FICHA PERSONAL Nombre del padre: Carlos Frías Rojas Profesión: Empresario
Edad:31 años
Estado Civil:______casado_______________
Nivel de estudios:____Bachillerato___________ Número de hijos:__2________ Nombre del niño:__Daniel ___
Lugar que ocupa el niño:_____mas grande____
Edad del niño:_____5____ Otros miembros que vivan en su mismo domicilio (parentesco):__________No_______
1. ¿Qué piensan los padres sobre la escuela infantil? Las instalaciones del jardín de niños en el que estaba antes eran mucho más grandes. El personal es serio, me gusta su forma de actuar. •
¿con qué edad entro su hijo por primera vez a la escuela? A este jardín entro a los 5 años cumplidos ¿Por qué? Porque él estaba en otro kínder anterior y como nos mudamos de vivienda, nos quedaba más retirado y ubicamos esté más cerca
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¿va su hijo a gusto a la escuela? Si, la verdad si
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¿qué diferencia a notado en su hijo desde que va a la escuela? Se levanta con más ganas, se levanta el solo, viene con más motivación, se ha desenvuelto más, pregunta más, está más despierto
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¿está satisfecho con la educación que recibe su hijo? Si, hasta el momento si
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Para usted el principal objetivo de la educación preescolar es: -Enseñar a leer y escribir -Integrarlo con sus compañeros -Cuidarlo durante algunas horas -Crear en el niño una serie de hábitos -Desarrollar la imaginación y la creatividad
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¿sabe usted que hacen los niños en el aula? Así bien no, sólo cuando el sale platico con él, lo que aprendió y lo que estuvo haciendo, pero lo que se hace todo el día no.
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¿cree importante la colaboración de los padres en la escuela? Claro que si
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¿estaría dispuesto a colaborar? Claro que si ¿En qué? En la que pueda apoyar, en reuniones, encuentros deportivos, sociales, lo que ocupe el bienestar no nada más mío, sino el de los demás.
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La información que recibe del preescolar con respecto a la evolución de sus hijo la considera: a) Muy adecuada b) Adecuada c) Normal d) Insuficiente e) Muy deficiente
2. ¿cómo son las familias?
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¿Cuánto tiempo le dedica al día a su hijo? Como unas 8 horas mínimo
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¿Quién pasa la mayor parte del tiempo con él? Los dos
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¿en que colabora su hijo en casa? En sus cosas personales, en sus juguetes, ropa, zapatos, ponerlos en su lugar
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¿hay en su casa normas fijas que respetar? Claro
¿Quién las establece? Su servidor y mi esposa ¿las cumple el niño? Si, algunas veces no muy bien, pero debe aprender a respetar y a cumplir, porque en donde quiera hay reglas y hay que acatarlas. ¿Qué pasa si no las cumple? Le castigo los juguetes, no lo dejo salir o la televisión •
Cuando su hijo hace algo que usted cree que está bien ¿lo recompensa? Claro, bueno, de antemano no es la recompensa sino siempre estarlo motivando a que siga así ¿Cómo? Cuando se porta muy bien salimos a comer a algún lugar o le compro algo que él quiera
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¿conoce los juegos y aficiones de su hijo? Si ¿Cuáles son? Le gusta jugar a las caricaturas que están de moda, le gusta mucho los vengadores
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¿Quién cuida a su hijo cuando salen a trabajar? Mi esposa ¿Cuánto tiempo pasa con esa persona? La otra mitad del tiempo ¿Cuál es el espacio de juego del niño? En la calle y su habitación ¿Qué le gustaría que fuera de mayor? La verdad no tanto lo que el fuera, sino en algo que no batallara en la vida, que tuviera ingresos que le guste y que no tuviera problemas económicos, que es lo más importante
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¿Cuánto tiempo y con quien ve la televisión el niños? No la ve mucho, la ve unas 3 horas al día. La ve con su hermanito
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¿castiga usted a su hijo? ¿Qué tipo de castigo? Cuando se requiere, no lo dejo salir a la calle o no lo dejo ver la tele
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¿hay costumbre de comer en casa juntos? Claro que si, diario ¿Qué hacen mientras comen? Platicamos, conversamos de lo que pasa en el día, o de lo que aprendió en la escuela, dependiendo del tema de conversación.
3. ¿Cuál es el comportamiento de los padres ante determinados problemas de la educación infantil?
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Si alguna vez ha tenido algún problema o tiene y no lo puede solucionar ¿a quién acudiría? ¿Qué haría? Dependiendo del tipo de problema sería a la persona que acudiría, si no es necesaria tanta ayuda legal con uno es suficiente para apoyarlo
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¿está interesado (a) en publicaciones educativas que muestren las actividades que realiza su hijo? Claro ¿Cómo cuáles? Temas de clases, como mejorar la relación padre e hijo, porque eso es lo más importante saber cómo comprenderlos, porque ahora los niños vienen en otro canal, son muy diferentes a lo que era uno antes
FICHA PERSONAL Nombre del padre: Mario Jiménez Profesión: trabajador
Edad:30 años Estado Civil:______casado_______________
Nivel de estudios:____Secundaria___________ Número de hijos:__2________ Nombre del niño:__Karla Daniela___ chico____
Lugar que ocupa el niño:_____mas
Edad del niño:_____4_____ Otros miembros que vivan en su mismo domicilio (parentesco):__________Mi hermana_______
4. ¿Qué piensan los padres sobre la escuela infantil? Esta bien •
¿con qué edad entro su hijo por primera vez a la escuela? A los 4 años ¿Por qué? Porque no me la aceptaron a los 3 años
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¿va su hijo a gusto a la escuela? Si
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¿qué diferencia a notado en su hijo desde que va a la escuela? Va aprendiendo poquito más
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¿está satisfecho con la educación que recibe su hijo? Si
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Para usted el principal objetivo de la educación preescolar es: -Enseñar a leer y escribir -Integrarlo con sus compañeros -Cuidarlo durante algunas horas -Crear en el niño una serie de hábitos -Desarrollar la imaginación y la creatividad
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¿sabe usted que hacen los niños en el aula? Trabajar
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¿cree importante la colaboración de los padres en la escuela? Si
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¿estaría dispuesto a colaborar? Si, pero a veces no se puede ¿En qué? Algún trabajo que se tenga que hacer
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La información que recibe del preescolar con respecto a la evolución de sus hijo la considera:
f)
Muy adecuada
g) Adecuada h) Normal i)
Insuficiente
j)
Muy deficiente
5. ¿cómo son las familias?
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¿Cuánto tiempo le dedica al día a su hijo? 3 horas al día porque me voy a trabajar
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¿Quién pasa la mayor parte del tiempo con él? Mi hermana
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¿en que colabora su hijo en casa? En el tiradero que hace
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¿hay en su casa normas fijas que respetar? Si ¿Quién las establece? Su mamá y yo ¿las cumple el niño? Si ¿Qué pasa si no las cumple? Lo castigamos y no lo dejamos salir a jugar
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Cuando su hijo hace algo que usted cree que está bien ¿lo recompensa? Cuando se puede si ¿Cómo? Darle un premio o llevarle algo
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¿conoce los juegos y aficiones de su hijo? Si ¿Cuáles son? Jugar a la cocinita con su hermana, compartir juegos.
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¿Quién cuida a su hijo cuando salen a trabajar? Mi hermana ¿Cuánto tiempo pasa con esa persona? Casi todo el día
¿Cuál es el espacio de juego del niño? La cochera ¿Qué le gustaría que fuera de mayor? Pues lo que ella guste Tal como está la situación ¿con que se conformaría? Que fuera maestra •
¿Cuánto tiempo y con quien ve la televisión el niños? Con su hermana
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¿castiga usted a su hijo? ¿Qué tipo de castigo? Cuando no me hace caso no la dejo salir a jugar o ver televisión
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¿hay costumbre de comer en casa juntos? Si ¿Qué hacen mientras comen? Platicar
6. ¿Cuál es el comportamiento de los padres ante determinados problemas de
la educación infantil?
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Si alguna vez ha tenido algún problema o tiene
y no lo puede
solucionar ¿a quién acudiría? A mí mismo •
¿está interesado (a) en publicaciones educativas que muestren las actividades que realiza su hijo? Si ¿Cómo cuáles? En artículos de internet