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Autor: MES MOF Norma Lizette Cerda Revilla Asesora Psicopedagógica: Lic. Maybeth Catalina Contreras Cervantes Colaboradores: IBQ Norma Marcela Revilla Gutiérrez de Velazco LEP Carla Ivonne Adang Reyes
Lenguaje y Comunicación Shippy
Pensamiento matemático
Pina
Desarrollo físico y salud
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Iconografía: Personajes que describen el campo formativo al que se dirige principalmente la actividad.
Exploración y conocimiento del mundo
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Ícono que describe los materiales y técnica a utilizar en cada ejercicio. Crayolas: Los niños darán color utilizando crayones.
Colores: Los niños iluminarán, remarcarán o dibujarán con colores.
Acuarelas: Los niños pintarán utilizando acuarelas o pintura táctil.
Tijeras: Los niños recortarán para la realización del ejercicio.
Lápiz: Los niños utilizarán su lápiz para realizar el ejercicio.
Pegamento: Los niños decorarán pegando diversos materiales.
Chavarín
Lena
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La presentación y disposición en conjunto de “Contando más con Pina 2” son propiedad del editor. Ninguna parte de esta obra puede ser reproducida o transmitida, mediante ningún sistema o método, electrónico o mecánico (incluyendo el fotocopiado, la grabación o cualquier sistema de recuperacíon y almacenamiento de información), sin consentimiento por escrito del editor.
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Derechos Reservados © 2014, Kids Aboard Preschool S.A de C.V. Blvd. J. Alonso de Torres # 2811 Col. Lindavista. Léon,Gto México CP. 37300 editorial@kidsaboard.mx
ISBN: Impreso en México en: Imprenta: Domicilio de la imprenta: PRIMERA EDICION, 2014
INSTRUCCIONES: Realiza el trazo de las líneas verticales de color verde.
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p01
INSTRUCCIONES: Realiza el trazo de las líneas horizontales con color rojo.
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INSTRUCCIONES: Realiza el trazo con lápiz.
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INSTRUCCIONES: Remarca el número cinco veces con crayola. Recorta y pega un objeto.
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INSTRUCCIONES: Repasa el trazo del número con lápiz.
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INSTRUCCIONES: Repasa el trazo del número con tu lápiz.
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INSTRUCCIONES: Realiza el trazo del con lápiz.
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INSTRUCCIONES: Realiza el trazo con tus colores.
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INSTRUCCIONES: Realiza el trazo con tus colores.
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INSTRUCCIONES: Remarca el número varias veces con crayola azul. Recorta y pega dos objetos que tengan forma circular.
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INSTRUCCIONES: Remarca el número
con lápiz.
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INSTRUCCIONES: ¿ Cuántos círculos hay? Ilumínalos de morado y repasa el número
con lápiz.
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INSTRUCCIONES: Repasa con tus colores el número
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INSTRUCCIONES: Realiza el número y
con lápiz.
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INSTRUCCIONES: Con tus colores realiza los cuadrados.
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INSTRUCCIONES: Repasa el número 3 con un plumón. Recorta y pega 3 frutas dentro del círculo.
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Nuestro modelo educativo cuenta con las siguientes colecciones:
Jugando con
Shippy
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. o d m o Chavarín e pr D e l r a i y Pina r e ta t n a e v LenaM su a Garzy d i b i oh Cuaderno de escritura.
Descubriendo con
Cuaderno de conocimiento del medio.
Contando con
Cuaderno de habilidades matemáticas.
Trazando con
Cuaderno de grafomotricidad.
Hablando inglés con Material en desarrollo.
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VALORES, BASADO EN LITERATURA INFANTIL PROYECTO DE
PRÓXIMAMENTE
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