UNIVERSDIAD TECNICA DE MACHALA UNIDAD ACADEMICA DE CIENCIAS QUIMICAS Y DE LA SALUD
CARRERA DE BIOQUIMICA Y FARMACIA LABORATORIO DE TOXICOLOGIA PROFESOR: Dr. Carlos García MSc ALUMNO: Karen Vanessa Monserrate Montesdeoca CURSO: Quinto Año de Bioq y Farm
PARALELO: “A”
GRUPO: #6 Fecha de elaboración de la práctica: martes 2 de Agosto del 2016 Fecha de presentación de la práctica: martes 9 de Agosto del 2016
PRACTICA BF.5.09.08 Título de la práctica: SINTOMATOLOGIA Y DIAGNOSTICO DE LAS INTOXICACIONES, SINDROMES TOXICOS, TOXICOS VOLATILES Y MINERALES
OBJETIVO DE LA PRÁCTICA:
Determinar propiedades sintomatología de tóxicos minerales su intoxicación producida por plomo, mercurio y arsénico
GENERALIDADES DEL PLOMO
El plomo es un metal que afecta los sistemas, órganos, tejidos su efecto puede ser proporcional a la cantidad presente en el organismo. En los niños por lo general son las que se absorben una mayor proporción de plomo y con efectos más severos para los adultos porque están en un proceso activo de proceso o desarrollo y por ciertas características fisiológicas, patológicas y de conducta. La determinación del plomo en sangre venosa es la prueba mas sensible de exposición al plomo. Se recomienda que los niveles en sangre se mantiene debajo de 10ug/dl. Podemos decir que el plomo es un metal blando, estable y resistente a la corrosión.
10
MATERIALES
SUSTANCIAS
Bata de laboratorio Mechero Guantes de látex Gorro Campana Zapatones Espátula Mascarilla Pipetas Erlenmeyer Tubos de ensayo
Difenil carbanizada Cloruro estanoso Amoniaco Sulfuro de hidrogeno Yoduro de potasio Nitrato de mercurio di hidratado
PROCEDIMIENTO Y REACCIONES DE IDENTIFICACION CON EL DIFENIL CARBANIZADA: Reacción positivo violeta
Limpiar el mesón de trabajo y tener a mano todos los materiales a utilizarse En la muestra de pescado colocar Difenil carbozida. Mezclar bien la muestra con el reactivo y esperar hasta reacción.
CON EL CLORURO ESTANNOSO: reacción positivo característico blanco
Limpiar el mesón de trabajo y tener a mano todos los materiales a utilizarse En la muestra de pescado colocar cloruro estannoso. Mezclar bien la muestra con el reactivo y esperar hasta reacción.
CON EL AMONIACO: reacción negativo
Limpiar el mesón de trabajo y tener a mano todos los materiales a utilizarse En la muestra de pescado colocar el amoniaco Mezclar bien la muestra con el reactivo y esperar hasta reacción.
CON EL SULFURO DE HIDROGENO: reacción positivo precipitado negruzco
Limpiar el mesón de trabajo y tener a mano todos los materiales a utilizarse En la muestra de pescado colocar el sulfuro de hidrogeno Mezclar bien la muestra con el reactivo y esperar hasta reacción.
CON EL YODURO DE POTASIO: reacción positivo anaranjado
Limpiar el mesón de trabajo y tener a mano todos los materiales a utilizarse En la muestra de pescado colocar el yoduro de potasio Mezclar bien la muestra con el reactivo y esperar hasta reacción.
CON EL NITRATO DE MERCURIO DIHIDRATADO: reacción positiva
Limpiar el mesón de trabajo y tener a mano todos los materiales a utilizarse En la muestra de pescado colocar nitrato de mercurio dihidratado Mezclar bien la muestra con el reactivo y esperar hasta reacción.
OBSERVACIONES Hemos observado que las diferentes reaccionen que obtuvimos un color y precipitado diferente ya que esto se debe a l reactivo administrado y la coloración que nos puede dar para poder diferenciar el tipo de reacción CONCLUSION Al término de esta práctica pudimos darnos cuenta que el las reacciones tuvimos un buen resultado y aprender más cada día, al observar que actuó rápidamente en el reactivo de trabajo, y posteriormente se realizó las reacciones de identificación en las que pudimos constatar la presencia de diferentes metales en estas practicas RECOMENDACIONES Realizar la asepsia del área de trabajo. Utilizar el equipo de protección adecuado: bata de laboratorio, guantes, mascarilla, zapatones si es necesario. Aplicar todas las normas de bioseguridad en el laboratorio. Utilizar la cámara de gases para realizar las pruebas y evitamos así intoxicaciones. CUESTIONARIO ¿Para que nos sirven las reacciones se identificación? Resulta bien conocido que los metales cumplen un doble papel en los seres vivos: son varios de ellos nutrientes esenciales mientras que en función de su dosis pueden resultar extremadamente tóxicos. La lista de los metales toxicológicamente importantes se va ampliando al descubrirse nuevas funciones bioquímicas, dado que algunos de ellos son considerados esenciales tales como sodio, potasio, magnesio, calcio, cromo, molibdeno,manganeso, hierro, cobalto, níquel, cobre, zinc, selenio y flúor. A esta lista podrían incorporársele estaño y el silicio. Si bien se suele unir en un solo grupo a los así llamados metales tóxicos‖ esta distinción no hace referencia a las propiedades metálicas de hecho incluye metaloides como el selenio y el arsénico ni a la forma de metal elemental como la especie tóxica, ya que usualmente las formas iónicas solubles son las más activas. Los metales, especialmente los denominados metales pesados, constituyen una importante fuente de riesgo para la salud y el medio ambiente tanto bajo la forma de intoxicaciones agudas o crónicas. La actividad antropogénica es la principal fuente de riesgo, pues actúa concentrando los metales y produciendo múltiples
ocasiones de exposición en la vida diaria a través de los alimentos, aire, agua e incluso en nuestros hogares. ¿Cómo se evita la absorción de un toxico? Una vez hecho el diagnóstico de intoxicación debe iniciarse de inmediato el tratamiento y la primera fase de éste es evitar la absorción del tóxico. Para cumplir con este objetivo se debe practicar el vaciamiento gástrico. El vaciamiento gástrico puede ser efectuado mediante el lavado gástrico sólo en los casos debidamente calificados. GLOSARIO PROPIOCEPCIÓN: es el sentido que informa al organismo de la posición de los músculos, es la capacidad de sentir la posición relativa de partes corporales contiguas. La propiocepción regula la dirección y rango de movimiento, permite reacciones y respuestas automáticas, interviene en el desarrollo del esquema corporal y en la relación de éste con el espacio, sustentando la acción motora planificada. PECULIAR: Que no es habitual o frecuente, propio o característico de una entidad particular. NOCICEPCIÓN: (también conocida como nociocepción o nocipercepción) es el proceso neuronal mediante el que se codifican y procesan los estímulos potencialmente dañinos para los tejidos. COQUE: es un combustible sólido formado por la destilación de carbón bituminoso calentado a temperaturas de 500 a 1100 °C sin contacto con el aire. BIBLIOGRAFÍA Toxicología Médica Dr. Phil, Dr. Med. H. Funher. Editorial Científico-Médico. Madrid. España WEBGRAFÍA http://www.lenntech.es/periodica/elementos/pb.htmhttp://www.atsdr.cdc.g ov/ es/phs/es_phs21.html http://www.nlm.nih.gov/medlineplus/spanish/ency/article/002473.htm http://es.wikipedia.org/wiki/Plomo