100
№ 1, 2015 г.
Лидерство в коллективном общении
В
любом коллективном общении всегда присутствует как минимум один лидер. Но чаще всего он не одинок в своем стремлении управлять всем процессом общения. И тем не менее вы, как директор школы, должны стараться всегда и везде лидировать в коллективном общении, управлять им и направлять процесс коллективного общения в нужном вам направлении. Одной из форм коллективного общения являются различные собрания и совещания. Насколько продуктивно вы их проводите и что по этому поводу думают «рядовые» участники? А еще в вашем педагогическом коллективе постоянно формируются рабочие группы для решения различных задач. Какие «подводные камни» подстерегают вас на этапе формирования и максимально эффективного функционирования рабочих групп? Обсудим?