நவம்–பர்
19
சர்–வ–தேச
ஆண்– கள் தினம்
முத்–து–கள் 3
மாண்–பு–மிகு ஆண்–களுக்கு மரி–யாதை செய்–கி–றார்–கள் உத்ரா உன்–னி–கி–ருஷ்–ணன் 25 லஷ்மி மன்ச்சு 28 டாக்–டர் ர�ோஜா 34 அருணா ஆனந்த் 38 ஷ�ோபா சந்–தி–ர–சே–க–ரன் 42 ராதிகா சூர–ஜித் 47 ப்ரியா மணி–கண்–டன் 50 அனிதா மூர்த்தி 53
ஹம்–சா–யினி
ஈழத்–தி–லி–ருந்து ஓஸ்லோ துணை மேயர் 76
உணவு உத்–சவ்
கர்–நா–டக சீர�ோட்டி 14 ஹைத–ரா–பாத் சம�ோசா 16 தீபா–வளி மில்–லட் ஸ்பெ–ஷல்: கல–கல காரம்! 58 ஸ்டெப் பை ஸ்டெப்: காஜூ ஸ்ட்–ரா–பெர்ரி 65 சீர் முறுக்கு பிசி–னஸ் 72 வெஜ். கிரேவி வெரைட்டிஸ் 73
சப்னா பாவ்–னானி துக்–கத்–தி–லி–ருந்து மீட்டெ–டுத்த தைரி–யம் 78
கங்–கை–யின் மகிமை 8 பெண்–கள் ஒற்–றுமை 12 ஆடை–களுக்கு அழகு சேர்ப்–பது எப்–ப–டி? 19 வார்த்தை பழசு... அர்த்–தம் புது–சு! 22 இளம்–பி–றை–யின் எண்–ணங்–கள் 68 தலை அலங்–கா–ரப் ப�ொருட்–கள் 74
ப்ரி–யங்கா குரானா க�ோயல் தாய்–மை–யி–லி–ருந்து புவி அழகி 80
அட்டையில்: ஜ�ோதிகா (இயக்குனர்கள் ஜேடி - ஜெர்ரி இயக்கத்தில் சரவணா ஸ்டோர்ஸ் தங்க நகை மாளிகை விளம்பரப் படம்)
தீபாவளி சிறப்பிதழ்
2
புத்தகங்கள்
இயற்கை எனும் தெய்–வம் °ƒ°ñ‹
நவம்பர் 1-15, 2015
கஙகா ஸநா–னம
ஆகி–விடட–தா–?! வ–ளிப் பண்–டிகை அன்று பெரும்–பா–லான நேரடி சந்–திப்பு மற்–றும் தீபா–ப�ோன் விசா–ரிப்–பு–கள் இப்–ப–டித்–தான் த�ொடங்–கும். கங்கை என்–பது வெறும் நதி என்–ப–தை–யும் தாண்டி, இந்–தி–யர் வாழ்–வ�ோடு ஒன்–றிய ஒரு தெய்–வீ–கம்... ஒரு புனித உணர்வு. தீபா–வளி அன்று அனைத்து நீர் நிலை–களி–லும் கங்கை கலப்–பத– ாக ஐதீ–கம். அத–னால், சாதா–ரண வீட்டுக் குளி–யல் கூட அன்று கங்–கைக் குளி–ய–லா–கவே சிறப்–பிக்–கப்–ப–டு–கி–றது.
வித்யா குரு–மூர்த்தி
வே று
எந்த நதி– க ளுக்– கு ம் இல்– ல ாத சிறப்– ப ாக அப்– ப டி என்ன இருக்– கி – ற து கங்–கை–யில்? கடல் மட்டத்–தில் இருந்து 14 ஆயி– ரம் அடி உய–ரத்–தில், இம–ய–ம–லை–யின் கங்–க�ோத்ரி பனி அடுக்–கு–களில் உரு–வா– கும் கங்கை, 2 ஆயி–ரத்து 525 கில�ோ– மீட்டர் நீள–மும், சில இடங்–களில் 7 கில�ோ –மீட்டர் வரை அக–ல–மும் க�ொண்டு பரந்து விரிந்து, பெரு–கிய இடங்–களை எல்–லாம் செழிப்–புற வைத்து, 30 க�ோடி மக்–களின் வாழ்–வா–தா–ரம – ாக விளங்–கும் இந்–திய – ா–வின் மிக நீள–மான ஜீவ–நதி கங்கை. உல–கெங்–கும் உள்ள பல ஆராய்ச்சி மையங்–கள், புகழ்–பெற்ற பல உயி–ரி–ய–லா– ளர்–கள் கங்கை நதி நீரை வைத்து மேற்–
க�ொண்ட ஆராய்ச்–சி–யில், பல ஆச்–ச–ரி–ய– மான உண்–மை–க–ளைக் கண்–ட–றிந்–த–னர். ப�ொது–வாக ஏதே–னும் பாத்–திர– த்–தில் அல்–லது குடு–வை–யில் பிடித்து வைத்–தி– ருக்– கு ம் நீரா– ன து சுத்– தி – க – ரி க்– க ப்– ப – ட ாத பட்–சத்–தில், ஒரு சில நாட்–களி–லேயே கெடத் த�ொடங்–கும். ப�ோது–மான பிராண வாயு இல்–லாத கார–ணத்–தால் அதில் நுண்–ணு– யிர்–கள் உரு–வாகி, ஒரு–வித வாடை அடிக்– கும். ஆனால், கங்கை நீரா–னது, அவ்–வாறு பிடித்து மூடி வைத்த ப�ோதி–லும், எத்–தனை நாளா– ன ா– லு ம் கெடா– ம ல் குடிப்– ப – தற் கு உகந்த நல்ல நீரா–கவே இருக்–கும். பல க�ோடி மக்–கள் தின–மும் கங்–கை– யில் குளிக்–கின்–ற–னர். நிறைய உயி–ரற்ற உடல்–கள் நதி–யி–னுள் வீசப்–ப–டு–கின்–றன.
எனி–னும், இது–வரை கங்–கை–யில் குளித்–த– தால் யாருக்–கும் ந�ோய்த்–த�ொற்றோ சரும ந�ோய்–கள�ோ ஏற்–பட்ட–தில்லை. நியூ டெல்லி மலே– ரி யா ஆய்வு 30 க�ோடி மையம் அளித்த அறிக்–கைப்படி, கங்–கை– மக்–களின் யின் மேல்–புற நீர் க�ொசுக்–களின் இனப்– வாழ்–வா–தா–ர–மாக பெ– ரு க்– க ம் மற்– று ம் பர– வு – வ – தற் கு ஏற்ற விளங்–கும் வகை–யில் அமைந்–தது அல்ல. இந்– தி–யா–வின் காலரா ப�ோன்ற க�ொடிய ந�ோய்– மிக நீள–மான களை உரு– வ ாக்– கு ம் பாக்– டீ – ரி – ய ாக்– க ள் ஜீவ–நதி கங்கை நீரில் ப�ோடப்–பட்ட 3 மணி நேரத்– தில் உயி–ரி–ழந்–தன. இவை சுத்–தி–க–ரிக்–கப்– கங்–கை! பட்ட நீரில் கூட 48 மணி நேரத்–தில் பல்–கிப் பெரு–கின. இதற்–கெல்–லாம் முக்–கி–யக் கார–ணம்,
உ ரி ய 2 சி ற ப் பு அ ம்சங்களை க் கூறியிருக்கிறார். 1. பாக்–டீரி – ய�ோ – பே – க – ஸ் (Bacteriophages) என்–னும் கெட்ட நுண்–ணுயி – ர்–களை அழிக்– கும் தன்மை (Anti bacterial) கங்–கை–யில் இயற்–கை–யா–கவே உள்–ளது. 2. வளி–மண்–ட–லத்–தில் கரைக்–கப்–பட்ட ஆக்–ஸி–ஜ–னைத் தன்–னுள்ளே தக்க வைத்– துக் க�ொள்–ளும் திறன். இது வேறு எந்த நீர் நிலை–க–ளைக் காட்டி–லும், அதி–ச–யிக்– கத்–தக்க வித–மாக, கங்–கை–யில் 25 மடங்கு அதி–கம் (Oxygen retaining ability). பண்– டை ய காலங்– க ளில் காசி வரை பிர–யா–ணம் செய்து, கங்கை நீரைக் க�ொணர்ந்து தங்–கள் ஊர்–களில் உள்ள
கங்கை நீரின் அதி–சய – ம – ான ‘சுய சுத்–திக – ரி – ப்– புத் திறன்’ (Self cleansing ability) தான். மற்ற நதி–களின் நீரை விட கங்–கை– யில் ஆக்–சி–ஜ–னின் அளவு மிக அதி–கம். புகழ்–பெற்ற நீரி–யல் பேரா–சி–ரி–யர் மற்– று ம் சுற்– று ச்– சூ – ழ ல் வல்– லு – ன – ர ான டி.எஸ்.பார்–கவா, வேறெந்த நதி நீருக்–கும் இல்–லாத, கங்கை நதி நீருக்கு மட்டுமே
– ரி – ப்பு செய்–வதற் – க – ா– நீர் நிலை–களில் சுத்–திக கக் கலப்–பார்–கள் என்று நாம் கேள்–விப்– – ல் பூர்–வம – ான பட்டுள்–ள�ோம். இந்த அறி–விய விஷ–யத்தை அன்றே செய்த நம் மூதா– தை–யரி – ன் சிந்–தனை வணங்–கத் தகுந்–தது. ‘இனி கங்கா ஸ்நா–னம் ஆகி–விட்ட–தா’ எனக் கேட்–கும்–ப�ோது, இவ்–வள – வு சிறப்–பை– யும் நினைவு கூர்–வ�ோம்–தா–னே!
10
°ƒ°ñ‹
நவம்பர் 1-15, 2015
°ƒ°ñ‹
‘எ
ரி–யும் பனிக்– கா–டு’ நாவல் சுதந்–தி–ரத்–துக்கு முன் இந்–திய தேயி–லைத் த�ோட்டங்–களில் பணி– பு–ரிந்த த�ொழி–லா–ளர்– களின் அவல நிலையை எடுத்–துச் ச�ொல்–லும். சுதந்–தி–ரம் அடைந்து 68 ஆண்–டு–களுக்–குப் பிற– கும் அந்–தத் த�ொழி–லா– ளர்–களின் வாழ்க்கை பெரிய மாற்றங்களைச் சந்–திக்–க–வில்லை. மிகச்– சி–றிய வசிப்–பிட – ம், அதிக வேலை, குறை–வான சம்–ப–ளம், ஊட்டச்–சத்து குறை– பாடு, ந�ோய் என்றே அத்–த�ொ–ழி–லா–ளர்–கள் இன்–ற–ள–வும் வாழ்ந்து வரு–கி–றார்–கள்.
நவம்பர் 1-15, 2015
இழப்–ப–தற்
எது–வு–மில்–லை! மூணா–றில் சில ஆண்–டுக – ளுக்கு முன்
தங்–கர– ாஜ் என்ற தேயி–லைத் த�ொழி–லாளி யின் வீட்டுக்– கு ச் சென்– ற�ோ ம். அவர் மனை–வி–யும் தேயிலை பறிப்–ப–வர். மகள் ஏலக்–காய் த�ோட்டத்–துக்கு வேலைக்–குச் செல்–கி–றார். ‘அங்கே கூலி சற்று கூடுதல் என்– ற ா– லு ம், ஏலக்– க ாய் செடி– க ளுக்கு அருகே தவ–ளை–கள் ஏரா–ள–மாக இருக்– கும்... அந்–தத் தவ–ளை–க–ளைச் சாப்–பிடு– வ– த ற்– கு ப் பாம்– பு – க ள் அதி– க ம் வரும்’ என்– ற ார். த�ொழிற்– ச ங்– க த்– த ால் தங்– க ள் வாழ்க்கை அந்–தக் காலத்–தை–விட ஓர–ளவு முன்–னேறி இருப்–பத – ா–கச் ச�ொன்–னார்–கள்.
12
ஸ்நேகா பாரதி
இருப்பினும், இந்த முன்–னேற்–றம் பெண் த�ொழி–லா–ளர் வாழ்க்–கையி – ல் பிர–கா–சத்தை ஏற்–படு – த்–தியி – ரு – க்–கிற – தா என்–றால், இல்லை என்–று–தான் ச�ொல்ல வேண்–டும். அரசி– ய ல், த�ொழிற்– ச ங்– க ங்– க ளில் ஆண்–களின் கைகளே ஓங்–கி–யி–ருக்–கின்– றன. பெண்–களின் பிரச்–னை–கள் குறித்து த�ொழிற்–சங்–கங்–கள் பிரத்–யேக கவ–னத்– தைச் செலுத்–த–வில்லை என்–ப–தையே, சமீ–பத்–தில் மூணாறு தேயி–லைத் த�ோட்ட பெண் த�ொழி–லா–ளர் ப�ோராட்டம் எடுத்–துக் காட்டு–கி–றது.
பெண்–களின் ப�ோராட்டம்
கடந்த ஆண்டு வழங்–கப்–பட்ட 19% ப�ோனஸை இந்த ஆண்டு 10% என்று குறைத்– து – வி ட்டது சர்– வ – த ேச தனி– ய ார் தேயிலை நிறு–வன – ம். க�ொதித்–துப் ப�ோன பெண்–கள் ஒன்று சேர்ந்–தார்–கள். 6 ஆயி–ரம் பெண்–கள் சேர்ந்த அமைப்–புக்கு, ‘பெம்– பிளை ஒரு–மை’ (பெண்–கள் ஒற்–றுமை) என்று பெயர் சூட்டி–னார்–கள். வீதி–யில் இறங்–கிப் ப�ோரா–டி–னார்–கள். சுற்–று–லாப் பய–ணிக – ள் அதி–கம் வந்து செல்–லும் பகுதி என்–ப–தால், மூணாறு ஸ்தம்–பித்–தது. 9 நாட்–கள் நீடித்த ப�ோராட்டம், ‘20% ப�ோனஸ்’ என்ற அறி–விப்–பில் தற்–கா–லி–க– மாக நிறுத்–தப்–பட்டி–ருக்–கிற – து. பெண்–கள் தனி– ய ா– க ப் ப�ோராடி, வெற்றி பெற்ற நிகழ்ச்சி பல– ரை – யு ம் வாய் பிளக்– க ச் செய்–தி–ருக்–கிற – து. ‘‘எ ங்– க ள் ப�ோராட்டம் இத்– து – ட ன் முடி–யப் ப�ோவ–தில்லை. காலை 8 மணி முதல் மாலை 6 மணி வரை வேலை செய்–தால் 230 ரூபாய் தரு–கிற – ார்–கள். இந்த விலை–வா–சியி – ல் சாப்–பிடு – வ – தா, மருத்–துவ – ச் °ƒ°ñ‹
நவம்பர் 1-15, 2015
பசி–யும் கஷ்–டங்–களும் எங்–கள் வாழ்க்– கை–யின் ஒரு பகுதி. மர–ணத்– தைக் கண்–டும் எங்–களுக்–குப் பய–மில்–லை!
செல–வு–க–ளை சமா–ளிப்–பதா, குழந்–தை–க– – ா? 500 ரூபாய் தினக்– ளைப் படிக்க வைப்–பத கூலி கேட்டு அடுத்த கட்ட ப�ோராட்டத்–தில் இறங்க இருக்–கி–ற�ோம்–’’ என்–கி–றார் ஒரு பெண் த�ொழி–லாளி. ‘ ‘ இ ன்றை ய த �ொ ழி ற்சங்கங்க ள் ‘வேலை உறு– தி ’ என்– ப – த �ோடு நின்று விடு– கி ன்– றன . ஆண் த�ொழி– ல ா– ள ர்– க ள் சம்–பா–திக்–கும் பணத்–தைக் குடித்–து–விட்டு வரு–கி–றார்–கள். அவர்–க–ளைப் பற்றி அக்– கறை காட்டு–வ–தில்லை. நாங்–கள் தனி– யா–கப் ப�ோரா–டு–வ–தைக் கூட சகிக்–கா–மல் கற்–க ளை வீசி, கலைக்க முயன்–ற– ன ர். – ம். குடி– முதுகு வலிக்க வேலை செய்–கிற�ோ கா–ரர்–களு–டன் குடும்–பம் நடத்–து–கி–ற�ோம். வீட்டு வேலை–க–ளை–யும் செய்து முடிக்– கி–ற�ோம். இத்–த–னை–யை–யும் பெண்–கள் தனி–யா–கச் செய்–யும்–ப�ோது, ப�ோராட்டத்– துக்கு மட்டும் எதற்கு ஆண் துணை? எங்–கள் சம்–பாத்–திய – ம் முழு–வது – ம் உணவு, உடை, படிப்பு, குழந்தை என்று முழுக்க முழுக்க குடும்–பத்–துக்–குத்–தான் பயன்–ப–டு– கி–றது. ஆண்–கள – ைப் ப�ோல குடித்–துவி – ட்டு, ப�ொறுப்–பற்–றுத் திரி–வ–தில்–லை–’’ என்–கி–றார் இன்–ன�ொரு பெண் ப�ோராட்டக்–கா–ரர். ‘நாங்– க ள் த�ோள்– க ளில் தேயி– ல ை– க–ளை சுமந்–தால்–தான், நீங்–கள் பணத்–தைத் த�ோள்–களில் சுமக்க முடி–யும்’, ‘உழைத்து உழைத்து ஓடா– க த் தேய்ந்து ப�ோகும் நாங்– க ள் குடி– சை – யி ல் வசிக்– கி – ற�ோ ம்... நீங்–கள் பங்–க–ளா–வில் ச�ொகு–சாக வாழ்–கி– றீர்–கள்’ - இப்–படி க�ோஷங்–களை எழுப்பி வரு–கி–றார்–கள். இ ப்– ப�ோ து அர– சி – ய ல் கட்– சி – க ளும் த�ொழிற்சங்–கங்–களும் பெண்–கள் ப�ோராட் டத்– து க்– கு த் தாங்– க – ள ா– க வே முன்– வ ந்து ஆத–ரவு தெரி–விக்–கிற – ார்–கள். பெண்–கள�ோ அவர்–களின் ஆத–ரவு தேவை இல்லை என்–கிற – ார்–கள். பாது–காத்–துக் க�ொள்–ளவு – ம் ப�ோராட்டத்தை வடி–வ–மைத்–துக் க�ொள்– ள– வு ம் தங்– க ளுக்– கு த் தெரி– யு ம் என்று ச�ொல்–லும் பெண் ப�ோராட்டக்–கா–ரர்–கள், ‘பசி–யும் கஷ்–டங்–களும் எங்–கள் வாழ்க்–கை– யின் ஒரு–ப–குதி. மர–ணத்–தைக் கண்–டும் எங்–களுக்–குப் பய–மில்–லை’ என்–கிற – ார்–கள். ‘ இ ழ ப் – ப – த ற் கு எ து – வு – மி ல்லை . . . பெறு– வ – த ற்கோ ஒரு ப�ொன்– னு – ல – க மே இருக்–கிற – து – ’ என்–றார் மாமேதை மார்க்ஸ். அயராது உழைக்–கும் இத்தோழி–களின் எண்ணமும் அதுதானே!
13
°ƒ°ñ‹
நவம்பர் 1-15, 2015
சீ ர�ோட்டி ந
கர்–நா–டக ஸ்பெ–ஷல்
ம் ந ா ட் டி ல ் தா ன் எ த் – த ன ை பண்–டிக – ை–கள்? எத்–தனை வித–மான கலாசா–ரங்–கள்? பழக்க வழக்–கங்– கள்? மாதத்துக்கு ஒரு பண்– டி கை, கிழ– மைக் கு ஒரு சிறப்பு, திதிக்கு ஒரு உணவு என்று மிகுந்த அழ–கி–யல் வாழ்க்கை இந்– தி – ய ருடை– ய து. என்– ன – தான் புதுப்– பு து சுவை– க ள் வந்– த ா– லு ம் பாரம்– ப – ரி யச் சுவைக்கு என்றும் தனி இடம் உண்டு. உதா–ர–ணத்துக்கு அதி–ர– சம்... திகட்டாத தித்–திப்–பு–டன் கூடிய அதி– ர – ச ம் ஒவ்– வ �ொ– ரு – வ ர் வாழ்– வி – லு ம் ஏதேனும் ஒரு பால்–யத்தை நினை–வூட்டும். வட இந்–தி–யா–வில் தென்–ன–கத்–தை– விட இனிப்– பு க்கு அதிக முக்– கி – ய த்– து – வம் உண்டு. கட–வு–ளுக்குப் படைக்–கவே பாஞ்ச்– ப க்– வ ன் எ– னு ம் 5 வித உண– வு – கள் வைத்–தி–ருக்–கி–றார்–கள். அதி–லும் 5 இனிப்–பு–கள் முக்–கி–ய–மா–ன–வை. பாய–சம், ம�ோத–கம், சீர�ோட்டி, ப�ோளி, அல்வா அல்–லது கேசரி ப�ோன்ற சீரா.
விஜி ராம்
சீ ர � ோ ட் டி . . . ந ா ம் அ தி – க ம் அறியாத ஒரு ப�ொருளை வைத்துத் தயாரிக்கப்படும் இந்த இனிப்பு கர்–நா–டகா மற்–றும் மகா–ராஷ்ட்–ரா– வின் பாரம்–பரி – ய உணவு–களில் ஒன்று. பதுர்– ப ே– ணி க்கு இது உடன்– பி – ற ப்பு என்று கூற–லாம். கர்–நா–ட–கா–வில் திரு– ம– ண விருந்துகளில் அவசியம் பரி– மா–றப்–ப–டும். சீர�ோட்டி / பேனேரி / பேனரி என்று அழைக்–கப்–படு – ம் இந்த இனிப்பை இலைக்கு அரு–கில் தனி– யாக ஒரு தட்டில் வைத்து, அதன் மேல் ஊற்றிச் சாப்–பிட பாதாம் பால் அல்–லது இனிப்பு பால் வைப்–பார்–கள். சீர�ோட்டியை மூன்– று – வி – த – ம ாக சுவைக்–க–லாம். 1. இனிப்பு இல்–லாத வெறும் சீர�ோட்டி. உடனே சுவைக்க சர்க்–கரைப்பாகில் த�ோய்த்து பரி–மா–ற– லாம். 2. சூடான சீர�ோட்டியை சர்க்–
சீக்ரெட் கிச்சன் - அண்டை மாநில தீபாவளி கரைப் ப�ொடி–யில் த�ோய்த்து மெல்– லிய இனிப்– ப ாகச் சுவைக்– க – ல ாம். 3. ம�ொறு– ம�ொ று சீர�ோட்டியை பாதாம் பால் ஊற்றி சாப்–பி–ட–லாம். சில இடங்–களில் வெறும் மைதா– வில் செய்– கி – ற ார்– க ள் என்– ற ா– லு ம், பெய– ரு க்கு ஏற்ப சீர�ோட்டி ரவை– யில் செய்– வதே சிறப்பு. சீர�ோட்டி ரவை என்–பது பாம்பே ரவை அல்–லது வெள்ளை ரவை–யின் இன்–னும் சிறிய வடி–வம். மிகச் சன்–ன–மாக இருக்–கும். பானி–பூ–ரி–க்கான பூரியைக்கூட இந்த ரவை– யி ல் செய்– த ால் அதிக சுவை– யும் ம�ொறு–ம�ொ–றுப்–பும் கிடைக்–கும். இதில் உப–ய�ோ–கிக்–கும் நெய், மைதா ப�ோன்– ற வை எக்– க ச்– ச க்க கல�ோரி க�ொண்–டது என்–றா–லும், பண்–டிகைக் – – காக டயட்டுக்கு லீவு விடலாம்! ப�ொது– வ ாக இனிப்பு வகைகள் செய்–வதை பலர் கடி–ன–மாகக் கருது –கி–றார்–கள். உண்–மை–யில் க�ொஞ்–சம் கவ–னத்–து–டன் செய்–தால் எது–வுமே சிர– ம ம் இல்லை. அதி– லு ம் நாம் செய்– யு ம் உணவுகளின் வடி– வ – மு ம் சுவை– யு ம் எதிர்– ப ார்த்– த – ப டி வந்து, மற்–றவ – ர்–கள் சுவைத்துப் பாராட்டும் ப�ோது கிடைக்– கு ம் மகிழ்ச்– சி – யு ம் ஆ னந் – த – மு ம் த னி – த ா ன் . இ ந ்த த் தீ ப ா வ ளி க் கு க ர் – ந ா – ட க ா வி ன் பாரம்–ப–ரிய உணவை நம் வீட்டில் செய்து அசத்– த – ல ாம் வாருங்– க ள். இந்த இனிப்பை தும்– கூ – ரி ல் ஒரு நண்– ப – ரி ன் வீட்டில் சுவைத்– தே ன். அதற்கு முன் சில திரு–ம–ணங்–களில் சுவைத்–திரு – ந்–தா–லும் வீட்டில் செய்தது அற்பு–தம – ாக இருந்–தது. செய்–முறையை – அவர்–களின் பாட்டி–யி–டம் கேட்டு வந்து செய்து பார்த்–தேன். அவர்–கள் ச�ொன்ன சின்–னச் – சின்ன டிப்ஸ்–களை கவ– ன ம் க�ொள்– ள ா– ம ல் செய்– த – தி ல் அதன் வடி–வம் எதிர்–பார்த்–த–படி வர– வில்லை. மறு–முறை அதையெல்–லாம் கவ– ன த்– தி ல் க�ொண்டு செய்– த – தி ல் எதிர்–ப ார்த்த சுவை–யும் வடி–வ – மு ம் வாசனையும் மிகச் சரி–யாக இருந்–தது. க�ொஞ்– ச ம் திட்ட– மி – ட ல் அதிக வேலையை குறைக்–கும். சீர�ோட்டியை ஏற்–க–னவே கூறி–யது ப�ோல 3 வகை– க ளி ல் சு வ ை க் – க – ல ா ம் . எ ப் – ப – டி – யும் ஏதேனும் ஒரு இனிப்புக்காக சர்க்– க ரைப்பாகு செய்– ய த்– த ானே ப�ோகி– றீ ர்– க ள்? க�ொஞ்– ச ம் சேர்த்து °ƒ°ñ‹
நவம்பர் 1-15, 2015
செய்து இதற்கு உப–ய�ோ–கிக்–க–லாம். ரெ டி மே ட் ப ா த ா ம் ப ா ல் கூ ட பயன்படுத்தலாம். சர்க்–கரைப் ப�ொடி தயாரிப்பதும் மிக எளி– த ா– னதே . மைதா–வை–யும் ரவை–யையு – ம் பிசைந்து சப்–பாத்தி இட்டு, அவற்றை ஒன்–றாக அடுக்கி, நடு–வில் க�ொஞ்–சம் அரிசி மாவு, நெய் கலந்த பேஸ்ட் தடவி, துண்–டாக இட்டு ப�ொரித்து எடுக்கப் ப�ோகி–ற�ோம்... அவ்–வ–ள–வு–தான்.
என்–னென்ன தேவை?
இனிப்பு இல்–லாத வெறும் சீர�ோட்டியை சர்க்–கரைப் பாகில் த�ோய்த்து பரி–மா–ற–லாம். சூடான சீர�ோட்டியை சர்க்–கரைப் ப�ொடி–யில் த�ோய்த்து மெல்–லிய இனிப்– பாக்–க–லாம். ம�ொறு–ம�ொறு சீர�ோட்டியை பாதாம் பால் ஊற்றி சாப்–பி–ட–லாம்.
அரிசி பேஸ்ட் செய்ய... அரிசி மாவு - கால் கப் நெய் - அரை கப் (தேவைப்– பட்டால் முக்–கால் கப்) சர்க்கரைப் ப�ொடி செய்ய... சர்க்–கரை - ஒரு கப் ஏலக்–காய் - 4 சீர�ோட்டி செய்ய... மைதா - ஒரு கப் சீர�ோட்டி ரவை - ஒரு கப் நெய் - கால் கப் எ ண்ணெ ய் - ப � ொ ரி க ்க தேவை–யான அளவு மைதா சிறிது - மேலே தூவ தண்–ணீர் - தேவை–யான அளவு உப்பு - ஒரு சிட்டிகை.
எப்–ப–டிச் செய்–வ–து?
சர்க்–கரையை – யு – ம் ஏலக்–காயை–யும் ப�ொடித்து வைக்–க–வும். அரி–சி– மா–வில் நெய் கலந்து நன்கு அடித்து கட்டி–கள் இல்–லா–மல் ஒரு பேஸ்ட் பதத்–தில் எடுத்து வைக்–கவு – ம். மைதா மற்–றும் ரவையை உப்பு ப�ோட்டு பிசறிக் க�ொள்ளவும். நெய்யை சூடாக்கி அந்த மாவில் ஊற்–ற–வும், க�ொஞ்–சம் க�ொஞ்–சம – ாக தண்–ணீர் விட்டு நன்கு கெட்டி–யாக பூரி மாவு பதத்– தி ல் பிசைந்து ஒரு ஈரத்– து ணி ப�ோட்டு 3 மணி நேரம் வைக்–க–வும். மாவை சிறு எலு– மி ச்– சைப் – பழ அளவு எடுத்து மெல்–லிய சப்–பாத்–தி– யாக திரட்ட–வும். ஒரு சப்–பாத்–தியை எடுத்து அதன் மேல் சிறிது மைதாவை தூவி அரிசி கல–வையை நன்கு பர–வ–லாக பூச–வும், அடர்த்–திய – ாக வேண்–டாம், மெல்–லிய – – தாக இருந்–தால் ப�ோது–மா–னது. அ த ன் மே ல் இ ன்னொ ரு சப்–பாத்தி வைத்து, அதற்–கும் அரி–சி– க–லவ – ையை பூச–வும்.
15
ல்
்பெஷ ஹைதராபாத் ஸ
இது ப�ோல 4 அல்லது 5 சப்பாத்– தி – க ளை அடுக்–க–வும். அடுக்–கிய சப்–பாத்–தி–களை ஒன்–றாக உருளை வடி–வில் உருட்டி ஒரு இன்ச் அள–வுக்கு துண்டு ப�ோட–வும். மீண்–டும் மெலி–தான அழுத்–தத்–தில் திரட்டி எண்ணெய் காய வைத்து மித– ம ான தீயில் ப�ொரித்து எடுக்–க–வும். ப�ொரித்த சீர�ோட்டியை க�ொஞ்–சம் சூடாக இருக்–கும் ப�ோதே சர்க்–கரைப் ப�ொடி–யில் பிரட்டி எடுத்து அடுக்கி வைக்–க–வும்.
உங்–கள் கவ–னத்–துக்கு...
ப�ொரித்த சீர�ோட்டி–களை சர்க்–கரைப் ப�ொடி– யில் பிரட்ட– வி ல்லை என்– ற ால் ஆறி– ய – து ம் காற்று புகாத டப்–பா–வில் ப�ோட்டு வைக்–கவு – ம். சர்க்– க – ரை ப்பாகில் முக்கி எடுப்– ப தானால், ப�ொரித்த உடன் சூட்டோடு லேசாக முக்கி, கரண்–டியில் ஓர் அழுத்–தம் மிக லேசாக க�ொடுத்து எடுத்து தனியே ஒட்டா–மல் அடுக்–க–வும். சர்க்–கரைப்பாகு ஒரு கம்பி பதம். திருமண சீர�ோட்டியில் அதிக அடுக்–கு–களும் ம�ொறு– ம�ொ – று ப்– பு ம் மிரு– து த்– த ன்– மை – யு ம் வருவதற்காக, அதி–கம – ான சப்–பாத்–திக – ளை ஒன்– றாக வைத்து அரி–சிக் –க–ல–வை–யில் நெய்க்குப் பதிலாக டால்டா சேர்த்துச் செய்–வார்–கள். ஐஸ்– வ ாட்ட– ர ாக இருந்– த ால் மாவு நன்கு கெட்டி–யாக சரி–யான ப–தத்–தில் வரும். 3 மணி நேரம் ஊற வேண்–டிய – து மிக அவ–சிய – ம். அதன் வடி–வத்துக்கு இது உத–வும். நெய் சூடாக்கி ஊற்–றுவ – து மிக முக்–கி–யம். மித–மான தீயில் மட்டுமே ப�ொரித்து எடுக்க வேண்–டும், சீர�ோட்டி அதிக ப�ொன்–னிற – ம – ாக இருக்–காது. அதிக தீயில் வைத்–தால் உள்ளே வேகா–மல் மேலே சிவந்து இருக்–கும். மிகக் குறைந்த தீ அதிக எண்–ணெய் குடிக்–கும். மேற்– பு–றம் ம�ொறு–ம�ொ–றுப்–பா–க–வும் உள்ளே மிரு–து –வா–க–வும் லேயர் லேய–ராக இருப்–ப–து–தான் சீர�ோட்டி. எனவே, மித–மான தீ ப�ோது–மா–னது. துண்டு ப�ோட்ட சீர�ோட்டியை அதிக அழுத்– தம் க�ொடுத்து திரட்டி–னால் லேயர் வராது. மிக மெது–வாகத் திரட்ட–வும். பரி–மா–றும் முன் சூடாக பாதாம் பால் ஊற்– றி– ன ால் ப�ோதும். சீர�ோட்டி– யி ன் ம�ொறு – ம�ொ று – ப்–பும் மிரு–துத்த – ன்–மையு – ம் வாயில் கரை– வது பாதாம் பாலில் தெரி–யும். காற்று புகா–மல் அடைத்து வைத்–தால் ஒரு வாரத்–துக்கு நன்–றாக இருக்–கும்.
16
ஆனியன் ச�ோட்டா சம�ோசா களில் க�ோக்–கும் பெப்–சியு – ம் தியேட்டர்– பாப்–கார்ன் மெஷி–னும் காபி மேக்–க–
ரும் நுழை–யாத காலம். இடை–வேளை வரும் முன்பே கதவு அருகே அவர்–கள் க�ொண்–டுவ – ந்து வைக்–கும் தின்–பண்–டங்– களின் வாசனை மூக்கைத் துளைக்–கும். சூடான ப�ோண்டா, பப்ஸ், வெங்–காய சம�ோசா... வெங்–காய சம�ோசா - ஆசி–யா–வின் பிர–பல சிற்–றுண்டியான இதற்கு, 1300 ஆண்டுகளுக்கு முன்பே அரச குடும்–பங்– களில் பரி–மா–றப்–பட்ட வர–லாறு உண்டு. ஆசி– ய க்– க ண்– ட ம் முழுதும் பல– வி த வடி– வ ங்– க ளில் பர– வி – யு ள்– ள து. பெரும்– பா–லும் இஸ்–லா–மிய பய–ணி–க–ளால் பய– ணத்–தின் ப�ோது எடுத்து செல்லப்பட்டு பரப்பப்பட்டிருக்கி– ற து. ப�ோர்ச்– சு – க ல், இந்–த�ோ–னே–ஷியா, மாலத்–தீவு, பாகிஸ்– தான், பர்மா , நேபாளம், பங்–க–ளா–தேஷ் பகுதிகளில் சம�ோசா பல்–வேறு வடி–வங்– களிலும் பெயர்–களிலும் பர–வியி – ரு – க்–கிற – து. வட இந்– தி ய நக– ர ங்– க ளில் பலரது காலை உணவே சம�ோ–சா–தான். காரணம்... சம�ோசாவில் ப�ொதுவாக ஸ்டஃப்– பி ங் எனப்–ப–டும் பூர–ணம் உரு–ளை–க்கி–ழங்கு
°ƒ°ñ‹
பஞ்–சாபி சம�ோ–சா
லுக்மி
சேர்த்த மசா–லா–வாகவே இருக்–கும். இது ஆற்றல் அளிக்கக்கூடியது ஆயிற்றே! டெல்–லியி – ல் கர�ோல்–பாக் வீதி–களில் பெரிய தடி–ம–னான த�ோசைக்–கல்–லில் அடுக்கி வைக்–கப்–பட்டி–ருக்–கும் சம�ோ–சாக்–களும் ஜிலே–பி–களும் குல�ோப் ஜாமூன்–களும் கண்ணைக் கட்டி, பசியைத் தூண்–டும். பஞ்–சாபி சம�ோசா என்–னும் அள–வில் பஞ்–சாபி பெரிய சம�ோ–சாக்–கள் உள்ளே உரு–ளைக்– சம�ோ– சாவை கி–ழங்கு, பட்டா–ணியு – ட – ன் கார–மான மசாலா விட, இந்த நிரப்பி, பேரீச்சை சட்–னி–, புதினா சட்–னி– முக்–க�ோன யு–டன் பரி–மா–றப்–ப–டும். ஒரு சம�ோ–சாவும் ஒரு ஜிலேபி அல்–லது ஜாமூ–னுமே மதி–யம் சம�ோசா ருசி–யா– வரை பசி –தாங்க வைக்–கும். னது. சின்னச் ஹ ை த – ர ா – ப ா த் பி ரி ய ா ணி க் கு சின்ன மட்டுமல்ல... சம�ோ–சா–வுக்கும் புகழ்பெற்– – ங்– றது. இங்கு கிடைக்கும் லுக்மி எ–னும் சது–ர முக்–க�ோண சம�ோசா இறைச்சி நிரப்–பப்பட்டது. சார்– கள் மனதைக் க�ொள்ளை மி–னாரை ஒட்டி–யுள்ள பகு–தி–களில் பெரிய கூடை–களில் அழ–கிய முக்–க�ோண – வடிவில் க�ொள்–ளும். அடுக்கி வைக்–கப்–பட்டுள்ள சம�ோ–சாக்– எத்–தனை களை நீங்கள் கவ–னித்–தி–ருக்–க–லாம். பஞ்– சாப்– பிட்டா–லும் சாபி சம�ோ–சாவை விட, இந்த முக்–க�ோண இன்– னும் சம�ோசா ருசி– ய ா– ன து. சின்னச் சின்ன சாப்– பி ட – ல – ாமே முக்–க�ோ–ணங்–கள் மனதைக் க�ொள்ளை க�ொள்–ளும். எத்–தனை சாப்–பிட்டா–லும் என்று இன்–னும் சாப்–பிட – ல – ாமே என்று நினைக்–க நினைக்–க வை – க்–கும் சிற்–றுண்–டிக – ளில் இது–வும் ஒன்று. –வைக்–கும் செய்–வது மிக எளிது. ஒரு முறை சிற்– றுண்–டி– செய்து காற்–று –பு–காத கவ–ரில் ப�ோட்டு களில் ஃப்ரீ–ச–ரில் வைத்–தால் வாரக்–க–ணக்–கில் இது–வும் கெடாது. மேல்–மாவு மட்டும் தயார் செய்து, பாதி சமைத்து, ஜிப் லாக் ஒன்று. கவ– ரி ல் ப�ோட்டு வைத்து தேவைப்– ப – டு ம் ப�ோ து ம் செய்–ய–லாம். மைதா, க�ோதுமை மாவு சேர்த்து பூர–ண–மாக
வெங்–கா–யம் வைத்து முக்–க�ோண வடி–வில் எண்–ணெ–யில் ப�ொரித்து எடுப்–பதுதான் ஹைத–ரா–பாத் ஆனியன் ச�ோட்டா சம�ோசா எனப்–ப–டும் இந்த புகழ்–பெற்ற உணவு. எது–வா–னா–லும் எண்–ணெ–யில் இரு முறை ப�ொரித்– தெ – டு த்– த ால் சுவை– யு ம் ம�ொறு– ம�ொ–றுப்–பும் வண்–ண–மும் கூடும். இந்த சம�ோ– ச ா– வை – யு ம் நாம் இரு முறை ப�ொரிக்க ப�ோகி–ற�ோம்.
என்–னென்ன தேவை?
மேல் மாவுக்கு... க�ோதுமை மாவு - ஒரு கப் மைதா மாவு - ஒரு கப் உப்பு - தேவை–யான அளவு சர்க்–கரை - ஒரு சிட்டிகை எண்–ணெய் - ஒரு டேபிள்ஸ்–பூன். ஸ்டஃப்–பிங் செய்ய... பெரிய வெங்–கா–யம் - 6 (மிகப்–ப�ொ–டி– யாக நறுக்–கி–யது) எலு–மிச்–சைப்–பழ ஜூஸ் - ஒரு டீஸ்பூன் மிள–காய்– தூள் - ஒரு டீஸ்பூன் கரம்– ம–சா–லா–தூள் - அரை டீஸ்பூன் உப்பு - தேவை–யான அளவு க�ொத்– த – ம ல்– லி த்– த ழை- ப�ொடி– ய ாக நறுக்–கி–யது அவல் - 2 டேபிள்ஸ்–பூன். ஒட்டும் பசை செய்ய... மைதா - 2 டேபிள் ஸ்பூன் தண்–ணீர் - தேவை–யான அளவு. எப்–ப–டிச் செய்–வ–து? மைதா, க�ோதுமை மாவு–களை சலித்து, உப்–பும் சர்க்–கரை – யு – ம் சேர்த்து, பூரி– மாவை விட சிறிது கெட்டி–யாக பிசைந்து அரை மணி நேரம் வைக்–க–வும். ஸ்டஃ– ப் பிங் செய்ய தேவை– ய ான வெங்கா ய ம் உ ள் – ளி ட ்ட வ ற்ற ோ டு , அவல் சேர்த்து பச்– சை – ய ாகக் கலந்து வைக்–க–வும்.
மை த ா ம ா வை சி றி து தண்– ணீ ர் விட்டு பசை ப�ோல கலந்து வைக்–க–வும். சப்–பாத்தி மாவை சிறு எலு–மிச்– சைப்–பழ அளவு எடுத்து மெல்–லிய சப்–பாத்–தி–யாக இட–வும். அனைத்து சப்– ப ாத்– தி – க – ளை – யு ம் மிக லேசாக இருபுற–மும் சூடு பண்ணி எடுக்–க–வும். வேக வைக்கக் கூடாது. ஒரு சப்– ப ாத்– தி யை இரண்– ட ாக வெட்டி முனையை சுற்–றி–லும் மைதா பேஸ்ட் தட–வ–வும். அதை ஒரு முனை– யில் இருந்து சுற்–றி–னால் முக்–க�ோண வடி–வம் வரும். உள்ளே வெங்– க ாய மசா– ல ாவை வை த் து மை த ா பே ஸ் ட் த ட வி மடிக்–க–வும். எல்லா சம�ோ–சா–வும் தயார் செய்த பி ற கு எ ண்– ணெய் க ாய வைத் து ப �ொ ரி த் து எ டு க் – க – வு ம் . லே ச ா க வெந்–த–தும் எடுத்–து–வி–ட–வும். அனைத்து சம�ோசாக்–களை – யு – ம் ஒரு முறை ப�ொரித்–த–தும், 5 நிமிடம் கழித்து மீண்–டும் ஒரு முறை ப�ொரித்து எடுத்துப் பரிமாறவும்.
உங்–கள் கவ–னத்–துக்கு...
எண்–ணெய் அதிக சூடாக இருக்கக் கூடாது. அப்–படி இருந்–தால் சம�ோசா கருகி விடும், உள்ளே இருக்–கும் வெங்–கா–யம் வதங்–காது. உ ள்ளே வை க் – கு ம் வெ ங் – க ா –
18
எண்–ணெ–யில் இரு முறை ப�ொரித்–தெ–டுத்– தால் சுவை–யும் ம�ொறு–ம�ொ–றுப்– பும் வண்–ண– மும் கூடும்.
யத்தை வதக்கத் தேவை– யி ல்லை. எண்–ணெ–யில் ப�ொரிப்–ப–தால் பச்–சை– யாக ப�ோட்டால்தான் பதம் சரி–யாக இருக்–கும். வெங்–கா–யத்–துட – ன் உப்பு சேர்ப்ப–தால் வெளி–வ–ரும் தண்–ணீரை உறிஞ்–சவே அவல் சேர்க்–கிற�ோ – ம். அவல் சேர்க்–கா– விட்டால், ஸ்டஃ–ப்பிங் வைத்து ப�ொரிக்க நேர–மா–னால் ருசி மாறிவிடும். சப்–பாத்–தி–களை லேசாக சூடு செய்–வ– தால், ஒன்– ற�ோ டு ஒன்று ஒட்டாது. எளி–தில் மடிக்க வரும். ஸ் டஃ ப் பி ங் செய்ய உ ரு – ளை – க் கி–ழங்கு, கேரட், க�ோஸ், பட்டாணி எ ன எ து வே ண் – டு – ம ா – ன ா – லு ம் உப–ய�ோ–கிக்–க–லாம். ஹேப்பி குக்–கிங்! தீபா–வளி வாழ்த்–து–கள்!
ஸ்டைல் °ƒ°ñ‹
நவம்பர் 1-15, 2015
ஆடை–களுக்கு
அழகு சேருங்–கள்! மாரி முழு–வ–தும் அல–ஆடை– கள் நிரம்பி
வழிந்–தா–லும் ‘இன்–றைக்கு அணிந்து க�ொள்ள எது–வுமே இல்–லை’ என்று இந்–தப் பூமி–யில் உள்ள ஒவ்–வ�ொரு பெண்–ணும் புலம்–பு–வது சக–ஜ–மான விஷ–யம்–தான். உண்–மை– யில் ஒவ்–வ�ொரு முறை–யும் புத்–தம் புது உடை–கள் வாங்க வேண்–டிய அவ–சி–ய–மில்லை. ஒரு ஜீன்ஸ் மற்–றும் டீ-சர்ட் இருந்–தாலே ப�ோதும்... சில–வற்–றின் கல–வை–யு–டன் காண்–ப�ோரை அசத்–த– லாம். வித்–தி–யா–ச–மான பை அல்–லது கண்–க–வர் ஜுவல்–ல–ரி–யு–டன் ஜ�ோடி சேர்ந்–தால் ஜ�ோராக மாற–லாம். அல–மா–ரி–யில் உள்ள ஆடை–களு–டன் சில முக்–கி–யப் ப�ொருட்–க– ளைச் சேர்ப்–ப–தன் மூலம் நாள் முழு–வ–தும் மகிழ்ச்–சிக் கட–லில் திளைக்–க–லாம். எப்–ப–டி? Voonik.com சீனி–யர் ஸ்டை–லிஸ்ட் பவ்யா சாவ்லா பட்டி–ய–லிட்டு விளக்–கு–கிற – ார்.
பவ்யா சாவ்லா
ஜுவல்–லரி த�ோடு–கள், வளை–யல்–கள், ஜிமிக்–கி– கள், ஸ்டேட்–மென்ட் டேங்க்–ளர்ஸ், காத– ணி–கள், மாலை–கள், ப்ரேஸ்–லெட்டு–கள், – ற்–றை பல்–வேறு வண்– ம�ோதி–ரங்–கள் ஆகி–யவ ணங்– க ளி– லு ம், பள– ப – ள க்– கு ம் கிரிஸ்– ட ல்– களி–லும், கண்–கவ – ர் வடி– வங்–களி–லும் அணிந்து க�ொண்டு, வழக்–கம – ாக நீ ங்க ள் அ ணி யு ம் ஆடை–யையே இன்–னும் மெரு–கேற்–ற–லாம். அள– வில் சிறி–தாக இருந்–தா– லும், ஜுவல்–ல–ரி–களின் வேலைப்–பாடு கூடு–தல் அழகு தரும்.
சன் கிளாஸ் குளிர் கண்–ணா–டி–கள் ஸ்டை– லுக்கு மட்டு–மல்ல... சூரி–யனி – ன் புற ஊதாக் கதிர்–களி–லி–ருந்–தும் கண்–க– ளைப் பாது–காப்–பத – ால் சிறந்த பயன்– பாடு உண்டு. எழில் க�ொஞ்–சும் பைக்– கர் அல்–லது விண்–டேஜ் த�ோற்–றத்–துக்கு பூனைக்–கண் ம�ோன�ோக்–ர�ோம் ஷேட், தங்–கப்–பூச்சு க�ொண்ட ரிம்-பிளாக் எவி–யேட்டர்–ஸு–டன் கலக்–குங்–கள்!
பெல்ட்
பவ்யா சாவ்லா
அள–வில் சிறி–தாக இருந்–தா–லும், ஜுவல்–ல–ரி– களின் வேலைப்– பாடு கூடு–தல் அழகு தரும்!
20
அழ–கான பெல்ட் இல்–லா–மல் எந்–தவ�ொ – ரு மேற்–கத்–திய ஆடை–யும் நிறைவு அடை–வதி – ல்லை. உங்–கள – து அல–மா–ரி–யில் எண்–ணற்ற ஆடை– கள் இருந்–தா–லும், அவற்–றுக்கு ஏற்ற – ம். ஒளி–ரும் பெல்ட்டுகளும் அவ–சிய நிறத்–தில் அல்–லது மெடா–லிக் த�ோற்– றத்– தி ல் உள்ள ஸ்கின்னி பெல்ட் டு–கள் பல–ருக்–கும் ப�ொருந்–தும். சில மங்– கை – ய – ரு க்கு இடுப்பு வளை– வு – களுக்கு ஏற்–ப சற்று பெரிய மற்–றும் அகன்ற பெல்டு–கள் கூடு–தல் ப�ொலி– வைத் தரும். ஃபன் பக்–கிள்–களு–டன் நடுத்–தர அக–லத்–துட – ன் கூடிய பெல்ட் டு–கள் ஜீன்ஸ், டக்ட் இன் ஷர்ட் ஆகி– ய–வற்–றுட – ன் ஃபார்–மல – ாக இருக்–கும். அலு–வ–ல–கங்–களுக்–குச் செல்–வ�ோர் நியூட்–ரல் ப்ரௌன் அல்–லது கருப்– புத் த�ோல் பெல்ட்டை–யும், மாலை விழாக்–களுக்–குச் செல்–வ�ோர் ஃபேன்– சி– ய ான மெட்டா– லி க் பெல்ட்டு க–ளை–யும் அணி–ய–லாம். °ƒ°ñ‹
நவம்பர் 1-15, 2015
ஷூக்களும் கைப்பைகளும் எ ண்– ணி க்– கை – யி ல் அடங்– க ாத ஏரா–ள–மான ஷூக்–களும் கைப்–பை– களும் உங்–களுக்–காக அணி–வ–குத்–துக் காத்–தி–ருக்–கின்–றன. கைப்–பை–க–ளை – க்–கும் ப�ோது உங்–கள் உடல்– தேர்ந்–தெடு வா–குக்கு ஏற்–ப–வும், செல்–லும் நிகழ்ச்– சிக்கு ஏற்–பவு – ம் எடுத்–துச் செல்–லுங்–கள். ட�ோட்ஸ், சாட்– செ ல்ஸ், மெசஞ்– சர் பேக், க்ராஸ்-பாடி, ஸ்லிங்க், க்ளட்–சஸ் என நீண்ட வரி– சை–யில் கைப்–பை–கள் உள்–ளன. ஷூக்–க–ளை தேர்ந்–தெடு – க்–கும் ப�ோது வசதி மற்–றும் த�ோற்–றத்–துக்கு ஏற்ப அணி–வது சிறந்– தது. நிகழ்ச்–சிக்கு ஏற்ற வண்–ணங்–களும் வகை–களும் காண்–ப�ோரை வியக்க வைக்–கும். உதா–ர–ணத்–திற்கு நியூட்–ரல் வண்–ணப் பை மற்–றும் ம�ோன�ோக்– ர�ோம் வகை–கள் புர�ொஃ–பெ–ஷ–னல் த�ோ ற் – ற ம் த ரு ம் . ப ா ப் - வ ண்ண டை அப் ஸிலெட்டோஸ் ப்ளிங்கி கைப்பை குதூ–க–லத்தை அளிக்–கும்.
அழ–கான பெல்ட் இல்–லா–மல் எந்–த–வ�ொரு மேற்–கத்–திய ஆடை–யும் நிறைவு அடை–வ–தில்–லை!
வாட்ச் உ ங்– க – ள து தனிப்– ப ட்ட ஸ்டை– லி ன் பிர–திப – லி – ப்–பா–கவே நீங்–கள் அணி–யும் கைக்– க–டிக – ா–ரம் விளங்–கும். மெல்–லிய உல�ோ–கப் பட்டை க�ொண்ட கைக்–கடி – க – ா–ரம் சில–ருக்– குப் ப�ொருந்–தும். சில–ருக்கோ மிகப்–பெரி – ய டயல் அல்–லது வண்ண வண்ண கைக்– க–டிக – ா–ரங்–கள் அழ–குக்கு அழகு சேர்க்–கும். °ƒ°ñ‹
நவம்பர் 1-15, 2015
°ƒ°ñ‹
நவம்பர் 1-15, 2015
வார்த்தை பழசு
அர்த்–தம் புது–சு! எ
தீபா ராம்
ப்–படி ‘வல்–லம்’, ‘பிசி–பே–ளா–பாத்’ ப�ோன்ற மலை–யாள, கன்–னட வார்த்–தை–கள் தமி–ழில் கலந்து இருக்கோ, அதே ப�ோல இந்–திய வார்த்–தை–கள் சில–தும் ஆங்–கி–லத்–தில் கலந்து புது அர்த்–தத்–தில் உலா வருது. இந்த மாதிரி வார்த்–தை–களை Indian expressions என்று ச�ொல்–வார்–கள்.
Himalayan blunder
இ மய மலை நமக்– க ெல்– ல ாம் தெரி–யும்... மிக உய–ர–மா–னது. இந்த வார்த்– தையை பயன்– ப – டு த்தி உரு– வான ஒரு புதிய ச�ொற்–ற�ொ–டர்–தான் Himalayan blunder... அதா–வது, மிகப்– பெ–ரிய தவறை (a big mistake) குறிக்–கும் வார்த்–தை–யாக இதை பயன்–ப–டுத்–து– றாங்க. இங்க இமய மலை ‘மிக மிகப் பெரி–ய’ என்ற அர்த்–தத்தை உணர்த்– தும் ஒரு ச�ொல்–லாக மாறிப்–ப�ோ–னது – !
Foreign hand
அப்–ப–டியே ம�ொழி–பெ–யர்த்தா ‘வெளி–நாட்டு கை’ ஆமாங்க அதே அர்த்–தம்–தான்! அதா–வது, ஒரு விஷ–யத்–துல வெளி–நாட்டு நிறு–வ–னம�ோ, தனி–ந–பர�ோ சம்–பந்–தப்–பட்டு இருக்–கி–றதை உணர்த்–தும் வார்த்–தை–தான் Foreign hand.
Time- Pass
சும்மா ப�ொழு–துப – �ோக்–குக்–கா–கச் செய்–யும் வேலைக்கு பெயர்–தான் Time- Passனு நாம எல்–லா–ருக்–கும் தெரி–யும். அடிப்–படை – யி – ல் இந்த வார்த்–தையு – ம் ஆங்–கில – த்–தில் ‘while away the time’ / ‘pass time idly’ என்–பத – ன் இந்–திய திரி–புத – ான்.
இமய மலை ‘மிக மிகப் பெரி–ய’ என்ற அர்த்–தத்தை உணர்த்– தும் ஒரு ச�ொல்–லா–க–வும் மாறிப்–ப�ோ–ன–து!
வார்த்தை ஜாலம் Eve teasing
இந்த வார்த்–தையி – ன் அர்த்–தமு – ம் அனை–வரு – க்– கும் தெரிந்த ஒன்–று–தான். இது–வும் இந்–தி–யா–வில் த�ோன்–றிய ஒரு வார்த்–தையே. ஆங்–கில – த்–தில் sexual harassment என்றே இதை ச�ொல்–வார்–கள். இந்–திய – ா– – ாக புரிந்து க�ொள்–வ– வில் இருப்–பவ – ர்–கள் எளி–மைய தற்கு ஏற்ப இப்–படி மாற்–றி–க் க�ொண்–ட�ோம்.
Arranged marriage என்–கிற ச�ொற்–ற�ொ–டர் இந்–தி–யா–வில் மட்டுமே உப–ய�ோ–கிக்–கப்–ப–டும் சிறப்–பு பெற்–ற–து!
Arranged marriage
அர்த்–தம் ச�ொல்–லி–தான் தெரி–ய– ணும் என்று அவ–சிய – ம் இல்லை. இந்த வார்த்தை இந்– தி – ய ா– வி ல் மட்டுமே உப–ய�ோகி – க்–கப்–படு – ம் சிறப்பு பெற்–றது.
Issue-less divorce
வி வா–க–ரத்–துக்–குப் பின் வேறு எ ந் – த ப் பி ணை ப் – பு – க ளு ம் இ ல் – ல ா – ததை கு றி க் – கு ம் . இ து – வு ம் இந்– தி – ய ா– வி ல் த�ோன்– றி ய தனித்– தன்மை வாய்ந்த ஒரு வார்த்–தையே.
your good name?
இப்–படி – ன்னு சில பேர் முதன்–முத – லி – ல் அறி–மு– கம் ஆகும் நபர்–கிட்ட கேட்–பாங்க... இப்–படி ‘good name’னு ச�ொல்ற வார்த்தை அடிப்–ப–டை–யில் ஆங்–கி–லத்–தில் கிடை–யாது. ஹிந்தி ம�ொழி–யில் அடுத்–த–வ–ரின் பெயரை கேட்–கும் ப�ோது ‘Shubh naam’ (good name) என்–கிற வார்த்தை உப–ய�ோ– கிப்–பாங்க. இப்–படி கேட்–பது பணிவா கேட்–பத – ன் அடை–யா–ளம்... அதையே நாமும் பின்–பற்றி Indian இங்–கி–லீ–ஷ்ல புதுசா ஒரு வார்த்தை உரு– வாக்–கிட்டோம். உண்–மைய ச�ொல்–ல–ணும்னா ‘May I know your name’ or ‘Your name please?’ அப்– ப – டி ன்– னு – த ான் ஒருத்– த ர்– கி ட்ட பெயரை கேட்–க–ணும்!
°ƒ°ñ‹
நவம்பர் 1-15, 2015
(வார்த்தை வசப்படும்!)
23
ஆணின்றி அமை–யாது உல–கு! °ƒ°ñ‹
நவம்பர் 1-15, 2015
கள் இல்–லா–மல் `ஆண்– பெண்–களுக்கு ஆறு–தல் கிடைக்–காது... ஆண்–களே உல–கில் இல்–லை–யென்–றால் ஆறு–தலே தேவை இருக்–கா–து’ ஆண்–களின், பெண்–களின் குரல்–க–ளாக ஒலிக்–கி–றது வைர–முத்–து–வின் இந்த வரி–கள்.
ஆண்–கள் இல்–லாத உல–கம் எப்–ப–டி–யி–ருக்–கும்?
அ ஸ் – த மி த் து வி ட ா – து – த ா ன் . ஆனா– லு ம், அர்த்– த – ம ற்– ற – த ா– கி – வி – டு ம் என்–ப–தில் சந்–தே–க–மில்லை. `அந்–தக் காலத்–துல...’ என ஆரம்–பித்து அர–தப் பழைய கதை–கள் பேசும் தாத்தா... `இந்த உல– க த்– தி ன் ஆகச் சிறந்த தகப்–பன் நானே’ என நெஞ்சு நிமிர்த்–துகி – ற அப்பா... ச ண் – டை – ப�ோ – ட – வு ம் சீ ண் டி ப் பார்க்–க–வுமே படைக்–கப்–பட்ட–வர்–க–ளாக அண்–ண–னும் தம்–பி–யும்... சில–ருக்கு better half ஆக–வும் பல–ருக்கு bitter half ஆக–வும் அமை–கிற கண–வர்... மகன் என்ற அடை–யா–ளத்–தி–லேயே இறு–மாப்பு க�ொள்ள வைக்–கிற பிள்ளை... எப்–ப�ோ–தும் ஏழாம் ப�ொருத்–தத்–தில் இருக்–கிற மரு–ம–கன்... - இப்–படி பெண்–ணின் வாழ்க்–கை–யில் பிறப்பு முதல் இறப்பு வரை அவ–ளு–டன் எத்–த–னைய�ோ ஆண்–கள்... ஒன்றை இழக்–கும்–ப�ோ–து–தான் அதன் அருமை புரி– யு ம் என்– ப – தை ப் ப�ோல,
நவம்–பர்
19 சர்–வ–தேச ஆண்–கள்
தினம்
ஆர்.வைதேகி
34
47
34
ஆ ண் – க – ள ற்ற வ ா ழ்க்கை த ரு – கி ற சூன்–யத்தை, வெறு–மையை அனு–பவி – க்–கிற ப�ோது–தான் உணர முடி–யும். அப்– ப ா– வை – வி ட அரை சத– வி – கி – த ம் அதி–க–மாக அன்பு காட்டு–கிற தாத்–தா–வின் அவ–சி–ய–மும் ஆதர்ச ஆணாக உணர்–வில் பதி–கிற அப்–பா–வின் ஆளு–மை–யும் பாச– ம – ல – ர ாக இல்– ல ா– வி ட்டா– லு ம் அண்–ண–னும் தம்–பி–யும் உணர்த்–து–கிற பாது–காப்–பை–யும் கண– வ ன் என்– கி ற உற– வி ன் மூலம் வாழ்க்–கை–யைச் சூழ்–கிற முழு–மை–யும் தன்– னை – வி ட இந்த உல– க த்– தி ல் உசந்–தது ஒண்–ணுமி – ல்லை என மகன்–கள் தரு–கிற நம்–பிக்–கை–யும் இப்–படி பெண்–ணின் வாழ்க்–கை–யில் பய–ணிக்–கிற ஒவ்–வ�ொரு ஆண் உற–வுமே தவிர்க்க முடி–யா–தவை. இவற்–றில் எந்த உற–வின் இடத்–தை–யும் வேறு எவ–ரா–லும் ஈடு–செய்–ய–வும் முடி–யாது. ஆண்–கள் சூழ் உல–கம் அத்–தனை அழகு என்– ப தை அனே– க – ம ாக எல்லா பெண்–களுமே ஆமோ–திப்–பார்–கள். அதை அர்த்– த ப்– ப – டு த்– து – கி ற வகை– யில் தங்–கள் வாழ்க்–கை–யின் மாண்–பு–மிகு ஆண் ஒரு–வ–ரைப் பற்றி இங்கே மனம் திறக்–கி–றார்–கள் பிர–பல பெண்–கள் சிலர்! அபூர்வ ஆண்–க–ளைப் பற்–றிப் பேசும் 8 அரு–மை–யான பெண்–களின் நேர்–கா–ணல்:
38
28 42
50 25
மாண்–பு–மிகு ஆண்–களுக்கு
மரி–யாதை செய்–வ�ோம்!
தாத்தா °ƒ°ñ‹
நவம்பர் 1-15, 2015
உ
த்–ரா–வின் தாத்–தா–வுக்கு ப�ோன் ப�ோட்டால், பேத்தி பாடிய `அழகே அழகு...’ பாடல் காலர் டியூ–னாக ஒலிக்–கி–றது. உத்–ரா–வி–டம் பேச வீட்டுக்–குப் ப�ோனால், `தாத்தா ஆபீஸ்ல விளை–யா–டிட்டி–ருக்கா...’ என்–கி–றார்–கள். தாத்–தா–வுக்கு பேத்–தி–யும் பேத்–திக்கு தாத்–தா–வும் செம பெட்! `பேச–றது கேட்–கலை. பக்–கத்–துல வா...’ எனக் கூப்–பிட்டால்–கூட தாத்–தாவை விட்டு நகர மறுத்து, இன்–னும் நெருங்கி உட்–கார்ந்து க�ொள்–கிற உத்–ரா–விட – ம் தெரி–கி–றது தாத்தா பாசம். தாத்–தா–வைப் பற்–றிப் பேசச் ச�ொன்–னால் அந்த மழ–லை–யின் முகம் மகிழ்ச்–சி–யில் மலர்–கி–றது.
யமா `தைரி– பாடு’னு
தம்ஸ்–அப்!
உத்ரா உன்னிகி ருஷ்ணன்
``எ ன்– ன �ோட ரெண்டு த ாத்– தாக்– க – ள ை– யு மே எனக்கு ர�ொம்– பப் பிடிக்– கு ம். இவர் அச்– ச ச்சா... அவர் அம்–மச்சா... அச்–சச்–சான்னா அப்– ப ா– வ� ோட அப்பா. அம்– ம ச்– சான்னா அம்– மா – வ� ோட அப்பா. அம்–மச்சா கேர–ளா–வுல இருக்–கார். அச்– ச ச்சா தான் எங்– க – கூ ட இருக்– கார். எப்– ப� ோ– து ம் என்– கூ – ட வே இருக்–கி–ற–தால அச்–சச்–சா–வும் நானும் க்ளோஸ்...’’ - தாத்–தா–வைப் பார்த்–துக் க�ொண்டே பேசு–கி–றார் பேத்தி. ``அச்– ச ச்சா பேரு கேசரி ராதா– கி– ரு ஷ்– ண ன். ஆயுர்– வே – தி க் டாக்– டர். இப்ப ச�ொந்– த மா கம்– பெ னி வச்சு ஆயுர்– வே – தி க் மெடி– சி ன்ஸ் மேனுஃ–பேக்–சர் பண்–ணிட்டி–ருக்–கார். அச்– ச ச்– ச ா– வு க்கு நான்– த ான் ஒரே பேத்தி. அத–னால எங்–கண்–ணா–வை– விட நான் அவ–ருக்கு ர�ொம்ப ஸ்பெ– ஷல்... ஆமாந்– த ானே அச்– ச ச்சா...’’ என தாத்–தா–வின் தலை–ய–சைப்பை – மா – க – ப் பெற்–றுத் த�ொடர்–கிற – ார். சம்–மத ``அச்– ச ச்சா அந்– த க் காலத்– து ல கிரிக்–கெட்டரா இருந்–தா–ராம். இப்–ப– வும் தமிழ்– ந ாடு கிரிக்– கெ ட் அச�ோ– சி– யே – ஷ ன்ல ஆக்– டி வா இருக்– க ார். நான் குட்டியா இருந்–தப்ப எனக்கு கிரிக்–கெட் பத்தி ஒண்–ணுமே தெரி– ய ா து . அ ச் – ச ச் – ச ா – த ா ன் எ ன க் கு ச�ொல்–லித் தந்–தார். ‘பேட் எப்–ப–டிப்
58
எனக்கு என்ன டவுட் வந்–தா–லும், அச்–சச்–சா–கிட்ட– தான் கிளி–யர் பண்–ணிப்– பேன். ஆனா, அச்–சச்–சா–வுக்கு நான்–தான் கம்ப்–யூட்டர் டீச்–சர். கம்ப்–யூட்டர் ஆப–ரேட் பண்ண, டவுன்–ல�ோட் பண்–ண– எல்–லாம் நான்– தான் கத்–துக் க�ொடுத்–தேன்.
பிடிக்–கணு – ம்... எப்–படி அடிக்–கணு – ம்–’னு எனக்கு விளை–யா–டிக் காட்டு–வார். அச்–சச்சா–கிட்ட கிரிக்–கெட் கத்–துக்– கிட்டு, ஸ்கூல்ல கிரிக்–கெட் பால் த்ரோ காம்ப்– ப ட்டி– ஷ ன்ல நான் ப்ரைஸ் வாங்–கி–னேன். அச்–சச்சா ஹேப்–பி! நான் இப்ப சிக்ஸ்த் படிக்–கி–றேன். அச்–சச்–சா–தான் எனக்கு தமிழ் டீச்– சர். சில வேர்ட்ஸ் எல்–லாம் எனக்கு சரியா ச�ொல்ல வரா–தப்ப, அச்–சச்– சா–தான் ப�ொறு–மையா பல வாட்டி எனக்கு ச�ொல்–லிக் க�ொடுப்–பார். அச்– சச்–சா–வுக்கு இங்–கி–லீ–ஷும் சூப்–பரா வரும். இந்த ரெண்டு சப்–ஜெக்ட்ஸ்–ல– யும் எனக்கு என்ன டவுட் வந்– த ா– லும், அச்–சச்–சா–கிட்ட–தான் கிளி–யர் பண்– ணி ப்– பே ன். ஆனா, அச்– ச ச்– சா– வு க்கு நான்– த ான் கம்ப்– யூ ட்டர் டீ ச்– சர். கம் ப்– யூ ட்ட ர் ஆப– ரே ட் பண்ண, டவுன்–ல�ோட் பண்–ணவெ – ல்– லாம் நான்–தான் கத்–துக் க�ொடுத்–தேன். அச்–சச்–சா–வுக்கு நான் பாடினா ர�ொம்–பப் பிடிக்–கும். நான் பிராக்–டீஸ் பண்–ணும்–ப�ோது பக்–கத்–து–லயே உட்– கார்ந்–துக்–கிட்டு ரசிப்–பார். நான் எந்த புர�ோ–கி–ராம்ல பாடப் ப�ோனா–லும் அச்–சச்சா எவ்ளோ வேலை இருந்–தா– லும் விட்டுட்டு என்–கூட வரு–வார். ஃபர்ஸ்ட் ர�ோவுல உட்–கார்ந்–துக்–கிட்டு கேட்–பார். `சைவம்’ படத்–துல பாட–ற– துக்கு என்–னைக் கூப்–பிட்டப்ப, என்– னை–விட, எங்–கம்மா, அப்–பா–வைவி – ட அச்–சச்–சா–தான் ர�ொம்ப எக்–ஸைட் ஆனார். என்னை ப்ளெஸ் பண்ணி, விஷ் பண்ணி அனுப்பி வச்– ச ார். பாடிட்டு வந்–த–தும் என்–கிட்ட அந்த எக்ஸ்–பீ–ரி–யன்ஸ் எப்–படி இருந்–த–துனு கேட்டுத் தெரிஞ்–சுக்–கிட்டார். எங்க வீடு செகண்ட் ஃப்ளோர். அ ச் – ச ச்சா ஆ பீ ஸ் கி ர – வு – ண் ட் ஃப்ளோர். ஸ்கூல் முடிஞ்சு வந்–த–தும் நான் நேரா அச்–சச்சா ஆபீஸ்க்–குத – ான் ப�ோவேன். அவர்–கூட – வே இருப்–பேன். அவர் ரூம்ல இருக்–கிற கம்ப்–யூட்டர்ல கேம் விளை–யா–டுவே – ன். அன்–னிக்–கும் அப்–படி – த்–தான் அச்–சச்சா ரூம்ல கம்ப்– யூட்டர் கேம்ஸ் விளை–யா–டிட்டு இருந்– தேன். ஊர்–லேரு – ந்து எங்க பாட்டி எங்– – க்கு ப�ோன் பண்ணி, எனக்கு கம்–மாவு நேஷ–னல் அவார்ட் வந்–தி–ருக்–கி–றதா ச�ொன்– னாங்க . அம்மா அச்– ச ச்– ச ா– வுக்கு ப�ோன் ப�ோட்டு ச�ொன்–னாங்க. அச்–சச்சா பக்–கத்–துல விளை–யா–டிட்டி– ருந்த என்–னைக் கூப்–பிட்டு, `உனக்கு நேஷ– ன ல் அவார்ட் கொடுக்– க ப் ப�ோறாங்– க – ளா ம்– ’ னு ச�ொன்– னா ர். °ƒ°ñ‹
நவம்பர் 1-15, 2015
`எனக்கா... அவார்டா... எதுக்–கு–’னு கேட்டேன். `நீ வீட்டுக்– கு ப் ப�ோ... அம்மா உனக்–காக வெயிட்டிங்–’னு ச�ொன்–னார். ஆனா, எனக்கு கேமை பாதி– யி ல விட்டுட்டுப் ப�ோக மன– சில்லை. முடிச்–சிட்டுத்–தான் அம்–மா– வைப் பார்க்–கப் ப�ோனேன். அப்–ப– தான் அம்மா எனக்கு எதுக்– காக அவார்ட் வந்–தி–ருக்–குங்–கி–றதை டீடெ– யிலா ச�ொன்–னாங்க. அதுக்–குள்ள அச்– சச்சா வீட்டுக்–குள்ள வந்து என்–னைக் கட்டிப்–பி–டிச்சு, விஷ் பண்–ணி–னார். அந்த அவார்டை வாங்க நாங்க எல்– ல ா– ரு ம் டெல்லி ப�ோயி– ரு ந்– த�ோம். அப்போ பிரெ– சி – டெ ன்ட் எ ன்னை ஸ ்டே ஜ ்ல ` அ ழ க ே . . . அழ–கு’ பாட்டைப் பாடச் ச�ொன்– னார். `தைரி–யமா பாடு’னு அச்–சச்சா தம்ஸ்–அப் காட்டி–னார். பாடி முடிச்–ச– தும் அச்– சச்சா கண்ல தண்ணி... ர�ொம்ப எம�ோ–ஷ–னலா இருந்–தார். `உங்– கப்பா 26 வய– சு ல முதல் நேஷ–னல் அவார்ட் வாங்–கி–னார்... நீ 10 வய–சுல வாங்–கிட்டே. உங்–கப்பா வாங்– கி – ன ப்ப நான் பட்ட சந்– த�ோ – ஷத்–தை–விட இது ர�ொம்–பப் பெரிசு... I am very proud of you...’னு ச�ொன்– னார். அவார்ட் வாங்–கிட்டு வீட்டுக்கு வந்–தது – ம் என்னை விஷ் பண்ண வர்ற எல்– ல ார்– கி ட்ட– யு ம் நான் பிரெ– சி – டென்ட் முன்– ன ாடி பாடி– ன – தை ப் பெரு–மையா ச�ொல்–லு–வார். அச்–சச்–சாவு – க்கு க�ோபமே வராது. ப�ோர–டிக்க மாட்டார். நான் ஸ்கூல்– லேர்ந்து வந்–தது – ம், அன்–னிக்கு என்–னல்– லாம் நடந்–தது, யார்–கூட சண்டை... ய ார் கூ ட பு து சா ஃ ப்ரெ ண் ட் ஆனேன்னு எல்– ல ாத்– தை – யு ம் அச்– சச்–சா–கிட்ட–தான் ஷேர் பண்–ணிப்– பேன். அச்–சச்–சா–வுக்கு ர�ொம்ப வய– சா–னா–லும் எனக்கு ஈக்–வலா என்–கூட ஒரு ஃப்ரெண்ட் மாதிரி பேசு–வார். அது– த ான் அவர்– கி ட்ட எனக்– கு ப் பிடிச்ச விஷ–யம். அம்–மா–கிட்டய�ோ, அ ப் – பா – கி ட ்டய�ோ , அ ண் – ணா – கிட்டய�ோ சண்டை வந்தா நான் அச்–சச்–சா–கிட்ட ஓடி–டுவே – ன். அவர்– தான் என்னை கூல் பண்–ணு–வார். நான் என்ன கேட்டா–லும் அம்–மாவு – ம், அப்–பாவு – ம் வாங்–கித் தரு–வாங்க. ஆனா– லும், அச்–சச்–சாகி – ட்ட–யும் ஸ்பெ–ஷலா சிலதை கேட்டு வாங்–கிப்–பேன். என்– ன�ோட பர்த்–டேவு – க்கு அச்–சச்சா பணம் தரு–வார். வேற யார் எனக்கு எப்போ பணம் க�ொடுத்– த ா– லு ம் உடனே அச்–சச்–சா–கிட்ட க�ொடுத்–து–டு–வேன். °ƒ°ñ‹
நவம்பர் 1-15, 2015
`நீ இன்–னும் நிறைய பாட–ணும்... மியூ–சிக்ல உனக்கு ஒரு பெரிய இடம் இருக்கு. பிராக்டீஸ் பண்ணு... கிளா–சி–கல் மியூ–சிக்கை விட்டுக் க�ொடுத்–து–டா– தே–’னு அச்–சச்சா மியூ–சிக் சம்–பந்– தமா நிறைய அட்–வைஸ் பண்–ணு–வார்.
அவர் எனக்–காக ஒரு பேங்க் அக்–க– வுன்ட் ஓப்–பன் பண்–ணி–யி–ருக்–கார். என்–ன�ோட சேவிங்ஸ்ல ப�ோட்டுட்டு, என்– கி ட்ட காட்டு– வ ார். சேவிங்ஸ் பழக்–கம் ர�ொம்ப நல்–ல–துனு எனக்கு ச�ொல்–லித் தந்–த–தும் அச்–சச்–சா–தான். `நீ இன்–னும் நிறைய பாட–ணும்... மியூ–சிக்ல உனக்கு ஒரு பெரிய இடம் இருக்கு. பிராக்–டீஸ் பண்ணு... கிளா–சி– கல் மியூ–சிக்கை விட்டுக் க�ொடுத்–துடா – – தே–’னு அச்–சச்சா மியூ–சிக் சம்–பந்–தமா நிறைய அட்– வைஸ் பண்– ணு – வ ார். அச்– சச்சா எப்– ப – வு மே ஹேப்– பி யா இருந்–துத – ான் நான் பார்த்–திரு – க்–கேன். நான் பாடினா அச்– சச்சா இன்– னும் ஹேப்–பி–யா–யி–டு–வார். அவரை எப்– ப – வு ம் ஹேப்– பி யா வச்– சி – ரு க்– கணும்க–ற–து–தான் என் ஆசை!’’ அ ச் – ச ச் – சாவை அ ணை த் – து க் க�ொள் – கி – ற ாள் அ ழ கு கு ட் டி ச் செல்– ல ம். பேத்– தி – யி ன் பாசத்– தி ல் நெகிழ்–கிற தாத்–தா–வுக்கு கண்–களின் ஓரம் ஆனந்த ஈரம்! படங்–கள்: ஆர்.க�ோபால்
27
°ƒ°ñ‹
நவம்பர் 1-15, 2015
ன்னை எனக்கு ``ஸ்பெ– செ எப்–ப�ோ–தும் ர�ொம்ப ஷல். ஏர்–ப�ோர்ட்ல வந்து
இறங்–க–றப்–பவே மனசு சிற–க– டிக்க ஆரம்–பிச்–சி–டும். தி.நகர்ல தீன–த–யாள் தெரு–வும், பாண்டி பஜார் ப�ோஸ்ட் ஆபீ–ஸும், தலை– வர் காம–ரா–ஜர் வீடும் மறக்க முடி–யாத நினை–வு–களை சுமக்க வச்ச இடங்–கள். அந்த எல்லா
அடுத்த ஜென்–மத்–தில் அவர் என் மகள் ஆக–ணும்! ச்சு மி ஷ் ல
மன்
நினை–வுக – ள்–லயு – ம் அப்–பாவு – ம் இருக்–கார். அது அந்த நினை–வுக – ளை இன்–னும் ஸ்பெ–ஷலா – க்–குது... என் வாழ்க்– கை–யில தி ம�ோஸ்ட் இம்–பார்ட்டன்ட் பர்–சன்னா அது அப்–பாத – ான்–!’– ’ - அப்–பா–வைப் பற்–றிப் பேசச் ச�ொன்– னால், இன்–னும் அழ–கா–கி–றார் லஷ்–மி! `கலெக்––ஷ ன் கிங்’ என அழைக்–கப்– ப–டு–ப–வ–ரும், தெலுங்கு சினிமா உலக ஜாம்–ப–வா–னு–மான ம�ோகன் பாபு–வின் மகள் லஷ்மி மன்ச்சு.
28
அப்பா `Teach for Change’ என்–கிற கல்வி விழிப்–பு–ணர்வு நிகழ்ச்–சி–யின் அறி–முக விழா–வுக்–காக சென்னை வந்–தி–ருந்த லஷ்–மிக்கு, ஃபிளைட்டை பிடிக்க சில மணி நேர அவ–கா–சமே மிச்–ச–மி–ருந்– தது. ஆனா–லும், அப்–பா–வைப் பற்–றிய அன்–புப் பகிர்–வில் நேரம் மறந்து மனம் திறந்–தார். மனம் நிறைத்–தார். ‘’ப�ொதுவா எல்லா ப�ொண்–ணுங்– களுக்–கும் அப்–பா–தான் ஹீர�ோவா இருப்–பார். அப்பா மாதி–ரியே ஹஸ்– பெண்ட் அமை– ய – ணு ம்னு ஆசைப் –ப–டு–வாங்க. என் விஷ–யத்–துல அப்பா மாதிரி ஹஸ்–பெண்ட் வந்–துட – க்–கூட – ா– துனு வேண்–டிக்–கிட்டேன்...’’ - அன்– பான பேச்– சி ன் ஆரம்– ப த்– தி – லேயே அதிர்ச்சி தரு–கி–றார் லஷ்மி. ` எ ன்னம்மா இ ப்ப டி ச�ொல்–லிட்டீங்–க–ளேம்மா..?’ ``பின்ன என்– னங்க ... எங்– க ப்பா அநி–யா–யத்–துக்கு ஸ்ட்–ரிக்ட். அவரை மாதிரி கேரக்– டர்ல ஹஸ்– பெ ண்ட் கிடைச்–சி–ருந்தா என் நிலைமை என்– – க்–கும்? நல்–லவேள – ை என் ஹஸ்– னா–யிரு பெண்ட் அப்பா மாதிரி இல்லை. ஆனா, ‘அன்– பை க் காட்ட– ற – து ல அப்பா பெஸ்ட்டா... ஹஸ்–பெண்ட் பெஸ்ட்டா– ’ ங்– கி ற கேள்– வி க்கு என்– னால பதில் ச�ொல்ல முடி–யாது. அந்த விஷ–யத்–துல ரெண்டு பேரும் ஈக்–வல்... Touch wood... Touch gold....’’ என்–ற–படி எல்–லாம் த�ொட்டுத் த�ொடர்–கி–றார். ` ` அ ப் – ப ா – வ�ோட ந ா ன் செல–வ–ழிச்ச பால்ய கால நினை–வு– கள் இப்–ப–வும் மறக்–கலை. அவரை ர�ொம்–பப் படுத்–தியி – ரு – க்–கேன். அப்பா தபேலா வாசிப்–பா–ராம்... அவரை வாசிக்க விடாம குறுக்கே வந்து தபே– லாவை அடிப்–பேன – ாம். அப்பா கீழே உட்–கார்ந்–தி–ருந்தா, நான் நாலா–வது மாடி–யி–லே–ருந்து எதை–யா–வது தூக்கி அவர் மேல ப�ோடு–வே–னாம். நான் ஒரே ப�ொண்ணு வேறயா... அத–னால ர�ொம்– ப ச் செல்– ல ம். நான் என்ன பண்–ணி–னா–லும் அப்பா என்–கிட்ட க�ோபப்–பட்டதே இல்லை. அ ப்பா எ ன ்னை ‘ அ ம் – மு – ’ னு செல்– ல மா கூப்– பி – டு – வ ார். எனக்கு பாசம் அதி–கம – ா–கிட்டா நான் அவரை ம�ோகன்– ப ா– பு னு பேர் ச�ொல்– லி க் கூப்–பி–டுவே – ன். °ƒ°ñ‹
நவம்பர் 1-15, 2015
`ப�ொய் ச�ொல்– லாத வரைக்– கும்... திரு–டாத வரைக்–கும்... அடுத்–த– வங்–களை ஏமாத்–தாத வரைக்–கும்... நீ யாருக்–கும் பயப்–ப–டத் தேவை–யில்லை. எதை–யும் தைரி– யமா ஃபேஸ் பண்–ணக் கத்–துக்–க�ோ–’னு அப்பா அடிக்– கடி ச�ொல்– வார். அந்த அட்–வைஸ்– தான் என்னை வழி–ந–டத்–துது.
29
நானும் என் ரெண்டு அண்–ணன்– களும் இன்– னி க்கு வாழ்க்– கை – யி ல ஒரு நல்ல நிலை–மை–யில நாலு பேர் பாராட்டற மாதிரி இருக்–க�ோம்னா அதுக்–குக் கார–ணம் அப்–பா–வ�ோட வளர்ப்பு. அவ்–வ–ளவு பாது–காப்பா எங்–களை வளர்த்–தார். `ப�ொய் ச�ொல்–லாத வரைக்–கும்... திரு–டாத வரைக்–கும்... அடுத்–த–வங்– களை ஏமாத்– த ாத வரைக்– கு ம்... நீ யாருக்– கு ம் பயப்– ப – ட த் தேவை– யில்லை. எதை–யும் தைரி–யமா ஃபேஸ் பண்– ண க் கத்– து க்– க�ோ – ’ னு அப்பா அடிக்–கடி ச�ொல்–வார். அந்த அட்– வைஸ்–தான் என்னை வழி–ந–டத்–துது. தெலுங்கு சினிமா இண்–டஸ்ட்–ரி– யில அப்பா எவ்ளோ பெரிய ஆள்னு நான் ச�ொல்ல வேண்–டி–ய–தில்லை. ஆனா, ஒரு–நா–ளும் தன்–ன�ோட ஸ்டார் அந்– தஸ ்தை அவர் வீட்டுக்– கு ள்ள காட்டி–னதே இல்லை. பல வரு–ஷங்– – ல – த – ான் குடி– கள் நாங்க சென்–னையி யி–ருந்–த�ோம். நான் தமிழ் படங்–கள் பார்த்–துத – ான் வளர்ந்–தேன். குறிப்பா மணி–ரத்–னம் சார�ோட படங்–கள் என்னை ர�ொம்ப இன்ஃப்– ளு – யன்ஸ் பண்–ணியி – ரு – க்கு. ச ெ ன ்னை யி லே ரு ந் து அப்பா ஷூட்டிங்க்–காக ஆந்– திரா ப�ோயிட்டு வரு– வ ார். அவ– ரு க்கு அங்கே எவ்ளோ பெரிய ஃபேன் ஃபால�ோ–யிங் இருக்–குங்–கிற விஷ–யமே எங்– களுக்– கு த் தெரி– ய ாது. என் ஃப்ரெண்ட்ஸ் எல்– ல ா– ரு ம் அப்–பா–வைப் பத்தி ஆஹா... ஓஹ�ோனு பேசு– வ ாங்க. எனக்கு ஆச்–சரி – ய – மா இருக்– கும். ஒரு–வாட்டி அப்–பா– வ�ோட ஷூட்டிங் பார்க்க ஆ ந் தி ர ா ப�ோனே ன் . அப்–பத – ான் அவர் அங்கே எவ்ளோ பெரிய சூப்–பர் ஸ்டார்னு தெரிஞ்– ச து. அதுக்–கப்–புற – ம் அப்பா மேல இருந்த அன்–பும் மரி–யா–தை– யும் பல மடங்கு அதி–கம – ா–யிரு – ச்சு. இவ்ளோ பெரிய இடத்–துல இருக்–கிற ஒருத்–தர – ால எப்–படி துளிக்–கூட பந்தா இல்–லாம, கால்–கள் தரை–யில படற மாதிரி நடக்க முடி–யு –துனு மாஞ்சு ப�ோயி–ருக்–கேன். வாழ்க்–கையி – ல எவ்–வ– ளவு பெரிய இடத்–துக்–குப் ப�ோனா– லும் கர்–வம�ோ, பந்–தாவ�ோ கூடா–துங்– கி–றதை அப்–பா–வைப் பார்த்–துத – ான் கத்–துக்–கிட்டேன்.
30
நான் சினி–மா–வுக்–குள்ள வர்–ற–துக்– கும் அப்–பா–தான் கார–ணம். அதைப் பத்தி நான் அப்–பா–கிட்ட டிஸ்–கஸ் பண்–ணதி – ல்லை. தியேட்டர் ஆர்ட்ஸ் படிக்க வெளி–நாடு ப�ோயிட்டேன். அதை முடிச்–சிட்டு அங்–கேயே ஃபிலிம் புர�ொடெக்–ஷ – னு – ம் படிச்–சேன். அப்–பு– றம் ஹாலி–வுட்ல நடிச்–சிட்டி–ருந்–தேன். என்–ன�ோட அண்ணா விஷ்–ணுத – ான் என்– ன�ோட சினிமா இன்ட்– ர ஸ்ட் பத்தி அப்–பா–கிட்ட பேசி, சம்–ம–தம் வாங்–கித் தந்–தார். நடிகை, எழுத்–தா– ளர், புர�ொடி–யூ–சர்னு நான் நிறைய வேலை–கள் பண்–றேன். என்–ன�ோட ஒர்க்–கிங் ஹவர்ஸ் ர�ொம்ப அதி–கமா இருக்–கும். சாப்–பாடு, தூக்–கம் இல்– லாம வேலை பார்ப்–பேன். அதைப் பார்த்–துட்டு அப்பா ஒரு அட்–வைஸ் பண்–ணி–னார். `நீ ஒரு நடிகை... உனக்கு அழ–கும் ஆர�ோக்–கி–ய–மும் ர�ொம்ப முக்–கி–யம். அந்த ரெண்– டு ம் இருக்– கி ற வரைக்– கும்– த ான் உனக்கு இங்கே மவுசு. வேலை டெ ன் – ஷ ன்ல உ ன ்னை அழ– க ா– வு ம் ஆர�ோக்– கி – ய – ம ா– வு ம் வச்–சுக்க மறந்–துட – ாதே... அப்–பு–றம் நீ வேலை பார்க்– க – ற – து க்கு அர்த்–தமே
இன்–னிக்கு அப்–பா–வுக்கு என்–னை–யும் விட அதி–கமா என் ஹஸ்– பெண்டை பிடிக்–கு–துன்னா பார்த்–துக்– க�ோங்க. அவங்க அவ்ளோ க்ளோஸ்!
இல்–லா–மப் ப�ோயி–டும்–’னு ச�ொன்–னார். அதுக்–குப் பிற–குலே – ரு – ந்து என் அழ–குல – – யும் ஆர�ோக்–கிய – த்–துல – யு – ம் அதிக அக்– கறை எடுத்–துக்க ஆரம்–பிச்–சேன். அப்–பா–கிட்ட நான் கத்–துக்–கிட்ட இன்–ன�ொரு விஷ–யம் வெற்–றிக – ள – ை–யும் த�ோல்–வி–க–ளை–யும் ஒண்ணு ப�ோல எடுத்–துக்–கிற பெருந்–தன்மை. அப்பா பார்க்–காத சூப்–பர் ஹிட்ஸ் இல்லை. அதே மாதிரி ஃபிளாப் படங்–க–ளை– யும் பார்த்–தி–ருக்–கார். ஹிட் படங்–கள் க�ொடுக்– கி – ற ப்ப அதைக் க�ொண்– டா– ட – ற த�ோ, ஒரு படம் ஃபிளாப் ஆனா உடைஞ்சு ப�ோறத�ோ அவர்– கிட்ட நான் பார்த்– ததே இல்லை. வாழ்க்–கையி – ல வெற்–றிக – ளும் த�ோல்–வி– களும் சக–ஜம்னு ச�ொல்–வார். `ஜீவி– த ம் இன்தே அனு– கு ண்டே நர–கம் ஜீவி– த ம் எந்தோ அனு– கு ண்டே சுவர்க்– க ம்– ’ னு அப்பா, அடிக்– க டி ச�ொல்–வார். அதா–வது, வாழ்க்–கை– யில இவ்–ள�ோ–தா–னானு சலிப்–ப�ோட பார்த்தா அது நர–க–மா–யி–டும். வாழ்க்– கை–யில இவ்ளோ இருக்–கானு சந்–த�ோ– ஷமா பார்த்தா அதுவே ச�ொர்க்–கம்னு அர்த்–தம். ஒரு வெற்–றிய�ோ – டவ�ோ – ஒரு
ÝùIèñ நெம்பர் 1-15, 2015
விறல: ₹20
பலன்
உங்கள் அபிமான
குழுமத்திலிருந்து மாதம் இருமுறை வெளியாகும் வதய்வீக இதழ்
தீபாவளியன்று பட்ாசு வவடிக்கத்ான் வவண்டுமா? ஆனந் ்ாமபதயம அளிககும அரத்நாரீஸவரர துதி தி்கட்ா் தீபாவளித ்்கவல்கள் திவயமான வாழவருளும திருசவசெநதூர தீரன்
தீபாவளி பக்தி ஸ்ப–ஷல்
31
த�ோல்–வி–ய�ோ–டவ�ோ முடிஞ்சு ப�ோற– தில்லை வாழ்க்கை... அது ஒரு கடல்... நிறைய இருக்–குனு ச�ொல்–வார். என்–ன�ோ–டது லவ் மேரேஜ். என் ஹஸ்–பெண்ட் Andy னிவா–சனை எனக்கு ர�ொம்ப வரு–ஷங்–களா தெரி– யும். சென்– னை – யி ல உட்– ல ண்ட்ஸ் டிரைவ் இன்–ல–யும், பெசன்ட் நகர் பீச்–ல–யும்–தான் எங்க காதல் வளர்ந்– தது. அப்– பு – ற ம் அவர் அமெ– ரி க்கா ப�ோயிட்டார். 7 வரு–ஷங்–கள் வெயிட் பண்– ணி – ன�ோ ம். என்– ன�ோட லவ் விஷ–யத்–து–ல–யும் அண்ணா விஷ்–ணு– தான் சப்– ப�ோ ர்ட் பண்– ணி – ன ார். அப்– ப ா– கி ட்ட விஷ– ய த்தை ச�ொன்– னேன். என் ஹஸ்– பெ ண்ட் பக்கா ஐயங்–கார் ஃபேமிலி. பழக்க வழக்–கங்– கள்–லே–ருந்து, கலா–சா–ரம் வரைக்–கும் எல்–லாமே வேற வேற... `பிரச்–னைக – ள் வராம இருக்–கும – ா? உன்னை நல்லா பார்த்–துக்–கு–வார்னு நம்– பி க்கை இருக்– க ா– ’ னு கேட்டார் அப்பா. `நிறைய நம்–பிக்கை இருக்–கு’– னு ச�ொன்–னேன். `என்னை வந்து பார்க்– கச் ச�ொல்– லு – ’ ன்– ன ார். இன்– னி க்கு ரெண்டு பேரும் மீட் பண்–ணி–னாங்– கன்னா, நாளைக்கே நிச்–சய – த – ார்த்–தம். எனக்கு பயங்–கர சர்ப்–ரைஸ்! இந்த இடத்–துல நான் என் ஹஸ்– பெண்டை பத்தி ச�ொல்–லியே ஆக– ணும். என்னை எல்லா விஷ–யங்–கள்–ல– யும் சப்–ப�ோர்ட் பண்ணி என்–க–ரேஜ் பண்ற அற்– பு – த – ம ான நபர். அப்பா என்னை எவ்ளோ அக்– க – றை யா
32
அண்–ண–ன�ோட டைமை டிஸ்–டர்ப் பண்–ணக்– கூ–டா–துனு அப்பா 3:30 மணிக்கே எழுந்து, அண்–ணா–வுக்கு முன்–னா–டியே ஒர்க் அவுட் பண்–ணிட்டு, ஷூட்டிங் கிளம்–பு–வார். அந்த டெடி–கே– ஷனை பார்த்து மிரண்–டி–ருக்– கேன்.
அன்பா பார்த்–துக்–கிட்டார�ோ, அதே அன்–ப�ோ–ட–வும் அக்–க–றை–ய�ோ–ட–வும் என்னை கவ– னி ச்– சு க்– கி – ற – வ ர். இத்– த – னைக்– கு ம் அப்– ப ா– வு ம் என் ஹஸ்– பெண்–டும் வேற வேற கேரக்–டர்ஸ். இன்–னிக்கு அப்–பா–வுக்கு என்–னையு – ம் விட அதி–கமா என் ஹஸ்–பெண்டை பிடிக்–கு–துன்னா பார்த்–துக்–க�ோங்க. அ வ ங்க அ வ்ளோ க்ளோ ஸ் ! அவ–ரை–விட அநி–யா–யத்–துக்கு நல்–ல– வங்க என் மாமி–யார், மாம–னார். என் ஹஸ்– பெ ண்– ட�ோட குட்டிக்– கு ட்டி சண்டை வரும்–ப�ோ–தெல்–லாம், `உன் அம்மா, அப்–பா–வுக்–கா–கத்–தான் இதை இத�ோட விட–றேன்–’னு ச�ொல்–வேன். இவ்ளோ அப்–பா–வியா ஒருத்–த–ரால இருக்க முடி–யும – ானு ஆச்–சரி – ய – ப்–படு – த்–தற மனுஷி என் மாமி–யார்...’’ - அப்–பா–வில் ஆரம்–பித்து, ஆத்–துக்–கா–ரர், அவ–ரது அம்மாஎனஎல்–ல�ோரு – க்–கும்பாராட்டுப் பத்–தி–ரம் வாசிக்–கி–றார் லஷ்–மி! ``அப்–பா–கிட்ட எனக்–குப் பிடிக்– காத விஷ–யம்னா அவ–ர�ோட க�ோபம். யாரா இருந்– த ா– லு ம் தனக்கு ஒரு விஷ–யம் பிடிக்–க–லைனா முகத்–துக்கு நேரா ச�ொல்– லி – டு – வ ார். ர�ொம்– ப ப் பிடிச்– ச – து ன்னா அவர் என் மேல காட்டற அளவு கடந்த அக்– க றை. வீட்டுக்கு வர்–றது – க்கு க�ொஞ்–சம் லேட் ஆனா–லும் ப�ோன் பண்ணி ‘எங்கே இருக்–கே–’ன்னு விசா–ரிப்–பார். இப்–ப– கூட ப�ோன வாரம் அப்பா நடிச்– சிட்டி–ருந்த படத்–த�ோட ஷூட்டிங் ஸ்பாட்டுக்கு திடீர்னு ப�ோக–லாம்னு பிளான் பண்–ணினே – ன். அப்–பா–வுக்கு ப�ோன் பண்ணி நான் வந்–திட்டி–ருக்– கேன்னு ச�ொன்– னே ன். `ஜாக்– கி – ர – தையா வா... என்ன சாப்–பிட்டே? உனக்கு என்ன வாங்கி வைக்–க–ணும்– ?–’னு ஒரு குழந்– தையை கவ–னிக்–கிற மாதிரி எனக்–கான ஏற்–பா–டுக – ளை பண்– ணிட்டி–ருந்–தார். அத்–தனை பிசி–யான ஷெட்–யூலு – க்கு இடை–யில – யு – ம் என்னை கவ–னிக்–க–ணும்னு நினைப்–பார். அப்–பா–வ�ோட நிறைய படங்–கள் எனக்–குப் பிடிக்–கும். ர�ொம்ப ஸ்பெ– ஷல்னா `எம்.தர்– ம – ர ாஜு எம்.ஏ.’ தமிழ்ல `அமை– தி ப்– ப டை பார்ட் 2’னு வந்– ததே அது– த ான். இந்த வய–சுல – யு – ம் என்ன நடிப்–பு! என்–ன�ோட படங்–களை பெரும்–பா–லும் டப்–பிங்– லயே பார்த்–து–டு–வார் அப்பா. அவர் ச�ொல்ற கமென்ட்ஸ் கூட ர�ொம்ப பாசிட்டிவா இருக்–கும். அடுத்–தவ – ங்க மனசை ந�ோக–டிக்–காம விமர்–ச–னம் பண்–ணு–வார். °ƒ°ñ‹
நவம்பர் 1-15, 2015
அ ப் – ப ா – வ�ோட சு று – சு – று ப் – பு ம் பங்–சுவ – ா–லிட்டி–யும் சுட்டுப் ப�ோட்டா– லும் எனக்கு வராது. எங்க அண்ணா விஷ்ணு 5 டூ 6 எக்–சர்–சைஸ் பண்–ணு– வான். அந்த டைமை டிஸ்–டர்ப் பண்– ணக்–கூட – ா–துனு அப்பா 3:30 மணிக்கே எழுந்து, அண்– ண ா– வு க்கு முன்– ன ா– டியே ஒர்க் அவுட் பண்– ணி ட்டு, ஷூட்டிங் கிளம்–பு–வார். அந்த டெடி– – க்–கேன். கே–ஷனை பார்த்து மிரண்–டிரு அப்பா ர�ொம்ப பாசிட்டி–வான ஒரு மனி–தர். அவரை எப்–ப�ோ–தும் எனர்–ஜெ–டிக்கா பார்த்–துப் பழ–கின எனக்கு ஒரே ஒரு தரு– ண த்– து ல உடைஞ்சு ப�ோய் பார்த்–தது இன்–னும் மறக்–கலை. எங்க தாத்தா, அதா–வது, அப்– ப ா– வ�ோட அப்பா இறந்– தப்ப அப்பா ந�ொறுங்–கிப் ப�ோயிட்டார். அந்–தக் கண்–ணீரை அவர்–கிட்ட நான் அதுக்கு முன்–னாடி பார்த்–த–தில்லை. அப்–பாவை சந்–த�ோஷ – ப்–படு – த்–தற – து – ந்–தைக – ள�ோட – ர�ொம்ப ஈஸி. பேரக்–குழ இருந்–தாலே அவர் உற்–சா–க–மா–கி–டு– வார். அவங்–கத – ான் அவ–ர�ோட உல–கம். ர�ொம்ப சந்–த�ோ–ஷமா இருக்–கார்னா `ஹ�ொஹ... ஹ�ோ...’னு ச�ொல்–வார். நான் குழந்–தையா இருந்–த–து–லே– ருந்து எனக்கு குழந்தை பிறக்– கி ற வரைக்– கு ம் நான் அநி– ய ா– ய த்– து க்கு அப்பா செல்–லமா இருந்–தேன். என் ப�ொண்ணு பிறந்த பிற–குத – ான் அம்மா மேல–யும் பாசம் வர ஆரம்–பிச்–சது. அவங்– க – ள�ோ – ட – வு ம் நெருக்– க – ம ாக ஆரம்– பி ச்– சே ன். என் ப�ொண்ணு வித்யா நிர்–வாணா பிறந்து 16 மாசங்– கள் ஆச்சு. அவ வந்–தது – ம் வீடே மாறிப் ப�ோச்சு. அவ–ளைப் பார்க்–கி–ற–துக்–கா– கவே அப்பா தினம் எங்க வீட்டுக்கு வர்–றார். முன்–னல்–லாம் காலை–யில எங்க வீட்டுக்கு வந்து என்னை எழுப்– பற அப்பா, இப்போ பேத்– தி யை எழுப்பி அவ– ள�ோட விளை– ய ா– ட – றார். அவ–ளைப் பார்க்–கிற சாக்–குல காலை–யில ஷூட்டிங் ப�ோற–துக்கு முன்– ன ாடி எங்க வீட்டுக்கு வந்து மேக்–கப் ப�ோட்டுக்–கிட்டுப் ப�ோறார். எனக்கு பவ– ழ ம்னா ர�ொம்– ப ப் பிடிக்– கு ம். அது அப்– ப ா– வு க்– கு ம் தெரி–யும். அத–னால எந்த நாட்டுக்–குப் ப�ோனா–லும் எனக்–காக அங்–கேரு – ந்து க�ோரல் செட் வாங்–கிட்டு வரு–வார். இப்ப லேட்டஸ்ட்டா லண்– ட ன் ப�ோயி–ருந்–தப்ப அங்க இருந்து ஒரு க�ோரல் நெக்–லஸ் வாங்–கிட்டு வந்–தார். அ ப் – ப ா – வு க் கு ந ா ன் பெ ரி ச ா ஒண்ணும் பண்– ண – தி ல்லை. மத்த °ƒ°ñ‹
நவம்பர் 1-15, 2015
முன்–னல்–லாம் காலை–யில எங்க வீட்டுக்கு வந்து என்னை எழுப்–பற அப்பா, இப்போ பேத்–தியை எழுப்பி அவ–ள�ோட விளை–யா–ட– றார்!
எந்த துறை–யில இருக்–கி–ற–வங்–களுக்– கும் ரிட்ட–யர்–மென்ட்டுனு ஒண்ணு உண்டு. சினி– ம ாக்– க ா– ர ங்– க ளுக்– கு த்– தான் ரிட்ட– ய ர்– மென்ட்டே கிடை– ய ா து . இ ப் – ப – வு ம் ஓ ய் – வி ல் – ல ா ம உழைச்–சிட்டி–ருக்–கிற அப்–பாவை ஒரு வேர்ல்ட் டூர் கூட்டிட்டுப் ப�ோக–ணும். குறிப்பா லண்–ட–னுக்கு கூட்டிட்டுப் ப�ோய், ‘என்ன வேணும�ோ வாங்–கிக்– க�ோங்– க – ’ னு அவர் இஷ்– ட த்– து க்கு ஷாப்–பிங் பண்ண வைக்–க–ணும். இது என்–ன�ோட ர�ொம்ப நாள் ஆசை. அடுத்த ஜென்–மத்தை ர�ொம்–பவே நம்–பற – வ நான். அப்–படி – –ய�ொரு ஜென்– மம் இருந்தா நான் அப்–பா–வா–க–வும் அவர் மக– ள ா– க – வு ம் பிறக்– க – ணு ம். அவரை நான் பாடா படுத்தி வைக்–க– ணும்...’’ - அட்ட–கா–ச–மா–கச் சிரிக்–கி– றார் மிஸ் மன்ச்சு. சிரிப்–பில் கலங்–குகி – ற அவ–ரது கண்–களே காட்டிக் க�ொடுக்– கின்–றன அப்–பா–வின் மீதான அவ–ரது அதீத பாசத்–தை! படங்–கள்: கிஷ�ோர்
33
°ƒ°ñ‹
நவம்பர் 1-15, 2015
ம் – கு க் ரு ே ப ர�ோட பே ரி–யும்! மூணு மூணு–சும் பு மன ப
ட–ப–டப் பேச்–சில் அப்–ப–டியே ஜெயம் ராஜா. வசீ–க–ரிக்–கும் சிரிப்–பில் அப்–ப–டியே ஜெயம் ரவி. அண்–ணன்-தம்–பி–யின் அழ–குக் கல–வை–யாக இருக்–கி–றார் ர�ோஜா. ஜெயம் ராஜாஜெயம் ரவி–யின் சக�ோ–தரி – ய – ான ர�ோஜா, சென்–னையி – ல் முன்–னணி பல் மருத்–துவ – ர்!
டாக்–டர் ர�ோஜா
34
°ƒ°ñ‹
நவம்பர் 1-15, 2015
அண்ணன் - தம்பி ``ராஜா எனக்கு அண்ணா. ரவி எனக்கு தம்பி. ரெண்டு பேருமே என் வாழ்க்–கை–யில ர�ொம்ப ஸ்பெ–ஷல – ா–ன– வங்க... அவங்க ரெண்டு பேரை–யும் பத்–திப் பேசச் ச�ொன்னா, வாழ்க்கை முழுக்க பேசிட்டே இருப்– ப ேன்... அவ்– வ – ள வு இருக்கு...’’ - அன்– பி ல் – டி ஆரம்–பிக்–கிற – ார் ர�ோஜா. கரைந்–தப ``அண்–ணா–வுக்–கும் எனக்–கும் ஒரு வய–சு–தான் வித்–தி–யா–சம். அத–னால ஒண்– ண ாவே வளர்ந்– தி – ரு க்– க�ோ ம். சின்ன வய–சுல அண்–ணா–வும் நானும் சே ர் ந் து அ டி க் – க ா த லூ ட் டி யே இல்லை. பார்க்க அமை–தியா இருப்– – து, திட்ட–றது, பான். ஆனா, அடிக்–கிற நறுக்–குனு கிள்–றது – னு எல்–லாத்–தையு – ம் யாருக்–கும் தெரி–யாம பண்–ணிடு – வ – ான். ரவி லேட்டா பிறந்–த–வன்–ற–தால அவன் எங்க எல்– ல ா– ரு க்– கு ம் ஒரு ப�ொம்மை மாதிரி. எங்க ஏரி–யா–வுல அவன் ர�ொம்ப பாப்– பு – ல ர். எங்க வீட்ல இல்– லைன்னா , அக்– க ம் பக்– கத்து வீட்ல யாரா–வது தூக்–கிட்டுப் ப�ோயி–ருப்–பாங்க. அவ்ளோ கியூட்! அவன் எங்க ஏரி–யா–வுக்கே செல்–லப்
அண்ணன் ராஜா - தம்பி ரவி மற்றும் மகளுடன் டாக்டர் ர�ோஜா நவம்பர் 1-15, 2015 °ƒ°ñ‹
ரவி, யு.ேக.ஜி. படிக்–கி–ற–து–லே– ருந்து, அவனை சுத்தி எப்–ப�ோ–தும் ப�ொண்–ணுங்க இருப்–பாங்க. ரவி முறைப்–படி பர–த–நாட்டி–யம் கத்–துக்–கிட்ட–வன். டான்ஸ்னா உடனே அவன்– தான் கிருஷ்–ணரா இருப்–பான். அவ–னைச் சுத்தி க�ோபி–யர் கூட்டம் இருக்–கும்!
– ம், அவன் `என் பிள்ளை. ரவி பிறந்–தது செட்டா, உன் செட்டா–’னு செட்டு பிரிக்– கி – ற – து ல எனக்– கு ம் அண்– ண ா– வுக்–கும் பயங்–க–ரமா சண்டை வரும். அதே நேரம் ரவி– யு ம் நானும்– கூ ட பயங்–க–ரமா சண்டை ப�ோட்டி–ருக்– – எடுத்து ஒருத்– க�ோம். தலை–யணையை தர் மேல ஒருத்–தர் வீசி, அது பிஞ்சு ப�ோற அள–வுக்கு சண்டை ப�ோட்டி– ருக்–க�ோம். வீட்டை சுத்தி ஓடி ஓடி வந்து அடிச்–சுப்–ப�ோம். நானும் ரவி–யும் பார்க்–கி–ற–துக்கு ஒரே மாதிரி இருக்– க�ோம்னு நிறைய பேர் ச�ொல்–வாங்க. `நீ என் அள–வுக்கு அவ்ளோ அழ–காவா இருக்–கே’– னு என்–னைக் கலாய்ப்–பான். இப்போ வரை என்னை கிண்–டல – க்– – டி கி–ற–து–தான் அவ–னுக்கு வேலையே. `டேய் நான் உன் அக்–கா–டா–’னு அடிக்– கடி ஞாப– க ப்– ப – டு த்– த – ணு ம். அவன் அண்–ணன் மாதி–ரி–யும் நான் தங்கை ம ா தி – ரி – யு ம் நட ந் – துப்– ப ா ன். ர வி என்னை ‘அக்கா வாடி, ப�ோடி’–னு– தான் கூப்–பி–டு–வான். சாதா–ர–ணமா இருக்–கி–றப்ப அதுல ஒரு அதட்டல், மி ர ட ்ட ல் தெ ரி – யு ம் . அ து வே
35
அவ– னு க்கு என் மூலமா ஏதா– வ து காரி–யம் ஆக–ணும்னா, `அக்கா...’னு பாசத்– த�ோட கூப்– பி – டு – வ ான். தம்பி அன்பா கூப்– பி – ட – ற ான்னா ஏத�ோ சின்ன வய–சுல அண்–ணா–வும் வில்–லங்–கம்னு தெரிஞ்–சி–டும்! என்– ன – த ான் அடிச்– சு ப் பிடிச்சு நானும் சேர்ந்து சண்டை ப�ோட்டுக்– கி ட்டா– லு ம், அடிக்–காத நாங்க மூணு பேரும் மன– ச – ள – வு ல லூட்டியே ர�ொம்ப க்ளோஸ். மூணு பேரும் ஒரே இல்லை. ஸ்கூல்– ல – த ான் படி– ச்சோம். நாங்க பார்க்க படிக்–கிற காலத்–துல எல்–லாம் யாருக்– அமை–தியா கா– வ து பர்த்– டேன்னா சின்– ன தா இருப்–பான். சாக்–லெட் தரு–வாங்க. அண்–ணா–வும் ஆனா, சரி, நானும் சரி... அதைப் பிரிக்–காம அடிக்– கி–றது, அப்– ப – டி யே பத்– தி – ர மா வீட்டுக்– கு க் திட்ட–றது, க�ொண்டு வரு–வ�ோம். கவரை பிரிக்– நறுக்–குனு காம ஆளுக்–குப் பாதியா கடிச்சு சாப்–பி– கிள்–ற–துனு டு–வ�ோம். இதைக் கேட்–கற – ப்ப இதெல்– லாம் ஒரு விஷ–ய–மானு த�ோண–லாம். எல்–லாத்–தை–யும் அந்த அன்பு எங்–களுக்கு மட்டுமே யாருக்–கும் புரி–யும். இப்ப நினைச்–சா–லும் சிலிர்க்க தெரி–யாம வைக்–கிற பாசம் அது! பண்–ணி–டு–வான்! அண்ணா, எப்–பப் பார்த்–தா–லும் ஸ்கூல் பென்ச்–சுல கையாள தாளம் ப �ோட் டு க் – கி ட ்டே இ ரு ப் – ப ா ன் . அவ–னுக்கு மியூ–சிக்ல பயங்–க–ர–மான அறிவு உண்டு. அவன் மியூ–சிக் ப�ோட– ற–தைப் பார்த்–துட்டு, ‘எங்–கண்–ணா– தான் அடுத்த இளை–யர – ா–ஜா–’னு நான் ஸ்கூல்ல பந்தா பண்–ணின நாட்–கள் உண்டு. ரவி, யு.ேக.ஜி. படிக்–கிற – து – லே – ரு – ந்து அவனை சுத்தி எப்–ப�ோ–தும் ப�ொண்– ணுங்க இருப்–பாங்க. ரவி முறைப்–படி பர– த – ந ாட்டி– ய ம் கத்– து க்– கி ட்ட– வ ன். டான்ஸ்னா உடனே அவன்– த ான் கிருஷ்–ணரா இருப்–பான். அவ–னைச் சுத்தி க�ோபி–யர் கூட்டம் இருக்–கும். அவன் டான்ஸ் ஆட–ற–தைப் பார்த்– துட்டு ப�ொண்– ணு ங்– களே பயப்– ப – டு– வ ாங்க. ரவி ஆடினா அவ– னு க்– குத்–தான் பிரைஸ்னு முடிவு பண்ற அள–வுக்கு ஆடு–வான். டீச்–சர்–ஸுக்–கும் ரவின்னா அவ்ளோ பிடிக்–கும். நாங்க படிக்–கி–ற–ப�ோதே அப்பா தெலுங்கு, தமிழ்னு ரெண்டு–ல–யும் பிசியா இருந்– தார். ஆனா–லும், நாங்க மூணு பேருமே அப்– ப ா– வ�ோட பேரைச் ச�ொல்லி ஸ்கூல்ல விளம்–பர – ம் தேடிக்–கிட்டதே இல்லை. எங்–கம்மா நிறைய படிக்–க–ணும்... டாக்– ட – ர ா– க – ணு ம்னு ஆசைப்– ப ட்ட– வங்க. அவங்–களுக்கு அது நடக்–கலை. அவங்க ஆசையை நிறை–வேத்த நான் டாக்–ட–ரா–க–ற–துனு முடிவு பண்–ணி–
36
னேன். மெடிசின் படிக்– கி – ற – து னு முடி– வெ – டு த்– த – து மே, அதைப் பத்தி நான் ராஜா, ரவினு ரெண்டு பேர்– கிட்ட–யும் பேசி–னேன். `டாக்–ட–ருக்கு படி... ஆனா, எம்.பி.பி.எஸ். மட்டும் ப�ோதாது. அதுக்– கு ப் பிறகு பிஜி பண்–ண–ணும்... அடுத்–த–டுத்து படிச்– சுக்–கிட்டே இருக்–க–ணும். ஒரு கட்டத்– துல உனக்–கான நேரம்னு ஒண்ணு கிடைக்–காது... அத–னால பல் டாக்–ட– ரா–யிடு – ’– னு அட்–வைஸ் க�ொடுத்–தாங்க. நானும் அப்–ப–டியே பண்–ணி–னேன். அவங்க ச�ொன்ன மாதிரி இன்–னிக்கு என்–ன�ோட புர�ொஃ–ப–ஷன், குடும்– பம்னு ரெண்–டை–யும் நல்–ல–ப–டியா பேலன்ஸ் பண்–ணிட்டி–ருக்–கேன். ப டி க் – கி ற க ா ல த் – து – லே – ரு ந்தே அண்ணா, அப்–பா–கூட ஷூட்டிங்ல இ ரு ந் – தி – ரு க் – க ா ன் . அ ப் – ப ா – வை ப் பார்த்து சினிமா கத்–துக்–கிட்டான். – ம் எந்த எதிர்ப்–பும் படிப்பை முடிச்–சது இல்–லாம சினி–மா–வுக்கு வந்–துட்டான். ரவி அப்–படி எந்த பிளா–னும் இல்–லாம சினி–மா–வுக்கு வந்–தான். அவங்க மூணு பேர் காம்– பி – னே – ஷ – னு ம் சூப்– ப ரா ஒர்க் அவுட் ஆச்சு. அப்–பா–வ�ோட ஜீன் அவங்க ரெண்டு பேருக்– கு ள்– ள–யும் சரி சமமா இருந்–தது. அதை அவங்க ரெண்டு பேரும் தங்–கள�ோட – தனிப்–பட்ட திற–மை–யால இன்–னும் வளர்த்–துக்–கிட்டாங்க. ஒரு டைரக்–டரா அண்–ணா–வ�ோட டெடி–கேஷ – ன் என்னை பிர–மிக்க வைக்– கும். அண்ணா பயங்–கர ஹார்டு ஒர்க் பண்– ணு – வ ான். டய– ல ாக்ல பின்னி எடுப்–பான். அதை நான் முதல் படத்– துல இருந்தே ரசிச்–சிரு – க்–கேன். இத�ோ... இப்ப லேட்டஸ்ட்டா ராஜா - ரவி காம்–பினே – ஷ – ன்ல `தனி ஒரு–வன்’ படம் பார்க்க ஃபேமி–லி–ய�ோட ப�ோயி–ருந்– தேன். அப்போ எனக்கு பின்–னாடி உட்– க ார்ந்– தி – ரு ந்– த – வ ங்க, சீனுக்கு சீன், அண்–ணா–வ�ோட டய–லாக்கை ச�ொல்லி, பாராட்டி, கைதட்டி–னதை ஆனந்–தக் கண்–ணீ–ர�ோட ரசிச்–சேன். உழைக்– கி – ற – து ல அவன் ராட்– ச – ச ன். ராத்– தி ரி, பகல் பார்க்– க ாம அவன் வேலை செய்–யற – தை – ப் பார்த்து நானே பயந்–தி–ருக்–கேன். ரவி இன்– ன மும் எனக்– க�ொ ரு குழந்தை மாதி– ரி – த ான். `ஜெயம்’ படத்– து ல அவன் எப்– ப டி நடிக்– கி – றான்னு பார்ப்– ப �ோம்னு குடும்– ப த்– த�ோட ல�ொகே– ஷ – னு க்கு ப�ோயி– ருந்–த�ோம். முதல் படம் மாதி–ரியே °ƒ°ñ‹
நவம்பர் 1-15, 2015
தெரி–யாம அசத்–தி–யி–ருந்–தான். ரவி– ய�ோட நடிப்–புல எனக்கு ‘தீபா–வ–ளி’, ‘சந்–த�ோஷ் சுப்–ர–ம–ணி–யம்’, ‘நிமிர்ந்து நில்’, லேட்டஸ்ட்டா ‘தனி ஒரு–வன்’... இதெல்– ல ாம் ர�ொம்ப ஸ்பெ– ஷ ல். `நிமிர்ந்து நில்’ படத்–த�ோட இன்–டர்– வெல் பிளாக்ல அவன் நடிப்–பைப் – ட பார்த்–துட்டு லைட்ஸ் ேபாட்ட–துகூ தெரி–யாம நான் உணர்ச்சி வசப்–பட்டு அழு– து – ரு க்– கே ன். ‘சந்– த�ோ ஷ் சுப்– ர – ம– ணி – ய ம்’ படத்தை இது– வ ரை 60, 70 வாட்டி பார்த்–தாச்சு. ஒவ்–வ�ொரு வாட்டி பார்க்–க–ற–ப�ோ–தும், உடனே ரவிக்கு ப�ோன் ப�ோட்டு `படம் பார்த்– தே ண்டா... சூப்– ப ர்– ட ா– ’ னு பாராட்டாம இருந்–த–தில்–லை! எங்க வீட்ல மூணு பேருக்–குமே லவ் மேரேஜ்–தான். எனக்–கு–தான் முதல்ல கல்–யா–ண–மாச்சு. அண்–ணா–வும் சரி, ரவி–யும் சரி... லவ் மேட்டர்ல அம்மாஅப்–பா–கிட்ட ச�ொல்ல பயந்–துக்–கிட்டு, என்– கி ட்ட– த ான் ஹெல்ப் கேட்டு வந்–தாங்க. அவங்க சார்பா நான்–தான் அம்மா - அப்–பா–கிட்ட பேசி–னேன். அம்–மாவ�ோ, அப்–பாவ�ோ காத–லுக்கு எதி–ரி–கள் இல்லை. ஆனா–லும், முதல் பேச்சை அவங்–கக்–கிட்ட நேர–டியா ஆரம்–பிக்–கி–ற–துல ரெண்டு பேருக்–கும் தயக்–கம். அண்ணி– யு ம் நானும் ர�ொம்ப வரு– ஷ ங்– க ளா ஒண்ணா இருக்– கி – ற – தால, எங்க உறவு ர�ொம்ப க்ளோஸ். அண்ணா ஊர்ல இல்–லா–த–ப�ோ–தும் அண்–ணி–ய�ோட நிறைய பேசு–வேன். `அண்ணா இல்–லாத குறையே தெரி– யலை அண்ணி... அவ–ன�ோட பேசற மாதி–ரியே இருக்–கு–’னு ச�ொல்–வேன். ரவி–ய�ோட மனைவி ஆர்த்தி எங்க வீட்டுக்கு மரு– ம – க – ள ாகி க�ொஞ்ச வரு–ஷங்–கள்–தான் ஆச்சு. ஆனா, ஆர்த்– தி– யு ம் எனக்கு நல்ல ஃப்ரெண்ட். நேரம் கிடைக்– கி ற ப�ோதெல்– ல ாம் பேசு–வ�ோம்... மீட் பண்–ணு–வ�ோம். எல்– ல ா– ரு க்– கு ம் கல்– ய ா– ண – ம ாகி, அ வ ங் – க – வ ங ்க கு டு ம் – ப ம் , கு ழ ந் – தைங்–கனு செட்டில் ஆயிட்டோம். அண்– ண ா– வு ம் ரவி– யு ம் ர�ொம்ப பிசியா இருக்– க ாங்க. எப்– ப – வ ா– வ து அவங்– க ளுக்கு நேரம் கிடைச்சா, உடனே என்னை வந்து பார்க்– க – ணும்னு எதிர்– ப ார்க்க மாட்டேன். என்– னை – வி ட அதிக ஆசை– ய�ோட , எதிர்–பார்ப்–ப�ோட அவங்க குடும்–பம் காத்–திட்டி–ருக்–கும். அத–னால அந்த டைமை அவங்க மனைவி, குழந்–தைங்– °ƒ°ñ‹
நவம்பர் 1-15, 2015
ராஜா, ரவி காம்–பி–னே–ஷன்ல இன்–னும் நிறைய ஹிட்ஸ் க�ொடுக்–க–ணும்... ரெண்டு பேரும் பெரிய மனசு பண்ணி குடும்–பத்–த�ோட இன்–னும் க�ொஞ்–சம் டைம் செல–வி–ட–ணும்...
க– ள�ோட செலவு பண்– ணட் டும்னு நினைப்–பேன். அதை–யும் மீறி வீட்ல ஏதா–வது விசே–ஷம், பிறந்த நாள், கல்– யாண நாள்னா எல்–லா–ரும் ஒண்ணா கூடு–வ�ோம். அண்–ணாவ�ோ, ரவிய�ோ வீட்டுக்கு வராங்– கன்னா நானே என் கைப்–பட ஸ்பெ–ஷலா சமைப்– பேன். அதைப் பார்த்– து ட்டு, என் ஹஸ்–பெண்–டும் ப�ொண்–ணுங்–களும் என்னை பயங்–கர – மா கலாய்ப்–பாங்க. ‘என்ன இருந்–தா–லும் அவங்க எனக்கு ஸ்பெ–ஷல்–தா–னே–’னு ச�ொல்–வேன். நாங்க மூணு பேரும் என்–ன–தான் அவங்–க–வங்க வேலை–கள்ல பிசியா இருந்–தா–லும் அப்–பப்ப ப�ோன்–ல–யும் மெசேஜ்–ல–யும் பேசிக்–கிட்டே இருப்– ப�ோம். ப�ோன் எடுக்–கலை – ன்–னால�ோ, மெசே–ஜுக்கு ரிப்ளை பண்–ணலை – ன்– ன ா ல�ோ ச ண ்டை ப �ோட் டு க்க மாட்டோம். எங்க மூணு பேருக்–கும் மூணு பேர�ோட மன– சு ம் புரி– யு ம். எவ்–வ–ளவு நேர–மா–னா–லும் வேலை – ம். அப்–ப–டி– முடிஞ்–ச–தும் பேசி–டுவ�ோ ய�ொரு அழுத்–த–மான புரி–தல்–தான் எங்– களை இன்– னி க்– கு ம் இணைச்சு வச்–சி–ருக்கு. எ ன்னை ப் ப�ொ று த்த வ ரை – ான். அண்–ணா–வும் ரவி–யும் ஒண்–ணுத ரெண்டு பேர்– கி ட்ட– யு ம் என்– ன ால ஒரே மாதி– ரி – ய ான பாசத்– தை தான் காட்ட முடி–யும். சில விஷ–யங்–களை அண்–ணா–கிட்ட மட்டும் பகிர்ந்–துக்க – ரு – க்–கும். சிலதை ரவி–கிட்ட வேண்–டியி மட்டும்– த ான் ச�ொல்ல முடி– யு ம். அது எங்க மூணு பேருக்–குள்ள எந்த நெரு–டலை – யு – ம் ஏற்–படு – த்–தின – தி – ல்லை. எங்க மூணு பேருக்– கு ம் இன்– ன�ொரு ஒற்–றுமை உண்டு. சினிமா இண்– டஸ்ட் – ரி – யி ல அப்– ப ா– வு க்– கு னு ஒரு பேர் உண்டு. அதைக் கெடுக்–கற மாதிரி எதை–யும் செய்–யக்–கூ–டா–துனு சின்ன வய–சுலே – –ருந்தே மூணு பேரும் ர�ொம்ப கவ– ன மா வளர்ந்– த�ோ ம். அதைக் காப்–பாத்–திட்டி–ருக்கோ – ம்–கிற – – துல எங்–களுக்–குப் பெரு–மையு – ம்–கூட...’’ - அண்–ணனை – யு – ம் தம்–பியை – யு – ம் பற்றி மாறி மாறி பாசம் ப�ொழி– கி – ற – வ ர், அண்– ண – னு க்– கு ம் தம்– பி க்– கு ம் ஒரு வேண்–டுக�ோ – ள் வைக்–கி–றார்! ``ராஜா, ரவி காம்– பி – னே – ஷ ன்ல இன்–னும் நிறைய ஹிட்ஸ் க�ொடுக்–க– ணும்... ரெண்டு பேரும் பெரிய மனசு பண்ணி குடும்–பத்–த�ோட இன்–னும் க�ொஞ்–சம் டைம் செல–விட – –ணும்...’’ ஓ.கே.வா பிர–தர்ஸ்?
37
°ƒ°ñ‹
நவம்பர் 1-15, 2015
பார்த்த முதல் நாளே! அ
த் ந் ன ஆ ருணா asf
``உ
ல–கமே க�ொண்–டா–டற ஸ்போர்ட்ஸ் சாம்–பி–யன்... எனக்கு ஸ்வீட்டான ஹஸ்–பெண்ட்... என் குழந்–தைக்கு லவ்லி ஃபாதர்... இன்–னும் அவ–ரைத் தெரிஞ்ச எல்–லா–ருக்–கும் அன்–பான அரு–மை–யான மனி–தர்...’’ - The worlds luckiest wife என்–கிற அள–வுக்கு அக–மும் முக–மும் மலர ஆத்–துக்–கா–ர–ரைப் பற்–றிப் பேச ஆரம்– பிக்–கி–றார் மிஸஸ் அருணா ஆனந்த். இந்–தி–யா–வின் முதல் கிராண்ட்– மாஸ்–டர், த�ொடர்ச்–சி–யாக பல–முறை உலக சாம்–பி–யன்–ஷிப் வென்–ற–வர் என்–பதை எல்–லாம் மீறி, அருணா ச�ொல்–கிற தக–வல்–கள் விஸ்–வ–நா–தன் ஆனந்–தின் இன்–ன�ொரு பரி–ணா–மம் காட்டி, அவர் மீதான மரி–யா–தை–யைக் கூட்டு–கின்–ற–ன!
கணவர் ``எங்–கள– �ோ–டது பக்கா அரேன்ஜ்டு மேரேஜ். கல்–யா–ணத்–துக்கு முன்–னாடி என்–னைப் பார்க்க வந்–தப்ப ஆனந்தை பத்தி அதி–கம் தெரி–யாது. ப�ொண்ணு பார்க்க வந்–தப்ப தனியா பேசி–ன�ோம். – ம் சிம்ப்–ளிசி – ட்டி– அவ–ர�ோட அமை–தியு யும் எனக்கு ெராம்–பப் பிடிச்–சது... ரெண்டு பேரும் நிறைய பேசி–ன�ோம். அவர்–கூட என் வாழ்க்கை சந்–த�ோ– ஷமா இருக்–கும்னு அந்–தக் கணமே ஒரு அழுத்–த–மான நம்–பிக்கை மன– சுல பதிஞ்–சது. அந்த நம்–பிக்கை இந்த நிமிஷம் வரைக்கும் மாறலை...’’ வரு–டங்–கள் கடந்–தா–லும் முதல் சந்திப்– பின் பசுமை மறக்காமல் பேசுகிறார் அருணா. ``கல்– ய ாணத்– து க்கு முன்னாடி அடிக்–கடி சந்–திச்–சுப் பேச எங்–களுக்கு டைம் கிடைச்–சதில்லை. கல்–யா–ண– மாகி சரியா மூணா–வது நாள் ஒரு ட�ோர்–ன–மென்ட்டுக்–காக ஆனந்–தும் நானும் ஜெர்–மனி ப�ோன�ோம். அது– தான் எங்–களுக்கு ஹனி–மூன். அந்த ட�ோர்–னமெ – ன்ட் ர�ொம்ப நல்–லப – டி – யா ப�ோச்சு. அந்த அனு–ப–வம் ரெண்டு பேருக்– கு ம் ர�ொம்ப ஸ்பெ– ஷ லா இருந்– த து. எங்க வாழ்க்– கைக் – க ான நல்ல த�ொடக்–க–மா–க–வும் பட்டது. அப்– பு – ற ம் ஆனந்– த� ோட கேரி– ய – ருக்–காக நாங்க 10 வரு–ஷங்–கள் ஸ்பெ– யின்ல இருந்–த�ோம். அந்த பத்து வரு– ஷங்–களும் எங்–களுக்–குள்ள இன்–னும் நல்ல புரி–த–லை–யும் அன்–ய�ோன்–யத்– தை–யும் உரு–வாக்–கி–னது. கல்–யா–ணத்– துக்கு முன்–னாடி வரைக்–கும் எனக்– கும் ஸ்போர்ட்–ஸுக்–கும் சம்–பந்–தமே இருந்–த–தில்லை. செஸ்–ல–யும் பெரிசா இன்ட்–ரஸ்ட் இல்லை. ஆனா, ஆனந்– த�ோட என் வாழ்க்–கையை ஆரம்–பிச்–ச– தும், என்–னை–யும் அறி–யாம விளை– யாட்டை ரசிக்–கக் கத்–துக்–கிட்டேன். ஆனந்த் ஒரு– ந ாள்– கூ ட அவ– ர� ோட விளை– ய ாட்டைப் பத்– தி த் தெரிஞ்– சுக்க ச�ொல்லி என்னை வற்–புறு – த்–தின – – தில்லை. அவர்கூட கிட்டத்தட்ட 18 வரு–ஷங்–கள் டிரா–வல் பண்–ணி–யி– ருக்–கேன். வரு–ஷத்–துக்கு நூறு கேம்ஸ் அவர் விளை–யாடி பார்த்–திரு – க்–கேன். அந்த அனு–ப–வத்–துல எனக்–கும் செஸ் பிடிக்க ஆரம்–பிச்–சது...’’ - திரு–ம–ணத்– துக்– கு ப் பிற– க ான காதல் இன்– னு ம் °ƒ°ñ‹
நவம்பர் 1-15, 2015
ர�ொம்ப ர�ொம்ப ஹார்டு ஒர்க் பண்–ணி–யும் சில ட�ோர்–ன– மென்ட்ல த�ோத்–துப் ப�ோக– றப்ப, நான் அதைப் பத்தி விசா–ரிக்–காம அமை–தியா இருந்–து–டு– வேன்.
அழ–கா–னது என்–பதை உணர்த்–து–கின்– றன அரு–ணா–வின் வார்த்–தை–கள். ``கல்–யா–ணத்–துக்–குப் பிறகு மெல்ல மெல்ல அவ– ர� ோட ஸ்போர்ட்ஸ் கேரி–யர்ல என்–னை–யும் இன்–வால்வ் பண்– ணி க்– கி ட்டேன். அவ– ர� ோட ஷெட்–யூல்ஸ் பார்க்–கி–றது, டிரா–வல் அரேன்ஜ்– மென்ட்ஸை கவ– னி க்– கி – ற – துனு எல்லா விஷ–யங்–களை – யு – ம் நானே பண்ண ஆரம்–பிச்–சேன். கல்–யாண உற–வுல மட்டு–மல்ல... கேரி–யர்–ல–யும் அவ–ர�ோட சுக, துக்–கங்–களை 50:50 ஷேர் பண்– ணி க்– கி – ற – து னு முடிவு பண்–ணி–னேன். க ல் – ய ா ண த் – து க் கு மு ன்னா டி எனக்கு அந்த வாழ்க்–கை–யைப் பத்தி பெரிய எதிர்– ப ார்ப்– பு – க ள் இல்லை. எனக்–கான சுதந்–திர – ம் இருக்–கணு – ம்னு மட்டும் நினைச்–சேன். அந்த விஷ–யத்– துல ஆனந்த் எனக்கு எந்–தக் குறை–யும் வைக்– க லை. பெரும்– ப ா– லு ம் அவர் டிரா– வ ல் பண்– ணி ட்டி– ரு ப்– ப ார்... பல சந்–தர்ப்–பங்–கள்ல முக்–கி–ய–மான விஷ–யங்–களுக்கு அவர்–கிட்ட உட–ன– டியா அபிப்–ரா–யம் கேட்க முடி–யா– மப் ப�ோயி–ருக்கு. அப்–பல்–லாம் அவர் என்ன ச�ொல்–வார்னு ஒரு யூகத்–துல நானே முடி–வுக – ளை எடுத்–திரு – க்–கேன். என்– ன� ோட முடி– வு – க ள்ல அவ– ரு க்– கும் சம்– ம – த ம் இருக்– கு ம்னு நம்– பி – னேன். என்–ன�ோட நம்–பிக்கை வீண் ப�ோகலை. என் முடிவு–களை சரினு – �ோட ஏத்–துக்–கிட்டார் ஆனந்த். எங்–கள திரு– ம ண வாழ்க்– கை – ய� ோட வெற்– றிக்கு அந்த பரஸ்–பர நம்–பிக்–கை–யும்
39
மரி–யா–தை–யும்–தான் அடிப்–படை. என்–ன�ோட வாழ்க்–கையை எங்க பையன் பிறக்–க–ற–துக்கு முன்–னாடி... அவன் பிறந்–த–துக்–குப் பின்–னா–டினு ரெண்டா பிரிச்– சு க்– க – ல ாம். கல்– யா– ண – மா கி ர�ொம்ப வரு– ஷ ங்– க ள் கழிச்–சுப் பிறந்–த–வன் அகில். இப்போ அவ– னு க்கு 4 வயசு. நான் பிரெக்– னன்ட்டா இருந்–தப்ப ஆனந்த் உள்–பட அத்–தனை பேருமே ‘ப�ொண்–ணுத – ான் பிறக்–கப் ப�ோறா’ங்–கிற எதிர்–பார்ப்– ப�ோட இருந்–தாங்க. இன்–னும் ச�ொல்– லப் ப�ோனா, பெண் குழந்–தைக்–கான பெயர்–களை செலக்ட் பண்–ணிட்டுத்– தான் நாங்க ஹாஸ்– பி ட்ட– லு க்கே ப�ோன�ோம். ஆனா, பையன் பிறந்– தான். எனக்கு டெலி–வரி ஆன–ப�ோது, ஆப– ர ே– ஷ ன் தியேட்ட– ரு க்– கு ள்ள ஆனந்த் என் பக்– க த்– து – ல யே இருந்– தது மறக்க முடி–யா–தது. ஆனந்–த�ோட வாழ்க்–கையி – ல அவ–ருக்கு உச்–சக்–கட்ட சந்–த�ோ–ஷத்–தைக் க�ொடுத்த தரு–ண– மும் எங்–கக் குழந்தை பிறந்த நாள்– தான்! குழந்தை பிறக்– க ற வரைக்– கு ம் ஆ ன ந் த் – கூ ட நி ற ை ய டி ரா – வ ல் பண்–ணிட்டி–ருந்த நான், அகில் வந்–த– தும் அவ–னைப் பார்த்–துக்–கற – து – ல – யே அதிக நேரத்தை ஒதுக்–கறே – ன். ர�ொம்ப ர�ொம்ப முக்–கிய – மா – ன ட�ோர்–னமெ – ன்ட்– ஸுக்கு மட்டும் இப்ப அவர்– கூ ட ப�ோறேன். சில ட�ோர்–ன–மென்ட்ஸ் ர�ொம்ப கடி–னமா இருக்–கும். அப்போ அவர்–கூட நான் இருக்–கிற – து ஒரு–வகை – – யான ஆறு–தல – ா–கவு – ம் சப்–ப�ோர்ட்டா–க– வும் இருக்–குமே... தனி–யாளா எப்–படி
40
அவ–ர�ோட கஷ்–டத்–தைப் பார்த்து கலங்– கிப் ப�ோற நான், ஒரு மனை–வியா அவ–ர�ோட ஒவ்– வ�ொரு வெற்–றி– யைப் பார்த்–தும் பெரு–மை–யும் பட–றேனே...
சமா–ளிக்–கப் ப�ோறார்னு சங்–க–டமா இருக்–கும். ஆனந்–துக்கு மூட நம்–பிக்– கை–கள் கிடை–யாது. ஹார்டு ஒர்க்கை மட்டுமே நம்–ப–ற–வர். அவர்–கூட நான் ப�ோக முடி– ய ா– த – ப� ோ– து ம் தின– மு ம் ஸ்கைப்ல பேசிப்–ப�ோம். சில கேம்ஸ் ர�ொம்ப கஷ்–ட–மா–னதா இருக்–கும். அவர் ஸ்ட்– ரெ ஸ்ல இருப்– ப ார்னு எனக்–கும் தெரி–யும். நான் பக்–கத்–துல இல்–லைன்–னா–லும் பேச முடி–யலை – ன்– னா–லும் நான் எப்–ப�ோ–தும் அவர்–கூட இருக்–கேங்–கிற உணர்வை என்–னால தர முடி–யும். அதை அவ–ரும் ஃபீல் பண்–ணு–வார். ஆனந்த் பார்க்–காத வெற்–றி–களே இல்லை. ஆனா, ஒரு– வ ாட்டி– கூ ட அந்த வெற்– றி – யைக் க�ொண்– ட ா– ட – ணும்னு அவர் நினைச்–சதே இல்லை. ஒவ்–வ�ொரு முறை ஜெயிக்–கிற – ப� – ோ–தும் அவ–ருக்–குள்ள சந்–த�ோ–ஷத்தை நான் பார்ப்–பேன். அதை–யும் தலை–யில ஏத்– திக்–கிட்டதே இல்லை. அதே மாதி–ரி– தான் த�ோல்–விக – ளை – யு – ம் அமை–தியா, கசப்– பு – க ள் இல்– ல ாம ஏத்– து ப்– ப ார். ர�ொம்ப ர�ொம்ப ஹார்டு ஒர்க் பண்– த�ோத்– ணி–யும் சில ட�ோர்–னமென்ட்ல – துப் ப�ோக–றப்ப, நான் அதைப் பத்தி விசா–ரிக்–காம அமை–தியா இருந்–து–டு– வேன். அவரே அது எப்–படி நடந்–தது – ங்– கிற உறுத்–தல்ல இருக்–கி–றப்ப, அந்–தத் தவறை சுட்டிக்–காட்டி, ‘ஏன் ஆச்சு.. எப்–படி ஆச்–சு–’னு கேட்–க–றது எனக்– குப் பிடிக்–காது...’’ - மனை–விக்–கான இலக்–கண – த்–துட – ன் பேசு–பவ – ர், அப்பா ஆனந்–தின் அன்பு முகத்–தையு – ம் பேசத் தவ–ற–வில்லை. ``ஒ ரு கண– வ ரா நான் பார்த்து வியந்த ஆனந்த், அப்–பாவா இன்–னும் அதி–கமா என்னை வியக்க வைக்–கி– றார். எங்–கக் குழந்–தை–ய�ோட நேரம் செல–விட – ற – து – த – ான் ஆனந்–துக்கு ர�ொம்– பப் பிடிச்ச விஷ–யம். ஊர்ல இருக்–கிற – – ப�ோது, அவ–ர�ோட பெரும்–பான்மை நேரம் எனக்–கும் குழந்–தைக்கு – மா – ன – து மட்டும்–தான். அவ–னுக்–குப் பிடிச்ச வைல்ட் லைஃப் சஃபா–ரிக்–கும், பீச் ஹாலி–டேஸ்க்கு – ம் பிளான் பண்–ணிக் கூட்டிட்டுப் ப�ோவார். எங்க வீட்ல பிறந்த நாள், கல்–யாண நாள் க�ொண்– டாட்டங்– க ள் எது– வு ம் கிராண்டா நடக்–காது. ஆனந்–த�ோட பிறந்த நாளா– னா–லும் நான் பண்ற கேக் உடன், வீட்– ல யே சிம்– பி ளா முடிஞ்– சி – டு ம் செலிப்– ர ே– ஷ ன். எங்– க க் குழந்தை அகில் பிறந்த ஏப்–ரல் 9ம் தேதி ஆனந்– துக்கு ர�ொம்ப ர�ொம்ப ஸ்பெ–ஷல். °ƒ°ñ‹
நவம்பர் 1-15, 2015
அன்–னிக்கு அவன்–கூட – வே இருப்–பார். கல்– ய ா– ண – மா ன இத்– த னை வரு– ஷங்–கள்ல எங்–களுக்–குள்ள சண்–டை– கள்னு பெரிசா வந்–த–தில்லை. அவ– ருக்கு க�ோபமே வராது. நான்–தான் சட்–சட்டுனு க�ோபப்–படு – வே – ன். அது– வும் அதி–க–பட்–சம் அஞ்சே நிமி–ஷம்– தான் தாக்–குப் பிடிக்–கும். ஆனந்–துக்கு மறதி அதி–கம். அது–தான் அவர்–கிட்ட எனக்–குப் பிடிக்–காத விஷ–யம். எதை, எங்கே வச்–ச�ோம்னு மறந்–து–டு–வார்! வெளி–நாட்டுக்–கெல்–லாம் ப�ோயிட்டு வரும்–ப�ோது நிறைய ப�ொருட்–களை இப்–படி மிஸ் பண்–ணியி – ரு – க்–கார். அதை வச்–சுத – ான் அவர்–கிட்ட சண்–டையே ப�ோடு–வேன். மத்–தப – டி ஆனந்த் அன்– – ட் பர்–சன். கல்–யா–ண– காம்ப்–ளிகேட்ட மான புது–சுல எனக்கு சமைக்–கவே – மா – ன தெரி–யாது. அவங்–கம்மா பிர–மாத குக். அவங்க கையால அரு–மையா சாப்– பிட்ட–வர், சமைக்–கவே தெரி–யாத நான் என்ன பண்–ணிக் க�ொடுத்–தா–லும் முகம் சுளிக்–காம சாப்–பிடு – வ – ார். எத்–தன – ைய�ோ நாளைக்கு நான் பண்–ணின தீய்ஞ்சு – கூட நல்–லா– ப�ோன சப்–பாத்–தியைக் ருக்–குனு ச�ொல்லி சாப்–பிட்டி–ருக்–கார். அவ்–வள – வு நல்–லவ – ரா என்னை ஆச்–சரி – – யப்–படு – த்–திக்–கிட்டே இருக்–கிற – வ – ர். ஆனந்தோட என் வாழ்க்கை ர�ொம்ப அழகா, அர்த்–த–முள்–ளதா இருக்–கி–றதா ஃபீல் பண்ண வைக்–கிற தரு– ண ங்– க ள் அடிக்– க டி நடக்– கு ம். ஸ்கூல் ஃப்ரெண்ட்ஸ், வேற வேற நாட்டு ஃப்ரெண்ட்ஸ்னு அவ–ருக்கு ஃப்ரெண்ட்ஸ் அதி–கம். எல்–லா–ரை– யும் அடிக்–கடி மீட் பண்ற அனு–பவ – மே அலா– தி – ய ா– ன து. ஒரு ஸ்போர்ட்ஸ் பர்–ச–னுக்கு கிடைக்–கிற மிகப்–பெ–ரிய வரம் இப்–ப–டிப்–பட்ட நட்பு. ஆனந்த்– கூட டிரா– வ ல் பண்– ற – து ல வேற வேற கலா– ச ா– ர ங்– க ள், மனி– த ர்– க ள், ம�ொழி–கள்னு நிறைய விஷ–யங்–க–ளை படிக்க முடிஞ்–சது. ஆனந்த் இன்– னி க்கு இருக்– கி ற இந்த நிலை– மைக் கு அவ– ர� ோட அம்–மாத – ான் கார–ணம். ஆரம்–பிச்–சது அவங்க அம்– மா வா இருந்– த ா– லு ம், அடுத்– த – டு த்து அவ– ர� ோட வளர்ச்– சிக்–கும் வெற்–றி–களுக்–கும் கார–ணம் ஆனந்– த� ோட ஹார்டு ஒர்க். ஒவ்– வ�ொரு ட�ோர்–னமெ – ன்ட்டுக்கு முன்– னா–டி–யும் த�ொடர்ச்–சியா ஏழெட்டு மணி நேரம் பிராக்–டிஸ் பண்–ணுவ – ார். அப்–பல்–லாம் ‘இவ்ளோ கஷ்–டங்–கள்... ஸ்ட்– ரெஸ் – ஸ� ோட இப்– ப – டி – ய�ொ ரு வாழ்க்கை வேணு–மா–’னு எனக்–குத் °ƒ°ñ‹
நவம்பர் 1-15, 2015
எத்–த–னைய�ோ நாளைக்கு நான் பண்– ணின தீய்ஞ்சு ப�ோன சப்–பாத்– தி–யைக் கூட நல்–லா–ருக்–குனு ச�ொல்லி சாப்– பிட்டி–ருக்–கார். அவ்–வ–ளவு நல்–லவரா – என்னை எப்–ப– – ப்– வும் ஆச்–சரி– ய ப–டுத்–திக்–கிட்டே இருப்–பவ – ர் ஆனந்த்!
த�ோணும். ஆனா, மனு–ஷங்–களா பிறந்த எல்–லா–ர�ோட வாழ்க்–கையி – ல – யு – ம் ஏத�ோ ஒரு கஷ்–டம்... ப�ோராட்டம் இருக்–கத்– தானே செய்–யு–து? அது ஸ்போர்ட்ஸ் பர்–சன்ஸ் வாழ்க்–கை–யில க�ொஞ்–சம் அதி–கம்... அவ்–வள – வு – ான். அவ–ர�ோட – த கஷ்–டத்–தைப் பார்த்து கலங்–கிப் ப�ோற நான், ஒரு மனை–வியா அவ–ர�ோட ஒவ்–வ�ொரு வெற்–றி–யைப் பார்த்–தும் பெரு–மை–யும் பட–றேனே. நான் அவர் பக்–கத்–துல இல்–லாத ஒவ்– வ�ொ ரு நிமி– ஷ – மு ம் ஆனந்தை மிஸ் பண்–ணுவே – ன். அவர் பயங்–கரமா – வீட்ல இருந்–துட்டா எனக்–கும் என் பைய–னுக்–கும் க�ொண்–டாட்டம்–தான். புதுசு புதுசா சமைச்–சுக் க�ொடுத்து அவ–ர�ோட அரு–கா–மையை அனு–ப– விப்–ப�ோம். மனு–ஷனா பிறந்த யாருக்– கும் வாழ்க்–கை–யில அடுத்து என்–னங்– கிற தேடல் இருக்–கும். அப்–படி எந்த எதிர்–பார்ப்–பும் ஆசை–களும் தேடல்– களும் இல்–லாத அபூர்–வமா – ன மனி–தர் ஆனந்த். இது–தான் உச்–ச–கட்ட சாத–னைனு ச�ொல்ற அள–வுக்கு ஆனந்த் அதி–க– பட்ச வெற்–றிக – ளை – ப் பார்த்–துட்டார். இனிமே சாதிக்க எது–வு–மில்–லைங்–கிற நிலை–மை–யி–ல–யும் ஒண்–ணுமே நடக்– கா–தது மாதிரி இன்–னும் பெட்டரா எப்–படி விளை–யா–ட–லாம்னு ய�ோசிக்– கிற அவ– ர� ோட மனசை என்– ன னு ச�ொல்–ல? `நான் இன்–னும் கத்–துக்க நிறைய இருக்கு... என்னை பெட்ட– ராக்–கிக்க நிறைய இருக்–கு–’னு ச�ொல்– – மா இருக்– வார். உலக அள–வுல பிர–பல கிற ஒருத்– த – ரா ல எப்– ப டி இவ்ளோ சி ம் – பி ளா இ ரு க ்க மு டி – யு – மா னு த�ொடர்ந்து என்னை வியக்க வச்– சிட்டி–ருக்–கி–ற–வர்... அவரை எப்–ப�ோ– தும் சந்–த�ோ–ஷமா பார்க்–கிற – து மட்டும்– தான் என்–ன�ோட ஒரே லட்–சி–யம்...’’ - அரு– ண ா– வி ன் `ஆனந்– த ா– ய – ண ம்’ அத்–தனை அழ–கு!
41
°ƒ°ñ‹
நவம்பர் 1-15, 2015
ரு ொ � ஒவ்�–வொடி–யும் ந
கு க் எனிஃப்ட்! க ர– ச– ேக– ர– ன்
ஷஷோ
58
– ந்தி ச பா
ஷ�ோ
பா சந்–தி–ரசே – –க–ர– னின் முதல் அடை–யா–ளம்... வசீ–கர குரல்– வ–ளம் க�ொண்ட மேடைப் –பா–டகி. பிறகு பல படங்–களில் பின்–ன–ணிப் பாட–கி–யாக மன– சைத் த�ொட்டி–ருக்–கி–றார். இயக்–கு–நர் எஸ்.ஏ.சந்–தி–ர– சே–க–ரனை திரு–ம–ணம் செய்து க�ொண்ட பிறகு, கதா–சி–ரி–ய– ராக இன்–ன�ொரு முகம் காட்டி–னார் ஷ�ோபா. ‘நண்–பர்–கள்’, ‘இன்–னிசை மழை’ ஆகிய படங்–களை இயக்–கிய பிறகு இயக்–கு–நர் ஷ�ோபா–வாக தனது மற்–ற�ொரு முகத்–தை–யும் வெளிப் –ப–டுத்–தி–னார். கடந்த சில வரு–டங்–க–ளாக கர்–நா–டக இசைக் கச்–சே–ரி– களில் மீண்–டும் பாட–கி–யாக இத–யம் த�ொட்டு வரு–கி–றார். ஆனா–லும், இவை எல்–லா–வற்–றை–யும்–விட நடி–கர் விஜய்–யின் அம்மா என்–பதே ஷ�ோபா–வின் அடை–யா–ள–மாக இருக்–கி–ற–து! தன் வாழ்–வில் தன் மீது மிகப்–பெ–ரிய புகழ்–வெ–ளிச்–சத்– தைப் பாய்ச்–சிய விஜய் பற்றி இங்கே மனம் திறந்து, மனம் நிறைந்து பேசு–கி–றார் ஷ�ோபா சந்–தி–ர–சே–க–ரன்!
°ƒ°ñ‹
நவம்பர் 1-15, 2015
மகன் ``நான், என் தம்பி எஸ்.என்.சுரேந்– தர், என் சிஸ்–டர்னு எல்–லா–ரும் ஒரு லைட் மியூ–சிக் ட்ரூப் வச்–சுப் பாடிட்டி– ருந்– த�ோ ம். எனக்கு 17 வய– சு – ல யே கல்–யா–ணம். 18 வய–சுல விஜய் பிறந்– துட்டான். டெலி–வ–ரிக்கு முதல் நாள் வரைக்–கும் நான் ஸ்டேஜ்ல பாடிட்டி– ருந்–தேன். வயித்–துக்–குள்ள இருந்–தப்–ப– லே–ருந்து மியூ–சிக் கேட்டு வளர்ந்–த–தா– லய�ோ என்–னவ�ோ, விஜய்க்–குள்–ளயு – ம் இசைத் திறமை தானா வந்–தி–ருக்கு ப�ோல... அதுல எனக்கு ர�ொம்–பப் பெருமை. முதல் குழந்தை... நல்– ல – ப – டி யா பிறக்– க – ணு ம்– கி – ற – தை த் தவிர, அப்ப எனக்கு வேற எந்த எதிர்–பார்ப்–பும் – ம், இல்லை. முதல் குழந்தை ஆணா–கவு அடுத்–தது பெண்–ணா–க–வும் இருந்தா நல்–லா–ருக்–கும்னு ஆசைப்–பட்டேன். அதே மாதிரி முதல்ல விஜய்– யு ம், அடுத்து வித்–யா–வும் பிறந்–தாங்க. சின்ன வய– சு ல விஜய் பயங்– க ர வாலு... எப்–பப் பார்த்–தா–லும் ஏதா– வது சேட்டை பண்ணி மண்–டையை உடைச்– சு க்– கி – ற – து ம், விழுந்து அடி– பட்டுக்– கி – ற – து மா இருப்– ப ான். என்– ன�ோட பெண் குழந்தை வித்யா திடீர்னு இறந்–து–டுச்சு. அதை நாங்க யாருமே எதிர்–பார்க்–கலை. அந்த ஷாக் விஜய்யை அப்– ப – டி யே தலை– கீ ழா மாத்–தி–டுச்சு. என் ப�ொண்ணு இறந்– தப்ப விஜய்க்கு 10 வயசு. அது–வரை கல–க–லப்பா, துரு–து–ருனு இருந்–த–வன், தங்–கச்சி இறந்–தது – ம் அப்–படி – யே அமை– தி– ய ா– யி ட்டான். முதல்ல எனக்கே அவ–ன�ோட அந்த அமைதி ர�ொம்–பப் புதுசா இருந்–தது. ஆனா, ஒரு கட்டத்– துல அதை நான் ஏத்–துக்–கிட்டேன். ` த ங் – க ச் – சி யை ர�ொம்ப மி ஸ் பண்–றான்... பாடங்–கள்ல தங்–கச்–சி– யைப் பத்தி ஏதா–வது விஷ–யம் வந்தா அழ– ற ான்– ’ – னெ ல்– ல ாம் அவ– ன�ோ ட டீச்சர்ஸ் ச�ொல்– வ ாங்க. அவன் அதைப் பத்தி என்–கிட்ட ஒரு–நா–ளும் பேசி–ன–தில்லை. மன அமை–திக்–காக பல– ரு ம் மெடிட்டேட் பண்– ணி – யு ம் ய�ோகா பண்–ணி–யும் அமை–தி–யைத் தேடிக்–கி–றாங்க. விஜய் விஷ–யத்–துல அவ–னுக்கு சட்டுனு அந்த அமைதி கைவந்–தது எனக்கு ஆச்–சரி – ய – மா இருந்– தது. இன்–னிக்கு அந்த அமை–தி–தான் °ƒ°ñ‹
நவம்பர் 1-15, 2015
‘தங்–கச்–சியை ர�ொம்ப மிஸ் பண்–றான்... பாடங்–கள்ல தங்–கச்–சி–யைப் பத்தி ஏதா–வது விஷ–யம் வந்தா அழ–றான்–’ –எல்–லாம் அவ–ன�ோட டீச்–சர்ஸ் ச�ொல்–வாங்க.
அவ– ன�ோ ட அடை– ய ா– ள – ம ா– க – வு ம் மாறி–யி–ருக்கு... படிப்–புல விஜய் ஆவ–ரேஜ்–தான். ர�ொம்ப கஷ்– ட ப்– ப ட்டெல்– ல ாம் படிக்க மாட்டான். ஸ்போர்ட்ஸ், டான்ஸ், டிரா–மானு மத்த விஷ–யங்– கள்ல ஆர்–வமா இருந்–தான். ஸ்கூல்ல எல்–லா–ரும் அவனை Godly Boyனுதான் ச�ொல்–வாங்க. அவ்ளோ அடக்–கம்... ஸ்கூல் படிக்–கிற டைம்–லயே விஜய் சினி–மா–தான் தனக்–கான பாதைனு முடிவு பண்–ணிட்டான். ஆனா–லும், ‘ஒரு டிகி–ரி–யா–வது முடிச்–சிட்டு–தான் சி னி – ம ா – வு க் – கு ள ்ள வ ர – ணு ம் – ’ னு நானும் அவங்–கப்–பா–வும் கண்–டிப்பா ச�ொன்–ன–தால, லய�ோலா காலேஜ்ல விஸ்–காம் சேர்ந்–தான். செகண்ட் இயர் படிக்–கும்–ப�ோதே நடி–கன – ா–கிட்டான். அவன் சீக்–கி–ரமா சினி–மா–வுக்–குள்ள வந்– த – து – கூ ட எனக்கு ஒரு– வ – கை – யி ல நிம்–ம–தியா இருந்–தது. அதா–வது தங்– கச்– சி – ய�ோ ட நினை– வு – க ள்– லே – ரு ந்து மீள அது அவ–னுக்கு ஒரு வடி–காலா இருந்–ததை நான் உணர்ந்–தேன். முதல் படத்– து ல விஜ– ய்யோட நடிப்–பைப் பார்த்–துட்டு, அவங்–கப்பா மிரண்–டுட்டார். `அவன்–கிட்ட ஒரு ப�ொறி இருக்கு... நிச்– ச – ய ம் பெரிய இடத்– து க்கு வரு– வ ான்– ’ னு ச�ொன்– னார். ஆனா, இந்த அள–வுக்கு மக்– கள் க�ொண்–டா–டற ஒரு இடத்–துக்கு வரு–வான்னு சத்–தி–யமா எதிர்–பார்க்– கலை. அந்த வளர்ச்–சிக்–குக் கார–ணம் அவ–ன�ோட கடு–மை–யான உழைப்பு... டெடி–கே–ஷன்! வி ஜ ய் யு ம் ந ா னு ம் ‘ அ ம்மா பையன்–’–கி–றதை மீறி ர�ொம்ப நல்ல ஃப்ரெண்ட்ஸ். அவங்–கப்பா ர�ொம்ப ஸ்ட்–ரிக்ட். நான் அதுக்கு நேரெ–திர். என்–கிட்ட எல்லா விஷ–யங்–க–ளை–யும் ஷேர் பண்–ணிப்–பான். ஆரம்ப காலங்– கள்ல விஜய் எங்–கள�ோ – ட ச�ொந்–தப் படங்–கள்ல நடிச்–ச–தால, பெரும்–பா– லும் நானும் அவன்–கூட ஷூட்டிங் ப�ோவேன். `முகத்தை ர�ொம்ப டவுன் பண்–ணி–யி–ருக்கே... க�ொஞ்–சம் chin up பண்–ணிக்கோ... லிப் மூவ்–மென்ட்டை சரி–யாக்கு... டய–லாக் டெலி–வ–ரி–யில இன்–னும் கவ–னம் செலுத்–து’– னு நிறைய இன்ஸ்ட்–ரக்––ஷ ன்ஸ் ச�ொல்–வேன். அதெல்– ல ாம் `பூவே உனக்– க ா– க ’
43
படம் பண்ற வரைக்–கும்–தான். அந்–தப் படத்–துல அவன் நடிப்–பைப் பார்த்து நானே வியந்– தி – ரு க்– கே ன். அந்– த ப் படத்தை மட்டுமே 21 வாட்டி பார்த்– தி–ருக்–கேன். அதுக்–கப்–பு–றம் விஜய்க்கு பிரை–வசி வேணும்னு நான் அவன்– கூட ஷூட்டிங் ப�ோறதை நிறுத்– திட்டேன். எப்–ப–வா–வது ஷூட்டிங் நடக்–கும் ப�ோது சர்ப்–ரைஸா விசிட் பண்–ற–த�ோட சரி... பாட்டு விஷ–யத்–துல விஜய் எப்– ப�ோ–தும் என்–கிட்ட ஒபீ–னி–யன் கேட்– பான். `பத்–ரி’ படத்–துல `ஹே பாப்பா... நீ க�ொஞ்–சம் நில்லு...’ பாட்டு பாடி– ன–தும், என்–னைக் கூப்–பிட்டு கார்ல உட்–கார வச்–சுப் ப�ோட்டுக் காட்டி, ‘ஸ்ருதி சரியா இருக்–கானு பாருங்–க’– னு கேட்டான். எந்–தப் படத்–துல பாடி– னா–லும் எனக்கு ப�ோட்டுக் காட்டி, கரெக்–ஷ – ன்ஸ் கேட்–கற – து அவன் வழக்– கம். கடை–சியா `தலை–வா’ படத்–துல `வாங்–கண்ணா... வணக்–கங்–கண்–ணா’ பாட்டு வரைக்–கும் அப்–ப–டித்–தான் நடந்–தது. இப்–பல்–லாம் `இந்–தப் படத்– துல பாடி–யிரு – க்–கிய – ாப்–பா–’னு கேட்டா– கூட, `இல்–லம்–மா–’னு ச�ொல்–லிட – ற – ான். `கடை–சியி – ல படத்–துல அந்–தப் பாட்டு இல்–லைன்னா என்ன பண்–றது – ம்மா... அதான் ச�ொல்–ல–லை–’ங்–கி–றான்.
ஒவ்–வ�ொரு படத்–துக்–கும் அவன் க�ொடுக்–கிற உழைப்–பை–யும் மெனக்–கெ–ட– லை–யும் பார்க்– கி–றப்ப ஒரு அம்–மாவா எனக்கு அடி வயித்தை என்–னவ�ோ பண்–ணும். இது–வரை 59 படங்–கள் பண்ணி– யி– ரு க்– க ான். படத்– து க்– கு ப் படம் அவனை ரசி–கர்–கள் தலை–யில வச்–சுக் க�ொண்–டா–ட–றாங்க. `எங்க வீட்டுப் பிள்–ளை–’னு பெண்–கள் புக–ழ–றாங்க. ஆனா, ஒவ்– வ�ொ ரு படத்– து க்– கு ம் அவன் க�ொடுக்– கி ற உழைப்– பை – யும் மெனக்– கெ – ட – ல ை– யு ம் பார்க்– கி – றப்ப ஒரு அம்–மாவா எனக்கு அடி வயித்தை என்– ன வ�ோ பண்– ணு ம். `குஷி’ படத்–துல அவன் பண்–ணின பங்க்கி ஜம்ப்பை பாராட்டாத ஆளே இல்லை. அதுக்கு அவன் எவ்ளோ கஷ்–டப்–பட்டான்னு எனக்–குத்–தான் தெரி–யும். அந்–தக் கஷ்–டத்–தைப் பத்தி ஒரு வார்த்–தை–கூட அவன் ச�ொன்–ன– தில்லை. நானே கேட்ட–ப�ோ–து–கூட, `டூரிஸ்ட்டெல்– ல ாம் சர்வ சாதா– ர – ணமா பண்–றாங்–கம்மா... நடி–கனா இருந்–துட்டு நான் பயப்–பட – ல – ா–மா–’னு – ட டூப் கேட்டான். ஃபைட் சீன்ஸ்–லகூ ப�ோடாம பண்–றதை – த்–தான் விரும்–பு– வான். எல்–லாத்– தை–யு ம் என்–கி ட்ட ஷேர் பண்–ணிக்–கிற – வ – ன், இந்த மாதிரி தன்–ன�ோட கஷ்–டங்–களை எல்–லாம் ச�ொல்ல மாட்டான். ச�ொன்னா நான் அழு– வே ன்... வருத்– த ப்– ப – டு – வே ன்னு தவிர்த்–து–டு–வான். விஜ–ய்யோட டான்ஸ் மூவ்–மென்ட்– ஸுக்–கும் பெரிய ரசி–கர் கூட்டமே உண்டு. ஒவ்– வ�ொ ரு படத்– து – ல – யு ம் வித்– தி – ய ா– ச – ம ான மூவ்– மென்ட்ஸை ட்ரை பண்–ணு–வான். `சும்மா காலை மடக்கி உட்–கா–ரவே எனக்–கெல்–லாம் கஷ்–டமா இருக்கே... நீ எப்–ப–டிப்பா °ƒ°ñ‹
நவம்பர் 1-15, 2015
பண்–றே–’னு கேட்டா, `இதெல்–லாம் ஒரு மேட்ட– ர ாம்– ம ா– ’ ம்– ப ான். அவ– ன�ோ ட உழைப்–புல உள்ள வலி எனக்கு வலிக்–கும். விஜய்க்கு ர�ொம்ப சீக்–கி–ரம் கல்–யா–ண– மா–யி–டுச்சு. கல்–யா–ண–மா–ன–துமே அவங்– க–ளை தனிக்–குடி – த்–தன – ம் வைக்–கணு – ம்–கிற – து விஜய் அப்–பா–வ�ோட கண்–டிஷ – ன். இருக்–கி– றது ஒரே ஒரு புள்ளை... அவ–னும் பக்–கத்–துல இல்–லைன்னா நான் என்ன செய்–வேன்னு ர�ொம்ப ஃபீல் பண்–ணி–யி–ருக்–கேன். விஜய் அப்–பா–வ�ோட முடிவை மீறி என்–னால எது–வும் செய்ய முடி–யலை. எனக்கு வந்த மரு–ம–கள் தங்–கம். மகன் என் பக்–கத்–துல இல்– ல ாத குறை– யை த் தீர்த்து வைக்– கி ற அரு–மை–யான கேரக்–டர். இப்ப என் பேர– னுக்கு 15 வய–சும் பேத்–திக்கு 10 வய–சும் ஆகுது. அவங்க ரெண்டு பேரும் பிறந்–தது – ம் மக–னைப் பிரிஞ்ச கஷ்–டம் எனக்–குக் க�ொஞ்– – யு சம் குறைஞ்–சது. எல்லா அம்–மாக்–களை – ம் ப�ோல எனக்–கும் என் மகன் பக்–கத்–துல – யே இருக்–க–ணும்னு ஆசை–தான். ஆனா, அது சாத்–தி–ய–மில்–லையே... அத–னால பாட்டு, ய�ோகானு எனக்–குனு நான் ஒரு உல–கத்தை உரு–வாக்–கிக்–கிட்டேன். அதுல என்னை பிசியா வச்–சுக்–கப் பழ–கிட்டேன். ஒவ்–வ�ொரு நிமி–ஷமு – ம் நான் விஜய்யை மிஸ் பண்–றேன். அவனை நேர்ல பார்க்– கி–றதை – வி – ட, டி.வி.ல பார்க்–கிற – து – த – ான் அதி– கமா இருக்கு. நேரம் கிடைக்–கி–றப்ப என் மரு–மக – ளை – யு – ம் பேரக்–குழ – ந்–தைங்க – ளை – யு – ம் பார்க்–கக் கிளம்–பி–டு–வேன். எப்–பல்–லாம் த�ோணுத�ோ அப்– ப ல்– ல ாம் விஜய்– கூ ட ப�ோன்ல பேசு–வேன். போனை எடுக்க முடி– யாம, பிசியா இருந்–தா–லும் வேலை முடிஞ்–ச– தும் உடனே கூப்– பி ட்டுப் பேசு– வ ான். °ƒ°ñ‹
நவம்பர் 1-15, 2015
என்– ன�ோ ட பர்த்டே, கல்– ய ாண நாளைக்கு நாங்க எல்–லா–ரும் ஒண்ணா மீட் பண்– ணு – வ�ோ ம். வெளி– யி ல ப�ோவ�ோம். அந்த மாதிரி தரு–ணங்– கள் எனக்–குப் ப�ொக்–கி–ஷ–மா–னவை. `சென்– னை – யி ல் திரு– வை – ய ா– று – ’ ல நான் ஒவ்–வ�ொரு வரு–ஷ–மும் மியூ–சிக் சீசன்ல கச்–சேரி பண்–றது வழக்–கம். விஜய் ஃப்ரீயா இருந்தா என் கச்–சே– ரிக்கு வரு–வான். முழுக்க ரசிப்–பான். கர்– ந ா– டி க் மியூ– சி க்சை ரசிக்க வர்ற அந்த கூட்டத்–துல தன்–ன�ோட வரு– கை–யால மக்–க–ள�ோட கவ–னம் சித– றி–டக்–கூ–டா–துங்–கி–ற–துல ர�ொம்ப கவ– னமா இருப்–பான். ஆனா–லும், முதல் வரி–சை–யில உட்–கார்ந்து அவன் என் கச்– சே – ரி யை ரசிக்– கி – ற து எனக்– கு ப் பெரு–மையா சந்–த�ோஷ – மா இருக்–கும். விஜய் நடிச்– ச – து ல என்– ன�ோ ட ஃபேவ–ரைட்னு ஒரு பெரிய லிஸ்ட்டே இருக்கு. ‘காத– லு க்கு மரி– ய ா– தை ’, ‘துள்–ளாத மன–மும் துள்–ளும்’, ‘கில்–லி’, ‘ப்ரி–யம – ா–னவ – ளே – ’, ‘துப்–பாக்–கி’, ‘கத்–தி’, இப்போ ‘புலி’ வரைக்–கும் எல்–லாமே எனக்– கு ப் பிடிச்– ச து. விஜய்– ய�ோ ட இருக்–கிற நேரம், பெரும்–பா–லும் சினி– மாவை பத்– தி ப் பேச மாட்டோம். நெகட்டிவா பேச–றத�ோ, மத்த நடி–கர் க–ள�ோட நடிப்பை விமர்–ச–னம் பண்– றத�ோ விஜய்க்கு பிடிக்–காது. அத–னா–ல– தான் அவ–னால இன்–னிக்கு சக்–சஸ் ஃ–புல் ஹீர�ோவா இருக்க முடி–யுது. விஜய்–கூட இருக்–கிற தரு–ணங்–களுக்– காக ஏங்–கிட்டி–ருக்–கிற எனக்கு முழுக்க
46
இப்–பல்–லாம் 10 வய–சைத் தாண்–டி–ன–துமே ஆம்–பி–ளைப் பசங்க அம்–மா–கிட்ட வர்–ற–தில்லை. அப்–ப–டி–யி–ருக்– கை–யில, இந்த வய–சுல விஜய் என் மடி–யில படுத்–துக்–கிட்டு நடிச்ச அந்த விளம்–ப–ரம் என்னை நெகிழ வச்–சி–டுச்சு.
முழுக்க 2 நாட்–கள் அவன் –கூ–டவே இருக்– கி ற அரு– ம ை– ய ான வாய்ப்பு வந்–தது. `ஜ�ோஸ் ஆலுக்–காஸ்’ நகைக்– கடை விளம்–ப–ரத்–துல அம்மா-மகன் கான்– செ ப்ட்டுக்கு நாங்க ரெண்டு பேருமே நடிச்சா சரியா இருக்–கும்னு அவங்க ஃபீல் பண்ணி, விஜய்–கிட்ட கேட்டி–ருக்–காங்க. விஜய் என்–கிட்ட கேட்டப்ப ` இ தை – வி ட எ ன க் கு லைஃப்ல பெரிய சந்–த�ோ–ஷம் வேற என்– ன ப்பா இருக்– க ப் ப�ோகு– து – ’ னு ஓ.கே. ச�ொன்–னேன். ஒரு–நாள் முழுக்க ப�ோட்டோ– ஷ ூட்டும், ஒரு நாள் முழுக்க வீடி–ய�ோவு – ம் எடுத்–தாங்க. இப்– பல்–லாம் 10 வய–சைத் தாண்–டின – து – மே ஆம்– பி – ளை ப் பசங்க அம்– ம ா– கி ட்ட வர்–ற–தில்லை. அப்–ப–டி–யி–ருக்–கை–யில, இந்த வய– சு ல விஜய் என் மடி– யி ல படுத்–துக்–கிட்டு நடிச்ச அந்த விளம்–ப– ரம் என்னை நெகிழ வச்– சி – டு ச்சு. அந்த விளம்– ப – ர த்– து ல நான் கட்டி யி – ரு – ந்த புடவை, நாங்க எடுத்–துக்–கிட்ட ப�ோட்டோனு எல்– ல ாமே எனக்கு ர�ொம்ப சென்–டி–மென்ட்டா–யி–டுச்சு. இப்–ப–வும் பத்–தி–ரமா வச்–சி–ருக்–கேன். கட– வு ள் எனக்– கு க் க�ொடுத்த குழந்தை விஜய். அவன்–கூட வெளி– யூர் ப�ோக–ணும்... வெளி–நாடு ப�ோக– ணும்–கிற ஆசை–யெல்–லாம் எனக்கு இல்லை. அவன் பக்– க த்– து ல இருந்– தாலே ப�ோதும். அவன்–கூட இருக்–கிற ஒவ்–வ�ொரு ந�ொடி–யும் எனக்கு கிஃப்ட். அவனை மாதி–ரி–யே–!–’’ °ƒ°ñ‹
நவம்பர் 1-15, 2015
மருமகன் °ƒ°ñ‹
நவம்பர் 1-15, 2015
எங்–களுக்கு
வரம் கிடைச்–சி–ருக்–கு! ராதிகா சூ
ரஜித்
மாமி–யார்– அனேக களுக்கு மரு–ம–கனே
முதல் வில்–லன்! மரு–ம–கன்–களுக்–கும் மாமி–யாரே வில்–லி! மகளுக்–கும் மரு–ம–க–னுக்– கும் பத்து ப�ொருத்–தங்–களும் அம்–ச–மாக இருந்–தா–லும், பல வீடு–களில் மாமி–யா–ருக்–கும் மாப்–பிள்–ளைக்–கும் ஏழாம் ப�ொருத்–த–மே! வாய்ப்பு கிடைக்–கிற ப�ோதெல்–லாம் மாறி மாறி தூற்–றிக் க�ொள்–கிற மாமி–யார்-மரு–ம–கன்–களுக்கு மத்–தி–யில், மரு–ம–கனை, தனது மகன் என்று ச�ொல்– லிப் பூரிக்–கி–றார் பிர–பல பர–தக் கலை–ஞர் ராதிகா சூர–ஜித். அப்–ப–டி–யா? அதெப்–ப–டி?
``எ ல்லா அம்மா, அப்– ப ா– வு க்– கும் இருக்– கி ற அதே பதற்– ற – மு ம் பய–மும் கவ–லை–யும்–தான் எங்–களுக்– கும் இருந்– த து. எங்க ப�ொண்ணு கிருத்–தி–காவை சந்–த�ோ–ஷமா, கண் கலங்–காம பார்த்–துக்–கிற வரன் அமை–ய– ணும்னு எதிர்–பார்த்–த�ோம். ப�ொதுவா கலைத்–து–றை–யில இருக்–கிற பெரும்– பா–லான பெண்–களுக்கு, கல்–யா–ணத்– துக்–குப் பிறகு அதைத் த�ொடர்–ற–துல நிறைய பிரச்–னை–கள் வருது. எங்க ப�ொண்ணு பாடுவா... ஆடுவா... அவ–ளுக்கு கலைத்–து–றை–யில அதீத ஈடு–பாடு உண்டு. அவ–ள�ோட கலை ஆர்–வத்தை என்–கரே – ஜ் பண்–ணல – ைன்– னா–லும் தடுக்–காத குடும்–பமா இருக்–க– ணும்னு ஆசைப்–பட்டோம். நாங்க எதிர்– ப ார்த்– த – தை – வி ட பல– ம – ட ங்கு ஸ்பெ–ஷலா எங்–களுக்கு மாப்–பிள்ளை அமைஞ்–சது எங்க ப�ொண்–ண�ோட அதிர்ஷ்– ட மா, நாங்க பண்– ணி ன பு ண் – ணி – ய – மா னு தெ ரி – ய ல ை . . . ’ ’ - மக– ன ாக வந்த மரு– ம – க – னை ப் பற்–றிப் பேசும்–ப�ோதே, ராதி–கா–வின் மையிட்ட விழி–கள் சந்–த�ோ–ஷத்–தில் கரை–கின்–றன. ``பப்–ளிக் ஸ்பீக்–கிங்ல பி ர – ப – ல – மா ன ர வி ர ாம – ந ா – த – ன�ோ ட பையன்– தா ன் எங்க மாப்– பி ள்ளை விக்– ரம் ரவி ராம–நா–தன். விக்– ர மை எனக்கு நாலஞ்சு வரு– ஷ ங்– களுக்கு
`இது உண்–மை–யான காதல்–தான்–றதை நான் வார்த்–தை– கள்ல எப்–படி ஆன்ட்டி புரிய வைக்க முடி–யும்? உங்க ப�ொண்– ண�ோட வாழ்ந்து காட்டித்–தான் நிரூ– பிக்க முடி–யும்–’னு அவர் ச�ொன்ன பதில் எனக்–குப் பிடிச்–சி–ருந்–தது.
மருமகனுடன் ராதிகா சூரஜித்...
முன்–னா–டியே தெரி–யும். எங்க ரெண்டு பேர் குடும்– ப ங்– க ளும் ஒரே ஏரி– ய ா– வு– ல – தா ன் இருக்– கு . கிருத்– தி – க ா– வு ம் விக்–ரமு – ம் ஒருத்–தரை ஒருத்–தர் விரும்–பி– னாங்க. அதைப் பத்தி என் ப�ொண்ணு என்– கி ட்ட ச�ொன்னா. `பையனை வந்து என்–கிட்ட பேசச் ச�ொல்லு... அப்–பு–றம் ய�ோசிக்–கலாம் – ’னு ச�ொன்– னேன். விக்–ரம் வீட்டுக்கு வந்–தார். `ஆன்ட்டி உங்க ப�ொண்ணை எனக்– குப் பிடிச்– சி – ரு க்கு... கல்– ய ா– ண ம் – ’– னு கேட்டார். பண்ணி வைப்–பீங்–களா `இதை எப்– ப – டி ப்பா காதல்னு ச�ொல்–ல– மு–டி–யும்? இன்ஃ–பேச்–சுவே – – ஷனா, நிஜ–மாவே காத–லானு தெரிய வேண்–டா–மா? க�ொஞ்ச நாள் ரெண்டு பேரும் வெயிட் பண்– ணு ங்– க – ’ னு ச�ொன்–னேன். `இது உண்–மை–யான காதல்–தான்–றதை நான் வார்த்–தை– கள்ல எப்–படி ஆன்ட்டி புரிய வைக்க முடி– யு ம்? உங்க ப�ொண்– ண�ோ ட வாழ்ந்து காட்டித்– தா ன் நிரூ– பி க்க முடி–யும்–’னு அவர் ச�ொன்ன பதில் எனக்–குப் பிடிச்–சி–ருந்–தது. இருந்–தா– லும், என் வார்த்– தை க்கு மதிப்பு க�ொடுத்து ரெண்டு பேரும் க�ொஞ்ச நாள் வெயிட் பண்–ணி–னாங்க. `உன் நண்–ப–னைக் காட்டு... உன்– னைப் பத்தி ச�ொல்–றேன்–’னு ச�ொல்– வாங்க.. அந்த மாதிரி விக்–ர–ம�ோட குடும்–பத்–தைப் பார்த்–த–துமே, அவ– ரைப் பத்–தித் தெரிஞ்–சுக்–கிட்டோம். அவ்–வள – வு நல்ல வளர்ப்பு... எம்.எஸ். படிச்–சிட்டு, பிசி–னஸ் பண்–றார். எந்–தக் கெட்டப் பழக்–கங்–களும் கிடை–யாது. பழ–மை–யை–யும் பாரம்–ப–ரி–யத்–தை–யும் மதிக்–கி–ற–வர். அதே நேரம் மாடர்ன் சிந்–த–னை–கள் க�ொண்–ட–வர். என் கண– வ ர் அமெ– ரி க்– க ா– வு ல இருக்– க ார். விக்– ர மை எனக்– கு ம் கி ரு த் – தி க ா – வு க் கு ம் பி டி ச் – சி – ரு ந்த மாதி–ரியே அவ–ருக்–கும் பிடிக்–கும்னு தெரி–யும். ரெண்டு பேரை–யும் பேச வச்–ச�ோம். அறி–மு–க–மா–ன–துமே என் கண–வ–ருக்கு விக்–ரமை ர�ொம்–பப் பிடிச்–சுப் ப�ோச்சு. `விக்–ரம்–தான் நம்ம ப�ொண்–ணுக்கு சரி–யான ஜ�ோடி’னு ச�ொல்–லிட்டார். அப்–புற – ம் அவ–ர�ோட அம்மாஅப்பா எங்க வீட்டுக்கு வந்–தாங்க. என் ப�ொண்– ணு க் கு ச ா க் – லெட்ஸ் க�ொடுத்– து ட்டு, `எங்க வீட்டுக்கு மாட்டுப்– ப �ொண்ணா வ றி – யா–’னு கேட்டாங்க.
அந்த அணு–கு–முறை எங்–களுக்–குப் பிடிச்–சது. நி ச் – ச – ய ம் ப ண் – ணி – ன�ோம் . எ ங் – க ளு க் கு கி ரு த் – தி க ா ஒ ரே ப�ொண்ணு. பையன் இல்லை. நிச்–ச–யதா – ர்த்–தம் ஆன–தும் விக்–ரம் எங்–களை ‘அம்மா-அப்–பா–’னு கூப்– பிட்ட–தும் நெகிழ்ந்து ப�ோன�ோம். அதை வெறும் வார்த்–தைக – ள – �ோட நிறுத்–திக்–காம, எங்–களுக்கு ஒரு மக– னா–கவே நடந்–துக்–கிட்டி–ருக்–கார். என் ப�ொண்ணு இன்– னி க்கு கூட்டுக்– கு– டு ம்– ப த்– து ல ர�ொம்ப சந்–த�ோ–ஷமா வாழ்ந்–திட்டி–ருக்கா. அதுக்கு விக்– ர ம் மட்டு– ம ல்ல... அவ–ர�ோட ஒட்டு–ம�ொத்த குடும்–ப– மும்– தா ன் கார– ண ம். என்– ன து... எப்– ப ப் பார்த்– தா – லு ம் பாட்டும் ஆட்ட–மும்னு ஒரு நாள் ஒருத்–தர் கேட்டி–ருந்–தா–கூட அந்த சந்–த�ோ– ஷம் காணா– ம ப் ப�ோயி– ரு க்– கு ம். அதுக்கு நேரெ–திரா அவ–ள�ோட ஒவ்– வ�ொ ரு புர�ோ– கி – ர ாம் பத்– தி – யும் ஆர்– வ மா விசா– ரி க்– கி – ற – து ம், என்– க – ரே ஜ் பண்– ற – து மா அவங்க எல்– லா – ரு ம் அவ– ளு க்கு ர�ொம்ப சப்– ப�ோ ர்ட்டிவா இருக்– க ாங்க. குறிப்பா எங்க மாப்– பி ள்ளை... அவ–ள�ோட எல்லா புர�ோ–கி–ராம்– ஸை–யும் பார்த்–து–டு–வார். மேக்–கப்– லே–ருந்து சகல விஷ–யங்–கள்–ல–யும் அவ–ளுக்கு சஜ–ஷன்ஸ் க�ொடுக்–கிற அள–வுக்கு அதி–புத்–தி–சா–லி! பு ர�ோ – கி – ர ாம் இ ல் – லாத அன்–னிக்கு, அவளை பிராக்–டீஸ் பண்– ண ச் ச�ொல்– வ ார். `அம்மா கிளாஸ் எடுத்–தாதா – ன் ஆட–ணும்னு இல்லை. நீயா ப�ோய் பிராக்–டீஸ் பண்–ணு–’னு ச�ொல்–வார். ரெண்டு பேருக்– கு ம் நிறைய ப�ொருத்– த ங்– க ள் உண்டு. என் ப�ொண்– ணு ம் மாப்– பி ள்– ளை – யு ம் நல்ல உய– ர ம். பார்க்– கி – ற – வ ங்க எல்–லா–ரும் அழ–கான ஜ�ோடினு ச�ொல்ற அள–வுக்கு அப்–ப–டி–ய�ோர் பர்ஃ–பெக்ட் மேட்ச். விக்–ர–முக்கு ஸ்போர்ட்ஸ்ல இன்ட்– ரெஸ்ட் உண்டு. வெஸ்– ட ர்ன் டான்ஸ் பிடிக்–கும். ரெண்டு பேரும் பயங்–கர சினிமா ரசி–கர்–கள். நிறைய படங்– கள் பார்ப்–பாங்க. ரெண்டு பேரும் சேர்ந்து புதுசு புதுசா சமைப்–பாங்க. ரெண்டு பேருக்– கு ம் ஸ்விம்– மி ங் பிடிக்–கும். என் ப�ொண்ணு என்–னிக்–கா–வது க�ொஞ்–சம் அப்–செட்டா இருந்–தாலு – ம் °ƒ°ñ‹
நவம்பர் 1-15, 2015
அவளை கல–கலப்பா – மாத்–திடு – வ – ார். என் மாப்–பிள்ளை ர�ொம்ப பாசிட்டி– வான மனி–தர். அவர் இருக்–கிற இடமே கல–கலப்பா – , சந்–த�ோ–ஷமா இருக்–கும். அப்–பாவை மாதி–ரியே பப்–ளிக் ஸ்பீக்– கிங்–லயு – ம் அவ–ருக்கு அபார திறமை இருக்கு. நிறைய காலே–ஜுக்கு ப�ோய் பேச– ற ார். பிசி– ன ஸ், ஸ்போர்ட்ஸ், கலை, சினி–மானு அவர்–கிட்ட எதைப் பத்–தியு – ம் பேச–லாம். இந்த வரு– ஷ ம் என் ப�ொண்– ணுக்–கும் மாப்–பிள்–ளைக்–கும் தலை –தீ–பா–வளி. `உங்க ப�ொண்ணு மேல இருக்–கிற காதலை வாழ்ந்து காட்டி– தான் நிரூ–பிக்–கணு – ம்–’னு ச�ொன்–னவ – ர், நிஜ– மாவே ஒவ்– வ�ொ ரு நிமி– ஷ – மு ம் என் மாப்–பிள்ளை அதை எங்–களுக்கு நிரூ–பிச்–சிட்டி–ருக்– ர�ொம்ப பாசிட்டி– கார். காமெ–டிக்–காக ச�ொல்–லலை... வான மனி–தர். நிஜ–மாவே எங்க ப�ொண்ணு கண்ல அவர் இருக்–கிற ஆனந்–தக் கண்–ணீரை மட்டும்–தான் இடமே கல– பார்த்– தி ட்டி– ரு க்– க�ோம் . என்– னை க் க–லப்பா, சந்–த�ோ– கேட்டா மரு–ம–கன் அமை–ய–ற–து–கூட ஷமா இருக்–கும். இறை–வன் க�ொடுத்த வரம்–தான்னு ச�ொல்– வே ன். எங்– க ளுக்கு அந்த வரம் கிடைச்–சி–ருக்கு...’’ நெகிழ்ந்து முடிக்–கி–றார் ராதிகா.
49
°ƒ°ñ‹
நவம்பர் 1-15, 2015
ள் யு ஆ ைக்–கும் ! வரொட–ர–ணும் த�
``உ
ங்–க–ள�ோட ஆண் நண்–பர்–கள்ல ஸ்பெ– ஷ – லா ன ஒருத்– த – ர ைப் பத்–திப் பேசத் தயா–ரா–?–’’ கேட்–கக்–கூ–டாத கேள்–வி–யாக இதைத் தவிர்த்து ஒதுங்–கிய பிர–பல – ங்–களே ஏரா–ளம். ` அ து க் கு எ து க் கு ப ப் – ளி – சி ட் டி க�ொடுத்–துக்–கிட்டு–?’ `அனா–வசி – ய – மா குடும்–பத்–துல குழப்–பம்
ப்ரியா மணி–கண்–டன்
நண்பன் வந்–து–டும்... வேண்–டாமே...’ `அது எங்க பர்–ச–னல்... அதைப் பத்தி ஏன் பேச–ணும்–?’ `நண்–ப–ரைப் பத்–தி–தான் ச�ொல்–ல–ணு–மா? த�ோழி–யைப் பத்தி பேசக்–கூ–டா–தா–?’ இப்–படி என்–னென்–னவ�ோ சாக்கு ச�ொல்லி நழு–வி–னார்–கள் பல–ரும். ``நண்–பர்–கள் ஆண்–களா, பெண்–க–ளானு பிரிச்–சுப் பார்க்–க–ற–துல எனக்கு உடன்–பா–டில்லை. அது ஆணா, பெண்–ணாங்–கி–ற–தைத் தாண்டி, பயங்–க–ர–மான அண்–டர்ஸ்–டாண்–டிங் தேவைப்–ப–டற ஒரு விஷ–யம். அது யார்–கிட்ட இருக்கோ அவங்க நட்பு ர�ொம்ப ஸ்பெ–ஷ–லா–னதா இருக்–கும். அப்–ப–டி– யொரு ஃப்ரெண்ட்–ஷிப்பை பத்–திப் பேச நான் ரெடி...’’ - கேட்ட உடனே ‘யெஸ்’ ச�ொன்–னார் பிர–பல – ம், ஒளிப்–பதி – வ – ா–ளர் மணி–கண்–டனி – ன் மனை–வியு – ம – ான ப்ரியா மணி–கண்–டன்! காஸ்ட்–யூம் டிசை–னரு
``L
ike minded friends become friendsனு ச�ொல்–வாங்க. நானும் பிரபு லஷ்–மண் Buddyயும் கிட்டத்–தட்ட ஒரே மாதி–ரி–யான கேரக்–டர்–தான். எங்க ரெண்டு பேரை–யும் தெரிஞ்–ச– வங்க என்னை `Lady Buddy’னுதான் ச�ொல்–வாங்க. 9 7 - 9 8 ல யே B u d d y எ ன க் கு அறி–மு–கம். ப�ொது–வான வேற சில ஃப்ரெண்ட்ஸ் மூலம்–தான் ரெண்டு பேரும் அறி–மு–க–மா–ன�ோம். அப்போ ர�ொம்ப க்ளோஸ் எல்–லாம் இல்லை. அவ–ரும் ஒரு ஃப்ரெண்ட் அவ்–ள�ோ– தான். அப்–புற – ம் எனக்–குக் கல்–யா–ணம், குழந்–தைங்–கனு பிசி–யா–ன–துல அந்த நட்– பு ல ஒரு இடை– வெ ளி விழுந்– தது. 2006ல மறு–படி நாங்க சந்–திச்– சுக்– கி ட்டோம். இடை– வெ – ளி க்– கு ப் ஆணும் பிற–கான எங்க நட்பு முன்–னை–விட பெண்–ணும் இன்– னு ம் ஸ்ட்– ர ாங்கா டெவ– ல ப் ஃப்ரெண்ட்ஸா ஆச்சு. அவ–ரைப் பத்தி நான் நிறைய இருக்–காங்– விஷ– ய ங்– க ள் தெரிஞ்– சு க்– கி ட்டேன். கன்னா, அவ– ர �ோட ேகரக்– ட ரை ஆழமா அதுக்கு புரிஞ்–சுக்க முடிஞ்–சது. ரெண்டு அவங்க Buddy திண்–டுக்–கல்ல பி.எஸ்.என். நேர்– பேர�ோட ஏனு ஒரு இன்– ஜி – னி – ய – ரி ங் காலேஜ் நல்ல மை– யு ம் நடத்– த – ற ார். மணி– ர த்– ன ம் உள்– பட அ வ – ரு க் கு ஏ கப் – ப ட ்ட வி . ஐ . பி . மன–சும் மட்டும் ஃப்ரெண்ட்ஸ் இருக்–காங்க. ஆனா– ப�ோதாது. லும், தான் அவ்ளோ பெரிய ஆளுங்– ரெண்டு கிற பந்–தாவை யார்–கிட்ட–யும் எப்–ப– பேர�ோட குடும்– வும் காட்ட– மாட்டார். அவ–ர�ோட பத்–தா–ர�ோட மனைவி தீபா– வு ம் எனக்கு நல்ல புரி–தல் ர�ொம்ப ஃப்ரெண்ட். அவங்– க ளுக்கு நாலு ர�ொம்ப பசங்க. Buddyகிட்ட நான் அடிக்–கடி முக்– கி–யம்... ஒரு விஷ–யம் ச�ொல்–வேன்... `அடுத்த ஜென்–மம்னு ஒண்ணு இருந்தா, அதுல நான் உங்– க ளுக்– கு ப் ப�ொண்ணா °ƒ°ñ‹
நவம்பர் 1-15, 2015
பிறக்– க – ணு ம்– ’ னு... அப்– ப – டி – ய� ொரு தங்–க–மான மன–சுக்–கா–ரர் அவர். Buddy எனக்கு மட்டு–மல்ல... அவ– ருக்கு அறி– மு – க – ம ா– கி ற யாருக்– கு மே ர�ொம்ப ஸ்வீட்டான பர்–சன். அவர்– கிட்ட யார் என்ன உதவி கேட்டா– லும் `ந�ோ’ ச�ொல்ல மாட்டார். `வலது கை க�ொடுக்–கி–றது இடது கைக்–குக்– கூ–டத் தெரி–யா–து–’னு ஒரு டய–லாக் ச�ொல்–வாங்–களே... Buddy அப்–ப–டிப்– பட்ட–வர்–தான். ஒருத்–த–ருக்கு பண்ற ஹெல்ப் இன்– ன� ொ– ரு த்– த – ரு க்– கு த் தெரி–யாது. அதை விளம்–ப–ரப்–ப–டுத்– திக்க நினைக்க மாட்டார். அவர் இருக்–கிற இடம் லைவ்–லியா இருக்– கும். சுத்தி இருக்–கி–ற–வங்–களை கல–க– லப்பா வச்–சி–ருக்–கிற கேரக்–டர். அவர் ஒருத்–தரை தன் ஃப்ரெண்டா ஏத்–துக்– கிட்டார்னா, அந்த நட்–புக்–காக 100 சத–வி–கி–தம் தன்னை அர்ப்–ப–ணிக்–கிற அரு–மை–யான நபர்...’’ - நண்–பர் புகழ் பாடு–கிற ப்ரியா, அப்–படி – ய� ொரு நட்பு – சாத்– தி – ய – ம ா– ன – த ன் பின்– ன – ணி க்– கு ம் நன்றி ச�ொல்–கி–றார். ` ` ஆ ணு ம் பெ ண் ணு ம் ஃப்ரெண்ட்ஸா இருக்–காங்–கன்னா, அதுக்கு அவங்க ரெண்டு பேர�ோட நேர்–மை–யும் நல்ல மன–சும் மட்டும் ப�ோதாது. ரெண்டு பேர�ோட குடும்– பத்–தா–ர�ோட புரி–தல் ர�ொம்ப ர�ொம்ப முக்–கிய – ம். அந்த வகை–யில Buddyய�ோட மனை–விக்கு என்–னை–யும் என் ஹஸ்– பெண்–டுக்கு Buddyயையும் நல்–லாவே தெரி–யும். நானும் Buddyய�ோட மனை– வி–யும் ஃப்ரெண்ட்ஸா இருக்–கிற மாதி– ரியே Buddyயும் என் ஹஸ்–பெண்–டும் கூட நல்ல ஃப்ரெண்ட்ஸ். Buddy மும்பை ப�ோனா என் ஹஸ்–பெண்ட்
51
பிரபு லஷ்மண், தீபா உடன்... கூட–தான் தங்–கு–வார். ஆண்-பெண் க�ொஞ்–சம் சுணங்–கிப் ப�ோய் உட்–கார்ந்– நட்–புல ப�ொஸ–ஸிவ்–னஸ் என்ற பேச்– தா–லும் என்னை என்–கர – ேஜ் பண்ணி, சுக்கே இட– மி ல்– லைங் – கி – ற து என் சப்–ப�ோர்ட் பண்–ணு–வார். அபிப்–ரா–யம். ஹஸ்–பெண்ட் உற–வுங்– நாங்க ரெண்டு பேரும் வாரத்–துல கி–றது வேற... ஃப்ரெண்ட்–ஷிப்–புங்–கி– மூணு, நாலு நாளா– வ து மீட் பண்– றது வேற... அந்த வித்– தி – ய ா– சத்தை ணி–டுவ�ோ – ம். சில நேரங்–கள்ல யார�ோ நாங்க எல்–லா–ருமே தெரிஞ்சு வச்–சி– ஒருத்– த ர் ஊர்ல இல்– ல ாம மாசக் ருக்–கி–ற–தால எங்–களுக்–குள்ள எந்–தப் –க–ணக்கா பார்த்–துக்–காம இருந்–தி–ருக்– பிரச்–னை–களும் வந்–த–தில்லை. க�ோம். எத்–தனை நாள் கழிச்சு மீட் நட்–புக்கு அடிப்–படை நம்–பிக்கை. எதுவா இருந்– பண்–ணி–னா–லும், கடைசி சந்–திப்–புல ஒருத்–தர – �ோட பர்–சன – ல் விஷ–யங்–களை தா–லும் அதுக்கு விட்ட இடத்–து–லே–ருந்து கன்–டின்யூ – ண – ம் க�ொண்– அவர் ச�ொல்ற பண்ணி எங்–க–ளால பேச முடி–யும். இன்–ன�ொ–ருத்–தர் எக்–கார டும் வெளி–யில வேற யார்–கிட்ட–யும் அட்–வை–ஸும் Buddy எஜு–கே–ஷன் லைன்ல இருக்– ச�ொல்ல மாட்டோம். என்– ன ால வழி–காட்ட–லும் கி–ற–தால படிப்பு சம்–பந்–த–மான எந்த Buddyகிட்ட எந்த விஷ– ய த்– தை – யு ம் ச ந் – தே – க த் – தை – யு ம் அ வ ர் – கி ட ்ட ர�ொம்ப சரியா ஷேர் பண்–ணிக்க முடி–யும். சந்–த�ோ– கேட்டுக்–க–லாம். என் ப�ொண்–ணுங்–க– ஷங்– க – ள ா– ன ா– லு ம் சரி... கஷ்– டங் – க – இருக்–கும். நான் ள�ோட மேல்– ப–டிப்பு பத்தி அவர் ளா–னா–லும் சரி... எதுவா இருந்–தா– என் வேலை–யில ச�ொல்ற ஐடி– ய ாஸ் கரெக்ட்டா லும் அதுக்கு எப்–ப�ோ–தும் ஆக்– இருக்–கும்...’’ என்–கிற ப்ரியா, நட்–பின் அ வ ர் டிவா இருக்–க– இலக்–க–ணம் ச�ொல்லி முடிக்–கி–றார். ச�ொல்ற அட்– ணும்னு விரும்–பு– ``நட்– பு ல ஒருத்– த – ர �ோட எல்– லை – வை – ஸ ு ம் வார். க�ொஞ்–சம் களை மதிக்– க – ணு ம். அதை மீறாம வ ழி – கா ட ்ட – சுணங்–கிப் ப�ோய் பழ–க–ணும். உண்–மையா, நேர்–மையா லும் ர�ொம்ப உட்–கார்ந்–தா–லும் நடந்–துக்–க–ணும். இப்–படி நட்–புக்–கான சரியா இருக்– என்னை என்–க– எல்லா அம்– சங் – க ளுக்– கு ம் ப�ொருந்– கு ம் . ந ா ன் ரேஜ் பண்ணி, திப் ப�ோக–றவ – ர் Buddy. வாழ்க்–கையை என் வேலை– அர்த்–தப்–ப–டுத்–த–ற–து–ல–யும் சுவா–ரஸ்–ய– சப்–ப�ோர்ட் யில எப்–ப�ோ– மாக்–கிற – து – ல – யு – ம் ஃப்ரெண்ட்–ஷிப்–புக்கு பண்– ணு–வார்... முக்–கி–ய–மான இடம் உண்டு. அந்த தும் ஆக்–டிவா இ ரு க் – க – ணு ம் னு விரும்–பு–வார்.
வகை–யில என் வாழ்க்–கையை அழ– காக்–கின அற்–பு–த–மான இந்த நட்பு ஆயுள் வரைக்–கும் த�ொட–ர–ணும்...’’
காதலன் °ƒ°ñ‹
நவம்பர் 1-15, 2015
`ம
னி–தர் உணர்ந்து க�ொள்ள இது மனி–தக் காதல் அல்ல... அதை–யும் தாண்டி புனி–த–மா–ன–து’ என `குணா’ படத்–தில் கமல் கத்–து–கிற காட்–சி–தான் நினை–வுக்கு வரு–கி–றது. அனிதா மூர்த்தி - பிர–தீப் முரு–க–னின் காத–லுக்கு வயது 2. ஆனால், இரு–நூறு வரு–டங்–கள் இரு–வ– ரும் சேர்ந்து வாழ்ந்த மாதிரி அவர்–களுக்– குள் அத்–தனை முதிர்ச்சி... பக்–கு–வம்... அத்–தனை காதல்! அனிதா மூர்த்தி சென்–னை–யைக் கலக்– கிக் க�ொண்–டி–ருக்–கும் இளம் ப�ோட்டோ– கி–ரா–பர் கம் மாடல். அவ–ரது காத–லர் பிர–தீப் முரு–கன் இவென்ட் மேனேஜ்– மென்ட்டில் பிசி–யான நபர். அனி–தா–வின் அலு–வலக – அறை–யில் இருக்–கிற ரிமைண்–டர் பல–கை–யில் வரி–சை– யாக அவர் எடுக்–க– வி–ருக்–கிற வெட்டிங் ப�ோட்டோ–கி–ரா–பிக்– கான நினை–வூட்டல்– கள். அதில் ஒரு குட்டி ஹார்ட்டி–னுக்–குள் அனிதா–வின் நிச்–ச–ய– தார்த்த, திரு–மண தேதி–களும், அவற்–றுக்– கான கவுன்ட் டவு–னும். மேக்–கப் இல்–லா–மல் சிவக்–கிற கன்–னங்– களு–டன் காதல் கதை ச�ொல்–கி–றார் அனிதா.
என்–றும் த�ொட–ரும்
பந்–தம்! ர்த்தி மூ ா த அனி
59
``எல்–லாம் ஃபேஸ்–புக் மூல–மா–தான் ஆரம்–பம். நானும் பிர–தீப்–பும் ஃபேஸ்–புக் ஃப்ரெண்ட்ஸ். ஆனா, பேசிக்–கிட்ட– தில்லை. என்–ன�ோட வீடும், அவ–ர�ோட மாமா வீடும் ஒரே ஏரி–யா–வு–ல–தான் இருக்கு. ஒரு–நாள் நான் எங்க வீட்டுக்– குப் பக்–கத்–துல ர�ோடு கிராஸ் பண்–றது – க்– காக நின்–னுட்டி–ருந்–தேன். ப�ொதுவா நான் ர�ொம்ப மாடர்னா, ஸ்டைலா – ன். பிர–தீப் அப்போ டிரெஸ் பண்–ணுவே சிக்–னல்ல கார்ல வெயிட் பண்–ணிட்டி– ருந்–திரு – க்–கார். என்–னைப் பார்த்–தது – ம், இந்–தப் ப�ொண்ணு நம்ம ஃபேஸ்–புக் ஃப்ரெண்–டாச்–சேனு ய�ோசிச்–சி–ருக்– கார். அன்–னிக்கு சாயந்–திர – மே சாட்ல வந்–தார். `உன்னை இன்–னிக்கு ப�ோரூர்ல பார்த்–தேனே – ’– னு என்–ன�ோட டிரெஸ் கலர் வரைக்–கும் கரெக்டா ச�ொன்– னார். `ஆமாம்... நானும் அந்த ஏரியா– வு–ல–தான் இருக்–கேன்–’னு பேச ஆரம்– பிச்–ச�ோம். என்–னைப் பத்தி நானும் தன்–னைப் பத்தி பிர–தீப்–பும் அறி–மு– கப்–ப–டுத்–திக்–கிட்டோம். ப�ோன் நம்– பர்ஸ் ஷேர் பண்– ணி க்– கி ட்டோம். அவ்–வ–ள–வு–தான்... ந ா ன் இ ய ல் – பு – ல யே ர�ொம்ப பிசி–னஸ் மனப்–பான்மை உள்–ள–வள். யார்– கி ட்ட பேசி– ன ா– லு ம் பிசி– ன ஸ் விஷ–ய–மாத்–தான் பேசு–வேன். மத்–த– படி அனா– வ – சி ய அரட்டை– யெ ல்– லாம் வச்– சு க்க மாட்டேன். அப்ப நான் ஒரு பத்– தி – ரி – கை – யி ல வேலை பார்த்– தி ட்டி– ரு ந்– தே ன். ஒரு டி.வி. செலிப்–ரிட்டியை ப�ோட்டோ எடுக்க அவங்க நம்–பர் தேடிக்–கிட்டி–ருந்–தேன். ஒரு ஃப்ரெண்ட்– கி ட்ட கேட்டப்ப, `அந்த டி.வி. செலிப்–ரிட்டி பிர–தீப்–புக்கு தெரிஞ்– ச – வ ங்– க – த ான்... அவர்– கி ட்ட
54
‘மவனே... அடுத்த 24 மணி நேரத்–துல ஒவ்–வ�ொரு மணி நேரத்–துக்– க�ொரு முறை– யும் எனக்கு நீ மெசேஜ் அனுப்–ப–ணும். அத்–த–னை–யும் என்னை இம்ப்–ரஸ் பண்ற மாதிரி இருக்–கணு – ம்–’னு ச�ொன்–னேன்.
நம்– பர் இருக்கு வாங்– கி க்– க�ோ – ’ னு ச�ொன்–னார். அத–னால பிர–தீப்–புக்கு ப�ோன் பண்ணி நம்–பர் வாங்–கினே – ன். – த்– சம்–பந்–தப்–பட்ட அந்த டி.வி. பிர–பல துக்கு ப�ோன் ப�ோட்டப்ப அவங்க எடுக்–கலை. எனக்கு செம க�ோபம். உடனே பிர–தீப்–புக்கு ப�ோன் ப�ோட்டு, `உன் ஃப்ரெண்ட் ப�ோனே எடுக்–க– லை–’னு திட்டிட்டு வச்–சிட்டேன். இன்–ன�ொரு முறை இன்–ன�ொரு ஹெல்ப்–புக்–காக மறு–படி பிர–தீப்–கிட்ட பேசி–னேன். எனக்கு உத–வ–ற–துக்–காக அவர் அனுப்–பின ஆள் ச�ொதப்–பி–ன– துல எனக்கு செம டென்–ஷன். தனக்– குக் க�ொஞ்–சமு – ம் சம்–பந்–தமே இல்–லாத வேலை... ஆனா–லும், ‘ஒரு ப�ொண்ணு கேட்டுட்டா– ளே – ’ னு ந�ோ ச�ொல்ல முடி– ய ாம பிர– தீ ப் எனக்கு ஆள் அனுப்பி– யி – ரு ந்– த ார். நான் அதைப் பத்– தி – யெ ல்– ல ாம் ய�ோசிக்– கலை . ப�ோன் ப�ோட்டு கன்–னா–பின்–னானு கத்–திட்டேன். ‘இவ என்ன பயங்–கர ராட்–சசி – யா இருப்பா ப�ோல–ருக்–கே’– னு நினைச்–சிரு – க்–கார் பிர–தீப். என்ன பண்– றது... என்னை மாதிரி ஒரு அழ–கான ப�ொண்–ண�ோட ஃப்ரெண்ட்–ஷிப்பை – ம் முடி–யலை. ப�ோனா கட் பண்–ணவு ப�ோகட்டும்னு என்–கிட்ட பேசிட்டி–ருந்– தார்...’’ - அரு–கிலி – –ருக்–கும் பிர–தீப்பை பார்த்து கண் சிமிட்டி–யப – டி, ம�ோதல், காத–லான கதை–யைத் த�ொடர்–கிற – ார். ``அடிக்–கடி பேச ஆரம்–பிச்–ச�ோம். திடீர்னு ஒரு–நாள் ஏ.ஆர்.ரஹ்–மான் கச்–சேரி இருக்கு... வர்றி–யானு கேட்டு ப�ோன் பண்–ணி–னார். `இவன் என்– னடா ரெண்டு வாட்டி பேசி–ன–துமே வெளி–யில கூப்–பிட – ற – ான்–’னு எனக்–குக் கடுப்பு. ‘முடி–யா–து–’ன்–னுட்டேன். ஒ ரு – மு றை ப ே சி ட் டி – ரு க் – கு ம் – ப�ோது பிர–தீப்–புக்கு பேட்–மின்ட்டன் விளை–யா–ட–றது பிடிக்–கும்னு தெரிஞ்– சது. எனக்– கு ம் அது ஃபேவ– ரை ட் ஸ்போர்ட். ஒரு–நாள் காலை–யில ‘பேட்– மின்ட்டன் விளை–யா–டப் ப�ோறேன்... வர்–றிய – ா–’னு கேட்ட–தும் என்–னால ந�ோ ச�ொல்ல முடி–யலை. வேலைக்கு லீவு ச�ொல்–லிட்டு புது பேட்டெல்–லாம் வாங்–கிட்டுக் கிளம்–பிட்டேன். அது– தான் எங்–க–ள�ோட முதல் சந்–திப்பு. பிர–தீப் என்–னத்த விளை–யா–டப் ப�ோறார்... நான் ஸ்கூல்ல விளை–யா– டின அனு–ப–வத்–துல பின்னி எடுக்–கப் ப�ோறேன்னு தெனா–வட்டா ப�ோனா எனக்கு செம பல்பு... அவர் புர�ொ– ஃப–ஷ–னல் பிளே–யர்னு அப்–ப–தான் தெரிஞ்– ச து. விளை– ய ா– டு ம் ப�ோது °ƒ°ñ‹
நவம்பர் 1-15, 2015
அவ–ர�ோட பேட்–மின்ட்டன் பேக்ல பத்– தி – ர மா இருக்– க ட்டு– மே னு என்– ன�ோட புத்–தம்–புது ப�ோனை வச்–சி– ருந்–தேன். அது அவ–ருக்–குத் தெரி–யாது. நானும் மறந்– து ட்டேன். விளை– ய ா– டிட்டு வந்து பையை எடுத்–தப்ப என் ப�ோன் கீழே விழுந்து ஸ்கி–ரீன் உடைஞ்– சி–ருச்சு. ‘முதல் சந்–திப்–பு–லயே இப்–படி ஆயி–ருச்–சே–’னு ஒரு பக்–கம் க�ோபம்... என்–ன�ோட காஸ்ட்–லி–யான ப�ோன் உடைஞ்– ச – து ல இன்– ன�ொ ரு பக்– க ம் செம டென்–ஷன். உட–ன–டியா என் ப�ோன்ல ஸ்கி–ரீனை மாத்–திக் க�ொடுனு பிர–தீப்–கிட்ட சண்டை ப�ோட்டேன். த ப்பே ப ண் – ண ா ம எ ன க் – க ா க அன்–னிக்கு மூவா–யி–ரம் ரூபாய் தண்– டம் அழு–தார் பிர–தீப். ஆனா–லும், அவ– ருக்கு என்–மேல பயங்–கர காண்டு... ‘ஒரு ப�ொண்ணு... முதல் டைம் மீ ட் ப ண் – ணி – ன – து மே ந ம் – ம ளை மூவா– யி – ர ம் ரூபாய் செல– வ – ழி க்க வச்–சிட்டா–ளே–’னு ஆத்–தி–ரம். எனக்– க�ொ ரு கெட்ட பழக்– க ம் உண்டு. சின்– ன ச் சின்ன விஷ– ய ங்– களுக்–குக் கூட பெட் வச்சு விளை– யா– டு – வே ன். பிர– தீ ப்– கி ட்ட அப்– ப டி நான் பெட் வச்– ச – து ல வரி– சை யா
த�ோ த் – து ட்டே ன் . அ து ல ட் ரீ ட் க�ொடுக்–க–ணும்னு ச�ொல்லி, தினம் என்னை ஒரு ரெஸ்–டா–ரன்ட்டுக்கு கூட்டிட்டுப் ப�ோய் தான் செல– வ–ழிச்ச அந்த மூவா–யிர – ம் ரூபாயை ஈடு– கட்டி–னார்! வாட்– ஸ ப்ல ஒரு கேம். அதுல த�ோத்–துட்டா தவளை ப�ோட்டோவை வைக்–க–ணும். அப்–படி வச்சா நாம த�ோத்–துட்டோம்னு எல்–லா–ருக்–கும் தெரிஞ்–சி–டும். பிர–தீப் அந்த கேம்ல த�ோத்– து ட்டார். ஆனா, ‘தவளை ப�ோட்டோ வைக்க மாட்டேன்... வேற ஏதா– வ து ச�ொல்– லு – ’ ன்– ன ார். ‘மவனே... அடுத்த 24 மணி நேரத்– துல ஒவ்–வ�ொரு மணி நேரத்–துக்–க�ொரு முறை–யும் எனக்கு நீ மெசேஜ் அனுப்–ப– ணும். அத்–த–னை–யும் என்னை இம்ப்– ரஸ் பண்ற மாதிரி இருக்–க–ணும்–’னு ச�ொன்–னேன். சம்–ம–திச்–சார். அந்த நேரம் எனக்கு வேலை–யில பயங்–கர பிரச்னை. அது–லேரு – ந்து விடு–பட எனக்– கும் ஒரு என்– டர் – டெ – யி ன்– மெ ன்ட் தேவைப்– பட ்டது. ச�ொல்லி வச்ச மாதிரி 24 மணி நேரத்–துல ஒவ்–வ�ொரு மணிக்–க�ொரு வாட்டி எனக்கு பிர–தீப்– கிட்ட–ருந்து மெசேஜ். அத்–த–னை–யும்
உடலுக்கும் உள்ளத்துக்கும் உற்சாகம் அளிக்கும் சுவாரஸ்யமான ஹெல்த் இதழ்! மூலிகை மந்திரம் குழந்தைகள் மனவியல் மகளிர் மட்டும் மது... மயக்கம் என்ன? கல்லாதது உடலளவு கூந்தல் மன்மதக்கலை நோய் அரங்கம் சுகர் ஸ்மார்ட் மற்றும் பல பகுதிகளுடன்...
மாதம் இருமுறை
நலம் வாழ எந்நாளும்...
அசத்–தல் மெசேஜ். ‘மனு–ஷன் ஒரு–நாள் முழுக்க தூங்–காம எனக்கு ய�ோசிச்சு ய�ோசிச்சு மெசேஜ் அனுப்–பி–யி–ருக்– கா–னே–’னு ஃபிளாட் ஆயிட்டேன். அதுல சிலிர்த்– து ப் ப�ோன நான் அடுத்த நாளே அவ–ருக்கு வெள்ளை ர�ோஜாக்– க – ள ால பண்– ணி ன ஒரு கிராண்ட் ப�ொக்கே அனுப்–பி–னேன். அதை அவர் வீட்டுக்–குக் க�ொண்டு ப�ோக பயந்–துக்–கிட்டு, மாமா வீட்ல வச்–சிட்டுப் ப�ோனது தெரிஞ்–ச–தும், மறு–ப–டி–யும் செம சண்டை. அடுத்த நாளே ‘சாரி’னு ச�ொல்லி எனக்– க�ொரு ப�ொக்கே வந்–தது. அது பிர– தீப் அனுப்–பி–னதுனு தெரிஞ்–சா–லும், நான் ரியாக்ட் பண்– ணலை . ஒண்– ணுமே நடக்–கா–தது ப�ோல இருந்–தேன். இப்–ப–டியே ப�ோயிட்டி–ருந்–தது. 2013 நவம்–பர் 2ம் தேதி என்–கிட்ட த ன் – ன�ோட க ா த – லை ச் ச�ொ ன் – னார் பிர– தீ ப். அது– வ ரை ‘பையன் பிர– ப �ோஸ் பண்– ணி – டு – வ ா– ன�ோ – ’ னு பயந்–திட்டி–ருந்த எனக்கு, பிர–ப�ோஸ் பண்–ணி–ன–தும் என்ன ச�ொல்–ற–துனு தெரி–யலை. ‘உன் காதலை மெயில்ல அனுப்பு... பார்க்–க–லாம்–’னு ச�ொல்– லிட்டேன். அதே மாதிரி காதல் ரெக்– வெஸ்ட் மெயில்ல வந்–த–தும், மறு–படி நான் ஃபிளாட். ஆனா– லும், பதில் ச�ொல்–லாம வேணும்னே இழுத்–தடி – ச்– சிட்டி–ருந்–தேன். டிசம்– பர் 2ம் தேதி என்– ன�ோட பர்த்டே... எப்– பவ�ோ ஒரு– மு றை பிர– தீ ப்– கி ட்ட பேசிட்டி– ரு ந்– த ப்ப, ப�ோட்டோ–கி–ரா–பர் ஆன பிற–கு–கூட என்–ன�ோட பர்த்–டே–வுக்கு கேமரா கேக் வெட்டி–னதி – ல்–லைனு என் ஆசை– யைச் ச�ொல்–லியி – ரு – க்–கேன். அன்–னிக்கு ஃப்ரெண்ட்ஸ்– கூ ட ஹ�ோட்டல்ல பர்த்டே செலிப்– ரே – ஷன்ல இருந்– தப்ப, திடீர்னு பிர– தீ ப்– கி ட்ட– ரு ந்து கேமரா கேக் வந்–த–தும் நான் ம�ொத்– தமா ஃபிளாட். அடுத்த நாளே காத– லுக்கு சம்–ம–தம் ச�ொல்–லிட்டேன்...’’ - காத–ல–ருக்கு டபுள் டிக்–கில் ஓ.கே. ச�ொன்ன அனி– த ா– வு க்கு அடுத்– த – டுத்து நடந்–த–தெல்–லாம் ட்விஸ்ட்ஸ் அண்ட் டர்ன்ஸ்! ``எங்–கம்–மா–வும் நானும் க்ளோஸ் ஃப்ரெண்ட்ஸ். அவங்–கக்–கிட்ட என்– ன�ோட லவ் பத்தி ச�ொன்– னே ன். அவங்க காத– லு க்கு எதி– ரி – யி ல்லை. ஆனா–லும், ஜாத–கத்தை நம்–ப–ற–வங்க. ‘ஜாத–கப் ப�ொருத்–தம் பார்க்–கணு – ம்’னு ச�ொல்–லிட்டாங்க. அப்–படி – ப் பார்த்–த– துல எனக்–கும் பிர–தீப்–புக்–கும் பத்–துல
56
எனக்–கும் பிர–தீப்–புக்–கும் நிறைய மிஸ் அண்–டர்ஸ்– டாண்–டிங்... நிறைய ஈக�ோ பிரச்–னை–கள்... ஒரு கட்டத்– துல, ‘இந்த ரிலே–ஷன்–ஷிப் சரியா வராது... பிரிஞ்–சி–ட– லாம்–’னு ரெண்டு பேரும் முடி–வெ–டுத்– துட்டோம்.
9 ப�ொருத்–தங்–கள் ப�ொருந்–திப் ப�ோக, ரஜ்ஜு ப�ொருத்–தம் மட்டும் ப�ொருந்–த– லை– ய ாம். ‘அது ரெண்டு பேர்ல யார�ோ ஒருத்– த – ர�ோட உயி– ரு க்கு ஆபத்– து – ’ னு ச�ொன்– ன – து ம் அம்மா பின் வாங்– கி ட்டாங்க. ‘மனசை மாத்–திக்கோ... வேற வழி–யில்–லை–’னு ச�ொல்–லிட்டாங்க. நான் பிடி–வா–தமா நின்– னே ன். ‘ஒரு நாள் உன்– ன�ோட வாழ்ந்–தா–லும் பர–வா–யில்லை. நீதான் எனக்கு மனை– வி – ’ னு பிர– தீ ப்– பு ம் பிடி–வா–தமா இருந்–தார். அடுத்த சில நாட்–கள் வீட்ல என்–ன�ோட அழு–கை– யும் சண்–டையு – ம் த�ொடர்ந்–தது. ‘எதுக்– கும் ஒரு முறை நாடி ஜ�ோசி–யம் பார்த்– து– ட – ல ாம்– ’ – ன ாங்க அம்மா. நானும் கூடப் ப�ோனேன். அது கனவா... நன–வானு தெரி–யலை. நாடி ஜ�ோசி– யத்–துல என்–னைப் பத்தி அப்–ப–டியே தக– வ ல்– க ள் இருந்– த து. பிர– தீ ப்– த ான் என் கண–வர்ங்–கிற வரைக்–கும் இருந்– தது. இது ப�ோன ஜென்–மத்து பந்–தம்... ஏத�ோ ஒரு ஜென்– ம த்– து ல ரெண்டு பேரும் கல்–யா–ணம் பண்–ணிக்–கிட்டு, பிரச்னை வந்து பிரிஞ்–சிட்ட–தா–க–வும் அந்த பந்– த ம் இப்ப த�ொட– ரு – து ன்– னும், இந்த ஜென்–மத்–துல ரெண்டு பேரும் நல்–லாவே இருப்–பாங்–கன்–னும் ச�ொன்– ன – து ம் அம்மா ஓர– ள – வு க்கு சமா–தா–னம் ஆகிட்டாங்க. பிர– தீ ப்– பு க்– கு ம் நாடி ஜ�ோசி– ய ம் பார்த்–து–ட–லாம்னு அம்மா முடிவு பண்–ணி–னாங்க. அதுக்–குள்ள எனக்– கும் பிர– தீ ப்– பு க்– கு ம் நிறைய மிஸ் அண்– டர் ஸ்– ட ாண்– டி ங்... நிறைய ஈக�ோ பிரச்–னைக – ள்... ஒரு கட்டத்–துல, ‘இந்த ரிலே–ஷன்–ஷிப் சரியா வராது... பிரிஞ்–சி–ட–லாம்–’னு ரெண்டு பேரும் முடி– வெ – டு த்– து ட்டோம். அப்– ப டி முடி–வெ–டுத்த அன்–னிக்–குத்–தான் பிர– தீப்–புக்கு ஜ�ோசி–யம் பார்க்–கிற நாள். அதைப் பார்த்–துட்டு ‘குட்–பை’ ச�ொல்– லிட்டு ரெண்டு பேரும் அவங்–க–வங்க வழி–யைப் பார்த்–துக்–கி–ற–துனு முடிவு பண்–ணி–யி–ருந்–த�ோம். அடுத்த ஆச்–ச– ரி– ய ம் என்– ன ன்னா பிர– தீ ப்– பு க்கு பார்த்–த–து–ல–யும் அவ–ர�ோட மனை– வினு என் பேர்–தான் வந்–தது. எங்க ரெண்டு பேரை– யு ம் பத்தி கூடவே இருந்து கவ–னிச்ச யார�ோ ச�ொன்–னது மாதிரி எழுதி வச்–சி–ருந்–தாங்க. பிரி–ய– லாம்னு எடுத்த முடிவை மாத்–தின தரு– ணம் அது...’’ - வழி–கிற கண்–ணீ–ரைத் துடைத்–த–படி பேசு–கி–றார் அனிதா. ``என்–ன�ோட ஃப்ரெண்ட் மூலமா °ƒ°ñ‹
நவம்பர் 1-15, 2015
அது–வரை ‘பையன் பிர–ப�ோஸ் பண்–ணி–டு–வா–ன�ோ–’னு பயந்–திட்டி–ருந்த எனக்கு, பிர–ப�ோஸ் பண்–ணி–ன–தும் என்ன ச�ொல்–ற–துனு தெரி–யலை. ‘உன் காதலை மெயில்ல அனுப்பு... பார்க்–க–லாம்’னு ச�ொல்–லிட்டேன்.
வி ப ா – ஷண ா மெ டி ட்டே – ஷ ன் பத்– தி க் கேள்– வி ப்– ப ட்டு அதுக்– கு ப் ப�ோக முடி– வெ – டு த்– தே ன். 10 நாள் தியா–னப் பயிற்–சி–யான அதுல அந்த 10 நாளும் யார்–கிட்ட–யும் பேசக்–கூ– டாது. வெளி–யில வர–முடி – ய – ாது. தியா– னம் மட்டும்–தான். அங்கே ப�ோன– ப�ோதே, அந்த இடத்–துல – யே ஊழி–யரா சேர்ந்–துட – து – ற – ங்–கிற எண்–ணத்–துல – த – ான் ப�ோனேன். மறு–படி சந்–திப்–ப�ோ–மானு தெரி–ய–லைனு பிர–தீப்–கிட்ட ச�ொல்– லிட்டுப் ப�ோனேன். உள்ளே ப�ோன– தும் அவங்–கக்–கிட்ட–யும் என்–ன�ோட காத– லை ப் பத்– தி – யு ம் அதுல உள்ள பிரச்–னை–க–ளைப் பத்–தி–யும் ச�ொல்லி, அது– லே – ரு ந்து விடு– பட , நான் அங்– கேயே தங்–கிட – றே – ன்னு ச�ொன்–னேன். `ப�ொறு–மையா இருங்க... உங்–களுக்கே மாற்–றம் தெரி–யும்–’னு ச�ொன்–னாங்க. முதல் 3 நாள் எனக்கு ஒரு மாற்–ற– மும் தெரி–யலை. நம்–பிக்–கையே வரலை. 4வது நாள் என்–னையே நான் உணர ஆரம்–பிச்–சேன். வாழ்க்–கையி – ல நான் அது–வரை பண்–ணியி – ரு – ந்த தவ–றுகளை – உணர ஆரம்–பிச்–சேன். என்–ன�ோட க�ோபம், ஆத்– தி – ர ம், சுய– ந – ல ம்னு எல்–லாம் புரிஞ்–சது. பிர–தீப்–கிட்ட ஒவ்– வ�ொரு முறை–யும் நான் பண்–ணின பிரச்–னைக – ளும், அதுக்கு எல்லா விதங்– கள்–லயு – ம் நான் மட்டுமே கார–ணமா இருந்–தது – ம் தெரிஞ்–சது. பத்–தா–வது நாள் புது மனு–ஷியா வெளி–யில வந்–தேன். வாசல்ல எனக்–காக கண்–ணீ–ர�ோட காத்–திட்டி–ருந்–தார் பிர–தீப். ரெண்டு பேரும் ஒருத்– த ரை ஒருத்– த ர் இறுக அணைச்–சுக்–கிட்டு அழு–த�ோம். அந்–தக் கணம் என் கர்–வமெ – ல்–லாம் காணா–மப் °ƒ°ñ‹
நவம்பர் 1-15, 2015
ப�ோயி–ருந்–தது. ஒரு–முறை கூட நான் பிர–தீப்–கிட்ட சாரி ச�ொன்–னதி – ல்லை. அப்–படி ச�ொல்–லியி – ரு – ந்தா பல பிரச்– னை– க ள் பெரி– ச ா– கி – யி – ரு க்– க ா– து னு தெரிஞ்–சது. பழி–வாங்–கணு – ம்–கிற எண்– ணம், க�ோபம்னு எல்–லாமே மாறி–யி– ருந்–தது. மன–சார பிர–தீப்–கிட்ட சாரி கேட்டேன். எ ன்ன ோட கை யி ல அ னி ச் – சைனு பச்சை குத்– தி – யி – ரு க்– கே ன். அனிச்– சை னா நிரந்– த – ர – ம ற்– ற – து னு அர்த்– த ம். விபா– ஷண ா அனு– ப – வ த்– துக்–குப் பிறகு எனக்கு க�ோபமே வர்– ற–தில்–லைனு ச�ொல்–லலை. க�ோபம் வரும்–ப�ோது அது அர்த்–த–முள்–ள–து– த ா ன ா னு ய�ோ சி க் கி றே ன் . என்–ன�ோட டாட்டூவை பார்க்–கிற – ப்ப என்–ன�ோட கடந்த காலம் ஞாப–கம் வந்து அமை–தி–யா–க–றேன். அனிதா ர�ொம்ப மாறிட்டேங்–கி– றாங்க எல்–லா–ரும். இப்–ப–வும் பிர–தீப்– ப�ோட சண்டை ப�ோட–றேன். ஆனா, அந்த சண்டை சில நிமி–ஷங்–கள்–கூட நீடிக்–கி–ற–தில்லை. சாரி கேட்–க–றேன். தேங்க்ஸ் ச�ொல்–றேன். இத�ோ இன்– னும் அதிக காத– ல�ோட கல்–யாண நாளுக்–காக காத்–திட்டி–ருக்–கேன். `நான் மாறிட்டேனா பிர–தீப்–’னு கேட்டா, அவர்–கிட்ட–ருந்து எப்–ப�ோ–தும் ப�ோல ஒரு புன்–ன–கை–தான் பதிலா வருது. ஆனா, முன்–னல்–லாம் புரி–யாத அந்–தப் புன்–னகை – க்கு இப்ப அர்த்–தம் புரி–யுது. அது–தான் காதல்னு புரி–யுது...’’ அகண்டு விரி–கிற கண்–கள் முழுக்க காதல் தேக்–கிச் ச�ொல்–கிற அனி–தா– வுக்–கும் பிர–தீப்புக்–கும் இந்த மாதம் திருப்–ப–தி–யில் டும் டும் டும்!
57
°ƒ°ñ‹
நவம்பர் 1-15, 2015
கல–கல காரம்! ராகி பக்–க�ோடா சந்திரலேகா ராமமூர்த்தி என்–னென்ன தேவை? ராகி மாவு, மஞ்–சள் தூள், ச�ோள மாவு தலா - 1 கப், மிள–காய்த்–தூள் – 11/2 டீஸ்–பூன், ப�ொடி–யாக நறுக்–கிய பச்சை மிள–காய், இஞ்சி - தலா 2 டீஸ்–பூன், கறி–வேப்–பிலை, க�ொத்–த–மல்லி - தேவைக்–கேற்ப, உடைத்த வேர்க்–க–டலை - 1/2 கப், ப�ொட்டுக்–கடலை – மாவு (அ) கடலை மாவு - 1/2 கப், உப்பு, எண்–ணெய் தேவைக்–கேற்ப, ப�ொடி–யாக நறுக்–கிய வெங்–கா–யம் –- 2 (விருப்–பப்–பட்டால்). எப்–ப–டிச் செய்–வ–து? பச்சை மிளகாய், வெங்–கா–யம், இஞ்சி, கறி–வேப்–பிலை, ெகாத்–த–மல்லியை – ன் ராகி மாவு, ச�ோள மாவு, கடலை மாவு அல்–லது ப�ொடி–யாக நறுக்கி இத்–துட ப�ொட்டுக்–க–டலை மாவு (ஏதா–வது ஒன்று) சேர்க்–க–வும். பிறகு உப்பு, மஞ்சள் தூள், மிள–காய்–தூள், சூடான 1 டேபிள்ஸ்–பூன் எண்–ணெய் சேர்த்து கலந்து தேவை–யான அளவு தண்–ணீர் ஊற்றி பிசைந்து க�ொள்–ள–வும். இத்–து–டன் ப�ொடித்த வேர்க்– க–டலை சேர்த்து பிசைந்து உதிர்– உ–தி–ராக மாவு இருக்க வேண்–டும். (பக்–க�ோடா பதத்–தில்) எண்–ணெயை காய–வைத்து கலந்து வைத்–துள்ள மாவை பக்–க�ோட – ா–வாக ப�ொரித்து எடுக்–க–வும். ராகி பக்–க�ோடா கர–க–ரப்–பாக இருக்–கும். வேர்க்–க–ட–லைக்கு பதில் முந்–தி–ரிப் பருப்–பும் சேர்க்–க–லாம்.
கம்பு வடை
என்–னென்ன தேவை? கம்பு, கடலைப் பருப்பு, உளுத்–தம் பருப்பு தலா -– 1/2 கப், புழுங்– கல் அரிசி -– 1/4 கப், பச்சை மிள–காய் - 4 to 5, காய்ந்த மிள–காய் - 2, தனியா -– சிறிது, இஞ்சி - 1 துண்டு, கறி–வேப்–பிலை -– சிறிது, தேங்–காய்த்– து–ரு–வல் –- 1/2 கப், ச�ோம்பு -– 1/2 டீஸ்–பூன், ப�ொடி–யாக நறுக்–கிய சிறு வெங்–கா–யம் - தேவைக்கு(விருப்–பப்–பட்டால்), மல்–லித் தழை, உப்பு, எண்–ணெய் - தேவைக்கு. எப்–ப–டிச் செய்–வ–து? கம்பை நன்–றா–கக் களைந்து அரி–சி–யு–டன் சேர்த்து ஊற வைக்–க– வும். உளுந்து, கட–லைப்– ப–ருப்பு சேர்த்து தனி–யாக ஊற வைக்–க–வும். இப்–ப�ோது கம்பு, அரி–சியை கெட்டி–யாக அரைக்–க–வும். பின் அத்–துட – ன் இஞ்சி, காய்ந்த மிள–காய், தனியா, ஊறிய உளுந்து, கட–லைப்–ப–ருப்பு சேர்த்து கர–க–ரப்–பாக அரைத்து தேங்–காயை ஒரு–சுற்று சுற்றி எடுத்து ப�ொடித்த கறி–வேப்–பிலை, ச�ோம்பு, மல்லி சேர்த்து ப�ொடி–யாக நறுக்–கிய வெங்–கா–யம், பச்சை மிளகாய், உப்பு சேர்த்து பிசைந்து சின்னச் சின்ன வடை–கள – ாக உருட்டி சூடான மித–மான தீயில் எண்ணெயில் ப�ொரித்து எடுக்–க–வும். வெங்–கா–யம் வேண்–டாம் என்–றால் க�ோஸ் சேர்க்–க–லாம்.
58
தீபா–வளி மில்–லட் ஸ்பெ–ஷல் ராகி மிக்ஸர் என்–னென்ன தேவை? முறுக்கு மாவுக்–கு… ராகி மாவு - 250 கிராம், ஜவ்–வ–ரிசி (பெரி–யது) - 50 கிராம், உருக்–கிய நெய் - 1 டேபிள்ஸ்–பூன், சாமை மாவு - 50 கிராம், அரிசி மாவு - 25 கிராம், மிள–காய்த்–தூள் - 1 டீஸ்–பூன், உப்பு - தேவைக்கு, பெருங்–கா–யத்–தூள் - சிறிது, எண்–ணெய் - தேவைக்கு. மிக்–ஸர் கலப்–பத – ற்–கு… அவல் -– 150 கிராம், ப�ொட்டுக்–க–டலை –- 50 கிராம், கறி–வேப்–பிலை - சிறிது, பெருங்–கா–யத்–தூள் – ை –- 50 கிராம், உப்பு -– தேவைக்கு, மிள–காய்த்–தூள் -– தேவை–யான அளவு. 1/4 டீஸ்–பூன், வேர்க்–கடல எப்–ப–டிச் செய்–வ–து? அடுப்–பில் கடாயை வைத்து, ராகி மாவு, சாமை மாவு சேர்த்து வாசனை வரும் வரை வறுத்து ஆற–விட்டு, சலித்து வைக்–க–வும். இத்–து–டன் அரிசி மாவை சலித்து உப்பு, மிள–காய்த்–தூள், பெருங்– கா–யத்–தூள் சேர்த்து கலக்கி 1 டேபிள் ஸ்பூன் நெய்யை சூடாக்கி சேர்த்து இளம் சூடான தண்–ணீர் ஊற்றி முறுக்கு மாவு பதத்–திற்கு மிரு–து–வாக பிசைந்து வைத்–துக் க�ொள்–ள–வும். அடுப்–பில் கடாயை வைத்து எண்–ணெய் சூடா–ன–தும் மித–மான தீயில் முறுக்கு அச்–சி–யில் மாவைப் ப�ோட்டு எண்–ணெ–யில் மாவை பிழி–ய–வும். தனித்–தனி முறுக்–காக பிழிந்து வெந்–த–தும் எடுத்து டிஷ்யூ பேப்–ப–ரில் வைக்–க–வும். இப்–படி எல்லா முறுக்–கை–யும் பிழிந்–து–விட்டு, அதே எண்–ணெ–யில் அவல், ஜவ்–வ–ரிசி, ப�ொட்டுக்–க–டலை, வேர்க்–க–டலை, இடித்த பூண்டு, கறி–வேப்–பிலை என்று தனித்–த–னி–யாக எல்–லா–வற்–றை–யும் ப�ொரித்து வடித்து டிஷ்யூ பேப்–ப–ரில் எடுத்து வைத்–துக் க�ொள்–ள–வும். பின் அனைத்–தை–யும் ஒரு வாய் அகன்ற பாத்–திர– த்–தில் ப�ோட்டு முறுக்–கையு – ம் உடைத்–துப் ப�ோட்டு உப்பு, பெருங்–கா–யம், மிள–காய்த்–தூள் ப�ோட்டு கலந்து காற்–றுப் புகாத டப்–பா–வில் ப�ோட்டு எடுத்து வைத்–துக் க�ொள்–ளவு – ம். இத–னுட – ன் தேவைப்–பட்டால் சிறிது சர்க்–கரை சேர்க்–க–லாம்.
மினி ச�ோள முறுக்கு அல்–லது ச�ோள வேர்க்–க–டலை முறுக்கு
என்–னென்ன தேவை? மஞ்–சள் ச�ோள மாவு - 1 கப், வறுத்து அரைத்த வேர்க்–க–டலை மாவு –- 1/2 கப், ப�ொட்டுக்–க–டலை மாவு –- 1/2 கப், அரிசி மாவு - 1/2 கப், வெள்ளை எள் - 1/2 டீஸ்–பூன், நெய் - 2 டீஸ்–பூன், பெருங்– கா–யத்–தூள் – சிறிது, சீர–கம் - சிறிது (விருப்–பப்–பட்டால்) உப்பு, எண்–ணெய் - தேவைக்கு. எப்–ப–டிச் செய்–வ–து? எண்–ணெய், நெய் தவிர மற்ற எல்லா மாவு–களை – – யும் ஒன்–றா–கக் கலக்–க–வும் (ச�ோள மாவை மட்டும் லேசாக வறுத்து சேர்க்–கவு – ம்). பின் இந்த கல–வையி – ல் நெய்யை சூடாக்கி சேர்த்து, எள், சீர–கம், உப்பு சேர்த்து தண்–ணீர் விட்டு கெட்டி–யா–கப் பிசைந்து வைக்– க – வு ம். மாவை க�ொஞ்– ச ம், க�ொஞ்– ச – ம ாக முறுக்கு அச்–சில் ப�ோட்டு காய்ந்த எண்–ணெ–யில் பிழிந்து ப�ொரித்து எடுத்து உடை–யா–மல் டப்–பா–வில் அடுக்கி வைத்–துக் க�ொள்–ள–வும்.
°ƒ°ñ‹
நவம்பர் 1-15, 2015
59
சாமை அரிசி காரா–சேவ்
என்–னென்ன தேவை? சாமை அரிசி மாவு - 50 கிராம், கடலை மாவு - 200 கிராம், மிள–குத் தூள், மிள–காய்த்–தூள் தலா - 1/2 டீஸ்–பூன், சமை–யல் ச�ோடா - 1 சிட்டிகை, சீர–கம் - சிறிது, உப்பு, எண்–ணெய் - தேவைக்–கேற்ப, பெருங்–கா–யம் - 1 சிட்டிகை. எப்–ப–டிச் செய்–வ–து? சாமையை சிறிது லேசாக வறுத்து கடலை மாவு–டன் சலிக்–கவு – ம். இத்–து–டன் கர–க–ரப்–பான மிள–குத்–தூள், ச�ோடா, மிள–காய்த்–தூள், உப்பு, ெபருங்–கா–யம், சீர–கம் ஆகி–யவ – ற்–று–டன் 2 டீஸ்–பூன் காய்ச்–சிய சூடான எண்–ணெய் சேர்த்து தேவை–யான நீர் விட்டு கெட்டி–யாக பிசை–யவு – ம். மாவை காரா சேவ் கரண்–டியி – ல் ப�ோட்டு எண்–ணெ–யில் விழும்–படி தேய்த்து பொரித்–தெ–டுக்–க–வும். குறிப்பு: காரா–சேவ் கரண்–டியி – ல் தேய்க்க தெரி–யா–விட்டால், தேன்– கு–ழல் அச்–சில் மாவை ப�ோட்டு பெரிய முறுக்கு மாதிரி (தேன்–குழ – ல் மாதிரி) பிழிந்து பின் உடைத்–துக் க�ொள்–ள–வும். இந்த காரா–சே–வின் கலர் சிறிது சிவப்–பாக இருக்–கும்.
ராகி முறுக்கு
என்–னென்ன தேவை? ராகி மாவு - அரை கப், ப�ொட்டுக் கடலை மாவு - 2 டேபிள் ஸ்–பூன், பச்–ச–ரிசி மாவு - 1/2 கப், வெண்–ணெய் - 1 டேபிள் ஸ்–பூன், உப்பு, எண்–ணெய் - தேவைக்–கேற்ப, சீர–கம், எள் - தலா 1/2 டீஸ்–பூன். எப்–ப–டிச் செய்–வ–து? லேசாக வறுத்த ராகி மாவை ஆவி–யில் சிறிது வேக–விட்டு எடுத்து அரிசி மாவு, ப�ொட்டுக்–க–டலை மாவு எல்–லா–வற்–றை–யும் கலக்–கவு – ம். இத்–துட – ன் சீர–கம், உப்பு, வெண்–ணெய், எள் சேர்த்து தேவை–யான அளவு தண்–ணீர் சேர்த்து முறுக்கு மாவு பதத்–திற்கு பிசைந்து வைத்–துக் க�ொள்–ள–வும். ஒரு கடா–யில் எண்–ணெய் ஊற்றி காய்ந்–த–தும் முறுக்கு அச்–சில் மாவைப் ப�ோட்டு பிழிந்து இரு–பு–ற–மும் வேக–விட்டு எடுக்–க–வும்.
மிளகு பட்டர் துக்–கடா
என்–னென்ன தேவை? சிறு–தா–னிய மாவு - 1 கப் (காதி கடை–யில் ெரடி–மே–டாக கிடைக்–கும்), மைதா - 1/2 கப், க�ோதுமை மாவு - 1/2 கப், மிள–குத்–தூள் (கர–கர– ப்–பாக ப�ொடித்–தது) - 2 டீஸ்–பூன், பெருங்– கா–யத்–தூள் - சிறிது, உப்பு - ேதவைக்–கேற்ப, ரவை - 1/4 கப், நெய் (அ) வெண்ணெய் - 1/2 கப், வெள்ளை எள் - 1 டேபிள்ஸ்–பூன், எண்–ணெய் - தேவைக்–கேற்ப. எப்–ப–டிச் செய்–வ–து? ஒரு வாயகன்ற பாத்–திர– த்–தில் நெய் அல்–லது வெண்–ணெ– யில் உப்பு சேர்த்து நுரைத்து வரும்–வரை குழைக்–க–வும். இதில் சிறு–தா–னிய மாவு, மைதா, க�ோதுமை சேர்த்து விரல் நுனி–யால் நன்–றாக பிச–றிக்–க�ொண்ேட இருந்–தால் ர�ொட்டித் தூள் மாதிரி வரும். அப்–ப�ோது, கர–க–ரப்–பாக உடைத்த மிளகு, பெருங்–கா–யத் தூள், ரவை, எள் சேர்த்து கலந்து தண்–ணீர் க�ொஞ்–சம் க�ொஞ்–ச–மாக சேர்த்து கெட்டி–யாக பிசை–ய–வும். சிறிது நேரம் மூடி வைக்–க–வும். 5 நிமி–டத்–திற்–குப் பின் பிசைந்த மாவில் இருந்து சிறு உருண்டை எடுத்து சப்–பாத்–திக்–கல்–லில் அரை இன்ஞ் கன–மாக தேய்த்து குறுக்–கும் நெடுக்–கு–மாக சிறு–சிறு துண்–டு–கள் விருப்–ப–மான வடி–வத்–தில் வெட்டி எண்–ணெ–யில் ப�ொன்–னி–ற–மாக ப�ொரித்தெடுக்–க–வும். நவம்பர் 1-15, 2015
60
°ƒ°ñ‹
எண்–ணெய் இல்–லாத சிறு–தா–னிய,
ட்ரை ஃப்ரூட்ஸ் / நட்ஸ் மிக்–ஸர்
என்–னென்ன தேவை? முளை–விட்ட தானிய வகை–களை வெறும் கடா–யில் சிவக்க வறுத்து, அதனை இடித்து ஃப்ளேக்ஸ் ஆகச் செய்து பதப்– ப – டு த்– தி – ய து - 500 கிராம் (வெள்– ளை ச் ச�ோளம் க�ோதுமை என்று கார்ன் ஃப்ளேக்ஸ் ப�ோல), மிளகாய்த்தூள் (அ) மிளகுத்தூள், உப்பு, சர்க்கரை - தேவைக்கு, வெறும் கடா–யில் வறுத்த வேர்க்–க–டலை, – ணி விதை பதப்–படு – த்–திய – து, வெள்– பாதாம் சீவி–யது, தர்–பூச ளரி விதை, முந்–திரி, காய்ந்த கறுப்பு திராட்சை, உலர்ந்த அத்–திப் பழங்–கள், வறுத்த க�ொப்–பரை சீவி–யது, உலர்ந்த தாமரை விதை, கிர்ணி விதை இவை அனைத்–தும் - தலா 1 டேபிள் ஸ்பூன். எப்–ப–டிச் செய்–வ–து? உலர்ந்த பழங்–கள், உலர்ந்த பேரீச்சை, ஃப்ளேக்ஸ் ப�ோன்ற கலவை, உலர்ந்த அத்–திப்–ப–ழங்–கள், உலர்ந்த கறுப்பு திராட்சை, காரத்–திற்கு மிள–குத்–தூள் அல்–லது மிள– காய்த்–தூள், உப்பு தேவை–யான அளவு, சிறிது சர்க்–கரை சேர்த்து அனைத்–தையு – ம் கலந்து, உலர்ந்த பழங்–களை – யு – ம் ப�ொடித்து வெறும் கடாயில் லேசாக வறுத்து எடுத்–துக் க�ொள்–ள–வும். இதில் சர்க்–கரை தூவி நன்கு கலந்து டப்–பா– வில் ப�ோட்டு வைத்–துக்–க�ொள்–ள–வும். இது 10 நாள் வரை கெட்டுப் ப�ோகா–மல் இருக்–கும்.
சத்–து–மாவு - புதினா நாடா என்–னென்ன தேவை? லேசாக வறுத்து கலந்த மாவு (கம்பு, தினை, சாமை) - 3 கப், பச்–சரி – சி மாவு - 2 டேபிள்ஸ்–பூன், கடலை மாவு - 1 கப், பூண்டு – 4 பல், காய்ந்த மிள– காய் விழுது - 2 டேபிள் ஸ்பூன், உப்பு, எண்–ணெய் - தேவைக்–கேற்ப, புதினா அரைத்த விழுது - சிறிது, (எலு–மிச்–சைச் சாறு சேர்த்து அரைக்–கவு – ம். பச்–சை நி – ற – ம் மாறா–மல் இருக்க ஒரு சிட்டிகை சர்க்–கரை சேர்த்– துக்–க�ொள்–ளவு – ம்.) வெண்–ணெய் - 1 டேபிள்ஸ்–பூன். எப்–ப–டிச் செய்–வ–து? முத–லில் புதினா இலை–களை எலு–மிச்சைச் சாறு, உப்பு சேர்த்து சர்க்–க–ரை–யு–டன் சேர்த்து விழு–தாக மிக்–ஸி–யில் அரைக்–க–வும். ஒரு பாத்–தி–ரத்–தில் மாவு –க–ளைப் ப�ோட்டு உப்பு, வெண்–ணெய், மிள–காய், பூண்டு விழுது சேர்த்து கலக்–கவு – ம். இத்–துட – ன் புதினா விழு–தை–யும் சேர்க்–க–வும். தேவை–யான தண்–ணீர் சேர்த்து பிழி–யும் பதத்–திற்கு பிசை–ய–வும். கடா–யில் எண்– ண ெய் ஊற்றி சூடா– ன – து ம் ரிப்– ப ன் அச்– சி ல் மாவை நிரப்பி எண்–ணெ–யில் பிழி–யவு – ம். மாவு வெந்து வந்–த–தும் திருப்பி ப�ோட்டு ப�ொரிந்–த–தும் எடுத்து எண்–ணெய் வடித்து ஆறி–ய–தும் டப்–பா–வில் ப�ோட்டு வைக்–கவு – ம். தீபா–வளி – க்கு இரண்டு நாட்–கள் முன்–பாக கூட செய்–யல – ாம். °ƒ°ñ‹
நவம்பர் 1-15, 2015
61
சிறு–தா–னிய மாவு தட்டை என்–னென்ன தேவை? அரிசி மாவு - 1 கப், வறுத்து அரைத்த கம்பு மாவு - 1 கப், வறுத்த தினை மாவு - 1 கப், வறுத்த கேழ்–வ–ரகு மாவு - 1 கப், வெண்–ணெய் - 4 டேபிள் ஸ்பூன், மிள–காய்த்–தூள் - 2 டீஸ்–பூன், எள் - 4 டீஸ்–பூன், ப�ொடி–யாக நறுக்–கிய கறி–வேப்–பிலை - சிறிது, உளுந்து–மாவு - 1 டேபிள்ஸ்–பூன், ஊற– வைத்த கடலைப் பருப்பு - 1 டேபிள்ஸ்–பூன் (நீர் வடித்–தது), உடைத்த வேர்க்–க–டலை - 1 டேபிள் ஸ்–பூன், ப�ொரிப்–ப–தற்கு எண்–ணெய் - தேவைக்– கேற்ப, உப்பு - தேவைக்–கேற்ப, பெருங்–கா–யத்– தூள் - சிறிது. எப்–ப–டிச் செய்–வ–து? எண்– ண ெ– யை த் தவிர, மற்ற அனைத்– து ப் ப�ொருட்–களை – –யும் மாவில் கலந்து தேவை–யான அளவு தண்–ணீர் சேர்த்து தட்டை பதம் வரும்–வரை பிசைந்து க�ொள்– ள – வு ம். இந்த மாவில் சிறிது எடுத்து உருட்டி ஒரு பிளாஸ்–டிக் ஷீட்டில் ப�ோட்டு வட்ட–மாக தட்டி காய்ந்த எண்–ணெ–யில் ப�ோட்டு இரு–பு–ற–மும் சிவக்க விட்டு ப�ொரித்–தெ–டுக்–க–வும்.
சாமை சிறு–ப–ருப்பு முள்ளு முறுக்கு என்–னென்ன தேவை? சாமை மாவு - 100 கிராம், அரிசி மாவு 50 கிராம், சிறு–ப–ருப்பு - 50 கிராம், ப�ொட்டுக் –க–டலை மாவு - 1 டேபிள்ஸ்–பூன், வெண்– ண ெ ய் - 1 ட ே பி ள் ஸ் – பூ ன் , சூ ட ா ன எண்–ணெய் – - 2 டீஸ்–பூன், பெருங்–கா–யத்–தூள் - சிறிது, உப்பு, மிள–காய்த்–தூள், சீர–கம், எண்–ணெய் - தேவைக்–கேற்ப. எப்–ப–டிச் செய்–வ–து? அடுப்–பில் கடாயை வைத்து சிறு–பரு – ப்பை லேசாக வறுத்து ஆற–வி–ட–வும். இதை மிக்– ஸி–யில் நைஸாக ப�ொடித்து சலிக்–க–வும். ப�ொட்டுக் கட–லை–யையு – ம் ப�ொடித்து சலிக்–க– வும். சாமை மாவை–யும் அரிசி மாவையும் லேசாக வறுத்து சலித்து அனைத்–தை–யும் கலந்து உப்பு, பெருங்–கா–யத்தூள், சீர–கம், மிள– க ாய்த்– தூ ள், சூடான எண்– ண ெய், வெண்– ண ெய் சேர்த்து தேவை– ய ான நீர் விட்டு பிசைந்து 5 நிமி–டம் மூடி வைக்–க–வும். எண்–ணெ–யைக் காய–விட்டு பெரிய பெரிய முறுக்–காக ஒவ்–வ�ொன்–றாக பிழிந்து இரு– பு–ற–மும் வேக–வைத்து எடுத்து ஆறி–ய–தும் உடைத்து பரி–மா–ற–வும். °ƒ°ñ‹
நவம்பர் 1-15, 2015
சீஸ் கிரிஸ்பி
என்–னென்ன தேவை? மைதா –- 1/2 கப், கம்பு மாவு –- 11/2 கப் (வேக வைத்–தது), அரிசி மாவு - 1 கப், நெய் - 4 டேபிள்ஸ்–பூன், கர–க–ரப்–பாக உடைத்த மிளகு, சீர–கம் - தலா 1 டீஸ்–பூன், சீஸ் - 1 துரு–வி–யது) டேபிள்ஸ்– பூ ன், சீஸில் உப்பு இருப்– ப – த ால் தேவை– ய ான உப்பு, எண்– ண ெய் ப�ொரிப்– ப – தற்கு - தேவைக்–கேற்ப. எப்–ப–டிச் செய்–வ–து? சீஸைத் துருவி ஒரு வாய–கன்ற பாத்–திர– த்–தில் ப�ோட்டு, 1 மேசைக்–கர– ண்டி நெய் சேர்த்து நன்கு கலக்–கவு – ம். இத்–துட – ன் உப்–பையு – ம். – ம் சேர்க்–கவு நன்கு குழைத்து வெண்–ணெய் மாதிரி வரும்– ப�ோது, லேசாக வறுத்து ஆறிய கம்பு மாவு, மைதா மாவு, சீர–கம், மிளகு சேர்த்து தேவை– யான நீர் விட்டு பூரி மாவு பதத்துக்கு பிசைந்து 10 நிமி–டம் மூடி வைக்–க–வும். அரிசி மாவு–டன் நெய் சேர்த்து குழைத்து கலந்து வைக்–க–வும். ஒரு உருண்–டையை எடுத்து தேய்த்து சதுர ர�ொட்டி– யாக மெல்–லி–ய–தாக தேய்க்–க–வும். அதன்–மேல் குழைத்து வைத்த அரி–சிம – ாவை எல்லா இட–மும் படும்–படி பூச–வும். மீண்–டும் ஒரு ர�ொட்டியை உருட்டி தேய்த்து முதல் ர�ொட்டி–யின்– மே ல் வைத்து சிறிது அழுத்தி ஒட்ட வேண்–டும். பின் மீண்–டும் ஒரு ர�ொட்டி மெல்–லி–யத – ாக தேய்த்து, இப்– ப டி மூன்று ர�ொட்டி– க ள் ஒன்– றி ன்– மே ல் வென்று வைத்து அழுத்தி உருட்டி தேய்த்து முள் க�ொண்டு குத்தி விருப்–பம – ான வடி–வத்–தில் வெட்டி எண்ணெயில் ப�ொரித்து எடுக்–க–வும்.
சிறு–தா–னிய ஃபிரெஞ்ச் ஃப்ரை
என்–னென்ன தேவை? வறுத்து த�ோல் நீக்–கிய வேர்க்–க–டலை - 1 கப், கட–லைப்–பரு – ப்பு -– 1/4 கப், கம்பு, சாமை, ராகி கலந்த மாவு - 3/4 கப், அரிசி மாவு – 1/4 கப், நெய் - 1 மேசைக்–க–ரண்டி, காய்ந்த மிள– காய் - 6, பெருங்–கா–யத்–தூள் - சிறிது, சீர–கம் - 1 டீஸ்–பூன், உப்பு, எண்–ணெய் - தேவைக்கு. எப்–ப–டிச் செய்–வ–து? வேர்க்–கடல – ை, கட–லைப்–ப–ருப்பு 2 மணி நேரம் தண்–ணீ–ரில் ஊற வைக்–க–வும். பின் வடித்து வைக்–க–வும். கலந்த மாவை லேசாக வறுத்து வைக்–கவு – ம். இப்–ப�ோது ஊறிய பருப்பு, வேர்க்–க–டலை, காய்ந்த மிள–காய் சேர்த்து மிக்–ஸி–யில் கர–க–ரப்–பாக அரைக்–க–வும். பின் வடித்து இத்–துட – ன் உப்பு, அரிசி மாவு, கலந்த சத்து மாவு, சீர–கம், பெருங்–கா–யம், நெய் சூடு செய்து சேர்க்–க–வும். இக்–க–ல–வையை நன்கு கலந்து விரல்–ப�ோல் வடி–வம் க�ொடுத்து உருட்டி சூடான மித–மான சூட்டில் ப�ொன்– னி–றம – ாக எண்ணெயில் ப�ொரித்து எடுக்–கவு – ம். கர–க–ரப்–பாக மிக ருசி–யாக இருக்–கும். நவம்பர் 1-15, 2015 °ƒ°ñ‹
63
சிறு–தா–னிய உப்பு உருண்டை என்–னென்ன தேவை? – ாலி அரிசி, சாமை, கம்பு, ச�ோளம், ராகி, குதி–ரைவ வரகு, தினை இவை–யனை – த்–தும் வறுத்து ரவை–யாக உடைத்–தது - 2 கப், துவ–ரம் பருப்பு, கட–லைப்–பரு – ப்பு தலா - 3 டேபிள் ஸ்பூன், மிள–காய் வற்–றல் - 10 (அ) மிளகு - 1 டேபிள்ஸ்–பூன், சீர–கம் - 1 டீஸ்–பூன். தாளிக்–க… கடுகு - 1 டீஸ்–பூன், உளுத்–தம்–ப–ருப்பு - 1/4 கப், கட–லைப்–ப–ருப்பு - 1/4 கப், கறி–வேப்–பிலை, மல்லி, பெருங்–கா–யத்–தூள், உப்பு, எண்–ணெய் - தேவைக்கு,
தேங்–காய்த்–து–ரு–வல் - 1/2 மூடி. எப்–ப–டிச் செய்–வ–து? தானி– ய ங்– க ள் எல்– ல ா– வ ற்– றை – யு ம் 2 மணி நேரம் ஊற வைத்து வடித்து ஒரு வெள்–ளைத் துணி–யிலே 1/2 மணி நேரம் உலர்த்தி மிக்–ஸி–யில் ரவை–யாக ப�ொடிக்–க–வும். இத்–து–டன் துவ–ரம்–ப–ருப்பு, கட–லைப்–பரு – ப்பு, உளுந்து சேர்த்து தானி– யங்–கள் மாதிரி கர–க–ரப்–பாக ஊற வைத்து உலர்த்தி ரவை–யாக ப�ொடிக்–க–வும். கடா– யி ல் எ ண் – ண ெ ய் ஊ ற் றி கடுகு, உளுந்து மற்– று ம் தாளிக்க க�ொடுத்–த–தை–யும், மிள–காய் வற்–றல் அல்–லது ப�ொடித்த மிளகு, சீர–கத்–து– டன் தேங்–காய்த் துரு–வ–லும் சேர்த்து வதக்கி 5 - 6 கப் தண்–ணீர் சேர்த்து க�ொதிக்க விட்டு, ப�ொடித்த தானி–யங்– கள், பருப்–பு–க–ள�ோடு உப்பு சேர்த்து வேக–விட்டு தண்–ணீர் வற்–றி–ய–தும் இறக்கி உருண்– டைப் பிடித்து ஆவி–யில் வேக விட்டு எடுத்து சட்–னி–யு–டன் மல்லி தூவி பரி–மா–ற–வும்.
கேழ்–வ–ரகு - சிறு–தா–னிய குணுக்கு என்–னென்ன தேவை? சிறு–தா–னிய மாவு - 3/4 கப், கேழ்–வர– கு மாவு - 1/4 கப், ப�ொட்டுக்–கடல – ை மாவு - 1/2 கப் அல்–லது 4 டேபிள் ஸ்பூன், புதினா, மல்லி தலா - ஒரு கைப்– பிடி, உப்பு, எண்–ணெய் - தேவைக்கு, கருஞ்–சீ–ர–கம், மிளகு, சீர–கப் ப�ொடி தலா - 1 டீஸ்–பூன் அல்–லது தேவைக்கு, இஞ்சி-பூண்டு விழுது - 1/2 டீஸ்–பூன், பெருங்–கா–யத்–தூள் - ஒரு சிட்டிகை. எப்–ப–டிச் செய்–வ–து? கேழ்–வ–ரகு மாவு, சிறு–தா–னிய மாவு, ப�ொட்டுக்– க–டலை மாவு, சீர–கம், பெருங்காயத்தூள், உப்பு, கருஞ்–சீ–ர–கம், மிளகு, இஞ்சி-பூண்டு விழுது சேர்க்–க– வும். பின் இத்–துட – ன் மல்–லியை – –யும் புதி–னா–வை–யும் சிறிது நீர் விட்டு மிக்– ஸி – யி ல் நைசாக அரைத்து கல–வையி – ல் சேர்க்–கவு – ம். தண்–ணீர் தேவைப்–பட்டால் சேர்க்–கவு – ம். எல்–லா–வற்–றையு – ம் பிசைந்து சிறிது நேரம் வைத்து, பின் எண்–ணெயை காய வைத்து, உருண்– டை–க–ளாக உருட்டிய�ோ அல்–லது கிள்–ளிப் ப�ோட்டு வெந்–த–தும் ப�ொரித்து எடுக்–க–வும். ஜீர–ணத்–திற்கு நல்–லது, கர–க–ரப்–பாக இருக்–கும். மிள–குக்கு பதில் மல்லி, புதி–னா–வுட – ன் பச்–சை–மி–ள–காய் சேர்க்–க–லாம்.
64
°ƒ°ñ‹
நவம்பர் 1-15, 2015
ஸ்டெப் பை ஸ்டெப்-தீபாவளி ஸ்பெஷல் °ƒ°ñ‹
நவம்பர் 1-15, 2015
காஜூ
ஸ்ட்–ரா–பெர்ரி என்–னென்ன தேவை?
(12 ஸ்ட்–ரா–பெர்–ரி–கள் செய்ய...) முந்–திரி - 1 கப் சர்க்–கரை - 1/2 கப் தண்–ணீர் - 1/4 கப் ர�ோஸ் ஃபுட் கலர் - 1/4 டீஸ்–பூன் சிவப்பு ஃபுட் கலர் - 1/4 டீஸ்–பூன் பச்சை ஃபுட் கலர் - 1/4 டீஸ்பூன் ர�ோஸ் எசென்ஸ் - 3 துளி–கள் ஐஸ்க்ரீம் எசென்ஸ் - 1 துளி பால் - 2 டீஸ்–பூன்.
ராஜேஸ்–வரி விஜய் ஆனந்த்
59
1
2
kaju
powdered kaju
sugar syrup
6
mix
11
right consistency to switch off flame
keep stirring
12
shape
எப்ப–டிச் செய்–வ–து?
1. முந்–திரி – ப்–பரு – ப்பை மிக்–சியி – ல் ப�ொடி செய்–யவு – ம். 1 கப் அளந்து தனி–யாக வைக்–க–வும். 2. சர்க்–க–ரையை ஓர் அடி கன–மான பாத்–தி–ரத்–தில் தண்–ணீர் சேர்த்து க�ொதிக்க விட–வும். 3. ஒரு கம்பி பதம் வரும் வரை காய்ச்–ச–வும். 4. ர�ோஸ், ரெட் கலர் சேர்த்து, ர�ோஸ் எசென்ஸ் சேர்த்து கலக்–க–வும். 5. ப�ொடித்த 1 கப் முந்–தி–ரிப்–ப–ருப்பை அதில் சேர்த்து ஓரிரு நிமி–டங்–கள் கிள–ற–வும். 6. ஓரத்– தி ல் ஒட்டா– ம ல் திர– ளு ம் ப�ொழுது, அடுப்பை நிறுத்–த–வும். 7. கிள– றி க் க�ொண்டே இருந்– த ால், கெட்டி–யாக திரண்டு வரும். 8. கை ப�ொறுக்–கும் சூட்டுக்கு வரும் ப�ோது, சப்–பாத்தி இடும் கல் ப�ோல
66
7
prick
strawberry ஒரு சுத்–தம – ான இடத்–துக்கு மாற்–றவு – ம். 9. பால் ஒரு தேக்–கர– ண்டி சேர்த்து, நன்கு பிசை–ய–வும். ஒரு ச�ொட்டு நெய் தட– விக் க�ொள்–ள–லாம் - கையில் ஒட்டா– மல் இருக்க. 2 நிமி–டங்–கள் பிசைந்– தால், சப்–பாத்தி மாவு ப�ோல மாவு கிடைக்–கும். 10. பிறகு, ஒரே அள–வாக 12 உருண்–டை– க–ளாக உருட்டி வைக்–க–வும். 11. அ தை , ஸ்ட்ரா ப ெ ர் ரி வ டி – வி ல் உருட்ட–வும். 12. ஒரு ஃப�ோர்க் அல்–லது டூத் பிக் வைத்து, ஸ்ட்–ரா–பெர்–ரி–யில் உள்–ளது ப�ோலவே புள்ளி வைக்–க–வும். 13. இ தே மு றை – யி ல் , மீ தி உ ள்ள முந்–தி–ரிப்–ப–ருப்பு ப�ொடி–யில், பச்சை நிறம் மற்– று ம் எசென்ஸ் சேர்த்து, மாவு தயா–ரிக்–க–வும். 14. 1 2 சி று உ ரு ண் – டை – க – ள ா க உ ரு ட்டி , அ தை , இ லை ப�ோ ல °ƒ°ñ‹
நவம்பர் 1-15, 2015
4
3
one string consistency
8
5
add colour, essence
9
transfer
13
add powdered cashew
10
smooth dough
make equal sized balls
roll
leaf
ready
arrange
14
green colour
15
வெட்டி எடுக்–க–வு ம். 15. இந்த இலையை, முன்பு செய்த ஸ்ட்–ரா–பெர்–ரி–யில் ஒட்டி வைக்–க–வும். சிறிய கப் கேக் லைன–ரில் வைத்து, பரி–மா–ற–வும். 3 நாட்–கள் வரை கெடா–மல் இருக்–கும். ஃபிரிட்–ஜில் வைத்தால் ஒரு வாரம் வரை கெடா–மல் இருக்–கும்.
உங்–கள் கவ–னத்–துக்கு...
மித–மான தீயில் பாகு காய்ச்சவும். இ ல்லையே ல் பத ம் த ப் பி , °ƒ°ñ‹
நவம்பர் 1-15, 2015
மாவு உதி–ரிய – ா–கி–வி–டும். பால் சேர்த்–தல், மாவை மிரு–து–வாக்– கு–வ–தற்கு மட்டுமே. அதி–கம் சேர்க்க வேண்–டாம். முந்–திரி – யை அரைக்–கும்–ப�ோது, நிறுத்தி நிறுத்தி அதிக நேரம் அரைத்–தால், எண்–ணெய் விட்டு–வி–டும். அத–னால், ஓரிரு முறை–களில் அரைத்–து–வி–ட–வும்.
www.rakskitchen.net
67
இல்–லங்–கள்
மணியம் செல்வன்
த�ோறும் சமை–யல் என்–பது முற்–றும் முழு– தாக பெண்–க–ளையே சார்ந்–த–தாக ஆக்–கப்– பட்ட–து என்–பது மனித குல வர–லாற்–றில் எங்–கி– ருந்து த�ொடங்–கி–ய–து? பெண் மட்டும் ஏன் சமை–ய–லறை கைதி–யாக பழங்–கா–லத்–தி–லி–ருந்தே சங்–கட – ப்–பட வேண்–டும் என்–ப–தற்–கான கார–ணம் என்ன? காட்டுத் தீயில் கரு–கிய விலங்–கு–கள், கிழங்–கு–களை ருசித்–துப் பழ–கி–ய–தற்கு பின்–பான ஆதி–ம–னித – ர்–களின் வாழ்க்கைச் சுழற்–சி–யில் ஒரு புள்–ளி–யில் நிகழ்ந்த சிறு செயல்–கூட கார–ண– மாக இருக்–க–லாம். வேட்டை–யா–டப்–பட்ட விலங்–கு–களை ஏதேனும் ஓர் ஆதிப்–பெண்ணே சிக்–கி–முக்–கிக் கற்–களில் தீமூட்டி சுட்டும் வாட்டி– யும் தந்து பக்–கு–வம் செய்–தி–ருக்க வேண்–டும். அதன் த�ொடர்ச்–சியே இன்று வரை–யி–லான நீட்–சி–யாக இருக்–க–லாம்.
சாதனைப் பெண்களும்
சமையல் அறைகளும் இளம்–பிறை
காற்றில் நடனமாடும் பூக்கள்
உழைக்–கும் மக்–கள் மற்றும் நாட�ோ–டி– கள் வாழ்–வில் அடுப்–பங்–கரை என்ற ஒன்றே தனித்து இருப்–ப–தில்லை. எங்கேனும் ஓர் இடத்–தில் மூன்று த�ோதான கல் தேடி, விறகு சேர்த்து, அடுப்பு கூட்டி சமைத்து விடு–வார்–கள். அணைந்த அடுப்பை அக்– குடும்–பத்–தி–னர் யார் வேண்–டு–மா–னா–லும் ஊதி பற்ற வைப்–பார்–கள். அந்த அடுப்–பி– லி–ருந்து புகை சுழன்று செல்–வ–தை–யும் எரி–வ–தை–யும் அவர்–களின் குழந்–தை–கள் அமர்ந்து வேடிக்– கை ப் பார்ப்– ப – து ம், குளிர்–கா–லத்–தில் அந்த அடுப்–பைச் சுற்றி அமர்ந்து குளிர் காய்–வது – ம், கிழங்கு சுட்டுத் தின்–ப–தும் பார்ப்–ப–தற்கு பேர–ழகு! குடும்–ப– மும் குடும்ப வேலை–களும் ஜன–நா–யக – மு – ம் இருப்–பதை – பார்க்–க–லாம் அவர்–களி–டம். இன்–றைக்–குப் புது–மைப் பெண், ஊட– கப் பெண், சாத–னைப் பெண், களப்–ப– ணி–யாற்–றும் பெண், இலக்–கி–யப் பெண், புரட்–சிப் பெண் என பெண் விழிப்–புண – ர்–வும் – ம் பெற்று வரும் நிலை–யிலு விடு–தலை – யு – ம், வீட்டில் சமை–யல் என்–பது பெண்–ணுக்– கா–னது மட்டுமே என நாசுக்–காக ஆண்– கள் ஒதுங்–கிக் க�ொள்–வது நாகரிக சமூ– கத்துக்–கான நல் அடை–யா–ளம – ாக இருக்க முடி–யாது. சமை–ய–லும் கண–வ–னுமே ஒரு
பெண் என்–ன–தான் படித்–தி–ருந்–தா–லும், அவள் எவ்–வ–ளவு பெரிய பத–வி–யில் இருந்–தா–லும், வீட்டி–லுள்– ளோர் வயிற்–றுப் பசிக்–குப் ப�ொறுப்–பெ–டுத்–துக் க�ொள்–வ–தி–லி–ருந்து தப்–பி–விட முடி–யாது.
70
பெண்–ணுக்–கான உல–க–மாக இருந்–ததை ‘அடுப்–ப–டியே திருப்தி ஆம்–ப–டை–யானே – க – ள் தெய்–வம்–’ என்–பது ப�ோன்ற பழ–ம�ொழி அம்–ப–லப்–ப–டுத்–து–கின்–றன. கவி–ஞர் ஜெய– பாஸ்–கரன் – ‘மர–பு’ என்ற கவி–தையில் இதை அழ–காக காட்–சிப்–ப–டுத்–தி–யி–ருக்–கி–றார். ‘வியர்க்க விறு–வி–றுக்க எனக்கு நானே புலம்–பி–ய–படி எதையாவது தேடிக் க�ொண்டி–ருப்பதை சமை–ய–ல–றை–யின் ஜன்–னல் வழிப் பார்த்து பரி–கா–சம் செய்–கிற – ாள் என் மனைவி. அவள் ச�ொல்–கி–றாள்... சமை–யல – ற – ை–யில் என் கண்–களை கட்டி விட்டால் கூட எந்த ப�ொருள் மீதும் விரல் படா–மல் கேட்டப் ப�ொ ரு ள ை கேட்ட மாத்–தி–ரத்–தில் எடுத்–துத் தரு–வேன் என்று சவால் விட–வும் செய்–கி–றாள் அங்–கி–ருந்து. அவளிடம் ச�ொல்–லிக் க�ொள்–வதில்லை நான் நீ மூவா–யிர– ம் ஆண்–டுக – ளுக்கு மேலாக அங்–கேயே இருக்–கிற – ாய் என்–பதை...’ இப்படி முடி–யும் அக்–க–விதை. பெண் என்–னத – ான் படித்–திரு – ந்–தா–லும் அவள் எவ்–வ–ளவு பெரிய பத–வி–யில் இருந்– தா–லும் வீட்டி–லுள்–ளோர் வயிற்–றுப் பசிக்– கும் ப�ொறுப்–பெடு – த்–துக் க�ொள்–வதி – லி – ரு – ந்து அம்–பை–யின் தப்–பி–விட முடி–யாது. இது வேலைக்–குச் செல்– லு ம் பெண்– க ளுக்– கு ம், சாதிக்– க த் ‘வீட்டின் துடிக்–கும் பெண்–களுக்–கும் இரட்டை பணிச்– மூலை–யில் ஒரு சமை–யல் சுமை என்–ப–தால் மிகுந்த மனச்–ச�ோர்வை –அ–றை’ என்ற ஏற்–ப–டுத்தி விடு–கி–றது. ‘இக்–க–ரைக்–கும் அக்–க–ரைக்–கும் சிறு–கதை பரி–சல் ஓட்டி பரி–சல் ஓட்டி... அடிக்–கடி எக்–கரை என்–கரை என்–பது மறக்–கும் என் நினை– இடை–ய�ோ–டும் நதிய�ோ மெல்–லச் வில் வரும். சிரிக்–கும்–’ இக்–க–தையை என்கிற கல்– ய ாண்– ஜி – யி ன் கவிதை எல்–லாப் பெண்–களும் வீட்டுக்– கு ம் அலு– வ – ல – க த்துக்– கு – ம ாக அல்– ல – லு – று ம் பெண்– க ளுக்– கே சாலப் ஆண்–களும் ப�ொருந்–தும். வாசித்–திட உண–வ–கங்–கள், திரு–மண மண்–ட–பங்– வேண்–டும் என்–றும் என் கள், விழாக்–கள் ப�ோன்–ற–வற்–றில் சுவை– யாக சமைத்து இனி–மை–யா–கப் பரி–மா–றும் மனம் ஆண்–களை நான் வியப்–பு–டன் பார்த்–தி– விருப்–பம் க�ொள்–ளும். ருக்–கி–றேன். இவர்–கள் ஏன் வீடு என்று வரும் ப�ோது மட்டும், சமைக்–கும் விஷ– யத்–தில் ‘கழு–வுற மீனுல நழு–வுற மீனா–க–’ மாறி விடு–வ–தும், மர–வட்டை–யைப் ப�ோல சுருண்டு க�ொள்–வ–தும் ஏன்? சம்–ப–ள–மற்ற வீட்டு வேலை–களும் சமை–ய–லும் தகு–திக் குறைவை ஏற்–ப–டுத்–தும் என்கிற உள–வி– யல் சிக்–க–லா–க–வும் இருக்–க–லாம். அக்–கம்– °ƒ°ñ‹
நவம்பர் 1-15, 2015
பக்–கத்–தி–னர் என்ன நினைப்–பார்–களோ என்ற தயக்–கம் வேறு! பெண்– க ள் சமைப்– ப – த ற்கு சங்– க – ட ப்– ப–டு–வதைச் ச�ொல்–லும் ப�ோது, தான் எப்– ப�ோத�ோ ஒரு நாள் வீட்டில் ச�ோறு வடித்–த– தை–யும், தக்–காளி த�ொக்கு வைத்–ததை – யு – ம், – தை – யு – ம் ச�ொல்லி உடனே த�ோசை ஊற்–றிய அவர்–களின் வாயை மூடி விடும் எனது நண்–பர்–கள் பலரை நான–றி–வேன். வீட்டை விட்டு எவ்–வள – வு தூரம் சென்ற ப�ோதி– லு ம், பெண்– க ளின் கால்– க ளை, சமை– ய – ல – றை – யி – லி – ரு ந்து கண்– ணு க்– கு த் தெரி–யாத கயிறு ஒன்று கட்டி இழுத்–துக் – து. அந்தக் கயிறை க�ொண்டே இருக்–கிற அறுப்–ப த�ோ, உதா–சீ–னப்– ப– டு த்– து – வத�ோ சுல–பம – ா–னத – ல்ல. எத்–தனை எத்–தனைய�ோ – நூற்–றாண்–டு–க–ளாக சமை–ய–லறை அடுப்– பின் தீயாக அவ– ள து விருப்– ப ங்– க ள், கன–வு–கள், லட்–சி–யங்–கள் எல்லாம் எரிந்து க�ொண்டே இருக்–கின்–றன. கன–டா–வில் இப்–ப�ோது வாழ்ந்து க�ொண்– டி–ருக்–கும் ஈழப்–பெண் கவி–ஞர்–கள் 18 பேர் இணைந்து ‘ஒலிக்–காத இள–வேனி – ல்–’ என்ற கவி–தைத் த�ொகுப்பு ெவளி–யிட்டு இருப்– பதை சமீ–பத்–தில் நான் வாசித்–தேன். அதில் ‘மைதி–லி’ என்–பவ – ரி – ன் கவிதையில் இலக்–கி– யப் பெண்– எழுத்தைத் த�ொடர முடி–யாத ‘வலி’ பதிவா–கி–யுள்–ளது. ‘ஒரு கவிதை எழு–தப்–ப–டு–கி–றது. குழந்–தை–யின் சிறு–நீரு – ம் மல–மும் சுற்ற சிறிய இடை–வெ–ளி–யின் பின்பு மீண்–டும் எழு–தப்–ப–டு–கி–றது. சமை–யல் கழி–வு–நீர் காய்–க–றி–களின் கறை–யு–டன் அது த�ொடர்–கி–றது. யார் யார�ோ வரு–வது – ம் ப�ோவ–தும – ான பிறகு பேனா–வைக் காண–வில்லை. பேனா கிடைத்த ப�ோது எழுதி முடிந்–தி–ராத கவி–தையை தேடி அலை–வ–தும் பெறு–த–லு–மற்ற அந்–தர மன–நிலை த�ொடர்–கி–ற–து’ எ ன் கி ற து அ க்க வி தை . எ ழுத்–தா–ளர் அம்–பை–யின் ‘வீட்டின் மூலை–யில் ஒரு சமை–யல – –றை–’ என்ற சிறு– கதை அடிக்–கடி என் நினை–வில் வரும். எல்–லாப் பெண்–களும் ஆண்– இக்–கதையை – களும் வாசித்–திட வேண்–டும் என்–றும் என் மனம் விருப்பம் க�ொள்–ளும். இக்–கதை – யி – ல் ஒரு வய–தா–னப் பெண்–மணி பெரிய பாத்– தி–ரத்–தில் எப்–ப�ோ–தும் சப்–பாத்–திக்கு மாவு பிசைந்து க�ொண்–டும், அதற்கு குருமா தயா– ரி த்– து க் க�ொண்– டு மே இருப்– ப ார். 14 குழந்– தை – க – ளை ப் பெற்று வளர்த்த அப்–பெண்–ணின் அடி–வ–யிறு முழு–வ–தும் பிர–ச–வக் க�ோடு–களின் தட–யங்–கள். சரி... °ƒ°ñ‹
நவம்பர் 1-15, 2015
இதெல்–லாம் இல்–லா–மல் இருந்– தி–ருந்–தால் அப்–பெண் என்ன செய்– தி–ருப்–பார்? அவ–ருக்கு நிறைய நேரம் கிடைத்–தி–ருக்– கும். ஏதா–வது ஓர் ஆப்–பிள் மரத்–தின் அடி– யில் அமர்ந்து ஆப்–பிள் ஏன் கீழ் ந�ோக்கி விழு–கி–றது என சிந்–தித்து, விடை கண்–டி–ருப்–பார்.
இதெல்–லாம் இல்–லா–மல் இருந்–திரு – ந்–தால் அப்–பெண் என்ன செய்–தி–ருப்–பார்? அவ– ருக்கு நிறைய நேரம் கிடைத்–தி–ருக்–கும். ஏதா–வது ஓர் ஆப்–பிள் மரத்–தின் அடி–யில் அமர்ந்து ஆப்–பிள் ஏன் கீழ் ந�ோக்கி விழு– கி–றது என சிந்–தித்து, விடை கண்–டிரு – ப்–பார் என அக்–கதை முடி–வ–தாக என் நினைவு. இரு– வ – ரு ம் இணைந்து, இரு– வ – ரு ம் சம்–பா–தித்து, அன்பு நிறை–வு–டன் வாழும் வாழ்–வில், ஒரு–வர் தனி–யாக சமை–யல – றை – – யில் வேலை செய்து க�ொண்–டி–ருக்–கும் ப�ோது இன்– ன�ொ – ரு – வ ர் பாரா– மு – க – ம ாக இருப்–பது எப்–படி, கருத்–த�ொன்றி – ய காதல் ஒன்–றிய வாழ்–வாக முடி–யும்? இதற்கு முன் அம்–ம ாக்–களும் பாட்டி–களும் சமைக்–க– வில்–லையா என விவா–திப்–பது எல்–லாம் இக்–கா–லத்துக்குப் ப�ொருந்–தாத விதண்–டா– வா–தம – ா–கத்–தான் இருக்–கும். ஊர்–த�ோறு – ம், வீதி–த�ோறு – ம் ஆர�ோக்–கிய – ம – ான முறை–யில் ப�ொது சமை– ய ற்– கூ – ட ங்– க ள் த�ோன்– று – வ – தெல்–லாம் நமது நீண்ட நாள் கன–வாக, எதிர்–பார்ப்–பா–கவே உள்–ளது. நானும் பல கவி–தை–களில் இவற்றை எல்–லாம் எழு–தி– யி–ருக்–கி–றேன். சரி, இதெல்–லாம் ஒன்–றும் சரி–ப்பட – ாது என்–றால் பாரதி ச�ொல்–வாரே... ‘மானு–டரே... நீவிர் இங்கே ஊண் உடல் வருத்த வேண்–டாம் உணவு இயற்கை க�ொடுக்–கும் உங்–களுக்கு த�ொழில் இங்கே அன்பு செய்– த ல் கண்– டீ ர்’ என்– ற – வாறு பச்– சை – ய ாக உண்– ப து குறித்– தும், பழங்–களை உண்–பது குறித்–தும், சி ந் – தி த் – து ப் ப ா ர் க் – க – ல ா ம் . ஆ ணு ம் பெண்–ணும் நல்ல சமூ–கத்–து–டன் நல்ல உண–வையு – ம் இணைந்து சமைக்–கல – ாமே... சாதிக்–க–லா–மே!
(மீண்–டும் பேச–லாம்!)
71
°ƒ°ñ‹
நவம்பர் 1-15, 2015
சீர் முறுக்கு கலைச்–செல்வி
க
``
மிள–காய் ல்–யா–ணம், சீமந்–தம், காது–குத்– தூள்ல தல்னு வீட்ல நடக்–கிற எல்லா விசே–ஷங்–களுக்–கும் 51, 101, நிறைய 201னு எண்– ணி க்– க ை– யி ல சீர் முறுக்– கலப்–ப–டம் கு–கள் வைக்–கி–றது சில கம்–யூ–னிட்டி– நடக்–கி–றதா யில வழக்–கம். இன்–னிக்கு இருக்–கிற கேள்–விப்– அவ–சர உல–கத்–துல யாருக்–கும் அதை– ப– ட–ற–தால, யெல்–லாம் வீட்ல ப�ொறு–மையா செய்து தட்டை– யில வைக்க நேரம் இருக்– கி – ற – தி ல்லை. மிள– க ாய் தூள் இந்–தத் தலை–மு–றைப் பெண்–களுக்கு சேர்க்–கி–றது– பாரம்–பரி – ய – ம – ான பல–கா–ரங்–கள் செய்–யவு – ம் தெரி–ய–ற–தில்லை. கடை–கள்ல வாங்கி இல்லை. மிள– வச்–சி–ட–றாங்க. விலை–யும் அதி–கம். ருசி– காய் வாங்கி யும் இருக்–கிற – தி – ல்லை. முறுக்–குங்–கிற – து அரைச்சு காலங்–கா–லமா எல்லா வய–சுக்–கா–ரங்–க– சேர்க்–க–றேன்... ளா–ல–யும் விரும்–பப்–ப–டற ஒரு பல–கா–ரம். எல்லா விசே–ஷங்–களுக்–கும் செய்–யக் கூ – டி – ய இதைக் கத்–துக்–கிற – து ஒண்–ணும் பெரிய வித்தை இல்லை. விருப்–பப்–ப–ட–ற– வங்க, முறுக்–குத் தயா–ரிப்–பையே ஒரு பிசி–னஸ – ா–கவு – ம் பண்–ணல – ாம்... என்னை மாதிரி...’’ என்–கி–றார் கலைச்–செல்வி. பத்– த ா– வ து மட்டுமே படித்– தி – ரு க்– கு ம் இவ–ரது இன்–றைய அடை–யா–ளமே முறுக்கு வியா–பா–ரம்–தான்.
``சின்ன வய–சுல– ே–ருந்தே வீட்ல பல– க ா– ர ங்– க ள் செய்– வேன். அதி–கம் படிக்க முடி– யலை. மகளிர் சுய–உ–த–விக்– கு–ழு–வுல சேர்ந்–த–தும் பிழைப்–புக்–
காக ஏதா–வது செய்–யணு – ம்னு த�ோணி–னது. வீட்ல எப்ப பல–கா–ரம் செய்–தா–லும் குழு– வுல உள்–ளவ – ங்–களுக்கு எடுத்–துட்டு வந்து தரு–வேன். டேஸ்ட் ர�ொம்ப நல்–லா–ருக்–குனு பாராட்டு–வாங்க. அப்–படி – யே அவங்–கவ – ங்க வீட்டு விசே–ஷங்–களுக்கு சின்ன அள–வுல ஆர்–டர் க�ொடுக்க ஆரம்–பிச்–சாங்க. குழு– வுல உள்ள பெண்–கள் மூலமா வெளி–யில உள்–ள–வங்–களுக்–கும் என் கை மணம் பத்–தித் தெரிய வந்–தது. அப்–ப–டியே என் பிசி–னஸ் இன்–னும் க�ொஞ்–சம் வளர்ந்–தது. இன்–னிக்கு அமெ–ரிக்–கா–வுல உள்ள ஒருத்– தங்க அங்கே பிறந்–த–நாள் க�ொண்–டாட, என்– கி ட்ட– ரு ந்து முறுக்– கு ம் தட்டை– யு ம் ஸ்பெ–ஷலா செய்து வாங்–கிட்டுப் ப�ோற அள– வு க்கு வளர்ந்– தி – ரு க்– கேன் . கடை– களுக்கு ரெகு–லரா சப்ளை பண்–றேன். என்– ன�ோட ஸ்பெ– ஷ ல்னு பார்த்தா சீர் முறுக்–கும், தட்டை–யும். டால்டா சேர்க்க மாட்டேன். ஓமம், சீர–கம், சுத்–த–மான எண்– ணெய்னு எல்–லாமே பார்த்–துப் பார்த்து வீட்டு ருசி மாறாம இருக்–கும். மிள–காய் தூள்ல நிறைய கலப்–ப–டம் நடக்–கி–றதா – ற – த – ால, தட்டை–யில மிள–காய் கேள்–விப்–பட தூள் சேர்க்–கிற – தி – ல்லை. மிள–காய் வாங்கி அரைச்சு சேர்க்–கறேன் – . வாரத்–துல 3 நாள் ஆர்–டர் இருக்–கும். 3 கடை–களுக்கு ப�ோட– றேன். விசே–ஷங்–களுக்கு த�ொடர்ச்–சியா ஆர்–டர் இருக்–கும். பிசி–னஸ் வளர்ந்–தத – ால தரத்–தைக் குறைக்–கவ�ோ, விலையை ஏத்– தவே ா நினைக்– க லை...’’ என்– ப – வர் 500 ரூபாய் முத–லீட்டில் இந்–தத் த�ொழி– லி ல் இறங்க நம்– பி க்– கை – யு ம் உத்–த–ர–வா–த–மும் தரு–கி–றார். ``1 கில�ோ மாவுக்கு 60 பாக்– கெட் முறுக்–கும், தட்டை–யும் செய்– ய – ல ாம். 5 சின்ன முறுக்கு உள்ள பாக்– கெட்டை 8 ரூபாய்க்கு க�ொடுக்–க–றேன். 50 சத– வி– கி த லாபம் நிச்– ச – ய ம்– ’ ’ என்– ப – வ – ரி – ட ம் ஒரே நாள் பயிற்– சி – யி ல் சீர் முறுக்– கும் தட்டை– யு ம் செய்– ய கற்–றுக் க�ொள்–ள கட்ட–ணம் 300 ரூபாய்.
நீங்கதான் முதலாளியம்மா விதம் வித–மான ெவஜிட்டே–ரி–யன் கிரேவி வின�ோ–தினி
``தி
ன–மும் ராத்–தி–ரி–யில சப்–பாத்தி சாப்–பிட ச�ொல்–றாங்க டாக்–டர்ஸ். ஆனா, வீட்ல உள்–ளவ – ங்–களுக்கு அதுக்–குத் த�ொட்டுக்க த�ோதா க�ோபி மஞ்–சூரி – ய – ன், பனீர் பட்டர் மசாலா, பாலக் பனீர்னு கேட்–க–றாங்க. சப்–பாத்–தியை மட்டும் வீட்ல பண்–ணிக்–கிட்டு, சைட் டிஷ்ஷை ஹ�ோட்டல்ல வாங்–க–ற�ோம். தின–மும் இது கட்டுப்–படி – ய – ா–கும – ா–?’– ’ என்– கிற புலம்–பலை பர–வ–லாக பல வீடு–களி– லும் கேட்–கல – ாம். எதைக் க�ொடுத்–தா–லும் சாப்–பி–டத் தயார்... ஆனால், ஹ�ோட்டல் டேஸ்ட் வேண்–டும் என்–கி–ற–வர்–களை திருப்–திப்–ப–டுத்த முடி–யா–மல் தவிக்–கிற அம்– ம ாக்– க ளுக்கு ஆறு– த – ல ான சேதி ச�ொல்– கி – ற ார் வின�ோ– தி னி. பி.காம். பட்ட–தா–ரி–யான இவர் விதம் வித–மான சைட் டிஷ் தயா– ரி ப்– ப – தி ல் நிபுணி. ஆடிட்டிங் நிறு– வ – ன த்– தி ல் வேலை பார்த்–தா–லும், தனது பிர–தான விருப்–பம் சமை–யலே என்–கி–றார் இவர்.
``எ ங்க வீட்ல மாமா, சித்–தப்–பானு எல்–லா–ரும் கேட்ட–ரிங் துறை–யில இருக்– கி–ற–வங்க. அம்–மா–வும் பிர–மா–தமா சமைப்– பாங்க. அவங்க எல்–லா–ரும் சமைக்–கி–ற– ப�ோது கூட உத–வியா இருந்–த–வ–கை–யில நானும் கத்–துக்–கிட்டேன். இப்ப நான் ஒரு கம்–பெனி – யி – ல வேலை பார்க்–கறேன் – . ஆனா– லும், தின–மும் வீட்ல நான்–தான் சமை–யல்.
ஹ�ோட்டல்ல ஒரு கப் கிரே–வியை 100 ரூபாய்க்கு குறைவா வாங்க முடி–யாது. அது 2 பேர் சாப்–பி–டக்–கூட ப�ோதாது. அதே செலவுல ஒரு குடும்–பமே தாரா–ளமா சாப்–பி–டற அள–வுக்கு நாமளே தயா–ரிக்–க– லாம்.
யாரா–வது வீட்டுக்கு விருந்–துக்கு வந்தா என்– ன�ோட சமை– ய ல்– த ான் ஸ்பெ– ஷ ல். ஹ�ோட்டல் டேஸ்ட் மாறாம அப்–ப–டியே பண்–ணுவேன் – . என் ஃப்ரெண்ட்ஸ் பல–ரும் என்–கிட்ட சைட் டிஷ் மட்டும் செய்து க�ொடுக்– கச் ச�ொல்–லி ேகட்க ஆரம்–பிச்–சப�ோ – து – த – ான், அதையே ஒரு பிசி–னஸா பண்ற எண்–ணம் வந்–தது. ஹ�ோட்டல் டேஸ்ட்டுல கிரேவி பண்–ற–துல சின்–னச் சின்ன நுணுக்–கங்–கள் இருக்கு. தவிர, ஒரு ப�ொருள்–கூட விடாம எல்– ல ாத்– தை – யு ம் சேர்த்து சமைச்சா, அதே டேஸ்ட்டை க�ொண்டு வர முடி–யும். ஹ�ோட்டல்ல ஒரு கப் கிரே– வி யை 100 ரூபாய்க்கு குறைவா வாங்க முடி–யாது. அது 2 பேர் சாப்–பிடக் – கூ – ட ப�ோதாது. அதே செலவுல ஒரு குடும்– ப மே தாரா– ள மா சாப்–பி–டற அள–வுக்கு நாமளே தயா–ரிக்–க– லாம்–’’ என்–கிற வின�ோ–தினி, பனீர் கிரேவி, மஷ்–ரூம் கிரேவி, முள்–ளங்கி கிரேவி, மிக்– சட் வெஜி–ட–புள் கிரேவி, கார்–லிக் கிரேவி என 10 வகை–யான கிரே–விக – ளை ஒரே நாள் பயிற்–சி–யில் கற்–றுத் தரு–கி–றார். கட்ட–ணம் 500 ரூபாய்.
சாட்டின் ரிப்–ப–னில் தலை–யல – ங்–கா–ரப் ப�ொருட்–கள் சூர்யா வர–த–ரா–ஜன்
சூ
ர்யா வர–த–ரா–ஜ–னின் கைவண்– ணத்– தி ல் தயா– ர ா– கி ற ஹேர் பேண்ட், ஹேர் ராப் மற்– று ம் கிளிப்– பு – கள ை பார்க்– கு ம் ப�ோது, மீண்–டும் குழந்–தைப் பரு–வத்–துக்கே போகத் த�ோன்– று – கி – ற து. கலர்ஃ– புல்– ல ான மணி– க – ள ைக் க�ோர்த்து, வழ– வ – ழ ப்– பா ன சாட்டின் ரிப்– ப ன் க�ொண்டு அவர் டிசைன் செய்–கிற தலை அலங்– கா – ர ப் ப�ொருட்– க ள் அனைத்–தும் பெண் குழந்–தை–களுக்– கா–னவை.
``அடிப்–ப–டை–யில நான் ஓர் ஓவி–யர். ஓவி–யத்–த�ோட சேர்த்து நிறைய கைவி– னைப் ப�ொருட்–க–ளை–யும் செய்–யக் கத்– துக்–கிட்டேன். புது–மையா எந்–தக் கைவி– னைப் ப�ொரு–ளைப் பார்த்–தா–லும் உடனே அதை என்–ன�ோட ஸ்டைல்ல மாத்தி கிரி–யேட்டிவா பண்–ணிப் பார்ப்ே–பன். ஒரு– முறை சென்–னை–யில ரெண்டு பெரிய மால்– க ள்ல பெண் குழந்– தை – க ளுக்– கான ஹேர் பேண்ட், ஹேர் கிளிப் எல்–லாம் பார்த்–தேன். பார்க்–கிற – து – க்கு ர�ொம்ப சிம்– பிளா இருந்–தது. ஆனா, விலை அதி–கம். அதைப் பார்த்– த – து ம் வீட்டுக்கு வந்து அதே ப�ொருட்– க ளை எ ன் – ன�ோட கிரி– யேட் டி– வி ட்டியை உப– ய�ோ – கி ச்சு, இன்– னும் அழகா பண்–ணிப் பார்த்–தேன். ஷாப்–பிங் மால்ல ப�ோட்டி–ருந்த விலை–யில பாதிக்–கும்
ஷாப்–பிங் மால்ல ப�ோட்டி–ருந்த விலை–யில பாதிக்–கும் குறைவா என்–னால பண்ண முடிஞ்–சது. அப்–ப–டிப் பண்–ணி–னதை எனக்–குத் தெரிஞ்–ச–வங்–க–ள�ோட பெண் குழந்–தைங்–களுக்–கு எல்–லாம் க�ொடுத்–தேன்... குறைவா என்– ன ால பண்ண முடிஞ்– சது. அப்–ப–டிப் பண்–ணி–னதை எனக்–குத் தெரிஞ்–ச–வங்–க–ள�ோட பெண் குழந்–தைங்– களுக்–கெல்–லாம் க�ொடுத்–தேன். அவங்க – க்–கிற – தை – ப் பார்க்–கிற – வ – ங்க என்– உப–ய�ோகி கிட்ட ேதடி வந்து வாங்–கிட்டுப் ப�ோனாங்க. அப்–படி – த்–தான் என் பிசி–னஸ் வளர்ந்–தது...’’ என்–கிற சூர்யா, ஆரத்தி தட்டு–கள், துணி ப�ொம்–மை–கள் ப�ோன்–ற–வற்–றை–யும் செய்– கி–றார். ``தலை அலங்–கா–ரப் ப�ொருட்–களுக்– கான Base கடை–கள்ல ரெடி–மேடா கிடைக்– கும். அதை வாங்– கி ட்டு வந்து, நம்ம கற்–ப–னைக்–கேத்–த–படி சாட்டின் ரிப்–பன், முத்–துக்–கள், மணி–கள் வச்சு அலங்–கரி – க்க வேண்–டிய – து – த – ான். ஆயி–ரம் ரூபாய் முத–லீடு இருந்தா ப�ோதும். ஒவ்–வ�ொண்–ணு–ல–யும் 50 பீஸ் பண்–ணி–ட–லாம். ஒரு–நா–ளைக்கு 25 பீஸ் பண்ண முடி–யும். குறைஞ்–சது 20 ரூபாய்–லே–ருந்து விற்–கல – ாம். அலங்–கா–ரத்– தை–யும் உப–ய�ோ–கிக்–கிற ப�ொருட்–க–ளை– யும் ப�ொறுத்து விலை கூடும். 50 சத–வி– – ம். பெண் குழந்–தைக – ள் கித லாபம் நிச்–சய இருக்–கிற எல்லா வீடு–கள்–ல–யும் வாங்–கு–வாங்க. பெண் குழந்– தை– க ளுக்கு அன்– ப – ளி ப்பா க�ொ டு க் – க – வு ம் ஏ ற் – ற து . ஃபேன்சி ஸ்டோர்– க ள்ல விற்–ப–னைக்கு க�ொடுக்–க– லாம். கண்– க ாட்– சி – க ள்ல வைக்–க–லாம்...’’ என்–ப–வ– ரி– ட ம் ஹேர் பேண்ட், ஹேர் ராப், ஹேர் கிளிப் மூன்–றிலு – ம் தலா 2 மாடல்– களை கற்–றுக் க�ொள்ள தேவை–யான ப�ொருட்–களு– டன் சேர்த்து கட்ட–ணம் 500 ரூபாய். - ஆர்.வைதேகி படங்–கள்: ஆர்.க�ோபால்
SS FERTILITY CENTRE Where your family begins...
இன்றைய அவசர யுகத்தில் மனிதனுக்கு ஏற்படும் வியாதிகளுக்கு மன அழுத்தமும் ஒரு காரணமாகிறைது. அதிகமான மனஅழுத்தம் ஆண், ப்பண் இரு்பாலரிடத்திலும் கருவுறும் வாய்ப்்ப கு்றைக்கிறைது. கருவுருவதில் உஙகளுக்கு பிரச்ன இருக்குமானால் அதறகு மருத்துவ ரீதியிலான காரணஙகள் எதுவும் இல்லாதப்பாது, மனஅழுத்தபம காரணியாக இருக்கக்கூடும். மலட்டுத்தன்மக்கான ஆராயசசியில் IUI, IVF Treatment பமறபகாள்ளும்ப்பாது மனஅழுத்தம், மன்ப்பதட்டம் ப்பானறை மனரீதியான பிரச்னகள் கண்டுபிடிக்க்ப்படுகினறைன. இவவ்க ப�ாயாளிகளுக்கு IVF சிறை்பபு சிகிச்சயில் மன அழுத்த பமலாண்்ம்ப ்பயிறசிகள் பகாடுக்கும்ப்பாது பிரச்னகளிலிருந்து எளிதில் பவளிவரமுடியும். மன அழுத்தம் கு்றைந்து, இவரகள் கருவுறுவதறகான வாய்பபுகள் அதிகரிக்கினறைன. சிகிச்சக்கு வரும் தம்்பதிகளின மனஅழுத்தத்திறகான க ா ர ண ங க ் ை அ றி ந் து அ த ற க ா ன ரி ல ா க் பச ஷ ன பதரபிசிகிச்சகளில் CBT மறறும் NLP உத்திக்ை ்கயாளும்ப்பாது அவரகளி்டபயயான உறைவு வலு்ப்படுகிறைது. இதனால் கருவ்டவதில் உள்ை சிக்கல்கள் விடுவிக்க்ப்படுகினறைன. இ்த கருத்தில் பகாண்ட எஙகள் SS கருவுறு்மயத்தில் மிகசசிறைந்த சிகிச்ச்ய அளிக்கிபறைாம். சிகிச்சபயாடு முடியாமல், நீஙகள் எஙக்ை �ாடி வந்த �ாள் முதல் தனி்ப்பட்ட ஒவபவாருவரின பத்வக்பகறறை �ட்புசூழலில் ்பயிறசிகள், ஆபலாச்னகள் வழஙகுகிபறைாம்.
Facilities available
Laproscopic and hysteroscopic surgeries
INFERTILITY
IUI IVF /MINI IVF/ ICSI /IMSI LASER ASSISTED HATCHING DONOR PROGRAMME CRYOPRESERVATION OF OOCYTES , SPERMS AND EMBRYOS SURROGACY ANDROLOGY PERCUTANEOUS EPIDIDYMAL SPERM ASPIRATION -PESA TESTICULAR SPERM ASPIRATION - TESA
MYOMECTOMY , SEPTAL RESECTION POLYPECTOMY ,LATERAL METROPLASTY, ADENOMYOMECTOMY, OVARIAN CYSTECTOMY, PCOD DRILLING, ADHESIOLYSIS VARICOCELE SURGERY OBSTETRICS RECURRENT PREGNANCY LOSS TREATMENT HIGH RISK PREGNANCY CARE CARE FOR DIABETES IN PREGNANCY HIGHER ORDER PREGNANCY CARE CARE FOR THYROID DISORDER
Dr.Sudha Shivkumar M.D.MRCOG (London) Infertility Specialist SS FERTILITY CENTRE Lakshmi Sundaravadanan Hospital 134 POONAMALLEE HIGH ROAD, CHENNAI 600 084 PHONE 044- 2641 1597 , 98403 61403. EMAIL –drsudhashivkumar@gmail.com Opposite Udipi Hotel Sudha, Near Dasaprakash
வாழ்த்–து–கள் °ƒ°ñ‹
ஈழத்– த மி – ழ்ப் பெண் இப்போ நார்வே துணை மேயர்! நவம்பர் 1-15, 2015
அர–சி–ய–லில் பங்–கு–க�ொள்–வ–தற்கே தயங்–கும் இளை–ஞர்–கள் மத்–தி–யில், புலம்–பெ–யர்ந்த இளம்–பெண் ஒரு–வர் நார்வே நாட்டு ஓஸ்லோ நக–ரின் துணை– மே–ய–ராக தேர்ந்–தெ–டுக்–கப்–பட்டுள்–ளது வியப்–பிற்–கு–ரிய தக–வ–லே!
ஹம்–சா–யினி குண–ரத்–னம்
கா
ம்சி என்– கிற ஹம்–சா–யினி கு ண ர த் – ன ம் 3 வ ய தி ல ே யே இ ல ங ்கை யி ல் இருந்து நார்வே ந ா ட் டு க் கு ப் புலம் பெயர்ந்–த– வர். இப்– ப�ோ து அ வ – ரு க் கு 2 7 வயது. ஓஸ்லோ பல்கலை க் – க–ழ–கத்–தில் சமூக புவி–யிய – ல் படித்த காம்சி, நார்வே த�ொழி–லா–ளர் கட்சி பிர–தி–நி–தி–யாக 2007ல் தேர்ந்– தெ – டு க்– க ப்– பட ்டார். தங்– க ளு– டை ய ச�ோஷ– லி ச நட்– பு க்– க�ொள்– கை – ய ால், கன்– ச ர்– வே ட்டிவ் கட்–சி–யின் 8 ஆண்டு கால ஆட்–சியை வீ ழ் த் – தி – யு ள் – ள து த�ொ ழி – ல ா – ள ர்
76
அந்–தத் தாக்–கு–தல் நடந்த ப�ோது எனக்கு 23 வயது. அவர்–களின் துப்–பாக்–கிச்– சூட்டுக்–குப் பதி–லாக நீரில் மூழ்–கு–வதே மேல் என்று எண்ணி ஏரி–யில் குதித்தேன். இது– ப�ோன்ற பெரிய மாற்–றங்–க–ளை சந்–திப்–ப–தற்–குத்–தான் உயிர் பிழைத்– தி–ருக்–கிற– –ன�ோ–!–
கட்சி. இக்– க ட்– சி – யி ன் இளம் உறுப்– பி–ன–ரான காம்சி, ஓஸ்லோ துணை மேயர் பத– வி க்கு போட்டி– யி ட்டு வென்–றுள்–ளார். 2011ல் உட�ோ–ய�ோத் தீவில் நடந்த க�ோடை முகா– மி ல் கலந்து க�ொள்– ள ச் சென்ற த�ொழி–லா–ளர் கட்சி இளை– ஞர் அணி மீது நார்வே பயங்கரவாத அமைப்பி– னால் கடும் தாக்–குத – ல் நடத்– தப்–பட்டது. முகா–மில் கலந்து க�ொண்ட த�ொழி– ல ா– ள ர் கட்–சியை – ச் சார்ந்த 69 பேரில் 8 பேர் தாக்–குத – லி – ல் பலி–யா–னார்–கள். க ா ம் சி ய�ோ தை ரி – ய – ம ா க மு டி வெ–டுத்து 500 மீட்டர் நீள–முள்ள ஏரியை நீந்–திக் கடந்து உயிர் பிழைத்–தார். “அந்–தத் தாக்–கு–தல் நடந்த ப�ோது எனக்கு 23 வயது. அவர்– க ளின் துப்–பாக்–கிச்–சூட்டுக்–குப் பதி–லாக நீரில் மூழ்–குவ – தே மேல் என்று எண்ணி ஏரி– யில் குதித்–தேன். இது–ப�ோன்ற பெரிய மாற்–றங்–க–ளை சந்–திப்–ப–தற்–குத்–தான் உயிர் பிழைத்–தி–ருக்–கி–றன�ோ – –!–’’ என்று தனக்கு நேர்ந்த ஆபத்– தை ப் பற்றி நினை–வு–கூர்–கி–றார். இப்–ப�ோது புதிய மேய–ராக தேர்ந்– தெ– டு க்– க ப்– ப ட்டுள்ள மரி– ய ானே ப�ோர்– ஜ ென் த�ொழி– ல ா– ள ர் கட்– சி – யின் நீண்– ட – க ால அர– சி – ய ல்– வ ாதி. அவ– ரி ன் கீழ் பணி– ய ாற்– று ம் வகை– யில் இளை–ஞ–ரான காம்சி துணை– ம ே – ய – ர ா க தேர் ந் – தெ – டு க் – க ப் – ப ட் டி–ருப்–பது பாராட்டுக்–குரி – ய விஷ–யம். இவ–ரின் வெற்றி இன்–றைய பெண்–கள் வேண்–டிய அர–சிய – லி – ல் பங்–குக�ொள்ள – அவ–சி–யத்–தை–யும் உணர்த்–து–கி–ற–து!
- உஷா
TM
வித்–தி–யா–சம் °ƒ°ñ‹
தயங்–கக்
நவம்பர் 1-15, 2015
கூடா–து! த
ன்–னு–டைய நாக–ரி–கத் த�ோற்–றத்–தா–லும் தைரி–ய–மான அணு–கு–மு–றை–யா–லும் பிர–ப–ல–மா–ன–வர் மும்–பை–யைச் சார்ந்த கூந்–தல் கலை நிபு–ண–ரான சப்னா பாவ்னானி. தனக்கு நேர்ந்த ‘கேங் ரேப்’ சம்–ப–வத்தை சில மாதங்–களுக்கு முன் ஃபேஸ்–புக்–கில் பகிர்ந்–த– தன் மூலம் பர–ப–ரப்–பா–கப் பேசப்–பட்ட–வர். அது மட்டு–மல்ல...
இ ளம் வய– தி – ல ேயே தந்– த ையை இழந்த சப்னா, சிகா– க�ோ – வி ல் உற– வி – னர் வீட்டில் வளர்ந்– த ார். தன்– னு – ட ைய 24வது வய–தில், ஒரு கிறிஸ்–து–மஸ் தினக் க�ொண்–டாட்டத்–தின் இடையே துப்–பாக்கி முனை–யில் கடத்–திச் சென்ற ஒரு–வன், இன்–னும் சில–ர�ோடு சேர்ந்து பலாத்–கா–ரம் செய்த சம்–ப–வத்–தையே அவர் நினைவு கூர்ந்–தி–ருந்–தார். ‘பெண்கள் தங்– க ளுக்கு நேரும் பாலி– ய ல் வன்– மு – றை – க ளை வெளியே க�ொண்–டு–வ–ரத் தயங்–கக் கூடாது. நியா– யம் கிடைக்– கு ம் வரை தைரி– ய – ம ாக ப�ோராட வேண்–டும். உங்–களுக்கு நேர்ந்த அவ–மா–னத்தை மறைத்–தால், அது உங்– களு– ட ைய பல– வீ – ன த்– த ையே காட்டும். தைரி– ய – ம ா– க ப் ப�ோரா– டி – னா ல�ோ, அது உங்–களுக்கு மரி–யாதை தேடித் தரும். இதை வலி–யுறு – த்–தவே பல வரு–டங்–கள் என் நினை–வுக – ளில் பூட்டி–யிரு – ந்–ததை இப்–ப�ோது வெளி–யிட்டுள்–ளேன். என் ஆழ்–ம–ன–தில் பதிந்த இந்த சம்–ப–வம், எந்த விதத்–தி–லும் என்–னைப் பாதிக்–கவி – ல்லை. அபா–யங்–கள் நிறைந்த இவ்–வு–ல–கில் சாதித்–துக் காட்ட வேண்–டும் என்ற வெறி–யையே தூண்–டி– யது. அதன்–பின் இந்–தியா வந்து ஹேர் ட்ரெ–ஸிங் சலூன் த�ொடங்–கிய எனக்கு, இன்று பல பிர–ப–லங்–களும் முன்–னணி நடி–கை–களும் வாடிக்–கை–யா–ளர்–கள்’ என்– கிற சப்னா, சமீ–பத்–தில் வேறு வகை–யில் பர–ப–ரப்பு ஏற்–ப–டுத்–தி–யுள்–ளார். சில வாரங்–களுக்கு முன் பாகிஸ்–தான்
78
சப்னா பாவ்–னானி கருத்–து–ரி–மைக்கு எதி–ராக ஏரா–ள– மான சம்–ப–வங்–கள் அரங்–கே–றிக் க�ொண்–டி–ருக்–கும் இச்–சூ–ழ–லில், வெறு–மனே வேடிக்கை பார்த்துக் க�ொண்–டி–ருப்–ப–வர்– களுக்கு மத்–தி–யில், தனது கருத்தை தைரி–ய–மா–க–வும் வலு–வா–க–வும் தெரி– விக்–கி–றார் சப்னா.
முன்–னாள் வெளி–யு–ற–வுத்–துறை மந்–திரி குர்–ஷித் முக–மது கசூரி எழு–திய புத்–த–க– வெ– ளி – யீ ட்டு விழா மும்– பை – யி ல் நடை– பெற்– ற து. இதற்– க ான ஒருங்– கி – ண ைப்பு ஏற்–பா–டு–களை அப்–சர்–வர் ரிசர்ச் ஃபவுண்– டே–ஷன் அமைப்–பின் தலை–வரான – சுதீந்–திர குல்–கர்னி செய்–தி–ருந்–தார். இந்த நிகழ்ச்சி மும்–பையி – ல் நடை–பெறு – வ – த – ற்கு சிவ–சேனா கட்–சி–யி–னர் கடும் எதிர்ப்பு தெரி–வித்–த–னர். நிகழ்ச்சி த�ொடங்–கும் சில மணி நேரங்– களுக்கு முன், சிவ–சேனா த�ொண்–டர்–கள் குல்்க – ர்–னியி – ன் முகத்–தில் கருப்பு வண்–ணம் பூசி–னர். இதைச் சற்–றும் எதிர்–பார்க்–காத குல்– க ர்னி அதிர்ச்– சி – யி ல் உறைந்தார். எனி–னும், பெயின்ட் வழிந்த முகத்–து–டன் குல்–கர்னி விழா–வில் பங்–கேற்று, குர்–ஷித் நூலை வெளி–யி–டச் செய்–தார். நாடு முழு–வது – ம் அதிர்ச்–சியை ஏற்–படு – த்– திய இந்–தச் சம்–பவ – த்தை பல–ரும் எதிர்த்–த– னர். சப்– னாவ�ோ , எதிர்ப்பை மிக– வு ம் அழுத்–த–மா–கத் தெரி–விக்–கும் ந�ோக்–கில், தன் முகத்–தி–லும் கருப்பு மையைப் பூசிக்– க�ொண்டு பர–பர– ப்பை ஏற்–படு – த்–தியு – ள்–ளார். அடிப்– ப – ட ை– ய ான கருத்– து – ரி – மை க்கு – ான சம்–பவ – ங்–கள் அரங்–கே– எதி–ராக ஏரா–ளம றிக் க�ொண்–டி–ருக்–கும் இச்–சூ–ழ–லில், வெறு– மனே வேடிக்கை பார்த்–துக் க�ொண்–டிரு – ப்– ப–வர்–களுக்கு மத்–தி–யில், தனது கருத்தை வலு–வா–கத் தெரி–விக்க நினைக்–கும் ஒரு பெண்– ணி ன் மன தைரி– ய த்தை நாம் பாராட்டியே ஆக வேண்–டும்!
- இந்துமதி
‘மிஸஸ் எர்த் 2015’ °ƒ°ñ‹
திரு–மதி நவம்பர் 1-15, 2015
ஒரு வெகு–ம–தி!
ப்ரி–யங்கா குரானா க�ோயல் ம–ண–மான பெண்–களுக்–காக திரு–அலங்– கார அணி–வ–குப்–பில் இந்–தியா சார்–பாக கலந்–து– க�ொண்ட ப்ரி–யங்கா குரானா க�ோயல், ‘மிஸஸ் எர்த் 2015’ பட்டம் வென்று இந்–தியா– வுக்–குப் பெருமை சேர்த்–துள்–ளார்!
20 நாடு–களி–லி–ருந்து 24 அழ–கி–கள் பங்– க ேற்ற தனித்– து – வ – ம ான ‘மிஸஸ் எர்த்’ ப�ோட்டி, ஊன– மு ற்ற குழந்– தை– க ள் மற்– று ம் பெண்– க ள் உதவி மையத்–துக்கு (HCWA) ஆத–ரவு அளிக்– கும் வகை–யில் நடத்–தப்–படு – கி – ற – து. இம்– மை–யத்–தின் இயக்–கு–ன–ரான ரித்–திகா வினய், 2014ல் ‘மிஸஸ் ஆசியா பசி–பிக் க்வின்’ பட்டம் வென்–ற–வர் என்–பது குறிப்–பி–டத்–தக்–க–து! ‘‘வறு–மை–யில் வாடிக் க�ொண்–டி– ருக்–கும் குழந்–தை–கள் மற்–றும் பெண்– களின் மேம்–பாட்டுக்–கான ஒரு சமூக அமைப்–பால் நடத்–தப்–ப–டு–வதே, இப்– ப�ோட்டி–யில் பங்கு க�ொண்–டத – ற்–கான முக்–கிய கார–ணம்’’ என்–கிற ப்ரி–யங்கா க�ோயல், ஐஐ–எம் க�ொல்–கத்–தா–வில் பயின்–ற–வர். மிஸஸ் எர்த் ப�ோட்டி– யில் பங்– க ேற்ற முதல் (முத– லீ ட்டு) வங்–கி–யா–ள–ரும் கூட! சமூக – சேவை ஆர்– வ ம், அழகு, தி றமை , அ றி – வு க் – கூ ர்மை மற்– று ம் ஆளு– மை த்– தி – ற ன், இரக்க உணர்வு ஆகி–யவை இப்–ப�ோட்டி–யில் அள–வி– டப்–படு – கி – ன்–றன. கல–கல – ப்– பா–கப் பழ–கும் தன்மை, மு ற ்ப ோ க் கு ச் சி ந்தனை
பன்–மு–கத்– தி–ற–மை–க–ளை– யும் விருப்– பங்–க–ளை–யும் வெளிப்–ப–டுத்த நினைக்–கும் அனைத்–துப் பெண்–களுக்– கும் நான் முன்–மா–தி–ரி– யாக இருக்க விரும்–புகி – ற– ேன்.
ம ற் – று ம் சேவை உ ண ர்வா ல் பார்– வை – ய ா– ள ர்– க – ளை க் கவர்ந்து ‘மிஸஸ் எர்த்’ பட்டத்தை வென்– ற முதல் இந்தியர் ஆனார் ப்ரியங்கா. இவர் அணிந்து வந்த ‘பஞ்– ச ாபி தட்கா மற்– று ம் மார்– வ ாடி மண– ம–கள் உடை அனை–வரை – யு – ம் கவர்ந்தது. ‘‘முனைப்–புட – ன் கூடிய ப�ோராட் ட த் – து க் – கு க் கி டைத்த வெற் றி இ து . நே ர் மு க த் தே ர் வு , தி ற ன் – அறி–வினா, அறி–மு–கத்– தேர்வு, மண– ம– க ள் உடை, பாரம்– ப – ரி ய உடை, ஈவி–னிங் கவுன் மற்–றும் டென்–னிஸ் உடை உள்–பட பல சுற்–றுக – ள் க�ொண்ட பன்–முனை – ப் போட்டி–யாக இருந்–தது. இந்த வெற்றி, என் சிந்–த–னை–களை சமூக நிகழ்–வுக – ளில் எடுத்–துரை – ப்–பத – ற்– கான களத்தை ஏற்–படு – த்–திக் க�ொடுத்– துள்–ளது. பன்–முக – த்– தி–றமை – க – ளை – யு – ம் விருப்–பங்–க–ளை–யும் வெளிப்–ப–டுத்த நினைக்–கும் அனைத்–துப் பெண்–களுக்– கும் நான் முன்–மா–தி–ரி–யாக இருக்க விரும்–புகி – றே – ன். திரு– ம – ண ம் என்– ப து எதற்– கு ம் தடை– ய ல்ல... உண்– மை – யி ல் புதிய செ ய ல் – க ளி ல் ஈ டு – ப – ட – வு ம் அ து உத– வு – கி – ற து. அத– ன ால் இந்த வெற்– றியை என் கண–வ–ருக்–கும் 2 வயது மக– னுக்–கும் சமர்ப்–பிக்–கிறே – ன். இன்–றைய உல–கின் சுற்–றுச்–சூழ – ல் மற்–றும் சமூ–கப்– பி–ரச்–னைக – ள் பற்–றிய விழிப்–புண – ர்வை உ ரு – வ ா க் – கு ம் த ள – ம ா க எ ன க் கு கிடைத்த இந்த வெற்– றி யை பயன்– ப–டுத்–திக் க�ொள்–வேன்” என்ற தன் சமூக சிந்–த–னையை வெளிப்–ப–டுத்தி இருக்–கி–றார் ப்ரி–யங்கா.
- உஷா
°ƒ°ñ‹
மலர்-4
இதழ்-17
KAL பப்ளிகேஷன்ஸ் (பி) லிமிடெட்டிற்காக சென்னை-600096, பெருங்குடி, நேரு நகர், முதல் பிரதான சாலை, பிளாட் எண்.170, எண்.10, தினகரன் அச்சகத்தில் அச்சிட்டு வெளியிடுபவர் மற்றும்
ஆசிரியர்
முகமது இஸ்ரத் 229, கச்சேரி ர�ோடு, மயிலாப்பூர், சென்னை-600004. முதன்மை ஆசிரியர்
வள்ளி ப�ொறுப்பாசிரியர்
ஆர்.வைதேகி நிருபர்
கி.ச.திலீபன் முதன்மை புகைப்படக்காரர்
ஆர்.க�ோபால் சீஃப் டிசைனர்
பி.வி. கதைகளில் வரும் பெயர்களும் நிகழ்ச்சிகளும் கற்பனையே. பேட்டிகள் மற்றும் சிறப்புக் கட்டுரையாளரின் கருத்துகள் அவர்களின் ச�ொந்தக் கருத்துகளே! இதழில் வெளியாகும் விளம்பரங்களின் உண்மைத்தன்மைக்கு குங்குமம் நிர்வாகம் ப�ொறுப்பல்ல.
Printed and published by Mohamed Israth on behalf of KAL Publications Pvt. Ltd. and printed at Dinakaran Press, Plot No.170, No.10, First Main Road, Nehru Nagar, Perungudi, Chennai-600 096 and published at 229, Kutchery Road, Mylapore, Chennai-600004. Editor: Mohamed Israth
ஆசிரியர் பிரிவு முகவரி:
229, கச்சேரி ர�ோடு, மயிலாப்பூர், சென்னை-600 004. த�ொலைபேசி: 42209191 த�ொலைநகல்: 42209110 மின்னஞ்சல்: thozhi@kungumam.co.in
விளம்பரங்களுக்கு: மு.நடேசன்
ப�ொது மேலாளர் (விளம்பரம்) ம�ொபைல்: 9840951122 த�ொலைபேசி: 44676767 Extn 13234. மின்னஞ்சல்: advts@kungumam.co.in
சந்தா விவரங்களுக்கு:
த�ொலைபேசி: 42209191 Extn 21120 ம�ொபைல்: 98844 29288 மின்னஞ்சல்: subscription@kungumam.co.in
‘வேற்–று–மை–யி–லும் ஒற்–று–மை’ என இந்–தியா தம்–பட்டம் அடித்–துக் க�ொண்–டா–லும், மூட–நம்–பிக்–கை–களின் முன்–ன�ோ–டி–யா–கவே இன்–றும் இருக்–கி–றது. இவ்–வி–ஷ–யத்–தில் மத்–திய அர–சின் மவு–னத்–தைக் கண்–டித்து, உச்–ச–பட்ச க�ௌர–வ–மான சாகித்ய அகா–டமி விருதை திருப்–பிக் க�ொடுத்த நயன்–தாரா சேக–லின் முடிவு அர–சுக்கு ஒரு பாடம். - ஏ.பி.எஸ்.ரவீந்–தி–ரன், வள்–ளி–யூர் மற்–றும் பிர–பா–லிங்–கேஷ், மேல–கி–ருஷ்–ணன்–பு–தூர். படித்–தவ– ர் எல்–ல�ோரு– க்–கும் வேலை கிடைத்–துவி – டு – வ – தி – ல்லை. கிடைத்–தா–லும் சில–ருக்கு வெளி–யில் சென்று வேலை பார்க்க முடி–யாத சூழ்–நிலை. ‘நீங்–க–தான் முத–லா–ளி–யம்–மா’ அவர்–களுக்–கான அரு–மை–யான வழி–காட்டி–யாக, உற்–சா–கம் தந்து உர–மேற்–று–கி–றது. - எஸ்.வளர்–மதி, க�ொட்டா–ரம். ‘80 குழந்–தை–களின் தாய்’ வாசிக்கையில் கண் கசிந்–தது. மேரி–யம்மா இன்–ன�ொரு அன்னை தெர–சா! - கே.தங்–க–ராஜ், க�ோவை. பெண்–களின் ‘லுங்–கி’ கவர்ச்–சி–யால், இனி ஆண்–கள் ‘குலுங்–கி’ புலம்–பி–னா–லும் வியப்–ப–தற்–கில்–லை! - சுகந்தி நாரா–யண், வியா–சர்–பாடி. சீனா பற்–றிய தவ–றான அபிப்–ரா–யம் உள்–ள–வர்–களுக்கு இது ஒரு வரப்–பி–ர–சா–தம். கட்டுரை படு சுவா–ரஸ்–யம். சுப அவர்–களுக்–குப் பாராட்டு–கள்! - ராஜி குருஸ்–வாமி, சென்னை-88. ஆ ர�ோக்கிய பெட்டகத்தில் கருணைக்கிழங்கின் பயன்களையும் மருத்துவ குணங்–க–ளை–யும் தெரிந்து க�ொள்–ளும் நல்ல வாய்ப்பு கிடைத்–தது. - கே.ராஜேஸ்–வரி, மணப்–பாறை மற்–றும் ஏழா–யி–ரம்–பண்ணை எம்.செல்–லையா, சாத்–தூர். ‘யார�ோ யார�ோ–டி’ அத்–தனை – –யும் சூப்–பர். படு சுவா–ரஸ்–ய–மாக இருந்–த–து! - எஸ்.ஆனந்த், பர–மத்தி. சங்–க–கா–லம் த�ொடங்கி இன்–று வரை ப�ொருள் தேடப் பிரி–கிற ஆணை திடப்–ப–டுத்–து– கி–றவ – ள – ா–கவு – ம், அவ–னுடை – ய கட–மை–களை நிறை–வேற்–றுவ – த – ற்–காக தன்–னுடை – ய விருப்– பங்–களை விட்டுக் க�ொடுக்–கி–ற–வ–ளா–க–வும் பெண்ணே இருக்–கி–றாள் என்று ‘ஒரு பெண் நீர் வார்க்–கி–றாள்’ மூலம் பெண்– பெரு–மையை எடுத்–துக்–கூ–றிய சக்தி ஜ�ோதிக்கு நன்றி! - எம்.கவிதா, ஆதம்–பாக்–கம், சென்னை-88. ஏழ்மை நிலை–யி–லும் –ப–டிப்பை த�ொடர்–வ–த�ோடு சிலம்–பாட்டத்–தி–லும் சிறந்து விளங்–கும் அல–மேலு, ‘பெண்–கள் பல–வீன – ம – ா–னவ – ர்–கள் என்ற எண்–ணம் எல்–ல�ோர்–கிட்ட–யும் இருக்கு... அதுல க�ொஞ்–ச–மும் உண்மை இல்–லை’ என்று கூறி–யது நூற்–றுக்கு நூறு உண்–மை! - வி.புஷ்பா, பெருந்–துறை. நம் மரு–தா–ணி–யின் பெரு–மையை உலக அள–வில் பர–வச் செய்து க�ொண்–டி–ருக்–கும் பிரேமா வடு–க–நா–த–னுக்கு வாழ்த்–துக – ள். - ரஜினி பால–சுப்–ர–ம–ணி–யன். சென்னை-91 (மின்–னஞ்–ச–லில்...) தங்–க–ளது திற–மை–யால் உல–கையே உற்–றுப்–பார்க்க வைத்து, நமது பெண்–களின் பெரு–மைக்கு எடுத்–துக்–காட்டா–கத் திக–ழும் உல–கெங்–கும் உள்ள நம் த�ோழி–கள் இந்–திய – ப் பெண்–மை–யின் இறை–யாண்–மைக்கு இலக்–க–ணம்! - வளர்–மதி ஆசைத்–தம்பி, விளார், தஞ்–சா–வூர்-6 (மின்–னஞ்–ச–லில்...) ஏ.ஆர்.சி.கீதா சுப்–ர–ம–ணி–யம் தங்–கத் த�ொழி–லின் நுட்–பங்–களை மட்டு–மல்ல... சுரங்–கத் த�ொழி–லா–ளர் நிலை–யையு – ம் பகிர்–வது அவ–ரது சமு–தாய ந�ோக்–கைப் புலப்–படு – த்–துகி – ற – து. - ச.சபா–ரத்–தி–னம் (சுரங்க மேலா–ளர்-ஓய்வு), க�ோவைப்–பு–தூர் (மின்–னஞ்–ச–லில்...) ê‰î£ ªê½ˆ-¶-i˜!
°ƒ°ñ‹
KAL Publications Private Limited â¡ø ªðò-¼‚-°„ ªê¡-¬ù-J™ ñ£Ÿ-øˆ-î‚è
õ¬è-J™ ®ñ£‡† ®ó£çŠ† Ü™-ô¶ ñE-ò£˜-ì˜ Íô‹ ê‰î£ ªî£¬è¬ò ÜŠ-ð-ô£‹. àƒ-èœ ªðò˜, º¿ ºè-õK, ªñ£¬ð™ ⇠°PŠ-Hì ñø‚-è£-b˜. ºè-õK: ê‰î£ HK¾, °ƒ-°-ñ‹ «î£N, 229, è„«êK ꣬ô, ñJô£ŠÌ˜, ªê¡¬ù&600 004. -044-&42209191 Extn. 21309
ஓராண்டுச் சந்தா z 500
24 இதழ்கள் தபால் வழியாக உங்களை வந்தடையும்!
facebook.com/kungumamthozhi
kungumam.co.in
Kungumam Thozhi
Kungumamthozhi.wordpress.com
thozhi@kungumam.co.in
kungumamthozhi
H¡ ªî£ì¼ƒèœ «î£Nè«÷...