Contenido Manejo adecuado de residuos sólidos Características para diferenciarlos
Las tres erres de la ecología
Reducir, Reutilizar, Reciclar
Tips para fomentar el consumo responsable
Algunas recomendaciones para aportar al ambiente
Conceptos para tener en cuenta
Comparendo Ambiental, Fuentes Hídricas
Cultura de Agua
¿Qué entendemos por cultura del agua?
Estrategias educativas sobre cultura del agua Métodos de implementación y características
La Fauna y La Flora
Importancia ambiental y económica
Cómo cuidar la fauna y la flora
Recomendaciones para su cuidado
Cuidar la naturaleza
10 formas para contribuir al medio ambiente
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EL CUIDADO AMBIENTAL
E
sta cartilla fue realizada con el propósito de educar a la comunidad en conceptos básicos sobre el Manejo adecuado de residuos sólidos, Protección de fuentes Hídricas, Cultura del Agua y Reconocimiento de la Fauna y Flora, para un adecuado cuidado del medio ambiente. En cuanto al manejo de residuos sólidos de una manera práctica y precisa, dando a conocer aspectos como la reducción, la separación, la clasificación, el aprovechamiento y la disposición final de los residuos que generamos. Incluye además la información relativa sobre comparendo ambiental que busca generar cultura ciudadana en el manejo adecuado de los residuos sólidos y los escombros. La presenta guía es un complemento a las campañas, actividades y proyectos del Proyecto Ruta Caribe desarrolla para lograr que la comunidad adquiera buenas prácticas ambientales y cultura ciudadana en los referente al manejo de residuos sólidos, protección de fuentes cultura del agua.
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Residuos sólidos: Es cualquier objeto, material, sustancia o elemento sólido resultante del consumo o uso de un bien en actividades domésticas, industriales, comerciales, institucionales, de servicios, que el generador abandona, rechaza o entrega y que es susceptible de aprovechamiento o transformación en un nuevo bien, con valor económico o de disposición final.
Residuo Aprovechable: Cualquier material, objeto, sustancia o elemento que no tiene valor para quien lo genera, pero se puede incorporar nuevamente a un proceso productivo (Decreto 1713 de 2002).
Residuo No Aprovechable: Todo material o sustancia que no ofrece ninguna posibilidad de aprovechamiento, reutilización o reincorporación a un proceso productivo. No tienen ningún valor comercial, por lo tanto requieren disposición final (Decreto 1713 de 2002).
Residuo orgánico biodegradable: Son aquellos que tienen la característica de poder desintegrarse o degradarse rápidamente, transformándose en otro tipo de materia orgánica. Ejemplo: Los restos de comida, de fruta, cáscaras, carnes, huevos.
Residuos Peligrosos: Es aquel residuo o desecho que por sus características corrosivas, reactivas, explosivas, tóxicas, inflamables, infecciosas o radiactivas puede causar riesgo a la salud humana y el ambiente. Así mismo, se considera residuo o desecho peligroso los envases, empaques o embalajes que hayan estado en contacto con ellos. (Decreto 4741 de 2005).
Residuos Especiales: Residuos sólidos que por su calidad, cantidad, magnitud, volumen o peso puede presentar peligros y, por lo tanto, requiere un manejo especial. Incluye a los residuos con plazos de consumo expirados, desechos de establecimientos que utilizan sustancias peligrosas, lodos, residuos voluminosos o pesados que, con autorización o ilícitamente, son manejados conjuntamente con los residuos sólidos municipales.
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LAS TRES
DE LA ECOLOGÍA Más del 60% de los desperdicios que se generan en el hogar se pueden transformar o reutilizar. Por eso, el grupo de ecólogos del banco mundial recomienda poner en práctica la regla de las tres erres: reducir, reutilizar, reciclar. Todos podemos y debemos protagonizar este cambio, poniendo en práctica estas tres acciones que contribuyen al ahorro y tienen como finalidad disminuir el deterioro ambiental que sufre nuestro planeta.
Reducir
Es disminuir la cantidad de residuos que producimos. Se calcula que un ciudadano común genera un promedio de 1kg de basura por día. En el mundo industrializado, el monto es muy superior. Gran parte del material de embalaje que se utiliza es innecesario.
Reutilizar Es aprovechar los residuos que todavía pueden tener alguna utilidad, usándolos de nuevo, por ejemplo las botellas de vidrio.
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Reciclar
Así evitamos gastar materia prima y energía. El método se aplica fundamentalmente al papel y al vidrio. Al practicar el reciclaje, salvamos recursos naturales. Por ejemplo •árboles, en el caso del papel y evitamos que los rellenos sanitarios se vuelvan gigantescos depósitos de basura.
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Donemos cosas que ya no necesitemos. Siempre que podamos, compremos productos reciclados, como papel o artículos de tocador en envases renovables. Evitemos los productos de un solo uso, como los vasos de plástico o las cámaras fotográficas desechables. Lavemos las botellas de plástico para volver a usarlas.
Intercambiemos libros, CD, DVD, y juegos para computadoras. Reduce el consumo de papel, imprimiendo solo lo necesario, utiliza ambas caras de las hojas y reutiliza cuadernos viejos; evita arrugar el papel y entrégalo al recuperador de la zona.
Optemos por los envases de bebidas retornables. A pesar de la molestia de volver a llevarlos al supermercado, es mejor para nuestro medio ambiente. Evitemos el uso de bolsas plásticas no biodegradables. Reutiliza las bolsas de tela para realizar tus compras.
TIPS PARA FOMENTAR EL CONSUMO RESPONSABLE No arrojemos residuos en bosques o parques, algún animal podría resultar dado si lo ingiere. Participa de las campañas de recolección Post-Consumo cuando se realicen Evitar el uso de productos de usar y botar.
Buena parte del aceite de cocina que contamina el agua procede de los hogares. Evitemos tirar el aceite de cocina o el de las latas de atún por el sifón o cualquier otro sumidero. Lo mejor es ponerlo en una botella de plástico. El plástico no es ecológico, pero el aceite contamina aun más.
Siguiendo algunos de estas recomendaciones, estarás aportando al cuidado del medio ambiente. Recuerda que con una pequeña contribución, puedes marcar la diferencia.
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Algunas Ópticas y ONG reciclan gafas usadas. Entreguemos allí los anteojos que hemos dejado de usar.
No arrojemos residuos en bosques o parques, algún animal podría resultar dado si lo ingiere.
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¿Qué es un
Es un instrumento de control que permite la imposición de sanciones a las personas naturales o jurídicas que con su acción u omisión, causen daños que impacten el ambiente, por mal manejo de los residuos sólidos o disposición indebida de escombros.
Comparendo
Ambiental?
¿Qué son las
fuentes hídricas? Son los ríos, riachuelos, manantiales, quebradas y pozos, entre otros, que debemos aprovechar y preservar para que provean de agua a las comunidades. Recomendaciones para cuidado de las fuentes hídricas Para proteger las fuentes hídricas y principalmente los nacimientos de agua, debemos de concientizarnos de no hacer ningún tipo de intervención que afecte o dañen la vida útil de las fuentes.
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¿Qué entendemos por Cultura del Agua?
LA CULTURA DEL AGUA
El concepto Cultura del Agua, se refiere al conjunto de creencias, tradiciones, costumbres, valores, comportamientos, y maneras de ser, pensar y relacionarse que un determinado pueblo o grupo social establece con relación al recurso agua tanto en su estado natural como en su transformación como servicio público. Las manifestaciones de dicha cultura se visualizan a través de prácticas concretas tales como: Manejo de la microcuenca abastecedora. (Deforestación, tala, contaminación, reforestación, cuidado y protección). El desperdicio o el uso racional del agua. La reutilización del agua. El no pago o el pago oportuno y permanente del servicio. La conexión fraudulenta o la conexión legal al servicio. La apatía y el desinterés ante la gestión de las empresas prestadoras de servicios de acueducto y alcantarillado o la participación en los comités de control social. Estas prácticas obedecen no solamente a las condiciones de acceso al recurso sino a formas concretas de percibir y relacionarse con el entorno y sobre todo al conjunto de valores que priman en una determinada sociedad. La construcción de una nueva cultura orientada al cuidado, protección y uso racional del recurso se soporta en el desarrollo de procesos educativos de carácter permanente, a través de los cuales las comunidades tengan la posibilidad de reflexionar sobre su realidad local, analizar las consecuencias de sus comportamientos y practicas individuales y colectivas sobre el entorno y asuman su capacidad para tomar decisiones orientadas a transformar dichos comportamientos en la búsqueda de un desarrollo humano sostenible. Estos procesos educativos deberán basarse en el
reconocimiento y valoración de la diversidad cultural, étnica, social, religiosa, económica y biogeográfica de la nación. Por lo tanto deberán convertirse en escenarios para el diálogo y el aprendizaje intercultural, la validación de los conocimientos y experiencias previas, y el fortalecimiento de la capacidad de participación y gestión de las comunidades.
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ESTRATEGIAS EDUCATIVAS El programa de la Cultura del Agua desarrolla estrategias educativas que atienden diferentes potencialidades y demandas por grupos sociales y formas de organización.
Dichas estrategias son:
1
Jornadas Educativas en agua y saneamiento realizadas con la comunidad del AID
3
Saneamiento Básico Escolar y Educación en Higiene
2
Clubes Defensores del Agua
4
Participación Comunitaria en Proyectos de Agua y Saneamiento.
Características de las Estrategias Educativas Concertadas: En el ámbito regional, departamental y local con entidades del orden público y privado, organizaciones comunitarias, ONGs, etc. Flexibles: se basan en el desarrollo de metodologías de trabajo que se pueden adaptar, de acuerdo las condiciones, necesidades e intereses propios de las diversas comunidades. Multiplicadoras: Se basan en la formación de multiplicadores a nivel departamental y local, a través del desarrollo de talleres de capacitación, en los que se transfieren las metodologías y los elementos pedagógicos y didácticos para la ejecución local de las Estrategias. Multiagentes: Se desarrollan a partir del trabajo entre las diferentes entidades con presencia a nivel regional y local, relacionadas directa o indirectamente con el sector. (Gobernaciones, Alcaldías, Unidades de Agua, Empresas de Acueducto y Alcantarillado, Universidades, SENA, Secretarías de Educación Departamentales y Municipales, ONGs, Fundaciones; Corporaciones Autónomas Regionales, Empresas Privadas, Organizaciones y entidades de apoyo de orden internacional como UNICEF, la Organización Panamericana de la Salud OPS, la GTZ, Unión Europea etc). 10
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RECONOCIENDO Y PROTEGIENDO
LA FAUNA Y FLORA DE LA ZONA La importancia económica radica principalmente en la influencia que tiene la fauna nativa en la recreación y en la alimentación de la población rural, particularmente en las comunidades indígenas. La fauna entrega diversos productos como:
Los animales cumplen una función irreemplazable al mantener los ecosistemas en equilibrio: Si desapareciera la fauna, lo haría también toda la flora, cuya polinización y diseminación de frutos es efectuada por los animales.
Carnes, pieles, plumas, cueros, huevos, guano o estiércol, entre otros.
Si desaparecieran los animales desintegradores, se produciría una gran acumulación de materia orgánica que incluiría una enorme cantidad de minerales que no podrían ser utilizados como nutrientes de las plantas.
La fauna como parte del paisaje tiene importancia en la recreación del hombre y por lo tanto en su salud e higiene mental.
Se modificarían las condiciones del suelo por falta de especies cavadoras.
La caza deportiva también es una actividad relacionada con la economía del país.
Faltarían los animales que consumen las plantas acuáticas, con lo cual se alterarían los cursos de agua.
El interés por la fauna se transforma en una atracción para los aficionados a la fotografía y turistas en general, actividades relacionadas con la economía del país.
Cambiarían las condiciones del mar, no habrían corales ni arrecifes, la productividad estaría reducida por el lentísimo proceso de transformación de la materia orgánica.
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¿CÓMO CUIDAR LA FLORA Y LA FAUNA? En primer lugar hay que utilizar racionalmente el agua, lo que significa reducir la cantidad empleada en los quehaceres domésticos, y mientras se toma una ducha o se lavan los dientes. Los grifos y las tuberías hay que repararlos en casos de fuga. Demandar en los proyectos habitacionales e industriales plantas de tratamiento, también es imprescindible, porque es una responsabilidad ciudadana, empresarial y gubernamental, devolver
a la naturaleza —y tan limpia como sea posible— el agua utilizada. También es fundamental emplear para la limpieza productos biodegradables; es decir, que no contaminen ríos y lagos. Así se evita la pérdida de los seres vivos que los habitan. De ser posible hay que clasificar la basura —vidrio, papel, latas— y depositarla en recipientes adecuados para su disposición final.
Moderar el consumo de
electricidad ayuda al planeta y al bolsillo, porque reduce el monto de las facturas. ¡Todas las acciones cuentan!
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10 FORMAS DE CUIDAR LA NATURALEZA
EL CUIDADO AMBIENTAL
1
No botes basuras al suelo
2
Recoge las basuras que encuentres en el suelo, aunque no sean tuyas
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Ahorra energía y construyan un horno solar, es muy simple y práctico
4
Cuando no estén utilizando el televisor, que es algo que gasta mucha energía y siempre está enchufado, simplemente desenchúfalo
5
Haz distintos tipos de basureros, de tal manera que puedas votar y reciclar. Separa vidrios, papeles, plásticos, etc.
6
No uses gases tóxicos que contaminen el aire
7
Respeta las restricciones vehiculares, para que no se acumule smog
8
No tires desechos ni basuras al mar (allí viven seres vivos)
9
Haz una campaña en contra del maltrato animal o los perritos sin hogar (ellos también son parte de nuestra naturaleza)
10
Ahorra agua en cosas simples, como demorarte menos en la ducha, o no dejar la llave del agua abierta por mucho tiempo
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GUÍA ACADÉMICA Programa de Movilidad Segura Esta guía ambiental está diseñada para llevar un control de las capacitaciones que se imparte a la comunidad del área de influencia directa del proyecto Ruta Caribe, a cargo de los profesionales socio-ambientales del mismo.
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