2014 ജ വരി 1 - 15
ശാ
ം സാ ഹ വി വ
േകരള ശാ സാഹിത പരിഷ
്
സി ീകരണം
ിന്
വാള ം 14 ല ം1 ഒ തി 2.50 പ വാ ഷിക വരിസംഖ 50
പ
parishadvartha@gmail.com
വികസന ിെ ഗണനക തീ മാനിേ ത് കേ ാളമ േകരള വികസന േകാ
ഗാ
വികസന േകാ
സി
അര
ിനാടകം
െ ാഫ എം െക
സാദ് സംസാരി
ിേല ്
ജനകീയ നാടക വ ന ം ശാസ് ചരണ ി ം തിയ മാ കക ി െകാ ് ശാസ് സാഹിത പരിഷ ് ഒ ഗാ ി നാടകം അര ിേല ് . ജ വ രി 26 ന് തി വന രെ ംപ രിെല ം ഗാ ി ൈമതാന ളി നി ാണ് നാടകയാ ആരംഭി ത് . സി നാടക വ കനായ മേനാജ് നാരായണെ േന ത ി പരിഷ ് കലാകാര മാരാണ് കവി സ ിദാന രചി നാടക ി െ രംഗാവതരണം നട ത് . െ ാഡക് ഷ ക ാ ് മേ രിയി ിയായി. റിേഹഴ് സ കാ ് ജ വരി 2 ത 13 വെര േകാഴിേ ാ ട് മംഗലം േമഖലയിെല െപരി െ ാള ് നട . റിേഹഴ് സ ക ാ ിെ ഉദ് ഘാടന പരിപാടിയി പരിഷ ് ജനറ െസ റി വി.വി. ീനിവാസ , സി.പി. േരഷ് ബാ , സി.എം. രളീധര , േകാഴിേ ാട് ജി ാ െസ റി ടി.പി.ദാേമാദര , ജി ാ ഷറ എ.പി. േ മാന ് എ ിവ സംസാരി
േശഷം േപജ് 2
സ് സമാപി
േവണം മെ ാ േകരളം എ ാവാ ക യ ി പരിഷ ് നട ി വ വികസന ക ാ യിെ ഭാഗമായി എറണാ ള സംഘടി ി േകരള വികസന േകാ ി സാ ക മായ സമാപനം. എറണാ ളം മഹാ രാജാസ് േകാേളജി 2013 ഡിസം ബ 26, 27, 28 തീയതികളി നട വികസന േകാ ി േകരള ിെല അറിയെ രാ ീയ, സാ ഹ , സാംസ് കാരിക വ ക പെ . ത െമ െ േകരള ിനാ ഗൗരവതരമായ അേന ഷണ ം കാര മാ സ മായ ച ക ം മായ നി േ ശ ം െകാ ് സ മായി വികസന േകാ ിെ ഉ ട ം . തി വന രം, ക , പാല ാ ട് എ ിവിട ളിലായി നട വിക സന സംഗമ െട പരിസമാപ് തി യായി വികസന േകാ സ് . വികസന േകാ സിെ ഉദ് ഘാടന ചട ് തെ വ ത സ് തമായി . പരിഷ ിെല ബാല േവദി ിക െട സംഗീതശി േ ാെടയാണ് േകാ സ് ആരം ഭി ത് . പരിഷ ് സം ാന സി ഡ ് േഡാ. എ . െക. ശശിധര പി സേ ളന ി േകാ സി െ സമീപനേരഖ അവതരി ി . േകരളം ഇ ് പി ട വികസന രീതി പാരി ിതിക തക യ് ് ഇടയാ ം, ായിത മി ാ
ത മി ാ മാണ് എ ് േരഖ അവതരണ ിെ ആ ഖമായി അേ ഹം പറ . മണ , പാറ, െവ ം തലായ തി വിഭവ െട ഷ ണം ന െട തി െട സ ലിതാ വ തെ െത ി . േകരള ി െല മി ഉത് പാദന ഉപാധി എ തി നി ് ക വടവസ് വായി മാറി യിരി . മി ക വട ി നി ് വ മാന ാ ബിനാമിക െട എ ം േകരള ി െപ . സ ം ദരി ം ത ി അ രം ഏ ം വലിയ േതാതി ഉ ായി െ ാ ിരി സ ഹമായി േകരളം മാറി. സ് ീക െട പദവിെയ ല മാ യി ാ സംസ് കാരം േകരള ി ഇെ ത് ധാന ശ് നമായി കാണണം. സ് ീക ് ര ിത രായി ജീവി ാനാവാ സം ാന മാണ് േകരളം. ഈ ിതി മാറണ െമ ി സാ ഹിക നീതിയി ം, ലിംഗനീതിയി ം, പാരി ിതിക സ ലന ി ം ഊ ിയ ഒ തി യ േകരള ിനാ അേന ഷണം ടിേയ തീ . അതി വ ന െട ട മാണ് േകരളവികസന േകാ സ് . പരിഷ ് നട ിയ സ് ീ പഠന ിെ സ് തക കാ ശനം, മാധ മ വ ക ആ പാ വതീേദവി ് നല് കി എ കാരി െക.ആ മീര നി വഹി . േശഷം േപജ് 6
പരിഷദ് വാ സ ത േസാ ് െവയറി
ഈ ല ം പരിഷദ് വാ സത േസാഫ് ് െവയറായ സ് ൈ ബസിലാണ് ത ാറാ ായിരി ത് . സി ീക രണ ആവശ ് െപാ െവ ഉപേയാഗി വ േപജ് േമ േപാ േകാ ിൈറ ് േസാഫ് ് െവയറി ബദലാ യ ഒ ാണ് സ് ൈ ബസ് . പരിഷ ് സം ാന ഐ.ടി. വിഷയ സമിതി െട േന ത ി കഴി മാസം പരിസര േക ി െവ ് ൈ ബസ്, ഇ ്േ ്, ജി ് ട ിയ സ ത േസാഫ് ് െവയ കളി പരിശീലനം സംഘടി ി ക ായി.
2 പരിഷദ് വാ
അേന ഷണ െട ആല ഴ ജി ാ ബാലശാ
ആല ഴ ജി ാ ബാലശാ േകാ െ ാഫ. സി പി അരവി ാ ഉ ഘാടനം െച
യായി . െ ാഫ. ആ . ച േശഖര , എ . സാ , റജി സാ വ , രളി കാ , എ . ആ ബാല എ ിവ സംസാ രി . ജി െട വിവിധ സ് കളി നി ായി േമഖലാ വി ാേനാ വ ി നി ം െതരെ െ 200 ിക ളാണ് ര ദിവസെ പരിപാടിയി പെ ത്. ഉ ഘാടന േശഷം ിക െട ബ ാവതരണ നട . ജല ലഭ ത ം സംര ണ ം ( .പി.), ഊ ജ ര ം വിനിേയാഗ ം (ൈഹസ് ), നാള െ വിദ ാലയം (ഹയ െസ റി) എ ീ വിഷയ ളി 16 കളായാണ് ിക ബ അവതരി ി ത്. ാേദശിക പഠന ിെ ഭാഗമായി ിക ത ീ ം െറ േല സ ശി . േവ നാട് ത ീ ട ിെ സവിേശ ഷതക , േവ നാട് പരി ിതി വ ഹം േനരി ഭീഷണിക , ത ീ ംറ േല റിെ അ ണ നി ാണം ഉയ ശ്ന എ ിവ സംബ ി ് പരി ിതി വ ക ിക ് ാെ . ഇ സംബ മായ പഠന റിേ ാ ് ിക ബാലശാ േകാ ി അവതരി ി . വാനനിരീ ണം, ശാ േഡാക െമ റി ദ ശനം, കലാപരി പാടിക എ ിവ ം നട . ഹ ദ് അ ം, ആ . ര ി ,് േഡാ. ടി. ദീപ്, ജയ എ , ഡി. തിലക , വി. സേ ാഷ്, സി. ഡി. ആസാദ്, സി. സതീഷ്, മാരി വിജയ എ ിവ അ ാദമിക് വ ന ് േന തം ന കി. പി. തിേലാ മ എം. എ .എ, അഡ. . തിഭാഹരി എ ിവ സമാപന സേ ളന ി സംബ ി .
സ്
േകരള ശാ സാഹിത പരിഷ ് െപാ വിദ ാഭ ാസവ ിെ സഹകരണേ ാെട നട ആല ഴ ജി ാബാലശാ േകാ സ് സമാപി . േച ല ഗവ. േഗ സ് സ് ളി നട ചട ി ഖ വിദ ാഭ ാ സ വിദ െ ാഫ. സി. പി. അരവി ാ േകാ ് ഉ ഘാടനം െച . ക ം േക ം െച ം സയം േനേട താണ് അറിവ് എ ് അേ ഹം അഭി ായെ . കാ യി നി ം അ ഭവ ി നി ം ലഭി െത ാം ശരിയായ അറിവാകണെമ ി . അവെയ പരീ ി ് േബാധ െ ടണം. അേനഷണ ി നി ം പരീ ണനിരീ ണ ളി നി ം സാംശീകരി െ േട താണ് ശരിയായ അറിവ്. അ കാര ിയയി ഏ െ േ ാേഴ പഠനം ആന കരമാ എ ം അേ ഹം അഭി ായെ . േച ല നിസി െചയ േപഴ്സ
അ പ
ിെയാ
ണ മായി േകാ സ്
ാം സം
ാന വാ ഷികം
സേ ളന േലാേഗാ കാശനം െച
2014 െമയ് ര ാം വാര ിൽ ഉദി രിൽ െവ ് നട പരിഷ ് അൻപ ി ഒ ാം സം ാന വാർഷിക ിെ േലാേഗാ കാശനം െച . സംഘാടകസമി തി ഓഫീസിൽ േചർ േയാഗ ിൽ പട ാമപ ായ ് സിഡ ് സി. ി ൻമാ ർ ആണ് കാശനകർ ം നിർവഹി ത്. ീ ചേ രയാ േലാേഗാ പക ന െച ത്. സംഘാടകസമിതി ൈവസ് െചയർമാൻ െക. രളി മാ ർ ചട ിൽ അധ ത വഹി . സംഘാടകസമിതി ജനറൽ ക വീനർ എ. എം. ബാല ൻ, അ ബ പരിപാടിക െട ക വീനർ െക.ബാല ൻ എ ിവർ സേ ളന പരിപാടികൾ വിശദീകരി . വാർഷിക ിെ സേ ശം ജി യി ടനീളം എ ി തിെ ഭാഗമായി പ ായ കൾ േക ീകരി ് ഭവ ന സ ർശനം നട ം. ജി ാ െസ റി ദീപ് െകാട ാട്, ജി ാ സിഡ ് വി.എസ്.ബാ , സംഘാടക സമിതി അംഗ ളായ പവി ൻ, രേമശൻ േകാളി ര, ഒ.പി.ച ൻ, പി.പി.രാജൻ, പി.പി.േവ , ബാ രാജ്, രാഘവൻ, വിജയൻ ട ിയവർ സംസാരി .
േലാേഗാ
കാശനം സി
ി
മാ
നി വഹി
2014 ജ വരി 1 - 15
പ ിമഘ ം സംര ണം ള ിയി ഭാഷണം
ള ി പ ിക് ൈല റി ം പരിഷ ിെ ള ി േമഖല ം േച ് പ ിമഘ സംര ണം – മാധവ് ഗാ ഗി ക രിരംഗ റിേ ാ ം േക സ ാ വി ാപന ം എ വിഷയ ി ഭാഷണം സംഘ ടി ി . പരിഷ ് സം ാന ൈവസ് സിഡ ് ടി പി ീശ വിഷയം അവതരി ി . ള ി േമഖലാ സിഡ ് െക ജി ക അധ ആയ േയാഗ ി പ ിക് ൈല റി സി
ടി പി
ീശ
രസിഡ ് സജി ള ി സ ാഗത ം െസക റി േജാമി െക േതാമസ് ന ി ം പറ . ള ി ാമ പ ായ ് ൈവസ് സിഡ ് ടി െക േമാഹന , വാ ഡ് െമ എ െക ബാല , എം ആ രളീധര , രവി മാ , പി െക ര എ ിവ തികരി െകാ ് സംസാരി . രാ ീയ - സാം ാരിക രംഗെ ധിനിധിക േയാഗ ി സ ിഹിതരായി .
വിഷയാവതരണം നട
ഒ
ാം േപജി
നി
ം
ട
എ ാ േക ളി ം സംഘാടക സമിതിക െട േന ത ി വി ലമായ അ ബ പരിപാടിക സംഘടി ി ണം. സമകാലിക ഇ യി ഗാ ി ജി െട സ ി എ വിഷയ ി െസമിനാ ക എ ാ േമഖലയി ം േ യമായ രീതിയി സംഘടി ി ണം. ബാലേവദിക ായി സ ാ യ ബാേലാ വം െമാഡ ത ാറായി ് . പരമാവധി ബാേലാ വ സംഘടി ി ണം. വസംഗമ , സമതാ വി ാേനാ വ , സാ യ ഉത് പ ചാരണം, േസാ ിെ രാഷ് ീയം ാ ് , വിളംബര ജാഥക , ൈകെ ് േപാ ക , ാേദശിക ചാന കളി അറിയി ക , സ ഹ ചി രചന, ഗാ ി ശില് പനി ാണം, േസവന വ ന ട ിയ ൈവവിധ മാ വ ന സംഘടി ി ാ താണ് . സ് തകം, പരിഷ െട ചാരണ ി െടയാണ് സാ ിക സമാഹര ണം നടേ ത് . ജാഥാേക ി െവ തെ സ് തക ചരണ ി െ കണ ക തീ ാ ക ം ക ഏ ി ക ം േവണം. വ മാന കാല ് ഏെറ സ മായ ജനാധിപത ം, മേതതരത ം, സാ ഹ - രാ ീയ വ ന ിെല സത സ ത, താര ത ട ിയ ല െള റി ് ച െച ക ം ജന ളി ഭാപ് തി വിശ ാസം വള ക ം െച ഗാ ി നാടക യാ പരമാവധി ജന െള കാണി ക എ തിന് തെ യാ യിരി ണം ഊ . ഇനി നാ കളി എ ാ പരിഷ ് വ ക ം സജീവമായി ജനസംവാദ യാ ക െട ം ഗാ ി നാടക ിെ ം സംഘാട ന വ ന ളി േക ിയിരി
േവ നാട് പരി ജനകീയ ക ീഷ
ിതി സി ിങ്
േവ നാടിെന വീെ ക കായ ൈകേയ ം തട ക എ ല േ ാെട പരിഷ ് പം ന കിയ േവ നാട് പരി ിതി ജനകീയ കമീഷ 13ന് രാവിെല 10ന് േകാ യം മരകം കാ ഷിക സ വകലാശാല െട ആ എആ എസ് ക ാ സി സി ിങ് നട ം. വിവിധ േക ളിെല ി ക ീഷ ജന ളി നി ം വിവിധ ാന ളി നി ം തേ ശഭരണ ാപന ളി നി ം അഭി ായ േത ം. െ ാഫ. ഭാത് പ നാ ് അധ ം സിടിഎസ് നായ െമ െസ റി മായ ക ീഷനി േഡാ. പി ലീലാ ഷ് ണ , േഡാ. െക ജി പ മാ , േഡാ. ടി വി അ േമ ി, േഡാ. ീ മാ ചേതാപാധ ായ, എം ജി രാധാ എ ിവരാണ് അംഗ . ദീ ഘകാല സ ി സാ ഹിക-സാ ിക-പാരി ിതിക അവേലാകനമാണ് ക ീഷെ പഠനം വഴി പരിഷ ് ല മി ത്. േവ നാട് ത ീ ടവ വ െയ ിര ജീവിത ര മായി ബ െ െത െന എ കാര ി േബാധവ രണ വ ന ം ആശയ ചാരണ ം ക മപരിപാടിക െട നി വഹണ ം വ ാപകമാ ം. മരക ് നട പരിപാടിയി െമ െസ റി സിടിഎസ് നായ ആ ഖം അവതരി ി ം. ട ് സി ി ി വിവിധ സ സംഘടനക െട ം വ ിക െട ം നി േദശ ം നിേവദനം ന ക ം ട ് േ ാഡീകരണ ം നട ം. മരകം പ ായ ് സിഡ ് ധന ാ സാ , പരിഷ ് ജി ാ െസ റി ടി േര എ ിവ പെ ം.
3 പരിഷദ് വാ
േകരള ി സാ ഹികമാ േ ാെടാ ം ീക െട പദവി ഉയ ി
ീപഠനം റിേ ാ
ആ പാ
്
കാശനം െക ആ മീര
തിേദവി ് ന
കി
കാശനം െച
സാ ഹികപരിവ ന ിെ േവഗ ിന സരി മാ ം േകര ള ി ീക െട കാര ി ഉ ായി ി ാെയ ം അ െകാ തെ േത ക ം സ മായ പരിപാടിക ം ഇടെപട ക ം ഗണനക ം ഈ രംഗ ാേയ മതിയാ എ ം പരിഷ ിെ ീപഠനം ി ാ . ീകളി രിപ ം വീ മാരായി ഒ ാ നി ബ ി െ കയാണ് അധികാരഘടന യി പ ാളികളാ ക വഴി തീ മാന െള തി ം നട ിലാ തി ം ലഭി അവസര ം സാ ിക സ ാ യത ം ീക െട സ ത മായ വികാസ ി ം േ ി ം അനിവാ ര മാണ്. ഇതിനാവശ മായ േ ാഭ രാഷ് ീയമായി ഉയ ് വേര െ ം ീ ശ് ന ിെല രാ ീയം ഇനി ം തിരി റിേയ െ ം പഠനം ചി ി . പഠന ി േകരള ിെല െമാ ം ംബ െള വ മാനം, െചലവ്, ആ ിക ട ിയ വ ത ചക െട അടി ാന ി അതിദരി , ദരി , താഴ് ഇട ര ാ , ഉയ ഇട ര ാ എ ി െന സാമാന മായി നി വചി ിരി (സാ ിക ് EG I, EG II, EG III, EG IV)) എ ി െന മത, ജാതി വിഭാഗ തിരി ം വജന , ജന എ ിവ തിരി മാണ് ധാനെ പഠനവിവര െള വിശകലന വിേധയ മാ ിയത്. േ യമായ ചില നിരീ ണ ളാണ് ഇനി പറ ത്. െതാഴി പ ാളി ം 15-59 ായ ി എ ശതമാനം ീക എെത ി ം തര ി വ മാനദായകമായ െതാഴിലി ഏ െ ിരി എ തി െനയാണ് െതാഴി പ ാളി നിര ് ചി ി ത് . ഇത് ീപഠന ി 25.6%മാണ് ( ിരം െതാഴി 9.5% ം താ കാലിക െതാഴി 16.1% മാണ് ) േകരള ിെല െമാ ം ജന സംഖ യി ഇത് 16.1 ശതമാനമാണ് . 2011 െസ സസ് കാ രം ഇത് 18.2% ആണ് . ഇ യിെല ഇതര സം ാന മാ ം േലാകരാജ മാ ം താരതമ െ േ ാ ഏ ം റ നിര ാണിത് . ീവിദ ാഭ ാസ േരാഗതി െട പ ാ ല ി പരിേശാധി ാ ഇത് േകരളം അഭി ഖീകരി ൈവ ധ ളി ഒ ാണ് 1. താ സാ ിക വിഭാഗം EG I 5.5% ിരം െതാഴി ം, 26.6% താ കാലിക െതാഴി മാണ് . ഇത് ഉയ സാ ിക വിഭാഗം EG IV യഥാ മം 21.9% ം 5.3 % മാണ് . 2. വിദ ാഭ ാസ നിലവാരം േ ാ ം ിരം െതാഴി ലഭി ാ സാധ ത ം . 3. െതാഴിെല സ് ീ െട ശരാശരി വ മാനം 3374 പ യാണ്. ഇത് താഴ് സാ ിക ി (EG I) 1347 പയാ ണ്. എ ാ ഇതിെ ഏതാ ് ഏഴിര ിയാണ് ഉയ വ മാ നെമ ് കാണാം (10016) വ മാന ിെല ഈ അ രം േകരളീ യ ീജീവിത ിെല എ ാ േമഖലകളി ം തിഫലി ്. ിരം െതാഴി വ െട ശരാശരി വ മാനം 6031 പ ം താ കാലിക െതാഴി കാ േടത് 1819 പ മാെണ ം േ യമാണ് കഴി നാ വ ഷ ിനിടയി െതാഴി റ ് പ തി ട ിയവയി െട േറ ടി ഉയ വ മാനം ഉ ായി ാ െമ ് അ മാനി ാം. 4 ംബവ മാന ിെല സ് ീ െട പ ് െതാഴിലിെ അടി ാന ി 14.1% ആണ് .എ ാ ഗാ ഹികാ ാന ിെ ല ം ടി ഉ െ േ ാ ഇത് 36.1% ആ ് EG I(59 .9%)EG II (47.5%)EG III(34.1%)EG IV (18.4%) എ ി െന യാണ് ഇത് . േശഷം േപജ് 10
വിഷ
2030 അബ
വിഷ 2030 അബ പ ാംഗമാെണ ം േകരളം േനടിെയ േന െള തകർ താെണ ം േകരള വികസന േകാ സിെ ഭാഗമായി േകരള വികസനം വിഷ 2030 എ വിഷയ ി നട െസമിനാറിൽ അഭി ായം ഉയർ . ശ സാ ികശാസ് േഡാ. െക.എം േജാ ് അധ ത വഹി െസമിനാറി െ ാഫ. ടി.പി. ി േകരള സം ാന ആ ണേബാ ഡ് റ ിറ ിയ വിഷ 2030 േരഖെയ റി ് പരിഷ ിെ നിലപാട് അറിയി . േകരള ി െ സാ ിക വികസനം സാധ മാേ ത് വിദ ാഭ ാസ ആേരാഗ േമഖലകെള ക വട വ കരി ാെണ ് േരഖ പറ . േത ക സാ ിക േമഖലക െട രീതിയി എ ാ നിയമ ം നിയ ണ ം മാ ിെവ സ കാര വിേദശ പ ാളി േ ാ ടിയ 10 ഹ കളാണ് ഇതിനായി േരഖ വിഭാവനം െച ത്. െപാ സ ഹ ിന് ഇതി യാെതാ പ ാളി ാ കയിെ ം െപാ സ ഹ ിെ വള ം നിലനി ം പരിഗണിേ തി ാെയ ം അ ശ ിട യി ാെത േരഖയി പറ ്. േകരള സ ഹം േനടിെയ ന കെള വ തക െ റി കയാണിെത ം അേ ഹം അഭി ായെ . ഈ േരഖെയ റി ് േഡാ.േതാമസ് ഐസ
പ
2014 ജ വരി 1 - 15
ാംഗം
് പറ ത് അ െവ ം ചവറാെണ ാണ് . റി ം ആയിര ി മിടയി പ െള വള അത ാ നിക വള േക നഗര ാ ളി ാപി ണെമ ം അവിെട േവശി പ വിന് ആവശ മായ ഭ ണ ിെ അള ം ം കണ ാ ി േനരി ് ന കാ അതിസ ീ മായ ആ നിക സംവിധാന ളാണ് ാപിേ െത ം േരഖ പറ . 50% ക ഷക ം ഒേ ാ രേ ാ പ മാ േകരള സ ഹ ി അ ം ഷി മായി സംേയാജി ി സാ ഹികവ വ യി ഇ രം ഭാവനക തിക ം അ ാേയാഗിക ം അതിഭാ കത ം നിറ ം, േകരള സ ഹെ മന ിലാ ാ വ െമനെ സ മാെണ ് അേ ഹം പറ . എ ാ വിവസന േമഖലക ം ഇ രം അ ാേയാഗിക നി േ ശ അട ിയതാ െണ ് േഡാ.േതാമസ് ഐസ ് പറ . െസമിനാറി പെ ് സംസാരി േകരള സം ാന ആ ണേബാ ഡ് അംഗമായ സി.പി.േജാ , ഈ േരഖ ജന പഠി ണ െമ ം അ നട ിലാ ാ ആവശ മായ നി േ ശ ന കണെമ ം അഭി ായെ . പരിഷ ് സം ാന സിഡ ് േഡാ.എ . െക.ശശിധര പി സ ാഗതം ആശംസി . േജാജി േ ന ി കാശി ി .
സഹ െന അറിയാ
പാല ാട് ജി യിെല ചി േമഖലയി രാമാ ജ ബാലേവദി െട േന ത ി 'പ ിമഘ െ അറിയാം' പഠനയാ നട ി. െകാ േ ാട മലനിരകളി ശ മായ സീതാ ിേല ായി യാ . ി മസ് ദിന ി ആണ് തി െട േ ഹസ േ ശം േതടി സംഘം യാ റെ ത്. 25ബാലേവദി കാ പെ . ചി ണി ് െസ റി ദിലീപ്, േമഖലാ ഷറ ബി.ലത, െകാ േ ാട് ണി ് െസ റി മാഹി സാജിദ്, പരി ിതി േ ഹിയായ ന മാഷ്, ന ബാലേവദിയിെല ഐശ ര , ര ിത, ഴ മ നി ിത, വസ മാര എ ിവ യാ നയി . പാ ക ളിലമ െഞരി ല ക കാ കളി ി ി ചരി ം പറ ട ി. തല യ ി നി ആ മഹാേമ ം നിറ ചാ ിയ സസ വിതാന ം പത െ ാ കിയ അ വി ം പാറ ിടയിെല ടികജല ം കരിയില പാകിയ ച ക ം കാല ിെ േന സാ ം. ാ കേളാളം നീ മാനവചരി ിെ ആ മഹ ായ ഏട് ഇവിെട റ കിട . അവിെട മ ഷ ഒ ാ . പര രം ന ല വരായി ീ . അ വിയിെല െവ ം േകാരി ടി ് നി തിയിലമ . ഇനി ം ഉയര ളിേല ് േപാകാനാ േമാ? മ ഷ അ ം ഇ ം േചാദി േചാദ ം. പാറ െട കളിേല ് അവ ആ ം പറയാെത ഓടി യറി. മാഹി സാജി ം ലതടീ ം ഗാ ഗി റിേ ാ മായി ബ െ ് ച ാ ാ ് നയി . സീതാ ് വിേശഷ ദിലീപ് അവതരി ി . പരി ിതികഥക മായി ന മാ ം. പാറ ം മ ം െവ ം വി ന ര ാ ിയതാരാണ്...? ശാ ഗതിയിെല നി മാ െട അ ഭവപാഠ ളി െല റിനി െട റി ് വായി . െതാ െനാ ി ി ാറയിെല കരി ക ാറി ം ച ാ വിഷയമായി. ദ ിേണ യിെല 26 േകാടി ജന െട ജലേ ാത ം ന െട അ രീ താപനില, ആ ത, വ ഷപാതം, കാലാവ , ജീവിത മം ഒെ നിയ ി വിഭാഗ മാണ് പ ിമഘ ം. ഇതിെനെയാെ താളം െത ി ാ ആ ാണ് െവ .. ?ഉ െപാ ായ ചിലയിട ം വന ിെ ' ഖ ാപിത അതി ികളായ' ജ ക ം ിക ് മേയറിയതായി. ഈ മലനിരക ം നശി ി െ േമാ? ന ് തടയാനാ േമാ? ഗാ ഗി ക ി ി റിേ ാ ് പ ിമഘ സംര ണം ഉറ ാ തി ഏ ം സ മാെണ േബാധ േ ാെട ഞ മലയിറ ി.
4 പരിഷദ് വാ
ജനറ
ഗാ ിനാടകയാ എതിേര ക
െസ
റി െട ക
്
വരവായി ആേവശ മായി
േപാരിക ന ീ നാ ിെലാെ ം ാരക ശരിെ ാ ാമിനി േചാരയാ ക ി യാണതാ േസാദര ത െക മതേ ാ ക നാമവിേട െച ക േ മസേ ശ വാഹകരായിനി നാണമി ാെത േമാ െ ഴ ം ണ് ലിെ ശ ൈവതാളിക ഒ േച ്ന ് ി ണം മ ത ത െട മംഗള ാരകം വ ഗ വ ണരഹിതമാം ജീവിതസ ഗം ആ മഹാ ാവിെ േപരിലായ് ിേലെ ാ ിറ ക േസാദരാ രമാെയാേരകേലാക ിനായ് ഗാ ി ാരകം , വയലാ രാമവ . വ രദിന ി ക പരിഷ ്ഭവനി േ യമായ ഒ പരിപാടി നട ക ായി. ന െട വ കനായ നി ദ ന് ആേരാഗ േസവനരംഗെ മികവാ വ ന ിന് ലഭി സ ാ അംഗീകാര ി അ േമാദനം ന തിനായി ആ ഒ േചര . േഡാ. ബി. ഇ ബാ ം േഡാ. മേനാജ് േകാമ ം െക വി ജാനകിടീ ം െക. െക. രവിമാ െമ ാം ഉ ായി . പരിപാടി ട തി വളെര േനര േ തെ േവരി മാധവ മാഷ് വ . നീ കാലെ േരാഗാവ ം ചികി ം േശഷം ആദ മായാണ് അേ ഹം റ ിറ ത്. പരിഷ ് തെ ജീവിതെ മാ ിമറി തിെന റി ്, ജീവിത ം സാ ഹ വ ന ംത ി അതി വര ക മാ ര ം കാല മ ി ഒ ായി മാറിയതിെന റി ് എ ാം മാഷ് സംസാരി . ഓേരാ പരിഷ ് വ ക ം അവരവ െട െതാഴിലിട ളി ഒ പരിഷ ് ശം അവേശ ഷി ി ാ ് എ ത് മ കാര മ . സംഘടന ന ി സരി ി ഊ ജ ം തിരി റി ക ം ന ക േശഷി നെ അ െന ആ ി ീ കയാണ്. ഇ േകവലെമാ േമനിപറ ില . സ ഹം അംഗീക രി ഒ യാഥാ മാണ്. ഈ വ ഷെ സംഘടനാ വിദ ാഭ ാസ ക ാ കളി ധാനമാ ം ച െച ഒ വിഷയം. ത അംഗ െള വർ കരാ ാ മ െട ഭാഗമായി ഈ ക ാ ക . െഗൗര വമായി സംഘടി ി ജി കളി ക ാ ് അതിെ ല ം ക , എ ാ ചില ജി കെള ി ം പതി അ ാനം േപാെല ി രീതിയിലാണ് ക ാ ് സംഘടി ി ത്. പെ വ പല ം പരിഷ ് വ ക െന നിലയി സ യം ഉ ിേല ് േനാ ാ ഈ ക ാ ് സഹായി എ ാണ് വിലയി ിയത്. ത വർ കരിേല ് സം മി ിേ ാ ക എ നിലയി ഇതി ട വ നം ഉ ാവണം. വരാ േപാ വാ ഷിക അതി അവസരമാകണം. വളെര തിരേ റിയതാണ് നെ സംബ ി ് ഇനി നാ ക . ജനസംവാദയാ ക , ഗാ ി നാടകയാ , അംഗത വ നം, വാ ഷിക .... ഒ ി പിറേക ഒ ായി വ ന വരികയാണ് . ഈ കെ േ ാ േകാഴിേ ാട് മംഗലം േമഖലയിെല െപരിെ ാള ് നാരായണ ന തിരി മാഷിെ വീ ി നാടകയാ െട റിേഹ ൽ േരാഗമി കയാണ്. മാ ം വീ കാ ം നാ കാ ം പരിഷദ് വ ക െ ാ ം ക ാ ് വിജയി ി ാ പണികളി കിയിരി . സ ാ യത ം, ജനാധിപത ം, മതനി രേപ ത, സത സ ത എ ിവ െട േ രാണ് ഗാ ി. ഒ വ ി എ തിന റം വിചാര ി ം വച ന ി ം ിയി ം അലിയി ിെ ല െട ഒ തീകം ആണ്. കാലം െച ം േതാ ം തിള േമ ഒ സേ ശം. സമകാലീക ഭാരത ിെ നീ മന ് ഗാ ിജിെയ വിളി കയാണ് . ഇ കാല ഗതിയി ഒ ദീപശിഖയായി വഴി കാ വാ . ഗാ ിജി െട തത ശാ ി ം വീ ണ ളി ം പല െദൗ ബ ല ം ഉ ായി െവ ി ം ഒ ജനത െട ആ ൈചതന െ ഉണ ാ ം സമേരാ കരാ ാ ം അേ ഹം വഹി പ ് ചരി ി മായാെത കിട ം. ഇ യിെല വിവിധ ജനവിഭാഗ െള െതാഴിലാളികെള ം ഷി ാെര ം വിദ ാ ികെള ം അധ ാപകെര ം ീകെള ം ികേള ം എ ാം േദശീയ ാന ി പെ ി ാ ത ഒ സമരപരിപാടി ് അേ ഹം പം ന കി. നി തിനിേഷധം, വിദ ാലയ ബഹി രണം, നിയമലംഘനം, വിേദശ വ ബഹി രണം, നിരാഹാര സത ാ ഹം, മദ ഷാ ് പി ിംഗ്, ഖാദി ചരണം ട ിയ സമര പ േലാക ി തെ മയാ സമര മാ കകളായി . മതവിശ ാ സിയായിരിെ തെ വ ഗീയത, അയി ം, ജാതി, ജ ബലി, ൈശശവവിവാഹം, ീക െട അസ ത ത ട ിയവെ തിെര രി ം നട ി. ജന െള വിഭജി ാ ം, അ വിശ ാസ ം അനാചാര ം നിലനി ാ ം അ വഴി ഷണം നി ബാധം ടരാ ം മി ജ ി ി ം സാ ാജ ത ി ം ഏ കന ഹര ളായി ആ വ ന . അധികാരേ ാട് അകലം കാ െകാ അേ ഹ ിെ ൈശലി െപാ വ ന ിെ ഉദാ മായ മാ കയായി . 1995 - ലാണ് കവി സ ിദാന െ ഗാ ിനാടകം പരിഷ ് സി ീകരി ത്. പരാ യത തിേല ം, വ ഗീയതയിേല ം, ിരാഹിത ിേല ം നാട് െച പതി തിെ സാഹചര ി , എ ാ രംഗ ളി ം ഗാ ി വി തമായിെ ാ ിരി കാല ് ഇ രെമാ ഓ െ ആവശ മാെണ േതാ ലാണ് അ ് സ ിദാന െന ം പരിഷ ിെന ം നയി ത്. അതി േശഷം ഏതാ ് ഇ പ വ ഷ ിേല േപാ ം ിതി വ ത മ . സ ാ യത ം പരമാധികാര ം അടിയറ െവ െ . വിപണി ഒ രാ ീയ സാ ഹിക സാം ാരിക അജ യായി മാറിയിരി . വ കിട ലധന ിെ താ ര ം സംര ി ലാണ് ഭരണ ട ിെ ധാന കടമെയ വ ിരി . അഴിമതി രാ ീയ ിെ പര ായമാ . ജനാ ധിപത ം മ ഷ ാവകാശ ം കടെല . വ ഗീയത െട േകാ ക ത ഭീതിദമാം വിധം െതളി . മാനവികത െട ം സാ ഹിക നീതി െട ം കാശ കിരണ െള വി തമ ിെ രാ സീയത വികസന മ മായി േയാ ം രഥയാ ക ം നട കയാണ്. ഹിംസാ കത ം മത സാ ദാ യിക വിേദ ഷ ം രാ ീയ ത യശാ ിെ പം ൈകെ ാ . ഇവിെടയാണ് കറ സി േനാ ിെല ചി ം മാ മായി മാറിയ ഗാ ിെയ വീ ം ഓ മി ി വാ നാം നി ബ ിതരാ ത് . നാടകയാ ഒ നിമി മായി ് വി ലമായ ആശയ ചാരണ പരിപാടിക ഏെ ണം. ക ചാരണ ം സ ാ യ ഉ ചാരണ ം ശ മാ ണം. ജനസംവാദ യാ െട ട യായി വ ാപകമാ യ സംവാദ നട ണം. ികേള ം വജന െള ം വ േതാതി ഇ മായി ബ ി ി ാ േബാധ വ മായ മ േവണം. കാരണം നാെള അവ േടതാണ്. ഗാ ി നാടകം ഉപസംഹരി ത് േപാെല ഞ വ ംഒ തിയ തല റ. ച വ ി െട േമ മീശ ം മായ . ഖ ളിെല ക ീ വാ ഹ ളി നി ് ഊ ിെയ േരാഷ ിെ ൈവദ തി മായി വ ം. ഇ , സ ണ ിെ ം രാധികാര ി െ ം പക നീ നി കയി . അഭയാ ഥി െട ം അനാഥെ ം രാ ി ം നീ നി കയി . ഞ മിെയ അവകാശമാ ം. ത ക ം മ ിരക ം ഒലീ മര െമാ ം. ഈ തിേരാധവീര ം തല റയിേല തീയായ് പട ാ കഴി ാ ന െട പരി മ അ ാന ായി എ പറയാ സാധി ം. പാരിഷ ികാഭിവാദന േളാെട
വി വി ജനറ
ീനിവാസ
െസക റി
2014 ജ വരി 1 - 15
േവണം മെ ാ േകരളം മെ ാരി ായി 'േവണം മെ ാ േകരളം' എ ാവാക യ ിെ ാ ് വി ലമായ ചാരണ വ ന 2011-ലാണ് പരിഷ ് ആരംഭി ത്. വത വിഷയ െള ആ ദമാ ി അതത് രംഗെ വിദ ധെര പെ ി െകാ ് നട ിയ ശി ശാലക ം െസമിനാ ക ം, കലാജാ ഥക , സം ാനതല പദയാ ക ഇവെയാ െ ഇതിെ ഭാഗമായി . ട ് ാേദ ശികപഠന ളി െട ജനപ വികസന ബദ ക പെ ാ മ ം ട ം റി . ഇ രം വ ന െട ട ം വള മായി പരിഷ ് നട ിയ വിക സനസംഗമ ം വികസനേകാ ം. തി യ േകരളെ റി സ ന ം സമീപന ംവ തവ ാ ം മായ നി േ ശ ് പം ന കാ ം സഹായകമായ ആഴ ി ച ക ം സംവാദ മാണ് ഇവിെടെയ ാ നട ത്. നവേകരളനി മിതി ലളിതേമാ ഗമേമാ ആയ കാര മെ ് ന റിയാം. േകരള ി െ േരാഗതിയി നി ണായകസ ാധീനം െച ിയ വിദ ാഭ ാസം, ആേരാഗ ം, പരി ിതി, വിേക ീകരണം ട ിയ എ ാ േമഖലകളി ം തിേലാമപരമായ വ ന അടി ടി ഉ ായി രി കയാണ്. ഈ മാ െട പിറകി ന െട ആഭ രപരിമിതിക ം നവലിബറ നയ ി തിസ ിക ്. അഴിമതി ം അധികാര വിനിേയാഗ ം സാ ഹികസാം ാരിക ക ം ഭീകരമായി വ ധി ി രി . ഇവ െ തിെര ഒ ി ണിനിരേ ജന െള ജാതി െട ം മത ിെ ം സ ദായ ിെ ം േപരി ഭി ി ി ് ബ ലരാ ാ ം തീ മായ മാധ മ ചാരണ ളി െട ഉപേഭാഗാസ ം ക മവി ഖ ം ആ ി മാ ാ മ വാധികം ശ ിേയാ െട ട കയാണ്. ഈ സാഹചര ിലാണ് സ ഹം േനരി യഥാ ശ് ന ളിേല ് ജന യാക ഷി തി ം സ ഗാ കമായ സംവാ ദ വള ിെയ തി ം േവ ി വി ലമാെയാ ബ ജനവിദ ാഭ ാസപരിപാടി ് പരിഷ ് ആരംഭം റി ത്. ബ ജന െള ബാധി ഏെതാ കാര ം വിവാദമാ യിമാ ി അതിെന തമ രി കേയാ തിര രി കേയാ ല കരി കേയാ െച ാ സംഘടിത യത് ന വിവിധ േകാ കളി നി ് ഉ ാ തിന് നാം നിേത ന സാ ികളാ കയാണ്. ഇവിെടയാണ് ജന െട സാമാന േബാധെ ശാ േബാധമാ ി മാ ാ ജനകീയസംവാദ െട സ ി ം ാധാന ം. ഈ സംവാദ , ീനാരാ യണ പറ േപാെല, വാദി ാ ം ജയി ാ ത ; അറിയാ ം അറിയി ാ ം േവ ി താണ്. ജനാധിപത േബാധ ി െ ം ശാ സം ാര ിെ ം അ ഃസ യാണ് സംവാദാ കത എ േബാധ േ ാെട , േവണം മെ ാ േകരളം; മെ ാരി ായി എ വിശാലകാ ാേടാെട സംഘടി ി ി ജനസംവാദയാ ക േദശീയതല ി നട ദശല ം സംവാദ െട ാരംഭം ടി യാണ്. 2014 ജ വരി 17ന് ൈവ േ രം കാസ േഗാഡ് ജി യിെല െച വ രി നി ം ഇ ി ജി യിെല െച േതാണിയി നി ം ആരംഭി സംവാദയാ ക 23ന് രി ം തി വന ര മാണ് സമാപി ക. ഓേരാ യാ യി ം പരിഷ ിെ തി വ കരട 20 സംവാദക വീതം ഉ ാ ം. ഇവ െട േന ത ി ഓേരാ ദിവ സ ം ഉ ് െ 20 േക ളി ം ഉ ് േശഷം 20 േക ളി ം സംവാദ നട ം. ര യാ യി ം ടി 487 സംവാദേക . സംവാദ േളാട ബ ി ് ഓേരാ േക ി ം ഹസ ശന . ല േലഖാ ക ചാരണം ട ിയവ ം ആ ണം െച ി ്. ഉ െ 11 മണി, ഉ േശഷം 4 മണി എ ി െനയാണ് സംവാദ ട െപാ സമയം.
5 പരിഷദ് വാ
ജനസംവാദയാ
എ
2014 ജ വരി 1 - 15
െന?
െത ് ഭാഗേ ം വട ് ഭാഗേ ര യാ കൾ. ഓേരാ യാ യി ം 25-30 േപർ വീതം ഉ ാ ം. കാസർേഗാഡ് , ഇ ി ജി കളിൽ ഉദ് ഘാടന േക േള ഉ . മ ് 12 ജി കളി ം ഓേരാ ദിവസം വീതമാണ് യാ ാപരിപാടി. ഒ ജി യിൽ 40 േക ൾ ഉ ാ ം. ഉ യ് േ 20, ഉ യ് ് േശഷം 20. യാ ജി ാ േക ളിെല ിയാൽ ഓേരാ സംവാദേക ിെല ം മതല ാർ സംവാദകെര ി ഒ ാം േക ളിേല ് െകാ േപാ ം. ഒ ാം േക ിൽ നി ം ഇ േപാ െല ര ാം േക ിെല മതല ാർ സംവാദകെര ി അവ െട സംവാദ ലെ ി ം. ഒ സംവാദേക ിൽ ിയത് 50 േപെര ി ം ഉ ാവണം. ൈമ ് േവണെമ ി . തണ റ ് ലമാ ചിതം. സംവാദകെ െപാ വായ ഒരവതരണം നട േശഷം േചാദ ം വിശദീകരണ ം ചർ ക ം േച സംവാദമാണ് നടേ ത് . സാധാരണ രീതിയി സംഗം ഒഴിവാ ണം. പല ം തികരി ാതിരി ത് അവർ ടി പ ാളി സംവാദൈശലിയിൽ കാര ൾ അവതരി ി ാ െകാ ാണ് . ന സജീവമായ ശ് ന ൾ വിശകലനാ ക സ ഭാവേ ാെട അവതരി ി ക ം ജന െട അഭി ായ ൾ, നിർേദശ ൾ, തികരണ ൾ എ ിവ േകൾ ക ം േവണം. ഇ െന ഒ ി ് പഠി ക ം തികരി ക ം െച സംവാദാ ക ൈശലി വളർ ിെയ ണം. െപാ ചർ കെള ടർ ് സംവാദേക ിെ േത കത കണ ിെല ് ചില േത ക വിഷയ െള േക ീകരി സംവാദ ം ആകാം. ൻ ി വിഷയം സംവാദയാ ാ മതല ാെര അറിയി ാൽ മാ േമ ഇത് ഫല ദമാ . സം ാനതല സംവാദകന് റെമ ഓേരാ േക ി ം ജി യിെല തിർ വർ ക ം സഹായികളാ ാവണം. സംവാദ ിന് ാേദശിക സംഘാടക സമിതി മതല ാരൻ സ ാഗതം പറ ക ം ജി യിെല ഒ തിർ വർ കേനാ നേ ാട് സഹ കരി അംഗീകാര െപാ വർ കേനാ അധ നാ ക ം േവണം. സംവാദെ റി ഫീഡ് ബാ ് േശഖരി ാൻ നൽ േഫാറ ൾ രി ി ് സംവാദകെന ഏൽ ി ണം. ഉ യ് സംവാദം 10 - 10.30 ം ഉ ് േശഷ ത് 3.30-4 മണി ം ആരംഭി ാേല സമയം പാലി ് രാ ി വി മേക ിൽ 8.30ന് േ എ ിേ രാൻ കഴി . ഇ ാര ം മതല ാർ േത കം ി ണം. ഓേരാ േക ിേലയ് ം ചാരണ ി ല േലഖക ം സ് തക ം ൻ ി എ ി ം. ഒ േക ിൽ 150ൽ റയാ ല േലഖകൾ ചരി ി ക ം 75% ക സംവാദ ദിവസം തെ യാ െയ ഏൽ ി ക ം േവണം. ഇതിനായി വിവിധ വിഷയ ൾ തിപാദി , നാം േനരെ ത ാറാ ിയവ ം താ ാ ിയ മായ ല േലഖകൾ എ ി തായിരി ം. ടാെത `േവണം മെ ാ േകരളം' എ സ് തക ിെ ഏതാ ം േകാ ിക ം ലഭ മാ ം.സംവാദയാ െട െചല കൾ േമൽ റ ല േലഖാ - സ് തക ചാരണം െകാ ് മാ മാണ് നട ക. േക ിൽ നി ം മ വിഹിത െളാ മി . ആയതിനാൽ എ ാ േക ളി ം 150ൽ അധികം ല േലഖകൾ ചരി ി തിൽ നിർബ ം കാണി ണം.
സംവാദയാ
സംവാദയാ
1, 2014 ജ വരി 17 ൈവ . 4 മണി, െച വ (കാസ േഗാഡ് ജി ) : ഉ ഘാടനം: േഡാ. ബി ഇ ബാ ( സിഡ ്, ശാ സാഹിത പരിഷ ്) . സംവാദം നയി ത് : ടി ഗംഗാധര (ജനറ െസ റി, അഖിേല ാ ജനകീയ ശാ ംഖല 2, 2014 ജ വരി 17 ൈവ . 4 മണി, െച േതാണി (ഇ ി ജി ), ഉ ഘാടനം : െ ാഫ. പി െക രവീ ( സിഡ ്, ശാ സാഹിത പരിഷ ്), സംവാദം നയി ത് േഡാ. എ െക ശശിധര പി ( സിഡ ്, ശാ സാഹിത പരിഷ ്)
ജ വരി 18 - ക
11 മണി 1. കരിെവ 2. െവ 3. പിലാ റ 4. െന വ ം 5. കട ി 6. ചവന ഴ 7. ിേ ാ 8. ീക ാ രം 9. െച ളായി 10. ഇരിണാവ് 11. അഴീേ ാട് 12. െച ി ളം 13. അ ര ി 14. കട ര് 15. ി കം 16. പിണറായി 17. െചാ ി 18. മാ ാ ിടം 19. പ 20. വായ 21. മ
4 മണി മാ ി ിമംഗലം ള റം നരിേ ാട് െവേ ാറ ംബരം കടേ രി മല ം ഇരി പാ ിനിേ രി ക ാടി റ ് മ ി ടാളി ഴ ില ാട് െപരളേ രി െപ ാ ി പാലയാട് ചി ാരി റ ് പാ േതാല തി േ രി
ജ വരി 19 - വയനാട്
1. ൈ 2. അര 3. ചീ 4. േകാ റ 5. േ രി 6. ൈവ ിരി 7. ാടി റ 8. കണിയാരം 9. േതാണി ാ 10. പനമരം 11. പാ ി ടവ് 12. പാലിയാണ 13. വ ി കാവ് 14. ിേയാട് 15. മീന ാടി 16. ബേ രി 17. േളരി 18. ക 19. അതിരാ ് 20. ി
േമ ാടി വ വ ചാ കണിയാ ക ള ാട് െപ നരിേ ാ ് കാ ംമ ം മാന വാടി ദ ാരക വിള ക ം ിേലരി എേ നാ വരടി ല ആന ാറ ചീരാ ാടി അ ലവയ െചതലയം േകാ വയ െകാ ി
ജ വരി 20-േകാഴിേ
ാട്
1. ഫേറാ ് ഒളവ 2. െപാ ് െതാ യാട് 3. കരി ാം ളം എല 4. ം കാര ല 5. ാടി താമരേ രി 6. എസ് എ േകാേളജ് വ 7. GGHSS ബാ േ രി ചീ ിേലാട് 8. കാവി പറ ിെ ക 9. ആവള എട യി 10. യിേ ാ ് േപരാ 11. കാ ിെല പീടിക അേണല 12 പേ ാളി തിേ ാടി 13.േമ േമ 14. വി ാ ി മണി 15. വടകര േ ാ ് 16. മട ി േകാേളജ് െവ ി ള ര 17. ഓ ാേ രി ൈവ ിലേ രി 18. ഇരി െപ േ രി 19. െമാേകരി നരി ാേ രി 20. ാളി ാടി
ജ വരി 21-മല റം
1. വ ൂ 2. വ വ ം 3. എടവ 4. അരീേ ാട് 5. ഓതായി
എടവ ാറ മ േ രി ന ി ഉ രം വ ി ി
6. വ ൂ 7. മ ാട് േ ാ ംപാടം 8. ക ളായി കാളികാവ് 9. പാതാ ര അ ാടി റം 10. ി എരവിമംഗലം 11. േവ ര െപ വ 12. പര ന ാടി അരിയ ൂ 13. താ േക രം 14. തി മംഗലം 15. മല റം ഗവ. േകാേളജ് മ ഴി/മല റം 16. േകാ ആ . േകാേളജ് പറ / േകാ 17. ന വ ം കാടാ ഴ 18. എട വളാേ രി 19. വ ം ളം എട ാ 20. ച രം ളം െപാ ാനി
ജ വരി 22-പാല
1. ഭീമനാട് 2. ര് ് 3. ക മാനാം റി 4. കരി ഴ 5. വാണിയം ളം 6. െഷാര് ര് 7. ഓ ൂര് 8. ര് 9. മരെന ര് 10. ാല 11. എലവേ രി 12. അക ാടം 13. ചി ര് 14. േമേനാന് പാറ 15. മാ ര് 16. ക 17. മ ാട് 18. നിേ രി 19. അകേ റ 20. പറളി
ാട്
അലെന ര് കാരാ റി ി ി െചര് ളേ രി േ ാ ്കാവ് ഒ ാലം അ ല ാറ തല വിള ര് പിലാ ാ ിരി േമഴ ര് തലമട െകാ വാ ര് ത മംഗലം നേ ി ി ക ാടി െത ിലാ രം െവ ര് രിയാരം മല ഴ ര്
ജ വരി 23-
1. താണി ടം െവ ാനി ര 2. േകാലഴി േ ാള് 3. ര് വറ 4. ക വ ര് പഴ ി 5. േകേ രി ഇരി ാ റം 6. ചാവ ാട് ത രാന് പടി 7. െച ി തി വില ാമല 8. തളി ളം വല ാട് 9. മിണാ ര് ര് ര 10. േ രി െവ ിട ് 11. വി ആര് രം പാല ി ി 12. ാട് മ ര് 13. മാ ാണം െകാള ര് 14. ഇരി ാല ട കാ ര് 15. ടി ടി സി അഴീേ ാട് കാറളം 16. വരം േകാേളജ് േചരമാന് 17. നടവര ് കാ ി ിറ ് 18. എസ് എന് രം ക മംഗലം 19. മതിലകം എട ി 20. േചര് ആന ്
സമാപനം-െകാ
ജ വരി 18-എറണാ ളം 11 മണി 4 1. പിറവം ാ ളം 2. മാറാടി പായി 3. വാളകം വാ ഴ ടൗണ് 4. ക ാ പാറ കടയിരി ് 5. പ ിമ ം ന് രിശ് 6. ി ര ള ി 7. ഉദയംേപ ര് എ േവലി 8. െത ം ഭാഗം എ ര് 9. ഇട ി ത നം 10. അ ി ി െചറായി
11. വടാ 12. െന 13. ഓട 14. ീ 15. റ
പാറ കീര ാറ ി ഴി െച വ ര് ാലി വളയന് ചിറ ര ലനഗരം കാലടി ര് സ ദയ ൈല റി റ ര് ചരി ൈല 16. ആ വ വാഴ ളം 17. ആല ാട് ക മാ ര് 18. സി േകാേളജ് വരാ ഴ 19. െന ാേ രി പറ ര് ടൗണ് 20. വാവ ാട് ൈകതാരം
ജ വരി 19-ആലപ്
ഴ
റി
1. ിയേതാട് നാഗന് ള ര 2. െപ ളം പ ി റം 3. ഹ സ സ ായനി വായനശാല 4. ടാേഗാര് നവര ി വായ നശാല 5. YMA വായനശാല ഐക ഭാരതം വായനശാല 6. അ നാ ള ര വായനശാല ജന കീയ വായനശാല 7. പറ ര് പ ിക് ൈല റി 8. വ ബ് േതാ ി അ ല ഴ 9. തകഴി നീര് ം 10. േദശീയ വായനശാല (കാവാലം) ച ളം 11. GLPS െവളിയനാട് SNDP ഹാള് രാമ രി 12. MMVMUPS താമ ാ ന വ ം 13. ജി എ. പി എസ് ആ ര് ന ാര് ള ര 14. േദവി ള ര പ ി ര് 15. ള ര െപ ാല 16. ക ണി ി ഹാള് (ഭരണികാവ്) പട നിലം 17. ബാലവാടിൈല റി (കരി ള ) വ ി 18. െച ി ല മാ ാം ഴി 19. ള ഴ െവ ണി 20. ധ ര് െച ര് ജ വരി 20 േകാ യം 1. െന ി ര് േമവട 2. ഇ യം െവ ര് 3. തലേയാല റ ് വടയാര് 4. രാമ രം ഏഴാേ രി 5. റി ി ാനം റവില ാട് 6. െച ന കര േ ട കാവ് 7. ഇടവ ം മറവന് ് 8. മഹാ ൈല റി അ ര ാടം 9. കാ ി ് ൈവ ം ടൗണ് 10. തലയാഴം വം െകാതവറ 11. ഈരാ േപ നട 12. ഏ മാ ര് അ നം 13. ടമാ ര് ന റ 14. അ പമ ആര് ട് സ്&സ് േപാര് ട് സ് ബ് ഇ ി ാനം േനതാജി വായനശാല 15. ദളിത് വിമന് െസാൈസ ി െ ാടി ാ നം 16. പാ ാടി േരാ ട 17. മരകം സിഎം എസ് േകാേളജ് 18. തി വാര് ് കാരാ ഴ 19. നം േലടം 20. നാ കം ടൗണ് (േകാ യം) ജ വരി 21-പ നംതി 1. പ ളം/ ഴി ാട് ര ാല 2. മ ം നഗര് കീ ഴി 3. മണ് േചരി
4. കട നാട് 5. ഇട ി
ഏനാ ് അ ാടി
6. ഇളമ ര് / വ. അ ര് 7. േച ംപ ി പഴ ളം 8. കല ര് ട 9. േകാ ി അതി 10. വ ിേ ാട് മാടം 11. വലിയ ളം മ മ തി 12. ചി ാര് വടേ രി ര 13. റാ ി - െപ നാട് മാടമണ് 14. ആറ ള കിട ര് 15. ഇല ംതി െമ േവലി 16. ഉ ര് പന ാട് 17. ഇള ര് ഇട രിയാരം െച ീര് ര 18. പ നംതി /െവ ി ം മലയാല ഴ 19. ഓമ ര് പ നംതി 20. മ ി ാനം ജ വരി 22-െകാ ജി 1. ഓ ിറ ആ ം പീടിക 2. വ ാ ാവ് പനെ ി GLPS 3. മര ാ ് ് െക എസ് രം 4. െതാടി ര്] ൈമനാഗ ി 5. ക നാഗ ി ആല ാട് 6. ബി എഡ് െസ ര് രനാട് േപാ വഴി 7. രനാട് പ ായ ് ഹാള് െനടിയവിള 8. ശ രമംഗലം ാട് 9. െത ം ഭാഗം െവ ില ാഴം ൈല റി 10. െകാ ം ബി എഡ് െസ ര് ത ളം 11. െന േ ാലം ഇള ര് 12. െപരിനാട് െവ ിമണ് 13. റ ചി മല 14. െകാ ാര ര തള േ ാണം 15. കടയ് േ ാട് റ 16. ഇട ള ക ംേകാട് 17. ആ ാവിള വ ര് 18. അ വിശ ഭാരതി ഏ ര് 19 ഇളമാട് വ ാനം 20. ചിേ ലി ചിതറ
ജ വരി 23-തി വന
1. െന 2. വിളഭാഗം 3. ചിറയന് കീഴ് 4. െപ ഴി 5.ക
ലം
െച
ി ര് വര്
രം
ല ആ ി ഡയ ് ടൗണ് UPS ആ ി പ
ി
6. കിളിമാ ര് ളിമാ ് 7. കഴ ം FCI ള ര് 8. െന ാട് കരിയം 9. പ ം PSC േപ ര് ട 10. വിള ര് മാറന ര് 11. ാവ ലം ട ര് ാറ 12. അ വി ര െവ ായം 13. െന മ ാട് െവേ ാട് 14. വി ര വ 15. വ വി ര 16. െപരി ല ന ിേയാട് 17. ഭരത ര് ഭരത ര് 18. േ ാല കിടാര ഴി 19. െപ ടവിള ഴനാട് 20. വ് ളാ ാ ര ാ ട 21. െകാ ാമം ആല ാറ സമാപനം-വി ര
6 പരിഷദ് വാ
2014 ജ വരി 1 - 15
േകരള ിെല കാ ഷികേമഖല െട ന ീവന ിന് തിയ ക ഷക ാ ക അനിവാര ം : േകരള വികസന േകാ
േകരള ിെ കാ ഷിക േമഖ ല െട ര ് ക ഷക െട ാേദശിക ാ ക ം, ഉ പ സംഭരണ വിപണന സംവി ധാന ം ക ി േച തിയ സംഘടനാ പ വ ാപി ി ക ം ശ ിെ ക ം െച ണെമ ് പരി ഷ ് സംഘടി ി േകരള വികസന േകാ സിെ കാ ഷിക െസമിനാറി അഭി ായം ഉയ . പ ായ ് േ ാ ് തല ളി കാ ഷിക ഉ പാദക െട ക നി ക ഉ െ െട തിയ സംഘടനാ പ ഉ ാക ണം. ഷിയി നി ് മാന മായ വ മാനം ക ഷക ് ലഭി ിതി ാ ണം. കാ ഷിക െതാഴിലി ഏ െ വ ് െ ാഫഷ ണ പരിശീലന ം ിരവ മാന ം ലഭി ണം. കാ ഷി ക േമഖലയിെല െച കിട യ വ രണ ിെ സാധ തക ഫല ദമായി ഉപേയാഗി ണം. സ ഹ ി െ ഭ ര ഉറ ാ വ എ നിലയി ക ഷക െര സംര ി ാ ഉ ര വാദിത ം സ ഹം ഏെ േ ്. ക ഷക ് ഉയ
േതാതി സ സിഡി ന ക എ ത് ഒ സാ ഹ ഉ രവാദിത മായി വരണം എ ീ അഭി ായ ളാണ് കാ ഷിക െസമിനാറി ഉയ ത്. ആദ ദിവസം ലിംഗനീ തി, വിദ ാഭ ാസം, ഊ ം, എ ീ വിഷയ െള ആ ദമാ ി െസമിനാ ക ം, ശി പശാലക ം ആണ് നട
വികസന േകാ സി േഡാ േതാമസ് ഐസ ് എം എ എ സംസാരി
ത്. േകരള ിെല ംബ ഘടെനെയ ം, െപാ യിട േള ം ീസൗ ദപരമാ തി സംഘടിതമായ ഇട െപട ക ഉറ ാ ിയാ മാ േമ ീ ഷ ലത
വികസന േകാ സി രേമശ് െച ി ല സംസാരി
ഒ സ ഹം ഉ ാ എ ് ലിംഗനീതി െസമിനാ അഭി ായെ . േകരള ിെല രാ ീയ ാന ഉ െ െട െപാ മ ല െ ീ സൗ ദപരമാ ാ ഇടെപട ക ഉ ാകണം എ വാദം ശ മായി ഉയ . െപാ വിദ ാഭ ാസ രംഗ െട ണത ഉറ ാ ിെ ാ
പ
മാ േമ െപാ വിദ ാഭ ാ സെ സംര ി ാനാ എ അഭി ായമാണ് വിദ ാ ഭ ാസ െസമിനാ െപാ െവ പ െവ ത്. വിദ ാഭ ാസ അവകാശ നിയമ കാര
വികസന േകാ സി രവീ സംസാരി
പാരിഷ ികതയി ിയ വികസന േകാ ് സംഘാടനം എറണാ ളം ജി യിെല പരിഷ ് സംഘടനെയ ആെക ഉണ തായി വികസന േകാ ിെ സംഘാടനം. ജി ാ ക ി െട േന ത ി നട ചി യായ വ ന ളി െട എ ാ നി ി ം വികസന േകാ ് സേ ശം എ ി ാ ം ക ചരണ ി െട ം പരിഷ ് അംഗ െട ം ബ െട ം വീ കളി ാപി പണസ ി യി െട സാ ിക സമാഹരണം നട ാ ം സാധി . എ ാ നി ക ം റ ത് 5000 പ െട ക ചരി ി ക ായി. സ ിയി െട 5 ല ം പ സമാഹരി ാ ം സാധി . അ ബ പരിപാടിയായി നി ് സ ശനം, സംവാദ എ ിവ സംഘടി ി .
േഡാ എ
വികസന േകാ സി െക ശശിധര പി സംസാരി
വികസന േകാ സി സി പി നാരായണ എം പി സംസാരി
പഠന ദിവസ , പഠന സമ യം, അധ ാപക െട േയാഗ ത ക എ ിവ ഉറ ാ ാ നടപടിക സ ാ സ ീകരി േ മതിയാ . പഠന ദിവസ െ ന െ ഒ ധാനഘടകം േമളകളാണ്. േമളക അവധി ാലേ ് മാ ണം. മാറി മാറി വ സ ാ ക സരി ് പാഠ പ തി ് മാ ം വ ത് ഈ രംഗെ മാ ഗ തമായ വള െയ തട ം. െപാ വിദ ാലയ െള ശ മാ ാ ാേദശിക ാ ക ഉ ാകണം, എ ീ അഭി ായ ം വിദ ാഭ ാസ െസമിനാ പ െവ . ഊ സംര ണ ഉപാധിക പരമാ വധി ചരി ി ം സൗേരാ ം ഉ െ െട ബദ ഊ േ ാത ക ഉപ േയാഗി െകാ മാ േമ േകര ള ിെ ഊ ആവശ നി ഹി ാ കഴി എ അഭി ായം ഊ െസമിനാറി ഉയ വ . പാരി ിതിക ആഘാതം വലിയേതാതി ഉ ാ വ കിട ജലൈവദ ത പ തി ക േകരള ി ാേയാഗി കമ എ അഭി ായ ം ഒ
സ്
െസമിനാറി ഉയ . സി. െക.പി.പ നാഭ , േഡാ.ജി .പി.അലക് സ്, േഡാ.ഇ ി രാേദവി, േഡാ.സി.ത ാ , േഡാ.എം.പി.പരേമശ ര , െ ാഫ.െക. ീധര , എം.ജി . േരഷ് മാ , അഡ . ളസി , ആ .പാ തിേദവി, എ . ശാ മാരി, േഡാ. എ.ജി ഒലീന, ഒ.എം.ശ ര , േഡാ. െക. ദീപ് മാ . േഡാ.എം. എ.ഖാദ , െ ാഫ.രാജ വ ീസ്, ആ .േസ നാഥ് എ ിവ വിവിധ െസഷ ക ളി ബ അവതരി ി .ര ാം ദിവസം തി ര , ഉപജീവന ര , സാം ാരികരംഗം, െതാഴി സഹകരണം, ഐ.ടി, ഗതാഗ തം, ടിേയ ം എ ീ വിഷയ ളി ച ക നട . േഡാ.സിടിഎസ് നായ േഡാ. െക.വിദ ാസാഗ , േഡാ. അജയ മാ , േഡാ. ീ മാ , േഡാ.രാമ മാ , പിസി ഉ ി ഷ് ണ , േഡാ.െക.പി.ക , അഡ .െക.പി.രവി കാശ്, െക.െക. മാ , േഡാ.എ അജിത് മാ , േഡാ.ബി േനായ് പീ എ ിവ ര ാം ദിവസം ബ അവതരി ി .
ാം േപജി
നി
ം
ട
വിഖ ാതമായ േകരള വികസന മാ ക സാധ മാ ിയത് ജനപ ് നി ളള നയ പീകരണ ിേല ് നയി ജനകീയ േ ളായി െവ ം ഇ ് അതി നി ് വ ത സ് തമായി വികസനം എ ത് കേ ാള ിെല ഗ ണനക സരി ാണ് എ ചി ാഗതി ശ ിെ ത് അപകടകരമാെണ ം വികസന േകാ ി അവത രി ി െ വികസന നയേരഖ ി ാ ി. കേ ാള ി െ താല് പര ം എേ ാ ം ഉപേഭാഗജ രം വള ക എ താണ് , അത് ന െട സംസ് കാരെ ം ഷി ി ം. വികസന ിെ ഗണനക തീ മാനിേ ത് കേ ാളമ , സ ഹമാണ് . അതിലാണ് വികസന ിെ രാഷ് ീയം തിഫലി ത് . രാജ സഭാംഗം സി.പി.നാ രായണ , േഡാ.എം.പി.പരേമശ ര , േഡാ. െക.പി.ക , ടി.ഗംഗാധര , െ ാഫ. സി.െജ.ശിവശ ര , സ ാഗതസം ഘം ജനറ ക വീന െ ാഫ. പി.െക.രവീ എ ിവ ആശംസ അ ി . അ ാദമിക് ക വീന േഡാ.െക. രാേജഷ് വ ന പരിപാടി വിശദീകരി . പരിഷ ് ജനറ െസ റി വി.വി. ീനിവാസ സ ാഗത ം എറ ണാ ളം ജി ാ െസ റി വി.എ വിജയ മാ ന ി ം പറ . േകരള ിെ വിദ ാഭ ാസം, ആേരാഗ ം, ഷി, ലിംഗപദവി ല ത, വ വസായം, ഊ ജം, ഗതാഗതം, വിേക ീകരണം, സാ ികം, സഹകരണം, ട ി 17 െസമിനാ ക ം, 51 ശില് പശാലക ം വികസന േകാ സിെ ഭാഗമായി നട . േകരള ിെ കാ ഷിക േമഖല എ വിഷയ ി േഡാ. ജി പി.അലക് സ് ഖ അവത രണം നട ി. സി.െക.പി.പ നാഭ െസമിനാ േമാഡേറ റായി. ഊ ജം വിഷയ ി െ ാഫ. െക ീധര ബ ം അവതരി ി . ഈ വിഷയ ിെ േമാഡേറ റായത് േഡാ.എം.പി.പരേമശ രനാണ് . സ് വിദ ാഭ ാസ ി ഒ.എം.ശ ര ഖ അവതരണം നട ി. േമാഡേറ ആയ ത് േഡാ.എം.എ ഖാദ ആണ് . ഉ തവിദ ാഭ ാസം േഡാ. െക. ദീപ് മാ അവതരി ി . എ ശാ മാരി ലിംഗ നീതി ം േകരള ം എ വിഷയ ി ഖ ാവതരണം നട ിയേ ാ അഡ . ളസി േമാഡേറ ആയി. സമാപന െസഷനി െക.പി.സി.സി സിഡ ് രേമശ് െച ി ല, സി.പി.ഐ.എം േക ക ി ി അംഗം േഡാ. േതാമസ് ഐസക് , സി.പി.ഐ സം ാന െസ റി പ രവീ ട ിയവ സംസാരി .
7 പരിഷദ് വാ
വികസന സംവാദം െ യിനി ം ഓഫീസി ം വായനശാലയി ം ചായ ടയി ം അയ പ െമാ െ നാം പലവിധ ി ആ കെള പരിചയെ ടാ േ ാ. പല മാ ം സംഭാഷണ ി ം ഏ െ ടാ ്. േകരള ിെ ഇ െ അവ െയ ി സംസാരി ാ തി കരണം പല വിധ ിലാ ം. പല ം േകരളം േരാഗതി െട പാതയിലാെണ ് ക വരാണ്. കഴി തല റ െടതിേന ാ െമ െ താ ണ് അവ െട ഇ െ അവ . വിദ ാഭ ാസ ്, േജാലി ്. ഭാര ം േജാലി െച . ിരവ മാന ്. എ ാ ം സം ര . ത ള് പഠി ത് െപാ വിദ ാലയ ിലാെണ ി ം ത െട ിക േപാരാ എ വ ക . േരാഗം വ ാ ത പ ് സ ാരാ പ ിയിലാണ് േപായി െത ി ം ഇേ ാളവിടെ േസവ നം അവ ് ികരമാ ി . അതിനാ കാശ് കടം വാ ിയാെണ ി ം അവ സ കാര ആ പ ിയിേല േപാ . ബസ് യാ യിെല അെസൗകര െളാഴിവാ ാ ഇ ച വാഹന ളിലാ ണ് യാ . െടലിവിഷനി കാ ഖെസൗകര ം ആ ഭാട മാണ് യഥാ ജീവിതല ം എ വ ക . അത് ഇേ ാ ലഭ മെ ി ം ഭാവിയി ത ം ആസ ദി ാനാ ം എ വ സ ം കാ . അതിനായി ികെള സ കാര ഇം ീഷ് മീഡിയം ളിലയ . അവ പഠി ് എ ിനീയേറാ േഡാ േറാ ആയി, അെ ി വിേദശ േജാലി േനടി, ത െള ര ി െമ ാണ് അവ െട വിശ ാസം. അതി േവ ിയാണവ ജീവി ത് . അതിനായി എ ത ാഗ ം സഹി ാനവ ഒ മാണ്. വീ പണയം വ േപാ ം മ ് എ സ് ട ഷ ം െ ാെഫഷണ േകാേളജ് അഡ് മിഷ ം തരെ ാ അവ ത ാ . അവ സ ം കാ ഭാവിയി വിേദശ ആഡംബര െള ാം േകരള ി ം ഉ ാ െമ െകാ ് , ത ് അെതാ ം ഉപേയാഗി ാ സാഹചര ം ഇേ ാഴിെ ി ം , എ െ സ് േവ ം േഷാ ിംഗ് മാ ക ം ജി േതാ ം വിമാന ാവള ം റിേസാ ക െമ ാം വികസന ിെ ഭാഗമാെണ ം അവ െയ ാം േകരള ി ം താമസി യാെത വരണെമ ം അവരാ ഹി . ഇതിെനെയ ാം എതി വ േകരള ിെ േരാഗതി തട ം പിടി വരാെണ ം അവ ഭി ായ ്. േവെറാ വിക സന ിെ റേ ാ ി െപ േപായവരാണ് . അവ ് സ ം കാണാ ടി ൈധര മി . ഇ െ കാര ം
കഴി ി േവേ നാളെ കാര ം! ിരേജാലി ഇ ാ െകാ ് അ െ അ ം എ താണ് ല ം. പലകാര ണ ളാ ം േകരള ിെല ലി വ ി ിരി െകാ ് പണി കി ിയാ അ െ കാര ം ര െ . പേ , സാമാന ം ന ലി കി ിയാ േപാ ം " ംബ നാഥ " മി വാ ം അത് മദ േഷാ ി െചലവാ ം. ക ി വക അ േവെറ ഉ ാ ണം . ത ി ം ി ം കഴി േപാ എേ പറയാ . ഇതി റെമയാണ് െച കിട ഷി ാ . പര രാ ഗതമായി ഷി െച വ െകാ ം മ പണികെളാ ം പഠി ി ി ാ െകാ ം ഷിയി ട വരാണ് മി വ ം. ത െട മ െള ഷി ാരാ ാ മി വ ം ആ ഹമി . മ മി ആ േമാഹം. എ െന ാകാ ? സ ാരാഫീസി െല ഒ പ ണി കി വ മാനേമാ ജീവിത ര േയാ ഒ ക ഷക േ ാ? ഓേരാ തവണ ം ഷി അനി ിത ത ിലാണ്. ഷി ിഴ ഉ ാ യാ സഹി ക തെ . ന പരിഹാരം േപ റി ക ാ ം അത് വാ ിെയ ണെമ ി എ െച ് േതയണം! ഷി ന ായാ ം ര യി . അേ ാ ഉ ി ന വില കി ി . താ വില എെ ാെ പറ െമ ി ം അത് ൈക ി കി ാ പാട് അ ഭവി വ േ അറി . റിയ എേ ് മാഫിയ ായാ ം ആ ായാ ം ന വില കി ിയാ ഉ മി വി കാശാ ാ നി വെര എ െന ം പറ ം? ഇവ െടെയ ാം ി ക െപാ വിദ ാലയ ളിലാ ണ് േപാ ത്. പഠി ം എ െനേയാ എേ ാ! ഹ പാഠം പറ െകാ ാേനാ േ ാജ ് െച ി ാേനാ ട ഷ ഏ ാടാ ാേനാ കഴിവി . ളാണ് ഏക ആ യം. ിക എ ാ ാസി ം ജയി െകാ ് അവ െട പഠി െ ി ത ാലം ഉ ക യി . പ ാം ാസ് വെര അ െനയ ് േപാകെ . പി െ കാര ം അെ ാ േനാ ാം. ന േജാലി കി ണ െമ ി എ ിനീയറിേ ാ െമഡിസിേനാ ന ിെ ാ ഒെ പഠി ണമേ . അതി െനാെ വലിയ െചലവേ . അെത െന ാ ം? അവ െ ാ തീ മി . ി കെള ം ഈ നിരാശതാേബാ ധം ബാധി . ത േള ാ മാ ് റ വ കാ ട ി സീ ം അ കഴി ് ചില േജാലി ം വില ് വാ ത് അവ ം കാ േ ാ. അതിനിെടയാണ് ി ചില ലി ി ം കേ ഷ ം േപായി വി കാ ാ ത് അവ കാ ത്. അവ െട 'അടിെപാളി' ജീവിതം ആരി ം അ യ
2014 ജ വരി 1 - 15 ണ ിേ ? വിദ ാഭ ാസ ിെ കാര ം പറ േപാെലതെ യാ ണ് ആേരാഗ േസവന ിെ കാര ം. േരാഗം വ ാ സ ാറാ പ ി തെ ശരണം. മ ് െവളിയി നി ് വാ കേയാ േഡാ ് ൈക ലി െകാ കേയാ െചേ ിവ ാ കടം വാേ ിവ ം. േരാഗം, െപ മ െട വിവാഹം എ ിവയാണ് കടം േകറി ടി യാ ധാന കാരണ . േകരളം ൈദവ ിെ സ ം നാട് എ ് െകാ ി േഘാഷി േ ാ ം ഇ െന വ ജനസംഖ യി പാതി േയാളം വ ം എ ാ പരി ഷ ് നട ിയ േകരളപഠനം കാണി ത്. സ ാഭാവികമാ ം ഇവ െടെയ ാം വ ത മാണ്. എ ി ം വിശ വെ ി ൈദവം േപാ ം അ ിെ പ ി േല ത െ ടാ ൈധര െ എ ് പറ േപാെല, മി വ െട കാര ി ം ജീവിത ര യാണ് അടിയ ിര ം. ഒ കാല ് േകര ള ിെ ര ാകവചമായി ത് െപാ വിദ ാഭ ാസം, െസൗജന ചികി , സാ വ ിക േറഷ സ ദായം എ ീ െന േ ാ കളായി . ഇവ ം ഇ ് ബലമായി രി . ഇത് യാ ികമ . െപാ വിദ ാഭ ാസെ തക ം എ റി െകാ തെ സ ാ സ കാര വിദ ാലയ െള േ ാ ാഹി ി . അവേയാ മ രി ാ ത വിധ ി െപാ വിദ ാല യ െള ശ ിെ ാ ത തായ നടപടിക ാ ി . ിക ് ഉ ാഹ േ ാെട പഠി ാ സഹായി ി തിയ പാഠ പ തി െയ ര ം വ ്, ികെള ഭീതി െട നയി നി ി കാണാ ാഠം പഠി ി പഴയ രീതി വീ ം െകാ വരാ മി . ഒ പാട് േപെര േതാ ി ണേമ െതളിയി പഴ യ രീതി ം മട ിവേ ാം. അധ ാപകെര േവ വിധം പരിശീലി ി ് ആ വിശ ാ സ വരാ ി . ന അ ാപക േപാ ം മന ിന് ിവ ം വിധം പഠി ി ാ ആവശ മായ ം ി ദിവസ കി ി . പലവിധ കാരണ ളാ ാസ് ന െ . "ന " എ ് േപെര വിദ ാ ലയമാെണ ി , അവിെട ഓേരാ ാ ി ം ിക െട എ ം അ പതി തലാ യിരി ം. അേ ാ ികെള േവ വിധം ി ാ പ ി . സ ാറിനാകെ ഇതി െലാ ം യി . "വലിയ ആ ക െട" ിക സ കാര വിദ ാലയ ളി പഠി ത് െകാ ് െപാ വിദ ാലയ എ െന ം േപാകെ എ വിചാരമാണ് ഭരി വ ്.
അവിടെ അധ ാപക െട േജാലി സംര ി തില ാ െത, ിക െട പഠി ം െമ െ തി ആ ം േവ ാ ി കാ ി . ആ പ ിക െട കാര ം അ െനതെ . കാ ം സ ാധീന വ സ കാര ആ പ ികളിേല ് േപായി ട ിയേതാെട സ ാ ആ പ ികളിെല അവ ത േമാശമായി. േരാഗിക ് േവ െകാ ാനാവശ മായ േഡാ മാ േരാ, സഹായികേളാ, സ ാഹ േളാ അവിെടയി . പലേ ാ ം ആവശ മ ക ം ലഭ മ . ഇതി റേമ അഴിമ തി ം അനാ ം. ഇതിെ െയ ാം ഫല മായി പാവെ വ െട ജീവി തം ഹമാ . ാല ി െട നട ് ഏ നിമിഷ ം െത ിവീഴാം എ അര ിതത ിേല ് അവെര ത ിവി . അേത സമയം കാ വ ് െമ െ േസവന യേഥ ം ലഭ മാ അവ ്. ഇത് സ ഹ ിെല അസം ി ം സംഘ ഷ ം വ ി ി . അസമത വ ി ാ േമണ അത് സ ഹ െ െ ഷി ി െമ ാ ണ് േലാകെമ അ ഭവ പഠി ി ത്. അ െകാ ് ഭ ണം, ആേരാഗ േസവനം, വിദ ാഭ ാസം, ഗതാ ഗതം ട ിയ അടി ാന േമഖലകളി സാ ഹികമായ പരിഹാര ളാണ് ആവ ശ ം. െപാ േസവന െള ശ ിെ ിെ ാ മാ േമ ഇത് സാധ മാ . അതിനാ യി ായി വ നമാ ണ് േവ ത്. ഉദാഹരണമായി, ന െട ിക പഠി കളിെല പഠനം െമ െ ാ ന ് ഇടെപടാ കഴി യിേ ? പി ടി എ ഉ ാഹി ് ഇറ ിയേതാെട വളെര െമ െ പല ക െട ം അ ഭവം ന െട ി േ ാ. ഇേ ാ അധികാര വിേക ീ കരണ ിെ ഫലമായി പ ായ ക ് വലിെയാ അവസരം കി ിയി ്. അത് േവ വിധ ി ഉപ േയാഗി പല പ ായ ക ്. ഇ ാര ി വിദ ാ ഭ ാസ അവകാശ നിയമം േയാജനെ ാ തീ യാ ം കഴി ം. സ ാ വിദ ാലയ െട ഒ ണം അവിടെ അ ാപക മിക വരാെണ താണ്. ി ാ ം േ ാ ാഹി ി ാ ം ആ െ ി അവ ം ന ാ യി പണിെയ ം. ത െട ി മ വ അഭിന ി േക ാ ആ ാ ണ് ആ ഹമി ാ ത്? അ േപാെലതെ , ജന സംഘടി ് ഇടെപ ാ ആ പ ിക ന ാ ാ കഴിയി േ ? സംഘടി തി പക രം ഒ െ ാ ് അവനവെ കാര ം മാ ം േനാ ാ മമാണ് അവസാനം നെ
സ കാര ആ പ ികളി എ ി ത്. ആ പ ി ം മ ം േപാെലതെ ധാന മാണ് വ ി ചിത ം മായ പരിസര ം ന െവ ം േപാഷകാഹാര ം എ ് ന െ ാം അറിയാം. ഇവിെട ം സ ാ െചേ കാര ്, അ േപാെല ന ് െച ാ കഴി കാര ്. സ ാറിെന െകാ ് െച ി ാനായാ ം ജന സ യം ഏെ െച ാനാ യാ ം, ായ ഇടെപട ഉ ാേയ മതിയാ . വില ് വാ ാ േശഷി വ എ ി േവെ വ ണം? "ഈ പറ െതാ െ പാവ േവ ി താണ്. കാ െകാ െമ െ േസവനം വാ ാ കഴി , അെ ി നാെള കഴി ാ ം എ ് തീ ി , ഞ െള ിന് അത് േവെ വ ണം?" എ തായിരി ം ആദ െ െട ചി . ഒ േനാ ി സംഗതി ശരിയാെണ ് േതാ ാം. ഗ ഫി േപാേയാ, ന ശ ള േജാലിക േനടിേയാ, ബിസിനസ് െച േതാ കാ ാ ിയ ഒ െച വിഭാഗം സകലവിധ െസൗകര ം അ ഭവി ത് നാം കാ ്. അവ െട ജീവിതൈശലിയാണ് മ വ െട വികസനസ ം. പേ ഈ മാ ക സ ഹ ി െല എ ാവ ം ൈകെ ി ിടി ാ േതാ നിലനി ാ േതാ അ ാ എ താ ണ് സത ം. ഗതാഗത ം തെ ഉദാഹരണമാെയ ാം . ഇ ് േകരള ി 45 ല ം ഇ ച വാഹന ം പതി ല ിലധികം കാ ക ്. േറാ ൈബേ ാ ഓടി വ െട സ ം എ ം േവഗം കാറിേല ് കയറണം എ താണേ ാ. അതാണേ ാ അേമരി യിെല ം ഗ ഫി െല ം മാ ക. അേമരി യി െല ശരാശരി വാഹന ഉടമ ത വീെടാ ി 2.3 ആണ്. (അതായത് 100 വീ ക ് 230 കാ ) ഇവിെട ം അ െന ആവണം എ താണ് ഈ വികസനസ ിെ അ ം. ഇത് എെ ി ം നട കാര മാേണാ? പതി ല ം കാറായി തെ ന െട േറാ ക ് അവെയ ഉ െ ാ ാ കഴി ി . അത് േറാ ക ് വീതി ാ െകാ ം തിയ ൈഹേവക വരാ െകാ മാണ് എ ായിരി ം ഉ രം. ൈഹേവ ് വീതി ത് മാ മ േ ാ ം. നഗ ര ളിെല ം കാറ് പാ ് െച ാ ലമി . േഷാ ിം ഗ് മാ ക ് ി ം തിെയ ക ി ം ആഡിേ ാ റിയ ് ി ം ഓഫീ ക ് ി ം വാഹന ിര ാണ്. ഏതാ ം ആ ക മാ ം വാഹന ളി വ ി
8 പരിഷദ് വാ
നി കാല പീകരി സംവിധാന േള അവിെട . മി വാ ം എ ാവ ം കാറി വ സാഹചര ം ആേലാചി േനാ . എ ാവ ം കാറി യാ െച അേമരി യിെല നഗര ളി േറാ ക ം പാ ി ം ടി നഗര ദയ ിെ പാതിേയാ ളം ലമാണ് അപഹരി ത്. ആവാസേക ളി േപാ ം അത് ിെലാേ ാ ളം വ ം. ന േയാ ് നഗര ി ഓേരാ ച ര കിേലാ മീ ല ം ര കിേലാ മീ നീള ി േറാ െലയി കളാണ് പണിേയ ി വ ി ത്. ഇതി റെമയാ ണ് പാ ി ി ലം. േലാസാ ലസ് േപാ നഗ ര ളി ഈ അ പാതം ഇതി ം തലാണ്. അവിെട ഓേരാ െഹ ല ം 263 കാ ക പാ ് െച ാ സംവിധാനമാണേ ഉ ത്. മി നഗര ളി ം അതിെ പ തിവെ ി ം ലം പാ ി ി വി ്. എ ി ം ഗതാഗത ക ഒഴിവാ ാ കഴി ി ! അവിടെ ാെളാെ ജന സാ ത ത ന െട നാ ി എ െനയാണ് ഈ തിര ് ൈകകാര ം െച ക? ഒരി ം കാറ് ഇവിെട സാധാ രണ ാരെ വാഹനമാകാ േപാ ി എ ം. മെ ാ ം ഇതി െനാെ േവ ഇ നം എവിട കി ം എ താണ്. ഇേ ാ തെ ഇ െട വിേദശ നാണ തിസ ി െട ധാന ഘടകം െപേ ാളി യം ഇറ മതി ് െകാ േ വ വിലയാണ്. അത് തിവ ഷം തി കയറി െ ാ ിരി ക ം െച . അത് ന െട കാര ം. ആേഗാള തല ി ം എ ാദനം റയാ േപാ കയാണ്; ആവശ ം വ ി ക ം. ഇത് അനിയ ിതമായ വിലവ നവി റി ടിയാെണ വ മേ ? അതായത് ന െട മധ വ ഗം ക ി ് കാ വാ ാ കാശ് സ ാദി െ ാെഴ ം െപേ ാ വാ ാ കാ തികയാ അവ വ ം എ ം. ശരി ം, ി െക ി ിയ ക ാര ് ക "ഇേ ാ ി ം, ഇേ ാ ി ം" എ ് മന ായസ ് േ ാ നീ ക ത െട അവ തെ ! േകരള ിെ വികസനവ ാ േമാഹ !!! കാ ം പ ാ െമാ െ അേമരി ാ ം ഗ കാ ം മാ ം മതിേയാ, ന ിെതാ ം േവേ , എ േചാദ ം ന ായമാണ്. ന ം ന െട ഗതാഗത പരിഹരിേ തീ . പേ , അത് എ ാവ ം കാറ്, അെ ി ൈബ ്, എ രീതിയിലാകണെമ ി . െപാ ഗതാഗത സംവിധാനം ശ ിെ ി ം ആകാം. മി േറാപ നഗര ളി ം െമേ ാ േപാെല അതീവ കാര മമായ െപാ ഗതാഗ ത സംവിധാന ്. കാ െ
ി ം കാറ് വാ ണെമ ് േതാ ാ വ ം, കാ െ ി ം ൈദനംദിന ആവശ ് െപാ സംവിധാന െള ആ യി വ മാണ് പല ം. പേ , െദൗ ഭാഗ വശാ , െപാ ഗതാഗതെ തക ് സ കാര വാഹന െള അമിതമായി ആ യി അേമരി മാ കയാണ് ഗ കാ ം ഇേ ാ ന ം പി ട ത്. ഇ മാറിേയ പ . കാ വ കാ വാ ി േ ാെ . പേ , അതിെന േ ാ സാഹി ിേ തി . വീ വ ാ കടെമ േ ാഴ െ ാ ആ ല േളാ െട വാഹനം വാ ാ എ ി വാ െകാ ണം? തിര വഴിേയാര ളി സൗജ ന മായി വ ി പാ ് െച ാ എ ിന വദി ണം? കട ാെര ം വീ കാെര ം ടി െയാഴി ി േറാ വീതി േ ാ അതിെ ണെമ ത് െസൗജന മായി വ ി പാ ് െച വരാണ്. എ െകാ ് കന വാടക വാ പാ ിംഗ് ഗ ാെര ക ഉ ാ ി ? ആവശ ി സി ി ബ ക ം െമേ ാ െറയി സംവിധാന െ ി , ഇവിെട ം ആ ക േമണ െപാ ഗതാഗത സംവിധാന ിേല ് തിരി േപാ ം എ റ ാണ്. അതാ യിരി ണം ദീ ഘകാലനയം; അ ാെത, കാ ക െട എ ം ാ സഹായി നിലപാ കള . വിദ ാഭ ാസ ിെ കാര ി ം ആേരാഗ േസവന െട കാര ി ം ഇത് ബാധകമാ ണ്. േറാ ിെല ാ ം വിദ ാ ഭ ാസം സ ാരിെ ണ ഉ രവാദി ിലാണ്. അേമരി യി േപാ ം െപാ സംവിധാന ളാണ് വിദ ാഭ ാസ ിെ അടി ് . അത് ണമാ ം ാേദശി ക ഭരണ ട ിെ ഉ രവാ ദി ി മാണ്. ാേദശിക മായ വ ത ാസ ത ഇ യി , എ ാ വിഭാഗ ി െപ വ ം ണേമ വിദ ാഭ ാസം ഉറ വ ണെമ ി വിദ ാഭ ാസ ിെ സാ ിക മതല േക -സം ാന സ ാ ക തെ ഏെ ണം. പെ , നിയ ണം ാേദശി ക സ ാ ക ാകാം. ഓേരാ ം ആ േദശ ിെ അഭിമാനഭാജനമാകണം. ജാതി-മതസാ ിക വ ത ാസമി ാെത ഒ േദശ െ എ ാ ിക ം ഒേര ളി പഠി ത് സമത േബാധ ം സാേഹാദര ം വള തിന് അത ാേപ ി തമാണ്. അത് പാവെ വ െട മാ ം കാര മ . സ ഹ ിെല സ െട ിക ം ആ അ ഭവം ആവശ മാ ണ് . എ ിേല അവ ന മ ഷ ം ന െപൗര ം ആ . ന െള ാ സ രായ രാജ ാ േപാ ം ഇത് മന ിലാ ി െപാ വിദ ാലയ െള സംര ി തി നി ് നാ ം പാഠംപഠിേ തേ ?
ഇ േപാെല ജാതി - മത സാ ിക വ ത ാസ വ ി ഒ രാജ ് െപാ വിദ ാലയ െട സ ി മെ വിടെ ംകാ തലാ ണ്. വിവിധ ജാതി - മത സാ ിക വിഭാഗ ളി െപ ിക എ െന ജീവി എ ം സ ഹ ിെല അടി ാന ജന െട ജീവി ത എെ ം േനരി ് മന ിലാ ത് എ ാ ിക െട ം വിദ ാഭ ാ സ ആവശ മാണ് . ഇതിെ മ ഭാഗം, ന െട ി പഠി െമ െ ാ നാ ം ബാധ രാണ് എ താണ്. പി ി എ മീ ി കളി പെ ് ിയാ ക നി േദശ ന ക മാ മ , അഭി ിെ ാനാവ ശ മായ എ ാ സഹായ ം സേ ാഷ വം െച ക ം അതിനായി റ സമയം മാ ിവ ക ം േവണം. അതി െ ണം ന െട ി ം നാ ിെല എ ാ ിക ം കി മേ ാ. അ െനയാണ് "അവനവനാ ഖ ിനാ യാചരി ത്" സ ഹ ി െ െമാ ം ണ ിനായി ീ ത്. പേ , ഇ െനയ ാ െത, "ഞാെനെ കാര ം േനാ ിേ ാളാം, എ ാവ ം അവരവ െട കാര ം േനാ ി യാ സ ഹ ിെ െമാ ം കാര ം നട ിേ ", എ ് േചാദി വ ം ഉ ാകാം. ഒ ാമെ ം, അസമത നിലനി ഒ സ ഹ ി "അവനവെ കാര ം േനാ ാ " എ ാവ ം ഒേര േപാ അവസര കി ി എ താണ്. ന െള ാം ഇ െ അവ യിെല ി േ ത് എെ ാം അ ല സാഹചര ഉ ായ െകാ ാെണ ് ശാ മായി ആേലാചി ാ മന ിലാ ം. അ െകാ തെ , അ രം അ ല സാഹചര ഇ ാ വ ം ല അവസ രം െകാ ാ ഉത വവ ിതിയാണ് നാം ിേ ത്. അത് അവേരാ ദയ േയാ ദാ ിണ േമാ അ . അത് സ െട ം ടി ആവശ മാണ് . അെത െന െയേ ാ? വികസനം സംബ ി ് അ കാല ായി നട പല പഠന ം ചി ി ത്, ജന െട െസൗഖ ം ഉറ ാ ാ സാ ിക വള മാ ം േപാരാ, ലത ം ഉ ാകണം എ ാണ്. അതാ യത്, ഒേര രീതിയി സാ ിക ിതി രാജ െള ത ി താരതമ ം െച േ ാ , അസമത ം ത രാജ ളി ത ം സാ ഹിക സംഘ ഷ ം മാനസികേരാഗ ം വ ി പരമായ ം ത തായി കാണെ വേ . ഉദാഹരണമായി ഉയ സാ ിക ിതി ം ക അസമത അേമരി യി ഒ ല ം ജന ളി അ േപ ം ജയിലിലാ ണ്. എ ാ , താരതേമ ന സമത ം നിലനി ജ ാ
നി ം ാ ിേനവിയ രാജ ളി ം ഈ അ പാതം അ തിേനാട േ . അേതസമയം, അസമത ം ത ഇം ിലാകെ ജയി വാസിക െട എ ം ത ലാണ്. അ േപാെല വി േപാക , മയ മ ് ഉപ േയാഗം, മാനസിക േരാഗിക െട എ ം, തലായ മ പല ചക ം ഈ ബ ം കാണി എ ത് അ ഗ ഭമാണ്. മെ ാ വിധ ി പറ ാ , ഒ െ ര േനട സാധ മ . വലിയ മതി െ ം, േഗ ി ഖ െട കാവ ം ഇലേ ാണിക് സ െവയില ം െകാെ ാ ംസ ് ര കി ി . അയ പ ആ ക െട േ ഹ ം വിശ ാസ മാണ് ഏ ംബ ിെ ം ഏ ം വലിയ ര . "അവെര െന ം ലയെ , ഞാ ം ംബ ം ര െ േ ാളാം" എ ് ക ത് മ രമാ ം. ന ് ഒ ിേ ര െ ടാ പ . "എെ ി" പഠി മാ ം ന ായാ േപാരാ, എ ാ ക ം ന ാ കണം. എ ാ ആ പ ി ം ന ാകണം. െപാ ഗതാഗത സംവിധാനം ന ാകണം. െപാ ഭ വിതരണം കാര മമാകണം. അ െകാ ത െ , നാം േനരി ് ായ പരി മ ി െട സാ ഹികമായ പരിഹാര ളാണ് േവ ത്. ഒ വിധ ി പറ ാ , അത് േകരളം ഇ െലവെര വ വഴിയാണ്. സംഘടിതമായ േ ാഭ ളി െട ം വിലേപശലി െട ം സമര ളി െട മാണ് നാമി വിെട എ ിയത്. പേ , ജന ളി ഒ വിഭാഗ ിന് സ ം കാലി നി ാ ാണി കി ിയേ ാ അവ ് സമര േളാ ം േ ാഭ േളാ ം ഛമായി! ഇനി ആവിധ "ശല ം" ഒ ം ടാ െത ൈകവ െസൗഭാഗ അ ഭവി ാനാണ് അവ താ പര ം. ഒ കാല ് അവ രി നി ് വളെരെയാ ം വ ത ര ാതി ഒ അവ കി ിയ അ ല അവസര െളാ ം കി ാെത ഇേ ാ ം വികസന ിെ റേ ാ ി കഴി എ ത് അവെര അേലാസരെ ി ! പ കാല ് നാ ി റ ളി നി ് പഠി ാനാ യി തി വന രേ േ ാ മദിരാശിയിേലെ ാ േചേ ത് െച ാ െട പതിവാ യി . അവരി ചിലെര ി ം പഠി ന ഉേദ ാഗം കി ി ഴി ാ പിെ സ ം സേഹാദര െള ം അ െന ം അ െയ ം േപാ ം മറ ം. (ഒ കാലെ മലയാള സാഹിത ിെല ിരം േമയമായി േ ാ ഇത് ). വീട് പണയെ ിേയാ, അെ ി മ േനകം ത ാഗം സഹിേ ാ ആയിരി ാം ഈ ഒ വെന പഠി ി ത്. അവ െട ത ാഗ ിേ ലാണ് തെ ഉയ എ ത് മറ ാനാണ് അ മി ത്. ഒ
പെ
2014 ജ വരി 1 - 15
, സ ഹെമ നിലയി ന ം ഇ ര ി ാരാകാം. ഒ ിെയ സ വ കലാശാല കട ാ പ ക ഷക െട അ ാനം ആവ ശ മാണ് എ ് (പഴയ) ൈചനയി ഒ െചാ ായി . അത് ഇേ ാ ം ഇവിെട ം ബാധകമാണ്. ന െട ശ ള ം െപ ഷ ം ഉയ വ മാന ം എ ാം അ ിമമാ യി വ ത് പാട ം പറ ി ം േതാ ി ം ഫാ റിയി ം പണിെയ െതാഴിലാ ളി െട വിയ ി നി ാണ്. എെ ാ അവ മാ േമ യഥാ ഥ ി സ ാ . ബാ ിെയ ാം അതിെന സഹായി ാേനാ ആ േപരിേലാ നട ത ളി െട വിതരണം മാ ം. ഉ ാദനേമഖല ് താ ി നി ാ കഴി ിട േ ാളം മാ േമ േസവന േമഖല നിലനി . ഈ സത ം മറ െകാ ാണ് നാം ഉ ാദനേമഖലയി പണിെയ വ കി തിേന ാ എ േയാ അധികം വ മാനം േസവന േമഖലയി കി വിധം ന െട സാ ിക മം പീകരി ി രി ത്. േവതന ളി ഈ അസമത ം റ െകാ വേര ്. അ േപാെല, െപ ഷ , േ ാവി ഡ ് ഫ ്, െസൗജന ൈവദ േസവനം ട ിയ ജീവിത ര ാ ഉപാധിക സംഘടിത േമഖലയിെല െച ന നപ ി മാ മ , എ ാ െപൗര െട ം ജ ാവ കാശമാ ണം. തലാളി രാജ േപാ ം ഏെത ി ം വിധ ി േസാഷ െസക രി ി ീ ക ന ട ി ലാ ിയി ്. ന െട നാ ി ലാണ് അ ം േന യാ െ െ ി ം സംഭവി ാ ംബം വഴിയാധാരമാ ത് . നാം വിഭാവനം െച േകരള ി ഈ സാ ഹിക ര നട ാ തിനാക ണം ഏ ം വലിയ ഗണന . അതിനായി േവ ക മാ ി വ ി ് ബാ ി വിഭവ മാ േമ ന ് അ ഭവി ാനവകാശ . അ ാ ത് പിടി പറിയാണ്. അതി മാ ഗം ാ ിേനവിയ രാജ ളി െച േപാ െല സ വിഭാഗ ിെ നി തിഭാരം വ ി ി ക എ താണ്. താരതേമ ന ഉയ ജീവിത ര അ ഭവി ിരശ ള വിഭാ ഗം ത നി തിഭാരം വഹി ാ തയാറാേയ പ . അ േപാെല, പലവിധ ി ം നി തിെവ ി ം ക ണ സംഭര ണ ം നട വിഭാഗെ ം നിയമ ി കീഴി െകാ വേര ്. ിര വികസനം സ ിേ മെ ാ വ ത ടി ്. മ വ ടി അവകാശ െ സ ് ൈകവശെ ി അ ഭവി തി ഒ പെ അവ ് വലിയ മന: േ ശം ഉ ാെയ വരി . (അത് ശീലമായിേ ായേ ാ!). പേ
9 പരിഷദ് വാ
േ
, അവ െടതെ ിക ം ഭാവി തല റക ം അവകാശെ സ ാണ് ഈ ടി ത് എ ത് അവ െട ം ഉറ ം െക െ തേ ? ഭാവിതല റ െട ജീവിതം രമാ തര ി നാശന ളാണ് നാം ഈ മിയി വ ത്. അ െനയാണ് ഇ െ േപാ ്. നാം ന െട ഖ ി ം ആഡംബര ി ം േവ ി െച പല കാര ം ഈ മിയി ം ഇവിെട ജീവിതം സാധ മാ തി വ വ കളി ം തി ാനാവാ പരി ് ആണ് ഏ ി െകാ ിരി ത്. അത് താമ സിയാെത ന തെ ക േകാടാലി ആ ക ം െച ം. ഓേസാ പാളിയിെല യം , അ രീ താപനം, കാലാ വ െയ മാ ിമറി , പരി സര മലിനീകരണം, ജല േശാഷണം, നദികെള നശി ി , കാട് െവ ിെ ളി , ച ് നിക , ിടി എ ി െന ആ ലി ് നീ . ഓേരാ ം എ േ ാ ം ന െട ചി "ഈ മി എ വ താണ് . ഇവിെട ഈ ഇ ിരി നാശം വ ി എ െകാ ് മി എ സംഭവി ാനാണ് !" എ ായി രി ം. പെ മി താ ാ നാ ത ിന് ഒ പരി ധി ്. ആ പരിധി പല കാര ളി ം എേ ാ അതി മി ിരി . ഈ േപാ ് സ വനാശ ിേല കലാശി എ തിന് ധാരാളം റിയി ക കി ി ഴി . പെ പാലം ിയാ ം ാ േകള ാരായി നാം അപക ട ിേല ് കയാണ് . സാ ഹിക നിയ ണെമ വ ണ നിയമം സ രാജ ളി െല ം, എ ാ രാജ ളിെല സ െട ം, ഉപേഭാഗ ജ രം ത ജി െകാ ് മാ േമ ഈ അപകട ി നി ര െ ടാനാ . അതിനാദ ം േവ ത് മി െട ഉപേയാഗ ിെല േപാെല മ വിഭവ െട ഉപേഭാഗ ി ം സാ ഹിക നിയ ണം അംഗീകരി കയാണ്. കാ െ ് ക തി എ ം ഏതളവി ം വാ ാ ം ടി ാ ം ആ ം അവകാശ ാക ത്. എ ാ കാര ം വിപണി നിയ ി ഒ വ വ യിേല ാണ് നാമി േപായിെ ാ ിരി ത്. ഇത് നാം സ േമധയാ എ ഒ തീ മാനമ . േനെര മറി ്, സ ിെ കാര ി പലവിധ നിയ ണ ഒ വ വ യാണ് േകരള ി ം ഒ പരിധിവെര ഇ യി ം നിലനി ി ത്. ആ നിയ ണ െള ാം നീ ി, ത ട ാ തയാ വ ് സ വത സ ത മായി ലാഭ ാ ാ െസൗകര ഒ ക എ രീതി ഇ യി ം െകാ വരണം എ താണ് വിേദശ
സാ ിക ശ ിക െട ല ം. എ ി മാ േമ അവ ് ഇ യി ം നിേ പം നട ി ലാഭ ാ ാ കഴി . തലിന് എേ ാ ം െപ കിെ ാ ിരി ണം. അതാ ണ് അതിെ സ ഭാവം. അതി അവസര അവ െട രാജ റ േ ാഴാണ് അവ േകാളനിക പിടി ട ം തിയ കേ ാള കെ ം. ന ളാക െ ന െട ഉ ാദകെര സംര ി ാനായി ന െട കേ ാ ള ിേല േവശനം പലവിധ തീ വകളി െട ം നിയമ ളി െട ം നിയ ി വ ിരി കയയി . അ െനയാണ് ന െട പല വ വസായ ം ഷി ം സംര ി െ ം വള ം. െവളിെ െട ഇറ മ തി നിയ ി ാേല ന െട നാളിേകര ിന് ന വില കി . അ േപാെല റബറിെ കാര ം. പെ , ഇേ ാ , വിേദശ ശ ിക െട സ ി വഴ ി നാം ന െട കേ ാളം റ െകാ കയാ ണ്. വിേദശ ശ ിക മാ മ , ഈ തിയ വ വ ിതി യി നി ് ണ ാ നാട തലാളിമാ ം ഇതിെന അ ലി , അതിനായി സ ം െച . അവ ് വഴ ഒ അധികാര വ വ യാണ് െദൗ ഭാഗ വ ശാ ഇ ് ന െട നാ ി ത്. വിേദശ നി ചര ക മാ മ ലധന ം വരണെമ ാണ് അവ െട ആ ഹം. ആ ലധനം െകാ ് ന െട െഷയ വിപ ണി ിെ ം എ ാ അവ െട സ ം. െഷയ വിപണി െട ഉയ യാണ് രാജ ിെ അഭി ി എ ് ഈ സ ാ ധരി വശായി രി . വിേദശ നിേ പക െര ആക ഷി ാനായി നാം ദീ ഘകാലമായി നിലനി ി യി പല നിയമ ം മാ ി ഴി . െതാഴിലാളിക െട അവകാശ ളി ം ആ ല ളി ം െവ ം േച െ . ആെര ം എേ ാ ം പിരി വിടാ , േജാലി ിരത േയാ ജീവിത ിരതേയാ ഇ ാ , ഒ വ വ യിേല ാണ് കാര േപാ ത്. ഇ ് ിരേജാലി ആ ക െട മ ം ഈ ഭീഷ ണി േനരി ാകാം. വിേദ ശെ വികസിത രാജ ളി അത ാവശ ം സാ ഹിക ര ാ വലയം ഒ ിയതി േശഷമാണ് അവരീ "ഹയ ആ ഡ് ഫയ " രീതി (അതാ യത്, ഇ ം േപാെല നിയമി ക ം പിരി വി ക ം െച ാ അവകാശം) െകാ വ ത്. പെ യാെതാ വിധ സാ ഹിക ര ം ഒ ാ നാം കാണി ത് ര ാവലയി ാ ീസഭ ാ സമാണ് ! ജീവിത ിരത ം ര മി ാ , ജന െള ഉ ക െട നയി നി ഒ വികസനമാ ക െട പി ി വ മായ ഒ രാ ീയ ്. അത് തിരി
റിയെ ക ം എതി െ ക ം േവണം. മി െപാ സ ് ഇ ് േകരള ി സ ാദനെമ േപരി നട ത് ധാനമാ ം റിയ എേ ് ക വട ം െക ിട നി മാണ മാണ്. ഇത് ര ം െകാ ് യഥാ സ ് ഉ ാ ി . എ തെ യ , ഈ േമഖല മാഫിയാക െട നിയ ണ ിേല ് വ തി വീ െകാ ിരി ക മാണ്. ഇത് ലം ല ിെ വില വാണംേപാെല തി കയ ത് യഥാ ി സ ാദി ി ഷി ം വ വസായ ി ം ഭീഷണി മാ . ലവില ഈ വിധ ി ഉയ ാ ഒ ഷി ം തലാവി . ഒ വ വസാ യ ം തലാവി . അ െകാ ാണ് വ ലാഭ ാ ഐ ി ക നിക േപാ ം സ ാ ലെമ ് വവ സായ പാ ് ഉ ാ ിയാ മാ േമ ത വ ി ാനാ എ ് വാശിപിടി ത്. എ െന ം ല ി െ േമ ഊഹ വട ം വില യ ം നിയ ിേ മതിയാ . ഇെത െന സാധി ം? പരിഷ ് േപാ വ ി ഒ വഴി, മി െട വാ ം വി ന ം ഒ ലാ ഡ് േബ ് േഖന മാ േമ ആകാ എ ് നി ഷി ക യാണ്. എനി ് ഒ ് മി വി ാ െ ി അത് േബ ിെന ഏ ി ണം. അവരത് പരസ െ ി േലല ിന് വ ് വി ് എനി ് വില ത ം. ഒ െചറിയ ക ിഷ ം എ ം. അ േപാെല േ ാ ് വാ ാനാ ഹി വ , േബ ിെന സമീപി അവ െട ലി ി നി ് ആവശ ി ലം തിരെ ാം. അതി ം റ േലലം ഉ ാ യിരി ം. ആവശ ാ ് ന ായമായ വില ് ക വടം നട ം. പെ , ഇടനില ാ ം ഏജ മാ ം ഉ ാവി . നി ിത ആവശ ി മാ േമ മി ഉപേയാഗി ാ . മറി വി ന പാടി . ആവശ മി െ ി മി േബ ിന് തെ മട ി െകാ ാം. സ മായി വീ വ ര ാമെതാ വീേടാ ാേ ാ വാ ം പണി ം ക ശനമായി നിയ ി ണം. മിെയ ഒ നിേ പമാ രീതി അവ സാനി ി കയാണ് ല ം. മി ഒ ഉ ാദന ഉപാധിയാ ണ്. ഊഹ വട ി ചര . ഇ െനെയാ രീതി ന ് ആവശ െ ട േതാ? േകരള ി ആവശ തിേന ാ 20% ത വീ ക ം ാ ക ം ഇേ ാ ്. അേതസമയം, താഴെ പ തിയി 5 ല ം ം ബ ് വീടി . വീട് പണി യാ പ ക മി . എെ ാ ലമി . ഉ തിന് തീവി ല ം. ഇതി േവെറാ വശം ടി ്. അമിത ം അനാവ ശ മായ ാ ് നി മാണമാ
ണ് മ ി ം ക ി ം െവ ി ഡിമാ ് വ ി ി ത്. അതാണ് ിടി ാ ം ച ് നിക ാ ം കായ ൈകേ റാ ം ഴയി നി അമിതമായ മണ വാരാ ം േ രകമാ ത്. േകരള ിെല തിനാശ ിെ ഒ ധാന കാരണം നി മാണ േമഖലയിെല ഈ അനാേരാഗ കരമായ വള യാണ്. മി ക വടം നിയ ി തമാ േതാെട ഇതി ം ഒ അ തി വ ം. താമസി ാ മാ േമ വീട് വ . ാ ് വാ ി െവ െതയി പതി വ് അവസാനി ം. ഉ ാദനാധി ിത വികസനം േകരള ിലി കാ ത് ത ത ആ ക ഉ ാദന േമഖലയി നി ് ക വടം േപാ േസവന ളിേല ് മാ താ ണ്. അതിെ ഫലമായി ന ാവശ മി സാധന ം െവളിയി നി െകാ വ േര ിവ . ഇത് ആേരാഗ കരമ . ഒര ി , ഇത് തെ യാണ് ഇവിടെ െതാഴിലി ാ െട ം കാര ണം. ന െട വാ ് െതാഴി കി ാ ഒ ധാ ന മാ ഗം ന ാവശ , അെ ി കയ ി അയ ാ , സാധന ഉ ാ തി െട ആണേ ാ. അവെയ ാം റ നി ് വരികയാ െണ ി , അവ ാ തി െട ി െ െതാഴി ക ം റ തെ യാണ േ ാ ഉ ാ ക. അേ ാ ന െട വാ ് റ േപാ യി േജാലി െചേ ിവ . ഈ സാധന ളി ആ െതാെ ഇവിെട െ ഉ ാ ിയാ , അ ം െതാഴിലവസര ഇവിെട ാ ം. അ േ ാളം ന െട ാേദശിക സ ദ് വ വ ക ശ ിെ ക ം െച ം. ംബ ീ െട േന ത ി ഒ പാട് െച കിട സംരംഭ ട ിയി ്. അവയി പല ം ലാഭകരമ . അതി ധാന കാരണം വി ന നട ാ താണ്. വ മായാ ം ഭ ണമായാ ം ആ ക ് റ നി വ ാ ഡ് സാധന േള േവ . ഇത് മാറേ ? ന െട അയ െ സേഹാദരി ഉ ാ േസാേ ാ പലഹാരേമാ ഉ േ ാ എ െകാ ് ന ് വാ ി ടാ? (തീ യാ ം അത് ന ണ നിലവാരം ഉ തായിരി ണം.) പെ ണനിലവാരെ ാ പല േ ാ ം പരസ ി കാ െപാലിമയാണ് നെ നയി ത്. ഇത് മാറണം. ണ നിലവാരം ികരമാെണ ി അയ ഉ പ േള വാ എ ്ന ് തി െയ േതാ? അ ന െട നാ ി െ ത െതാഴി ാ ം. സ ് വ ി ി ം. അതിെ ണം ന ം കി ം. ന േളാേരാ ം ഉപേഭാ ാവ് മാ മ , ഉ ാദക ം ടിയാണേ ാ. എെ ി ം സാധനേമാ
2014 ജ വരി 1 - 15
േസവനേമാ നാ ം ഉ ാ േ ാ. നാം ഓേരാ സാധനം വാ േ ാ ം ആേലാചി ണം: "ഞാ െകാ പണം എേ ാ ാണ് േപാ ത്? അത് അയ െ വീ ി ഭ ണമായി ാേണാ, അേതാ ഏേതാ ബ രാ ക നി െട ലാഭമായി ാേണാ േപാ ത്?" ആ വിേവചന േ ാെട നാം വിപണിെയ േനരി േ ാഴാണ് ഉപേഭാഗം ഒ ആ ധമാ ത്. വിപ ണി നിയ ി സ ദ് വ വ യി േപാ ം അതി െ ശ ി അപാരമാണ് എ ാ സംഘടിത ഉപേഭാ ാന െതളിയി ി ത്. അേ ാ , എ െന ഒ ഭാവി േകരളമാണ് നാം ആ ഹി ത്? ആ േകരള ി എ ാവ ം വീ ം ഭ ണ ം വിദ ാഭ ാസ ം ആേരാഗ േസ വന ം ഉറ ാ ിയിരി ണം എ തി സംശയമി . െപാ വിദ ാലയ ം ആ പ ിക ം െസൗജന മായാ മാ ം േപാരാ, അവിടെ േസവന ം െമ മായിരി ണം. 'അവശ ം ആ ം ആലംബഹീന ം' താ ം തണ ം അവകാശമാ യി െ കി ണം. ആ ഭാരം വഹി ാ , വ ി നി തി ഭാര ി െട, ിരം േജാലി വ ം ഉയ വ മാന ാ ം തയാറാകണം. ാേദ ശിക ഉ ാദനം വ ി ി ത െതാഴിലവസര ഇവി െട െ ഉ ാ ണം. ഗ ഫിെല സ ിെയ ആ യി ആകാശെ ാ ാരം െക അപകടമാണ്. ണേമ ഉറ വ ിയാ , കഴിവ ം ാേദശിക ഉ േള വാ എ ് നാം തീ മാനി ണം. ഇ െനെയാെ ഒ േകരളമായിരി ണം നാം ന െട ിക ൈകമാേറ ത്. ഇെത ാം താേന നട ത . ആെര ി ം കളി നി ് കനി ഹി ത മ . ന െള ാം ടി മി ാ മാ േമ ഇെത ാം നട . ആ മ ി തീ യാ ം െത ായ വണതക െ തിരായ സമര ി വലിയ ാധാന ്. അത് േകരള ി മാ മ േദശീയ തല ി ം നടേ രാ ീ യ വ നമാണ്; അ ാരാ തല ി നടേ സഹകരണമാണ്. പേ , അേതാെടാ ം, ശരിയായ ദിശ യിേല വിര മാ കക ി ാ നി മാ ണ വ ന ം ടി േവണം . ഈ ര േമഖലകളി ായ പരി മമാണ് വികസ ന ിെ രാ ീയം. അതി നി ് ആ ം മാറിനി ാ നാവി . മാറി നി വ , ഇ െ വിപണി സ വാധി പത െ യാണ് ണ ത്. അത് അരാ ീയതയ , തി േലാമ രാ ീയമാണ്.
Date of publication :
പരിഷദ് വാ
05.01.2014 Regd No. of Newspaper KERMAL/2001/10969 . Regd No. KL/CT/53/201214 Licence to post without prepayment at RMS Calicut on 5th January 2014 L No. KL/PMG/NR/WPP/6/KKD/1214
അംഗത
വ
ഈ വ ഷെ അംഗത വ നം ജ വരി 1 ന് ആരംഭി . നില വി അംഗ െളെയ ാം േനരി ് അം ഗത ം ക എ താണ് ആദ പടി. ജ വരി മാസം തെ അംഗത ം ീ കരി ണം . പരമാവധി തിയ അംഗ െള കെ ാ ം അവെര വ കരാ ാ ം സാധി ണം. േദശെ വതീ വാ , വിവിധ െതാഴി േമഖ ലകളി പണി െയ വ , ശാ സാേ തിക േമഖലകളിെല വിദ ധ , സാ ഹ സാം ാരിക വ ക എ ി വെരെയ ാം പരിഷ ി അം ഗമാ ണം . അം ഗത ി പ തിെയ ി ം വനിതകളാകണം . വനിതക ടി പെ ാ പ വിധ ി േയാ ഗ ം വ സംഘടി ി ാ ം നി ബ ി കാണി ക ം േവണം . നി ് വാ ഷിക
ഇ യിലാെക ദശല ം ജനകീയ സംവാദ
നം ആരംഭി
േ ാ െട ി യ അം ഗത ം േ ാ ഡീകരി ാ സാധി ണം. അരല ം അം ഗ െള താണ് ഈ വ ഷം ല മി ത്. അ േപാെല നി ി ാ േദശ ളി തിയ നി ക പീകരി തിന് േത ക പരിപാടി ത ാ റാ ണം. ഈ വ ഷം 100 തിയ നി ക പീകരി ണം. വിക സന സംഗമ , ഐേസാ ക ാ യി , ജനസംവാദയാ , പ ിമഘ ക ാ യി ട ിയ വ ന മായി ബ െ വ വെര അംഗ ളാ ാ മ നട ണം . കഴി വ ഷ െ േപാ െല അം ഗത ം േച േശഷം വിവര ഓ ൈല നാ യി എ ി നട ണം . അം ഗത വ നം സജീവമാ തി ം േമാണി െച തി ം വ കെര ാം േത കം ി ണം. ാം േപജി
നി
ം
ട
ഉ ഘാടനം ജ വരി 17 ന് െച വ
സ ഹെ
5. െതാഴി പ ാളി മി ാെത വീ എ ് സ യം വിേശഷി ി സ് ീക ഗണ മായ േതാതി ് . 15-59 വയസ് ായ ില സ് ീകളി 43.7% വീ മാരാണ് ഇതി സാ ിക ക ത ി വലിയ വ ത ാസമി . നഗ ര െള അേപ ി ് ാമ ളി വീ മാ െട േതാത് തലാണ് . ആ നിക വിദ ാഭ ാസം േന സ് ീക േപാ ം വീ യാ താണ് അഭീലഷണീയം എ രീതിയി തീ മാനെമ തിേല ് സ ഹം അവെള എ ി . െതാഴിെല ് സ ം കാലി നി ാന പകരം ന വീ യാവാനാണ് പരിശീലനം ന ത് . അതിനായി അവ െട സ് ൈ ണതയ് ് അതിഭാ കത ം ക ി ക ം വീട് ഒ യ് ് ഭരി ാ േശഷി ഉ വളാ ാ മം നട ക ം െച . ൈ മറി െസ ഡറി വിദ ാഭ ാസം േനടിയവരിലാ ണ് വീ മാ െട േതാത് ഏ ം ത ത് (58.2%) ഈ വിഭാഗ ി െതാഴിലേന ഷക ഏ ം റ മാണ് .േകരള ിെല ീക െട െതാഴിലി ാ യ് മ െട ശ് നം ൈ മറി െസ ഡറി വിദ ാഭ ാസം േനടിയവ ് അ േയാജ മായ െതാഴി ക െട അഭാവമാെണ ് വ മാണ് .െപാ ഇടംേകരള ിെ െപാ ഇട ി ംബ ീേപാെല ാന െ ി ം െപാ വ ന ി ഏ െ ത് 12% േപ മാ മാണ് . ഈ െചറിയ ശത മാന ി 16.5% മാ മാണ് ഏെത ി ം തര ി സ് ഥാനം വഹി വ .1. പി.ടി.എ േയാഗ ളി പെ വരി ബ രിപ ം സ് ീകളാെണ ി ം പി.ടി.എ സിഡ മാരി 88% ഷ മാരാണ് . 2 സ ഹ ിെല ധാ ന ശ് ന ളി സ് ീക െട അഭി ായ സമന യ ം അതിെ േരാഗമന സ ഭാവ ം ത ാശ ന താണ് . തിയ പാഠ പ തിയാണ് ന ത് (70.8% ),സ് പാഠ പ തി െട ഭാഗമായി ൈലംഗികവിദ ാഭ ാസം ന കണം (65.6 %), ജാതിമതേഭദമേന എ ാവ ം ഒ നിയമം മതി (85.5%), സ് ീക ് സംവരണം േവണം (88%) എ ി െനയാണിത് ംബം67.9% അ ംബ ളാണ് . ംബ ിെല അധികാരം ത ം ഷ മാരിലാണ് (96.4%)10 % ംബ ളി ഗാ ഹികപീഡന െ ം സ് ീ ക െവളിെ . ംബ ി ി ര ിത ര ാെയ ് 41% േപ പറ . ഇതി 5%േപ ഒ ം ര ിതര ാെയ ം അഭി ായെ .സ ഹ ി ഇത് യഥാ മം 93.4% ം 34.7% മാണ് വതല റ െട ഖ പരിഗണന പഠന ി ഉ െ വതല റ െട തികരണ ളി അ 5 വ ഷ ി ി എ ം ഉയ പരിഗണന, വിദ ാ ഭ ാസ ിെ ട ം െതാഴി േനടലി മാണ് . 85% േപ ഇ െന ചി ി േ ാ 10% മാ മാ ണ് വിവാഹ ിന് ഗണന ന ത് . 96% വതിക ം ആ ഭാടവിവാഹെ അ ലി ി ാെയ അഭി ായ ം േ യമാണ് . തി സ് ീക െട അവ 60 വയസി കളി ായ വരി 49% ി മാ േമ ഏെത ി ം തര ി വ മാന . പ തിയിലധികം േപ മാ ം ആ ിതരാെണ ം.ഇവരി 85.2% േപ ം ഏെത ി ം തര ി േരാഗ ് ചികി േത വരാണ് 60 വയസ് കഴി വരി ിെലാ ് ശതമാനം സ് ീക ഏകാ ത അ ഭവി . േകവലം ഒ പഠനെമ നില , ട വ ന ി ഉപാധിെയ നിലയിലാണ് ഇതിെല വിവ ര െള പരിഷ ് കാ ത് . േകരള ിെല െപാ മണ് ഡലെ സ ാധീനി വാ കഴി വിധ ി ഈ പഠനെ ആധാരമാ ി വി ലമായ ക ാ യി പരിഷ ് ഏെ ം.
ശി ശാലയി
ബാധി വിവിധ ളി േദശവ ാപകമായി പ ല ം സംവാദ സംഘടി ി തി ന് അഖിേല ാ ജനകീയ ശാ ംഖല (എ.ഐ.പി.എസ് .എ ) തീ മാനി . ആേഗാളവ രണ, നവ ഉദാ രവ രണ നയ ഇ യിെല സാധാരണ ാ െട ജീവിതം അതീവ രമാ ി ീ കയാണ്. ജനാധി പത ി ം മേതതരത ി െമതിെര ക ആ മണ ളാണ് നട െകാ ിരി ത്. ഈ സാഹചര ിലാ ണ് സ ഹ ിലാെക ിചി ം ശാ േബാധ ം വള ക, െപാ ജ നാേരാഗ ം ശ ിെ ക, െപാ വി ദ ാഭ ാസം െമ െ ക, ീക െ തിരായ അതി മം തടയാ ലിംഗസമത േബാധം വള ിെയ ക, ഷി, കാലാവ ാ വ തിയാനം, ജല - ൈവദ തി േമഖലകളിെല സ കാ രവ രണം, സാ ഹിക നീതി, ഭ ര , ശാ സാേ തിക വിദ ക െട ജനപ േയാഗം, തിവി ഭവ െട ശാ ീയ വിനിേയാഗം ട ിയ വിഷയ ളി വ ഷം വ നീ േബാധവ രണ, ചരണ വ ന സംഘടി ി തി ന് എ.ഐ.പി.എസ്.എ തീ മാനി ി ത്. 2014 ജ വരി മാസം ത വിവിധ സം ാന ളിലായി പ ല ം സംവാദ നട തി ആ ണം നട വ . ല േല ഖാ വിതരണം, ക ചാരണം, ജന സ പരിപാടിക ട ിയവ ം ഇതിെ ഭാഗമായി നട ം. ാേദശിക
േകരള ശാ
അ
എ ഐ പി എസ് എ
തല
രി
ഭ സംസാരി
ി ജനകീയ ഇടെപട ക വള ിെയ ാ ം ജനവി നയ െ തിരായ െച നി ക ശ ിെ ാ മാണ് ദശല ം സംവാദ ളി െട ല മി ത്. ജന സംവാദ പരിപാടി െട േദശീയ ഉ ഘാ ടനം ജ വരി 17 ന് േകരള ിലാണ് നട ക. ശ ജനകീയാേരാഗ വ ക ം പരിഷ ് സിഡ മായ േഡാ.ബി.ഇ ബാ ഉ ഘാടനം െച ം. െച വ രിൽ നട പരി ഷദ് ജനസംവാദ യാ ഉ ഘാടനം അഖിേല ാ ഉ ഘാടനം ടിയാ ം. പരിഷ ിെ േന ത ി ആദ ഘ മായി നാ ിെയ പ േക ളി ജനസംവാദ യാ പര ടനം നട ം. െഫ വരി, മാ ് മാസ ളിലാ യി മ സം ാന ളി ം സംവാദ നട ം. ദശല ം സംവാദ സംഘ ടി ി തിെന റി ആ ണ ായി ന ഡ ഹിയി ആേലാച നാേയാഗ ി എ.ഐ.പി.എസ് .എ സിഡ ് േഡാ. ഡി. ര ന അധ നായി. സി.പി.നാരായണ എം.പി, ജനറ െസ റി ടി.ഗംഗാധ ര , ഷറ േഡാ. സി. രാമ , േഡാ. അമിത് െസ , േഡാ.ദിേന ശ് അേ ാ , ിത , ഭ, േഡാ. ബീ കായ , പാ ിേഭാ േബാസ് ട ിയവ സംസാരി . പരിഷ ിെന തിനിധീകരി ് േജാജി േ , പി രളീധര എ ിവ പെ .
ാമപ
ം
സാഹിത പരിഷ
അംഗമാ ക
ി
ത െട, നി ംഗത െട, കീഴട ലിെ ഇ ളിെനതിെര ശാ േബാധ ിെ ൈക ിരിേയ ക ന െട മ ി ം തി ം കാവലാളാ ക ജനകീയ വികസന ിനായി േപാരാ ക.
േവണം മെ ാ
േകരളം, മെ ാ
ഇ
ായി
Edited, Printed & Published by V V Sreenivasan, Parishad Bhavan, Kozhikode 673002 for Kerala Sasthra Sahithya Parishad, Kozhikode 673002, Printed at Kamala Printers, Oyitty Road, Kozhikode 673001 and Published at Parishad Bhavan, Chalappuram, Kozhikode 673002, Phone : 0495 2701919, Fax 0495 230 4780, Email parishadvartha@gmail.com