دليل الممكنات

Page 1

‫التميز المؤسسي‬ ‫و جودة األداء‬ ‫مرجع لــ نموذج التمييز المؤسسي‬ ‫وجودة األداء ‪ 2010‬م‬

‫‪EFQM‬‬ ‫التمييز المؤسسي وجودة األداء‬ ‫‪Recognised for excellence‬‬ ‫معتمد للجودة‬



‫ا لمحتو ى‬ ‫نقـدم لك خياران احدهما بسيط واآلخر أكثر تعقيدا ‪ ،‬كالهما له نفس‬ ‫القيـمة و ال يوجـد بينهما مـا هو أفضـل أو أسـوأ فاألمر يعتمد عـلى‬ ‫ثقافة المؤسسةأشعر بحرية لتصميم أي قـالب ‪ ،‬عـلى أن تتـوفر فيه‬ ‫هذه العناصر األربعة‬

‫نظـرة عـامة على المنهجيات أو المشـاريع و المبـادرات التي تحـمل نفس‬ ‫المسميات المستخدمة في االتصال الداخلي والخارجي‬

‫مالئمة هذه المنهجيات لمعايير التقييم (التمكين) لنموذج التميز المؤسسي‬ ‫وجودة األداء للمعيار (‪ 1‬أ إلى ‪ 5‬ج ) و‬

‫مدى تأثيـرهـا عـلى النتائــج المخـرجـات التي تم وضعها في ملف التـأهيـل‬ ‫الخـاص بكم ‪ ،‬و باالمـكان الرجـوع إلى التعريفات للنتائج في ذلك الملف‬

‫المؤشرات والشـواهد المتوفرة خالل زيـارة الموقع من قبل فريـق المقيمين ‪،‬‬ ‫باستخدام المفردات ‪ ،‬المسميات والمصطلحات المستخدمة عادة في المعامالت‬ ‫‪.‬واالتصاالت اليومية‬ ‫تذكر أن الهدف ليس شرح وتوضيح كل منهجية ومبادرة ‪ ،‬بل يفوق ذلك إلى‬ ‫أن يعد مـرجع للعـوامل األسـاسية لمؤسستك ‪ ،‬اإلجـراءات المتبعة ‪ ،‬أسلوب‬ ‫العمل‪.... ،‬الخ ‪ ،‬ولهذا الغرض نجد أن رسـم بياني يقدم لمحة عامة عن هذه‬ ‫اإلجـراءات قد يـكون مفيداً وتعد كصـورة مرجعية لكل النصوص والجداول‬ ‫المتوفرة في المستند‬

‫‪3‬‬


‫القيادة (ال يزيد عن صفحتني)‬ ‫النهج‬

‫وصف التطبيق‬

‫الشواهد املتوفرة‬ ‫يف املوقع‬

‫أضف صفوف للجدول أعاله حسب احلاجة لذلك‪.‬‬

‫الصفحة ‪1‬‬

‫االرتباطات والنتائج األساسية‬


‫القيادة‬ ‫النهج‬

‫وصف التطبيق‬

‫الشواهد املتوفرة‬ ‫يف املوقع‬

‫أضف صفوف للجدول أعاله حسب احلاجة لذلك‪.‬‬

‫الصفحة ‪2‬‬

‫االرتباطات والنتائج األساسية‬


‫االسرتاتيجية ( ال يزيد عن صفحتني كحد أقصى)‬ ‫النهج‬

‫الشواهد املتوفرة‬

‫وصف التطبيق‬

‫يف املوقع‬

‫أضف صفوف للجدول أعاله حسب احلاجة لذلك‪.‬‬

‫الصفحة ‪3‬‬

‫االرتباطات والنتائج األساسية‬


‫االسرتاتيجية‬ ‫النهج‬

‫الشواهد املتوفرة‬

‫وصف التطبيق‬

‫يف املوقع‬

‫أضف صفوف للجدول أعاله حسب احلاجة لذلك‪.‬‬

‫الصفحة ‪4‬‬

‫االرتباطات والنتائج األساسية‬


‫األرفااد ( ال يزيد عن صفحتني كحد أقصى)‬ ‫النهج‬

‫الشواهد املتوفرة‬

‫وصف التطبيق‬

‫يف املوقع‬

‫أضف صفوف للجدول أعاله حسب احلاجة لذلك‪.‬‬

‫الصفحة ‪5‬‬

‫االرتباطات والنتائج األساسية‬


‫األرفااد‬ ‫النهج‬

‫الشواهد املتوفرة‬

‫وصف التطبيق‬

‫يف املوقع‬

‫أضف صفوف للجدول أعاله حسب احلاجة لذلك‪.‬‬

‫الصفحة ‪6‬‬

‫االرتباطات والنتائج األساسية‬


‫الشاكاء واملصادر ( ال يزيد عن صفحتني كحد أقصى)‬ ‫النهج‬

‫الشواهد املتوفرة‬

‫وصف التطبيق‬

‫يف املوقع‬

‫أضف صفوف للجدول أعاله حسب احلاجة لذلك‪.‬‬

‫الصفحة ‪7‬‬

‫االرتباطات والنتائج األساسية‬


‫الشاكاء واملصادر‬ ‫النهج‬

‫الشواهد املتوفرة‬

‫وصف التطبيق‬

‫يف املوقع‬

‫أضف صفوف للجدول أعاله حسب احلاجة لذلك‪.‬‬

‫الصفحة ‪8‬‬

‫االرتباطات والنتائج األساسية‬


‫املصادر ‪ ،‬املنتجات واخلدمات ( ال يزيد عن صفحتني كحد أقصى)‬ ‫النهج‬

‫الشواهد املتوفرة‬

‫وصف التطبيق‬

‫يف املوقع‬

‫أضف صفوف للجدول أعاله حسب احلاجة لذلك‪.‬‬

‫الصفحة ‪9‬‬

‫االرتباطات والنتائج األساسية‬


‫املصادر ‪ ،‬املنتجات واخلدمات‪.‬‬ ‫النهج‬

‫الشواهد املتوفرة‬

‫وصف التطبيق‬

‫يف املوقع‬

‫أضف صفوف للجدول أعاله حسب احلاجة لذلك‪.‬‬

‫الصفحة‬ ‫‪11‬‬

‫االرتباطات والنتائج األساسية‬



Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.