Doc. Natália Orlova, CSc., Mgr. Jana Körschnerová
Классные друзья 3 Ruština pro 2. stupeň základních škol Pracovní sešit
Schválilo MŠMT č. j.: MSMT-10546/2016 dne 27. září 2016 k zařazení do seznamu učebnic pro základní vzdělávání jako součást ucelené řady pro obor Cizí jazyk s dobou platnosti šest let. Recenzentky: PhDr. Irina Hobzová, Mgr. Jitka Jelínková
© Natália Orlova, Jana Körschnerová © Klett nakladatelství, s. r. o., Praha 2016 Klett nakladatelství s. r. o. Průmyslová 11, 102 00 Praha 10 info@klett.cz, www.klett.cz Odpovědná redaktorka: Mgr. Radmila Vyskočilová Layout a sazba: Reklamare s. r. o., Soběslavská 66, 130 00 Praha 3 Ilustrace: Ivan Hořejší Nahrálo: Studio Monty, Ocelářská 15, 190 00 Praha. Vytiskl: TNM Print, s. r. o., Nové Město 14 1. vydání, dotisk 2017 ISBN 978-80-7397-231-8 R 427
13 УРÓК КАК Я ПРОВЁЛ ЛÉТО
14 УРÓК МОЙ ГÓРОД
15 УРÓК КАК ТЫ СЕБЯ � ЧУ � ВСТВУЕШЬ?
16 УРÓК С ПРÁЗДНИКОМ!
17 УРÓК В МОСКВУ �!
18 УРÓК ПОВТОРЯ � ЕМ!
5–20
21–34
35–46
47–60
61–76
77–96
3
Taťánin den se v Rusku svátek slaví 25 (jmenin . ledna. y) všec i Den r u Není to h n ositelek ských s jen tohoto tudentů od roku jména, . Tento 1755, k a le svátek dy byla začali s univerz založen la ita (МГ v it a Moskev У). Nejp této un ská stá rve ho s iverzity tní la v . ili pouz Od roku svátkem e s 2 t 0 u 05 se te denti všech s nto den tudentů stal v Ruské federac i. jší ladně h c j e jší a n ena jižně j e n e objev tida j Byla . k i r icí a m t e An xped aZ e n t u o n k odle ine 0 r us va. P kont 2 e r 8 a 1 z a dna a a L atří 28. le usen a a jsou d nep h s o g h n o i věta l d l s h u c Be í t my. tá dn mu s ýzku náro i é v z n é e d k á m až ědec rktid ecké uze v o p Anta é věd y v n s e l í j o a ov de m zde p mě z e z é Mnoh ce. stani
atel isov p s é ký l rus chov a a s N p „ tí na dku ívky se stole ou pohá . 0 ce d 2 s n ý, že á s l v m á o a e r k ) k m t » ch jí Grin ladý Začá руса l tak za а r m п d u an ые átk ět by Alex y“ («Ал let o sv h nám é 60. t o v t h o d c n ktn O a e . l p .T San gu iku e r n a c u t z p s b la ek ou v t-Petěr í mě a ch svát dloh den k ý e e n ř n v a p s o S á stal h v ento vedl rad) kr а». T , ijícíc oletí za g с ž n у í i р d n li па ům o st y Le uléh лые a chlapc í škole. ehd А t « ( min – g r ám ředn zvem ěrbu dívk m na st -Pet ným ná m e n vš i studiu tej se s urče čil e j kon ek V ro svát dárně u ce 19 z 98 R í o ř b e ě t žné usko k d a US r áz stan A vy ici (М e Země budo Mez КС). přip vali i n ojilo árod Post upně dalš ní ve na stan í ch 1 smír ice n 2 stá se k tom nou eu 109 uto p tů. O metr stále roz d r o t jektu é do ů a š šiřu stan by s je. D ířka ici p e n 5 e o 0 s b (a do ý metr je je jí dé konc valy sto ů. Na lka vky e i n z mn v e s k ě m o kolik oha s í r m n onau é zem vesm Česk tů í. Mo ír ný é rep ž n c ublik á př h tu této ijde ristů y bu Mez doba ) de p inár , kdy obýv odní a i vesm obča t na ír né n stan ici.
4
13 урок
Как я провёл лéто
1.
Spoj infinitiv slovesa s tvarem minulého času. отдыхáть
общáлся
быть
ходи́л
общáться отдыхáл ходи́ть
был
занимáться смотрéл смотрéть фотографи́ровал фотографи́ровать занимáлся
2.
Utvoř tvar minulého času slovesa v závorce. Рóдик Я всегдá с нетерпéнием жду кани́кулы. В ию́не я дóма,
(быть)
(смотрéть) свои́ люби́мые прогрáммы по телеви́зору, (общáться) с друзья́ми. В ию́ле я и мои́ роди́тели поéхали к мóрю. Я
мнóго
(плáвать), загорáл,
(занимáться) дáйвингом.
Стас В ию́не и в ию́ле я
(отдыхáть) у бáбушки на дáче. Мне там óчень
нрáвится, а в áвгусте я и мои́ роди́тели
(быть) в Чéхии. Мы посети́ли
Прáгу. Столи́ца Чéхии óчень краси́вая! Мы мнóго Я
(фотографи́ровать).
(узнáть) óчень мнóго интерéсного об э́той прекрáсной странé.
У́ля Во врéмя кани́кул я
(поéхать) к бáбушке в Казáнь. Там я
(общáться) со свои́ми друзья́ми, пляж,
(ходи́ть) на
(игрáть) в пля́жный волейбóл. По вечерáм мы ходи́ли в клуб
танцевáть. Иногдá мы посещáли караóке-кафé и пéли свои́ люби́мые пéсни.
3. 3|5
Spoj odpovědi s vhodnými otázkami. Překontroluj podle nahrávky. 1. Что дéлал в ию́не Рóдик?
А) Роди́тели Ви́ки.
2. Где былá лéтом Ви́ка?
В) Ви́ка былá в Áнглии.
3. Кто подари́л Ви́ке поéздку?
С) В áвгусте.
4. В какóм мéсяце Стас был в Чéхии?
D) В ию́не Рóдик был дóма, смотрéл
5. Что дéлала У́ля, когдá былá у бáбушки в Казáни?
свои́ люби́мые прогрáммы по телеви́зору, общáлся с друзья́ми. E) Ходи́ла на пляж, игрáла в волейбóл, танцевáла в клу́бе.
6
4.
Poku d přij edete feder do Rale ace, b uské udou slovy vás v «Доб ítat рó по в Рос жáло сиˊ ю! вать » (čes v Rus ky „V ku!“) í tejte . Až b popře udete jí vám o djíždě «Сча путиˊ t, стлиˊ !» (če в ого sky „ cestu Š ť !“). astno u
Stas napsal babičce sms z prázdnin u moře, některá písmenka zmizela. Doplníš je? Бабу́ля! Два дня назáд мы приéха
на
мóре. Мне здесь óчень нрáв
.
Вчерá я мнóго плá и заго
5.
.
Zlatá rybka ti splnila přání a odvezla tě k moři. Právě ses vrátil/a. Vyprávěj spolužákům, co jsi dělal/a, jakým aktivitám ses věnoval/a. • гуля́ть в пáрке • загорáть на пля́же • плáвать в бассéйне, в мóре • игрáть в волейбóл, в сквош, в тéннис • катáться на велосипéде • катáться на рóликах • занимáться дáйвингом • петь и танцевáть в караóке-кафé • слу́шать му́зыку • смотрéть фи́льмы У́тром я Днём я Вéчером я
6.
7.
Řetězec. Zeptej se spolužáka/spolužačky, kde byl/a o prázdninách. Vzor: Лéтом я был(-á)/отдыхáл(-а)
А ты?
.
Лéтом я был(-á)/отдыхáл(-а)
Anketa. Zeptej se spolužáka/spolužačky, jak strávili léto. Odpovědi zaznamenej do tabulky. И́мя
Где ты был(-á)
С кем ты был(-á)?
Что ты дéлал(-а)?
лéтом (в ию́не, в ию́ле, в áвгусте)?
7
8.
Přečti se slovníkem. Souhlasíš s těmito myšlenkami? Která se ti nejvíce líbí? K poslednímu výroku najdi český ekvivalent. Лу́чше оди́н раз уви́деть, чем сто раз услы́шать. (Ру́сская нарóдная послóвица) Мы лишь тогдá ощущáем прéлесть роднóй рéчи, когдá слы́шим её под чужи́ми небесáми. (Джoрдж Бернáрд Шóу) В гостя́х хорошó, а дóма лу́чше! (Ру́сская поговóрка) Česky:
9.
K uvedeným odpovědím vymysli otázky. Pomůže ti nápověda. Nápověda: Кто
?
Кому́
?
Что
?
Бори́с написáл письмó дру́гу. Мáма получи́ла письмó от сестры́. Пáпа подари́л мáме цветы́. Лéна написáла смс Óле. Роди́тели мне подари́ли поéздку в Áнглию. Ди́ма был в Прáге. Вáля помогáла мáме на ку́хне. Олéг получи́л смс от Свéты.
10. Doplň zakončení tvaru minulého času sloves. Моя́ семья́ лю́бит путешéствовать. Лéтом мы бы́л гóрод. Мы ви́дел купи́л
мнóго краси́вых здáний и у́лиц. Мои́ роди́тели
билéты в óперный теáтр. Они́ слу́шал
сестрá в э́то врéмя прóсто гуля́л купи́л
в Прáге. Прáга — чудéсный óперу Вáгнера, а я и моя́
по у́лочкам чéшской столи́цы. Мы
откры́тку с ви́дами Прáги и послáл
всегдá мечтáл
её своéй бáбушке. Онá
приéхать в Прáгу. Надéюсь, что её мечтá сбу́дется.
11. Vyznačená slovesa dopiš ve vhodném tvaru. Я был в Испáнии, а мы Моя́ сестрá отдыхáла в лáгере, а я
в Итáлии. на мóре.
Зимóй я плáвал в бассéйне, а лéтом я и мои́ роди́тели Он посети́л Лóндон, а они́
8
Пари́ж и Москву́.
в óзере.
Я мечтáла посети́ть Пари́ж, а мои́ друзья́
посети́ть Лóндон.
И́ра хотéла поéхать на мóре, а её брат и сестрá
поéхать в гóры.
Вади́м в Áнглии говори́л по-англи́йски, а егó друзья́ в Áвстрии по-немéцки.
12. Doplň do tabulky vhodné tvary minulého času. БЫТЬ я
ОТДЫХÁТЬ
ВИ́ДЕТЬ
ПОДРУЖИ́ТЬСЯ
был/былá
Олéг
отдыхáл
роди́тели
подружи́лись
Лéна
подружи́лась
мы вы
ви́дели бы́ли
13. Vyber do vět vhodná slovesa a doplň je v minulém čase. Nabídka: общáться, игрáть, катáться, гуля́ть, ходи́ть, смотрéть, посети́ть, приéхать, отдыхáть, плáвать, купáться, познакóмиться Вéчером Ви́ктор
телеви́зор.
Ви́ка вчерá
из лáгеря.
Тóля лéтом
на мóре.
Роди́тели в ию́ле Лéтом я чáсто Всё лéто я
Словáкию. в óзере. в рекé.
Лéна и Тáня в ию́не
с ребя́тами из Гермáнии.
В áвгусте дéдушка
в лес за грибáми.
Веснóй мáма Зимóй мы По вечерáм Вáля Ребя́та чáсто
в горáх. на лы́жах. на компью́тере. в чáте.
9
14. Řekni, kdo komu napsal pohled. Doplň správné koncovky. Кто?
Кому́?
Свéта
Стáс
Стас
Свéт
Я́на
написáл(-а) откры́тку
Ви́ктор
Ви́ктор
Я́н
Кари́на
Ромáн
Ромáн
Кари́н
Ви́ка
Рóдик
Рóдик
Ви́к
Лéна
Ми́ш
Ми́ша
Лéн
15. Napiš, kdo komu napsal sms. Я́на
Ви́ктор
Óля
Гáля
Свéта Дáша
Лéна Ми́ша
Олéг
Натáша
Ди́ма
Кири́лл
Vzor: Я́на написáла смс Ви́ктору. Ви́ктор написáл смс
напи
сáть откр ы ˊ тку – nap s at po полу h ledni чи ˊ ть о ci ткры ˊ тку – dos tat po hledn ici
16. Od koho dostal Stas pohled? Doplň správné koncovky.
10
Кто?
От когó?
Я́на
Я́н
Олéг
Олéг
Лéна
Лéн
Стас получи́л откры́тку от
Свéта
Свéт
Ви́ктор
Ви́ктор
Кари́на
Кари́н
Ромáн
Ромáн
Ви́ка
Ви́к
Рóдик
Рóдик
17. Napiš, kdo od koho dostal sms. Я́на
Ви́ктор
Óля
Гáля
Свéта Дáша
Лéна Ми́ша
Олéг
Натáша
Ди́ма
Кири́лл
Vzor: Ви́ктор получи́л смс от Я́ны. Свéта получи́ла смс от
18. Světa Běljajeva je na táboře. Pomůžeš jí správně napsat příjmení a adresu jejího bratra Stase? ул. Космонáвтов, д. 25, кв. 7 г. Новосиби́рск 630015
От когó Беля́евой Свéты Отку́да ул. Курóртная, д. 2 Лáгерь «Сóлнышко» г. Сóчи 354018
Кому́ Кудá
11
19. Dopiš pohlednici, kterou Vika začala psát mamince z Anglie.
Дорогáя мáмочка! Я ужé три дня в
.
Я познакóмилась с
.
Мне здесь
.
Вчерá я
С. Г. Иванóвой ул. Ю. Гагáрина, д. 9, кв. 63
. Твоя́ дочь Ви́ка
г. Новосиби́рск 630125 Росси́я (Russia)
20. Slova v závorce dej do správného tvaru. Пáпа чáсто звони́т своему́
(друг) по скáйпу.
Лéна лю́бит общáться со своéй
(подру́га) на Facebook.
По выходны́м моя́ бáбушка встречáется со своéй
(сестрá) в кафé.
По средáм и пя́тницам моя́ мáма хóдит со своéй
(коллéга) игрáть
в сквош. Мóй дéдушка лю́бит игрáть в шáхматы с мои́м
21. Spoj české názvy zemí s ruskými. Čechy (ČR)
Австрáлия
Rusko Áвстрия Německo Фрáнция Rakousko Пóльша Kanada Чéхия Itálie Вéнгрия Slovensko Хорвáтия Francie Áнглия Maďarsko Росси́я Bulharsko Гермáния Anglie Канáда Austrálie Итáлия Chorvatsko Словáкия Polsko Болгáрия
12
(брат).
22. Uhodneš, o kterou národnost se jedná? РАУЗНЦФ
.
ЕНМЦЕ
.
КАЯРУСС
.
23. Napiš, jak se mluví v těchto zemích. В Гермáнии говоря́т по-немéцки. В Пóльше
.
В Словáкии
.
Во Фрáнции
.
В Áвстрии
.
В Áнглии
.
В Хорвáтии
.
В Росси́и
.
В Чéхии
.
24. Doplň do vět vhodná slova. Жан — по-
, Элéн — францу́женка. Жан и Элéн — францу́зы. Они́ говоря́т .
Э́мма — по-
, Тóмас — нéмец. Э́мма и Тóмас — нéмцы. Они́ говоря́т .
Я́на — по-
, Я́куб — чех. Я́на и Я́куб — чéхи. Они́ говоря́т .
Ди́ма — по-
, Натáша — ру́сская. Ди́ма и Натáша — ру́сские. Они́ говоря́т .
Бáрбора —
, Лéшек — поля́к. Бáрбора и Лéшек — поля́ки. Они́
говоря́т по-
.
Здéнек —
, Катари́на — словáчка. Здéнек и Катари́на — словáки. Они́
говоря́т по-
.
Джoрдж —
, Кeйт — англичáнка. Джoрдж и Кeйт — англичáне. Они́
говоря́т по-
.
Ozna čení n árodn v r uš osti s tině p e íše s p malý o čáteč m pís ním mene m.
13
25. Doplň tabulku. Странá
Где? В …….
Гермáния
в Гермáнии
Чéхия
в
Канáда
в
Росси́я
в
Хорвáтия
в
Итáлия
в
Фрáнция
во
Пóльша
в
Словáкия
в
Áвстрия
в
Болгáрия
в
Áнглия
в
Вéнгрия
в
Австрáлия
в
Doplň pravidlo. Podstatná jména ženského rodu zakončená v 1. pádě j. č. na -ия mají ve 2. pádě j. č. zakončení
a v 6. pádě j. č. zakončení
Podstatná jména ženského rodu zakončená v 1. pádě j. č. na -а mají ve 2. pádě j. č. zakončení
a v 6. pádě j. č. zakončení
.
26. Uhodneš zemi, jejímž hlavním městem je: 1. Столи́ца э́той страны́ Варшáва. Э́то
.
2. Столи́ца э́той страны́ Будапéшт. Э́то
.
3. Столи́ца э́той страны́ Пари́ж. Э́то
.
4. Столи́ца э́той страны́ Москвá. Э́то
.
5. Столи́ца э́той страны́ Берли́н. Э́то
.
6. Столи́ца э́той страны́ Вéна. Э́то 7. Столи́ца э́той страны́ Прáга. Э́то
. .
8. Столи́ца э́той страны́ Братислáва. Э́то
.
27. Napiš, ve kterých zemích se mluví těmito jazyky. По-чéшски говоря́т в
.
По-немéцки говоря́т в По-пóльски говоря́т в По-болгáрски говоря́т в
14
. . .
По-англи́йски говоря́т в
.
По-францу́зски говоря́т вo
.
По-хорвáтски говоря́т в
.
По-ру́сски говоря́т в
.
По-словáцки говоря́т в
.
28. Napiš, kde jsi byl/a a co jsi tam jedl/a. — Лéтом я был(-á) в Росси́и. Я посети́л(-а) Москву́. Я там говори́л(-а)
Vzor:
по-ру́сски и по-англи́йски. Я ел(-á) пирожки́. Когдá я был(-á) в
, я éл(-а)
.
Словáкия
Итáлия
Фрáнция
Росси́я
Áвстрия
Хорвáтия
Áнглия
15
29. Osmisměrka. Najdi 5 evropských hlavních měst. Hledej všemi směry. Doplň zemi, ve které se tato města nacházejí. Б
У
Е
Д
С
Ф
П
Р
В
Е
Н
А
Н
А
А
А
В
М
О
С
Р
Т
Л
Ж
Д
З
К
И
И
О
Н
Н
А
В
Ж
С
О
П
Р
А
Г
А
Л
А
В
А
Г
Ф
Б
1. Столи́ца —
. Странá —
.
2. Столи́ца —
. Странá —
.
3. Столи́ца —
. Странá —
.
4. Столи́ца —
. Странá —
.
5. Столи́ца —
. Странá —
.
30. Vylušti křížovku. Dopiš tajenku i její český překlad. 1. Rusko
6. Anglie
12. hlavní město ČR
2. Čechy (Česká
7. Bulharsko
13. hlavní město
republika)
8. cestovat
3. Německo
9. Chorvatsko
14. Itálie
4. Slovensko
10. Maďarsko
15. Francie
5. Rakousko
11. Polsko 1. 2. 3. 4. 5. 6.
7. 8.
16
Maďarska
9. 10. 11.
12. 13. 14. 15. !
Tajenka: ÄŒesky:
17
KROK ZA KROKEM 3|6
1A. Poslouchej a opakuj. Чехия, Франция, Германия, Россия, Италия, Болгария, Венгрия, Словакия, Англия, Австрия, Канада, Австралия, Хорватия, Польша
1B. Poslechni si názvy zemí ještě jednou a doplň přízvuky. 3|7
2. Poslouchej a opakuj. 3|8
В Чéхии, во Фрáнции, в Гермáнии, в Росси́и, в Итáлии, в Болгáрии, в Вéнгрии, в Словáкии, в Áнглии, в Áвстрии, в Канáде, в Австрáлии, в Пóльше
3. 3|9
Dopiš věty. Své odpovědi prověř podle nahrávky. В Чéхии говоря́т
.
Во Фрáнции говоря́т
.
В Гермáнии говоря́т
. В Росси́и говоря́т
В Болгáрии говоря́т
. В Вéнгрии говоря́т
В Словáкии говоря́т
. В Áнглии говоря́т
.
В Канáде говоря́т
.
В Áвстрии говоря́т
.
В Австрáлии говоря́т
. В Пóльше говоря́т
. .
.
4A. Infinitiv slovesa dej do správného tvaru minulého času a dopiš do vět. Тáня (быть) Олéг (отдыхáть) Рóдик (катáться) Ви́ка (игрáть) Роди́тели (éздить)
в горáх. на дáче. на велосипéде. в волейбóл. в Словáкию.
Лéна (общáться) с друзья́ми. Ви́ктор (смотрéть) телеви́зор. Ромáн (сидéть) в чáте. Мы (плáвать) в óзере. Пáпа (занимáться) дáйвингом. Мáма (читáть)
18
кни́гу.
4B. Poslechni si text a zkontroluj, zda jsi tvary minulého času doplnil/a správně.
5.
3 | 10
Poslechni si krátkou básničku. Nauč se ji nazpaměť. 3 | 11
1 сентября́ Кáждый год звонóк весёлый Собирáет вмéсте нас. Здрáвствуй, óсень! Здрáвствуй, шкóла! Здрáвствуй, наш люби́мый класс!
19
POZNÁMKY
20
Použitý obrazový materiál: www.dreamstime.com, www.google.com, www.shutterstock.com
Классные друзья 3 Ruština pro 2. stupeň základních škol Pracovní sešit
© Natália Orlova, Jana Körschnerová © Klett nakladatelství, s. r. o., Praha 2016 Klett nakladatelství s. r. o. Průmyslová 11, 102 00 Praha 10 info@klett.cz, www.klett.cz 1. vydání, dotisk 2017 ISBN 978-80-7397-231-8 R427