Benemérita Escuela Normal “MANUEL ÁVILA CAMACHO” Jardín de niños: María Teresa Pinedo A. PLANEACIÓN jueves 1 y viernes 2 de octubre de 2015 DATOS GENERALES DE LA INSTITUCIÓN Jardín de niños: “María Teresa Pinedo A.” Clave: 32EJNO463F Directora del jardín de niños: Alma Delia Esparza Chávez Maestra titular: Mara Bethzaí López Díaz Practicante: Karla Edith García Bautista Grado y grupo: 3°A Total de alumnos: 20 Niñas: 6 Niños: 14
CAMPO FORMATIVO
Expresión apreciación artística
ASPECTO
Expresión y apreciación visual
COMPETENCIAS
APRENDIZAJES ESPERADOS
Expresa ideas, sentimientos y fantasías mediante la creación de representaciones visuales, usando técnicas y materiales variados
Experimenta con materiales, herramientas y técnicas de la expresión plástica, como acuarela, pintura dactilar, acrílico, collage, crayones de cera.
y
Crea, mediante el dibujo, la pintura, el grabado y el modelado, escenas, paisajes y objetos reales o imaginarios a partir de
una experiencia situación vivida.
o
SEGMENTO CURRICULAR NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: Mundo de colores PROPÓSITO DE LA ACTIVIDAD: que los alumnos reconozcan los colores y el nombre que tienen en el idioma inglés, que lo sepan identificar y pronunciar de manera correcta. INICIO
DESARROLLO
CIERRE
Se presentará una
RECURSOS
TIEMPO
ACTIVIDADES COTIDIANAS
ACTIVIDADES PERIODICAS
•
Honores a la Bandera
•
Activación física
•
Registrar la fecha
•
•
Consumir desayuno
Sesión de educación física (Lunes y viernes 30 min)
•
Ordenar el material que utiliza
•
Sesión de música (Martes y jueves 30 min)
FORMAS DE EVALUACIÓN
INDICADORES DE PROCESO
DE PRODUCTO
•
Trabajo en equipo
•
Presentación del producto final
•
Comunicación entre compañeros
•
Satisfacción con su trabajo
•
Disponibilidad para trabajar
•
Participación en el cierre
HERRAMIENTA DE CALIFICACIÓN Lista de verificación
Indicadores/ equipos
1
2
3
4
¿Presentaron el experimento en tiempo y forma?
1
1
1
1
¿Fue necesario llamar la atención del equipo para regular la conducta?
1
1
1
1
¿Compartieron el material con los integrantes de su equipo?
1
1
1
1
1
1
¿Respetaron turnos para manipular el material? ¿Respetaron las indicaciones de la maestra?
1
1
1
¿Obedecieron las reglas establecidas al inicio?
1
1
1
1
1
1
1
¿Trabajan de manera colaborativa?
1
1
1
1
¿Muestran satisfacción con el producto obtenido?
1
1
1
1
¿Expresan los coherente?
resultados
de
forma
clara
y
NIVEL DE LOGRO
Competencia Lograda (C.L.) Competencia en proceso (C.P)
5