BENEMÉRITA ESCUELA NORMAL “MANUEL ÁVILA CAMACHO” EDUCACIÓN FÍSICA MAESTRA: VIRGINIA EUGENIA LÓPEZ ESCOBEDO ALUMNA: JULIA JANETH REYES TOSTADO LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR CUARTO SEMESTRE
EVALUACIÓN DEL CURSO – EDUCACIÓN fíSICA El curso de Educación física de 4to semestre en educación preescolar,
se
encuentra
ubicado
en
el
trayecto
formativo:
Preparación para la enseñanza y el aprendizaje. Durante la primera unidad se abordó el significado de la educación física comenzando desde su origen e historia, creando de esta manera una línea del
tiempo para analizar cómo ha
ido
evolucionando desde épocas anteriores hasta la fecha actual. Revisamos y comprendí conceptos fundamentales en la educación física como la psicomotricidad, el equilibrio, la conciencia corporal, lateralidad, corporeidad, movimiento, expresión corporal, entre otros. Asimismo se realizó una propuesta de situación de aprendizaje para llevar a la práctica. De igual manera se realizó una antología de juegos activos y de juegos pasivos que contienen estrategias de cómo llevar a la práctica dichos juegos. Trabajamos también con los elementos del esquema corporal realizando un escrito reflexivo que se vinculó con la última jornada de intervención docente. De manera grupal se hizo una recopilación de situaciones de aprendizaje, con las cuales formamos una antología física y digital
para uso de todos, ya que nos serán muy útiles en próximas intervenciones, solamente realizando las adecuaciones pertinentes. Como actividad en conjunto con el segundo semestre de la misma licenciatura se llevó a cabo un campamento pedagógico en el que se realizaron diversas actividades que nos permitieron conocernos, desarrollar nuevas habilidades y asimismo darnos cuenta y aprender a realizar campamentos. En mi punto de vista el curso se llevó de la manera adecuada, pues se realizó acorde a la agenda que se nos entregó al inicio del curso, solo por algunos contratiempos se tuvo que recorrer y por esa razón me vi muy estresada debido a tantos trabajos que se nos dejó al final del semestre yo opino que en este tipo de casos es más conveniente realizar adecuaciones al programa para entregar trabajos de calidad y con un buen tiempo. En cuanto a la maestra siempre he dicho que es una maestra que se organiza, que se prepara, que responde a las dudas que tenemos, que siempre se muestra dispuesta a escucharnos y a tomar otras vías de solución. En lo que a mí corresponde, me considero una alumna que siempre cumplió en tiempo y forma con los trabajos que se solicitaron durante el curso, siempre puse todo mi esfuerzo y empeño por realizar los trabajos con calidad acorde a mis conocimientos y a mis capacidades, que gracias a la formación profesional que estoy
Julia Janeth Reyes Tostado
teniendo he avanzado logrando nuevas competencias.