63
№ 2, 2015 г.
Повышение качества жизни ребенка в школе
Моделирование как педагогическая деятельность
М
оделирование является одним из распространенных научных методов изучения действительности и представляет собой построение модели — обобщенного и абстрактного объекта, схемы изучаемого явления. Модель — это упрощенное описание сложных объектов, которое включает в себя «подходящим образом выбранные существенные стороны физических объектов и ситуаций»*. В философии моделирование выделяется как важнейшая категория, характеризующая один из путей (приемов, способов, методов) человеческого познания. Если исследование объекта невозможно или затруднено, то возникает потребность в моделировании. В философ-
* Загвязинский В.И. Методология и методы психолого-педагогического исследования: учебн. Пособие для студ. высш. учеб. заведений. 3-е изд., испр. М.: Академия, 2006. 208 с.