Benemérita Escuela Normal “Manuel Ávila Camacho” Materia: Observación y Análisis de la Práctica Escolar. Maestra: Tehua Xóchitl Muños Carrillo. Alumna: Julia Janeth Reyes Tostado. Licenciatura: Educación Preescolar. Semestre: Segundo.
Enseñar o el oficio de aprender La organización de la escuela es lo que permite que los profesores y profesoras se desarrollen profesionalmente. Pero la escuela también puede ser todo lo contrario a lo que se espera y dejaría entonces malas experiencias. Es importante adoptar nuevas posiciones y ver la educación desde distintos puntos de vista, no solo quedarnos con lo que se cree o con lo que siempre se dice. Hoy en día es muy necesario que todos los docentes estén en constante actualización ya que así como las cosas cambian, la tecnología avanza y se necesitan nuevas formas de enseñar, se debe atender a las necesidades que la sociedad demanda ya que el docente no solo se dedica a enseñar también debe de aprender siempre cosas nuevas. Sabemos que como docentes tenemos la responsabilidad junto con todos los actores de la educación (alumnos, padres de familia y autoridades educativas), de que la educación se lleve a cabo de la mejor forma pues seremos nosotros como docentes quienes guiamos a las nuevas generaciones por el camino de la formación y todo lo que enseñemos y hagamos llevará a consecuencias buenas o malas para el desarrollo de la sociedad. En todo el ámbito laboral y sobre todo en el educativo es de fundamental importancia que exista el trabajo en equipo y el compañerismo pues de nada sirve que un profesor sepa algo si no lo comparte con los demás, ya que así no se podrá llevar una mejor práctica educativa, entonces es importante que se realice un trabajo colaborativo en los centros escolares para que así el progreso del mismo sea más productivo y genere mejores aprendizajes. Es cierto que el contexto influye en la escuela, así como la escuela influye en el contexto. Ya que la escuela contribuye a la formación de personas para la vida en sociedad, pero así mismo el contexto influye mucho en el desarrollo educativo de las instituciones pues se debe de tomar en cuenta lo que pasa en su exterior.
El curriculum no delimita la posibilidad de hacer cosas distintas sino al contrario es solo como algo en lo que nos podemos basar para que nosotros desarrollemos nuestras propias estrategias de enseñanzaaprendizaje, tomando en cuenta que existen exigencias tanto institucionales (reglamentos, estructuras, organización, etc.), como exigencias sociales (necesidades de las cuales hay que partir). Estoy de acuerdo en que la reflexión sobre la práctica es muy importante ya que es ahí donde nos damos cuenta de que es lo que realmente está funcionando y que nos falta por mejorar, para así hacer las adecuaciones pertinentes y que los resultados sean mejores en este caso que el aprendizaje de los alumnos sea realmente significativo.