Kinderkrant-04-mrt2010

maart 2010

gratis magazine voor ouders en kinderen

Hoe stimuleer ik mijn kind met leren? in de spotlights Moppen, weetjes en spelletjes KK04mrt2010.indd 1

09-03-10 11:20

strand feestje Ben jij tussen de 5 en 12 jaar oud?

Heb jij minimaal je A diploma?

Ben jij tussen de 5 en 12 jaar oud?

Wil jij graag meer leren over het prachtige dierenleven op Curaçao?

Heb jij minimaal je A diploma? jij tussen de 55 en en 12 12jaar jaar oud?op Curaçao? jij tussen deprachtige oud?

Wil jij graag Ben meerBen leren over het dierenleven jij minimaal je diploma?

BenHeb jijjijtussen de 5 je enAA 12 jaar oud?

Heb minimaal diploma?

Wil jij graag meerBen leren over het prachtige dierenleven op Curaçao?

Hebtussen jij minimaal A12 diploma? deprachtige 5 je enen oud?

Wil jij graag meer leren over het dierenleven ophet Curaçao?

Kom elke week naarjij de snorkelclub wijjaar leren jou alles over Wil jij onderwaterleven graag meerBen leren over het dierenleven op Curaçao? jijdoormiddel tussen deprachtige 5van enA12 jaar oud? spelletjes, Heb jij minimaal je diploma? onder andere Kom elke week naar de snorkelclub en wij leren jou alles over het Heb dieren jij minimaal je A diploma? het voeren van enprachtige natuurlijk door te snorkelen!

Wil jij graag meer leren over het dierenleven op Curaçao? onderwaterleven doormiddel van onder andere spelletjes, Wil jij graag meer leren over het prachtige dierenleven op Curaçao? het week voeren vandedieren en natuurlijk Kom elke naar snorkelclub en wij door leren te jousnorkelen! alles over het doormiddel vanen onder andere spelletjes, Komonderwaterleven elke week naar snorkelclub wij joujou alles over over het het Kom elke week naar dede snorkelclub en wijleren leren alles het voeren vandoormiddel dieren en natuurlijk door te snorkelen! onderwaterleven van onder andere spelletjes, Kom elke week naar de snorkelclub en onder wij lerenandere jou alles over het onderwaterleven doormiddel van spelletjes, het voeren vandoormiddel dieren en natuurlijk door te snorkelen! vanenonder andere spelletjes, Komonderwaterleven elke weekvan naardieren de snorkelclub wij leren joute alles over het het voeren en natuurlijk door snorkelen! het voeren vandoormiddel dieren en natuurlijk door te snorkelen! onderwaterleven van onder andere spelletjes, het voeren van dieren en natuurlijk door te snorkelen!

De mooiste, leukste en stoerste badkleding voor kinderen van Claessen’s, Koeka, Bananamoon en Seafolly vind je bij Sea & Sand.

*Wij regelen ook leuke vakantie plannen! *Wij regelen ook leuke vakantie plannen! *Wij regelen ook leuke vakantie plannen! *Wij regelen ook leuke vakantie plannen! *Wij regelen ook leuke vakantie plannen! *Wij regelen ook leuke vakantie plannen!

*Wij regelen ook leuke vakantie plannen!

2

O P E N I N G S T I J D E N : Maandag van 14.00-18.00 uur dinsdag t/m vrijdag van 9.00-12.00 uur en van 14.00-18.00 uur zaterdag van 10.00-18.00 uur non-stop

Promenade Shopping Center, Tel. 736 3655, seasand@onenet.an

kinderkrant

KK04mrt2010.indd 2

09-03-10 11:20

welkom Als ouder heb je het beste voor met je kind(eren). Tenminste dat probeer je. Toen ik zelf geen studie richting kon kiezen, zei mijn vader; “Debbie wat je ook gaat doen het is jouw keuze in het leven en als je daar gelukkig van wordt dan ben ik dat ook”. En “waar een wil is, ís een weg!” Mijn moeder zei dan ook altijd: “En er zijn veel wegen die naar Rome leiden..”

De dag dat ik thuis kwam met pap en mam ’ik ga verpleegkunde studeren’, werd daar niet zo heel postitief op gereageerd door papa. Want ja ik kon toch veel beter? Hij had een reeks aan argumenten: onderbetaald werk, zwaar werk, alleen voor mensen met roeping, oudere mensen verzorgen is niets voor jou, etc. Maar omdat ik had geleerd om zelf keuzes te maken stond mijn besluit vast! En mijn keuze werd gerespecteerd. Na bij elkaar 6 jaar studie was ik verpleegkundige op de kinderintensive care / neonatologie. Het ging allemaal niet in 1 keer maar ik wist dat als ik iets wilde, ik er zou komen en de weg er naar toe maakte ook niet uit.

Hiervoor wil ik mijn ouders bedanken dat ze mij (bewust of onbewust) zelf hebben leren kiezen, van de concequenties daarvan mocht leren, mij onvoorwaardelijk steunen en vertrouwen gaven in dat wat ik deed goed was. Tot op de dag van vandaag!

Nu ik zelf 2 kinderen heb, merk ik dat het ontzettend moeilijk is om niet vóór hen te kiezen, om ze zelf te laten inzien wat goed is, kortom ze te begeleiden in hún keuzes in plaats van te sturen in een richting waarvan ík denk dat beter is.. want ja, als ouder zie je soms al van te voren dat iets niet gaat werken of het anders zal uitpakken dan je zoon of dochter in gedachten had. Je wilt ze op die manier behoeden voor alle telleurstellingen, pijn, verdriet etc. Maar ja soms heb je ook ongelijk en heb je je voor niets zorgen gemaakt..

Want wát is de juiste school, sport, vriendjes, kleding, t.v programma’s?

Allemaal dillema’s die je als ouder tegen komt in het ouderschap en dat valt echt niet mee. We willen toch allemaal het beste voor onze kinderen?

Deze editie gaat over educatie. Hoe kunnen we als ouder, verzorger, begeleider hierbij de juiste ondersteuning bieden?

De makers van de kinderkrant Debbie Pocorni: Kinder i.c verpleegkundige.

Heeft het (medisch) kinderdagverblijf Bambino opgericht.

Redactie kinderkrant.

Heleen Meuleman: Sociaal pedagogisch medewerker.

Coördinatrice Kinderdagverblijf Bambino. Redactie Kinderkrant.

Walter Verplanke: Grafisch vormgever.

Marjolein Van Donge: Orthopedagoog bij Bambino. Redactie kinderkrant

Maaike Raaphorst: Leerkracht. Column kinderkrant

Succes! Debbie 04 05

Handige adressen Column van een jonge moeder Prikbord

06 07 08 11 12 15

Myrthe: Stagiaire HBOcommunicatie

Waar let je op bij een kinderschoen

Arachely: Stagiaire Communicatie/ Marketing

Ieder kind heeft een eigen temperament Hoe stimuleer ik mijn kind met leren?

In de spotlights Moppen, weetjes en spelletjes

Repro: Drukkerij kinderkrant

Kinderagenda, nieuwetijdskinderen kinderkrant

KK04mrt2010.indd 3

3

09-03-10 11:20

Kinderdagverblijven Kinderdagverblijf Bambino Recompensa Park K-6 Montagne T (+599-9) 767-2809 / 526-1130 info@bambinocuracao.com www.bambinocuacao.com Naschoolse Opvang Bambino Parke Tropical (dierentuin) T (+599-9) 512-5978 / 526-1130 info@bambinocuracao.com www.bambinocuracao.com Kinderdagverblijf Dappere Dik Address: Saturnusstraat 34 T (+599-9) 465-6420 De Internationale Naschoolse Opvang Arowakenweg (achter de Emmakerk) T (+599-9) 694-3930 / 526-9378 nso-dino@live.com De Bezige Bijtjes Flairaweg 9 T (+5999) 767-1831 De Driewieler Sun Valley naast kavel v 27 T (+5999) 738-4606 Girasol Kinderdagverblijf en Naschoolse Opvang Troepiaalweg 16 T (+5999) 869-6945 / 513-6945 Judah Day Care Dr. Maalweg 24 T (+599-9) 465-5351 www.judahdaycare.com Peuterschool De Zonnebloem Oberonstraat 13 T (+599-9) 465-5375 De Sterrekinderen Monteursweg 23 T (+599-9) 461-7318 www.desterrekinderen.com Nijntje St. Michielsweg 14b T (+599-9) 869-6375 www.schroederschool.com

Scholen Dr. Albert Schweitzer school Dr. Maalweg Salina T (+599-9) 461-8191 www.vpco.com H.J.A. Schroederschool St. Michielsweg 14b T (+599-9) 869-6375 www.schroederschool.net Klein College Salina Abao straat A-13 T (+599-9) 465-4242 www.kleincollege .com Pipita Basisschool Jongbloed 103 T (+599-9) 737-4056 www.pipita.net

4

Marnix college Adres: Onderbouw Arowakenweg 1 T (+599-9) 737-3086 www.vpco.org/marnixcollege

Watersport:

Marnix college Adres: Bovenbouw Cas Coraweg z/n T (+599-9) 736-5177 T (+599-9) 736-5010 www.vpco.org/marnixcollege

Theater:

Romerschool Magdalenaweg 9 T (+599-9) 737-6076 Trudy´s Prive Kleuterschool Alexanderlaan 10 T (+599-9) 737-3460 www.trudypriveschool.com/ International School of Curacao Koninginnelaan T (+599-9) 737-3633, 737-3098, 737-3961 iscmec@attglobal.net Vigdis Jonckheer mensing College Chuchubiweg 12/14 vjmc@rkcs.org www.vjmcollege.com

Vrijetijdsbesteding Zwemscholen: The Swimfactory Sport, Fun & Therapy Mambo Beach & Lionsdive 50 meterbad T (+599-9) 526-1081 www.theswimfactory.com Djaoen Swimming Center Mahuma Kaya K-14 T (+599-9) 868-3749 djaswice@bgate.net Curaçao Swim Academy Pisina Sov Asiento Rust en Burghlaan z/n T (+599-9) 737-5534, F 737-5534 Zwemschool de Pelican Jan Thiel T (+599-9) 737-3707 www.zanzibar-curaao.com Sport, Fitness & Dans : Baas Sports Curacao Netherlands Antilles T (+599-9) 868-4444, 663-6707 www.baassports.com Nathans Fitness & Kids Gaipiritoweg 24 T 868-7474 Balletschool Ecole de Danse Salinja Aboustraat 5 T (+599-9) 465-5747 Balletschool Turning Point Orionweg 7b T (+599-9) 747-1870

Pro Sail Curaçao T (+599-9) 565-6070 info@prosailcuracao.com www.prosailcuracao.com Jeugdtheaterschool Curaçao La Tentashon Matheywerf T (+599-9) 737-3810 Teatro Luna Blou Havenstraat 2-4 T (+599-9) 462-2209 Toneelgroep Theatrum Alexanderlaan 1 T (+599-9) 737-3810 Muziek voor & door Kids: Kindersamba-percussieband SMALL JAMM Repetitie wekelijks donderdag tussen 18.00 tot 20.00 uur voor kids v.a. 6 jaar sylvia.fullinck@hotmail.com T (+599-9) 515-3263 smalljammcuracao.hyves.nl Kinderfeesten/Kinderentertainment Het kinderfeestje! feestjes en workshops voor kinderen T (+599-9) 515-3263 info@hetkinderfeestje.com www.hetkinderfeestje.com Paardensport: Finca Farandula (manege) Rondeklip kv 5 T (+599-9) 736-5923, 736-6744 Manege Société Hippique Curaçao Jongbloedweg 50 T (+599-9) 737-9160 Yoga: Kirtana168 Yoga shala Orionweg Kaya A 5 T (+599-9) 461-8489

Uitstapjes Landhuis Mei Mei Spanish Water T (+599-9) 767-1500 info@brakkeputmeimei@com Clubhuis Mokkikie Chubichubiweg z/n T (+599-9) 511-1903 Mokikie2000@hotmail.com

Sea Aquarium Bapor Kibra T (+599-9) 461-6666 info@curacao-sea-aquarium.com Carmabi Foundation Piscaderabaai z/n T (+599-9) 462-4242 info@carmabi.org Curacao Actief Perseusweg 5 T (+599-9) 433-8858 info@curacao-actief.com Tropical Paintball prof. Kernkampweg 31 T (+599-9) 540-0922 info@tropicalpaintball.com The Cinema’s Baden Powellweg 1 T (+599-9) 435-5175 mraghunath@ themoviescuracao.com The Movies Plaza Mundu Merced z/n T (+599-9) 465-1011 mraghunath@ themoviescuracao.com Aloe Vera Plantage Groot St. Joris West z/n T (+599-9) 767-5577 info@aloecuracao.com

Top 3 restaurants voor gezinnen Brakkeput Mei Mei (elke zondag een oppas aanwezig) Tony Romaz (lekkere, betaalbare kindermenu’s en kleurplaten) Asia de Cuba (elke maandag en dinsdag gratis wokken met kids)

Top 3 Hotels Breezes Marriott Hilton

Top 3 stranden Wet & Wild Cas Abou Blue Bay

Dolphin Academy T (+599-9) 465-8900 info@dolphin-academy.com

kinderen Richt uw bed rijf zich ook op de doelgroep en wilt u hier ook vermeld worden?

o.com

Mail dan naar kinderkrant@bambinocuraca

kinderkrant

KK04mrt2010.indd 4

09-03-10 11:20

Educatie, dat bestaat voor mij uit twee

Een eerlijke column over het moederschap

delen, of eigenlijk meer uit twee stemmetjes.

Die van Edu en Catie. Edu zit op mijn linkerschouder, Catie standaard op rechts.

Edu en Catie zijn het nooit met elkaar eens. Catie is een opvoedkundige en geeft me perfecte adviezen voor de opvoeding van mijn kleintje. Edu gaat voor makkelijk, gezellig en levensgenieten en staat altijd net wat harder in mijn oor te tetteren wat ik moet doen… dus een inconsequente opvoeding ligt op de loer.

Geen idee wanneer ik het heb besloten, maar ik weet het al heel lang. Mijn kind krijgt geen snoep, koek of ijs als lokmiddel, zoetmakertje of tevredenhoudsvoeding (als dat al een woord is en anders heb ik het bij dezen in het leven geroepen). Ik wil dat mijn kind naar mij luistert, omdat ik iets zeg en niet omdat ik “dan krijg je een snoepje” zeg en mijn kind mij als één of andere zoete beloning ziet. En dat betekent dat ik Edu - “Ach, geef haar gewoon haar zin joh, dan is ze stil”- moet negeren. Zelfs wanneer mijn minimensje dramatisch begint te huilen, brullen, zich voor mijn voeten op de grond werpt of aan me gaat hangen, roep ik geen woorden als ‘koek’, ‘snoep’ of ‘ijs’. Catie begint op zo’n moment heel geduldig en beheerst te tellen: “1, 2, 3, 4, 5, 6…ik geloof dat ik gek word…7, 8, 9, 10.” Joh, dat opvoeden is helemaal zo moeilijk niet…

Ach, geef haar gewoon haar zin joh, dan is ze stil..

Op weg naar de speeltuin schoot ik nog even bij een kledingwinkel naar binnen, héél even maar…Een paar shirtjes, een (eigenlijk wist ik het van te voren al) te kort spijkershortje en natuurlijk kindlief mee de paskamer in. Snel de shirtjes passen, ja super! En vervolgens het spijkershortje. Om mijn kleine meisje bij me te houden in de paskamer, gooide ik mijn rok over haar hoofd.

Natuurlijk zou ze hier ‘kiekeboe’ mee spelen, ik ken mijn eigen kind inmiddels toch wel een beetje… Nog voor ik de short omhoog had gehesen liep er een rok op minislippers mijn paskamer uit. Mijn half uit de paskamer hangende poging om kind en rok terug te vissen mislukte. “Schatje, kom maar terug naar mama”, “lievie, kom maar weer hierheen” en “kom je mama’s rok terugbrengen?” waren toch blijkbaar niet voldoende om mijn kind - en niet geheel onbelangrijk - mijn rok weer terug de paskamer in te laten wandelen. Hmm, Edu en Catie, nog goede ideeën voor deze situatie?

Maaike Raaphorst

Jouw prikbord

Ook naar iets op zoek of te koop?

Mail dan naar kinderkrant@bambinocurac

ao.com

Bijles voor uw kind nodig?

Ik ben een Nederlandse gediplomeerde lerares en geef op profess kinderen van 6 t/m 12 jaar. Ook kinderen met leerproblemen

ionele wijze bijles aan

kunnen bij mij terecht.

Hier sta ik voor: goede aansluiting op eigen schoolwerk, overzich t van niveau en voortgang, spelenderwijs leren, plezier van het kind, sociaalemotionele ontwikkeling Dagen: dinsdag van 14.00 – 17.00 uur, woensdag van 14.00 – 17.00 uur, donderdag van 14.00 – 17.00 uur. Minimaal 1 middag per week. Grootte van de groep bestaat uit maxi-

“hoe laat ga jij naar happy hour?”

maal 4 kinderen. Kosten bedragen Nafl 25,- per uur.

Contact: Maaike Raaphorst mraaphorst@yahoo.com, tel.nr. 517-4349

(locatie; Jan Thiel)

ONTBIJTEN OP ZONDAG!!!!!

N U OP E N I E DE R E ZON DAG VANAF 8 TOT 1 4 U U R

PANNENKOEKEN EN POFFERTJES TERRAS PROMENADE SHOPPING CENTER

Kom genieten van ons heerlijk pannenkoek assortiment en veel meer Uw kinderen eten GRATIS poffertjes en spelen in Kabouterland terwijl u geniet van een heerlijk betaalbaar zondags ontbijtje! (ontbijtmandje slechts 7.50)

VO OR I N FO B E L 73 6-0 5 00 - TOT ZON DAG MORG E N B IJ DE KABOUTE R S VAN P ROM E NADE kinderkrant KK04mrt2010.indd 5

5

09-03-10 11:20

Caribbean Foot Center

Kinderschoenen Babyvoeten ontwikkelen zich het beste als ze bloot zijn, zo krijgen ze voldoende ruimte om te oefenen en sterk te worden. Pas als een baby kan lopen en zich veel in de buitenwereld begeeft is een schoen van belang als bescherming van de voet. De eerste schoentjes moeten soepel en licht van gewicht zijn van een ventilerend materiaal, bij voorkeur van leer.

En iedere voet heeft zijn eigen speciďŹ eke vorm, dus moeten alle kenmerken van de voet bekeken worden.

Bij het kopen van schoenen is het natuurlijk belangrijk dat het een mooi model is met bijvoorbeeld een leuk strikje, een mooie gesp of een stoere hak. Maar wat je niet mag vergeten is dat een mooie schoen alleen lekker zit als deze voldoende steun biedt. Zolang de voet in de groei is moet er extra aandacht worden besteed aan het schoeisel. En goede schoenen zijn er in allerlei vormen en maten. toegespitst op het corrigeren en beschermen van de voet en het vervaardigen van hulpmiddelen daarvoor. toegespitst op het corrigeren en beschermen van de voet en het vervaardigen van hulpmiddelen daarvoor. toegespitst op het corrigeren en beschermen van de voet en het vervaardigen van hulpmiddelen daarvoor. toegespitst op het corrigeren en beschermen van de voet en het vervaardigen van hulpmiddelen daarvoor. toegespitst op het corrigeren en beschermen van de voet en het vervaardigen van hulpmiddelen daarvoor. toegespitst op het corrigeren en beschermen van de voet en het vervaardigen van hulpmiddelen daarvoor. toegespitst op het corrigeren en beschermen van de voet en het vervaardigen van hulpmiddelen daarvoor. toegespitst op het corrigeren en beschermen van de voet en het vervaardigen van hulpmiddelen daarvoor. toegespitst op het corrigeren en beschermen van de voet en het vervaardigen van hulpmiddelen daarvoor. toegespitst op het corrigeren en beschermen van de voet en het vervaardigen van hulpmiddelen daarvoor. toegespitst op het corrigeren en beschermen van de voet en het vervaardigen van hulpmiddelen daarvoor. toegespitst op het corrige-

Caribbean FootCenter

VOETPROBLEMEN?

Kinderen Volwassenen Ouderen Diabetes Reuma Sporters

Lengte De binnenlengte van een schoen voor een kind moet ongeveer een duimbreedte langer zijn dan de voetlengte. Deze lengtetoegift is nodig in verband met het naar voren schuiven van de voet tijdens het lopen, maar natuurlijk ook voor een groeiruimte.

Wijdte De wijdte is de verhouding tussen de lengte en de omvang. De omvang wordt gemeten om de bal van de voet. Als een schoen te wijdt is zal de voet naar voren schuiven en kies je hierbij voor een kleinere maat dan missen de tenen een lengtetoegift, wat leidt tot klauwen.

De hak De hakhoogte mag bij kinderen met maat 18 niet hoger zijn dan 10 mm en dit mag oplopen naar 15 mm bij maat 40. Een lagere of hogere hakhoogte zal gevolgen hebben voor de achillespees.

Het hielstuk (contrefort) Een belangrijk onderdeel bij een kinderschoen is het contrefort, deze moet stevig zijn. Een groot aantal kinderen heeft tijdelijk platvoeten en door een stevig hielstuk wordt het hielbeen gecorrigeerd en zal de schoen niet aan de binnenzijde worden uitgetrapt.

Te hard contrefort Goed contrefort Te zacht contrefort

Sluiting Met instappers heb je een grote kans dat ze in de loop van de tijd te veel uitrekken en te wijdt worden. Bij een schoen met veters of riempjes kan je zelf bepalen hoe strak het zit. Dus als de schoen in de loop van de tijd losser gaat zitten, dan trek je de veters of riempjes gewoon wat meer aan.

Sandalen en slippers Vanwege de temperatuur op het eiland is het wel prettig om naast dichte ook open schoenen te dragen. Hierbij is het aan te raden om bij kinderen te kiezen voor een sandaal met een hielband. Hierdoor blijft de voet goed op de zool staan en hoeft een kind geen moeite te doen om de schoen aan de voet te houden, waar bij een slipper wel sprake van is.

Mocht u een afspraak willen maken of vrijblijvend langs willen komen met een vraag, kunt u contact opnemen met: Caribbean Foot Center, Kaya Max F. Henriqeuz 17 (praktijk kunt u ook bereiken

www.caribbeanfootcenter.nl

6

vanuit Brokx Shoes), SaliĂąa. (+599-9) 561-3663

kinderkrant

KK04mrt2010.indd 6

09-03-10 11:20

BOÚTRIBA Ieder kind heeft een eigen temperament ofwel een eigen natuur. Ieder ouder vindt eigenlijk zijn of haar kind uniek. Toch blijken wij ouders het soms tegelijkertijd lastig te vinden als blijkt dat onze “unieke kinderen” niet altijd voldoet aan het cliché beeld van uniek zijn.

OWN IDENTITY Voor elk temperament speciale producten?

Om zo goed mogelijk aan te sluiten op het temperament van kinderen heeft Boútriba voor elk temperament een andere serie producten ontwikkeld. Hier hebben wij de essentie van Aromatherapie samengebracht met Psychologie. Namelijk voor ieder type (temperament) hebben wij essentiële olien gezocht die passen bij dat type. De speciale composities ondersteunen de kracht van het temperament van je kind en helpen de zwaktes. Daarbij gaat het ook om de aandacht waarmee jij als

Uniek-zijn betekent niet persé hetgeen wij in de westerse wereld wen-

ouder samen met je kind de producten gebruikt. Als je het temperament

selijk vinden. Bijvoorbeeld sociaal gedrag, goed kunnen leren, sportief

begrijpt, snap je ook waar je kind behoefte aan heeft. Zo helpt Boútriba

en creatief zijn. Daarom is het als ouder goed om inzicht te krijgen in de

je datgene te geven wat je kind nodig heeft: aandacht en de beste zorg.

unieke kenmerken, ook wel temperament genoemd, van je kind. Zodat je zowel je kind áls jezelf beter leert begrijpen.

Eigen identiteit

De volledige lijn van Boutriba producten is verkrijgbaar bij de Boutriba Expert, Aesthetic Solutions & Day Spa, Prenatal, Mom & Co en Body Care Caribbean. Kom vrijblijvend langs om kennis te maken met deze

Net als volwassenen verschillen kinderen van elkaar in karakter, spirit en

bijzondere natuurzuivere massage- en verzorgingsproducten voor

persoonlijkheid. Met die woorden worden unieke eigenschappen bedoeld

kinderen. Of maak een persoonlijk afspraak met de Boutriba Expert.

zoals bijvoorbeeld hulpvaardigheid, onvermoeibaarheid, vriendelijkheid,

Kijk voor meer informatie op www.boutriba.com

luiheid of spontaniteit. Met karakter wordt vaak een oordeel gegeven; een goed of slecht karakter. Wij gebruiken dan ook temperament en bedoe-

Boutriba Expert:

len hiermee: de manier waarop een kind met zijn emoties en gedrag

Mishane Arrendell, Tel: 524-0668, Email: boutribacuracao@hotmail.com

reageert op zijn omgeving.

(Telefonisch bereikbaar van maandag t/m vrijdag van 2pm - 6pm)

Waarom is het temperament belangrijk?

Wie ben jij en wie ben ik? Je kind écht leren kennen vergt meer inspanning dan op de automatische piloot opvoeden. Dit betekent dat je ook naar jezelf moet durven kijken. Wie ben ik en hoe reageer ik op mijn kind? Als je weet hoe iets in elkaar zit, kun je er beter mee omgaan. Het is daarom belangrijk om inzicht in het temperament van je kind te hebben:

• Omdat het je helpt beter aan te sluiten op de sterke en zwakke kanten van je kind(eren)

• Omdat het van invloed is op de manier waarop kinderen zich lichamelijk en geestelijk ontwikkelen

• Omdat temperament de relatie tussen volwassenen en kinderen beïnvloedt.

• Omdat zowel ouders en kinderen hun eigen temperament hebben.

De 4 temperamenten van Boútriba

Omdat ieder kind zichzelf mag zijn...

Psychologen in Amerika en Europa onderzoeken de laatste jaren weer het temperament. Zij borduren voort op de theorieën van de beroemde psycholoog Carl Jung. Ons model geeft vier temperamenten van kinderen weer, die in steekwoorden zijn omschreven:

Jouw kind is speciaal en verdient een zachte verzorging. Boútriba maakt natuurzuivere massage- en verzorgingsproducten, waarin louter plantaardige ingrediënten, essentiële oliën en biologische werkstoffen worden gebruikt*.

En dat is uniek! Heerlijke douche- en massageproducten en bijzondere bodyen gezichtscrèmes, die precies passen bij het karakter van jouw kind of tiener. Met Boútriba kan je kind zichzelf zijn en kun jij het geven wat het nodig heeft: aandacht en de beste zorg! Ontdek het op www.boutriba.com De volledige lijn van Boútriba producten is bij de Boútriba Expert, Aesthetic Solutions & Day Spa, Mom & Co, Prenatal en bij Body Care Caribbean verkrijgbaar.

BOÚTRIBA. Pure bodycare for kids. * Zonder parfum, kleurstoffen, minerale oliën en andere gezondheidsonvriendelijke stoffen.

Wel dermatologisch getest en goedgekeurd, ph-neutraal en uiteraard dierproefvrij.

kinderkrant KK04mrt2010.indd 7

7

09-03-10 11:20

“Hoe stimuleer ik mijn kind m Alle kinderen hebben een voorkeur voor een bepaalde manier van leren, een zogeheten leerstijl. Er zijn verschillende leerstijlen, namelijk die van de dromer, de doener, de beslisser en de denker. Misschien is het leuk om eens stil te staan bij uw kind en te bedenken welke stijl van leren het beste bij uw kind past.

De dromer Als uw kind een “dromer” is, dan kijkt uw kind met veel aandacht hoe andere kinderen een probleem aanpakken. Uw kind gaat eerst goed kijken en gaat dan pas zelf aan de slag. “De dromer’’ kan zich goed inleven in verschillende situaties en is goed in staat om een probleem vanuit verschillende invalshoeken te bekijken.

Daardoor ziet uw kind vaak veel mogelijkheden om het probleem op te lossen. Uw kind heeft als motto “eerst denken, dan pas doen”.

“Dromers” kunnen vaak twijfelen en komen soms langzaam tot een besluit. Uw kind is

De doener

voorzichtig en neemt weinig tot geen risico’s.

Deze kinderen hebben ook vaak veel fantasie

Als uw kind een “doener” is, dan leert hij door het opdoen

en zijn goed in staat snel verbanden te leggen

van ervaringen en door experimenten. Wanneer uw kind

tussen situaties. “Dromers” zijn creatief, hebben

ergens aan begint, wil hij/zij daar ook resultaat van zien.

veel ideeën, maar hebben wel veel tijd en ruimte nodig.

“De doener” wil meedoen, erbij horen, samenwerken en stelt zich actief op. Nieuwe situaties en onverwachte ver-

Als uw kind een “dromer” is en u wilt uw kind graag helpen, bedenk dan

anderingen zijn geen probleem. Leersituaties worden door

samen voorbeelden bij de leerstof. Deze kinderen associëren graag en

een “doener” zelf opgezocht. Uw kind is in staat om soms

hebben baat bij voorbeelden. Geef uw kind tijd en ruimte en zo min

onnodige risico’s te nemen, is soms ongeduldig en impulsief.

mogelijk tijdsdruk. Probeer uw kind te stimuleren door samen te zoeken

Als uw kind een “doener” is, is het moeilijk voor hem of haar

naar oplossingen. Uw kind leert door observatie. Doe het eerst voor en

om hoofd- en bijzaken van elkaar te scheiden.

kijk of uw kind in staat is uw voorbeeld te volgen. Lukt het niet, probeer het dan nog eens.

Als u uw kind herkent als “doener” en u wilt uw kind op een goede manier laten leren, zorg dan voor afwisseling. “De doener” heeft baat bij variatie in de leerstof. Probeer uw kind af te remmen als u ziet dat hij of zij niet goed heeft nagedacht, te snel te werk gaat of niet goed de opdracht heeft gelezen. Zorg voor menselijk contact en

De beslisser

“Een beslisser” wil graag tot een oplossing komen en hakt gemakkelijk de

sfeer. Alleen op de

knoop door. Vaak wordt er een taak gepland en voert hij/zij die met een stap-

kamer leren, is soms

penplan uit. “De beslisser” heeft baat bij een gestructureerde aanpak en een

moeilijk. Probeer uit

overzichtelijke leerroute, zodat hij stap voor stap aan zijn of haar taken kan

of samen leren aan

werken. Een onverwachte wending kan moeilijk zijn. Uw kind is gedreven

de tafel werkt. Om

en handelt soms te snel. “Een beslisser” leert het beste als hij de kans krijgt

hoofd- en bijzaken te

om leerstof uit te proberen en te oefenen onder begeleiding. Het kind wil

onderscheiden kunt u uw

zijn of haar taak tot een goed einde brengen en kan ongeduldig raken door

kind aanleren gebruik te

onnodig gediscussieer.

maken van het onderstrepen met kleur. U kunt ook

U kunt het beste uw “beslisser” helpen door uitda-

een mindmap maken om

gende leerstof aan te bieden. Bedenk vragen en

de hoofdzaken te visuali-

problemen bij de leerstof, zodat uw kind

seren. Met een mindmap

de kans krijgt actief met de leerstof om te

kunt u samen informatie

gaan, te oefenen en met oplossingen te

uitdiepen, ordenen en weer-

experimenteren. Leer uw kind de rode

geven, gebruik makend van

draad in de leerstof te vinden. Uw kind

kleur en tekeningen. Neem

heeft baat bij voorbeelden

voldoende tijd om te kijken

uit de praktijk om het nut

welke aanpak het beste bij uw

van de leerstof te zien. Sti-

kind past.

muleer om zelfstandig aan taken en opdrachten te werken.

8

kinderkrant

KK04mrt2010.indd 8

09-03-10 11:20

d met het leren?”

Nuttige websites: Tijdschrift Balans Magazine, de vereniging voor ouders met kinderen met leer- en ontwikkelingsstoornissen. www.balansdigitaal.nl Organisatie EQ Librá

De denker

www.eqlibra.hersenstorm.com Dit zijn speciale leerhulpmiddelen.

Misschien is uw kind een “denker”, iemand die

www.leren.nl

graag onderzoekende vragen stelt. Een “denker”

www.denkenomeenhoekje.nl

observeert en probeert tot algemene regels te

www.lexima.nl/www.tandem-digitaal.nl

komen. Uw kind is goed in het logisch denken en

Websites waar je zelf op kunt oefenen:

redeneren. Denkers zijn goed in staat om nauw-

www.onlineklas.nl

keurig en zorgvuldig te werk te gaan, maar willen

www.digischool.nl

tegelijkertijd ook tijd en ruimte om creatief met

Meer informatie:

ideeën om te gaan. “Een denker” kan veel leren uit boeken en voordrachten, omdat er

Stichting Studyback-up: stichting.studybackup@yahoo.com

een logische opbouw in zit. Uw kind legt graag een verband tussen wat hij of zij al kent

Tel. huiswerkbegeleiding: 5272193

en de nieuwe kennis die opgedaan wordt. Een “denker” houdt niet van chaos en kan niet

bisjoe4joe krant.pdf

2/25/10

9:29:41 PM

zo goed tegen onzekerheid. Uw kind vraagt zelden om hulp en is soms in staat om met een idee te komen, dat praktisch niet haalbaar is.

Wilt u uw “denker” verder helpen? Zorg dan voor rust en orde in de kamer waar uw kind leert. Leg uw kind uit, waarom hij of zij iets moet leren. Geef uw kind de kans en de tijd om het ‘hoe’, ‘waarom’ en ‘wat’ in de leerstof te ontdekken. Laat uw kind gebruik maken van internet als bron van informatie. “denkers’’ houden van zelfstandig werken, geef hem of haar dan ook de ruimte. Daag uw kind uit in de leerstof om verveling te voorkomen. Help hem of haar door vragen te stellen bij de leerstof.

Wat als het leren niet lukt?

heeft dat uw kind niet lekker in zijn vel zit op school.

Soms hebben kinderen moeite met de aangeboden

Gezamenlijk kunt u achterhalen wat uw kind nog niet

lesstof. Er zijn kinderen die extra (individuele) aandacht

zo goed lukt en hoe dat komt. Misschien dat u samen

in de klas nodig hebben om zich de lesstof eigen te

naar een oplossing kan zoeken, waar uw kind zijn of

maken. Sommige kinderen zijn niet goed in staat om

haar schoolsucces uit kan halen. Probeer samen met

geconcentreerd, nauwkeurig of aandachtig te werken

uw kind naar oplossingen te zoeken die thuis uit te

aan een taak of opdracht. Ze hebben moeite met spel-

voeren zijn.

ling, (begrijpend of technisch) lezen, rekenen of zijn

Misschien heeft uw kind uw helpende hand nodig in

om diverse redenen niet gemotiveerd om te leren. Vaak

het maken van huiswerk, het nakijken of het over-

hebben ze ook faalangst.

horen. Houd het wel plezierig en besteedt er niet te

Het is belangrijk dat eventuele problemen in het

veel tijd aan. Het is namelijk niet de bedoeling dat deY

schoolse leren op tijd gezien worden en dat er onder-

CM “quality time” met uw kinderen helemaal opgaat in het

steuning geboden wordt. Een aantal kinderen heeft

maken en leren van huiswerk of het doen van extra

namelijk last van een onderliggend leerprobleem, zoals

oefeningen. Wanneer u zelf overdag werkt en uw kindCY

dyslexie of dyscalculie. Wanneer een kind die proble-

zit bijvoorbeeld op een naschoolse opvang, vraag dan

men ondervindt in het leren en onvoldoende steun

aan de leidsters of zij kunnen helpen met begeleiding

krijgt, zal hij of zij steeds minder plezier in het leren

van de lesstof. Huiswerkbegeleiding, zoals bij “Stichting

krijgen en met steeds minder zin naar school gaan. De

Studyback-up” (voor leerlingen van de middelbare

kans is groot dat het zelfvertrouwen een gevoelige deuk

school), is tevens mogelijk. Voor leerlingen van de ba-

oploopt. De kans op succeservaringen vermindert en

sisschool wordt ook huiswerkbegeleiding aangeboden.

het kind denkt dat hij of zij het toch niet kan.

Het telefoonnummer is hieronder terug te vinden.

In de klas kan de leerkracht aanpassingen maken, zodat

Wanneer uw kind last heeft van een leerprobleem,

elk kind voldoende kansen krijgt om te werken aan de

zoals dyslexie of u heeft een vermoeden dat uw kind

schoolse vaardigheden. Een aantal kinderen vindt het

dyslexie heeft, neem dan contact op met de organi-

prettig om de lesstof in kleinere stukjes aangeboden

satie EQLibrá. Deze organisatie kan meer informatie

te krijgen, terwijl andere kinderen geholpen zijn als

geven over bijvoorbeeld onderzoek en extra onder-

de instructies zowel visueel als auditief zijn, de lesstof

steuning in de vorm van remedial teaching (speciale

vaker herhaald wordt en/of in een langzamer tempo

leerhulp). Er zijn ook speciale leerhulpmiddelen op de

gegeven wordt. Andere kinderen kunnen hun rust

markt. Ook zijn er mensen op het eiland, zoals Maaike

vinden als ze niet in een groepje zitten of hebben baat

Raaphorst (columniste van dit blad) die kinderen

bij een beloningssysteem, het werken met ezelsbrug-

helpen om beter te kunnen leren.

C

M

MY

CMY

K

getjes, een (kleuren)klok of met een gestructureerde aanpak. Praat eens met de leerkracht als u het gevoel

drs. Marjolein van Dongen-Lapré Orthopedagoog kinderkrant

KK04mrt2010.indd 9

9

09-03-10 11:21

Prénatal, van een complete

babykamer tot een leuk kraamkado, de meest complete winkel van Curaçao voor de (aanstaande)

papa’s en mama’s, baby’s en kinderen!

Maart special Top3 Mini Loco

Verdeeld in leeftijds-categorieën Verschillende oefeningen Vanaf Nafl. 24,80

Woezel -en Pip

Tellen in de Tovertuin Nafl. 16,50

Magische experimenten voor kinderen Nafl. 38,20

Deze maand speciaal voor de ouders: Tegen inlevering van deze coupon 10% korting op

Baby’s wil is wet Handleiding voor ouders met Probleemkinderen en tips om problemen te voorkomen.

Normaal: Nafl. 60,20 Nú Nafl. 54,20 Zuikertuin Shopping Mall Openingstijden: ma - za 09:00 -20:00 non-stop Tel: (599-9) 738-8390

Zuikertuin Shopping Mall Openingstijden: ma - za 09:00 -20:00 non-stop Tel: (599-9) 738-8394

Da drogist, de winkel met de beste merken baby- en kinderverzorging.

TWIJFELT U OF DE OGEN VAN UW KIND GOED ZIJN? Kom binnen bij Pearle Vision (zonder afspraak) voor een GRATIS snelle voor-meting en advies (mogelijk vanaf 4 jaar).

Pearle Vision heeft een uitgebreide collectie kinder-correctiemonturen vanaf Nafl. 99,– en kinderzonnebrillen.

• Da huismerk • Zwitsal • Natusan • Neutral • Weleda • Balneum • Dermocare • lief • Kaya C. Winkel #7, Saliña Galleries, tel: (599-9) 465-2444 openingstijden: maandag t/m zaterdag 09:00 - 18:30.

10

Kaya C. Winkel #7, Saliña Galleries, tel: (599-9) 465-2155, openingstijden: maandag t/m zaterdag 09:00 - 18:30.

kinderkrant

KK04mrt2010.indd 10

09-03-10 11:21

Productie: Marcia de Goede

in de spotlights

Julièn pronkt deze maand samen met zijn beste vriend Christian op de cover van de Kinderkrant. De ietwat verlegen krullenbol staat al enige tijd ingeschreven bij Chicas Curacao. Reden genoeg voor de meiden van het castingbureau om hun 7-jarig model eens in de spotlights te zetten...

Wat zit er in jouw broodtrommel?

‘Boterhammen met chocopasta, een koekje en soms fruit. Een appel ofzo. En als drinken siroop.’

Op welke school zit je?

‘Albert Schweitzer. In groep 3A bij juffrouw Jose. Ze is een strenge juf. En ze kan soms heel hard schreeuwen. Zo hard dat mijn zus die boven zit het zelfs kan horen.’

Heb je verkering?

‘Nee. Ik vind alleen jongens leuk. Meisjes doen alleen maar stomme spelletjes en zeggen alles tegen de juf.’

Wie is je lievelingsjuf of -meester?

‘Juf Hennie. Zij is niet zo streng als je bijvoorbeeld de bel niet gehoord hebt. Bij haar hoefde ik nooit op straf te zitten.’

Wat is jouw favoriete vakantieland?

‘Nederland. Daar wonen mijnn opa’s en oma’s. We gaan vaak in de grote vakantie.’

Wat is je lievelingsboek?

‘Din Don. Dat gaat over een hele grote reus die allemaal dingen doet met kinderen, zoals naar de dierentuin en feestjes vieren.’

Julien:

ik wil later ‘ politieman worden

’

Heb je wel eens over iets gejokt?

‘Soms. Maar ik weet niet meer wanneer en waar het over ging.’

Heb je huisdieren?

‘Een hond, en hij heet Simba. Maar een hond is geen huisdier, want die mag alleen maar buiten. Hij is wit met bruin.’

op de cover: juul & chris Hoe lang zijn jullie al vrienden?

Christian: ‘Al heel lang. We zaten al bij elkaar bij de kleuters. En ook al op de opvang, bij de kleine Bambino.’

Waarom is hij je best vriend?

Julien: ‘Omdat ik hem leuk vind. En omdat hij altijd doet, wat ik doe.’

Wie is jouw grootste idool?

‘Michael Jackson. Ik vind het niet leuk dat hij er niet meer is. Ik wou juist afgelopen zomer naar Amerika gaan om hem te zien.

Maar dat kon dus niet meer. Mijn papa en mama hebben hem wel eens gezien.’

Wat zou je doen met een miljoen?

‘Heel veel speelgoed kopen. En een huis bouwen voor mezelf en m’n vrienden. Nee, niet voor mijn familie. Die hebben al een eigen huis...!?’

en de dieven vangen

Wat gebeurt er als je straf krijgt?

‘Dan moet je buiten de klas op de grond zitten. Maar gelukkig heb ik bijna nooit straf gehad. Alleen maar 1 keer, bij de kleuters.’

cover MODEL naam: Julièn van Zijl leeftijd: 7 jaar broers/zussen: zus Ayme hobbies: zeilen, drummen leukste vak: taal stomste vak: rekenen

Leukste plekje van Curacao?

‘Mambo. Daar ligt m’n surfplank en mijn vrienden Joey & Jady zijn er ook vaak.’

Wat wil je later worden?

‘Politieman. Waarom? Omdat ik de dieven wil vangen. Ik ben niet bang voor ze, hoor.’

Wie en wat zou je meenemen naar een onbewoond eiland?

‘Al mijn speelgoed. En m’n vrienden John, Christian, Federico, Ruben, Robin en Daniel.’

Als jij meester zou zijn, welk vak zou je dan willen geven?

‘Muziekles. En dan trommelen. Ik vind dat zelf heel leuk. Thuis heb twee drumstellen om op te oefenen.’

Wat is je grootste wens?

‘Dat mijn hond altijd naar me luistert, want dat doet-ie nu eigenlijk nooit.’

JULIEN & CHICAS CURACAO: * Magazine Vrouw - De Telegraaf (foto links) * Ten Cate - Tweeka (foto boven, geheel rechts) * First Caribbean Bank - Curacao

ook inschrijven...?

Wil jij je ook inschrijven bij Chicas Curacao...? Dat kan! Iedereen tussen de 0-100 jaar is meer dan welkom. Kijk op de site voor de volgende castingdag op Mambo Beach. Kun je niet zo lang wachten, mail dan alvast een paar foto’s naar chicas@chicascuracao.com.

www.chicascuraco.com kinderkrant

KK04mrt2010.indd 11

11

09-03-10 11:21

Een kind komt thuis van zijn eerste dag op school.

Zijn moeder vraagt: “En, wat heb je vandaag geleerd?”

Het kind antwoordt: “Niet genoeg, want ik moet er morgen weer naartoe.”

etjes en spelletjes e w , n e p p o M

Op een dag ging Jantje naar school.

Toen vroeg de meester: “Waar stierf Napoleon?” Jantje: “Op bladzijde 72 van het geschiedenisboe k.”

Letters

In de cirkel missen 5 letters van het alfabet, zoek ze.

Lisa ging voor het eerst naar groep drie op de lagere school. Daar leer je lezen en schrijven. Het echte werk dus. Na de eerste dag op sch ool komt papa ook thuis van het werk en vraagt aan Lisa wat ze al geleerd hee ft.

“Nou,” zegt Lisa, “ik heb al leren schrijven”. “En wat heb je dan geschreven?”, vraagt papa. “Dat weet ik nog niet, want ik leer morgen pas lezen” .

broem”. De Jantje zit in de klas en zegt: “Broem, broem, ga je naar de juf zegt: “Als je dat nog één keer doet, dan , broem, broem”. gang”. Even later zegt Jantje weer: “Broem g”. Maar Jantje De juffrouw zegt: “Nou ga je naar de gan is op”. antwoordt: “Dat kan niet, juf, mijn benzine

Vraagt de juf: “Jantje, hee ft je vader je nu alweer geholpen met je huiswerk?” Zegt Jantje: “Nee hoor Juf, deze keer hee ft hij het helemaal alleen gem aakt!”

12

Jantje komt voor het eerst op zijn nieuwe school.

Vraagt de juf: “Ken je het alfabet al Jan tje?”

Zegt Jantje: “Ja juf” Vraagt de juf: “Welke letters kom en er na de A?” Zegt Jantje: “Alle letters juf

kinderkrant

KK04mrt2010.indd 12

09-03-10 11:21

W ist je dat… eren ✒ Er wereldwijd zo’n 80 miljoen kind

meisjes. geen onderwijs volgen? Twee van de drie zijn niet naar In India gaan alleen al 44 miljoen kinderen school. g zijn, alle ✒ Wanneer we doorgaan zoals we nu bezi r school kinderen in Afrika pas over 150 jaar naa gaan.

n in ✒ Op dit mom ent 1 op de 3 kindere zijn of haar ontwikkelingslanden – in Afrika 1 op de 2 – basisschool niet eens afm aakt. ✒ Een vijfjarig kind in West-Europa 16 onderwijs voor de boeg hee ft?

jaar

kinderen ✒ In Mali minder dan de helft van de gemiddelde naar de basisschool gaat (46%) en in een groep van 55 kinderen. klas terug ✒ Om het gemiddelde aantal leerlingen per n extra te brengen tot 40 er minstens 15 miljoe leerkrachten moeten worden opgeleid, dit betekent krachten een verdubbeling van het huidige aantal leer wereldwijd.

Rekenen met kikker

Voorleesverhaal

elk nummer een vervolg door Hans van Zijl

Job de Vliegende Vis woonde in een grote koude zee. Zijn vriendje Piet Kwal en vriendinnetje Nijntje de Vis beleefden veel avonturen met hem.

Zo ook op een mooie dag zonder storm en regen zwom Job en zonder zijn vrienden rustig in de koude zee. Hij voelde zich erg blij omdat alles die dag goed ging totdat hij plots een grote donkere plek in het water zag welke langzaam naar hem toekwam. Hij schrok en dacht, o jee, wat kan dit zijn, misschien Jan Haai, Wim de Walvis of een andere onbekende vis. Hij tuurde nog eens goed en zag dat het Jan Haai was die naar hem toekwam en hem met gemene oogjes bekeek.

“He, rare vis, wat doe jij hier zonder je vrienden,” vroeg Jan en zwom dreigend om hem heen. Job dacht hoe kom ik hier zo snel mogelijk weg en zei hatelijk tegen Jan “ben je weer op zoek naar slachtoffers.”

Jan trok zijn grote bek dreigend open terwijl Job er razendsnel vandoor ging gevolgd door Jan die de jacht inzette, Job was nu wel bang want hij wist dat Jan hem uiteindelijk wel zou inhalen en dan zou het niet goed gaan en hoopte maar dat zijn vrienden hem te hulp zouden komen. Maar de afstand tussen de twee vissen werd steeds minder. Hij voelde Jan achter zich met zijn bek happen totdat er een grote schaduw over de twee vissen heen viel.

Job kon zijn ogen niet geloven boven hem was zichtbaar Mien Dolfijn die nu richting Jan bewoog en met harde stem vroeg: “wat ben je aan het doen onaangename haai, kun je wel tegen zo’n kleine vis?” Jan was nu echt boos en richtte zich nu tot Mien die echter niet bang was “wat wil je rare dolfijn, zorg maar dat je verdwijnt, anders zal ik je……….. “wat anders, je kunt mij niet aan.”

Piet sloeg met zijn staart naar Mien maar die keerde snel om. Maar op dat moment verschenen Piet Kwal en Nijntje de Vis en begonnen Jan ook uit te dagen. Jan werd nu zo boos terwijl hij wild rondzwom en niet meer goed uitkeek en verstrikt raakte in begroeide bodem van de zee. Wat hij ook probeerde om los te komen het resultaat was dat hij steeds vaster verstrikt raakte in het bodemgroen van de zee. Zo erg zelfs dat hij niet meer kon bewegen, Mien, Job en alle anderen zwommen rond hem heen en lachten hem uit. “He, domme haai hoe denk je hier uit te komen,” vroeg Mien. Maar Jan gaf geen antwoord meer, hij kon niet heen en weer en was bang dat de anderen hem nu kwaad wilden doen. Job riep hem toe dat hij voorlopig maar moest blijven vastzitten en daardoor de tijd had om na te denken hoe hij in het vervolg met andere vissen moest omgaan. “Ja,” riep Nijntje, “misschien eten wij jou nu wel op.”

Zij lieten Jan zitten en zwommen gezamenlijk weg van de plek en gingen naar het zeehuisje van Job op de bodem van de zee om te overleggen wat zij nu met Jan aan moesten. Onder het genot van groene zeethee waar Job tot in de grote warme zeeën om werd geroemd bespraken zij het lot van de treurige haai. Mien Dolfijn, die te groot was voor het zeehuisje en buiten moest blijven en via de open deur communiceerde, stelde voor om Jan in stukjes te hakken en te voeren aan de vissen. Maar de andere vissen waren het daar niet mee eens en kwamen met het idee Jan te gaan opvoeden tot een nette gehoorzame vis. Maar hoe,krijg je dat voor elkaar?

Zij bedachten een plan en keerden terug naar de plaats waar Jan gevangen was in het groen. Tot grote schrik was Jan er niet meer en zij zagen ook geen sporen van hem... kinderkrant

KK04mrt2010.indd 13

13

09-03-10 11:21

YOGA VOOR KINDEREN… WAAROM? We denken

Renaissance Riffort Unit 420

meestal niet dat de invloeden van buitenaf stressvol zijn voor onze kinderen maar vaak zijn ze dat wel. Een kind ziet dezelfde hoeveelheid spanning en werkdruk van verschillende gebieden onder ogen als een volwassene. Het drukke tempo van het leven van onze kinderen kan een diepgaand effect op hun aangeboren vreugde geven en dat is niet altijd goed. Yoga biedt dezelfde voordelen voor zowel volwassenen als kinderen. Desondanks is het een feit dat yoga nog niet populair is onder kinderen.

Yoga helpt om kinderen beter bewust te laten zijn van hun lichaam.

Ook krijgen ze meer zelfcontrole , flexibiliteit, coördinatie en een betere concentratie. Yoga op jonge leeftijd moedigt een psychische activiteit aan die niet concurrerend is. De bevorderde samenwerking en het medeleven in plaats van het tegenovergestelde is een groot cadeau voor onze kinderen.

Het belangrijkste aspect aan yoga voor jonge kinderen is dat kinderen lichaamshoudingen gaan onderzoeken en vertrouwd raken met hun lichaam.

Wanneer dit gebeurt wordt de hersenfunctie verbetert. Het biedt kinderen ook de mogelijkheid om hun wijsheid en goede tijden te delen en legt de fundamenten voor een levenslange praktijk die zal blijven verdiepen.

Yoga helpt kinderen om te gaan met een overactieve houding en gevoel van aandachtstekort. Deze kinderen hunkeren naar beweging. Yoga kanaliseert deze impulsen op een positieve manier. Het grootste voordeel van yoga voor kinderen met ADHD is dat ze leren om gaan met stressvolle situaties door middel van diep adem halen. Yoga integreert diepe ademhalingsoefeningen met psychische controle die ontspanning en zelfcontrole verbetert. Dit komt omdat yoga hulp biedt aan de ademhaling en de ademhaalfunctie. Yoga in het algemeen beïnvloed de bewustwording van gedachten en acties.

Het resultaat van yoga is dat het zelfrespect is verbetert en dat leidt tot verminderde depressies en bezorgdheid, dat leidt weer tot een betere relatie met zichzelf, anderen en de wereld.

Yoga helpt kinderen balans in hun leven te krijgen en meer situaties op een betere manier op te lossen. Een kind kan met yoga beginnen als het 2 jaar is onder leiding van een ouder en als ze 4 jaar zijn kunnen ze alleen verder tot hun volwassen leven.

14

kinderkrant

KK04mrt2010.indd 14

09-03-10 11:21

Ik heet Bas Roskam, ben 12 jaar, en heb ADD. Dat betekent voor mij dat ik druk heb in mijn hoofd en moeilijk kan concentreren. Mijn ouders hebben dit boek voor mij gekocht.

Het boek gaat over een jongen (Jamie) die een engel (Dorian) ontmoet.

Kinderagenda - Colors of Willemstad, international street painting: zat 27 en zo 28 maart - Kindershow brakkeput mei mei: 11 april 2010 Vervoer (auto, boot)

Colofon De kinderkrant is een magazine voor ouders met kinderen t/m 12 jaar. Het is een informatief en gezellig blad voor het hele gezin. In dit magazine kunnen ouders informatie vinden voor hun

Samen gaan ze in Jamie zijn lichaam en

- Lezing Nieuwetijds kinderen: 14 april

kinderen zoals: vrijetijdsbesteding,

kijken wat hem dwars zit.

- Vakantieplan swimfactory:

sport/spel, muziek/toneel, kleding

Tijdens dit avontuur krijgt hij ballonnen die Jamie’s emoties over het verleden veranderen.

Deze ballonen geven hem de energie die ze in zich hebben, zoals moed, liefde, zelfvertrouwen en nog veel meer.

Dit boek is voor kinderen van 5 t/m 12jr en ook voor hun ouders.

29 maart t/m 1 april en 6 april t/m 9 april Hele maand maart Ban Teatro Luna Blou kennismakingsworkshops. Type workshops: Beweging (dans, acrobatiek, streetdance, hiphop, folkloristisch, afro-caribisch, Afrikaans), drama (mime, pantomime, maskers);

en schoenenwinkels, pedagogische- , educatieve- en gezondheidsartikelen, informatie over scholen en kinderdagverblijven, maandelijkse activiteiten agenda en nog veel meer..

DE KINDERKRANT Recompensa Park, K-6 Montagne

Ook is er boek voor volwassen mensen.

Muziek (zang, ritme, geluid);

Wat vond ik van het boek?

Woordkunst (poëzie, verhalen vertellen);

kinderkrant@bambinocuraco.com

Leuk om te horen. Het maakt je van

Combinatie kunsten zoals rappen en/of

UITGEVER

binnen, in je hoofd, en buiten. over je

sneldichten.

Stichting kinderdagverblijf Bambino

hele lichaam, rustig.

Het is vooral mooi geschreven.

Probeer het boek, het helpt echt!

Weet u leuke activiteiten voor kinderen? Mail ze dan naar kinderkrant@bambinocuracao.com

(+599-9) 767-2809 / 526-1130

DIRECTIE Deborah Pocorni REDACTIE Heleen Meuleman

Nieuwetijdskinderen en overgevoelige kinderen

Marjolein van Dongen-Lapré Deborah Pocorni VORMGEVING Walter Verplanke DRUKKERIJ

Nieuwetijdskinderen, of indigo-kinderen, zijn kinderen van deze

Repro Curaçao N.V., Mon Reposweg 47

tijd. Velen van hen passen niet zo goed in de structuren van onze

T (+599 9) 737-9503

maatschappij, hebben soms moeite op school, passen zich moeilijk aan, aan de normen die worden gesteld.

Alle rechten voorbehouden. Niets uit

Ouders kunnen ze vaak niet peilen en lopen met hen van therapeut

deze uitgave mag zonder voorafgaande

naar therapeut en worden radeloos van het zoeken naar een oplossing.

schriftelijke toestemming van de uitgever of

Nieuwetijdskind zijn is ook helemaal geen ziekte , maar een samenstel van persoonskenmerken. Deze

auteursrechthebbende worden overgenomen

kinderen zijn vaak heel gevoelig en kunnen om die reden dan ook vaak de emoties van anderen spiegelen.

of vermenigvuldigd.

Zij laten u zien, wat u voelt, beleeft en niet verwerkt. Ter geruststelling, er zijn therapieën die verbeteringen kunnen bieden. Enerzijds wordt het kind behandeld en anderzijds de ouders begeleid en eventueel ook behandeld en voorzien van informatie om anders om te gaan met het kind. Beide vinden plaats vanuit wederzijds respect voor het individu van het kind en de ouder. Wilt u meer weten over dit onderwerp omdat u zelf te maken heeft met dit soort kinderen, van u zelf, of bij u in de klas, in de familie etc., kom dan naar de lezing over Nieuwetijdskinderen. Deze wordt gegeven door: Barthy de Krijger, Woensdag 14 april, tijd: 20.00 tot +/- 21.30 uur. Meer info en lokatie komt in de volgende editie.

Voor inschrijving: kinderkrant@bambinocuracao.com

Jij ook op de cover van de Kinderkrant?

Stuur een mailtje naar chicas@chicascuracao.com

Waar beter dan op Curaçao kun je een kind leren zeilen? Nergens dus!

Het beschutte en warme Spaanse Water, zon en wind zorgen voor een ideale zeilomgeving.

Pro Sail Curaçao verzorgt privé zeilcursussen voor kinderen (en volwassenen!) vanaf 6 jaar op elk tijdstip dat U wenst.

Bel voor informatie met Theo Freriks (5656070) of kijk op de website: www.prosailcuracao.com kinderkrant KK04mrt2010.indd 15

15

09-03-10 11:21

KK04mrt2010.indd 16

09-03-10 11:21