Ano VI - Nยบ 14 - Outubro 2014
Informativo
Empreendedorismo e trabalho social sรฃo destaques em feiras
Unidades comemoram Dia do Administrador
Alunos participam de encontro do Basa em Manaus
SEBRAE apoia projetos em vรกrias Unidades
Atividade Complementar rende solidariedade
DESISTIR, NUNCA! Mercado aponta motivos para busca do diploma superior
PAPO COM O LEITOR
Caro leitor, A educação volta a ser pauta no Informativo Aqui Você Pode, desta vez com foco no Censo da Educação Superior 2013, divulgado pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP). De acordo com o levantamento, as matrículas no ensino superior cresceram 85,6% nos últimos 10 anos, sendo que em 2013, comparativamente a 2012, o aumento foi de apenas 3,9%. Um resultado pífio, comparativamente aos 10% registrados em 2008. Mas o fato relevante é que o brasileiro continua valorizando a formação superior, principalmente do ponto de vista da empregabilidade, haja vista que os cursos tecnológicos superiores foram os que mais cresceram em 2013. Além do menor tempo para a conclusão, essa modalidade de ensino ainda tem a vantagem de preparar o estudante em áreas específicas demandadas pelo mercado de trabalho. Vários outros motivos são elencados para justificar a batalha pelo diploma, conforme pode ser conferido na matéria de capa. Nas demais páginas, apresentamos uma panorâmica da programação desenvolvida pelas Unidades do Grupo nas diversas regiões do País. Destaque para as ações, principalmente no âmbito das Atividades Complementares, em que os alunos dão um verdadeiro show de competência na aplicação do conteúdo visto em sala de aula, bem como de solidariedade. Boa leitura!
Informativo Produção Editorial Full Time Comunicação e Marketing (85) 3246.0188/1978 - fulltimecomunicacao@terra.com.br Jornalista Responsável: Cleide Castro - MTb: 372/GO Editoração Eletrônica: Julio Maia Impressão: Sobral Gráfica Tiragem: 65.000 exemplares COORDENADORES REGIONAIS Aracaju - Klesilani Nascimento Lima Belém - Cínthia Caldeira Nogueira Boa Vista - Tenner Nunes dos Santos Brasília/Taguatinga - André de Medeiros Oliveira Campina Grande - Guillermo Higino Guedes Lima Caruaru - Euclides José de Lima Castanhal - Valéria Martins Silva Fortaleza - Raphaela Rodrigues Gomes dos Santos Goiânia - Fabíola Rodrigues Costa João Pessoa - Roncalli Batista Bezerra Macapá - Samara de Lima Silva Maceió - Caroliny Alves de Melo Fontan Manaus - Christiane Dessana Redig Santos Marabá - Érika Regina Lima Bastos Natal - Wellingthon Lima Rodrigues Palmas - Paulo Rogério dos Santos de Oliveira Porto Velho - Carla Cristina Lima Recife - Paloma Pessoa Barros Rio Branco - Alessandro da Costa Pinheiro Salvador - Andréa da Silva Passos Santarém - Alessandra Nunes dos Santos Teresina - Renata Cabral Romero Vitória da Conquista - Salmo Lima Costa
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OPINIÃO
A importância do ensino superior para o seu crescimento profissional Ingressar no ensino superior é, na verdade, o primeiro sucesso que o aluno conquistará rumo ao seu crescimento profissional. O que acontece no ambiente acadêmico é um paralelo ao que acontecerá no ambiente de trabalho: as aulas são o compromisso à rotina; a presença no diário é a assiduidade registrada no ponto-eletrônico; a ambição por notas maiores, as metas; a tolerância às diferenças entre colegas é o que chamaremos de diversidade; a autoridade do professor-líder e a postura diferenciada do aluno-profissional representam o convívio com a figura do chefe! Acredite: o ensino superior reúne todos os desafios do ambiente de trabalho! Cada vez mais, a informação está dentro de uma caixinha eletrônica que carregamos no bolso. Além disso, aquelas letras grandes e coloridas são o oráculo que tudo sabe, que tudo vê. O aluno chega ao ensino superior bastante informado. O papel do professor é ensinar o aluno a acessar essa informação, usá-la de maneira útil e transformála em resultado. Assim acontece também no ambiente de trabalho: informações transformadas em resultados. O professor é o líder que convida à conquista da meta; os alunos, a equipe que aceita! Quando entro na sala de aula, o que encontro
é um time com alto potencial técnico, pessoas informadas, experientes, habilidosas com tecnologias telemáticas (telefonia + informática) e muita disposição para o aprendizado. Esses candidatos ao mercado de trabalho têm facilidade de trabalhar em equipe, tratam as mudanças naturalmente como parte de seu dia a dia e seus olhos brilham por mais conhecimento. Olhando desta forma, fica mais fácil entender porque o mercado de trabalho está tão exigente. Insisto: o ensino superior reúne todos os desafios do ambiente de trabalho! Pensar globalmente, praticar responsabilidade social e ambiental, dividir o sucesso do trabalho com a equipe, encontrar soluções e cumprir com as responsabilidades! Depois de tudo isso, em cursos de dois ou quatro anos, você estará pronto! Quanto aos seus professores, todos queremos encontrar você no alto do pódio, no lugar que você deseja conquistar no terreno profissional!
MÚCIO MARINHO Psicólogo, pós-graduado em Administração e Psicopedagogia, professor da UNIPLAN/DF.
Cinema em Sala de Aula discute temas atuais A Unidade 13 de Maio da UNIP/Fortaleza encontrou um jeito divertido para debater temas como carreira, gestão, recursos humanos e desenvolvimento de competências de gestão ou emocionais. É o Projeto Cinema em Sala de Aula, comandado pela professora Camila Andrade e participação do professor Sanderson Alexandre, que tem como objetivo aperfeiçoar o senso crítico dos alunos, além de contabilizar horas de Atividades Complementares. A iniciativa, voltada prioritariamente para os acadêmicos de Gestão Empresarial, Recursos Humanos, Administração e Serviço Social, acontece de três a quatro vezes por semestre e disponibiliza 100 vagas para cada sessão. O acesso à apresentação requer a aquisição prévia do ingresso, mediante a doação de alimentos não perecíveis para uma instituição beneficente. A participação é selada com a entrega do resumo crítico do filme em folha padrão, no mesmo dia da exibição.
SOCIAL – Responsabilidade social é a marca do Projeto Tampinha Solidária, que requer do aluno a
INPER/PB produção de um resumo crítico de um artigo sobre esse tema. A participação é aberta aos acadêmicos de Gestão Empresarial, Recursos Humanos, Administração e Serviço Social, entre outros interessados. Além de incentivar o desenvolvimento do senso crítico, a iniciativa tem como objetivo colaborar com uma instituição que cuida de idosos, em Fortaleza/CE. Camila Andrade também é a professora responsável por esse projeto, com a participação da professora Marília Linhares. Além de contemplar o programa de Atividades Complementares, “o objetivo é aperfeiçoar o senso solidário dos alunos”, destaca a coordenadora Raphaela Rodrigues, explicando que o aluno deve adquirir previamente uma cópia do artigo e entregar o resumo no prazo combinado com a monitoria, juntamente com 20 tampinhas plásticas. As tampinhas, que podem ser de garrafas pet, remédios e iogurte, entre outros, destinamse ao Lar Torres de Melo, que as vendem para empresas de reciclagem, a fim de somar recursos para a sua manutenção.
FAA/AL
FAA realiza I Ciclo de Palestras em parceria com o SEST/SENAT
A Faculdade Alagoana de Administração (FAA/AL) realizou seu I Ciclo de Palestras em parceria com o SEST/SENAT. Ao longo da programação foram abordados temas como violência doméstica, álcool e direção, educação financeira e doenças endêmicas. O objetivo: levar informações aos alunos sobre temas da atualidade. O semestre na FAA Intensivo também foi marcado pela realização da Feira do Empreendedor, cuja principal finalidade foi propiciar aos acadêmicos a oportunidade de aprender a empreender, lidando com questões gerenciais, administrativas e ligadas ao cliente. ADMINISTRADORES - Os alunos do 3º e
DESTAQUES
UNIP/CE
4º Períodos de Administração e Gestão Mercadológica comemoraram o Dia do Administrador (9 de setembro) com uma série de eventos. O conteúdo, envolvendo temas como a importância do profissional para as empresas, empreendedorismo, código de ética, especialização, visão estratégica e ações sustentáveis, foi abordado por meio de atividades lúdicas, jogos e brincadeiras. A programação foi realizada no pátio da instituição, nos dias 10 e 11 de setembro, com a organização da professora Juciene Santos e apoio da Coordenadora Regional Caroliny Fontan.
Ato público divulga associação criada por ex-aluna Liderados pelo professor Ozemar Araújo, os alunos de Gestão Empresarial, Gestão de Recursos Humanos e Marketing das Unidades Interactivo Tambiá e Século, em João Pessoa, saíram em passeata pela orla da capital para divulgar a associação Ganha Mais Quem Doa. A instituição, que ajuda portadores de câncer atendidos por um hospital especializado, doa mensalmente cerca de 150 cestas básicas aos pacientes. A mobilização, que incluiu a realização de dois atos públicos, com a distribuição de flores durante a abordagem das pessoas na praia, resultou na arrecadação de quase duas toneladas de alimentos. “São as pequenas atitudes que podem transformar vidas”, observou a diretora e fundadora da associação, Karina Moreno, que é ex-aluna do INPER/PB. Segundo ela, o trabalho já dura três anos e mais de 100 famílias dependem da doação das cestas básicas para a sua sobrevivência. O professor Ozemar explica que “a ideia era mexer com os alunos, fazendo-os ver que eles podem mudar as empresas nas quais estão inseridos, as famílias e os amigos”.
Mc Dia Feliz – Os alunos de Serviço Social da
Unidade Interactivo Tambiá, coordenados por professores do curso, participaram do Mc Dia Feliz, realizado em 30 de agosto, em prol da Associação Donos do Amanhã, de João Pessoa. Três grupos de estudantes se encarregaram de atividades de entretenimento, distribuição de brinquedos educativos e conversas, com a finalidade de levantar a autoestima das crianças e de seus pais. A entidade beneficiada com os donativos presta atendimento a 209 crianças e adolescentes portadores de câncer e às suas famílias, por meio de outras iniciativas que envolvem a distribuição de cestas básicas, medicamentos e fraldas descartáveis, entre outros produtos.
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UNIP/CAMPINA GRANDE
FESTA
Salvador Belém
Case de Sucesso
Alunos festejam encerramento de curso Duas cerimônias memoráveis, realizadas nos dias 22 e 23 de setembro no Centro de Convenções Ulisses Guimarães, em Brasília/DF, marcaram o encerramento de curso para 550 novos gestores das áreas Empresarial e de Recursos Humanos formados pela Unidade Taguatinga/Sandu 2014.1 Destaque no cerimonial para o discurso do Coordenador Regional André Medeiros, que chamou atenção dos formandos para permanecerem motivados, mesmo frente às adversidades apresentadas pelo mercado de trabalho. Após culto e missa, um baile de gala temático para 800 convidados encerrou a programação, dia 27, com uma coreografia performática de astros da música e do cinema. A UNIP Marabá realizou, dia 17 de setembro, a solenidade de entrega dos diplomas da primeira turma de formandos em Administração 2010.1 e da turma de Recursos Humanos 2012.1. Dia 11, o Teatro Bacabeiras foi palco da cerimônia de colação de grau dos cursos de Bacharelado em Administração, Tecnologia da Informação e Recursos Humanos 2014.2 da UNIP/Macapá. Em 20 de agosto, o salão de festas da Associação Nipo-Brasileira recebeu os 333 formandos dos cursos de Pedagogia e
Administração da Unidade Nazaré, em Belém/PA, enquanto a turma de Recursos Humanos da Unidade Graccho Cardoso São José -UNIP/SE realizou sua festa de encerramento de curso dia 19 de julho no Clube do Banese, em Aracaju. Em Salvador/BA, as festas de formatura foram realizadas em abril. A turma do semestre 2013.2 de Administração do ISEC realizou a solenidade oficial de conclusão do curso no dia 5, no Teatro Diplomata. Já no dia 11 foi a vez das turmas unificadas dos cursos tecnológicos de Gestão de Recursos Humanos, Gestão de Processos Gerenciais e Gestão Hospitalar do IBES, também do semestre 2013.2. O evento foi realizado no Teatro Iemanjá, no Centro de Convenções de Salvador, prestigiado por familiares e amigos dos alunos, professores e equipes pedagógicas das faculdades.
Macapá
No começo, Aline de Carvalho Oliveira Lucena tinha como meta “uma colocação no serviço público”. Hoje, aluna do 4º
Aracaju
Semestre de Gestão de Recursos Humanos, na Unidade NDI da UNIP/Campina Grande, ela é proprietária da “Conquiste – Gestão em Recursos Humanos”. A ideia de montar a empresa, que é voltada para o recrutamento e seleção por competência, foi
Brasília
surgindo no decorrer do curso. “É uma atividade apaixonante”, resume Aline, destacando que ela se sente realizada profissionalmente. O depoimento foi dado durante o evento Case de Sucesso, realizado com o objetivo de incentivar o empreendedorismo
Marabá
Salvador
entre os alunos.
UNIP/CASTANHAL
Atividades práticas aproximam alunos de comunidades no Pará A turma de Serviço Social da Unidade Darwin visitou as comunidades Itaboca e Quilombola Macapazinho, localizadas no município de Inhangapí, bem como algumas famílias que habitam áreas ribeirinhas de Castanhal - todas no Pará. As atividades fizeram parte da pesquisa de campo da disciplina Antropologia e Cultura Brasileira, ministrada pela educadora Especialista Aldilene Brito. Segundo a professora, 04
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a pesquisa “fomentou a práxis do conhecimento científico nos alunos, proporcionando um conhecimento antropológico através dos olhos, do ouvir, bem como do perceber a tessitura cultural de nossa sociedade, fomentando um novo olhar cientifico nos educandos”. PEDAGOGIA – A disciplina Jogos e Brinquedos na Infância, por sua vez, está proporcionando aos acadêmicos de Licenciatura Plena em Pedagogia a oportunidade de aplicar o conhecimento recebido em sala de aula nas comunidades localizadas nas proximidades de Castanhal. A proposta dos docentes
do curso já resultou no “Dia da Brincadeira Feliz”, realizado na Agrovila de Itaqui. “Foi uma experiência muito gratificante”, afirmou a professora Especialista em Formação Docente na Amazônia, Adriana Lira, ao observar na prática a desenvoltura e a criatividade dos seus alunos no decorrer da atividade. Ela explicou que fazem parte dos objetivos da atividade, compreender o processo de construção do conhecimento da criança, bem como importância da ludicidade para a construção desse processo; além de compreender o processo cultural dos jogos e brincadeiras no contexto local.
UNIP/PORTO VELHO
A Unidade Mojuca está de cara nova. As instalações da Secretaria ganharam um layout moderno e funcional; placas de sinalização orientam e proporcionam maior comodidade aos alunos; também tem acesso wifi no pátio e novos equipamentos eletrônicos, como caixas de som, microfones e computadores, foram adquiridos para uma ilha de atendimento exclusivo ao aluno. As novidades foram apresentadas na volta das férias. “É a UNIP/Porto Velho trabalhando em prol da melhoria do atendimento ao aluno e à comunidade em geral”, justifica a coordenadora regional, Cínthia Nogueira, ao comentar os investimentos realizados. Ela também informa que todos os funcionários passaram por uma reciclagem comandada pela coordenadora da Região Norte, Ana Paula Acioly, que trabalhou, entre outros conceitos, a missão da instituição na localidade, cujas tividades foram iniciadas em janeiro
deste ano. “Estou feliz com esses investimentos. Escolhi a UNIP, porque me identifiquei logo de cara com essa universidade. Adoro estar aqui”, opina Iranísia Martins da Mota, 60 anos, aluna do 2º Período de Serviço Social, que aplaudiu as novidades e diz já contar com quatro amigos na instituição, “trazidos” por ela. AULÃO – Na unidade Mojuca, o semestre começa com o aulão da coordenadora Cínthia Nogueira. Além de dar boas vindas, o aulão tem como objetivo apresentar a instituição aos novatos, passar orientações e esclarecimentos sobre as rotinas internas da Unidade, bem como orientá-los sobre o calendário acadêmico.
1ª Semana Acadêmica debate ações relacionadas ao 3º Setor A 1ª Semana Acadêmica da Unidade Mojuca, em Porto Velho, teve como tema: “Terceiro Setor, voluntariado e sustentabilidade: A nova era das organizações”. O evento buscou expandir e aprofundar o conhecimento em áreas afins, propiciando maior integração entre estudantes, professores, funcionários e a comunidade em geral. Fizeram parte do programa: palestras e fóruns de debates; painéis para a apresentação de trabalhos; simpósios e minicursos. Para a coordenadora Cinthia Nogueira, “promover um evento que aproxime alunos, professores, profissionais e a comunidade, abordando a interdisciplinariedade e criando um ambiente propício ao desenvolvimento pessoal e profissional, rico em construção e troca de ideias, é de extrema importância para a parceria entre
professores e acadêmicos”. A programação abriu espaço para a discussão de assuntos variados, envolvendo o terceiro setor, abertura de empresa, reciclagem e sustentabilidade. Durante a Semana, os alunos ainda tiveram a oportunidade de participar do Salão de Iniciação Científica, para a apresentação de pôsteres acadêmicos nos mesmos moldes dos realizados por eventos em níveis nacional e internacional. “Foi a primeira vez que os alunos realizaram um trabalho utilizando pôsteres. Foi instigante para eles”, comentou animado o professor Carlos Alberto Guido, autor da proposta aos estudantes. Nas barracas de alimentos, os acadêmicos de Serviço Social arrecadaram donativos para a Ala Infantil Oncológica do Hospital de Base; e os de Administração foram avaliados no âmbito da disciplina Planejamento Administrativo.
EVENTOS
Mojuca recebe investimentos em infraestrutura e equipamentos UNIP/BELÉM
Evento motivacional auxilia alunos no cotidiano acadêmico Como conciliar os obstáculos do dia a dia com a vida acadêmica? Na tentativa de auxiliar os alunos nessa desafiadora tarefa, a Unidade Umarizal, em Belém, promoveu, dia 14 de março, um evento motivacional tendo como eixo os temas “Recomeçar” e “Alavancagem Sustentável”. A iniciativa, realizada no ginásio de esportes da instituição, contou com a participação do professor da Universidade Federal Rural da Amazônia (UFRA), Valdinar Oliveira da Paz, que compartilhou com os alunos a sua trajetória de gari a professor universitário. “É importante que os alunos percebam que, para crescer pessoal e profissionalmente, é preciso estar sempre aprimorando conhecimentos e desenvolvendo
competências e habilidades”, justifica a coordenadora da Unidade, Nayandra Rosário. Ela informa que a organização do seminário contou com a colaboração dos alunos do 4º Semestre de Administração, Felipe Silva e Alexandre Felipe. SEMINÁRIO - Aliar os conhecimentos teóricos, adquiridos em sala de aula, à vivência do administrador na elaboração de projetos dentro das empresas. Com esse objetivo, a Unidade Umarizal realizou dia 13 de maio um seminário sobre “Elaboração e Análise de Projetos”. Uma banca examinadora, composta por professores convidados, participou do evento e premiou os três melhores projetos defendidos pelos alunos.
“Educar para Crescer” debate tecnologia da informação A edição 2014 do projeto “Educar para Crescer” chamou atenção dos alunos da Unidade Nazaré, em Belém, para assuntos ligados, principalmente, à tecnologia da informação e internet. Nos dias 21 e 28 de março, entraram na pauta do evento as palestras sobre “Computação nas Nuvens” e “Tecnologia da Informação na Atualidade”, respectivamente. A primeira palestra, ministrada pelo professor Cleyson Anderson, destacou conceitos básicos da computação em nuvens, além de um panorama global dessa tecnologia, tendo em vista a variedade de serviços existentes e que funcionam a partir de uma conexão com a internet. As facilidades proporcionadas pela internet e suas diversas formas de aplicação no cotidiano foram enfocadas pelo professor Jorge Dias. “A importância da
Libra o Cotidiano” fechou a programação do evento, dia 4 de abril tendo como palestrante o professor Jhon Anderson. Ele comandou uma sobre o papel da Língua Brasileira de Sinais na preservação da identidade dos surdos, bem como a sua contribuição para a valorização da cultura dessa parcela da população. Ele defendeu a popularização da linguagem como forma de reconhecimento e legitimação dessa forma de comunicação, segundo relatou a coordenadora Regional, Víviam Karine Araújo da Silva.
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IPESU/PE
Ex-alunos relatam experiências
UNIP/CAMPINA GRANDE
SEBRAE/PB leva alunos à Feira do Empreendedor Os alunos do 1º Semestre de Administração da Unidade Coeli visitaram a Feira do Empreendedor 2014, realizada no Centro de Convenções de João Pessoa. A agenda dos acadêmicos na Capital do Estado, dia 18 de maio, foi patrocinada pelo SEBRAE/PB, com o objetivo de oportunizar o contato dos estudantes com empresas locais, bem como com experiências empreendedoras destacadas pelo evento. As professoras Naílde Medeiros e Edilene Santos acompanharam os alunos na visita. PALESTRA - A palestra sobre Técnicas de Negociação, realizada tradicionalmente no mês de maio e que já entrou para o calendário de atividades complementares da UNIP/Campina Grande, também contou com o apoio do SEBRAE/PB em 2014. A instituição levou à Unidade Coeli o consultor Elton Jonh para falar sobre “Técnicas de Negociação: como utilizá-las”. A temática abordada pelo professor e especialista na matéria teve como objetivo aprofundar os conhecimentos dos alunos do 7º Período de Administração em relação ao conteúdo da disciplina. A organização foi da professora Naílde Medeiros.
UNIP/CARUARU
Aprender com a experiência de quem já chegou lá pode ser um bom caminho para quem deseja alcançar o sucesso. Pensando nisso, a Coordenação Pedagógica da Unidade Boa Vista realizou, dia 9 de maio, o XIV Ciclo de Palestras Aqui Você Pode, cujo tema foi “O Primeiro Passo para o Sucesso”. O evento, voltado para os diversos cursos do IPESU, FAREC e UNIP, reuniu ex-alunos formados pelo IPESU em Recife para contar suas experiências profissionais.
Gincana arrecada alimentos Mais de 10 mil quilos de alimentos foram destinados a 30 instituições filantrópicas de Recife pela Gincana de Alimentos 2014.1, realizada pelos alunos das Unidades 2001 (Boa Vista) e Anglo (Cordeiro) do IPESU/ PE. A iniciativa, que também contabilizou horas em Atividade Complementar, foi realizada dia 15 de abril e contou com a participação de todos os cursos. A organização foi da Coordenação
Trabalho de campo rende horas em Atividade Complementar Meio ambiente, trânsito e qualidade de vida foram algumas das áreas que mobilizaram alunos de Serviço Social para o trabalho de campo em Caruaru. Para colocar em prática conhecimentos adquiridos com a disciplina Princípios Básicos da Administração, do primeiro período do curso, os acadêmicos se dividiram em 10 grupos de trabalho. Além de somar horas em Atividade Complementar, a iniciativa visou contribuir para a formação social e profissional do estudante, estreitando a relação entre ensino, pesquisa e extensão. Na idealização das empresas, para a aplicação do conteúdo ministrado em sala de aula, “os alunos colocaram em prática as teorias de grandes estudiosos da
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Administração, como Henri Fayol, Peter Druker, Deming e o Sistema Toyota de Produção, entre outras contribuições”, destaca a professora e coordenadora dos projetos, Clyvia Patriota. A reciclagem foi a tônica do grupo que tratou de cuidados com o meio ambiente, dividindo a temática em cuidados e reaproveitamento do lixo doméstico, descarte de óleo de cozinha, formas de reaproveitamento das sobras de tecido em confecções e a racionalização do uso da água. As atividades ainda resultaram na arborização de uma praça; cuidados com a higiene bucal, voltados para crianças de 4 a 8 anos; educação no trânsito e trabalho com idosos, entre outros.
Foram 10 palestras simultâneas, realizadas nas Unidades 2001 (Boa Vista) e Anglo (Cordeiro). “Os temas foram abordados de forma multidisciplinar, focados no crescimento profissional, e com o objetivo de fornecer dicas e informações para o desenvolvimento de habilidades e competências eficazes para uma carreira de sucesso”, explicou a coordenadora Ianara Teixeira, satisfeita com a repercussão entre os alunos.
Regional, que destacou outros dois pontos importantes da gincana: a oportunidade de exercitar o trabalho em equipe e chamar a atenção para um problema mundial, a fome. No dia 15 de maio foi a vez dos alunos de Bacharelado em Administração da Unidade 2001 exercitarem a solidariedade. A campanha “Time Solidário” promoveu a distribuição de sopa para moradores de rua reunidos na Praça do Diário de Pernambuco. Os professores Edvaldo Junior, Keuffry Barbosa e Sidnei Paixão orientaram o trabalho, que também teve o objetivo de aliar teoria e prática no âmbito da disciplina de Gestão de Suprimentos e Logística, “ampliando os conhecimentos e, ao mesmo tempo, ajudando ao próximo”.
Alunos doam cabelos para pacientes com câncer O evento solidário intitulado “Educação & Solidariedade: Força na Peruca” mobilizou os alunos das Unidades 2001 (Boa Vista) e Anglo (Cordeiro), em Recife, para a doação de mechas de cabelo para a confecção de perucas a pacientes do Hospital do Câncer de Pernambuco. Orientada pela Coordenação Pedagógica e organização dos acadêmicos de Serviço Social e Recursos Humanos, a iniciativa contou com o apoio de quatro cabeleireiros voluntários e arrecadou 260 mechas de cabelo. “Além da satisfação pessoal, de colaborar com o próximo, a doação de cabelos foi uma forma humana e sensível de contribuir para a elevação da autoestima dos pacientes que lutam contra o câncer”, comentou
a coordenadora Márcia Karine. Ela também destacou “a importância de proporcionar aos alunos um momento para entrar em contato, de maneira mais próxima, com a realidade de pessoas que convivem com uma doença grave”. O evento foi realizado no período de 28 a 30 de abril, nas duas Unidades do IPESU/PE.
CAPA
Estudar vale muito a pena!!! Número de matrículas no ensino superior cresceu 85,6% nos últimos 10 anos Nos últimos 10 anos, as dois a quatro anos – e matrículas nos cursos superiores, em que a chance de no Brasil, cresceram 85,6%. Ano contratação é muito passado, o total superou a marca maior, podendo chegar de 7,3 milhões, representando um a mais de 80%, porque aumento de 3,9% em relação a destinam a atender 2012. Os dados são do Censo da demandas específicas Educação Superior 2013, divulgado do mercado de em setembro pelo Instituto trabalho. Nacional de Estudos e Pesquisas Estudos que Educacionais Anísio Teixeira (INEP). acompanham o Embora esses números já mercado de trabalho e tenham sido mais robustos – em a relação entre estudo 2008, por exemplo, as matrículas e empregabilidade na graduação superior cresceram apontam que 10% – é fato que a busca por uma a escolaridade formação continua na agenda do está diretamente brasileiro. Tanto que, de acordo relacionada ao com o INEP, os cursos superiores nível de remuneração do tecnológicos foram os que mais trabalhador. A Fundação Getúlio cresceram em 2013. Ou seja, a Vargas informa que cada ano de demanda maior é pelos cursos de estudo representa, em média, menor duração, com a formação 15% de aumento no salário do focada em uma área específica do trabalhador. Isto, sem contar que conhecimento e voltada para o a taxa de desemprego é menor mercado de trabalho. entre as pessoas de maior A principal justificativa escolaridade. Ou seja, para a preferência pelos estudar vale muito a tecnológicos, segundo pena. os especialistas, é a “Hoje, a competição se empregabilidade. Isto desenrola no campo do porque são cursos que saber, da preparação, da formam o profissional qualificação, da atitude e Nelson Gonçalves do comprometimento. E em menor tempo – de
o melhor, talvez único, ambiente do conhecimento”, acrescenta para isso seja a sala de aula e Salmo Costa, da UNIP-Vitória o passaporte, um diploma”, da Conquista/BA. Na avaliação afirma o palestrante na área de da advogada e professora da desenvolvimento humano, Nelson UNIPLAN-Taguatinga/DF, Luciana Gonçalves. Segundo ele, “isso não Rangel da Silva Tyrka “é no ensino significa que o João da pizzaria não superior que o aluno adquire possa prosperar e virar o a profissionalização rei da pizza, mas, ele vai necessária para uma ter que contratar gente completa interação com com sólida o mercado de formação para trabalho”. administrar o A aluna do negócio”. curso de Antônio Administração Antônio Oscar Oscar da UNIP/PA, Montalvão polo Marabá, Campos, professor da Luanna Ramos, chama Faculdade Objetivo/ atenção para algo que Luciana Rangel GO, lembra que “a pode comprometer vida acadêmica alarga a trajetória do futuro o horizonte do saber, profissional: “deixar que as foca a vida profissional dificuldades do dia a dia, as e enaltece as várias barreiras da vida, interfiram de relações pessoais, forma negativa na construção de possibilitando uma carreira”. Segundo fazer das ela, “o sucesso é pessoas construído em etapas e a agentes de partir da educação, que transformações”. “O começa com o mercado tem recrutado ensino superior e cada vez mais pessoas que prossegue até o pósapresentem competências doutorado, entre outras Salmo Costa desenvolvidas através possibilidades “.
Hoje, a competição é no campo do saber
Motivos para não desistir do estudo. MAIS ESTUDO. MAIOR EMPREGABILIDADE
As organizações buscam pessoas com a autonomia intelectual, que só o estudo proporciona para tomar decisões, enfrentar e promover mudanças. Além disso, o estudo desenvolve habilidades e competências que capacitam as pessoas não apenas para resolver os problemas existentes nas organizações, mas para evitar que eles ocorram.
MAIS ESTUDO. MAIS RENDA Para cada ano estudado, o salário cresce em média 15%. Os desempregados, na maioria das vezes, são pessoas sem qualificação profissional e intelectual. O desemprego é menor entre pessoas de maior escolaridade.
MAIS ESTUDO. MAIS FELICIDADE
Segundo a Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico, quem estuda mais tende a ser mais feliz, porque a educação desenvolve habilidades, melhora a condição social, amplia as conquistas sociais e, consequentemente, proporciona
maior satisfação em diferentes esferas da vida.
MAIS ESTUDO. MAIOR EXPECTATIVA DE VIDA
Maior atividade intelectual, menor a probabilidade do aparecimento de doenças degenerativas do sistema nervoso e, com isso, a possibilidade de uma longevidade com mais qualidade de vida.
MAIS ESTUDO. MAIS APRENDIZAGEM
O estudo contínuo aumenta a atividade intelectual e, por consequência, o aprendizado.
MAIS ESTUDO. MAIS INFORMAÇÃO
Estudar eleva o nível de informação, forma opinião e conecta a pessoa com a realidade. Parar de estudar desatualiza.
Luanna Ramos Aluna do curso de Administração da UNIP/PA, polo Marabá.
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UNIP/AC
PRÁTICA
Comemoração
UNIP/SE
Feira destaca papel do administrador e estimula o empreendedorismo O aprendizado baseado apenas na teoria distancia o aluno do perfil profissional que o mercado procura. Pautada nesse princípio, a Unidade Graccho Cardoso São José da UNIP/SE realizou a Feira do Empreendedor 2014-1. O objetivo foi desenvolver nos alunos o empreendedorismo e demonstrar a importância das técnicas de Administração para o sucesso das organizações. Segundo os realizadores, cada vez mais, as instituições de ensino superior precisam formar profissionais preparados para enfrentar o mercado de trabalho. Nessa perspectiva, a feira visa colocar em prática o conteúdo exposto em sala de aula; o trabalho em equipe; estimular o empreendedorismo; desenvolver lideranças; e aproximar os alunos do ambiente dos negócios. O evento teve seu ponto alto dia 7 de maio, com a apresentação dos trabalhos escritos e dos produtos desenvolvidos pelos alunos do 5º Período de Administração. Com a coordenação da professora Klesilani Lima e orientação do professor Elvandro da Silva Freitas, a atividade complementar começou em 5 de fevereiro e foi até 30 de abril, englobando ações de planejamento, “criação” de empresas e seus produtos e implementação de técnicas aprendidas ao longo do semestre, no âmbito da disciplina de Gestão de Suprimentos e Logística.
VISITA TÉCNICA - O mesmo objetivo,
aliar teoria e prática, orientou a visita técnica dos alunos do primeiro semestre de Administração e Gestão de Recursos Humanos à empresa AquaLev, em 31 de maio. Nas palavras da professora Anna Marília Paiva, que coordenou o evento, “a proposta foi fazer com que os alunos conhecessem todo funcionamento de uma organização empresarial, desde o processo produtivo até a entrega do produto ao consumidor final, ao mesmo tempo em que pudessem verificar na prática o funcionamento das diferentes áreas da Administração, como produção, finanças, marketing e logística, entre outras”.
FANEC/NATAL
Feira testa desenvolvimento de negócios e trabalho em equipe Já em sua 4ª Edição, a Feira do Empreendedor da FANEC/RN sempre proporciona novos desafios para os alunos de Comunicação Empresarial do curso de Gestão de Recursos Humanos. Com a organização do professor Edilson Melo, este ano, o evento foi realizado de 5 a 7 de maio, no pátio interno da Faculdade, com a finalidade de exercitar a capacidade dos alunos no desenvolvimento de todas as etapas de um modelo de negócios, bem como o trabalho em equipe. Segundo o professor, “o objetivo foi fazer com que os alunos passassem por várias dificuldades e entendessem a necessidade de resolver os conflitos entre si, em função de objetivos a serem alcançados e cujos resultados dependeriam de todos”. Os alunos foram avaliados durante a exposição dos produtos na feira - atividade precedida pelas 08
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A UNIP/Rio Branco aproveitou o Dia do Administrador (9 de setembro) para falar de empreendedorismo. Com o apoio do Conselho Regional de Administração (CRA-Acre), a instituição promoveu palestra e debate sobre o tema, voltados para os alunos dos cursos de Administração, Gestão de Recursos Humanos e Tecnologia da Informação. O Dia do Assistente Social (15 de maio) por sua vez, foi lembrado com a realização da 1ª Semana do Assistente Social, de 12 a 15 de maio, no Cine Teatro Recreio (foto), na parceria UNIP/Grupo Aqui Você Pode.
aulas, onde foram levantados questionamentos sobre a criação do produto, o tipo de marketing utilizado para a divulgação, estratégias de apresentação, os conflitos vivenciados e de que forma eles foram resolvidos ao longo do processo .
UNIP/VITÓRIA DA CONQUISTA
Gestão pública A UNIP/Vitória da Conquista lembrou o Dia do Administrador com duas palestras, realizadas em parceria com a Universidade Federal da Bahia. Foram abordados aspectos da Administração Pública e da responsabilidade social como instrumento da gestão moderna. O palestrante, Emilson Piau Gusmão Santana, Administrador Especialista em Administração Pública, destacou as nuances da Administração no funcionamento da máquina pública. Já o consultor SEBRAE/BA, Marcelo Neves Costa, falou sobre gestão das organizações e responsabilidade social.
UNIP/MARABÁ
UNIP/AM
Alunos participam de encontro do BASA com empresários O encontro “Banco da Amazônia e Empresários”, realizado em Manaus no mês de agosto contou com a presença de estudantes do 1º Semestre de Administração, da Unidade Ramos da UNIP/AM. A programação, que incluiu visita à sede do SEBRAE/AM, onde foi realizado o evento, fez parte de uma atividade extracurricular, coordenada pela professora Mirian Ferreira Siqueira, cujo objetivo foi demonstrar a importância dos gestores para as empresas, bem como do empreendedorismo.
“A atividade em campo é um encontro entre academia e empresas, buscando aproveitar o potencial empreendedor e inovador dos jovens, como fator favorável ao desenvolvimento de novos empreendimentos e de interação entre os partícipes”, explica a coordenadora Christiane Redig. Na sua avaliação, esse tipo de iniciativa também enriquece a capacitação gerencial oferecida aos alunos, além de conectá-los ao mercado e facilitar a concretização de seus ideais e projetos.
Ação fortalece envolvimento com comunidades Contribuir para o fortalecimento da solidariedade e das comunidades em que a instituição está inserida é uma das propostas da UNIP para as regiões onde atua. Foi nessa perspectiva que a Unidade Centro, em Manaus, realizou juntamente com os estudantes de Pedagogia, a Ação Solidária entre Amigos, que envolveu a comunidade acadêmica e moradores do entorno da Universidade. Durante o mês de abril foram arrecadados produtos de higiene pessoal, materiais de limpeza e alimentos não perecíveis, que foram doados a cinco instituições beneficentes. Os donativos foram entregues à Casa da Criança, Centro Social Nossa Senhora das Graças, Casa Andreia,
Fundação Alan Kardec e Aldeia Infantil de Manaus. PALESTRA - O Dia do Administrador foi lembrando na UNIP/AM com uma palestra, que enfocou a importância desse profissional no mercado de trabalho. O tema foi abordado pelo professor Maikon de Alencar Araújo, que também é profissional da área. Além de tirar dúvidas sobre o assunto, o evento serviu para os estudantes visualizarem as perspectivas de empregabilidade nas áreas pública, privada, acadêmica, do terceiro setor e no campo do empreendedorismo. Além de Administração, marcaram presença os estudantes de RH, Logística e Serviço Social, entre outros.
O Projeto Universitários em Ação, da UNIP/Marabá estreia em outubro com uma ação social dos alunos do 1º. Semestre de Administração em prol do Lar São Vicente de Paulo, que abriga idosos. Além de divertir os internos, a ação também visa a doação de alimentos e de produtos de higiene e limpeza, bem como a mobilização de uma equipe de enfermagem para medições de glicose e pressão arterial dos idosos. “A faculdade não está formando apenas profissionais, mas cidadãos de bem, que buscam não somente o bem estar individual, mas também o do outro, para uma humanidade melhor”, resume a coordenação geral do projeto, integrada pelos acadêmicos Luanna Ramos, Welber Rodrigues, Jefferson Maceno e Jefferson Eragon. Os Calouros de Administração, Recursos Humanos e Serviço
VISITAS
“Universitários em Ação” beneficia idosos
Social da UNIP/Marabá também participaram de ação semelhante, o Trote Solidário, que arrecadou alimento para a ONG Instituto Alnair, que apoia portadores de distrofia muscular. “A importância do assistente social para a sociedade” foi o tema da palestra realizada dia 15 de maio, para os alunos do 1° semestre de Serviço Social. O tema foi apresentado pela professora Maria Joana, que também é profissional da área, bem como pela coordenadora regional, Erika Bastos, que falou sobre o curso, iniciado em fevereiro desse ano, e o único presencial naquela região.
OBJETIVO/GO
Aula inaugural, feira e marketing político movimentam unidades Calouros da Unidade Fractal, em Goiânia/GO foram recepcionados com uma aula inaugural, dia 6 de fevereiro. O evento, comandado pelo professor Ricardo Corceli, incluiu a palestra “Construindo uma carreira de sucesso”, visando motivar os alunos a conquistar tal objetivo a partir da dedicação ao curso superior. Os novatos também foram orientados quanto à organização didáticopedagógica, procedimentos acadêmicos, disciplina e normas da Unidade FEIRA - A Feira de Mercadologia da Unidade Expovest foi realizada dia 21 de maio com os seguintes objetivos: desenvolver o conceito de um produto/serviço inovador no mercado; realizar uma pesquisa de mercado para avaliar a aceitação de tal produto; identificar as
necessidades a serem atendidas e os fatores que influenciam o comportamento de compra; e formatar as características dos 4Ps – os quatro elementos que compõem qualquer estratégia de marketing: preço, praça, produto e promoção. Visando ampliar a participação dos alunos nas atividades da faculdade e por em prática teorias estudadas durante as aulas de Mercadologia, o professor Tiago Damasceno lançou mão do tema “Eleições – Grêmio Estudantil” para a execução do Projeto Marketing Político e Social na Unidade Fractal. Divididos em 12 equipes, os alunos vivenciaram todo processo de uma campanha eleitoral, começando pela criação de siglas partidárias, até a apuração dos votos registrados na eleição simulada. Outubro/2014
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Carreira
Segurança Gustavo Adolfo Duarte Leite, ex-aluno da UNIP/Campina Grande, formado em Gestão de Recursos Humanos, ministrou palestra, dia 19 de setembro, na Unidade NDI. Ele falou para os acadêmicos do 4º Semestre do curso sobre segurança no trabalho. A palestra teve como objetivo apontar a correlação entre saúde e segurança no trabalho e o setor de recursos humanos. A iniciativa da professora Pollyana Medeiros “fez com que os alunos se atualizassem e tivessem a oportunidade de se aprofundarem acerca de um tema muito atual nas empresas”, comentou o coordenador Guillermo Lima.
6º CONNA Airam Darly da Silva Figueiredo (D), aluna do 6º Período de Administração na Unidade Santa Fé da UNIP/Santarém, foi destacada entre os autores dos melhores artigos acadêmicos do 6º CONNA – Congresso Norte e Nordeste de Administração, que contou com a participação maciça dos estudantes da Universidade. Com o título “A importância do profissional de Segurança no Trabalho dentro de uma organização”, o artigo figurou entre os selecionados para divulgação durante o evento, realizado no período de 5 a 7 de setembro, em Belém/PA. A participação
Geo
da aluna, juntamente com outros acadêmicos da UNIP/Santarém – Unidades Santa Fé e Fátima – foi elogiada pela Diretora Científica do CONNA Belém, Aline Morais (E), que enviou congratulações à instituição e entregou o certificado de participação à aluna.
A Unidade Geo, em João Pessoa/PB, realizou no mês de maio a I Mostra UNIP de Empreendedorismo e Recursos Humanos. A iniciativa buscou a integração laboratorial das turmas de Recursos Humanos e Bacharelado de Administração no âmbito das disciplinas cursadas no semestre letivo. Segundo o professor e organizador do evento, Marco Aurélio Saldanha de Menezes, a finalidade da Mostra foi “agregar novas informações interativas às aulas, dando-lhes um valor multidisciplinar, servindo também como coadjuvante pedagógico no desenvolvimento e aprendizagem dos alunos de forma geral”.
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O especialista em gestão de pessoas, Daniel Freman, ministrou palestra para alunos da Unidade Palmas/ TO, intitulada “Marketing pessoal: imagem e carreira”. O palestrante é professor das seguintes disciplinas: Administração Integrada, Comunicação Empresarial, Fundamentos de Administração, Gerenciamento de Pessoas, Desenvolvimento de Recursos Humanos e Treinamento e Desenvolvimento. E o evento foi realizado no Auditório do SENAC, dia 25 de abril.
Projetos
O Projeto Educar para Crescer proporcionou aos alunos da UNIP/Macapá, Unidades Equipe e Nei. a palestra motivacional “Oratória: a arte de falar em público”, que tratou não apenas de técnicas para a estruturação do pensamento e apresentação de trabalhos, mas formas para a superação da inibição no falar em público. A coordenadora Samara Silva ainda destacou, entre as atividades do semestre, o aulão inaugural de boas vindas aos calouros, bem como as Atividades Complementares, que valorizaram a interação entre a Universidade e a comunidade, com vistas à troca de experiência e de saberes. Participaram das atividades de extensão 2013.2 os cursos de Pedagogia, Recursos Humanos, Serviço Social e Tecnologia da Informação.
Brincadeiras Os acadêmicos do 5º Período de Pedagogia da Unidade Graccho Cardoso São José, da UNIP/SE, proporcionaram um dia (28 de março) diferente para os alunos de uma escola municipal da periferia de Aracaju. Eles participaram de atividades recreativas focadas no resgate de brincadeiras populares, que ficaram perdidas no tempo com a chegada da tecnologia. A proposta foi “aflorar uma infância de coletividade, valorizando o corpo e mente, estimulando a interatividade”.
Coordenador
A UNIP/Boa Vista tem novo coordenador desde 4 de setembro. Tenner Nunes assumiu o cargo com o compromisso de “dar mais agilidade aos processos de atendimento aos alunos, gerando maior satisfação”. O coordenador segue com outras contratações, a fim de inovar na gestão da Unidade.
Euclides Lima
Unidade Sinopse realiza Feira de Reciclagem e Sustentabilidade Foi realizada nos dias 28 e 29 de maio, a II IEST Recicle – a Feira de Reciclagem e Sustentabilidade do Instituto de Ensino Superior de Teresina. O evento, que reúniu os alunos do 3º Período de Gestão em Marketing da Unidade Sinopse/Centro, visou proporcionar experiências práticas em economia e negócios, organização e operacionalização de uma empresa, bem como a produção e comercialização de produtos, com base em um plano de negócios concebido especialmente para orientar a execução do projeto. A feira ainda apresentou produtos confeccionados pelos alunos, com material reciclável – jornais, papelão, garrafas pet e vidro, entre outros resíduos sólidos. As palestrantes Mirella Albuquerque e Sabrina Mendes – que discorreram sobre os temas “Reaproveitamento de resíduos sólidos no contexto da gestão ambiental” e “Pedagogia Sustentável”, respectivamente – também participaram da programação. Com orientação da professora Danielly da Paz Oliveira, o Projeto IEST Recicle foi iniciado em fevereiro de 2013. Também sob a orientação da professora, a coordenadora Regional Renata Cabral anuncia, para 14 de dezembro próximo, a segunda edição do Projeto Empreender para Crescer – intervenção social, que tem como principal objetivo estimular o empreendedorismo e a a responsabilidade socioambiental entre moradores de comunidades carentes na Capital do Piauí. Em sua primeira versão, o projeto de extensão foi realizado com a parceria do SEBRAE/PI na comunidade Vinícius de Morais, na periferia de Teresina.
sua rotina diária de trabalho é dividida entre atividades administrativas e o contato com os alunos. A propósito do relacionamento com os estudantes, ele diz que esta é a melhor parte entre seus afazeres e responsabilidades. Sem entrar muito em detalhes, Euclides diz que o lazer preferido são os passeios em família. “Gosto de curtir minha filha e esposa”, ressalta. Perguntado sobre um eventual recado ao seu público preferencial, os alunos, ele não titubeia: “a
educação é o melhor caminho para uma carreira de sucesso”.
A interdisciplinaridade e o processo ensino - aprendizagem
FALA, PROFESSOR!
IEST/PI
O coordenador regional da UNIP/Caruaru é Euclides José de Lima. Casado, 26 anos, ele nasceu em Buenos Aires, município do Estado de Pernambuco, localizado na Zona da Mata. Com quase cinco anos de casa, ele é formado em Gestão em Marketing pela própria UNIP e destaca entre seus projetos pessoais, concluir o curso de pós-graduação. No campo profissional, sua meta é buscar o crescimento na carreira, “intensificando o trabalho na empresa”, onde
PERFIL
Coordenador Regional da UNIP/CARUARU
Igor Belo dos Santos Professor da UNIP/PA Graduação Licenciatura Plena/ Pedagogia; Pós Graduação Latu Sensu em Gestão e Docência no Ensino Superior.
A interdisciplinaridade é um termo comumente utilizado no meio acadêmico, principalmente nos cursos de licenciatura, para definir um trabalho construído entre várias disciplinas, agregando, desta forma, saberes e vivências de docentes distintos com a finalidade da melhoria no processo ensinoaprendizagem. Porém, será que a tão falada interdisciplinaridade ocorre de fato nas Instituições de ensino superior? Este é um ponto muito delicado de se discutir, uma vez que, fala-se tanto em interdisciplinaridade na Academia, porém são pouquíssimas as grades curriculares que favorecem tal práxis educacional. A grande verdade é que o processo interdisciplinar no ensino superior ainda está muito aquém do ideal e isto ocorre devido a inúmeras “amarras” que ultrapassam o planejamento de aula do professor. Deve-se ter ciência que uma atitude como esta requer o empenho de todo um corpo docente intrinsecamente ligado à coordenação do curso em questão. Porém, não podemos simplesmente crucificar professores e coordenadores por uma eventual ausência deste processo nas aulas acadêmicas, uma vez que fatores externos como, tempo suficiente para a elaboração de projetos interdisciplinares e principalmente disponibilidade de horário dos docentes para elaborarem os planejamentos educacionais em conjunto, interferem diretamente nesta celeuma de ensinoaprendizagem. A educação superior foi criada para formar profissionais que atendam os anseios e necessidades
da sociedade e, atualmente, o que a sociedade precisa é de profissionais que consigam pensar, que sejam capazes de tomar decisões, que sejam empreendedores, críticosreflexivos; que tenham um capital cultural considerável para que, desta forma, a engrenagem da evolução não retroceda e sim continue avançando cada vez mais. Isto é, profissionais que tenham formação embasada dentro do paradigma interdisciplinar. Diante desta situação, procuro aplicar a praxe da interdisciplinaridade quando ministro mais de uma disciplina por turma, que ocorre quando se trabalha com grupos de disciplinas. Na disciplina Laboratórios de Brinquedos Pedagógicos, por exemplo, a utilização das teorias de Piaget, através de vídeos e slides, é uma forma de reforçar o aprendizado deste conteúdo, valendo-se do arcabouço de outros conhecimentos que podem e devem auxiliar no embasamento científico deste processo de ensino – aprendizagem. Neste caso em específico utiliza-se da relação das disciplinas Psicologia da Educação e Práticas na Primeira Infância para com a referida disciplina acima mencionada. O fato é que a interdisciplinaridade é, sem dúvida, algo que acrescenta e muito na construção do conhecimento, proporcionando ao educando a experiência única de correlacionar os saberes adquiridos. O “simples” desafio nisso tudo é fazer com que ela seja algo mais presente em nossas salas de aula, afinal, se os cursos de licenciatura não conseguirem executar um planejamento interdisciplinar, quem conseguirá? Outubro/2014
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