Escrito elaborado con base en palabras clave en cuanto a infraestructura

Page 1

Benemérita Escuela Normal “Manuel Ávila Camacho” Escuelas Multigrado Maestra: Patricia Elena Guerrero López Alumna: Julia Janeth Reyes Tostado Licenciatura en Educación Preescolar Sexto Semestre Escrito elaborado con base en palabras que tienen que ver con la infraestructura de las instituciones educativas. Para que se dé la educación de calidad en los centros educativos, es necesaria que la infraestructura de éstos sea adecuada, es decir empezando por tener un edificio amplio para que las áreas como biblioteca, patio, áreas deportivas, plaza cívica,

almacén sean aptas para el desarrollo de los alumnos,

garantizando seguridad para evitar diferentes riesgos que se pudiesen presentar. Las aulas de clase y los espacios deben estar en buen estado, permitiendo tener una buena iluminación, temperatura y ventilación que generen las condiciones adecuadas para un buen ambiente de aprendizaje, sin olvidar el equipamiento, material didáctico suficiente y adaptado al grupo de alumnos. Es importante que se fomente la buena conducta en los alumnos, y así se dé la conservación de la superficie, es decir que se encuentre limpia y en buen estado Así el proceso de educación, se verían marcados conocimientos que se entablan en la vida diaria.

Escrito sobre la investigación educativa Una investigación educativa surge de las necesidades que se presentan en las instituciones educativas y en el contexto en el que se encuentra, de tal manera que todos los agentes que forman parte del proceso educativo deben estar involucrados para que los resultados sean óptimos y eficaces, produciendo una


educaciรณn de calidad. Ademรกs si se cuenta con la infraestructura adecuada y apta para los alumnos; serรก mรกs fรกcil lograr las metas educativas.


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.