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PRACOVNÍ SEŠIT NĚMČINA PRO DRUHÝ STUPEŇ ZÁKLADNÍCH ŠKOL
Ursula Esterl ■ Elke Körner ■ Ágnes Einhorn ■ Eva-Maria Jenkins ■ Hana Andrášová ■ Zuzana Beňová Klett nakladatelství Praha 2020
Piktogramy
1
poslech s porozuměním
práce ve dvojicích
práce ve skupině
gramatika
práce s internetem
Denk dran!
odkaz na příslušné cvičení v pracovním sešitě
vás provází učebnicí a pracovním sešitem. Ukazuje důležité postupy a poskytuje užitečné tipy a triky, jak se učit německý jazyk.
Ursula Esterl, Elke Körner, Ágnes Einhorn, Aleksandra Kubicka, Hana Andrášová, Zuzana Beňová
Team Deutsch Němčina pro druhý stupeň základních škol Pracovní sešit, 2. díl Doložka MŠMT: Schválilo MŠMT č. j.: MSMT-16382/2020-7 dne 8. 7. 2020 k zařazení do seznamu učebnic pro základní vzdělávání jako součást ucelené řady učebnic pro vzdělávací obor Cizí jazyk s dobou platnosti šest let. Recenzentky MŠMT: doc. PaedDr. Hana Andrášová, Ph.D. a PaedDr. Kamila Podrápská, Ph.D. © originální vydání: Wydawnictwo LektorKlett, Poznań 2006 © mezinárodní vydání: Ernst Klett Sprachen GmbH, Stuttgart 2006 © české vydání: Klett nakladatelství s. r. o., Praha 2007, Hana Andrášová © aktualizované české vydání: Klett nakladatelství s. r. o., Praha 2020, Zuzana Beňová Klett nakladatelství s. r. o. Jičínská 2348/10 130 00 Praha 3 – Vinohrady
ISBN 978-80-7397-241-7
OBSAH Lektion 7
Cvičení ���������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
4
Hurra, ein Schulfest! Gramatika – Slovní zásoba �������������������������������������������������������������������������������������������������������� 12–13
Lektion 8
Einkaufsbummel
Cvičení ������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
Gramatika – Slovní zásoba ������������������������������������������������������������������������������������������������������
Lektion 9
Mein Zuhause
Gute Reise!
22–23
Cvičení ������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������ 24
Gramatika – Slovní zásoba ������������������������������������������������������������������������������������������������������
Lektion 10
14
34–35
Cvičení ������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������ 36
Gramatika – Slovní zásoba ����������������������������������������������������������������������������������������������������� 44–45
Lektion 11
Cvičení �����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
Fit oder faul?
Gramatika – Slovní zásoba �����������������������������������������������������������������������������������������������������
Lektion 12
54–55
Cvičení �����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
Feste und Feier
Gramatika – Slovní zásoba �����������������������������������������������������������������������������������������������������
46
56
64–65
66 Spiel und Spaß … nach Lektion 10 �������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� 67 Spiel und Spaß … nach Lektion 12 �������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� 68 Tematický slovník L1–L12 ������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� 69 Spiel und Spaß … nach Lektion 8 ����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
Hurra, ein Schulfest!
1
Was ist richtig? Kreuz bitte an. Co je správně? Zakřížkuj. Im
Am
Um
Sei schlau! Uhrzeit: um 12:00
1.
Dezember feiern wir Weihnachten.
2.
Samstag haben wir frei.
3.
Winter fahren wir oft Ski.
4.
15. April ist das Schulfest.
5.
wie viel Uhr beginnt das Schulfest?
6.
Februar haben viele in der Klasse Geburtstag.
2
Tag / Tageszeiten: am Montag am Abend Monate / Jahreszeiten: im Januar im Sommer
Monatsnamen auf Deutsch. Such die deutschen Monatsnamen heraus und schreib sie in den Kalender. Notiere wichtige Feste und Daten. Názvy měsíců v němčině. Vyber ze seznamu německé názvy měsíců a zapiš je do kalendáře. Poznamenej si důležité svátky a data.
Januar ■ Mai ■ December ■ Februar ■ May ■ April ■ August ■ January ■ März ■ September ■ July ■ Oktober ■ February ■ November ■ Juli ■ Dezember ■ March ■ June ■ October ■ Juni
3
Neujahr
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
Was passt zusammen? Verbinde bitte. Manchmal gibt es mehrere Möglichkeiten. Co patří k sobě? Spoj. Někdy existuje i víc možností.
eine Einladung
kaufen
eine Einladung schreiben ������������������������������������������������������������������������������������
einen Kuchen
schreiben
������������������������������������������������������������������������������������
ein Büfett
malen
ein Plakat Getränke Freunde
4
organisieren geben
eine Tombola
aufführen
ein Theaterstück
einladen
ein Konzert
backen
vier
������������������������������������������������������������������������������������ ������������������������������������������������������������������������������������ ������������������������������������������������������������������������������������ ������������������������������������������������������������������������������������ ������������������������������������������������������������������������������������ ������������������������������������������������������������������������������������ ������������������������������������������������������������������������������������
Lektion 7 Ergänze. Doplň.
4
ich
will
muss
du
möchtest
er, sie, es wir
können
ihr
dürft
sie/Sie
5
Eine Klassenparty organisieren. Was wollt ihr machen und was könnt ihr machen? Ergänzt bitte die Tabelle. Organizace třídní párty. Co chcete a co můžete dělat? Doplňte tabulku. Wir wollen:
Wir können:
tanzen ....................................................... ....................................................... .......................................................
CDs mitbringen ....................................................... ....................................................... .......................................................
6a
Ergänze. Doplň.
muss
wollen
können
wollt
ich
dürfen könnt
kann
6b
du
muss
darf
will müssen willst
er, sie, es wir
darfst
Denk dran! "Ich will..." = důrazné přání, někdy působí nezdvořile. "ich möchte..." = působí zdvořileji.
kannst
ihr sie/Sie
müsst
dürft
Ergänze das Modalverb in der richtigen Form. Doplň způsobové sloveso ve správném tvaru.
1. Ich .............................. Klavier spielen. (können) 2. Wir .............................. nach Hause gehen. (müssen) 3. Ich kann, aber ich .............................. nicht. (wollen) 4. Lucie .............................. am Abend fernsehen. (dürfen) 5. .............................. Sie zahlen? (möchten) 6. Du .............................. ein Plakat malen. (können) fünf
5
Hurra, ein Schulfest! Welche Formen passen zusammen? Verbinde sie und ergänze die Tabelle. Které tvary patří k sobě? Spoj je a doplň tabulku. Osobní zájmena
es
1. pád (Nominativ)
h
ich
dic
sie
Sie
sie
ihr
m
sie
ch
wir
es wir
uns
es
Si
e
sie
sie
ihn
eu
ich
du
ropský ref ev
A1
DeutschNEU
c
Společný
■ Wo ist mein Deutschbuch? Ich finde es nicht. □ Wo sind ...?
ní rám enč e er
Team
sie
er
Wo ist meine Tasche? Sagt wie im Beispiel. Kde je moje taška? Říkejte podle vzoru.
8a
4. pád (Akkusativ)
ich
ihn
7
UČEBNICE Němčina základn pro druhý stupeň ích škol
8b
Ergänze bitte die Tabelle. Doplň tabulku.
mužský rod
ženský rod
střední rod
množné číslo
Člen určitý
1. pád (NOM) ................. Schal ................. Kette ............... Handy ........... Socken
Osobní zájmeno
1. pád (NOM) ............................ ............................ ............................ .......................... 4. pád (AKK) ............................ ............................ ............................ ..........................
9
Du machst eine Party. Wen lädst du ein? Wähl zwei Personen aus. Sprecht wie im Beispiel. Pořádáš párty. Koho pozveš? Vyber si dvě osoby. Veďte rozhovor podle vzoru.
Thomas, Olga und Rick
6
sechs
Marta und Oskar
Jane
Paul
Tim
Irina
Mia und Ben
■ Lädst du Irina ein? □ Ja, ich lade sie ein. / Nein, ich lade sie nicht ein.
Lektion 7 Lies und ergänze die Personalpronomen. Čti a doplňuj osobní zájmena.
10a
Dialog 1: ■ Hallo Martin, unsere Schule macht ein großes Fest. Ich möchte ...................... gern einladen. Peter und Susi kommen auch. Die kennst du ja. □ O ja, ich komme gern. Du, mein Briefpartner aus Deutschland ist gerade da. Darf ich ...................... mitbringen? ■ Ja, klar, dann sehen wir ...................... also am 15. April.
an/rufen + 4. pád (Akkusativ)
Dialog 2: ■ Guten Tag, Frau Rabe, kann ich bitte Olga sprechen? □ Leider nein, ...................... ist nicht da. Aber sie kann ...................... gern heute Abend anrufen. am ■ Prima. Wir machen ein Schulfest ... Frau Rabe, haben Sie vielleicht 15. April Zeit? Dann möchte ich ...................... natürlich auch einladen. □ Das ist aber nett! Ja, ich komme gern. Dialog 3: ■ Grüß ......................, Tante Ingrid! Ja, ich möchte ...................... etwas fragen: Was macht ihr denn am 15. April, du und Onkel Paul? Ich möchte ...................... zum Schulfest einladen. Habt ihr Zeit? □ Onkel Paul hat viel Arbeit. Ich muss ...................... noch fragen. Sonst komme ich allein. ■ Ja, gut, rufst du ...................... dann an?
71
10b
Hör zu und kontrolliere. Poslouchej a zkontroluj si řešení.
11a
Drei Personen bilden ein Team. Überlegt euch, was ihr wann und wo feiern möchtet. Utvořte skupiny po třech. Domluvte se, co byste kdy a kde chtěli slavit.
Was?
Geburtstagsparty / Sommerfest / ...
Wann? Wo?
11b
Jeder wählt einen Gesprächspartner aus einem anderen Team. Ladet euch gegenseitig ein. Každý žák si vybere nějakého spolužáka/spolužačku z jiné skupiny. Pozvěte se navzájem na oslavu. sieben
7
Hurra, ein Schulfest!
12
Schreib eine Einladung. Wähl passende Elemente aus. Napiš pozvánku. Vyber si vhodné formulace z tabulky.
Einladung
Hallo / Liebe / Lieber ...! Ich feiere /Wir feiern am ... ein Schulfest / eine Geburtstagsparty / ... Ich lade dich / euch / Sie ein. Wir machen ... / spielen ... / organisieren ... / ... Kannst du / Könnt ihr / Können Sie kommen? Hast du / Habt ihr / Haben Sie Zeit? Hoffentlich! Tschüss / Bis bald
13
Zu wem sagst du das? Schreib die Sätze in die Tabelle. Komu to říkáš? Věty napiš do tabulky.
Backt einen Kuchen. ■ Lies bitte einen Text. ■ Bringt bitte Getränke mit. ■ Kaufen Sie bitte ein paar Zeitungen. ■ Kommen Sie mit! ■ Nimm noch ein Stück Kuchen. ■ Räumt bitte auf. ■ Ruf mich heute Abend an. ■ Dann gute Nacht! Schlaf schön!
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14
bringen schreiben basteln rechnen aufräumen anfangen schlafen Nepravidelná slovesa: nehmen essen acht
Kommen Sie mit! ����������������������������������������������������������� ����������������������������������������������������������� �����������������������������������������������������������
Imperativ. Ergänze bitte. Rozkazovací způsob. Doplň.
infinitiv
8
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(du) Bring! Bastle! Rechne!
rozkazovací způsob (ihr)
Bastelt! Räumt … auf!
(Sie) Denk dran! lesen: du liest ▶ Lies! nehmen: du nimmst ▶ Nimm! essen: du isst ▶ Iss!
Schlaf! Nehmt! Esst!
Lektion 7
15a
Schreibt zu zweit eine Aufgabe auf einen Zettel. Ve dvojicích napište na lísteček nějakou úlohu.
Singt zu zweit ein Lied vo
ze. Geh an die Tafel und zeichne eine Kat
n ...
Schreiben Sie das Wort ...
15b
Sammelt alle Zettel ein. Zieht einen Zettel und macht die Aufgaben. Lístky seberte a potom je mezi sebou losujte. Plňte úlohy, které jsou na nich uvedené.
16a
Ein Omelett backen. Bring das Rezept in die richtige Reihenfolge und korrigier die Zeitangaben. Pečení omelety. Seřaď recept do správného pořadí a oprav údaje o posloupnosti.
Jetzt kommt das Omelett auf den Tisch. Guten Appetit! Nimm danach 5 Eier und schlag sie auf. Mix zum Schluss die Eier und gib eine Prise Salz und Pfeffer dazu. Gib dann etwas Öl in eine Pfanne. Gieß zuerst die Eier in die Pfanne und brate sie.
16b
Schreib ein einfaches Rezept in dein Heft. Du kannst auch das Wörterbuch benutzen. Do sešitu si napiš nějaký jednoduchý recept. Můžeš použít i slovník.
17
Was machst du heute Nachmittag? Beschreib dein Programm. Co děláš dnes odpoledne? Popiš svůj program.
ein bisschen Musik hören ■ ein Eis essen ■ Hausaufgaben machen ■ meine Freundin / meinen Freund treffen ■ zusammen in die Stadt gehen ■ Basketball spielen ■ nach Hause gehen ■ ...
Zuerst ... Dann ... Danach ... Zum Schluss ... 18
Was passt zusammen? Verbinde. Co patří k sobě? Spoj.
Es friert.
Es ist windig. Es regnet.
Es ist bedeckt.
Es schneit. Die Sonne scheint. neun
9
Hurra, ein Schulfest!
74
19a
Hör bitte zu. In welcher Reihenfolge kommen die Kleidungsstücke vor? Poslouchej. V jakém pořadí se v textu vyskytují jednotlivé části oblečení?
74
19b
Hör noch einmal. Was ziehen die Mädchen an? Poslechni si text ještě jednou. Co si děvčata obléknou?
Verena zieht ......................................................., Ayshe ............................................. und ...........................................
20
Ihr macht ein Projektwochenende. Jeder muss etwas mitnehmen. Sprecht wie im Beispiel. O víkendu chcete pracovat na společném projektu. Každý si musí s sebou něco vzít. Sehrajte rozhovor podle vzoru.
O.K. Du nimmst das Wörterbuch, dann nehme ich ...
Ich nehme das Wörterbuch mit.
Und was nehme ich? Und ich nehme ... Du nimmst ...
21
Zettel von Mama. Martina ist eine ganze Woche allein zu Hause – toll! Aber überall hängen Zettel – lauter Pflichten! Unterstreiche die Akkusative. Schreib sie dann in die Tabelle. Vzkaz od maminky. Martina je celý týden doma sama – bezva! Ale všude visí lístečky – jen se samými úkoly! Podtrhni podstatná jména ve 4. pádu. Pak je zapiš do tabulky.
Gieß die Blumen!
Putz das Aquarium!
Nimm Geld für dein Mittagessen mit! 10 zehn
Zieh nicht immer Jeans an!
Räum den Kleiderschrank auf!
Schreib eine Karte an Tante Ulla! Ruf deinen Opa an!
Mach keinen Quatsch!
Mach deine Hausaufgaben! Mach die Musik nicht so laut!
Lektion 7 1. pád (Nominativ)
der / ein, ...
4. pád (Akkusativ)
deinen Opa die Blumen ................................... ................................... ................................... ................................... ................................... ................................... ................................... ................................... .................................. .................................. .................................. ..................................
22
die / eine, ...
machen
der Text
schreiben
die Frage
ergänzen
die Wörter
ordnen
die Sätze
lesen
der Dialog
nachsprechen
die Aufgabe
Partygespräche. Ergänze die Sätze. Rozhovory na párty. Doplň věty.
1. Ist das deine Schwester? Ich finde ............ total süß! 2. Wo sind meine Großeltern? Siehst du ............? 3. ............ suchst du? ▶ Die Tombola. 4. Das ist mein Bruder. Kennst du ............?
6. ............ sehe ich denn da? Ist das nicht Pia? 7. Das Büfett ist total lecker. ▶ Ich finde ............ auch sehr gut. 8. Tschüss. Ich muss gehen. Meine Eltern holen ............ ab. 9. Wie findest du die Party? ▶ Ich finde ............ ein bisschen langweilig.
5. Sind Sie Frau Sauter? Darf ich ............ etwas fragen? 24
die/ - (Plural)
Die Deutschlehrerin muss kurz zum Schuldirektor. Du darfst sie vertreten und gibst den Klassenkameraden Aufgaben. Paní učitelka němčiny musí jít na chvilku k panu řediteli. Smíš ji zastoupit a svým spolužákům dát různé úkoly.
Schreibt den Text.
23
das / ein, ...
10. Trinkst du eine Limonade? Darf ich ............ einladen?
Sprechtraining: Ich- und Ach-Laut. Übt zu zweit. Trénink výslovnosti: Ich- und Ach-Laut. Procvičujte ve dvojicích. ■ Ich mache viel Sport. Und du? □ Ich auch. / Ich nicht. ■ Ich kann schnell rechnen. Und du? □ ... ■ Ich zeichne gern. □ ... ■ Ich spreche gut Deutsch. □ ... ■ Ich mache manchmal Sachertorte. □ ... ■ Ich gehe Mittwochnachmittag shoppen. □ ... elf
11
12 zwölf
..................................
..................................
Ski fahren ..................................
der Dezember
der Winter
zum ...........................
...........................
...........................
zuerst ...........................
HURRA, EIN SCHULFEST!
Lektion 7
.................................. .................................. ..................................
..................................
..................................
..................................
Jahreszeiten
Zeitliche Abfolge
Wie ist das Wetter? Was machst du im Winter? Was machst du im Sommer? Ergänze und formuliere Sätze. Jaké je počasí? Co děláš v zimě? Co děláš v létě? Doplň a tvoř věty.
Wetter
..................................
..................................
..................................
...........................
...........................
...........................
...........................
...........................
...........................
Mein Wortschatz
Meine Grammatik
1
Modalverben (2). Ergänze die Tabelle. Způsobová slovesa (2). Doplň tabulku. können ............... ich mit dir gehen?
ich
Du ...............
du
er / sie / es Er
Er
...............
du Klavier spielen?
...............
ein Lied singen.
Wir ...............
nach Hause gehen.
Wir ...............
nach Österreich fahren.
ihr
Ihr
...............
ein Konzert geben.
Ihr
...............
eine Party machen.
...............
sie eine Torte backen? eine Rede halten.
Sie
...............
heute Tennis spielen.
Sie
...............
ein Schulfest organisieren.
Sie ...............
Sie
3
die Einladung schreiben. fotografieren.
...............
wir
sie
2
...............
Ich
wollen heute ins Konzert gehen.
Ergänze die Personalpronomen. Doplň osobní zájmena. 1. pád (Nominativ)
4. pád (Akkusativ)
ich
............................
............................
dich
er, sie, es
............., ............, .............
wir
............................
............................
euch
sie/Sie
............................
Imperativ. Ergänze und finde weitere Verben. Rozkazovací způsob. Doplň a najdi další slovesa. Infinitiv kaufen
Kauf Getränke.
Kauft Getränke.
Kaufen Sie bitte Getränke. mitfahren ................................. Fahrt doch mit. ................................. ................................. ................................. ................................. ................................. lesen: e ▶ i / ie Lies ein Buch. Lest ein Buch. ................................. ................................. ................................. ................................. .................................
Kaufen Sie bitte Getränke. ................................. ................................. ................................. ................................. dreizehn 13
Einkaufsbummel
78
1
Hör die Jugendlichen vor dem Schaufenster noch einmal. Was stimmt? Schreib die Antworten in dein Heft. Poslechni si ještě jednou, co kdo říká před výlohou. Co souhlasí? Odpovědi si napiš do sešitu.
Erika Stella Gabriel Mark
2
das Skateboard die Tasche das T-Shirt die Turnschuhe
findet
etwas teuer. gar nicht teuer. toll. billig. echt cool. super schön. langweilig.
Sprecht zu zweit wie im Beispiel. Hovořte ve dvojicích podle vzoru.
■ Was kostet / kosten ...? □ ... Euro. Das ist billig / gar nicht teuer / ... die Tasche ■ das T-Shirt ■ die Turnschuhe ■ die Hose ■ das Handy ■ der Computer
Denk dran! Píšeme 19,90 €, ale říkáme 19 Euro 90.
33,50 € ■ 19,90 € ■ 52,50 € ■ 15,90 € ■ 129 € ■ 349 €
3a
Taschengeld. Wofür geben die Hörer ihr Taschengeld aus? Ergänze. Kapesné. Za co utrácejí posluchači své kapesné? Doplň.
Hi, ihr im Radio! Mein Taschengeld? Ich gebe ziemlich viel für Bücher aus, ich lese echt gerne. Dann kaufe ich noch manchmal eine CD oder eine DVD. Paul Paul
3b
Hallo Freunde, ich bekomme nicht viel Taschengeld. Meistens spare ich und kaufe dann was zum Anziehen, eine Jeans, eine Bluse oder so. Lina Lina
Hallo! Ich gebe mein r Taschengeld nur fü n Sportsachen aus: ei allTicket für ein Fußb spiel, einen neuen , Volleyball oder neue coole Turnschuhe! Luky Luky
Liebe Hörer! Ich gehe sehr gern ins Kino: Mein ganzes Taschengeld gebe ich für Kino, Konzerte und Zeitschriften aus. Ursel Ursel
Bekommst du Taschengeld? Wofür gibst du dein Taschengeld aus? Schreib ins Heft. Dostáváš kapesné? Za co jej utratíš? Napiš do sešitu.
14 vierzehn