วิทยาศาสตร์ในโลกกว้าง ทอร์นาโด... เรือ่ งราวจากฤดูฝน “อย่าออกไปไหนนะ อยู ่ในนี้เท่านัน้ หากออกไปได้ปลิวไป กับลมแน่ ๆ” เพือ่ นฉันพู ดติดตลกหลังจากได้ยนิ เสียงสัญญาน ดังไปทัว่ ทัง้ ตึก กระเหรีย่ งอย่างฉันจะไปรู้อะไร ก็เสียงสัญญานทีด่ งั ขึน้ คล้ายกับเสียงสัญญานไฟไหม้นนั่ เอง ฉันเตรียมจะวิง่ ออกไปนอก ตึกแล้วครับ ดีนะทีเ่ พือ่ นห้ามไว้ทนั ไม่งนั้ ฉันลอยไปกับพายุทอร์ นา โดดังทีเ่ พือ่ นบอกเป็ นแนj เชือ่ หรือไม่ครับว่า ก่อนเกิดทอร์ นาโด เพียงหนึง่ วัน อาจารย์ทสี่ อนภาษาอังกฤษเหมือนจะรู้ ล่วงหน้าว่าจะ เกิดทอร์นาโด จึงให้หวั ข้อการสนทนาในชัน้ เรียนว่า “เราจะเตรี ยม ตัวอย่างไรหากเกิดทอร์นาโดขึ้น” ฉันจาได้ขน้ ึ ใจเลยว่า อาจารย์บอกว่าต้องหาทีร่ าบต่ากว่าพืน้ ดินหลบเพราะลมพายุสามารถพัดทุกสิง่ เหนือพืน้ ดินได้ ดังนัน้ ทีท่ ดี่ ที สี่ ุดก็คอื ห้องใต้ดนิ นัน่ เอง เพือ่ นของฉันผู ม้ ปี ระสบการณ์บอกเพือ่ นๆ ในห้องเพิม่ เติมว่าให้เตรียมนกหวีดไว้เป่าเรียก คนให้มาช่วยในกรณีทดี่ ้านบนมีสงิ่ ต่างๆ ปลิวมาปิ ดทางออกไว้ และในกรณีเร่งด่วนอาจารย์บอกว่าให้ฉนั ไปหลบทีอ่ ่างอาบน้าแล้ว เอาผ้าห่มคลุมไว้ ฉันคิดในใจว่าหากพายุมาแรงก็คงปลิวไปทัง้ อ่างเป็ นแน่แท้และทีส่ าคัญห้องพักฉันมีอ่างเดียวแค่ฉนั คนเดียวก็ เต็มอ่างแล้ว หากรูมเมดลงไปด้วยคงอึดอัดน่าดู แต่เมือ่ ฉันเจอเหตุการณ์ทอี่ าจารย์สอนเข้ากับตัวเองจริงๆ ฉันเองก็ต้องถูก เกณฑ์ให้ไปห้องใต้ดนิ กับเขาด้วยเช่นกัน ผู ค้ นทีห่ ้องใต้ดนิ ต่างอภิปรายกันเกีย่ วกับทอร์นาโดกันโดยอัตโนมัต ิ ฉันอดหัวเราะและ คิดในใจไม่ได้ว่า หากนักเรียนของฉันอภิปรายกันเก่งแบบนี้ฉนั คงปลื้มใจ ทีส่ าคัญฉันได้ความรู้จากการฟั งเขาสนทนากันมากมาย ซึง่ ฉันพอสรุปให้เพือ่ น ๆ ฟั งได้ว่า "ทอร์ นาโดเกิดจากลมร้ อนและลมเย็นมาปะทะกันก่ อตัวให้เกิดลมหมุ นขึ้น ส่วนใหญ่เกิ ดใน ประเทศสหรัฐอเมริกาในบริเวณที่ราบกว้างของรัฐมิสซูรีด้วยนะสิ หากมีความเร็วลมมากก็สามารถพ ัดบ้านทัง้ หลังลอยไปได้เลย ทีเดียว อย่างไรก็ตามหากอุ ณหภูมเิ ริ่มแตกต่างกันน้อยพายุ ทอร์นาโดก็เริ่มสงบลงได้ " เพือ่ นๆ ฉันบางคนชอบให้เกิดทอร์นาโด จะได้หยุดเรียน แต่เชือ่ ไหมครับว่าหากได้หยุดเรียนอาจารย์ทนี่ ไี่ ม่ใจดีมาสอนให้ย้อนหลังนะครับ นักศึกษาต้องอ่านเอง เอาเป็ นว่า ฉันไม่อยากให้เกิดทอร์นาโดและไม่อยากหยุดเรียน ขอให้รอดปลอดภัยกลับบ้านเกิดเป็ นพอ ...
เรื่องโดย ดร.ศศิเทพ ปิ ติพรเทพิน ภาควิชาการศึกษา สาขาวิชาวิทยาศาสตร์ศกึ ษา คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์