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ISSN: 1790-4056
π√À¡π√™ 2007
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Kƒπ∆π∫∏/ ∂ÈÛÙ‹ÌË & ∂η›‰Â˘ÛË ∂Í·ÌËÓÈ·›Ô ÂÚÈÔ‰ÈÎfi ∂ÍÒÊ˘ÏÏÔ: ¡ÙȤÁÎÔ ƒÈ‚¤Ú·, ∆Ô›Ô Ì ˙··Ù›ÛÙ·. √ ·ÓÙ¿ÚÙ˘, 1915. ∂ΉfiÙ˘: ∂ΉfiÛÂȘ Ó‹ÛÔ˜ ¶·Ú·ÁˆÁ‹: ISOGRAPH B›ÎÙˆÚÔ˜ √˘ÁÎfi 32 ¶Ï. µ¿ı˘ ÙËÏ.: 5247309 ∆ÈÌ‹ Ù‡¯Ô˘˜: 10
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™˘Ó‰ÚÔ̤˜: π‰ÈÒÙ˜: 20 € π‰Ú‡Ì·Ù·/ÔÚÁ·ÓÈÛÌÔ›: 30 ∞ÔÛÙÔÏ‹ Û˘Ó‰ÚÔÌÒÓ: ∫·ÁÈ·Ï‹˜ ¶·Ó·ÁÈÒÙ˘ ∂ΉfiÛÂȘ Ó‹ÛÔ˜ ™·ÚÚ‹ 14 10553 ∞ı‹Ó· ÙËÏ./Ê·Í: 210 3250058 e-mail: info@nissos.gr URL: www.nissos.gr
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ª·ÚÈ¿ÓÓ· ∫ÔÓ‰‡ÏË, ∂ÈÚ‹ÓË ª·ÓÈÔ‡ AÓ·Ï·ÈÛ›ˆÛË Ù˘ ÎÔÈÓ‹˜ ÁÓÒÛ˘ ÛÙ· ÂÁ¯ÂÈÚ›‰È· ∂Ì›˜ Î·È Ô ∫fiÛÌÔ˜ Ù˘ Aã Î·È Ù˘ °ã ¢ËÌÔÙÈÎÔ‡: oÈ ·Ó··Ú·ÛÙ¿ÛÂȘ ÙÔ˘ Ê˘ÛÈÎÔ‡ Î·È ÙÔ˘ ÎÔÈÓˆÓÈÎÔ‡ ÎfiÛÌÔ˘
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∞Ó·ÛÙ·Û›· °. ™Ù¿ÌÔ˘, ÕÓÓ· ÃÚÔÓ¿ÎË ¶Ò˜ ÁÚ¿ÊÔÓÙ·È Ù· Û¯ÔÏÈο Ì·ıËÌ·ÙÈο: ÂÈÛÙËÌÔÓÈÎÔ› ÏfiÁÔÈ Î·È ¤ÌÊ˘Ï˜ ‰È·ÛÙ¿ÛÂȘ ÛÙ· ΛÌÂÓ· ÙÔ˘ ÂÚÈÔ‰ÈÎÔ‡ ∂˘ÎÏ›‰Ë˜ ∞
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µ·ÁÁ¤Ï˘ πÓÙ˙›‰Ë˜ Eη›‰Â˘ÛË ÛÙÔ ·ÁˆÓÈÛÙÈÎfi ‰ËÌÔÎÚ·ÙÈÎfi ‰›Ô: Ì ·ÊÔÚÌ‹ ÙË ÚËÙÔÚÈ΋ ÂÚ› «Î·ÏÒÓ» Î·È «Î·ÎÒÓ» Ó¤ˆÓ Û¯ÔÏÈÎÒÓ ‚È‚Ï›ˆÓ
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ª·Ú›· ∆ÂÚ‰‹ÌÔ˘ °ÂˆÌÂÙÚ›· versus ÕÏÁ‚ڷ˜. ∞Ú¯·ÈÔÂÏÏËÓÈο Î·È ‰˘ÙÈο Ì·ıËÌ·ÙÈο: ·Ú¿ÏÏËϘ ‹ ‰È·ÛÙ·˘ÚÔ‡ÌÂÓ˜ ÂÈÏÔÁ¤˜ ·fi ÙÔ˘˜ ŒÏÏËÓ˜ ÏÔÁ›Ô˘˜ ÙÔ˘ 18Ô˘ ·ÈÒÓ·;
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°ÂˆÚÁ›· ¶ÂÙÚ¿ÎË ∏ Ó¤· ÂÚÁ·ÙÈ΋ Ù¿ÍË ªÓ‹ÌË µ·ÁÁ¤ÏË °È·ÓÓ·ÎfiÔ˘ÏÔ˘ ∫›ÌÂÓÔ ·Ú¯Â›Ô˘: Joel Kovel Î·È Michael Lowy ŒÓ· ÔÈÎÔÛÔÛÈ·ÏÈÛÙÈÎfi Ì·ÓÈʤÛÙÔ
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∂Í·ÌËÓÈ·›Ô ÂÚÈÔ‰ÈÎfi ÚÈ˙ÔÛ·ÛÙÈÎÒÓ ÚÔÛÂÁÁ›ÛÂˆÓ ÛÙȘ ∂ÈÛً̘ Î·È ÛÙËÓ ∂η›‰Â˘ÛË ™À¡∆∞∫∆π∫∏ ∂¶π∆ƒ√¶∏ ∫. ∞ı·Ó·Û›Ô˘ (∞¶£), º. ∞ÛËÌ·ÎÔÔ‡ÏÔ˘ (∂∫¶∞), °. µÏ·¯¿Î˘ (∂π∂), ∫. ∑ÔÚÌ·Ï¿ (¶·Ó. ∞ÈÁ·›Ô˘), ∞. ∫·ÛÛ¤Ù·˜ (µ/ıÌÈ· ∂Î.), °. ∫·ÙÛÈ·ÌÔ‡Ú· (πª∂), ∂. ∫ÔϤ˙· (¶·Ó. πˆ·ÓÓ›ÓˆÓ), ∞. ∫Ô˘ÙÛÔ‡Ú˘ (°ÂˆÔÓÈÎfi ¶·Ó.), §. §¿Îη (™¯. ™‡Ì‚Ô˘ÏÔ˜), Ã. §ÂÌÔÓ›‰Ë˜ (¶·Ó. ¢˘Ù. ª·Î‰ÔÓ›·˜), ∂. ¡ÈÎÔÏ·˝‰Ë˜ (∂π∂), ∑. ª·ÌϤÎÔ˘ (∞¶£), ∂. ªfiηÚ˘ (¶·Ó. πˆ·ÓÓ›ÓˆÓ), ¶. ¶·ÓÙ·˙‹˜ (∞¶£), °. ¶··‰¿ÙÔ˜ (∂∫¶∞), ∂. ¶··‰ËÌËÙÚ›Ô˘ (¶·Ó. πˆ·ÓÓ›ÓˆÓ), °. ¶ÂÙÚ¿ÎË (¶¿ÓÙÂÈÔÓ ¶·Ó.), ¶. ¶ÔÏ›Ù˘ (¶·Ó. £ÂÛÛ·Ï›·˜), ª. ƒÂÓÙÂÙ˙‹ (∂ª¶), ∫. ™ÎÔÚ‰Ô‡Ï˘ (∂∫¶∞), Ã. ™Ù·ıÔÔ‡ÏÔ˘ (¶·Ó. ∞ÈÁ·›Ô˘), µ. ∆ÛÂÏʤ˜ (∂∫¶∞), °. ºÔ˘ÚÙÔ‡Ó˘ (∞¶£), ∫. ÷ÏÎÈ¿ (∂∫¶∞), ¢. ÷ۿ˘ (∞¶£), ∞. ÃÚÔÓ¿ÎË (¶·Ó. £ÂÛÛ·Ï›·˜) °Ú·ÌÌ·Ù›· ŒÎ‰ÔÛ˘: ∂. ∫ÔϤ˙·, ∂. ¡ÈÎÔÏ·˝‰Ë˜, ∫. ™ÎÔÚ‰Ô‡Ï˘, ¢. ÷ۿ˘
Journal of Radical Approaches to Science and Education
Published twice a year
EDITORIAL BOARD K. Athanassiou (Univ. of Thessaloniki), f. Assimacopoulou (Univ. of Athens), Z. Bablekou (Univ. of Thessaloniki), E. Bokaris (Univ. of Ioannina), D. Chassapis (Univ. of Thessaloniki), A. Chronaki (Univ. of Thessaly), G. Fourtounis (Univ. of Thessaloniki), K. Halkia (Univ. of Athens), A. Kassetas (Secondary educ.), Y. Katsiampoura (FHW), E. Koleza (Univ. of Ioannina), A. Koutsouris (Agricultural Univ.), L. Lakka (Educ. Councellor), Ch. Lemonidis (Univ. of W. Macedonia), E. Nikolaïdis (NHRF), P. Pantazis (Univ. of Thessaloniki), W. Papadatos (Univ. of Athens), E. Papadimitriou (Univ. of Ioannina), G. Petraki (Panteion Univ.), P. Politis (Univ. of Thessaly), M. Rentetzi (NTUA), C. Skordoulis (Univ. of Athens), Ch. Stathopoulou (Univ. of Aegean), V. Tselfes (Univ. of Athens), G.N. Vlahakis (NHRF), K. Zormbala (Univ. of Aegean) Secretariat: D. Chassapis, E. Koleza, E. Nicolaïdis, C. Skordoulis The journal is Abstracted in the HUMAN SCIENCES CITATION INDEX (Level III)
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∫ƒπ∆π∫∏ / ∂¶π™∆∏ª∏ & ∂∫¶∞π¢∂À™∏: 5/07, 3-23
AÓ·Ï·ÈÛ›ˆÛË Ù˘ ÎÔÈÓ‹˜ ÁÓÒÛ˘ ÛÙ· ÂÁ¯ÂÈÚ›‰È· ∂Ì›˜ Î·È Ô ∫fiÛÌÔ˜ Ù˘ Aã Î·È Ù˘ °ã ¢ËÌÔÙÈÎÔ‡: ÔÈ ·Ó··Ú·ÛÙ¿ÛÂȘ ÙÔ˘ Ê˘ÛÈÎÔ‡ Î·È ÙÔ˘ ÎÔÈÓˆÓÈÎÔ‡ ÎfiÛÌÔ˘ ª·ÚÈ¿ÓÓ· ∫ÔÓ‰‡ÏË Î·È ∂ÈÚ‹ÓË ª·ÓÈÔ‡ ∆Ì‹Ì· ∂ÈÛÙËÌÒÓ Ù˘ ∂η›‰Â˘Û˘ Î·È Ù˘ ∞ÁˆÁ‹˜ ÛÙËÓ ¶ÚÔÛ¯ÔÏÈ΋ ∏ÏÈΛ·, ¶·ÓÂÈÛÙ‹ÌÈÔ ¶·ÙÚÒÓ
∂π™∞°ø°∏ ∏ ηٿÎÙËÛË ÂÚÈÔ¯ÒÓ ·Ê·ÈÚÂÙÈ΋˜ ÁÓÒÛ˘, fiˆ˜ Ë ÁÂӛ΢ÛË Î·È Ë Î·ÙËÁÔÚÈÔÔ›ËÛË Î·È Ë Û˘Ó¿ÊÂÈ¿ ÙÔ˘˜ Ì ÙË Û¯ÔÏÈ΋ ÁÓÒÛË, ·ÔÙÂÏo‡Ó ‡ÏÔÁ· ·ÓÙÈΛÌÂÓÔ ‰ÈÂÚ¢ӋÛÂˆÓ ÎÏ¿‰ˆÓ fiˆ˜ Ë „˘¯ÔÏÔÁ›·, Ë ÎÔÈÓˆÓÈÔÏÔÁ›· Ù˘ ÁÓÒÛ˘, ÔÈ ÂÈÛً̘ Ù˘ ÁÏÒÛÛ·˜. øÛÙfiÛÔ, Ë ÎÔÈÓˆÓÈ΋, „˘¯ÔÏÔÁÈ΋ Î·È ÁψÛÛÈ΋ ÔÏ˘ÏÔÎfiÙËÙ· Ù˘ «Î·ÙËÁÔÚÈÔÔÈËÙÈ΋˜ ‹ ·Ê·ÈÚÂÙÈ΋˜ ÛΤ„˘» ˆ˜ ˙ËÙÔ‡ÌÂÓÔ˘ Ù˘ ›‰Ú·Û˘ Ù˘ Ù˘È΋˜ Âη›‰Â˘Û˘ ÛÙË ÛΤ„Ë ÙˆÓ ÂÎ·È‰Â˘ÔÌ¤ÓˆÓ ·Ó·‰Â›¯ÙËΠ̠ÂÓ¿ÚÁÂÈ· ·fi ÙÔÓ Vygotsky (1962, ÁÈ· ÙËÓ ·Ó·Ó¤ˆÛË ÙÔ˘ ÂӉȷʤÚÔÓÙÔ˜ Î·È Ë ‰˘Ó·ÌÈ΋ ¤ÎÙ·ÛË ÙˆÓ Û¯ÂÙÈÎÒÓ ÌÂÏÂÙÒÓ, ‚Ï. Wertch 1984, Wells 1999). ∆· ‚·ÛÈο ÂÚˆÙËÌ·ÙÈο Ô˘ ÂÁ›ÚÔÓÙ·È Â›Ó·È Ë Û˘Û¯¤ÙÈÛË ·˘ÙÒÓ ÙˆÓ «·ÓÒÙÂÚˆÓ ÓÔËÙÈÎÒÓ ‰È·‰ÈηÛÈÒÓ» –fiˆ˜ ÙȘ ·ÔηÏ› Ô Vygotsky– ‹ ÙˆÓ «È‰È·›ÙÂÚˆÓ ÛËÌÂȈÙÈÎÒÓ ÌÂÛÔÏ·‚‹Ûˆӻ –fiˆ˜ ÚÔÙÈÌ¿ Ó· ÙȘ oÓÔÌ¿˙ÂÈ Ë ∏asan (2005)– ·Ê’ ÂÓfi˜ Ì ÙË ÁÏÒÛÛ· Î·È Ì ÙÔ ÎÔÈÓˆÓÈÎfi Ù˘ ÓfiËÌ· Î·È ·Ê’ ÂÙ¤ÚÔ˘ Ì ÙÔÓ ›‰ÈÔ ÙÔ ¯·Ú·ÎÙ‹Ú· Ù˘ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈ΋˜ ÁÓÒÛ˘. ∏ ÎÔÈÓˆÓÈÔÛËÌÂȈÙÈ΋ ÚÔÛ¤ÁÁÈÛË Ù˘ ÁÏÒÛÛ·˜ Î·È Ù˘ ™˘ÛÙËÌÈ΋˜ §ÂÈÙÔ˘ÚÁÈ΋˜ °ÏˆÛÛÔÏÔÁ›·˜ (™§°) ÙÔ˘ M.A.K. Halliday, ‰ËÏ·‰‹ Ë ÚÔÛ¤ÁÁÈÛË Ë ÔÔ›· ÂÎÎÈÓ› ·fi ÙË ‚·ÛÈ΋ ·Ú¯‹ fiÙÈ Ë ÁÏÒÛÛ· Â›Ó·È fiÚÔ˜ ÓÔ‹Ì·ÙÔ˜ ÁÈ· ÙËÓ (·Ó·)Û˘ÁÎÚfiÙËÛË Ù˘ ÎÔÈÓˆÓÈ΋˜ Î·È Ù˘ Ê˘ÛÈ΋˜ Ú·ÁÌ·ÙÈÎfiÙËÙ·˜ (ÂÓ‰.
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ª·ÚÈ¿ÓÓ· ∫ÔÓ‰‡ÏË Î·È ∂ÈÚ‹ÓË ª·ÓÈÔ‡
Halliday 1999, Halliday & Matthiessen 1999), ¤¯ÂÈ ·Ó·‰Â›ÍÂÈ ÙÔÓ Î·›ÚÈÔ ¯·Ú·ÎÙ‹Ú· ÛËÌÂȈÙÈÎÒÓ ÌÂÛÔÏ·‚‹ÛÂˆÓ fiˆ˜ Ë ÁÂӛ΢ÛË, Ë ·Ê·›ÚÂÛË, Ë Ù·ÍÈÓfiÌËÛË ÁÈ· ÙËÓ ·Ó¿Ù˘ÍË ÙÔ˘ Û¯ÔÏÈÎÔ‡ ÏfiÁÔ˘. ™‡Ìʈӷ Ì ÙËÓ ™§°, Ë ÁÂӛ΢ÛË Î·È Ë Î·ÙËÁÔÚÈÔÔ›ËÛË ıˆÚÔ‡ÓÙ·È ÓÔËÙÈΤ˜-ÁψÛÛÈΤ˜ ηٷÎÙ‹ÛÂȘ ÔÈ Ôԛ˜ ·ÔÎÙÒÓÙ·È ÛÙ·‰È·Î¿ ·fi Ù· ·È‰È¿ ̤۷ ·fi ÙËÓ ›‰È· ÙË ¯Ú‹ÛË Ù˘ ÁÏÒÛÛ·˜ Û ÂÚÈÛÙ¿ÛÂȘ ηıËÌÂÚÈÓ‹˜ ÎÔÈÓˆÓÈ΋˜ ·ÏÏËÏ›‰Ú·Û˘ Ì ٷ ÂÓ‹ÏÈη ¿ÙÔÌ·, ‰ËÏ·‰‹ ̤۷ Û ÂÚÈÛÙ¿ÛÂȘ Ô˘ ‰ÔÌÔ‡Ó ÁψÛÛÈο Î·È ÛËÌ·ÛÈÔÏÔÁÈο ÙËÓ ÂÌÂÈÚ›· (ÂÓ‰. Painter 1999). ™Â Û˘Ìʈӛ· Ì ÙËÓ ÎÔÈÓˆÓÈÔÏÔÁ›· Ù˘ ÁÓÒÛ˘ ÙÔ˘ Bernstein (.¯. 1990), Ë ™§° ‰›ÓÂÈ ¤ÌÊ·ÛË ÛÙË ÛËÌ·Û›· Ù˘ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈ΋˜ ‰È·‰Èηۛ·˜ ˆ˜ ÎÔÈÓˆÓÈ΋˜ ÂÚ›ÛÙ·Û˘ Ë ÔÔ›· ÌÂٷʤÚÂÈ ÙÔ ·È‰› ·fi ÙÔÓ ÎfiÛÌÔ Ù˘ ¿ÌÂÛ˘ ÂÌÂÈÚÈ΋˜ ÙÔ˘ ÁÓÒÛ˘ ÛÙÔÓ ÎfiÛÌÔ Ù˘ ÌË ÎÔÈÓ‹˜, Û¯ÔÏÈ΋˜ ÁÓÒÛ˘, ‰ËÏ·‰‹ ÙÔÓ ÎfiÛÌÔ Ù˘ ·Ê·›ÚÂÛ˘, ÁÂÓ›Î¢Û˘, ηÙËÁÔÚÈÔÔ›ËÛ˘ ÙˆÓ ÔÓÙÔÙ‹ÙˆÓ ÙÔ˘ ÎfiÛÌÔ˘. ™˘ÁÎÚÔÙËÛÈ·Îfi ÚfiÏÔ Û ·˘Ù‹ ÙË ÌÂÙ¿‚·ÛË ‰È·‰Ú·Ì·Ù›˙ÂÈ Ô Û¯ÔÏÈÎfi˜ ÏfiÁÔ˜, Ô ÔÔ›Ô˜ ÌÂٷʤÚÂÈ ÙÔ ·È‰› ·fi ÙËÓ ÂÌÂÈÚÈ΋ ÁψÛÛÈ΋ Ú·ÁÌ·ÙÈÎfiÙËÙ· ÛÙËÓ Ù·ÍÈÓÔÌÈ΋ ÁÏÒÛÛ· ÙˆÓ ÂÈÛÙËÌÒÓ (‚Ï. ÂÓ‰. Eggins 1994, Halliday 1999, 2000, 2004, Halliday & Martin 2004, Hasan & Cloran 1990, Painter 1999). ™˘ÁÎÂÎÚÈ̤ӷ, Ë Î·ıËÌÂÚÈÓ‹ ÁÏÒÛÛ· ˘Ô‚¿ÏÏÂÈ ¤Ó·Ó ˘ÏÈÎfi ÙÚfiÔ Û˘ÓÂȉËÙÔÔ›ËÛ˘ ÙÔ˘ ÎfiÛÌÔ˘ Û·Ó ÌÈ· ÛÂÈÚ¿ ·fi ‰Ú¿ÛÂȘ Ô˘ ˘ÏÔÔÈÔ‡ÓÙ·È ·fi ‰Ú¿ÛÙ˜ Î·È ¤¯Ô˘Ó οÔÈ· ·ÔÙÂϤÛÌ·Ù·. ¶.¯.: Ë Î·Ùۛη ÁÂÓÓ¿ÂÈ Î·ÙÛÈοÎÈ·, Ô ·¤Ú·˜ ¤ÚÈÍ ÙÔ ‰¤ÓÙÚÔ, ÙÔ ‰¤ÓÙÚÔ ¤ÂÛÂ, ·˘Ùfi ÙÔ ÏÔ˘ÏÔ‡‰È Â›Ó·È Ì·ÚÁ·Ú›Ù·, ÙÔ Ô˘Ï› ÎÂϷˉ¿ÂÈ Î.Ô.Î. ∏ ηıËÌÂÚÈÓ‹ fï˜ ÂÌÂÈÚ›· ‰ÂÓ Â·ÚΛ ÁÈ· ÙË ÌÂÙ¿‚·ÛË ÛÙË Û¯ÔÏÈ΋, ‰ËÏ·‰‹ ÙË ÁÂÓÈ΢ÙÈ΋ Î·È ·Ê·ÈÚÂÙÈ΋ ÁÓÒÛË. ∏ ÛÙ·‰È·Î‹ ÌÂÙ¿‚·ÛË ÛÙË Û¯ÔÏÈ΋ ÁÓÒÛË ÂÈ‚¿ÏÏÂÈ ¤ÙÛÈ ÙËÓ ·Ó·Ï·ÈÛ›ˆÛË Ù˘ ÂÌÂÈÚ›·˜ Ì ÁψÛÛÈÎfi ÓfiËÌ· ÏÈÁfiÙÂÚÔ Û˘Ì‚·ÙÈÎfi. °È· Ó· ·Ú·Ì›ÓÔ˘Ì ÛÙ· ·Ú·‰Â›ÁÌ·Ù¿ Ì·˜, Ë ÌÂÙ¿‚·ÛË ÛÙË Û¯ÔÏÈ΋ ÁÓÒÛË ··ÈÙ› ÓÔ‹Ì·Ù· ÈÔ ÁÂÓÈÎÂ˘Ì¤Ó· Î·È ·Ê·ÈÚÂÙÈο, ÛÙËÚÈÁ̤ӷ Û ÔÚÈÛÌÔ‡˜ Î·È Ù·ÍÈÓÔÌ‹ÛÂȘ. ¶.x.: Ù· ÌÈÎÚ¿ Ù˘ ηÙۛη˜ Â›Ó·È Ù· ηÙÛÈοÎÈ·, Ë Î·Ùۛη (Ô˘ Ù· ıËÏ¿˙ÂÈ) ϤÁÂÙ·È ıËÏ·ÛÙÈÎfi, (fiÏ·) Ù· ˙Ò· Ô˘ ıËÏ¿˙Ô˘Ó Ï¤ÁÔÓÙ·È/Â›Ó·È ıËÏ·ÛÙÈο, Ë Ì·ÚÁ·Ú›Ù·, Ë ··ÚÔ‡Ó·, ÙÔ ¯·ÌÔÌ‹ÏÈ Â›Ó·È ÏÔ˘ÏÔ‡‰È·, ÂÓÒ Ô Ï¿Ù·ÓÔ˜, ÙÔ Â‡ÎÔ, ÙÔ Î˘·Ú›ÛÛÈ Â›Ó·È ‰¤ÓÙÚ·, fiÏ· Ù· Ô˘ÏÈ¿ ÎÂÏ·Ë‰Ô‡Ó Î·È, ·ÚÁfiÙÂÚ· ›Ûˆ˜, ÙÔ ÎÂϿˉÈÛÌ· ÙˆÓ Ô˘ÏÈÒÓ, Ë ÙÒÛË ÙˆÓ ‰¤ÓÙÚˆÓ Î.Ô.Î. ª¤Û· ·fi ·˘Ù‹ ÙËÓ Â·Ó·-ÁÚ·ÌÌ·ÙÈÎÔÔ›ËÛË Ù˘ ÁÏÒÛÛ·˜ Ú·ÁÌ·ÙÒÓÂÙ·È ÌÈ· ·ÓÙ›ÏË„Ë ÁÈ· ÙÔÓ ÎfiÛÌÔ ÛÙËÓ ÔÔ›· ÔÈ ÔÓÙfiÙËÙ˜ ‰ÂÓ ‰ÚÔ˘Ó ·ÏÏ¿ Û˘Û¯ÂÙ›˙ÔÓÙ·È ÌÂٷ͇ ÙÔ˘˜. √ ÎfiÛÌÔ˜ ÔÚ›˙ÂÙ·È Î·È Ù·ÍÈÓÔÌÂ›Ù·È Ì ÙÚfiÔ Ô˘ ‰ÂÓ ·ÓÙÈÛÙÔȯ› ÛÙËÓ ÎÔÈÓ‹ ÂÌÂÈÚ›· Î·È ÛÙ· ¿ÌÂÛ· ·Ú·ÙËÚ‹ÛÈÌ· ‰Â‰Ô̤ӷ. ªÂ Ï›Á·
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∞Ó·Ï·ÈÛ›ˆÛË Ù˘ ÎÔÈÓ‹˜ ÁÓÒÛ˘ ÛÙ· ÂÁ¯ÂÈÚ›‰È· ∂Ì›˜ Î·È Ô ÎfiÛÌÔ˜
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ÏfiÁÈ·, Ë ÂÌÂÈÚ›· «Í·Ó··ÎÂÙ¿ÚÂÙ·È», ÔÈ ‰Ú¿ÛÂȘ ÌÂÙ·ÙÚ¤ÔÓÙ·È Û ڿÁÌ·Ù· Î·È ÛÙȘ ÌÂٷ͇ ÙÔ˘˜ Û¯¤ÛÂȘ (‚Ï. ÂÓ‰. Halliday 1999).1 ¶ÚfiÎÂÈÙ·È, ÂÔ̤ӈ˜, ÁÈ· ¤Ó· ÌÔÓÙ¤ÏÔ Ô˘ ÂÍÂÙ¿˙ÂÈ ÙË ÌÂÙ¿‚·ÛË ·fi ÛËÌÂȈÙÈΤ˜ ÌÂÛÔÏ·‚‹ÛÂȘ Ô˘ Û¯ÂÙ›˙ÔÓÙ·È Ì ÙËÓ ¿ÌÂÛË ÂÌÂÈÚ›· (Ï·ÈÛȈ̤Ó˜/contextualised) Û ÂΛӘ Ô˘ ıˆÚÔ‡ÓÙ·È ·ÔÌ·ÎÚ˘Ṳ̂Ó˜ ·fi ÙËÓ ÂÌÂÈÚÈ΋ Ú·ÁÌ·ÙÈÎfiÙËÙ· (·ÔÏ·ÈÛȈ̤Ó˜/decontextualised) (Cloran 1994), oÈ Ôԛ˜ Û˘ÓÈÛÙÔ‡Ó ÙÔ ÎÔÈÓˆÓÈÎÔÛËÌÂȈÙÈÎfi Û˘Ó¯¤˜ ‰È·ÊÔÚÂÙÈÎÒÓ Ù‡ˆÓ ÓÔËÌ¿ÙˆÓ Ì ·Ó¿ÏÔÁ˜ ÁψÛÛÈΤ˜ Ú·ÁÌ·ÙÒÛÂȘ. ∆Ô Û˘Ó¯¤˜ ·fi ÙȘ ÈÔ Ï·ÈÛȈ̤Ó˜ ¤ˆ˜ ÙȘ ÂÚÈÛÛfiÙÂÚÔ ·ÔÏ·ÈÛȈ̤Ó˜ ÁψÛÛÈΤ˜ ¯Ú‹ÛÂȘ ‚Ú›ÛÎÂÈ ÙÔ ·Ó¿ÏÔÁfi ÙÔ˘ ÛÙÔ Û˘Ó¯¤˜ Ô˘ ¯·Ú·ÎÙËÚ›˙ÂÈ Ù· ‰È·ÊÔÚÔÔÈË̤ӷ ÓÔËÌ·ÙÈο Ï·›ÛÈ· Ù˘ ÎÔÈÓ‹˜ (ηıËÌÂÚÈÓ‹˜) Î·È Ù˘ ÌË ÎÔÈÓ‹˜ (ÂÈÛÙËÌÔÓÈ΋˜) ÁÓÒÛ˘ (Painter 1999). ŸÏ˜ ÔÈ Û¯ÂÙÈΤ˜ ¤Ú¢Ó˜ Û ·È‰È¿ ÚÔÛ¯ÔÏÈ΋˜ ËÏÈΛ·˜ ¤¯Ô˘Ó ‰Â›ÍÂÈ fiÙÈ Ë ‰È·ÏÔÁÈ΋ Î·È ‰È·ÚÔÛˆÈ΋ ÓÔËÌ·ÙÔ‰fiÙËÛË Ù˘ ÂÌÂÈÚ›·˜ ·fi Ù· ·È‰È¿ Û ·ÏÏËÏ›‰Ú·ÛË Ì ÂÓ‹ÏÈη ¿ÙÔÌ· ‰ÂÓ ÂÚÈÏ·Ì‚¿ÓÂÈ ÌfiÓÔ ¿ÌÂÛË ÂÌÂÈÚÈ΋, ηıËÌÂÚÈÓ‹ ÁÓÒÛË Î·È Ï·ÈÛȈ̤Ó˜ ÁψÛÛÈΤ˜ ¯Ú‹ÛÂȘ, ·ÏÏ¿ Î·È ÛËÌ·ÓÙÈΤ˜ ÂÚÈÔ¯¤˜ ÛÙȘ Ôԛ˜ ·Ó·Ù‡ÛÛÔÓÙ·È ÓÔ‹Ì·Ù· ·ÔÌ·ÎÚ˘Ṳ̂ӷ ·fi ÙËÓ ¿ÌÂÛË Î·ıËÌÂÚÈÓ‹ ÂÌÂÈÚ›·. ∞˘ÙÔ‡ ÙÔ˘ Ù‡Ô˘ Ù· ÓÔ‹Ì·Ù· ıˆÚÔ‡ÓÙ·È ··Ú·›ÙËÙ˜ ÚÔ¸Ôı¤ÛÂȘ ÁÈ· ÙÔ ¤Ú·ÛÌ· ÛÙȘ ·ÔÏ·ÈÛȈ̤Ó˜, ‰ËÏ·‰‹ ·Ê·ÈÚÂÙÈΤ˜ Î·È ÁÂÓÈÎÂ˘Ì¤Ó˜ ÁψÛÛÈΤ˜ ¯Ú‹ÛÂȘ, Ô˘ ·ÔÙÂÏÔ‡Ó ·Ó·Áη›· ¯·Ú·ÎÙËÚÈÛÙÈο ÙÔ˘ ÂÈÛÙËÌÔÓÈÎÔ‡ ÏfiÁÔ˘. ªÔÚÔ‡ÌÂ, Ôχ Û˘ÓÔÙÈο, Ó· ·Ó·ÊÂÚıԇ̠ÛÙÔ ÏfiÁÔ Î·È ÛÙË ÁÏÒÛÛ· Ù˘ –¿Ù˘Ë˜ Î·È Ù˘È΋˜– Âη›‰Â˘Û˘, Ô˘ ıˆÚÔ‡ÓÙ·È Û˘ÁÎÚÔÙËÛȷο ÛÙÔȯ›· ÙÔ˘ ÂÚ¿ÛÌ·ÙÔ˜ ·fi ÙËÓ ÎÔÈÓ‹ ÛÙË ÌË ÎÔÈÓ‹ ÁÓÒÛË. ™ÙÔ Ï·›ÛÈÔ ·˘Ùfi ¤¯ÂÈ ‰ÈÂÚ¢ÓËı› Ë ·Ó·‰È¿Ù·ÍË (·Ó·Ï·ÈÛ›ˆÛË) Ù˘ ÂÈÛÙËÌÔÓÈ΋˜ ÁÓÒÛ˘ ÁÈ· ÙÔ˘˜ ÛÎÔÔ‡˜ Ù˘ Âη›‰Â˘Û˘ (Christie 1999), Ë ·Ó·Áη›· ÁψÛÛÈ΋ ÚÔÂÙÔÈÌ·Û›· ÙˆÓ ·È‰ÈÒÓ ÁÈ· ÙË Û¯ÔÏÈ΋ ÁÓÒÛË (Painter 1999), Ë ·ÔÏ·ÈÛȈ̤ÓË ÁÏÒÛÛ· ÛÙÔ Û¯ÔÏÂ›Ô (Cloran 1994), Ô ÚfiÏÔ˜ Ù˘ ÁψÛÛÈ΋˜ ÓÔËÌ·ÙÔ‰fiÙËÛ˘ ÙÔ˘ ÂÚÈ‚¿ÏÏÔÓÙÔ˜ ÁÈ· ÙÔÓ ÚÔÛ·Ó·ÙÔÏÈÛÌfi ÙˆÓ ÌÈÎÚÒÓ ·È‰ÈÒÓ Û ‰È·ÊÔÚÂÙÈο ÓÔËÌ·ÙÈο Ï·›ÛÈ· (Hasan & Cloran 1990), Ë ·Ó·Î·Ù·Û΢‹ Ù˘ ÂÌÂÈÚ›·˜ Î·È Ë È‰ÂÔÏÔÁÈ΋ ÊfiÚÙÈÛË ÙˆÓ ‰È·ÊÔÚÂÙÈÎÒÓ ÂÈ1°È· ÙȘ ȉÂÔÏÔÁÈΤ˜ Û˘Ó¤ÂȘ Ù˘ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈ΋˜/ÂÈÛÙËÌÔÓÈ΋˜ ÁÓÒÛ˘ ÛÙËÓ ·ÓÙ›ÏË„Ë ÙˆÓ ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ӈÓ, ‚Ï. .¯. ∏alliday & Matthiessen 1999, Halliday & Martin 2004, ªartin & Veel 1998.
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ª·ÚÈ¿ÓÓ· ∫ÔÓ‰‡ÏË Î·È ∂ÈÚ‹ÓË ª·ÓÈÔ‡
ÛÙËÌÔÓÈÎÒÓ ÎÂÈÌ¤ÓˆÓ (ÂÓ‰. Halliday & Martin 2004). (°È· ÌÈ· Û˘ÓÔÙÈ΋ ηٷÁÚ·Ê‹ ÙˆÓ Û¯ÂÙÈÎÒÓ ÍÂÓfiÁψÛÛˆÓ ÂÚ¢ÓÒÓ, ‚Ï. AÚ¯¿Î˘ & KÔÓ‰‡ÏË 2004.) ∞fi ‰È·ÏfiÁÔ˘˜ Û ۯÔÏÈΤ˜ Ù¿ÍÂȘ ÙÔ˘ ÂÏÏËÓÈÎÔ‡ ÓËÈ·ÁˆÁ›Ԣ ¤¯Ô˘Ó ÚÔ·„ÂÈ ÂӉȷʤÚÔ˘Û˜ ÂÈÛËÌ¿ÓÛÂȘ Û¯ÂÙÈο Ì ÙȘ ·ÔÏ·ÈÛȈ̤Ó˜ ÁψÛÛÈΤ˜ ¯Ú‹ÛÂȘ Ô˘ ¯·Ú·ÎÙËÚ›˙Ô˘Ó ÙÔ ÏfiÁÔ Ù˘ ÚˆÙÔÛ¯ÔÏÈ΋˜ Âη›‰Â˘Û˘ (KÔÓ‰‡ÏË & AÚ¯¿Î˘ 2003), ηıÒ˜ Î·È ÙȘ Ù·ÍÈÓÔÌ‹ÛÂȘ Î·È ÙÔ˘˜ ÔÚÈÛÌÔ‡˜ Ô˘ ¯ÚËÛÈÌÔÔÈÔ‡ÓÙ·È ·fi ÙȘ ÓËÈ·ÁˆÁÔ‡˜ ÚÔÎÂÈ̤ÓÔ˘ Ó· ÂÈÛ·Á¿ÁÔ˘Ó Ù· ·È‰È¿ Û ÌÈ· Ù¿ÍË «ÌË ÎÔÈÓ‹˜ ÁÓÒÛ˘», ‰ËÏ·‰‹ ÛÙÔÓ Î·ÙÂÍÔ¯‹Ó Û¯ÔÏÈÎfi ÏfiÁÔ (KÔÓ‰‡ÏË & ¢Ô‡Î· 2005). ™ÙÔ ·ÚfiÓ ¿ÚıÚÔ ÂÈÎÂÓÙÚˆÓfiÌ·ÛÙ ÛÙÔ ÏfiÁÔ ÙˆÓ ÂÁ¯ÂÈÚȉ›ˆÓ ÙˆÓ ÚÒÙˆÓ ÌfiÏȘ Û¯ÔÏÈÎÒÓ Ù¿ÍÂˆÓ ÙÔ˘ ÂÏÏËÓÈÎÔ‡ ‰ËÌÔÙÈÎÔ‡ Û¯ÔÏ›Ԣ. ™Â ·˘Ù‹ ÙË Û¯ÔÏÈ΋ ‚·ıÌ›‰· ÂÌÊ·Ó›˙ÂÙ·È Û˘ÛÙËÌ·ÙÈο Ë ÚÔÛ¿ıÂÈ· ·Ó·Î·Ù¿Ù·Í˘ Î·È Â¤ÎÙ·Û˘ Ù˘ ÎÔÈÓ‹˜ ÁÓÒÛ˘ ÙˆÓ ·È‰ÈÒÓ ÚÔ˜ ÙËÓ Î·Ù‡ı˘ÓÛË Ù˘ ηٿÎÙËÛ˘ Ù˘ Û¯ÔÏÈ΋˜ ÁÓÒÛ˘, ÂÊfiÛÔÓ Ô ÏfiÁÔ˜ ÙÔ˘ ‰ËÌÔÙÈÎÔ‡ Û¯ÔÏ›Ԣ Â›Ó·È Î·›ÚÈÔ˜ ÁÈ· ÙÔ ¤Ú·ÛÌ· ·fi ÙËÓ ÎÔÈÓ‹ ÂÌÂÈÚ›·/ÁÓÒÛË ÛÙËÓ Î·Ù¿ÎÙËÛË Ù˘ Ù·ÍÈÓfiÌËÛ˘ Î·È ÙÔ˘ ÔÚÈÛÌÔ‡, Ô˘ ¯·Ú·ÎÙËÚ›˙Ô˘Ó ÙË Û¯ÔÏÈ΋ ÁÓÒÛË. ∫·Ù’ ·˘Ùfi ÙÔÓ ÙÚfiÔ, ı· ÚÔÛ·ı‹ÛÔ˘Ì ӷ ·Ó·‰Â›ÍÔ˘Ì Ì ÔȘ ÏÂÍÈÎÔÁÚ·ÌÌ·ÙÈΤ˜ ÂÈÏÔÁ¤˜ ·Ó··Ú›ÛÙ·ÓÙ·È ÔÈ fi„ÂȘ ÙÔ˘ ÎfiÛÌÔ˘, Ò˜, ‰ËÏ·‰‹, ÁÈ· ÚÒÙË ÊÔÚ¿ ÙÔ Û¯ÔÏÂ›Ô ÓÔËÌ·ÙÔ‰ÔÙ› ÌÂ Û˘ÛÙËÌ·ÙÈÎfi ÙÚfiÔ ÙÔÓ ÎfiÛÌÔ Ô˘ ÂÚÈ‚¿ÏÏÂÈ ÙÔ ·È‰›. ∂ÈϤͷÌ ӷ ·Ó·Ï‡ÛÔ˘Ì ٷ ÂÁ¯ÂÈÚ›‰È· ∂Ì›˜ Î·È Ô ∫fiÛÌÔ˜ ÁÈ· ÙË «ªÂϤÙË ¶ÂÚÈ‚¿ÏÏÔÓÙÔ˜» Ù˘ ∞ã Î·È Ù˘ °ã Ù¿Í˘ ÁÈ· ÙÚÂȘ ÏfiÁÔ˘˜: ·) ∏ ·fiÛÙ·ÛË ·Ó¿ÌÂÛ· Û ·˘Ù¤˜ ÙȘ ‰‡Ô Û¯ÔÏÈΤ˜ Ù¿ÍÂȘ Ì·˜ ÂÈÙÚ¤ÂÈ Ó· ·Ó·Ì¤ÓÔ˘Ì ÔÚ·Ù¤˜ ‰È·ÊÔÚÔÔÈ‹ÛÂȘ ÛÙËÓ ·Ó·Ï·ÈÛ›ˆÛË Ù˘ Û¯ÔÏÈ΋˜ ÁÓÒÛ˘ ·Ó¿ÏÔÁ· Ì ÙË Û¯ÔÏÈ΋ ‚·ıÌ›‰·. ‚) T· ÂÚȯfiÌÂÓ¿ ÙÔ˘˜ Ú·ÁÌ·Ù‡ÔÓÙ·È ÙȘ ›‰È˜ ıÂÌ·ÙÈΤ˜ ÂÓfiÙËÙ˜ Î·È ˆ˜ ÂÎ ÙÔ‡ÙÔ˘ Â›Ó·È Ôχ ÂÚÈÛÛfiÙÂÚÔ Û˘ÁÎÚ›ÛÈÌ· ·’ fi,ÙÈ ¿ÏÏ· Û¯ÔÏÈο ·ÓÙÈΛÌÂÓ·. ∂ÈϤÔÓ, Û‡Ìʈӷ ¿ÓÙ· Ì ÙÔ ıˆÚËÙÈÎfi Ì·˜ Ï·›ÛÈÔ, Ô ÏfiÁÔ˜ ÙˆÓ ÎÔÈÓˆÓÈÎÒÓ ÂÈÛÙËÌÒÓ ‰È·ÊÔÚÔÔÈÂ›Ù·È ·fi ÙÔ ÏfiÁÔ ÙˆÓ Ê˘ÛÈÎÒÓ ÂÈÛÙËÌÒÓ (ÂÓ‰. Christie 1999, Halliday 1998, Veel 1998). ∂ÓÒ ‰ËÏ·‰‹ ‰È·ÎÚÈÙÈÎfi ÁÓÒÚÈÛÌ· Ù˘ Û˘ÁÎÚfiÙËÛ˘ ÙÔ˘ ÏfiÁÔ˘ ÙˆÓ ÎÔÈÓˆÓÈÎÒÓ-·ÓıÚˆÈÛÙÈÎÒÓ ÂÈÛÙËÌÒÓ Â›Ó·È Ë ·Ê·›ÚÂÛË (abstraction), Ô ÏfiÁÔ˜ ÙˆÓ Ê˘ÛÈÎÒÓ ÂÈÛÙËÌÒÓ ‚·Û›˙ÂÙ·È ÛÙËÓ Ù¯ÓÈÎfiÙËÙ· (technicality) (Wignell 1998). OÈ ÔÈΛϘ Ú·ÁÌ·ÙÒÛÂȘ ÙÔ˘ ÂÈÛÙËÌÔÓÈÎÔ‡ ÏfiÁÔ˘ ÂÁÁÚ¿ÊÔÓÙ·È ÛÙÔÓ ‰È·ÊÔÚÂÙÈÎfi ÙÚfiÔ ·Ó··Ú¿ÛÙ·Û˘ Ù˘
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∞Ó·Ï·ÈÛ›ˆÛË Ù˘ ÎÔÈÓ‹˜ ÁÓÒÛ˘ ÛÙ· ÂÁ¯ÂÈÚ›‰È· ∂Ì›˜ Î·È Ô ÎfiÛÌÔ˜
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ÂÌÂÈÚÈ΋˜ Ú·ÁÌ·ÙÈÎfiÙËÙ·˜, ‰ËÏ·‰‹ ΢ڛˆ˜ ÛÙÔ Û‡ÛÙËÌ· Ù˘ ÌÂÙ·‚È‚·ÛÙÈÎfiÙËÙ·˜ (.¯., Painter 1999, Lipson 2005). ™˘ÓÂÒ˜, Á) ÂÍ›ÛÔ˘ ÛËÌ·ÓÙÈÎfi ÎÚÈÙ‹ÚÈÔ ÂÈÏÔÁ‹˜ ÙÔ˘ Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤ÓÔ˘ Û¯ÔÏÈÎÔ‡ ·ÓÙÈÎÂÈ̤ÓÔ˘ Â›Ó·È fiÙÈ Û˘Ó‰˘¿˙ÂÈ ÙË ÌÂϤÙË ÙfiÛÔ ÙÔ˘ ÎÔÈÓˆÓÈÎÔ‡ fiÛÔ Î·È ÙÔ˘ Ê˘ÛÈÎÔ‡ ÂÚÈ‚¿ÏÏÔÓÙÔ˜, ‰Â‰Ô̤ÓÔ˘ fiÙÈ Ù· ÂÁ¯ÂÈÚ›‰È· ÂÚÈÏ·Ì‚¿ÓÔ˘Ó ıÂÌ·ÙÈΤ˜ ÂÓfiÙËÙ˜ ÌÔÈÚ·Ṳ̂Ó˜ ÛÙȘ ·Ó··Ú·ÛÙ¿ÛÂȘ ÙÔ˘ ÎÔÈÓˆÓÈÎÔ‡ Î·È ÙÔ˘ Ê˘ÛÈÎÔ‡ ÎfiÛÌÔ˘. ŒÙÛÈ, Ì·˜ ‰›ÓÂÙ·È Ë Â˘Î·ÈÚ›· Ó· ÌÂÏÂÙ‹ÛÔ˘Ì ÙȘ ‰È·ÊÔÚÔÔÈ‹ÛÂȘ ÛÙÔÓ ÙÚfiÔ ·Ó··Ú¿ÛÙ·Û˘ ‰È·ÊÔÚÂÙÈÎÒÓ ÌÂٷ͇ ÙÔ˘˜ fi„ÂˆÓ Ù˘ Ú·ÁÌ·ÙÈÎfiÙËÙ·˜ –ÎÔÈÓˆÓÈ΋ Î·È Ê˘ÛÈ΋– Û ¤Ó· ÌfiÓÔ Û¯ÔÏÈÎfi ÂÁ¯ÂÈÚ›‰ÈÔ. ∆√ ª√¡∆∂§√ ∞¡∞§À™∏™ ∆ø¡ ¢∂¢√ª∂¡ø¡ ∆Ô ÛÒÌ· ‰Â‰ÔÌ¤ÓˆÓ ·ÔÙ¤ÏÂÛ·Ó Ù· ÂÁ¯ÂÈÚ›‰È· ∂Ì›˜ Î·È Ô ∫fiÛÌÔ˜ ÙˆÓ ‰‡Ô Û¯ÔÏÈÎÒÓ Ù¿ÍˆÓ, Ù· ÔÔ›·, fiˆ˜ ·Ó·Ê¤ÚıËÎÂ, ÂÌÊ·Ó›˙Ô˘Ó È‰È·›ÙÂÚË Û˘ÁÎÚÈÛÈÌfiÙËÙ· (.¯., ∞ã Ù¿ÍË: «∆· Ê˘Ù¿ Ô˘ ͤÚÔ˘Ì» - °ã Ù¿ÍË: «ª·ı·›ÓÔ˘Ì ٷ Ê˘Ù¿», ∞ã Ù¿ÍË: «∂ÚÁ·Ï›· ÁÈ· ÙȘ ‰Ô˘ÏÂȤ˜ Ì·˜ » - °ã: «√ ¿ÓıÚˆÔ˜ Î·È ÔÈ ·Ï¤˜ Ì˯·Ó¤˜»). AÎfiÌË ÎÈ fiÙ·Ó ‰ÂÓ ˘‹ÚÍ ÚËÙ‹ ·ÓÙÈÛÙÔ›¯ÈÛË (.¯. ÛÙËÓ ÂÈÎÂÊ·Ï›‰·), ÂȯÂÈÚ‹ıËÎÂ Ë ·ÓÙÈÛÙÔ›¯ÈÛË ‚¿ÛÂÈ ÙÔ˘ ıÂÌ·ÙÈÎÔ‡ ÂÚȯÔ̤ÓÔ˘. TÔ ÂÁ¯ÂÈÚ›‰ÈÔ Ù˘ ∞ã Ù¿Í˘ ÛÙËÚ›˙ÂÙ·È Û ÌÂÁ·Ï‡ÙÂÚÔ ‚·ıÌfi ÛÙËÓ ÔÙÈ΋ ÛËÌ›ˆÛË, Ú¿ÁÌ· Ô˘ ÙÔ Î·ıÈÛÙ¿ Ôχ ÏÈÁfiÙÂÚÔ ÁψÛÛÈο ˘ÎÓfi ·’ fi,ÙÈ Ù· ·ÓÙ›ÛÙÔȯ· ÎÂÊ¿Ï·È· ÙÔ˘ ÂÁ¯ÂÈÚȉ›Ô˘ Ù˘ °ã. ŒÙÛÈ, ÛÙËÓ ÂÚ›ÙˆÛË Ù˘ ∞ã Ù¿Í˘ ·Ó·Ï‡ıËΠÙÔ Û‡ÓÔÏÔ 546 ·ÏÒÓ ÚÔÙ¿ÛˆÓ, ÂÓÒ ÁÈ· Ù· ·ÓÙ›ÛÙÔȯ· ÎÂÊ¿Ï·È· Ù˘ °ã ·Ó·Ï‡ıËÎ·Ó 1.175 ·Ï¤˜ ÚÔÙ¿ÛÂȘ.2 ∆Ô Û˘ÓÔÏÈÎfi ÛÒÌ· ÙÔ˘ ÂÁ¯ÂÈÚȉ›Ô˘ Ù˘ ∞ã Ù¿Í˘ Î·È ÙˆÓ ·ÓÙ›ÛÙÔȯˆÓ ÂÓÔÙ‹ÙˆÓ Ù˘ °ã Ù¿Í˘ ·Ó·Ï‡ıËΠˆ˜ ÚÔ˜ ÙÔ Û‡ÛÙËÌ· ÌÂÙ·‚È‚·ÛÙÈÎfiÙËÙ·˜, ÙÔ ÔÔ›Ô Ú·ÁÌ·ÙÒÓÂÈ ÙËÓ ·Ú¿ÌÂÙÚÔ ÙÔ˘ ‰›Ô˘ Ù˘ ÎÔÈÓˆÓÈ΋˜ ÂÚ›ÛÙ·Û˘, Î·È ÙÔ Û‡ÛÙËÌ· Ù˘ ‰È¿ıÂÛ˘ (·Ú¿ÌÂÙÚÔ˜ ÙfiÓÔ˘ Ù˘ ÂÚ›ÛÙ·Û˘) (ª·ÓÈÔ‡ 2006). E‰Ò ı· ÂÈÎÂÓÙÚˆıԇ̠ÛÙËÓ ·Ó¿Ï˘ÛË ÙÔ˘ Û˘ÛÙ‹Ì·ÙÔ˜ ÌÂÙ·‚È‚·ÛÙÈÎfiÙËÙ·˜ (transitivity), ‚¿ÛÂÈ ÙÔ˘ ÔÔ›Ô˘ Ú·ÁÌ·ÙÒÓÂÙ·È ÛÙË ÏÂÍÈÎÔÁÚ·ÌÌ·ÙÈ΋ ÌÈ·˜ ÁÏÒÛÛ·˜ Ë ·Ú¿ÌÂÙÚÔ˜ ÙÔ˘ ‰›Ô˘ (field), Ô˘ Û¯ÂÙ›˙ÂÙ·È Ì ÙËÓ ÂÌÂÈÚÈ΋/ȉÂ-
2 °È· ÙÔ ÚfiÏÔ Ù˘ ÔÙÈ΋˜ ÛËÌ›ˆÛ˘ ÛÙ· Û¯ÔÏÈο ÂÁ¯ÂÈÚ›‰È·, ‚Ï. Lemke 1998, ÷ÏÎÈ¿ Î·È £ÂÔ‰ˆÚ›‰Ë˜ 2002.
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ÔÔÈËÙÈ΋ ÌÂÙ·ÏÂÈÙÔ˘ÚÁ›· Ù˘ ÁÏÒÛÛ·˜, ‰ËÏ·‰‹ Ì ÙË Û˘ÁÎÚfiÙËÛË ÙÔ˘ ÂÌÂÈÚÈÎÔ‡ ÓÔ‹Ì·ÙÔ˜.3 ∆Ô Û‡ÛÙËÌ· ÌÂÙ·‚È‚·ÛÙÈÎfiÙËÙ·˜ °È· ÙË ™§° ¤Ó· ÁψÛÛÈÎfi ÚÔ˚fiÓ (ΛÌÂÓÔ) ÌÔÚ› Ó· ÂÚÌËÓ¢Ù› ÌfiÓÔ Ì¤Û· ÛÙÔ Ï·›ÛÈÔ Ù˘ ÂÚ›ÛÙ·Û‹˜ ÙÔ˘, ‰ËÏ·‰‹ ÙÔ ÌË ÏÂÎÙÈÎfi ÂÚÈ‚¿ÏÏÔÓ ÌÈ·˜ ÁψÛÛÈ΋˜ Ú·ÁÌ¿ÙˆÛ˘ Ô˘ ¤¯ÂÈ Ó· οÓÂÈ Ì ÙÔ ÔÈÔ˜ ÌÈÏ¿ÂÈ, Û ÔÈÔÓ ·Â˘ı‡ÓÂÙ·È, fiÙÂ, Ô‡ Î·È Ò˜. TÔ Ï·›ÛÈÔ Î¿ı ÂÈÎÔÈÓˆÓȷ΋˜ ÂÚ›ÛÙ·Û˘ ÂÈÎÔÈÓˆÓ›·˜ ÔÚ›˙ÂÙ·È ·fi ÙȘ ·Ú·Ì¤ÙÚÔ˘˜ ÙÔ˘ ‰›Ô˘, ÙÔ˘ ÙfiÓÔ˘ Î·È ÙÔ˘ ÙÚfiÔ˘. ∆Ô Â‰›Ô ¤¯ÂÈ Ó· οÓÂÈ Ì ÙÔ Â›‰Ô˜ Ù˘ ÎÔÈÓˆÓÈ΋˜ ‰Ú·ÛÙËÚÈfiÙËÙ·˜ ·ÏÏ¿ Î·È ÙÔ ı¤Ì· Ù˘ Û˘ÓÔÌÈÏ›·˜. √ ÙfiÓÔ˜ ·Ó·Ê¤ÚÂÙ·È ÛÙȘ ÎÔÈÓˆÓÈΤ˜ Û¯¤ÛÂȘ ÙˆÓ Û˘ÓÔÌÈÏËÙÒÓ Î·È ÛÙÔ˘˜ ÌÂٷ͇ ÙÔ˘˜ Û˘ÓÔÌÈÏÈ·ÎÔ‡˜ ÚfiÏÔ˘˜. √ ÙÚfiÔ˜, Ù¤ÏÔ˜, Û¯ÂÙ›˙ÂÙ·È Ì ÙÔÓ ÙÚfiÔ Ì ÙÔÓ ÔÔ›Ô ¯ÚËÛÈÌÔÔÈÂ›Ù·È Ë ÁÏÒÛÛ·, Ë ÎÂÈÌÂÓÈ΋ ÏÂÈÙÔ˘ÚÁ›· Ô˘ ÂÈÙÂÏ›. OÈ ·Ú·¿Óˆ ÎÔÈÓˆÓÈΤ˜ ·Ú¿ÌÂÙÚÔÈ Ú·ÁÌ·ÙÒÓÔ˘Ó ÙȘ ÙÚÂȘ ÌÂÙ·ÏÂÈÙÔ˘ÚÁ›Â˜ Ù˘ ÁÏÒÛÛ·˜ ·ÓÙ›ÛÙÔȯ·: ÙËÓ ·Ó··Ú·ÛÙ·ÙÈ΋ ‹ ȉÂÔÔÈËÙÈ΋ (ideational), ÙË ‰È·ÚÔÛˆÈ΋ (interpersonal) Î·È ÙËÓ ÎÂÈÌÂÓÈ΋ (textual). ŒÙÛÈ, ¤Ó· ΛÌÂÓÔ ·) ·Ó··ÚÈÛÙ¿ ÙÔ ÂÚȯfiÌÂÓÔ Î·È ÙÔ ÎÔÈÓˆÓÈÎfi ›‰Ô˜ Ù˘ ‰È·Ú·ÁÌ¿Ù¢Û˘, ‚) ÌÔÈÚ¿˙ÂÈ Û ÔÌfi Î·È ‰¤ÎÙË ÎÔÈÓˆÓÈÎÔ‡˜ Î·È Û˘ÓÔÌÈÏÈ·ÎÔ‡˜ ÚfiÏÔ˘˜, Á) ‰ÔÌ› ÙËÓ ·Ó¿Ù˘ÍË ÙÔ˘ ÎÂÈ̤ÓÔ˘. √È ÌÂÙ·ÏÂÈÙÔ˘ÚÁ›Â˜ Ú·ÁÌ·ÙÒÓÔÓÙ·È Ì ÙË ÛÂÈÚ¿ ÙÔ˘˜ ̤۷ ·fi Ù· ·ÓÙ›ÛÙÔȯ· Û˘ÛÙ‹Ì·Ù· ÏÂÍÈÎÔÁÚ·ÌÌ·ÙÈÎÒÓ ÂÈÏÔÁÒÓ: Ë ·Ó··Ú·ÛÙ·ÙÈ΋ ÏÂÈÙÔ˘ÚÁ›· Ì ÙÔ Û‡ÛÙËÌ· Ù˘ ÌÂÙ·‚È‚·ÛÙÈÎfiÙËÙ·˜ (transitivity), Ë ‰È·ÚÔÛˆÈ΋ Ì ÙÔ Û‡ÛÙËÌ· Ù˘ ‰È¿ıÂÛ˘ (mood) Î·È Ë ÎÂÈÌÂÓÈ΋ Ì ÙÔ Û‡ÛÙËÌ· ÙÔ˘ ı¤Ì·ÙÔ˜/Ú‹Ì·ÙÔ˜ (theme/rheme) Î·È ÙÔ˘ ‰Â‰Ô̤ÓÔ˘/Ó¤Ô˘ (given/new). ª¤Ûˆ ÙÔ˘ Û˘ÛÙ‹Ì·ÙÔ˜ ÌÂÙ·‚È‚·ÛÙÈÎfiÙËÙ·˜ ·ÓÂÚÌËÓ‡ÔÓÙ·È ÔÈ ÏÂÍÈÏÔÁÈΤ˜ Î·È ÁÚ·ÌÌ·ÙÈΤ˜ ÂÈÏÔÁ¤˜ ‚¿ÛÂÈ ÙÔ˘ ÓÔ‹Ì·ÙÔ˜ Ô˘ ·Ô‰›‰Ô˘Ó ÛÙȘ ‰Ú¿ÛÂȘ Î·È ÙȘ ÔÓÙfiÙËÙ˜ ÙÔ˘ Â͈ÙÂÚÈÎÔ‡ Î·È ÂÛˆÙÂÚÈÎÔ‡ ÎfiÛÌÔ˘. √È ÁψÛÛÈΤ˜ ÂÈÏÔÁ¤˜ ÏÂÈÙÔ˘ÚÁÔ‡Ó ÂÎ ÙˆÓ Ú·ÁÌ¿ÙˆÓ ˆ˜ fiÚÔ˜ ÓÔËÌ·ÙÔ‰fiÙËÛ˘ Ù˘ ÎÔÓÙÈÓ‹˜ ‹ Ì·ÎÚÈÓ‹˜, ¿ÌÂÛ˘ ‹ ¤ÌÌÂÛ˘ ÂÌÂÈÚ›·˜ Ì·˜ ·fi ÙËÓ Ú·ÁÌ·ÙÈÎfiÙË-
3 ∏ ÂÊ·ÚÌÔÁ‹ ÙÔ˘ ÌÔÓÙ¤ÏÔ˘ Ù˘ ·ÁÁÏÈ΋˜ ÁÏÒÛÛ·˜ Û ÂÏÏËÓÈο ‰Â‰Ô̤ӷ ‰ÂÓ ‹Ù·Ó ‡ÎÔÏÔ ÂÁ¯Â›ÚËÌ·. °È· ÙËÓ ÂÚÈÁÚ·Ê‹ ÙˆÓ ÚÔÙ¿ÛÂˆÓ ¯ÚËÛÈÌÔÔÈ‹ıËÎ·Ó ÔÏÏ·Ï¿ ÛËÌ·ÛÈÔÏÔÁÈο Î·È ÁÚ·ÌÌ·ÙÈο ÎÚÈÙ‹ÚÈ·, fiˆ˜ Ô ÂÓÙÔÈÛÌfi˜ ÙÔ˘ ÚfiÏÔ˘ ÙˆÓ ÌÂÙ¯fiÓÙˆÓ Î·È ÔÈ ‰ÈÂÚ¢ÓËÙÈΤ˜ ÂÚˆÙ‹ÛÂȘ (probe questions) (Eggins 1994), Ô˘ ıˆڋ۷Ì fiÙÈ Û ÌÂÁ¿ÏÔ ‚·ıÌfi ÂÊ·ÚÌfi˙ÔÓÙ·È ÛÙ· ÂÏÏËÓÈο.
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∞Ó·Ï·ÈÛ›ˆÛË Ù˘ ÎÔÈÓ‹˜ ÁÓÒÛ˘ ÛÙ· ÂÁ¯ÂÈÚ›‰È· ∂Ì›˜ Î·È Ô ÎfiÛÌÔ˜
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Ù·. øÛÙfiÛÔ, Û ·ÓÙ›ıÂÛË Ì ÙȘ ÈÔ ·Ú·‰ÔÛȷΤ˜ ÁÚ·ÌÌ·ÙÈΤ˜, ‰ÂÓ Â›Ó·È ÙÔ Ú‹Ì· ˆ˜ ·˘ÙfiÓÔÌÔ ÛÙÔÈ¯Â›Ô ·˘Ùfi Ô˘ ÌÂÙ·‚È‚¿˙ÂÈ ‰Ú¿ÛÂȘ Î·È ÂÓ¤ÚÁÂȘ ÛÙȘ ÔÓÙfiÙËÙ˜: ¶˘ÚËÓÈÎfi ·Ó··Ú·ÛÙ·ÙÈÎfi ÂÚÁ·ÏÂ›Ô Ù˘ ÁÏÒÛÛ·˜, ΢ڛˆ˜ ÛÙÔÓ ÚÔÊÔÚÈÎfi ÏfiÁÔ, Â›Ó·È Ë Û˘ÓÔÏÈ΋ ·Ï‹ ÚfiÙ·ÛË (clause). ∏ ÂÈÏÔÁ‹ ÙÔ˘ Ú‹Ì·ÙÔ˜ ÓÔËÌ·ÙÔ‰ÔÙ› ÌÈ· Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤ÓË ‰È·‰Èηۛ· (process) ÙÔ˘ ÂÛˆÙÂÚÈÎÔ‡ ‹ Â͈ÙÂÚÈÎÔ‡ ÎfiÛÌÔ˘ (Ô °È¿ÓÓ˘ Á‡ÚÈÛÂ/ÛÙÂÓÔ¯ˆÚ‹ıËΠ¯ı˜), Ù· ÔÓÔÌ·ÙÈο Û‡ÓÔÏ· Ì ÙË ÛÂÈÚ¿ ÙÔ˘˜ ·Ó··ÚÈÛÙÔ‡Ó ÙȘ ÌÂÙ¤¯Ô˘Û˜ ÔÓÙfiÙËÙ˜ (Ô °È¿ÓÓ˘ Á‡ÚÈÛ ¯ı˜), ÂÓÒ ÔÈ ÚÔıÂÙÈΤ˜ ÊÚ¿ÛÂȘ Î·È Ù· ÂÈÚÚËÌ·ÙÈο Û‡ÓÔÏ· ÚÔÛ‰ÈÔÚ›˙Ô˘Ó ÙȘ Û¯ÂÙÈΤ˜ ÂÚÈÛÙ¿ÛÂȘ (Ô °È¿ÓÓ˘ Á‡ÚÈÛ ¯ı˜). √È ÂÈÏÔÁ¤˜ ÛÙÔ Û‡ÛÙËÌ· Ù˘ ÌÂÙ·‚È‚·ÛÙÈÎfiÙËÙ·˜, Ì ¿ÏÏ· ÏfiÁÈ·, ÓÔËÌ·ÙÔ‰ÔÙÔ‡Ó ÙÔÓ ÎfiÛÌÔ Ì¤Û· ·fi: ·) ÙȘ ‰È·‰Èηۛ˜ Ô˘ Ï·Ì‚¿ÓÔ˘Ó ¯ÒÚ· Û’ ·˘ÙfiÓ – ÙÔ Ú‹Ì·/ÚËÌ·ÙÈÎfi Û‡ÓÔÏÔ Ù˘ ÚfiÙ·Û˘. ‚) ÙÔ˘˜ ÌÂÙ¤¯ÔÓÙ˜ ÛÙË ‰È·‰Èηۛ· – ÙÔ ÔÓÔÌ·ÙÈÎfi ‹ ÂÈıÂÙÈÎfi Û‡ÓÔÏÔ. Á) ÙȘ ÂÚÈÛÙ¿ÛÂȘ Ô˘ Û˘Ó‰¤ÔÓÙ·È Ì ÙË ‰È·‰Èηۛ· - ÔÈ ÚÔıÂÙÈΤ˜ ÊÚ¿ÛÂȘ Î·È Ù· ÂÈÚÚËÌ·ÙÈο Û‡ÓÔÏ·. ∏ ‰È·‰Èηۛ·, ÔÈ ÌÂÙ¤¯ÔÓÙ˜ Î·È ÔÈ ÂÚÈÛÙ¿ÛÂȘ ÌÈ·˜ ÚfiÙ·Û˘ ÙËÓ Î·Ù·Ù¿ÛÛÔ˘Ó Û ¤ÍÈ ‰È·ÊÔÚÂÙÈο ›‰Ë ÚËÌ·ÙÈ΋˜ ÚfiÙ·Û˘, Ô˘ ·ÔÙÂÏÔ‡Ó ÙÔÓ ÙÚfiÔ Ì ÙÔÓ ÔÔ›Ô Ù·ÍÈÓÔÌԇ̠ÁÂÁÔÓfiÙ· fiÏˆÓ ÙˆÓ ÂȉÒÓ Û ¤Ó· ÌÈÎÚfi ·ÚÈıÌfi Ù‡ˆÓ. ∆· ›‰Ë ÙˆÓ ÚËÌ·ÙÈÎÒÓ ÚÔÙ¿ÛˆÓ: ‰È·‰Èηۛ˜ Î·È ÌÂÙ¤¯ÔÓÙ˜ ∞Ó¿ÏÔÁ· Ì ÙË ÚËÌ·ÙÈ΋ ‰È·‰Èηۛ· Î·È ÙÔ˘˜ ÌÂÙ¤¯ÔÓÙ˜ Û ·˘Ù‹, ÔÈ ÚÔÙ¿ÛÂȘ ‰›ÓÔ˘Ó ÓfiËÌ· ÛÙȘ ‰Ú¿ÛÂȘ Î·È ÙȘ ÔÓÙfiÙËÙ˜ ÙÔ˘ ÎfiÛÌÔ˘ Ì ‰È·ÊÔÚÂÙÈÎÔ‡˜ ÛËÌ·ÛÈÔÏÔÁÈÎÔ‡˜ ÙÚfiÔ˘˜. ∆· ÙÚ›· ‚·ÛÈο ›‰Ë ÚÔÙ¿ÛÂˆÓ Â›Ó·È ÔÈ ˘ÏÈΤ˜ (material), ÔÈ ÓÔËÙÈΤ˜ (mental) Î·È ÔÈ Û˘Û¯ÂÙÈÛÙÈΤ˜ ÚÔÙ¿ÛÂȘ (relational). ∂ÈϤÔÓ ÔÈ ÚÔÙ¿ÛÂȘ ‰È·ÎÚ›ÓÔÓÙ·È ÛÙȘ ÔÚȷΤ˜ ÂÚÈÙÒÛÂȘ ÙˆÓ Û˘ÌÂÚÈÊÔÚÈÎÒÓ (behavioural) –ÔÈ Ôԛ˜ ‚Ú›ÛÎÔÓÙ·È ÛÙ· fiÚÈ· ÌÂٷ͇ ˘ÏÈÎÒÓ Î·È ÓÔËÙÈÎÒÓ–, ÙˆÓ ÏÂÎÙÈÎÒÓ (verbal) –ÔÈ Ôԛ˜ ‚Ú›ÛÎÔÓÙ·È ÛÙ· fiÚÈ· ÌÂٷ͇ Û˘Û¯ÂÙÈÛÙÈÎÒÓ Î·È ÓÔËÙÈÎÒÓ–, Î·È ÙˆÓ ˘·ÚÎÙÈÎÒÓ (existential) –ÛÙ· fiÚÈ· ÌÂٷ͇ ˘ÏÈÎÒÓ Î·È Û˘Û¯ÂÙÈÛÙÈÎÒÓ (Halliday 2004, Martin Î.¿. 1997). √È ˘ÏÈΤ˜ ÚÔÙ¿ÛÂȘ ÂÚÈÁÚ¿ÊÔ˘Ó ‰Ú¿ÛÂȘ Î·È ÁÂÁÔÓfiÙ· Ô˘ Û¯ÂÙ›˙ÔÓÙ·È Ì ·ÏÏ·Á¤˜ ÛÙÔÓ ÎfiÛÌÔ Î·È ‚·ÛÈÎfi˜ ÌÂÙ¤¯ˆÓ Â›Ó·È o ‰Ú¿ÛÙ˘, Ô˘ Ú·ÁÌ·ÙÔÔÈ› ‹ ˘Ê›ÛÙ·Ù·È ÙË ‰È·‰Èηۛ·, Î·È Ô ÛÙfi¯Ô˜, ‰ËÏ·‰‹ ÙÔ ·ÓÙÈΛÌÂÓÔ Ù˘ ‰Ú¿Û˘. ∞˘Ù¤˜ ÔÈ ‰Ú¿ÛÂȘ Î·È Ù· ÁÂÁÔÓfiÙ· ¤¯Ô˘Ó Ó· οÓÔ˘Ó ‰ËÏ·‰‹ Ì ·ÏÏ·Á¤˜
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ª·ÚÈ¿ÓÓ· ∫ÔÓ‰‡ÏË Î·È ∂ÈÚ‹ÓË ª·ÓÈÔ‡
ÛÙÔ Ê˘ÛÈÎfi ÎfiÛÌÔ ÔÈ Ôԛ˜ ÌÔÚÔ‡Ó Ó· Á›ÓÔ˘Ó ·ÓÙÈÏËÙ¤˜ Ì ÙȘ ·ÈÛı‹ÛÂȘ, fiˆ˜ Ë Î›ÓËÛË ÛÙÔ ¯ÒÚÔ ‹ ·ÏÏ·Á‹ ÛÙË Ê˘ÛÈ΋ ηٿÛÙ·ÛË, ·ÏÏ¿ Î·È Ì ·ÊËÚË̤Ó˜ ‰Ú¿ÛÂȘ. ¶·Ú·‰Â›ÁÌ·Ù· ·fi ÙÔ ˘ÏÈÎfi Ì·˜: ∂‰Ò ÂÚÁ¿˙ÂÙ·È Ô ÂÚÁ¿Ù˘ ÛÙÔ ÂÚÁÔÛÙ¿ÛÈÔ. º˘ÙÚÒÓÔ˘Ó ÛÙ· ÏÈ‚¿‰È·. ™ÙȘ ·Ú·¿Óˆ ÂÈÎfiÓ˜ ÔȘ ÂÚÁ·Û›Â˜ Á›ÓÔÓÙ·È; °È·Ù› „fiÊËÛ·Ó Ù· „¿ÚÈ·; ™ËÌ›ˆÛ Ì ¤Ó· ÛÙ·˘Úfi ÙÔ ÈÔ ÁÚ‹ÁÔÚÔ Ì¤ÛÔ ÌÂÙ·ÊÔÚ¿˜. ∑ˆÁÚ¿ÊÈÛ ÙËÓ Ù¿ÍË ÛÔ˘. ¶ÔÈ· ‰‡Ó·ÌË Û‹ÎˆÛ ÙÔ Î·¿ÎÈ;
OÈ ÓÔËÙÈΤ˜ ÚÔÙ¿ÛÂȘ ·ÊÔÚÔ‡Ó ÙȘ ‰Ú¿ÛÂȘ ÙÔ˘ ÂÛˆÙÂÚÈÎÔ‡ ÎfiÛÌÔ˘ Î·È ‰È·ÎÚ›ÓÔÓÙ·È ÛÂ Û˘Ó·ÈÛı‹Ì·ÙÔ˜, ÁÓÒÛ˘ Î·È ·ÓÙ›Ï˄˘. ™Â οı ÓÔËÙÈ΋ ÚfiÙ·ÛË ·Ó·Áη›· Â›Ó·È Ë ‡·ÚÍË ÌÈ·˜ ÂÓÛ˘Ó›‰ËÙ˘ ÔÓÙfiÙËÙ·˜, Ë ÔÔ›· ÛΤÊÙÂÙ·È, ÓÈÒıÂÈ, ·ÓÙÈÏ·Ì‚¿ÓÂÙ·È Î¿ÙÈ, Î·È Ë ÔÔ›· ‰ÂÓ Â›Ó·È ¿ÏÏË ·fi ÙÔÓ ÌÂÙ¤¯ÔÓÙ· ·ÈÛı·ÓfiÌÂÓÔ. ∆Ô ÂÚȯfiÌÂÓÔ Ù˘ ÓÔËÙÈ΋˜ ‰È·‰Èηۛ·˜ Â›Ó·È Ô ‰Â‡ÙÂÚÔ˜ ÌÂÙ¤¯ˆÓ (Ê·ÈÓfiÌÂÓÔ): ¶·Ú·‰Â›ÁÌ·Ù· ·fi ÙÔ ˘ÏÈÎfi Ì·˜: ™Â ÔÈ· ·fi ÙȘ ‰‡Ô Ù¿ÍÂȘ ı· ‹ıÂϘ Ó· ›۷È; (Û˘Ó·ÈÛı‹Ì·ÙÔ˜) °ÓˆÚ›˙Ô˘Ì ÙÔ Û¯ÔÏÂ›Ô Ì·˜, ª·ı·›ÓÔ˘Ì ӷ ÁÚ¿ÊÔ˘ÌÂ, •¤ÚÂȘ ·ÚfiÌÔÈ· Ê˘Ù¿ ÙÔ˘ ÙfiÔ˘ ÛÔ˘; (ÁÓÒÛ˘) ∂‰Ò ÙÈ ‚ϤÂÙÂ; (·ÓÙ›Ï˄˘)
√È ÏÂÎÙÈΤ˜ ÚÔÙ¿ÛÂȘ ÓÔËÌ·ÙÔ‰ÔÙÔ‡Ó ÙȘ ‰È·‰Èηۛ˜ ÙÔ˘ «Ï¤ÁÂÈÓ» («Ï¤ˆ», «ÚˆÙÒ», «·Ó·Ê¤Úˆ», «ÂÍËÁÒ», «‰ÈηÈÔÏÔÁÒ», «‰ËÏÒÓˆ» ÎÏ.). ∫‡ÚÈÔÈ ÌÂÙ¤¯ÔÓÙ˜ Â›Ó·È Ô Ï¤ÁˆÓ (sayer), Ì ÏÂÁfiÌÂÓÔ (verbiage) ÙÔ ·ÓÙÈΛÌÂÓÔ Ù˘ ÏÂÎÙÈ΋˜ ‰Ú¿Û˘, Î·È Ë Ú‹ÛË (locution), ÙÔ ¿ÌÂÛ· ÚÔ‚·ÏÏfiÌÂÓÔ ÂÚȯfiÌÂÓfi Ù˘. ¶·Ú·‰Â›ÁÌ·Ù· ·fi ÙÔ ˘ÏÈÎfi Ì·˜: ∞Ó¿ÊÂÚ ÎÈ ¿ÏÏ· Ê˘Ù¿. ªÔÚ›˜ Ó· ÂÍËÁ‹ÛÂȘ ÁÈ·Ù› Ù· ϤÌ ¤ÙÛÈ; ¶Â˜ ·fi ÔÈ· ̤ÚË ·ÔÙÂÏ›ٷÈ. ¢ÈηÈÔÏÔÁ‹ÛÙ ÁÈ·Ù› ¤¯Ô˘Ì ̤ڷ Î·È Ó‡¯Ù·.
™ÙȘ ˘·ÚÎÙÈΤ˜ ÚÔÙ¿ÛÂȘ ÓÔËÌ·ÙÔ‰ÔÙÂ›Ù·È Ë ‡·ÚÍË ÂÓfi˜ ÌÂÙ¤¯ÔÓÙ· (˘¿Ú¯ˆÓ). ¶·Ú·‰Â›ÁÌ·Ù· ·fi ÙÔ ˘ÏÈÎfi Ì·˜: Èڛ˜ ÙÔ Êˆ˜ ÙÔ˘ ‹ÏÈÔ˘ ‰Â ı· ˘‹Ú¯Â ˙ˆ‹. ¶ÔÈ· ¿ÏÏ· ·ÁÁ¤ÏÌ·Ù· ˘¿Ú¯Ô˘Ó ÛÙÔ ¯ˆÚÈfi;
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∞Ó·Ï·ÈÛ›ˆÛË Ù˘ ÎÔÈÓ‹˜ ÁÓÒÛ˘ ÛÙ· ÂÁ¯ÂÈÚ›‰È· ∂Ì›˜ Î·È Ô ÎfiÛÌÔ˜
11
OÈ Û˘ÌÂÚÈÊÔÚÈΤ˜ ÚÔÙ¿ÛÂȘ ÓÔËÌ·ÙÔ‰ÔÙÔ‡Ó ÙËÓ ·ÓıÚÒÈÓË Û˘ÌÂÚÈÊÔÚ¿ ˆ˜ ‰Ú·ÛÙËÚÈfiÙËÙ·. MÂÙ¤¯ÔÓÙ˜ Â›Ó·È Ë ÂÓÛ˘Ó›‰ËÙË ‰ÚÒÛ· ÔÓÙfiÙËÙ· (Û˘ÌÂÚÈÊÂÚfiÌÂÓÔ) Î·È ÙÔ ·ÓÙÈΛÌÂÓÔ Ù˘ ‰Ú·ÛÙËÚÈfiÙËÙ·˜ (Ê·ÈÓfiÌÂÓÔ). ¶·Ú·‰Â›ÁÌ·Ù· ·fi ÙÔ ˘ÏÈÎfi Ì·˜: ¶·Ú·ÙËÚ‹ÛÙ ÙȘ ÂÈÎfiÓ˜. ªÂϤÙËÛ¤ ÙÔ Ì ÚÔÛÔ¯‹.
H ÛËÌ·ÛÈÔÏÔÁÈο ıÂÌÂÏÈ҉˘ ‰È·ÊÔÚÔÔ›ËÛË ÙˆÓ Û˘Û¯ÂÙÈÛÙÈÎÒÓ ÚÔÙ¿ÛÂˆÓ ·fi Ù· ˘fiÏÔÈ· ›‰Ë Û˘Ó›ÛÙ·Ù·È ÛÙÔ fiÙÈ ‰ÂÓ ÓÔËÌ·ÙÔ‰ÔÙÔ‡Ó ‰Ú¿ÛÂȘ ·ÏÏ¿ Û˘Ì‚ÔÏÈÎÔ‡ Ù‡Ô˘ Û˘Û¯ÂÙ›ÛÂȘ ·Ó¿ÌÂÛ· Û ÔÓÙfiÙËÙ˜. ∆Ô ÍÂÙ‡ÏÈÁÌ· Ù˘ ‰Ú¿Û˘ ÂÌÊ·Ó›˙ÂÙ·È ·ÁȈ̤ÓÔ Î·È ÁÂÓÈÎÂ˘Ì¤ÓÔ. √È Û˘Û¯ÂÙÈÛÙÈΤ˜ ÚÔÙ¿ÛÂȘ ‰È·ÎÚ›ÓÔÓÙ·È Û ÙÚÂȘ Ù‡Ô˘˜: ÙȘ ÂÓÙ·ÛȷΤ˜ (intensive) [ÙÔ ¯ Â›Ó·È ·], ÙȘ ÎÙËÙÈΤ˜ (possessive) [ÙÔ ¯ ¤¯ÂÈ/·Ó‹ÎÂÈ ·], ÙȘ ÂÚÈÛÙ·ÛȷΤ˜ (circumstantial) [ÙÔ ¯ Â›Ó·È ÛÙÔ · (¯ÒÚÔ˜, ¯ÚfiÓÔ˜, ÙÚfiÔ˜, ·ÈÙ›·, ÛÎÔfi˜ ÎÏ.)]. ∫¿ı هԘ Û˘ÁηٷϤÁÂÙ·È Û ‰‡Ô ‰È·ÎÚÈÙÔ‡˜ ÙÚfiÔ˘˜ ÙÔ˘ «Â›Ó·È»: ·) ̤ۈ Ù·˘ÙÔÔ›ËÛ˘ (identifying processes) Î·È ‚) ̤ۈ ·fi‰ÔÛ˘ ¯·Ú·ÎÙËÚÈÛÙÈÎÔ‡-ηÙËÁÔÚÈÔÔ›ËÛ˘ (attributive processes). ∫‡ÚÈÔÈ ÌÂÙ¤¯ÔÓÙ˜ ÙˆÓ Ù·˘ÙÔÔÈËÙÈÎÒÓ ÚÔÙ¿ÛÂˆÓ Â›Ó·È ÙÔ ¤ÎÙ˘Ô, ÛÙÔ ÔÔ›Ô ·Ô‰›‰ÂÙ·È Ì›· ·Í›· (∞˘Ù¿ Ô˘ ˙ԇ̠ÙÒÚ· [¤ÎÙ˘Ô] Â›Ó·È [‰È·‰Èηۛ·] ÙÔ ·ÚfiÓ [·Í›·]). ™ÙȘ ÚÔÙ¿ÛÂȘ ·fi‰ÔÛ˘ ÙÔ ¯·Ú·ÎÙËÚÈÛÙÈÎfi ÂÚÈÁÚ¿ÊÂÈ ‹ Ù·ÍÈÓÔÌ› ÙÔÓ ÌÂÙ¤¯ÔÓÙ· ÊÔÚ¤· (∏ Á¿Ù· [ÊÔÚ¤·˜] ¤¯ÂÈ [‰È·‰Èηۛ·] ÛÔ˘‚ÏÂÚ¿ ‰fiÓÙÈ· Î·È Á·Ì„¿ Ó‡¯È· [¯·Ú·ÎÙËÚÈÛÙÈÎfi]). ∆˘ÈΤ˜ ÙˆÓ Û˘Û¯ÂÙÈÛÙÈÎÒÓ ‰È·‰ÈηÛÈÒÓ Â›Ó·È ÔÈ Ú·ÁÌ·ÙÒÛÂȘ ̤ۈ ÙˆÓ ÚËÌ·ÙÈÎÒÓ Ù‡ˆÓ «Â›Ó·È», «¤¯ÂÈ», ÙÔ˘ (ÌÂÙ·ÁψÛÛÈÎÔ‡) «Ï¤ÁÂÙ·È», ·ÏÏ¿ Î·È Ù‡ˆÓ fiˆ˜ «Û˘Ì‚ÔÏ›˙ÂÈ», «ÛËÌ·›ÓÂÈ», «ÈÛÔ‡Ù·È», «Ì·˜ οÓÂÈ» ÎÏ. (Halliday 2004, Painter 1999). ¶·Ú·‰Â›ÁÌ·Ù· ·fi ÙÔ ˘ÏÈÎfi Ì·˜: ∂ÓÙ·ÛȷΤ˜ ·fi‰ÔÛ˘ ¯·Ú·ÎÙËÚÈÛÙÈÎÔ‡ ∞˘Ù¿ Ù· ·È‰È¿ ÌÔÈ¿˙Ô˘Ó Û fiÏ·; ¶Ò˜ Â›Ó·È Ô ÎÔÚÌfi˜ Ù˘;
∂ÓÙ·ÛȷΤ˜ ∆·˘ÙÔÔÈËÙÈΤ˜ ¶ÔÈ· ÂÔ¯‹ ‰Â›¯ÓÂÈ Î¿ı ÂÈÎfiÓ·; ∆Ô „ËÏfiÙÂÚÔ ÛËÌÂ›Ô ÙÔ˘ ‚Ô˘ÓÔ‡ ϤÁÂÙ·È ÎÔÚ˘Ê‹.
∫ÙËÙÈΤ˜ ·fi‰ÔÛ˘ ¯·Ú·ÎÙËÚÈÛÙÈÎÔ‡ ªÈ· ÒÚ· ¤¯ÂÈ 60 ÚÒÙ· ÏÂÙ¿.
∫ÙËÙÈΤ˜ Ù·˘ÙÔÔÈËÙÈΤ˜ ∆È ÌÔÚ› Ó· ¤¯ÂÈ ÌÈ· Û˘ÓÔÈΛ·; ∞˘Ù¿ Ô˘ ¤Ú·Û·Ó ·Ó‹ÎÔ˘Ó ÛÙÔ ·ÚÂÏıfiÓ.
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12 ¶ÂÚÈÛÙ·ÛȷΤ˜ ·fi‰. ¯·Ú·ÎÙËÚÈÛÙ. ∆Ô ÓԇʷÚÔ ˙ÂÈ ÛÙ· ÓÂÚ¿. ™Â ÔÈ· ̤ÚË ¯ˆÚ›˙ÂÙ·È Ô ‚Ï·ÛÙfi˜ Ù˘ ·Ù¿Ù·˜;
ª·ÚÈ¿ÓÓ· ∫ÔÓ‰‡ÏË Î·È ∂ÈÚ‹ÓË ª·ÓÈÔ‡ ¶ÂÚÈÛÙ·ÛȷΤ˜ Ù·˘ÙÔÔÈËÙÈΤ˜ ∏ ı¿Ï·ÛÛ· Ûο˙ÂÈ ÙÔ ÌÂÁ·Ï‡ÙÂÚÔ Ì¤ÚÔ˜ Ù˘ Á˘. ∆Ë Ì¤Ú· ‰È·‰¤¯ÂÙ·È Ë Ó‡¯Ù·.
°È· Ó· ·ÔÛ·ÊËÓÈÛÙ› Ô ÚfiÏÔ˜ ÙˆÓ ‰È·ÊÔÚÂÙÈÎÒÓ ÚÔÙ¿ÛÂˆÓ ÛÙË Û˘ÁÎÚfiÙËÛË ÙÔ˘ Û¯ÔÏÈÎÔ‡ ÏfiÁÔ˘ ¯ÚÂÈ¿˙ÂÙ·È Ó· ÙÔÓÈÛÙ› Ë ÛËÌ·ÛÈÔÏÔÁÈ΋ ‰È·ÊÔÚ¿ ÙˆÓ ÚËÌ·ÙÈÎÒÓ ÚÔÙ¿ÛÂˆÓ ÛÙËÓ (·Ó·)ηٷÛ΢‹ ÙÔ˘ ÓÔ‹Ì·ÙÔ˜. ™˘ÁÎÂÎÚÈ̤ӷ, Ù· ÓÔ‹Ì·Ù· Ù˘ ÎÔÈÓ‹˜ ÂÌÂÈÚ›·˜ ÙˆÓ ·È‰ÈÒÓ, ‰ËÏ·‰‹ Ù· ÓÔ‹Ì·Ù· Ô˘ Û¯ÂÙ›˙ÔÓÙ·È Ì ÙËÓ Î·ıËÌÂÚÈÓ‹ ÁÓÒÛË, Ú·ÁÌ·ÙÒÓÔÓÙ·È ÈÔ Û˘Ì‚·ÙÈο Ì ˘ÏÈΤ˜, ÓÔËÙÈΤ˜ Î·È Û˘ÌÂÚÈÊÔÚÈΤ˜ ‰È·‰Èηۛ˜ øÛÙfiÛÔ, Ë ·Ó·Ï·ÈÛ›ˆÛË Ù˘ ¿ÌÂÛ˘ ÂÌÂÈÚ›·˜ ÚÔÎÂÈ̤ÓÔ˘ Ó· Á›ÓÔ˘Ó ·ÓÙÈÏËÙ¤˜ ÔÈ ÌË ÂÌÂÈÚÈΤ˜ Ù·ÍÈÓÔÌÈΤ˜ Û¯¤ÛÂȘ ·Ó¿ÌÂÛ· ÛÙȘ ÔÓÙfiÙËÙ˜ Î·È Ë Û˘ÁÎÚfiÙËÛË Î·ÙËÁÔÚÈÒÓ (Ù·˘ÙÔÔ›ËÛË ÌÈ·˜ ÔÓÙfiÙËÙ·˜, ·fi‰ÔÛË ¯·Ú·ÎÙËÚÈÛÙÈÎÒÓ, ÙÔÔı¤ÙËÛ‹ Ù˘ Û ÌÈ· ¢ڇÙÂÚË Î·ÙËÁÔÚ›·) ··ÈÙ› ÂȉÈΤ˜ ÛË̷ۛ˜, Ô˘ Ù˘Èο Ú·ÁÌ·ÙÒÓÔÓÙ·È ÌÂ Û˘Û¯ÂÙÈÛÙÈΤ˜ ÚÔÙ¿ÛÂȘ (Halliday 2004, Painter 1999). ™ÙËÓ ·Ó¿Ï˘ÛË ÙˆÓ ÁψÛÛÈÎÒÓ ÂÈÏÔÁÒÓ ÙˆÓ ÂÁ¯ÂÈÚȉ›ˆÓ ˘ÈÔıÂÙ‹ıËÎÂ Ë ·Ú·¿Óˆ ÔÙÈ΋ ÚÔÎÂÈ̤ÓÔ˘ Ó· ·Ó·˙ËÙËıÔ‡Ó ÔÈ Ù¿ÛÂȘ Ù˘ Û¯ÔÏÈ΋˜ ·Ó·Î·Ù·Û΢‹˜ ÙÔ˘ ÓÔ‹Ì·ÙÔ˜. ∏ K∞∆∞™∫∂À∏ ∆∏™ ∂ª¶∂πƒπ∞™ ™∆∞ ∂°Ã∂πƒπ¢π∞ ∞fi ÙËÓ ÎÔÈÓ‹ ÛÙË Û¯ÔÏÈ΋ ÁÓÒÛË Ÿˆ˜ Â›Ó·È ·Ó·ÌÂÓfiÌÂÓÔ ÁÈ’ ·˘Ù‹ ÙË Û¯ÔÏÈ΋ Ù¿ÍË, Ë ·Ó··Ú¿ÛÙ·ÛË ÙÔ˘ ÎfiÛÌÔ˘ ‚·Û›˙ÂÙ·È ÛÙËÓ Î·ıËÌÂÚÈÓ‹ ÂÌÂÈÚ›· ÙˆÓ ·È‰ÈÒÓ, ‰ËÏ·‰‹ ÛÙËÓ ˘ÏÈÎfiÙËÙ· ÙÔ˘ ÎÔÈÓˆÓÈÎÔ‡ Î·È ÙÔ˘ Ê˘ÛÈÎÔ‡ ÎfiÛÌÔ˘, ÛÙËÓ ¿ÌÂÛË ˘fi‰ÂÈÍË ÙˆÓ ‰Ú·ÛÙÒÓ Î·È ÙˆÓ Û˘ÓÂÂÈÒÓ. ∂ȉÈο ÛÙËÓ ∞ã Ù¿ÍË oÈ ÂÈÎfiÓ˜ Î·È Ù· ı¤Ì·Ù· Â›Ó·È ·Ôχو˜ Û˘Ì‚·Ù¿ Ì ÙȘ ‹‰Ë ˘¿Ú¯Ô˘Û˜ ÁÓÒÛÂȘ ÙˆÓ ·È‰ÈÒÓ, Î·È Ì ¤ÓÙÔÓ· ÛÙÔȯ›· Â͈ÊÔÚÈ΋˜ ‰Â›Í˘ ÚÔ˜ ÙÔ ÂÚȯfiÌÂÓÔ Ù˘ ÂÈÎfiÓ·˜. ¶.¯., ∂›Ó·È ¤ÙÛÈ Ë ÁÂÈÙÔÓÈ¿ Û·˜; (Ë ÁÚ·Ù‹ ÁÏÒÛÛ· ‰Â›¯ÓÂÈ ÚÔ˜ ÙËÓ ÂÈÎfiÓ·). H ÁÂÓÈ΋ ‰È·›ÛÙˆÛË Â›Ó·È fiÙÈ ÙfiÛÔ Ô ÎÔÈÓˆÓÈÎfi˜ fiÛÔ Î·È Ô Ê˘ÛÈÎfi˜ ÎfiÛÌÔ˜ ÙÔ˘ ‚È‚Ï›Ô˘ Ù˘ ∞ã Ù¿Í˘ Â›Ó·È Ì¿ÏÏÔÓ ˘ÏÈÎfi˜: ÂÚÈÛÛfiÙÂÚ˜ ·fi ÙȘ ÌÈÛ¤˜ ÓÔËÌ·ÙÔ‰ÔÙ‹ÛÂȘ ÙÔ˘ ÂÁ¯ÂÈÚȉ›Ô˘ ¤¯Ô˘Ó Ó· οÓÔ˘Ó Ì ‰Ú¿ÛÂȘ Î·È ÁÂÁÔÓfiÙ· Ù˘ ÎÔÈÓˆÓÈ΋˜ ‹ Ê˘ÛÈ΋˜ Ú·ÁÌ·ÙÈÎfiÙËÙ·˜. øÛÙfiÛÔ, ÔÈ ÈÔ «˘ÏÈο» Û˘ÁÎÚÔÙË̤Ó˜ ıÂÌ·ÙÈΤ˜ ÂÓfiÙËÙ˜ Â›Ó·È ÂΛӘ Ô˘ Ú·ÁÌ·Ù‡ÔÓÙ·È ˙ËÙ‹Ì·-
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∞Ó·Ï·ÈÛ›ˆÛË Ù˘ ÎÔÈÓ‹˜ ÁÓÒÛ˘ ÛÙ· ÂÁ¯ÂÈÚ›‰È· ∂Ì›˜ Î·È Ô ÎfiÛÌÔ˜
13
Ù· ÙÔ˘ ÎÔÈÓˆÓÈÎÔ‡ ÎfiÛÌÔ˘ (ÂÚÁ·Ï›· Î·È Ì˯·Ó¤˜, ∫ÂÊ. ∑, ÌÂÙ·ÊÔÚ¤˜, ∫ÂÊ. °, ·ÓıÚÒÈÓ˜ ·Ó¿ÁΘ Î·È ÂÚÁ·Û›·, ∫ÂÊ. ™∆). √È Û˘Û¯ÂÙ›ÛÂȘ ·ÎÔÏÔ˘ıÔ‡Ó Û ÂÌÊ¿ÓÈÛË. øÛÙfiÛÔ, ÂÚÈÛÛfiÙÂÚÔ «Û˘Û¯ÂÙÈÛÙÈο» ·Ó·Î·Ù·Û΢¿˙ÂÙ·È Ô Ê˘ÛÈÎfi˜ ÎfiÛÌÔ˜ (ÁˆÁÚ·Ê›· Î·È Ê˘ÛÈο Ê·ÈÓfiÌÂÓ·, ∫ÂÊ. µ, Ê˘Ù¿, ∫ÂÊ. ¢, ˙Ò·, ∫ÂÊ. ∂, ¯ÚfiÓÔ˜, ∫ÂÊ. ∏), ÂÈÙÚ¤ÔÓÙ·˜ ¤ÙÛÈ ÙȘ ÚÒÙ˜ ·fiÂÈÚ˜ ÁÈ· ÂÚÈÁÚ·Ê‹ Î·È Ù·ÍÈÓfiÌËÛË ÙˆÓ ÔÓÙÔًوÓ. ™ÙÔÓ ¶›Ó·Î· 1 ‰È·ÎÚ›ÓÔÓÙ·È ·Ó·Ï˘ÙÈÎfiÙÂÚ· Ù· ›‰Ë ÙˆÓ ÚËÌ·ÙÈÎÒÓ ÚÔÙ¿ÛÂˆÓ ·Ó¿ÏÔÁ· Ì ÙÔÓ ÙÚfiÔ Ô˘ ÂÌÊ·Ó›˙ÔÓÙ·È ÛÙȘ ÔÎÙÒ ıÂÌ·ÙÈΤ˜ ÂÓfiÙËÙ˜ ÙÔ˘ ‚È‚Ï›Ô˘ Ù˘ ∞ã Ù¿Í˘. ¶›Ó·Î·˜ 1: √È ÚËÌ·ÙÈΤ˜ ÚÔÙ¿ÛÂȘ ÛÙÔ ∂Ì›˜ Î·È Ô ∫fiÛÌÔ˜ Ù˘ ∞ã Ù¿Í˘ À§
∆∞À∆
∞¶O¢
¡OHT
™Àª¶
§∂∫∆
˦
∫ÂÊ. ∞
25
5
16
10
1
1
58
∫ÂÊ. µ
16
9
4
2
5
2
39
∫ÂÊ. °
15
3
1
1
5
2
27
∫ÂÊ. ¢
32
22
10
9
4
5
∫ÂÊ. ∂
23
13
16
6
-
4
62
∫ÂÊ. ™∆
75
14
20
13
7
4
133
∫ÂÊ. ∑
31
9
9
3
1
53
∫ÂÊ. ∏
38
21
8
7
7
9
1
91
™‡ÓÔÏÔ
255
96
75
57
32
28
2
546
™˘Ó. %
46%
17%
13,7%
10%
5,8%
5,1%
0,4%
100%
1
™À¡√§√
83
KÂÊ. ∞: ™¯ÔÏÂ›Ô - ™˘ÓÔÈΛ·, ∫ÂÊ. µ: °ÂˆÁÚ·ÊÈ΋ ÌÔÚÊÔÏÔÁ›· Î·È Ê˘ÛÈο Ê·ÈÓfiÌÂÓ·, ∫ÂÊ. °: ∆·Í›‰È· Î·È ÌÂÙ·ÊÔÚ¤˜, ∫ÂÊ. ¢: º˘Ù¿, ∫ÂÊ. ∂: ∑Ò·, ∫ÂÊ. ™∆: ∞ÓıÚÒÈÓ˜ ·Ó¿ÁΘ Î·È ÂÚÁ·Û›·, ÎÂÊ: ∑: ∂ÚÁ·Ï›· Î·È Ì˯·Ó¤˜, ∫ÂÊ. ∏: ÃÚfiÓÔ˜.
Ÿˆ˜ ›·ÌÂ, Â›Ó·È ÂÌÊ·Ó‹˜ Ë ·ÚÈıÌËÙÈ΋ ΢ÚÈ·Ú¯›· ÙˆÓ ˘ÏÈÎÒÓ ÚÔÙ¿ÛˆÓ: Ô «ÎfiÛÌÔ˜» Ù˘ ∞ã Ù¿Í˘ ·Ó··ÚÈÛÙ¿Ù·È Î˘Ú›ˆ˜ ̤۷ ·fi ˘ÏÈΤ˜ ÚoÙ¿ÛÂȘÛÂȘ, Û ÔÛÔÛÙfi 46,7%. ∆Ș ˘ÏÈΤ˜ ‰È·‰¤¯ÔÓÙ·È ÔÈ Û˘Û¯ÂÙÈÛÙÈΤ˜, Ì ÙȘ Ù·˘ÙÔÔÈËÙÈΤ˜ (98) Ó· ·ÔÙÂÏÔ‡Ó ÙÔ 17,5 %, Î·È ÙȘ ·fi‰ÔÛ˘ ¯·Ú·ÎÙËÚÈÛÙÈÎÔ‡ (75) ÙÔ 13,7. ™˘ÓÔÏÈο ÔÈ Û˘Û¯ÂÙÈÛÙÈΤ˜ ÚÔÙ¿ÛÂȘ ÛÙÔ ‚È‚Ï›Ô Ù˘ Aã Ù¿Í˘ η٤¯Ô˘Ó ÙÔ 31,2% ÙÔ˘
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ª·ÚÈ¿ÓÓ· ∫ÔÓ‰‡ÏË Î·È ∂ÈÚ‹ÓË ª·ÓÈÔ‡
Û˘ÓfiÏÔ˘ ÙˆÓ ÚÔÙ¿ÛˆÓ. ∞ÎÔÏÔ˘ıÔ‡Ó ÔÈ ÓÔËÙÈΤ˜ (10,4%), ÔÈ Û˘ÌÂÚÈÊÔÚÈΤ˜ (5,8%), ÔÈ ÏÂÎÙÈΤ˜ (5,1%), ÂÓÒ ÌfiÏȘ 2 Â›Ó·È ÔÈ ˘·ÚÎÙÈΤ˜ ÚÔÙ¿ÛÂȘ. T· ÚËÌ·ÙÈο ›‰Ë Ô˘ ·Ó··ÚÈÛÙÔ‡Ó ÙÔ Î·ı’ ·˘Ùfi ÂÚȯfiÌÂÓÔ Ù˘ ıÂÌ·ÙÈ΋˜ ÂÓfiÙËÙ·˜, ‰ËÏ·‰‹ ÙÔ ‰È‰·ÎÙÈÎfi ‰›Ô (Christie 2004), Â›Ó·È ÔÈ ˘ÏÈΤ˜ Î·È ÔÈ Û˘Û¯ÂÙÈÛÙÈΤ˜ ÚÔÙ¿ÛÂȘ. ∆· ˘fiÏÔÈ· ÚËÌ·ÙÈο ›‰Ë ÌfiÓÔ ÛÂ Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤Ó˜ ÂÚÈÙÒÛÂȘ ÚÔÛ‰›‰Ô˘Ó ÙÔ ·Ó¿ÏÔÁÔ ÓfiËÌ· ÛÙÔ ˘fi Ú·ÁÌ¿Ù¢ÛË ˙‹ÙËÌ·. √È ÓÔËÙÈΤ˜, ÔÈ ÏÂÎÙÈΤ˜ Î·È ÔÈ Û˘ÌÂÚÈÊÔÚÈΤ˜ ÚÔÙ¿ÛÂȘ ¤¯Ô˘Ó ÌÈ· Ù˘È΋ ÏÂÈÙÔ˘ÚÁ›·, Ë ÔÔ›· ÛÙԯ‡ÂÈ ÛÙËÓ ÔÈÎÔ‰fiÌËÛË ÌÈ·˜ Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤Ó˘ Û¯¤Û˘ ·Ó¿ÌÂÛ· ÛÙÔ Î›ÌÂÓÔ, ÙÔ ı¤Ì· Î·È ÙÔÓ Ì·ıËÙ‹ (Ú˘ıÌÈÛÙÈÎfi ‰›Ô) Î·È Û˘Ó‰¤ÔÓÙ·È Ì ÙÔ Û‡ÛÙËÌ· Ù˘ ‰È¿ıÂÛ˘ Ô˘ ‰ÂÓ ÂÍÂÙ¿ÛÙËΠ‰Ò. EȉÈÎfiÙÂÚ·, Û¯ÂÙÈο Ì ÙȘ ÓÔËÙÈΤ˜ ÚÔÙ¿ÛÂȘ ¯ÚÂÈ¿˙ÂÙ·È Ó· ÂÈÛËÌ·Óı› fiÙÈ Ë ÏÂÈÙÔ˘ÚÁ›· ÙÔ˘˜ Â›Ó·È Ó· ÌÂÛÔÏ·‚‹ÛÔ˘Ó ·Ó¿ÌÂÛ· ÛÙËÓ ˘¿Ú¯Ô˘Û· ÂÌÂÈÚ›· ÙˆÓ Ì·ıËÙÒÓ Î·È ÙË Ó¤· ÁÓÒÛË Ô˘ ·Ú¤¯ÂÙ·È ·fi Ù· ÂÁ¯ÂÈÚ›‰È·. ¶.¯.: TÈ ¿ÏÏÔ Í¤ÚÂȘ ÁÈ· ÙÔ Ì˘ÚÌ‹ÁÎÈ, ™ÙËÓ ÂÈÎfiÓ· ‚ϤÂȘ..., ª¿ıÂ Î·È ·˘Ùfi...). øÛÙfiÛÔ, fiˆ˜ ı· ‰Ô‡ÌÂ Î·È ÛÙË Û˘Ó¤¯ÂÈ·, Û ۯ¤ÛË Ì ÙȘ Û˘Û¯ÂÙ›ÛÂȘ Ù˘ °ã Ù¿Í˘, Ë Î·ÙÔÓÔÌ·Û›· ÙÔ˘ ÎfiÛÌÔ˘ ‚Ú›ÛÎÂÙ·È ·ÎfiÌË Û ÚÒÈÌÔ ÛÙ¿‰ÈÔ: Ë Ù·˘ÙÔÔ›ËÛË ÛÙËÓ ∞ã Ù¿ÍË ‰ÂÓ ÍÂʇÁÂÈ ·fi ÙËÓ Î·ıËÌÂÚÈÓ‹ ÂÌÂÈÚ›· ÙÔ˘ ·È‰ÈÔ‡, ÂÓÒ Û ÔÏϤ˜ ÂÚÈÙÒÛÂȘ Ô ÔÚÈÛÌfi˜ ·ÔʇÁÂÙ·È Î·È Ô ÎfiÛÌÔ˜ ÚÔÛÂÁÁ›˙ÂÙ·È ‚¿ÛÂÈ ÂÚÈÁÚ·ÊÈÎÒÓ ¯·Ú·ÎÙËÚÈÛÙÈÎÒÓ (.¯. ŸÏ· ·˘Ù¿ Ì ¤Ó· fiÓÔÌ· Ù· ϤÌÂ Ê˘Ù¿. – ™Â ÙÈ ÌÔÈ¿˙Ô˘Ó; Œ¯Ô˘Ó ‰È·ÊÔÚ¤˜;). ™Ù· ·Ó¿ÏÔÁ· ÎÂÊ¿Ï·È· Î·È ıÂÌ·ÙÈΤ˜ ÂÓfiÙËÙ˜ ·fi ÙÔ ·ÓÙ›ÛÙÔÈ¯Ô ‚È‚Ï›Ô Ù˘ °ã Ù¿Í˘ (¶›Ó·Î·˜ 2) ÔÈ ÚËÌ·ÙÈΤ˜ ÚÔÙ¿ÛÂȘ Û˘ÓÔÏÈο ηٷÛ΢¿˙Ô˘Ó ÙÔ ÁÓˆÛÙÈÎfi ·ÓÙÈΛÌÂÓÔ Ì ·ÚfiÌÔÈÔ ÙÚfiÔ. ¶›Ó·Î·˜ 2: √È ÚËÌ·ÙÈΤ˜ ÚÔÙ¿ÛÂȘ ÛÙÔ ∂Ì›˜ Î·È Ô ÎfiÛÌÔ˜ Ù˘ °ã Ù¿Í˘ À§
∆∞À∆
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∫ÂÊ. ∞
42
16
44
9
16
9
9
145
∫ÂÊ. µ
91
70
39
25
23
18
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∫ÂÊ. °
54
8
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6
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105
∫ÂÊ. ¢
19
32
43
22
16
13
145
∫ÂÊ. ∂
21
17
30
30
15
16
129
∫ÂÊ. ™∆
72
16
25
9
4
9
∫ÂÊ. ∑
87
16
19
17
7
5
1
136 151
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™ÂÏ›‰·15
∞Ó·Ï·ÈÛ›ˆÛË Ù˘ ÎÔÈÓ‹˜ ÁÓÒÛ˘ ÛÙ· ÂÁ¯ÂÈÚ›‰È· ∂Ì›˜ Î·È Ô ÎfiÛÌÔ˜
15
∫ÂÊ. ∏
30
47
2
7
7
2
95
™‡ÓÔÏÔ
416
222
209
134
101
78
15
1.175
™‡Ó. %
35%
19%
17,7%
11%
8,5%
6,6%
1,3%
100%
KÂÊ. ∞: ™˘ÓÔÈΛ·, ∫ÂÊ. µ: °ÂˆÁÚ·ÊÈ΋ ÌÔÚÊÔÏÔÁ›· Î·È Ê˘ÛÈο Ê·ÈÓfiÌÂÓ·, ÎÂÊ. °: ∆·Í›‰È· Î·È ÌÂÙ·ÊÔÚ¤˜, ÎÂÊ. ¢: º˘Ù¿, ÎÂÊ. ∂: ∑Ò·, ÎÂÊ. ™∆: ∞ÓıÚÒÈÓ˜ ·Ó¿ÁΘ Î·È ÂÚÁ·Û›·, ÎÂÊ: ∑: ∂ÚÁ·Ï›· Î·È Ì˯·Ó¤˜, ÎÂÊ. ∏: ÃÚfiÓÔ˜.
Ÿˆ˜ Ê·›ÓÂÙ·È ·Ó·Ï˘ÙÈÎfiÙÂÚ· ÛÙÔÓ ¶›Ó·Î· 2, Ë ÂÌÊ¿ÓÈÛË ÙˆÓ ÚËÌ·ÙÈÎÒÓ ÂȉÒÓ ÛÙÔ ÂÁ¯ÂÈÚ›‰ÈÔ Ù˘ °ã Ù¿Í˘ ¤¯ÂÈ ÙËÓ ›‰È· ÔÛÔÙÈ΋ ‰È¿Ù·ÍË Ì ÂΛÓË Ù˘ ∞ã. ŒÙÛÈ, ÔÈ ˘ÏÈΤ˜ ÚÔÙ¿ÛÂȘ ΢ÚÈ·Ú¯Ô‡Ó, Ì ÔÛÔÛÙfi 35% › ÙÔ˘ Û˘ÓfiÏÔ˘ ÙˆÓ ÚËÌ·ÙÈÎÒÓ ÚÔÙ¿ÛÂˆÓ – ¤Ó·ÓÙÈ ÙÔ˘ 46,7% Ù˘ ∞ã. ∞ÎÔÏÔ˘ıÔ‡Ó ÔÛÔÙÈο ÔÈ Û˘Û¯ÂÙÈÛÙÈΤ˜. ∏ Û˘ÓÔÏÈ΋ ÂÌÊ¿ÓÈÛË ÙˆÓ Û˘Û¯ÂÙÈÛÙÈÎÒÓ ÚÔÙ¿ÛˆÓ, ·˘ÍË̤ÓË ÂÏ¿¯ÈÛÙ· (ηٿ 5,5%) Û ۯ¤ÛË Ì ÙÔ ‚È‚Ï›Ô Ù˘ ∞ã, ·ÔÙÂÏ› ÙÔ 36,7% ÙˆÓ ÚÔÙ¿ÛˆÓ, Ì ÙȘ Ù·˘ÙÔÔÈËÙÈΤ˜ Ó· ·ÔÙÂÏÔ‡Ó ÙÔ 19% (¤Ó·ÓÙÈ ÙÔ˘ 17,5% ÛÙËÓ ∞ã) Î·È ÙȘ ·fi‰ÔÛ˘ ¯·Ú·ÎÙËÚÈÛÙÈÎÔ‡ ÙÔ 17,7% (¤Ó·ÓÙÈ ÙÔ˘ 13,7% ÛÙËÓ ∞ã). MÔÏÔÓfiÙÈ ÏÔÈfiÓ Î·È ÛÙ· ‰‡Ô Û¯ÔÏÈο ÂÁ¯ÂÈÚ›‰È· Ô ÎfiÛÌÔ˜ ·Ó··ÚÈÛÙ¿Ù·È Î˘Ú›ˆ˜ Û˘Ì‚·ÙÈο (̤۷ ·fi ˘ÏÈΤ˜ ‰È·‰Èηۛ˜) Â›Ó·È ÂÌÊ·Ó‹˜ Ë ÌÂÙ¿‚·ÛË ÛÙÔÓ Û¯ÔÏÈÎfi ÏfiÁÔ, ‰ËÏ·‰‹ ÛÙÔÓ ÔÚÈÛÌfi ÙˆÓ ˘fi Ú·ÁÌ¿Ù¢ÛË ÔÓÙÔÙ‹ÙˆÓ Î·È ÛÙËÓ Ù·ÍÈÓfiÌËÛ‹ ÙÔ˘˜ Û‡Ìʈӷ Ì ÎÚÈÙ‹ÚÈ· Ô˘ ‰ÂÓ ·Ó‹ÎÔ˘Ó ÛÙËÓ Î·ıËÌÂÚÈÓ‹ ÂÌÂÈÚ›·. øÛÙfiÛÔ, ·˘Ù‹ Ë ‰È·‰Èηۛ· ·Ê·›ÚÂÛ˘ ‰ÂÓ ÈÛ¯‡ÂÈ ÛÙÔÓ ›‰ÈÔ ‚·ıÌfi ÁÈ· ÙÔÓ ÎÔÈÓˆÓÈÎfi Î·È ÙÔÓ Ê˘ÛÈÎfi ÎfiÛÌÔ. √È ‰‡Ô fi„ÂȘ ·Ó··Ú¿ÛÙ·Û˘: Ô ÎÔÈÓˆÓÈÎfi˜ Î·È Ô Ê˘ÛÈÎfi˜ ÎfiÛÌÔ˜ ªÂ ‚¿ÛË Ù· ·Ú·¿Óˆ ÔÛÔÙÈο ÛÙÔȯ›· ÚÔ·ÙÔ˘Ó ÂӉȷʤÚÔÓÙ· Û˘ÌÂÚ¿ÛÌ·Ù· ˆ˜ ÚÔ˜ ÙËÓ ·Ó··Ú¿ÛÙ·ÛË ÙˆÓ ‰‡Ô ‰È·ÊÔÚÂÙÈÎÒÓ Ù˘¯ÒÓ ÙÔ˘ ÎfiÛÌÔ˘ ÛÙ· Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤ӷ ‚È‚Ï›·. ¶·Ú¿ÏÏËÏ· Ì ÙËÓ ·Ó·ÌÂÓfiÌÂÓË ÂͤÏÈÍË ÙÔ˘ Û¯ÔÏÈÎÔ‡ ÏfiÁÔ˘ ÚÔ˜ ÙËÓ Î·Ù‡ı˘ÓÛË ÙÔ˘ ÔÚÈÛÌo‡ Î·È Ù˘ Ù·ÍÈÓfiÌËÛË, ÔÈ ÂÈ̤ÚÔ˘˜ ÁψÛÛÈΤ˜ ÂÈÏÔÁ¤˜ ÓÔËÌ·ÙÔ‰ÔÙÔ‡Ó Î·ıÂÌ›· ·fi ÙȘ Ù˘¯¤˜ Ù˘ Ú·ÁÌ·ÙÈÎfiÙËÙ·˜ Ì ÙÚfiÔ ÎÔÈÓfi Î·È ÛÙȘ ‰‡Ô Û¯ÔÏÈΤ˜ ‚·ıÌ›‰Â˜: ¶·Ú¿ ÙË Û˘ÓÔÏÈ΋ ·‡ÍËÛË ÙˆÓ Û˘Û¯ÂÙ›ÛÂˆÓ ÛÙË °ã, οı ıÂÌ·ÙÈ΋ ÂÓfiÙËÙ· ·Ó··ÚÈÛÙ¿Ù·È ÁψÛÛÈο ‚·ÛÈ˙fiÌÂÓË ÛÙ· ›‰È· ÚËÌ·ÙÈο ›‰Ë Î·È ÛÙȘ ‰‡Ô Ù¿ÍÂȘ. °È· ·Ú¿‰ÂÈÁÌ·, fiˆ˜ ı· ‰Ô‡ÌÂ Î·È ÛÙË Û˘Ó¤¯ÂÈ·, ÛÙÔ ÎÂÊ. ™˘ÓÔÈΛ·, ÙË Û˘ÓÙÚÈÙÈ΋ ÏÂÈÔÓfiÙËÙ· ÙˆÓ ÚËÌ·ÙÈÎÒÓ ÂÈÏÔÁÒÓ ·ÔÙÂÏÔ‡Ó ÔÈ ˘ÏÈΤ˜ Î·È ÔÈ ÚÔÙ¿ÛÂȘ ·fi‰ÔÛ˘ ¯·Ú·ÎÙËÚÈÛÙÈÎÔ‡ ÙfiÛÔ ÛÙËÓ ∞ã fiÛÔ Î·È ÛÙË °ã Ù¿ÍË. ∆· ÎÂÊ¿Ï·È·
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ª·ÚÈ¿ÓÓ· ∫ÔÓ‰‡ÏË Î·È ∂ÈÚ‹ÓË ª·ÓÈÔ‡
Ô˘ ·ÊÔÚÔ‡Ó ÙȘ ‰‡Ô ‰È·ÊÔÚÂÙÈΤ˜ fi„ÂȘ ÙÔ˘ ÎfiÛÌÔ˘ ‰È·ÊÔÚÔÔÈÔ‡ÓÙ·È ·Ó¿ÏÔÁ· Ì ÙÔ ·Ó ·Ó·‰ÂÈÎÓ‡Ô˘Ó ÙȘ ˘ÏÈΤ˜ ‰Ú¿ÛÂȘ ÙˆÓ ÔÓÙÔÙ‹ÙˆÓ ‹ ·Ó, ·ÓÙ›ıÂÙ·, ÂÛÙÈ¿˙Ô˘Ó ÛÙȘ Û˘Ì‚ÔÏÈΤ˜ ÌÂٷ͇ ÙÔ˘˜ Û¯¤ÛÂȘ. £· ÂȯÂÈÚ‹ÛÔ˘Ì ӷ Û¯ËÌ·ÙÔÔÈ‹ÛÔ˘Ì ÙËÓ ÔÚ›· ÚÔ˜ ÙË «Û¯ÔÏÂÈÔÔ›ËÛË» Ù˘ ÁÓÒÛ˘ ÛÙ· ÎÂÊ¿Ï·È· Î·È ÙˆÓ ‰‡Ô ‚È‚Ï›ˆÓ Î·È Ó· ÙËÓ ·Ô‰ÒÛÔ˘Ì ۯËÌ·ÙÈο Ì ¤Ó· Û˘Ó¯¤˜ Ô˘ ÔÚ›˙ÂÙ·È ·fi ÙȘ ÈÔ ˘ÏÈΤ˜ ¤ˆ˜ ÙȘ ÈÔ Û˘Û¯ÂÙÈÛÙÈΤ˜ ·Ó··Ú·ÛÙ¿ÛÂȘ (·Ú·Î¿Ùˆ, ™¯‹Ì· 1). ñ ∞fi ÙÔÓ ÎÔÈÓˆÓÈÎfi ÎfiÛÌÔ Î·È ÙË ‰Ú¿ÛË… ∆· ÎÂÊ¿Ï·È· ÁÈ· ÙȘ ÌÂÙ·ÊÔÚ¤˜ Î·È ÂÈÎÔÈӈӛ˜ ıˆÚÔ‡ÓÙ·È ÈÔ ÎÔÓÙÈÓ¿ ÛÙËÓ ÎÔÈÓˆÓÈ΋ ÂÌÂÈÚ›· ÙˆÓ ·È‰ÈÒÓ. H ÎÔÈÓˆÓÈ΋ Ú·ÁÌ·ÙÈÎfiÙËÙ· ÓÔËÌ·ÙÔ‰ÔÙÂ›Ù·È Ì¤Ûˆ ÂÚÈÁÚ·ÊÒÓ ÙˆÓ ÔÓÙÔًوÓ, ¯ˆÚ›˜ fï˜ Ó· ÚÔ¯ˆÚ› Û ÔÚÈÛÌÔ‡˜ Î·È Ù·ÍÈÓÔÌ‹ÛÂȘ. ŒÙÛÈ, ÏÂÍÈÎÔÁÚ·ÌÌ·ÙÈο Â›Ó·È Ù· ÂÚÈÛÛfiÙÂÚÔ ˘ÏÈο Î·È Ù· ÏÈÁfiÙÂÚÔ Û˘¯ÂÙÈÛÙÈο Ú·Á̷و̤ӷ: ¶Ô‡ ¿Ó ÔÈ ÁÔÓ›˜ Û·˜; ªÂ ÙÈ ¿ÓÂ; ¶Ô‡ ¿Ù ÂÛ›˜ οı ̤ڷ; (∞ã Ù¿ÍË) ¶ÔÈÔÈ Ì·˜ Â͢ËÚÂÙÔ‡Ó ÛÙ· Ù·Í›‰È· Ì·˜ Î·È ÔÈ· Â›Ó·È Ë ‰Ô˘ÏÂÈ¿ ÙÔ˘˜; ∆· ÚÔ‚Ï‹Ì·Ù· Û˘ÁÎÔÈÓˆÓ›·˜ Î·È ÌÂÙ·ÊÔÚÒÓ Ô˘ ·ÓÙÈÌÂÙˆ›˙ÂÈ Ô ÙfiÔ˜ ÛÔ˘, ÔÊ›ÏÔÓÙ·È ÌfiÓÔ ÛÙȘ ηÈÚÈΤ˜ Û˘Óı‹Î˜ Î·È ÙË ‰È·ÌfiÚʈÛË ÙÔ˘ ‰¿ÊÔ˘˜ ‹ Î·È ÛÙËÓ ¤ÏÏÂÈ„Ë ¤ÚÁˆÓ; (°ã Ù¿ÍË)
∫ÂÊ. ™∆: ∞ÓıÚÒÈÓ˜ ·Ó¿ÁΘ – ÂÚÁ·Û›· ∏ ÎÔÈÓˆÓÈ΋ fi„Ë ÙÔ˘ ÎfiÛÌÔ˘ Ô˘ Û¯ÂÙ›˙ÂÙ·È Ì ÙËÓ ÂÚÁ·Û›· Î·È Ù· ·Á·ı¿ ·ÔÎÙ¿ ÓfiËÌ· ̤۷ ·fi ÙȘ ·ÓıÚÒÈÓ˜ ‰Ú¿ÛÂȘ. √È Ï›Á˜ Û˘Û¯ÂÙ›ÛÂȘ ·Ó··ÚÈÛÙÔ‡Ó Î˘Ú›ˆ˜ ÎÙËÙÈο ÙË Û˘˙‹ÙËÛË ÂÚ› ·ÓıÚˆ›ÓˆÓ ·Ó·ÁÎÒÓ, οÙÈ Ô˘ ÈÛ¯‡ÂÈ Î·È ÛÙ· ‰‡Ô ‚È‚Ï›·. ∏ ÔÈÎÔÁ¤ÓÂÈ· ÌÂٷʤÚÂÈ Ù· Ú¿ÁÌ·Ù¿ Ù˘. – ∆È Ú¿ÁÌ·Ù· ¯ÚÂÈ¿˙ÂÙ·È ÌÈ· ÔÈÎÔÁ¤ÓÂÈ· ÛÙÔ Û›ÙÈ Ù˘; (∞ã Ù¿ÍË) ∫·È οÙÈ ·ÎfiÌË Ôχ ÛËÌ·ÓÙÈÎfi: ∏ ÔÈÎÔÁ¤ÓÂÈ· ·˘ÙÔ‡ ÙÔ˘ ·È‰ÈÔ‡, ÁÈ· Ó· ÈηÓÔÔÈ‹ÛÂÈ ÙËÓ ·Ó¿ÁÎË Ô˘ ¤¯ÂÈ ÁÈ· ÙÚÔÊ‹, ¯ÚÂÈ¿˙ÂÙ·È ¤Ó· ÔÏfiÎÏËÚÔ ÓÔÈÎÔ΢ÚÈfi. ∆È ¤ÚÁ· ¯ÚÂÈ¿˙ÂÙ·È Ó· οÓÂÈ Ë ÎÔÈÓfiÙËÙ· ÁÈ· Ó· ÈηÓÔÔÈ‹ÛÂÈ ÙËÓ ·Ó¿ÁÎË Ô˘ ¤¯Ô˘Ó Ù· ·È‰È¿ ÁÈ· „˘¯·ÁˆÁ›·;∆Ô ÎÚ¿ÙÔ˜ Ò˜ ÊÚÔÓÙ›˙ÂÈ ÁÈ· ÙËÓ ˘Á›· ÙÔ˘˜; (°ã Ù¿ÍË)
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∞Ó·Ï·ÈÛ›ˆÛË Ù˘ ÎÔÈÓ‹˜ ÁÓÒÛ˘ ÛÙ· ÂÁ¯ÂÈÚ›‰È· ∂Ì›˜ Î·È Ô ÎfiÛÌÔ˜
17
∫ÂÊ¿Ï·ÈÔ ∑: ∂ÚÁ·Ï›· – Ì˯·Ó¤˜ ∂‰Ò Ù· ·È‰È¿ ‰Â ‰Ô˘ÏÂ‡Ô˘Ó ÌfiÓÔ Ì ٷ ¯¤ÚÈ·. ÃÚËÛÈÌÔÔÈÔ‡Ó Î·È ‰È¿ÊÔÚ· fiÚÁ·Ó· (ÂÚÁ·Ï›·). – ¶ÔÈ· ‚ϤÂÙ ÛÙËÓ ÂÈÎfiÓ·; ¶ÔÈ· ¿ÏÏ· ͤÚÂÙÂ; (∞ã Ù¿ÍË) ∆Ô Ï˘ÓÙ‹ÚÈÔ ‰Ô˘Ï‡ÂÈ Ì ËÏÂÎÙÚÈÎfi Ú‡̷. ªÂ ÙÈ ‰Ô˘Ï‡ÂÈ Ë Ì˯·Ó‹ ÙÔ˘ ·˘ÙÔÎÈÓ‹ÙÔ˘, ÙÔ˘ ÙÚ¤ÓÔ˘, ÙÔ˘ ÙÚfiϸ; •¤ÚÂȘ ¿ÏϘ Ù¤ÙÔȘ Ì˯·Ó¤˜; ¶ÔȘ; ¶Ô‡ ¯ÚËÛÈÌÔÔÈÔ‡ÓÙ·È Î·È Ì ÙÈ ÎÈÓÔ‡ÓÙ·È; (°ã Ù¿ÍË)
∆· ·Ú·¿Óˆ ·Ú·‰Â›ÁÌ·Ù· Â›Ó·È ÂÓ‰ÂÈÎÙÈο ÙÔ˘ ÙÚfiÔ˘ ·Ó··Ú¿ÛÙ·Û˘ ÙˆÓ ·ÓıÚÒÈÓˆÓ Ú¿ÍˆÓ. √È ·ÓıÚÒÈÓ˜ ‰Ú¿ÛÂȘ Ì ÙË ‚Ô‹ıÂÈ· ÙˆÓ ÂÚÁ·Ï›ˆÓ Î·È ÙˆÓ Ì˯·ÓÒÓ ÂÚÈÁÚ¿ÊÔ˘Ó ¤Ó·Ó ηı·Ú¿ ˘ÏÈÎfi-Ù¯ÓÔÏÔÁÈÎfi ÎfiÛÌÔ, ¯ˆÚ›˜ Ó· ·Ô‰›‰ÔÓÙ·È Û˘Ì‚ÔÏÈΤ˜ Û¯¤ÛÂȘ ·Ó¿ÌÂÛ· ÛÙȘ ÔÓÙfiÙËÙ˜. ∞Í›˙ÂÈ, ˆÛÙfiÛÔ, Ó· ·Ú·ÙËÚ‹ÛÔ˘Ì ˆ˜ ÛÙÔ ‚È‚Ï›Ô Ù˘ °ã Ù¿Í˘ Ú·ÁÌ·ÙÒÓÔÓÙ·È, ÛÔÚ·‰Èο ¤ÛÙˆ, ÔÚÈÛÌÔ› Î·È Ù·ÍÈÓÔÌ‹ÛÂȘ, fiˆ˜ .¯.: ∆· ·Ú·¿Óˆ ÂÚÁ·Ï›·, Ô˘ ¯ÚËÛÈÌÔÔÈԇ̠ÁÈ· Ó· οÓÔ˘Ì ‰È¿ÊÔÚ˜ ‰Ô˘ÏÂȤ˜, Ù· ϤÌ ·Ï¤˜ Ì˯·Ó¤˜. (°’ Ù¿ÍË)
∫ÂÊ¿Ï·ÈÔ A: ™˘ÓÔÈΛ· ¶ÔÈ· ·fi ·˘Ù¿ ¤¯Ô˘Ì ÛÙË Û˘ÓÔÈΛ· (ÛÙÔ ¯ˆÚÈfi) Ì·˜; - ∆È ¿ÏÏÔ ¤¯Ô˘ÌÂ; (∞ã Ù¿ÍË) ∆È Î¿ÓÂÈ ÙÒÚ· ÙÔ ·È‰›; ™Â ÔȘ ·’ ·˘Ù¤˜ ÔÈ ¿ÓıÚˆÔÈ ·›˙Ô˘Ó ¤Ó· ·È¯Ó›‰È; ¶Ò˜ Â›Ó·È Ë ˙ˆ‹ Û’ ·˘Ù¿ Î·È ÛÙË ÁÂÈÙÔÓÈ¿ ÙÔ˘ ¯ˆÚÈÔ‡; Œ¯Ô˘Ó ÚÔ‚Ï‹Ì·Ù·; (°ã Ù¿ÍË)
∫·È ÛÙ· ‰‡Ô ‚È‚Ï›· Ë Û˘ÓÔÈΛ· ·Ó··ÚÈÛÙ¿Ù·È ˘ÏÈο, Ì ÙȘ ·ÓıÚÒÈÓ˜ ‰Ú·ÛÙËÚÈfiÙËÙ˜ Ó· Â›Ó·È ÛÙÔ ÚÔÛ΋ÓÈÔ. ∫ÙËÙÈΤ˜ ÚÔÙ¿ÛÂȘ ·fi‰ÔÛ˘ ¯·Ú·ÎÙËÚÈÛÙÈÎÒÓ ÂÌÊ·Ó›˙ÔÓÙ·È Î˘Ú›ˆ˜ Û ÂÚÈÁڷʤ˜ Î·È fi¯È Û ÔÚÈÛÌÔ‡˜. ªÂ ÎÔÈÓfi ÙÚfiÔ, Û˘ÓÂÒ˜, Á›ÓÂÙ·È ·ÓÙÈΛÌÂÓÔ Ú·ÁÌ¿Ù¢Û˘ Ë Û˘ÓÔÈΛ· Î·È ·fi Ù· ‰‡Ô ÂÁ¯ÂÈÚ›‰È·, ΢ڛˆ˜ Ì ÙËÓ ÂÚÈÁÚ·Ê‹ – Î·È ÏÈÁfiÙÂÚÔ Ì ÙËÓ Î·ÙÔÓÔÌ·Û›·, Ë ÔÔ›· Â›Ó·È ÈÔ ÂÌÊ·Ó‹˜ ÛÙË °ã Ù¿ÍË. ñ …ÛÙÔÓ Ê˘ÛÈÎfi ÎfiÛÌÔ Î·È ÙË Û˘Û¯¤ÙÈÛË KÂÊ¿Ï·ÈÔ µ: °ÂˆÁÚ·ÊÈÎÔ› ÙfiÔÈ – º˘ÛÈο Ê·ÈÓfiÌÂÓ· ∞˘ÙÔ› ÔÈ ÙfiÔÈ ÌÔÈ¿˙Ô˘Ó Ì ÙÔ ‰ÈÎfi Ì·˜; ¶Ò˜ Â›Ó·È Ô ‰ÈÎfi˜ Ì·˜ ÙfiÔ˜; (∞ã Ù¿ÍË)
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ª·ÚÈ¿ÓÓ· ∫ÔÓ‰‡ÏË Î·È ∂ÈÚ‹ÓË ª·ÓÈÔ‡
∆Ô „ËÏfiÙÂÚÔ ÛËÌÂ›Ô ÙÔ˘ ‚Ô˘ÓÔ‡ ϤÁÂÙ·È ÎÔÚ˘Ê‹. ¶ÔÏÏ¿ ‚Ô˘Ó¿ ÛÙË ÛÂÈÚ¿ οÓÔ˘Ó ÌÈ· ÔÚÔÛÂÈÚ¿. ªÈ· ÛÙÂÓ‹ ‰ȿ‰· ·Ó¿ÌÂÛ· Û ‰‡Ô ‚Ô˘Ó¿ Ô˘ ‰È·Û¯›˙ÂÙ·È ·fi ÔÙ¿ÌÈ Ï¤ÁÂÙ·È ÎÔÈÏ¿‰·. ªÈ· ÛÙÂÓ‹ ÏÔ˘Ú›‰· ÍËÚ¿˜ Ô˘ Ì·›ÓÂÈ ÛÙËÓ ÍËÚ¿ ϤÁÂÙ·È ÎfiÏÔ˜. ∫È Â‰Ò ÙÔ ÓÂÚfi ˙ÂÛÙ·›ÓÂÙ·È ÎÈ ¤¯Ô˘Ì ˘‰Ú·ÙÌÔ‡˜. (°ã Ù¿ÍË)
°È· ÙËÓ ·Ó·Î·Ù·Û΢‹ ÙÔ˘ Ê˘ÛÈÎÔ‡ ÎfiÛÌÔ˘ Ô/Ë Ì·ıËÙ‹˜/-ÙÚÈ· ÂÌϤÎÂÙ·È ÛÙË Û˘Óı‹ÎË Ù˘ ·Ú·Ù‹ÚËÛ˘ ÙˆÓ ÌÂÙ·‚ÔÏÒÓ ÙÔ˘ Ê˘ÛÈÎÔ‡ ÎfiÛÌÔ˘. ∫·Ù¿ Û˘Ó¤ÂÈ·, ÔÈ ÚÔÙ¿ÛÂȘ Ô˘ ÂÈÎÚ·ÙÔ‡Ó Â›Ó·È Î˘Ú›ˆ˜ ˘ÏÈΤ˜. øÛÙfiÛÔ, Ë ÂÚÈÁÚ·Ê‹ Î·È Î·ÙÔÓÔÌ·Û›· ÙˆÓ ÁˆÁÚ·ÊÈÎÒÓ ¯·Ú·ÎÙËÚÈÛÙÈÎÒÓ ÙˆÓ ‰È·ÊÔÚÂÙÈÎÒÓ ÁÂˆÊ˘ÛÈÎÒÓ ÌÔÚÊÔÏÔÁÈÒÓ ÚÔ¸Ôı¤ÙÂÈ Ú·ÁÌ·ÙÒÛÂȘ ̤ۈ ÌÂÙ·ÁψÛÛÈÎÒÓ Û˘Û¯ÂÙÈÛÙÈÎÒÓ Ù·˘ÙÔÔÈËÙÈÎÒÓ ÚÔÙ¿ÛÂˆÓ («Ï¤ÁÂÙ·È») ÚÔˆıÒÓÙ·˜ Ì ·˘Ùfi ÙÔÓ ÙÚfiÔ ÙËÓ Î·ÙËÁÔÚÈÔÔÈËÙÈ΋ Ù¿ÛË Ù˘ ÂÈÛÙËÌÔÓÈ΋˜ ÔÙÈ΋˜. ∞˜ ÛËÌÂȈı› ÂÈϤÔÓ fiÙÈ ÛÙËÓ °ã Ù¿ÍË Á›ÓÂÙ·È Ï¤ÔÓ Û˘ÛÙËÌ·ÙÈ΋ ¯Ú‹ÛË ÙˆÓ ÌÂÙ·ÁψÛÛÈÎÒÓ Û˘Û¯ÂÙ›ÛˆÓ, οÙÈ Ô˘ ‰ÂÓ ÈÛ¯‡ÂÈ ÛÙËÓ ∞ã Ù¿ÍË. ¶ÚfiÎÂÈÙ·È ›Ûˆ˜ ÁÈ· ÙËÓ ÈÔ «Ê˘ÛÈÎÔ-ÂÈÛÙËÌÔÓÈο» ·Ó··ÚÈÛÙÒÌÂÓË fi„Ë Ù˘ Ê˘ÛÈ΋˜ Ú·ÁÌ·ÙÈÎfiÙËÙ·˜, Ô˘ Ù·˘Ùfi¯ÚÔÓ· ÂÈÛ¿ÁÂÈ ÛÙËÓ ÂÈÛÙËÌÔÓÈ΋ ÚÔÛ¤ÁÁÈÛË Ù˘ ʇÛ˘ ·ÏÏ¿ Î·È ÛÙËÓ ÂÂÓ¤ÚÁÂÈ· Û ·˘Ù‹Ó. ∫ÂÊ¿Ï·ÈÔ ¢ Î·È ∂ : º˘Ù¿ (∂ÈÛ·ÁˆÁÈÎfi) Î·È ∑Ò· (∂ÈÛ·ÁˆÁÈÎfi) - ŸÏ· ·˘Ù¿ Â›Ó·È …ÏÔ˘ÏÔ‡‰È·. √ÓfiÌ·Û¤ Ù·. - ¶ÔÈ· ¿ÏÏ· ͤÚÂȘ; ŸÏ· ·˘Ù¿ Ì ¤Ó· fiÓÔÌ· Ù· ϤÌÂ…˙Ò·. ∂›Ó·È ›‰È·; ™Â ÙÈ ‰È·Ê¤ÚÔ˘Ó; (∞ã Ù¿ÍË) ∏ ‚ÂÏ·Óȉȿ Â›Ó·È ‰¤ÓÙÚÔ: ¶·Ú·Ù‹ÚËÛ ÙËÓ ÂÈÎfiÓ· Î·È Â˜:∞fi Ô‡ ·Ú¯›˙ÂÈ Ë ‰È·ÎÏ¿‰ˆÛË; ¶fiÛÔ „ËÏfi ‰¤ÓÙÚÔ Â›Ó·È; ¶·Ú·Ù‹ÚËÛ ÙÔ ÛÎÂÏÂÙfi ÙÔ˘ ÊȉÈÔ‡. ∞fi ÙÈ ·ÔÙÂÏ›ٷÈ; ¶ÂÚ›ÁÚ·„ ÙÔ ÎÂÊ¿ÏÈ ÙÔ˘ ÊȉÈÔ‡. ¶Ò˜ Â›Ó·È ÙÔ ÛÙfiÌ· ÙÔ˘; ªÂ ÙÈ Ûο˙ÂÙ·È ÙÔ ÛÒÌ· ÙÔ˘; ∆Ô Ê›‰È ‰ÂÓ ¤¯ÂÈ fi‰È·. - ¶Ò˜ ÌÔÚ› fï˜ Î·È ÌÂÙ·ÎÈÓ›ٷÈ;- ¶Ò˜ ϤÁÔÓÙ·È Ù· ˙Ò· Ô˘ ¤¯Ô˘Ó ÛÎÂÏÂÙfi Î·È Û¤ÚÓÔÓÙ·È Ì ÙËÓ ÎÔÈÏÈ¿ ÛÙÔ ¯ÒÌ·; (°ã Ù¿ÍË)
∫·ıÒ˜ ÛÙfi¯Ô˜ ÙˆÓ ÂÓÔÙ‹ÙˆÓ Â›Ó·È Ë ÂÈÛ·ÁˆÁ‹ ÛÙÔÓ ÎfiÛÌÔ ÙˆÓ Ê˘ÙÒÓ Î·È ÙˆÓ ˙ÒˆÓ ·ÓÙ›ÛÙÔȯ·, ÔÈ Û˘Û¯ÂÙÈÛÙÈΤ˜ ÚÔÙ¿ÛÂȘ ·ÔÙÂÏÔ‡Ó ÙÔ Î‡ÚÈÔ ·Ó··Ú·ÛÙ·ÙÈÎfi ›‰Ô˜, οÙÈ Ô˘ ÈÛ¯‡ÂÈ Î·È ÛÙȘ ‰‡Ô Ù¿ÍÂȘ, Ì ÈÛ¯˘ÚfiÙÂÚË ˆÛÙfiÛÔ ÂÌÊ¿ÓÈÛË ÛÙË °ã. KÂÊ¿Ï·ÈÔ ∏: ÃÚfiÓÔ˜ ∫¿ı ÙÚÂȘ Ì‹Ó˜ οÓÔ˘Ó ÌÈ· ÂÔ¯‹.
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∞Ó·Ï·ÈÛ›ˆÛË Ù˘ ÎÔÈÓ‹˜ ÁÓÒÛ˘ ÛÙ· ÂÁ¯ÂÈÚ›‰È· ∂Ì›˜ Î·È Ô ÎfiÛÌÔ˜
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√È ÂÔ¯¤˜ ›ӷÈ: Ë ¿ÓÔÈÍË, ÙÔ Î·ÏÔη›ÚÈ, ÙÔ ÊıÈÓfiˆÚÔ Î·È Ô ¯ÂÈÌÒÓ·˜. (∞ã Ù¿ÍË) ∞˘Ù¿ Ô˘ ¤Ú·Û·Ó ·Ó‹ÎÔ˘Ó ÛÙÔ ·ÚÂÏıfiÓ. ∞˘Ù¿ Ô˘ ı· ¤ÚıÔ˘Ó ·Ó‹ÎÔ˘Ó ÛÙÔ Ì¤ÏÏÔÓ. ∞˘Ù¿ Ô˘ ˙ԇ̠ÙÒÚ· Â›Ó·È ·ÚfiÓ.∆· 10 ¯ÚfiÓÈ· οÓÔ˘Ó ÌÈ· ‰ÂηÂÙ›·. ∆· 100 ¯ÚfiÓÈ· οÓÔ˘Ó ¤Ó·Ó ·ÈÒÓ·.∆· 1000 ¯ÚfiÓÈ· οÓÔ˘Ó ÌÈ· ¯ÈÏÈÂÙ›·. (°ã Ù¿ÍË)
O ¯ÚfiÓÔ˜ Â›Ó·È ÛÙËÓ Ô˘Û›· ÌÈ· Û˘Ì‚·ÙÈ΋ ¤ÓÓÔÈ·, ·ÔÌ·ÎÚ˘Ṳ̂ÓË ·fi ÙËÓ ÂÌÂÈÚÈ΋ Ú·ÁÌ·ÙÈÎfiÙËÙ·. ∞Ó¿ÌÂÛ·, ÏÔÈfiÓ, ÛÙË Ê˘ÛÈ΋ ÙÔ˘ ̤ÙÚËÛË Î·È ÙÔ ÎÔÈÓˆÓÈÎfi ÙÔ˘ ÓfiËÌ·, Ô ¯ÚfiÓÔ˜ ÚÔ¸Ôı¤ÙÂÈ Ù·˘ÙÔÔÈËÙÈÎÔ‡˜ Û˘Û¯ÂÙÈÛÌÔ‡˜ ·Ó¿ÌÂÛ· ÛÙȘ ÔÓÙfiÙËÙ˜ Ô˘ ÙÔÓ ·ÔÙÂÏÔ‡Ó, οÙÈ Ô˘ Á›ÓÂÙ·È ÂÚÈÛÛfiÙÂÚÔ ÂÌÊ·Ó¤˜ ÛÙÔ ‚È‚Ï›Ô Ù˘ °ã, ÂÓÒ ÔÈ ‰Ú¿ÛÂȘ ÏÂÈÙÔ˘ÚÁÔ‡Ó Û˘ÌÏËڈ̷ÙÈο. ªÂ ÌÈ· Û¯ËÌ·ÙÈ΋ ·Ú¿ÛÙ·ÛË ÙˆÓ ÔÛÔÙÈÎÒÓ ÛÙÔȯ›ˆÓ ÙˆÓ ¶ÈÓ¿ÎˆÓ 1 Î·È 2, ÙÔ ∂Ì›˜ Î·È Ô ∫fiÛÌÔ˜ ÓÔËÌ·ÙÔ‰ÔÙÂ›Ù·È Û‡Ìʈӷ Ì ÙÔ ·Ú·Î¿Ùˆ Û˘Ó¯¤˜ (™¯‹Ì· 1):
ÃÚfiÓÔ˜
º˘Ù¿
ñ ñ ñ ∑Ò·
°ÂˆÁÚ·ÊÈÎÔ› ÙfiÔȺ˘ÛÈο Ê·ÈÓfiÌÂÓ·
™˘ÓÔÈΛ·
∂ÚÁ·Ï›· - Ì˯·Ó¤˜
∞ÓıÚÒÈÓ˜ ·Ó¿ÁΘ ÂÚÁ·Û›· - ËÁ¤˜ ·Á·ıÒÓ
ÀÏÈΤ˜ ‰Ú¿ÛÂȘ
ñ ñ ñ
™¯‹Ì· 1: √ ÎfiÛÌÔ˜ ·fi ÙȘ ‰Ú¿ÛÂȘ ÛÙȘ Û˘Û¯ÂÙ›ÛÂȘ
ñ ñ
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ªÂÙ·ÊÔÚ¤˜- ∂ÈÎÔÈӈӛ˜
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™˘Û¯ÂÙÈÛÙÈΤ˜ Ù·ÍÈÓÔÌ‹ÛÂȘ Î·È ÔÚÈÛÌÔ›
™À∑∏∆∏™∏ √È ·Ú·ÙËÚ‹ÛÂȘ ÛÙÔ Û¯ÂÙÈο ÂÚÈÔÚÈṲ̂ÓÔ ˘ÏÈÎfi Ì·˜ ÌÔÚ› Ó· ıˆÚËıÔ‡Ó ·ÓÙÈÚÔÛˆÂ˘ÙÈΤ˜ ÁÈ· ÙËÓ ÔÚ›· Ù˘ Û¯ÔÏÈ΋˜ ÁÓÒÛ˘, ÙfiÛÔ ˆ˜ ÚÔ˜ ÙȘ ‰È·ÊÔÚÂÙÈΤ˜ ÏÂÍÈÎÔÁÚ·ÌÌ·ÙÈΤ˜ Ú·ÁÌ·ÙÒÛÂȘ ·Ó¿ÏÔÁ· Ì ÙË Û¯ÔÏÈ΋ ‚·ıÌ›-
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ª·ÚÈ¿ÓÓ· ∫ÔÓ‰‡ÏË Î·È ∂ÈÚ‹ÓË ª·ÓÈÔ‡
‰· fiÛÔ Î·È ˆ˜ ÚÔ˜ ÙÔÓ ‰È·ÊÔÚÂÙÈÎfi ÙÚfiÔ ·Ó·Î·Ù·Û΢‹˜ ÙÔ˘ ÎÔÈÓˆÓÈÎÔ‡ Î·È ÙÔ˘ Ê˘ÛÈÎÔ‡ ÎfiÛÌÔ˘. ∞ÓÂÍ¿ÚÙËÙ· ·fi ÙËÓ ÂοÛÙÔÙ ·ÚÈıÌËÙÈ΋ ˘ÂÚÔ¯‹ ÙÔ˘ ÂÓfi˜ ¤Ó·ÓÙÈ ÙÔ˘ ¿ÏÏÔ˘ ›‰Ô˘˜ ÚËÌ·ÙÈÎÒÓ ÚÔÙ¿ÛˆÓ, Ô ÎfiÛÌÔ˜ ÓÔËÌ·ÙÔ‰ÔÙÂ›Ù·È ˆ˜ ÛÂÈÚ¿ ·fi ˘ÏÈΤ˜ ‰Ú¿ÛÂȘ Î·È ÁÂÁÔÓfiÙ·, ÙȘ Ôԛ˜ ÔÈ Û˘Û¯ÂÙ›ÛÂȘ ‚¿˙Ô˘Ó Û ٿÍË. øÛÙfiÛÔ, ÔÈ ‰È·‰Èηۛ˜ Ù·ÍÈÓfiÌËÛ˘ Î·È ÔÚÈÛÌÔ‡ Â›Ó·È ÈÔ Û˘ÛÙËÌ·ÙÈΤ˜ ÛÙË °ã Ù¿ÍË ·fi fi,ÙÈ ÛÙȘ ÚÒÈ̘ ÂÚÈÁڷʤ˜ Ù˘ ∞ã. ∏ ·Ó¿Ï˘ÛË ÙÔ˘ ˘ÏÈÎÔ‡ Ì·˜ ¤‰ÂÈÍÂ, ÏÔÈfiÓ, fiÙÈ ‰È·ÊÔÚÂÙÈÎÔ› fiÚÔÈ ÓÔ‹Ì·ÙÔ˜ ¯ÚËÛÈÌÔÔÈÔ‡ÓÙ·È ÁÈ· Ó· ηٷÁÚ·ÊÔ‡Ó ·ÚfiÌÔÈ· ı¤Ì·Ù· Û¯ÔÏÈ΋˜ ÁÓÒÛ˘ ·Ó¿ÏÔÁ· Ì ÙËÓ ËÏÈΛ· ÙˆÓ ·È‰ÈÒÓ Î·È ÙȘ ˘ÔÙÈı¤ÌÂÓ˜ ÚfiÙÂÚ˜ ÁÓÒÛÂȘ ÙÔ˘˜. ™ÙËÓ ÚÒÙË Û¯ÔÏÈ΋ ÚÔÛ¤ÁÁÈÛË ÙÔ˘ ÎfiÛÌÔ˘, ÙÔ Î›ÌÂÓÔ ·Ó·Î·Ï› ÙȘ ÂÌÂÈڛ˜ ÙÔ˘ ·È‰ÈÔ‡ Î·È ÂÌϤÎÂÈ ÙË ÁÓˆÛÙÈ΋, ·ÓÙÈÏËÙÈ΋, ÏÂÎÙÈ΋ Î·È Û˘ÌÂÚÈÊÔÚÈ΋ Û˘ÌÌÂÙÔ¯‹ ÙÔ˘ ÛÙȘ ÏËÚÔÊÔڛ˜. To ÂӉȷʤÚÔÓ ˆÛÙfiÛÔ Â›Ó·È fiÙÈ ·ÎfiÌ· Î·È ÛÙÔ ÂÚÈÔÚÈṲ̂ÓÔ ˘ÏÈÎfi Ì·˜ ÂȂ‚·ÈÒÓÂÙ·È Ë ‰È¿ÎÚÈÛË ·Ó¿ÌÂÛ· ÛÙËÓ ÎÔÈÓˆÓ›· Î·È ÙË Ê‡ÛË ·Ó¿ÏÔÁ· Ì ÙÔ ÂÈÛÙËÌÔÓÈÎfi ηıÂÛÙÒ˜ ÛÙÔ ÔÔ›Ô ÂÓÙ¿ÛÛÂÙ·È Î¿ı fi„Ë ÙÔ˘ ÎfiÛÌÔ˘. ¢ÂÓ Â›Ó·È, Û˘ÓÂÒ˜, Ù˘¯·›Ô fiÙÈ ÔÈ ÂÚÈÛÛfiÙÂÚÔ ˘ÏÈο ÓÔËÌ·ÙÔ‰ÔÙË̤Ó˜, ÂÔ̤ӈ˜ Î·È ÈÔ Û˘Ì‚·Ù¤˜ Ì ÙËÓ Î·ıËÌÂÚÈÓ‹ ÁÓÒÛË, Â›Ó·È ÔÈ ıÂÌ·ÙÈΤ˜ ÂÓfiÙËÙ˜ Ô˘ ·ÊÔÚÔ‡Ó ÙȘ ÌÂÙ·ÊÔÚ¤˜-ÂÈÎÔÈӈӛ˜, ÙȘ ·ÓıÚÒÈÓ˜ ·Ó¿ÁΘ, ÙȘ ËÁ¤˜ ·Á·ıÒÓ Î·È ÂÚÁ·Û›·, Ù· ÂÚÁ·Ï›·-Ì˯·Ó¤˜ Î·È ÙË Û˘ÓÔÈΛ·. ™ÙËÓ ·ÓÙ›ıÂÙË ÏÂ˘Ú¿ ‚Ú›ÛÎÔÓÙ·È ÔÈ fi„ÂȘ ÙÔ˘ Ê˘ÛÈÎÔ‡ ÎfiÛÌÔ˘: ÔÈ ÁˆÁÚ·ÊÈÎÔ› ÙfiÔÈ, Ù· Ê˘ÛÈο Ê·ÈÓfiÌÂÓ·, Ù· Ê˘Ù¿, Ù· ˙Ò· Î·È Ô ¯ÚfiÓÔ˜. ™˘ÓÂÒ˜, Â›Ó·È Â˘‰È¿ÎÚÈÙË Ë ÂÚÈÁÚ·ÊÈ΋ ‰fiÌËÛË ÙÔ˘ ÎÔÈÓˆÓÈÎÔ‡ ÎfiÛÌÔ˘ Û ·ÓÙȉȷÛÙÔÏ‹ Ì ÙËÓ Ù·ÍÈÓÔÌÈ΋ ·Ó··Ú¿ÛÙ·ÛË ÙÔ˘ Ê˘ÛÈÎÔ‡ ÎfiÛÌÔ˘. ™Ù· ÂÁ¯ÂÈÚ›‰È· o ÎÔÈÓˆÓÈÎfi˜ ÎfiÛÌÔ˜ ‰ÂÓ ·Ó··Ú›ÛÙ·Ù·È Ù·ÍÈÓÔÌÈο Ô‡Ù ηÙËÁÔÚÈÔÔÈ›ٷÈ, ·ÏÏ¿ ÂÚÈÁÚ¿ÊÂÙ·È Î·È Û˘Ó‰¤ÂÙ·È Ì ÙËÓ ÂÌÂÈÚ›·. AÓÙ›ıÂÙ·, ÔÈ ÔÓÙfiÙËÙ˜ ÙÔ˘ Ê˘ÛÈÎÔ‡ ÎfiÛÌÔ˘ ·ÔÏ·Ì‚¿ÓÔ˘Ó ¤Ó· ÂȉÈÎfiÙÂÚÔ «ÂÈÛÙËÌÔÓÈÎfi» ηıÂÛÙÒ˜, ÂÊfiÛÔÓ ÍÂÎÈÓÔ‡Ó Î·È ·˘Ù¤˜ ·fi ÙËÓ ÂÌÂÈÚÈ΋ ·ÓÙ›ÏË„Ë ÙˆÓ Ì·ıËÙÒÓ, ·ÏÏ¿ ·Ó¿ÁÔÓÙ·È Û ÈÔ ÂÍÂȉÈÎÂ˘Ì¤ÓË ÁÓÒÛË Ì¤Ûˆ Ù·ÍÈÓÔÌ‹ÛÂˆÓ ÌË ¿ÌÂÛ· ·ÓÙÈÏËÙÒÓ. ∏ ÈÔ Û˘Ì‚·Ù‹ ÏÂÍÈÎÔÁÚ·ÌÌ·ÙÈ΋ Ú·ÁÌ¿ÙˆÛË Ù˘ «·ÔÛ‡Ó‰ÂÛ˘» fi„ÂˆÓ ÙÔ˘ ÎfiÛÌÔ˘ ·fi ÙËÓ ÂÌÂÈÚ›· Î·È Ù˘ ÙÔÔı¤ÙËÛ‹˜ ÙÔ˘˜ ÛÙÔ Â›Â‰Ô Ù˘ ηÙÔÓÔÌ·Û›·˜ Â›Ó·È ·˘Ù‹ ÙÔ˘ «Ï¤ÁÂÙ·È» (ÁÈ· ·Ó¿ÏÔÁ˜ ·Ú·ÙËÚ‹ÛÂȘ Û ÂÏÏËÓÈο ‰Â‰Ô̤ӷ, ‚Ï. KÔÓ‰‡ÏË & ¢Ô‡Î· 2005). ªÂ ¿ÏÏ· ÏfiÁÈ·, Ô ÎÔÈÓˆÓÈÎfi˜ ÎfiÛÌÔ˜ ÙÔ˘ ‚È‚Ï›Ô˘ ·Ó··ÚÈÛÙ¿Ù·È ÂÚÈÛÛfiÙÂÚÔ ˆ˜ Û‡ÓÔÏÔ ‰Ú¿ÛÂˆÓ Î·È ÁÂÁÔÓfiÙˆÓ, Ô˘ Ú·ÁÌ·ÙÒÓÔÓÙ·È Ì ÈÔ Û˘Ì‚·Ù‹ ηıËÌÂÚÈÓ‹
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∞Ó·Ï·ÈÛ›ˆÛË Ù˘ ÎÔÈÓ‹˜ ÁÓÒÛ˘ ÛÙ· ÂÁ¯ÂÈÚ›‰È· ∂Ì›˜ Î·È Ô ÎfiÛÌÔ˜
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ÁÏÒÛÛ·. ∞ÓÙ›ıÂÙ·, ÔÈ ÔÓÙfiÙËÙ˜ ÙÔ˘ Ê˘ÛÈÎÔ‡ ÎfiÛÌÔ˘ Ù›ÓÔ˘Ó Ôχ ÂÚÈÛÛfiÙÂÚÔ Ó· ·Ó··Ú›ÛÙ·ÓÙ·È ˆ˜ ÛÂÈÚ¿ Û˘Û¯ÂÙ›ÛÂˆÓ ·Ó¿ÌÂÛ· Û ÔÓÙfiÙËÙ˜ ÚÔÎÂÈ̤ÓÔ˘ Ó· ÂÓÙ·¯ıÔ‡Ó Û ηÙËÁÔڛ˜, Ó· Ù·ÍÈÓÔÌËıÔ‡Ó Î·È Ó· ηÙÔÓÔÌ·ÛÙÔ‡Ó (Ù¯ÓÈ΋ ÁÏÒÛÛ·). MÔÚԇ̠ӷ ˘ÔÛÙËÚ›ÍÔ˘Ì fiÙÈ ·˘Ù‹ Ë Ù¿ÛË ‰È·ÊÔÚÂÙÈ΋˜ ·Ó··Ú¿ÛÙ·Û˘ ÙÔ˘ ÎÔÈÓˆÓÈÎÔ‡ Î·È ÙÔ˘ Ê˘ÛÈÎÔ‡ ÎfiÛÌÔ˘ ÛÙÔ ÚÒÙÔ Û¯ÔÏÂ›Ô ÚÔÂÍ·ÁÁ¤ÏÏÂÈ Î·È ‰ÔÌ› ÙËÓ ÈÛ¯˘Ú‹ ‰È¿ÎÚÈÛË ·Ó¿ÌÂÛ· Û ÎÔÈÓˆÓÈÎÔÔÏÈÙÈÛÌÈΤ˜ Î·È Ê˘ÛÈÎÔÂÈÛÙËÌÔÓÈΤ˜ ÔÓÙfiÙËÙ˜, Û ·Á·ÛÙ‹ Û˘Ìʈӛ· Ì ÙÔÓ ÈÛ¯‡ÔÓÙ· ηٷÌÂÚÈÛÌfi Ù˘ ÂÈÛÙËÌÔÓÈ΋˜ ÂÚÁ·Û›·˜. OÈ ÂӉ›ÍÂȘ Ô˘ ·Ú¤¯ÔÓÙ·È Â‰Ò ÌÔÚÔ‡Ó Ó· ·ÔÙÂϤÛÔ˘Ó ¤Ó·˘ÛÌ· ÁÈ· ÙË ‰ÈÂÚ‡ÓËÛË ÙÔ˘ ÏfiÁÔ˘ ÙˆÓ Û¯ÔÏÈÎÒÓ ÂÁ¯ÂÈÚȉ›ˆÓ ÔÈÎ›ÏˆÓ ·ÓÙÈÎÂÈÌ¤ÓˆÓ Î·È Û ÌÂÁ·Ï‡ÙÂÚÔ Â‡ÚÔ˜ Û¯ÔÏÈÎÒÓ ‚·ıÌ›‰ˆÓ. ¶·ÚfiÌÔȘ ‰ÈÂÚ¢ӋÛÂȘ ı· ÂÈÙÚ¤„Ô˘Ó ÙËÓ ÂÚÈÁÚ·Ê‹ Ù˘ ÂÏÏËÓÈ΋˜ Î·È ÙˆÓ ÏÂÍÈÎÔÁÚ·ÌÌ·ÙÈÎÒÓ fiÚˆÓ ÁÈ· ÙËÓ Î·Ù·Û΢‹ Ù˘ Û¯ÔÏÈ΋˜ ÁÓÒÛ˘. ∂›Û˘, ÛÙË ‰ÈÂÚ‡ÓËÛ‹ Ì·˜ ‰ÂÓ ÂÍÂÙ¿ÛÙËÎÂ Ë Û¯¤ÛË Ù˘ ‰fiÌËÛ˘ ÙÔ˘ ÏfiÁÔ˘ ÙˆÓ Û¯ÔÏÈÎÒÓ ÂÁ¯ÂÈÚȉ›ˆÓ Ì ÙÔ˘˜ ÂÎÂÊÚ·Ṳ̂ÓÔ˘˜ ÛÙfi¯Ô˘˜ ÙÔ˘ ∞.¶., οÙÈ Ô˘ ı· Û˘Ì‚¿ÏÂÈ ÛÙËÓ ÎÚÈÙÈ΋ ·ÔÙ›ÌËÛË ÙˆÓ ·Ó··Ú·ÛÙ¿ÛÂˆÓ ÁÈ· ÙÔÓ ÎfiÛÌÔ Î·È ÙˆÓ ÂÈÙÒÛÂÒÓ ÙÔ˘˜ ÛÙËÓ (·Ó·)ηٷÛ΢‹ Ù˘ ÂÌÂÈÚ›·˜ ÙˆÓ Ì·ıËÙÒÓ. ∞¡∞º√ƒ∂™ ∞Ú¯¿Î˘, ∞. & ∫ÔÓ‰‡ÏË, ª. (22004) ∂ÈÛ·ÁˆÁ‹ Û ˙ËÙ‹Ì·Ù· ÎÔÈÓˆÓÈÔÁψÛÛÔÏÔÁ›·˜, ∞ı‹Ó·: ¡‹ÛÔ˜. Bernstein, B. (1990), Class, Codes and Control, Vol. 4: The Structuring of Pedagogic Discourse, London: Routledge. Christie, F. (ed.) (1999), Pedagogy and the Shaping of Consciousness. Linguistic and Social Processes, London: Cassell. Christie, F. (2004), “Authority and Its Role in the Pedagogic Relationship of Schooling”, in L. Young & C. Harrison (eds.) Systemic Functional Linguistics and Critical Discourse Analysis, Studies in Social Change (Û. 173-201), London/New York: Continuum. Cloran, C. (1994), Rhetorical Units and Decontextualization: an enquiry into some relations of context, meaning and grammar, Nottingham: Nottingham University. Eggins, S. (1994), An introduction to systemic functional linguistics, Oxford: Pinter.
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∞Ó·Ï·ÈÛ›ˆÛË Ù˘ ÎÔÈÓ‹˜ ÁÓÒÛ˘ ÛÙ· ÂÁ¯ÂÈÚ›‰È· ∂Ì›˜ Î·È Ô ÎfiÛÌÔ˜
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Lipson, M. (26-3-2005), Exploring Functional Grammar, http://facl.umibo.it. ª·ÓÈÔ‡, ∂. (2006), Ÿ„ÂȘ Ù˘ Û¯ÔÏÈ΋˜ (·Ó·)ηٷÛ΢‹˜ ÙÔ˘ ÎfiÛÌÔ˘: °ÏˆÛÛÔÏÔÁÈ΋ ·Ó¿Ï˘ÛË ÙˆÓ ÂÁ¯ÂÈÚȉ›ˆÓ ÙÔ˘ ∂Ì›˜ Î·È Ô KfiÛÌÔ˜ Ù˘ ∞ã Î·È Ù˘ °ã ‰ËÌÔÙÈÎÔ‡, MÂÙ·Ù˘¯È·Î‹ ÂÚ¢ÓËÙÈ΋ ÂÚÁ·Û›·, ∆Ì‹Ì· ∂ÈÛÙËÌÒÓ Ù˘ ∂η›‰Â˘Û˘ Î·È Ù˘ ∞ÁˆÁ‹˜ ÛÙËÓ ¶ÚÔÛ¯ÔÏÈ΋ ∏ÏÈΛ·, ¶·ÓÂÈÛÙ‹ÌÈÔ ¶·ÙÚÒÓ. Martin, J. R., Matthiessen, C.M.I.M. & Painter, C. (1997), Working with Functional Grammar, London: Arnold. Painter, C. (1999), “Preparing for school: Developing a semantic style as a recourse for thinking: A linguistic view of learning”, in R. Hasan Î·È G. Williams (eds), Literacy in society, London/N.Y: Longman, Û. 50-85. ™Ù¿ÌÔ˘, A. & ¶·Ú·Û΢fiÔ˘ÏÔ˜, ™. (2006), “H ÁÏÒÛÛ· ÙˆÓ ÂÚÈ‚·ÏÏÔÓÙÈÎÒÓ ÎÂÈ̤ӈÓ: ∏ ÎÚÈÙÈ΋ ›ÁÓˆÛË Ù˘ ÁÏÒÛÛ·˜ ÛÙËÓ ¶ÂÚÈ‚·ÏÏÔÓÙÈ΋ ∂η›‰Â˘ÛË”, ∫ÚÈÙÈ΋ ∂ÈÛÙ‹ÌË Î·È ∂η›‰Â˘ÛË, 4, Û. 45-55. Veel, R. (1998), “The greening of school science: Ecogenesis in secondary classrooms”, in J.R Martin, & R. Veel (eds), Reading Science: Critical and Functional Perspectives on Discourses of Sciences, Û. 114-151, London: Routledge. Vygotsky, L.S. (1962), Thought and Language, Cambridge: Cambridge University Press. Wells, G. (1999), Dialogic Inquiry. Towards a Sociocultural Practice and ∆heory of Education, Cambridge: Cambridge University Press. Wignell, P. (1998), “∆echnicality and abstraction in social sciences”, in J.R Martin, & R. Veel (eds), Reading Science: Critical and Functional Perspectives on Discourses of Sciences, Û. 297-326, London: Routledge. Wertch, J.V. (ed.) (1984), Culture, Communication and Cognition: Vygotskian Perspectives, Cambridge: Cambridge University Press.
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¶Ò˜ ÁÚ¿ÊÔÓÙ·È Ù· Û¯ÔÏÈο Ì·ıËÌ·ÙÈο: ÂÈÛÙËÌÔÓÈÎÔ› ÏfiÁÔÈ Î·È ¤ÌÊ˘Ï˜ ‰È·ÛÙ¿ÛÂȘ ÛÙ· ΛÌÂÓ· ÙÔ˘ ÂÚÈÔ‰ÈÎÔ‡ ∂˘ÎÏ›‰Ë˜ ∞* ∞Ó·ÛÙ·Û›· °. ™Ù¿ÌÔ˘1 Î·È ÕÓÓ· ÃÚÔÓ¿ÎË2
1 ¶·ÓÂÈÛÙ‹ÌÈÔ ¢˘ÙÈ΋˜ ª·Î‰ÔÓ›·˜, ¶·È‰·ÁˆÁÈÎfi ∆Ì‹Ì· ¡ËÈ·ÁˆÁÒÓ 2 ¶·ÓÂÈÛÙ‹ÌÈÔ £ÂÛÛ·Ï›·˜, ¶·È‰·ÁˆÁÈÎfi ∆Ì‹Ì· ¶ÚÔÛ¯ÔÏÈ΋˜ ∂η›‰Â˘Û˘
∂π™∞°ø°∏ ∂ÈÛÙËÌÔÓÈÎÔ› ÏfiÁÔÈ Î·È ÂÎ·È‰Â˘ÙÈο ΛÌÂÓ· ™ÙÔ ¯ÒÚÔ Ù˘ ÂÈÛÙËÌÔÓÈ΋˜ Âη›‰Â˘Û˘ ÁÂÓÈÎfiÙÂÚ· (∫Ô˘Ï·˚‰‹˜ Î.¿. 2001), Î·È Ù˘ Ì·ıËÌ·ÙÈ΋˜ Âη›‰Â˘Û˘ ÂȉÈÎfiÙÂÚ· (Dowling 1998), ˘¿Ú¯Ô˘Ó ‰‡Ô ·ÓÙÈÙÈı¤ÌÂÓ˜ ·ÓÙÈÏ‹„ÂȘ ÁÈ· ÙÔ Ò˜ Ú¤ÂÈ Ó· Â›Ó·È ÔÚÁ·ÓˆÌ¤ÓË Ë Û¯ÔÏÈ΋ ÂÈÛÙËÌÔÓÈ΋ (Î·È Ì·ıËÌ·ÙÈ΋) ÁÓÒÛË. ™‡Ìʈӷ Ì ÙËÓ ÚÒÙË ·ÓÙ›ÏË„Ë, Ë ÁÓÒÛË ÁÈ· ÙËÓ ÂÈÛÙ‹ÌË Ô˘ ÚÔÛʤÚÂÙ·È ÛÙÔ Û¯ÔÏÂ›Ô Ú¤ÂÈ Ó· ·ÎÔÏÔ˘ı› ÙËÓ ÂÛˆÙÂÚÈ΋ ÏÔÁÈ΋ Ù˘ ÂÈÛÙ‹Ì˘, ÂÓÒ Ô/Ë ÂÎ·È‰Â˘ÙÈÎfi˜ ·ÔÙÂÏ› ÙÔÓ «ıÂÌ·ÙÔʇϷη Ù˘ ÂÈÛÙ‹Ì˘» (guardian of science: Hanrahan 2006) Î·È ¤¯ÂÈ ÙÔÓ ·fiÏ˘ÙÔ ¤ÏÂÁ¯Ô ÙˆÓ ‰È‰·ÎÙÈÎÒÓ Î·ÓfiÓˆÓ. ™‡Ìʈӷ Ì ÙË ‰Â‡ÙÂÚË ·ÓÙ›ÏË„Ë, Ë ÂÈÛÙËÌÔÓÈ΋ ÁÓÒÛË Ú¤ÂÈ Ó· ÚÔˆıÂ›Ù·È Ì ‚¿ÛË ÙË ‚Ȉ̷ÙÈ΋ ÂÌÂÈÚ›· Î·È ÙËÓ Î·ıËÌÂÚÈÓfiÙËÙ· ÙˆÓ Ì·ıËÙÒÓ/ÙÚÈÒÓ, ÂÓÒ Ô ÚfiÏÔ˜ ÙÔ˘/Ù˘ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈÎÔ‡ Â›Ó·È Ó· ‰È¢ÎÔχÓÂÈ ÙË Ì·ıËÛȷ΋ ‰È·‰Èηۛ·, ‰›ÓÔÓÙ·˜ ÛÙÔ˘˜/ÛÙȘ Ì·ıËÙ¤˜/ÙÚȘ ÂÈÏÔÁ¤˜ ÚfiÛÏ˄˘ Î·È «·Ó¿ÁÓˆÛ˘» Ù˘ ÂÈÛÙËÌÔÓÈ΋˜ ÁÓÒÛ˘. √È ‰˘Ô ·˘Ù¤˜ ·ÓÙÈÏ‹„ÂȘ, ÔÈ Ôԛ˜ Û˘ÓÈÛÙÔ‡Ó ÙÔÓ ÏÂÁfiÌÂÓÔ «·Ú·‰ÔÛÈ·Îfi» Î·È «ÚÔԉ¢ÙÈÎfi» ÂÎ·È‰Â˘ÙÈÎfi ÏfiÁÔ, ·ÓÙ›ÛÙÔȯ·, ‰È·Ê¤ÚÔ˘Ó ÛÙÔÓ ÙÚfiÔ Ì ÙÔÓ ÔÔ›Ô ·ÓÙÈÌÂÙˆ›˙Ô˘Ó ÙË Û¯¤ÛË ·Ó¿ÌÂÛ· ÛÙÔ ÓÂ˘Ì·ÙÈÎfi-ÂÈÛÙËÌÔÓÈÎfi-Ì·ıËÌ·ÙÈÎfi Î·È ÙÔ ˘ÏÈÎfi-‚Ȉ̷ÙÈÎfi-ÌË Ì·ıËÌ·ÙÈÎfi ‰›Ô («Ù·ÍÈÓfiÌËÛË»: classification), ηıÒ˜ Î·È ÛÙÔ˘˜ ÚfiÏÔ˘˜ ÂÍÔ˘Û›·˜ Ô˘ ‰È·ÌÔÚÊÒÓÔÓÙ·È ·Ó¿ÌÂÛ· ÛÙÔÓ/ÙËÓ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈÎfi Î·È ÙÔ˘˜/ÙȘ Ì·ıËÙ¤˜/ÙÚȘ ηٿ ÙË Ì·ıËÛȷ΋ ‰È·‰Èηۛ· («ÂÚȯ¿Ú·ÍË»: framing) (Bernstein 1990). √ «·Ú·‰Ô-
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∞Ó·ÛÙ·Û›· °. ™Ù¿ÌÔ˘ Î·È ÕÓÓ· ÃÚÔÓ¿ÎË
ÛÈ·Îfi˜» ÏfiÁÔ˜ ˘ÔÛÙËÚ›˙ÂÈ ÙËÓ ÈÛ¯˘Ú‹ Ù·ÍÈÓfiÌËÛË ·Ó¿ÌÂÛ· ÛÙËÓ ÂÈÛÙËÌÔÓÈ΋ Î·È ÙË ÌË ÂÈÛÙËÌÔÓÈ΋ ÁÓÒÛË, ηıÒ˜ Î·È ÙËÓ ÈÛ¯˘Ú‹ ÂÚȯ¿Ú·ÍË ÛÙÔ˘˜ ÚfiÏÔ˘˜ ÙÔ˘/Ù˘ ‰È‰¿ÛÎÔÓÙ·/Ô˘Û·˜ Î·È ÙˆÓ ‰È‰·ÛÎÔ̤ӈÓ. ∞ÓÙ›ıÂÙ·, Ô «ÚÔԉ¢ÙÈÎfi˜» ÏfiÁÔ˜ ÚÔˆı› ÙË ¯·Ï·Ú‹ Ù·ÍÈÓfiÌËÛË ·Ó¿ÌÂÛ· ÛÙËÓ ÂÈÛÙ‹ÌË Î·È ÙË ‚Ȉ̷ÙÈ΋ ÂÌÂÈÚ›·, ηıÒ˜ Î·È ÙË ¯·Ï·Ú‹ ÂÚȯ¿Ú·ÍË ÛÙÔ˘˜ ÚfiÏÔ˘˜ ÙÔ˘/Ù˘ ÂÎ·È‰Â˘Ù‹/ÙÚÈ·˜ Î·È ÙˆÓ ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ӈÓ. √ «·Ú·‰ÔÛÈ·Îfi˜» ÏfiÁÔ˜ ·ÔÙÂÏ› ÙÔÓ Î˘Ú›·Ú¯Ô ÏfiÁÔ Ì ÙÔÓ ÔÔ›Ô Á›ÓÂÙ·È Ë Ì·ıËÌ·ÙÈ΋ (Dowling 1998, Morgan 1998) ·ÏÏ¿ Î·È Ë ÂÈÛÙËÌÔÓÈ΋ Âη›‰Â˘ÛË ÁÂÓÈÎfiÙÂÚ· (Dimopoulos et al. 2005, Knain 2001). √ ÏfiÁÔ˜ ·˘Ùfi˜ ¤¯ÂÈ ¤ÓÙÔÓ· ÂÈÎÚÈı› fiÙÈ Ô‰ËÁ› ÛÙË Û¯ÔÏÈ΋ ·ÔÙ˘¯›·, ÂÚÈÔÚ›˙ÔÓÙ·˜ ÙËÓ ÚfiÛ‚·ÛË ÙˆÓ Ì·ıËÙÒÓ/ÙÚÈÒÓ (Î·È ÂȉÈÎfiÙÂÚ· fiÛˆÓ ÚÔ¤Ú¯ÔÓÙ·È ·fi Ù· ¯·ÌËÏfiÙÂÚ· ÎÔÈÓˆÓÈο ÛÙÚÒÌ·Ù·) ÛÙËÓ ÂÈÛÙËÌÔÓÈ΋ ÁÓÒÛË, ÂÂȉ‹ ·ÓÙÈÌÂÙˆ›˙ÂÈ ÙËÓ ÂÈÛÙ‹ÌË ˆ˜ οÙÈ Ôχ ‰‡ÛÎÔÏÔ, ˆ˜ ÌÈ· «È‰È·›ÙÂÚË ·Ï‹ıÂÈ· Ô˘ ÌfiÓÔ ÔÈ Ï›ÁÔÈ ˘Âڤ͢ÓÔÈ ÌÔÚÔ‡Ó Ó· ηٷÓÔ‹ÛÔ˘Ó» (Lemke 1990: 149). °È’ ·˘Ùfi, ¤¯Ô˘Ó ·Ó·Ù˘¯ı› ÔÈΛϘ ÂÓ·ÏÏ·ÎÙÈΤ˜ ÚÔÙ¿ÛÂȘ Û ÌÈ· ÚÔÛ¿ıÂÈ· ·Ó·ıÂÒÚËÛ˘ ÙÔ˘ Û¯ÔÏÈÎÔ‡ ÚÔÁÚ¿ÌÌ·ÙÔ˜ Û ÔÏϤ˜ ¯ÒÚ˜. ŸÛÔÓ ·ÊÔÚ¿ ÙË Ì·ıËÌ·ÙÈ΋ Âη›‰Â˘ÛË ÂȉÈÎfiÙÂÚ·, ¯·Ú·ÎÙËÚÈÛÙÈο ·Ú·‰Â›ÁÌ·Ù· ·ÔÙÂÏÔ‡Ó ÙÔ «ƒÂ·ÏÈÛÙÈÎfi ª·ıËÌ·ÙÈÎfi ¶ÚfiÁÚ·ÌÌ·» (Realistic Mathematics Curriculum) Ô˘ ·Ó·Ù‡¯ıËΠÛÙËÓ √ÏÏ·Ó‰›· (Treffers 1987), ÙÔ Î›ÓËÌ· ÙˆÓ «ÂıÓÔÌ·ıËÌ·ÙÈÎÒÓ» (ethnomathematics) ÛÙËÓ ∞ÊÚÈ΋ Î·È ÙË µÚ·˙ÈÏ›· (Gerdes 1996), ηıÒ˜ Î·È ÔÈ «¢Ú·ÛÙËÚÈfiÙËÙ˜ ∫ÔÈÓ‹˜ §ÔÁÈ΋˜» (Common Sense Activities) ·fi ÙËÓ ÔÌ¿‰· Ù˘ °¤ÓÔ‚·˜ ÛÙËÓ πÙ·Ï›· (Bussi 1996). ¶·Ú’ fiÏÔ Ô˘ ·˘Ù¤˜ ÔÈ ÚÔÙ¿ÛÂȘ ‰ÂÓ Â›Ó·È ÔÌÔÈÔÁÂÓ›˜, ı· ÌÔÚÔ‡Û·Ó ÁÂÓÈο Ó· ¯·Ú·ÎÙËÚÈÛÙÔ‡Ó «ÚÔԉ¢ÙÈΤ˜», Ì ÙËÓ ¤ÓÓÔÈ· fiÙÈ ÚÔÛ·ıÔ‡Ó Ó· ¿ÚÔ˘Ó ÙȘ ÎÔÈÓˆÓÈΤ˜ ·ÓÈÛfiÙËÙ˜ Ô˘ Û¯ÂÙ›˙ÔÓÙ·È Ì ÙË Û¯ÔÏÈ΋ ›‰ÔÛË ÛÙ· Ì·ıËÌ·ÙÈο, Û˘Ó‰¤ÔÓÙ¿˜ Ù· Ì ÙËÓ Î·ıËÌÂÚÈÓfiÙËÙ· ÙˆÓ Ì·ıËÙÒÓ/ÙÚÈÒÓ (ÁÈ· ÌÈ· ÈÔ ‰ÈÂÍÔ‰È΋ Û˘˙‹ÙËÛË, ‚Ϥ Chronaki 2000). øÛÙfiÛÔ, Û¯ÂÙÈΤ˜ ¤Ú¢Ó˜ ÛÙ· ΛÌÂÓ· ÙˆÓ Ì·ıËÌ·ÙÈÎÒÓ, ÂȉÈο fiÛ˜ ÂÓÙ¿ÛÛÔÓÙ·È Û ÌÈ· ÎÔÈÓˆÓÈÔÏÔÁÈ΋ ÚÔÛ¤ÁÁÈÛË (.¯. Apple 2000, Dowling 1998), ÂÈÛËÌ·›ÓÔ˘Ó fiÙÈ Â›Ù ·ÓÙÏÂ›Ù·È Ô «·Ú·‰ÔÛÈ·Îfi˜», ›Ù ¯ÚËÛÈÌÔÔÈÂ›Ù·È Ô «ÚÔԉ¢ÙÈÎfi˜» ÏfiÁÔ˜, ·Ó··Ú¿ÁÂÙ·È ÌÈ· ÂÍȉ·ÓÈÎÂ˘Ì¤ÓË Ú·ÁÌ·ÙÈÎfiÙËÙ· ÁÈ· Ù· Ì·ıËÌ·ÙÈο. ∞fi ÙË ÌÈ· ÏÂ˘Ú¿, Ô «·Ú·‰ÔÛÈ·Îfi˜» ÏfiÁÔ˜ Ì˘ıÔÔÈ› ÙË Ì·ıËÌ·ÙÈ΋ ÁÓÒÛË. ∞fi ÙËÓ ¿ÏÏË ÏÂ˘Ú¿, Ë «·Ó·Ï·ÈÛ›ˆÛË» (recontextualization) Ù˘ ηıËÌÂÚÈÓfiÙËÙ·˜ ÛÙÔ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈÎfi ÂÚÈ‚¿ÏÏÔÓ ·fi ÙÔÓ «ÚÔԉ¢ÙÈÎfi» ÏfiÁÔ Ô‰ËÁ› ÛÙËÓ ˘ÂÚ·ÏÔ‡ÛÙ¢ÛË Î·È ÙËÓ Â͈ÙÈÎÔÔ›ËÛË Ù˘ ÎÔÈÓˆÓÈ΋˜ Ú·ÁÌ·ÙÈÎfiÙËÙ·˜ ‹/Î·È ÙˆÓ ›‰ÈˆÓ ÙˆÓ Ì·ıËÌ·ÙÈÎÒÓ. ªÂ ·ÚfiÌÔÈÔ ÙÚfiÔ, Ë Walkerdine
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¶ˆ˜ ÁÚ¿ÊÔÓÙ·È Ù· Û¯ÔÏÈο Ì·ıËÌ·ÙÈο
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(1998) Û¯ÔÏÈ¿˙ÂÈ fiÙÈ ÔÈ ¤ÓÓÔȘ «·Ú·‰ÔÛÈ·Îfi˜» Î·È «ÚÔԉ¢ÙÈÎfi˜» Â›Ó·È ‰˘Ô ·˘ÙÔÓfiËÙ˜ ηÙËÁÔڛ˜ Ô˘ ‰ÂÓ ˘¿Ú¯Ô˘Ó ÛÙËÓ Ú·ÁÌ·ÙÈÎfiÙËÙ· ·ÏÏ¿ Â›Ó·È ÎÔÈÓˆÓÈο ηٷÛ΢·Ṳ̂Ó˜, Â͢ËÚÂÙÒÓÙ·˜ ÙȘ ÔÏÈÙÈΤ˜ ÛÎÔÈÌfiÙËÙ˜ Ù˘ ÂÔ¯‹˜. ™ÙËÓ ·ÚÔ‡Û· ÂÚÁ·Û›·, ÔÈ ¤ÓÓÔȘ «·Ú·‰ÔÛÈ·Îfi˜» Î·È «ÚÔԉ¢ÙÈÎfi˜» ¯ÚËÛÈÌÔÔÈÔ‡ÓÙ·È ˆ˜ ·Ó·Ï˘ÙÈΤ˜ ηÙËÁÔڛ˜ ÁÈ· ÙË ‰ÈÂÚ‡ÓËÛË ·ÓÙÈÙÈı¤ÌÂÓˆÓ ÙÚfiˆÓ ·Ó··Ú¿ÛÙ·Û˘ ÙˆÓ Û¯ÔÏÈÎÒÓ Ì·ıËÌ·ÙÈÎÒÓ.1 ∏ ¤ÌÊ˘ÏË ¯Ú‹ÛË ÙˆÓ ÂÈÛÙËÌÔÓÈÎÒÓ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈÎÒÓ ÏfiÁˆÓ ∏ ¯Ú‹ÛË ÙˆÓ ‰‡Ô ÂÈÛÙËÌÔÓÈÎÒÓ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈÎÒÓ ÏfiÁˆÓ Û˘Ó‰¤ÂÙ·È Û˘¯Ó¿ Ì ¤ÌÊ˘Ï˜ ‰È·ÛÙ¿ÛÂȘ. ¶ÈÔ Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤ӷ, Ô «·Ú·‰ÔÛÈ·Îfi˜» ÏfiÁÔ˜, ˆ˜ ÙÔ Î˘Ú›·Ú¯Ô ̤ÛÔ ·Ó··Ú¿ÛÙ·Û˘ Û ¤Ó·Ó ·Ú·‰ÔÛȷο ·Ó‰ÚÔÎÂÓÙÚÈÎfi ÙÔ̤· ‰Ú¿Û˘, fiˆ˜ Â›Ó·È ÔÈ ıÂÙÈΤ˜ ÂÈÛً̘, ıˆÚÂ›Ù·È fiÙÈ ·ÔÙÂÏ› Î·È ¤Ó·Ó ·Ó‰ÚÔÎÂÓÙÚÈÎfi ÏfiÁÔ (ÂȉÈο ÁÈ· Ù· Ì·ıËÌ·ÙÈο .¯. Burton 1995, Mendick 2003).2 ∞ÓÙ›ıÂÙ·, Ô «ÚÔԉ¢ÙÈÎfi˜» ÏfiÁÔ˜, ˆ˜ ·fiÂÈÚ· ÂÓfi˜ ÂÓ·ÏÏ·ÎÙÈÎÔ‡ ÙÚfiÔ˘ ·Ó··Ú¿ÛÙ·Û˘ Î·È ÌÂÙ¿‰ÔÛ˘ Ù˘ ÂÈÛÙËÌÔÓÈ΋˜ ÁÓÒÛ˘, ·ÓÙÈÌÂÙˆ›˙ÂÙ·È ÂÚÈÛÛfiÙÂÚÔ ˆ˜ «ıËÏ˘Îfi˜» ÏfiÁÔ˜. ∞˘Ù‹ Ë ·ÓÙ›ÏË„Ë ·ÓÙÈηÙÔÙÚ›˙ÂÈ ÙËÓ ÚÔÛ¤ÁÁÈÛË ÙÔ˘ «ÊÂÌÈÓÈÛÌÔ‡ Ù˘ ‰È·ÊÔÚ¿˜» (Mack 2001), Û‡Ìʈӷ Ì ÙÔÓ ÔÔ›Ô ÔÈ Á˘Ó·›Î˜, ›Ù ·fi ÙË Ê‡ÛË ÙÔ˘˜, ›Ù ·fi ÙȘ ÎÔÈÓˆÓÈÎÔÔÏÈÙÈÛÌÈΤ˜ Û˘Óı‹Î˜ (.¯. ÙÔÔı¤ÙËÛË Û ·ÙÚÈ·Ú¯Èο ‰ÔÌË̤ӷ Û˘ÛÙ‹Ì·Ù· Î·È Û ·Ó‰ÚÔÎÂÓÙÚÈο ‰›· ‰Ú¿Û˘), Â›Ó·È ÎÔÈÓˆÓÈο ÈÔ Â˘·›ÛıËÙ˜ ·fi ÙÔ˘˜ ¿Ó‰Ú˜, Î·È ÂÔ̤ӈ˜ ÌÔÚÔ‡Ó Ó· ÚÔÛʤÚÔ˘Ó ÙË ‰È΋ ÙÔ˘˜ ÌÔÓ·‰È΋ ÔÙÈ΋ Û ˙ËÙ‹Ì·Ù· ÎÔÈÓˆÓÈÎÒÓ ·ÓÈÛÔًوÓ, fiˆ˜ Â›Ó·È Ë Û¯ÔÏÈ΋ ÂÈÛÙËÌÔÓÈ΋ ÁÓÒÛË Î·È Ù· Û¯ÔÏÈο Ì·ıËÌ·ÙÈο. ¶¿Óˆ ÛÙÔ ›‰ÈÔ Âȯ›ÚËÌ· Ù˘ «‰È·ÊÔÚ¿˜», Ë Hanrahan (2006) ÚÔÛ·ı› Ó· ÂÍËÁ‹ÛÂÈ ÁÈ·Ù› Ô «ÚÔԉ¢ÙÈÎfi˜» ÏfiÁÔ˜ ¯ÚËÛÈÌÔÔÈÂ›Ù·È ÂÚÈÛÛfiÙÂÚÔ ·fi ÙȘ Á˘Ó·›Î˜, ‚·ÛÈ˙fiÌÂÓË ÛÙÔ ÁÂÁÔÓfi˜ fiÙÈ ÔÈ ÌËÙ¤Ú˜ ‚ÔËıÔ‡Ó ·Ú·‰ÔÛȷο ÂÚÈÛÛfiÙÂÚÔ Ù· ·È‰È¿ ÙÔ˘˜ ÛÙ· Ì·ı‹Ì·Ù· ÙÔ˘ Û¯ÔÏ›Ԣ, Î·È ÂÔ̤ӈ˜ Â›Ó·È ÈÔ Â˘·ÈÛıËÙÔÔÈË̤Ó˜ Î·È ˆ˜ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈÎÔ› Ì ٷ ÚÔ‚Ï‹Ì·Ù· Ô˘ ·ÓÙÈÌÂÙˆ›˙Ô˘Ó Ù· ·È‰È¿ Ì ÙËÓ ÂÈÛÙ‹ÌË. ∏ ÎÔÈ1 ∂Âȉ‹ ÔÈ fiÚÔÈ «·Ú·‰ÔÛÈ·Îfi˜» Î·È «ÚÔԉ¢ÙÈÎfi˜» ÏfiÁÔ˜ ·ÓÙÈÌÂÙˆ›˙ÔÓÙ·È ÛÙËÓ ·ÚÔ‡Û· ÂÚÁ·Û›· ÌfiÓÔ ˆ˜ ·Ó·Ï˘ÙÈΤ˜ ηÙËÁÔڛ˜, ·Ú¿ ˆ˜ ¿ÎÚÈÙ· Î·È ÂÎ ÙˆÓ ÚÔÙ¤ÚˆÓ ·Ô‰ÂÎÙ¤˜ ηٷÛ΢¤˜, Ì ÛÙfi¯Ô ÙËÓ «·Ô‰fiÌËÛ‹» ÙÔ˘˜, Ë ·Ó·ÊÔÚ¿ ÙÔ˘˜ Û ·˘Ù¤˜ ı· Â›Ó·È ¿ÓÙ· ̤۷ Û ÂÈÛ·ÁˆÁÈο. 2 Ÿˆ˜ ϤÂÈ ¯·Ú·ÎÙËÚÈÛÙÈο Ë Mendick (2003: 172), «ÙÔ Ó· οÓÂȘ Ì·ıËÌ·ÙÈο Â›Ó·È ÙÔ Ó· οÓÂȘ ÙÔÓ ¿Ó‰Ú·» (doing mathematics is doing masculinity).
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∞Ó·ÛÙ·Û›· °. ™Ù¿ÌÔ˘ Î·È ÕÓÓ· ÃÚÔÓ¿ÎË
ÓˆÓÈÔÁψÛÛÔÏÔÁ›· ›Û˘ ÛÙÔȯÂÈÔıÂÙ› ÙËÓ ¤ÓÓÔÈ· Ù˘ «‰È·ÊÔÚ¿˜», ˘ÔÛÙËÚ›˙ÔÓÙ·˜ fiÙÈ Ë ÁψÛÛÈ΋ Û˘ÌÂÚÈÊÔÚ¿ ¤¯ÂÈ ¤ÌÊ˘Ï· ¯·Ú·ÎÙËÚÈÛÙÈο. ª¿ÏÈÛÙ·, Ë ÏÂÁfiÌÂÓË «Á˘Ó·ÈΛ· ÁÏÒÛÛ·» (Lakoff 1975, West & Zimmerman 1983) Û˘ÁÎÂÓÙÚÒÓÂÈ ÔÏÏ¿ ·fi Ù· ÎÔÈÓˆÓÈÔÁψÛÛÈο ¯·Ú·ÎÙËÚÈÛÙÈο ÙÔ˘ «ÚÔԉ¢ÙÈÎÔ‡» ÏfiÁÔ˘, fiˆ˜ Â›Ó·È Ë ÂÎÙÂٷ̤ÓË ¯Ú‹ÛË ÂÓfi˜ ÚÔÛˆÈÎÔ‡ ‡ÊÔ˘˜ (ÁÈ· ÙÔ ÎÔÈÓˆÓÈÔÁψÛÛÈÎfi ÚÔÊ›Ï ÙˆÓ ‰‡Ô ÏfiÁˆÓ, ‚Ϥ ÂÓfiÙËÙ· 5).3 ¶·Ú’ fiÏ· ·˘Ù¿, Ë ‰È·ÏÔ΋ ÙÔ˘ ·Ú¿ÁÔÓÙ· «Ê‡ÏÔ˘» ÛÙË ¯Ú‹ÛË ÙˆÓ ÏfiÁˆÓ ÛÙËÓ ÂÈÛÙËÌÔÓÈ΋ Âη›‰Â˘ÛË ‹ ÁÂÓÈÎfiÙÂÚ· ÛÙȘ ·ÓÙÈÏ‹„ÂȘ ÁÈ· ı¤Ì·Ù· ÂÈÛÙ‹Ì˘ Î·È Ù¯ÓÔÏÔÁ›·˜ ‰ÂÓ ¤¯ÂÈ ÂȂ‚·Èˆı› ÈηÓÔÔÈËÙÈο Û ÂÌÂÈÚÈÎfi ›‰Ô. ŒÙÛÈ, Ë ¤Ú¢ӷ Ù˘ Hanrahan (2006) ÁÈ· ÙÔ˘˜ ÏfiÁÔ˘˜ Ô˘ ¯ÚËÛÈÌÔÔÈÔ‡ÓÙ·È ÛÙÔ Ì¿ıËÌ· Ù˘ Ê˘ÛÈ΋˜ ¤‰ÂÈÍ fiÙÈ ÔÈ Á˘Ó·›Î˜ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈÎÔ› ¯ÚËÛÈÌÔÔÈÔ‡Ó ÂÚÈÛÛfiÙÂÚÔ ÙÔÓ «ÚÔԉ¢ÙÈÎfi» ÏfiÁÔ ·fi ÙÔ˘˜ ¿Ó‰Ú˜ Û˘Ó·‰¤ÏÊÔ˘˜ ÙÔ˘˜. ∞ÓÙ›ıÂÙ·, Û ¤Ú¢ӷ Ô˘ ¤ÁÈÓ Û Á˘Ó·›Î˜ Ì˯·ÓÈÎÔ‡˜ (·Ó·Ê¤ÚÂÙ·È ·fi ÙË Mack 2001) ÁÈ· ÙȘ ÛÙ¿ÛÂȘ ÙÔ˘˜ Û ˙ËÙ‹Ì·Ù· Ù¯ÓÔÏÔÁÈ΋˜ ·Ó¿Ù˘Í˘ ‰È·ÈÛÙÒıËΠfiÙÈ ‰ÂÓ ¤¯Ô˘Ó ‰È·ÊÔÚÂÙÈΤ˜ ·Í›Â˜ ·fi ÙÔ˘˜ Ì˯·ÓÈÎÔ‡˜ ÙÔ˘ ·ÓÙ›ıÂÙÔ˘ ʇÏÔ˘. ™Â ·Ó¿ÏÔÁ· Û˘ÌÂÚ¿ÛÌ·Ù· η٤ÏËÍÂ Î·È Ë ¤Ú¢ӷ ÙÔ˘ SÔrensen (1992) (·Ó·Ê¤ÚÂÙ·È ·fi ÙË Mack 2001) ÁÈ· ÙȘ ·Í›Â˜ Ô˘ ·Ó·Ù‡ÛÛÔ˘Ó ÁÈ· ˙ËÙ‹Ì·Ù· Ù¯ÓÔÏÔÁ›·˜ ÔÈ Á˘Ó·›Î˜ Ì˯·ÓÈÎÔ› Û ۯ¤ÛË Ì ÙÔ˘˜ ¿Ó‰Ú˜ Û˘Ó·‰¤ÏÊÔ˘˜ ÙÔ˘˜. ™˘ÁÎÚ›ÓÔÓÙ·˜, ˆÛÙfiÛÔ, ÙȘ ·fi„ÂȘ ÌÂٷ͇ Á˘Ó·ÈÎÒÓ Ô˘ ·ÛÎÔ‡Û·Ó ‹‰Ë ÙÔ Â¿ÁÁÂÏÌ· Ù˘ Ì˯·ÓÈÎÔ‡ Î·È ÊÔÈÙËÙÚÈÒÓ Ì˯·ÓÈ΋˜, Ë ¤Ú¢ӷ ÙÔ˘ SÔrensen ‰È·›ÛÙˆÛ fiÙÈ ÔÈ ÊÔÈÙ‹ÙÚȘ ›¯·Ó ÌÂÁ·Ï‡ÙÂÚË ÎÔÈÓˆÓÈ΋ ¢·ÈÛıËÛ›· ÁÈ· Ù· Ù¯ÓÔÏÔÁÈο ˙ËÙ‹Ì·Ù· Û ۯ¤ÛË Ì ÙȘ ·ÁÁÂÏ̷ٛ˜ Ì˯·ÓÈÎÔ‡˜. ∆Ô Û˘Ì¤Ú·ÛÌ· ÛÙÔ ÔÔ›Ô Î·Ù¤ÏËÍÂ Ô ÂÚ¢ÓËÙ‹˜ ‹Ù·Ó fiÙÈ Ë ÎÔÈÓˆÓÈÎÔÔ›ËÛË ÙˆÓ Á˘Ó·ÈÎÒÓ Û ·Ú·‰ÔÛȷο ·Ó‰ÚÔÎÚ·ÙÔ‡ÌÂÓÔ˘˜ ÙÔÌ›˜ ‰Ú·ÛÙËÚÈfiÙËÙ·˜ ·Ì‚χÓÂÈ ÙȘ ¤ÌÊ˘Ï˜ ‰È·ÊÔÚ¤˜ Î·È Ô‰ËÁ› ÙȘ Á˘Ó·›Î˜ Ó· ÂÓ‰˘ıÔ‡Ó ÌÈ· «·Ó‰ÚÈ΋» ‹ ηχÙÂÚ· ÌÈ· «¿Ê˘ÏË» ·ÁÁÂÏÌ·ÙÈ΋ Ù·˘ÙfiÙËÙ·. £· Ú¤ÂÈ Â‰Ò, fï˜, Ó· ÙÔÓÈÛÙ› fiÙÈ ÙÔ ÙÔ›Ô Â›Ó·È ÂÚÈÛ-
3 √È ÈÔ ÚfiÛÊ·Ù˜ ÎÔÈÓˆÓÈÔÁψÛÛÔÏÔÁÈΤ˜ ıˆڋÛÂȘ ‰È·ÎÚ›ÓÔ˘Ó ·Ó¿ÌÂÛ· ÛÙË «Á˘Ó·ÈΛ· ÁÏÒÛÛ·» (women’s language) Î·È ÙË «ÁÏÒÛÛ· Ô˘ ¯ÚËÛÈÌÔÔÈÔ‡Ó ÔÈ Á˘Ó·›Î˜» (the language used by women) (Cameron 1998). ∏ ÚÒÙË Â›Ó·È ÌÈ· Û˘Ì‚ÔÏÈ΋ ηÙËÁÔÚ›·, ¤Ó· ȉÂ҉˜. ∞ÓÙ›ıÂÙ·, Ë ‰Â‡ÙÂÚË Â›Ó·È ÌÈ· ÂÌÂÈÚÈ΋ ηÙËÁÔÚ›·, ·ÊÔÚ¿ ÙÔÓ ÙÚfiÔ Ì ÙÔÓ ÔÔ›Ô ÌÈÏÔ‡Ó ÔÈ ÂοÛÙÔÙ Á˘Ó·›Î˜, ‰ËÏ·‰‹ Ò˜ Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤ӷ ˘ÔΛÌÂÓ· Û˘ÁÎÏ›ÓÔ˘Ó ‹ ·ÔÎÏ›ÓÔ˘Ó ·fi ÙÔ Û˘Ì‚ÔÏÈÎfi ȉÂ҉˜. ŒÙÛÈ, Û‡Ìʈӷ Ì ·˘Ù‹ ÙË ıÂÒÚËÛË, Ë «Á˘Ó·ÈΛ· ÁÏÒÛÛ·» ‰ÂÓ Ù·˘Ù›˙ÂÙ·È ¿ÓÙ· Ì ÙËÓ Ú·ÁÌ·ÙÈ΋ ÁÏÒÛÛ· Û˘ÁÎÂÎÚÈÌ¤ÓˆÓ Á˘Ó·ÈÎÒÓ ÛÂ Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤Ó˜ ÂÚÈÛÙ¿ÛÂȘ. ∞ÔÙÂÏ›, ˆÛÙfiÛÔ, ÙÔ ÎÚÈÙ‹ÚÈÔ Ô˘ ¯ÚËÛÈÌÔÔÈԇ̠ÁÈ· Ó· ÎÚ›ÓÔ˘Ì ·Ó ÙÔ ÂοÛÙÔÙ ˘ÔΛÌÂÓÔ «ÌÈÏ¿ Û·Ó Á˘Ó·›Î·» ‹ fi¯È.
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¶ˆ˜ ÁÚ¿ÊÔÓÙ·È Ù· Û¯ÔÏÈο Ì·ıËÌ·ÙÈο
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ÛfiÙÂÚÔ Û‡ÓıÂÙÔ, Î·È ÙÔ ˙‹ÙËÌ· Ù˘ ¤ÌÊ˘Ï˘ ‰È¿ÛÙ·Û˘ ÙˆÓ ıÂÙÈÎÒÓ ÂÈÛÙËÌÒÓ ·ÎfiÌË ¿Ï˘ÙÔ (‚Ï. ƒÂÓÙÂÙ˙‹ 2006). °È· ·Ú¿‰ÂÈÁÌ·, Ë Londa Schiebinger (1991), Û ÌÈ· ÂӉȷʤÚÔ˘Û· ÈÛÙÔÚÈ΋ ÌÂϤÙË fiÔ˘ ·ÓȯÓ‡ÂÈ ÙȘ Ú›˙˜ ÙˆÓ ÌÂıfi‰ˆÓ ·ÔÎÏÂÈÛÌÔ‡ ÙˆÓ Á˘Ó·ÈÎÒÓ ·fi ÙËÓ ÂÈÛÙ‹ÌË, ·Ú·ÙËÚ› fiÙÈ ÙÔ Úfi‚ÏËÌ· ··ÚÙ›˙ÂÙ·È ·fi ‰Â‰Ô̤ӷ ·Î·‰ËÌ·˚ο, ıÂÛÌÈο, ÔÏÈÙÈÛÌÈο Î·È ÂıÓÈ΋˜ ÔÏÈÙÈ΋˜. ∫·È Û˘Ó¯›˙ÔÓÙ·˜, ÈÛ¯˘Ú›˙ÂÙ·È fiÙÈ “...ÔÈ ÙÚfiÔÈ Ì ÙÔ˘˜ ÔÔ›Ô˘˜ ¤¯ÂÈ ‰ÔÌËı› ·˘Ùfi˜ Ô ·ÔÎÏÂÈÛÌfi˜ ÙˆÓ Á˘Ó·ÈÎÒÓ Î·ıÈÛÙÔ‡Û·Ó ÙȘ ·‰È˘ ÙÔ˘ Û˘ÛÙ‹Ì·ÙÔ˜ Û ÌÂÁ¿ÏÔ ‚·ıÌfi ÌË ÔÚ·Ù¤˜, ·ÎfiÌË Î·È ·fi ·ÓıÚÒÔ˘˜ ·ÓÔȯÙfiÌ˘·ÏÔ˘˜ ηÈ, ÌÂÚÈΤ˜ ÊÔÚ¤˜, ·ÎfiÌË ÎÈ ·fi ÙȘ ›‰È˜ ÙȘ Á˘Ó·›Î˜” (Schiebinger 2006: 13). ∞˘Ùfi ¤¯ÂÈ ˆ˜ ·ÔÙ¤ÏÂÛÌ· ÙË “Ê˘ÛÈÎÔÔ›ËÛË” ÙˆÓ ¤ÌÊ˘ÏˆÓ ‰È·ÎÚ›ÛÂˆÓ Î·È ÙËÓ ·Ô‰¤ÛÌ¢ÛË ÙÔ˘˜ ·fi ÙË ÛÊ·›Ú· Ù˘ ÔÏÈÙÈ΋˜ Î·È Ù˘ ÎÔ˘ÏÙÔ‡Ú·˜. ™Ùfi¯Ô˜ Ù˘ ·ÚÔ‡Û·˜ ÂÚÁ·Û›·˜ ∏ ¯Ú‹ÛË ÙÔ˘ «·Ú·‰ÔÛÈ·ÎÔ‡» Î·È ÙÔ˘ «ÚÔԉ¢ÙÈÎÔ‡ ÏfiÁÔ˘» ı¤ÙÂÈ ÙÔ ˙‹ÙËÌ· ÙÔ˘ ·Ó Ë ÂÈÛÙËÌÔÓÈ΋ (Î·È Ì·ıËÌ·ÙÈ΋) Âη›‰Â˘ÛË ÂÍ·ÛÊ·Ï›˙ÂÈ ‹ fi¯È ÙËÓ ÈÛfiÙÈÌË ÚfiÛ‚·ÛË fiÏˆÓ ÙˆÓ Ì·ıËÙÒÓ, Ì ‚¿ÛË ÙÔÓ ÙÚfiÔ Ì ÙÔÓ ÔÔ›Ô ‰È‰¿ÛÎÂÙ·È Ë ÂÈÛÙËÌÔÓÈ΋ ÁÓÒÛË. ™ÙËÓ ·ÚÔ‡Û· ÂÚÁ·Û›·, ÂÍÂÙ¿˙Ô˘Ì ÙÔÓ ÙÚfiÔ Ì ÙÔÓ ÔÔ›Ô ·ÚıÚÒÓÂÙ·È Ô «·Ú·‰ÔÛÈ·Îfi˜» Î·È Ô «ÚÔԉ¢ÙÈÎfi˜» ÏfiÁÔ˜, ηıÒ˜ Î·È ÙÔ Ò˜ Ë ¯Ú‹ÛË ÙÔ˘˜ Û˘Ó‰¤ÂÙ·È Ì ¤ÌÊ˘Ï˜ ‰È·ÛÙ¿ÛÂȘ ÛÙÔ Ï·›ÛÈÔ ÙˆÓ Û¯ÔÏÈÎÒÓ Ì·ıËÌ·ÙÈÎÒÓ. ∂ȉÈÎfiÙÂÚ·, ·Ó·Ï‡Ô˘Ì ÙÔÓ ÙÚfiÔ Ì ÙÔÓ ÔÔ›Ô ÁÚ¿ÊÔÓÙ·È Ù· Û¯ÔÏÈο Ì·ıËÌ·ÙÈο ÛÙÔ Ì·ıËÙÈÎfi ÂÚÈÔ‰ÈÎfi ∂˘ÎÏ›‰Ë˜ ∞. Ÿˆ˜ ˘ÔÛÙËÚ›˙Ô˘Ó ÔÈ Lerman & Tsatsaroni (1998), Ù· Ì·ıËÌ·ÙÈο ÂӉ›ÎÓ˘ÓÙ·È ÁÈ· ÙË ÌÂϤÙË Ù˘ ·Ó··Ú·ÁˆÁ‹˜ ÙˆÓ ÎÔÈÓˆÓÈÎÒÓ ·ÓÈÛÔÙ‹ÙˆÓ ÛÙËÓ Âη›‰Â˘ÛË, ηıÒ˜ Â›Ó·È ¤Ó· Ì¿ıËÌ· Ì ˘„ËÏfi ÎÔÈÓˆÓÈÎfi ·ÚÔ˜ Ô˘ ıˆÚÂ›Ù·È «‰‡ÛÎÔÏÔ», Î·È ÂÔ̤ӈ˜ ÏÂÈÙÔ˘ÚÁ› ˆ˜ Ì˯·ÓÈÛÌfi˜ ÂÈÏÔÁ‹˜ ÙˆÓ Ì·ıËÙÒÓ ÁÈ· ÙËÓ ÂÈÛ·ÁˆÁ‹ Û ·ÓÒÙÂÚ˜ Î·È ·ÓÒٷ٘ ÛÔ˘‰¤˜ ıÂÙÈÎÒÓ ÂÈÛÙËÌÒÓ, ΢ڛˆ˜. ∆Ô ıˆÚËÙÈÎfi Ï·›ÛÈÔ ÛÙÔ ÔÔ›Ô ÂÓÙ¿ÛÛÂÙ·È Ë ·Ó¿Ï˘ÛË ÙˆÓ ÎÂÈÌ¤ÓˆÓ ÙÔ˘ ÂÚÈÔ‰ÈÎÔ‡ Â›Ó·È Ë «∫ÚÈÙÈ΋ ∞Ó¿Ï˘ÛË §fiÁÔ˘» (Critical Discourse Analysis), Ë ÔÔ›· ·Ó·‰ÂÈÎÓ‡ÂÈ ÙËÓ È‰ÂÔÏÔÁÈ΋ ÏÂÈÙÔ˘ÚÁ›· ÙÔ˘ ÏfiÁÔ˘. ∆Ô ·Ó·Ï˘ÙÈÎfi Ï·›ÛÈÔ Ô˘ ÂÊ·ÚÌfiÛÙËΠÁÈ· ÙËÓ ·Ó¿Ï˘ÛË ÙˆÓ ‰‡Ô ÏfiÁˆÓ Â›Ó·È ÙÔ ÌÔÓÙ¤ÏÔ Ù˘ «Û˘ÛÙËÌÈ΋˜-ÏÂÈÙÔ˘ÚÁÈ΋˜ ÁψÛÛÈ΋˜ ·Ó¿Ï˘Û˘», Ô˘ ÌÂÏÂÙ¿ ÙÔÓ ÙÚfiÔ Ì ÙÔÓ ÔÔ›Ô ÔÈ ‰‡Ô ÂÎ·È‰Â˘ÙÈÎÔ› ÏfiÁÔÈ Ú·ÁÌ·ÙÒÓÔÓÙ·È Ì¤Û· ·fi ÙȘ ÁψÛÛÈΤ˜ ÌÔÚʤ˜ Ô˘ ¯ÚËÛÈÌÔÔÈÔ‡ÓÙ·È ÛÙÔ Î›ÌÂÓÔ Î·È ÂÓÙ¿ÛÛÂÙ·È ÛÙÔ Û˘ÌÊÚ·˙fiÌÂÓÔ ·ÚfiÌÔÈˆÓ ÂÚ¢ÓÒÓ Ô˘ ¤¯Ô˘Ó Ú·ÁÌ·ÙÔÔÈËı› ÁÈ· Ù· ΛÌÂ-
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∞Ó·ÛÙ·Û›· °. ™Ù¿ÌÔ˘ Î·È ÕÓÓ· ÃÚÔÓ¿ÎË
Ó· Ù˘ Ì·ıËÌ·ÙÈ΋˜ (Morgan 1998) Î·È Ù˘ ÂÈÛÙËÌÔÓÈ΋˜ Âη›‰Â˘Û˘ ÁÂÓÈÎfiÙÂÚ· (Dimopoulos et al. 2005, Hanrahan 2006, Knain 2001). ∆√ ∫∂πª∂¡π∫√ À§π∫√ ∆Ô ÂÚÈÔ‰ÈÎfi ∂˘ÎÏ›‰Ë˜ ∞ ·Â˘ı‡ÓÂÙ·È Û ̷ıËÙ¤˜ Á˘ÌÓ·Û›Ô˘ Î·È ÂΉ›‰ÂÙ·È ·fi ÙËÓ ∂ÏÏËÓÈ΋ ª·ıËÌ·ÙÈ΋ ∂Ù·ÈÚ›· (∂ª∂). ∏ ÂÈÙÚÔ‹ ÙÔ˘ ÂÚÈÔ‰ÈÎÔ‡ ·ÔÙÂÏÂ›Ù·È Î˘Ú›ˆ˜ ·fi Ì·ıËÌ·ÙÈÎÔ‡˜ ÛÙËÓ Âη›‰Â˘ÛË. ¶·Ú’ fiÏÔ Ô˘ ˘¿Ú¯Ô˘Ó Û˘¯Ó¿ ·ÏÏ·Á¤˜ ÛÙ· ÚfiÛˆ· Ù˘ Û˘ÓÙ·ÎÙÈ΋˜ ÂÈÙÚÔ‹˜, ÌfiÓÔ Ì οÔÈÔÓ ˘Ú‹Ó· ·ÓıÚÒˆÓ ÛÙ·ıÂÚfi, Ë Î·Ù·ÓÔÌ‹ ·Ó¿ ʇÏÔ Î˘Ì·›ÓÂÙ·È Û fiϘ ÙȘ ¯ÚÔÓÈΤ˜ ÂÚÈfi‰Ô˘˜ ÌÂٷ͇ 65-70% ÁÈ· ÙÔ˘˜ ¿Ó‰Ú˜ Î·È 30-35% ÁÈ· ÙȘ Á˘Ó·›Î˜. √ ∂˘ÎÏ›‰Ë˜ ∞ ÏÂÈÙÔ˘ÚÁ› ˆ˜ Û¯ÔÏÈÎfi ÂÚÈÔ‰ÈÎfi ÁÈ· Ù· Ì·ıËÌ·ÙÈο ÂÊfiÛÔÓ ‰È·Ó¤ÌÂÙ·È Ì¤Ûˆ Ù˘ ∂ª∂ Û Ôχ ¯·ÌËÏ‹ ÙÈÌ‹ ۯ‰fiÓ Û fiÏ· Ù· ÂÏÏËÓÈο Û¯ÔÏ›· (Î·È ÂÔ̤ӈ˜ Á›ÓÂÙ·È ÂÌÊ·Ó¤˜ Î·È ‰È·ı¤ÛÈÌÔ ÁÈ· ÙÔ˘˜/ÙȘ Ì·ıËÙ¤˜/ÙÚȘ), ÂÓÒ ÙÔ ÂÚȯfiÌÂÓfi ÙÔ˘ ‰ÂÓ ÛÙԯ‡ÂÈ ÌfiÓÔ ÛÙÔ Ó· ˘ÔÛÙËÚ›ÍÂÈ Î·È Ó· ÂÂÎÙ›ÓÂÈ Ù· Û¯ÔÏÈο Ì·ıËÌ·ÙÈο, ·ÏÏ¿ Î·È Ó· ÚÔÂÙÔÈÌ¿ÛÂÈ ÙÔ˘˜/ÙȘ ÈÔ Ù·Ï·ÓÙÔ‡¯Ô˘˜/˜ Ì·ıËÙ¤˜/ÙÚȘ ÁÈ· ÙÔÓ ‰È·ÁˆÓÈÛÙÈÎfi ıÂÛÌfi ÙˆÓ Ì·ıËÌ·ÙÈÎÒÓ ÔÏ˘ÌÈ¿‰ˆÓ. ¶ÈÔ Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤ӷ, ÙÔ ÂÚÈÔ‰ÈÎfi ÂÚÈÏ·Ì‚¿ÓÂÈ Î›ÌÂÓ· Ô˘ ·ÊÔÚÔ‡Ó ÙË ıˆÚËÙÈ΋ ÂÂÍÂÚÁ·Û›· Ì·ıËÌ·ÙÈÎÒÓ ÂÓÓÔÈÒÓ (.¯. ÔÏÏ·Ï·ÛÈ·ÛÌfi˜, ÔχÁˆÓ·) ‹ ¿ÙÔÓÙ·È ÙÔ˘ ÁÂÓÈÎfiÙÂÚÔ˘ ÂӉȷʤÚÔÓÙÔ˜ (.¯. ÈÛÙÔÚ›·, ·ÛÙÚÔÓÔÌ›·), ΛÌÂÓ· Ô˘ ÂÚÈÏ·Ì‚¿ÓÔ˘Ó ‰Ú·ÛÙËÚÈfiÙËÙ˜ (.¯. ·Û΋ÛÂȘ, ·ÓÔȯٿ ÚÔ‚Ï‹Ì·Ù·), ηıÒ˜ Î·È ÌÈ· ÛÙ‹ÏË ÁÈ· ÙÔÓ/ÙËÓ Ì·ıËÙ‹/ÙÚÈ·, fiÔ˘ ‰ËÌÔÛȇÔÓÙ·È Ù· ÁÚ¿ÌÌ·Ù· ÙˆÓ Ì·ıËÙÒÓ/ÙÚÈÒÓ ‹ ÔÈ ··ÓÙ‹ÛÂȘ ÙÔ˘˜ ÁÈ· χÛÂȘ ÚÔ‚ÏËÌ¿ÙˆÓ. °È· ÙÔ˘˜ ÛÎÔÔ‡˜ Ù˘ ·ÚÔ‡Û·˜ ÂÚÁ·Û›·˜, ·Ó·Ï‡ıËÎ·Ó 12 ΛÌÂÓ· ÛÙ· ÔÔ›· ·ÚÔ˘ÛÈ¿˙ÔÓÙ·È Î·È ·Ó·Ï‡ÔÓÙ·È Ì·ıËÌ·ÙÈΤ˜ ¤ÓÓÔȘ ̤۷ ·fi ΛÌÂÓ· «ıˆڛ·˜». ∆· ΛÌÂÓ· ·˘Ù¿ ÂÈϤ¯ÙËÎ·Ó ·fi ¤Ó· ÛÒÌ· ÎÂÈÌ¤ÓˆÓ Ô˘ ÂÚÈÏ·Ì‚¿ÓÂÈ Û¯Â‰fiÓ fiÏ· (79 ·fi 84) Ù· Ù‡¯Ë ÙÔ˘ ÂÚÈÔ‰ÈÎÔ‡ ·fi ÙÔ 1984 (ÚÒÙÔ˜ ¯ÚfiÓÔ˜ ΢ÎÏÔÊÔÚ›·˜ ÙÔ˘) ̤¯ÚÈ Î·È ÙÔ 2005.4 ∆· ÎÚÈÙ‹ÚÈ· Ô˘ ηıfiÚÈÛ·Ó ÙËÓ ÂÈÏÔÁ‹ ÙˆÓ ÎÂÈÌ¤ÓˆÓ ‹Ù·Ó Ë ÈÛfiÚÚÔË Î·Ù·ÓÔÌ‹ ÙˆÓ ÎÂÈÌ¤ÓˆÓ ÌÂٷ͇ 4 ∏ ÂÚÁ·Û›· ·˘Ù‹ ·ÔÙÂÏ› ̤ÚÔ˜ ÙÔ˘ ÂÚ¢ÓËÙÈÎÔ‡ ÚÔÁÚ¿ÌÌ·ÙÔ˜ «º‡ÏÔ-¶˘ı·ÁfiÚ·˜: ¢ÈÂÚ‡ÓËÛË ÙˆÓ ÛÙÚ·ÙËÁÈÎÒÓ ¯Ú‹Û˘ ÏÔÁÈÎÔ-Ì·ıËÌ·ÙÈÎÒÓ ÂÓÓÔÈÒÓ Û ÂÚÈ‚¿ÏÏÔÓÙ· ÂÊ·ÚÌÔÁÒÓ ·ÓÔȯÙÒÓ Ù¯ÓÔÏÔÁÈÒÓ Ì¿ıËÛ˘ Î·È ÂÈÎÔÈÓˆÓ›·˜ – ∂ÛÙ›·ÛË Û ı¤Ì·Ù· ʇÏÔ˘ Î·È ÈÛfiÙËÙ·˜», Ô˘ ¯ÚËÌ·ÙÔ‰ÔÙÂ›Ù·È ·fi ÙÔ À¶∂¶£, ÛÙÔ ÔÔ›Ô ÂÚÈÏ·Ì‚¿ÓÂÙ·È Î·È Ë ·Ó¿Ï˘ÛË ÙÔ˘ ÂÚÈÔ‰ÈÎÔ‡ ∂˘ÎÏ›‰Ë˜ ∞. ∏ ÚÔÛ¿ıÂÈ¿ Ì·˜ ‹Ù·Ó, ÂÔ̤ӈ˜, Ó· ›̷ÛÙ ÂÍ·ÓÙÏËÙÈÎÔ›. øÛÙfiÛÔ, ÁÈ· Ù¯ÓÈÎÔ‡˜ ÏfiÁÔ˘˜ ‰ÂÓ Î·Ù·Ê¤Ú·Ì ӷ Û˘ÏϤÍÔ˘Ì 5 Ù‡¯Ë ÙÔ˘ ÂÚÈÔ‰ÈÎÔ‡.
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ÙˆÓ ¯ÚÔÓÈÎÒÓ ÂÚÈfi‰ˆÓ 1984-90 Î·È 2000-05 Î·È Ë Û˘ÁÁÚ·Ê‹ ÙˆÓ ÎÂÈÌ¤ÓˆÓ ·fi Û˘ÓÙ¿ÎÙ˜ Î·È Û˘ÓÙ¿ÎÙÚȘ ÙÔ˘ ÂÚÈÔ‰ÈÎÔ‡ Ô˘ ·ÔÙÂÏÔ‡Ó ÙÔÓ ‚·ÛÈÎfi ˘Ú‹Ó· Ù˘ Û˘ÓÙ·ÎÙÈ΋˜ ÔÌ¿‰·˜, Î·È ÂÔ̤ӈ˜ ‰È·ÌÔÚÊÒÓÔ˘Ó ÙÔ ÛÙ›ÁÌ· ÙÔ˘ ÂÚÈÔ‰ÈÎÔ‡. ∆√ £∂øƒ∏∆π∫√ ¶§∞π™π√ ∆∏™ ∞¡∞§À™∏™: ∫ƒπ∆π∫∏ ∞¡∞§À™∏ §√°√À ∏ ∫ÚÈÙÈ΋ ∞Ó¿Ï˘ÛË §fiÁÔ˘ (.¯. Fairclough 1992, Fairclough & Wodak 1997, Van Dijk 1993) Â›Ó·È ÌÈ· ÎÔÈÓˆÓÈÔÁψÛÛÔÏÔÁÈ΋/ÎÔÈÓˆÓÈÔÛËÌÂȈÙÈ΋ ÚÔÛ¤ÁÁÈÛË Ô˘ ·Ó·ÁÓˆÚ›˙ÂÈ ÙÔÓ ÎÂÓÙÚÈÎfi ÚfiÏÔ Ô˘ η٤¯ÂÈ Ë ÁÏÒÛÛ· Î·È Ù· ˘fiÏÔÈ· ÛËÌÂȈÙÈο Û˘ÛÙ‹Ì·Ù·, ‰ËÏ·‰‹ ÙÔ «Î›ÌÂÓÔ», ÛÙËÓ ÎÔÈÓˆÓÈ΋ ˙ˆ‹ Ù˘ ‡ÛÙÂÚ˘ ÓˆÙÂÚÈÎfiÙËÙ·˜ (Chouliaraki & Fairclough 1999). ¶ÈÔ Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤ӷ, Ë ∫ÚÈÙÈ΋ ∞Ó¿Ï˘ÛË §fiÁÔ˘ ÂȯÂÈÚ› Ó· Û˘Ó‰˘¿ÛÂÈ ÙËÓ ÎÂÈÌÂÓÈ΋ Ì ÙËÓ ÎÔÈÓˆÓÈ΋ ·Ó¿Ï˘ÛË, ÂÛÙÈ¿˙ÔÓÙ·˜ ÛÙ· ¯·Ú·ÎÙËÚÈÛÙÈο ÙˆÓ ÎÂÈ̤ӈÓ, ·ÏÏ¿ Î·È ÛÙȘ ÎÔÈÓˆÓÈΤ˜ ‰Ô̤˜ ÔÈ Ôԛ˜ Ù· ˘ÔÛÙËÚ›˙Ô˘Ó. √ Û˘Ó‰˘·ÛÌfi˜ Ù˘ ÎÂÈÌÂÓÈ΋˜ Ì ÙËÓ ÎÔÈÓˆÓÈ΋ ·Ó¿Ï˘ÛË Á›ÓÂÙ·È Ì¤Ûˆ Ù˘ ÂÛÙ›·Û˘ ÛÙËÓ Ú·ÎÙÈ΋ ÏfiÁÔ˘ (‰ËÏ. ÛÙÔÓ Û¯ËÌ·ÙÈÛÌfi ÙÔ˘ ÏfiÁÔ˘), Ë ÔÔ›· ıˆÚÂ›Ù·È ÙÔ ÛËÌÂ›Ô ‰È·ÛÙ·‡ÚˆÛ˘ ÙÔ˘ ÎÂÈ̤ÓÔ˘ Ì ÙËÓ ÎÔÈÓˆÓ›·. §fiÁˆ ÙˆÓ Î·Ù·‚ÔÏÒÓ Ù˘ ÛÙÔÓ ‰˘ÙÈÎfi Ì·ÚÍÈÛÌfi, Ë ∫ÚÈÙÈ΋ ∞Ó¿Ï˘ÛË §fiÁÔ˘ ıˆÚ› fiÙÈ ÙÔ Î›ÌÂÓÔ ‚Ú›ÛÎÂÙ·È Û ‰È·ÏÂÎÙÈ΋ Û¯¤ÛË Ì ÙËÓ ÎÔÈÓˆÓ›·. ∂Ô̤ӈ˜, Ë ¤ÓÓÔÈ· ÙÔ˘ «ÏfiÁÔ˘» ‰ÂÓ ÂÎÊÚ¿˙ÂÈ ÌfiÓÔ ÙÔ ÛËÌÂ›Ô Û˘Ó¿ÓÙËÛ˘ ÙÔ˘ ÎÂÈ̤ÓÔ˘ Ì ÙËÓ ÎÔÈÓˆÓ›·, ·ÏÏ¿ Î·È ÙË Û¯¤ÛË ·ÏÏËÏ›‰Ú·Û˘ ÛÙËÓ ÔÔ›· ‚Ú›ÛÎÔÓÙ·È. ∞fi ·˘Ù‹ ÙËÓ ÔÙÈ΋, Ô ÏfiÁÔ˜ ÙfiÛÔ ÂËÚ¿˙ÂÈ fiÛÔ Î·È ÂËÚ¿˙ÂÙ·È ·fi ÙËÓ ÎÔÈÓˆÓÈ΋ Ú·ÁÌ·ÙÈÎfiÙËÙ·, ·Ú¤¯ÔÓÙ·˜ ·Ó··Ú·ÛÙ¿ÛÂȘ ÙÔ˘ ÎfiÛÌÔ˘ Ô˘ ÌÔÚ› Ó· ÙÔÓ ÌÂÙ·Û¯ËÌ·Ù›˙Ô˘Ó ·ÏÏ¿ ÌÔÚ› Î·È Ó· ÙÔÓ ·Ó··Ú¿ÁÔ˘Ó. ∂›Û˘, Ë ∫ÚÈÙÈ΋ ∞Ó¿Ï˘ÛË §fiÁÔ˘ ‰›ÓÂÈ ¤ÌÊ·ÛË ÛÙÔÓ È‰ÂÔÏÔÁÈÎfi ÚfiÏÔ ÙÔ˘ ÏfiÁÔ˘ Ó· ‰È·ÈˆÓ›˙ÂÈ Î·È Ó· ÓÔÌÈÌÔÔÈ› ÙȘ ΢ڛ·Ú¯Â˜ ·Ó··Ú·ÛÙ¿ÛÂȘ Ù˘ ÎÔÈÓˆÓÈ΋˜ Ú·ÁÌ·ÙÈÎfiÙËÙ·˜, ̤ۈ ÙˆÓ ÔÔ›ˆÓ Û˘ÓÙËÚÔ‡ÓÙ·È Û¯¤ÛÂȘ ÂÍÔ˘Û›·˜ Î·È ·Ó··Ú¿ÁÔÓÙ·È ÎÔÈÓˆÓÈΤ˜ ·ÓÈÛfiÙËÙ˜. ™˘ÁÎÂÎÚÈ̤ӷ, Ë ∫ÚÈÙÈ΋ ∞Ó¿Ï˘ÛË §fiÁÔ˘ Â›Ó·È «ÎÚÈÙÈ΋» Ì ÙËÓ ¤ÓÓÔÈ· fiÙÈ ÊˆÙ›˙ÂÈ ÂΉԯ¤˜ Ù˘ Ú·ÁÌ·ÙÈÎfiÙËÙ·˜ Ô˘ ˘ÔÛÙËÚ›˙Ô˘Ó ÙÔ Î·ÙÂÛÙË̤ÓÔ Î·È ÔÈ Ôԛ˜ ¤¯Ô˘Ó «Ê˘ÛÈÎÔÔÈËı›» (naturalize), ·ÔÙÂÏÒÓÙ·˜ ÎÔÈÓ‹ ÏÔÁÈ΋, ηıÒ˜ ›Û˘ Î·È «ËÁÂÌÔÓÈΤ˜» ·Ó··Ú·ÛÙ¿ÛÂȘ ÙÔ˘ ÎfiÛÌÔ˘ Ô˘ ˘ÔÙ¿ÛÛÔ˘Ó Î·È ÛÊÂÙÂÚ›˙ÔÓÙ·È ÔÔÈ·‰‹ÔÙ ÂÓ·ÏÏ·ÎÙÈ΋ ·Ó··Ú¿ÛÙ·ÛË.
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∞Ó·ÛÙ·Û›· °. ™Ù¿ÌÔ˘ Î·È ÕÓÓ· ÃÚÔÓ¿ÎË
™ÎÔfi˜ Ù˘ ·ÚÔ‡Û·˜ ÂÚÁ·Û›·˜ Â›Ó·È Ó· ÂÚÌËÓ‡ÛÔ˘Ì ٷ ·ÔÙÂϤÛÌ·Ù· Ù˘ Û˘ÛÙËÌÈ΋˜-ÏÂÈÙÔ˘ÚÁÈ΋˜ ÁψÛÛÈ΋˜ ·Ó¿Ï˘Û˘ ÙÔ˘ «·Ú·‰ÔÛÈ·ÎÔ‡» Î·È «ÚÔԉ¢ÙÈÎÔ‡» ÏfiÁÔ˘ ˘fi ÙÔ Ú›ÛÌ· Ù˘ ∫ÚÈÙÈ΋˜ ∞Ó¿Ï˘Û˘ §fiÁÔ˘. ∂Ô̤ӈ˜, ı· ÂȯÂÈÚ‹ÛÔ˘Ì ӷ ÂÍÂÙ¿ÛÔ˘Ì ·Ó Ô ÙÚfiÔ˜ Ì ÙÔÓ ÔÔ›Ô ·ÚıÚÒÓÔÓÙ·È ÔÈ ‰‡Ô ÂÎ·È‰Â˘ÙÈÎÔ› ÏfiÁÔÈ Û˘Ó‰¤ÂÙ·È Ì ÙËÓ È‰ÂÔÏÔÁÈ΋ ÏÂÈÙÔ˘ÚÁ›· ÙˆÓ Ú·ÎÙÈÎÒÓ ÏfiÁÔ˘, Û˘Ì‚¿ÏÏÔÓÙ·˜ ÛÙËÓ ·Ó··Ú·ÁˆÁ‹ ‹ fi¯È ÙˆÓ ÎÔÈÓˆÓÈÎÒÓ ·ÓÈÛÔًوÓ, ‰ËÏ·‰‹ ÙË ÌË ÈÛfiÙÈÌË ÚfiÛ‚·ÛË ÛÙ· Û¯ÔÏÈο Ì·ıËÌ·ÙÈο. ∆√ ª√¡∆∂§√ ∆∏™ ™À™∆∏ªπ∫∏™-§∂π∆√Àƒ°π∫∏™ °§ø™™π∫∏™ ∞¡∞§À™∏™ ∏ ™˘ÛÙËÌÈ΋-§ÂÈÙÔ˘ÚÁÈ΋ °ÏˆÛÛÔÏÔÁ›· (Halliday 1994) Â›Ó·È ÌÈ· ÏÂÍÈÎÔÁÚ·ÌÌ·ÙÈ΋ ıˆڛ· Ô˘ ‰ÂÓ ·ÓÙÈÌÂÙˆ›˙ÂÈ ÙË ÁÏÒÛÛ· ˆ˜ ¤Ó· ·˘ÙfiÓÔÌÔ Î·È ÎÏÂÈÛÙfi Û‡ÛÙËÌ·, ÏÂÈÙÔ˘ÚÁÒÓÙ·˜ ·ÓÂÍ¿ÚÙËÙ· ·fi ÙÔ Ï·›ÛÈÔ ÛÙÔ ÔÔ›Ô ÂÓÙ¿ÛÛÂÙ·È. ∞ÓÙ›ıÂÙ·, ÂȯÂÈÚ› Ó· ÂÚÈÁÚ¿„ÂÈ Ò˜ Ô ÙÚfiÔ˜ Ô˘ ¯ÚËÛÈÌÔÔÈÂ›Ù·È Ë ÁÏÒÛÛ· οı ÊÔÚ¿ Â͢ËÚÂÙ› ÙÔ˘˜ ÛÎÔÔ‡˜ Î·È ÙȘ ÚÔı¤ÛÂȘ ÙÔ˘ ÔÌÈÏËÙ‹/Û˘ÁÁڷʤ·. ∞fi ÌÈ· Ù¤ÙÔÈ· ÔÙÈ΋, Ë ÁÏÒÛÛ· ·ÓÙÈÌÂÙˆ›˙ÂÙ·È ˆ˜ ¤Ó· ‰›ÎÙ˘Ô ÂÈÏÔÁÒÓ ·fi ÙÔ ÔÔ›Ô ÔÈ ·Ú·ÁˆÁÔ› ÎÂÈÌ¤ÓˆÓ Î¿ÓÔ˘Ó ÂÈÏÔÁ¤˜ Ô˘ ‰ÂÓ Â›Ó·È Ù˘¯·›Â˜ ·ÏÏ¿ ȉÂÔÏÔÁÈο ηıÔÚÈṲ̂Ó˜. ŒÙÛÈ, ÙÔ ÓfiËÌ· ‰È·ÌÔÚÊÒÓÂÙ·È ·fi ÙȘ ÂÈÏÔÁ¤˜ Ô˘ Á›ÓÔÓÙ·È ‹ ‰ÂÓ Á›ÓÔÓÙ·È Î¿ı ÊÔÚ¿ ·fi ÙÔ˘˜ ¯Ú‹ÛÙ˜ Ù˘ ÁÏÒÛÛ·˜. ∂›Û˘, Ë ÁÏÒÛÛ· ıˆÚÂ›Ù·È «ÔÏ˘-ÏÂÈÙÔ˘ÚÁÈ΋», ‰ËÏ·‰‹ fiÙÈ ÂÈÙÂÏ› Ù·˘Ùfi¯ÚÔÓ· ÌÈ· «·Ó··Ú·ÛÙ·ÙÈ΋» (ideational), ÌÈ· «‰È·ÚÔÛˆÈ΋» (interpersonal) Î·È ÌÈ· «ÎÂÈÌÂÓÈ΋» (textual) ÏÂÈÙÔ˘ÚÁ›·. ™˘ÁÎÂÎÚÈ̤ӷ, ¯ÚËÛÈÌÔÔÈԇ̠ÙË ÁÏÒÛÛ· ÁÈ· Ó· ÌÈÏ‹ÛÔ˘Ì ÁÈ· ¤Ó· Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤ÓÔ ı¤Ì·, ‰›ÓÔÓÙ·˜ ÌÈ· ·Ó··Ú¿ÛÙ·ÛË Ù˘ ÎÔÈÓˆÓÈ΋˜ Ú·ÁÌ·ÙÈÎfiÙËÙ·˜ (·Ó··Ú·ÛÙ·ÙÈ΋ ÏÂÈÙÔ˘ÚÁ›·), ÁÈ· Ó· ‰ÈÂȉڿÛÔ˘Ì Ì ÙÔÓ ·ÎÚÔ·Ù‹/·Ó·ÁÓÒÛÙË Î·È Ó· ˘ÈÔıÂÙ‹ÛÔ˘Ì ÌÈ· ÛÙ¿ÛË ÚÔ˜ ÙÔ ÂÎÊÒÓËÌ·, ‰È·ÌÔÚÊÒÓÔÓÙ·˜ ÎÔÈÓˆÓÈΤ˜ Ù·˘ÙfiÙËÙ˜ Î·È Û¯¤ÛÂȘ (‰È·ÚÔÛˆÈ΋ ÏÂÈÙÔ˘ÚÁ›·), ηıÒ˜ Î·È ÁÈ· Ó· ηٷÛ΢¿ÛÔ˘Ì ÙÔ Ì¤ÛÔ Ù˘ ÂÈÎÔÈÓˆÓ›·˜ (ÎÂÈÌÂÓÈ΋ ÏÂÈÙÔ˘ÚÁ›·). √ Halliday (1994) ¤¯ÂÈ ·Ó·Ù‡ÍÂÈ ¤Ó· Û‡ÓÔÏÔ ÂÚÁ·Ï›ˆÓ ÁÈ· ÙËÓ ·Ó¿Ï˘ÛË ÙˆÓ ÙÚÈÒÓ ·˘ÙÒÓ ÏÂÈÙÔ˘ÚÁÈÒÓ, Û˘Ó‰¤ÔÓÙ·˜ ÙȘ ÏÂÈÙÔ˘ÚÁ›Â˜ ÌÂ Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤ӷ ÁψÛÛÈο ÛÙÔȯ›·. ∏ ·ÚÔ‡Û· ·Ó¿Ï˘ÛË ÂÛÙ›·Û ÛÙÔÓ ÙÚfiÔ Ì ÙÔÓ ÔÔ›Ô ÔÈ ‰‡Ô ÂÎ·È‰Â˘ÙÈÎÔ› ÏfiÁÔÈ Ú·ÁÌ·ÙÒÓÔÓÙ·È Ì¤Û· ·fi ÙȘ ÁψÛÛÈΤ˜ ÌÔÚʤ˜ Ô˘ ¯ÚËÛÈÌÔÔÈÔ‡ÓÙ·È ÛÙÔ Î›ÌÂÓÔ. °È· ÙÔ˘˜ ÛÎÔÔ‡˜ Ù˘ ·Ó¿Ï˘Û‹˜ Ì·˜, ı· ÂÈÎÂÓÙÚˆıԇ̠ÛÙËÓ ÂÚÈÁÚ·Ê‹ ÙˆÓ ÂÚÁ·Ï›ˆÓ Ù˘ ÌÂÙ·‚È‚·ÛÙÈÎfiÙËÙ·˜ ÁÈ· ÙËÓ ·Ó¿Ï˘ÛË Ù˘ ·Ó··Ú·ÛÙ·ÙÈ΋˜ ÏÂÈÙÔ˘ÚÁ›·˜,
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¶ˆ˜ ÁÚ¿ÊÔÓÙ·È Ù· Û¯ÔÏÈο Ì·ıËÌ·ÙÈο
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ηıÒ˜ Î·È Ù˘ ‰Â›Í˘ ÚÔÛÒÔ˘ Î·È ÙˆÓ Ú¿ÍÂˆÓ ÏfiÁÔ˘ ÁÈ· ÙËÓ ·Ó¿Ï˘ÛË Ù˘ ‰È·ÚÔÛˆÈ΋˜ ÏÂÈÙÔ˘ÚÁ›·˜. ∞Ó¿Ï˘ÛË Ù˘ ·Ó··Ú·ÛÙ·ÙÈ΋˜ ÏÂÈÙÔ˘ÚÁ›·˜ Ù˘ ÁÏÒÛÛ·˜ √È ¯Ú‹ÛÙ˜ Ù˘ ÁÏÒÛÛ·˜ ÔÈÎÔ‰ÔÌÔ‡Ó ÂÈÎfiÓ˜ Ù˘ ÎÔÈÓˆÓÈ΋˜ Ú·ÁÌ·ÙÈÎfiÙËÙ·˜, ÔÚ›˙ÔÓÙ¿˜ ÙËÓ Ì ÎÚÈÙ‹ÚÈ· ·ÈÙÈfiÙËÙ·˜ (‰ËÏ. «ÔÈÔ˜ οÓÂÈ ÙÈ Û ÔÈÔÓ»). ∞˘Ùfi Û˘Ì‚·›ÓÂÈ, Û‡Ìʈӷ Ì ÙÔÓ Halliday (1994), ̤ۈ ÙÔ˘ Û˘ÛÙ‹Ì·ÙÔ˜ Ù˘ «ÌÂÙ·‚È‚·ÛÙÈÎfiÙËÙ·˜» (transitivity). ¶ÈÔ Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤ӷ, ‰›ÓÔ˘Ì ·ÈÙÈ҉˜ ÓfiËÌ· ÛÙÔÓ ÎfiÛÌÔ Ì¤Ûˆ Ù˘ ÁÏÒÛÛ·˜ Ì ÙÔÓ Î·ıÔÚÈÛÌfi ÙˆÓ «‰È·‰ÈηÛÈÒÓ» (processes), ‰ËÏ·‰‹ ÙˆÓ Ú¿ÍÂˆÓ ÛÙËÓ Â˘Ú›· ÙÔ˘˜ ¤ÓÓÔÈ· (‰ËÏ. Ú¿ÍÂȘ, ηٷÛÙ¿ÛÂȘ, Û˘Ó·ÈÛı‹Ì·Ù·, ‰È·ÓÔËÙÈΤ˜ ‰È·‰Èηۛ˜ Î.¿.) Î·È ÙˆÓ «Û˘ÌÌÂÙ¯fiÓÙˆÓ» (participants), ‰ËÏ·‰‹ ÙˆÓ ÔÓÙÔÙ‹ÙˆÓ Î·È ÙˆÓ ·ÓÙÈÎÂÈÌ¤ÓˆÓ Ô˘ Û˘Ó‰¤ÔÓÙ·È Ì ÙȘ ‰È·‰Èηۛ˜. °È· Ó· ·Ô‰Ôı› Ë ·ÈÙÈfiÙËÙ·, ‰ËÏ·‰‹ Ó· ηıÔÚÈÛÙ› Ô ÙÚfiÔ˜ Û‡Ó‰ÂÛ˘ ÙˆÓ Û˘ÌÌÂÙ¯fiÓÙˆÓ Ì ÙȘ ‰È·‰Èηۛ˜, Á›ÓÂÙ·È ‰È¿ÎÚÈÛË ·Ó¿ÌÂÛ· ÛÂ Û˘ÌÌÂÙ¤¯ÔÓÙ˜ Ô˘ ÂÈÛ¿ÁÔ˘Ó, ÂÈÙÂÏÔ‡Ó ‰È·‰Èηۛ˜, ÙÔ˘˜ «‰ÚÒÓÙ˜» (agents), Î·È ÛÂ Û˘ÌÌÂÙ¤¯ÔÓÙ˜ Ô˘ ÂËÚ¿˙ÔÓÙ·È, ‰¤¯ÔÓÙ·È ‰È·‰Èηۛ˜, ÙÔ˘˜ «·Ô‰¤ÎÙ˜» (affected). °È· Ó· ηıÔÚÈÛÙ› Ë Ê‡ÛË ÙˆÓ ‰È·‰ÈηÛÈÒÓ, Ô Halliday (1994) ‰È·ÎÚ›ÓÂÈ ·Ó¿ÌÂÛ· Û «˘ÏÈΤ˜» (material), «ÓÔËÙÈΤ˜» (mental), «Û˘Û¯ÂÙÈÛÙÈΤ˜» (relational) Î·È «ÏÂÎÙÈΤ˜» (verbal) ‰È·‰Èηۛ˜, Ì ‚¿ÛË ÙÔÓ ÙÚfiÔ Ì ÙÔÓ ÔÔ›Ô ÔÈ ‰È·‰Èηۛ˜ ÏÂÍÈÎÔÔÈÔ‡ÓÙ·È. ™˘ÁÎÂÎÚÈ̤ӷ, ÔÈ ˘ÏÈΤ˜ ‰È·‰Èηۛ˜ ·ÊÔÚÔ‡Ó ‰È·‰Èηۛ˜ ÙÔ˘ «Î¿Óˆ» (.¯. ÙÔÔıÂÙÒ, ÎÈÓԇ̷È). √È ÓÔËÙÈΤ˜ ·ÊÔÚÔ‡Ó ‰È·‰Èηۛ˜ ÙÔ˘ «·ÈÛı¿ÓÔÌ·È», Ô˘ ÌÔÚ› Ó· Â›Ó·È ÁÓˆÛÙÈΤ˜ (.¯. Ê·ÓÙ¿˙ÔÌ·È), ·ÓÙÈÏËÙÈΤ˜ (.¯. ‚Ϥˆ) Î·È Û˘Ó·ÈÛıËÌ·ÙÈΤ˜ (.¯. ·Á·Ò). √È Û˘Û¯ÂÙÈÛÙÈΤ˜ ‰È·‰Èηۛ˜ ·ÊÔÚÔ‡Ó ‰È·‰Èηۛ˜ ÙÔ˘ «Â›Ì·È», Ô˘ Û˘Ó‰¤ÔÓÙ·È Â›Ù Ì ·fi‰ÔÛË ÁÓˆÚÈÛÌ¿ÙˆÓ («Û˘Û¯ÂÙÈÛÙÈΤ˜ ηÙËÁÔÚÈΤ˜» –relational attributive–: .¯. «Ë ¿ÛÎËÛË Â›Ó·È ‰‡ÛÎÔÏË»), ›Ù ·Ó·ÁÓˆÚ›ÛÂˆÓ («Û˘Û¯ÂÙÈÛÙÈΤ˜ ·Ó·ÁÓˆÚÈÛÙÈΤ˜» –relational identifying–: .¯. «ÙÔ ÙÚ›ÁˆÓÔ Â›Ó·È ÈÛÔÛÎÂϤ˜»). ∆¤ÏÔ˜, ÔÈ ÏÂÎÙÈΤ˜ ‰È·‰Èηۛ˜ ·ÊÔÚÔ‡Ó ‰È·‰Èηۛ˜ ÙÔ˘ «Ï¤ˆ» (.¯. ‰È·Ù˘ÒÓˆ, ˘ÔÛÙËÚ›˙ˆ). ∞Ó¿Ï˘ÛË Ù˘ ‰È·ÚÔÛˆÈ΋˜ ÏÂÈÙÔ˘ÚÁ›·˜ Ù˘ ÁÏÒÛÛ·˜ √È ¯Ú‹ÛÙ˜ Ù˘ ÁÏÒÛÛ·˜ ‰ÈÂȉÚÔ‡Ó Ì ÙÔÓ ·ÎÚÔ·Ù‹/ ·Ó·ÁÓÒÛÙË, ‰È·ÌÔÚÊÒÓÔÓÙ·˜ ÎÔÈÓˆÓÈΤ˜ Ù·˘ÙfiÙËÙ˜ Î·È Û¯¤ÛÂȘ, ΢ڛˆ˜ ̤ۈ ÙˆÓ ÁψÛÛÈÎÒÓ ÛÙÔÈ-
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∞Ó·ÛÙ·Û›· °. ™Ù¿ÌÔ˘ Î·È ÕÓÓ· ÃÚÔÓ¿ÎË
¯Â›ˆÓ Ù˘ «‰Â›Í˘ ÚÔÛÒÔ˘» (personal deixis) Î·È ÙˆÓ «Ú¿ÍÂˆÓ ÏfiÁÔ˘» (speech acts). H ‰Â›ÍË ÚÔÛÒÔ˘ ·ÔÙÂÏ› ̤ÚÔ˜ ÙÔ˘ ¢ڇÙÂÚÔ˘ ÁψÛÛÈÎÔ‡ Ê·ÈÓÔ̤ÓÔ˘ Ù˘ «‰Â›Í˘», Ô˘ ·Ó·Ê¤ÚÂÙ·È ÛÙ· ÁψÛÛÈο ÛÙÔȯ›· Ù· ÔÔ›· ¯ÚËÛÈÌÔÔÈÔ‡ÓÙ·È ÁÈ· Ó· Û˘Ó‰¤ÛÔ˘Ó ¤Ó· ΛÌÂÓÔ Ì ÙÔ ¯ÚfiÓÔ (ÙÔ «ÙÒÚ·»: ¯ÚÔÓÈ΋ ‰Â›ÍË) Î·È ÙÔ ¯ÒÚÔ (ÙÔ «Â‰Ò»: ¯ˆÚÈ΋ ‰Â›ÍË) Ù˘ ÂÈÎÔÈÓˆÓ›·˜, ηıÒ˜ Î·È Ì ÙÔ˘˜ Û˘ÌÌÂÙ¤¯ÔÓÙ˜, ÙÔÓ Û˘ÁÁڷʤ· Î·È ÙÔÓ ·Ó·ÁÓÒÛÙË, ÛÙËÓ ÂÚ›ÙˆÛ‹ Ì·˜ («Â̤ӷ» Î·È «ÂÛ¤Ó·»: ‰Â›ÍË ÚÔÛÒÔ˘) (Fowler 1991). ŒÙÛÈ, Ë ‰Â›ÍË ÚÔÛÒÔ˘, ÂȉÈÎfiÙÂÚ·, ·ÊÔÚ¿ fiϘ ÙȘ ·Ó·ÊÔÚ¤˜ Ô˘ Á›ÓÔÓÙ·È Û ¤Ó· ΛÌÂÓÔ ÛÙÔÓ Û˘ÁÁڷʤ· ‹/Î·È ·Ó·ÁÓÒÛÙË, Ô˘ ΢ڛˆ˜ ÂÎÊÚ¿˙ÔÓÙ·È Ì ÙËÓ ÂÈÏÔÁ‹ ·ÚÈıÌÔ‡ ÚÔÛÒÔ˘ (‰ËÏ. ·ã, ‚ã, Áã ÚfiÛˆÔ ÂÓÈÎÔ‡ ‹ ÏËı˘ÓÙÈÎÔ‡ ·ÚÈıÌÔ‡) ÛÙȘ ÚÔÛˆÈΤ˜ (.¯. ÂÁÒ, ÂÛ‡, ÂÌ›˜) Î·È ÎÙËÙÈΤ˜ (.¯. ÌÔ˘, ÛÔ˘, Ì·˜) ·ÓÙˆÓ˘Ì›Â˜, ηıÒ˜ Î·È ÛÙ· Ú‹Ì·Ù· (.¯. ÚÔÛı¤Ùˆ, ÚÔÛı¤ÙÂȘ, ÚÔÛı¤ÙÔ˘ÌÂ). √È Ú¿ÍÂȘ ÏfiÁÔ˘ ‰›ÓÔ˘Ó ÌÈ· ÔÙÈ΋ ÁÈ· ÙË ÁÏÒÛÛ· ˆ˜ ÂÚÁ·ÏÂ›Ô Ì¤Ûˆ ÙÔ˘ ÔÔ›Ô˘ Ô ¯Ú‹ÛÙ˘ Ù˘ ÁÏÒÛÛ·˜ ÂÎÊÚ¿˙ÂÈ ÙȘ ÚÔı¤ÛÂȘ ÙÔ˘ Î·È Ú¿ÙÙÂÈ (Austin 1962, Searle 1969). À¿Ú¯Ô˘Ó ‰È¿ÊÔÚ˜ Ú¿ÍÂȘ Ô˘ οÓÔ˘Ì ̤ۈ Ù˘ ÁÏÒÛÛ·˜. ∂Ì›˜ Â‰Ò ı· ·Ó·ÊÂÚıԇ̠۠‰‡Ô ·fi ·˘Ù¤˜, ÔÈ Ôԛ˜ ÂÓÙÔ›ÛÙËÎ·Ó ÛÙ· ΛÌÂÓ·. √ ¤Ó·˜ Ù‡Ô˜ Ú¿ÍÂˆÓ ÏfiÁÔ˘ Â›Ó·È ÔÈ ÏÂÁfiÌÂÓ˜ «·ÔÊ·ÓÙÈΤ˜» (assertive), ̤ۈ ÙˆÓ ÔÔ›ˆÓ ÂÎÊÚ¿˙Ô˘Ì ÙËÓ ·ÓÙ›ÏË„‹ Ì·˜ ÁÈ· οÙÈ (.¯. ‰ËÏÒÓÔ˘ÌÂ, ·Ó·ÎÔÈÓÒÓÔ˘ÌÂ, ÏËÚÔÊÔÚÔ‡ÌÂ). √È ¿ÏϘ Â›Ó·È ÔÈ «Î·Ù¢ı˘ÓÙÈΤ˜» (directive), ̤ۈ ÙˆÓ ÔÔ›ˆÓ ˙ËÙ¿Ì οÙÈ ·fi ÙÔÓ ·Ó·ÁÓÒÛÙË (˘Ô‰ÂÈÎÓ‡Ô˘ÌÂ, Û˘ÓÈÛÙÔ‡ÌÂ, ‰È·Ù¿˙Ô˘ÌÂ). ∂Ô̤ӈ˜, ÔÈ Ú¿ÍÂȘ ÏfiÁÔ˘ ı¤ÙÔ˘Ó Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤ÓÔ˘˜ ÚfiÏÔ˘˜ ÛÙÔÓ Û˘ÁÁڷʤ· Î·È ÙÔÓ ·Ó·ÁÓÒÛÙË. √È ·ÔÊ·ÓÙÈΤ˜ Ú¿ÍÂȘ ÚÔÛ·Ó·ÙÔÏ›˙ÔÓÙ·È ÛÙÔÓ ›‰ÈÔ ÙÔÓ Û˘ÁÁڷʤ·, ÂÓÒ Ô ÚfiÏÔ˜ ·Ó·ÁÓÒÛÙË Â›Ó·È ·˘Ùfi˜ ÛÙÔÓ ÔÔ›Ô Ï¤ÁÂÙ·È Î¿ÙÈ. ∞ÓÙ›ıÂÙ·, ÔÈ Î·Ù¢ı˘ÓÙÈΤ˜ Ú¿ÍÂȘ ¤¯Ô˘Ó ¤Ó·Ó ¤ÓÙÔÓ· ‰È·‰Ú·ÛÙÈÎfi ¯·Ú·ÎÙ‹Ú· Î·È ÚÔÛ·Ó·ÙÔÏ›˙ÔÓÙ·È ÛÙÔÓ ·Ó·ÁÓÒÛÙË, ÙÔ˘ ÔÔ›Ô˘ Ô ÚfiÏÔ˜ Â›Ó·È ·˘Ùfi˜ ·fi ÙÔÓ ÔÔ›Ô ˙ËÙÂ›Ù·È Î¿ÙÈ. °È· ÙÔ˘˜ ÛÎÔÔ‡˜ Ù˘ ·Ó¿Ï˘Û˘, ‰È·ÎÚ›ıËÎ·Ó ÙÂÛÛ¿ÚˆÓ ÂȉÒÓ Î·Ù¢ı˘ÓÙÈΤ˜ Ú¿ÍÂȘ ·Ó¿ÏÔÁ· Ì ÙÔ ‚·ıÌfi ÂÍÔ˘Û›·˜ Ô˘ η٤¯Ô˘Ó ÔÈ Û˘ÌÌÂÙ¤¯ÔÓÙ˜ ÛÙË ‰È¿‰Ú·ÛË. ™˘ÁÎÂÎÚÈ̤ӷ, ‰È·ÎÚ›Ó·Ì ÛÙȘ «˘Ô‰Â›ÍÂȘ» (.¯. «Ó· ‚Ú›Ù ٷ ÂÍ·ÁfiÌÂÓ· ÙˆÓ Ú¿Íˆӻ) Î·È ÙȘ «Ô‰ËÁ›Â˜» (.¯. «Û οı ÔÚıÔÁÒÓÈÔ ·Ú·ÏÏËÏfiÁÚ·ÌÌÔ Û¯Â‰È¿˙Ô˘Ì ̛· ‰È·ÁÒÓÈÔ Î·È ·Ú·ÙËÚԇ̠ˆ˜ ·˘Ù‹ ÙÔ ¯ˆÚ›˙ÂÈ Û ‰˘Ô ›Û· ÔÚıÔÁÒÓÈ· ÙÚ›ÁˆÓ· Ì οıÂÙ˜ Ï¢ڤ˜ Ì‹ÎÔ˘˜ ‚ Î·È Á»), ÔÈ Ôԛ˜ ÚÔ¸Ôı¤ÙÔ˘Ó ÌÂÁ¿ÏÔ ¤ÏÂÁ¯Ô ·fi ÙËÓ ÏÂ˘Ú¿ ÙÔ˘ Û˘ÁÁڷʤ·, ÛÙȘ «ÂÚˆÙ‹ÛÂȘ» (.¯. «Ò˜ ‚Ú›ÛÎÔ˘Ì ÙÔÓ ·ÚÈıÌfi ·˘Ùfi;»), ÔÈ Ôԛ˜ ·ÛÎÔ‡Ó ÏÈÁfiÙÂÚÔ ¤ÏÂÁ¯Ô, ηÈ
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¶ˆ˜ ÁÚ¿ÊÔÓÙ·È Ù· Û¯ÔÏÈο Ì·ıËÌ·ÙÈο
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ÛÙȘ «ÚÔÙ¿ÛÂȘ» (.¯. «ÌÔÚԇ̠ÏÔÈfiÓ Ó· ¯ÚËÛÈÌÔÔÈ‹ÛÔ˘Ì ‰È¿ÊÔÚ· ·Ï¿ ÁˆÌÂÙÚÈο Û¯‹Ì·Ù· ˆ˜ ÌÔÓ¿‰· Û‡ÁÎÚÈÛ˘ Û‡ÓıÂÙˆÓ Û¯ËÌ¿ÙˆÓ»), ÔÈ Ôԛ˜ ‰›ÓÔ˘Ó ÂÈÏÔÁ¤˜ ÚfiÛÏ˄˘ Ù˘ ÁÓÒÛ˘, ÚÔ¸Ôı¤ÙÔÓÙ·˜ ÌÈ· Û¯ÂÙÈο ÈÛfiÙÈÌË Û¯¤ÛË ·Ó¿ÌÂÛ· ÛÙÔÓ Û˘ÁÁڷʤ· Î·È ÙÔÓ ·Ó·ÁÓÒÛÙË. √ ηıÔÚÈÛÌfi˜ ÙÔ˘ ›‰Ô˘˜ ÙˆÓ Ú¿ÍÂˆÓ ÏfiÁÔ˘ Ô˘ ÂÈÙÂÏÔ‡ÓÙ·È Û ¤Ó· ΛÌÂÓÔ, ‰ËÏ·‰‹ Ô ÚÔÛ‰ÈÔÚÈÛÌfi˜ Ù˘ «ÚÔÛÏÂÎÙÈ΋˜» ÙÔ˘˜ «‰‡Ó·Ì˘» (illocutionary force), Á›ÓÂÙ·È Ì ÙËÓ ÂͤٷÛË ‰È¿ÊÔÚˆÓ ÁψÛÛÈÎÒÓ ÛÙÔȯ›ˆÓ, Ô˘ ÏÂÈÙÔ˘ÚÁÔ‡Ó ˆ˜ «ÚÔÛÏÂÎÙÈÎÔ› ÂӉ›ÎÙ˜». ∆¤ÙÔÈÔÈ ÚÔÛÏÂÎÙÈÎÔ› ÂӉ›ÎÙ˜ ÛÙ· ÂÏÏËÓÈο Â›Ó·È Ë ¤ÁÎÏÈÛË (.¯. ÔÈ Î·Ù¢ı˘ÓÙÈΤ˜ Ú¿ÍÂȘ ‰È·Ù˘ÒÓÔÓÙ·È Û˘Ó‹ıˆ˜ Ì ÚÔÛÙ·ÎÙÈ΋ Î·È ˘ÔÙ·ÎÙÈ΋ ¤ÁÎÏÈÛË, ÂÓÒ ÔÈ ·ÔÊ·ÓÙÈΤ˜ Ì ÔÚÈÛÙÈ΋ ¤ÁÎÏÈÛË) Î·È Ù· ÂÈÙÂÏÂÛÙÈο Ú‹Ì·Ù· (.¯. ÈÛ¯˘Ú›˙ÔÌ·È, ‰È·Ù¿˙ˆ) (¶·˘Ï›‰Ô˘ 1982). ∆√ ∫√π¡ø¡π√°§ø™™π∫√ ¶ƒ√ºπ§ ∆√À «¶∞ƒ∞¢√™π∞∫√À» ∫∞π ∆√À «¶ƒ√√¢∂À∆π∫√À» §√°√À ∞ÓÙÏÒÓÙ·˜ ÛÙÔȯ›· ·fi ÙË ÌÂϤÙË Ù˘ Morgan (1998) ÛÙ· ΛÌÂÓ· ÙˆÓ Ì·ıËÌ·ÙÈÎÒÓ, ηıÒ˜ ·fi ÙȘ ¤Ú¢Ó˜ ÙˆÓ Dimopoulos et al. (2005), Ù˘ Hanrahan (2006) and ÙÔ˘ Knain (2001) ÛÙ· ΛÌÂÓ· ÙˆÓ ıÂÙÈÎÒÓ ÂÈÛÙËÌÒÓ ÁÂÓÈÎfiÙÂÚ·, ı· ÛÎÈ·ÁÚ·Ê‹ÛÔ˘Ì ÙÔ ÎÔÈÓˆÓÈÔÁψÛÛÈÎfi ÚÔÊ›Ï ÙÔ˘ «·Ú·‰ÔÛÈ·ÎÔ‡» Î·È ÙÔ˘ «ÚÔԉ¢ÙÈÎÔ‡» ÏfiÁÔ˘, Ì ‚¿ÛË ÙÔ ÔÔ›Ô ·Ó·ÁÓˆÚ›Û·Ì ÙÔ˘˜ ‰‡Ô ÏfiÁÔ˘˜ ÛÙ· ΛÌÂÓ· ÙÔ˘ ∂˘ÎÏ›‰Ë ∞. ™˘ÁÎÂÎÚÈ̤ӷ, Ô «·Ú·‰ÔÛÈ·Îfi˜» ÏfiÁÔ˜, ˆ˜ ·Ó·Ï·ÈÛȈ̤ÓÔ˜ ÏfiÁÔ˜ Ù˘ ÂÈÛÙ‹Ì˘, ¤¯ÂÈ ÔÏÏ¿ ·fi Ù· ¯·Ú·ÎÙËÚÈÛÙÈο ÙÔ˘ ΢ڛ·Ú¯Ô˘ ·Î·‰ËÌ·˚ÎÔ‡ ÏfiÁÔ˘, Ô ÔÔ›Ô˜ ÚÔˆı› ÌÈ· ıÂÙÈÎÈÛÙÈ΋ ·Ó··Ú¿ÛÙ·ÛË Ù˘ ÂÌÂÈÚ›·˜. ™‡Ìʈӷ Ì ÙË ıÂÙÈÎÈÛÙÈ΋ ·ÓÙ›ÏË„Ë, Ë ÂÈÛÙËÌÔÓÈ΋ ÁÓÒÛË Â›Ó·È ¤Ó· ·˘ÙÔÚÚ˘ıÌÈ˙fiÌÂÓÔ Û‡ÛÙËÌ· Ô˘ Â›Ó·È ·ÓÂÍ¿ÚÙËÙÔ ·fi ÙËÓ ·ÓıÚÒÈÓË ·Ú¤Ì‚·ÛË (Knain 2001). ∞˘Ù‹ Ë ÔÙÈ΋ Û˘Ó¿ÁÂÙ·È ÎÔÈÓˆÓÈÔÁψÛÛÈΤ˜ ÂÈÏÔÁ¤˜ (Halliday & Martin 1993) ÔÈ Ôԛ˜ ··Ï›ÊÔ˘Ó ÔÔÈ·‰‹ÔÙ Â͈ÙÂÚÈ΋ (ÂÎÙfi˜ ÙÔ˘ ÂÚÈÁÚ·ÊfiÌÂÓÔ˘ ÎfiÛÌÔ˘, .¯. ÙÔÓ ¿ÓıÚˆÔ) ‰ÚÒÛ· ‰‡Ó·ÌË, Î·È ÂÔ̤ӈ˜ ÙÔÔıÂÙÔ‡Ó Ù· Ì·ıËÌ·ÙÈο ˆ˜ ÌÔÓ·‰ÈÎfi ‰ÚÒÓ ˘ÔΛÌÂÓÔ ÙÔ˘ ÎÂÈ̤ÓÔ˘. ∂›Û˘, Ë ·ÓÙÈÎÂÈÌÂÓÈÎfiÙËÙ· Ù˘ ÂÈÛÙËÌÔÓÈ΋˜ ÂÚÈÁÚ·Ê‹˜ ÂÎÊÚ¿˙ÂÙ·È Ì¤Û· ·fi ÙËÓ ˘ÈÔı¤ÙËÛË ÂÓfi˜ ·ÚfiÛˆÔ˘ ‡ÊÔ˘˜ Ì ÙËÓ ·Ô˘Û›· ‰È¿‰Ú·Û˘ ÌÂٷ͇ Û˘ÁÁڷʤ· Î·È ·Ó·ÁÓÒÛÙË (·Ô˘Û›· ‰ÂÈÎÙÈÎÒÓ ÚÔÛÒÔ˘), ̤۷ ·fi ÙË ‰È·Ù‡ˆÛË ÔÚÈÛÌÒÓ, Ù·ÍÈÓÔÌ‹ÛÂˆÓ Î·È Ù·˘ÙÔÏÔÁÈÒÓ (ÂȉÈο ÛÙ· Ì·ıËÌ·ÙÈο: Morgan 1998), ÁÈ· ÙÔ˘˜ ÔÔ›Ô˘˜ ¯ÚËÛÈÌÔÔÈÔ‡ÓÙ·È Û˘Û¯ÂÙÈÛÙÈΤ˜ ·Ó·ÁÓˆÚÈ-
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∞Ó·ÛÙ·Û›· °. ™Ù¿ÌÔ˘ Î·È ÕÓÓ· ÃÚÔÓ¿ÎË
ÛÙÈΤ˜ ‰È·‰Èηۛ˜, ηıÒ˜ Î·È Ì¤Û· ·fi ÙËÓ ÂÛÙ›·ÛË ÛÙË ÌÂÙ¿‰ÔÛË ÁÓÒÛ˘ (·ÔÊ·ÓÙÈΤ˜ Ú¿ÍÂȘ ÏfiÁÔ˘). ∞fi ÙËÓ ¿ÏÏË ÏÂ˘Ú¿, Ô ·fiÏ˘ÙÔ˜ ¤ÏÂÁ¯Ô˜ Ù˘ Ì·ıËÛȷ΋˜ ‰È·‰Èηۛ·˜ ·fi ÙÔÓ/ÙËÓ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈÎfi ÛÙ· Ï·›ÛÈ· ÙÔ˘ «·Ú·‰ÔÛÈ·ÎÔ‡» ÏfiÁÔ˘ ÂÎÊÚ¿˙ÂÙ·È ÎÔÈÓˆÓÈÔÁψÛÛÈο Ì ÙËÓ ÙÔÔı¤ÙËÛ‹ ÙÔ˘/Ù˘ ˆ˜ ‰ÚÒÓÙÔ˜ ˘ÔÎÂÈ̤ÓÔ˘ ˘ÏÈÎÒÓ ‰È·‰ÈηÛÈÒÓ, Ì ÙË ¯Ú‹ÛË ‰ÂÈÎÙÈÎÒÓ ÚÔÛÒÔ˘ Ô˘ ÚÔ¸Ôı¤ÙÔ˘Ó ÌÈ· ·Û‡ÌÌÂÙÚË Û¯¤ÛË ÂÍÔ˘Û›·˜ ·fi ÙËÓ ÏÂ˘Ú¿ ÙÔ˘ Û˘ÁÁڷʤ· ÚÔ˜ ÙÔÓ ·Ó·ÁÓÒÛÙË (‰Â‡ÙÂÚÔ ÚfiÛˆÔ ÂÓÈÎÔ‡ Î·È ÏËı˘ÓÙÈÎÔ‡ ·ÚÈıÌÔ‡), ηıÒ˜ Î·È Ì ÙËÓ ÂÈÙ¤ÏÂÛË «ÂÍÔ˘ÛÈ·ÛÙÈÎÒÓ» ηÙ¢ı˘ÓÙÈÎÒÓ Ú¿ÍÂˆÓ ÏfiÁˆÓ, fiˆ˜ Â›Ó·È ÔÈ ˘Ô‰Â›ÍÂȘ Î·È ÔÈ Ô‰ËÁ›Â˜ (Dimopoulos et al. 2005). ∂ÊfiÛÔÓ Ô «ÚÔԉ¢ÙÈÎfi˜» ÏfiÁÔ˜ ÂȯÂÈÚ› Ó· Â›Ó·È ÔÈΛԘ Î·È ÚÔÛ‚¿ÛÈÌÔ˜ ÛÙÔ˘˜/ÙȘ Ì·ıËÙ¤˜/ÙÚȘ, ·ÓÙÏ› ÎÔÈÓˆÓÈÔÁψÛÛÈο ÛÙÔȯ›· ·fi ÙÔÓ «ÚˆÙ‡ÔÓÙ· ÏfiÁÔ» ÙÔ˘˜ (primary discourse: Gee 1996). ∞˘Ùfi ÂÚÈÏ·Ì‚¿ÓÂÈ ÙË ¯Ú‹ÛË ˘ÏÈÎÒÓ ‰È·‰ÈηÛÈÒÓ (Ì ·ÓıÚÒÔ˘˜ ˆ˜ ‰ÚÒÓÙ˜), ÔÈ Ôԛ˜ ·Ó··ÚÈÛÙÔ‡Ó Ù· Ì·ıËÌ·ÙÈο ˆ˜ ÌÈ· ‰Ú·ÛÙËÚÈfiÙËÙ· ÙÔ˘ Ó· «Î¿ÓÔ˘Ì» (Û ¤Ó· ‰È·ÓÔËÙÈÎfi Â›Â‰Ô ¿ÓÙ·, ÛÙ· Ì·ıËÌ·ÙÈο) Ú¿ÁÌ·Ù· (‰ËÏ. Ó· ¯ÂÈÚÈÛÙԇ̠·ÚÈıÌÔ‡˜ ۇ̂ÔÏ· Î·È Û¯‹Ì·Ù·), Î·È ÙÔ ÔÔ›Ô ¯·Ú·ÎÙËÚ›˙ÂÈ ¤Ó· ·Ú¯ÈÎfi ÛÙ¿‰ÈÔ Ì·ıËÌ·ÙÈ΋˜ ÛΤ„˘, fi¯È ȉȷ›ÙÂÚ· ÂÂÍÂÚÁ·Ṳ̂ÓÔ (Morgan 1998). ∞fi ÙËÓ ¿ÏÏË ÏÂ˘Ú¿, ÂÊfiÛÔÓ Ë ÂÈÛÙËÌÔÓÈ΋ ÁÓÒÛË ‰ÂÓ Â›Ó·È ·Ôχو˜ ·ÓÙÈÎÂÈÌÂÓÈ΋ Î·È ·ÔÛ˘Ó‰Â‰Â̤ÓË ·fi ÙÔÓ ¿ÓıÚˆÔ, ‰›ÓÂÙ·È ¤ÌÊ·ÛË ÛÙËÓ ·ÓıÚÒÈÓË ‰Ú¿ÛË Î·È ÛÙËÓ ˘ÔÎÂÈÌÂÓÈÎfiÙËÙ· Ù˘ ÂÚÈÁÚ·Ê‹˜ (Hanrahan 2006). ™Â ÎÔÈÓˆÓÈÔÁψÛÛÈÎfi ›‰Ô, ·˘Ùfi ·ÊÔÚ¿ ÙËÓ ÙÔÔı¤ÙËÛË ÙÔ˘ ·ÓıÚÒÔ˘ ˆ˜ ‰ÚÒÓÙÔ˜ ˘ÔÎÂÈ̤ÓÔ˘ ÛÙ· ΛÌÂÓ· Î·È ÙË ¯Ú‹ÛË ÓÔËÙÈÎÒÓ Î·È ÏÂÎÙÈÎÒÓ ‰È·‰ÈηÛÈÒÓ, ÔÈ Ôԛ˜ ÙÔÓ›˙Ô˘Ó ÙȘ ÂÛˆÙÂÚÈΤ˜ ‰ÈÂÚÁ·Û›Â˜ ÙÔ˘ ·ÓıÚÒÈÓÔ˘ ‰ÚÒÓÙÔ˜ Î·È ‰ËÏÒÓÔ˘Ó ˆ˜ fi,ÙÈ Û˘Ì‚·›ÓÂÈ ÛÙÔ Ì˘·Ïfi Â›Ó·È ÛËÌ·ÓÙÈÎfi (Hanrahan 2006, Knain 2001). ∏ ˘ÔÎÂÈÌÂÓÈÎfiÙËÙ· Ù˘ ÂÈÛÙËÌÔÓÈ΋˜ ÂÚÈÁÚ·Ê‹˜ ÂÎÊÚ¿˙ÂÙ·È ·ÎfiÌË ·fi ÙË ‰È·Ù‡ˆÛË ·ÍÈÔÏÔÁÈÎÒÓ ÎÚ›ÛÂˆÓ Ì¤Û· ·fi ÙË ¯Ú‹ÛË Û˘Û¯ÂÙÈÛÙÈÎÒÓ Î·ÙËÁÔÚÈÎÒÓ ‰È·‰ÈηÛÈÒÓ, ηıÒ˜ ›Û˘ Î·È ·fi ÙËÓ ˘ÈÔı¤ÙËÛË ÂÓfi˜ ÚÔÛˆÈÎÔ‡ ‡ÊÔ˘˜, ÙÔ ÔÔ›Ô ‰Â›¯ÓÂÈ ÙËÓ ÚÔÛˆÈ΋ ÂÌÏÔ΋ ÙÔ˘ ÁÚ¿ÊÔÓÙÔ˜ ÛÙÔ Î›ÌÂÓÔ (¯Ú‹ÛË ‰ÂÈÎÙÈÎÒÓ ÚÔÛÒÔ˘ ÚÒÙÔ˘ ÂÓÈÎÔ‡ ·ÚÈıÌÔ‡) (Morgan 1998). ∆¤ÏÔ˜, Ë ‰È·Ú·ÁÌ¿Ù¢ÛË Ù˘ ÂÈÛÙËÌÔÓÈ΋˜ ÁÓÒÛ˘ ·Ó¿ÌÂÛ· ÛÙÔÓ/ÙËÓ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈÎfi Î·È ÙÔÓ Ì·ıËÙ‹/ÙÚÈ· ÛÙ· Ï·›ÛÈ· ÙÔ˘ «ÚÔԉ¢ÙÈÎÔ‡» ÏfiÁÔ˘ ÂÎÊÚ¿˙ÂÙ·È ÎÔÈÓˆÓÈÔÁψÛÛÈο Ì ÙË ¯Ú‹ÛË ‰ÂÈÎÙÈÎÒÓ ÚÔÛÒÔ˘ Ô˘ ÚÔ¸Ôı¤ÙÔ˘Ó ÙË Û˘ÌÌÂÙÔ¯‹ ÙÔ˘ ·Ó·ÁÓÒÛÙË (¯Ú‹ÛË ÙÚ›ÙÔ˘ ÚÔÛÒÔ˘ ÂÓÈÎÔ‡ Î·È ÏËı˘ÓÙÈÎÔ‡ ·ÚÈıÌÔ‡) Î·È ÙË Û˘ÓÂÚÁ·Û›· ÙÔ˘ Ì ÙÔÓ Û˘ÁÁڷʤ· (¯Ú‹ÛË ÚÒÙÔ˘ ÚÔÛÒÔ˘ ÏËı˘ÓÙÈÎÔ‡ ·ÚÈıÌÔ‡), ηıÒ˜ Î·È Ì ÙË ¯Ú‹ÛË
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¶ˆ˜ ÁÚ¿ÊÔÓÙ·È Ù· Û¯ÔÏÈο Ì·ıËÌ·ÙÈο
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ηÙ¢ı˘ÓÙÈÎÒÓ Ú¿ÍÂˆÓ ÏfiÁÔ˘, ÔÈ Ôԛ˜ ‰ÂÓ ·ÛÎÔ‡Ó ¤ÏÂÁ¯Ô ÛÙÔÓ ·Ó·ÁÓÒÛÙË Î·È ÙÔ˘ ·Ú¤¯Ô˘Ó ÂÈÏÔÁ¤˜ ÚfiÛÏ˄˘, fiˆ˜ Â›Ó·È ÔÈ ÚÔÙ¿ÛÂȘ (Dimopoulos et al. 2005). ™ÙÔÓ ¶›Ó·Î· 1, Û˘ÓÔ„›˙Ô˘Ì ÙÔ ÎÔÈÓˆÓÈÔÁψÛÛÈÎfi ÚÔÊ›Ï ÙˆÓ ‰‡Ô ÂÎ·È‰Â˘ÙÈÎÒÓ ÏfiÁˆÓ Û ۯ¤ÛË Ì ٷ ·Ó·Ï˘ÙÈο ÂÚÁ·Ï›· Ô˘ ÂÚÈÁÚ¿„·Ì ·Ú·¿Óˆ. ¶›Ó·Î·˜ 1. ∆Ô ÎÔÈÓˆÓÈÔÁψÛÛÈÎfi ÚÔÊ›Ï ÙˆÓ ‰‡Ô ÂÎ·È‰Â˘ÙÈÎÒÓ ÏfiÁˆÓ «¶·Ú·‰ÔÛÈ·Îfi˜» ÏfiÁÔ˜ ∂›Â‰Ô ·Ó¿Ï˘Û˘
°ÏˆÛÛÈο ÛÙÔȯ›·
∞Ó··Ú·ÛÙ·ÙÈ΋ ªÂÙ·‚È‚·ÛÙÈÎfiÙËÙ· ÏÂÈÙÔ˘ÚÁ›· Ù˘ ÁÏÒÛÛ·˜
∞η‰ËÌ·˚Îfi Ï·›ÛÈÔ
∂Î·È‰Â˘ÙÈÎfi Ï·›ÛÈÔ
∆· Ì·ıËÌ·ÙÈο ˆ˜ ‰ÚˆÓ ˘ÔΛÌÂÓÔ, Û˘Û¯ÂÙÈÛÙÈΤ˜ ·Ó·ÁÓˆÚÈÛÙÈΤ˜ ‰È·‰Èηۛ˜
√ ¿ÓıÚˆÔ˜ ˆ˜ ‰ÚˆÓ ˘ÔΛÌÂÓÔ, ˘ÏÈΤ˜ ‰È·‰Èηۛ˜
√ ¿ÓıÚˆÔ˜ ˆ˜ ‰ÚˆÓ ˘ÔΛÌÂÓÔ, ˘ÏÈΤ˜, ÓÔËÙÈΤ˜, ÏÂÎÙÈΤ˜ Î·È Û˘Û¯ÂÙÈÛÙÈΤ˜ ηÙËÁÔÚÈΤ˜ ‰È·‰Èηۛ˜
ÃÚ‹ÛË ‚ã ÂÓÈÎÔ‡ Î·È ÏËı˘ÓÙÈÎÔ‡ ·ÚÈıÌÔ‡ (·Ó·ÁÓÒÛÙ˘)
ÃÚ‹ÛË ·ã ÂÓÈÎÔ‡ (Û˘ÁÁڷʤ·˜) Î·È ÏËı˘ÓÙÈÎÔ‡ ·ÚÈıÌÔ‡ (Û˘ÁÁڷʤ·˜ Î·È ·Ó·ÁÓÒÛÙ˘), ¯Ú‹ÛË Áã ÂÓÈÎÔ‡ Î·È ÏËı˘ÓÙÈÎÔ‡ ·ÚÈıÌÔ‡ (·Ó·ÁÓÒÛÙ˘)
¢Â›ÍË ÚÔÛÒÔ˘ ∞Ô˘Û›· ‰ÂÈÎÙÈÎÒÓ
¢È·ÚÔÛˆÈ΋ ÏÂÈÙÔ˘ÚÁ›· Ù˘ ÁÏÒÛÛ·˜ ¶Ú¿ÍÂȘ ÏfiÁÔ˘
«¶ÚÔԉ¢ÙÈÎfi˜» ÏfiÁÔ˜
∞ÔÊ·ÓÙÈΤ˜
∫·Ù¢ı˘ÓÙÈΤ˜ §›Á˜ ·ÔÊ·ÓÙÈΤ˜, (˘Ô‰Â›ÍÂȘ, ÔÏϤ˜ Ô‰ËÁ›Â˜) ηÙ¢ı˘ÓÙÈΤ˜ (ÚÔÙ¿ÛÂȘ)
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∞Ó·ÛÙ·Û›· °. ™Ù¿ÌÔ˘ Î·È ÕÓÓ· ÃÚÔÓ¿ÎË
∞¶√∆∂§∂™ª∞∆∞ ∆∏™ ∞¡∞§À™∏™ ªÂÙ·‚È‚·ÛÙÈÎfiÙËÙ· ∞ӷχÔÓÙ·˜ Ù· ΛÌÂÓ· ·fi ÙË ÛÎÔÈ¿ Ù˘ ÌÂÙ·‚È‚·ÛÙÈÎfiÙËÙ·˜, ‰ËÏ·‰‹ ηıÔÚ›˙ÔÓÙ·˜ ÙȘ ‰È·‰Èηۛ˜ Î·È ÙÔ˘˜ Û˘ÌÌÂÙ¤¯ÔÓÙ˜ Û ·˘Ù¤˜, ‰È·ÈÛÙÒıËΠfiÙÈ ÙÔ ÈÔ Û˘¯Ófi ‰ÚˆÓ ˘ÔΛÌÂÓÔ Â›Ó·È Ô ¿ÓıÚˆÔ˜ (61,1%) (.¯. «fiÙ·Ó ˘„ÒÓÔ˘Ì ¤Ó·Ó ·ÚÈıÌfi ÛÙÔ ÙÂÙÚ¿ÁˆÓÔ, ÔÏÏ·Ï·ÛÈ¿˙Ô˘Ì ÙÔÓ ·ÚÈıÌfi Ì ÙÔÓ Â·˘Ùfi ÙÔ˘»), ·Ú¿ Ù· Ì·ıËÌ·ÙÈο, Ù· ÔÔ›· ›¯·Ó ÙË ÌÔÚÊ‹ ·ÚÈıÌÒÓ, Û¯ËÌ¿ÙˆÓ ‹ Û˘Ì‚fiÏˆÓ (38,9%) (.¯. «ÙÔ ·Î¤Ú·ÈÔ Ì¤ÚÔ˜ ÙÔ˘ ‰Âη‰ÈÎÔ‡ ÎÏ¿ÛÌ·ÙÔ˜ ÚÔËÁÂ›Ù·È Ù˘ ˘Ô‰È·ÛÙÔÏ‹˜ Î·È ÙÔ ‰Âη‰ÈÎfi ̤ÚÔ˜ ¤ÂÙ·È»). ªÂ ¿ÏÏ· ÏfiÁÈ·, Ù· ΛÌÂÓ· ‰ÂÓ ·Ó··ÚÈÛÙÔ‡Ó Ù· Ì·ıËÌ·ÙÈο ˆ˜ ¤Ó· ÎÏÂÈÛÙfi Û‡ÛÙËÌ·, ·ÏÏ¿ ÙÔÓ›˙ÂÙ·È Ô ¯ÂÈÚÈÛÌfi˜ ÙÔ˘˜ ·fi ÙËÓ ·ÓıÚÒÈÓË ‰Ú¿ÛË. ∂›Û˘, Â›Ó·È ·ÍÈÔÛËÌ›ˆÙÔ fiÙÈ Ù· ÙÚ›· ·fi Ù· Ù¤ÛÛÂÚ· ΛÌÂÓ· fiÔ˘ Ë ·ÓıÚÒÈÓË ‰Ú¿ÛË ¤¯ÂÈ ÔÛÔÛÙfi ÂÌÊ¿ÓÈÛ˘ 70% Î·È ¿Óˆ Â›Ó·È ÁÚ·Ì̤ӷ ·fi Á˘Ó·›Î˜. ŸÛÔÓ ·ÊÔÚ¿ ÙË Ê‡ÛË ÙˆÓ ‰È·‰ÈηÛÈÒÓ (¶›Ó·Î·˜ 2), ·˘Ù¤˜ Â›Ó·È Î˘Ú›ˆ˜ ˘ÏÈΤ˜ (.¯. «∞Ó Ê¤ÚÔ˘Ì ÙȘ ∞µ, µ°, °¢, ¢∞ ηٷÛ΢¿˙Ô˘Ì ¤Ó· ΢ÚÙfi ÙÂÙÚ¿Ï¢ÚÔ»). ∞˘Ùfi ÛËÌ·›ÓÂÈ fiÙÈ Ù· Ì·ıËÌ·ÙÈο ·Ó··Ú›ÛÙ·ÓÙ·È Î˘Ú›ˆ˜ ˆ˜ ÌÈ· ‰Ú·ÛÙËÚÈfiÙËÙ· ÙÔ˘ Ó· «Î¿ÓÔ˘Ì» Ú¿ÁÌ·Ù·. ª¿ÏÈÛÙ·, ÙÚ›· ·fi Ù· Ù¤ÛÛÂÚ· ΛÌÂÓ· fiÔ˘ ‰›ÓÂÙ·È È‰È·›ÙÂÚË ¤ÌÊ·ÛË Û ˘ÏÈΤ˜ ‰È·‰Èηۛ˜ Â›Ó·È ÁÚ·Ì̤ӷ ·fi Á˘Ó·›Î˜. øÛÙfiÛÔ, ˘¿Ú¯Ô˘Ó Î·È ·ÚÎÂÙ¤˜ Û˘Û¯ÂÙÈÛÙÈΤ˜ ·Ó·ÁÓˆÚÈÛÙÈΤ˜ ‰È·‰Èηۛ˜, ̤۷ ·fi ÙȘ Ôԛ˜ ‰È·Ù˘ÒÓÔÓÙ·È ÔÚÈÛÌÔ› (.¯. «ÂÙÂÚÒÓ˘Ì· Â›Ó·È Ù· ÎÏ¿ÛÌ·Ù· Ì ‰È·ÊÔÚÂÙÈÎÔ‡˜ ·Ú·ÓÔÌ·ÛÙ¤˜») Î·È Ù·˘ÙÔÏÔÁ›Â˜ (.¯. «Î¿ı ·ÚÈıÌfi˜ Â›Ó·È ‰ÂηϿÛÈÔ˜ ÙÔ˘ ÚÔ˜ Ù· ‰ÂÍÈ¿ ÂÔ̤ÓÔ˘ ÙÔ˘»). ∞fi ÙËÓ ¿ÏÏË ÏÂ˘Ú¿, ·fi ÙËÓ ·Ó¿Ï˘ÛË ÚԤ΢„ fiÙÈ Ù· ΛÌÂÓ· ‰›ÓÔ˘Ó ¤ÌÊ·ÛË ÛÙËÓ ·ÓÙÈÎÂÈÌÂÓÈÎfiÙËÙ· Ù˘ ÂÚÈÁÚ·Ê‹˜. ŒÙÛÈ, ‰È·Ù˘ÒÓÔÓÙ·È Û˘¯Ó¿ ·ÍÈÔÏÔÁÈΤ˜ ÎÚ›ÛÂȘ, ̤ۈ ÙˆÓ Î·ÙËÁÔÚÈÎÒÓ Û˘Û¯ÂÙÈÛÙÈÎÒÓ ‰È·‰ÈηÛÈÒÓ (.¯. «√È Ê˘ÛÈÎÔ› ·ÚÈıÌÔ›, ÔÈ ÌÈÎÚÔ› ·Ú¯Èο, Â›Ó·È ··Ú·›ÙËÙ˘ ¯Ú‹Û˘ ÛÙË ˙ˆ‹»), Î·È ÙÔÓ›˙ÔÓÙ·È ÔÈ ÂÛˆÙÂÚÈΤ˜ ‰ÈÂÚÁ·Û›Â˜ ÙÔ˘ ·ÓıÚÒÈÓÔ˘ ‰Ú¿ÛÙË, ̤ۈ ÙˆÓ ÓÔËÙÈÎÒÓ (΢ڛˆ˜ ÁÓˆÛÙÈÎÒÓ) (.¯. «∞˜ Ê·ÓÙ·ÛÙԇ̠¤Ó·Ó ¤Í˘ÓÔ ¿ÓıÚˆÔ, ·ÏÏ¿ ¯ˆÚ›˜ ÛÙ·ÙÈÛÙÈΤ˜ ÁÓÒÛÂȘ») Î·È ÏÂÎÙÈÎÒÓ ‰È·‰ÈηÛÈÒÓ (.¯. «∞˜ ԇ̠fiÙÈ ÂÈı˘Ì› Ó· Ì¿ıÂÈ ÔÈ· Â›Ó·È Ë ·Ó·ÏÔÁ›· ÙˆÓ ·ÁÔÚÈÒÓ Î·È ÙˆÓ ÎÔÚÈÙÛÈÒÓ»). ∞Í›˙ÂÈ Ó· ÛËÌÂȈı› fiÙÈ ÂÊÙ¿ ·fi Ù· ÂÓÓ¤· ΛÌÂÓ· Ì ÙË ÌÂÁ·Ï‡ÙÂÚË Û˘¯ÓfiÙËÙ· ÛÙȘ ÓÔËÙÈΤ˜ ‹/Î·È ÏÂÎÙÈΤ˜ ‰È·‰Èηۛ˜, ηıÒ˜ ›Û˘ Î·È ‰‡Ô ·fi Ù· ÙÚ›· ΛÌÂÓ· Ì ÙË ÌÂÁ·Ï‡ÙÂÚË Û˘¯ÓfiÙËÙ· ÛÙȘ ηÙËÁÔÚÈΤ˜ Û˘Û¯ÂÙÈÛÙÈΤ˜ ‰È·‰Èηۛ˜ Â›Ó·È ÁÚ·Ì̤ӷ Î·È ¿ÏÈ ·fi Á˘Ó·›Î˜.
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¶ˆ˜ ÁÚ¿ÊÔÓÙ·È Ù· Û¯ÔÏÈο Ì·ıËÌ·ÙÈο
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¶›Ó·Î·˜ 2. ¶ÔÛÔÛÙÈ·›· ÂÌÊ¿ÓÈÛË ÂȉÒÓ ‰È·‰ÈηÛÈÒÓ ∂›‰Ë ‰È·‰ÈηÛÈÒÓ ÀÏÈΤ˜ ™˘Û¯ÂÙÈÛÙÈΤ˜ ·Ó·ÁÓˆÚÈÛÙÈΤ˜ ™˘Û¯ÂÙÈÛÙÈΤ˜ ηÙËÁÔÚÈΤ˜ ¡ÔËÙÈΤ˜ §ÂÎÙÈΤ˜ ™‡ÓÔÏÔ
% 50,2 32,9 3,3 11,6 2,0 100
¢Â›ÍË ÚÔÛÒÔ˘ ŸÛÔÓ ·ÊÔÚ¿ Ù· ·ÔÙÂϤÛÌ·Ù· Ù˘ ·Ó¿Ï˘Û˘ Ù˘ ‰Â›Í˘ ÚÔÛÒÔ˘ (¶›Ó·Î·˜ 3), ‰È·ÈÛÙÒıËΠfiÙÈ Ë ·ÚÔ˘Û›·ÛË ÙˆÓ Ì·ıËÌ·ÙÈÎÒÓ ÂÓÓÔÈÒÓ ÛÙ· ΛÌÂÓ· ¤ÁÈÓ Û ÌÂÁ¿ÏÔ ‚·ıÌfi Ì ·ÚfiÛˆÔ ‡ÊÔ˜, ¯ˆÚ›˜ ηÌÈ¿ ·Ó·ÊÔÚ¿ ÛÙÔÓ Û˘ÁÁڷʤ· ‹ ÙÔÓ ·Ó·ÁÓÒÛÙË (.¯. «¢ÂÓ ÌÔÚ› Ó· Á›ÓÂÈ ¯ËÌÈ΋ ¤ÓˆÛË ÛÙË Ê‡ÛË ‹ ÛÙÔ ÂÚÁ·ÛÙ‹ÚÈÔ Â¿Ó ‰ÂÓ ˘¿Ú¯ÂÈ ÛÙ·ıÂÚ‹ ·Ó·ÏÔÁ›· Ì ÙËÓ ÔÔ›· Ù· ‰È¿ÊÔÚ· ¿ÙÔÌ· Û˘ÌÌÂÙ¤¯Ô˘Ó ÛÙÔ Û¯ËÌ·ÙÈÛÌfi ÙÔ˘˜»). ∞fi ÙËÓ ¿ÏÏË ÏÂ˘Ú¿, Ù· ΛÌÂÓ· ‹Ù·Ó Î·È ·ÚÎÂÙ¿ ‰È·‰Ú·ÛÙÈο, οÙÈ Ô˘ Û˘ÓËı›˙ÂÙ·È È‰È·›ÙÂÚ· ÛÙÔ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈÎfi Ï·›ÛÈÔ. ∏ ‰Â›ÍË ÚÔÛÒÔ˘ ›¯Â ΢ڛˆ˜ ˆ˜ ·ÓÙÈΛÌÂÓÔ ·Ó·ÊÔÚ¿˜ ÙÔÓ Û˘ÁÁڷʤ· Î·È ÙÔÓ ·Ó·ÁÓÒÛÙË, ̤ۈ Ù˘ ¯Ú‹Û˘ ÙÔ˘ ·ã ÚÔÛÒÔ˘ ÏËı˘ÓÙÈÎÔ‡ ·ÚÈıÌÔ‡ (.¯. «¢È·ÈÚԇ̠ÙÒÚ· Ù· ÙÂÙÚ·ÁˆÓÈο ̤ÙÚ· Ô˘ ‚¿ÊÔ˘Ì οı ÊÔÚ¿ Ì ÙÔ ‚¿ÚÔ˜ ÙÔ˘ ¯ÚÒÌ·ÙÔ˜ Ô˘ ¯ÚÂÈ·˙fiÌ·ÛÙÂ Î·È ‚Ú›ÛÎÔ˘ÌÂ…»), ÙÔ ÔÔ›Ô ÚÔÛ‰›‰ÂÈ ¤Ó·Ó ̤ÙÚÈÔ ‚·ıÌfi ‰È‰·ÎÙÈÎÔ‡ ÂϤÁ¯Ô˘ (Dimopoulos et al. 2005). ∞ÓÙ›ıÂÙ·, ‰ÂÈÎÙÈο ÚÔÛÒÔ˘ Ù· ÔÔ›· ÚÔ¸Ôı¤ÙÔ˘Ó ÈÛ¯˘Úfi ‰È‰·ÎÙÈÎfi ¤ÏÂÁ¯Ô, fiˆ˜ Â›Ó·È Ë ·Ó·ÊÔÚ¿ ÛÙÔÓ ·Ó·ÁÓÒÛÙË Ì ÙË ¯Ú‹ÛË ‚ã ÚÔÛÒÔ˘ ÂÓÈÎÔ‡ (.¯. «∂ÎÙ¤ÏÂÛ ÙÔÓ ÔÏÏ·Ï·ÛÈ·ÛÌfi 268 x 34 ÚÒÙ· Ì ٷ Í˘Ï¿ÎÈ· ÙÔ˘ Napier Î·È ÌÂÙ¿ Ì ÙÔÓ ÙÚfiÔ ÙˆÓ ∞Ú¿‚ˆÓ») Î·È ÏËı˘ÓÙÈÎÔ‡ ·ÚÈıÌÔ‡ (.¯. «Ó· ‚Ú›Ù ÙÔ Ì‹ÎÔ˜ Î·È ÙË ‰È¿ÌÂÙÚfi ÙÔ˘») ‹Ù·Ó ÏÈÁfiÙÂÚÔ Û˘¯Ó‹. ¶ÂÚÈÔÚÈṲ̂ÓË ‹Ù·Ó Î·È Ë ·Ó·ÊÔÚ¿ ÛÙÔÓ Û˘ÁÁڷʤ· (΢ڛˆ˜ Ì ÙË ¯Ú‹ÛË ·ã ÚÔÛÒÔ˘ ÏËı˘ÓÙÈÎÔ‡: .¯. «ı· ϤÁ·Ì fiÙÈ Ë Ê‡ÛË ÛÙËÓ Î˘ÚÈÔÏÂÍ›· Â›Ó·È ÁÂÌ¿ÙË ·Ó·ÏÔÁ›Â˜ ÔÈ Ôԛ˜ Û˘Óı¤ÙÔ˘Ó ÛÙÔȯ›· ˙ˆ‹˜»), ÙÔ ÔÔ›Ô ·ÔÙÂÏ› ÂÚÈÊÂÚÂÈ·Îfi ÛÙÔÈ¯Â›Ô ÙÔ˘ ÂÈÛÙËÌÔÓÈÎÔ‡ ÏfiÁÔ˘, fiÙ·Ó Ô ÂÈÛÙ‹ÌÔÓ·˜ ı¤ÏÂÈ Ó· ‰ËÏÒÛÂÈ ·ÙÔÌÈ΋ ¢ı‡ÓË ÁÈ· Ù· ÏÂÁfiÌÂÓ¿ ÙÔ˘ (Morgan 1998). √ ÙÚfiÔ˜ ¯Ú‹Û˘ Ù˘ ‰Â›Í˘ ÚÔÛÒÔ˘ ‰ÂÓ ÂÌÊ·Ó›ÛÙËΠ‰È·ÊÔÚÔÔÈË̤ÓÔ˜ ·Ó¿ÌÂÛ· ÛÙÔ˘˜ Û˘ÓÙ¿ÎÙ˜ Î·È ÙȘ Û˘ÓÙ¿ÎÙÚȘ ÙˆÓ ÎÂÈ̤ӈÓ.
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∞Ó·ÛÙ·Û›· °. ™Ù¿ÌÔ˘ Î·È ÕÓÓ· ÃÚÔÓ¿ÎË
¶›Ó·Î·˜ 3. ¶ÔÛÔÛÙÈ·›· ÂÌÊ¿ÓÈÛË ‰Â›Í˘ ÚÔÛÒÔ˘ ªÔÚʤ˜ ‰Â›Í˘ ÚÔÛÒÔ˘ ∞Ó·ÁÓÒÛÙ˘ ™˘ÁÁڷʤ·˜ ™˘ÁÁڷʤ·˜+·Ó·ÁÓÒÛÙ˘ °ÂÓÈ΢ÙÈÎfi ∞Ô˘Û›· ‰Â›Í˘ ™‡ÓÔÏÔ
% 11,1 6,6 26,7 8,2 47,4 100
¶Ú¿ÍÂȘ ÏfiÁÔ˘ ∞ӷχÔÓÙ·˜ ÙȘ Ú¿ÍÂȘ ÏfiÁÔ˘ Ô˘ ÂÈÙÂÏÔ‡ÓÙ·È ÛÙ· ΛÌÂÓ·, ‰È·ÈÛÙÒıËΠfiÙÈ ÔÈ ÂÚÈÛÛfiÙÂÚ˜ ‹Ù·Ó ·ÔÊ·ÓÙÈΤ˜ (58,3%), ̤ۈ ÙˆÓ ÔÔ›ˆÓ ‰fiıËΠ¤ÌÊ·ÛË ÛÙË ÌÂÙ¿‰ÔÛË Ù˘ Ì·ıËÌ·ÙÈ΋˜ ÁÓÒÛ˘ (.¯. «ÛÙÔ ÚÔËÁÔ‡ÌÂÓÔ Ù‡¯Ô˜ ÙÔ˘ ∂˘ÎÏ›‰Ë ÌÈÏ‹Û·Ì ÁÈ· ÙÔ ¶˘ı·ÁfiÚÂÈÔ £ÂÒÚËÌ· Î·È Â›‰·Ì ÙÚÈ¿‰Â˜ ·ÚÈıÌÒÓ Ô˘ ÌÔÚ› Ó· Â›Ó·È Ì‹ÎË Ï¢ÚÒÓ ÔÚıÔÁˆÓ›Ô˘ ÙÚÈÁÒÓÔ˘»). øÛÙfiÛÔ, Ë Û˘¯ÓfiÙËÙ· ÂÌÊ¿ÓÈÛ˘ ÙˆÓ Î·Ù¢ı˘ÓÙÈÎÒÓ Â›Ó·È Î·È ·˘Ù‹ ·ÚÎÂÙ¿ ÌÂÁ¿ÏË (41,7%), ̤ۈ ÙˆÓ ÔÔ›ˆÓ ‰È·Ê·›ÓÂÙ·È Î·È Ô ‰È‰·ÎÙÈÎfi˜ ÚfiÏÔ˜ Ô˘ ÂÈÙÂÏÔ‡Ó ·˘Ù¿ Ù· ΛÌÂÓ· (.¯. «Ó· ·Ô‰Âȯı› Ë Ù·˘ÙfiÙËÙ· Ô˘ ¯ÚËÛÈÌÔÔ›ËÛÂ Ô ¢ÈfiÊ·ÓÙÔ˜»). √È ·ÔÊ·ÓÙÈΤ˜ Ú¿ÍÂȘ ΢ڛˆ˜ ‰È·Ù˘ÒıËÎ·Ó Ì ·Ô˘Û›· «ÂÈÛÙËÌÈ΋˜ ÙÚÔÈÎfiÙËÙ·˜» (epistemic modality: Lyons 1977). ∏ ÂÈÛÙËÌÈ΋ ÙÚÔÈÎfiÙËÙ· ·ÊÔÚ¿ ÙÔ ‚·ıÌfi Ì ÙÔÓ ÔÔ›Ô Ô ÔÌÈÏËÙ‹˜/Û˘ÁÁڷʤ·˜ ‰Â›¯ÓÂÈ ÁψÛÛÈο fiÙÈ ‰ÂÛ̇ÂÙ·È, ‹ ·ÓÙ›ıÂÙ· fiÙÈ ·ÔÌ·ÎÚ‡ÓÂÙ·È ·fi Ù· ÏÂÁfiÌÂÓ¿ ÙÔ˘ (Fairclough 1992), ‰ËÏ·‰‹ ·Ó·Ê¤ÚÂÙ·È ÛÙÔ ‚·ıÌfi «Û˘ÁÁ¤ÓÂÈ·˜» (affinity) Ì ¤Ó· ÂÎÊÒÓËÌ· (Hodge & Kress 1993). ∂Ó·ÏÏ·ÎÙÈο, Ë ÂÈÛÙËÌÈ΋ ÙÚÔÈÎfiÙËÙ· ÌÔÚ› Ó· ȉˆı› ˆ˜ Ô ÁψÛÛÈÎfi˜ Ì˯·ÓÈÛÌfi˜ ̤ۈ ÙÔ˘ ÔÔ›Ô˘ ‰È·‚·ıÌ›˙Ô˘Ì Ì fiÚÔ˘˜ ·ÏËı›·˜ ÙÔ ÂÎÊÒÓËÌ¿ Ì·˜ ·Ó¿ÌÂÛ· ÛÙÔ «Ó·È» Î·È ÙÔ «fi¯È» (Halliday 1994). √È ‰È·‚·ıÌ›ÛÂȘ ·Ó¿ÌÂÛ· ÛÙÔ «Ó·È» Î·È ÙÔ «fi¯È» Â›Ó·È ÙÚÂȘ: Ë ˘„ËÏ‹ ÂÈÛÙËÌÈ΋ ÙÚÔÈÎfiÙËÙ· (‰ËÏ. ‚‚·ÈfiÙËÙ·), Ë ÌÂÛ·›· ÂÈÛÙËÌÈ΋ ÙÚÔÈÎfiÙËÙ· (‰ËÏ. ‰˘Ó·ÙfiÙËÙ·) Î·È Ë ¯·ÌËÏ‹ ÂÈÛÙËÌÈ΋ ÙÚÔÈÎfiÙËÙ· (‰ËÏ. Èı·ÓfiÙËÙ·) (fi..). ∆· ÁψÛÛÈο ÛÙÔȯ›· ÂΛӷ Ô˘ ‰ËÏÒÓÔ˘Ó fiÙÈ ÌÈ· ·ÔÊ·ÓÙÈ΋ Ú¿ÍË ‰È·Ù˘ÒÓÂÙ·È Ì ÂÈÛÙËÌÈ΋ ÙÚÔÈÎfiÙËÙ· Â›Ó·È Ù· ÙÚÔÈο Ú‹Ì·Ù· (.¯. ÌÔÚ›, Ú¤ÂÈ), οÔÈ· ÂÈÚÚ‹Ì·Ù· (.¯. ›Ûˆ˜, Èı·ÓfiÓ, ÔˆÛ‰‹ÔÙÂ) Î·È Â›ıÂÙ· (.¯. Èı·Ófi˜, Û›ÁÔ˘ÚÔ˜, ‰Â‰Ô̤ÓÔ˜) (fi..). ∆Ô ·Ú¿‰ÔÍÔ Ì ÙËÓ ÂÈÛÙËÌÈ΋ ÙÚÔÈÎfiÙËÙ· Â›Ó·È fiÙÈ Ë ‰È·Ù‡ˆÛË Ù˘ ‚‚·ÈfiÙËÙ·˜ ÌÈ·˜ ·fiÊ·ÓÛ˘ ‰ÂÓ ÂÎÊÚ¿˙ÂÙ·È Ì ÙË ¯Ú‹ÛË Ù˘ ˘„ËÏ‹˜ ÂÈÛÙËÌÈ΋˜ ÙÚÔÈÎfiÙËÙ·˜, ·ÏÏ¿ Ì ÙËÓ ·Ô˘Û›·
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¶ˆ˜ ÁÚ¿ÊÔÓÙ·È Ù· Û¯ÔÏÈο Ì·ıËÌ·ÙÈο
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ÔÔÈÔ˘‰‹ÔÙ ÂÈÛÙËÌÈÎÔ‡ ÙÚÔÈÎÔ‡ ÛÙÔÈ¯Â›Ô˘. ŒÙÛÈ, ·Ó¿ÌÂÛ· ÛÙËÓ ·fiÊ·ÓÛË «Ù· Ì·ıËÌ·ÙÈο Â›Ó·È Ôχ ¯Ú‹ÛÈÌ·» Î·È ÛÙËÓ «Â›Ó·È ‚¤‚·ÈÔ fiÙÈ Ù· Ì·ıËÌ·ÙÈο Â›Ó·È Ôχ ¯Ú‹ÛÈÌ·», Ë ÚÒÙË ·fiÊ·ÓÛË ·ÔÙÂÏ› ÈÔ ÈÛ¯˘Ú‹ ·ÔÊ·ÓÙÈ΋ Ú¿ÍË ·fi ÙË ‰Â‡ÙÂÚË. Ÿˆ˜ ¯·Ú·ÎÙËÚÈÛÙÈο ˘ÔÛÙËÚ›˙ÂÈ Ô Halliday (1994: 89), «Î·Ó›˜ ϤÂÈ fiÙÈ Â›Ó·È ‚¤‚·ÈÔ˜ ÁÈ· οÙÈ fiÙ·Ó ‰ÂÓ Â›Ó·È». ™Ù· ΛÌÂÓ· Ô˘ ·Ó·Ï‡ıËηÓ, Ë Û˘ÓÙÚÈÙÈ΋ ÏÂÈÔÓfiÙËÙ· ÙˆÓ ·ÔÊ·ÓÙÈÎÒÓ Ú¿ÍÂˆÓ (95,8%) ‰È·Ù˘ÒıËÎ·Ó ¯ˆÚ›˜ ÙË ¯Ú‹ÛË ÂÈÛÙËÌÈÎÒÓ ÙÚÔÈÎÒÓ ÛÙÔȯ›ˆÓ (.¯. «∆Ô Úfi‚ÏËÌ· ·˘Ùfi ÙÔ ¤Ï˘ÛÂ Ô ¢ÈfiÊ·ÓÙÔ˜, ·Ó·Î·Ï‡ÙÔÓÙ·˜ fiϘ ÙȘ ˘ı·ÁfiÚÂȘ ÙÚÈ¿‰Â˜»), ·Ú¿ Ì ÙË ¯Ú‹ÛË ÙÔ˘˜ (.¯. «∞Ó ‰ÂÓ ÙËÚ‹ÛÔ˘Ì ÙÔÓ ÂÚÈÔÚÈÛÌfi Ô Ì Ó· Â›Ó·È ÂÚÈÙÙfi˜… ÌÔÚÔ‡Ó Ó· ÚÔ·„Ô˘Ó ·ÚÈıÌÔ› Ô˘ Â›Ó·È Ì‹ÎË Ï¢ÚÒÓ ÔÚıÔÁˆÓ›Ô˘ ÙÚÈÁÒÓÔ˘»), ·ÔÙÂÏÒÓÙ·˜ ÈÛ¯˘Ú¤˜ ·ÔÊ¿ÓÛÂȘ. ª¿ÏÈÛÙ·, Ë ¯Ú‹ÛË Ù˘ ÂÈÛÙËÌÈ΋˜ ÙÚÔÈÎfiÙËÙ·˜ ‹Ù·Ó Ôχ ÈÔ ÂÚÈÔÚÈṲ̂ÓË ·fi fi,ÙÈ Û˘Ó‹ıˆ˜ Û˘Ì‚·›ÓÂÈ ÛÙÔÓ ÂÈÛÙËÌÔÓÈÎfi ÏfiÁÔ, fiÔ˘ ¯ÚËÛÈÌÔÔÈÂ›Ù·È ÁÈ· Ó· ‰ËÏÒÛÂÈ ÙËÓ ·ÌÊÈ‚ÔÏ›· ÙÔ˘ ÂÈÛÙ‹ÌÔÓ· ÁÈ· ÙÔÓ ÈÛ¯˘ÚÈÛÌfi ÙÔ˘ (Hyland 1999, Myers 1992). ∞ÓÙ›ıÂÙ·, ÔÈ ÈÛ¯˘Ú¤˜ ·ÔÊ·ÓÙÈΤ˜ Ú¿ÍÂȘ ÚÔ¸Ôı¤ÙÔ˘Ó ÂÍÔ˘Û›· (ÁÓÒÛ˘) ·fi ÙËÓ ÏÂ˘Ú¿ ÙÔ˘ Û˘ÁÁڷʤ·, ·ÚÔ˘ÛÈ¿˙ÔÓÙ·˜ ÙËÓ ÏËÚÔÊÔÚ›· ˆ˜ ‰Â‰Ô̤ÓË Î·È ·‰È·Ú·ÁÌ¿Ù¢ÙË (Hodge & Kress 1993). ∂Ô̤ӈ˜, ̤۷ ·fi ÙËÓ ÂÈÙ¤ÏÂÛË ÈÛ¯˘ÚÒÓ ·ÔÊ·ÓÙÈÎÒÓ Ú¿ÍˆÓ, Ù· ΛÌÂÓ· ÙÔ˘ ∂˘ÎÏ›‰Ë ∞ ·ÚÔ˘ÛÈ¿˙Ô˘Ó Ù· Ì·ıËÌ·ÙÈο Ì ·˘ÙÔÓfiËÙÔ ÙÚfiÔ, Ô‰ËÁÒÓÙ·˜ ÛÙË Ê˘ÛÈÎÔÔ›ËÛ‹ ÙÔ˘˜. ŸÛÔÓ ·ÊÔÚ¿ Ù· ›‰Ë ÙˆÓ Î·Ù¢ı˘ÓÙÈÎÒÓ Ú¿ÍÂˆÓ Ô˘ ÂÈÙÂÏÔ‡ÓÙ·È ÛÙ· ΛÌÂÓ·, ‰È·ÈÛÙÒıËΠfiÙÈ Î˘ÚÈ¿Ú¯ËÛ·Ó ÔÈ Ô‰ËÁ›Â˜ (46,0%). ∞ÓÙ›ıÂÙ·, ÔÈ ÂÍ›ÛÔ˘ ÂÍÔ˘ÛÈ·ÛÙÈΤ˜ ˘Ô‰Â›ÍÂȘ ‹Ù·Ó ÏÈÁfiÙÂÚÔ Û˘¯Ó¤˜ (18,8%). ¶ÂÚÈÔÚÈṲ̂ÓË ‹Ù·Ó Ë ¯Ú‹ÛË ÙˆÓ ÈÔ «ÈÛfiÙÈ̈ӻ ηÙ¢ı˘ÓÙÈÎÒÓ Ú¿ÍˆÓ, ÙfiÛÔ ÙˆÓ ÚÔÙ¿ÛÂˆÓ (20,4%), fiÛÔ Î·È ÙˆÓ ÂÚˆÙ‹ÛÂˆÓ (14,9%). ¶Ú¤ÂÈ, ˆÛÙfiÛÔ, Ó· ÂÈÛËÌ·Óı› fiÙÈ Ô ÂÍÔ˘ÛÈ·ÛÙÈÎfi˜ ÚfiÏÔ˜ ÙˆÓ Ô‰ËÁÈÒÓ ÂÌÊ·Ó›ÛÙËΠÌÂÙÚÈ·Ṳ̂ÓÔ˜, ·ÊÔ‡ Û˘¯Ó¿ Û˘ÌÂÚÈÏ·Ì‚·ÓfiÙ·Ó Î·È Ô ›‰ÈÔ˜ Ô Û˘ÁÁڷʤ·˜ Û ·˘Ù¤˜ (.¯. «ŒÙÛÈ ı· ϤÌ fiÙÈ ¤Ó· ÔχÁˆÓÔ Â›Ó·È Î˘ÚÙfi, ·Ó ÙÔ Â˘ı‡ÁÚ·ÌÌÔ ÙÌ‹Ì·…»). ∆¤ÏÔ˜, ‰ÂÓ ‰È·ÈÛÙÒıËÎ·Ó ¤ÌÊ˘Ï˜ ‰È·ÊÔÚÔÔÈ‹ÛÂȘ ÛÙË ‰È·Ù‡ˆÛË ÙˆÓ Ú¿ÍÂˆÓ ÏfiÁÔ˘ ÛÙ· ΛÌÂÓ·. ™Àª¶∂ƒ∞™ª∞∆∞ ∞fi ÙËÓ ·Ó¿Ï˘ÛË ÙˆÓ ÎÂÈÌ¤ÓˆÓ ÙÔ˘ ÂÚÈÔ‰ÈÎÔ‡ ∂˘ÎÏ›‰Ë˜ ∞ ‰È·ÈÛÙÒÓÂÙ·È fiÙÈ ÛÙÔ ·Ó··Ú·ÛÙ·ÙÈÎfi Â›Â‰Ô Ù˘ ÁψÛÛÈ΋˜ ·Ó¿Ï˘Û˘ Û˘Ó˘¿Ú¯Ô˘Ó ÛÙÔȯ›·
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∞Ó·ÛÙ·Û›· °. ™Ù¿ÌÔ˘ Î·È ÕÓÓ· ÃÚÔÓ¿ÎË
Î·È ÙÔ˘ «ÚÔԉ¢ÙÈÎÔ‡» (Ô ¿ÓıÚˆÔ˜ ˆ˜ ‰ÚˆÓ ˘ÔΛÌÂÓÔ, ˘ÏÈΤ˜ ‰È·‰Èηۛ˜) ·ÏÏ¿ Î·È ÙÔ˘ «·Ú·‰ÔÛÈ·ÎÔ‡» ÏfiÁÔ˘ (Û˘Û¯ÂÙÈÛÙÈΤ˜ ·Ó·ÁÓˆÚÈÛÙÈΤ˜ ‰È·‰Èηۛ˜, ÂÚÈÔÚÈṲ̂ÓË ¯Ú‹ÛË Î·ÙËÁÔÚÈÎÒÓ Û˘Û¯ÂÙÈÛÙÈÎÒÓ, ÓÔËÙÈÎÒÓ Î·È ÏÂÎÙÈÎÒÓ ‰È·‰ÈηÛÈÒÓ). øÛÙfiÛÔ, ·fi ÙË ÌÂϤÙË ÙÔ˘ ‰È·ÚÔÛˆÈÎÔ‡ ÂȤ‰Ô˘ Ù˘ ÁψÛÛÈ΋˜ ·Ó¿Ï˘Û˘ ηٷ‰ÂÈÎÓ‡ÂÙ·È fiÙÈ Ë ·ÚÔ˘Û›· ÙÔ˘ ·ÓıÚÒÈÓÔ˘ ‰ÚÒÓÙÔ˜ Î·È Ù˘ ‰È›‰Ú·Û˘ Ì ÙÔÓ ·Ó·ÁÓÒÛÙË (‰Â›ÍË ÚÔÛÒÔ˘, Ú¿ÍÂȘ ÏfiÁÔ˘), fiÔ˘ ˘¿Ú¯ÂÈ, ÏÂÈÙÔ˘ÚÁ› ˆ˜ ¿ÛÎËÛË ‰È‰·ÎÙÈÎÔ‡ ÂϤÁ¯Ô˘. ∏ ÂÍÔ˘Û›· Ô˘ ·ÛÎÂ›Ù·È ÛÙÔÓ ·Ó·ÁÓÒÛÙË Û¯ÂÙ›˙ÂÙ·È ÙfiÛÔ Ì ÙÔ ÙÈ «ÈÛ¯‡ÂÈ ÛÙ· Ì·ıËÌ·ÙÈο» (ÈÛ¯˘Ú¤˜ ·ÔÊ·ÓÙÈΤ˜ Ú¿ÍÂȘ ÏfiÁÔ˘) fiÛÔ Î·È Ì ÙÔ ÙÈ «Ú¤ÂÈ Ó· οÓÔ˘Ì ÛÙ· Ì·ıËÌ·ÙÈο» (ηÙ¢ı˘ÓÙÈΤ˜ Ú¿ÍÂȘ ÏfiÁÔ˘ ˆ˜ Ô‰ËÁ›Â˜). ¶·Ú¿ÏÏËÏ·, ÂÓÙÔ›˙ÔÓÙ·È Î·È Ù˘Èο ‰È·ÚÔÛˆÈο ÛÙÔȯ›· ÙÔ˘ ΢ڛ·Ú¯Ô˘ ·Î·‰ËÌ·˚ÎÔ‡ ÏfiÁÔ˘ (·Ô˘Û›· ‰Â›Í˘, ·ÔÊ·ÓÙÈΤ˜ Ú¿ÍÂȘ). ∂Ô̤ӈ˜, Ë ¯Ú‹ÛË ÙˆÓ ‰‡Ô ÏfiÁˆÓ ÛÙÔ ÂÚÈÔ‰ÈÎfi ∂˘ÎÏ›‰Ë˜ ∞ Û˘ÌʈÓ› Ì ÙË Û¯ÂÙÈ΋ ‚È‚ÏÈÔÁÚ·Ê›·, ÂȂ‚·ÈÒÓÔÓÙ·˜ fiÙÈ Ô «·Ú·‰ÔÛÈ·Îfi˜» Â›Ó·È Ô Î˘Ú›·Ú¯Ô˜ ÏfiÁÔ˜ ÁÈ· ÙË ‰È‰·Ûηϛ· ÙˆÓ Ì·ıËÌ·ÙÈÎÒÓ (Dowling 1998, Morgan 1998) ·ÏÏ¿ Î·È ÙˆÓ ıÂÙÈÎÒÓ ÂÈÛÙËÌÒÓ ÁÂÓÈÎfiÙÂÚ· (Dimopoulos et al. 2005, Knain 2001). √È Û˘ÓÙ¿ÎÙÚȘ ÙÔ˘ ÂÚÈÔ‰ÈÎÔ‡ ‰ÂÓ ‰È·ÈÛÙÒıËΠӷ ‰È·Ê¤ÚÔ˘Ó Û ÁÂÓÈΤ˜ ÁÚ·Ì̤˜ ÛÙË ¯Ú‹ÛË ÙˆÓ ‰‡Ô ÏfiÁˆÓ ·fi ÙÔ˘˜ Û˘ÓÙ¿ÎÙ˜. ∂›Ó·È ·ÍÈÔÛËÌ›ˆÙÔ, ˆÛÙfiÛÔ, ˆ˜ οÔÈ· ÛÙÔȯ›· ÙÔ˘ «ÚÔԉ¢ÙÈÎÔ‡» ÏfiÁÔ˘ ¯ÚËÛÈÌÔÔÈÔ‡ÓÙ·È ÂÓÙÔÓfiÙÂÚ· ·fi ÙȘ Á˘Ó·›Î˜ Û˘ÁÁÚ·Ê›˜ (ÓÔËÙÈΤ˜, ÏÂÎÙÈΤ˜, ˘ÏÈΤ˜ Î·È Î·ÙËÁÔÚÈΤ˜ Û˘Û¯ÂÙÈÛÙÈΤ˜ ‰È·‰Èηۛ˜, ¤ÌÊ·ÛË ÛÙËÓ ·ÓıÚÒÈÓË ‰Ú¿ÛË). ∞˘Ùfi ÂȂ‚·ÈÒÓÂÈ ÙËÓ ¿Ô„Ë ÙÔ˘ SÔrensen (1992) fiÙÈ ·Ú¿ ÙÔ ÁÂÁÔÓfi˜ fiÙÈ ÔÈ Á˘Ó·›Î˜ ‰È·Ê¤ÚÔ˘Ó ·fi ÙÔ˘˜ ¿Ó‰Ú˜, ÔÈ ¤ÌÊ˘Ï˜ ‰È·ÊÔÚ¤˜ ÌÂÈÒÓÔÓÙ·È Î·ıÒ˜ ÂÓÙ¿ÛÛÔÓÙ·È Û ·Ó‰ÚÔÎÂÓÙÚÈο ‰›· ‰Ú¿Û˘ – fiˆ˜ Â›Ó·È Ë Ì·ıËÌ·ÙÈ΋ Âη›‰Â˘ÛË – Î·È ·Ó·Áο˙ÔÓÙ·È Ó· ˘ÈÔıÂÙ‹ÛÔ˘Ó ÙÔÓ Î˘Ú›·Ú¯Ô «·Ó‰ÚÈÎfi» ÏfiÁÔ. ∆¤ÏÔ˜, Ë ·Ó¿Ï˘ÛË Î·Ù·‰ÂÈÎÓ‡ÂÈ fiÙÈ Ô «·Ú·‰ÔÛÈ·Îfi˜» ÏfiÁÔ˜ Ô˘ ¯ÚËÛÈÌÔÔÈÂ›Ù·È ÛÙÔÓ ∂˘ÎÏ›‰Ë ∞ ·Ó··ÚÈÛÙ¿ Ù· Ì·ıËÌ·ÙÈο ˆ˜ ÌÈ· ·‰È·Ú·ÁÌ¿Ù¢ÙË Î·È ‰Â‰Ô̤ÓË ·Ï‹ıÂÈ· (ÈÛ¯˘Ú¤˜ ·ÔÊ·ÓÙÈΤ˜ Ú¿ÍÂȘ), Î·È Ì¿ÏÈÛÙ· Ôχ ÂÚÈÛÛfiÙÂÚÔ ·fi ÙÔÓ Î·ı·˘Ùfi ÂÈÛÙËÌÔÓÈÎfi ÏfiÁÔ. ™‡Ìʈӷ Ì ÙÔÓ Dowling (1998) Î·È ÙÔÓ Knain (2001), ÛÙË ‰È·‰Èηۛ· ·Ó·Ï·ÈÛ›ˆÛ˘ Ù˘ ÂÈÛÙËÌÔÓÈ΋˜ ÁÓÒÛ˘ ÛÙÔ ‰Â˘ÙÂÚÔÁÂÓ¤˜ Ï·›ÛÈÔ ·Ó··Ú·ÁˆÁ‹˜ Ù˘, ‰ËÏ·‰‹ ÙËÓ Âη›‰Â˘ÛË (Bernstein 1990), Ë ˘ÈÔı¤ÙËÛË ÌÈ·˜ ıÂÙÈÎÈÛÙÈ΋˜ ÔÙÈ΋˜, Ô˘ ·ÚÔ˘ÛÈ¿˙ÂÈ ÙËÓ ÂÈÛÙ‹ÌË ˆ˜ ·ÓÙÈÎÂÈÌÂÓÈ΋ Î·È ·fiÏ˘Ù· ·ÏËıÈÓ‹ ÂÚÈÁÚ·Ê‹ ÙÔ˘ Ò˜ ÏÂÈÙÔ˘ÚÁ› Ô ÎfiÛÌÔ˜, Â›Ó·È ·Ó·fiÊ¢ÎÙË, ÒÛÙ ӷ ˘¿ÚÍÂÈ ÂÌÈÛÙÔÛ‡ÓË ÛÙ· ÂÈÛÙËÌÔÓÈο ‰Â‰Ô̤ӷ. ∞fi ÙË ÛÎÔÈ¿ Ù˘ ∫ÚÈÙÈ΋˜ ∞Ó¿Ï˘Û˘ §fiÁÔ˘, Ë ·Ó··-
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Ú¿ÛÙ·ÛË ÙˆÓ Ì·ıËÌ·ÙÈÎÒÓ ˆ˜ «ÎÔÈÓ‹ ÏÔÁÈ΋» Â›Ó·È ‰Â›ÁÌ· Ù˘ ȉÂÔÏÔÁÈ΋˜ ÏÂÈÙÔ˘ÚÁ›·˜ ÙÔ˘ «·Ú·‰ÔÛÈ·ÎÔ‡» ÏfiÁÔ˘. ªÂ ¿ÏÏ· ÏfiÁÈ·, Ë Î˘ÚÈ·Ú¯›· ÙÔ˘ «·Ú·‰ÔÛÈ·ÎÔ‡» ÏfiÁÔ˘ Ô‰ËÁ› ÛÙË Ê˘ÛÈÎÔÔ›ËÛË Ù˘ «ÂÈÛÙËÌÔÓÈÎfiÙËÙ·˜» ÙˆÓ Ì·ıËÌ·ÙÈÎÒÓ. * ŒÚ¢ӷ ¯ÚËÌ·ÙÔ‰ÔÙÔ‡ÌÂÓË ·fi ÙÔ ÚfiÁÚ·ÌÌ· ∂¶∂∞∂∫: ¶˘ı·ÁfiÚ·˜ 2. ∞¡∞º√ƒ∂™ Apple, M. (2000), Official knowledge: Democratic education in a conservative age, Routledge, London. Austin, J. (1962), How to do things with words, Oxford University Press, Oxford. Bernstein, B. (1990), Class, codes and control, Vol. IV, The structuring of pedagogic discourse, Routledge, London. Burton, L. (1995), «Moving towards a feminist epistemology of mathematics», ÛÙÔ P. Rogers & G. Kaiser (ÂÈÌ.), Equity in mathematics education: Influences of feminism and culture, Falmer Press, London, Û. 209-225. Bussi, M. (1996), «Mathematical discussion and perspective drawing in primary school», Educational Studies in Mathematics, 31, Û. 11-41. Cameron, D. (1998), «Gender, language and discourse: A review essay», Signs, 23, Û. 945-973. Chouliaraki, L. & Fairclough, N. (1999), Discourse in late modernity, Edinburgh University Press, Edinburgh. Chronaki, A. (2000), «Teaching maths through theme-based resources: Pedagogic style, ‘theme’ and ‘maths’ in lessons», Educational Studies in Mathematics, 42, Û. 141-163. Dimopoulos, K., Koulaidis, V. & Sklaveniti, S. (2005), «Towards a framework of socio-linguistic analysis of science textbooks: The Greek case», Research in Science Education, 35, Û. 173-195. Dowling, P. (1998), The sociology of mathematics education, Falmer Press, London. Fairclough, N. (1992), Discourse and social change, Polity Press, Cambridge. Fairclough, N. & Wodak, R. (1997), «Critical Discourse Analysis», ÛÙÔ T.A. Van Dijk (ÂÈÌ.), Discourse as social interaction, Sage, London, Û. 258-284.
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Eη›‰Â˘ÛË ÛÙÔ ·ÁˆÓÈÛÙÈÎfi ‰ËÌÔÎÚ·ÙÈÎfi ‰›Ô: Ì ·ÊÔÚÌ‹ ÙË ÚËÙÔÚÈ΋ ÂÚ› «Î·ÏÒÓ» Î·È «Î·ÎÒÓ» Ó¤ˆÓ Û¯ÔÏÈÎÒÓ ‚È‚Ï›ˆÓ µ·ÁÁ¤Ï˘ πÓÙ˙›‰Ë˜ ∂Î·È‰Â˘ÙÈÎfi˜ ÁψÛÛÔÏfiÁÔ˜, Û˘ÓÂÚÁ¿Ù˘ ¶·ÓÂÈÛÙËÌ›Ô˘ ∞ÈÁ·›Ô˘
™‡Ìʈӷ Ì ÙÔ Î›ÓËÌ· ÙˆÓ «πÛÔ‰ˆÙÒÓ» (Levellers),1 ÛÙËÓ ∞ÁÁÏ›· ÙÔ˘ 17Ô˘ ·È., fiÏÔÈ Î·È fiϘ ›̷ÛÙ ›ÛÔÈ/˜ ¤Ó·ÓÙÈ ÙÔ˘ £ÂÔ‡ Î·È ÂÔ̤ӈ˜ Ë ÈÛfiÙËÙ· Â›Ó·È Ë ˘ÂÚÊ˘ÛÈ΋ ·Ï‹ıÂÈ· Ô˘ ·ÔÙÂÏ› ÙÔ ÂÚȯfiÌÂÓÔ ÙˆÓ «Á‹ÈÓˆÓ» ıÂÛÌÒÓ. ∫·Ù¿ Û˘Ó¤ÂÈ·, fiÔÈÔ˜/· ‰ÂÓ ·ÈÛı¿ÓÂÙ·È ›ÛÔ˜/Ë Ì οÔÈÔÓ/· ¿ÏÏÔ/Ë ¤¯ÂÈ ·ÔÌ·ÎÚ˘Óı› ·fi ÙÔÓ £Âfi, ·ÊÔ‡ ‰ÂÓ ·ÓÙÈÏ·Ì‚¿ÓÂÙ·È Î·È ‰ÂÓ ‚ÈÒÓÂÈ ÙÔ ÂÚȯfiÌÂÓÔ ÙÔ˘ ˘ÂÚÊ˘ÛÈÎÔ‡ ÛÙÔ˘˜ ÎÔÈÓˆÓÈÎÔ‡˜ ıÂÛÌÔ‡˜.2 ™Â ÌÈ· Ù¤ÙÔÈ· ÁÂÓ·ÏÔÁ›· Ù˘ ÈÛfiÙËÙ·˜ οÔÈÔ˜ ·fi «ÂΛ, ¿ӈ» –ÔÏÈÙÈÎfi˜, ıÂÔÏfiÁÔ˜, (ÔÏÈÙÈÎfi, ıÚËÛ΢ÙÈÎfi ‰fiÁÌ·)– ÂÁÁ˘¿Ù·È ÙËÓ ÈÛfiÙËÙ· ÔÚ›˙ÔÓÙ·˜ ÙÔ ÂÚȯfiÌÂÓfi Ù˘. ŒÙÛÈ Î¿ı ‰ÈÂΉ›ÎËÛË Â›Ó·È ·Ú¿ÏÔÁË, ·ÊÔ‡ Û‡Ìʈӷ Ì ÙËÓ ËÁÂÌÔÓÈ΋ Ú·ÎÙÈ΋ Î·È ÚËÙÔÚÈ΋ ÂÚ› ÈÛfiÙËÙ·˜ fiÏÔÈ Â›Ì·ÛÙ ›ÛÔÈ/˜ Î·È Î·Ù¿ Û˘Ó¤ÂÈ· –ˆ˜ ›ÛÔÈ/˜– ‰ÂÓ ÌÔÚԇ̠ӷ ÂÈ˙ËÙԇ̠‰È·ÊÔÚÂÙÈ΋ ÌÂÙ·¯Â›ÚÈÛË/·ÓÙÈÌÂÙÒÈÛË. ¢ÂÓ ÌÔÚԇ̠ӷ ·ÌÊÈÛ‚ËÙԇ̠ÙËÓ ˘ÂÚÊ˘ÛÈ΋ ·Ï‹ıÂÈ·
1 «∏ ÂÍÈÛˆÙÈ΋ ‰ÈÂΉ›ÎËÛË ÂÂÎÙ¿ıËΠ·fi ÙË ıÚËÛΛ· ÛÙËÓ ÔÏÈÙÈ΋, ÛÙË ‰È¿ÚÎÂÈ· ·˘ÙÔ‡ Ô˘ ı· ÌÔÚÔ‡Û·Ì ӷ ÔÓÔÌ¿ÛÔ˘Ì ·ÁÁÏÈ΋ ·ӿÛÙ·ÛË (1640 - 1660). π‰È·›ÙÂÚ· Û ÂΛÓÔ˘˜ Ô˘ ÔÓÔÌ¿ÛÙËÎ·Ó Levellers (πÛÔ‰ˆÙ¤˜). ¡È΋ıËÎ·Ó ÁÚ‹ÁÔÚ·, fï˜ ›¯·Ó ÚÔÏ¿‚ÂÈ Ó· ‰ËÌÈÔ˘ÚÁ‹ÛÔ˘Ó ¤Ó·Ó ÔÏÈÙÈÎfi ÏfiÁÔ ÂÚ› ÈÛfiÙËÙ·˜, ˆ˜ ÔÏÈÙÈ΋ Û˘Ó¤ÂÈ· Ù˘ ȉ¤·˜ Ù˘ ÈÛfiÙËÙ·˜ ¤Ó·ÓÙÈ ÙÔ˘ £ÂÔ‡. ∏ ›‰È· Ë Â·Ó¿ÛÙ·ÛË ÙˆÓ Levellers Â›Ó·È ¤Ó· ·fi Ù· ‰Â›ÁÌ·Ù· Ù˘ ΛÓËÛ˘ ̤ۈ Ù˘ ÔÔ›·˜ Ë ˘ÂÚÊ˘ÛÈ΋ ·Ï‹ıÂÈ· ¤Ú¯ÂÙ·È Ó· ÂÊ·ÚÌÔÛÙ› ÛÙÔ˘˜ Á‹ÈÓÔ˘˜ ıÂÛÌÔ‡˜» (Dumond 1988:102). ∫¿ÙÈ ·Ó¿ÏÔÁÔ Û˘Ó¤‚Ë ÙÔÓ ›‰ÈÔ ·ÈÒÓ· Î·È ÛÙË °ÂÚÌ·Ó›·. ™˘ÁÎÂÎÚÈ̤ӷ, ηٿ ÙËÓ ÂͤÁÂÚÛË ÙˆÓ ·ÁÚÔÙÒÓ - ¯ˆÚÈÎÒÓ fiÔ˘ Ô ÔÏÈÙÈÎfi˜ ÏfiÁÔ˜ ÂÎÔÚ¢fiÙ·Ó ·fi ÙË ıÂÔÏÔÁÈ΋ ÛΤ„Ë ÂÚ› ÈÛfiÙËÙ·˜ ÙÔ˘ Thomas Muenzer. 2 ◊ Ì‹ˆ˜ ¤¯ÂÈ ·ÔÌ·ÎÚ˘Óı› ·fi ÂΛÓÔ˘˜ Ô˘ ‰ÈÂΉÈÎÔ‡Ó ÙË ıÂ˚΋ ·ÓÙÔ‰˘Ó·Ì›· › Ù˘ Á˘;
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µ·ÁÁ¤Ï˘ πÓÙ˙›‰Ë˜
Ù˘ ÈÛfiÙËÙ·˜, ‰ËÏ·‰‹ ÙÔÓ ˘ÂÚÊ˘ÛÈÎfi Ù˘ ¯·Ú·ÎÙ‹Ú· Î·È ˆ˜ ÂÎ ÙÔ‡ÙÔ˘ Î·È ÙÔÓ ·ÏËıÈÓfi Ù˘. ∞ÏÏ¿ ›̷ÛÙ ›ÛÔÈ/˜; ¶¿ÓÙ· ˘¿Ú¯ÂÈ ¤Ó· fiÚÈÔ ¤Ú·Ó ÙÔ˘ ÔÔ›Ô˘ Á›ÓÂÙ·È Û·Ê¤˜ fiÙÈ ·Ú¯›˙ÂÈ Ë ·Ú¿‚·ÛË ÂÓfi˜ ηÓfiÓ·, ÂÓfi˜ ‰ÈηÈÒÌ·ÙÔ˜ ‹ ÌÈ·˜ ·Ú¯‹˜. øÛÙfiÛÔ, ̤¯ÚÈ ÙÔ fiÚÈÔ ·˘Ùfi, ˘¿Ú¯Ô˘Ó ÔÏÏ·ÏÔ› ÙÚfiÔÈ Î·È ‰È·ÊÔÚÔÔÈË̤Ó˜ ‰ÈÂÚÁ·Û›Â˜ ÁÈ· ÙËÓ ÚfiÛÏË„Ë Î·È Ú·ÁÌ¿ÙˆÛË ÂÓfi˜ ηÓfiÓ·, ÂÓfi˜ ‰ÈηÈÒÌ·ÙÔ˜3. ∫·Ù¿ Û˘Ó¤ÂÈ· Ë ÈÛfiÙËÙ· ‰ÂÓ ÂÓÓÔÈÔÏÔÁÂ›Ù·È Ì ÙÔÓ ›‰ÈÔ ÙÚfiÔ Î·È Û οı Ϸ›ÛÈÔ. ™ÙËÓ ÂÁ¯ÒÚÈ· ÔÏÈÙÈ΋ ·Ú¿‰ÔÛË, ÛÙÔ Ï·›ÛÈÔ ‰ËÏ·‰‹ ÙˆÓ ·ÔÊ¿ÛÂˆÓ [politics], Ë ‰È¢ı¤ÙËÛË ÙˆÓ Û˘ÁÎÚÔ‡ÛÂˆÓ Î·È ÙˆÓ ‰È·ÊˆÓÈÒÓ Û˘¯Ó¿ ÓÔÌÈÌÔÔÈÂ›Ù·È Ì¤Ûˆ Ù˘ ÚËÙÔÚÈ΋˜ ÂÚ› Ù¿Í˘, Ù·ÎÙÔÔ›ËÛ˘ Î·È ·ÔÙÂÏÂÛÌ·ÙÈ΋˜ ‰ÈÔ›ÎËÛ˘ Ì ÁÓÒÌÔÓ· ÙËÓ ÈÛfiÙËÙ·. ™Â ¤Ó· Ù¤ÙÔÈÔ Ï·›ÛÈÔ Ë ÂÈηÈÚÔÔ›ËÛË ÙˆÓ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈÎÒÓ ıÂÛÌÒÓ, ÛÂ Â›Â‰Ô ÂÚȯÔ̤ÓÔ˘ Î·È ÛÂ Â›Â‰Ô ‰ÔÌÒÓ, ·ÊÔÚ¿ ÙË Ï‹„Ë Ì¤ÙÚˆÓ ‰È·¯Â›ÚÈÛ˘ ‰›¯ˆ˜ Ó· ÂÈÙÚ¤ÔÓÙ·È Ô˘ÛÈ·ÛÙÈΤ˜ ÌÂÙ·ÙÔ›ÛÂȘ ÛÙÔÓ ÚÔÛ·Ó·ÙÔÏÈÛÌfi Î·È ÙÔ ÂÚȯfiÌÂÓÔ ÛÙÔÓ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈÎfi ۯ‰ȷÛÌfi. ™‡Ìʈӷ, ÏÔÈfiÓ, Ì ÙȘ ËÁÂÌÔÓÈΤ˜ ÚËÙÔÚÈΤ˜, Ô˘ ¯·Ú·ÎÙËÚ›˙Ô˘Ó ÔÚÈ˙fiÓÙÈ· –Î·È fi¯È ÌfiÓÔÓ Î¿ıÂÙ·– ÙÔ ÔÏÈÙÈÎfi Ì·˜ Û‡ÛÙËÌ·, οı ÌÂÙ·ÙfiÈÛË ı· ÚÔηϤÛÂÈ ·ÓÈÛfiÙËÙ˜. ∫¿ı ·ÏÏ·Á‹ ÛÙÔ ÂÚȯfiÌÂÓÔ Ù˘ Âη›‰Â˘Û˘ Û˘Ó¿ÁÂÙ·È ·ÌÊÈÛ‚‹ÙËÛË ÙÔ˘ «ÎÂÎÙË̤ÓÔ˘» ÛÙË ıÂÛÌÈ΋ ηٷÓÔÌ‹ Ù˘ ÈÛ¯‡Ô˜. ∫·È Ê·›ÓÂÙ·È ˆ˜ οı ÌÂÙ·ÙfiÈÛË ÛËÌ·›ÓÂÈ ‡‚ÚȘ ¤Ó·ÓÙÈ Ù˘ ˘ÂÚÊ˘ÛÈ΋˜ ·Ï‹ıÂÈ·˜ Î·È Ù˘ ÌÂÙ·Ê˘ÛÈ΋˜ ÈÛfiÙËÙ·˜. ∆ÔÈÔ˘ÙÔÙÚfiˆ˜ Ë ÈÛfiÙËÙ· Ù›ÓÂÈ Ó· Á›ÓÂÈ ·fiÏ˘ÙË ÔÌÔÈfiÙËÙ· ÛÙÔ ‡ÊÔ˜ Î·È ÛÙÔ ÂÚȯfiÌÂÓÔ. ∫ÏÈÛ¤, ÛÙÂÚÂÔÙ˘ÈΤ˜ ÎÔÈÓÔÙԛ˜, ·ÌÂٷΛÓËÙ˜ Î·È ›Û˜ ÌÂٷ͇ ÙÔ˘˜, ·Â˘ı‡ÓÔÓÙ·È Û «›ÛÔ˘˜/˜» Ôϛ٘ ÂÍ›ÛÔ˘ ·ÌÂٷΛÓËÙÔ˘˜/˜. ∞ÓÙ› Ó· ÂÓÙÔ›˙Ô˘Ì ÙËÓ ¤ÏÏÂÈ„Ë Ì¤ÚÈÌÓ·˜ ÛÙȘ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈΤ˜ ÔÏÈÙÈΤ˜ ·ÔÊ¿ÛÂȘ ÁÈ· ÙË ‰È·ÊÔÚÔÔ›ËÛË ÙˆÓ ˘ÔÎÂÈÌ¤ÓˆÓ Ù˘ Ì¿ıËÛ˘ Î·È ÙˆÓ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈÎÒÓ ıÂÛÌÒÓ, ÂÓÙÔ›˙Ô˘Ì ÙË ‰È·3 ∂›Ó·È ÛËÌ·ÓÙÈ΋ Ë ÚÔ‚ÏËÌ·ÙÈ΋ ÙÔ˘ Wittgenstein ÁÈ· ÙËÓ ÔÏÏ·ÏfiÙËÙ· Ù˘ Ú·ÁÌ¿ÙˆÛ˘ ÂÓfi˜ ηÓfiÓ·, ηıÒ˜ Ë ‡·ÚÍË ÙÔ˘ ηÓfiÓ· ‰ÂÓ ÛËÌ·›ÓÂÈ ÙË Ì›·, ÌÔÓ·‰È΋ Î·È ÌÔÓfiÙÚÔË Ú·ÁÌ¿ÙˆÛ‹ ÙÔ˘. «∆Ô Ó· ·Ó·Î·Ï‡ÙÔ˘Ì ¤Ó·Ó ηÓfiÓ·», ϤÂÈ Ô Wittgenstein, “Â›Ó·È ·Ó¿ÏÔÁÔ Ì ÙÔ Ó· ·ÎÔÏÔ˘ı›˜ ÌÈ· ÚÔÛÙ·Á‹. ª·˜ ÂÍ·ÛÎÔ‡Ó Ó· ˘·ÎÔ‡ÌÂ Î·È Ó· ·ÓÙȉÚԇ̠۠·˘ÙfiÓ Ì ÔÚÈṲ̂ÓÔ ÙÚfiÔ”. […] ‰ÂÓ ÌÔÚ› ηÓ›˜ Ó· ··ÓÙ‹ÛÂÈ Ï¤ÁÔÓÙ·˜ fiÙÈ ˘¿Ú¯ÂÈ Ì›· ÔÚı‹ ÂÚÌËÓ›· ÙÔ˘ ηÓfiÓ·, ÙËÓ ÔÔ›· οı ÔÚıÔÏÔÁÈÎfi ¿ÙÔÌÔ ı· fiÊÂÈÏ ӷ ·Ô‰Â¯ı›. √ˆÛ‰‹ÔÙÂ, Ú¤ÂÈ Ó· ÌÔÚԇ̠ӷ ‰È·ÎÚ›ÓÔ˘Ì ÙË Û˘ÌÌfiÚʈÛË Ì ÙÔÓ Î·ÓfiÓ· ·fi ÙËÓ ·Ú·‚›·Û‹ ÙÔ˘. ∞ÏÏ¿ Ú¤ÂÈ Ó· ·Ê‹ÓÔ˘Ì ÂχıÂÚÔ ¯ÒÚÔ ÁÈ· ÙȘ ÔÏϤ˜ ‰È·ÊÔÚÂÙÈΤ˜ Ú·ÎÙÈΤ˜ ̤۷ ·fi ÙȘ Ôԛ˜ ÌÔÚ› Ó· ÂÎÊÚ·ÛÙ› Ë Û˘ÌÌfiÚʈÛË Ì ÙÔ˘˜ ‰ËÌÔÎÚ·ÙÈÎÔ‡˜ ηÓfiÓ˜» (™ÙÔ Mouffe 2000: 153-154).
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∂η›‰Â˘ÛË ÛÙÔ ·ÁˆÓÈÛÙÈÎfi ‰ËÌÔÎÚ·ÙÈÎfi ‰›Ô
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ÊÔÚ¿ οı ̷ıËÙ‹/ÙÚÈ·˜, Û¯ÔÏÈ΋˜ ÌÔÓ¿‰·˜, ÂÎ·È‰Â˘ÙÈ΋˜ ÂÚÈʤÚÂÈ·˜ ˆ˜ ¤ÏÏÂÈÌÌ· ÁÓÒÛˆÓ, ‰ÂÍÈÔًوÓ, ·ÎfiÌË Î·È ÛÙ¿ÛÂˆÓ Ì ÁÓÒÌÔÓ· ¤Ó· Û˘Ì·Á¤˜, «¤Ú·Ó Ù˘ ÈÛÙÔÚ›·˜» Î·È ·ÔÏ·ÈÛȈ̤ÓÔ Û‡ÓÔÏÔ ÈηÓÔÙ‹ÙˆÓ Ô˘ οı ÊÔÚ¿ ·Ó·‰È·ÚıÚÒÓÂÙ·È ‰›¯ˆ˜ Ó· ·ÓÔËÌ·ÙÔ‰ÔÙ›ٷÈ. ™ÙÔ fiÓÔÌ· ÌÈ·˜ ÈÛfiÙËÙ·˜, Ù˘ÊÏ‹˜ ÛÙË ‰È·ÊÔÚÔÔ›ËÛË, Ù· Ó¤· ‚È‚Ï›· ÎÚ›ÓÔÓÙ·È ·fi «·Ú·‰ÔÛȷο» ̤¯ÚÈ «ÚˆÙÔÔÚȷο» ‰›¯ˆ˜ Ó· ÂÓÙ¿ÛÛÔÓÙ·È ÛÙÔ Ï·›ÛÈÔ Ù˘ ÔÏÈÙÈ΋˜. ∂ÓÓÔԇ̠ˆ˜ fiÏ·, ÂÊfiÛÔÓ Â›Ó·È ›Û· – Î·È Û‡Ìʈӷ Ì ÙËÓ ËÁÂÌÔÓÂ‡Ô˘Û· ÚËÙÔÚÈ΋ ·‰È·ÊÔÚÔÔ›ËÙ· – ‹ ı· Â›Ó·È Û˘ÏÏ‹‚‰ËÓ «·Ú·‰ÔÛȷο» Î·È ¿Ú· ›Û· (Î·È fiÌÔÈ· Û fiϘ ÙȘ fi„ÂȘ ÙÔ˘˜) ‹ ı· Â›Ó·È «ÚˆÙÔÔÚȷο» Î·È ¿Ú· ›Û· (Î·È fiÌÔÈ· Û fiϘ ÙȘ fi„ÂȘ ÙÔ˘˜). ¢›¯ˆ˜ Ì¿ÏÈÛÙ· Ó· Á›ÓÂÙ·È Û·Ê¤˜ ηٿ ÔÈ· ¤ÓÓÔÈ· Ë «·Ú·‰ÔÛÈ·ÎfiÙËÙ·» – Î·È Ò˜ ÔÚ›˙ÂÙ·È – Â›Ó·È ¿ÓÙ·(;) Û˘ÁÎÚÔ˘Ûȷ΋ Ì ÙËÓ «ÚˆÙÔÔÚ›·» – Î·È Ò˜ ÔÚ›˙ÂÙ·È.4 ∫·Ù¿ Û˘Ó¤ÂÈ· –Î·È ÂÓfi˜ ·ÁÁÏÈηÓÈÎÔ‡ £ÂÔ‡, ÂΛÓÔ˘ ÙˆÓ «πÛÔ‰ˆÙÒÓ», ‚ÔËıÔ‡ÓÙÔ˜– ÔÈ ÚËÙÔÚÈΤ˜ ηٷÛ΢¿˙Ô˘Ó ÂӉȷʤÚÔ˘Û˜ Û˘Ó·ÚıÚÒÛÂȘ. ™ÙËÓ ÏÂÈÔÓfiÙËÙ· ÙˆÓ Û˘Ó·ÚıÚÒÛÂˆÓ ·˘ÙÒÓ ÙÔ ·ÓÙÈΛÌÂÓÔ «Û¯ÔÏÈÎfi ‚ȂϛԻ ÚÔÛˆÔÔÈ›ٷÈ, ÌÂÙ·ÙÚ¤ÂÙ·È Û ˘ÂÚ‚·ÙÔÏÔÁÈ΋ ÔÓÙfiÙËÙ·, Û ÌÈ· Ô˘Û›·, Ë ÔÔ›· Â›Ó·È Û ı¤ÛË Ó· «Î·Ù·ÛÙÚ¤„ÂÈ» ÙÔ ÓÔ˘ Î·È ÙËÓ „˘¯‹ ÙˆÓ ·Ó·ÁÓˆÛÙÒÓ/ÙÚÈÒÓ –Ì·ıËÙÒÓ/ÙÚÈÒÓ, ÁÔÓ¤ˆÓ Î·È ÂÎ·È‰Â˘ÙÈÎÒÓ– ‹ Â›Ó·È Û ı¤ÛË Ó· ÛÙÚ¤„ÂÈ ÙȘ „˘¯¤˜ fiÏˆÓ ÚÔ˜ ÙȘ ÛÊ·›Ú˜ ÙÔ˘ «ˆÚ·›Ô˘», ÙÔ˘ «ÌÂÁ¿ÏÔ˘» Î·È ÙÔ˘ «·ÏËıÈÓÔ‡»! ∞fi ÌfiÓÔ ÙÔ˘! ∫·È ΢ڛˆ˜ ÂÎÙfi˜ ÔÔÈÔ˘‰‹ÔÙ ϷÈÛ›Ô˘. ¶ÚfiÎÂÈÙ·È, ‰ËÏ·‰‹, ÁÈ· ¤Ó· ·ÓÙÈΛÌÂÓÔ, ÌÈ· ÊfiÚÌ·, ÂÓÙfi˜ ÙÔ˘ ÔÔ›Ô˘ Ú¤ÂÈ Ó· Ú·ÁÌ·ÙÒÓÂÙ·È Ë ˘ÂÚÊ˘ÛÈ΋ ·Ï‹ıÂÈ·. ∂›Ù ÚfiÎÂÈÙ·È ÁÈ· ÔÏÈÙÈÎfi ›Ù ÁÈ· ıÚËÛ΢ÙÈÎfi ‰fiÁÌ·.5
4 ª·Óȯ·˚ÛÙÈΤ˜ ÚËÙÔÚÈΤ˜ ›‰·Ó ÙÔ Êˆ˜ Ù˘ ‰ËÌÔÛÈfiÙËÙ·˜ ÂÚ› «Ì·‡ÚˆÓ» Î·È «¿ÛÚˆÓ» ‚È‚Ï›ˆÓ. µ¤‚·È· ÛÙË ¯ÒÚ· Ì·˜ ¤¯Ô˘ÌÂ Î·È ¿ÏÏ· ¯ÚÒÌ·Ù· ÁÈ· Ó· ηχÙÔ˘Ì ÙÔ ÌË ÓÔËÙfi: Ù· «Á·Ï¿˙È·» ‚È‚Ï›·, Ô˘ ÚԤ΢„·Ó ·fi «Ú¿ÛÈÓ·» ÚÔÁÚ¿ÌÌ·Ù· ÛÔ˘‰ÒÓ, Ì «Ú¿ÛÈÓÔ˘˜ ‰È·ÁˆÓÈÛÌÔ‡˜ (¿Ú·…!) Î·È Ù· ¤ÁÚ·„·Ó: «·ÁÚ¿ÌÌ·ÙÔÈ» - «Ú¿ÎÙÔÚ˜ ÙÔ˘ ÌÂÁ¿ÏÔ˘ ÎÂÊ·Ï·›Ô˘» - «Ô·‰Ô› Ù˘ ·ÁÎÔÛÌÈÔÔ›ËÛ˘» - «Â¯ıÚÔ› ÙÔ˘ ¤ıÓÔ˘˜» - «‰ËÌÈÔ˘ÚÁÈÎÔ› Û˘Ó¿‰ÂÏÊÔÈ» - ·ÓÂÈÛÙËÌÈ·ÎÔ› Ô˘ «‰ÂÓ ¤¯Ô˘Ó ȉ¤· ·fi Û¯ÔÏÈ΋ Ù¿ÍË» - ‰¿ÛηÏÔÈ/˜ Ô˘ ÂÓÒ ¤¯Ô˘Ó ȉ¤· ·fi Ù¿ÍË «ÙÈ Í¤ÚÔ˘Ó ·˘ÙÔ›/˜ ÂÚÈÛÛfiÙÂÚÔ ·fi ÂÌ¿˜» - «·ÚÈÛÙÂÚÔ›», «ÚÔԉ¢ÙÈÎÔ›» ¿ÓıÚˆÔÈ Î·È ¿ÏÏ· ·Ú·ÏËÚËÌ·ÙÈο! ∂‰Ò ¤¯Ô˘Ó ÊÙ¿ÛÂÈ ¿ÓıÚˆÔÈ Ô˘ ‰È‰¿ÛÎÔ˘Ó ·˘ÚÈ·ÓÔ‡˜/¤˜ ‰·ÛοÏÔ˘˜/-˜ Û ÂÚÈÊÂÚÂÈ·Îfi ·ÓÂÈÛÙ‹ÌÈÔ Ó· ηÏÔ‡Ó ÂÎ·È‰Â˘ÙÈÎÔ‡˜ Ó· ÌËÓ ‰È‰¿ÍÔ˘Ó ¤Ó· Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤ÓÔ ‚È‚Ï›Ô ÁÈ·Ù› ·ÁÓÔ› ÙËÓ Â·Ó·ÛÙ·ÙÈ΋ ÙÔ˘˜ ̤ıÔ‰Ô (·Û›ÁÓˆÛÙË Ê˘ÛÈο Û fiÏÔ ÙÔÓ ÎfiÛÌÔ). ∂‰Ò ÙÔ ·Ú·Ï‹ÚËÌ· Â›Ó·È ÌÂÁ·ÏÔÌ·ÓÈ·Îfi. 5 °È· ·˘Ùfi ÙÔ ÏfiÁÔ ·Ú·ÂÎÎÏËÛÈ·ÛÙÈΤ˜ ÂÓÒÛÂȘ ‰ÈÂΉÈÎÔ‡Ó ÙË Û˘ÁÁÚ·Ê‹ (‹ ÙÔÓ ¤ÏÂÁ¯Ô Ù˘ Û˘ÁÁÚ·Ê‹˜) οı ÎÂÈ̤ÓÔ˘ Ô˘ ÂÈÛ¤Ú¯ÂÙ·È ÛÙËÓ Âη›‰Â˘ÛË. ∫·È ÁÈ· ·˘Ùfi ÙÔ ÏfiÁÔ ÔÈ Î¿ÙÔ¯ÔÈ Î¿ı ˘ÂÚÊ˘ÛÈ΋˜ ·Ï‹ıÂÈ·˜ – fiˆ˜ ÔÈ ÂÚÈ‚fiËÙÔÈ Ê‡Ï·Î˜ οı ÂÚÌËÓ¢ÙÈ΋˜ ÙÔ˘ Ì·ÚÍÈÛÌÔ‡ – ·Ó·ÁÓˆÚ›˙Ô˘Ó ˆ˜ ·Ô‰ÂÎÙ¿ Ù· ‚È‚Ï›· Ô˘ ÁÚ¿ÊÔ˘Ó Î·È ÂϤÁ¯Ô˘Ó ÔÈ ›‰ÈÔÈ/˜.
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Œ¯Ô˘Ì ӷ οÓÔ˘Ì Ì ÚËÙÔÚÈΤ˜ Ô˘ ·ÓÙÈÌÂÙˆ›˙Ô˘Ó Ù· Ó¤· ‚È‚Ï›· ·ÔÏ·ÈÛȈ̤ӷ, ‰ËÏ·‰‹ ÂÎÙfi˜ Ù˘ πÛÙÔÚ›·˜ (fiÛÔÓ ·ÊÔÚ¿ ÙË ÌÂϤÙË Ù˘ ÌÂÙ·ÔÏÈÙ¢ÙÈ΋˜ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈ΋˜ Ì·˜ Ú·ÁÌ·ÙÈÎfiÙËÙ·˜– ÁÈ· Ó· ‰Ô‡ÌÂ: ÙÈ ¤ÁÈÓÂ; Ô‡ ‹Ì·ÛÙ·Ó; Ô‡ ı¤ÏÔ˘Ì ӷ ¿ÌÂ; Î.¿.), ÂÎÙfi˜ Ù˘ ÈÛÙÔÚ›·˜ Ô˘ ‚ÈÒÓÔ˘Ó, ·Ó··ÚÈÛÙÔ‡Ó Î·È ‚¿ÛÂÈ Ù˘ ÔÔ›·˜ ·Ó·ÁÓˆÚ›˙Ô˘Ó Î·È ·Ó·ÁÓˆÚ›˙ÔÓÙ·È Ù· ̤ÏË Î¿ı ÎÔÈÓˆÓÈÎÔÔÏÈÙÈÛÌÈ΋˜ Ú·ÎÙÈ΋˜ ·ÏÏ¿ Î·È ÂÎÙfi˜ Ù˘ ÈÛÙÔÚ›·˜ ÙˆÓ ÌÂıÔ‰ÔÏÔÁÈÒÓ Î·È ÙˆÓ ÂÈÛÙËÌÔÓÈÎÒÓ ÂÈı·Ú¯ÈÒÓ. ™¯ÂÙÈο, Ì¿ÏÈÛÙ·, Ì ÙËÓ ÈÛÙÔÚ›· ÙˆÓ ıˆÚÈÒÓ Î·È ÙˆÓ ‰È‰·ÎÙÈÎÒÓ ÚÔÛÂÁÁ›ÛÂˆÓ Â›¯·ÌÂ Î·È ¤¯Ô˘Ì ʷÈÓfiÌÂÓ· ÂÌÊ¿ÓÈÛ˘ ÌÔÓ·‰ÈÎÒÓ ·ÓÙÈÚÔÛÒˆÓ ÌÈ·˜ Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤Ó˘ ÚÔÛ¤ÁÁÈÛ˘, ÌÈ·˜ ıÂÒÚËÛ˘.6 ™‡Ìʈӷ Ì ·˘ÙÔ‡˜ ÙÔ˘˜ «ÂıÓÈÎÔ‡˜ ·ÓÙÈÚÔÛÒÔ˘˜ ıˆÚÈÒÓ» –ÙȘ Ôԛ˜ ¿ÏÏÔÈ Î·È ¿ÓÙˆ˜ fi¯È ÂÌ›˜ (Î·È fi¯È Û ·˘Ù‹ ÙË ¯ÒÚ·) ‰ËÌÈÔ‡ÚÁËÛ·Ó– ÁÈ· Ó· ›̷ÛÙ ›ÛÔÈ/˜ Ú¤ÂÈ ˆ˜ ÚÔ˜ οÙÈ Ó· ÌÔÈ¿˙Ô˘Ì Ì οÔÈ· ·fi ÙȘ ÂÁ¯ÒÚȘ «·ÓÙÈÚÔۈ›˜ ÙˆÓ ıˆÚÈÒÓ». º·›ÓÂÙ·È ˆ˜ fi,ÙÈ ‰ÂÓ Ì·˜ ÌÔÈ¿˙ÂÈ Â›Ó·È ¿ÓÈÛÔ ˆ˜ ÚÔ˜ ÂÌ¿˜ Î·È ÂÔ̤ӈ˜ ¿ÍÈÔÓ Ó· ÚÈÊı› ÛÙËÓ ˘Ú¿. §ËÛÌÔÓÒÓÙ·˜ ˆ˜ Û ·˘Ùfi Ô˘ ‰ÂÓ Ì·˜ ÌÔÈ¿˙ÂÈ ÔÊ›ÏÔ˘Ì ÙË Û˘ÁÎÚfiÙËÛË Ù˘ ‰È΋˜ Ì·˜ ‰È·ÊÔÚ¿˜ Î·È Î·Ù¿ Û˘Ó¤ÂÈ· Ù˘ ‰È΋˜ Ì·˜ Ù·˘ÙfiÙËÙ·˜.7 ∆Ô˘Ù¤ÛÙÈÓ, ·Ó ÙÔ ‚È‚Ï›Ô ‰ÂÓ ·Ë¯Â› ÙËÓ ÂÚÌËÓ¢ÙÈ΋ ηٷÓfiËÛË [verstehen] Ù˘ ‰È΋˜ Ì·˜ ÎÔÛÌÔı¤·Û˘, ÙÔ˘ ‰ÈÎÔ‡ Ì·˜ ÙÚfiÔ˘ ·Ó¿ÁÓˆÛ˘ ÌÈ·˜ ıˆڛ·˜, ÙfiÙÂ Â›Ó·È ‰È·ÊÔÚÂÙÈÎfi ·fi ÂÌ¿˜ Î·È ¿Ú· Û˘ÏÏ‹‚‰ËÓ Î·Ù·ÎÚÈÙ¤Ô. ∞Ó ¿ÏÈ Ì·˜ ÌÔÈ¿˙ÂÈ ÙfiÙ ›̷ÛÙ ˘¤Ú ÙÔ˘. ∞ÏÏ¿ ÁÈ· Ó· Ì·˜ ÌÔÈ¿˙ÂÈ Ú¤ÂÈ Ó· ÙÔ ¤¯Ô˘ÌÂ Û˘ÁÁÚ¿„ÂÈ ÂÌ›˜. °È·Ù› ÌfiÓÔÓ ÂÌ›˜ ÁÓˆÚ›˙Ô˘ÌÂ! ∆Ô ÁÂÁÔÓfi˜ fiÙÈ ‰ÂÓ ˘¿Ú¯ÂÈ Ì›· Î·È ÌÔÓ·‰È΋ ÂÊ·ÚÌÔÁ‹ ÌÈ·˜ ·Ú¯‹˜, ÂÓfi˜ ηÓfiÓ·, ÚÔÊ·ÓÒ˜ ‰ÂÓ ÈÛ¯‡ÂÈ. ã∂ÙÛÈ ÈÛ¯˘Ú›˙ÔÓÙ·È! ∆Ô ÚfiÛÊ·Ùo, Û¯ÂÙÈο, ‰È¿ÛÙËÌ· ‰È·‚¿Û·Ì Î›ÌÂÓ· ÁÈ· Ù· Ó¤· ‚È‚Ï›·, Ô˘ ı¤ÙÔ˘Ó ÛÙËÓ ÚÔ‚ÏËÌ·ÙÈ΋ ÙÔ˘˜ ÙË Û¯¤ÛË ÙˆÓ ‚È‚Ï›ˆÓ Ì ÙËÓ ÎÔÈÓˆÓÈ΋ Î·È ÔÏÈÙÈ΋ ȉÂÔÏÔÁ›·. ™Â ·ÚÎÂÙ¤˜ ·fi ÙȘ ‰ÈÂÚ¢ӋÛÂȘ ·˘ÙÔ‡ ÙÔ˘ Ù‡Ô˘ Ë È‰ÂÔÏÔÁ›· Â›Ó·È Î¿ÙÈ Ô˘ÛÈÔÎÚ·ÙÈÎfi, ÌÈ· ÔÓÙfiÙËÙ· Ô˘ ÂÚȉȷ‚·›ÓÂÈ ‚È‚Ï›·, ÎÔÈÓˆÓ›· Î·È ÔÏÈÙÈ΋ ·‰È·ÊÔÚÔÔ›ËÙ·. AÔÛȈ¿Ù·È ÙÔ ÎÚÈÙÈο ÎÚ›ÛÈÌÔ, ‰ËÏ·‰‹ ÔÈ
6 ŸÙ·Ó Ì¿ÏÈÛÙ· ‚ÚÈÛÎfiÌ·ÛÙ ÛÙËÓ ÂÚÈʤÚÂÈ· ÙˆÓ ÂÍÂÏ›ÍÂˆÓ Â›Ó·È ¤ˆ˜ Î·È Î·Ù·ÓÔËÙ¿ Ù¤ÙÔÈ· Ê·ÈÓfiÌÂÓ·. 7 ¶¿Ú· ÔÏÏÔ› Î·È ÔÏϤ˜ ÔÊ›ÏÔ˘Ó Î·È ÔÊ›ÏÔ˘Ì ¢ÁÓˆÌÔÛ‡ÓË ÛÙ· Ó¤· Û¯ÔÏÈο ‚È‚Ï›· ÂÂȉ‹ ·ÎÚÈ‚Ò˜ ¤‰ˆÛ·Ó ÙËÓ Â˘Î·ÈÚ›· Ó· ·ӷ‰ÈÂΉÈ΋ÛÔ˘Ì ÙËÓ ‡·ÚÍ‹ Ì·˜ ‰È·ÎËÚ‡ÛÛÔÓÙ·˜ ÙË ‰È·ÊÔÚ¿ Ì·˜/‰È·ÊÔÚ¤˜ Ì·˜ ·Ó·‰ÂÈÎÓ‡ÔÓÙ·˜ ÙÔ Û˘ÁÎÚÔ˘ÛÈ·Îfi ÛÙÔÈ¯Â›Ô Ô˘ Ì·˜ ÎÚ·Ù¿ Ì·˙› ·Ó¿ÌÂÛ· Û ¤Ó· «ÂÌ›˜» Î·È ¤Ó· «·˘ÙÔ›» Ì ÔχÛË̘ ‰È·ÛÙ¿ÛÂȘ (!).
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∂η›‰Â˘ÛË ÛÙÔ ·ÁˆÓÈÛÙÈÎfi ‰ËÌÔÎÚ·ÙÈÎfi ‰›Ô
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Ù¿ÛÂȘ Î·È ÔÈ ¤ÍÂȘ8 Ô˘ ‰ËÌÈÔ˘ÚÁÔ‡ÓÙ·È Î·È ‰È¿ ÙˆÓ ·ÓÙÈÎÂÈÌÂÓÈÎÒÓ ÎÔÈÓˆÓÈÎÒÓ ‰ÔÌÒÓ ·ÏÏ¿ Î·È ‰È¿ Ù˘ ÚÔÛˆÈ΋˜ ÈÛÙÔÚ›·˜ ÙÔ˘ οı ̤ÏÔ˘˜ ·˘Ù‹˜ Ù˘ ÎÔÈÓˆÓ›·˜. K·È ÙÔ Â›Â‰Ô ‡ÊÔ˘˜ ·˘Ù‹˜ Ù˘ ·ÔÛÈÒËÛ˘ Ú·ÁÌ·ÙÒÓÂÙ·È Ì ÙËÓ ›‰È· ·ÈÛıËÙÈ΋ ÚËÙÔÚÈ΋ ÙfiÛÔ ÛÙÔ˘˜ ÂÎÚÔÛÒÔ˘˜ ÙÔ˘ Û˘ÓÙËÚËÙÈÛÌÔ‡ fiÛÔ Î·È ÛÙÔ˘˜ ÂÎÚÔÛÒÔ˘˜ Ù˘ ÚÔԉ¢ÙÈÎfiÙËÙ·˜. √È ÌÂÓ ÈÛ¯˘Ú›˙ÔÓÙ·È ÂÏ¢ıÂÚ›· ÛÙ· fiÚÈ· ‚¤‚·È· ÙÔ˘ ‰ÈÎÔ‡ ÙÔ˘˜ ‰fiÁÌ·ÙÔ˜, ÔÈ ‰Â ÈÛ¯˘Ú›˙ÔÓÙ·È ÈÛfiÙËÙ· ÛÙ· fiÚÈ· ‚¤‚·È· ÙÔ˘ ‰ÈÎÔ‡ ÙÔ˘˜ ‰fiÁÌ·ÙÔ˜. ™ÙË ı¤ÛË ·˘Ù‹˜ Ù˘ ·ÔÛÈÒËÛ˘ ı· ‹Ù·Ó ¯Ú‹ÛÈÌË ÁÈ· ÙËÓ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈ΋ Ú·ÎÙÈ΋ Ë ÁÓÒÛË ÂÚ› ÙÔ˘ Ò˜ ·Â˘ı‡ÓÂÙ·È Û ÂÌ¿˜ Ë ÎÔÈÓˆÓÈ΋ ‰ÔÌ‹, ηٿ ÙËÓ ·ÏÙÔ˘ÛÂÚÈ·Ó‹ ¤ÁÎÏËÛË, ÏfiÁÔ˘ ¯¿ÚË, Ò˜ ·Â˘ı‡ÓÂÙ·È Ë ÎÔÈÓˆÓÈ΋ ‰ÔÌ‹ Û «·ÓıÚÒÔ˘˜ Û·Ó ÎÈ ÂÌ¿˜» ‹ «Û ·ÓıÚÒÔ˘˜ Û·Ó ÎÈ ·˘ÙÔ‡˜», ÔÈÔÈ Â›Ó·È ÔÈ ÙÚfiÔÈ Ô˘ ÙÔ ˘ÔΛÌÂÓÔ (ÎÈ «ÂÌ›˜» Î·È «·˘ÙÔ›») ·˘ÙÔÂÈÓÔÂ›Ù·È ÁÈ· Ó· ·ÓÙ·ÔÎÚÈı› Û ·˘Ù‹Ó ÙËÓ ¤ÁÎÏËÛË, Û ·˘Ùfi ÙÔ Î¿ÏÂÛÌ· Î.¿. ™‡Ìʈӷ Ì ¤Ó·Ó Ù¤ÙÔÈÔ ÚÔÛ·Ó·ÙÔÏÈÛÌfi, ı· ›¯Â ÂӉȷʤÚÔÓ Ó· Û˘˙ËÙ‹ÛÔ˘ÌÂ: ñ ∆È Â›‰Ô˘˜ ¤ÁÎÏËÛË Î·Ù·Û΢¿˙Ô˘Ó Ù· Ó¤· ‚È‚Ï›· ÚÔ˜ ÙÔÓ/ÙËÓ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈÎfi Î·È ÚÔ˜ ÙÔ˘˜/ÙȘ Ì·ıËÙ¤˜/ÙÚȘ, Ò˜ ·Â˘ı‡ÓÔÓÙ·È Û ·˘ÙÔ‡˜, ÙÈ ¤¯Ô˘Ó ηٿ ÓÔ˘ ÁÈ· ·˘ÙÔ‡˜; ªÂ ¿ÏÏ· ÏfiÁÈ·, Ò˜ ηٷÛ΢¿˙ÂÙ·È9 Ô/Ë ¯Ú‹ÛÙ˘/ÙÚÈ· ÙÔ˘ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈÎÔ‡ ˘ÏÈÎÔ‡ ·fi ÙÔ˘˜/ÙȘ Û˘ÓÙ¿ÎÙ˜/ÙÚȤ˜ ÙÔ˘, ÔÈÔ/ÔÈ· ÂÎ·È‰Â˘ÙÈÎfi Î·È Ì·ıËÙ‹/ÙÚÈ· ηٷÛ΢¿˙Ô˘Ó Ù· ÚÔÁÚ¿ÌÌ·Ù· ÛÔ˘‰ÒÓ; ñ ¶Ò˜ ηÓ›˜ ı¤ÙÂÈ ÛÙÔ Â›ÎÂÓÙÚÔ Ù˘ ·È‰·ÁˆÁÈ΋˜ Ú·ÎÙÈ΋˜ ‰ÈÂÚÁ·Û›Â˜ Ô˘ ÂÓ‰˘Ó·ÌÒÓÔ˘Ó Î·È ¯ÂÈÚ·ÊÂÙÔ‡Ó ÂÎ·È‰Â˘ÙÈÎÔ‡˜ Î·È Ì·ıËÙ¤˜/ÙÚȘ Û ÌÈ· ·ÓÔȯً ÛÙ· ÂӉ¯fiÌÂÓ· ‰È·‰Èηۛ· ÂÈÓfiËÛ˘ Ù˘ ˘ÔÎÂÈÌÂÓÈÎfiÙËÙ¿˜ ÙÔ˘˜;
8 ¢ÈΤ˜ «Ì·˜» Î·È ‰ÈΤ˜ «ÙÔ˘˜»: ·ÊÔ‡ ηٿ ÙË Û˘ÁÎÚfiÙËÛË ÙÔ˘ ¶ÔÏÈÙÈÎÔ‡ [the Political] ÛÙËÓ ÎÔÈÓˆÓ›· fiÏ· ·Ó¿ÁÔÓÙ·È Û ¤Ó· «ÂÌ›˜» Î·È Û ¤Ó· «·˘ÙÔ›». √È ¤ÍÂȘ, ÔÈ Ù¿ÛÂȘ Î·È ÔÈ Û˘Ó‹ıÂȘ ‰ËÌÈÔ˘ÚÁÔ‡ÓÙ·È ÙfiÛÔ ·fi ÙȘ ·ÓÙÈÎÂÈÌÂÓÈΤ˜ ÎÔÈÓˆÓÈΤ˜ ‰Ô̤˜ fiÛÔ Î·È ·fi ÙËÓ ÚÔÛˆÈ΋ Ì·˜ ÈÛÙÔÚ›·. √È Û˘Ó‹ıÂȤ˜ Ì·˜ ·ÔÎÙÒÓÙ·È ·fi ÙȘ ÎÔÈÓˆÓÈΤ˜ Ì·˜ ı¤ÛÂȘ. ∫·Ù¿ Û˘Ó¤ÂÈ· ·ÔÙÂÏÔ‡Ó ÎÈ ·˘Ù¤˜ ̤ÚÔ˜ Ù˘ ÎÔÈÓˆÓÈ΋˜ ‰È·ÊÔÚ¿˜ Î·È Ù˘ ÎÔÈÓˆÓÈ΋˜ ·ÓÈÛfiÙËÙ·˜. 9 «™ÙËÓ ÔÏÈÙÈ΋ Ì·˜ ÎÔ˘ÏÙÔ‡Ú· Ô Â·˘Ùfi˜ Ô˘ ·ÊËÁÂ›Ù·È ÌÈÏ¿ÂÈ ·fi ÙË ı¤ÛË ÂΛÓÔ˘ Ô˘ ¤¯ÂÈ Á›ÓÂÈ ‹‰Ë ·ÓÙÈΛÌÂÓÔ ·Ê‹ÁËÛ˘ Î·È ¤¯ÂÈ ÂΉÔı› ·fi ÙÔ˘˜ ¿ÏÏÔ˘˜ – ·fi ÙÔ˘˜ ÔÏÈÙÈÎÔ‡˜ ıÂÛÌÔ‡˜, ·fi ÙȘ ÂÓÓÔÈÔÏÔÁÈΤ˜ ıˆڋÛÂȘ Ù˘ ÈÛÙÔÚÈ΋˜ ·ÈÙÈfiÙËÙ·˜ Î·È Èı·Ó¿ ·fi ÙË ‚›·. √ ·ÊËÁËÙ‹˜ ÌÈÏ¿ ÂÂȉ‹ ˆ˜ ‰Ú¿ÛÙ˘ Â›Ó·È ‹‰Ë Ô ·Ú·Ï‹Ù˘ ·ÊËÁ‹ÛˆÓ, ÛÙȘ Ôԛ˜ ·˘Ùfi˜ ‹ ·˘Ù‹ ¤¯ÂÈ ÂÈÛ·¯ı› ˆ˜ ¤Ó· ÔÏÈÙÈÎfi ˘ÔΛÌÂÓÔ. √ ·ÊËÁËÙ‹˜ ÂÁÁÚ¿ÊÂÈ Â·˘ÙfiÓ Û ÌÈ· ÚÔÊÔÚÈ΋ ÈÛÙÔÚ›· ÂÂȉ‹ Ô ·ÊËÁËÙ‹˜ ¤¯ÂÈ ‹‰Ë ÂÁÁÚ·Ê› Î·È ÏÂÈÙÔ˘ÚÁ‹ÛÂÈ ˆ˜ ˘ÔΛÌÂÓÔ Û ÁÂÌ¿Ù˜ ‰‡Ó·ÌË Áڷʤ˜» (Feldman 1991: 13).
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µ·ÁÁ¤Ï˘ πÓÙ˙›‰Ë˜
∏ ȉÂÔÏÔÁ›· ÂÚÈÁÚ¿ÊÂÈ ÙË ‰ÔÌ‹ ÙˆÓ È‰ÂÒÓ, Û˘Ó‰¤ÂÙ·È Ì ÙȘ Û¯¤ÛÂȘ ΢ڛ·Ú¯Ô˘ - ÌË Î˘Ú›·Ú¯Ô˘, ÙË Ê‡ÛË Ù˘ ·ÓıÚÒÈÓ˘ ‰È›‰Ú·Û˘ ·ÏÏ¿ Î·È ÙË Ê‡ÛË Ù˘ ÎÔÈÓˆÓ›·˜. ∫·Ù¿ Û˘Ó¤ÂÈ· ÔÈ È‰ÂÔÏÔÁÈΤ˜ ȉ¤Â˜ ·ÚÎÂÙÒÓ ÎÚÈÙÈÎÒÓ ÛËÌÂÈˆÌ¿ÙˆÓ ÁÈ· Ù· Ó¤· ‚È‚Ï›· ÌÂÙ·ÙÔ›˙Ô˘Ó ÙËÓ ÚÔÛÔ¯‹ Ì·˜ Ì·ÎÚÈ¿ ·fi ·˘Ùfi Ô˘ Â›Ó·È ·Ú·ÙËÚ‹ÛÈÌÔ, ‰ËÏ·‰‹ ÙÔ ÙÔÈÎfi Ï·›ÛÈÔ Ù˘ Û¯ÔÏÈ΋˜ Ù¿Í˘, ÚÔ˜ ¢ڇÙÂÚ˜ ÛÊ·›Ú˜ ÂÈÚÚÔ‹˜. ¶·Ú·‚Ï¤Ô˘Ó ÙÔ ÁÂÁÔÓfi˜ ˆ˜ οı ËÁÂÌÔÓÈ΋ Ú·ÎÙÈ΋ ‰ÂÓ ÂÈÎÂÓÙÚÒÓÂÙ·È ÛÙÔ ¤Ó· ‹ ÛÙÔ ¿ÏÏÔ, ÛÙË Û¯ÔÏÈ΋ Ù¿ÍË ‹ ÛÙËÓ ÎÔÈÓˆÓ›· ·ÏÏ¿ ÂӉȷʤÚÂÙ·È ÁÈ· ÙË Û¯¤ÛË Î·ıÔÏÈÎÔ‡ Î·È ÂÈ̤ÚÔ˘˜ (∑izek 2006), ÎÔÈÓˆÓ›·˜ Î·È Û¯ÔÏÈ΋˜ Ù¿Í˘. £· ¤ÚÂÂ, ÂÔ̤ӈ˜, Ó· Ì·˜ ··Û¯ÔÏ› fi¯È ÙÈ Î·Ù·Û΢¿˙Ô˘Ó – ÂÓ Á¤ÓÂÈ – Ù· Ó¤· ‚È‚Ï›· ·ÏÏ¿ ÔȘ ÎÔÈÓˆÓÈΤ˜ ηٷÛ΢¤˜ Ù˘ ηıÔÏÈÎfiÙËÙ·˜ ÂÈÛ¿ÁÔ˘Ó ÛÙÔ ÂÈ̤ÚÔ˘˜, ‰ËÏ·‰‹ ÛÙË Û¯ÔÏÈ΋ Ù¿ÍË, Î·È Ò˜ ÙȘ ı¤ÙÔ˘Ó Û ÎÚÈÙÈ΋ ÂÂÍÂÚÁ·Û›·. ∆È Û˘Ì‚·›ÓÂÈ ÂΛ, ¤Íˆ ·fi ÙË Û¯ÔÏÈ΋ Ù¿ÍË Î·È Ò˜ ÙÔ ÚÔÛÂÁÁ›˙Ô˘ÌÂ, ÎÚÈÙÈο, Â‰Ò Ì¤Û· ÛÙË Û¯ÔÏÈ΋ Ù¿ÍË.10 ™Â ·ÓÙ›ıÂÙ˜ – Û ۯ¤ÛË Ì ٷ ÚÔËÁÔ‡ÌÂÓ· – ηÙ¢ı‡ÓÛÂȘ ÎÈÓÔ‡ÓÙ·È Î›ÌÂÓ· Ô˘ ·ÛÎÔ‡Ó ÎÚÈÙÈ΋ ÛÙËÓ fiÔÈ· ÓˆÙÂÚÈÎfiÙËÙ· ÙˆÓ ÚÔÁÚ·ÌÌ¿ÙˆÓ ÛÔ˘‰ÒÓ Î·È ÙˆÓ Ó¤ˆÓ ‚È‚Ï›ˆÓ ÙÔÓ›˙ÔÓÙ·˜ ·Ú·Ï·ÓËÙÈο fiÙÈ Û ¿ÏϘ ¯ÒÚ˜ ¤¯Ô˘Ì ÂÈÛÙÚÔÊ‹ ÛÙ· «‚·ÛÈο», ÂÓÓÔÒÓÙ·˜ ÚÔÊ·ÓÒ˜ ÙËÓ Ù¿ÛË “back to the basics”. ∏ Ù¿ÛË ·˘Ù‹ Ô˘ ÍÂΛÓËÛ ·fi ÙËÓ ÂÔ¯‹ Ù˘ ‰È·Î˘‚¤ÚÓËÛ˘ ƒ¤ËÁηÓ, ÛÙȘ ∏¶∞, ÂȯÂÈÚ‹ıËΠӷ ˘ÈÔıÂÙËı› ·fi Û˘ÓÙËÚËÙÈΤ˜ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈΤ˜ ÔÏÈÙÈΤ˜ ·ÏÏ¿ ÂÁηٷÏ›ÊıËÎÂ Î·È ·fi ÊÈÏÂχıÂÚ˜ ΢‚ÂÚÓ‹ÛÂȘ (ÁÈ·Ù› ˆ˜ ÁÓˆÛÙfiÓ Ô ÊÈÏÂχıÂÚÔ˜ ¤Î·Ó ÙË °·ÏÏÈ΋ ∂·Ó¿ÛÙ·ÛË Î·Ù¿ ÙÔ˘ Û˘ÓÙËÚËÙÈÎÔ‡)11 ÂÓÒ Ù˘ ·Û΋ıËΠÂÓÙÔÓfiÙ·ÙË ÎÚÈÙÈ΋ ·fi ÙȘ ÛÔÛȷωËÌÔÎÚ·ÙÈΤ˜ ηÈ
10 ∫·Ù¿ Û˘Ó¤ÂÈ· ·˘Ùfi Ô˘ Û˘Ì‚·›ÓÂÈ ÂΛ ¤Íˆ ·fi ÙË Û¯ÔÏÈ΋ Ù¿ÍË – Î·È ·Ó¿ÌÂÛ· Û ¿ÏÏ· Û˘Ì‚·›ÓÂÈ Î·È Ô Î˘ÓÈÎfi˜ ηٷӷψÙÈÛÌfi˜ ÙˆÓ ÔÏÈÙÒÓ Î·È Ë ‰È·Ê‹ÌÈÛË Î·È Ë Û˘ÓÙ·Á‹ Ù˘ ΢ڛ·˜ µ¤Ê·˜ Î·È Ë ÏÔÁÔÙ¯ÓÈ΋ ·Ú·ÁˆÁ‹ Î·È ÔÈ ÔÏϷϤ˜ ÂÚÌËÓ›˜ ÙÔ˘ ‰›Î·ÈÔ˘ Î·È ÙÔ˘ ¿‰ÈÎÔ˘, ÙÔ˘ ›ÛÔ˘ Î·È ÙÔ˘ ¿ÓÈÛÔ˘. ¶ÔÈ· Û¯¤ÛË ·Ó·Ù‡ÛÛÔ˘Ó Ì ·˘Ù¿ Ô˘ Û˘Ì‚·›ÓÔ˘Ó ÂΛ, ÛÙËÓ ÎÔÈÓˆÓ›·, Ù· Û¯ÔÏÈο ‚È‚Ï›·; ∞Ó Â›Ó·È Ó· Ù· ·ÁÓÔ‹ÛÔ˘Ó, ÙfiÙ ı· ‰Â¯ıԇ̠fiÙÈ Ú¤ÂÈ Ó· ·ÁÓÔ‹ÛÔ˘Ó Î·È Î¿ı ÚÔÛˆÈ΋ ÁÓÒÌË ÂÎ·È‰Â˘ÙÈÎÔ‡ Ô˘ ÙË ÌÔÈÚ¿˙ÂÙ·È Ì ÙÔ˘˜/ÙȘ Ì·ıËÙ¤˜/ÙÚȘ ÙÔ˘/Ù˘ ÁÈ·Ù› Ë ÁÓÒÌË ÙÔ˘/Ù˘ ‰È·ÌÔÚÊÒıËΠÂÎÙfi˜ Ù¿Í˘. ∞ÓÙÈÏ·Ì‚¿ÓÂÛÙ Û ÙÈ ·ÓÙȉËÌÔÎÚ·ÙÈΤ˜ ÌÂıԉ‡ÛÂȘ ÌÔÚ› Ó· Ô‰ËÁ‹ÛÂÈ Î¿ÙÈ Ù¤ÙÔÈÔ. º˘ÛÈο ÛÙËÓ ÎÔÈÓˆÓ›· Û˘Ì‚·›ÓÔ˘Ó ÔÏÏ¿. ∂ΛÓÔ Ô˘ ·ÊÔÚ¿ ÙË Û¯ÔÏÈ΋ Ù¿ÍË Â›Ó·È fiÛ· ‰È·ÌÔÚÊÒÓÔ˘Ó ÙÔ ‰ËÌÔÎÚ·ÙÈÎfi ·È‰·ÁˆÁÈÎfi Ï·›ÛÈÔ Ì¤¯ÚȘ ÂΛÓÔ˘ ÙÔ˘ ÛËÌ›Ԣ ¤Ú·Ó ÙÔ˘ ÔÔ›Ô˘ ·ÛÎÂ›Ù·È Ë ÚÔ‚ÏËÌ·ÙÈ΋ Ù˘ ·Ú¿‚·Û‹˜ ÙÔ˘. ∫·È Ò˜ ı· ÔÚ›˙Ô˘ÌÂ Î·È Ì¤Ûˆ Ù˘ Û˘ÁÎÚÔ˘ÛÈ·ÎfiÙËÙ·˜ ·˘Ùfi ÙÔ fiÚÈÔ Ù˘ ·Ú¿‚·Û˘; ∞˘Ù‹ Ë Û˘˙‹ÙËÛË ÛÙË ‰ËÌfiÛÈ· ηٷӷψÙÈ΋ ÂÈÎÔÈÓˆÓ›· Â›Ó·È ˆ˜ ËıÈ΋, ˆ˜ ‰È·‰Èηۛ· Î·È ˆ˜ ÂÚȯfiÌÂÓÔ ‰È·ÏfiÁÔ˘ ¿ÁÓˆÛÙË. 11 “The bad word L” [Ë Î·Î‹ ϤÍË ·fi §{›ÌÂÚ·Ï}=ÊÈÏÂχıÂÚÔ˜] Ô˘ ϤÂÈ Î·È Ô Úfi‰ÚÔ˜ ªÔ˘˜! ∞ÔʇÁÔÓÙ·˜ Î·È Ó· ÙËÓ ÂÎʤÚÂÈ!
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∂η›‰Â˘ÛË ÛÙÔ ·ÁˆÓÈÛÙÈÎfi ‰ËÌÔÎÚ·ÙÈÎfi ‰›Ô
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ÛÔÛÈ·ÏÈÛÙÈΤ˜ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈΤ˜ ÔÏÈÙÈΤ˜ (ÎÈ ·˘Ù¤˜ Û˘ÁÎÚÔ‡ÛÙËÎ·Ó Ì ÙȘ Û˘ÓÙËÚËÙÈΤ˜ Î·È fi¯È ÌfiÓÔÓ Ì ÙȘ ÊÈÏÂχıÂÚ˜ ÔÏÈÙÈΤ˜). ™‡Ìʈӷ, ÏÔÈfiÓ, Ì ÙËÓ ÚÔÛ¤ÁÁÈÛË «ÂÈÛÙÚÔÊ‹ ÛÙ· ‚·ÛÈο», ÙÔ Û¯ÔÏÂ›Ô Ú¤ÂÈ Ó· Ì¿ıÂÈ ÛÙ· ·È‰È¿ ÙË ‚·ÛÈ΋ Ù¯ÓÈ΋ Ù˘ ·Ó¿ÁÓˆÛ˘ ·ÏÏ¿ fi¯È ÙËÓ ·Ó¿ÁÓˆÛË Ù˘ ÂÈÎfiÓ·˜, fi¯È ÙËÓ ·Ó¿ÁÓˆÛË Ô˘ ηٷÛ΢¿˙ÂÈ Î·È ‰È·Ú·ÁÌ·Ù‡ÂÙ·È ÓfiËÌ·12 (ÌfiÓÔÓ ÙÔ ‚Ô˘ + · =‚· ‹ Ì‹ˆ˜ ‚Ô˘¿!), fi¯È ÙËÓ ÎÚÈÙÈ΋ ·Ó¿ÁÓˆÛË ÙˆÓ ÎÂÈÌÂÓÈÎÒÓ ÂȉÒÓ, fi¯È ÙËÓ ÎÚÈÙÈ΋ ·Ó¿ÁÓˆÛË ÙˆÓ ÎÂÈÌ¤ÓˆÓ ÙˆÓ ªª∂, ¤ÓÙ˘ˆÓ Î·È ËÏÂÎÙÚÔÓÈÎÒÓ, fi¯È ÙËÓ ÎÚÈÙÈ΋ ·Ó¿ÁÓˆÛË ÙˆÓ ‰È·ÊËÌÈÛÙÈÎÒÓ ÂÓÙ‡ˆÓ Î.¿. £· ηٷÛ΢¿˙Ô˘Ì ϤÓ ·˘Ù¤˜ ÔÈ ÚÔÛÂÁÁ›ÛÂȘ – Î·È ÂÚȤÚÁˆ˜ ˘ÂÚ‚·›ÓÔÓÙ·˜ ÙËÓ ˘·ÚÎÙ‹ ‰È¿ÎÚÈÛË: Û˘ÓÙËÚËÙÈÛÌfi˜, ÚÔԉ¢ÙÈÛÌfi˜, ÌÂÙ·ÚÔԉ¢ÙÈÛÌfi˜ – ÂÓ Á¤ÓÂÈ ·ÓıÚÒÔ˘˜, ·Ó·‚·Ù›˙ÔÓÙ·˜ ÙÔÓ ÂÚÈÔÚÈÛÌfi ÙÔ˘ ÂÚȯÔ̤ÓÔ˘ Û ·ÓıÚˆÈÛÌfi. ∫·È ÙÔ‡ÙÔ ÁÈ· Ó· ÌÔÚÔ‡Ó ÌÂÙ¿ Ó· ÂÍ¿ÁÔ˘Ó ·ÓıÚÒÈÓ· ‰ÈηÈÒÌ·Ù· ÛÙÔÓ ∆Ú›ÙÔ ∫fiÛÌÔ Ô˘ ·ÏÒ˜ Ú¤ÂÈ Ó· Ì¿ıÂÈ ·Ó¿ÁÓˆÛË Î·È ÁÚ·Ê‹ ·ÏÏ¿ fi¯È ·Ó¿ÁÓˆÛË ÙˆÓ ÙÚfiˆÓ Ì ÙÔ˘˜ ÔÔ›Ô˘˜ ‚Ú›ÛÎÂÙ·È ÛÂ Û˘Ó¯‹ ·ÂÈÏ‹ ‚ÈÔÏÔÁÈÎÔ‡ Î·È ÔÏÈÙÈÛÌÈÎÔ‡ ·Ê·ÓÈÛÌÔ‡. ∞fi ÙÔÓ Â˘Úˆ·˚Îfi ªÂÛ·›ˆÓ· ÙˆÓ «ÈÂÚÒÓ ÁψÛÛÒÓ» (‚ڷ˚΋˜, ÂÏÏËÓÈ΋˜, Ï·ÙÈÓÈ΋˜) Ë ·Ó¿ÁÓˆÛË ‰ÂÓ ‹Ù·Ó ÔÙ¤ ÌÈ· Ù¯ÓÈ΋. ◊Ù·Ó ¿ÓÙ· ÌÈ· ÂÚÌËÓ¢ÙÈ΋ ·fiÂÈÚ·.13 ã∏Ù·Ó Î·È Â›Ó·È Ë ÂÚȤÙÂÈ· ·Ó·˙‹ÙËÛ˘ ÙÔ˘ ÓÔ‹Ì·ÙÔ˜. ™‡Ìʈӷ Ì ÙËÓ ÚÔÛ¤ÁÁÈÛË Ù˘ «ÂÈÛÙÚÔÊ‹˜ ÛÙ· ‚·ÛÈο» ÙÔ Û¯ÔÏÂ›Ô Ú¤ÂÈ Ó· Ì¿ıÂÈ ÛÙ· ·È‰È¿ ÙË ‚·ÛÈ΋ ·ÚÈıÌËÙÈ΋ ÙˆÓ ÙÂÛÛ¿ÚˆÓ Ú¿ÍÂˆÓ ·ÏÏ¿ fi¯È Ò˜ ηٷÛ΢¿˙ÂÙ·È Ë ÂÌÂÈÚ›· ÙˆÓ ·ÚÈıÌÒÓ. ¶Ú¤ÂÈ Ó· Ì¿ıÂÈ ÛÙ· ·È‰È¿ ·Ú¯·›· ÂÏÏËÓÈο ·ÏÏ¿ fi¯È ÙËÓ ·Ú¯·ÈÔÂÏÏËÓÈ΋ ÂÓÓÔÈÔÏfiÁËÛË Î·È ÚÔÛ¤ÁÁÈÛË ÙˆÓ Ú·ÁÌ¿ÙˆÓ. ¡· ÌË Û˘ÁÎÚ›ÓÔ˘Ó Ì ‚¿ÛË ÙË ÁÓÒÛË Ù˘ ·Ú¯·ÈÔÂÏÏËÓÈ΋˜ ÛΤ„˘ ÁÈ· ÙËÓ È‰ÈÒÙ¢ÛË ÙˆÓ ÔÏÈÙÒÓ ÙȘ Û‡Á¯ÚÔÓ˜ ‰ËÌÔÎڷٛ˜ ·ÏÏ¿ Î·È ÙËÓ ·Ô˘Û›· ·fi ÙË ‰ËÌfiÛÈ· ˙ˆ‹ ·˘ÙÒÓ ÙˆÓ «¿ÊˆÓˆÓ ÂÚÁ·Ï›ˆÓ», Ô˘ ‰Ô˘ÏÂ‡Ô˘Ó ÛÙË Ì·‡ÚË ÂÚÁ·Û›·, Ô˘ ÙÔ˘˜ ÂÌÈ-
12 ∏ ‰È·Ú·ÁÌ¿Ù¢ÛË ÙÔ˘ ÓÔ‹Ì·ÙÔ˜ ‰ÂÓ Â›Ó·È ÌÈ· ÌÂÙ·Ê˘ÛÈ΋ ¤ÓÓÔÈ·. ™¯ÂÙ›˙ÂÙ·È ¿ÌÂÛ· Ì ÙËÓ ÂÈÎÔÈÓˆÓȷ΋ ‰Ú¿ÛË Û ÌÈ· ÎÔÈÓˆÓ›· Û˘ÓÂÚÁÈÒÓ, Û˘ÁÎÚÔ‡ÛÂˆÓ Î·È È‰ÂÔÏÔÁÈÎÒÓ ÚÔÎÚ›ÛÂˆÓ (Gee 1986). 13 √ ·Ó·ÏÊ¿‚ËÙÔ˜ ̤¯ÚÈ Î·È ÙÔÓ ‡ÛÙÂÚÔ ªÂÛ·›ˆÓ· ‰ÂÓ Â›Ó·È ·˘Ùfi˜ Ô˘ ‰ÂÓ ÌÔÚ› Ó· ‰ÈÔÈ΋ÛÂÈ. ∏ ÏÂÈÔ„ËÊ›· ÙˆÓ Â˘ÁÂÓÒÓ ‰ÂÓ ‹Û·Ó ÈηÓÔ› Ó· ‰È·‚¿ÛÔ˘Ó Ì‹Ù ¤Ó· ·Ïfi ΛÌÂÓÔ ·Ó·ÊÔÚ¿˜ ÂÓÒ ·fi ÙËÓ ¿ÏÏË ÔÈ ·Ó·ÏÊ¿‚ËÙÔÈ ‰ÂÓ ıˆÚÔ‡ÓÙ·Ó fiÙÈ ‰ÂÓ ‰È¿‚·˙·Ó. «∞˘Ùfi Ô˘ ‰È¿‚·˙·Ó, fï˜, ‰ÂÓ ‹Ù·Ó ϤÍÂȘ ·ÏÏ¿ Ô ÔÚ·Ùfi˜ ÎfiÛÌÔ˜. ™Ù· Ì¿ÙÈ· fiÏˆÓ ·˘ÙÒÓ Ô˘ ‹Ù·Ó ÈηÓÔ› Ó· ÛÙÔ¯·ÛÙÔ‡Ó, Ô ˘ÏÈÎfi˜ ÎfiÛÌÔ˜ Û¿ÓÈ· ‹Ù·Ó οÙÈ ·Ú·¿Óˆ ·fi ÌÈ· Ì¿Ûη, ›Ûˆ ·fi ÙËÓ ÔÔ›· Û˘Ó¤‚·ÈÓ·Ó fiÏ· Ù· ÛËÌ·ÓÙÈο Ú¿ÁÌ·Ù·. ∆ÔÓ ıˆÚÔ‡Û·Ó ÌÈ· ÁÏÒÛÛ· Ô˘ ÚÔÔÚÈ˙fiÙ·Ó Ó· ÂÎÊÚ¿ÛÂÈ Ì¤Ûˆ Û˘Ì‚fiÏˆÓ ÌÈ· ‚·ı‡ÙÂÚË Ú·ÁÌ·ÙÈÎfiÙËÙ·» (ã∞ÓÙÂÚÛÔÓ 1997:63).
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µ·ÁÁ¤Ï˘ πÓÙ˙›‰Ë˜
ÛÙ¢fiÌ·ÛÙ ٷ ·È‰È¿ Ì·˜ Î·È ÙÔ˘˜ ϤÌ ·ÏÏÔ‰·Ô‡˜ ‹ ÌÂÙ·Ó¿ÛÙ˜. ∞! fi¯È! ∆· ·È‰È¿ ı· Ì¿ıÔ˘Ó Ó· ÎÏ›ÓÔ˘Ó ÙÔ Ú‹Ì· χˆ Î·È ÙÔÓ ·fiÚÈÛÙÔ ‚ã ÙÔ˘ ¿Áˆ, ÙËÓ ÂÙ˘ÌÔÏÔÁ›· Ù˘ Ϥ͢ ‰ËÌÔÎÚ·Ù›· ·ÏÏ¿ ‰ÂÓ ı· ÁÓˆÚ›ÛÔ˘Ó ÙÈ ·ÎÚÈ‚Ò˜ ÓÔËÌ·ÙÔ‰ÔÙÔ‡Û·Ó Ì ·˘Ù¤˜ ÙȘ ϤÍÂȘ ÔÈ ·Ú¯·›ÔÈ ËÌÒÓ ÚfiÁÔÓÔÈ. √È ÊÂÚfiÌÂÓÔÈ ˆ˜ «·Ú·‰ÔÛÈ·ÎÔ› ÂÎ·È‰Â˘ÙÈÎÔ› ۯ‰ȷÛÌÔ›» ÂÈÛËÁÔ‡ÓÙ·È ÙË ‰È‰·Ûηϛ· ÙˆÓ ·Ú¯·›ˆÓ ÂÏÏËÓÈÎÒÓ ÛÙÔ Û¯ÔÏÂ›Ô ˆ˜ «‚·ÛÈÎÒÓ», ÁÈ· Ó· Ù· ‚ÈÒÛÔ˘Ó Ù· ·È‰È¿ ˆ˜ ͤӷ, Î·È ÔÈ È‰¤Â˜ ÌÈ·˜ Ù¤ÙÔÈ·˜ «·Ú·‰ÔÛȷ΋˜ ·Ú¤·˜» ı· ̤ÓÔ˘Ó ›‰È˜ Î·È ·ÏÒ‚ËÙ˜.14 ∞ÏÏ¿ Ì·ı·›ÓÔÓÙ·˜ ÙÔ ‚·ÛÈÎfi «‚Ô˘ Î·È ·!» – ·ÛÎÔ‡ÌÂÓÔÈ Ì¿ÏÈÛÙ· ÛÙËÓ Î·ÏÏÈÁÚ¿ÊËÛ‹ ÙÔ˘! – Ì·ı·›ÓÔ˘Ì ·Ó¿ÁÓˆÛË; ∫·È ÌfiÓÔÓ ·Ó ʤÚÔ˘Ì ÛÙÔ ÓÔ˘ Ì·˜ ÙÔ ÚˆÙÔÛ¤ÏÈ‰Ô ÌÈ·˜ ÂÊËÌÂÚ›‰·˜ ÙÔ˘ 1960 Î·È ÌÈ·˜ ÛËÌÂÚÈÓ‹˜ ‹ ¤Ó· Û¯ÔÏÈÎfi ‚È‚Ï›Ô Ê˘ÛÈ΋˜ ·fi ÙȘ ·ÓÙ›ÛÙÔȯ˜ ÂÚÈfi‰Ô˘˜ ηٷÓÔԇ̠fiÙÈ Ë ·Ó¿ÁÓˆÛË ‰ÂÓ Â›Ó·È ·˘Ùfi Ô˘ ‹Ù·Ó οÔÙÂ. ™‹ÌÂÚ· ÙÔ Ì‹Ó˘Ì· ηٷÛ΢¿˙ÂÙ·È Ì ÙË ¯Ú‹ÛË ÁÏÒÛÛ·˜, ÂÈÎfiÓ·˜, ‰È·ÁÚ·ÌÌ¿ÙˆÓ, ÛÙ·ÙÈÛÙÈÎÒÓ ÈÓ¿ÎˆÓ Î·È Ú¤ÂÈ Ô ÎÚÈÙÈο ÂÓÂÚÁfi˜ ÔÏ›Ù˘ Ó· ÌÔÚ› Ó· Ù· «‰È·‚¿˙ÂÈ» fiÏ· ·˘Ù¿. ∫·Ù¿ Û˘Ó¤ÂÈ· ÙÔ Û¯ÔÏÂ›Ô Â›Ó·È ÂΛ ÁÈ· Ó· Âηȉ‡ÛÂÈ Ôϛ٘. ∏ ÓÂÔÂÏÏËÓÈ΋ ÎÔÈÓˆÓ›· ‰ÂÓ ÍÂÎÈÓ¿ÂÈ ÔÙ¤ ÚËÙ¿ ·fi ÙÔ ÂÚÒÙËÌ· ÙÈ Ôϛ٘ ÂÈı˘Ì› Î·È ÙÈ ‰ËÌÔÎÚ·Ù›· ÂȉÈÒÎÂÈ ÁÈ· Ó· ηٷϋÍÂÈ ÛÙÔ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈÎfi Û‡ÛÙËÌ·. ¶¿ÓÙ· Û¯ÔÏÈ¿˙ÂÈ ÙÔ ÙÂÏÂ˘Ù·›Ô Î·È ‰ÂÓ Â›Ó·È Û·Ê¤˜ ÙÈ ÚËÙ¿ ÂÓÓÔ› ˆ˜ ÚÔ˜ Ù· ÚÒÙ·. ™Â οı ÂÚ›ÙˆÛË Ë ·fiÛÙ·ÛË ÙÔ˘ ·ÓıÚÒÔ˘ ·fi ÙÔÓ ÔÏ›ÙË ÔÚ›˙ÂÈ ÙÔÓ ÎÔÈÓˆÓÈÎfi ·ÔÎÏÂÈÛÌfi. ∂Âȉ‹ ÏÔÈfiÓ Ë ·Ó¿ÁÓˆÛË Â›Ó·È Î¿ÙÈ ÂÚÈÛÛfiÙÂÚÔ ·fi ·˘Ùfi Ô˘ οÔÈÔÈ Î·È Î¿ÔȘ ·ÓÙÈÏ·Ì‚¿ÓÔÓÙ·È ˆ˜ «‚·ÛÈÎfi», Ô √∏∂ ÂÍ·ÁÁ¤ÏÏÂÈ ÂÎ Ó¤Ô˘ ÙË ‰ÂηÂÙ›· 2002-2013 ˆ˜ ‰ÂηÂÙ›· ÙˆÓ ÁÚ·ÌÌ·ÙÈÛÌÒÓ. ∆· Ó¤· ‚È‚Ï›· – Ì ÙȘ fiÔȘ ÂÓÛÙ¿ÛÂȘ ÌÔÚ› Ó· ¤¯ÂÈ Î·Ó›˜ – Â›Ó·È ‚¤‚·ÈÔ fiÙÈ fi¯È ÌfiÓÔ ‰ÂÓ ÂÓÛÙÂÚÓ›˙ÔÓÙ·È ÙȘ ÏÔÁÈΤ˜ Ù˘ «ÂÈÛÙÚÔÊ‹˜ ÛÙ· ‚·ÛÈο», ·ÏÏ¿ ÎÈÓÔ‡ÓÙ·È ÚÔ˜ ÙËÓ ·ÓÙ›ıÂÙË Î·Ù‡ı˘ÓÛË, fiˆ˜ Î·È Ù· ÚÔÁÚ¿ÌÌ·Ù· ÛÔ˘‰ÒÓ. ∫·È Â›Ó·È ÂÎ ÙÔ˘ ÔÓËÚÔ‡15 ÌÂÚÈΤ˜ ·fi„ÂȘ Ù˘ Ù¿Û˘ «ÂÈÛÙÚÔÊ‹ ÛÙ· ‚·ÛÈο» Ó· ÌÂÙÔ-
14 ¶ÚÔ¿ÓÙˆÓ ÚÔÛÎÔÏÏË̤Ó˜ ÛÙË Û¯ٷÚÈÛÙÈ΋ ȉÈÒÙ¢ÛË! ∫·È ¿Ú· – Û‡Ìʈӷ Ì ÙÔ Ó‡̷ ÙˆÓ ·Ú¯·›ˆÓ Ì·˜ ÚÔÁfiÓˆÓ – ÛÙËÓ ÎÔÈÓˆÓÈ΋ ·¯ÚËÛÙ›·! ∞˜ ‰Ô‡Ì ÙÈ Û‹Ì·ÈÓ ÁÚ·Ê‹ Î·È ·Ó¿ÁÓˆÛË, ÙË Û¯¤ÛË ÚÔÊÔÚÈÎfiÙËÙ·˜ Î·È ÁÚ·ÌÌ·ÙÈÛÌÔ‡, ÛÙËÓ ∞Ú¯·ÈfiÙËÙ· ÁÈ· Ó· ‰Ô‡Ì ÔÈÔÈ ‹ ÔȘ ·Ó·Ï·Ì‚¿ÓÔ˘Ó Ó· ηٷÛ΢¿ÛÔ˘Ó ÙËÓ ÂÏÏËÓÈ΋ ∞Ú¯·ÈfiÙËÙ· ÚÔ˜ fiÊÂÏÔ˜ Ù˘ «·Ú¤·˜» ÙÔ˘˜! 15 «∫¿ÔȘ ·fi ÙȘ ÛȈ¤˜ ‰È·ÎfiÙÔÓÙ·Ó Î·È Î¿ÔȘ ¿ÏϘ ‰È·ÙËÚÔ‡ÓÙ·Ó ·fi Û˘ÁÁÚ·Ê›˜ Ô˘ ˙Ô‡Û·Ó Ì ÛÙÚ·ÙËÁÈΤ˜ ·ÛÙ˘ÓfiÌ¢Û˘ ‹ ̤۷ Û ·˘Ù¤˜ ÙȘ ÛÙÚ·ÙËÁÈΤ˜. ∂̤ӷ Ì ÂӉȷʤÚÔ˘Ó ÔÈ ÛÙÚ·ÙËÁÈΤ˜ Ô˘ ¤¯Ô˘Ó ÛÙfi¯Ô Ó· Û¿ÛÔ˘Ó ÙË ÛȈ‹» (∆fiÓÈ ªfiÚÈÛÔÓ, ¶·›˙ÔÓÙ·˜ ÛÙÔ ÛÎÔÙ¿‰È).
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∂η›‰Â˘ÛË ÛÙÔ ·ÁˆÓÈÛÙÈÎfi ‰ËÌÔÎÚ·ÙÈÎfi ‰›Ô
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ÓÔÌ¿˙ÔÓÙ·È/ÌÂÙ·ÊÚ¿˙ÔÓÙ·È, ÛÙË ¯ÒÚ· Ì·˜, Ù· «‚·ÛÈο» ˆ˜ «·Ú·‰ÔÛȷΤ˜ ÚÔÛÂÁÁ›ÛÂȘ»! ∞ÏÏ¿ ÔÈÔ˜ ı· ÔÚ›˙ÂÈ Î¿ı ÊÔÚ¿ ÙÔ ÂÚȯfiÌÂÓÔ ·˘ÙÒÓ ÙˆÓ ·ÔÏ·ÈÛÈˆÌ¤ÓˆÓ «‚·ÛÈÎÒÓ», ·ÊÔ‡ Û οı ÂÔ¯‹ – ·Ó¿ÏÔÁ· Ì ÙÔ ÔÏÈÙÈÎfi Ï·›ÛÈÔ – ·˘Ùfi˜ Ô ÚÔÛ‰ÈÔÚÈÛÌfi˜ ·ÏÏ¿˙ÂÈ; ª‹ˆ˜ Ô ·ÁÁÏÈηÓÈÎfi˜ £Âfi˜ ÙˆÓ «πÛÔ‰ˆÙÒÓ»; ∫·Ù¿ ÙÔ˘˜ Û˘ÓÙ¿ÎÙ˜ Ù¤ÙÔÈˆÓ ÎÂÈÌ¤ÓˆÓ Ù· ÚÔÁÚ¿ÌÌ·Ù· ÛÔ˘‰ÒÓ Ì·˜ «Â›Ó·È ÔÌȯÏ҉˻ ÂÂȉ‹ ÚÔÙ›ÓÔ˘Ó ˆ˜ ÛÙfi¯Ô Ù˘ ·È‰·ÁˆÁÈ΋˜ Ú·ÎÙÈ΋˜ «Ù· ·È‰È¿ Ó· Ì·ı·›ÓÔ˘Ó Ò˜ Ó· Ì·ı·›ÓÔ˘Ó». §¤Ó ̿ÏÈÛÙ· fiÙÈ ·˘Ùfi˜ Â›Ó·È ¤Ó·˜ ÍÂÂÚ·Ṳ̂ÓÔ˜ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈÎfi˜ ÛÙfi¯Ô˜ ÙÔ˘ 1960 ‹ ¤Ó·˜ ÛÙÚ‚Ïfi˜ ·È‰·ÁˆÁÈÎfi˜ ÛÙfi¯Ô˜ Ù˘ ·ÁÎÔÛÌÈÔÔ›ËÛ˘!16 ∆Ô «Ó· Û ̿ıˆ Ò˜ Ó· „·Ú‡ÂȘ Î·È fi¯È Ó· ÛÔ˘ ʤÚÓˆ „¿ÚÈ·» ‰ÂÓ Â›Ó·È Î·ÌÈ¿˜ ‰ÂηÂÙ›·˜! ∏ Ù¿ÛË «ÂÈÛÙÚÔÊ‹ ÛÙ· ‚·ÛÈο» – Ì ÙÔ ÛÎÂÙÈÎfi Ô˘ ·ÚÔ˘ÛÈ¿ÛÙËΠ·Ú·¿Óˆ –ÎÚ›ıËΠˆ˜ ÂÓÈÛ¯˘ÙÈ΋ ÙÔ˘ ÎÔÈÓˆÓÈÎÔ‡ ·ÔÎÏÂÈÛÌÔ‡. √È Ï›ÁÔÈ ı· ·ÔÏ·Ì‚¿ÓÔ˘Ó Ù· ·Á·ı¿ ÙÔ˘ ÔÏÈÙÈÛÌÔ‡ Î·È ı· ·ÛÎÔ‡ÓÙ·È ÛÙȘ Ӥ˜ ··ÈÙ‹ÛÂȘ Ù˘ ÔÏ˘ÙÚÔÈ΋˜ ÂÈÎÔÈÓˆÓ›·˜ ÂÓÒ ÔÈ ÔÏÏÔ› ·˜ ·ÚÎÂÛÙÔ‡Ó ÛÙ· «‚·ÛÈο» Ô˘ ÎÚ‡‚ÔÓÙ·È ›Ûˆ ·fi ÙË Ï¤ÍË «·Ú·‰ÔÛȷο». ∂ÈÚÔÛı¤Ùˆ˜, ÔÈ Î·Ù·Û΢·ÛÙ¤˜ Ù¤ÙÔÈˆÓ ÓÔËÌ¿ÙˆÓ ÈÛ¯˘Ú›˙ÔÓÙ·È fiÙÈ Û fiϘ ÙȘ ¯ÒÚ˜ ÂÈÛÙÚ¤ÊÔ˘Ó ÛÙȘ ·Ú·‰ÔÛȷΤ˜ ÚÔÛÂÁÁ›ÛÂȘ. §ËÛÌÔÓÔ‡Ó ‚¤‚·È· fiÙÈ Ì ̛· ·Ï‹ ΛÓËÛË fiÏÔÈ Ì·˜ (Î·È «ÂÌ›˜» Î·È «·˘ÙÔ›») ÌÔÚԇ̠ӷ ÂÈÛÎÂÊıԇ̠ÛÙÔ ‰È·‰›ÎÙ˘Ô ·È‰·ÁˆÁÈο ÈÓÛÙÈÙÔ‡Ù· Î·È ˘Ô˘ÚÁ›· ¶·È‰Â›·˜ ¿ÏÏˆÓ ¯ˆÚÒÓ.17 ¶ÚfiÎÂÈÙ·È, fiˆ˜ ¤¯Ô˘Ì ‹‰Ë ÙÔÓ›ÛÂÈ, ·ÎÚÈ‚Ò˜ ÁÈ· ÚËÙÔÚÈΤ˜ Ô˘ ‰ÈÂΉÈÎÔ‡Ó Ó· ËÁÂÌÔÓ‡ÛÔ˘Ó ˆ˜ Ô˘Û›· ÛÙÔÓ ÈÛÙÔÚÈÎfi ¯ÚfiÓÔ ÂÓÒ Â›Ó·È ÌfiÓÔÓ ÂÓ‰Â-
16 ¢ÂÍÈfiıÂÓ Î·È ·ÚÈÛÙÂÚfiıÂÓ Ë ·ÁÎÔÛÌÈÔÔ›ËÛË, ·˘Ù‹ Ë ¤ÓÓÔÈ· Ô˘ Ô Î·ı¤Ó·˜ ÙËÓ ÚÔÛ‰ÈÔÚ›˙ÂÈ fiˆ˜ ı¤ÏÂÈ, Â›Ó·È Ë ·ÈÙ›· ÙˆÓ ‰ÂÈÓÒÓ Ì·˜ Î·È ·ÂÈÏ› ·fi ÂÚÁ·ÙÈο ÂÈÛÔ‰‹Ì·Ù· ̤¯ÚÈ ÙËÓ ÂıÓÈ΋ Ì·˜ Ù·˘ÙfiÙËÙ·. ã∞Ú· ÙÈ ÌÔÚÔ‡Ó Ó· οÓÔ˘Ó ÔÈ ÔÏÈÙÈÎÔ› Ì·˜ ‹ ·ÎfiÌË ¯ÂÈÚfiÙÂÚ· ÙÈ ÌÔÚ› Ó· οÓÂÈ Ë ÔÏÈÙÈ΋, Ë ¿ÛÎËÛË ÔÏÈÙÈ΋˜ Î·È Ë Û˘ÌÌÂÙÔ¯‹ ÙˆÓ ÔÏÈÙÒÓ; ∞˜ ·Ú·‰ÒÛÔ˘ÌÂ, Û‡Ìʈӷ Ì ·˘Ùfi ÙÔ ÛÎÂÙÈÎfi, ¤Ó·ÓÙÈ ÙÔ˘ ÌÂÁ¿ÏÔ˘ ÎÈÓ‰‡ÓÔ˘ Ù˘ «¤ÍˆıÂÓ ·ÂÈÏ‹˜» ÙËÓ ·ÛÊ¿ÏÂÈ¿ Ì·˜ ÛÙÔ˘˜ ÌÂÁ¿ÏÔ˘˜ ÛˆÙ‹Ú˜ ÙˆÓ ˘ÂÚÎÔÌÌ·ÙÈÎÒÓ Î·È ‰È·ÎÔÌÌ·ÙÈÎÒÓ Û˘ÓÙËÚËÙÈÎÒÓ ÔÏÈÙÈÎÒÓ Ì ·ÓÙ¿ÏÏ·ÁÌ· ÙË ÛˆÙËÚ›· Ì·˜. °È· Ó· ηٷϋÍÔ˘Ì ̷˙Èο Î·È ·ÔÙÂÏÂÛÌ·ÙÈο ÛÙÔ ¿Û˘ÏÔ Ù˘ ¿ÁÓÔÈ·˜. ∏ ·ÁÎÔÛÌÈÔÔ›ËÛË ‰ÂÓ ÂÌÊ·Ó›˙ÂÙ·È ÌfiÓÔÓ ˆ˜ ÔÌÔÈÔÁÂÓÔÔ›ËÛË ÙˆÓ ¿ÓÙˆÓ ·ÏÏ¿ Î·È ˆ˜ Ï·›ÛÈÔ ·Ó¿‰ÂÈ͢ ‰È·ÚÎÒ˜ ‰È·ÊÔÚÔÔÈ‹ÛˆÓ. 17 ∫·È ÂΛ ı· ‰Ô‡Ì ÙÈ Â›‰Ô˘˜ «·Ú·‰ÔÛȷΤ˜ ÚÔÛÂÁÁ›ÛÂȘ» ¤¯Ô˘Ó ÛÙÔÓ ˘fiÏÔÈÔ ÎfiÛÌÔ. ∂˘Ù˘¯Ò˜, ‰ËÏ·‰‹, Ô˘ ˘¿Ú¯ÂÈ Î·È ÙÔ ‰È·‰›ÎÙ˘Ô. ∫·È ‚¤‚·È· ÙÔ ÙÈ ÂÓÓÔÔ‡Ó ·˘Ù¤˜ ÔÈ ¯ÒÚ˜ «·Ú·‰ÔÛÈ·Îfi», Â‰Ò Î¿ÔÈÔÈ/˜ Ì¿ÏÏÔÓ ·‚·Û¿ÓÈÛÙ· Î·È ÌÂ Û˘ÁÁÚ·ÊÈÎfi ‡ÊÔ˜ ÌÈÎÚfi„˘¯Ô Î·È ¯ÔÏÂÚÈÎfi ı· ÙÔ ıˆڋÛÔ˘Ó ·fi «·Ó·Ú¯ÈÎfi» ̤¯ÚÈ «·ÓÙȉڷÛÙÈÎfi», ̤¯ÚÈ «·Ó·¯ÚÔÓÈÛÙÈÎfi», ̤¯ÚÈ «·ÓÙÂıÓÈÎfi». ŒÏÂÔ˜!
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¯fiÌÂÓ·. ∫·È Â›Ó·È ÁÓˆÛÙfi ˆ˜ οı ËÁÂÌÔÓÈ΋ Ú·ÎÙÈ΋ ‰ËÌÈÔ˘ÚÁ› ˆ˜ Ù¤ÙÔÈ· Û˘Óı‹Î˜ Î·È ÎÚÈÙ‹ÚÈ· ¤ÓÙ·Í˘ Î·È Û˘Óı‹Î˜ Î·È ÎÚÈÙ‹ÚÈ· ·ÔÎÏÂÈÛÌÔ‡. ã∏ Ì·˙› «Ì·˜» (;) ‹ Ì·˙› «ÙÔ˘˜» (;). ∆ÒÚ· ·˘Ùfi ÙÔ «Ì·˜»/ÂÌ›˜ Î·È ·˘Ùfi ÙÔ «ÙÔ˘˜»/·˘ÙÔ› – ·ÓÂÍ·Úًو˜ ÙÔ˘ ÙÚfiÔ˘ Ô˘ Âη٤ڈıÂÓ ‰·ÈÌÔÓÔÔÈÂ›Ù·È Ô ÕÏÏÔ˜, ·˘Ùfi˜ Ô ¯Ú‹ÛÈÌÔ˜ ÁÈ· ÙË Û˘ÁÎÚfiÙËÛË Ù˘ Ù·˘ÙfiÙËÙ·˜ Î·È ÁÈ· ÙÔÓ ÔÔ›Ô ¤¯Ô˘Ì ¢ı‡ÓË ·Ó·Ï·Ì‚¿ÓÔÓÙ·˜ ÙËÓ Â˘ı‡ÓË Ù˘ Ù·˘ÙfiÙËÙ¿˜ Ì·˜ Î·È ÙËÓ ·ÔÊ˘Á‹ Ù˘ „˘¯ˆÛÈ΋˜ ‰È¿Ï˘Û˘ Ù˘ ‡·Ú͢– Ê·›ÓÂÙ·È Ó· ÂȉÈÒÎÂÈ ¤Ó· Î·Ù·Ï˘ÙÈÎfi Ï‹ÁÌ· ÛÙÔ/ÛÙË ÚËÙÔÚÈο ηٷÛ΢·Ṳ̂ÓÔ/Ë ·ÓÙ›·ÏÔ. ∞ÏÏ¿ ÎÈ Â‰Ò ¤¯Ô˘ÌÂ Û˘ÏÏ‹‚‰ËÓ ›ÛÔ˘˜/˜ fiÏÔ˘˜ Î·È fiϘ Ô˘ ·Ó‹ÎÔ˘Ó ÛÙÔ ÂÌ›˜: ‰ÂÓ ˘¿Ú¯Ô˘Ó ‰È·ÊÔÚÔÔÈ‹ÛÂȘ Û ·˘Ùfi ÙÔ «ÂÌ›˜»; ∂›Ó·È ›Û· Î·È ·‰È·ÊÔÚÔÔ›ËÙ· fiÏ· Ù· «ÂÌ›˜»; ∂›Ó·È ›ÛÔÈ Î·È ·‰È·ÊÔÚÔÔ›ËÙÔÈ fiÏÔÈ/˜ Ô˘ ·Ó‹ÎÔ˘Ó ÛÙÔ «·˘ÙÔ›»: ÂΛ, ÛÙÔ˘˜ ¿ÏÏÔ˘˜, ‰ÂÓ ˘¿Ú¯Ô˘Ó ‰È·ÊÔÚÔÔÈ‹ÛÂȘ;18 ¢Â ˙Ô‡ÌÂ, fï˜, Û ÌÈ· ÎÔÈÓˆÓ›· ÈÛfiÙËÙ·˜, ÁÈ·Ù› Ô ÌÈÛıfi˜ ÙÔ˘ ‰·ÛοÏÔ˘ ‰ÂÓ Â›Ó·È ›ÛÔ˜ Ì ÙÔ ÌÈÛıfi ÙÔ˘ à ¿ÏÏÔ˘ – ›Ù ÚÔ˜ Ù· ¿Óˆ, ›Ù ÚÔ˜ Ù· οو – ÁÈ·Ù› Î·È ÂÓÙfi˜ ÙˆÓ ‰·ÛÎ¿ÏˆÓ Ì ÙÔÓ ›‰ÈÔ ÌÈÛıfi οÔÈÔ˜/· ‰ÂÓ ¤¯ÂÈ ÙËÓ ›‰È· ÚfiÛ‚·ÛË Û ËÁ¤˜ ÏËÚÔÊÔÚÈÒÓ Ì ¤Ó·Ó/Ì›· ¿ÏÏÔ/Ë…Î·È ÂÂȉ‹ Ì‹Ù ̷ıËÙ‹˜/ÙÚÈ·, Ì‹Ù ÁÔÓÈfi˜ (·Ù¤Ú·˜ ‹ ÌËÙ¤Ú·), Ì‹Ù ÎˉÂÌfiÓ·˜ ˘¿Ú¯ÂÈ Ô˘ Ó· ¤¯ÂÈ ÙȘ ›‰È˜ ·Ó¿ÁΘ Ì ¿ÏÏÔÓ/Ë – ÁÈ·Ù› ·Ó ÙȘ ›¯Â ÂÎÙfi˜ ·fi «›ÛÔÈ» ı· ‹Ù·Ó Î·È «Ù·˘ÙfiÛËÌÔÈ» (!) – Ì‹Ù ›ÛÔ˜ Û‡ÏÏÔÁÔ˜ ‰È‰·ÛÎfiÓÙˆÓ Ì ¿ÏÏÔ Û‡ÏÏÔÁÔ ˘¿Ú¯ÂÈ, Ì‹ÙÂ... Ì‹ÙÂ... ∫·Ï‡ÙÂÚ· ·fi ÙÔÓ ·Ú·ÏÔÁÈÛÌfi Ù˘ ·fiÏ˘Ù˘ ÈÛÔ¤‰ˆÛ˘ ÚÔ˜ ÙÔ «Î·Ïfi»19 (Ù· «Î·Ï¿» «Ó¤·» ‚È‚Ï›·, ÔÈ «Î·ÏÔ›» ‰¿ÛηÏÔÈ) ‹
18 ™Ù· ÂÏÏËÓÈο ÔÏÈÙÈο ÎfiÌÌ·Ù· Û‹ÌÂÚ· οÓÔ˘Ó Ú¿ÍË ·˘Ùfi Ô˘ ·Ô‰›‰Ô˘Ó ÛÙËÓ ·ÁÎÔÛÌÈÔÔ›ËÛË. ∆· ̤ÏË ÙÔ˘˜ ˘·ÎÔ‡Ô˘Ó ÛÙȘ ÂÛˆÎÔÌÌ·ÙÈΤ˜ ÈÂÚ·Ú¯›Â˜, ¿Ú· Â›Ó·È ¿ÓÈÛ· ̤ÏË, Î·È Ú¤ÂÈ Ó· ¤¯Ô˘Ó ÙËÓ ›‰È· ·ÎÚÈ‚Ò˜ ÁÓÒÌË Ì ÙÔÓ ·Ú¯ËÁfi ‹ ÙÔÓ ÁÂÓÈÎfi ÁÚ·ÌÌ·Ù¤·, ηٿ Û˘Ó¤ÂÈ· ÔÌÔÈÔÁÂÓÔÔÈË̤ÓÔÈ. ∫·È ·˘ÙÔ› Â›Ó·È Ô˘ ı· ÚÔÛٷ٤„Ô˘Ó, ÏfiÁÔ˘ ¯¿ÚË, ÙËÓ ÂıÓÈ΋ Ì·˜ Ù·˘ÙfiÙËÙ· ·fi ÙËÓ ÔÌÔÈÔÁÂÓÔÔÈËÙÈ΋ ·ÁÎÔÛÌÈÔÔ›ËÛË (;) ‹ ÙÔ ÂÚÁ·ÙÈÎfi Ì·˜ ÂÈÛfi‰ËÌ· ·fi ÙËÓ ÈÛÔ‰ˆÙÈ΋ ·ÁÎÔÛÌÈÔÔ›ËÛË; ª‹ˆ˜ ÙÂÏÈο Ì·˜ ·ÛÎÂ›Ù·È ÌÈ· ÙÚÔÌÔÎÚ·Ù›· ÛÙÔ fiÓÔÌ· Ù˘ ·ÁÎÔÛÌÈÔÔ›ËÛ˘ ÁÈ· Ó· ·Ô‰Â¯Ùԇ̠¿ÏϘ ÂÈÏÔÁ¤˜ ˆ˜ ÔÚıÔÏÔÁÈΤ˜ Ú·ÁÌ·ÙÈÎfiÙËÙ˜; ∏ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈ΋ ÔÏÈÙÈ΋ ÙˆÓ ÔÏÈÙÈÎÒÓ ÎÔÌÌ¿ÙˆÓ Â›Ó·È Î·Ù¿ ‚¿ÛË ·ÓÙȉËÌÔÎÚ·ÙÈ΋. ∂ȉÈÒÎÂÈ ¤Ó· Û¯ÔÏÂ›Ô Ô˘ ı· ·ÛΛ ÙÔ˘˜ Ì·ıËÙ¤˜ Î·È ÙȘ Ì·ı‹ÙÚȘ ÛÙËÓ ËıÈ΋ ÙÔ˘ fiÌÔÈÔ˘, ›ÛÔ˘, ȉÈfiÙËÙ˜ Ô˘ ·Ô‰›‰Ô˘Ó ÛÙÔÓ ¿ÓıÚˆÔ Ô˘ ‰È·ÌÔÚÊÒÓÂÈ ÙÔ Û¯ÔÏÂ›Ô Î·È Ô˘ ÛÙÂÚÔ‡Ó ·fi ÙÔÓ ÔÏ›ÙË Ô˘ ı· ¤Ú ӷ Âηȉ‡ÂÈ ÙÔ Û¯ÔÏÂ›Ô Î·È Ô˘ ı· Â›Ó·È Û˘ÓÂȉËÙÔÔÈË̤ÓÔ˜ ˆ˜ ÚÔ˜ ÙȘ ‰È·ÊÔÚ¤˜ Î·È ÙȘ ÎÔÈÓˆÓÈΤ˜ ·ÓÈÛfiÙËÙ˜. ∞ÏÏ¿ ·˘ÙfiÓ ÙÔÓ ÔÏ›ÙË ‰ÂÓ ÂÈı˘ÌÔ‡Ó ·ÎfiÌË Ù· ÔÏÈÙÈο ÌÔÚÊÒÌ·Ù· Ù˘ ‰ÂÍÈ¿˜ Î·È Ù˘ ·ÚÈÛÙÂÚ¿˜ Ù¤Ú˘Á·˜ ÙÔ˘ ∫ÔÈÓÔ‚Ô˘Ï›Ô˘ Ì·˜ ˆ˜ ̤ÏÔ˜ ÙÔ˘˜. 19 «√È Î·ÏÔ› ‰ÂÓ Ï¤Ó ÔÙ¤ ÙËÓ ·Ï‹ıÂÈ·» (¡›ÙÛÂ).
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∂η›‰Â˘ÛË ÛÙÔ ·ÁˆÓÈÛÙÈÎfi ‰ËÌÔÎÚ·ÙÈÎfi ‰›Ô
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Ù˘ ÈÛÔ¤‰ˆÛ˘ ÚÔ˜ ÙÔ «Î·Îfi»20 (Ù· «Î·Î¿» «Ó¤·» ‚È‚Ï›·, ÔÈ «Î·ÎÔ›» ‰¿ÛηÏÔÈ) Ó· ÏÂÈÙÔ˘ÚÁ‹ÛÔ˘Ì ÂÓÙfi˜ ÙÔ˘ ‰ËÌÔÎÚ·ÙÈÎÔ‡ Ï·ÈÛ›Ô˘ Û ¤Ó· ·ÁˆÓÈÛÙÈÎfi Î·È fi¯È ·ÓÙ·ÁˆÓÈÛÙÈÎfi ‰›Ô. ¶ÚÔÙ›ӈ Ó· ÂÚÁ·ÛÙԇ̠fi¯È ¿Óˆ Û ¤Ó· ·ÓÙ·ÁˆÓÈÛÙÈÎfi [competitive] ·Ú¿‰ÂÈÁÌ· ·ÏÏ¿ Ì ‚¿ÛË ¤Ó· ·ÁˆÓÈÛÙÈÎfi [agonistic] ·Ú¿‰ÂÈÁÌ·. ™ÙËÓ ÚÒÙË ÂÚ›ÙˆÛË Ë ‰È·ÊÔÚ¿ Â›Ó·È ·ÓÙ·ÁˆÓÈÛÙÈ΋: Ô ã∞ÏÏÔ˜ Â›Ó·È Â¯ıÚfi˜ Î·È ÙÔÓ ÂÍÔÓÙÒÓˆ. ∂ÍÔÓÙÒÓˆ ÙË ‰È·ÊÔÚ¿ ‚¿ÛÂÈ Ù˘ ÔÔ›·˜ Û˘ÁÎÚÔÙÂ›Ù·È Î·È Ë ‰È΋ ÌÔ˘ Ù·˘ÙfiÙËÙ·. ™ÙÔ ‰Â‡ÙÂÚÔ ·Ú¿‰ÂÈÁÌ· Ë ‰È·ÊÔÚ¿ Â›Ó·È ·ÁˆÓÈÛÙÈ΋. √ ¿ÏÏÔ˜ Â›Ó·È ·ÓÙ›·ÏÔ˜. ªÔÈÚ¿˙ÔÌ·È Ì·˙› ÙÔ˘ ÙÔÓ ›‰ÈÔ Û˘Ì‚ÔÏÈÎfi ¯ÒÚÔ. ∏ ‰È·‚ԇϢÛË Ú¤ÂÈ Ó· ·Ó·‰ÂÈÎÓ‡ÂÈ ÙËÓ ÔÈÎÈÏfiÙËÙ· ÙˆÓ ˘Ô¯ÒÚˆÓ [eduscapes], ÙȘ ‰È·ÊÔÚÂÙÈΤ˜ ‰Ú¿ÛÂȘ Î·È ‰Ú·ÛÙËÚÈfiÙËÙ˜. ™Â ·˘Ùfi ÙÔ ·ÁˆÓÈÛÙÈÎfi ‰›Ô ‰ÂÓ ÂȉÈÒÎÔ˘Ì ÙËÓ ÔÌÔÈÔÁÂÓÔÔ›ËÛË ÛÙÔ fiÓÔÌ· Ù˘ ÈÛfiÙËÙ·˜ ·ÏÏ¿ ÙË ‰È·Ú΋, ÔÏ˘Ô›ÎÈÏË, ·Ú·ÁˆÁÈ΋ ‰È·ÊÔÚÔÔ›ËÛË ÛÙÔ fiÓÔÌ· Ù˘ ·ÓÈÛfiÙËÙ·˜, ÙËÓ ÔÔ›· ˆ˜ ÌË ·Ú¿ÏÔÁÔÈ ·Ó·ÁÓˆÚ›˙Ô˘Ì Á‡Úˆ Ì·˜. ∆È ÛËÌ·›ÓÂÈ ·˘Ùfi ÛÙËÓ ÂÚ›ÙˆÛ‹ Ì·˜; ™ËÌ·›ÓÂÈ ˆ˜ ·Ó ‰ÂÓ Û˘ÌʈÓԇ̠̠ÙË Ì¤ıÔ‰Ô – ÁÈ· ÙËÓ ÔÔ›· ·˘ÙÔηÏÔ‡ÌÂı· ÁÓ‹ÛÈÔÈ ÂÎÊÚ·ÛÙ¤˜ Ù˘, ÔÚıfi‰ÔÍÔÈ – ‚¿ÛÂÈ Ù˘ ÔÔ›·˜ ¤Ó· ÂÎ·È‰Â˘ÙÈÎfi ‚È‚Ï›Ô Ú·ÁÌ·ÙÒÓÂÈ Î·È ÔÚÁ·ÓÒÓÂÈ ÙËÓ «‡ÏË» ÙˆÓ ÚÔÁÚ·ÌÌ·ÙÈÎÒÓ ÛÙfi¯ˆÓ, ‰ÂÓ ÙÔ «Î·›Ì». ¢ÈÂΉÈÎԇ̠ÛÙÔÓ ‰ËÌfiÛÈÔ ¯ÒÚÔ Ù˘ Û¯ÔÏÈ΋˜ Ù¿Í˘ Î·È ÁÈ· Ó· Â›Ì·È Û˘Ó‹˜ ‰ÈÂΉÈÎԇ̠(ÂÌ›˜) Î·È ‰ÈÂΉÈÎÔ‡Ó (·˘ÙÔ›) ÛÙÔ˘˜ ÔÏÏ·ÏÔ‡˜, ¿ÓÈÛÔ˘˜ Î·È ‰È·ÊÔÚÔÔÈË̤ÓÔ˘˜ ‰ËÌfiÛÈÔ˘˜ ¯ÒÚÔ˘˜ ÙˆÓ Û¯ÔÏÈÎÒÓ Ù¿ÍÂˆÓ ÙËÓ ÔÏÏ·Ï‹ Î·È ‰È·ÊÔÚÔÔÈË̤ÓË Ú·ÁÌ¿ÙˆÛË ÙÔ˘ ηÓfiÓ· Ù˘ ÔÚıÔ‰ÔÍ›·˜ ·ÏÏ¿ Î·È ÙȘ ÂӉȷʤÚÔ˘Û˜ ÚÔÛÂÁÁ›ÛÂȘ Ù˘ ÂÙÂÚÔ‰ÔÍ›·˜. °È·Ù› ‰ÂÓ Â›Ì·ÛÙ ›ÛÔÈ Î·È ÁÈ·Ù› ¯ÚÂÈ·˙fiÌ·ÛÙ ÔÏÏ·Ï‹ ÔÈÎÈÏ›· ̤¯ÚȘ ÂΛÓÔ˘ ÙÔ˘ ÔÚ›Ô˘ Ô˘ Ë ÎÔÈÓˆÓÈ΋ Û˘ÓÔ¯‹ Â›Ó·È ‰˘Ó·ÙfiÓ Ó· ·Ó·‰È·ÌÔÚÊÒÓÂÙ·È ‰›¯ˆ˜ Ó· ·˘ÙÔηٷÚÁ›ٷÈ. ª¤¯ÚȘ ÂΛÓÔ˘ ÙÔ˘ ÛËÌ›Ԣ Ô˘ ÔÈ Î·Ù·Û΢¤˜, ÔÈ ÂΉԯ¤˜ Ù˘ ÔÈÎÔ˘ÌÂÓÈÎfiÙËÙ·˜, Ù˘ ηıÔÏÈÎfiÙËÙ·˜, ÌÔÚÔ‡Ó Ó· ‰È·Ï¤ÁÔÓÙ·È Ì ÙȘ ηٷÛ΢¤˜ Î·È ÂΉԯ¤˜ ÙÔ˘ ÂÈ̤ÚÔ˘˜. OÈ Û¯¤ÛÂȘ Â›Ó·È Î·È ‰ËÌÈÔ˘ÚÁÈ΋ ËÁ‹ ‰È·ÊÔÚÒÓ. ™Â ¤Ó· ·ÁˆÓÈÛÙÈÎfi ‰ËÌÔÎÚ·ÙÈÎfi ‰›Ô ‰ÂÓ ·Ó·˙ËÙԇ̠ÙËÓ Ó·ÚÎÈÛÛÈÛÙÈ΋ ˉÔÓ‹ ÂÍfiÓÙˆÛ˘ ÙÔ˘ ¿ÏÏÔ˘, Ô˘ fiÙ·Ó ÂÍÔÓÙˆı› ·Ô̤ÓÂÈ ÙÔ
20 «¢›¯ˆ˜ ÙÔ ËıÈÎfi ηÎfi, Ë ÎÔÈÓˆÓ›· ı· ‚˘ıÈ˙fiÙ·Ó ·‡Ù·Ó‰ÚË» [ª·ÚÍ, ∂ÁÎÒÌÈÔÓ ÙÔ˘ ÂÁÎÏ‹Ì·ÙÔ˜, ·fiÛ·ÛÌ· ·fi ÙÔ ÎÂÊ¿Ï·ÈÔ ÂÚ› “π‰ÂÔÏÔÁ›·˜ ÙÔ˘ ∫ÂÊ·Ï·›Ô˘”] ‹ Ú‚Ï. ÙÔ˘ ȉ›Ô˘ «ÂÚ› ËıÈ΋˜ ÔÌÈÏÔ‡Ó ÌfiÓÔÓ ÔÈ ·Ó‹ıÈÎÔÈ» (ÛËÌ. ‰ÂÓ ·ÓÙÈ·Ú¤Ú¯ÔÌ·È ·‚·Û¿ÓÈÛÙ· ÙÔ ÛÂÍÈÛÌfi ÛÙË ¯Ú‹ÛË Ù˘ Ϥ͢ «·‡Ù·Ó‰ÚË»).
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µ·ÁÁ¤Ï˘ πÓÙ˙›‰Ë˜
ÎÂÓfi, Ô˘ ηÙ›¯Â ¿ÏÏÔÙÂ Ë ·ÓÙÈ·ÏfiÙËÙ· Î·È Ë ÂÚÌËÓ¢ÙÈ΋ ηٷÓfiËÛË Ù˘ Ù·˘ÙfiÙËÙ·˜. ∫·Ù¿ Û˘Ó¤ÂÈ· Ù· Ó¤· Û¯ÔÏÈο ‚È‚Ï›· Â›Ó·È Î¿ÔÈ· ·fi Ù· Èı·Ó¿ ÂÚÁ·Ï›· ÁÈ· ÌÈ· ·È‰·ÁˆÁÈ΋ Ù˘ Ù·˘ÙfiÙËÙ·˜, ÂÔ̤ӈ˜ Ù˘ ‰È·ÊÔÚ¿˜. ∂›Ó·È ÛËÌ·ÓÙÈÎfi Ô/Ë ÂÎ·È‰Â˘ÙÈÎfi˜ Ó· Â›Ó·È Û ı¤ÛË Ó· ʤÚÂÈ ÛÙËÓ Ù¿ÍË Î·È ÂΛÓÔ Î·È ÙÔ ¿ÏÏÔ. ∆Ô ˙‹ÙËÌ· ‰ÂÓ Â›Ó·È Ó· ÎÚ·Ù‹ÛÔ˘Ì ¤Ó· ‚È‚Ï›Ô ÛÙËÓ Ù¿ÍË ÂÂȉ‹ Ì·˜ ‚Ú›ÛÎÂÈ Û‡ÌʈÓÔ ÙÔ ÂÚȯfiÌÂÓfi ÙÔ˘. ∆Ô ˙‹ÙËÌ· Â›Ó·È Ó· ·Ó·‰Â›ÍÔ˘Ì ÙËÓ Ù¿ÍË ˆ˜ ¤Ó· ‰›Ô ÛÙÔ ÔÔ›Ô ÔÈ Û˘Ìʈӛ˜ Î·È ÔÈ ‰È·ÊˆÓ›Â˜, ÔÈ Û¯¤ÛÂȘ Ì ÙËÓ ÔÚıÔ‰ÔÍ›· Î·È ÙËÓ ÂÙÂÚfiÙËÙ· Â›Ó·È ÙÔ ÁÓˆÛÙÈÎfi ·ÓÙÈΛÌÂÓÔ. ¶ÚÔ˜ ÔÈ· ηÙ‡ı˘ÓÛË ÎÈÓÔ‡ÓÙ·È Û¯ÂÙÈο Ù· ÂÈÌÔÚʈÙÈο ÚÔÁÚ¿ÌÌ·Ù· ÙˆÓ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈÎÒÓ Î·È Ë Âη›‰Â˘Û‹ ÙÔ˘˜; ∆· Ó¤· ‚È‚Ï›· ‰ÂÓ Â›Ó·È ÏÂÈÙÔ˘ÚÁÈο ‹ ‰˘ÛÏÂÈÙÔ˘ÚÁÈο Î.¿. ÂÎÙfi˜ Ù˘ ÈÛÙÔÚ›·˜ Î·È ÂÎÙfi˜ ÙˆÓ ‚ÈˆÌ¤ÓˆÓ ÈÛÙÔÚÈÒÓ ÙˆÓ ˘ÔÎÂÈÌ¤ÓˆÓ Ô˘ Û˘Ó¤Ú¯ÔÓÙ·È ÛÙË Û¯ÔÏÈ΋ Ù¿ÍË. ∏ ÎÚÈÙÈ΋ Ì·˜ ÚÔÛ¤ÁÁÈÛË Ú¤ÂÈ Ó· Ï·Ì‚¿ÓÂÈ ¿ÓÙ· ˘fi„Ë ÙÔ Ï·›ÛÈÔ Ù˘ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈ΋˜ ÔÏÈÙÈ΋˜, ÙÔ Ï·›ÛÈÔ ÙˆÓ ¶ÚÔÁÚ·ÌÌ¿ÙˆÓ ™Ô˘‰ÒÓ ÂÓÙfi˜ ÙÔ˘ ÔÔ›Ô˘ ·Ú‹¯ıËÛ·Ó, ·ÏÏ¿ Î·È ÙÔ Ï·›ÛÈÔ ÙˆÓ Û˘ÏÏfiÁˆÓ ‰È‰·ÛÎfiÓÙˆÓ, ÙˆÓ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈÎÒÓ ÂÚÈÊÂÚÂÈÒÓ, ÙˆÓ ÁÂÈÙÔÓÈÒÓ ÂÓÙfi˜ ÙÔ˘ ÔÔ›Ô˘ ı· ÂÊ·ÚÌÔÛÙÔ‡Ó. ø˜ Ï·ÈÛȈ̤ӷ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈο ˘ÏÈο Ú¤ÂÈ Ó· Ù· ‰Ô‡ÌÂ, Ó· ÂÍÂÙ¿ÛÔ˘Ì ÙȘ ÚÔÛÂÁÁ›ÛÂȘ ÙÔ˘˜21 Î·È Ó· Û˘˙ËÙ‹ÛÔ˘Ì Ì ÔÈ· ‰È·‰Èηۛ· ‹ ηχÙÂÚ· Ì ÔȘ ‰È·‰Èηۛ˜, Ì ÙÈ Ù‡Ô˘ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈΤ˜ ·ÚÂÌ‚¿ÛÂȘ, ı· Ù· ‚Á¿ÏÔ˘Ì ·fi «Ù· ∆¿ÚÙ·Ú· ÙÔ˘ ∫·ÎÔ‡» (!) ‹ ı· Ù· ÚÔÛÁÂÈÒÛÔ˘Ì ·fi «Ù· ⁄„Ë ÙÔ˘ ∫·ÏÔ‡»22 (!). ∆· Ó¤· ‚È‚Ï›·, fiˆ˜ Î·È ·Ó Ù· ‰Ô‡ÌÂ, ›Ù ˆ˜ ÔÚıÔ‰ÔÍ›· ›Ù ˆ˜ Û¯ÂÙÈ΋ ÂÙÂÚÔ‰ÔÍ›·, Â›Ó·È Ì¤ÚÔ˜ ÙÔ˘ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈÎÔ‡ ʷΤÏÔ˘ ÙÔ˘/Ù˘ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈÎÔ‡ Î·È ·ÔÙÂÏÔ‡Ó ¤Ó· ıÂÙÈÎfi ‚‹Ì· ÚÔ˜ ÌÈ· ÎÔÈÓˆÓ›· Ô˘ ͤÚÂÈ Ó· ‰ËÌÈÔ˘ÚÁ›
21 ™˘Ó‰˘·ÛÙÈ΋ ̤ıÔ‰Ô˜ ÔÏÏÒÓ ÚÔÛÂÁÁ›ÛÂˆÓ ÛÙ· ÂÚÈÛÛfiÙÂÚ· ‚È‚Ï›· Î·È Û‡Ìʈӷ Ì ÙÔ ·ÓÙ›ÛÙÔÈ¯Ô ÁÈ· οı ̿ıËÌ· ÚfiÙ·ÁÌ· ÙˆÓ ÚÔÁÚ·ÌÌ¿ÙˆÓ ÛÔ˘‰ÒÓ. °È· ·Ú¿‰ÂÈÁÌ·, Ì‹ÙÂ Ë ÂÈÎÔÈÓˆÓȷ΋ ÚÔÛ¤ÁÁÈÛË Ì‹ÙÂ Ë ·Ó·Ï˘ÙÈÎÔÛ˘ÓıÂÙÈ΋ ̤ıÔ‰Ô˜ ÚÒÙ˘ ·Ó¿ÁÓˆÛ˘ Î·È ÁÚ·Ê‹˜ ÚÔÎÚ›ÓÔÓÙ·È ¤Ó·ÓÙÈ ¿ÏÏˆÓ ÚÔÛÂÁÁ›ÛÂˆÓ ÛÙÔ ÚfiÁÚ·ÌÌ· ÛÔ˘‰ÒÓ. 22 “∆¿ÚÙ·Ú· ÙÔ˘ ηÎÔ‡» Î·È ¿ÏϘ ÌÂÙ·ÊÔÚ¤˜: √È Ì‡ıÔÈ fiˆ˜ Î·È ÔÈ ÌÂÙ·ÊÔÚ¤˜ ÚÔ‚¿ÏÏÔ˘Ó ÙÔ˘˜ ÙÚfiÔ˘˜ Ô˘ ηٷÓÔԇ̠ÙËÓ ÂÌÂÈÚ›· Ì·˜ Î·È ‰›ÓÔ˘Ó Ù¿ÍË ÛÙË ˙ˆ‹ Ì·˜. OÈ ÌÂÙ·ÊÔÚ¤˜ Û˘ÁÎÚÔÙÔ‡Ó ÙÔ˘˜ ̇ıÔ˘˜ Ù˘ ·ÓÙÈÎÂÈÌÂÓÈÎfiÙËÙ·˜ ·ÏÏ¿ Î·È ÙÔ˘˜ ̇ıÔ˘˜ Ù˘ ˘ÔÎÂÈÌÂÓÈÎfiÙËÙ·˜. ∞Ó¿ÏÔÁ· Ì ÙÔ˘˜ ̇ıÔ˘˜ Ù˘ ÎÔ˘ÏÙÔ‡Ú·˜ ÂÓÙfi˜ Ù˘ ÔÔ›·˜ ‰Úԇ̠ÙÔ˘˜ ·ÓÙÈÏ·Ì‚·ÓfiÌ·ÛÙ ˆ˜ ÙËÓ ·Ï‹ıÂÈ· Ù˘ Î·È ˆ˜ ·Ï‹ıÂÈ· Ù˘ Ù·˘ÙfiÙËÙ¿˜ Ì·˜ ( Ú‚Ï. Lakoff & Johnson 1980: 186). ™ÙËÓ Ô˘Û›·, ÌÈÏÒÓÙ·˜ ¤ÙÛÈ ÁÈ· Ù· Ó¤· ‚È‚Ï›· ÂÈ˙ËÙԇ̠ӷ ÚÔÛ‰ÒÛÔ˘Ì ÛÙËÓ ·ÏÏËÏ›‰Ú·Û‹ Ì·˜ Ì ·˘Ù¿ ÛÙÔȯ›· Ô˘ Ù· ıˆÚԇ̠ÛÙÔȯ›· Ù˘ Ù·˘ÙfiÙËÙ¿˜ Ì·˜. ∂›Ó·È fï˜;
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∂η›‰Â˘ÛË ÛÙÔ ·ÁˆÓÈÛÙÈÎfi ‰ËÌÔÎÚ·ÙÈÎfi ‰›Ô
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∞ÓÔȯٿ ¶ÚÔÁÚ¿ÌÌ·Ù· ™Ô˘‰ÒÓ ÛÙÔ fiÓÔÌ· Ù˘ ·Ú·ÁˆÁÈ΋˜ ‰È·ÊÔÚÔÔ›ËÛ˘. ã∂Ó· ‚‹Ì· ÚÔ˜ ÙËÓ ÂÓ‰˘Ó¿ÌˆÛË Î·È ÙË ¯ÂÈڷʤÙËÛË, ¤Ó· ‚‹Ì· ÚÔ˜ ÙËÓ ÂÓÛ˘Ó·›ÛıËÛË ÙÔ˘ ÕÏÏÔ˘, ¤Ó· ‚‹Ì· ÚÔ˜ ÙË Û‡Ó‰ÂÛË ÙÔ˘ Û¯ÔÏ›Ԣ Ì ÙËÓ ÙÔÈ΋ ÎÔÈÓˆÓ›·. ∫È ·˘Ùfi ÛËÌ·›ÓÂÈ Ó· ÚÔÛʤÚÔ˘Ì Û οı ̷ıËÙ‹/ÙÚÈ· Ï·Ì‚¿ÓÔÓÙ·˜ ˘fi„Ë ÙÔ Ò˜ ÙÔ˘/Ù˘ ·Ú¤¯ÂÙ·È ıÂÛÌÈ΋ ÂÓ‰˘Ó¿ÌˆÛË ·fi ÙÔ ÎÔÈÓˆÓÈÎfi - ÔÈÎÔÓÔÌÈÎfi Î·È ÚÔÛˆÈÎfi Ï·›ÛÈÔ ÂÓÙfi˜ ÙÔ˘ ÔÔ›Ô˘ ˙ÂÈ, ‰Ú· Î·È ÂÍÂÏ›ÛÛÂÙ·È. °È· ·˘ÙfiÓ ÙÔ ÏfiÁÔ ˘¿Ú¯ÂÈ ·Ó¿ÁÎË ÁÈ· ÌÈ· Âη›‰Â˘ÛË ÛÙÔ ·ÁˆÓÈÛÙÈÎfi ‰ËÌÔÎÚ·ÙÈÎfi ‰›Ô. ™ÙÔ Â‰›Ô ·˘Ùfi Ë ‰È·ÊˆÓ›· ˆ˜ ‰È·ÊÔÚ¿ ÂÁηıȉڇÂÈ Ù·˘ÙfiÙËÙ· Î·È ˆ˜ Û˘ÁÎÚÔ˘ÛÈ·ÎfiÙËÙ· ÔÚÁ·ÓÒÓÂÈ ÂÎ Ó¤Ô˘ ÙËÓ ·ÓıÚÒÈÓË Û˘Ó‡·ÚÍË. ∞ÚΛ Ë ‰È·ÊˆÓ›· Î·È Ë ‰È·ÊÔÚ¿ Ó· ÌËÓ ·ÈÙÈÔÏÔÁÔ‡Ó ÔÔÈÔ‰‹ÔÙ Ì˯·ÓÈÛÌfi ÂÍÔÏfiıÚ¢Û˘ ÙÔ˘ ã∞ÏÏÔ˘. ∞Ó Ë ‰È·ÊˆÓ›· ÛËÌ·›ÓÂÈ ÂÍfiÓÙˆÛË ÙÔ˘ ÕÏÏÔ˘, ÙfiÙ ٛıÂÙ·È ÂÎÙfi˜ ÙÔ˘ ‰ËÌÔÎÚ·ÙÈÎÔ‡ ‰›Ô˘. √È Ú·ÎÙÈΤ˜ Ù˘ ÂÍfiÓÙˆÛ˘ ‰ÂÓ ·Ó·ÁÓˆÚ›˙Ô˘Ó Î·Ó¤Ó· ‰ËÌfiÛÈÔ ıÂÛÌfi, fiˆ˜ Â›Ó·È Ë Û¯ÔÏÈ΋ Ù¿ÍË, ˆ˜ ıÂÛÌfi ‰È·ÏfiÁÔ˘ Î·È ÂÌÊ¿ÓÈÛ˘ ‰È·ÊÔÚÒÓ. ∏ ÔÌÈÏ›· ÚÔ¸Ôı¤ÙÂÈ ÙÔÓ ãÕÏÏÔ Î·È ÂÁηıȉڇÂÈ ÙÔÓ ‰ËÌfiÛÈÔ ¯ÒÚÔ. ∏ ·È‰·ÁˆÁÈ΋ Û‹ÌÂÚ· ÔÊ›ÏÂÈ Ó· ÂÂÍÂÚÁ·ÛÙ› ÂÎ Ó¤Ô˘ ÙË ÛËÌ·Û›· Ù˘ ÌÂÙ·ÙÚÔ‹˜ ÙÔ˘ ÔÏ›ÙË ÙˆÓ Â·Ó·ÛÙ¿ÛÂˆÓ ÙÔ˘ 18Ô˘ ·È. Û ȉÈÒÙË ÙÔ˘ 19Ô˘ ·È. ∞˘Ù‹ ÙË ‰È¿ÎÚÈÛË Ô˘ Ë Arendt ‚Ú›ÛÎÂÈ ÛÙË ÌÂÙ·ÙfiÈÛË ·fi ÙÔ citoyen ÛÙÔ bourgeois Î·È Û‡Ìʈӷ Ì ÙËÓ ÔÔ›· «ÙÔ ¿ÙÔÌÔ ¤¯ÔÓÙ·˜ ˘ÂÚÈÛ¯‡ÛÂÈ ÙÔ˘ ÔÏ›ÙË, ı· ˘ÂÚ·ÛÈÛÙ› ÙÔÓ Â·˘Ùfi ÙÔ˘ ÂÓ¿ÓÙÈ· Û ÌÈ· ÎÔÈÓˆÓ›· Ë ÔÔ›· Ì ÙË ÛÂÈÚ¿ Ù˘ “˘ÂÚÈÛ¯‡ÂÈ Ù˘ ·ÙÔÌÈÎfiÙËÙ·˜”. ∏ ‰ÈÂÚÁ·Û›· ·˘Ù‹ ÂÚÈÛÛfiÙÂÚÔ ·fi ÙȘ ·ӷÛÙ¿ÛÂȘ ηıfiÚÈÛ ÙË Ê˘ÛÈÔÁӈ̛· ÙÔ˘ 19Ô˘ ·È. fiˆ˜ Û˘Ó¤‚Ë ÂÓ Ì¤ÚÂÈ ÎÈ fiÛÔÓ ·ÊÔÚ¿ ÙÔÓ 20fi ·È.» (Arendt 1965/2006:189). ∞Ê‹ÓÔÓÙ·˜ ›Ûˆ Ì·˜ ÙÔÓ 17Ô ·È. ÙÔ˘ ÎÈÓ‹Ì·ÙÔ˜ ÙˆÓ «πÛÔ‰ˆÙÒÓ», ÙÔ ˙ËÙÔ‡ÌÂÓÔ Â›Ó·È Ò˜ ı· ˘¿Ú¯ÂÈ ¯ÒÚÔ˜, Ò˜ ı· ÂÈÙÚ¤Ô˘Ì ӷ ˘¿Ú¯ÂÈ ¿ÓÙ· ¯ÒÚÔ˜, ÁÈ· ·ÁˆÓÈÛÙÈ΋ ‰È·ÊˆÓ›· ¤Ú· ·fi ÙË ‰È·‰Èηۛ· Ù˘ ·ÏÏËÏÔÂÈÎ·Ï˘ÙfiÌÂÓ˘ Û˘Ó·›ÓÂÛ˘. °È·Ù› ·Ó Ë ÔÚıÔÏÔÁÈ΋ Û˘Ó·›ÓÂÛË ·Ê‹ÓÂÈ Ì ÙËÓ Ú·ÎÙÈ΋ ˘ÏÔÔ›ËÛ‹˜ Ù˘ ¿ÓÙ· ¯ÒÚÔ Î·È ÁÈ· ÙÔ ¿ıÔ˜ Ù˘ ‰È·ÊˆÓ›·˜ ÙfiÙÂ Â›Ó·È ·ÓÙÈÊÔ‚È΋23 ‰ËÌÔÎÚ·ÙÈ΋ ÏÂÈÙÔ˘ÚÁ›·.
23 ∆· ÊÔ‚Èο Û‡Ó‰ÚÔÌ· ηÏÏÈÂÚÁÔ‡ÓÙ·È ·fi fi,ÙÈ ‚Ú›ÛÎÂÙ·È ÂÎÙfi˜ ÙÔ˘ ·ÁˆÓÈÛÙÈÎÔ‡ ‰ËÌÔÎÚ·ÙÈÎÔ‡ ‰›Ô˘.
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∂ÈÛËÌ·›Óˆ ¿ÓÙˆ˜ fiÙÈ Ù· Ó¤· ‚È‚Ï›· ‰ÂÓ Â›Ó·È Ù· ‚È‚Ï›· ÙˆÓ Û˘ÁÁڷʤˆÓ, Â›Ó·È ÚÔ˚fiÓÙ· ·ÏÏËÏ›‰Ú·Û˘ Û˘ÁÁڷʤˆÓ ÌÂ Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤ӷ ¶ÚÔÁÚ¿ÌÌ·Ù· ™Ô˘‰ÒÓ Î·È Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤Ó˜ ‰È·‰Èηۛ˜ Î·È ıÂÛÌÔ‡˜. ∞fi ÙË ÛÙÈÁÌ‹ Ì¿ÏÈÛÙ· Ô˘ ·ÏÏËÏÂȉÚÔ‡Ó Ì ÂÎ·È‰Â˘ÙÈÎÔ‡˜, ·È‰È¿, ÁÔÓ›˜, ÎˉÂÌfiÓ˜ ÙfiÙÂ Â›Ó·È ‚È‚Ï›· fiÏˆÓ Ì·˜. ø˜ ÚÔ˚fiÓÙ· ·˘Ù‹˜ Ù˘ ¢ڇÙÂÚ˘ ·ÏÏËÏ›‰Ú·Û˘ ÂÈÙÚ¤Ô˘Ó ÙËÓ ·Ú¤Ì‚·ÛË ÙˆÓ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈÎÒÓ, ·ÔÙÂÏÔ‡Ó Ì¤ÚÔ˜ ÙÔ˘ ʷΤÏÔ˘ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈÎÔ‡ ˘ÏÈÎÔ‡ ¿ÓÙ· ÛÙÔ Ï·›ÛÈÔ ÙÔ˘ ‰ËÌÔÎÚ·ÙÈÎÔ‡ Û˘ÓÙ¿ÁÌ·ÙÔ˜ Î·È ÙÔ˘ Û‚·ÛÌÔ‡ ÙˆÓ ·ÓıÚˆ›ÓˆÓ Î·È ÔÏÈÙÈÎÒÓ ‰ÈηȈ̿وÓ. ∞¡∞º√ƒ∂™ ã∞ÓÙÂÚÛÔÓ, ª. (1997), º·ÓÙ·ÛȷΤ˜ ∫ÔÈÓfiÙËÙ˜. ™ÙÔ¯·ÛÌÔ› ÁÈ· ÙȘ ∞·Ú¯¤˜ Î·È ÙË ¢È¿‰ÔÛË ÙÔ˘ ∂ıÓÈÎÈÛÌÔ‡, ÌÙÊÚ. ÷ÓÙ˙·ÚԇϷ, ¶., ∞ı‹Ó·: ¡ÂʤÏË. ∞rendt, H. (2000), °È· ÙËÓ ∂·Ó¿ÛÙ·ÛË, ÌÙÊÚ. ∞. ™ÙÔ˘¿ÎË. ∞ı‹Ó·: ∞ÏÂÍ¿Ó‰ÚÂÈ·. Dumond, L. (1988), ¢ÔΛÌÈÔ ÁÈ· ÙÔÓ ∞ÙÔÌÈÎÈÛÌfi, ÌÙÊÚ. ª. §˘ÎÔ‡‰Ë˜, Aı‹Ó·: ∂˘Ú‡·ÏÔ˜. Feldman, A. (1991), Formation of Violence: The Narrative of the Body and Political Terror in Northern Ireland, The University of Chicago Press, Chicago. Gee, J-P. (1986), “Orality and Literacy”, Telos Quarterly, 20, Û. 719- 746 Lakoff, G. & Johnson, M. (1980), Metaphors we live by, The University of Chicago Press, Chicago. Mouffe, Ch. (2000), ∆o ¢ËÌÔÎÚ·ÙÈÎfi ¶·Ú¿‰ÔÍÔ, ÌÙÊÚ. ∫ÈÔ˘ÎÈfiÏ˘, ∞., ∞ı‹Ó·: ¶fiÏȘ. ∑izek, Sl. (2006), ∆o À„ËÏfi ∞ÓÙÈΛÌÂÓÔ Ù˘ π‰ÂÔÏÔÁ›·˜, ÌÙÊÚ. π·ÎÒ‚Ô˘, µ., ∞ı‹Ó·: Scripta.
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∫ƒπ∆π∫∏ / ∂¶π™∆∏ª∏ & ∂∫¶∞π¢∂À™∏: 5/07, 61-72
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°ÂˆÌÂÙÚ›· versus ÕÏÁ‚ڷ˜. ∞Ú¯·ÈÔÂÏÏËÓÈο Î·È ‰˘ÙÈο Ì·ıËÌ·ÙÈο: ·Ú¿ÏÏËϘ ‹ ‰È·ÛÙ·˘ÚÔ‡ÌÂÓ˜ ÂÈÏÔÁ¤˜ ·fi ÙÔ˘˜ ŒÏÏËÓ˜ ÏÔÁ›Ô˘˜ ÙÔ˘ 18Ô˘ ·ÈÒÓ·; ª·Ú›· ∆ÂÚ‰‹ÌÔ˘ ª·ıËÌ·ÙÈÎfi˜, ‰È‰¿ÎÙˆÚ ÊÈÏÔÛÔÊ›·˜
™ÙËÓ Â›ÛÔ‰Ô Ù˘ ∞ıˆÓÈ¿‰·˜ ™¯ÔÏ‹˜ ›¯Â ·Ó·ÁÚ·Ê› Ë Ú‹ÛË: «°ÂˆÌÂÙÚ‹ÛˆÓ ÂÈÛ›Ùˆ, Ô˘ Έχˆ, ÙÔ ÌË ı¤ÏÔÓÙÈ Û˘˙˘ÁÒÛˆ Ù·˜ ı‡Ú·˜», ‰ËÏ·‰‹, «·˘Ùfi˜ Ô˘ ·Á·¿ Î·È ÌÂÏÂÙ¿ ÙË ÁˆÌÂÙÚ›· ·˜ ÂÚ¿ÛÂÈ, ÁÈ· ÙÔÓ fiÔÈÔÓ ¿ÏÏÔÓ Ë fiÚÙ· (Ù˘ ™¯ÔÏ‹˜) Â›Ó·È ÎÏÂÈÛÙ‹». ∂›Ó·È ÏfiÁÈ· ÙÔ˘ ∂˘ÁÂÓ›Ô˘ µÔ‡ÏÁ·ÚË, Ô˘ÛÈ·ÛÙÈο ·Ú¿ÊÚ·ÛË ÏfiÁˆÓ ÙÔ˘ ¶Ï¿ÙˆÓ·, Ù· ÔÔ›· ·ÓÂÁÚ¿ÊËÛ·Ó ÛÙËÓ Â›ÛÔ‰Ô Ù˘ ™¯ÔÏ‹˜ fiÙ·Ó Ô ∂˘Á¤ÓÈÔ˜ ·Ó¤Ï·‚ ÙË Û¯ÔÏ·Ú¯›· ÙÔ 1753. ∂›Ó·È ÏfiÁÈ· Ô˘ ‰È·ÙÚ·ÓÒÓÔ˘Ó ÙËÓ ›ÛÙË ÛÙËÓ ·Í›· Ù˘ ¢ÎÏÂÈ‰Â›Ô˘ ÁˆÌÂÙÚ›·˜, fiˆ˜ ·˘Ù‹ Û˘ÁÎÚÔÙ‹ıËÎÂ, ‚·ÛÈ˙fiÌÂÓË ÛÙȘ ·Ú·‰Ô¯¤˜ ÙÔ˘ ∂˘ÎÏ›‰Ë. ™Ù· ™ÙÔȯ›·, ÙÔ ¤ÚÁÔ Ô˘ ÌÂÙ¿ ÙË µ›‚ÏÔ ¤¯ÂÈ Î¿ÓÂÈ ÙȘ ÂÚÈÛÛfiÙÂÚ˜ ÂΉfiÛÂȘ ·ÁÎÔÛÌ›ˆ˜, Û˘ÁÎÂÓÙÚÒıËΠfiÏË Ë Ì¤¯ÚÈ ÙfiÙ ˘¿Ú¯Ô˘Û· Ì·ıËÌ·ÙÈ΋ ÁÓÒÛË Î·ıÈÛÙÒÓÙ·˜ ÙËÓ Â˘ÎÏ›‰ÂÈÔ ÁˆÌÂÙÚ›· ÙÔ ÎÏ·ÛÈÎfi ÚfiÙ˘Ô Ù˘ ÔÚıÔÏÔÁÈ΋˜ ·ÓÙ›Ï˄˘ ÁÈ· ÙË ÁÓÒÛË. ∆· ™ÙÔȯ›· ÏÂÈÙÔ‡ÚÁËÛ·Ó fi¯È ÌfiÓÔ ˆ˜ ËÁ‹ ÁÓÒÛ˘ ·ÏÏ¿, ÙÔ ÛÔ˘‰·ÈfiÙÂÚÔ, ˆ˜ ÚfiÙ˘Ô Ì·ıËÌ·ÙÈ΋˜ ÛΤ„˘ Î·È ‚Ô‹ıËÛ·Ó Ù· ̤ÁÈÛÙ· ÛÙËÓ ÂÁηı›‰Ú˘ÛË Ù˘ ·ÍȈ̷ÙÈ΋˜ ÌÂıfi‰Ô˘ ÛÙË Ì·ıËÌ·ÙÈ΋ ÌÂıÔ‰ÔÏÔÁ›·. ∏ ÁˆÌÂÙÚ›· ÍÂÎÈÓ¿ ·fi ·Ï‹ıÂȘ ·˘Ù·fi‰ÂÈÎÙ˜ Î·È ÚÔ¯ˆÚÒÓÙ·˜ Ì ·˘ÛÙËÚ‹ ·fi‰ÂÈÍË ÊÙ¿ÓÂÈ Û ÁÓÒÛË ‚¤‚·ÈË Î·È ·ÓÙÈÎÂÈÌÂÓÈ΋. ø˜ ÂÎ ÙÔ‡ÙÔ˘ ÂıˆÚ›ÙÔ ·fi fiÏÔ˘˜ ˆ˜ Ô ÈÔ ÛÙ·ıÂÚfi˜ Î·È ·ÍÈfiÈÛÙÔ˜ ÎÏ¿‰Ô˜ Ù˘ ÁÓÒÛ˘. ¶·Ú¿ ÙȘ ‰È·ÊÔÚ¤˜ Ô˘ ˘‹ÚÍ·Ó ·Ó¿ÌÂÛ· ÛÙ· ‰È¿ÊÔÚ· Ú‡̷ٷ ÚÔÛ¤ÁÁÈÛ˘ ÙˆÓ Ì·ıËÌ·ÙÈÎÒÓ ÛÙÔ ¤Ú·ÛÌ· ÙˆÓ ¯ÚfiÓˆÓ, Ë ÈÂÚfiÙËÙ· Ù˘ ÁˆÌÂÙÚ›·˜ ·Ú¤-
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ª·Ú›· ∆ÂÚ‰‹ÌÔ˘
ÌÂÓ ·Ó·ÌÊÈÛ‚‹ÙËÙË. ª¤¯ÚÈ Î·È ÙÔÓ 19Ô ·ÈÒÓ·,1 ·ÔÙÂÏÔ‡Û ÙÔ ˘¤ÚÙ·ÙÔ ÚfiÙ˘Ô Ù˘ ‰˘Ó·ÙfiÙËÙ·˜ Ó· ˘¿Ú¯ÂÈ ‚‚·ÈfiÙËÙ· ÛÙËÓ ·ÓıÚÒÈÓË ÁÓÒÛË (Davis and Hersh 1991: 315). ∏ ·Ó·Î¿Ï˘„Ë ÙˆÓ ÌË Â˘ÎÏ›‰ÂÈˆÓ ÁˆÌÂÙÚÈÒÓ ¤ÁÈÓÂ Ë ·ÈÙ›· Ó· ¯·ı› Ë ‚‚·ÈfiÙËÙ· ·˘Ù‹. ∞Ó ıÂÏ‹ÛÔ˘Ì ÂÓ Û˘ÓÙÔÌ›· Ó· ÛÎÈ·ÁÚ·Ê‹ÛÔ˘Ì ٷ ‚·ÛÈο ¯·Ú·ÎÙËÚÈÛÙÈο ÙˆÓ Ì·ıËÌ·ÙÈÎÒÓ ·fi ÙËÓ ∞Ú¯·ÈfiÙËÙ· ¤ˆ˜ ÙËÓ ÂÔ¯‹ ÙÔ˘ 18Ô˘ ·ÈÒÓ· Ô˘ Ì·˜ ÂӉȷʤÚÂÈ ı· ÛËÌÂÈÒÛÔ˘Ì ٷ ÂÍ‹˜: ∏ ·Ú¯·›· ÂÏÏËÓÈ΋ ÂÚ›Ô‰Ô˜ ¯·Ú·ÎÙËÚ›˙ÂÙ·È ·fi ¤Ó·Ó «ÂÔÙÈÎfi Ú·ÏÈÛÌfi». °È· ÙÔ˘˜ ·Ú¯·›Ô˘˜ Ô ·ÚÈıÌfi˜ (Î·È ÙÔ ÁˆÌÂÙÚÈÎfi Û¯‹Ì·) Â›Ó·È ÌÈ· Ú·ÁÌ·ÙÈÎfiÙËÙ· ·ÓÂÍ¿ÚÙËÙË ·fi ÙȘ Ú¿ÍÂȘ Ô˘ ÙÔÓ Û¯ËÌ·Ù›˙Ô˘Ó. √È Ú¿ÍÂȘ ÂÎÊÚ¿˙Ô˘Ó, ‚¤‚·È·, Û¯¤ÛÂȘ ·Ó¿ÌÂÛ· ÛÙÔ˘˜ ·ÚÈıÌÔ‡˜, Û¯¤ÛÂȘ, fï˜, Ô˘ ·ÔÙÂÏÔ‡Ó ÛÙ·ıÂÚ¿ Î·È ·ÌÂÙ¿‚ÏËÙ· ‰Â‰Ô̤ӷ, ÙȘ Ôԛ˜ Ë ÛΤ„Ë ‰ÂÓ «Î·Ù·Û΢¿˙ÂÈ» ·ÏÏ¿ ÙȘ Û˘Ó·ÓÙ¿ ¤Íˆ ·fi ÙË ÛÊ·›Ú· Ù˘ Î·È ÙȘ ·Ó··ÚÈÛÙ¿.2 ªÂ ÙȘ Ì·ıËÌ·ÙÈΤ˜ ·Ó·Î·Ï‡„ÂȘ ÙˆÓ Ó¤ˆÓ ¯ÚfiÓˆÓ, ÙËÓ ¿ÏÁ‚ڷ, ÙËÓ ·Ó·Ï˘ÙÈ΋ ÁˆÌÂÙÚ›· Î·È ÙÔÓ ·ÂÈÚÔÛÙÈÎfi ÏÔÁÈÛÌfi ·Ú¯›˙ÂÈ Ë ‰Â‡ÙÂÚË ÂÚ›Ô‰Ô˜. √È Ó¤Â˜ ·Ó·Î·Ï‡„ÂȘ Á›ÓÔÓÙ·È ‰˘Ó·Ù¤˜ Ì ÙË Û˘ÓÂȉËÙÔÔ›ËÛË ÙÔ˘ ÎÂÓÙÚÈÎÔ‡ ÚfiÏÔ˘ Ô˘ ·›˙Ô˘Ó ÔÈ «Ú¿ÍÂȘ» ÛÙËÓ ·Ó¿Ù˘ÍË ÙÔ˘ Ì·ıËÌ·ÙÈÎÔ‡ ÛÙÔ¯·ÛÌÔ‡. ∆Ë ı¤ÛË ÙÔ˘ Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤ÓÔ˘ ·ÚÈıÌÔ‡ Ù˘ ·ÚÈıÌËÙÈ΋˜ ηٷϷ̂¿ÓÂÈ Ë ·ÊËÚË̤ÓË ÔÛfiÙËÙ· Ù˘ ¿ÏÁ‚ڷ˜. ∫‡ÚÈ· ÛËÌ·Û›· ¤¯Ô˘Ó Â‰Ò ÔÈ ÌÂÙ·ÙÚÔ¤˜, ‰ËÏ·‰‹ ÔÈ ›‰È˜ ÔÈ Ú¿ÍÂȘ Ô˘, fï˜, ÛËÌÂÈÒÓÔÓÙ·È ¯ˆÚ›˜ Ó· ÂÎÙÂÏÔ‡ÓÙ·È (¶··ÓÔ‡ÙÛÔ˜ 1973: 286). ¡· ÂÈÛËÌ¿ÓÔ˘ÌÂ Î·È ÙÔ ÁÂÁÔÓfi˜ fiÙÈ Ë ÂÈÛ·ÁˆÁ‹ Ù˘ Û˘Ì‚ÔÏÈ΋˜ ÂÈÛ‹Ì·ÓÛ˘ ÛÙËÓ ¿ÏÁ‚ڷ, Ì·˙› Ì ÙËÓ Î·ıȤڈÛË ÙˆÓ ÈÓ‰Ô·Ú·‚ÈÎÒÓ ·ÚÈıÌËÙÈÎÒÓ Û˘Ì‚fiÏˆÓ ¤Ï˘Û ÙÔ Â› ·ÈÒÓ˜ ˘¿Ú¯ÔÓ Úfi‚ÏËÌ· Ô˘ ÚԤ΢Ù ·fi ÙËÓ ¤ÏÏÂÈ„Ë ÙÔ˘ ηٿÏÏËÏÔ˘ Û˘Ì‚ÔÏÈÛÌÔ‡ Î·È ¤Î·Ó ‰˘Ó·Ù‹ ÙË Û˘Ó¿ÚıÚˆÛË ÙÔ˘ «Ì·ıËÌ·ÙÈÎÔ‡ ÏfiÁÔ˘» (Hilbert 1995: 29). ªÂ ÙËÓ ¿ÏÁ‚ڷ, ÙÔ Ì·ıËÌ·ÙÈÎfi ˘ÔΛÌÂÓÔ ·ÔÎÙ¿ ϤÔÓ Û˘Ó›‰ËÛË Ù˘ ‰Ú·ÛÙËÚÈfiÙËÙ·˜ ÙÔ˘. ∆Ô ÂfiÌÂÓÔ ‚‹Ì· Â›Ó·È Ë ·Ó·Î¿Ï˘„Ë Ù˘ ·Ó·Ï˘ÙÈ΋˜ ÁˆÌÂÙÚ›·˜ ·fi ÙÔÓ Descartes, Ë ÂÊ·ÚÌÔÁ‹ Ù˘ ÁˆÌÂÙÚ›·˜ ÛÙËÓ ¿ÏÁ‚ڷ, Ì ÙȘ ÁˆÌÂÙÚÈΤ˜ Û¯¤ÛÂȘ Ó· ÂÎÊÚ¿˙ÔÓÙ·È È· Ì ·ÏÁ‚ÚÈΤ˜ ÂÍÈÛÒÛÂȘ. ∂Í·Ï›ÊÔÓÙ·È ÔÈ ·Ú¯·ÈÔÂÏÏËÓÈÎÔ› ÂÚÈÔÚÈÛÌÔ› ÁÈ· ÙËÓ Î·Ù·Û΢‹ ÁˆÌÂÙÚÈÎÒÓ Û¯ËÌ¿ÙˆÓ ÌfiÓÔ Ì ηÓfiÓ· Î·È ‰È·‚‹ÙË Î·È Ì ÙËÓ ÂÈÛ·ÁˆÁ‹ ÙˆÓ Î·ÚÙÂÛÈ·ÓÒÓ Û˘ÓÙÂÙ·ÁÌ¤ÓˆÓ ÙÔ Û¯‹Ì· ·Ê‹ÓÂÈ ÙËÓ ÔÈÔÙÈ΋ ÙÔ˘ ˘fiÛÙ·ÛË, Á›ÓÂÙ·È Î¿ÙÈ ÔÛÔÙÈÎfi, ηÈ
1 ª¤¯ÚÈ ÙfiÙ ÔÈ fiÚÔÈ ÁˆÌÂÙÚ›· Î·È Â˘ÎÏ›‰ÂÈÔ˜ ÁˆÌÂÙÚ›· ‹Ù·Ó Ù·˘ÙfiÛËÌÔÈ. 2 Ÿˆ˜ fiÙ·Ó «·Ó·ÁÓˆÚ›˙ÂÈ» ÙÔ ÁˆÌÂÙÚÈÎfi Û¯‹Ì· Ô˘ ‰È·Ù˘ÒÓÂÈ ÌÈ· ‰Â‰Ô̤ÓË ÌÔÚÊ‹ ÙÔ˘ ¯ÒÚÔ˘.
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ÂÈÛ¤Ú¯ÂÙ·È ÛÙË ‰ÈηÈÔ‰ÔÛ›· ÙÔ˘ ·ÏÁ‚ÚÈÎÔ‡ ÏÔÁÈÛÌÔ‡. √ ·ÂÈÚÔÛÙÈÎfi˜ ÏÔÁÈÛÌfi˜ ÙÔ˘ ¡ewton Î·È ÙÔ˘ Leibniz, Ô˘ ÂÌÊ·Ó›˙ÂÙ·È ÛÙË Û˘Ó¤¯ÂÈ·, Â›Ó·È Ë Â¤ÎÙ·ÛË Ù˘ ¿ÏÁ‚ڷ˜ ÙÔ˘ ÂÂÚ·Ṳ̂ÓÔ˘ ÛÙÔ ¯ÒÚÔ ÙÔ˘ ·Â›ÚÔ˘. ∞ÔηχÙÂÈ ÙÔÓ ÂÛÒÙÂÚÔ ‰˘Ó·ÌÈÛÌfi Ô˘ ¤¯ÂÈ Ë ÓfiËÛË fiÙ·Ó Û˘ÏÏ·Ì‚¿ÓÂÈ ÙÔ ¿ÂÈÚÔ Î·È ÙÔ Û˘Ó¯¤˜, ·ÔÙÂÏ› ‰Â ÌÈ· ¤ÓÙÔÓË Î·È ‚·ıÈ¿ Û˘ÓÂȉËÙÔÔ›ËÛË Ù˘ ÛËÌ·Û›·˜ ÙˆÓ Ú¿ÍÂˆÓ ÛÙË Á¤ÓÂÛË ÙÔ˘ Ì·ıËÌ·ÙÈÎÔ‡ ۇ̷ÓÙÔ˜. ∂Ú¯fiÌ·ÛÙ ÙÒÚ· ÛÙ· ηı’ ËÌ¿˜ ÙÔ˘ 18Ô˘ ·ÈÒÓ·. ∫·ı’ fiÏË ÙË Ì·ÎÚfi¯ÚÔÓË ÌÂÙ·‚˘˙·ÓÙÈÓ‹ ‡ÊÂÛË ÙˆÓ ÂÈÛÙËÌÒÓ, Ù· Ì·ıËÌ·ÙÈο ›¯·Ó ¿ÌÂÛË Û‡Ó‰ÂÛË ÌfiÓÔ Ì ÙËÓ Î·ıËÌÂÚÈÓ‹ Ú·ÎÙÈ΋. √ fiÚÔ˜ «ÏÔÁ·ÚÈ·ÛÙÈ΋», Ì ÙÔÓ ÔÔ›Ô Î·ÙÔÓfiÌ·˙·Ó fiÏ· Ù· ·ÚÈıÌËÙÈο ÂÁ¯ÂÈÚ›‰È· Ô˘ ΢ÎÏÔÊÔÚÔ‡Û·Ó, Â›Ó·È ÂÓ‰ÂÈÎÙÈÎfi˜. ∏ ·Ó·‚›ˆÛË, fï˜, Ù˘ ÂÈÛÙËÌÔÓÈ΋˜ Î·È ÊÈÏÔÛÔÊÈ΋˜ ÛΤ„˘ Ô˘ Û˘ÓÙÂÏÂ›Ù·È Î·Ù¿ ÙÔÓ ÚÔ·ӷÛÙ·ÙÈÎfi ·ÈÒÓ·, ¤ÛÙˆ Î·È Ì ·ÚÁÔ‡˜, ηٿ ÙÔ ÚÒÙÔ ‹ÌÈÛ˘, Ú˘ıÌÔ‡˜, ·Ó·‚·ıÌ›˙ÂÈ ÙÔ ÚfiÏÔ ÁÂÓÈο ÙˆÓ ıÂÙÈÎÒÓ ÂÈÛÙËÌÒÓ Î·È ÂȉÈÎfiÙÂÚ· ÙˆÓ Ì·ıËÌ·ÙÈÎÒÓ, ÛÙ· ÔÔ›· ÚÔÛ‰›‰ÂÙ·È Î˘Ú›·Ú¯Ë ı¤ÛË. √È ÏfiÁÈÔÈ Ï¤ÔÓ ıˆÚÔ‡Ó Ù· Ì·ıËÌ·ÙÈο ˆ˜ «ÙËÓ ÚÒÙË ··ÛÒÓ ÙˆÓ ÂÈÛÙËÌÒÓ», ·˘Ù¿ Ô˘ «ÂÈÛÙ‹ÌËÓ Â›Ó·È ·ÔÊ·›ÓÂÙ·È Î·È Ùˆ Ù˘ ÂÈÛÙ‹Ì˘ ÔÓfiÌ·ÙÈ Î·Ï›Ûı·È ·ÍÈÔ›»,3 «Ù· ÌfiÓ· ÌÂٷ͇ ÙˆÓ ·ÓıÚˆ›ÓˆÓ Ì·ı‹ÛÂˆÓ ‹ ÁÓÒÛˆÓ, Ù· ÔÔ›· ·ÓÙÈÛÙ·ıÌÔ‡ÓÙ·È Ì ÙÔ ‚¿ÚÔ˜ ‹ ¤ÎÙ·ÛÈÓ ÙÔ˘ ÔÓfiÌ·ÙÔ˜ ÙˆÓ ÂÈÛÙËÌÒÓ».4 ™ÙÔ Ï·›ÛÈÔ Ì¿ÏÈÛÙ· Ù˘ ÁÂÓÈÎfiÙÂÚ˘ ·ÓÙ›Ï˄˘ ÂÚ› Ì·ıËÌ·ÙÈÎÔÔ›ËÛ˘ ÙˆÓ ÂÈÛÙËÌÒÓ, Ù· Ì·ıËÌ·ÙÈο ·ÓÙÈÌÂÙˆ›˙ÔÓÙ·È ˆ˜ ÙÔ ıÂ̤ÏÈÔ ÙˆÓ ˘ÔÏÔ›ˆÓ, «·Ó·Áη›· ÙÔȘ ÂȘ Ù· Ù˘ ʇÛˆ˜ ¿‰˘Ù· ÂÈÛ‰‡Ó·È ‚Ô˘ÏÔ̤ÓÔȘ»,5 ·˘Ù¿ Ô˘ «ÌÂÙ¿ Ù˘ ›ڷ˜ ¿ÁÔ˘ÛÈ ÙÔ Êˆ˜ ÂȘ ÙËÓ ¤ÚÂ˘Ó·Ó ÙˆÓ Ì˘ÛÙËÚ›ˆÓ Ù˘ ʇÛˆ˜».6 “ŸÛ· ‰È¿ Ù˘ °ÂˆÌÂÙÚ›·˜ Ì·Óı¿ÓÔÌÂÓ, ÁÈÓÒÛÎÔÌÂÓ fiÙÈ ÂÛÙ›, Î·È Ô‡Ùˆ˜ ÂÛÙ›, Î·È Ô˘ ÂÓ‰¤¯ÂÙ·È ¿Ïψ˜ ¤¯ÂÈÓ, Ô˘‰ÂÌ›·Ó Á·Ú ¿ÏÏË ÂÈÛÙ‹ÌË ·Ó·ÁηÈÔÙ¤Ú·˜ Ù˘ °ÂˆÌÂÙÚ›·˜ Ù·˜ ‰Â›ÍÂȘ ¤¯ÂÈ, Ë °ÂˆÌÂÙÚ›· ¿Ú· ÂÈÛÙ‹ÌË ÂÛÙ›, Î·È ÂÈÛÙËÌÒÓ ÚˆÙ›ÛÙË».7 ŒÙÛÈ ·ÔÊ·›ÓÂÙ·È Ô ¡ÈÎËÊfiÚÔ˜ £ÂÔÙfi΢ ÁÈ· ÙË ÁˆÌÂÙÚ›· Ë ÔÔ›·, Û‡Ìʈӷ Ì ÙË ÁÓÒÌË ÙÔ˘ ȉ›Ô˘, ‰ÂÓ Â›Ó·È ÌfiÓÔ Ù· ÙÔ˘ ∂˘ÎÏ›‰Ô˘ ™ÙÔȯ›·, Ô˘ Ô‡Ùˆ˜
3 ∞ÓıڷΛÙ˘-ª·Ï¿ÓÔ˜ 1749, ¶ÚÔÔ›ÌÈÔÓ, Û. ix. 4 µÂÓÈ·Ì›Ó §¤Û‚ÈÔ˜ 1818, ¶ÚÔ˜ ÙÔ˘˜ ºÈÏ·Ó·ÁÓÒÛÙ·˜, Û. 1. 5 ∑. ∫¿‚Ú·˜ 1800, ¶ÚfiÏÔÁÔ˜, Û. v 6 µÂÓÈ·Ì›Ó §¤Û‚ÈÔ˜ 1818, Û. i 7 ¡. £ÂÔÙfi΢, ¶ÚfiÏÔÁÔ˜ ¯ÂÈÚÔÁÚ¿ÊÔ˘, ·Ú. 396 Ù˘ µÈ‚ÏÈÔı‹Î˘ Ù˘ ƒÔ˘Ì·ÓÈ΋˜ ∞η‰ËÌ›·˜, Û. 3.
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‹ ¿Ïψ˜ ·ÔÙÂÏÔ‡Ó ÙÔ ÎÏÂȉ› ÁÈ· Ù· ˘„ËÏfiÙÂÚ· Ì·ıËÌ·ÙÈο, ·ÏÏ¿ Â›Ó·È Î·È Ë ÙÚÈÁˆÓÔÌÂÙÚ›· Î·È ÔÈ ÎˆÓÈΤ˜ ÙÔ̤˜ Î·È Ù· ·Ú¯ÈÌ‹‰ÂÈ· ıˆڋ̷ٷ Î·È Ë ·Ó¿Ï˘ÛË.8 °È· ÙËÓ ÂÔ¯‹ Ô˘ ÌÂÏÂÙ¿ÌÂ, ı· ÌÔÚÔ‡Û·Ì ӷ Û˘ÌÏËÚÒÛÔ˘ÌÂ, fiÙÈ Ì ÙÔÓ fiÚÔ ÁˆÌÂÙÚ›· ÂÓÓÔԇ̠ηٿ ·ÚÈÔ ÏfiÁÔ ÙËÓ Â˘ÎÏ›‰ÂÈÔ Î·È fiÛ· ·Ó·Ê¤ÚÂÈ Ô £ÂÔÙfi΢ ÂÍ·ÈÚÔ˘Ì¤Ó˘ Ù˘ ·Ó¿Ï˘Û˘ Î·È ‰Â˘ÙÂÚ¢fiÓÙˆ˜ ı· ÚÔÛı¤Ù·Ì ٷ ™Ê·ÈÚÈο ÙˆÓ £ÂÔ‰ÔÛ›Ô˘ Î·È ¶ÚfiÎÏÔ˘. ∏ ÂÎÙ›ÌËÛË Ô˘ ÙÚ¤ÊÔ˘Ó ÔÈ ÏfiÁÈÔÈ ÙÔ˘ 18Ô˘ ·ÈÒÓ· Î·È ÙˆÓ ÚÔ·ӷÛÙ·ÙÈÎÒÓ ‰ÂηÂÙÈÒÓ ÁÈ· ÙË ÁˆÌÂÙÚ›· ÂÎÊÚ¿˙ÂÙ·È ÔÈÎÈÏÔÙÚfiˆ˜ ÛÙ· Ì·ıËÌ·ÙÈο ÙÔ˘˜ ÂÁ¯ÂÈÚ›‰È·. «∞È ·ÏÔ‡ÛÙÂÚ·È Î·È ÛÙÔȯÂÈÒ‰ÂȘ ·ÛÒÓ ÙˆÓ ¿ÏÏˆÓ ÂÈÛÙËÌÒÓ, ·ÚÈıÌËÙÈ΋ Î·È ÁˆÌÂÙÚ›· ˘¿Ú¯Ô˘ÛÈÓ»,9 ·Ó·Ê¤ÚÂÈ Ô ∫ÔÛÌ¿˜ ª·Ï¿ÓÔ˜ Î·È ÙÔ ›‰ÈÔ ·ÎÚÈ‚Ò˜ ÂÓÓÔ› Î·È Ô ªÔÈÛÈfi‰·Í ˘ÔÛÙËÚ›˙ÔÓÙ·˜ fiÙÈ «∏ ∞ÚÈıÌËÙÈ΋ Î·È Ë °ÂˆÌÂÙÚ›· ÂÁÎÔÏÔ‡ÓÙ·È ¿Û·Ó ÂÈÛÙ‹ÌËÓ Ì·ıËÌ·ÙÈ΋ӻ.10 √ £ÂÔÙfi΢ ıˆÚ› fiÙÈ «¢È·ÎÚÈÙÈÎfi˜ ÚÔÛ¤ÙÈ ‰È’ ·˘Ù‹˜ Ô ÓÔ˘˜ Á›ÓÂÙ·È, [...] ÚÒÙË Î·È Ì¤ÁÈÛÙÔ˜ ÂÎ Ù˘ °ÂˆÌÂÙÚ›·˜ ˆÊ¤ÏÂÈ·Ó ÂÛÙ›Ó, Ë Ô͇Ù˘ Î·È ‰È¿ÎÚÈÛȘ, ËÓ ‰È’ ·˘Ù‹˜ Ô Ë̤ÙÂÚÔ˜ ÓÔ˘˜ ÎٿٷȻ.11 ∂›Ó·È «Ì¿ıËÌ· ·Ó·ÁηÈfiÙ·ÙÔÓ ÂȘ ¿ÓÙ· ÔÏ›ÙËÓ» Î·È «Â¿Ó ÔÈ Ì·ıËÙ·› ÚÔ¯ˆÚ‹ÛˆÛÈÓ ÂȘ ÙËÓ ÙÂÏÂÈÔÙ¤Ú·Ó ·ÎÚfi·ÛÈÓ Ù˘ °ÂˆÌÂÙÚ›·˜, ı¤ÏÔ˘Ó ‚ÔËıËı‹Ó ÌÂÁ¿Ïˆ˜ ·fi Ù·‡ÙËÓ ÙËÓ ÚÔ¿ÛÎËÛÈÓ. ∂¿Ó ‰’ ÂÎϤ͈ÛÈ ÙËÓ ÌÂÚ›‰· ÙˆÓ ¿ÏÏˆÓ ÙÔ˘ ÎÔÈÓˆÓÈÎÔ‡ ‚›Ô˘ ·Û¯ÔÏÈÒÓ, ‰ÂÓ ı¤ÏÔ˘Ó ·Ú·ÙËÚÂ›Ó ÙÔÓ ·ÈÛıËÙfiÓ ÙÔ‡ÙÔÓ ÎfiÛÌÔÓ Ì ÓÔ˘Ó ·ÓÙ¿·ÛÈÓ ·Áˆ̤ÙÚËÙÔÓ».12 ªÂ ·˘ÙfiÓ ÙÔÓ ÙÚfiÔ ÂÎıÂÈ¿˙ÂÈ Ô ∫ԇ̷˜ ÙË ÁˆÌÂÙÚÈ΋ ÂÈÛÙ‹ÌË, ÂÓÒ Ô µÂÓÈ·Ì›Ó §¤Û‚ÈÔ˜ ı· ÚÔ¯ˆÚ‹ÛÂÈ ·ÎfiÌË ÂÚÈÛÛfiÙÂÚÔ, ·ÔηÏÒÓÙ·˜ ÙËÓ «Ë ¯ÂÈÚ ‰È’ ‹ÛÂÚ Ô Î¿ÙÔÈÎÔ˜ Ù˘ Á˘ Û˘ÏÏ·Ì‚¿ÓÂÈ ÙÔÓ Ô˘Ú·Ófi»,13 ˘ÂÓı˘Ì›˙ÔÓÙ·˜ Ì·˜ ÙÔÓ Ï·ÙˆÓÈÎfi ÔÚÈÛÌfi Ô˘ ı¤ÏÂÈ ÙË °ÂˆÌÂÙÚ›· ˆ˜ ÙËÓ ÂÈÛÙ‹ÌË ÙÔ˘ ·ÈˆÓ›ˆ˜ fiÓÙÔ˜.14 √ ›‰ÈÔ˜ ıˆÚ› Ù· ™ÙÔȯ›· ˆ˜ «Û‡ÓÙ·ÁÌ· ÂÚ›ÊËÌÔÓ ÂÍ’ ·˘Ù‹˜ Ù˘ ÁÂÓ¤Ûˆ˜ ·˘ÙÔ‡ ̤¯ÚÈ Ù˘ Û˘ÓÙÂÏ›·˜ ÙÔ˘ ·ÈÒÓ·» Î·È ‰ËÏÒÓÂÈ fiÙÈ «ÂΉ›‰ˆÓ ÂȘ ʈ˜ Ù· ÙÔ˘ ∂˘ÎÏ›‰Ô˘, ›Ù Ù˘ ÁˆÌÂÙÚ›·˜, ÂÁÒ ÂΉ›‰ˆ ÙÔ Ô˘ÛȈ‰¤ÛÙ·ÙÔÓ ÙˆÓ Û˘ÁÁÚ·ÌÌ¿ÙˆÓ ÚÔ˜ ·ÁˆÁ‹Ó Ù˘ ÓÂÔÏ·›·˜».15
8 ¡. £ÂÔÙfi΢ 1798-99, ∆ÔȘ ∞Ó·ÁÈÁÓÒÛÎÔ˘ÛÈ, Û. È‚. 9 ª·Ï¿ÓÔ˜ ∫. 1798, ¶ÚÔÔ›ÌÈÔÓ, Û.1. 10 π. ªÔÈÛÈfi‰·Í 1780, Û. 49 11 ¡. £ÂÔÙfi΢, ¯ÂÈÚfiÁÚ·ÊÔ, Û. 2. 12 ∫. ∫ԇ̷˜ 1819, ¶ÚfiÏÔÁÔ˜, Û. È·. 13 µÂÓÈ·Ì›Ó §¤Û‚ÈÔ˜ 1820, ¶ÚÔ˜ ÙÔ˘˜ ºÈÏ·Ó·ÁÓÒÛÙ·˜, Û. 2. 14 ¶Ï¿ÙˆÓ, ¶ÔÏÈÙ›·, ∑ 527 b. 15 µÂÓÈ·Ì›Ó §¤Û‚ÈÔ˜ 1820., Û. 8, 20.
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√‰ËÁԇ̷ÛÙÂ, ÏÔÈfiÓ, ·‚›·ÛÙ· ÛÙÔ Û˘Ì¤Ú·ÛÌ· fiÙÈ fiϘ ÔÈ ·Ú·¿Óˆ ÂÎÊÚ¿ÛÂȘ, ÔÈ Ôԛ˜ Ó·È ÌÂÓ Ôχ Û˘¯Ó¿ ·ÔÙÂÏÔ‡Ó ÂÎÊÚ¿ÛÂȘ ·Ú¯·ÈÔÌ·Ó›·˜ Î·È ÛÔÊÔÏÔÁÈÔÙ·ÙÈÛÌÔ‡, ‰ÂÓ ·‡Ô˘Ó fï˜ Ó· ‰È·ÙÚ·ÓÒÓÔ˘Ó ÙË ıÂÌÂÏȈ̤ÓË ›ÛÙË ÌÈ·˜ ÌÂÁ¿Ï˘ ÌÂÚ›‰·˜ ÏÔÁ›ˆÓ Ù˘ ÂÔ¯‹˜ ÛÙËÓ ·Í›· ÙˆÓ ÂÏÏËÓÈÎÒÓ Ì·ıËÌ·ÙÈÎÒÓ. ∂Π̤ÚÔ˘˜ ÙˆÓ ÂÚÈÛÛÔÙ¤ÚˆÓ Á›ÓÂÙ·È ÚÔÛ¿ıÂÈ· ·Ó·‚›ˆÛ˘ Ù˘ ·Ú¯·ÈÔÂÏÏËÓÈ΋˜ Ì·ıËÌ·ÙÈ΋˜ ÛΤ„˘ Ì ÙË Û˘ÁÁÚ·Ê‹ ‹ ÌÂÙ¿ÊÚ·ÛË Ì·ıËÌ·ÙÈÎÒÓ ÂÁ¯ÂÈÚȉ›ˆÓ ·fi Ù· ÔÔ›· ·Ô˘ÛÈ¿˙Ô˘Ó Ù· Û‡Á¯ÚÔÓ· Ì·ıËÌ·ÙÈο Ô˘ ¤¯Ô˘Ó ·Ó·Ù˘¯ı› ÛÙËÓ ∂˘ÚÒË Î·È Ë ‡ÏË ÙÔ˘˜ Û˘Ó›ÛٷٷÈ, ηٿ ÌÂÁ¿ÏÔ Ì¤ÚÔ˜ Û ·ÚÈıÌËÙÈ΋, ∫ˆÓÈΤ˜ ∆Ô̤˜ ÙÔ˘ ∞ÔÏÏˆÓ›Ô˘, ·Ú¯ÈÌ‹‰ÂÈ· ıˆڋ̷ٷ, ÙÚÈÁˆÓÔÌÂÙÚ›·, ·ÏÏ¿ ΢ڛˆ˜ ¢ÎÏ›‰ÂÈÔ ÁˆÌÂÙÚ›·. ™ÙÔ˘˜ ÚÔÏfiÁÔ˘˜ ˘¿Ú¯ÂÈ ÂÎÙÂÓ‹˜ Ë ÈÛÙÔÚ›· ÙˆÓ ·Ú¯·›ˆÓ Ì·ıËÌ·ÙÈÎÒÓ ÌÂ Û˘Ó¯›˜ ·Ó·ÊÔÚ¤˜ ÛÙ· ÔÓfiÌ·Ù· ÙˆÓ ∂ÏÏ‹ÓˆÓ Ì·ıËÌ·ÙÈÎÒÓ Î·È Û¿ÓȘ Û ·˘Ù¿ ÙˆÓ ¢˘ÙÈÎÒÓ. °È· ÙÔ˘˜ ÏÔÁ›Ô˘˜ ·˘ÙÔ‡˜, Ù· ª·ıËÌ·ÙÈο ·ÔÙÂÏÔ‡Ó ÙÔ ˘fi‚·ıÚÔ fiÏˆÓ ÙˆÓ ÂÈÛÙËÌÒÓ Î·È ÂÔ›ıËÛË ÙÔ˘˜ Â›Ó·È fiÙÈ Ë ·Ó·‚›ˆÛË Î·È Ë ‰È¿‰ÔÛ‹ ÙÔ˘˜ ı· ·ÔÙÂϤÛÂÈ ÙË ‚¿ÛË ÁÈ· ÙËÓ ·Ó·Á¤ÓÓËÛË ÙˆÓ ÂÈÛÙËÌÒÓ ÛÙËÓ ∂ÏÏ¿‰·. ¢ËÏ·‰‹, ÙÔ ÂÈÛÙËÌÔÓÈÎfi ‚È‚Ï›Ô ÏÂÈÙÔ˘ÚÁ› Î·È ˆ˜ ̤ÛÔ ·Ó¿Î·Ì„˘ ÙÔ˘ ÂÏÏËÓÈÛÌÔ‡, Ì ·ÚÈÔ ¯·Ú·ÎÙËÚÈÛÙÈÎfi ÙËÓ ÂȯÂÈÚÔ‡ÌÂÓË ‰È·Û‡Ó‰ÂÛ‹ ÙÔ˘ Ì ÙÔ˘˜ ·Ú¯·›Ô˘˜ ÚÔÁfiÓÔ˘˜. ÃÚËÛÙÈÎfi ÂÚÁ·ÏÂ›Ô ÁÈ’ ·˘Ù‹ ÙËÓ ÚÔÛ¿ıÂÈ· ·ÔÙÂÏ› Î·È Ë ÁÏÒÛÛ·, ‰ÈfiÙÈ ÙfiÛÔ Ù· ΢ڛˆ˜ ΛÌÂÓ·, fiÛÔ Î·È ÔÈ ÚfiÏÔÁÔÈ ÙˆÓ ÂÁ¯ÂÈÚȉ›ˆÓ ·˘ÙÒÓ Â›Ó·È ÁÚ·Ì̤ÓÔÈ Û ÂÈÌÂÏË̤ÓË ÁÏÒÛÛ· Ù˘ ÂÔ¯‹˜. ∂›Ó·È Û˘ÁÁÚ¿ÌÌ·Ù· Ù· ÔÔ›· Ó·È ÌÂÓ Û ¯ÂÈÚfiÁÚ·ÊË, ΢ڛˆ˜, ÌÔÚÊ‹ ¯ÚËÛÈÌÔÔÈ‹ıËÎ·Ó Î·È ˆ˜ ‰È‰·ÎÙÈο ÂÁ¯ÂÈÚ›‰È·, ·ÏÏ¿ ÙfiÛÔ ÙÔ ˘„ËÏÔ‡ ÂÈÛÙËÌÔÓÈÎÔ‡ ÂȤ‰Ô˘ ÂÚȯfiÌÂÓÔ ÙÔ˘˜ fiÛÔ Î·È Ë ÁψÛÛÈ΋ ÙÔ˘˜ ÌÔÚÊ‹ Ù· οÓÔ˘Ó Ó· ·Â˘ı‡ÓÔÓÙ·È Î˘Ú›ˆ˜ ÛÙÔ˘˜ ÏÔÁ›Ô˘˜ Ù˘ ÂÔ¯‹˜. ∆Ô Ï¤ÔÓ ·ÓÙÈÚÔÛˆÂ˘ÙÈÎfi ÂÁ¯ÂÈÚ›‰ÈÔ ·˘Ù‹˜ Ù˘ Ù¿Û˘ Â›Ó·È Ë ÌÓËÌÂÈ҉˘ √‰fi˜ ª·ıËÌ·ÙÈ΋˜ ÙÔ˘ ªÂıÔ‰›Ô˘ ∞ÓıڷΛÙË, Ô˘ ÂΉfiıËΠÙÔ 1749 ·fi ÙÔÓ ª·Ï¿ÓÔ µ·ÛÈÏfiÔ˘ÏÔ, ÛÙÔÓ ÔÔ›Ô ·Ó‹ÎÂÈ Î·È ÙÔ ÌÂÁ·Ï‡ÙÂÚÔ Ì¤ÚÔ˜ ÙÔ˘ ÚÔÏfiÁÔ˘. ∏ √‰fi˜ Â›Ó·È ¤Ó· ÂÁ¯ÂÈÚ›‰ÈÔ ÙˆÓ ·Ú¯·›ˆÓ ÂÏÏËÓÈÎÒÓ Ì·ıËÌ·ÙÈÎÒÓ Î·È ÙˆÓ ÚÒÈÌˆÓ ‚˘˙·ÓÙÈÓÒÓ, ÛÙÔ ÔÔ›Ô ·ÚÔ˘ÛÈ¿˙ÔÓÙ·È Ù· ‚È‚Ï›· ÙÔ˘ ∂˘ÎÏ›‰Ë, ÙÔ˘ ¶ÚfiÎÏÔ˘, ÙÔ˘ £ÂÔ‰ÔÛ›Ô˘, ÙÔ˘ À„ÈÎÏ‹ Î·È ÙÔ˘ ∞Óı¤ÌÈÔ˘.16 ∆Ô ÛÙÔÈ¯Â›Ô Ô˘ Ú¤ÂÈ Ó· ÂÈÛËÌ¿ÓÔ˘ÌÂ Â‰Ò Â›Ó·È fiÙÈ ÔÈ ÂÚÈÛÛfiÙÂÚÔÈ ·fi ÙÔ˘˜ ÏÔÁ›Ô˘˜ ÛÙÔ˘˜ ÔÔ›Ô˘˜ ·Ó·ÊÂÚfiÌ·ÛÙ ˙Ô˘Ó Î·È ‰È‰¿ÛÎÔ˘Ó ÚÈÓ ·fi ÙËÓ
16 ™ÙÔ˘˜ ‰‡Ô ÙÂÏÂ˘Ù·›Ô˘˜ ·Ô‰›‰ÔÓÙ·È Ù· ÏÂÁfiÌÂÓ· «„¢‰Ô¢ÎÏ›‰ÂÈ·», ‰ËÏ·‰‹ ÙÔ 14Ô Î·È 15Ô ·fi Ù· µÈ‚Ï›· ÙˆÓ ™ÙÔȯ›ˆÓ.
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ª·Ú›· ∆ÂÚ‰‹ÌÔ˘
ÂÚ›Ô‰Ô Ô˘ ÔÓÔÌ¿˙Ô˘Ì ¡ÂÔÂÏÏËÓÈÎfi ¢È·ÊˆÙÈÛÌfi. ªÂ ÂÍ·›ÚÂÛË ÙÔÓ µÂÓÈ·Ì›Ó §¤Û‚ÈÔ, Â›Ó·È fiÏÔÈ ¿ÓıÚˆÔÈ ÙÔ˘ ÎÏ‹ÚÔ˘ Î·È ¯·Ú·ÎÙËÚ›˙ÔÓÙ·È ·fi ÌÈ· ·Ú·‰ÔÛȷ΋ Ì·ÙÈ¿ Î·È ·ÓÙ›ÏË„Ë Á‡Úˆ ·fi ÙËÓ ÂÈÛÙ‹ÌË ÁÂÓÈο, ÙˆÓ Ì·ıËÌ·ÙÈÎÒÓ Û˘ÌÂÚÈÏ·Ì‚·ÓÔ̤ӈÓ. ∂›Ó·È ·Ó·ÌÂÓfiÌÂÓÔ ÏÔÈfiÓ Ó· ÂÌ̤ÓÔ˘Ó ÛÙËÓ ÎÏ·ÛÈ΋ ¢ÎÏ›‰ÂÈÔ ÁˆÌÂÙÚ›·, ˘ÏÈÎfi ÁÓˆÛÙfi Î·È ‰Ô˘ÏÂ̤ÓÔ ÙÒÚ· Î·È ‰‡Ô ¯ÈÏÈÂٛ˜, ÙÔ ÔÔ›Ô ˆ˜ ÛÔ˘‰·ÈfiÙÂÚÔ ¯·Ú·ÎÙËÚÈÛÙÈÎfi ¤¯ÂÈ fiÙÈ ·ÔÙÂÏ› Û›ÁÔ˘ÚË Î·È ÂÌÂÚÈÛٷو̤ÓË ÁÓÒÛË, Û ·ÓÙ›ıÂÛË Ì ÙËÓ ¿ÏÁ‚ڷ, Ù· ÓÂfiÙÂÚ· ‰ËÏ·‰‹ Ì·ıËÌ·ÙÈο, Ô˘ ·fi ÙË Ê‡ÛË ÙÔ˘˜ ÂÌÂÚȤ¯Ô˘Ó ÛÙÔȯ›· ·‚‚·ÈfiÙËÙ·˜. ∞ӷʤڷÌ ·Ú·¿Óˆ ÙÔ fiÓÔÌ· ÙÔ˘ µÂÓÈ·Ì›Ó §ÂÛ‚›Ô˘, ÙÔ˘ ÔÔ›Ô˘ Ë ÂÚ›ÙˆÛË Â›Ó·È Ú¿ÁÌ·ÙÈ ·ÍÈÔÛËÌ›ˆÙË ÁÈ·Ù› ÌÔÏÔÓfiÙÈ Ôχ ÌÂÙ·ÁÂÓ¤ÛÙÂÚÔ˜, Î·È ¤¯ÔÓÙ·˜ ÂÓÛÙÂÚÓÈÛı› Ï‹Úˆ˜ ÙÔ ‰È·ÊˆÙÈÛÙÈÎfi Ó‡̷, ÂÓÙÔ‡ÙÔȘ ·ÓÙÈÌÂÙˆ›˙ÂÈ Ù· Û‡Á¯ÚÔÓ· Ì·ıËÌ·ÙÈο Ì ÂÈʇϷÍË, ·Ô‰ÔÎÈÌ¿˙ÔÓÙ·˜ Û˘¯Ó¿ ÙȘ ÓÂfiÙÂÚ˜ ·fi„ÂȘ. ™ÙÔÓ ÚfiÏÔÁÔ Ù˘ °ÂˆÌÂÙÚ›·˜ (∂˘ÎÏ›‰Ô˘ ™ÙÔȯ›·) Ô µÂÓÈ·Ì›Ó fi¯È ÌfiÓÔ ÙÔÓ›˙ÂÈ ÙË ÛÔ˘‰·ÈfiÙËÙ· ÙÔ˘ Ì·ı‹Ì·ÙÔ˜ Î·È Â͢ÌÓ› Ù· ·Ú¯·›· Ì·ıËÌ·ÙÈο, ·ÏÏ¿ ·ÌÊÈÛ‚ËÙ› Î·È ÙÔ˘˜ ¢˘ÙÈÎÔ‡˜, ηٷÏÔÁ›˙ÔÓÙ¿˜ ÙÔ˘˜ ·‰˘Ó·Ì›· ‰ËÌÈÔ˘ÚÁ›·˜ ÁˆÌÂÙÚÈÎÔ‡ Û˘ÛÙ‹Ì·ÙÔ˜ ηχÙÂÚÔ ·fi ÙÔ Â˘ÎÏ›‰ÂÈÔ17 Î·È ·ÔÚÚ›ÙÔÓÙ·˜ Û‡Á¯ÚÔÓ˜ Ì·ıËÌ·ÙÈΤ˜ ·fi„ÂȘ Î·È ıˆڛ˜.18 ŸÌˆ˜, fiÛÔ ÁÈ· ÙËÓ ¿ÏÁ‚ڷ, Î·È ÂΛ ÔÈ ŒÏÏËÓ˜ ¤¯Ô˘Ó ÙËÓ ÚˆÙÈ¿, ̤ۈ ¿ÓÙ· ÙˆÓ ÚÔÁfiÓˆÓ ÂÓÓÔ›ٷÈ: “∫·Ù¿ ‰Â Ù·˜ ·Ú¯¿˜ ÙÔ˘ ‰’ ·ÈÒÓÔ˜ ÔÈ ŒÏÏËÓ˜ ÂʇÚÔÓ ÙËÓ ÕÏÁ‚ڷÓ, Î·È Ô ¢ÈfiÊ·ÓÙÔ˜ [...] ˘‹ÚÍÂÓ ·˘Ùfi˜ Ô‡ÙÔ˜ Ô ÂÊ¢ÚÂÙ‹˜»19 ·ÔÊ·›ÓÂÙ·È Ô µÂÓÈ·Ì›Ó ÁÈ· ÙËÓ Î·Ù·ÁˆÁ‹ Ù˘ ¿ÏÁ‚ڷ˜, Û˘ÓÂÈÎÔ˘ÚÔ‡ÌÂÓÔ˜ Î·È ·fi ÔÏÏÔ‡˜ ¿ÏÏÔ˘˜ ÏÔÁ›Ô˘˜ Ù˘ ÂÔ¯‹˜, ÔÈ ÔÔ›ÔÈ Ì·ÚÙ˘ÚÔ‡Ó ÁÈ· ÙËÓ ›ÛÙË Ù˘ ÂÏÏËÓÈ΋˜ ÚÔ¤Ï¢Û˘ ÙÔ˘ Ì·ıËÌ·ÙÈÎÔ‡ ·˘ÙÔ‡ ÎÏ¿‰Ô˘. ¢¤¯ÔÓÙ·È, fï˜, Û˘Á¯ÚfiÓˆ˜, fiÙÈ ÛÙËÓ ÙÂÏÂÈfiÙÂÚË ÌÔÚÊ‹ Ù˘ ÙËÓ ¤ÊÂÚ·Ó ∂˘Úˆ·›ÔÈ ÂÈÛÙ‹ÌÔÓ˜ fiˆ˜ Ô Francois Viette, Ô Descartes Î·È ¿ÏÏÔÈ.20
17 µÂÓÈ·Ì›Ó §¤Û‚ÈÔ˜ 1820, ¶ÚÔÔ›ÌÈÔÓ, Û. 8. 18 ∏ ÂÚ›ÙˆÛË ·˘Ù‹ ‰ÂÓ ·ÔÙÂÏ› ÙË ÌÔÓ·‰È΋ ·ÓٛʷÛË ÛÙÔ ÂÈÛÙËÌÔÓÈÎfi ¤ÚÁÔ ÙÔ˘ µÂÓÈ·Ì›Ó. ∞˜ ı˘ÌËıԇ̠ÙËÓ Ï‹ÚË ·Ô‰Ô¯‹ Ù˘ ıˆڛ·˜ ÙÔ˘ ËÏÈÔÎÂÓÙÚÈÎÔ‡ Û˘ÛÙ‹Ì·ÙÔ˜ Î·È ÙË Û‡Á¯ÚÔÓË ·fiÚÚÈ„Ë Ù˘¯ÒÓ Ù˘ Ó¢ÙÒÓÂÈ·˜ Ê˘ÛÈ΋˜ (Ì ÙË ıˆڛ· ÙÔ˘ «¶·ÓÙ·¯ËÎÈÓ‹ÙÔ˘»), ÙË ÛÙÈÁÌ‹ Ô˘ Ë ·Ô‰Ô¯‹ Ù˘ Ó¢ÙÒÓÂÈ·˜ Ê˘ÛÈ΋˜ Û˘Ó¿ÁÂÙ·È ÙÔÓ ËÏÈÔÎÂÓÙÚÈÛÌfi Î·È ·ÓÙ›ÛÙÚÔÊ·. °È· ÙÔ ı¤Ì·, ‚Ï. °·‚ÚfiÁÏÔ˘ 1995: 75-86. 19 µÂÓÈ·Ì›Ó §¤Û‚ÈÔ˜ 1820, ¶ÚÔÔ›ÌÈÔÓ, Û. 16.
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∫·Ù¿ ÙË ‰È¿ÚÎÂÈ· ÙˆÓ ÚÔ·ӷÛÙ·ÙÈÎÒÓ ‰ÂηÂÙÈÒÓ ÂΉfiıËÎ·Ó ·ÚÎÂÙ¿ ÂÁ¯ÂÈÚ›‰È·, Ù· ÔÔ›· ÂÚȤ¯Ô˘Ó Î·È ¿ÏÁ‚ڷ. ∞˘ÙÔÙÂÏ‹ ·ÏÁ‚ÚÈο Û˘ÁÁÚ¿ÌÌ·Ù·, ÁÈ· ÙËÓ ·ÎÚ›‚ÂÈ· Ù˘ˆÌ¤Ó· Û ¯ˆÚÈÛÙfi ÙfiÌÔ, Â›Ó·È ·˘Ù¿ ÙÔ˘ °Ô‚‰ÂÏ¿ Î·È ÙÔ˘ £ÂÔÙfiÎË. ™Ù· ˘fiÏÔÈ· Û˘Ó˘¿Ú¯ÂÈ Ë ·ÚÈıÌËÙÈ΋ Ì ÙËÓ ¿ÏÁ‚ڷ, ›Ù ˆ˜ ¯ˆÚÈÛÙ¿ ÎÂÊ¿Ï·È·, ›Ù ˆ˜ ¤Ó· ÂÓÈ·›Ô. ™ÙÔ˘˜ ÚÔÏfiÁÔ˘˜ ÙˆÓ ÂÁ¯ÂÈÚȉ›ˆÓ ·ÚÔ˘ÛÈ¿˙ÂÙ·È ÂÎÙÂÓÒ˜ Ë ÈÛÙÔÚÈ΋ ÔÚ›· Ù˘ ¿ÏÁ‚ڷ˜ ·fi ÙËÓ ∞Ú¯·ÈfiÙËÙ· ¤ˆ˜ Î·È ÙÔÓ 18Ô ·ÈÒÓ·. ÷ڷÎÙËÚ›˙ÂÙ·È ˆ˜ ÂÈÛÙ‹ÌË «ÙÂÚÓ‹ Î·È ·ÎÚÈ‚‹˜», ̤ıÔ‰Ô˜ ·ÎÚÈ‚ÂÛÙ¿ÙË ÁÈ· Â›Ï˘ÛË Ï‹ıÔ˘˜ ÚÔ‚ÏËÌ¿ÙˆÓ, ¿Ô„Ë ÂÓ·ÚÌÔÓÈṲ̂ÓË Ì ÙË ÁÂÓÈÎfiÙÂÚË ·ÓÙ›ÏË„Ë ÙÔ˘ ‰È·ÊˆÙÈÛÙÈÎÔ‡ Ó‡̷ÙÔ˜, Û‡Ìʈӷ Ì ÙËÓ ÔÔ›· Ë ¿ÏÁ‚ڷ Â›Ó·È «Ô ·ÏÔ‡ÛÙÂÚÔ˜, ·ÎÚÈ‚¤ÛÙÂÚÔ˜ Î·È Î·Ï‡ÙÂÚÔ˜ ‰˘Ó·Ùfi˜ ÙÚfiÔ˜, Â›Ó·È Ì·˙› ÁÏÒÛÛ· Î·È ·Ó·Ï˘ÙÈ΋ ̤ıÔ‰Ô˜» (Condillac, ÛÙÔ C.C.Gillispie 1986: 157). £· ÂȯÂÈÚ‹ÛÔ˘Ì ÙÒÚ· ÌÈ· Û‡ÓÙÔÌË ÂÚȉȿ‚·ÛË ÛÙÔ ‰Â‡ÙÂÚÔ ÌÈÛfi ÙÔ˘ 18Ô˘ ·ÈÒÓ·, Ì ÛÎÔfi Ó· ÛÎÈ·ÁÚ·Ê‹ÛÔ˘ÌÂ, Ì ·‰Ú¤˜ ÁÚ·Ì̤˜ ¤ÛÙˆ, ÙËÓ ÔÚ›· ÂÈÛ·ÁˆÁ‹˜ Ù˘ ¿ÏÁ‚ڷ˜ ÛÙË Ì·ıËÌ·ÙÈ΋ ·È‰Â›· Ù˘ ÂÔ¯‹˜. £· ÍÂÎÈÓ‹ÛÔ˘Ì Ì ÙËÓ ÂÚ›Ô‰Ô 1750-1775, fiÙ·Ó, ‰ËÏ·‰‹, ÔÈ Î˘Ú›·Ú¯Â˜ ÌÔÚʤ˜ ÛÙÔÓ «ÂÈÛÙËÌÔÓÈÎfi» ¯ÒÚÔ Â›Ó·È ÔÈ ÏfiÁÈÔÈ µÔ‡ÏÁ·ÚȘ, £ÂÔÙfi΢ Î·È ∑ÂÚ˙Ô‡Ï˘. ™Â ¯ÂÈÚfiÁÚ·ÊÔ ÙÔ˘ µÔ‡ÏÁ·ÚË, ÙÔ˘ 1760,21 ÂÌÊ·Ó›˙ÂÙ·È ÁÈ· ÚÒÙË ÊÔÚ¿ Ë Û˘Ì‚ÔÏÈ΋ ·ÚÈıÌËÙÈ΋ Ô˘ ·ÔÙÂÏ›, ηٿ οÔÈÔÓ ÙÚfiÔ, ¤Ó· ›‰Ô˜ ÂÈÛ·ÁˆÁÈÎÔ‡ ÎÂÊ·Ï·›Ô˘ ÛÙËÓ ¿ÏÁ‚ڷ, ÙÔ ÔÔ›Ô ‰ÂÓ ¤¯ÂÈ Î·Ù·ÁÚ·Ê›, ̤¯ÚÈ ÙfiÙÂ, Û ÂÏÏËÓÈο ΛÌÂÓ·. ∏ ÂÈÛ·ÁˆÁ‹ Ù˘ Û˘Ì‚ÔÏÈ΋˜ ·ÚÈıÌËÙÈ΋˜ ·ÔÙÂÏ› ¤Ó· ÛËÌ·ÓÙÈÎfi ‚‹Ì· ÛÙËÓ ÚÔÒıËÛË Ù˘ ¤ÓÙ·Í˘ Ù˘ ¿ÏÁ‚ڷ˜ ÛÙË ÓÂÔÂÏÏËÓÈ΋ Ì·ıËÌ·ÙÈ΋ ·È‰Â›· Î·È ·˘Ùfi ·ÎÚÈ‚Ò˜ ‹Ù·Ó Ô˘ ÂÈ˙ËÙÔ‡ÛÂ Ô µÔ‡ÏÁ·ÚȘ. ∂Ȃ‚·ÈÒÓÂÙ·È Î·È ·fi ÙÔ ¯ÂÈÚfiÁÚ·ÊÔ ÙÔ˘ Ì ٛÙÏÔ «™ÙÔȯ›· ∞ӷχÛˆ˜»,22 ÛÙÔ ÔÔ›Ô Ú·ÁÌ·Ù‡ÂÙ·È ÙËÓ Â›Ï˘ÛË ÂÍÈÛÒÛÂˆÓ Î·È ÙË ¯Ú‹ÛË ÙÔ˘˜ ÛÙË Ï‡ÛË ÚÔ‚ÏËÌ¿ÙˆÓ, Ì ‚¿ÛË ÙË Û˘Ì‚ÔÏÈ΋ ·ÚÈıÌËÙÈ΋. ¶Èı·ÓfiÓ Ô µÔ‡ÏÁ·ÚȘ Ó· ıˆÚÔ‡Û ÈÔ ·Ó·Áη›· Î·È ÂÚÈÛÛfiÙÂÚÔ ÂÊÈÎÙ‹ ÙË ‰È‰·Ûηϛ· Ù˘ ·ÚÈıÌËÙÈ΋˜ Î·È Ù˘ Û˘Ì‚ÔÏÈ΋˜ ·ÚÈıÌËÙÈ΋˜ ·fi ·˘Ù‹ ÙˆÓ ÂÍÈÛÒÛˆÓ. 20 «∆Ô‡ÙÔ˘ Á·Ú (¢ÈfiÊ·ÓÙÔ˘) ‰Ë ›ÓÔÈ· Î·È Ë ı·˘Ì·ÛÙ‹ Ù¤¯ÓË ËÓ ÕÏÁÂ‚Ú·Ó ÔÓÔÌ¿˙Ô˘ÛÈÓ, Ë Î·ı’ ËÌ¿˜ ˘fi ºÚ·ÁΛÛÎÔ˘ µÈ¤Ù·, Î·È ƒÂÓ¿ÙÔ˘ ∫·ÚÙÂÛ›Ô˘ Î·È ¿ÏÏˆÓ Ì’ ÂΛÓÔ˘˜, ηıÔÏÈÎÔÙ¤Ú· ηٷÛÙ¿Û· Î·È Â› Ôχ ·ÎÚȂ›·˜ Î·È ÙÂÏÂÈfiÙËÙÔ˜ ÚÔ·¯ı›۷» (∂. µÔ‡ÏÁ·ÚȘ 1805, Û. xii). 21 ∂›Ó·È ÙÔ ¯ÂÈÚfiÁÚ·ÊÔ ˘. ·Ú. 16 ÙÔ˘ ™Ô˘‰·ÛÙËÚ›Ô˘ µ˘˙·ÓÙÈÓ‹˜ Î·È ¡ÂÔÂÏÏËÓÈ΋˜ ºÈÏÔÏÔÁ›·˜ ÙÔ˘ ¶·ÓÂÈÛÙËÌ›Ô˘ ∞ıËÓÒÓ. 22 ∂›Ó·È ÙÔ ¯ÂÈÚfiÁÚ·ÊÔ ˘. ·Ú. 1242 Ù˘ ∂ıÓÈ΋˜ µÈ‚ÏÈÔı‹Î˘.
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∞ÎÔÏÔ˘ı› Ë ¤Î‰ÔÛË, ÙÔ 1767, ÙÔ˘ ÂÁ¯ÂÈÚȉ›Ô˘ ÙÔ˘ Segner, ™ÙÔȯ›ˆÓ ª·ıËÌ·ÙÈÎÒÓ, Û ÌÂÙ¿ÊÚ·ÛË ÙÔ˘ µÔ‡ÏÁ·ÚË,23 ÙÔ ÔÔ›Ô ÂÚȤ¯ÂÈ ÛÙÔȯ›· ¿ÏÁ‚ڷ˜, ¯ˆÚ›˜ fï˜ Ó· ÌÔÚ› Ó· ¯·Ú·ÎÙËÚÈÛı› ÔÏÔÎÏËڈ̤ÓÔ ·ÏÁ‚ÚÈÎfi Û‡ÁÁÚ·ÌÌ·. ÌÈ· Î·È ·Ú·Ï›ÔÓÙ·È Ù· ÂÚ› ÂÍÈÛÒÛˆÓ, ·Ó·Ï˘ÙÈ΋˜ ÁˆÌÂÙÚ›·˜ Î·È ·ÂÈÚÔÛÙÈ΋˜ ·Ó¿Ï˘Û˘. ŸÛÔÓ ·ÊÔÚ¿, ÙÒÚ·, ÙÔÓ ¡ÈÎËÊfiÚÔ £ÂÔÙfiÎË, Ô ÔÔ›Ô˜ Û˘ÌϤÂÈ Û ÌÂÁ¿ÏÔ ‚·ıÌfi Ì ÙÔÓ µÔ‡ÏÁ·ÚË, ÙfiÛÔ ¯ÚÔÓÔÏÔÁÈο fiÛÔ Î·È È‰ÂÔÏÔÁÈο, ͤÚÔ˘Ì fiÙÈ ·ÚÔ˘Û›·Û Ì ÔÏÔÎÏËڈ̤ÓÔ ÙÚfiÔ ÙËÓ ¿ÏÁ‚ڷ ÛÙÔÓ ÙÚ›ÙÔ ÙfiÌÔ ÙÔ˘ Ì·ıËÌ·ÙÈÎÔ‡ ÙÔ˘ ¤ÚÁÔ˘. ŸÌˆ˜, ·˘Ùfi ÂΉfiıËΠÌfiÏȘ ÙÔ 1799, fiÙ·Ó Ô £ÂÔÙfi΢ ¤¯ÂÈ ÚÔ ÔÏÏÔ‡ ·ÔÌ·ÎÚ˘Óı› ·fi ÙËÓ ÂÓÂÚÁfi ‰È‰·Ûηϛ·, ¿Ú·, ÏÔÈfiÓ, Ë ·ÓÙÈÌÂÙÒÈÛË, ÂΠ̤ÚÔ˘˜ ÙÔ˘, ÙÔ˘ Ì·ıËÌ·ÙÈÎÔ‡ ·˘ÙÔ‡ ÎÏ¿‰Ô˘ ηٿ ÙË ‰È¿ÚÎÂÈ· Ù˘ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈ΋˜ ÙÔ˘ ‰Ú·ÛÙËÚÈfiÙËÙ·˜ Â›Ó·È ¤Ó· ¿ÏÏÔ ı¤Ì·. ™ÙËÓ ∞η‰ËÌ›· ÙÔ˘ π·Û›Ô˘ ‰›‰·ÍÂ Ô £ÂÔÙfi΢ ÁÈ· ÚÒÙË ÊÔÚ¿ ÙÔ 1764. ∞ÏÁ‚ÚÈο, fï˜, ¯ÂÈÚfiÁÚ·Ê·-Ì·ıËÌ·Ù¿ÚÈ·, ̤¯ÚÈ ÛÙÈÁÌ‹˜, ‰ÂÓ ¤¯Ô˘Ó ηٷÁÚ·Ê›, ¯ˆÚ›˜ ·˘Ùfi, ‚¤‚·È·, Ó· ÛËÌ·›ÓÂÈ fiÙÈ Ô ÏfiÁÈÔ˜ ‰ÂÓ ‰›‰·Í ¿ÏÁ‚ڷ ÛÙÔ π¿ÛÈÔ. ∆Ô Èı·ÓfiÙÂÚÔ Â›Ó·È fiÙÈ Ë ‰È‰·Ûηϛ· ÙÔ˘ ı¤Ì·ÙÔ˜ Ì¿ÏÏÔÓ ‰ÂÓ ˘‹ÚÍ ȉȷ›ÙÂÚ· ›ÌÔÓË Î·È Û˘ÛÙËÌ·ÙÈ΋. ¢ËÏ·‰‹, Î·È Û ·˘ÙfiÓ, fiˆ˜ Î·È ÛÙÔÓ µÔ‡ÏÁ·ÚË, ‰È·ÎÚ›ÓÔ˘Ì ÌÈ· Ì¿ÏÏÔÓ ‰ÈÛÙ·ÎÙÈ΋ Î·È Î¿ˆ˜ ÂÈÊ˘Ï·ÎÙÈ΋ ·ÓÙÈÌÂÙÒÈÛË. ∫·È Ô ∑ÂÚ˙Ô‡Ï˘, Ô ÔÔ›Ô˜, ÛÙË ‰È‰·Ûηϛ· ÙÔ˘ ‚·Û›ÛÙËΠÛÙÔ ¤ÚÁÔ ÙÔ˘ Cristian Wolf, ·ÁÁ›˙ÂÈ ·ÎÚÔıÈÁÒ˜ ÙÔ ı¤Ì·, ¯ˆÚ›˜, Î·È ·˘Ùfi˜, Ó· ÙÔ ÂÓÙ¿ÍÂÈ ÛÙË Ì·ıËÌ·ÙÈ΋ Âη›‰Â˘ÛË. ¢ËÏ·‰‹, ηٿ ÙËÓ ÂÚ›Ô‰Ô Ô˘ ÂÍÂÙ¿˙Ô˘ÌÂ, Ë ¿ÏÁ‚ڷ ‰ÂÓ ÂÌÊ·Ó›˙ÂÙ·È Û ̷ıËÌ·Ù¿ÚÈ· Î·È ‰ÂÓ ÂΉ›‰ÂÙ·È ˆ˜ Ì·ıËÌ·ÙÈÎfi Û‡ÁÁÚ·ÌÌ·, Ô‡Ù ·˘ÙÔÙÂϤ˜, ·ÏÏ¿ Ô‡ÙÂ Î·Ó ˆ˜ ̤ÚÔ˜. ∞˘Ùfi ÛËÌ·›ÓÂÈ fiÙÈ ÔÈ ÚÒÙ˜ ÚÔÛ¿ıÂȘ ÂÈÛ·ÁˆÁ‹˜ ÙÔ˘ Ì·ı‹Ì·ÙÔ˜ ÛÙËÓ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈ΋ ‰È·‰Èηۛ· ‰ÂÓ Â˘‰ÔΛÌËÛ·Ó ·fiÏ˘Ù·. ∞Ó ÚÔÛ·ı‹ÛÔ˘Ì ÙÒÚ· Ó· ÂÚÌËÓ‡ÛÔ˘Ì ÙÔ Ê·ÈÓfiÌÂÓÔ Î·È Ó· ÂÓÙÔ›ÛÔ˘Ì ÙÔ˘˜ ·Ú¿ÁÔÓÙ˜ Ô˘ ÏÂÈÙÔ‡ÚÁËÛ·Ó ·Ó·ÛÙ·ÏÙÈο, ı· ηٷϋÍÔ˘Ì ÛÙȘ ÂÍ‹˜ ÂÈηۛ˜: ™Ù· ÎÔϤÁÈ· ÙˆÓ πËÛÔ˘ÈÙÒÓ ·ÏÏ¿ Î·È Û ÔÏÏ¿ Â˘Úˆ·˚ο ·ÓÂÈÛÙ‹ÌÈ·, Ë ‰È‰·Ûηϛ· Ù˘ ¿ÏÁ‚ڷ˜ ‚Ú›ÛÎÂÙ·È ·ÎfiÌË Û ˘ÔÙ˘Ò‰Ë ÌÔÚÊ‹, Î·È ‰ÂÓ ı· 23 √ ª·ÓÔ˘‹Ï °Â‰ÂÒÓ ‰ËÏÒÓÂÈ fiÙÈ «∏ ‰Â Ù˘ ∞ÚÈıÌËÙÈ΋˜ Î·È Ù˘ ∞ÏÁ¤‚Ú·˜ ‰È‰·Ûηϛ· ˘fi ÌÂÓ ÙˆÓ Ì·ıËÙÒÓ Ù˘ ÂÓ πˆ·ÓÓ›ÓÔȘ ª·Ï·Ó·›·˜ ™¯ÔÏ‹˜ ÂÁ¤ÓÂÙÔ Î·Ù¿ ÙËÓ ˘fi ∫ÔÛÌ¿ ª·Ï¿ÓÔ˘ µ·ÛÈÏfiÔ˘ÏÔ˘ ™˘ÓÔÙÈÎ‹Ó ∂ÎıÂÛÈÓ [...] ÂÓ ÂÙ¤ÚÔȘ ‰Â Û¯ÔÏ·›˜ ηٿ Ù· ˘fi µÔ˘ÏÁ¿Úˆ˜ ÌÂÙ·ÊÚ·Ûı¤ÓÙ· ª·ıËÌ·ÙÈο ÙÔ˘ ™ÂÁÓ¤ÚÔ˘» (ª. °Â‰ÂÒÓ, ∏ ÓÂ˘Ì·ÙÈ΋ ΛÓËÛȘ, Û. 181). ŸÌˆ˜, Ô ∫ÔÛÌ¿˜ ª·Ï¿ÓÔ˜ ÛÙÔÓ ÚfiÏÔÁÔ ÙÔ˘ ÂÁ¯ÂÈÚȉ›Ô˘ ÙÔ˘ ÛËÌÂÈÒÓÂÈ: «¶ÂÚ› Ù·‡Ù˘ ÙÔ›Ó˘Ó Ù˘ ÂÈÛÙ‹Ì˘ (ÕÏÁ‚ڷ˜), ÂÓ ÙÔȘ ηı’ ËÌ¿˜ ¤¯ÂÈ ¯ÚfiÓÔȘ, ηÌÔ› ÚfiÎÂÈÙ·È, ÛÙÔȯÂÈÒ‰Ë ÙÈÓ¿ ÙÔȘ Ì·ıËÙÈÒÛÈ ·Ú·‰Ô‡Ó·È ‰È‰·Ûηϛ·Ó» (ŒÎıÂÛȘ ·ÎÚÈ‚ÂÛÙ¿ÙË.., ¶ÚÔÔ›ÌÈÔÓ, Û. 3).
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·Ó·‚·ıÌÈÛı› ÚÈÓ ·fi ÂÚ›Ô˘ ÙÔ 1770. °È· ·Ú¿‰ÂÈÁÌ·, ÛÙËÓ ¶¿ÓÙÔ‚·, ηٿ ÙË ‰È¿ÚÎÂÈ· Ù˘ ‰ÂηÂÙ›·˜ ÙÔ˘ 1760, Ù· ™ÙÔȯ›· °ÂˆÌÂÙÚ›·˜ Î·È ∞Ó¿Ï˘Û˘ ‹Ù·Ó ÙÔ ÌÔÓ·‰ÈÎfi Ì·ıËÌ·ÙÈÎfi Ì¿ıËÌ· Ô˘ ‰È‰·ÛÎfiÙ·Ó, ÂÓÒ ·Ú¤Î·ÌÙ·Ó ÙËÓ ÕÏÁ‚ڷ. ∞ÓÙ›ıÂÙ·, ÛÙËÓ ÕÏÏË (Halle), ¯¿ÚȘ ÛÙË ‰È‰·Ûηϛ· ÙÔ˘ Wolf Î·È ·ÚÁfiÙÂÚ· ÙÔ˘ Segner, Ô Ì·ıËÌ·ÙÈÎfi˜ ·˘Ùfi˜ ÎÏ¿‰Ô˜ ›¯Â ȉȷ›ÙÂÚ· ·Ó·Ù˘¯ı›. ¢ËÏ·‰‹, Ô˘ÛÈ·ÛÙÈο, Î·È ÛÙ· ‰È¿ÊÔÚ· ÂÎ·È‰Â˘ÙÈο Ï·›ÛÈ· Ù˘ ÂÔ¯‹˜ ·Ú·ÙËÚÂ›Ù·È ÌÈ· ÌÂÙ·‚·ÙÈ΋ ηٿÛÙ·ÛË Ù˘ ¿ÏÁ‚ڷ˜, Ë ÔÔ›· ÚÔÊ·ÓÒ˜ ı· ¤¯ÂÈ Î·È ÙÔÓ ·Ó¿ÏÔÁÔ ·ÓÙ›ÎÙ˘Ô ÛÙ· ÂÏÏËÓÈο Ú¿ÁÌ·Ù· (∫·ÛÙ¿Ó˘ 1998: 93). ŒÓ·˜ ¿ÏÏÔ˜ ·Ó·ÛÙ·ÏÙÈÎfi˜ ·Ú¿ÁÔÓÙ·˜ ÚÔ·ÙÂÈ ·fi ÙË ‰È·ÊÔÚ¿ Ô˘ ˘¿Ú¯ÂÈ ·Ó¿ÌÂÛ· ÛÙÔÓ ·ÏÁ‚ÚÈÎfi Î·È ÛÙÔÓ ·ÚÈıÌËÙÈÎfi-ÁˆÌÂÙÚÈÎfi ÙÚfiÔ ÛΤ„˘. ¢ËÏ·‰‹, ÂÓÒ Ë ·ÚÈıÌËÙÈ΋ Î·È Ë ÁˆÌÂÙÚ›·, ÙËÓ ÂÔ¯‹ ·˘Ù‹, ¤¯Ô˘Ó ÌÈ· ÔÓÙÔÏÔÁÈ΋ ‚¿ÛË, Ë ¿ÏÁ‚ڷ Â›Ó·È Û˘Ì‚·ÙÔÎÚ·ÙÈ΋. ∂Ô̤ӈ˜, ÙÔ Ó· ÂÓۈ̷وı› Ë ¿ÏÁ‚ڷ Û ¤Ó· ÂÚȯfiÌÂÓÔ ÁÂÓÈ΋˜ ·È‰Â›·˜ ··ÈÙ› ÙËÓ ·Ô‰Ô¯‹ ÂÓfi˜ ÏfiÁÔ˘ ÂÚÈÛÛfiÙÂÚÔ ıˆÚËÙÈÎÔÔÈË̤ÓÔ˘, Ú¿ÁÌ· ÙÔ ÔÔ›Ô ‰ÂÓ ÌÔÚ› Ó· Á›ÓÂÈ ¯ˆÚ›˜ ÚÔԉ¢ÙÈÎfi Î·È ÈÛ¯˘Úfi ıÂÛÌÈÎfi ˘fi‚·ıÚÔ ÙÔ˘ ·ÓÙ›ÛÙÔÈ¯Ô˘ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈÎÔ‡ Ï·ÈÛ›Ô˘ Î·È ¯ˆÚ›˜ ÂÚ›ÛÌ·Ù· ‰ÈÂıÓÔ‡˜ ÂÁ΢ÚfiÙËÙ·˜ ÂÓfi˜ Ù¤ÙÔÈÔ˘ ı¤Ì·ÙÔ˜. ¶Èı·ÓfiÓ ÛÙÔ ÛËÌÂ›Ô ·˘Ùfi Ó· ÔÊ›ÏÂÙ·È Î·È Ë ‰˘ÛÙÔΛ· Ù˘ ¿ÏÁ‚ڷ˜ ÙËÓ ÂÔ¯‹ ·˘Ù‹ (∫·ÛÙ¿Ó˘ 1998: 93). ¶ÚÔ˜ ›ÚÚˆÛÈÓ ÙˆÓ fiÛˆÓ ÌfiÏȘ ·Ó·Ê¤Ú·Ì ӷ ÛËÌÂÈÒÛÔ˘ÌÂ Î·È Ù· ÂÍ‹˜: ∞Ó Î¿ÔÈÔ˜ ÌÂÏÂÙ‹ÛÂÈ Ù· ·ÏÁ‚ÚÈο Û˘ÁÁÚ¿ÌÌ·Ù· Ù˘ ÂÔ¯‹˜ ı· ‰È·ÈÛÙÒÛÂÈ Ôχ ‡ÎÔÏ· ÙȘ ·‰˘Ó·Ì›Â˜ Ô˘ ˘¿Ú¯Ô˘Ó ÛÙËÓ Î·Ù·ÓfiËÛË Î·È ÚfiÛÏË„Ë ÂÓÓÔÈÒÓ fiˆ˜ Ô ·ÚÓËÙÈÎfi˜ ·ÚÈıÌfi˜, Ô ÌÈÁ·‰ÈÎfi˜, ÙÔ ¿ÂÈÚÔ ÎÏ. °È· ·Ú¿‰ÂÈÁÌ·, ÛÙË ÌÂϤÙË ÙˆÓ ÂÍÈÛÒÛÂˆÓ ‰ÂÓ ·ÓÙÈÏ·Ì‚¿ÓÔÓÙ·È fiÙÈ ÔÈ Ì¤ıÔ‰ÔÈ Â›Ï˘Û‹˜ ÙÔ˘˜ ÌÔÚÔ‡Ó Ó· ÂÓÔÔÈËıÔ‡Ó ¯ˆÚ›˜ ‰È¿ÎÚÈÛË ıÂÙÈÎÒÓ ‹ ·ÚÓËÙÈÎÒÓ Û˘ÓÙÂÏÂÛÙÒÓ ‹ ·Ú·ÏÂ›Ô˘Ó ÔÏϷϤ˜ Ú›˙˜, ȉ›ˆ˜ ÙȘ ·ÚÓËÙÈΤ˜, ·ÏÏ¿ Ôχ Û˘¯Ó¿ Î·È ÙÔ Ìˉ¤Ó, ·fiÚÚÔÈ· Ù˘ ¢ÎÏ›‰ÂÈ·˜ ÁˆÌÂÙÚÈ΋˜ ıÂÒÚËÛ˘, Û‡Ìʈӷ Ì ÙËÓ ÔÔ›· ·Ó·˙ËÙÔ‡ÓÙ·È ÌfiÓÔ ıÂÙÈΤ˜ χÛÂȘ, ÂÊfiÛÔÓ ·˘Ù¤˜ ·ÓÙÈÚÔÛˆÂ‡Ô˘Ó ÁˆÌÂÙÚÈο ÌÂÁ¤ıË. ∂›Û˘, ÔÈ ÂÎÊÚ¿ÛÂȘ Ô˘ ¯ÚËÛÈÌÔÔÈÔ‡ÓÙ·È ÁÈ· ÙÔ˘˜ ÌÈÁ·‰ÈÎÔ‡˜ ·ÚÈıÌÔ‡˜, «Ú›˙˜ ·‰‡Ó·Ù˜, ·Ó‡·ÚÎÙ˜, ηْ ›ÓÔÈ·Ó», ‰ËÏ·‰‹ ηٷÛ΢¿ÛÌ·Ù· ÙÔ˘ ÓÔ˘, ÂÎÊÚ¿˙Ô˘Ó ÌÈ· ¿ÚÓËÛË ·ÓÙÈÌÂÙÒÈÛ˘ ÙÔ˘˜ ˆ˜ Û˘Ì‚·ÙÒÓ Ì·ıËÌ·ÙÈÎÒÓ ÌÂÁÂıÒÓ Û‡Ìʈӷ Ì ÙËÓ ÎÔÈÓÒ˜ ·Ô‰ÂÎÙ‹ Ì·ıËÌ·ÙÈ΋ ·ÓÙ›ÏË„Ë Ù˘ ÂÔ¯‹˜, ¯ˆÚ›˜ fï˜ ÙÂÏÈο Ó· ·ÔÚÚ›ÙÔÓÙ·È Î·ıÔÏÈο, ÁÈÓfiÌÂÓÔÈ ¤ÛÙˆ Î·È Û˘Ì‚È‚·ÛÙÈο ·Ô‰ÂÎÙÔ›. ∂‡ÎÔÏ· ‰È·ÈÛÙÒÓÔÓÙ·È Î·È ÔÈ ‰˘ÛÎÔϛ˜ Ô˘ ¤ÊÂÚ ÛÙÔ˘˜ ÏÔÁ›Ô˘˜ Ù˘ ÂÔ¯‹˜ Ë Û˘ÛÙËÌ·ÙÈ΋ ÂÓ·Û¯fiÏËÛË Ì ÙËÓ ¤ÓÓÔÈ· ÙÔ˘ ·Â›ÚÔ˘ Î·È ÙÔ˘ ·ÂÈ-
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ÚÔÛÙÔ‡, Ô˘ ‰È·‰Ú·Ì·Ù›˙Ô˘Ó Ì›˙ÔÓ· ÚfiÏÔ ÛÙË ÌÂϤÙË ÙÔ˘ ·ÂÈÚÔÛÙÈÎÔ‡ ÏÔÁÈÛÌÔ‡. µ¤‚·È· ÙÔ Ê·ÈÓfiÌÂÓÔ ‰ÂÓ Â›Ó·È ÌfiÓÔ ÂÏÏËÓÈÎfi ÌÈ· Î·È ‹‰Ë ·fi ÙË Á¤ÓÓËÛË ÙÔ˘ ·ÂÈÚÔÛÙÈÎÔ‡ ÏÔÁÈÛÌÔ‡ ÔÈ ¤ÓÓÔȘ ·˘Ù¤˜, ÏfiÁˆ Ù˘ ·Û¿ÊÂÈ·˜ Ì ÙËÓ ÔÔ›· ÂÍÂÙ¿˙ÔÓÙ·Ó, ‹Ù·Ó ÙÔ Â›ÎÂÓÙÚÔ ÎÚÈÙÈ΋˜. ¶·Ú·‰Â›ÁÌ·ÙÔ˜ ¯¿ÚÈÓ, Ô G. Berkley (1685-1753), ÛÙÔ ¤ÚÁÔ ÙÔ˘ The Analyst, ‰ËÌÔÛ›Â˘Û ÂÓÙÔÓfiÙ·ÙË ÎÚÈÙÈ΋ ÛÙÔ ¯ÂÈÚÈÛÌfi ÙÔ˘ ·Â›ÚÔ˘ ·fi ÙÔÓ Newton, ·ÏÏ¿ Î·È ÁÂÓÈÎfiÙÂÚ· ÛÙȘ ·ÂÈÚÔÛÙÈΤ˜ ÌÂıfi‰Ô˘˜.24 ÃÚÂÈ¿ÛÙËΠӷ ÂÚ¿ÛÂÈ Ôχ˜ ¯ÚfiÓÔ˜, ÙÔ˘Ï¿¯ÈÛÙÔÓ ‰‡Ô ·ÈÒÓ˜, ̤¯ÚÈ Ó· ηٷÛÙ·Ï¿ÍÔ˘Ó ÔÈ Ì·ıËÌ·ÙÈÎÔ› Û ÔÚıÔÏÔÁÈ΋ ·ÓÙÈÌÂÙÒÈÛË ÙÔ˘ ·Â›ÚÔ˘. ŸÌˆ˜ ·Ú¿ Ù· fiÛ· ·ÚÓËÙÈο ›·Ì ̤¯ÚÈ ÛÙÈÁÌ‹˜, Ô ÚÒÙÔ˜ ÛfiÚÔ˜ ÁÈ· ÙËÓ ÂÈÛ·ÁˆÁ‹ ÙÔ˘ ·ÏÁ‚ÚÈÎÔ‡ ÎÏ¿‰Ô˘ ÛÙË ÓÂÔÂÏÏËÓÈ΋ Ì·ıËÌ·ÙÈ΋ ·È‰Â›· ¤¯ÂÈ ÚÈÊı›. ∆Ș ÂfiÌÂÓ˜ ‰ÂηÂٛ˜ ·Ú·ÙËÚÂ›Ù·È ¤Ó· ¿ÓÔÈÁÌ· Ù˘ ÂÏÏËÓÈ΋˜ Âη›‰Â˘Û˘ ÚÔ˜ ÙË Á·ÏÏÈ΋ ·ÓÙ›ÛÙÔȯË. ∞˘Ùfi ÔÊÂÈÏfiÙ·Ó ·Ê’ ÂÓfi˜ ÛÙÔ˘˜ ËÁÂÌfiÓ˜ ÙˆÓ ·Ú·‰Ô˘Ó¿‚ÈˆÓ ÂÚÈÔ¯ÒÓ, ÔÈ ÔÔ›ÔÈ, ÂËÚ·Ṳ̂ÓÔÈ ·fi ÙÔÓ Á·ÏÏÈÎfi ¢È·ÊˆÙÈÛÌfi, ÚÔÒıËÛ·Ó ÙËÓ ÂÈÛ·ÁˆÁ‹ ÙˆÓ Á·ÏÏÈÎÒÓ ÁÚ·ÌÌ¿ÙˆÓ ÛÙËÓ ÂÏÏËÓÈ΋ ·È‰Â›·, Î·È ·Ê’ ÂÙ¤ÚÔ˘ ÛÙË ‰È¿Ï˘ÛË ÙÔ˘ ∆¿ÁÌ·ÙÔ˜ ÙˆÓ πËÛÔ˘ÈÙÒÓ (1773) ηıÒ˜ Î·È ÙˆÓ ¿ÏÏˆÓ Î·ıÔÏÈÎÒÓ Ù·ÁÌ¿ÙˆÓ, Ù· ÔÔ›· ÚÔ¤Ú¯ÔÓÙ·Ó ·fi ÙË °·ÏÏ›· Î·È ˘ÔÛÙËÚ›˙ÔÓÙ·Ó ·fi ÙË Á·ÏÏÈ΋ ΢‚¤ÚÓËÛË. ∆Ô ÁÂÁÔÓfi˜ ·˘Ùfi, Ù˘ ‰È¿Ï˘Û˘ ÙˆÓ Ù·ÁÌ¿ÙˆÓ, ›¯Â ˆ˜ ·ÔÙ¤ÏÂÛÌ· ÙË Ì›ˆÛË Ù˘ ›ÂÛ˘ Ô˘ ‰Â¯fiÙ·Ó Ë ÔÚıÔ‰ÔÍ›· ·fi ÙËÓ Î·ıÔÏÈ΋ ÚÔ·Á¿Ó‰·. ¡· ÛËÌÂÈÒÛÔ˘ÌÂ, ›Û˘, ÙÔ ÁÂÁÔÓfi˜ fiÙÈ, ΢ڛˆ˜ ÌÂÙ¿ ÙËÓ Î·Ù¿Ï˘ÛË Ù˘ ∂ÓÂÙÈ΋˜ ¢ËÌÔÎÚ·Ù›·˜ (1797), Ù· ÈÙ·ÏÈο ·ÓÂÈÛÙ‹ÌÈ· ·‡Ô˘Ó Ó· ·ÔÙÂÏÔ‡Ó ÙÔÓ Î˘Ú›·Ú¯Ô ÙfiÔ ÛÔ˘‰ÒÓ ÙˆÓ ∂ÏÏ‹ÓˆÓ ÏÔÁ›ˆÓ, ÔÈ ÔÔ›ÔÈ Ï¤ÔÓ Î·Ù¢ı‡ÓÔÓÙ·È ÚÔ˜ Á·ÏÏÈο (¶·Ú›ÛÈ), ÁÂÚÌ·ÓÈο Î·È ÁÂÚÌ·Ófiʈӷ (µÈ¤ÓÓË) ·ÓÂÈÛÙ‹ÌÈ·. ∏ ÛÙÚÔÊ‹ ·˘Ù‹ ı· ¤¯ÂÈ ˆ˜ ·ÔÙ¤ÏÂÛÌ· Î·È ÙË ÌÂÙ¿ÊÚ·ÛË ·ÚÎÂÙÒÓ Á·ÏÏÈÎÒÓ Î·È ÁÂÚÌ·ÓÈÎÒÓ Ì·ıËÌ·ÙÈÎÒÓ ÂÁ¯ÂÈÚȉ›ˆÓ. ∆ËÓ ÂÚ›Ô‰Ô ·˘Ù‹ ÂΉ›‰ÂÙ·È Î·È ÙÔ ÚÒÙÔ ÔÏÔÎÏËڈ̤ÓÔ ·ÏÁ‚ÚÈÎfi Û‡ÁÁÚ·ÌÌ·, ÙÔ ™ÙÔȯ›· ∞ÚÈıÌËÙÈ΋˜ Î·È ∞ÏÁ¤‚Ú·˜ ÙÔ˘ De Lacaille, ÌÂÙ·ÊÚ·Ṳ̂ÓÔ ·fi ÙÔÓ ™˘Ú›‰ˆÓ· ∞Û¿ÓË. ™ÙË Û˘Ó¤¯ÂÈ·, ·Ú·ÙËÚ›ٷÈ, ı· ϤÁ·ÌÂ, ÌÈ· ÂΉÔÙÈ΋ ¤Í·ÚÛË ÛÙÔÓ ÙÔ̤· Ù˘ ÕÏÁ‚ڷ˜. ∞ÎÔÏÔ˘ı› Ë ¤Î‰ÔÛË ÙˆÓ ÂÁ¯ÂÈÚȉ›ˆÓ ÙÔ˘ ∫ÔÛÌ¿ ª·Ï¿ÓÔ˘ (1798), ÙÔ˘ £ÂÔÙfiÎË (1799), ÙÔ˘ Euler Û ÌÂÙ¿ÊÚ·ÛË 24 √ Berkley, ÁÈ· ·Ú¿‰ÂÈÁÌ·, ÂÎı¤ÙÂÈ ÌÈ· ıÂÌÂÏȈ̤ÓË ·ÓÙ›ÚÚËÛË ÛÙÔÓ ÙÚfiÔ Ì ÙÔÓ ÔÔ›Ô Ô Leibniz ‚Ú›ÛÎÂÈ ÙËÓ ·Ú¿ÁˆÁÔ Ù˘ Û˘Ó¿ÚÙËÛ˘ „=¯2, fiÔ˘ ·fi ÙË ÌÈ· ··Ï›ÊÂÈ ÙÔ d¯ ˆ˜ ·ÌÂÏËÙ¤Ô, ‰›ÓÔÓÙ¿˜ ÙÔ˘ Ô˘ÛÈ·ÛÙÈο ȉÈfiÙËÙ˜ ÙÔ˘ ÌˉÂÓfi˜, Î·È ·fi ÙËÓ ¿ÏÏË ‰È·ÈÚ› Ì d¯.
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ÙÔ˘ ∫¿‚Ú· (1800), ÙÔ˘ Metzburg Û ÌÂÙ¿ÊÚ·ÛË ÙÔ˘ ÃÚËÛÙ·Ú‹ (1804), ÙÔ˘ ¢. °Ô‚‰ÂÏ¿ (1806), ÙÔ˘ ∫ԇ̷ (1807), ÙÔ˘ ¢Ô‡Áη (1816). ∆Ô ¯ÚÔÓÈÎfi ·˘Ùfi ‰È¿ÛÙËÌ· Ë ¿ÏÁ‚ڷ, ¯¿ÚȘ ÛÙȘ ÚÔÛ¿ıÂȘ ‰·ÛÎ¿ÏˆÓ ÙÔ˘ Á¤ÓÔ˘˜, fiˆ˜ Ô, æ·Ï›‰·˜, Ô ∞Û¿Ó˘, Ô ¶ÚÒÈÔ˜, Ô ∫ԇ̷˜, Ô ¢Ô‡Áη˜, Î.¿., ·ÔÙÂÏ› ϤÔÓ ÈÛfiÙÈÌÔ Ì¤ÏÔ˜, Ì·˙› Ì ÙËÓ ·ÚÈıÌËÙÈ΋ Î·È ÙË ÁˆÌÂÙÚ›· ÛÙ· ÂÎ·È‰Â˘ÙÈο ÚÔÁÚ¿ÌÌ·Ù·, Î·È È‰È·›ÙÂÚ· ηٿ ÙȘ ‰‡Ô ÚÔ·ӷÛÙ·ÙÈΤ˜ ‰ÂηÂٛ˜ Ë ‰È‰·Ûηϛ· Ù˘ ηıÈÂÚÒÓÂÙ·È Ï‹Úˆ˜ ÛÙË ÓÂÔÂÏÏËÓÈ΋ Ì·ıËÌ·ÙÈ΋ Âη›‰Â˘ÛË. ∏ ÂÚȉȿ‚·ÛË ÙÔ˘ Â˙ÔfiÚÔ˘ ÙÂÏ›ˆÛÂ, Î·È ·˘Ùfi˜ ¤¯ÂÈ È· ηٷϿ‚ÂÈ ÙÔ ÓfiËÌ· Ù˘ Ï·ÙˆÓÈ΋˜ Ú‹Û˘ ˆ˜ ÚÔÌÂÙˆ›‰· Ù˘ ∞ıˆÓÈ¿‰·˜ ™¯ÔÏ‹˜, ÙÈ ·ÎÚÈ‚Ò˜ ›ÛÙ¢·Ó Ô µÔ‡ÏÁ·ÚȘ, Ô ∞ÓıڷΛÙ˘, Ô §¤Û‚ÈÔ˜ Î·È fiÏÔÈ ÔÈ ¿ÏÏÔÈ Ô˘ ¤‰ˆÛ·Ó Í·Ó¿ ÓfiËÌ· ÛÙË Ï¤ÍË ÂÈÛÙ‹ÌË ÛÙÔÓ ÙÔ˘ÚÎÔÎÚ·ÙÔ‡ÌÂÓÔ ÂÏÏËÓÈÛÌfi. ∞¡∞º√ƒ∂™ °·‚ÚfiÁÏÔ˘, ∫. (1995), «√È ÂÈÛً̘ ÛÙÔÓ ¡ÂÔÂÏÏËÓÈÎfi ¢È·ÊˆÙÈÛÌfi Î·È ÚÔ‚Ï‹Ì·Ù· ÂÚÌËÓ›·˜», ¡Â‡ÛȘ, 1, Û. 75-86 ∫·ÛÙ¿Ó˘, ¡. (1998), «∆· π‰ÂÔÏÔÁÈο ¶Ï·›ÛÈ· ªÂٷΤӈÛ˘ Ù˘ ÕÏÁ‚ڷ˜ ÛÙË ¡ÂÔÂÏÏËÓÈ΋ ¶·È‰Â›·», ÛÙÔ Ÿ„ÂȘ Ù˘ ¡ÂÔÂÏÏËÓÈ΋˜ ª·ıËÌ·ÙÈ΋˜ ¶·È‰Â›·˜, £ÂÛÛ·ÏÔÓ›ÎË. ¶··ÓÔ‡ÙÛÔ˜, E. (1973), °ÓˆÛÈÔÏÔÁ›·, ÿηÚÔ˜, ∞ı‹Ó·. Davis P.H. and Hersh R. (1991), ∏ ª·ıËÌ·ÙÈ΋ ∂ÌÂÈÚ›·, ∆ÚÔ¯·Ï›·, ∞ı‹Ó·. Gillispie, C. (1986), ™ÙËÓ ∫fi„Ë Ù˘ ∞Ï‹ıÂÈ·˜, ªπ∂∆, ∞ı‹Ó·. Hilbert, D. (1995), £Â̤ÏÈ· Ù˘ °ÂˆÌÂÙÚ›·˜, ÌÙÊÚ. ™Ù. ¶··‰fiÔ˘ÏÔ˘, ∞ı‹Ó·. ¶∞ƒ∞ƒ∆∏ª∞: ¶∏°∂™ ∞ÓıڷΛÙ˘-ª·Ï¿ÓÔ˜ (1749), √‰fi˜ ª·ıËÌ·ÙÈ΋˜, µÂÓÂÙ›·. µÂÓÈ·Ì›Ó §¤Û‚ÈÔ˜ (1818), ™ÙÔȯ›· ∞ÚÈıÌËÙÈ΋˜, µÈ¤ÓÓË. µÂÓÈ·Ì›Ó §¤Û‚ÈÔ˜ (1820), °ÂˆÌÂÙÚ›·˜ ∂˘ÎÏ›‰Ô˘ ™ÙÔȯ›·, µÈ¤ÓÓË. µÔ‡ÏÁ·ÚȘ ∂. (1805), ∞. ∆·ÎÔ˘ÂÙ›Ô˘, ™ÙÔȯ›· °ÂˆÌÂÙÚ›·˜, µÈ¤ÓÓË. £ÂÔÙfi΢ ¡. ¶ÚfiÏÔÁÔ˜ ¯ÂÈÚÔÁÚ¿ÊÔ˘ ·Ú. 396 Ù˘ µÈ‚ÏÈÔı‹Î˘ Ù˘ ƒÔ˘Ì·ÓÈ΋˜ ∞η‰ËÌ›·˜. £ÂÔÙfi΢ ¡ (18998-99), ™ÙÔȯ›ˆÓ ª·ıËÌ·ÙÈÎÒÓ ÂÎ ·Ï·ÈÒÓ Î·È ÓÂˆÙ¤ÚˆÓ Û˘ÓÓÂÚ·ÓÈÛı¤ÓÙˆÓ, ªfiÛ¯·.
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∫¿‚Ú·˜ ∑. (1800), ™ÙÔȯ›· Ù˘ ∞ÚÈıÌËÙÈ΋˜ Î·È ∞ÏÁ¤‚Ú˘ ÂÎ ÙÔ˘ °ÂÚÌ·ÓÈÎÔ‡ ÌÂÙ·ÊÚ·Ûı¤ÓÙ·, µÈ¤ÓÓË. ∫ԇ̷˜ ∫. (1819), ™‡ÓԄȘ ÂÈÛÙËÌÒÓ ‰È¿ ÙÔ˘˜ ÚˆÙÔ›ÚÔ˘˜, µÈ¤ÓÓË. ªÔÈÛÈfi‰·Í π. (1780) ∞ÔÏÔÁ›·, µÈ¤ÓÓË (·Ó. ∞ı‹Ó· 1992). ª·Ï¿ÓÔ˜ ∫. (1798) ŒÎıÂÛȘ Û˘ÓÔÙÈ΋ ∞ÚÈıÌËÙÈ΋˜ ∞ÏÁ¤‚Ú·˜ Î·È ÃÚÔÓÔÏÔÁ›·˜, µÈ¤ÓÓË.
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∫ƒπ∆π∫∏ / ∂¶π™∆∏ª∏ & ∂∫¶∞π¢∂À™∏: 5/07, 73-81
73
∏ Ó¤· ÂÚÁ·ÙÈ΋ Ù¿ÍË °ÂˆÚÁ›· ¶ÂÙÚ¿ÎË ¶¿ÓÙÂÈÔ ¶·ÓÂÈÛÙ‹ÌÈÔ
À¶√£∂™∂π™ ∂ƒ°∞™π∞™ ∏ ‚·ÛÈ΋ ˘fiıÂÛË ÂÚÁ·Û›·˜ Ì·˜ Â›Ó·È fiÙÈ ÂÓÒ Ë ÂÍ·ÚÙË̤ÓË ÂÚÁ·Û›· ·ÔÙÂÏ› ϤÔÓ ÙËÓ Î˘Ú›·Ú¯Ë ÎÔÈÓˆÓÈ΋ ηٿÛÙ·ÛË ÛÙËÓ ÂÏÏËÓÈ΋ ÎÔÈÓˆÓ›·, ·˘Ùfi Û˘Ó·ÚÙ¿Ù·È Ì ÙË Ì›ˆÛË Ù˘ ÂıÓÈ΋˜ ÂÚÁ·ÙÈ΋˜ Ù¿Í˘, ÙËÓ ·Ó¿Ù˘ÍË ÌÈÛıˆÙÒÓ Ù¯ÓÈÎÒÓ / ÂÈÛÙËÌÔÓÈÎÒÓ / ‰È¢ı˘ÓÙÈÎÒÓ Â·ÁÁÂÏÌ¿ÙˆÓ Ô˘ ηٿ ·ÚÈÔ ÏfiÁÔ Û˘ÓÈÛÙÔ‡Ó ÙË Ó¤· ÌÈÎÚÔ·ÛÙÈ΋ Ù¿ÍË (¶Ô˘Ï·ÓÙ˙¿˜ 1981, ¶ÂÙÚ¿ÎË 2004) ·ÏÏ¿ Î·È ÙËÓ ·Ó¿Ù˘ÍË ÌÈ·˜ «Ó¤·˜ ÂÚÁ·ÙÈ΋˜ Ù¿Í˘’’ Ù˘ ÔÔ›·˜ Ë ÛÙ·ÙÈÛÙÈ΋ ÚfiÛÏË„Ë Â›Ó·È ·ÙÂÏ‹˜ ‹ Î·È ·Ó‡·ÚÎÙË. ø˜ «Ó¤· ÂÚÁ·ÙÈ΋ Ù¿ÍË» ÔÚ›˙Ô˘ÌÂ Â‰Ò Ù· ÂÚÁ·ÙÈο ÛÙÚÒÌ·Ù· Ô˘ ‰ËÌÈÔ˘ÚÁÔ‡ÓÙ·È ˆ˜ ·ÔÙ¤ÏÂÛÌ· ÙˆÓ Ó¤ˆÓ ‹ Î·È ·Ï·ÈfiÙÂÚˆÓ ÌÔÚÊÒÓ ··Û¯fiÏËÛ˘ Ô˘ fï˜ ÂÂÎÙ›ÓÔÓÙ·È, Ù˘ ÂÈÛ·ÁˆÁ‹˜ ÙˆÓ Ó¤ˆÓ Ù¯ÓÔÏÔÁÈÒÓ ÛÙËÓ ÎÔÈÓˆÓÈ΋ ·Ú·ÁˆÁ‹ Î·È Ù˘ ÂͤÏÈ͢ ÙÔ˘ ÎÔÈÓˆÓÈÎÔ‡ Î·È Ù¯ÓÈÎÔ‡ ηٷÌÂÚÈÛÌÔ‡ Ù˘ ÂÚÁ·Û›·˜ ÛÙË ÛËÌÂÚÈÓ‹ ÂÏÏËÓÈ΋ ÎÔÈÓˆÓ›·, ÙÔÓ ÔÔ›Ô ÂËÚ¿˙ÂÈ ÛËÌ·ÓÙÈο Ë ·ÚÔ˘Û›· ÛÙËÓ ·ÁÔÚ¿ ÂÚÁ·Û›·˜ ÌÂÁ¿ÏÔ˘ ·ÚÈıÌÔ‡ ÌÂÙ·Ó·ÛÙÒÓ ÂÚÁ·˙ÔÌ¤ÓˆÓ Ô˘ ‰È·‚ÈÔ‡Ó Î·È ÂÚÁ¿˙ÔÓÙ·È ÛÂ Û˘Óı‹Î˜ ËÌÈ·Ú·ÓÔÌ›·˜. ŸÌˆ˜ Ë ‡·ÚÍË Ù˘ «Ó¤·˜ ÂÚÁ·ÙÈ΋˜ Ù¿Í˘» Ô˘ ‰È·ÌÔÚÊÒÓÂÙ·È ÙfiÛÔ ÛÙÔÓ ·ÛÙÈÎfi fiÛÔ Î·È ÛÙÔÓ ·ÁÚÔÙÈÎfi ¯ÒÚÔ ·Ó·‰ÂÈÎÓ‡ÂÙ·È ·ÙÂÏÒ˜ ·fi ÙȘ ·ÔÁڷʤ˜, ÂÂȉ‹ ›Ù ‰Ú·ÛÙËÚÈÔÔÈÂ›Ù·È ÛÙËÓ ·Ú·ÔÈÎÔÓÔÌ›· (ÌÂÙ·Ó¿ÛÙ˜ Î·È ÓÙfiÈÔÈ ÂÚÁ¿Ù˜) ›Ù ÂÂȉ‹ Ë Î·Ù·ÁÚ·Ê‹ Ù˘ ÛÙȘ ÛÙ·ÙÈÛÙÈΤ˜ ηÙËÁÔڛ˜ Â›Ó·È Û˘ÛÎÔÙÈṲ̂ÓË Î·È ·ÙÂÏ‹˜. ∏ ˘fiıÂÛË ÂÚÁ·Û›·˜ Ì·˜ Â›Ó·È fiÙÈ ÛÙË ÛËÌÂÚÈÓ‹ ∂ÏÏ¿‰· Ù· ÂÚÁ·ÙÈο ·ÁÁ¤ÏÌ·Ù· ·ÛÎÔ‡ÓÙ·È Ï¤ÔÓ Û ÛËÌ·ÓÙÈÎfi ‚·ıÌfi ÙfiÛÔ ÛÙÔÓ ·ÛÙÈÎfi fiÛÔ Î·È ÛÙÔÓ ·ÁÚÔÙÈÎfi ¯ÒÚÔ ·fi ÌÂÙ·Ó·ÛÙ¢ÙÈÎÔ‡˜ ÏËı˘ÛÌÔ‡˜ ÙˆÓ ÔÔ›ˆÓ Ë ı¤ÛË ÛÙËÓ ·ÁÔÚ¿ ÂÚÁ·Û›·˜ ¯·Ú·ÎÙËÚ›˙ÂÙ·È ·fi ÙËÓ ËÌÈ·Ú·ÓÔÌ›· Î·È ÙËÓ ·Ó·ÛÊ¿ÏÂÈ·. ∫·È fiÙÈ Ô ‚·ıÌfi˜ ‰È›ۉ˘Û˘ ÙˆÓ ÌÂÙ·Ó·ÛÙÒÓ ÛÙ· ÂÚÁ·ÙÈο ·ÁÁ¤ÏÌ·Ù· Â›Ó·È ·ÓÙÈÛÙÚfiʈ˜ ·Ó¿ÏÔÁË ÙÔ˘ ‚·ıÌÔ‡ ÂÍÂȉ›Î¢Û˘ ÙˆÓ ÂÚÁ·ÙÈÎÒÓ Â·ÁÁÂÏÌ¿ÙˆÓ. ∂È-
005
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™ÂÏ›‰·74
74
°ÂˆÚÁ›· ¶ÂÙÚ¿ÎË
ϤÔÓ fiÙÈ Ë ÁÂÓÈ΋ Ù¿ÛË Ì›ˆÛ˘ ÙˆÓ ÂÚÁ·ÙÈÎÒÓ Â·ÁÁÂÏÌ¿ÙˆÓ, ÛÙÔ Û‡ÓÔÏÔ Ù˘ ··Û¯fiÏËÛ˘ (ηÙËÁÔڛ˜ ·ÙÔÌÈÎÒÓ Â·ÁÁÂÏÌ¿ÙˆÓ STEP 7/8/9, ∂™À∂ 1995) ·Ó·ÎfiÙÂÙ·È ÛÙȘ ηÙËÁÔڛ˜ ÂΛӘ ÙˆÓ ·ÓÂȉ›ÎÂ˘ÙˆÓ Â·ÁÁÂÏÌ¿ÙˆÓ ÙˆÓ ÔÔ›ˆÓ Ë ¿ÛÎËÛË ÂÍ·ÛÊ·Ï›˙ÂÙ·È ·fi ÙËÓ ‡·ÚÍË ÛÙËÓ ·ÁÔÚ¿ ÂÚÁ·Û›·˜ ¿ÊıÔÓÔ˘, ‰È·ı¤ÛÈÌÔ˘ Î·È Ôχ ÊıËÓÔ‡ ÂÚÁ·ÙÈÎÔ‡ ÚÔÛˆÈÎÔ‡. ∆· ·ÁÁ¤ÏÌ·Ù· ·˘Ù¿ Â›Ó·È Î˘Ú›ˆ˜ ÔÈ «·ÓÂȉ›Î¢ÙÔÈ ÂÚÁ¿Ù˜», ÔÈ ·ÛÎÔ‡ÓÙ˜ «ÚÔÛˆÈΤ˜ ˘ËÚÂۛ˜», Î·È ÔÈ «·ÁÚÔÙÈÎÔ› ÂÚÁ¿Ù˜». ∏ ·Ó¿Ù˘ÍË ·˘ÙÒÓ ÙˆÓ Â·ÁÁÂÏÌ¿ÙˆÓ ÊˆÙ›˙ÂÈ Î¿ÔÈ· ‰ÔÌÈο ¯·Ú·ÎÙËÚÈÛÙÈο Ù˘ ÂÏÏËÓÈ΋˜ ÔÈÎÔÓÔÌ›·˜ Î·È ÎÔÈÓˆÓ›·˜. ∏ ¯Ú‹ÛË ÊıËÓÔ‡ ·ÓÂȉ›Î¢ÙÔ˘ ÂÚÁ·ÙÈÎÔ‡ ‰˘Ó·ÌÈÎÔ‡ ·fi ÙȘ ªª∂ Û˘ÓÈÛÙ¿ ÌÈ· ·fi ÙȘ ηٷÁÂÁÚ·Ì̤Ó˜ ÛÙÚ·ÙËÁÈΤ˜ ·ÓÙ·ÁˆÓÈÛÙÈÎfiÙËÙ·˜ Ù˘ ÂÏÏËÓÈ΋˜ ÔÈÎÔÓÔÌ›·˜ ÙfiÛÔ ÛÙÔÓ ÙÔ̤· Ù˘ ‚ÈÔÌ˯·Ó›·˜ Î·È Ù˘ ¢ڇÙÂÚ˘ ÌÂÙ·Ô›ËÛ˘ fiÛÔ Î·È ÛÙÔÓ ÙÔ̤· Ù˘ ÁˆÚÁ›·˜ Î·È ÙˆÓ ˘ËÚÂÛÈÒÓ (.¯. ÙÔ˘ÚÈÛÌfi˜) (π¡∂/°™∂∂ 2000, 2005). ∂ÈϤÔÓ Ë ·‡ÍËÛË ÙˆÓ ÂÚÁ·ÙÚÈÒÓ/ÂÚÁ·ÙÒÓ Ô˘ ÂÚÁ¿˙ÔÓÙ·È ÛÙȘ ÚÔÛˆÈΤ˜ ˘ËÚÂۛ˜ ‰Â›¯ÓÂÈ fiÙÈ ·˘Í¿ÓÔÓÙ·È Ù· ÓÔÈÎÔ΢ÚÈ¿ Ù· ÔÔ›· ÂÁηٷÏÂ›Ô˘Ó ÙËÓ «·˘ÙÔÂ͢ËÚ¤ÙËÛË» ÁÈ· ÌÈ· ÛÂÈÚ¿ ·Ó¿ÁΘ Ô˘ ηχÙÔÓÙ·È fiÏÔ Î·È ÂÚÈÛÛfiÙÂÚÔ ·fi ÙÔ ÊıËÓfi Î·È ¿ÊıÔÓÔ Í¤ÓÔ ÂÚÁ·ÙÈÎfi ‰˘Ó·ÌÈÎfi (Esping-Andersen 2006). ™˘ÓÔ„›˙ÔÓÙ·˜: ™ÙÔ ÂÛˆÙÂÚÈÎfi ÙˆÓ ÂÚÁ·ÙÈÎÒÓ Â·ÁÁÂÏÌ¿ÙˆÓ ÌÂÈÒÓÔÓÙ·È Ù· ·ÁÁ¤ÏÌ·Ù· Ù· ÔÔ›· ·ÓÙÈÛÙÔÈ¯Ô‡Ó Û ÂÍÂȉÈÎÂ˘Ì¤Ó˜ ı¤ÛÂȘ ÂÚÁ·Û›·˜ Î·È ·˘Í¿ÓÔÓÙ·È Ù· ·ÓÂȉ›ÎÂ˘Ù· ·ÁÁ¤ÏÌ·Ù·. ∞˘Ùfi ·ÓÙÈÛÙÔȯ› Û ‰È·ÊÔÚÂÙÈΤ˜ ÛÙÚ·ÙËÁÈΤ˜ ÂȯÂÈÚËÌ·ÙÈÎfiÙËÙ·˜: √È ÌÂÁ¿Ï˜ ÔÚÁ·ÓˆÌ¤Ó˜ ÂȯÂÈÚ‹ÛÂȘ ̤ۈ ·Ó·‰È·ÚıÚÒÛÂˆÓ ÌÂÈÒÓÔ˘Ó ÙÔ ÚÔÛˆÈÎfi ÙÔ˘˜ Î·È ÂÍ¿ÁÔ˘Ó ÏÂÈÙÔ˘ÚÁ›Â˜ Ô˘ ÚÔËÁÔ‡ÌÂÓ· ·ÛÎÔ‡Û·Ó ÛÙÔ ÂÛˆÙÂÚÈÎfi ÙÔ˘˜ Û ‰Â˘ÙÂÚ‡ԢÛ˜ ·ÁÔÚ¤˜ ÂÚÁ·Û›·˜, ÔÈ ªª∂ ÛÙËÚ›˙ÔÓÙ·È ÛÙË ÊıËÓ‹ ÂÚÁ·Û›· ÂÓÒ Ë ·‡ÍËÛË ÙˆÓ ÓÔÈÎÔ΢ÚÈÒÓ 2 ÌÈÛıÒÓ ˆı› Ù· ÓÔÈÎÔ΢ÚÈ¿ Û Ӥ· ÚfiÙ˘· ÎÔÈÓˆÓÈ΋˜ ·Ó··Ú·ÁˆÁ‹˜ ·ÍÈÔÔÈÒÓÙ·˜ ÙË ÊıËÓ‹ ÂÚÁ·Û›·. ∏ ∞¡∞¶∆À•∏ ∆∏™ ∂•∞ƒ∆∏ª∂¡∏™ ∂ƒ°∞™π∞™ ∏ ÚÒÙË ·ÍÈÔÛËÌ›ˆÙË Ù¿ÛË Ô˘ ·Ú·ÙËÚÂ›Ù·È Â›Ó·È Ë ·‡ÍËÛË Ù˘ ÂÍ·ÚÙË̤Ó˘ ÂÚÁ·Û›·˜ Î·È Ë ·Ó¿‰ÂÈÍ‹ Ù˘ Û ΢ڛ·Ú¯Ë ÎÔÈÓˆÓÈ΋ ηٿÛÙ·ÛË ÛÙËÓ ÂÏÏËÓÈ΋ ÎÔÈÓˆÓ›· ηٿ ÙȘ ÙÂÏÂ˘Ù·›Â˜ ‰ÂηÂٛ˜. Ÿˆ˜ Ê·›ÓÂÙ·È ÛÙÔÓ ¶›Ó·Î· 1, ÂÓÒ ÙÔ 1981 Ë ÌÈÛıˆÙ‹ ÂÚÁ·Û›· ‰ÂÓ ·ÔÚÚÔÊÔ‡Û ԇÙ ÙÔ ÌÈÛfi ÂÚÁ·ÙÈÎfi ‰˘Ó·ÌÈÎfi, ÙÔ 1991 ·ÔÚÚÔÊÔ‡Û ϛÁÔ ·Ú·¿Óˆ (52%) ÂÓÒ ÙÔ 2000 ¤Êı·Û ÛÙ· 58%. ∏ Ù¿ÛË ·˘Ù‹ ‰È·Ê·›ÓÂÙ·È ÙfiÛÔ ·fi
005
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∏ Ó¤· ÂÚÁ·ÙÈ΋ Ù¿ÍË
75
ÙȘ ∞ÔÁڷʤ˜ ¶ÏËı˘ÛÌÔ‡ (¶›Ó·Î·˜ 1) fiÛÔ Î·È ·fi ÙȘ ŒÚ¢Ó˜ ∂ÚÁ·ÙÈÎÔ‡ ¢˘Ó·ÌÈÎÔ‡ (¶›Ó·Î·˜ 2). ¶›Ó·Î·˜ 1 ∂ÓÂÚÁfi˜ ÏËı˘ÛÌfi˜ ηٿ ı¤ÛË ÛÙÔ Â¿ÁÁÂÏÌ· (1961-1991) ™‡ÓÔÏÔ ¯ÒÚ·˜ 1961
1971
1981
1991
3,2
3,8
2,9
6,8
∞˘ÙÔ··Û¯ÔÏÔ‡ÌÂÓÔÈ
31,8
31,9
32,7
28,2
ªÈÛıˆÙÔ›
33,6
39,2
48,8
51,8
√ÈÎÔÁÂÓÂȷο ̤ÏË
28,6
24,4
11,1
6
ªË ‰˘Ó.
2,8
0,7
4,5
7,2
™‡ÓÔÏ·
100
100
100
100
∂ÚÁÔ‰fiÙ˜
¶ËÁ‹: ∂™À∂, ∞ÔÁڷʤ˜ ¶ÏËı˘ÛÌÔ‡ 1961-1991 ∂ÂÍÂÚÁ·Û›· Ù˘ Û˘ÁÁڷʤˆ˜
¶›Ó·Î·˜ 2 ∞·Û¯fiÏËÛË Î·Ù¿ ı¤ÛË ÛÙÔ Â¿ÁÁÂÏÌ· ™‡ÓÔÏÔ
ÃÒÚ·˜
1993‚
2000‚
7,2
7,9
∞˘ÙÔ··Û¯ÔÏÔ‡ÌÂÓÔÈ
27,4
24,4
ªÈÛıˆÙÔ›
53,3
58,4
√ÈÎÔÁÂÓÂȷο ̤ÏË
12
9,2
ªË ‰˘Ó.
0,1
0,1
™‡ÓÔÏ·
100
100
∂ÚÁÔ‰fiÙ˜
¶ËÁ‹: ∂™À∂, ŒÚ¢Ó˜ ∂ÚÁ·ÙÈÎÔ‡ ¢˘Ó·ÌÈÎÔ‡1993, 2000‚. ∂ÂÍÂÚÁ·Û›· Ù˘ Û˘ÁÁڷʤˆ˜
∏ ∆∞™∏ ª∂πø™∏™ ∆∏™ ¶∞ƒ∞¢√™π∞∫∏™ ∂ƒ°∞∆π∫∏™ ∆∞•∏™ ∏ ÂfiÌÂÓË Ù¿ÛË Ô˘ ÙÚ·‚¿ÂÈ ÙËÓ ÚÔÛÔ¯‹ Ì·˜ Â›Ó·È Ë ¤ÓÙÔÓË ÂÛˆÙÂÚÈ΋ ‰È·ÊÔÚÔÔ›ËÛË Ù˘ ÌÈÛıˆÙ‹˜ ÂÚÁ·Û›·˜ Î·È Ë Ì›ˆÛË Ù˘ ·Ú·‰ÔÛȷ΋˜ ÂÚÁ·ÙÈ-
005
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™ÂÏ›‰·76
76
°ÂˆÚÁ›· ¶ÂÙÚ¿ÎË
΋˜ Ù¿Í˘ (‚ÈÔÌ˯·Ó›·, ‚ÈÔÙ¯ӛ·). Ÿˆ˜ Ê·›ÓÂÙ·È ·fi ÙÔÓ ÂfiÌÂÓÔ ¶›Ó·Î· (¶›Ó·Î·˜ 3) Ù· ÂÚÁ·ÙÈο ·ÁÁ¤ÏÌ·Ù· (ηÙËÁÔڛ˜ ·ÙÔÌÈÎÒÓ Â·ÁÁÂÏÌ¿ÙˆÓ 7/8/9) Û˘ÓÈÛÙÔ‡Û·Ó Ì¤¯ÚÈ Î·È ÙÔ 1981 ÙË ÌÂÁ·Ï‡ÙÂÚË ÌÈÛıˆÙ‹ ηÙËÁÔÚ›· ·ÙÔÌÈÎÒÓ Â·ÁÁÂÏÌ¿ÙˆÓ Ì ‰Â‡ÙÂÚË Û ̤ÁÂıÔ˜ Ù· ˘·ÏÏËÏÈο ·ÁÁ¤ÏÌ·Ù· (ηÙËÁÔڛ˜ 3/4/5) (ÁÚ·Ê›Ô/˘ËÚÂۛ˜ ÎÏ.). ∆Ô 1991 Ë ÚÒÙË Û ̤ÁÂıÔ˜ ÌÈÛıˆÙ‹ ηÙËÁÔÚ›· ·ÓÙÏÂ›Ù·È ÛÙ· ˘·ÏÏËÏÈο ·ÁÁ¤ÏÌ·Ù· (ÙÔ 39,7% ÙˆÓ ÌÈÛıˆÙÒÓ), Ë ‰Â‡ÙÂÚË ÛÙ· ÂÚÁ·ÙÈο ·ÁÁ¤ÏÌ·Ù· (ÙÔ 36% ÙˆÓ ÌÈÛıˆÙÒÓ) Î·È Ë ÙÚ›ÙË ÛÙ· ÂÈÛÙËÌÔÓÈο/‰È¢ı˘ÓÙÈο ·ÁÁ¤ÏÌ·Ù· (ÙÔ 19,9% ÙˆÓ ÌÈÛıˆÙÒÓ). ™ÙËÓ ÙÂÏÂ˘Ù·›· ‰ÂηÂÙ›· Ë Ì›ˆÛË Ù˘ ¯ÂÈÚˆÓ·ÎÙÈ΋˜ ÂÍ·ÚÙË̤Ó˘ ÂÚÁ·Û›·˜ Û˘Ó¯›˙ÂÙ·È Ì ‚¿ÛË ÙȘ ŒÚ¢Ó˜ ∂ÚÁ·ÙÈÎÔ‡ ¢˘Ó·ÌÈÎÔ‡ (1993‚-2000‚) (¶›Ó·Î·˜ 4). ∆· ÂÚÁ·ÙÈο ·ÁÁ¤ÏÌ·Ù· ·fi 40% Ù˘ ÂÍ·ÚÙË̤Ó˘ ÂÚÁ·Û›·˜ ÙÔ 1993 ı· Êı¿ÛÔ˘Ó ÙÔ 36,2 ÙÔ 2000 ÂÓÒ Ù· ÂÈÛÙËÌÔÓÈο/ÂÍÂȉÈÎÂ˘Ì¤Ó· ·ÁÁ¤ÏÌ·Ù· ·fi 24% ÙÔ 1993 ı· Êı¿ÛÔ˘Ó ÙÔ 27% ÙÔ 2000. ¶›Ó·Î·˜ 3 ªÈÛıˆÙÔ› ηٿ ÔÌ¿‰Â˜ ·ÙÔÌÈÎÒÓ Â·ÁÁÂÏÌ¿ÙˆÓ ÛÙÔÓ ÔÈÎÔÓÔÌÈο ÂÓÂÚÁfi ÏËı˘ÛÌfi (1961-1991) 1961
1971
1981
1991
0,1,2*
8,6
11
16,4
19,9
3,4,5**
30,7
34,3
35,1
39,7
6***
12,9
4,7
2,3
1,5
7,8,9***
46,8
49,1
45
36
ªË ‰˘Ó.
1,0
0,9
1,2
2,9
™‡ÓÔÏ·
100
100
100
100
¶ËÁ‹: ∂™À∂, ∞ÔÁڷʤ˜ ¶ÏËı˘ÛÌÔ‡ 1961-1991 ∂ÂÍÂÚÁ·Û›· Ù˘ Û˘ÁÁڷʤˆ˜ * ∂ÈÛÙ‹ÌÔÓ˜, ÂχıÂÚÔÈ Â·ÁÁÂÏ̷ٛ˜, Ù¯ÓÈÎÔ› ‚ÔËıÔ› (0/1), ‰È¢ı‡ÓÔÓÙ˜ Î·È ·ÓÒÙÂÚ· Ù¯ÓÈο ÛÙÂϤ¯Ë (2) ** À¿ÏÏËÏÔÈ ÁÚ·Ê›Ԣ Î·È ÂÍÔÌÔÈÔ‡ÌÂÓÔÈ (3), ¤ÌÔÚÔÈ Î·È ˆÏËÙ¤˜ (4), ··Û¯ÔÏÔ‡ÌÂÓÔÈ ÛÙËÓ ·ÚÔ¯‹ ˘ËÚÂÛÈÒÓ (5) *** ∞·Û¯ÔÏÔ‡ÌÂÓÔÈ ÛÙË ÁˆÚÁ›·, ˙ˆÔÎÔÌ›·, ·ÏÈ›· Î·È ı‹Ú· (6) **** ∆¯ӛÙ˜ Î·È ÂÚÁ¿Ù˜ (ÂÎÙfi˜ ÁˆÚÁ›·˜) Î·È ¯ÂÈÚÈÛÙ¤˜ ÌÂÙ·ÊÔÚÈÎÒÓ Ì¤ÛˆÓ (7/8/9)
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™ÂÏ›‰·77
∏ Ó¤· ÂÚÁ·ÙÈ΋ Ù¿ÍË
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¶›Ó·Î·˜ 4 ªÈÛıˆÙÔ› ηٿ ÔÌ¿‰Â˜ ·ÙÔÌÈÎÒÓ Â·ÁÁÂÏÌ¿ÙˆÓ ÛÙÔ Û‡ÓÔÏÔ Ù˘ ··Û¯fiÏËÛ˘ 1993‚
2000‚
1,2,3*
24,3
27
4,5**
32,7
34,3
1
0,7
7,8,9****
40
36,2
ªË ‰˘Ó.
2
1,8
100
100
6***
™‡ÓÔÏ·
¶ËÁ‹: ∂™À∂, ŒÚ¢Ó˜ ∂ÚÁ·ÙÈÎÔ‡ ¢˘Ó·ÌÈÎÔ‡ 1993-2000b, ∂ÂÍÂÚÁ·Û›· Ù˘ Û˘ÁÁڷʤˆ˜ *ª¤ÏË ‚Ô˘Ï¢ÔÌ¤ÓˆÓ ÛˆÌ¿ÙˆÓ (1), ∂ÈÛÙËÌÔÓÈο ·ÁÁ¤ÏÌ·Ù· (2), ∆¯ÓÔÏfiÁÔÈ, ∆¯ÓÈÎÔ› ‚ÔËıÔ› (3) ** À¿ÏÏËÏÔÈ ÁÚ·Ê›Ԣ (4), ∞·Û¯ÔÏÔ‡ÌÂÓÔÈ ÛÙË ·ÚÔ¯‹ ˘ËÚÂÛÈÒÓ (5) ***∂ȉÈÎÂ˘Ì¤ÓÔÈ ÁˆÚÁÔ›/ÎÙËÓÔÙÚfiÊÔÈ, ‰·ÛÔÎfiÌÔÈ/·ÏÈ›˜ (6) ****∂ȉÈÎÂ˘Ì¤ÓÔÈ Ù¯ӛÙ˜ (7), ¯ÂÈÚÈÛÙ¤˜ ÛÙ·ıÂÚÒÓ ‚ÈÔÌ˯·ÓÈÎÒÓ ÂÁηٷÛÙ¿ÛÂˆÓ (8), ·ÓÂȉ›Î¢ÙÔÈ ÂÚÁ¿Ù˜ (9)
∞¡∞™Ã∂™∏ ∆∏™ ª∂πø™∏™ ∏ ∫∞π ª∂°∂£À¡™∏ ∆ø¡ §π°√∆∂ƒ√ ∂π¢π∫∂Àª∂¡ø¡ ∂ƒ°∞∆π∫ø¡ ∂¶∞°°∂§ª∞∆ø¡ ∫·Ù¿ ÙËÓ ÂÚ›Ô‰Ô 2000-2005 ·Ú·ÙËÚÂ›Ù·È ·‡ÍËÛË Ù˘ Û˘ÓÔÏÈ΋˜ ··Û¯fiÏËÛ˘ ηٿ 6,9 % Û ۯ¤ÛË Ì ÙÔ 2000 (¶›Ó·Î·˜ 5) ÂÓÒ Û˘Á¯ÚfiÓˆ˜ Ë ÔÛÔÛÙÈ·›· Û˘ÌÌÂÙÔ¯‹ ÙˆÓ ÌÂÙ·Ó·ÛÙÒÓ ÛÙËÓ ··Û¯fiÏËÛË ·Ó¤Ú¯ÂÙ·È ÙÔ 2005 Û 7% (¶›Ó·Î·˜ 6). ∞˘Ùfi Ô˘ Â›Ó·È ·ÍÈÔÛËÌ›ˆÙÔ Â›Ó·È fiÙÈ ÂÓÒ Ù· ÂÚÁ·ÙÈο ·ÁÁ¤ÏÌ·Ù· Ù›ÓÔ˘Ó Ó· ¯¿ÛÔ˘Ó ÙÔ ‚¿ÚÔ˜ ÙÔ˘˜ ÛÙÔÓ ÂÓÂÚÁfi ÏËı˘ÛÌfi Î·È ÛÙËÓ ··Û¯fiÏËÛË Î·Ù¿ ÙËÓ ÂÚ›Ô‰Ô 1960-1990 (¶›Ó·Î˜ 7 Î·È 8), ÙË ‰ÂηÂÙ›· 2000 ·Ú·ÙËÚÂ›Ù·È ·Ó¿Û¯ÂÛË Ù˘ Ì›ˆÛ˘ ÙÔ˘˜ ‹ Î·È ·‡ÍËÛË Î¿ÔÈˆÓ Â·ÁÁÂÏÌ·ÙÈÎÒÓ Î·ÙËÁÔÚÈÒÓ (¶›Ó·Î·˜ 9). ∫·Ù¿ ÙËÓ ÂÚ›Ô‰Ô 2000-2005 Ù· ÂÚÁ·ÙÈο ·ÁÁ¤ÏÌ·Ù· ÂÌÊ·Ó›˙Ô˘Ó ·‡ÍËÛË (6,6%, ¶›Ó·Î·˜ 9) ·Ó¿ÏÔÁË Ì ÙËÓ ·‡ÍËÛË Ù˘ Û˘ÓÔÏÈ΋˜ ··Û¯fiÏËÛ˘ (¶›Ó·Î·˜ 5). ŸÌˆ˜ Ë ·‡ÍËÛË ·˘Ù‹ ·ÔÙÂÏ› Û˘Ì„ËÊÈÛÌfi Ù˘ ÌÈÎÚ‹˜ (3-3,7%) ·‡ÍËÛ˘ ÙˆÓ ÂȉÈÎÂ˘Ì¤ÓˆÓ Î·È ËÌÈÂȉÈÎÂ˘Ì¤ÓˆÓ ÂÚÁ·ÙÈÎÒÓ Â·ÁÁÂÏÌ¿ÙˆÓ Î·È Ù˘ ÌÂÁ¿Ï˘ ·‡ÍËÛ˘ (20%) ÙˆÓ ·ÓÂȉ›ÎÂ˘ÙˆÓ Â·ÁÁÂÏÌ¿ÙˆÓ (¶›Ó·Î·˜ 9), Ù¿ÛË Ô˘ ÌÔÚ› Î·È Ú¤ÂÈ Î·Ù¿ ÙË ÁÓÒÌË ÌÔ˘ Ó· ηٷÓÔËı› ˆ˜ ·ÔÙ¤ÏÂÛÌ· Ù˘ ‰È›ۉ˘Û˘ Û’ ·˘Ù¿ Ù· ·ÁÁ¤ÏÌ·Ù· ÙˆÓ ÌÂÙ·Ó·ÛÙÒÓ ÂÚÁ·˙Ô̤ӈÓ.
005
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78
°ÂˆÚÁ›· ¶ÂÙÚ¿ÎË
¶˚ӷη˜ 5 ∂ͤÏÈÍË Ù˘ ··Û¯fiÏËÛ˘ Î·È ÂͤÏÈÍË Ù˘ ··Û¯fiÏËÛ˘ ηٿ ÔÌ¿‰Â˜ ÚÔ¤Ï¢Û˘ (ŒÏÏËÓ˜/ÌÂÙ·Ó¿ÛÙ˜) (ŒÚ¢Ó˜ ∂ÚÁ·ÙÈÎÔ‡ ¢˘Ó·ÌÈÎÔ‡, 2000·-2005·) 2000· 20005· % ™‡ÓÔÏÔ ··Û¯fiÏËÛ˘
4.025.679
4.325.025
6,9
ŒÏÏËÓ˜
3.870.239
4.020.976
3,8
155.440
304.049
95,6
ªÂÙ·Ó¿ÛÙ˜
¶›Ó·Î·˜ 6 ¶ÔÛÔÛÙÈ·›· ÂͤÏÈÍË Ù˘ Û˘ÌÌÂÙÔ¯‹˜ ∂ÏÏ‹ÓˆÓ/ÌÂÙ·Ó·ÛÙÒÓ ÛÙËÓ ··Û¯fiÏËÛË (ŒÚ¢Ó˜ ∂ÚÁ·ÙÈÎÔ‡ ¢˘Ó·ÌÈÎÔ‡ 2000·-2005·) 2000 · 2005· ŒÏÏËÓ˜
96,1
93
ªÂÙ·Ó¿ÛÙ˜
3,9
7
¶›Ó·Î·˜ 7 ™˘ÌÌÂÙÔ¯‹ ÙˆÓ ÂÚÁ·ÙÈÎÒÓ Â·ÁÁÂÏÌ¿ÙˆÓ ÛÙÔÓ ÂÓÂÚÁfi ÏËı˘ÛÌfi (∞ÔÁڷʤ˜ ¶ÏËı˘ÛÌÔ‡ 1961-1991) 1961
1971
1981
1991
22,2
27,8
31,6
27,7
¶›Ó·Î·˜ 8 ™˘ÌÌÂÙÔ¯‹ ÙˆÓ ÂÚÁ·ÙÈÎÒÓ Â·ÁÁÂÏÌ¿ÙˆÓ ÛÙËÓ ··Û¯fiÏËÛË (ŒÚ¢Ó˜ ∂ÚÁ·ÙÈÎÔ‡ ¢˘Ó·ÌÈÎÔ‡ 1993‚ , 2000·, 2005· ) 1993‚
2000·
2005·
30,9
29,3
29,1
005
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14:34
™ÂÏ›‰·79
∏ Ó¤· ÂÚÁ·ÙÈ΋ Ù¿ÍË
79
¶›Ó·Î·˜ 9 ∂ͤÏÈÍË ÙˆÓ ÂÚÁ·ÙÈÎÒÓ Â·ÁÁÂÏÌ¿ÙˆÓ (7/8/9) Î·È Ù˘ ÂÛˆÙÂÚÈ΋˜ ÙÔ˘˜ ‰È¿ÚıÚˆÛ˘ (ŒÚ¢Ó˜ ∂ÚÁ·ÙÈÎÔ‡ ¢˘Ó·ÌÈÎÔ‡ 2000·-2005·) 2000·
2005·
%
∂ȉÈÎÂ˘Ì¤Ó· ÂÚÁ·ÙÈο ·ÁÁ¤ÏÌ·Ù· (7)
651.414
672.893
3.2
∏ÌÈÂȉÈÎÂ˘Ì¤Ó· ÂÚÁ·ÙÈο ·ÁÁ¤ÏÌ·Ù· (8)
310.334
321.688
3.7
∞ÓÂȉ›ÎÂ˘Ù· ÂÚÁ·ÙÈο ·ÁÁ¤ÏÌ·Ù· (9)
219.437
™‡ÓÔÏÔ 7/8/9
1.181.185
264.749
20
1.259.330 6.6
∏ ¢π∂π™¢À™∏ ∆ø¡ ª∂∆∞¡∞™∆ø¡ ™∆∞ ∂ƒ°∞∆π∫∞ ∂¶∞°°∂§ª∞∆∞ ∆· ÂÚÁ·ÙÈο ·ÁÁ¤ÏÌ·Ù· ÔÌ·‰ÔÔÈÔ‡ÓÙ·È Û 3 ÌÂÁ¿Ï˜ ηÙËÁÔڛ˜ Ì ‚¿ÛË ÙË ‰ÈÂıÓ‹ ÛÙ·ÙÈÛÙÈ΋ Ù·ÍÈÓfiÌËÛË ™∆∂¶-92, 7,8,9. ∏ ηÙËÁÔÚ›· 7 ÂÚÈÏ·Ì‚¿ÓÂÈ Ù· ϤÔÓ ÂÍÂȉÈÎÂ˘Ì¤Ó· Î·È Ì ·ÁÁÂÏÌ·ÙÈ΋ ·˘ÙÔÓÔÌ›· ÂÚÁ·ÙÈο ·ÁÁ¤ÏÌ·Ù· (ËÏÂÎÙÚÔÏfiÁÔÈ, Ù¯ӛÙ˜, Û˘ÓÙËÚËÙ¤˜ ÎÏ.), Ë Î·ÙËÁÔÚ›· 8 ÂÚÈÏ·Ì‚¿ÓÂÈ ‰È¿ÊÔÚ˜ ηÙËÁÔڛ˜ ¯ÂÈÚÈÛÙÒÓ Ì˯·ÓÒÓ-Ì˯·ÓËÌ¿ÙˆÓ, Ô‰ËÁÒÓ ÎÏ. Î·È Ë Î·ÙËÁÔÚ›· 9 ÂÚÈÏ·Ì‚¿ÓÂÈ ÙÔ˘˜ ÌË ÂȉÈÎÂ˘Ì¤ÓÔ˘˜ ÂÚÁ¿Ù˜ Ô˘ ÂÎÙÂÏÔ‡Ó ·Ï¤˜ ¯ÂÈÚˆÓ·ÎÙÈΤ˜ ÂÚÁ·Û›Â˜, ÛÙË ÁˆÚÁ›· ÛÙË ÌÂÙ·Ô›ËÛË Î·È ÛÙÔ ÂÌfiÚÈÔ fiˆ˜ ηı·ÚÈÛÙ¤˜, ·ÓÂȉ›Î¢ÙÔÈ ‚ÈÔÌ˯·ÓÈÎÔ› ‹ ÁˆÚÁÈÎÔ› ÂÚÁ¿Ù˜ ÎÏ. ∆Ô Û‡ÓÔÏÔ ÙˆÓ ÂÚÁ·ÙÈÎÒÓ Â·ÁÁÂÏÌ¿ÙˆÓ ·ÚÔ˘ÛÈ¿˙ÂÈ Û˘Ó¯‹ Ù¿ÛË Ì›ˆÛ˘ Ù˘ Û˘ÌÌÂÙÔ¯‹˜ ÙÔ˘˜ ÛÙËÓ ··Û¯fiÏËÛË, Ù¿ÛË Ô˘ ÂÌÊ·Ó›ÛıËΠ·Ú¯Èο, fiˆ˜ ‹‰Ë ·Ó·Ê¤Ú·ÌÂ, ÛÙËÓ ∞ÔÁÚ·Ê‹ ¶ÏËı˘ÛÌÔ‡ ÙÔ˘ 1981 (¶›Ó·Î˜ 3, 4, 7, 8). ™ÙÔ ÛËÌÂ›Ô ·˘Ùfi ÌÔÚԇ̠ӷ ‰Ô‡Ì ÙËÓ ÂͤÏÈÍË Ù˘ ÂÛˆÙÂÚÈ΋˜ ‰È¿ÚıÚˆÛ˘ ÙˆÓ ÂÚÁ·ÙÈÎÒÓ Â·ÁÁÂÏÌ¿ÙˆÓ (7/8/9) ηıÒ˜ Î·È ÙËÓ ÂͤÏÈÍË Ù˘ ··Û¯fiÏËÛ˘ ∂ÏÏ‹ÓˆÓ Î·È ÌÂÙ·Ó·ÛÙÒÓ ··Û¯ÔÏÔ˘Ì¤ÓˆÓ. √È ÌÂÙ·Ó¿ÛÙ˜ ·ÚÔ˘ÛÈ¿˙Ô˘Ó ˘„ËÏfiÙ·ÙÔ ‚·ıÌfi ‰È›ۉ˘Û˘ –20%– ÛÙ· ·ÓÂȉ›ÎÂ˘Ù· ÂÚÁ·ÙÈο ·ÁÁ¤ÏÌ·Ù· Ù˘ ηÙËÁÔÚ›·˜ 9 ‹‰Ë ·fi ÙÔ 2000 ÂÓÒ ÌÈÎÚfiÙÂÚÔ ‚·ıÌfi ‰È›ۉ˘Û˘ ÂΛÓË ÙËÓ ÂÚ›Ô‰Ô ·ÚÔ˘ÛÈ¿˙Ô˘Ó ÛÙȘ ηÙËÁÔڛ˜ ÙˆÓ ÂȉÈÎÂ˘Ì¤ÓˆÓ Î·È ËÌÈÂȉÈÎÂ˘Ì¤ÓˆÓ ÂÚÁ·ÙÈÎÒÓ Â·ÁÁÂÏÌ¿ÙˆÓ (8,% Î·È 2,6%). ŸÌˆ˜ Ë ‰È›ۉ˘ÛË ÛÙËÓ Î·ÙËÁÔÚ›· ÙˆÓ ·ÓÂȉ›ÎÂ˘ÙˆÓ ÂÚÁ·ÙÒÓ 5 ¯ÚfiÓÈ· ·ÚÁfiÙÂÚ· Êı¿ÓÂÈ ÙÔ 35% ÂÓÒ Î·È ÛÙȘ ¿ÏϘ ηÙËÁÔڛ˜ Ë ·‡ÍËÛË Ù˘ ‰È›ۉ˘Û˘ ÙˆÓ ÌÂÙ·Ó·ÛÙÒÓ Â›Ó·È Ù·¯‡Ù·ÙË (˘ÂÚ‰ÈÏ·ÛÈ·Ìfi˜ ÛÙ· ËÌÈÂȉÈÎÂ˘Ì¤Ó· Î·È Ï›ÁÔ ÏÈÁfiÙÂÚÔ ÛÙ· ÂȉÈÎÂ˘Ì¤Ó·). ∆Ș Ù¿ÛÂȘ ·˘Ù¤˜ ÌÔÚԇ̠ӷ ·Ú·ÙËÚ‹ÛÔ˘Ì ÛÙÔÓ ÂfiÌÂÓÔ ›Ó·Î· (¶›Ó·Î·˜ 10).
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80
°ÂˆÚÁ›· ¶ÂÙÚ¿ÎË
¶›Ó·Î·˜ 10 ¢È›ۉ˘ÛË ÙˆÓ ÌÂÙ·Ó·ÛÙÒÓ ÛÙȘ ηÙËÁÔڛ˜ ÂÚÁ·ÙÈÎÒÓ Â·ÁÁÂÏÌ¿ÙˆÓ (2000/2005) 2000·
2005
∂ȉÈÎÂ˘Ì¤Ó· ÂÚÁ·ÙÈο ·ÁÁ¤ÏÌ·Ù· (7)
8,1%
15,6%
∏ÌÈÂȉÈÎÂ˘Ì¤Ó· ÂÚÁ·ÙÈο ·ÁÁ¤ÏÌ·Ù· (8)
2,6%
6,1%
∞ÓÂȉ›ÎÂ˘Ù· ÂÚÁ·ÙÈο ·ÁÁ¤ÏÌ·Ù· (9)
20%
35%
¶ËÁ‹: ŒÚ¢Ó˜ ∂ÚÁ·ÙÈÎÔ‡ ¢˘Ó·ÌÈÎÔ‡ 2000·,2005·
™Â ÔÈ· ·ÁÁ¤ÏÌ·Ù· ·Ú·ÙËÚÂ›Ù·È Ë ˘„ËÏfiÙÂÚË ‰È›ۉ˘ÛË ÌÂÙ·Ó·ÛÙÒÓ; ™Ù· ÂȉÈÎÂ˘Ì¤Ó· ·ÁÁ¤ÏÌ·Ù· ÙÔ˘ ÎÙ›ÛÙË, ÙÔ˘ ÌÂÙ·Ù˙‹ Î·È ÙÔ˘ ÛÔ‚·Ù˙‹ (ηÙËÁÔÚ›· 7), ÛÙ· ÔÔ›· ·ÚÔ˘ÛÈ¿˙Ô˘Ó ÔÛÔÛÙfi ‰È›ۉ˘Û˘ ÌÂٷ͇ 31-35%, Î·È ÛÙ· ·ÓÂȉ›ÎÂ˘Ù· ·ÁÁ¤ÏÌ·Ù· (ηÙËÁÔÚ›· 9) Ù˘ ÔÈÎȷ΋˜ ‚ÔËıÔ‡, ÙÔ˘ ·ÓÂȉ›Î¢ÙÔ˘ ·ÁÚÂÚÁ¿ÙË Î·È ÙÔ˘ ·ÓÂȉ›Î¢ÙÔ˘ ÂÚÁ¿ÙË, ÛÙ· ÔÔ›· ·ÚÔ˘ÛÈ¿˙Ô˘Ó ÔÛÔÛÙfi ‰È›ۉ˘Û˘ 44-67%. ™˘ÓÔ„›˙ÔÓÙ·˜: ∏ ·‡ÍËÛË Ù˘ ··Û¯fiÏËÛ˘ ηٿ ÙËÓ ÂÚ›Ô‰Ô 2000/2005 ÔÊ›ÏÂÙ·È ÙÔ ÂÏ¿¯ÈÛÙÔ Î·Ù¿ ÙÔ ‹ÌÈÛ˘ ÛÙËÓ ÙÔÔı¤ÙËÛË ÙÔ˘ ÌÂÙ·Ó·ÛÙ¢ÙÈÎÔ‡ ÂÚÁ·ÙÈÎÔ‡ ‰˘Ó·ÌÈÎÔ‡ ÛÙËÓ ·ÁÔÚ¿ ÂÚÁ·Û›·˜ Ù˘ ∂ÏÏ¿‰·˜. ∆· ÂÚÁ·ÙÈο ·ÁÁ¤ÏÌ·Ù· Û ÔÚ›· Ì›ˆÛ˘ ÙÔ˘ ‚¿ÚÔ˘˜ ÙÔ˘˜ ÛÙÔ Û‡ÓÔÏÔ Ù˘ ··Û¯fiÏËÛ˘ ‹‰Ë ·fi ÙË ‰ÂηÂÙ›· ÙÔ˘ 1980 ˆÊÂÏ‹ıËÎ·Ó ÏÈÁfiÙÂÚÔ ·fi fi,ÙÈ Ë Ì¤ÛË ·‡ÍËÛË Ù˘ ··Û¯fiÏËÛ˘. ™ÙËÓ Ú·ÁÌ·ÙÈÎfiÙËÙ· Ë ÁÂÓÈ΋ Ù¿ÛË Ì›ˆÛ˘ ÙˆÓ ÂÚÁ·ÙÈÎÒÓ Â·ÁÁÂÏÌ¿ÙˆÓ Û˘Ó¯›˙ÂÙ·È ·ÏÏ¿ Ì ÌÈÎÚfiÙÂÚÔ Ú˘ıÌfi Î·È ·Ó·ÎfiÙÂÙ·È ÛÙȘ ηÙËÁÔڛ˜ ÂΛӘ ÙˆÓ ·ÓÂȉ›ÎÂ˘ÙˆÓ Â·ÁÁÂÏÌ¿ÙˆÓ ÙˆÓ ÔÔ›ˆÓ Ë ¿ÛÎËÛË ÂÍ·ÛÊ·Ï›˙ÂÙ·È ·fi ÙËÓ ‡·ÚÍË ÛÙËÓ ·ÁÔÚ¿ ÂÚÁ·Û›·˜ ¿ÊıÔÓÔ˘, ‰È·ı¤ÛÈÌÔ˘ Î·È Ôχ ÊıËÓÔ‡ ÂÚÁ·ÙÈÎÔ‡ ÚÔÛˆÈÎÔ‡. ∆· ·ÁÁ¤ÏÌ·Ù· ·˘Ù¿ Â›Ó·È Î˘Ú›ˆ˜ «·ÓÂȉ›Î¢ÙÔÈ ÂÚÁ¿Ù˜», «ÚÔÛˆÈΤ˜ ˘ËÚÂۛ˜», ·ÁÚÔÙÈÎÔ› ÂÚÁ¿Ù˜». ∏ ·Ó¿Ù˘ÍË ·˘ÙÒÓ ÙˆÓ Â·ÁÁÂÏÌ¿ÙˆÓ ÊˆÙ›˙ÂÈ Î¿ÔÈ· ‰ÔÌÈο ¯·Ú·ÎÙËÚÈÛÙÈο Ù˘ ÛËÌÂÚÈÓ‹˜ ÂÏÏËÓÈ΋˜ ÔÈÎÔÓÔÌ›·˜ Î·È ÎÔÈÓˆÓ›·˜. √È ÌÂÁ¿Ï˜ ÔÚÁ·ÓˆÌ¤Ó˜ ÂȯÂÈÚ‹ÛÂȘ ̤ۈ Ù¯ÓÔÏÔÁÈÎÒÓ ·Ó·‰È·ÚıÚÒÛÂˆÓ ÌÂÈÒÓÔ˘Ó ÙÔ ÚÔÛˆÈÎfi ÙÔ˘˜ ÂÓÒ Û˘Á¯ÚfiÓˆ˜ ÂÍ¿ÁÔ˘Ó ÏÂÈÙÔ˘ÚÁ›Â˜ Ô˘ ÚÔËÁÔ‡ÌÂÓ· ·ÛÎÔ‡Û·Ó ÛÙÔ ÂÛˆÙÂÚÈÎfi ÙÔ˘˜, Û ‰Â˘ÙÂÚ‡ԢÛ˜ ·ÁÔÚ¤˜ ÂÚÁ·Û›·˜ ÛÙȘ Ôԛ˜ ηٿ ηÓfiÓ· ‚Ú›ÛÎÔÓÙ·È ¿ÊıÔÓÔÈ ÔÈ ÌÂÙ·Ó¿ÛÙ˜. ™ÙÔÓ ·ÁÚÔÙÈÎfi ¯ÒÚÔ ·Ó·Ù‡ÛÛÂÙ·È Ë ÌÂÛ·›· Î·È ÌÂÁ¿ÏË ÁˆÚÁÈ΋ Âȯ›ÚËÛË, Ë ÔÔ›· ‚·Û›˙ÂÙ·È Û ÌÈ· ÂÎÙÂٷ̤ÓË ÁÎÚÈ˙fi-
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∏ Ó¤· ÂÚÁ·ÙÈ΋ Ù¿ÍË
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Ì·˘ÚË ˙ÒÓË ·ÁÚÔÙÈÎÔ‡ ÚÔÏÂÙ·ÚÈ¿ÙÔ˘. √È ªª∂ –Ô˘ Û˘ÓÈÛÙÔ‡Ó ÙË Û˘ÓÙÚÈÙÈ΋ ÏÂÈÔ„ËÊ›· ÙˆÓ ÂÏÏËÓÈÎÒÓ ÂȯÂÈÚ‹ÛˆӖ ÙfiÛÔ ÛÙË ÌÂÙ·Ô›ËÛË fiÛÔ Î·È ÛÙȘ ˘ËÚÂۛ˜ (ÂÌfiÚÈÔ, ÙÔ˘ÚÈÛÌfi˜ ÎÏ.) ·ÍÈÔÔÈÔ‡Ó ÙË ÊıËÓ‹ ·ÓÂȉ›Î¢ÙË Î·È ·ÚÔÛٿ٢ÙË ÂÚÁ·Û›· Î·È ·Ó·Ù‡ÛÛÔ˘Ó ÛÙÚ·ÙËÁÈΤ˜ ·ÓÙ·ÁˆÓÈÛÙÈÎfiÙËÙ·˜ ¯·ÌËÏÔ‡ ÂÚÁ·ÙÈÎÔ‡ ÎfiÛÙÔ˘˜ Ù›ÓÔÓÙ·˜ ¤ÙÛÈ Ó· ‰ËÌÈÔ˘ÚÁ‹ÛÔ˘Ó ı¤ÛÂȘ ÂÚÁ·Û›·˜ ¯·ÌËÏ‹˜ Âȉ›Î¢Û˘. ∆¤ÏÔ˜, Ë ·‡ÍËÛË ÙˆÓ ÓÔÈÎÔ΢ÚÈÒÓ 2 ÌÈÛıÒÓ Î·È Ë ·ÏÏ·Á‹ ÙÔ˘ ÌÔÓÙ¤ÏÔ˘ ÎÔÈÓˆÓÈ΋˜ ·Ó··Ú·ÁˆÁ‹˜ Ù˘ ÌÈÎÚÔ·ÛÙÈ΋˜ Ù¿Í˘ Û˘Ì‚¿ÏÏÔ˘Ó ÛÙËÓ ·Ó¿Ù˘ÍË Ù˘ ˙‹ÙËÛ˘ ÙˆÓ ÚÔÛˆÈÎÒÓ ˘ËÚÂÛÈÒÓ Ô˘ ÙÚÔÊÔ‰ÔÙÂ›Ù·È ·fi ÙȘ ¿ÊıÔÓ˜ ÌÂÙ·Ó¿ÛÙÚȘ Î·È ÌÂÙ·Ó¿ÛÙ˜. ∞¡∞º√ƒ∂™ ∂ıÓÈΤ˜ ∞ÔÁڷʤ˜ ¶ÏËı˘ÛÌÔ‡, 1961,1971,1981,1991. ŒÚ¢Ó˜ ∂ÚÁ·ÙÈÎÔ‡ ¢˘Ó·ÌÈÎÔ‡, 1993 (‚ ÙÚ›ÌËÓÔ), 2000 (‚ ÙÚ›ÌËÓÔ), 2000 (· ÙÚ›ÌËÓÔ) 2005 (· ÙÚ›ÌËÓÔ). ∂™À∂∞, 1995, ™Ù·ÙÈÛÙÈ΋ Ù·ÍÈÓfiÌËÛË ÙˆÓ Â·ÁÁÂÏÌ¿ÙˆÓ. Gosta Esping-Andersen (2006), √È ∆ÚÂȘ ∫fiÛÌÔÈ ÙÔ˘ ∫·ÈÙ·ÏÈÛÌÔ‡ Ù˘ ∂˘ËÌÂÚ›·˜, ∂ÏÏËÓÈο °Ú¿ÌÌ·Ù·, ∞ı‹Ó·. π¡∂/°™∂∂ (2000-2005), ∏ ∂ÏÏËÓÈ΋ √ÈÎÔÓÔÌ›· Î·È Ë ∞·Û¯fiÏËÛË, ∂Ù‹ÛȘ ∂Îı¤ÛÂȘ, ∞ı‹Ó· ¶ÂÙÚ¿ÎË, °. (2004), «ÀÔı¤ÛÂȘ ÂÚÁ·Û›·˜ ÁÈ· ÙȘ Ù·ÍÈΤ˜ ·Ó·‰È·ÚıÚÒÛÂȘ ÛÙË Û‡Á¯ÚÔÓË ÂÏÏËÓÈ΋ ÎÔÈÓˆÓ›·», ÛÙÔ ∫ÔÓÈfiÚ‰Ô˜/ª·Ú¿ÙÔ˘-∞ÏÈÌÚ¿ÓÙË/ ¶·Ó·ÁȈÙÔÔ‡ÏÔ˘ (ÂÈÌ.), ∫ÔÈÓˆÓÈΤ˜ ÂÍÂÏ›ÍÂȘ ÛÙËÓ ∂ÏÏ¿‰·: ∂ÚÁ·Û›·, √ÈÎÔÁ¤ÓÂÈ·, ¶·Ú¤ÎÎÏÈÛË, ∂∫∫∂, ∞ı‹Ó· 2003. ¶Ô˘Ï·ÓÙ˙¿˜, ¡. (1981), √È ∫ÔÈÓˆÓÈΤ˜ ∆¿ÍÂȘ ÛÙÔ ™‡Á¯ÚÔÓÔ ∫·ÈÙ·ÏÈÛÌfi, £Â̤ÏÈÔ, ∞ı‹Ó·.
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ÌfiÏȘ ΢ÎÏÔÊfiÚËÛ ·fi ÙȘ ÂΉfiÛÂȘ Ó‹ÛÔ˜
∆Ô ‚È‚Ï›Ô ÙÔ˘ ºÚÂÓÙÂڛΠ°ÎÚÔ ·ÔÙÂÏ› ÌÈ· ÂÍ·ÈÚÂÙÈ΋ ÂÈÛ·ÁˆÁ‹ ÛÙÔ ¤ÚÁÔ ÙÔ˘ ºÔ˘Îfi, ÈÛÙ‹ ÛÙÔ Ó‡̷ Ù˘ ÊÈÏÔÛÔÊ›·˜ ÙÔ˘ Î·È ÚÔÎÏËÙÈ΋ ˆ˜ ·Ó¿ÁÓˆÛË, ÙfiÛÔ ÁÈ· ÙÔÓ ÂȉÈÎfi fiÛÔ Î·È ÁÈ· ÙÔÓ ·Ì‡ËÙÔ.
µÈ‚ÏÈԈϛÔ: ¶ÂÛÌ·˙fiÁÏÔ˘ 5 (™ÙÔ¿ ÙÔ˘ ‚È‚Ï›Ô˘)
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∫ƒπ∆π∫∏ / ∂¶π™∆∏ª∏ & ∂∫¶∞π¢∂À™∏: 5/07, 83-89
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ŒÊ˘ÁÂ Ô µ·ÁÁ¤Ï˘ °È·ÓÓ·ÎfiÔ˘ÏÔ˜… ™ÙËÓ 4Ë ™˘Ó¿ÓÙËÛË ÙÔ˘ ¢ÈÎÙ‡Ô˘ Ì·˜ ÛÙËÓ ∂Ï¿ÙË, Ô µ·ÁÁ¤Ï˘ °È·ÓÓ·ÎfiÔ˘ÏÔ˜ ı· ‹Ù·Ó ÚÔÛÎÂÎÏË̤ÓÔ˜ ÔÌÈÏËÙ‹˜. º›ÏÔ˜, Û‡ÓÙÚÔÊÔ˜ Î·È ·Á·ËÙfiÙ·ÙÔ˜ Û ÔÏÏÔ‡˜ ·fi ÂÌ¿˜… ‰ÂÓ ÚfiÏ·‚ ӷ ¤ÏıÂÈ… ‰ÂÓ ÚÔÏ¿‚·Ì ӷ ÙÔÓ ·ÎÔ‡ÛÔ˘ÌÂ. ŒÊ˘Á ÙËÓ ¶·Ú·Û΢‹ 11 ª·˝Ô˘ ·fi ÙÔÓ ∂˘·ÁÁÂÏÈÛÌfi. √ µ·ÁÁ¤Ï˘ ÁÂÓÓ‹ıËΠÛÙÔ °ÂÚ¿ÎÈ §·ÎˆÓ›·˜, ÌÂÁ¿ÏˆÛ ÛÙËÓ ∆Ú›ÔÏË Î·È ÛÔ‡‰·Û ̷ıËÌ·ÙÈο ÛÙËÓ ∞ı‹Ó·. ŒÊ˘Á ÁÈ· ÙÔÓ ∫·Ó·‰¿ fiÔ˘ ‹Ú ̤ÚÔ˜ ÛÙÔÓ ·ÓÙȉÈÎÙ·ÙÔÚÈÎfi ·ÁÒÓ· Î·È ·Ú¤ÌÂÈÓ ÔÏÈÙÈο ÂÓÂÚÁfi˜ ̤¯ÚÈ ÙÔ Ù¤ÏÔ˜ Ù˘ ˙ˆ‹˜ ÙÔ˘ Ì ÌÔÓ·‰ÈÎfi ÙÔ˘ fiÚ·Ì· ÌÈ· ÂÓÈ·›· ∞ÚÈÛÙÂÚ¿. ™ÙȘ ÙÂÏÂ˘Ù·›Â˜ ‰ËÌÔÙÈΤ˜ ÂÎÏÔÁ¤˜, ¤ÓıÂÚÌÔ˜ Î·È ‰Ú·ÛÙ‹ÚÈÔ˜ ÛÙËÓ «∞ÓÔȯً ¶fiÏË», ˘‹ÚÍ ˘Ô„‹ÊÈÔ˜ Û‡Ì‚Ô˘ÏÔ˜ ÛÙÔ ∞㠢ȷ̤ÚÈÛÌ· ÙÔ˘ ¢‹ÌÔ˘ ∞ıËÓ·›ˆÓ. ¢Ú·ÛÙËÚÈÔÔÈ‹ıËΠÛÙÔ Û˘Ó‰ÈηÏÈÛÙÈÎfi ΛÓËÌ· ÙˆÓ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈÎÒÓ Î·È ÂÎϤ¯ÙËΠÛÙÔ ¢.™. Ù˘ √ÌÔÛÔÓ‰›·˜ π‰ÈˆÙÈÎÒÓ ∂Î·È‰Â˘ÙÈÎÒÓ ∂ÏÏ¿‰Ô˜ Î·È ÛÙÔ ¢.™. Ù˘ ™∆ã ∂§ª∂ ∞ı‹Ó·˜. ∂›¯Â Ì·ÎÚ¿ ıËÙ›· ÛÙÔ ¢™ Ù˘ ∂ÏÏËÓÈ΋˜ ª·ıËÌ·ÙÈ΋˜ ∂Ù·ÈÚ›·˜, ÙÔ˘ ÔÔ›Ô˘ ‰ÈÂÙ¤ÏÂÛÂ Î·È ÁÚ·ÌÌ·Ù¤·˜.
¶›Ûˆ ÔÏÔÙ·¯Ò˜ ÛÙË ...ÊÂÔ˘‰·Ú¯›· ÙÔ˘ µ·ÁÁ¤ÏË °È·ÓÓ·ÎfiÔ˘ÏÔ˘ (·Ó·‰ËÌÔÛ›Â˘ÛË ·fi ÙË ª·ıËÌ·ÙÈ΋ ºˆÓ‹) ™Ù· Ù¤ÏË Ù˘ ‰ÂηÂÙ›·˜ ÙÔ˘ ’80 Ë ÒÏËÛË ÙÔ˘ ∆¿ÌÂÛË Î·È ÙÔ˘ ÓÂÚÔ‡ ÙÔ˘ §ÔÓ‰›ÓÔ˘ Û ȉÈÒÙ˜. ¡·È, ηϿ ‰È·‚¿˙ÂÙÂ, ÙÔ ÓÂÚfi. ÀÔÏÂÈÙÔ˘ÚÁÔ‡Û·Ó ÔÈ ˘ËÚÂۛ˜ ‡‰Ú¢Û˘, ›·Ó! •Â¯·Ú‚·ÏÒıËΠÙÔ Î·Ï‡ÙÂÚÔ Û‡ÛÙËÌ· ˘Á›·˜ ÛÙÔÓ ÎfiÛÌÔ, ÙÔ NHS. ™ÙË ı¤ÛË ÙÔ˘ ȉڇıËÎ·Ó ·Ó¿ÎÚÈ‚· ÍÂÓԉԯ›· ˘Á›·˜, ˘Ô‚·ıÌ›ÛÙËÎ·Ó Ù· ηϿ Ï·˚ο ÓÔÛÔÎÔÌ›·. ∞ÎÔÏÔ‡ıËÛ·Ó Ù· ÙÚ¤Ó· Î·È ÔÈ ÂÈÎÔÈӈӛ˜. ∆· ȉȈÙÈο ϤÔÓ ÙÚ¤Ó· ¿Ú¯ÈÛ·Ó ÁÈ· ÚÒÙË ÊÔÚ¿ Ó· ηı˘ÛÙÂÚÔ‡Ó Î·È Ó· ÂÎÙÚԯȿ˙ÔÓÙ·È. ªË ڈٿ٠ÁÈ· ÙȘ ÙÈ̤˜ ÙÔÓ ÂÈÛÈÙËÚ›ˆÓ. ∆ËÓ ›‰È· ÂÔ¯‹ ‰È·›ÛÙˆÛ·Ó ÛÙȘ ∏¶∞ fiÙÈ Ë ÂÓ¤ÚÁÂÈ· ÎfiÛÙÈ˙ Ôχ ·ÎÚÈ‚¿ ÛÙÔ ÎÚ¿ÙÔ˜ Î·È ¤Ú·Û ÛÙÔ˘˜ ȉÈÒÙ˜. §›Á· ¯ÚfiÓÈ· ÌÂÙ¿ ·ÚÔ˘ÛÈ¿ÛÙËÎ·Ó ÚˆÙÔÊ·Ó‹ ÌÏ·Î-¿Ô˘Ù ÛÙË ‰˘ÙÈ΋ ·ÎÙ‹. ÿÚÈÛ·Ó ÛÙȘ ÂÙ·ÈÚ›˜ ÂÙÚÂÏ·›Ô˘ Ù· ·Úı¤Ó· ‰¿ÛË Ù˘ ∞Ï¿Ûη˜, ȉȈÙÈÎÔÔ›ËÛ·Ó Ê˘Ï·Î¤˜, ÛÙÚ·ÙȈÙÈΤ˜ ˘ËÚÂۛ˜, ˘ËÚÂۛ˜ ·ÛÊ·Ï›·˜. ÕÓ·˘‰Ô˜ ÏËÚÔÊÔÚ‹ıËÎÂ Ô Ï·Ó‹Ù˘, fiÙ·Ó ¿Ú¯ÈÛÂ Ë ÂÈÛ‚ÔÏ‹ ÙÔÓ ∞ÌÂÚÈηÓÒÓ ÛÙÔ πÚ¿Î,
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µ·ÁÁ¤Ï˘ °È·ÓÓ·ÎfiÔ˘ÏÔ˜
fiÙÈ ÙÌ‹Ì· ÙˆÓ ÔÏÂÌÈÎÒÓ ÂȯÂÈÚ‹ÛÂˆÓ ÂίˆÚÂ›Ù·È Û ȉÈÒÙ˜ ÂÚÁÔÏ¿‚Ô˘˜ ÁÈ· Ó· ÌËÓ ‚·Ú·›ÓÔ˘Ó ÙÔ ÎÚ¿ÙÔ˜. ™Â ÂÚÁÔÏ¿‚Ô˘˜ ÂίˆÚÂ›Ù·È Ë ‚ÚfiÌÈÎË ‰Ô˘ÏÂÈ¿ ÙËÓ ‚·Û·ÓÈÛÙËÚ›ˆÓ ˘fiÙˆÓ Û ÙÚ›Ù˜ ¯ÒÚ˜. ™ÙËÓ ·Ó·ÙÔÏ‹ ·ÎÔÏÔ˘ı‹ıËΠÙÔ ‰˘ÙÈÎfi ÚfiÙ˘Ô. ∂› °¤ÏÙÛÈÓ ˆÏ‹ıËÎ·Ó Ù· ÔÚ˘¯Â›· Ù˘ ™È‚ËÚ›·˜, ÔÈ ËÁ¤˜ ÙÔ˘ ÂÙÚÂÏ·›Ô˘ Î·È ÙÔ˘ Ê˘ÛÈÎÔ‡ ·ÂÚ›Ô˘ ÁÈ· Ó· ˘¿ÚÍÂÈ ÂχıÂÚË ÔÈÎÔÓÔÌ›· Î·È ‚¤‚·È· ˘‹ÚÍ ÙÔ ¯¿Ô˜ ÙˆÓ «ÀÔ˘ÎÔ˜» Î·È Ù˘ Ó¤·˜ ÚˆÛÈ΋˜ ÔÏÈÁ·Ú¯›·˜. ™ÙËÓ π·ˆÓ›·, ·Ú¿ ÙȘ ÙÂÚ¿ÛÙȘ ·ÁˆÓÈÛÙÈΤ˜ ÎÈÓËÙÔÔÈ‹ÛÂȘ, Ô‡ÏËÛ·Ó ÙË ÌÂÁ·Ï‡ÙÂÚË ÙÚ¿Â˙· Ï·˚ÎÒÓ ·ÔÙ·ÌȇÛÂˆÓ ÙÔ˘ ÎfiÛÌÔ˘, ÙÔ ÁÈ·ˆÓ¤˙ÈÎÔ Ù·¯˘‰ÚÔÌÈÎfi Ù·ÌÈÂ˘Ù‹ÚÈÔ, fi¯È ÁÈ·Ù› ‚¿Ú·ÈÓ ÙÔ ÎÚ¿ÙÔ˜ ·ÏÏ¿ ÛÙÔ fiÓÔÌ· ÙÔ˘ ˘ÁÈÔ‡˜ ·ÓÙ·ÁˆÓÈÛÌÔ‡. ªÈ· Ó¤· ËıÈ΋ ‰È·ÌÔÚÊÒıËÎÂ. √È ÂÍÔ˘Û›Â˜ ÙÔ˘ Ï·Ó‹ÙË – ÏËÛÙÔÛ˘ÌÌÔڛ˜ › ÙÔ ÔÈËÙÈÎfiÙÂÚÔ – ¿Ú¯ÈÛ·Ó Ó· ÚÔÛٷهÛÔ˘Ó ÙÔ˘˜ ȉÈÒÙ˜ ·fi ÙÔ˘˜ ÎÈÓ‰‡ÓÔ˘˜ ÙÔ˘ ‰ËÌfiÛÈÔ˘ Û˘ÌʤÚÔÓÙÔ˜. ª¤Û· Û’ fiÏ· ·˘Ù¿ Ô ¶·ÁÎfiÛÌÈÔ˜ √ÚÁ·ÓÈÛÌfi˜ ∂ÌÔÚ›Ô˘ (¶√∂) ˙‹ÙËÛ ÙË ‰ÈÂıÓ‹ ·ÂÏ¢ı¤ÚˆÛË ÙˆÓ ˘ËÚÂÛÈÒÓ ˘Á›·˜ Î·È ·È‰Â›·˜, Ì ·ÚÈÔ˘˜ ÛÙfi¯Ô˘˜ ÙȘ ·Ó·‰˘fiÌÂÓ˜ ·ÁÔÚ¤˜ πÓ‰›·˜ Î·È ∫›Ó·˜. ∏ ·ÁÎfiÛÌÈ· ·È‰Â›· ¤Ê˘Á ·fi Ù· ¯¤ÚÈ· Ù˘ Unesco Î·È ¤Ú·Û ÛÙ· ¯¤ÚÈ· ÙÔ˘ ¶√∂. ªÂÁ¿ÏÔ ¯Ú˘ÛˆÚ˘¯Â›Ô! ∏ ∫›Ó· ·ÎÔÏÔ˘ıÒÓÙ·˜ ÙȘ ÚԉȷÁڷʤ˜ ¤‚·Ï ‰›‰·ÎÙÚ· ÛÙ· ·ÓÂÈÛÙ‹ÌÈ¿ Ù˘. ∆¤ÚÌ· Ë ‰ˆÚÂ¿Ó ·È‰Â›·. ™ÙÔ ‰ÚfiÌÔ ÂηÙÔÌ̇ÚÈ· ÛÔ˘‰·ÛÙ¤˜. ™ÙË ÃÈÏ‹ ÓÔÌÔı¤ÙËÛ·Ó ÙËÓ ˘Ô¯ÚˆÙÈ΋ Û˘ÓÂÈÛÊÔÚ¿ ÙÔ˘ ÎÚ¿ÙÔ˘˜ ÛÙËÓ È‰ÈˆÙÈ΋ ·È‰Â›· ÈÛfiÙÈÌ· Ì ÙË ‰ËÌfiÛÈ· Î·È ÁÂÓÓ‹ıËΠÌÈ· ÎÔÈÓˆÓÈ΋ ¤ÎÚËÍË ¯ˆÚ›˜ ÚÔËÁÔ‡ÌÂÓÔ. ∏ ȉȈÙÈÎÔÔ›ËÛË ÙÔÓ ÏÔ˘ÙÔ·Ú·ÁˆÁÈÎÒÓ ËÁÒÓ ıˆÚÂ›Ù·È ÌÔÓfi‰ÚÔÌÔ˜. ™’ ·˘Ù‹ ÙË ÏÔÁÈ΋ ÌÔÚ› Ó· ÂÓÙ·¯ı› Ë ÂίÒÚËÛË ÙÔ˘ ¶∞ƒ£∂¡ø¡∞ Û ȉÈÒÙ˜ ÁÈ· Ó· ÙÔÓ ÊÚÔÓÙ›˙Ô˘Ó Î·Ï‡ÙÂÚ·; £· ÌÔ˘ ›Ù fiÙÈ Â›Ó·È ÎÚ·ÙÈΛÛÙÈÎË, Û˘ÓÙËÚËÙÈ΋ Î·È ÔÈÛıÔ‰ÚÔÌÈ΋ Ë ·ÓÙ›ÏË„Ë fiÙÈ Ù· ÌÓËÌ›· ÙÔ˘ ÔÏÈÙÈÛÌÔ‡ Ì·˜ Ú¤ÂÈ Ó· Ì›ÓÔ˘Ó ÛÙÔ ÎÚ¿ÙÔ˜. ∂›Ó·È ÔÏϤ˜ ÔÈ ·Ó·ÍÈÔÔ›ËÙ˜ ËÁ¤˜, Ù· ‰¿ÛË, ÔÈ ı¿Ï·ÛÛ˜, Ù· ÔÙ¿ÌÈ·. ∆È ÂÚÈ̤ÓÔ˘ÌÂ; ∞Ó·ÊÔÚÈο Ì ÙËÓ ·È‰Â›· Î·È ÙËÓ ˘Á›·, Ê˘ÛÈο ‰Â ı· ‰È·Ù›ıÂÙ·È ‰ˆÚÂ¿Ó ÁÈ·Ù› ·fi ÎÔÈÓˆÓÈο ·Á·ı¿ ı· ¤¯Ô˘Ó Á›ÓÂÈ ÂÌÔÚ‡̷ٷ. ŸÙ·Ó ÙÔ ÛÂÓ¿ÚÈÔ ÂÙ‡¯ÂÈ ÔÏÔÎÏËÚˆÙÈο, fiÙ·Ó ı· ¤ÚıÂÈ Ë ÒÚ· Ó· ȉȈÙÈÎÔÔÈËıÔ‡Ó Î·È ÔÈ ÊfiÚÔÈ, ÙfiÙ ı· ÁÓˆÚ›˙Ô˘Ì fiÙÈ ÊÙ¿Û·Ì ÛÙË ÊÂÔ˘‰·Ú¯›·.
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ŒÓ· ÔÈÎÔÛÔÛÈ·ÏÈÛÙÈÎfi Ì·ÓÈʤÛÙÔ* Joel Kovel Î·È Michael Lowy ŸÏÔÈ ‚ÈÒÓÔ˘Ì ÌÈ· ¯ÚfiÓÈ· ÌÔÚÊ‹ ÙÔ˘ ·Ú¿‰ÔÍÔ˘ ÙÔ˘ °ÎÚ¿ÌÛÈ, ÙÔ˘ Ó· ˙ԇ̠۠ÌÈ· ÂÔ¯‹ Ô˘ Ë ·ÏÈ¿ Ù¿ÍË Ú·ÁÌ¿ÙˆÓ Ù˘ Âı·›ÓÂÈ (Ì·˙› Ì ÙÔÓ ÔÏÈÙÈÛÌfi Ù˘), ÂÓÒ Ë Ó¤· Ù¿ÍË Ú·ÁÌ¿ÙˆÓ ‰ÂÓ Ê·›ÓÂÙ·È ÈηӋ Ó· ÁÂÓÓËı›. ∞ÏÏ¿ ÙÔ˘Ï¿¯ÈÛÙÔÓ ÌÔÚ› Ó· ÚÔ·Ó·ÁÁÂÏı›. ∏ ÈÔ ‚·ÚÈ¿ ÛÎÈ¿ Ô˘ ÎÚ¤ÌÂÙ·È ·fi ¿Óˆ Ì·˜ ‰ÂÓ Â›Ó·È Ô‡ÙÂ Ë ÙÚÔÌÔÎÚ·Ù›· Ô‡ÙÂ Ë ÂÚÈ‚·ÏÏÔÓÙÈ΋ ηٷÛÙÚÔÊ‹ Ô‡ÙÂ Ë ·ÁÎfiÛÌÈ· ‡ÊÂÛË. ∂›Ó·È Ë Î·ıÔÏÈο ˘ÈÔıÂÙË̤ÓË ÌÔÈÚÔÏ·ÙÚ›·, Û‡Ìʈӷ Ì ÙËÓ ÔÔ›· ‰ÂÓ Â›Ó·È ‰˘Ó·ÙfiÓ Ó· ˘¿ÚÍÂÈ ·ÏÏ·Á‹ Ù˘ ·ÁÎfiÛÌÈ·˜ ηÈÙ·ÏÈÛÙÈ΋˜ Ù¿Í˘. £ÂÏ‹Û·Ì ¤ÙÛÈ Ó· ‰ÒÛÔ˘Ì ¤Ó· ·Ú¿‰ÂÈÁÌ· ÂÓfi˜ ÏfiÁÔ˘ Ô˘ ÛÎԛ̈˜ ·ÚÓÂ›Ù·È ÙËÓ ·ÚÔ‡Û· ·ÙÌfiÛÊ·ÈÚ· ÙÔ˘ ·ÁˆÓÈÒ‰Ô˘˜ Û˘Ì‚È‚·ÛÌÔ‡ Î·È Ù˘ ·ıËÙÈ΋˜ Û˘ÁηٿıÂÛ˘. ∞˘Ùfi ÙÔ Ì·ÓÈʤÛÙÔ, ‚¤‚·È·, ‰ÂÓ Â›Ó·È ÙfiÛÔ ÙÔÏÌËÚfi fiÛÔ ·˘Ùfi ÙÔ˘ 1848, ·ÊÔ‡ Ô ÔÈÎÔÛÔÛÈ·ÏÈÛÌfi˜ ‰ÂÓ Â›Ó·È ·ÎfiÌ· ÌÈ· ÂÂÚ¯fiÌÂÓË ·ÂÈÏ‹ ÁÈ· ÙËÓ Ù¿ÍË Ú·ÁÌ¿ÙˆÓ, Ô‡Ù ıÂÌÂÏÈÒÓÂÙ·È Û οÔÈÔ Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤ÓÔ ÎfiÌÌ· ‹ ΛÓËÌ·. ∂›Ó·È ·ÏÒ˜ ÌÈ· ÛΤ„Ë Ô˘ ‚·Û›˙ÂÙ·È Û ÌÈ· ·Ó¿ÁÓˆÛË Ù˘ ·ÚÔ‡Û·˜ ÎÚ›Û˘ Î·È ÛÙȘ ··Ú·›ÙËÙ˜ ÚÔ¸Ôı¤ÛÂȘ ÁÈ· Ó· ÙËÓ ÍÂÂÚ¿ÛÔ˘ÌÂ. ¢ÂÓ ‰ÈÂΉÈÎԇ̠ÙËÓ ·ÓÙÔÁÓˆÛ›·. ∞ÓÙÈı¤Ùˆ˜, ÛÙfi¯Ô˜ Ì·˜ Â›Ó·È Ô ‰È¿ÏÔÁÔ˜, Ë ‰ËÌfiÛÈ· Û˘˙‹ÙËÛË, Ë ‰ÈfiÚıˆÛË Î·È, ¿Óˆ ·’ fiÏ·, Ô ÙÚfiÔ˜ Ì ÙÔÓ ÔÔ›Ô ·˘Ù‹ Ë È‰¤· ı· ÌÔÚ¤ÛÂÈ Ó· ˘ÏÔÔÈËı›. ¶ÔÏϤ˜ ʈӤ˜ ·ÓÙ›ÛÙ·Û˘ ÁÂÓÓÈÔ‡ÓÙ·È ·˘ıfiÚÌËÙ· ÛÙË ¯·ÔÙÈ΋ ÔÈÎÔ˘Ì¤ÓË ÙÔ˘ ·ÁÎfiÛÌÈÔ˘ ÎÂÊ·Ï·›Ô˘. ¶ÔÏϤ˜ ¤¯Ô˘Ó ¤ÌÊ˘ÙÔ ¤Ó· ÔÈÎÔÛÔÛÈ·ÏÈÛÙÈÎfi ÂÚȯfiÌÂÓÔ. ¶Ò˜ ÌÔÚÔ‡Ó ·˘Ù¤˜ ÔÈ ÊˆÓ¤˜ Ó· ÂÓˆıÔ‡Ó; ªÔÚԇ̠ӷ ÔÚ·Ì·ÙÈÛÙԇ̠¤Ó·Ó «‰ÈÂıÓ‹ ÔÈÎÔÛÔÛÈ·ÏÈÛÌfi»; ªÔÚ› Ó· ˘ÏÔÔÈËı› ·˘Ù‹ Ë ·fiÚ·ÙË ‰‡Ó·ÌË; ∆√ ª∞¡πº∂™∆√ √ 21Ô˜ ·ÈÒÓ·˜ ÍÂÎÈÓ¿ Ì ÌÈ· ηٷÛÙÚÔÊÈ΋ ¯ÚÔÈ¿, Ì ÌÈ· ÚˆÙÔÊ·ÓÔ‡˜ ‚·ıÌÔ‡ ÔÈÎÔÏÔÁÈ΋ ÎÚ›ÛË Î·È Ì ÌÈ· ¯·ÔÙÈ΋ ·ÁÎfiÛÌÈ· Ù¿ÍË Ú·ÁÌ¿ÙˆÓ, ÂÚÈÛÙÔȯÈ˙fiÌÂÓË ·fi ÙËÓ ÙÚÔÌÔÎÚ·Ù›· Î·È ·fi ÙȘ ÔÏϤ˜ ÌÈÎÚ¤˜, ηٷÛÙÚÔÊÈΤ˜ ÔÏÂÌÈΤ˜ Û˘ÚÚ¿ÍÂȘ Ô˘ ÂÍ·ÏÒÓÔÓÙ·È Û· Á¿ÁÁÚ·ÈÓ· Û ÂÎÙÂٷ̤Ó˜ ˙ÒÓ˜ ÙÔ˘ Ï·Ó‹ÙË –fiˆ˜ ÙËÓ ∫ÂÓÙÚÈ΋
* ∏ ȉ¤· ÁÈ· ·˘Ùfi ÙÔ √ÈÎÔÛÔÛÈ·ÏÈÛÙÈÎfi ª·ÓÈʤÛÙÔ ÍÂΛÓËÛ ·fi ÙÔ˘˜ Joel Kovel Î·È Michael Lowy Û ¤Ó· Workshop Ì ı¤Ì· ÙËÓ √ÈÎÔÏÔÁ›· Î·È ÙÔ ™ÔÛÈ·ÏÈÛÌfi, Ô˘ ¤ÁÈÓ ÛÙË µÂÓÛ¤Ó, ÙÔÓ ™Â٤̂ÚÈÔ ÙÔ˘ 2001. √ Michael Lowy Â›Ó·È ‰È¢ı˘ÓÙ‹˜ ∂Ú¢ÓÒÓ ÛÙËÓ ∫ÔÈÓˆÓÈÔÏÔÁ›· ÛÙÔ CNRS ÛÙÔ ¶·Ú›ÛÈ Î·È Ô Joel Kovel Â›Ó·È Î·ıËÁËÙ‹˜ ∫ÔÈÓˆÓÈÎÒÓ ™Ô˘‰ÒÓ ÛÙÔ Bard College, Annandale, ÛÙË ¡¤· ÀfiÚÎË. ∏ ÌÂÙ¿ÊÚ·ÛË ¤ÁÈÓ ·fi ÙÔÓ ∆¤ÏË °ÎÈfiÏÌ·.
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Joel Kovel Î·È Michael Lowy
∞ÊÚÈ΋, ÙË ª¤ÛË ∞Ó·ÙÔÏ‹, ÙË ‚ÔÚÂÈÔ‰˘ÙÈ΋ ¡fiÙÈÔ ∞ÌÂÚÈ΋– Î·È ¤¯Ô˘Ó ·ÓÙ›ÎÙ˘Ô Û fiÏ· Ù· ¤ıÓË. ∫·Ù¿ ÙË ÁÓÒÌË Ì·˜, ÔÈ ÔÈÎÔÏÔÁÈΤ˜ ÎÚ›ÛÂȘ, ·ÏÏ¿ Î·È ·˘Ù¤˜ Ù˘ ÎÔÈÓˆÓÈ΋˜ ηٿÚÚ¢Û˘ Â›Ó·È ¿ÚÚËÎÙ· ·ÏÏËÏÔÛ˘Ó‰ÂfiÌÂÓ˜ Î·È ı· Ú¤ÂÈ Ó· ·ÓÙÈÌÂÙˆÈÛÙÔ‡Ó ˆ˜ ‰È·ÊÔÚÂÙÈΤ˜ ÂΉËÏÒÛÂȘ ÙˆÓ ›‰ÈˆÓ ‰ÔÌÈÎÒÓ ‰˘Ó¿ÌˆÓ. √È ÚÒÙ˜ ÔÊ›ÏÔÓÙ·È Û·ÊÒ˜ ÛÙËÓ ·¯·Ï›ÓˆÙË Â΂ÈÔÌ˯¿ÓÈÛË Ô˘ Û˘ÁÎÏÔÓ›˙ÂÈ ÙÔÓ Ï·Ó‹ÙË, ˘ÂÚηχÙÔÓÙ·˜ ÙËÓ ÈηÓfiÙËÙ· Ù˘ Á˘ Ó· ‰ÈÔÚıÒÓÂÈ Î·È Ó· ·ÊÔÌÔÈÒÓÂÈ ÙËÓ ÔÈÎÔÏÔÁÈ΋ ·ÔÛÙ·ıÂÚÔÔ›ËÛË. √È ‰Â‡ÙÂÚ˜ ÔÊ›ÏÔÓÙ·È ÛÙË ÌÔÚÊ‹ ÙÔ˘ ÈÌÂÚÈ·ÏÈÛÌÔ‡ Ô˘ Â›Ó·È ÁÓˆÛÙ‹ ˆ˜ ·ÁÎÔÛÌÈÔÔ›ËÛË, Ì ÙȘ ηٷÛÙÚÔÊÈΤ˜ Ù˘ ÂȉڿÛÂȘ ÛÙȘ ¯ÒÚ˜ Ô˘ ÛÙ¤ÎÔÓÙ·È ÂÌfi‰ÈÔ ÛÙËÓ ÔÚ›· Ù˘. ∂ÈϤÔÓ, ·˘Ù¤˜ ÔÈ ˘ÔÁ›ˆ˜ ‰ÚÒÛ˜ ‰˘Ó¿ÌÂȘ Â›Ó·È Ô˘ÛÈ·ÛÙÈο ‰È·ÊÔÚÂÙÈΤ˜ Û˘ÓÈÛÙÒÛ˜ Ù˘ ›‰È·˜ ÎÈÓËÙ‹ÚÈ·˜ ‰‡Ó·Ì˘, Ë ÔÔ›· Ú¤ÂÈ Ó· ÚÔÛ‰ÈÔÚÈÛÙ› ˆ˜ Ë ÎÂÓÙÚÈ΋ ‰˘Ó·ÌÈ΋ Ô˘ ÂËÚ¿˙ÂÈ ÙÔ Û‡ÓÔÏÔ: Ù˘ ¤ÎÙ·Û˘ ‰ËÏ·‰‹ ÙÔ˘ ·ÁÎfiÛÌÈÔ˘ ηÈÙ·ÏÈÛÙÈÎÔ‡ Û˘ÛÙ‹Ì·ÙÔ˜. ∞ÔÚÚ›ÙÔ˘Ì fiÏÔ˘˜ ÙÔ˘˜ ¢ÊËÌÈÛÌÔ‡˜ Î·È Î¿ı ÚÔ·Á·Ó‰ÈÛÙÈ΋ ·fiÂÈÚ· ¿Ì‚Ï˘ÓÛ˘ Ù˘ ˆÌfiÙËÙ·˜ ·˘ÙÔ‡ ÙÔ˘ ηıÂÛÙÒÙÔ˜: ÙÔ Ú¿ÛÈÓÔ ÚÔÛˆÂ›Ô Ô˘ ÊÔÚ¿ÂÈ ÁÈ· ÙË Û˘ÁÎ¿Ï˘„Ë ÙÔ˘ ÔÈÎÔÏÔÁÈÎÔ‡ ÙÔ˘ ÎfiÛÙÔ˘˜ ‹ ÙËÓ ÚfiÎÏËÛË Û‡Á¯˘Û˘ ˆ˜ ÚÔ˜ ÙÔ ·ÓıÚÒÈÓÔ ÎfiÛÙÔ˜ ÙÔ˘ ÛÙÔ fiÓÔÌ· Ù˘ ‰ËÌÔÎÚ·Ù›·˜ Î·È ÙˆÓ ·ÓıÚÒÈÓˆÓ ‰ÈηȈ̿وÓ. ∞ÓÙ›ıÂÙ·, ÂÈ̤ÓÔ˘Ì ÛÙÔ Ó· ·ÓÙÈÌÂÙˆ›˙Ô˘Ì ÙÔ ÎÂÊ¿Ï·ÈÔ ·Ó¿ÏÔÁ· Ì ·˘Ù¿ Ô˘ Ú·ÁÌ·ÙÈο ¤¯ÂÈ Ú¿ÍÂÈ. ŸÛÔÓ ·ÊÔÚ¿ ÙË Ê‡ÛË Î·È ÙËÓ ÔÈÎÔÏÔÁÈ΋ Ù˘ ÈÛÔÚÚÔ›·, ÙÔ Î·ıÂÛÙÒ˜, Ì ‚¿ÛË ÙÔ Î‡ÚÈÔ Ì¤ÏËÌ¿ ÙÔ˘ ÁÈ· Û˘Ó¯‹ ·‡ÍËÛË ÙÔ˘ ΤډԢ˜, ÂÎı¤ÙÂÈ Ù· ÔÈÎÔÛ˘ÛÙ‹Ì·Ù· Û ÂÈ‚Ï·‚›˜ Ú˘·ÓÙ¤˜, ηٷÛÙÚ¤ÊÂÈ Ù· Ê˘ÛÈο ÂӉȷÈÙ‹Ì·Ù· Ô˘ ¤¯Ô˘Ó ‰È·ÙËÚËı› ·Ó¿ ÙÔ˘˜ ·ÈÒÓ˜ ÒÛÙ ӷ ¢‰ÔÎÈÌÔ‡Ó Û ·˘Ù¿ ÔÚÁ·ÓÈÛÌÔ›, Û·Ù·Ï¿ ÙÔ˘˜ Ê˘ÛÈÎÔ‡˜ fiÚÔ˘˜ Î·È ˘Ô‚·ıÌ›˙ÂÈ ÙË ˙ˆÓÙ¿ÓÈ· Ù˘ ʇÛ˘ ÛÙËÓ „˘¯Ú‹ ·ÓÙ·ÏÏ·ÍÈÌfiÙËÙ· Ô˘ ··ÈÙÂ›Ù·È ÁÈ· ÙË Û˘ÛÛÒÚ¢ÛË ÎÂÊ·Ï·›Ô˘. ∞fi ÙËÓ ÏÂ˘Ú¿ Ù˘ ·ÓıÚˆfiÙËÙ·˜, Ì ÙȘ ··ÈÙ‹ÛÂȘ Ù˘ ÁÈ· ·˘ÙÔηıÔÚÈÛÌfi, ÎÔÈÓÔ‚ÈfiÙËÙ· Î·È ‡·ÚÍË Ì ÓfiËÌ·, ÙÔ ÎÂÊ¿Ï·ÈÔ ˘Ô‚·ıÌ›˙ÂÈ ÙËÓ ÏÂÈÔ„ËÊ›· ÙÔ˘ ·ÁÎfiÛÌÈÔ˘ ÏËı˘ÛÌÔ‡ ·ÏÒ˜ Î·È ÌfiÓÔ Û ÌÈ· ËÁ‹ ÂÚÁ·ÙÈÎÔ‡ ‰˘Ó·ÌÈÎÔ‡, ·ÔÚÚ›ÙÔÓÙ·˜ Î·È ¤Ó· ÌÂÁ¿ÏÔ Ì¤ÚÔ˜ ÙÔ˘ ˘fiÏÔÈÔ˘ ÏËı˘ÛÌÔ‡ ˆ˜ ÂÚÈıˆÚÈÔÔÈË̤ÓÔ˘ Î·È ËÁ‹˜ ÚÔ‚ÏËÌ¿ÙˆÓ. ªÂ ÙËÓ ·ÁÎfiÛÌÈ· Ì·˙È΋ ÎÔ˘ÏÙÔ‡Ú· ÙÔ˘ ηٷӷψÙÈÛÌÔ‡ Î·È Ù˘ ·ÔÏÈÙÈÎÔÔ›ËÛ˘, ¤¯ÂÈ ÚÔÛ‚¿ÏÂÈ Î·È ˘ÔÓÔ̇ÛÂÈ ÙËÓ ·ÎÂÚ·ÈfiÙËÙ· ÙˆÓ ÎÔÈÓˆÓÈÒÓ. Œ¯ÂÈ ÌÂÁ·ÏÒÛÂÈ ÙȘ ·ÓÈÛfiÙËÙ˜ fiÛÔÓ ·ÊÔÚ¿ ÙÔÓ ÏÔ‡ÙÔ Î·È ÙË ‰‡Ó·ÌË Û ڈÙÔÊ·Ó‹ ›‰· ÁÈ· ÙËÓ ÈÛÙÔÚ›· Ù˘ ·ÓıÚˆfiÙËÙ·˜. Œ¯ÂÈ Û˘ÓÂÚÁ·ÛÙ› ÛÙÂÓ¿ Î·È ÚÔÛÂÎÙÈο Ì ¤Ó· ‰›ÎÙ˘Ô ‰ÈÂÊı·ÚÌ¤ÓˆÓ Î·È ˘Ô¯Â›ÚÈÒÓ ÙÔ˘ ÎÚ·ÙÒÓ-ÂÏ·ÙÒÓ, ÙˆÓ ÔÔ›ˆÓ ÔÈ ÙÔÈΤ˜ Âϛ٠‰ÈÂÍ¿ÁÔ˘Ó ÙÔ «‚ÚfiÌÈÎÔ» ¤ÚÁÔ Ù˘ ηٷÛÙÔÏ‹˜, ÚÔÊ˘Ï¿ÛÛÔÓÙ·˜ ÙÔÓ ‰ÈÎfi ÙÔ˘ ˘Ú‹Ó· Ô˘ ı· ¤Ú ӷ ‚·Ú‡ÓÂÙ·È Ì ٤ÙÔÈ· ·›Û¯Ë. ∫·È ¤¯ÂÈ ı¤ÛÂÈ Û ÏÂÈÙÔ˘ÚÁ›· ¤Ó· ‰›ÎÙ˘Ô ‰È·ÎÚ·ÙÈÎÒÓ ÔÚÁ·ÓÈÛÌÒÓ, ˘fi ÙË ÁÂÓÈ΋ ÂÔÙ›· ÙˆÓ ‰˘ÙÈÎÒÓ ‰˘Ó¿ÌÂˆÓ Î·È Ù˘ ˘ÂÚ‰‡Ó·Ì˘ ÙˆÓ ∏¶∞, ÚÔÎÂÈ̤ÓÔ˘ Ó· ˘ÔÓÔ̇ÛÂÈ ÙËÓ ·˘ÙÔÓÔÌ›· Ù˘ ÂÚÈʤ-
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ŒÓ· ÔÈÎÔÛÔÛÈ·ÏÈÛÙÈÎfi Ì·ÓÈʤÛÙÔ
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ÚÂÈ·˜ ÙÔ˘ Ï·Ó‹ÙË Î·È Ó· ÙËÓ Î·Ù·ÛÙ‹ÛÂÈ ˘fi¯ÚÂË ÚÔ˜ ·˘ÙÔ‡˜, ‰È·ÙËÚÒÓÙ·˜ Û˘Á¯ÚfiÓˆ˜ ¤Ó·Ó ÙÂÚ¿ÛÙÈÔ ÛÙÚ·ÙȈÙÈÎfi Ì˯·ÓÈÛÌfi ÁÈ· Ó· ÂÈ‚¿ÏÏÂÈ ÙË Û˘ÌÌfiÚʈÛË ÚÔ˜ ÙÔ Î·ÈÙ·ÏÈÛÙÈÎfi ΤÓÙÚÔ. ¶ÈÛÙ‡ԢÌ fiÙÈ ÙÔ ·ÚfiÓ Î·ÈÙ·ÏÈÛÙÈÎfi Û‡ÛÙËÌ· ‰ÂÓ ÌÔÚ› Ó· ÂϤÁÍÂÈ, fiÛÔ Ì¿ÏÏÔÓ Ó· ·ÓÙÈÌÂÙˆ›ÛÂÈ, ÙȘ ÎÚ›ÛÂȘ Ô˘ ¤¯ÂÈ ÚÔηϤÛÂÈ. ¢ÂÓ ÌÔÚ› Ó· ÂÈχÛÂÈ ÙËÓ ÔÈÎÔÏÔÁÈ΋ ÎÚ›ÛË, ÁÈ·Ù› οÙÈ Ù¤ÙÔÈÔ ··ÈÙ› fiÚÈ· fiÛÔÓ ·ÊÔÚ¿ ÙË Û˘ÛÛÒÚ¢ÛË, ÌÈ· ÌË ·Ô‰ÂÎÙ‹ ÂÈÏÔÁ‹ ÁÈ· ¤Ó· Û‡ÛÙËÌ· ‚·ÛÈṲ̂ÓÔ ÛÙÔÓ Î·ÓfiÓ·: ∞Ó·Ù‡ÍÔ˘ ‹ ¶¤ı·ÓÂ! ∫·È ‰ÂÓ ÌÔÚ› Ó· ÂÈχÛÂÈ ÙËÓ ÎÚ›ÛË Ô˘ ·ÔÚÚ¤ÂÈ ·fi ÙËÓ ÙÚÔÌÔÎÚ·Ù›·, ÁÈ·Ù› οÙÈ Ù¤ÙÔÈÔ ı· Û‹Ì·ÈÓ ÙËÓ ÂÁηٿÏÂÈ„Ë Ù˘ ÏÔÁÈ΋˜ Ù˘ ·˘ÙÔÎÚ·ÙÔÚ›·˜, Ë ÔÔ›· ı· ¤‚·ÏÏ ÌË ·Ô‰ÂÎÙ¿ fiÚÈ· ÛÙËÓ ·Ó¿Ù˘ÍË Î·È ÙÔÓ Û˘ÓÔÏÈÎfi ÙÚfiÔ ˙ˆ‹˜ Ô˘ Û˘ÓÙËÚ› Ë ·˘ÙÔÎÚ·ÙÔÚ›·. ∏ ÌfiÓË ÂÈÏÔÁ‹ Ô˘ ÙÔ˘ ·Ô̤ÓÂÈ Â›Ó·È Ó· ηٷʇÁÂÈ ÛÙË ‚›·, ·˘Í¿ÓÔÓÙ·˜ ¤ÙÛÈ ÙËÓ ·ÏÏÔÙÚ›ˆÛË Î·È ‚¿˙ÔÓÙ·˜ Ù· ıÂ̤ÏÈ· ÁÈ· ÙËÓ ÂÚ·ÈÙ¤Úˆ ÙÚÔÌÔÎÚ·Ù›·… Î·È ÙËÓ ÂÚ·ÈÙ¤Úˆ ·ÓÙÈÙÚÔÌÔÎÚ·Ù›·, Ô˘ ÂÍÂÏ›ÛÛÂÙ·È Û ÌÈ· Ó¤·, ‰‡ÛÌÔÚÊË ·Ú·ÏÏ·Á‹ ÙÔ˘ Ê·ÛÈÛÌÔ‡. °ÂÓÈο, ÙÔ ·ÁÎfiÛÌÈÔ Î·ÈÙ·ÏÈÛÙÈÎfi Û‡ÛÙËÌ· ¤¯ÂÈ ÈÛÙÔÚÈο ¯ÚÂÔÎÔ‹ÛÂÈ. Œ¯ÂÈ Á›ÓÂÈ ÌÈ· ·˘ÙÔÎÚ·ÙÔÚ›· ·Ó›Î·ÓË Ó· ÚÔÛ·ÚÌÔÛÙ›, Ù˘ ÔÔ›·˜ Ô ÁÈÁ·ÓÙÈÛÌfi˜ ÂÎı¤ÙÂÈ ÙË ÌÂÁ¿ÏË Ù˘ ·‰˘Ó·Ì›·. ∂›Ó·È, ÛÙË ÁÏÒÛÛ· Ù˘ ÔÈÎÔÏÔÁ›·˜, ¤Ó· ÔÏÔÎÏËÚˆÙÈο ÌË ‚ÈÒÛÈÌÔ Û‡ÛÙËÌ· Î·È ı· Ú¤ÂÈ Ó· ·ÏÏ¿ÍÂÈ Ô˘ÛÈ·ÛÙÈο, ‹ Ì¿ÏÏÔÓ Ó· ·ÓÙÈηٷÛÙ·ı›, ·Ó ı¤ÏÔ˘Ì ӷ ‰ËÌÈÔ˘ÚÁ‹ÛÔ˘Ì ¤Ó· ̤ÏÏÔÓ fiÔ˘ ı· ·Í›˙ÂÈ Ó· ˙Ô‡ÌÂ. ŒÙÛÈ ÂÈÛÙÚ¤ÊÂÈ ÙÔ ÎÂÓÙÚÈÎfi ‰›ÏËÌÌ· Ô˘ ›¯Â ı¤ÛÂÈ Î¿ÔÙÂ Ë ƒfi˙· §Ô‡ÍÂÌÔ˘ÚÁÎ: ™ÔÛÈ·ÏÈÛÌfi˜ ‹ µ·Ú‚·ÚfiÙËÙ·!, fiÔ˘ Ë ‰Â‡ÙÂÚË Ê¤ÚÂÈ Û‹ÌÂÚ· ÙË ÛÊÚ·Á›‰· ÙÔ˘ ·ÈÒÓ· Ô˘ ÌÂÛÔÏ¿‚ËÛÂ Î·È ·›ÚÓÂÈ ÙË ÌÔÚÊ‹ Ù˘ ÔÈÎÔηٷÛÙÚÔÊ‹˜, Ù˘ ÙÚÔÌÔÎÚ·Ù›·˜, Ù˘ ·ÓÙÈÙÚÔÌÔÎÚ·Ù›·˜ Î·È ÙÔ˘ Ê·ÛÈÛÙÈÎÔ‡ ÙÔ˘˜ ÂÎÊ˘ÏÈÛÌÔ‡. ∞ÏÏ¿ ÁÈ·Ù› «ÛÔÛÈ·ÏÈÛÌfi˜», ÁÈ·Ù› Ó· Í·Ó·˙ˆÓÙ·Ó¤„Ô˘Ì ·˘Ù‹ ÙË Ï¤ÍË, ·ÊÔ‡ ÔÈ ·ÓÂÈÙ˘¯Â›˜ ÂÚÌËÓ›˜ Î·È ÂÊ·ÚÌÔÁ¤˜ ÙˆÓ ÔÔ›ˆÓ ¤Ù˘¯Â ÛÙÔÓ 20fi ·ÈÒÓ· Ê·ÈÓÔÌÂÓÈο ÙËÓ ¤ıÂÛ·Ó ÛÙÔ ¯ÚÔÓÔÓÙÔ‡Ï·Ô Ù˘ ÈÛÙÔÚ›·˜; °È· ÙÔÓ ÂÍ‹˜ ÏfiÁÔ Î·È ÌfiÓÔ: fiÙÈ ·Ú’ fiÏÔ Ô˘ ‰¤¯ÙËΠ¤ÓÙÔÓË ÎÚÈÙÈ΋ Î·È ‰ÂÓ Ú·ÁÌ·ÙÔÔÈ‹ıËΠÔÙ¤, Ë È‰¤· ÙÔ˘ ÛÔÛÈ·ÏÈÛÌÔ‡ ·ÓÙÈÚÔۈ‡ÂÈ ·ÎfiÌ· fi,ÙÈ Û˘ÓÈÛÙ¿ ÂÎÙfiÈÛË/·Ú·ÁΈÓÈÛÌfi ÙÔ˘ ÎÂÊ·Ï·›Ô˘. ∞Ó ˘ÂÚÓÈÎËı› ÙÔ ÎÂÊ¿Ï·ÈÔ, ÁÂÁÔÓfi˜ Ô˘ ·ÔÙÂÏ› Û‹ÌÂÚ· ÌÈ· ÂÈÙ·ÎÙÈ΋ ·Ó¿ÁÎË ÁÈ· ÙË ÛˆÙËÚ›· ÙÔ˘ ›‰ÈÔ˘ ÙÔ˘ ÔÏÈÙÈÛÌÔ‡, ÙÔ ·ÔÙ¤ÏÂÛÌ· ı· Â›Ó·È ·Ó·ÁηÛÙÈο ÛÔÛÈ·ÏÈÛÙÈÎfi, ÁÈ·Ù› ·˘Ùfi˜ Â›Ó·È Ô fiÚÔ˜ Ô˘ ÛËÌ·ÙÔ‰ÔÙ› ÙÔ ¤Ú·ÛÌ· Û ÌÈ· ÌÂٷηÈÙ·ÏÈÛÙÈ΋ ÎÔÈÓˆÓ›·. ∞Ó ˘ÔÛÙËÚ›ÍÔ˘Ì fiÙÈ ÙÔ ÎÂÊ¿Ï·ÈÔ Â›Ó·È ÚÈ˙Èο ÌË ‚ÈÒÛÈÌÔ Î·È ÌÂÙÔ˘ÛÈÒÓÂÙ·È ÛÙË ‚·Ú‚·ÚfiÙËÙ· Ô˘ ÚÔÂÚÈÁÚ¿„·ÌÂ, ˘ÔÛÙËÚ›˙Ô˘Ì ›Û˘ fiÙÈ ¯ÚÂÈ¿˙ÂÙ·È Ó· ¯Ù›ÛÔ˘Ì ¤Ó·Ó «ÛÔÛÈ·ÏÈÛÌfi» ÈηÓfi Ó· ÍÂÂÚ¿ÛÂÈ ÙȘ ÎÚ›ÛÂȘ Ô˘ ‰ËÌÈÔ‡ÚÁËÛ ÙÔ ÎÂÊ¿Ï·ÈÔ. ∫·È ·Ó Ù· «ÛÔÛÈ·ÏÈÛÙÈο» ηıÂÛÙÒÙ· ÙÔ˘ ·ÚÂÏıfiÓÙÔ˜ ‰ÂÓ ÙÔ Î·ÙfiÚıˆÛ·Ó, Â›Ó·È ÏÔÈfiÓ ˘Ô¯Ú¤ˆÛ‹ Ì·˜ Ó· ·ÁˆÓÈÛÙԇ̠ÁÈ· ¤Ó·Ó ÛÔÛÈ·ÏÈÛÌfi Ô˘ ı· ÂÈÙ‡¯ÂÈ, ·Ó ‰ÂÓ ı¤ÏÔ˘Ì ӷ ˘ÔÙ·¯ıԇ̠۠¤Ó· ‚¿Ú‚·ÚÔ Ù¤ÏÔ˜. ∫·È fiˆ˜ ·ÎÚÈ‚Ò˜ Ë ‚·Ú‚·ÚfiÙËÙ· ¿ÏÏ·Í ÛÙÔ ¤Ú·ÛÌ· ÙˆÓ ·ÈÒÓˆÓ, ·fi ÙfiÙ Ԣ Ë §Ô‡ÍÂÌÔ˘ÚÁÎ ÙË ‰È·Ù‡ˆÛ ˆ˜
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Joel Kovel Î·È Michael Lowy
ÌÔÈÚ·›· ÂÓ·ÏÏ·ÎÙÈ΋ χÛË, ¤ÙÛÈ Â›Û˘ Ú¤ÂÈ ÙÔ fiÓÔÌ· Î·È Ë Ú·ÁÌ·ÙÈÎfiÙËÙ· ÂÓfi˜ ÛÔÛÈ·ÏÈÛÌÔ‡ Ó· ·ÏÏ¿ÍÂÈ ÁÈ· Ó· ·ÚÌfi˙ÂÈ ÛÙË Û‡Á¯ÚÔÓË ÂÔ¯‹. °È’ ·˘ÙÔ‡˜ ÙÔ˘˜ ÏfiÁÔ˘˜ ÂÈϤÁÔ˘Ì ӷ ÔÓÔÌ¿ÛÔ˘Ì ÔÈÎÔÛÔÛÈ·ÏÈÛÌfi ÙË ‰È΋ Ì·˜ ÂÚÌËÓ›· ÁÈ· ÙÔ «ÛÔÛÈ·ÏÈÛÌfi» Î·È Ó· Ù·¯ıԇ̠˘¤Ú Ù˘ ˘ÏÔÔ›ËÛ‹˜ ÙÔ˘.
∞گ›Ô
°π∞∆π √ √π∫√™√™π∞§π™ª√™; µÏ¤Ô˘Ì ÙÔÓ ÔÈÎÔÛÔÛÈ·ÏÈÛÌfi fi¯È ˆ˜ ÙËÓ ·¿ÚÓËÛË ·ÏÏ¿ ˆ˜ ÙËÓ ˘ÏÔÔ›ËÛË ÙˆÓ ÚÒÙˆÓ ÌÔÚÊÒÓ ÛÔÛÈ·ÏÈÛÌÔ‡ ÙÔ˘ 20Ô‡ ·ÈÒÓ·, fiÛÔÓ ·ÊÔÚ¿ ÙÔ Ï·›ÛÈÔ Ù˘ ÔÈÎÔÏÔÁÈ΋˜ ÎÚ›Û˘. Ÿˆ˜ ÂΛӘ ÔÈ ÌÔÚʤ˜, ÎÈ ·˘Ùfi˜ ‚·Û›˙ÂÙ·È ÛÙË ÁÓÒÛË fiÙÈ ÙÔ ÎÂÊ¿Ï·ÈÔ Â›Ó·È ·ÓÙÈÎÂÈÌÂÓÔÔÈË̤ÓË ÂÚÁ·Û›· Î·È ÛÙËÚ›˙ÂÙ·È ÎÈ ·˘Ùfi˜ ÛÙËÓ ÂχıÂÚË ·Ó¿Ù˘ÍË fiÏˆÓ ÙˆÓ ·Ú·ÁˆÁÈÎÒÓ ‰˘Ó¿ÌÂˆÓ ‹, ÁÈ· Ó· ÙÔ ı¤ÛÔ˘Ì ·ÏÏÈÒ˜, ÛÙÔÓ ÙÂÚÌ·ÙÈÛÌfi ÙÔ˘ ‰È·¯ˆÚÈÛÌÔ‡ ÙˆÓ ·Ú·ÁˆÁÒÓ ·fi Ù· ̤۷ ·Ú·ÁˆÁ‹˜. ∫·Ù·ÓÔԇ̠fiÙÈ Ô ÛÙfi¯Ô˜ ·˘Ùfi˜ ‰ÂÓ ‹Ù·Ó ‰˘Ó·ÙfiÓ Ó· Ú·ÁÌ·ÙÔÔÈËı› ·fi ÙȘ ÚÒÙ˜ ÌÔÚʤ˜ ÛÔÛÈ·ÏÈÛÌÔ‡, ÁÈ· ÏfiÁÔ˘˜ Ô˘ Â›Ó·È ·ÚÎÂÙ¿ ÔχÏÔÎÔÈ ÁÈ· Ó· ·Ó·Ï˘ıÔ‡Ó Â‰Ò, Î·È ÙÔ˘˜ ·Ó·Ê¤ÚÔ˘Ì ÂÚÈÏËÙÈο ˆ˜ ÙȘ ‰È¿ÊÔÚ˜ ÂÈÙÒÛÂȘ Ù˘ ˘·Ó¿Ù˘Í˘, ̤۷ Î·È ÛÙÔ Ï·›ÛÈÔ Ù˘ ¯ıÚfiÙËÙ·˜ Ô˘ ˘‹Ú¯Â ·fi ÙȘ ˘¿Ú¯Ô˘Û˜ ηÈÙ·ÏÈÛÙÈΤ˜ ‰˘Ó¿ÌÂȘ. ∞˘Ù‹ Ë Û˘Á΢ڛ· ›¯Â ·Ó·Ú›ıÌËÙ˜ ÂÈ‚Ï·‚›˜ ÂÈÙÒÛÂȘ ÁÈ· Ù· «ÛÔÛÈ·ÏÈÛÙÈο» ηıÂÛÙÒÙ·, ΢ڛˆ˜ ÙËÓ ·¿ÚÓËÛË Ù˘ ÂÛˆÙÂÚÈ΋˜ ‰ËÌÔÎÚ·Ù›·˜, Ì·˙› Ì ¤Ó·Ó ·ÓÙ·ÁˆÓÈÛÌfi Ì ÙËÓ Î·ÈÙ·ÏÈÛÙÈ΋ ·Ú·ÁˆÁÈÎfiÙËÙ·, Î·È Ô‰‹ÁËÛ ÂÓ Ù¤ÏÂÈ ÛÙËÓ Î·Ù¿ÚÚ¢ÛË ·˘ÙÒÓ ÙˆÓ ÎÔÈÓˆÓÈÒÓ Î·È ÙËÓ Î·Ù·ÛÙÚÔÊ‹ ÙÔ˘ Ê˘ÛÈÎÔ‡ ÙÔ˘˜ ÂÚÈ‚¿ÏÏÔÓÙÔ˜. √ ÔÈÎÔÛÔÛÈ·ÏÈÛÌfi˜ ‰È·ÙËÚ› ÙÔ˘˜ ·ÂÏ¢ıÂÚˆÙÈÎÔ‡˜ ÛÙfi¯Ô˘˜ ÙˆÓ ÚÒÙˆÓ ÛÔÛÈ·ÏÈÛÙÈÎÒÓ ÌÔÓÙ¤ÏˆÓ Î·È ·ÔÚÚ›ÙÂÈ ÙfiÛÔ ÙȘ ÈÛ¯Ó¤˜, ÌÂÙ·ÚÚ˘ıÌÈÛÙÈΤ˜ ‚Ϥ„ÂȘ Ù˘ ÛÔÛȷωËÌÔÎÚ·Ù›·˜, fiÛÔ Î·È ÙȘ ·Ú·ÁˆÁÈΤ˜ ‰Ô̤˜ ÙˆÓ ÁÚ·ÊÂÈÔÎÚ·ÙÈÎÒÓ ·Ú·ÏÏ·ÁÒÓ ÙÔ˘ ÛÔÛÈ·ÏÈÛÌÔ‡. ∂È̤ÓÂÈ, Ì¿ÏÏÔÓ, ÛÙÔÓ Â·Ó·Î·ıÔÚÈÛÌfi Ù˘ ÔÚ›·˜ ηıÒ˜ Î·È ÙÔ˘ ÛÙfi¯Ô˘ Ù˘ ÛÔÛÈ·ÏÈÛÙÈ΋˜ ·Ú·ÁˆÁ‹˜, ÂÓÙ·ÁÌ¤ÓˆÓ Ì¤Û· Û ¤Ó· ÔÈÎÔÏÔÁÈÎfi Ï·›ÛÈÔ. ∫·È ÙÔ Ú¿ÙÙÂÈ Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤ӷ, Û ۯ¤ÛË Ì ٷ «fiÚÈ· ÛÙËÓ ·Ó¿Ù˘ÍË», Ô˘ Â›Ó·È ··Ú·›ÙËÙ· ÁÈ· ÙË ‚ȈÛÈÌfiÙËÙ· Ù˘ ÎÔÈÓˆÓ›·˜. ∞˘Ù¿ fï˜ ‰ÂÓ ˘ÈÔıÂÙÔ‡ÓÙ·È Ì ÙËÓ ¤ÓÓÔÈ· Ù˘ ÂÈ‚ÔÏ‹˜ ÛÙÂÚ‹ÛˆÓ, ‰˘Û¯ÂÚÂÈÒÓ Î·È Î·Ù·›ÂÛ˘. ∞ÓÙ›ıÂÙ·, Ô ÛÙfi¯Ô˜ Â›Ó·È Ô ÌÂÙ·Û¯ËÌ·ÙÈÛÌfi˜ ÙˆÓ ·Ó·ÁÎÒÓ Î·È ÌÈ· ÂÎ ‚·ı¤ˆÓ ÌÂÙ·ÙfiÈÛË ÚÔ˜ ÙËÓ ÔÈÔÙÈ΋ ‰È¿ÛÙ·ÛË, Ì ٷ˘Ùfi¯ÚÔÓË ·ÔÌ¿ÎÚ˘ÓÛË ·fi ÙËÓ ÔÛÔÙÈ΋. ∞fi ÙËÓ ÔÙÈ΋ ÁˆÓ›· Ù˘ ·Ú·ÁˆÁ‹˜ ÙˆÓ ·Á·ıÒÓ, ·˘Ùfi ÌÂÙ·ÊÚ¿˙ÂÙ·È ˆ˜ ÌÈ· ˘ÂÚÙ›ÌËÛË ÙˆÓ ·ÍÈÒÓ ¯Ú‹Û˘ Û ۯ¤ÛË Ì ÙȘ ·ÓÙ·ÏÏ·ÎÙÈΤ˜ ·Í›Â˜, ¤Ó· fiÓËÌ· Ì·ÎÚfiÓÔ˘ ÂÌ‚¤ÏÂÈ·˜, Ô˘ ıÂÌÂÏÈÒÓÂÙ·È ¿Óˆ ÛÙËÓ ¿ÌÂÛË ÔÈÎÔÓÔÌÈ΋ ‰Ú·ÛÙËÚÈÔÔ›ËÛË. ∏ ÁÂӛ΢ÛË Ù˘ ÔÈÎÔÏÔÁÈο ÂÓÓÔÔ‡ÌÂÓ˘ ·Ú·ÁˆÁ‹˜ οو ·fi ÛÔÛÈ·ÏÈÛÙÈΤ˜ Û˘Óı‹Î˜ ÌÔÚ› Ó· Ì·˜ ‚ÔËı‹ÛÂÈ Ó· ·ÓÙÈÌÂÙˆ›ÛÔ˘Ì ÙȘ ·ÚÔ‡Û˜ ÎÚ›ÛÂȘ. ªÈ· ÎÔÈÓˆÓ›· ÛÙËÓ ÔÔ›· ÔÈ ·Ú·ÁˆÁÔ› Û˘ÓÂÚÁ¿˙ÔÓÙ·È ÂχıÂÚ· ‰ÂÓ ÛÙ·Ì·Ù¿ ÛÙÔÓ ‰ÈÎfi Ù˘ ÂΉËÌÔÎÚ·ÙÈÛÌfi. ¶Ú¤ÂÈ, Ì¿ÏÏÔÓ, Ó· ÂÈÌ›ÓÂÈ ı¤ÙÔÓÙ·˜ ˆ˜ ‚¿ÛË Î·È ÛÙfi¯Ô Ù˘ ÙËÓ
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ŒÓ· ÔÈÎÔÛÔÛÈ·ÏÈÛÙÈÎfi Ì·ÓÈʤÛÙÔ
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·ÂÏ¢ı¤ÚˆÛË fiÏˆÓ ÙˆÓ fiÓÙˆÓ. ŒÙÛÈ ˘ÂÚÓÈο ÙËÓ ÈÌÂÚÈ·ÏÈÛÙÈ΋ ·ÚfiÚÌËÛË ˘ÔÎÂÈÌÂÓÈο Î·È ·ÓÙÈÎÂÈÌÂÓÈο. °È· ÙËÓ Â›Ù¢ÍË ·˘ÙÔ‡ ÙÔ˘ ÛÙfi¯Ô˘, ·ÁˆÓ›˙ÂÙ·È Ó· ˘ÂÚÓÈ΋ÛÂÈ fiϘ ÙȘ ÌÔÚʤ˜ ÂȉȈÎfiÌÂÓ˘ ÂÈ΢ÚÈ·Ú¯›·˜ Î·È ÂÍÔ˘Û›·˜, Û˘ÌÂÚÈÏ·Ì‚·ÓÔ̤ӈÓ, ȉȷ›ÙÂÚ·, ·˘ÙÒÓ Ô˘ ·ÊÔÚÔ‡Ó ÙÔ Ê‡ÏÔ ‹ ÙË Ê˘Ï‹. ∫·È ÍÂÂÚÓ¿ ÙȘ ηٷÛÙ¿ÛÂȘ Ô˘ Ô‰ËÁÔ‡Ó Û ÊÔÓÙ·ÌÂÓÙ·ÏÈÛÙÈΤ˜ ‰È·ÛÙÚ‚ÏÒÛÂȘ Î·È ÙȘ ÙÚÔÌÔÎÚ·ÙÈΤ˜ ÙÔ˘˜ ‰È·ÎËÚ‡ÍÂȘ. °ÂÓÈο, Ë ·ÁÎfiÛÌÈ· ÎÔÈÓfiÙËÙ· Ù›ıÂÙ·È ¤ÙÛÈ Û ¤Ó·Ó ‚·ıÌfi ÔÈÎÔÏÔÁÈ΋˜ ·ÚÌÔÓ›·˜ Ì ÙË Ê‡ÛË, Ú¿ÁÌ· ·‰È·ÓfiËÙÔ Û‡Ìʈӷ Ì ÙȘ ÛËÌÂÚÈÓ¤˜ Û˘Óı‹Î˜. ŒÓ· Ú·ÎÙÈÎfi ·ÔÙ¤ÏÂÛÌ· ·˘ÙÒÓ ÙˆÓ Ù¿ÛÂˆÓ ı· ÂÎÊÚ¿˙ÔÓÙ·Ó, ·Ú·‰Â›ÁÌ·ÙÔ˜ ¯¿ÚÈÓ, Ì ÙË Êı›ÓÔ˘Û· ÂÍ¿ÚÙËÛË ·fi Ù· ÔÚ˘ÎÙ¿ η‡ÛÈÌ·, Ô˘ Â›Ó·È ··Ú·›ÙËÙ· ÛÙÔÓ ‚ÈÔÌ˯·ÓÈÎfi ηÈÙ·ÏÈÛÌfi. ∫·È ·˘Ùfi Ì ÙË ÛÂÈÚ¿ ÙÔ˘ ÌÔÚ› Ó· ·ÔÙÂϤÛÂÈ ÙÔ ÛËÌ›Ô-ÎÏÂȉ› ÁÈ· ÙËÓ ·ÂÏ¢ı¤ÚˆÛË ÙˆÓ ¯ˆÚÒÓ Ô˘ Â›Ó·È ˘fi‰Ô˘Ï˜ ÙÔ˘ ÂÙÚÂÏ·˚ÎÔ‡ ÈÌÂÚÈ·ÏÈÛÌÔ‡, ÂÈÙÚ¤ÔÓÙ·˜ Û˘Á¯ÚfiÓˆ˜ ÙËÓ ·Ó¿Û¯ÂÛË ÙfiÛÔ Ù˘ ˘ÂÚı¤ÚÌ·ÓÛ˘ ÙÔ˘ Ï·Ó‹ÙË, fiÛÔ Î·È ¿ÏÏˆÓ ‰Ú·Ì·ÙÈÎÒÓ ÂΉËÏÒÛÂˆÓ Ù˘ ÔÈÎÔÏÔÁÈ΋˜ ÎÚ›Û˘. ∫·Ó›˜ ‰ÂÓ ÌÔÚ› Ó· ·Ó·ÁÓÒÛÂÈ ·˘ÙÔ‡ ÙÔ˘ ›‰Ô˘˜ ÙȘ ÎÔÈÓˆÓÈΤ˜ ÂÈÙ·Á¤˜ ¯ˆÚ›˜ Ó· ÛÎÂÊÙ›, ÚÒÙÔÓ, fiÛ˜ Ú·ÎÙÈΤ˜ Î·È ıˆÚËÙÈΤ˜ ÂÚˆÙ‹ÛÂȘ ÂÁ›ÚÔ˘Ó Î·È, ‰Â‡ÙÂÚÔÓ Î·È ÈÔ ·Ôı·ÚÚ˘ÓÙÈÎfi, fiÛÔ Ôχ ·¤¯Ô˘Ó ·fi ÙË ‰È·ÌfiÚʈÛË ÙÔ˘ ÎfiÛÌÔ˘ Ì·˜ Û‹ÌÂÚ·, ÙfiÛÔ Ì ÙÔÓ ÙÚfiÔ Ô˘ ·˘Ùfi˜ Â›Ó·È ‰ÔÌË̤ÓÔ˜ ¿Óˆ Û ıÂÛÌÔ‡˜, fiÛÔ Î·È Ì ÙÔÓ ÙÚfiÔ Ô˘ Â›Ó·È Î·Ù·ÁÂÁÚ·Ì̤ÓÔ˜ ÛÙË Û˘Ó›‰ËÛ‹ Ì·˜. ¢ÂÓ ¯ÚÂÈ¿˙ÂÙ·È Ó· ÂÍÂÙ¿ÛÔ˘Ì ·˘Ù¿ Ù· ı¤Ì·Ù·, Ô˘ ı· Â›Ó·È Â‡ÎÔÏ· ·Ó·ÁÓˆÚ›ÛÈÌ· ·’ fiÏÔ˘˜. ∞ÏÏ¿ ÂÈ̤ÓÔ˘Ì ÛÙÔ ÁÂÁÔÓfi˜ fiÙÈ Ú¤ÂÈ Ó· ·ÓÙÈÌÂÙˆÈÛÙÔ‡Ó ÛÙË ÛˆÛÙ‹ ÙÔ˘˜ ‰È¿ÛÙ·ÛË. ¢ÂÓ Â›Ó·È ¤ÚÁÔ Ì·˜ Ô‡Ù ÙÔ Ó· ÚÔÂÙÔÈÌ¿ÛÔ˘Ì οı ‚‹Ì· ·˘Ù‹˜ Ù˘ ÔÚ›·˜, Ô‡Ù fï˜ Î·È ÙÔ Ó· ˘Ô·„Ô˘Ì ÛÙÔÓ ·ÓÙ›·ÏÔ, ÏfiÁˆ Ù˘ ˘ÂÚÔ¯‹˜ ÙÔ˘ Û ‰‡Ó·ÌË. ∂›Ó·È fï˜ ¤ÚÁÔ Ì·˜ Ó· ·Ó·Ù‡ÍÔ˘Ì ÙË ÏÔÁÈ΋ ÌÈ·˜ ÈηÓÔÔÈËÙÈ΋˜ Î·È ·Ó·Áη›·˜ ϤÔÓ ·ÏÏ·Á‹˜ Ù˘ ·ÚÔ‡Û˜· Ù¿Í˘ Ú·ÁÌ¿ÙˆÓ Î·È Ó· ·Ú¯›ÛÔ˘Ì ӷ ‰ËÌÈÔ˘ÚÁԇ̠ٷ ÂӉȿÌÂÛ· ‚‹Ì·Ù· ÚÔ˜ ÙÔ ÛÙfi¯Ô ·˘Ùfi. ∆Ô Î¿ÓÔ˘Ì ·˘Ùfi ÁÈ· Ó· ÛÎÂÊÙԇ̠ÈÔ ÛÔ‚·Ú¿ fiϘ ·˘Ù¤˜ ÙȘ ‰˘Ó·ÙfiÙËÙ˜ Î·È Û˘Á¯ÚfiÓˆ˜ ÁÈ· Ó· ÍÂÎÈÓ‹ÛÔ˘Ì ÙËÓ ˘ÏÔÔ›ËÛË ÙÔ˘ ¤ÚÁÔ˘, Ì·˙› Ì fiÏÔ˘˜ ÙÔ˘˜ ·ÚfiÌÔÈ· ÛÎÂÙfiÌÂÓÔ˘˜. ∞Ó ·˘Ù¿ Ù· ÂȯÂÈÚ‹Ì·Ù· ¤¯Ô˘Ó οÔÈ· ·Í›·, ÙfiÙ ·ÚfiÌÔȘ ÛΤ„ÂȘ, Î·È Ú·ÎÙÈΤ˜ ÁÈ· ÙËÓ ˘ÏÔÔ›ËÛ‹ ÙÔ˘˜, ı· ·Ó·Ù‡ÛÛÔÓÙ·È Û˘ÓÙÔÓÈṲ̂ӷ, Û ·Ó·Ú›ıÌËÙ· ̤ÚË Û fiÏÔ ÙÔÓ ÎfiÛÌÔ. √ ÔÈÎÔÛÔÛÈ·ÏÈÛÌfi˜ ‹ ı· Â›Ó·È ‰ÈÂıÓ‹˜ Î·È ·ÁÎfiÛÌÈÔ˜ ‹ ‰ÂÓ ı· ¢‰ÔÎÈÌ‹ÛÂÈ Î·ıfiÏÔ˘. √È ÎÚ›ÛÂȘ ÙˆÓ Î·ÈÚÒÓ Ì·˜ ÌÔÚÔ‡Ó Î·È Ú¤ÂÈ Ó· ıˆÚËıÔ‡Ó Â˘Î·Èڛ˜ ÁÈ· ·ӿÛÙ·ÛË, ÙˆÓ ÔÔ›ˆÓ Ë ÂÈ·ڈÛË Î·È Ë ˘ÏÔÔ›ËÛË Â›Ó·È Î·ı‹ÎÔÓ Ì·˜.
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ÌfiÏȘ ΢ÎÏÔÊfiÚËÛ ·fi ÙȘ ÂΉfiÛÂȘ Ó‹ÛÔ˜
™·Ú¿ÓÙ· ¯ÚfiÓÈ· ÌÂÙ¿ ÙËÓ ¤Î‰ÔÛË ÙÔ˘ ÎÏ·ÛÛÈÎÔ‡ ‚È‚Ï›Ô˘ ÙÔ˘ ∂.∏. Carr ∆È Â›Ó·È ÈÛÙÔÚ›·; ÔÈ Û˘ÁÁÚ·Ê›˜ ÙÔ˘ ÙfiÌÔ˘ ı¤ÙÔ˘Ó Í·Ó¿ ÙÔ ÂÚÒÙËÌ· Á‡Úˆ ·fi ÙË Ê‡ÛË Ù˘ ÂÈÛÙ‹Ì˘ Ù˘ ÈÛÙÔÚ›·˜, ÙËÓ È‰È·›ÙÂÚË ·Ó¿Ù˘ÍË ÙˆÓ ÎÏ¿‰ˆÓ Ù˘ Î·È ÙȘ ηÙ¢ı‡ÓÛÂȘ Ù˘ ÈÛÙÔÚÈ΋˜ ¤Ú¢ӷ˜ ˘fi ÙȘ ÛËÌÂÚÈÓ¤˜ Û˘Óı‹Î˜.
µÈ‚ÏÈԈϛÔ: ¶ÂÛÌ·˙fiÁÏÔ˘ 5 (™ÙÔ¿ ÙÔ˘ ‚È‚Ï›Ô˘)
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∫ƒπ∆π∫∏ / ∂¶π™∆∏ª∏ & ∂∫¶∞π¢∂À™∏: 5/07
™ËÌ›ˆÌ· Ù˘ ™˘ÓÙ·ÎÙÈ΋˜ ∂ÈÙÚÔ‹˜ ∆Ô ÂÚÈÔ‰ÈÎfi «∫ÚÈÙÈ΋ / ∂ÈÛÙ‹ÌË & ∂η›‰Â˘ÛË» ·ÔÙÂÏ› ÚÔ˚fiÓ ÂÚÁ·Û›·˜ ÂÓfi˜ ‰ÈÎÙ‡Ô˘ ÂÚ¢ÓËÙÒÓ Ô˘ Û˘ÁÎÚÔÙÂ›Ù·È Ì ‚·ÛÈÎfi ÂÓÔÔÈËÙÈÎfi ÛÙÔÈ¯Â›Ô ÙË ‚Ô‡ÏËÛË ÁÈ· ÙË ıˆÚËÙÈ΋ ·Ó·Û˘ÁÎÚfiÙËÛË Ù˘ ÚÈ˙ÔÛ·ÛÙÈ΋˜ ÚÔÔÙÈ΋˜ ÛÙËÓ ÂÈÛÙ‹ÌË Î·È ÛÙËÓ Âη›‰Â˘ÛË. ∞ÔÙÂÏ› ÂÔ›ıËÛË ÙˆÓ ÂÚÈÛÛÔÙ¤ÚˆÓ ÌÂÏÒÓ ÙÔ˘ ‰ÈÎÙ‡Ô˘ fiÙÈ Ë ÚÈ˙ÔÛ·ÛÙÈ΋ ÚÔÔÙÈ΋ ‰ÂÓ ÌÔÚ› Ó· ·Ó·Ù˘¯ı› ·ÁÓÔÒÓÙ·˜ ÙȘ ıˆÚËÙÈΤ˜ Û˘ÓÂÈÛÊÔÚ¤˜ Î·È ·Ú·Î·Ù·ı‹Î˜ ÙˆÓ ‰È·ÊfiÚˆÓ ÚÂ˘Ì¿ÙˆÓ Ô˘ Û˘Ó·ÚıÚÒÓÔ˘Ó ÙË Ì·ÚÍÈÛÙÈ΋ ·Ú¿‰ÔÛË. ∂ȉ›ˆÍË fiψÓ, fï˜, Â›Ó·È Ë ·ÍÈÔÔ›ËÛË ·˘ÙÒÓ ÙˆÓ ıˆÚËÙÈÎÒÓ ÎÂÎÙËÌ¤ÓˆÓ Û ÌÈ· ÔÚ›· ·ÏÏËÏ›‰Ú·Û˘ Ì ÙȘ ·Ó·‰˘fiÌÂÓ˜ ÚÔÛÂÁÁ›ÛÂȘ, ÙȘ Ôԛ˜ Û˘Ó·ÓÙ¿Ì ۋÌÂÚ· Û ÔÏÏ¿ ·ÓÂÈÛÙËÌȷο ÚÔÁÚ¿ÌÌ·Ù· ÛÔ˘‰ÒÓ ˆ˜ ™Ô˘‰¤˜ ÛÙËÓ ∂ÈÛÙ‹ÌË, ¶ÔÏÈÙÈÛÌÈΤ˜ ™Ô˘‰¤˜, ™Ô˘‰¤˜ º‡ÏÔ˘, ¶ÂÚÈ‚·ÏÏÔÓÙÈΤ˜ ™Ô˘‰¤˜, ·ÏÏ¿ Î·È Ì ÙȘ Ӥ˜ ÚÔÛÂÁÁ›ÛÂȘ ÛÙË πÛÙÔÚ›· ÙˆÓ ∂ÈÛÙËÌÒÓ. ∂›Ó·È ÁÓˆÛÙfi fiÙÈ ÛÙÔ ¯ÒÚÔ Ù˘ Âη›‰Â˘Û˘, ÛÙÔÓ ·ÁÁÏÔ۷͈ÓÈÎfi ÙÔ˘Ï¿¯ÈÛÙÔÓ ÎfiÛÌÔ ·fi fiÔ˘ Î·È ·ÓÙÏÂ›Ù·È Ô Î‡ÚÈÔ˜ fiÁÎÔ˜ Ù˘ Û¯ÂÙÈ΋˜ ‚È‚ÏÈÔÁÚ·Ê›·˜, ÙÔ Ú‡̷ Ù˘ ∫ÚÈÙÈ΋˜ ¶·È‰·ÁˆÁÈ΋˜ ¤¯ÂÈ ·ÓÙÈÌÂÙˆ›ÛÂÈ Ì η¯˘Ô„›· ‹ Î·È Ì ‰È¿ıÂÛË ˘ÂÚ‚ÔÏÈ΋˜ ·˘ÛÙËÚfiÙËÙ·˜ ÙȘ ÚÔÛÂÁÁ›ÛÂȘ Ô˘ ÚԷӷʤÚıËηÓ. ¶·Ú’ fiÏ· ·˘Ù¿, fï˜, ÔÈΛϷ ˙ËÙ‹Ì·Ù· Ô˘ ¤¯Ô˘Ó Û¯¤ÛË Ì ÙËÓ ‰È·ÊÔÚÂÙÈÎfiÙËÙ·, Ì ÙËÓ ˘Ô-ÂÎÚÔÛÒËÛË Û˘ÁÎÂÎÚÈÌ¤ÓˆÓ ÔÌ¿‰ˆÓ ÏËı˘ÛÌÔ‡ ÛÙ· ÁÓˆÛÙÈο ·ÓÙÈΛÌÂÓ· ÙˆÓ Ê˘ÛÈÎÔÌ·ıËÌ·ÙÈÎÒÓ ÂÈÛÙËÌÒÓ, Ì ˙ËÙ‹Ì·Ù· ËıÈ΋˜ Ù˘ ÂÈÛÙ‹Ì˘ Î.·., ‰ÂÓ ÌÔÚÔ‡Ó Ó· ·Ó·Ï˘ıÔ‡Ó ÛÙËÓ Ï‹ÚË ¤ÎÙ·Û‹ ÙÔ˘˜ ÛÙÔ Ï·›ÛÈÔ Ù˘ ∫ÚÈÙÈ΋˜ ∂η›‰Â˘Û˘ ·ÔÎÏÂÈÛÙÈο. ¶ÂÚ·ÈÙ¤Úˆ ıˆÚËÙÈΤ˜ Û˘ÓÂÈÛÊÔÚ¤˜ Â›Ó·È ·Ó·Áη›Â˜. ™ÙÔÓ ‰ÈÂÈÛÙËÌÔÓÈÎfi ÙÔ̤· Ù˘ ÈÛÙÔÚ›·˜ ÙˆÓ ÂÈÛÙËÌÒÓ, ÙȘ ÙÂÏÂ˘Ù·›Â˜ ‰ÂηÂٛ˜ ¤¯ÂÈ ·Ó·Ù˘¯ı› Ô ÚÔ‚ÏËÌ·ÙÈÛÌfi˜ Á‡Úˆ ·fi ÙÔ˘˜ ÙÚfiÔ˘˜ ‰È¿‰ÔÛ˘ Ù˘ ΢ڛ·Ú¯Ë˜ ÂÈÛÙ‹Ì˘ Î·È Ù¯ÓÔÏÔÁ›·˜ ηıÒ˜ Î·È ÔÈ Û˘ÁÎÚÈÙÈΤ˜ ÌÂϤÙ˜ ‰È·ÊÔÚÂÙÈÎÒÓ ÂÈÛÙËÌÔÓÈÎÒÓ Î·È Ù¯ÓÔÏÔÁÈÎÒÓ ·Ú·‰fiÛˆÓ. ∏ ÚÈ˙ÔÛ·ÛÙÈ΋ ÚÔÛ¤ÁÁÈÛË ·˘ÙÒÓ ÙˆÓ ıÂÌ¿ÙˆÓ ‰ÂÓ ·ÚÎÂ›Ù·È ÛÙÔ Ó· ·Ó·ÁÓˆÚ›˙ÂÈ ÙȘ «È‰È·ÈÙÂÚfiÙËÙ˜» ·ÏÏ¿ ÌÂÏÂÙ¿ Î·È ÚÔ‚¿ÏÏÂÈ ÙȘ Û¯¤ÛÂȘ ÂÍÔ˘Û›·˜ Î·È ·ÏÏËÏÂÍ¿ÚÙËÛ˘ ηıÒ˜ Î·È ÙȘ ¯Ú‹ÛÂȘ Ù˘ ÂÈÛÙ‹Ì˘ ·fi ÙȘ ΢ڛ·Ú¯Â˜ Ù¿ÍÂȘ. ™Ù¤ÎÔÓÙ·˜ ÎÚÈÙÈο ·¤Ó·ÓÙÈ Û ÎÔÈÓˆÓÈÔÏÔÁÈΤ˜ ÚÔÛÂÁÁ›ÛÂȘ Ô˘ ÚÔÛ·ıÔ‡Ó Ó· ˘Ô‚·ıÌ›ÛÔ˘Ó ÙËÓ ÈÛÙÔÚÈ΋ ·Ó¿Ï˘ÛË ÙˆÓ Û¯¤ÛÂˆÓ ÂÍ¿ÚÙËÛ˘, Ë ÚÈ˙ÔÛ·ÛÙÈ-
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™ËÌ›ˆÌ· Ù˘ Û˘ÓÙ·ÎÙÈ΋˜ ÂÈÙÚÔ‹˜
΋ ÚÔÛ¤ÁÁÈÛË ÌÂÏÂÙ¿ ÙȘ Û¯¤ÛÂȘ ÌÂٷ͇ ÎÔÈÓˆÓÈÎÒÓ Ù¿ÍˆÓ, ÎÚ·ÙÈÎÒÓ ÌÔÚÊˆÌ¿ÙˆÓ ‹/Î·È ÔÏÈÙÈÛÌÒÓ. ∫ÔÈÓfi ÛÙÔÈ¯Â›Ô fiÏˆÓ fiÛˆÓ Û˘ÌÌÂÙ¤¯Ô˘Ó Û’ ·˘Ù‹ ÙËÓ ÚÔÛ¿ıÂÈ· Â›Ó·È Ë ÂÔ›ıËÛË fiÙÈ ÌÈ· ¿ÏÏË ÚÔÔÙÈ΋ ÁÈ· ÙËÓ ÂÈÛÙ‹ÌË Î·È ÙËÓ Âη›‰Â˘ÛË (·ÎfiÌ· Î·È ÌÈ· ¿ÏÏË ÂÈÛÙ‹ÌË Î·È ÌÈ· ¿ÏÏË Âη›‰Â˘ÛË) Â›Ó·È ÂÊÈÎÙ‹. ¶ÈÛÙ‡ԢÌ fiÙÈ ÔÈ ÎÔÈÓˆÓÈΤ˜ ‰˘Ó¿ÌÂȘ Ù˘ ÂÚÁ·Û›·˜ Î·È ÙˆÓ ÔÏÈÙÈÛÌÈÎÒÓ ·ÓÙÈÛÙ¿ÛÂˆÓ ‰È·ÙËÚÔ‡Ó ÙËÓ ·Ó·ÓˆÙÈ΋ ‰˘Ó·ÌÈ΋ ÙÔ˘˜ Î·È fiÙÈ ¤Ó·˜ ¿ÏÏÔ˜ ÎfiÛÌÔ˜ Â›Ó·È ÂÊÈÎÙfi˜, ·Ú¿ ÙËÓ ËÁÂÌÔÓ›· ÂÓfi˜ ÔÏÈÙÈÎÔ‡ Î·È ÔÏÈÙÈÛÌÈÎÔ‡ Û˘ÓÙËÚËÙÈÛÌÔ‡ Ô˘ ¤¯ÂÈ Ô‰ËÁ‹ÛÂÈ ÛÙÔÓ Î·Ù·ÎÂÚÌ·ÙÈÛÌfi fi¯È ÌfiÓÔ ÙÔ˘ Û˘ÏÏÔÁÈÎÔ‡, ·ÏÏ¿ Î·È ÙÔ˘ ·ÙÔÌÈÎÔ‡ ˘ÔÎÂÈ̤ÓÔ˘. ∏ ·Ó·Û˘ÁÎÚfiÙËÛË ÙÔ˘ ˘ÔÎÂÈ̤ÓÔ˘ (Û˘ÏÏÔÁÈÎÔ‡ Î·È ·ÙÔÌÈÎÔ‡), ÂÓfi˜ ˘ÔÎÂÈ̤ÓÔ˘ Ô˘ ‰È·ı¤ÙÂÈ ÙËÓ ÈηÓfiÙËÙ· ÁÈ· ‰Ú¿ÛË, Û˘Ó‰¤ÂÙ·È ¿ÌÂÛ· Ì ÙÔÓ ıˆÚËÙÈÎfi ÂÍÔÏÈÛÌfi ÙÔ˘. ªÂ ¿ÍÔÓ· ·˘ÙfiÓ ÙÔÓ ÚÔ‚ÏËÌ·ÙÈÛÌfi, ‰ÈÔÚÁ·ÓÒÓÔÓÙ·È Î¿ı ηÏÔη›ÚÈ ™˘Ó·ÓÙ‹ÛÂȘ ∂ÚÁ·Û›·˜ (Workshops). ∏ ÚÒÙË ™˘Ó¿ÓÙËÛË ∂ÚÁ·Û›·˜ ÔÚÁ·ÓÒıËΠÛÙ· Ï·›ÛÈ· ÙˆÓ ™ÂÌÈÓ·Ú›ˆÓ Ù˘ ∂ÚÌÔ‡ÔÏ˘ ÙÔÓ πÔ‡ÏÈÔ ÙÔ˘ 2004 Ì ı¤Ì·: «ƒÈ˙ÔÛ·ÛÙÈΤ˜ ¶ÚÔÛÂÁÁ›ÛÂȘ ÛÙËÓ ∂ÈÛÙ‹ÌË Î·È πÛÙÔÚ›· ÙˆÓ ∂ÈÛÙËÌÒÓ», Ë ‰Â‡ÙÂÚË ÙÔÓ πÔ‡ÓÈÔ ÙÔ˘ 2005 Ì ı¤Ì·: «∂ÈÛً̘ Î·È ∫ÔÈÓˆÓÈ΋ ¢ÈηÈÔÛ‡ÓË» Î·È Ë ÙÚ›ÙË ÙÔÓ πÔ‡ÏÈÔ ÙÔ˘ 2006 Ì ı¤Ì·: «ƒÈ˙ÔÛ·ÛÙÈΤ˜ ¶ÚÔÛÂÁÁ›ÛÂȘ ÛÙȘ ∂ÈÛً̘ Î·È ÛÙËÓ ∂η›‰Â˘ÛË». ∏ ٤ٷÚÙË Û˘Ó¿ÓÙËÛË ¤¯ÂÈ ÚÔÁÚ·ÌÌ·ÙÈÛÙ› ÁÈ· ÙÔÓ πÔ‡ÏÈÔ ÙÔ˘ 2007 ›Û˘ Ì ı¤Ì·: «ƒÈ˙ÔÛ·ÛÙÈΤ˜ ¶ÚÔÛÂÁÁ›ÛÂȘ ÛÙȘ ∂ÈÛً̘ Î·È ÛÙËÓ ∂η›‰Â˘ÛË» ÛÙËÓ ∂Ï¿ÙË ∆ÚÈοψÓ. ∆Ô ÂÚÈÔ‰ÈÎfi ‰ËÌÔÛȇÂÈ Î˘Ú›ˆ˜ ¿ÚıÚ·, Ù· ÔÔ›· ‚·Û›˙ÔÓÙ·È ÛÙȘ ÂÈÛËÁ‹ÛÂȘ Ô˘ ·Ó·ÎÔÈÓÒÓÔÓÙ·È Î·Ù¿ ÙȘ Û˘Ó·ÓÙ‹ÛÂȘ ÂÚÁ·Û›·˜. ∂›Ó·È fï˜ ·ÓÔÈÎÙfi, Î·È ÚÔÛηÏ› ¿ÚıÚ· Ô˘ ÂÓÙ¿ÛÛÔÓÙ·È ÛÙË ıÂÌ·ÙÔÏÔÁ›· ÙÔ˘ Î·È ÚÔ¿ÁÔ˘Ó ÙÔÓ ıˆÚËÙÈÎfi ÚÔ‚ÏËÌ·ÙÈÛÌfi, ¤ÙÛÈ fiˆ˜ ÛÎÈ·ÁÚ·Ê‹ıËΠÛÙȘ ·Ú·¿Óˆ ÁÚ·Ì̤˜. À‡ı˘ÓË ÁÈ· ÙËÓ ·ÚÙÈfiÙËÙ· Î·È ÂÁ΢ÚfiÙËÙ· ÙˆÓ ÂÚÁ·ÛÈÒÓ Ô˘ ‰ËÌÔÛȇÔÓÙ·È Â›Ó·È Ë ™˘ÓÙ·ÎÙÈ΋ ∂ÈÙÚÔ‹ ÙÔ˘ ÂÚÈÔ‰ÈÎÔ‡.
∏ ÈÛÙÔÛÂÏ›‰· ÙÔ˘ ÂÚÈÔ‰ÈÎÔ‡ ÛÙÔ ‰È·‰›ÎÙ˘Ô Â›Ó·È:
http://asel.primedu.uoa.gr/kritiki/index.htm ÂΛ οı ÂӉȷÊÂÚfiÌÂÓÔ˜-Ë ÌÔÚ› Ó· ‰È·‚¿ÛÂÈ (‹ Î·È Ó· ÂÎÙ˘ÒÛÂÈ) Ù· ·Ï·ÈfiÙÂÚ· Ù‡¯Ë.
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√‰ËÁ›Â˜ ÚÔ˜ ÙÔ˘˜ Û˘ÁÁÚ·Ê›˜ ¢È¢ı‡ÓÛÂȘ ÁÈ· ·ÔÛÙÔÏ‹ ÙˆÓ ÂÚÁ·ÛÈÒÓ: ∂˘ÁÂÓ›· ∫ÔϤ˙· ¶·È‰·ÁˆÁÈÎfi ∆Ì‹Ì· ¢∂, ¶·ÓÂÈÛÙ‹ÌÈÔ πˆ·ÓÓ›ÓˆÓ, 45110 πˆ¿ÓÓÈÓ· ñ email: ekoleza@cc.uoi.gr £‡ÌÈÔ˜ ¡ÈÎÔÏ·˝‰Ë˜ ∫¤ÓÙÚÔ ¡ÂÔÂÏÏËÓÈÎÒÓ ∂Ú¢ÓÒÓ, ∂ıÓÈÎfi ÿ‰Ú˘Ì· ∂Ú¢ÓÒÓ, µ·Û. ∫ˆÓÛÙ·ÓÙ›ÓÔ˘ 48, 11635 ∞ı‹Ó· ñ email: efnicol@eie.gr ∫ˆÓÛÙ·ÓÙ›ÓÔ˜ ™ÎÔÚ‰Ô‡Ï˘ ¶·È‰·ÁˆÁÈÎfi ∆Ì‹Ì· ¢∂, ¶·ÓÂÈÛÙ‹ÌÈÔ ∞ıËÓÒÓ, ¡·˘·Ú›ÓÔ˘ 13·, 0680 ∞ı‹Ó· ñ email: kskordul@primedu.uoa.gr ¢ËÌ‹ÙÚ˘ ÷ۿ˘ ¶·È‰·ÁˆÁÈÎfi ∆Ì‹Ì· ¢∂, ∞ÚÈÛÙÔÙ¤ÏÂÈÔ ¶·ÓÂÈÛÙ‹ÌÈÔ £ÂÛÛ·ÏÔӛ΢, 54124 £ÂÛÛ·ÏÔÓ›ÎË ñ email: dchassap@eled.auth.gr
√È ÂÚÁ·Û›Â˜ Ô˘ ˘Ô‚¿ÏÏÔÓÙ·È ÁÈ· ÎÚ›ÛË Ú¤ÂÈ Ó· Â›Ó·È ÚˆÙfiÙ˘Â˜ Î·È Ó· ·ÔÛÙ¤ÏÏÔÓÙ·È Û ¤Ó· ·fi Ù· ̤ÏË Ù˘ °Ú·ÌÌ·Ù›·˜ ™‡ÓÙ·Í˘. ∏ ˘Ô‚ÔÏ‹ ÂÚÁ·Û›·˜ ¤¯ÂÈ Î·È ÙËÓ ¤ÓÓÔÈ· ÈÛÙÔÔ›ËÛ˘ fiÙÈ ‰ÂÓ ¤¯ÂÈ ‰ËÌÔÛÈ¢ı› ‹ ˘Ô‚ÏËı› ÁÈ· ‰ËÌÔÛ›Â˘ÛË Û ¿ÏÏÔ ¤ÓÙ˘Ô ‹ ËÏÂÎÙÚÔÓÈÎfi ̤ÛÔ. √È ÂÚÁ·Û›Â˜ ‰ËÌÔÛȇÔÓÙ·È ÌÂÙ¿ ·fi ‰È·‰Èηۛ· ·ÓÒÓ˘Ì˘ ÎÚ›Û˘ ·fi ‰‡Ô ÙÔ˘Ï¿¯ÈÛÙÔÓ ÎÚÈÙ¤˜. ™Â ÂÚ›ÙˆÛË ·Û˘Ìʈӛ·˜ ÙˆÓ ÎÚÈÙÒÓ ˙ËÙÂ›Ù·È Ë ÁÓÒÌË Î·È ÙÚ›ÙÔ˘ ÎÚÈÙ‹.
ªÔÚÊ‹ ÂÚÁ·ÛÈÒÓ √È ÂÚÁ·Û›Â˜ ˘Ô‚¿ÏÏÔÓÙ·È Û ÙÚ›· ·ÓÙ›Ù˘· Î·È ËÏÂÎÙÚÔÓÈο Û ·Ú¯Â›Ô MS Word 2000 ‹ ÓÂfiÙÂÚÔ. ∆Ô Î›ÌÂÓÔ Â›Ó·È ÁÚ·Ì̤ÓÔ Û ÌÈ· ÏÂ˘Ú¿ ÛÂÏ›‰·˜ ∞4, Ì ÂÚÈıÒÚÈ· 3cm ·fi fiϘ ÙȘ Ï¢ڤ˜, Û ‰ÈÏfi ‰È¿ÛÙËÌ· Î·È Ì¤ÁÂıÔ˜ ÁÚ·ÌÌ·ÙÔÛÂÈÚ¿˜ 12, Ì ·Ú›ıÌËÛË ÛÂÏ›‰ˆÓ. ™ÙËÓ ÚÒÙË ÛÂÏ›‰· ÂÌÊ·Ó›˙ÂÙ·È Ô Ù›ÙÏÔ˜, Ù· ÔÓfiÌ·Ù· Î·È Ù· Ï‹ÚË ÛÙÔȯ›· ÙˆÓ Û˘ÁÁڷʤˆÓ, ˘Ô‰ÂÈÎÓ‡ÔÓÙ·˜ ÙÔÓ ˘Â‡ı˘ÓÔ ÁÈ· ÂÈÎÔÈÓˆÓ›·. ™ÙË ‰Â‡ÙÂÚË ÛÂÏ›‰· ÂÌÊ·Ó›˙ÂÙ·È ÌfiÓÔ Ô Ù›ÙÏÔ˜ Ù˘ ÂÚÁ·Û›·˜, ¯ˆÚ›˜ Ù· ÛÙÔȯ›· ÙˆÓ Û˘ÁÁڷʤˆÓ. ¶ÂÚ›ÏË„Ë 100-150 ϤÍÂˆÓ ÛÙ· ·ÁÁÏÈο ÚÔËÁÂ›Ù·È ÙÔ˘ ΢ڛˆ˜ ¿ÚıÚÔ˘. √È ˘ÔÛËÌÂÈÒÛÂȘ ‚Ú›ÛÎÔÓÙ·È ÛÙÔ Ù¤ÏÔ˜ Ù˘ ·ÓÙ›ÛÙÔȯ˘ ÛÂÏ›‰·˜ Î·È ·ÚÈıÌÔ‡ÓÙ·È Ì ÙË ÌÔÚÊ‹ ÂÎı¤ÙË ¯ˆÚ›˜ ·ÚÂÓı¤ÛÂȘ ‹ ·Á·Ϙ. √È ÂÈÎfiÓ˜ ·Ó·Ê¤ÚÔÓÙ·È ÛÙÔ Î›ÌÂÓÔ, ÂÌÊ·Ó›˙ÔÓÙ·È Ì ·ÚÈıÌËÙÈ΋ ÛÂÈÚ¿ Î·È ÂÚÈÁÚ¿ÊÔÓÙ·È
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µÈ‚ÏÈÔÁÚ·ÊÈΤ˜ ·Ó·ÊÔÚ¤˜ √È ‚È‚ÏÈÔÁÚ·ÊÈΤ˜ ·Ó·ÊÔÚ¤˜ ÂÈÛËÌ·›ÓÔÓÙ·È ÛÙÔ ÛÒÌ· ÙÔ˘ ÎÂÈ̤ÓÔ˘ Ì ÙÔ ÂÒÓ˘ÌÔ ÙÔ˘/ÙˆÓ Û˘ÁÁڷʤ·/ˆÓ Î·È ÙË ¯ÚÔÓÔÏÔÁ›· ¤Î‰ÔÛ˘, fiˆ˜ (James 2002) ‹ (Smith and Johnson 1994). ÕÚıÚ· Ì ÙÚÂȘ ‹ ÂÚÈÛÛfiÙÂÚÔ˘˜ Û˘ÁÁÚ·Ê›˜ ı· Ú¤ÂÈ Ó· ·Ó·Ê¤ÚÔÓÙ·È ˆ˜ (Powels et al. 2000). √È ·Ó·ÊÔÚ¤˜ ı· Ú¤ÂÈ Ó· ‰È·Ù¿ÛÛÔÓÙ·È ÛÙÔ Ù¤ÏÔ˜ ÙÔ˘ ¿ÚıÚÔ˘ Ì ·ÏÊ·‚ËÙÈ΋ ÛÂÈÚ¿. √È Û˘ÁÁÚ·Ê›˜ ı· Ú¤ÂÈ Ó· ‰È·ÛÊ·Ï›ÛÔ˘Ó fiÙÈ fiϘ ÔÈ ·Ó·ÊÔÚ¤˜ ÂÌÂÚȤ¯ÔÓÙ·È ÛÙÔ ‚·ÛÈÎfi ÛÒÌ· ÙÔ˘ ÎÂÈ̤ÓÔ˘ Î·È ·ÓÙ›ÛÙÚÔÊ·, fiÙÈ Ë Ï›ÛÙ· ÙˆÓ ·Ó·ÊÔÚÒÓ Â›Ó·È ÔÏÔÎÏËڈ̤ÓË, Ì ϋÚË ÛÙÔȯ›· Û˘ÌÂÚÈÏ·Ì‚·ÓÔÌ¤ÓˆÓ Î·È ÙˆÓ ·ÚÈıÌÒÓ ÙˆÓ ÙfiÌˆÓ Î·È ÙˆÓ ÛÂÏ›‰ˆÓ. √È Û˘ÁÁÚ·Ê›˜ ÂÓı·ÚÚ‡ÓÔÓÙ·È Ó· ¯ÚËÛÈÌÔÔÈÔ‡Ó ÙÔ ÛÙ˘Ï ·Ó·ÊÔÚÒÓ, Î·È ÙÔÓ ËıÈÎfi ÎÒ‰Èη ÁÚ·Ê‹˜ ÙÔ˘ American Psychological Association. ∞ÔÙÂÏ› ÛÙ·ıÂÚ‹ ÂΉÔÙÈ΋ ÔÏÈÙÈ΋ ÙÔ˘ ÂÚÈÔ‰ÈÎÔ‡ fiÙÈ Î·Ó¤Ó·˜/η̛· Û˘ÁÁڷʤ·˜ ‰ÂÓ ÌÔÚ› Ó· ˘ÔÛÙ› ıÂÙÈ΋ ‹ ·ÚÓËÙÈ΋ ‰È¿ÎÚÈÛË fiÛÔÓ ·ÊÔÚ¿ ÛÙÔ Ê‡ÏÔ, ÙË Ê˘Ï‹, ÙË ıÚËÛΛ· ‹ ÙËÓ ÂıÓÈÎfiÙËÙ·. ∆· ¿ÚıÚ· ÎÚ›ÓÔÓÙ·È ÛÙË ‚¿ÛË Ù˘ ÂÈÛÙËÌÔÓÈ΋˜ ¿ÚÎÂÈ·˜ Î·È ÌfiÓÔ. ∂Ó ÙÔ‡ÙÔȘ, Ë ∂ΉÔÙÈ΋ √Ì¿‰· ‰È·ÙËÚ› ÙÔ ‰Èη›ˆÌ· Ó· ·ÚÓËı› ÙË ‰ËÌÔÛ›Â˘ÛË ÂÓfi˜ ¿ÚıÚÔ˘, ·Ó ˘¿Ú¯Ô˘Ó ÂӉ›ÍÂȘ fiÙÈ ·˘Ùfi ·Ë¯Â› ‹ ˘ÔÛÙËÚ›˙ÂÈ ÛÂÍÈÛÙÈο, Ú·ÙÛÈÛÙÈο Î·È ÁÂÓÈÎfiÙÂÚ· ÚÔÛ‚ÏËÙÈο Û¯fiÏÈ· ‹ ·fi„ÂȘ Ô˘ ηÙ¢ı‡ÓÔÓÙ·È ÂÓ·ÓÙ›ÔÓ ÌÈ·˜ ÔÏÈÙÈÛÌÈ΋˜, ÎÔÈÓˆÓÈ΋˜, ıÚËÛ΢ÙÈ΋˜ ‹ ÂıÓÈ΋˜ ÌÂÈÔÓfiÙËÙ·˜.
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ISSN: 1790-4056
JUNES 2007
VOLUME 5 CONTENTS
CRITICAL/ Science & Education
Kondyli Marianna & Eirini Maniou Recontextualizing Commonsence Knowledge in Published semi-annualy «Social and Physical Environment Studies» of 1rst and 3rd Grade Greek Elementary School Textbooks: ∆he 3 Cover: Diego Rivera, Landscape Representations of Social and Physical World with Zapatista, 1915. Anastasia G. Stamou and Anna Chronaki Publisher: ∂ΉfiÛÂȘ Ó‹ÛÔ˜ Production: 26 Magnisias Str., 112 51 Athens, Tel.: +30 210 8224465 ergoact1@otenet.gr Volume Price: 10
€
Subscription: Individuals: 20 € Organisms: 30 € Dispatch Subscription: Kayalis Panagiotis Nissos Publications 14 Sarri Str. 10553 Athens Tel./fax: +30 210 3250058 e-mail: info@nissos.gr URL: www.nissos.gr
How School Mathematics is Written? Scientific Discourses and Gendered Dimensions in the "∂ucleid A" journal
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Evangelos Intzidis √n Agonistic Democratic Pluralism: Modern Greek Debating Culture and the New (2006) National Educational Materials for the Primary Education
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Maria Terdimou Geometry Versus Algebra Ancient Greek and Western Mathematics: Parallel or Intersecting Options by the Greek Scholars of the 18th Century?
61
Georgia Petraki The New Working Class
73
Obituary: Vaggelis Giannakopoulos
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Our Archives Joel Kovel Î·È Michael Lowy An Ecosocialist Manifesto
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Recontextualizing Commonsence Knowledge in «Social and Physical Environment Studies» of 1rst and 3rd Grade Greek Elementary School Textbooks: ∆he Representations of Social and Physical World Kondyli Marianna & Eirini Maniou Dept. of Educational Sciences and Early Childhood Education, University of Patras In the socialsemiotic approach to language developed by Hallydayans Systemic Functional Linguistics, the role of language in constituting educational knowledge has been explicitly shown. Crucial parameter in the constitution of educational knowledge is considered to be decontextualized language, such as definitions and classification, conceived as necessary in generalized meaning. In the present paper tools of the Systemic Functional Linguistics, more specifically the Transitivity system, are used in analysing two textbooks in the matter of Social and Physical Environment Studies (intitled We and the World) of elementary school’s 1rst and 3rd grade; our analysis focuses on the representation of experiencial meaning. The analysis of the corpus highlightes different lexicogrammatic realizations in recontextualizion of the same thematic areas from grade to grade, as well as in the variation of definitions and classifications of social and physical entities, thus according to the paradigm of the distinction between social and physical sciences.
How School Mathematics is Written? Scientific Discourses and Gendered Dimensions in the "∂ucleid A" journal Anastasia G. Stamou1 and Anna Chronaki2 1 University of Western Macedonia, Pedagogical Department of Pre-School Education 2 University of Thessaly, Pedagogical Department of Pre-School Education
In the present study, we examine the way pedagogic discourses are articulated and are used by male and female writers in the school mathematics magazine Euclid A. The theoretical framework of the study is that of Critical Discourse Analysis, while in the textual analysis, a systemic-functional linguistic approach is drawn upon. The analysis indicates that «traditional» is the dominant pedagogic discourse used by both genders, although male writers employ it more intensively than their female counterparts.
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Moreover, the «traditional» discourse used in Euclid A is found to represent mathematics as an uncontested truth. From a Critical Discourse Analysis perspective, «traditional» discourse functions ideologically: it constitutes an established discourse, resulting in the naturalization of mathematics.
√n Agonistic Democratic Pluralism: Modern Greek Debating Culture and the New (2006) National Educational Materials for the Primary Education Evangelos Intzidis Educational Linguist
This paper examines the context of the debate concerning the national educational materials - especially the educational material for language and literacy - in the primary education. In our approach this debate is a rhetoric moment in which the institutional identities of pupils, teachers and professors are articulated around different political programs, educational politics trading in determinism for openness and contingency. This examination avoids to strengthen the conservatism - progressivism / disutopias - utopias distinction which is always an effort of particular to contest the universal.
Geometry Versus Algebra. Ancient Greek and Western Mathematics: Parallel or Intersecting Options by the Greek Scholars of the 18th Century? Dr. Maria Terdimou Mathematician, PhD in Philosophy
During the long – lasting scientific decline following the fall of the Byzantine empire, use of Mathematics was restricted to the daily needs only. However, the revival of the scientific and philosophical thinking during the 18th century, strengthened the role of Mathematics, which acquired a dominant position.
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Arithmetic and Euclidean Geometry, i.e. the ancient greek mathematics, reigned supreme. The faith in the latter’s ever lasting value was proclaimed in every opportunity. The majority of the Greek Scholars belonging to this line of thought lived and taught before the so called period of Neo-Hellenic Enlightenment. Being, most of them church men were characterized by a traditional view of Science. Thus, it is to be expected for them to insist on the classical Euclidean geometry, a subject well known which offers the certainty of a solid and final knowledge; in contrast, Algebra, i.e. the more recent Mathematics, looked by its very nature, more abstract and, hence, more uncertain. The first elements of Algebra appeared in manuscripts of the period 1750- 1775, but, Algebra was not included in the mathematics textbooks, neither in mathematics treatises. This means that the first attempts to introduce Algebra in the mathematical curriculum were not fully successful. The basic reason for this hesitancy, was the difference between the algebraic and the arithmetic/ geometric way of thinking. However, in spite of this uncertain start, the first seeds had been already planted, and, as a result, several algebraic textbooks were published in the decades to come. Thus, by the end of the 18th century Algebra was included in the mathematics curricula on equal footing with Arithmetic and Geometry.
The New Working Class Georgia Petraki Panteion University
The basic working hypothesis is that while dependent labour represents by now the dominant social condition in Greek society, this is interconnected with the decrease of indigenous working class, the development of salaried technical/scientific/managerial professions which mostly comprise the new middle class, but also with the development of a “new working class” whose statistical representation is imperfect or even inexistent. We define here the “new working class” those layers of workers created as a result of new or even older employment relations, under expansion presently, as a result of the introduction of new technologies in social production and the developments of social and technical division of labour, which is strongly influenced in present day Greek society by the presence in the labour market of a large number of migrants, who live
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and work in conditions of semi-illegality. Yet the existence of the “new working class” which is in the process of formation in both the urban and the rural areas, is incompletely presented in official registrations, since it either works in unofficial economy (migrants and indigenous workers) or its registration in statistical categories is obscure and imperfect. Our working hypothesis is that in present day Greece, the manual work is performed to a great degree in both the urban and rural areas by migrant populations, whose position in the labour market is characterized by semi-illegality and insecurity. Also, that the degree of migrants’ presence in the manual work is conversely analogous to the degree of skills necessitated by each job category. Moreover, that the general tendency for a decrease of manual work in the total of employment (categories of individual professions STEP 7/8/9) (National Statistical Service of Greece, 1995) is reversed in those categories of unskilled trades for whose needs abundant, reserve and very cheap manual staff can be found. We are speaking mostly of “unskilled workers”, providers of “personal services” and “rural labourers”. The development of those labor categories highlights some of the structural characteristics of Greek economy and society.
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