"Σχετίζομαι αλλά δεν εξαρτώμαι": Αξιολόγηση - Συμπεράσματα

Κέντρο Πρόληψης των Εξαρτήσεων & Προαγωγής της Ψυχοκοινωνικής Υγείας

«"Σχετίζοµαι αλλά δεν εξαρτώµαι." Η περίπτωση του δίµηνου επιµορφωτικού προγράµµατος για εκπαιδευτικούς Π/Θµιας Εκπαίδευσης: Αξιολόγηση - Συµπεράσµατα»

Περακάκη Σοφία, Κοινωνική Λειτουργός, MEd Εκπαίδευση Ενηλίκων, Στέλεχος Πρόληψης

Συμμετέχοντες 10 βιωµατικά εργαστήρια (21/01-04/03/2015) 206 εκπαιδευτικοί, εκ των οποίων: (Επιθετικότητα: 60. Σεξουαλική Αγωγή: 53. Διαδίκτυο: 24. Κάπνισμα: 16. Εξαρτήσεις: 16. Διαφορετικότητα: 14)

138 ∆άσκαλοι 68 Νηπιαγωγοί

(67%) (33%)

Απάντησαν: 184 εκπαιδευτικοί (89,3%)

Προσδοκίες… Νέες γνώσεις. Ενημέρωση, πληροφόρηση, ευαισθητοποίηση. Λύσεις, προτάσεις, συμβουλές, απαντήσεις σε πρακτικά ζητήματα. Διαχείριση δύσκολων καταστάσεων. Τρόπους, μέσα, ιδέες, εργαλεία προσέγγισης. Επικοινωνία, ανταλλαγή απόψεων, συναισθημάτων, εμπειριών. Ανατροφοδότηση.

Έμαθα… Νέες γνώσεις (ενημέρωση, πληροφόρηση, ευαισθητοποίηση). Βιωματική μάθηση: τρόπους, μέσα, ιδέες, εργαλεία προσέγγισης. Δύναμη της ομάδας: Συνεργασία, επικοινωνία, ανταλλαγή σκέψεων, απόψεων, συναισθημάτων, εμπειριών. Να ακούω, να παρατηρώ, να μπαίνω στη θέση του άλλου. Κοινές ανάγκες - κοινές δυσκολίες/ προβλήματα. Οι ίδιοι «κουβαλάμε» ιδέες/ προτάσεις που αναζητάμε και το μόνο που πρέπει να κάνουμε είναι να ενώσουμε τις δυνάμεις, τις εμπειρίες μας και να συνεργαστούμε.

Ένιωσα… Όμορφα, υπέροχα. Χαρά, ευφορία, ευθυμία. Χαλάρωση, άνεση, ανακούφιση, γαλήνη, ηρεμία. Ευχαρίστηση, ικανοποίηση, πληρότητα. Δημιουργικότητα, έμπνευση. Προβληματισμό, συγκίνηση. Αμηχανία, άγχος, φόβο, ενοχή. Ενδιαφέρον, ενσυναίσθηση, ζεστασιά, οικειότητα, φιλικότητα, ασφάλεια, μοίρασμα, αποδοχή. Ανακούφιση, απενοχοποίηση, δύναμη, ενέργεια, αισιοδοξία, σιγουριά. Συνεργασία, συναδελφικότητα, συμπαράσταση, αλληλεγγύη, ομαδικότητα.

Με δυσκόλεψε… Η συνεργασία. Η έκφραση/ ανταλλαγή των σκέψεων, απόψεων και προβληματισμών μπροστά σε συναδέλφους. Η έκθεση. Να μπω στη θέση του μαθητή. Να βλέπω το ρόλο του δασκάλου μέσα από τη σκοπιά των γονιών. Η διάρκεια του σεμιναρίου - κούραση.

Κέρδισα… Ενημέρωση, γνώσεις, πληροφορίες, τρόπους προσέγγισης του θέματος, προτάσεις, σαφή προσανατολισμό, ιδέες, εμπειρίες. Ανταλλαγή απόψεων, σκέψεων, συναισθημάτων, επαφή, διαφορετικές ερμηνείες, νέες οπτικές, θετική σκέψη, ανατροφοδότηση. Νέες γνωριμίες, φιλίες, συμμετοχή, συνεργασία, αλληλεπίδραση, οικειότητα, στήριξη, αποδοχή, ερεθίσματα, επικοινωνία, δημιουργικότητα. Ευχαρίστηση, χαρά, γέλιο, σιγουριά, ενθάρρυνση, αυτοπεποίθηση, αυτοεκτίμηση, ανακούφιση, δύναμη, εμπιστοσύνη στον εαυτό μου. Ένα όμορφο, δημιουργικό απόγευμα, άξιζε τον κόπο.

Αξιοποίηση… Προσωπική ζωή. Ενσυναίσθηση - αποδοχή της μοναδικότητας του καθένα και του εαυτού μας. Εφαρμογή σχετικών προγραμμάτων - σύνδεσή τους με μαθήματα. Βιωματική προσέγγιση/ ενεργό εμπλοκή (εργασία με ομάδες, θεατρικό παιχνίδι, ζωγραφική, ποίηση, παραμύθι…), ανταλλαγή σκέψεων, απόψεων, προβληματισμών και συναισθημάτων. Οπτικοακουστικό υλικό. Συνεργασία με συναδέλφους, γονείς, μαθητές και φορείς «πολλαπλασιαστής» των γνώσεων.

Αξιοποίηση… Να προσέχω. Να ακούω. Να σκέφτομαι περισσότερο. Να έχω λιγότερο άγχος και φόβο. Να τολμώ περισσότερο. Να εμπλουτίζω τους πειραματισμούς. Να αφήνομαι κι ας «ξεφεύγω» από την ύλη.

Στοιχεία επικοινωνίας… ΚΕΣΑΝ – Κέντρο Πρόληψης των Εξαρτήσεων και Προαγωγής της Ψυχοκοινωνικής Υγείας σε συνεργασία με τον Ο.ΚΑ.ΝΑ. Δ/νση: Μίνωος 67 & Μιχ. Αρχαγγέλου (4ος & 5ος όροφος) Τηλ.: 2810.313.222 Ιστοσελίδα: www.kesan.gr

Ευχαριστώ πολύ για την προσοχή σας!