BENEMÉRITA ESCUELA NORMAL “MANUEL ÁVILA CAMACHO” Curso: El Niño Como Sujeto Social Maestra: Ana María Frausto de la Torre Alumna: Julia Janeth Reyes Tostado Licenciatura en Educación Preescolar Sexto Semestre RÚBRICA PARA VALORAR AL NIÑO COMO SUJETO SOCIAL
CRITERIOS
TRABAJO COLABORATIVO
PARTICIPACIÓN INDIVIDUAL
ACTITUD CON SUS SEMEJANTES
RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS
NIVEL ESPERADO
EN DESARROLLO
REQUIERE APOYO
El niño se involucra y colabora activamente con sus compañeros para la elaboración de lo que se determina. Es voluntaria, coherente, razonable, respetuosa y aportadora Muestra respeto a las opiniones y a sus semejantes, ayuda, comparte
Participa imponiendo su postura.
No participa activamente y hace lo que quiere.
Es voluntaria y respetuosa pero repite participaciones anteriores Muestra respeto en ocasiones le cuesta trabajo, es necesario dialogar con él la petición. Utiliza el diálogo En ocasiones para resolver las utiliza el diálogo, situaciones que pero tiende a se le presenten enojarse con facilidad.
La participación no es voluntaria.
No muestra respeto alguno.
No dialoga y agrede.
OBSERVACIONES