Benemérita Escuela Normal “MANUEL ÁVILA CAMACHO” Jardín de niños: “Tilloli”
Datos generales Jardín de niños: “Tilloli” C.C.T: 32DJN0054C Alumna: Karla Edith García Bautista Grupo: 3°B Total de alumnos: 18 Ciclo escolar: 2017-2018 Maestra titular: Tania Monserrat Díaz Estrada Director: Ramiro Vásquez Ávila Fecha: 21 al 24 de noviembre de 2017 Justificación: Para enriquecer su lenguaje, los más pequeños requieren oportunidades de hablar y escuchar en intercambios directos con la educadora; los cantos, las rimas, los juegos, los cuentos son elementos no sólo muy atractivos sino adecuados para las primeras experiencias escolares. (SEP, 2011) Propósito: Que los alumnos desarrollen su capacidad de escucha al presentarse el rimado, desarrollando así su memoria fonológica y sean capaces de escribir pequeñas rimas. Nombre: ¡La rima me anima!
Competencias genéricas
Competencias específicas
Competencias para el manejo de la información. Su desarrollo requiere: identificar lo que se necesita saber; aprender a buscar; identificar, evaluar, seleccionar, organizar y sistematizar información; apropiarse de la información de manera crítica, utilizar y compartir información con sentido ético. Competencias para el manejo de situaciones. Para su desarrollo se requiere: enfrentar el riesgo, la incertidumbre, plantear y llevar a buen término procedimientos; administrar el tiempo, propiciar cambios y afrontar los que se presenten; tomar decisiones y asumir sus consecuencias; manejar el fracaso, la frustración y la desilusión; actuar con autonomía en el diseño y desarrollo de proyectos de vida.
Conoce y valora sus características y potencialidades como ser humano; sabe trabajar de manera colaborativa; reconoce, respeta y aprecia la diversidad de capacidades en los otros, y emprende y se esfuerza por lograr proyectos personales o colectivos. Promueve y asume el cuidado de la salud y del ambiente como condiciones que favorecen un estilo de vida activo y saludable.
Campo formativo
Aspecto Lenguaje oral
Lenguaje y comunicación
Competencia s
Aprendizajes esperados
Escucha y cuenta relatos literarios que forman parte de la tradición ora Reconoce características del sistema de escritura al utilizar recursos propios
Crea, colectivamente, cuentos y rimas. -Escribe su nombre con diversos propósitos. -Identifica palabras que se reiteran en textos rimados