1805711-Klass 3-dotisk 2018.indb 3
28.01.19 14:02
Doc. Natália Orlova. CSc., PhDr. Marta Vágnerová Ph.D., Mgr. Miroslava Kožušková
Класс! 3
Ruština pro střední školy Učebnice a pracovní sešit Za spolupráci na evaluaci děkujeme: Mgr. Renatě Bočkové, Mgr. Miroslavě Cempírkové, Mgr. Drahomíře Denerové, Mgr. Lucii Gemrotové, Mgr. Haně Hamerníkové, Mgr. Aleně Hanzalové, Mgr. Daně Hlavsové, Mgr. Lence Holubové, Mgr. Miroslavě Hulanové, Mgr. Janě Janečkové, Mgr. Lence Jírové, Mgr. Janě Konířové, Mgr. Miluši Kučerové, Mgr. Drahomíře Kuncové, Mgr. Mileně Luxíkové, Mgr. Lence Mejtové, Mgr. Magda leně Obadalové, Mgr. Magdaleně Richterové, Mgr. Jitce Sekerové, Mgr. Dagmar Siwé, Mgr. Evě Skalické, Mgr. Ireně Šandové, Mgr. Marii Šebestové, Mgr. Evě Šchreibrové, Mgr. Jaroslavě Šíbové, Mgr. Zdeňce Štíhlové, Mgr. Věře Večerkové, Mgr. Soně Vojáčkové © Natália Orlova, Marta Vágnerová, Miroslava Kožušková © Klett nakladatelství s.r.o., Praha 2012 Klet nakladatelství s.r.o. Jičínská 2348/10, 130 00 Praha 3 – Vinohrady info@klett.cz, www.klett.cz Odpovědná redaktorka: Mgr. Jana Stejskalová Obálku s použitím fotografií Profimedia zpracoval Pavel Ješetický. Layout a sazba: Art D - Grafický ateliér Černý, s.r.o., Žirovnická 3124, 106 00 Praha 10 Ilustrace: Dalibor Vlach Nahrálo studio Monty, střih Dzian Baban. Vytiskl: FINIDR, s.r.o., Lipová č.p. 1965, 737 01 Český Těšín 2. vydání ISBN 978-80-7397-067-3
R0198
4 1805711-Klass 3-dotisk 2018.indb 4
28.01.19 14:02
Класс
3
Дорогие друзья! Вы держите в руках заключительную третью часть учебника русского языка «Класс!». Герои нашего учебника повзрослели, у них появились новые интересы и друзья. Наверное, изменения произошли и в вашей жизни. Неизменным остаётся одно: наш учебник поможет вам ещё лучше говорить по-русски, откроет для вас новые грани жизни ваших сверстников в Российской Федерации. Вы также узнаете много нового и интересного из области культуры, техники, охраны окружающей среды, узнаете о профессии, которая является очень важной в Европарламенте, сможете интереснее рассказать о своём городе русским друзьям и русскоязычным туристам, сможете поговорить о своих планах, впечатлениях и многое другое. Желаем вам успехов в овладении языком, на котором говорят во многих странах восточного полушария! Aвторы
5 1805711-Klass 3-dotisk 2018.indb 5
28.01.19 14:02
naučíte se
slovní zásoba gramatika
fonetika
projekt
představit Českou republiku, svůj region, své město
památky a zajímavá místa v Praze a České republice a vyprávění o nich
opakování redukce nepřízvučných samohlásek
interview s ruskými turisty
fonetika
projekt
opakování výslovnosti tvrdých souhlásek ж, ш, ц
interview s rodiči o jejich seznámení a prvních schůzkách
říci, na co jsou Češi hrdí
Урок 19
Наш дом Чéхия
připomenete si důležité osobnosti, události a data české historie
učebnice str. 25–40 pracovní sešit str. 165–174
Урок 21
Терпéнье и труд всё перетрýт
učebnice str. 41–56 pracovní sešit str. 175–186
Урок 22
Как прекрáсен этот мир, посмотри…
učebnice str. 57–74 pracovní sešit str. 187–198
2. pád mn.č. podst. jmen mužského rodu na tvrdou souhlásku
naučíte se
slovní zásoba gramatika
vyjádřit své pocity
seznámení, zájem o druhého člověka
Повторéние – мать учéния 1 6
učebnice str. 75–84 pracovní sešit str. 199–216
1805711-Klass 3-dotisk 2018.indb 6
zevnějšek
věty typu Он (не) дóлжен быть… (каким). Онá (не) должнá быть… (какóй). 7. pád j.č. příd. jmen tvrdých
vyjádřit, jaký váš partner/partnerka musí/nesmí být
věty typu У меня нет… (когó, чегó).
popsat první setkání, první schůzku
opakování výslovnosti zvratné částice -ся
překlad textu písně o lásce «Быть мóжет, счáстье рядом»
podmiňovací způsob sloves
připomenete si několik známých příběhů o lásce
infinitivní věty typu Что мне надéть?
naučíte se
slovní zásoba gramatika
fonetika
projekt
rozšíříte si slovní zásobu na téma: zaměstnání, profese
zaměstnání, profese a jejich charakteristika
výslovnost сж, зж
vyprávění o profesích ve vlastní rodině
jak se připravit na pracovní pohovor
pracovní pohovor
charakterizovat různé druhy zaměstnání
časování sloves искáть, хотéть, мочь, помóчь vedlejší věty s котóрый a потомý что
přivlastňovací zájmena егó, её, их
připomenete si vlastní přednosti a vlohy k určité profesi
výslovnost -чнve slovech скýчно, скýчный opakování výslovnosti щ
slovesná vazba рабóтать + 7.pád j.č.
naučíte se
slovní zásoba gramatika
fonetika
projekt
popisovat jevy nepříznivé pro životní prostředí
výrobky, jevy a chování nepříznivé pro životní prostředí
opakování výslovnosti měkkého лˊ v konfrontaci s výslovností tvrdého л
prezentace zoologické zahrady v místě bydliště
fonetika
projekt
hovořit o způsobech šetření energie a ochrany životního prostředí
informovat o činnosti ekologických organizací, o ekologických akcích ve vašem městě, vaší škole
naučíte se
Урок 23
prezentace svého města
2. pád mn.č. příd. jmen tvrdých a příd. jména хорóший
popsat druhou osobu, vysněného partnera/ partnerku
Где тот единственный?
3. pád j.č. podst. jmen mužského rodu na měkkou souhlásku 3. pád j.č. příd. jmen tvrdých
učebnice str. 11–24 pracovní sešit str. 155–164
Урок 20
3. stup. příd. jmen
elektrické přístroje ochrana přírody a životního prostředí
časování sloves быть, забыть, эконóмить časování sloves s příponami -овать, -ировать vazba sloves пóльзоваться чем, учáствовать в чём
videopásmo k písni «Как прекрáсен этот мир, посмотри»
souvětí se spojkou чтóбы
slovní zásoba gramatika
zopakujete si slovíčka, fráze i gramatiku předchozích lekcí
zdokonalíte své řečové dovednosti: poslech, čtení, mluvení i psaní
28.01.19 14:02
Класс
naučíte se
slovní zásoba gramatika
fonetika
projekt
prezentovat hlavní město Ruska
památky a zajímavá místa v Moskvě a vyprávění o nich
opakování výslovnosti měkkého з́ ć
referát o Treťjakovské galerii
informovat o některých moskevských památkách a zajímavostech
cestování
dozvíte se mnoho zajímavého o ruském vědci M. V. Lomonosovovi
3. pád přivlastňovacích zájmen твóй, вáш v mužském a ženském rodě
4. pád j.č. osobních zájmen он, онá
opakování intonace otázek s tázacím slovem
referát o některém neobvyklém pomníku v Moskvě či na území Ruska
Урок 24
Москвá… как мнóго в этом звýке…
2. stupeň příd. jmen a vyjádření srovnání
připomenete si další významné osobnosti Ruska i historii Olympijských her
3. pád mn.č. podst. a příd. jmen
učebnice str. 85–104 pracovní sešit str. 217–228
neurčitá zájmena s částicí -нибудь
naučíte se
slovní zásoba gramatika
fonetika
projekt
pojmenovat různá média a jejich funkce
druhy televizních pořadů
výslovnost сш, зш
překlad textu písně «До чегó дошёл прогрéсс»
diskutovat o televizním programu
hovořit o své práci na počítači
počítač a jeho součásti
práce na počítači, s kopírkou, s tiskárnou
dozvíte se zajímavosti z historie televize a počítače
2. a 4. pád mn.č. podstatných a přídavných jmen mužského rodu
výslovnost přejatých slov
záměna výrazů typu принимáющий vedlejší větou s котóрый
Урок 25
neurčitá zájmena a neurčitá zájmenná příslovce s částicí -то
dozvíte se, co předpovídají autoři sci-fi
До чегó дошёл прогрéсс…
2. stupeň přídavných jmen tvořený pomocí výrazu бóлее
učebnice str. 105–122 pracovní sešit str. 229–242
naučíte se
slovní zásoba gramatika
fonetika
projekt
napsat přátelům na rozloučenou pár hezkých slov
EU a její struktury
rozkazovací způsob sloves
opakování výslovnosti ы
prezentace založení a historie EU
6. pád j.č. příd. jmen tvrdých a měkkých všech rodů
kontrast mezi tvrdými a měkkými slabikami
zjistíte, jaká zajímavá místa můžete navštívit na trase Petrohrad-Praha zamyslíte se nad významem cestování, nad výhodami a nevýhodami členství v EU
cestování
rozloučení s přáteli
1. osoby mn.č.
časování slovesa давáть
výslovnost сч, зч
Урок 26
Наш европéйский дом
dozvíte se o historii a práci EU a jejích struktur
naučíte se zopakujete si slovíčka, fráze i gramatiku předchozích lekcí
zdokonalíte své řečové dovednosti: poslech, čtení, mluvení i psaní
3
učebnice str. 123–140 pracovní sešit str. 243–256
slovní zásoba gramatika
fonetika
projekt prezentace některého neobvyklého druhu turistiky
Урок 27
Повторе ́ние – мать уче ́ния 2
učebnice str. 141–152 pracovní sešit str. 257–274
7 1805711-Klass 3-dotisk 2018.indb 7
28.01.19 14:02
8 1805711-Klass 3-dotisk 2018.indb 8
28.01.19 14:02
Класс
3
9 1805711-Klass 3-dotisk 2018.indb 9
28.01.19 14:02
Многоязычная Россия На территории современной России проживает 143 миллиона человек. Они представляют почти 200 национальностей. Конечно, большинство из них русские, но примерно 20% населения относятся к другим народностям. Это татары, украинцы, белорусы, чехи, немцы, японцы, таджики, итальянцы, кубинцы, арабы, вьетнамцы, цыгане и многие другие. Всех их объединяет знание русского языка, который стал для жителей Российской Федерации средством межнационального общения. Однако в России, наряду с обязательным изучением государственного языка, поощряется преподавание и изучение национальных языков народностей, проживающих компактно на одной территории. Так происходит в Татарии, Башкирии, в республиках Саха и Тыва, во всех Кавказских республиках. Mnohojazyčné Rusko Na území současného Ruska žijí 143 miliony lidí. Je mezi nimi zastoupeno téměř 200 národností. Většinu z nich tvoří samozřejmě Rusové, ale přibližně 20% obyvatelstva patří k jiným národnostem. Jsou to Tataři, Ukrajinci, Bělorusové, Češi, Němci, Japonci, Tádžikové, Italové, Kubánci, Arabové, Vietnamci, Romové a mnozí další. Všechny je spojuje znalost ruského jazyka, který se stal pro obyvatele Ruské federace prostředkem komunikace mezi různými národnostmi. V Rusku je však vedle povinné výuky státního jazyka podporována i výuka jazyků národností žijících jako celek na jednom území. Tak tomu je v Tatarstánu, v Baškirii, v republikách Sacha a Tyva, ve všech kavkazských republikách.
10 1805711-Klass 3-dotisk 2018.indb 10
28.01.19 14:02
19
Наш дом Чéхия Что вы видите на этой фотогрáфии? ? от зáмок т э я с т и д Где нахó
УРОК
Как на зывáет ся эта рекá?
V této lekci se naučíte: ✓ představit Českou republiku, svůj region, své město ✓ podívat se na Českou republiku a její občany zevnitř i zvenčí ✓ připomenete si důležité osobnosti a události české historie ✓ říci, na co jsou Češi hrdí ✓ říci, v kterém století, v kterém roce se co událo ✓ 3. stupeň přídavných jmen ✓ 3. pád j. č. podstatných jmen mužského rodu zakončených na měkkou souhlásku ✓ 2. pád mn. č. podstatných jmen mužského rodu zakončených na tvrdou souhlásku ✓ 3. pád j. č. přídavných jmen tvrdých ✓ 2. pád mn. č. přídavných jmen tvrdých a přídavného jména: хорóший ...a dozvíte se o životě Čechů na Ukrajině. 1805711-Klass 3-dotisk 2018.indb 11
28.01.19 14:02
1 Ты меня встрéтишь? CD 1.2
a) Послýшайте разговóр Дáши с Вероникой. Кудá собирáется Дáша?
б) Выберите прáвильный отвéт. Вероника прилетает в Прагу.
да нет
Самолёт Даши прилетáет в среду. Нóмер рейса Даши ОК 0887. Даша прилетáет рано ýтром. Вероника бýдет встречáть Дашу в аэропортý одна.
2 В аэропортý. a) На какóй терминáл прилетáет самолёт из Санкт-Петербýрга? Найдите на плáне аэропóрта http://www.prg.aero/cs/. б) Каким стрáнам принадлежáт дáнные авиакомпáнии?
oбразéц:
12
AIRFRANCE – францýзская авиакомпáния.
Наш дом Чéхия
1805711-Klass 3-dotisk 2018.indb 12
28.01.19 14:02
Урок
19
3 Прогýлка по Прáге. CD 1.3
a) Послýшайте слéдующие диалóги. Где нахóдятся Вероника с Дáшей?
Дáша: Какóй красивый мост! Прóсто чýдо! Он, навéрное, был пострóен óчень давнó? Вероника: Да, в старинý, ещё в четырнадцатом вéке. Это сáмый стáрый мост Прáги. Дáша: А здесь всегдá так мнóго туристов? Вероника: Конéчно, всегдá! Все, кто приезжают в Прáгу, обязáтельно хотят здесь побывáть. К томý же, этот мост тóлько для пешехóдов. Дáша: Я их понимáю! Смотри, какие замечáтельные стáтуи на мостý! А какóй прекрáсный вид на Влтáву! Вероника: И не тóлько на Влтáву. Посмотри, как красиво отсюда видны бáшни Прáжского Грáда. ... Дáша: Вероника, я много раз видела этот памятник на открытках Праги, но я забыла, кому этот памятник? Вероника: Это памятник святóму Вацлaву, князю Чéшскому. Он считáется небéсным покровителем Чéхии. Дáша: Да, памятник, словно, парит над площадью. Наверное, здесь любят назначáть свидáния? Вероника: Ты угадала. Ты знаешь, эту площадь часто сравнивают с Елисейскими полями в Париже. Дáша: Согласна. Здесь очень красивый архитектурный ансамбль. А вот это величественное здание за памятником, наверное, бывший дворец самого Вацлава? Вероника: Нет, это Национальный музей. Он был основан в девятнадцатом веке. Я думаю, это самый знаменитый музей Чехии. пaрит = vznáší se нaзнaчáть свидáния
б) Отвéтьте нa вопрóсы. 1. В каком веке был построен Карлов мост? 2. Какая достопримечательность Праги хорошо видна с Карлового мoстá? 3. Кто является небесным покровителем Чехии? 4. На какой площади стоит памятник святому Вацлаву? 5. С какой достопримечательностью Парижа сравнивают Вацлавскую площадь? 6. В каком веке был основан Национальный музей?
= dávat si schůzky бывший = bývalý, dřívější, někdejší
Наш дом Чéхия 1805711-Klass 3-dotisk 2018.indb 13
13
28.01.19 14:02
4 В какóм вéке? CD 1.4
а) Poslouchejte a zapište číslicí století, která jste slyšeli. в
веке • во
в
веке • в
веке • в
веке • в
веке • в
веке • в
веке • в
веке • в
веке • в
веке • в
веке • веке
б) Jaké pravidlo pro pravopis řadových číslovek v ruštině znáte? в) Řadové číslovky 1.–5. v 6. pádě jednotného čísla už umíte. Doplňte je do tabulky. В какóм вéке? 1 в
11
2 во
12
4 в
14
3 в
13
5 в
15
6 в шестóм
16
8 в восьмóм
18
10
20
7 в седьмóм 9 в девятом
в десятом
17 19 21
в одиннадцатом в двенáдцатом
в тринáдцатом
в четырнадцатом в пятнáдцатом
в шестнáдцатом в семнáдцатом
в восемнáдцатом в девятнáдцатом в двадцáтом
в двáдцать пéрвом
5 Кáрлов мост был пострóен в… Допóлните век. Нéкоторые дáты мóгут повторяться. был построен • основан, была построена • основана, было построено • основано, были построены • основаны
• в 9 вéке • в 10 вéке • ке вé в 13 вéке • в 14 ке • в 15 вéке • в 16 вé ке в 19 веке • в 20 вé
Карлов мост был построен в веке. Жижковская телебашня была построена в веке. Национальный музей был построен в веке. Пeтршинская обзорная башня была построена в веке. Староновая синагога была построена в веке. Штефаникова обсерватория была основана в веке. Домики на Золотой улочке были построены в веке, Далиборова башня – ещё в веке. Пражский Град был основан в веке. Карлов университет был основан в веке. Собор Святого Вита был основан в веке.
14
Наш дом Чéхия
1805711-Klass 3-dotisk 2018.indb 14
28.01.19 14:02
Урок
19
6 Мой любимый гóрод. a) Прочитáйте, что написáла Вероникa в своём блóге о Прáге. Какáя фотогрáфия не былá сдéлана в Прáге?
Я óчень люблю свою родную Прáгу. Для меня Прáгa – самый красивый го род мира! Я стараюсь узнать побольше об истории Прáги, хотя я не могу похвáстаться, что я очень хорошо знáю все дáты и события. Все туристы, которые приезжают в Прáгу, обязательно посещают Вáцлавскую плóщадь, Кáрлов мост, Прáжский Град. Эти достопримечательности – визитная карточка Прáги. В Прáге есть места, которые я особенно люблю. Например, я очень люблю бывать на Золотóй ýлочке. После реконструкции она особенно красива. На улочке находятся всего несколько маленьких разноцветных домиков, встро енных в крепостную стену. Легенды гласят, что на этой ýлице жили алхимики, которые обещали императору Рýдольфу II найти рецепт эликсира бессмертия, получить философский камень и разгадать секрет обращения свинца в золото. На самом деле здесь жили стражники, ремесленники, слуги и торговцы. Известно, что в 1917 году в доме номер 22 жил великий Франц Кáфка. История Золотóй ýлочки уходит в давние времена и хранит множество тайн, которые привлекают туристов. Поэтому на сказочной улочке сегодня много разных магазинчиков, лавочек, мастерских, где можно выбрать сувенир на любой вкус. Весной я часто хожу на Пéтршин, один из самых романтичных уголков в Праге, и гуляю в его прекрасных садах. С Пeтршинской обзóрной вышки, которая выглядит как Эйфелева башня в миниатюре, видна почти вся Прáга с её шпилями и красными крышами. Рядом с вышкой построен зеркальный лабиринт, где можно посмеяться над своим отражением в кривых зеркалах. Также здесь можно посмотреть замечательную панораму, которая рассказывает о битве чехов со шведами на Кáрловом мостý. Éсли вы любите астроно мию, то, пройдя через розовый сад, попадёте в Штефáникову обсерватóрию и в тёмное время суток сможете совершить увлекательную прогулку по звёздному пражскому небу.
Наш дом Чéхия 1805711-Klass 3-dotisk 2018.indb 15
15
28.01.19 14:02
б) Выберите прáвильный отвéт. Вероника не может похвастаться, что она очень хорошо знает все даты и события. На Золотой улочке жил Рудольф II.
На Золотой улочке сегодня много магазинчиков, лавочек и мастерских. Франц Кафка никогда не жил на Золотой улочке. Петршин выглядит как Эйфелева башня.
Штефаникова обсерватория находится недалеко от Золотой улочки. Рядом с петршинской обзорной вышкой находится зеркальный лабиринт. в) Найдите в тéксте дáнные словá и выражéния и переведите их на чéшский язык. посещают обязательно
ки ремесленни
после реконструкции
хранит множество тайн
зерка льный лабиринт
достопримечательность
сувенир на любой вкус
можно посм отреть
легенды гласят один из самых романтичных уголков совершить увлекательную прогулку
7 Стереотипы? a) Согласитесь с утверждéнием или возразите. Я дýмаю, что... / Я не дýмаю, что... Мне кáжется, что... / Мне не кáжется, что... Я соглáсен/соглáсна, что... / Я не соглáсен/не соглáсна, что... 1. В Чехии много замков. Самый большой – это Пражский Град. 2. В Чехии много знаменитых курортов. Самый известный из них – это Карловы Вары. 3. Чешское пиво – самое лучшее в мире. 4. Каждый чех – или музыкант, или спортсмен. 5. Футбол – самый популярный вид спорта в Чехии. 6. Самое вкусное чешское блюдо – это гуляш c кнедликами. 7. У чехов – золотые руки. 8. Чехи – мастера импровизации. 9. Cамая знаменитая чешская высшая школа – это Карлов университет.
б) Знáете ли вы подóбные выскáзывания о других нарóдах?
16
Наш дом Чéхия
1805711-Klass 3-dotisk 2018.indb 16
28.01.19 14:02
Урок
19
8 Сáмый, сáмый, сáмый…! а) V 3. a 7. cvičení podtrhněte výrazy, které vyjadřují 3. stupeň přídavných jmen. Přečtěte je. největší nejproslulejší nejchutnější nejkrásnější nejlepší nejromantičtější nejpopulárnější nejstarší nejznámější
б) Spojte české a ruské výrazy.
Českému nejlepší odpovídá й ruský výraz сáмый хорóши o nebo (zejména chceme-li tut vlastnost zdůraznit) сáмый лýчший. U obou výrazů POZOR na koncovky a pravopis: сáмый лýчший – cáмая лýчшая – cáмое . лýчшее – сáмые лýчшие
самый cамый cамый cамый самый cамый cамый самый cамый
красивый романтичный большой старый популярный знаменитый известный лучший вкусный
в) Doplňte pravidlo. 3. stupeň přídavných jmen lze v ruštině utvořit pomocí zájmena a stupně přídavného jména.
9 Я соглáсен, это сáмый красивый…! Согласитесь с утверждéнием. самый красивый – самая красивая – самое красивое – самые красивые • Прáга – красивый город! Я согласен/Я согласна, это самый красивый город! 1. Золотая улочка – известная улица Праги. 2. Гуляш – вкусное блюдо. 3. Футбол – популярный вид спорта. 4. Карлов мост, Пражский Град, Вышеград – интересные места. 5. Снежка – высокая гора. 6. Карловы Вары и Марианске Лазне – известные курорты. 7. Вацлавская площадь – знаменитая площадь Праги. 8. Пражский Град – большой замок. 9. Чешское пиво – хорошее. 10. Кампа – романтичный уголок. 11. Староновая синагога – старая. 12. Карлштейн – знаменитый чешский замок. 13. Рестораны на Вацлавской площади дорогие. 14. Славия – любимое пражское кафе.
Наш дом Чéхия 1805711-Klass 3-dotisk 2018.indb 17
17
28.01.19 14:02
10 Как ты долетéла? Послýшайте диалóг и встáвьте пропýщенные словá. CD 1.5
мáма: Добрый вечер, доченька! Как ты долетела? . Дáша: Да, мамочка! Всё чудесно! Вероника с родителями встретили меня в аэропорту. Всё в порядке. мáма: Нравится ли тебе Прага? Дáша: Прага такая красивая! Я просто влюбилась в неё. Вероника мне столько интересных достопримечательностей! У нас очень насыщенная .В мы собираемся поехать в Чешский Крумлов, а потом останемся у бабушки Вероники в Чешских Будейовицах. мáма: – это жемчужина Чехии, я очень много о нём читала. Как я тебе завидую! Дáша: Вероника сказала, что мы ещё съездим на . мáма: Éсли будет возможность, обязательно посети . Его ещё называют «Моравской Венецией».
11 Когдá бýдешь в Чéхии...
Что бы вы посовéтовали Дáше? Когда будешь в Чехии, обязательно посети... Éсли будет возможность, посмотри/попробуй/купи...
12 Пáмятник комý?
Na čí počest byl postaven tento památník? Podstatná jména mužského rodu zakončená v 1. pádě jednotného čísla na měkkou souhlásku mají ve 3. pádě jednotného čísla koncovku -ю, např. писатель – писателю, Мефодий – Мефодию. Při skloňování českých jmen a příjmení se v ruštině nevypouští vkladné -e-, např. Йирасек – Йирасеку, Карел Чапек – Карелу Чапеку. Přídavná jména tvrdá, a tedy i příjmení vypadající jako přídavná jména tvrdá, mají ve 3. pádě jednotného čísla v mužském rodě koncovku -ому, např. святóму Вацлаву, Кoменскому, v ženském rodě koncovku -ой, např. Божене Немцовой.
18
Наш дом Чéхия
1805711-Klass 3-dotisk 2018.indb 18
28.01.19 14:02
Урок
19
oбразéц:
Скажите/Извините, пожалуйста, кому этот памятник? • Это памятник святому Вацлаву. Спасибо. президент Масарик • композитор Смéтaна • писатель Кафка • святой Ян Непомуцкий • президент Бенеш • писатель Карел Чапек • композитор Дворжак • поэт Маха • писатель Йирасек • Ян Гус • студент Ян Палах • святой Вацлав • учитель народов Ян Амос Комéнский • святой Кирилл и святой Мефодий • художник Миколаш Алеш • певица Эмма Дестинова • писательница Божена Немцова
13 Угадáй гóрод.
Прочитáйте описáния чéшских городóв. Догадáйтесь, о каких городáх идёт речь.
Это один из самых старых городов Южной Чехии. Центральная часть города и сегодня выглядит точно так же, как и много веков назад. Поэтому этот город внесён в список Всемирного культурного наследия ЮНÉСКО. С давних времён, каждый июнь в городе проводится праздник Пятилепестковой Розы. Это второй по величине курорт из, так называемого «ку рортного треугольника». Расположен он на юго-запад от Карловых Вар, на расстоянии 48 км. Жители города и туристы очень любят посещать знаменитый поющий фонтан. Город гордится старейшим симфоническим оркестром, который называется «Западно-чешский симфонический оркестр». Здесь каждый год проходит музыкальный фестиваль имени Фредерика Шопена.
1
2
3
Город расположен в исторической области Моравия. С 1949 по 1989 годы город назывался Готвальдов. В этом городе талантливый предприниматель Томаш Батя, вместе с брáтом и сестрóй, организовал обувную фирму «Батя». Этот моравский город издавна был промышленным центром Чешской Республики благодаря своему углю и большому количеству металлургических заводов. Он сильно отличается от большинства других чешских и моравских городов. Жители города гордятся футбольным клубом «Баник».
4
Наш дом Чéхия 1805711-Klass 3-dotisk 2018.indb 19
19
28.01.19 14:02
14 Что мне понрáвилось в Чéхии. a) Послýшайте тéксты. С чьим мнéнием вы соглáсны бóльше всегó? CD 1.6
б) Что в Чéхии понрáвилось, а что нет.
Кáрлос
Мартина
Алексáндра
Проéкт! Éсли в вáшем гóроде есть русскоговорящие туристы, возьмите у них интервью и задáйте слéдующие вопрóсы. Это ваша первая поездка в Чехию? Какие города Чехии вы уже посетили? Из какой страны вы приехали? В каком городе вы живёте? Что вам больше всего понравилось в нашем городе? Нравится ли Вам чешская кухня? Какое блюдо чешской кухни самое вкусное? Подготóвьте презентáцию о своём гóроде так, чтóбы привлéчь в негó туристов из рáзных стран.
15 Мнóго красивых зáмков, мнóго хорóших клýбов. a) V 6. a 7. cvičení najděte a vypište spojení s následujícími výrazy. несколько много один из б) Jaký pád následuje po těchto výrazech? в) Doplňte pravidlo. Podstatná jména mužského rodu zakončená v 1. pádě na tvrdou souhlásku mají ve 2. pádě množného čísla koncovku Přídavná jména tvrdá mají ve 2. pádě množného čísla koncovku . Nezapomeňte na pravopis slabik ги, ки, хи!
20
Tvrdé přídavné jméno большóй má koncovku -их: больших, stejně jako měkké příd. jméno хорóший: хорóших.
Наш дом Чéхия
1805711-Klass 3-dotisk 2018.indb 20
28.01.19 14:02
Урок
19
16 В Чéхии мнóго теáтров? Ролевáя игрá. Сыгрáйте роль рýсского туриста.
oбразéц:
В Чехии/В вашем городе много театров? • Конечно, у нас много/несколько известных театров. курóрт • зáмок • магазин • лес • пруд • уголóк • гóрод • ресторáн • фитнес-клуб • вуз • пáмятник • завóд • банк • стадиóн • кинотеáтр
17 Семь чудéс Чéхии.
Прочитáйте текст и запóлните прóпуски. 1. Кáрла IV
4. Лéднице
2. Эмилем Затóпеком
3. Яном Янс ким
6. Óтто Вихтерле
7. Яра Цимр ман д а Гр й 5. Прáжски 8. Альфóнса Мýхи
В 2010 году чешские телезрители выбирали «Семь чудес Чехии». Редакторы предложили 50 вариан тов в следующих категориях: «Искусство и культура», «Откры тия и изобретения», «Города и памятные места», «Достижения и рекорды» и «Голос народа». Давно известно, что чехи ценят юмор и сами любят пошутить. Поэтому, по мнению зрителей, первое место должен занимать вымышленный гений . Далее места были распределены между реальными людьми, событиями, достижениями и т.д. Итак, второе и третье места были отданы чешскому хрусталю и методике определения группы крови, разработанной . Следующие места заняли: создатель контактных линз и чешское пиво (согласитесь, было бы странно, если бы пиво не оказалось в группе лидеров). Из исторических личностей чехи выбрали (он же стал и самым великим чехом в другой анкете). Среди архитектурных шедевров вне конкуренции оказался . А ещё, как выяснилось, чехи гордятся картинами («Славянская эпопея»), спортсменом … и замком в южной Моравии. Oни заняли, соответственно, 8, 9 и 10 места.
Наш дом Чéхия 1805711-Klass 3-dotisk 2018.indb 21
21
28.01.19 14:02
18 В какóм годý? a) Poslouchejte a zaškrtněte letopočty, které jste slyšeli. Které roky na nahrávce nebyly?
CD 1.7
в 1681 году в 1479 году в 1960 году
в 2007 году в 1840 году в 1224 году
в 1730 году в 1992 году в 2000 году
в 2010 году в 1550 году в 1316 году
b) Připomeňte si pravidlo pro čtení složených řadových číslovek a za pomoci tabulky přečtěte letopočty ze cvičení a). В какóм годý? 30 в тридцатом
40 в сороковом
50 в пятидесятом
60 в шестидесятом
70 в семидесятом
80 в восьмидесятом
90 в девяностом
в 1987 годý čteme: в тысяча девятьсóт дý вóсемьдесят седьмóм го
в 2003 годý čteme: дý в две тысячи трéтьем го в 2000 годý čteme: в двухтысячном годý
Знáете ли вы? Люди всегда передвигались по миру. Одни просто путешествовали, другие иска ли работу, а кто-то хотел найти свободные земли, чтобы жить на них и трудиться. Чешская нация не исключение, поэтому чешских соотечественников можно встретить во многих уголках мира. Они живут в Сéверной и Южной Амéрике, в Áфрике, Нóвой Зелáндии, а также в России и на Украине. Ещё в 18 веке, когда Российская империя отвоевала у турков берег Чёрного мóря, но не имела достаточно людей, чтобы заселить эти края, Екатерина II пригласила туда крестьян, ремесленников и рабочих из Еврóпы, пообещав дать им землю и льготы. В те времена свободной земли в Еврóпе уже не было и многие люди поехали в Ро ссию обживать новые территории. Среди переселенцев были и чешские граждане. Они поселились в украинских степях, на полуóстрове Крым, в Цемéсской бýхте и многих других местах. Чехи жили дружно, обрабатывали землю, варили пиво, де лали вино, строили костёлы и школы, передавали детям свой язык и традиции. Чехи сделали очень много полезного для своей новой Родины. Так продолжалось до 1914 года, когда началась Первая мировая война в Еврóпе, а потом и Гражданская война в России. Много бед тогда свалилось на головы простых людей. Вместе со всеми пострадали и чехи. Во времена правления Сталина у них отбирали дома, урожай, скот, за неповиновение отправляли в Сибирь. Чехи, чтобы спастись, перестали говорить на родном языке, многим пришлось изменить фамилии. Всё переменилось после распада Советского Союза на самостоятельные государства. Чехи снова стали создавать общины, землячества, заново учить язык своих де душек и бабушек, стали искать родственников в Чéхии и Словáкии, а некоторые даже решились вернуться на историческую родину. Но тем не менее и в России, и на Украине по-прежнему живёт более тысячи этнических чехов, которым чешские Посольства помогают возродить национальную культуру и язык.
22
Наш дом Чéхия
1805711-Klass 3-dotisk 2018.indb 22
28.01.19 14:02
Урок
Шаг за шáгом 1 Nezapomínáte na redukci nepřízvučných samohlásek? CD 1.8
a) Слýшайте и повторяйте. б) Прочитáйте сáми.
CD 1.9
19
в первом • во втором • в четвёртом • в шестом • в седьмом • в девятом • в двенадцатом • в четырнадцатом • в девятнадцатом • в пятидесятом • гора • река • поездка • уголок • памятник • композитор • достопримеча тельность • много знаменитых курортов • много старых городов
2 Poslouchejte a označte ve slovech přízvuk. Pak sami přečtěte.
Прочитáйте и постáвьте ударéния.
в третьем • в десятом • в одиннадцатом • в тринадцатом • в четырнадцатом • в шестнадцатом • в двадцатом веке • в сороковом году • большой • высокий • дорогой • популярный • святой • был основан • была построена • самый знаменитый памятник • самая высокая башня • самые романтичные места
CD 1.10
3 Lámejte si jazyk!
Прочитáйте скороговóрки. • Рыбу ловит рыболов. В реку весь ушёл улов. • Коси коса, пока роса. Роса долой – и мы домой. • До города дорога в гору, от города – с горы.
Повторите словá и фрáзы дáнного урóка был построен/основан • была построена/основана • было построено/основано • были построены/основаны башня • гора • достопримечательность • житель • замок • композитор • курорт • место • памятник • поездка • президент • река • сад • собор • турист • уголок • художник большой • вкусный • высокий • дорогой • знаменитый • известный • интересный • красивый • любимый • популярный • романтичный • святой • старый • хороший
Фрáзы:
Какой красивый... (мост)! Всё чудесно! Когда будешь в Чехии, обязательно... (посети) Éсли будет возможность, ... (посмотри) Чехи гордятся... (кем, чем) Это памятник... (кому)
интерéсные местá Прáги: Вацлавская площадь • Вышеград • Далиборова башня • Жижковская телебашня • Золотая улочка (на Золотой улочке) • Карлов мост • Карлов университет • Национальный музей • Петршин • Петршинская обзорная башня/вышка • Пражский Град • Собор Святого Вита • Староновая синагога • Штефаникова обсерватория
Наш дом Чéхия 1805711-Klass 3-dotisk 2018.indb 23
23
28.01.19 14:02
ГРАММÁТИКА I Řadové číslovky Řadové číslovky v 6. pádě jednotného čísla mužského rodu mají tyto tvary: 1 2 3 4 5 6 7
8 9 10 11 12 13 14
в первом во втором в третьем в четвёртом в пятом в шестом в седьмом
30 40 50
в тридцатом в сороковом
В какóм вéке?
в восьмом в девятом в десятом в одиннадцатом в двенадцатом в тринадцатом в четырнадцатом
В какóм годý?
в пятидесятом
60 70 80
в шестидесятом в семидесятом
в восьмидесятом
15 16 17 18 19 20 21
в пятнадцатом в шестнадцатом в семнадцатом в восемнадцатом в девятнадцатом в двадцатом в двадцать первом
Složené číslovky čteme: в 1987 годý = в тысяча девятьсот восемьдесят седьмом году в 2000 годý = в двухтысячном году в 2003 годý = в две тысячи третьем году
II 3. stupeň přídavných jmen 3. stupeň přídavných jmen lze v ruštině utvořit pomocí zájmena сáмый a 1. stupně přídavného jména (např. самый интересный – cамая интересная – cамое интересное – самые интересные). Českému nejlepší odpovídá ruský výraz сáмый хорóший nebo (zejména chceme-li tuto vlastnost zdůraznit) сáмый лýчший. Tato dvě přídavná jména jsou měkká. POZOR na koncovky a pravopis: сáмый лýчший – cáмая лýчшая – cамое лýчшее – сýмые лýчшие. III 3. pád jednotného čísla podstatných jmen mužského rodu na měkkou souhlásku Podstatná jména mužského rodu zakončená v 1. pádě jednotného čísla na měkkou souhlásku mají ve 3. pádě jednotného čísla koncovku -ю (писатель – писателю, Мефодий – Мефодию). Při skloňování českých jmen a příjmení se v ruštině nevypouští vkladné -e-, např. Йирасек – Йирасеку, Карел Чапек – Карелу Чапеку. Česká ženská příjmení mají ve 3. pádě jednotného čísla koncovku -ой (např. Божене Немцовой). IV 3. pád jednotného čísla přídavných jmen tvrdých Přídavná jména tvrdá, a tedy i příjmení vypadající jako přídavná jména tvrdá, mají ve 3. pádě jednotného čísla v mužském rodě koncovku -ому (např. святóму Вацлаву, Коменскому). V 2. pád množného čísla podstatných jmen mužského rodu na tvrdou souhlásku Podstatná jména mužského rodu zakončená v 1. pádě na tvrdou souhlásku mají ve 2. pádě množného čísla koncovku -ов (např. много замков, несколько клубов). VI 2. pád množného čísla přídavných jmen tvrdých Přídavná jména tvrdá mají ve 2. pádě množného čísla koncovku -ых (např. знаменитых, известных, старых). Nezapomeňte na pravopis slabik ги, ки, хи: высоких, дорогих! Tvrdé přídavné jméno большóй má koncovku -их: больших, stejně jako měkké přídavné jméno хорóший: хороших.
Zkontrolujte, co už umíte:
umíme představit Českou republiku, svůj region, své město připomněli jsme si důležité osobnosti a události české historie umíme říci, na co jsou Češi hrdí umíme říci, v kterém století, v kterém roce se co událo umíme 3. stupeň přídavných jmen umíme 3. pád jednotného čísla podstatných jmen mužského rodu zakončených na měkkou souhlásku umíme 3. pád jednotného čísla přídavných jmen tvrdých umíme 2. pád množného čísla podstatných jmen mužského rodu zakončených na tvrdou souhlásku umíme 2. pád množného čísla přídavných jmen tvrdých a přídavného jména хорóший
24
Наш дом Чéхия
1805711-Klass 3-dotisk 2018.indb 24
28.01.19 14:02