نشرة اسراء

Page 1

‫إن حمتتتتتتتتتتتتة بتتتتتتال‬ ‫إن‬ ‫حخ تتتتتتتتر ستتت‬ ‫حجتتتتال حو عاجتتتتتتتتال‬ ‫حمتتتتتتتتة بتتتتتتتتتتتتتتتال‬ ‫حستتتتتتتتتاس ل حتتتتتتتترية‬

‫مـــــــــــــــــــن زرع‬ ‫حــــــــــــــــــــــــصد‬ ‫ومـــــــــــــــــــن‬ ‫جــــــــــــــــــــــــد‬ ‫وجــــــــــــــــــــــــــد‬

‫نشرة تدريبية غير دورية يصدرها طلبة الفرقة الرابعة إعالم تربوى بمدرسة التحرير االعدادية بنات (العدد الثانى)‬

‫مســــابقة أفــــــــــــضل محتــــــــــــــوى صفـــحة ألكتــــــــــــرونية‬ ‫لمــــــدراس أدارة شـرق‬ ‫تي ن إدارة شرق التي يتمتيتة‬ ‫عن عقد مسابقتة لتيتمتيت‬ ‫متتدارس إدارة‬ ‫شتتتتتتتتتتتتتترق‬ ‫لتت تت تت تتحتتا‬ ‫والتتتتمتتتت اقتتتت‬ ‫الاللتكتتترونتيتة‬ ‫بكل مدرسة أ‬ ‫حتتيتتث يتتقتت‬ ‫التتمتتستتئتت ل والتتمتتنتتستت‬ ‫اإلعالمى ل مدرسة بتيميت‬ ‫كا ة األنيطة والت تيتالتيتا‬ ‫الطا ة بتالتمتدرستة ب ت رة‬

‫ش رية وتس باإلدارة ى‬ ‫رة ورقية وإلكترونية ع ى‬ ‫حن يت التقيي ى اإلس‬ ‫األول متتن كتتل شتت تتر أ‬ ‫وستتتتتقتتد جتتائتتزة قتتيتتمتتة‬ ‫وتتتكتتريت أل ضتتل ت تتحتتة‬

‫الكترونية وذلك برئتاستة د‬ ‫نيرا السيد ع د الن ى مديتر‬ ‫ا دارة أ تتتحتتا رعتتايتتة ح‬ ‫سمية ن ار مسئ ل النيتر‬ ‫عن إدارة شرق ‪.‬‬

‫مبــــــــــــادرة فيــــــــــــنا الخيــــــر‬ ‫قتتامتتا متتدرستته التتتتتحتتريتتر‬ ‫اإلعداديتة بتنتا بتتتنتظتيت‬ ‫م ادرة ينا التطتيتر لتنت تايتة‬ ‫المدرسة الس كتيتة‬ ‫إس‬ ‫لقيمة النتظتا تة وذلتك يت‬

‫برنامج تحسين القراءة والكتابة‬ ‫متدرس خت تيتر‬ ‫قاما األستاذ حمل ع دالن‬ ‫ال غة اليربية بتط ي برنامج تتحتستيتن‬ ‫م ارا القتراةة والتكتتتابتة لت تطتالت تا‬ ‫بتتالتتمتتدرستته ح وذلتتك تتتحتتا إشتترات‬ ‫ا ستاذ آمال جاد هللا نط ه مدير المدرسة‪.‬‬

‫التتتتتتتتطتتتتتتتتمتتتتتتتتيتتتتتتتتس‬ ‫التتم ت ا ت ‪ 22/2 2 /2‬وقتتد‬ ‫اإلحت التيتة كتال‬ ‫إشترك‬ ‫من حسرة التربية الم سيقية‬ ‫وحستتر الت تتيتتئتتة‬ ‫والسكتان وذلتك‬ ‫تتتحتتا إشتترات‬ ‫ح سمر الي رون‬ ‫( م جه التتربتيته‬ ‫الم سيقية) و ح د ال تاز‬ ‫وقاما طتالت تا التمتدرستة‬ ‫و تحا رعاية‬ ‫باإلشتراك‬ ‫ح امال جاد هللا نط ه ‪.‬‬

‫إستقبال مدرسة التحرير مركز هوايات مرشدات بورسعيد للمراحل المختلفة‬ ‫إستق ا متدرستة التتتحتريتر‬ ‫اإلثتنتيتن‬ ‫اإلعدادية بنا يت‬ ‫‪22/2 2 22‬متتركتتز‬ ‫التتم ت ا ت‬ ‫ايا مرشتدا بت رستيتيتد‬ ‫ل مراحل المطت ة من طال ا‬

‫مدرسه التتحتريتر اإلعتداديتة‬ ‫بنا ومدرسة عت ت التديتن‬ ‫التتنتتان ت يتته بتتنتتا ومتتدرستتة‬ ‫التيم ريه ا بتدائتيتة أ وذلتك‬ ‫تحا إشرات ت جيه التتتربتيته‬

‫برنامج إذاعى لتفعيل وإحياء أخالق الطلبة‬ ‫إستطاعا مؤخرا مدرسة التحرير اإلعدادية بنا خالل برنتامتج‬ ‫اإلذاعة المدرسية تحا إشرت ح ع ير رجب حن تتدعت‬ ‫عيرة قي لت ييل وإحياة حخالق الط ة وتتتمتنتل تذ‬ ‫‪ (:‬الرحمة ‪ -‬الم تادرة ‪ -‬ا تتقتان ‪ -‬التحتب ‪-‬‬ ‫القي‬ ‫ا حساس باآلخر ‪ -‬ا ن ات ‪ -‬التسام ‪ -‬التياون ‪ -‬ال ساطته –‬ ‫الطم ح)أ وذلك و قا لت جي ا ميالى الدكتتت ر وزيتر التتتربتيتة‬ ‫والتي ي والتى تيمل ع ى نير وت ييل وححاة ا خالق ‪.‬‬

‫ح‬ ‫الرياضيه وتحا رعايه‬ ‫امال جتاد هللا متديترة ادارة‬ ‫مدرسة التتحتريتر ا عتداديتة‬ ‫وبالتتتيتاون مت كتا تة‬ ‫بنا‬ ‫يئة اعضاة التدريس من كال‬ ‫من مدرسة التحرير ا عدادية‬ ‫بنا ومتن حعضتاة‬ ‫تتيتتئتتة تتتدريتتس‬ ‫متتدرستتة عتت تت‬ ‫الدين النان ية بنا‬ ‫والتتتتيتتاون متتيتتا لتتتتتيتتيتتيت‬ ‫الطال ا ع ى روح التتتيتاون‬ ‫وا رشتتاد وحتتب ا ختتريتتن‬ ‫وحتتتب روح التتتكتتتيتتتا تتتة‬ ‫والمرشدا ‪.‬‬

‫تجويد التعليم‬ ‫ت‬ ‫تحتل مسألة التتتيت تيت‬ ‫وقتنا الحاضر مكانة بارزة ت‬ ‫ميظ دول التيتالت أ وح ت ت‬ ‫الحديث عن التيت تيت التيت‬ ‫حتتديتتنتتا عتتن ا قتتتتت تتاد‬ ‫وا ستنمار ل ين ر الت تيتر‬ ‫عم ية التنمية اليامت تة‬ ‫حتتاضتتر‬ ‫ت‬ ‫ل ت تتمتتيتتتتتم ت‬ ‫ظل األ تكتار‬ ‫ومستق ه‪ .‬و‬ ‫اليديدة عن التي ي والتتيت ت‬ ‫بد لنا متن وقت تة تريتحتة‬ ‫نناقش تيت تا متا يتدور ت‬ ‫مدارسنا نظرا إلى ما تتضمنه‬ ‫برامج التي ي متن عتمت تيتا‬ ‫وحنيطة وخ ترا متطتطتطتة‬ ‫تساعد ع ى ترسيخ قناعتا‬ ‫كرية ميينة تت ل‬ ‫وميتقدا‬ ‫بحياة حبنائتنتا عت تى التمتد‬ ‫الت تتيتتيتد وتست ت إست تتامتتا‬ ‫تيكيل ثقتا تتتنتا‬ ‫م اشرا‬ ‫ا جتماعيةأ وتتتتيتستد ت‬ ‫ال اق كممارسا أ تتترست‬ ‫رة الحياة المدرستيتة متن‬ ‫حتتيتتث األ تتدات والتتنتتتتتائتتج‬ ‫المت خاة لتي ي الطالب ت‬ ‫ت‬ ‫المدارس‪ .‬وستنتنتطت ت‬ ‫إلتى‬ ‫مياليتنا ل ذا الم ضت‬ ‫التركيز ع ى التتتيت تيت بتيتن‬ ‫ال اق والطم حأ والتي ي بيتن‬ ‫نم ذجينأ والرؤيتة التيتديتدة‬ ‫ل تغيير‪.‬ن نظرية التي ي و تقتا‬ ‫ومت تاد‬ ‫ل نم ذج المدرس‬ ‫ضمنية عن قضايتا التتتيت تيت‬ ‫والتي أ واألدوار الت ي ي ت تا‬ ‫ت‬ ‫كل من المي والمتي‬ ‫ال يئة التي يميتة‪ .‬وحول تذ‬ ‫التتت ت ت را تتتتتتيتتستتد ت‬ ‫التياط م التي باعتتت تار‬ ‫عم ية تراكمية متتست تست تة‬ ‫اتيا ح ق تتمتتتد عت تر‬


‫نتتتتتتتتتتتتتتتدوة التتتتتتتتت جية اليمتتتتتتتتتتيى‬ ‫قتتامتتا متتدرستتة التتتتتحتتريتتر‬ ‫اإلعدادية بنا بتنظتيت نتدوة‬ ‫الت جيه التيتمتيتى بتيتنت ان‬ ‫( التتحت تتاظ‬ ‫عتتتتت تتتتتى‬ ‫الممت كتا‬ ‫التتتيتتتامتتتة‬ ‫والتتطتتا تتة‬ ‫من تيالتيت‬ ‫ا ديتتتتتتتتان‬ ‫السماويتة)‬ ‫وذلتتك تتى‬ ‫األحتتتد التتتمتتت ا تتت‬ ‫يتتت‬ ‫‪ 22/2 2 22‬تتتحتتا رعتتايتتة‬ ‫األستاذ حمال جادهللا نتطت ته‬ ‫مديرة المتدرستة و األستتتاذ‬ ‫متتحتتمتتد م تتط ت تتى رئتتيتتس‬ ‫مي تس األمتنتاة واألستتتاذة‬ ‫كتتريتتمتتة وكتتي ت تته التتنتتيتتاط‬ ‫وبإشرات كال متن األستتتاذة‬ ‫متتنتتى م ت تتران األخ تتائتتيتتة‬ ‫اإلجتماعية و األستاذة إنت تار‬ ‫الماحتى وقتد حتاضتر تيت تا‬

‫التتدكتتتتت رة متتنتتال عتتيتتد‬ ‫يتدا مت جت تة‬ ‫واألستاذة‬ ‫التتطتتدمتته اإلجتتتتتمتتاعتتيتتة‬ ‫واألستاذة غتاد اليتمتا‬ ‫مدرستة الت تغتة التيتربتيتة‬ ‫واألستتاذة حمتانتى حستن‬ ‫ا خ ائية ا جتماعية وتت‬ ‫ذلتتتك تتتتحتتتا رعتتتايتتتة‬ ‫ح حمال جاد هللا نط ة ‪.‬‬

‫حع نا مؤخرا إدارة متدرستة‬ ‫التحرير اإلعدادية بنتا بتنتاة‬ ‫ع ى تي يما السيد الت ت اة‬ ‫حركتتتان حتتترب متتتحتتتا تتتر‬ ‫ب رسييد عادل الغضت تان أ‬ ‫والسيدة وكيل وزارة التربتيتة‬ ‫والتي يت التدكتتت رة تاتتن‬ ‫ال أ والدكت رة نيرا عت تد‬ ‫الن تى متديترة ادارة شترق‬ ‫)عتمتل‬ ‫التي يمية تقرر ا ت‬

‫جدول محاضرا ل ف النالث‬ ‫متتتن الستتتاعتتتة‬ ‫ا عتتتداد‬ ‫التتتتتاستتيتتة ت تتاحتتا وحتتت ت‬ ‫الساعة النتانتيتة‬ ‫عيتتتر ظتتت تتترا‬ ‫‪)/2‬‬ ‫( ‪ 9‬التتت‬ ‫ان تتقت‬ ‫وع‬ ‫الطال ا باختتيتار‬ ‫مدرسين التمت اد‬ ‫ستيتقت مت ن بتتتدريتس‬ ‫الت‬ ‫يستتمتت‬ ‫التتمتتحتتاضتترا أ‬ ‫ل طال ا دخ ل إمتحان ال ل‬ ‫إذا تتيتاوزو‬ ‫الدراس النانت‬ ‫نس ة الغيتاب التمتحتددة مت‬ ‫ضرورة ح ل الطال ا عت ت‬ ‫‪ %22‬من درجة النيتاط ت‬ ‫ال ل الدراسى النان ويتتت‬ ‫درجا و قتا لت تحتضت ر‬ ‫خ‬ ‫وا لتزا أ وذلك تحتا رعتايتة‬ ‫مديرة المدرستة ا ستتتاذة‬ ‫آمال جادهللا نط ه مديرة ادارة‬ ‫مدرسة اا عدادية بنا ‪.‬‬

‫فــوازيــــــــر‬

‫أسرة التدريب‬ ‫الميدانى الفرقة‬ ‫الرابعة أعالم تربوى‬ ‫بمدرسة التحرير‬ ‫االعدادية بنات‬

‫تكري طال تتتتتتتتتتتتتتتا مدرستتتتتتتة التحرير‬ ‫ع ى ت ق تتتتتتتت الدراستتتتتتتتتتتتتى‬ ‫ي النالثاة الم ا ت‬ ‫قاما مدرسه التحرير اإلعدادية بنا‬ ‫ت النالثة نتييه لتتت ت قت ت‬ ‫‪ 21 2 22/2‬بتكري طال ا ال‬ ‫ال ل الدراس األول ليا ‪ 22/2 22/2‬أ كما ت تكتريت‬ ‫يئة التدريس نتييه لما قام ا بته متن عتمتل متتتمتيتز ت‬ ‫وجت د‬ ‫وذلتك ت‬ ‫المدرسة بييد ب رسييد الق م‬ ‫إحت ا‬ ‫األستاذ محمد م ط ى رئيتس متيت تس األمتنتاة واآلبتاة أ‬ ‫واألستاذ رج حسين من ميت تس األمتنتاة أ تتحتا رعتايتة‬ ‫آمال جاد هللا نط ه مدير ادارة مدرستة التتتحتريتر‬ ‫ا ستاذ‬ ‫ا عدادية بنا ‪.‬‬

‫تن يذ منظ مة ا نض اط الكامل داخل‬ ‫المدارس بمطت ف المراحل التي يمية‬ ‫نظترا لتحترد إدارة متدرستة‬ ‫التحرير اإلعدادية بنتا عت تى‬ ‫اإلنض اط وعتد التغتيتاب عتن‬ ‫التتمتتدرستتة وحتترمتتتان‬ ‫الطالب المتغتيت تيتن متن‬ ‫التتتمتتتدارس متتتن حداة‬ ‫اإلمتحانا أ قترر متؤخترا‬ ‫ال ت اة عتادل التغتضت تان‬ ‫متحتا تتر بت رستيتتيتد تتنت تيتتذ‬ ‫منظ مة اإلنض اط الكامل داخل‬ ‫المدارس بمطتت تف التمتراحتل‬ ‫التي يمية ومراقت تة عتمت تيتا‬ ‫الدقتة‬ ‫الحض ر والغياب بمنت‬ ‫ور د الطالب المتغيت تيتن مت‬ ‫إخطار حولتيتاة حمت ر ت قت تل‬ ‫ل إل إستنت تاذ التمتدة‬ ‫ال‬ ‫القان نية ل غيتاب بت قتا كتات‬ ‫وبيد ا يت حرمان من يتتيتاوز‬ ‫نس ة الغياب القان نية من حداة‬ ‫اإلمتحتانتا جتاة ذلتك ختالل‬ ‫عتدد متن‬ ‫ج لة المحا ر ت‬ ‫التتمتتدارس متت إستتتتتئتتنتتات‬ ‫الدراسة ووجه المحا ر ختالل‬

‫تن يذ تي يما‬

‫السيد ال اة محا ر ب رسييد‬

‫لتتقتتاة م ت حعضتتاة تتيتتئتتة‬ ‫التدريس وبحضت ر التدكتتت رة‬ ‫تتاتتتن تتال ت وكتتيتتل وزارة‬ ‫التربية والتي يت بضترورة‬ ‫ج من النقتة بتيتن‬ ‫خ‬ ‫المدرسين والطالب وبذل‬ ‫شترح‬ ‫الي د ت‬ ‫حق‬ ‫الدروس ‪.‬‬

‫ما اليى التمت جت د‬ ‫كل شئ ؟ (ا س )‪.‬‬

‫تى‬

‫يسير بال رج ين و يدخل ا‬ ‫)‪.‬‬ ‫با ثنين ما ؟(ال‬ ‫ما اليئ الذ‬ ‫يقرح؟(الق )‪.‬‬ ‫ما‬ ‫حخذ‬

‫يكتتب و‬

‫كت تمتا‬ ‫اليتئ التذ‬ ‫منه يك ر ؟(الح رة )‪.‬‬

‫أسرة التحرير‬ ‫مريم مرزوق _‬ ‫مريانة معوض _‬ ‫دميانة سامى_‬ ‫رضوى محمد _ رغدة‬ ‫حسين _ أية بركات _‬ ‫أية عبد الناصر _‬ ‫علياء حسين _ ميادة‬ ‫صالح _ سارة حسن‬ ‫_ إسراء ناصر‬ ‫تحت أشراف ‪/‬‬ ‫د‪ /‬أحمد العميرى‬ ‫أ‪/‬زينب عبد الباقى‬

‫تصميم ‪/‬أسراء ناصر‬


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.