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Guía para la Educadora
Momentos Fantásticos Literatura infantil y valores
Presentación: Lena recibe la gran noticia. Fue seleccionada para representar a su escuela en las competencias estatales de natación. Junto a su mamá prepara la forma de darle la noticia a papá, para que ambos le firmen el permiso para participar. Llegó el gran día y el entrenador le regala sus mejores consejos, los cuales Lena olvidó desde el inicio de la carrera. Descubre lo que le pasó ese día y en qué lugar llegó.
Valores y/o actitudes: •Obediencia
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•Paciencia •Disciplina
c . u o d m o r e p D re l ia y r a e t t Introducción a las a dinámicas: n M ve su a d i b i h o r P •Honestidad •Humildad
•Saber ganar
•Saber perder
Las cosas más bellas de la vida y los grandes triunfos se construyen de detalles, de cosas que, muchas veces, no parecen importantes. Las pequeñas pinceladas son las que dan vida a las grandes pinturas. Por otro lado la obediencia es una virtud que no nos quita libertad, es la virtud que nos puede enseñar a vivirla y a disfrutar de ella. Siempre es importante escuchar el consejo de nuestros mayores y seguir las indicaciones de los que nos preceden en experiencia y sabiduría. Seguir instrucciones y reglas es clave para poder triunfar en el deporte y en la vida. Metodología sugerida: Este cuento se trabajará durante un bimestre en 6 sesiones (una por semana) de 40 minutos cada una en el aula y 1 sesión de trabajo en casa con padres de familia.
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Inicio
1ª. Sesión. Los juguetes marinos. 1 Campo formativo: Exploración y conocimiento del mundo. Lenguaje y comunicación. Desarrollo personal y social.
La maestra realiza una lectura de la portada con los niños. Les invita a que le digan todo lo que ven. Les comenta que hacer deporte es muy importante para la salud y les muestra fotografías de diversos deportes (atletismo, tenis, clavados, natación, etc.). Les habla sobre las carreras de natación y les explica la manera en que se llevan a cabo. Es importante comentar que los tres primeros en llegar ganan medalla y suben a un podio para recibirla (puede mostrar imágenes).
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La maestra les invita a pasar al patio para hacer una carrera. Se marcan los carriles y se indica a los chicos arrancar después de un silbatazo. Menciona que los tres primeros tendrán premio. Una vez terminada la carrera se reúne al grupo y se reflexiona acerca de cómo se comportaron durante la competencia. Finalmente se le da su premio a los tres primeros. Se puede usar un podio o simularlo en unos escalones. Desarrollo
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2ª. Sesión. Las instrucciones del entrenador. Campo formativo: El Lenguaje y comunicación. Desarrollo personal y social. Expresión y apreciación artística.
Se pone la canción de Lena (material didáctico Kids Aboard Ed.), se les invita a los niños a cantar y bailar. Pueden platicar acerca de lo que dice la canción. La maestra lee todo el cuento con los pequeños. Se va a la página 13 y les describe la personalidad del entrenador de Lena. Es una tortuga verde, linda, de ojos grandes y cafés, que aunque es lenta en tierra, ha nadado mucho y sabe cómo ganar una competencia. ¡Ha ganado muchas! Las apariencias engañan.
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Enseguida la maestra lee las instrucciones del entrenador y establece relaciones de causa y efecto (por cumplirlas o no cumplirlas). Finalmente la maestra les hace ver a los pequeños que en todos lados hay reglas o se dan instrucciones, el seguirlas es clave para estar bien, para lograr metas, para disfrutar, para pasarla bien. Les hace ver que donde no hay reglas todo se vuelve un caos. Finalmente la maestra les invita a que realicen la página 31 de su cuento. Platiquen de las reglas que hay en su salón de clases.
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