Benemérita Escuela Normal “Manuel Ávila Camacho” Licenciatura En Educación Preescolar Iniciación Al Trabajo Docente Jornada De Observación Y Práctica Docente Del 13 al 17 de Octubre 2014 Jardín De Niños “Genaro Codina” Grado Y Grupo de Prácticas: 3° “C” Nombre De La Educadora: Margarita Díaz Acevedo Nombre De La Educadora Practicante: Julia Janeth Reyes Tostado
HORARIO
LUNES
MARTES
MIÉRCOLES
JUEVES
VIERNES
8:30-9:00
Llegar al jardín de niños, registrarme y recibir a los niños.
Llegar al jardín de niños, registrarme y recibir a los niños.
Llegar al jardín de niños, registrarme y recibir a los niños.
Llegar al jardín de niños, registrarme y recibir a los niños.
Llegar al jardín de niños, registrarme y recibir a los niños.
9:00-9:30
Observación de clase, procesos de aprendizaje y acercamiento con los niños.
Observación de clase, procesos de aprendizaje y acercamiento con los niños.
Observación de clase, procesos de aprendizaje y acercamiento con los niños.
Inició de clase, introducción de los niños al tema con preguntas.
Activación física, inició de clases.
9:30-10:00
Observación de clase, procesos de aprendizaje y acercamiento con los niños.
Observación de clase, procesos de aprendizaje y acercamiento con los niños.
Observación de clase, procesos de aprendizaje y acercamiento con los niños.
Inició de actividad de desarrollo.
Introducción de los niños al tema con preguntas.
Observación de clase, procesos de
Observación de clase, procesos de
Observación de clase, procesos de
Observación de la actividad de desarrollo y
10:00-10:30
Inició de actividad de desarrollo. Observación de la actividad de desarrollo
aprendizaje y aprendizaje y acercamiento acercamiento con los niños. con los niños.
aprendizaje y acercamiento con los niños.
revisión de procesos.
y revisión de procesos.
10:30-11:00
Organización para el aseo de manos y observación de los alimentos de los niños, desayuno mío junto con los niños.
Organización para el aseo de manos y observación de los alimentos de los niños, desayuno mío junto con los niños.
Organización para el aseo de manos y observación de los alimentos de los niños, desayuno mío junto con los niños.
Organización para el aseo de manos y observación de los alimentos de los niños, desayuno mío junto con los niños.
Organización para el aseo de manos y observación de los alimentos de los niños, desayuno mío junto con los niños.
11:00-11:30
Receso y cubrir guardia.
Receso y cubrir guardia.
Receso y cubrir guardia.
Receso y cubrir guardia.
Identificar las relaciones sociales de los niños.
Identificar las relaciones sociales de los niños.
Identificar las relaciones sociales de los niños.
Identificar las relaciones sociales de los niños.
Receso y cubrir guardia.
Observación de clase, procesos de aprendizaje y acercamiento con los niños.
Observación de clase, procesos de aprendizaje y acercamiento con los niños.
Observación de clase, procesos de aprendizaje y acercamiento con los niños.
Educación física.
Salida de niños y entrega a sus tutores, así como observación y escucha acerca de la información que la maestra les da.
Salida de niños y entrega a sus tutores, así como observación y escucha acerca de la información que la maestra les da.
Salida de niños y entrega a sus tutores, así como observación y escucha acerca de la información que la maestra les da.
Salida de niños y entrega a sus tutores, darles la información necesaria a los tutores.
11:30-12:00
12:00-12:30
Revisión de participación y psicomotricidad.
Identificar las relaciones sociales de los niños. Evaluación de la actividad mediante un ejercicio.
Salida de niños y entrega a sus tutores, darles la información necesaria a los tutores.
12:30-1:00
Reunión con la docente titular del grupo para platicar sobre temas relacionados con el grupo y con la planeación a implementar el jueves y viernes.
Reunión con la docente titular del grupo para platicar sobre temas relacionados con el grupo y con la planeación a implementar el jueves y viernes.
Reunión con la docente titular del grupo para platicar sobre temas relacionados con el grupo y con la planeación a implementar el jueves y viernes.
Reunión con la docente titular del grupo para platicar sobre temas relacionados con el grupo.
Reunión con la docente titular del grupo para platicar sobre temas relacionados con el grupo.
1:00-1:30
Realizar actividades o tareas que me encargaron en la BENMAC y salida.
Realizar actividades o tareas que me encargaron en la BENMAC y salida.
Realizar actividades o tareas que me encargaron en la BENMAC y salida.
Realizar actividades o tareas que me encargaron en la BENMAC y salida.
Realizar actividades o tareas que me encargaron en la BENMAC y salida.