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르지만 , 언어는 다 국적, 생김새 은 한 합동공연 음으로 준비 모두가 한마 주었다. 생하게 보여 생 을 힘 그 거움과 함께하는 즐 18
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음과 며 하나된 마 악으로 채우 음 을 궁 수 덕 합동공연 오케스트라 의 꿈 낸 어 소리를 빚
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인 모두 펼쳐보 해 온 것들을 비 준 며 하 연습 공연을 긴 시간 동안 굴에선 멋진 얼 의 들 원 단 주 내내 모든 겹쳐졌다. 합동공연. 연 장과 설렘이 긴 한 위 기 완성하 22
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내기 위한 악을 만들어 아름다운 음 지 않다. 라 단원들 못 트 스 케 오 정은 프로 진지함과 열 24
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기 위해 를 이끌어내 최고의 연주 의 지휘자들 한 합동공연 다 을 힘 의 혼신
라 곡뿐만 아니 클래식 연주 께 연주하며 통민요를 함 전 의 라 엘 수 한국과 베네 었다. 다움을 나누 름 아 적 악 두 나라의 음 26
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3일 남기고 합동공연을 함께 라 단원들과 스 오케스트 유 스 카 라 카 다. 설을 진행했 마지막 리허
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앞두고 에선 실전을 캠프장 곳곳 는 습에 열중하 밤낮없이 연 에 띄었다. 모습들이 눈
로 속에 처음으 긴장과 설렘 단원들과 오케스트라 스 유 스 카 카라 어 보았다. 호흡을 맞추 30
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드리듯이! ‘콰콰콰쾅’ 두 을 문 의 명 자신의 운 연주하라! 으로 음악을 몸 온 닌 아 머리가 디렉터가 라 현악 파트 트 스 케 오 스 카라카스 유 고 있다. 대해 설명하 에 주 연 > 곡 명 교향 베토벤의 <운
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과 열정을 쉼 없는 연습 한 향 를 대 꿈의 무 허설 여준 합동리 고스란히 보
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캠프까지 4차 리허설 오디션부터 온 시간들을 를 향해 달려 하나의 목표 되었다. 파티가 마련 즈 이 라 프 되돌아본 서
하며 간들을 추억 뿌듯했던 시 만 지 었 들 힘 고마움에 님들에 대한 생 선 사 강 도와주신 기도 했다. 눈물을 흘리 34
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고 호흡을 고르 , 아이들은 프 캠 째 번 어느 덧 세 가며 리를 만들어 춰 하나의 소 맞 를 자 박 음정과 고 있었다. 모두와 함께 도를 높여가 성 완 의 주 합 36
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부터 내 이른 아침 캠프 기간 내 별 연습 이어진 파트 지 까 밤 은 늦
, 확한 테크닉 프에서는 정 캠 설 허 리 3차 하기 위한 주곡을 합주 연 연 공 동 현으로 합 세부적인 표 진했다. 고 연습에 매 목표를 세우
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신으로 내 열의와 헌 캠프 기간 내 하는 시간 사들을 소개 강 준 어 끌 단원들을 이
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습하고 안 열심히 연 캠프 기간 동 합주 시간 을 확인하는 력 실 된 상 향
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던 에만 몰두했 곳없이 연습 랑 아 도 에 무더위 들이 스트라 단원 국 꿈의 오케 전 은 정 일 캠프 리되었다. 3박 4일간의 려하게 마무 화 로 회 주 동연 함께하는 합 44
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서는 음정과 행한 연습에 진 여 모 로 파트별 니라 는 것뿐만 아 박자를 맞추
악적 이해를 한 감성과 음 부 풍 한 대 연주곡에 . 있도록 했다 이끌어낼 수
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드디어 중 연습 끝에 3일간의 집 년 서곡>을 키의 <1812 차이코프스 었다. 할 수 있게 되 터 스 마 의 거
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들 앞에서 기관 참여자 점 거 국 전 트라 . 꿈의 오케스 주해보았다 연주곡을 연 연 공 동 합 10월 게 참여자들에 상블은 다른 앙 인 보 선 여단원들이 되었다. 합동공연 참 은 자극제가 좋 분 기 한 상에 대 연주 실력 향
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로 모인 오늘 들이 '음악으 이 아 든 모 캠프에 참여 는 곡을 주소서)'이라 화 평 에 땅 (원곡: 이 깊어갔다. 원도의 밤은 강 며 하 창 고합 함께 연주하
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은 참여단원들 라 합동공연 트 스 케 오 난 꿈의 지고 처음으로 만 나침반을 가 통의 지도와 공 는 라 이 공연 작하였다. 음악과 합동 한 항해를 시 향 를 다 바 음악의 54
07/24 D-88 55
도 짧은 일정에 1박 2일간의 정을 어찬 연습일 빼곡하게 들 냈다. 으로 소화해 모두 의욕적
한뒤 착해 접수를 캠프장에 도 했다. 연습을 시작 여 모 로 별 파트
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이 공연 창단식 스트라 합동 케 오 의 꿈 려는 2013 향해 나아가 주하고 꿈을 마 을 전 도 열려 새로운 . 려해주었다 아이들을 격
의 무대에 은 잠시, 꿈 긴장된 순간 하는 오디션에 임 열망을 안고 는 다 싶 고 오르 이 났다. 반짝반짝 빛 은 습 모 의 아이들 60
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도 집중하며 무대 위에서 한 득 가 이 긴장감 와 노력은 이들의 열의 연주하는 아 되었다. 에게도 전달 심사위원들
을 짚어가며 침착하게 현 로 대 한 습 연 한다. 을 다해 연주 끝까지 최선
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, 것이 아니라 실력만 느는 주 연 은 들 하며 아이 오디션에 임 는 방법을 하며 협력하 통 소 고 하 과 공감 다른 사람들 게 된다. 천천히 깨닫
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서 아이들은 에 참여하면 라 트 스 케 꿈의 오 . 움을 얻는다 한다는 즐거 께 함 나 떠 연주 실력을
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진행하며 적인 합주를 기 정 상 이 회 일주일에 2 적 교감뿐만 이에는 음악 사 들 사 강 아이들과 . 형성되었다 적 친밀감도 아니라 정서
들이 흥미를 배우는 아이 를 기 악 음 강사들은 처 에 맞춰 도록 눈높이 있 수 낄 느 취감을 잃지 않고 성 도한다. 세심하게 지
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음악감독 인터뷰
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학부모 인터뷰
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학생 인터뷰
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