Hammarbyskolan s333dra fc m333nster

Page 1


Mรถnsterprojektet


-














-







Mönster i naturen med tecken eller meddelande från något djur, någon människa eller någon fantasifigur


Mönster i naturen med tecken eller meddelande från något djur, någon människa eller någon fantasifigur

-

Av Julia och Oscar




Mรถnsterlaborerande


Hanna: Det är ränder och så sitter det fast små fyrkanter. Fred: Jag tycker det ser ut som vågor. Hanna: Och längst ner sitter det små trianglar. Fred: Det är många r i många namn. Aranya: Ja i många mönster.


Linus


Magnus: Vad är skillnaden mellan former och mönster, hur blir det mönster? Oscar: Om man har många trekanter, så blir det mönster. Signe: Om man gör så här – ”nu gör jag tvärtom, att det blir inte mönster” – då är det bara en form, som Julia så. Men om man gör flera, typ tre trekanter, då är det inget mönster [utan former]. Linnea: Om man sätter typ tre fyrkanter, två ligger så – åt sidorna – och en ligger över, då blir det ett mönster. Magnus: Menar du att mönster beror på hur man sätter – arrangerar – formerna? Att arrangera betyder att flytta omkring. Linnea: Ja. Om man flyttar alla orangea till dem är i mitten som är orangea – då blir det ett orangt mönster. Robin: Hur det inte blir mönster: om man bara sätter två trekanter, så det blir en romb – då blir det inget mönster.


Lise: Vi har gjort ett mönster och mönster som inte är ett mönster. Gabriel: Julia hade en funderring, att en form inte kan vara ett mönster. Vi gjorde mönsterna för vi skulle pröva om Julias fråga stämde. Dom här är mönster och dom här är inte är mönster. Thyra: Jag tänker hur kan ett mönster bli ett icke mönster?


snĂśflinga

sjäna

jertan

blomor

pilar

prikar horoseter

fyrkant

trejanglar





Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.