Kungumam

°ƒ°ñ„CI›

ஆகஸ்ட் 1-15, 2016

ñ£î‹ Þ¼º¬ø

குங்குமம் குழுமத்தில் இருந்து வெளிவரும் பயனுள்ள

மாதம் இருமுறை இதழ்

இந்திய முப்படைகளில் அதிகாரியாக

CDS-II தேர்வு பட்டதாரிகள் எழுதலாம்

தேசியமயமாக்கப்பட்ட வங்கிகளில்

8,822

பேருக்கு அதிகாரி வேலை

காபி ருசி பார்க்க ஒரு படிப்பு!

டி.என்.பி.எஸ்.சி. அனைத்துப் ப�ோட்டித் தேர்வுகளையும் எதிர்கொள்ள

சூப்பர் டிப்ஸ் குரூப் 4 தேர்வு மாதிரி வினா-விடை

நியூஸ வே

இந்–தி–யா–வில் இரு சக்–கர வாக–னம் ஓட்ட லைசென்ஸ் பெறு–வ–தற்கு 18 வயது ஆகி–யி–ருக்க வேண்–டும். இப்–ப�ோது இந்த விதி–யைத் திருத்தி, 16 வயது நிறைந்–த–வர்–க–ளுக்கு 100 சி.சி. திற–னுக்–குக் குறை–வான வாக–னங்–களை ஓட்ட லைசென்ஸ் தரப் ப�ோகி–றார்–கள். இந்த வாக–னங்–கள் அதி–க–பட்–சம் 80 கி.மீ வேகத்–துக்கு மேல் ப�ோக முடி–யா–த–படி வேகக் கட்–டுப்–பாட்–டுக் கருவி ப�ொருத்– தப்–பட்–டி–ருக்க வேண்–டும் என்–பது விதி!

மத்–திய அரசு சார்–பில் வெளி–யிட – ப்–படு – ம் அனைத்து விளம்–ப– ரங்–க–ளை–யும் இனி தனது பார்–வைக்–குக் க�ொண்–டு–வந்த பிறகே வெளி–யிட வேண்–டும் என உத்–த–ர–விட்–டி–ருக்–கி–றார் பிர–த–மர் நரேந்–திர ம�ோடி. ‘‘சின்–னச் சின்ன வரி விளம்–ப–ரங்–க– ளைக்–கூட பார்க்–கும் அனை–வ–ரை–யும் ஈர்க்–கும் வித–மாக வடி–வமை – த்து வெளி–யிட வேண்–டும்–’’ என்–பது ம�ோடி உத்–தர– வு.  2012ம் ஆண்டு ஜனா–தி–பதி தேர்–த–லில் அப்–துல் கலா–மையே மீண்–டும் வேட்–பா– ளர் ஆக்க மம்தா பானர்ஜி உள்–ளிட்ட சிலர் முயற்சி எடுத்–த–னர். ஆனால், கலாம் ப�ோட்–டி–யிட வேண்–டாம் என்ற முடிவை எடுத்–தார். சுமார் 100 வார்த்–தை–க–ளில் இந்த முடிவை கடி–த–மாக வெளி–யிட்–டார். ஆனால் தான் ப�ோட்–டி–யி–டும் சூழல் வந்–தால் வெளி–யிடு – வ – த – ற்–காக அவர் இன்–ன�ொரு கடி–தமு – ம் எழுதி வைத்–திரு – ந்–தார். கலா–மின் உத–வி–யா–ளர் ஜன் பால் சிங் சமீ–பத்–தில் வெளி–யிட்ட புத்–த–கத்–தில் அந்–தக் கடி–தம் இடம்–பெற்–றுள்–ளது. ‘எண்–ணிக்கை (எம்.பி.களின் ஆத–ரவு) எனக்கு எதி–ராக இருப்–பதை அறிந்தே ப�ோட்–டியி – ல் குதிக்–கிறே – ன். எனக்கு மெஜா–ரிட்டி கிடைக்–காது, ப�ோட்–டியி – ல் த�ோற்–க– லாம் என்று தெரிந்தே கள–மி–றங்க முடிவு செய்–துள்–ளேன். நான் எந்த அர–சி–யல் கட்–சி–யை–யும் சார்ந்–த–வன் இல்லை. எந்த அர–சி–யல் சித்–தாந்–தத்–தை–யும் நான் ஆத–

முதல்–மு–றை–யாக வெஸ்ட் இண்–டீஸ் மண்–ணில் இன்–னிங்ஸ் வெற்–றியை சுவைத்–திரு – க்–கிற – து இந்–திய அணி! ஆசிய கண்–டத்தைத் தாண்டி இந்–திய அணி பெற்–றிரு – க்–கும் மாபெ–ரும் வெற்றி இது–தான். இதில், தமி–ழக – த்–தின் ரவிச்–சந்–திர– ன் அஸ்–வின் சதம் அடித்து 7 விக்–கெட்–டை–யும் கைப்–பற்றி ஆட்–ட–நா–ய–கன் விருது பெற்–றி–ருக்–கி–றார். எப்–ப�ோ–தும் 8வது பேட்ஸ்–மே–னா–கக் கள–மி–றங்–கும் அவரை 6வதாக இறங்–கச் ச�ொன்ன க�ோஹ்–லி–யின் முடிவு இதில் முக்–கி–ய–மா–னது. ரிக்–கவ�ோ, எதிர்க்–கவ�ோ இல்லை. தேர்–தலி – ல் ப�ோட்–டி–யிட முடிவு செய்–து–விட்–டேன். ஒரு வேட்–பா–ள–ராக கட்–சித் தலை–வர்–களை சந்– தித்து ஆத–ரவு திரட்ட வேண்–டும். எனக்கு எந்–தக் கட்–சி–யின் ஆத–ரவ�ோ, த�ொண்–டர்–க– ளின் செல்–வாக்கோ இல்லை. அன்–புக்–குரி – ய இந்–திய – ர்–களே! எனக்–காக நீங்–கள் பிர–சா–ரம் செய்–யுங்–கள். நான் வென்–றா–லும், த�ோற்–றா– லும் எப்–ப�ோ–தும் ப�ோல் என் மீது அன்–பைப் ப�ொழி–வீர்–கள் என்று நம்–பு–கி–றேன்’ என நீள்– கி–றது அந்–தக் கடி–தம்.

வேல்ஸ் கல்வி

குழும - பல்கலைககழகத்தின் வேற்றிபபபாலை...

இ

னறு ்கலவி உைகில ஆைமரசம்னப் படர்நது விரி்நது, அ்ளப்பரிய மாணவ வமம்பாடடுப் பணிலய உன்ன்தத ்தவமா்க ஆற்றி வருகின்றது வவலஸ் ்கலவிக குழும - பல்கலைக்கழ்கம்! இ்தன நிறுவ்னர - வவ்ந்தர, முல்னவர.ஐெரி. வ்க.்கவணஷ் அவர்கள, ்தம் வணக்கததிற்குரிய ்த ்ந ல்த ய ா ர , ச ப ரு ்ந ்த ல ்க உ ய ர தி ரு . ஐெரி வவைன அவர்களின நில்னலவப் வபாற்றும் வண்ணம் 1992ம் ஆண்டு உருவாககிய ‘உளளூர பழுத்த பயனமரம்’்தான வவலஸ் பல்கலைக்கழ்கம்! ஆரம்பததில ்கலலூரியா்கத ச்தாடஙகி, ்தன சபருவ்ளரச்சியால 2008ல பல்கலைக்கழ்க மானியக குழுவா்ன யு.ஜி.சியால நி்கர நிலைப் பல்கலைக்கழ்கமா்க அஙகீ்கரிக்கப்படட ்கலவி நிறுவ்னம் இது. பலதுல்ற ொர்நது 41 இ்ளநிலை படடப்படிப்பிற்கும், 50 படட வமற்படிப்புக ்கலவிககுமா்ன வாய்ப்பு்கல்ள வழஙகி வருகி்றது ‘வவலஸ்’ ்கலவிக குழுமம்! உயிரியியல, வவதியியல, அறிவியல, சபாறியியல, ்கப்பல மற்றும் ்கடலொர சபாறியியல, ்கலைப்பிரிவு, மரு்ந்தாககியல, இயன முல்ற மருததுவம், உணவு மற்றும் வமைாண்லம, நிரவா்க இயல ்காடசி ்த்கவலியல, ஊட்கவியல, ்கணினியியல,

்கலவியியல, ெடடவியல, மருததுவம், பல மருததுவம், செவிலியர்கலவி, இலெ மற்றும் ்கவின ்கலையியல, விமா்னப் வபாககுவரததுப் பயிற்சியியல ஆகிய படடப்படிப்பு்கள உள்ள முழுலமயா்ன ்கலவிச் சூழலை இஙகு மடடுவம ்காணமுடியும். ஏ்றத்தாழ 20,000 மாணவர்கள ச்தாடக்கநிலைக ்கலவி மு்தல முல்னவர படட ஆய்வுப் படிப்புவலர (Pre K.G to Ph.D) ஒரு வ்ளா்கததிவைவய முழுலமயா்க சப்றககூடிய வாய்ப்லப ஏற்படுததித ்தருகி்றது இ்ந்தக குழுமம்! இ்தற்​்கா்க, ஆசிரியர மற்றும் ஆசிரியரிலைாப் பணியா்ளர்கள சமாத்தம் 1750 வபர பணிபுரிகின்ற்னர. இஙவ்க, படட மற்றும் படடய வகுப்பு்களில இறுதியாண்டு பயிலும் வபாவ்த வ்ளா்க வநர்காணல [campus interview] மூைம் மாணவ/ மாணவியருககு வவலை வாய்ப்பு்கள ஏற்படுததித ்தரப்படுகின்ற்ன. இ்நதியாவில மடடுமனறி ச வ ளி ந ா டு ்க ளி ல

நிறுவனர்-வவந்தர்,

ஐசரி.வே.ேவேஷ்

முனனவர்.

உள்ள முன்னணி நிறுவ்னங்களிலும் இஙகு பயின்ற மாணவர்கள வவலை செய்கின்ற்னர எனபது குறிப்பிடத்தக்கது. இஙகு இரண்டு ைடெததிற்கும் வமற்படட அல்னததுததுல்ற ொர்ந்த நூல்கள மற்றும் மின-நூல்கள உள்ள சபரும் நூை்கம், சுலவயா்ன ஆவராககியமா்ன உணவ்கங்கள, இருபாைரக்கா்ன ்தனித்தனி ்தஙகும் விடுதி, ப ன ்ன ாடடு ப் ப ல ்க ல ை க ்க ழ ங ்க ளு க கு இலடவயயா்ன ்கலவி ொர்ந்த மாணவர பரிமாற்​்ற நி்கழ்வு்கள மற்றும் 28ககும் வமற்படட புரி்நதுணரவு ஒப்ப்ந்தங்கள(MoU), அதி்க எண்ணிகல்கயில சவளிநாடடு மாணவ/ மாணவியரும் இஙவ்க ்தஙகிப்பயிலவது, வில்ளயாடடு, ஆளுலம வமம்பாடு, பலதுல்ற

அறிஞர வருல்க, ்கணினி மயமாக்கப்படட சூழல எ்ன வவலஸின சி்றப்பம்ெங்கள நில்றய! வமலும், மு்தனலம மதிப்சபண் சபற்​்ற மாணவர்களுககும் ஏழ்லம நிலையிலிருககும் எளிய குடும்பதது மாணவர்களுககும் படிப்பு உ்தவிதச்தால்க வழங்கப்படுவது குறிப்பிடத்தக்கது. அதுமடடுமலை... ஆண்டு வ்தாறும் ்கலலூரி மற்றும் பல்கலைக ்கழ்கங்களுககிலடவயயா்ன வவலஸ் வ்காப்லப, வில்ளயாடடுப் வபாடடி, வவலஸ் நடெததிர ்கலை விழா மற்றும் வவலஸ் வமாக்ா ்கலை விழா ஆகியலவ சி்றப்பா்க நலடசபறுகி்றது. இது்தவிர, ஆண்டு வ்தாறும் சவகுவிமரிலெயாய் நலடசபறும் வவலஸ் குடும்ப நாள எனும் வவ்ந்தர பி்ற்ந்த நாள லவபவம் கூடு்தல சி்றப்பு வெரககி்றது. ்தமிழ்நாடடில பலவவறு இடங்களில ப ரி ண மி த ்த இ ்ந நி று வ ்ன ம் இ ப் வப ா து ச்தலுங்கா்னா, லை்தராபாத, வி்காராபாத வலர விரிவலட்நதுள்ளது. அஙகு, ம்காவீர மருததுவக ்கலலூரி மற்றும் மருததுவமல்ன, வமக்னா பல மருததுவக ்கலவி மற்றும் மருததுவமல்ன எ்ன வவலஸ் ்கலவிக குழுமம் சி்றப்பா்க செயலபடடு வருகி்றது. வவலஸ் பல்கலைக்கழ்கம் (NAAC) வ்தசிய ்தர மதிப்பீடு மற்றும் ்தர நிரணய மன்றத்தால ்தர மதிப்பீடு செய்யப்படடுள்ளது.

VELS

(Deemed to be University Estd. u/s 3 of the UGC Act, 1956)

NAAC ACCREDITED

PALLAVARAM - CHENNAI - INDIA

Mobile: 99625 06223 / 351

Ph: 73051 11222

www.velsuniv.ac.in

VU/8/16

UNIVERSITY

VELS INSTITUTE OF SCIENCE, TECHNOLOGY & ADVANCED STUDIES (VISTAS)

உலக தட– க ள சாம்– பி – ய ன்– ஷி ப் ப�ோட்டி ஒன்–றில் தங்–கப் பதக்–கம் வென்ற முதல் இந்–தி–யர் என்ற பெரு–மையை அடைந்–தி– ருக்–கி–றார் நீரஜ் ச�ோப்ரா. ப�ோலந்–தில் நடை– பெற்ற ‘20 வய–துக்கு உட்–பட்–ட�ோ–ருக்–கான உலக தட–க–ளப் ப�ோட்–டி–’–யில் ஈட்டி எறி–த– லில் தங்–கம் வென்–றுள்–ளார் நீரஜ். 86.48 மீட்–டர் தூரம் அவர் எறிந்–த–தும் ஒரு உலக சாதனை! ‘‘பதக்–கம் வாங்–கும்–ப�ோது இந்–திய – க் க�ொடியை உயர்த்–திப் பிடிக்க வேண்–டும் என க�ொடி தேடி–னேன். இந்–திய அணி–யில் மற்ற வீரர்–கள�ோ, பயிற்–சி–யா–ளர்–கள�ோ, அதி– கா–ரி–கள�ோ... யாருமே க�ொடி க�ொண்–டு–வ–ர– வில்லை. வழக்–கம் ப�ோல யாரும் பதக்–கம் வாங்–கப் ப�ோவ–தில்லை என்ற ‘அதீத நம்–பிக்– கை–’–ய�ோடு வந்–தி–ருப்–பார்–கள் ப�ோல’’ என ச�ொல்லி சிரிக்–கும் நீரஜ் ச�ோப்–ரா–வுக்கு பெரிய வலி, இம்–மா–தம் நடை–பெ–றும் ஒலிம்–பிக் ப�ோட்– டிக்–குத் தகுதி பெறா–த–து–தான். ‘‘எனக்கு வயது இருக்–கி–றது. அடுத்த ஒலிம்–பிக்–கில் பாருங்–கள்–’’ என்–கி–றார் உறு–தி–யாக!

8 குங்குமம் 5.8.2016

வெகு–நா–ளாக பேச்–சு–வார்த்– தை–யில் இருந்–த–து–தான். யாஹு நிறு–வ–னத்தை, அமெ– ரிக்–கா–வின் பெரும் டெலி– ப�ோன், ம�ொபைல், மற்–றும் இன்–டர்–நெட் நிறு–வ–ன–மான வெரி–சான் கம்–யூ–னி–கே–ஷன் வாங்–கு–வது. கடை–சி–யில் டீல் படிந்து 483 க�ோடி டால–ருக்கு யாஹு கை மாறி–விட்–டது. அதா–வது சுமார் 32 ஆயி–ரம் க�ோடி ரூபாய் விலை. இதை உறுதி செய்–தி–ருக்–கும் யாஹு நிறு–வ–னத் தலைமை அதி– காரி மாரிஸ்ஸா மேயர், ‘‘யாஹு–தான் இன்–டர்–நெட் என்–பதை மக்–க–ளுக்–கா–ன– தாக மாற்–றி–யது. இந்த இடத்– துக்கு வர நாம் கடு–மை–யாக உழைத்–தி–ருக்–கி–ற�ோம். இந்த விற்–பனை நம்மை அடுத்த கட்–டத்–துக்கு அழைத்–துச் செல்–லும்!’’ என பாசிட்–டி–வா– கத் தன் ஊழி–யர்–க–ளுக்கு கடி–தம் எழு–தி–யி–ருக்–கி–றார். ஆனால், மாரிஸ்–ஸாவே விரை–வில் மாற்–றப்–பட்டு விடு– வார் எனத் தெரி–கி–றது.

எழுத்–தா–ள–ரும் சமூக செயற்–பாட்–டா–ள–ரு–மான நிர்மலா க�ொற்–றவை அண்–மை–யில் வெளி–யிட்–டி– ருக்–கும் புத்–த–கம், ‘சாதிய பிரச்–னைக்–குத் தீர்வு: புத்–தர் ப�ோதாது, அம்–பேத்–கர் ப�ோதாது, மார்க்ஸ் அவ–சி– யம் தேவை’. ஆந்–தி–ரா–வின் சமூக செயற்–பாட்–டா–ள–ரான ரங்–க–நா–ய–கம்மா தெலுங்– கில் எழுதி ஆங்–கி–லத்–தில் ம�ொழி–பெ–யர்க்–கப்–பட்ட நூலை க�ொற்–றவை தமி–ழில் ம�ொழி–பெ–யர்த்– தி–ருக்–கி–றார். ஆச்–ச–ரி–யம் என்–ன–வென்–றால், சுமார் 400 பக்–கங்–க–ளில், நல்ல தாளில் அச்–சி–டப்–பட்ட இந்த நூலின் விலை வெறும் 80 ரூபாய்–தான். சூடான சாதிய விவா–தத்தை மலி–வு–வி–லை– யில் தந்திருக்கும் இந்தப் புத்தகம் தமிழ்ப் பதிப்–ப–கச் சூழலை அசைத்–திரு – க்–கிற – து! பார–திய ஜன–தா–வில் அடுத்த கல–கக்–கா–ரர், நவ்– ஜ�ோத் சிங் சித்து. ராஜ்ய சபா எம்.பி. பத–வியை ராஜி– னாமா செய்–து–விட்டு, ‘‘என்னை பஞ்–சாப்–பி–லி–ருந்து வில–கியி – ரு – க்–கச் ச�ொன்–னார்–கள். எனக்கு பத–வியை – – விட பஞ்–சாப் முக்–கிய – ம்–’’ என ச�ொல்–லியி – ரு – க்–கிற – ார். விரை–வில் நடை–பெற இருக்–கும் பஞ்–சாப் தேர்–தலி – ல் ஆம் ஆத்மி கட்–சி–யின் முதல்–வர் வேட்–பா–ள–ராக அவர் ஆகப் ப�ோவ–தா–கப் பேச்சு. சர்ச்–சைக்–கு–ரிய இந்த மனி–தரை அர–விந்த் கெஜ்–ரி–வால் எப்–படி சமா–ளிக்–கப் ப�ோகி–றார�ோ!

5.8.2016 குங்குமம்

9

அமைச்–சர்–கள், உயர் அதி–கா–ரிக – ள் எப்–ப�ோது – ம் கூப்–பி–டக்–கூ–டும் என்–ப–தால், மேற்கு வங்க முதல்– வர் மம்தா பானர்ஜி தனது செல்–ப�ோனை ஆஃப் செய்–வ–தில்லை. சமீ–பத்–தில் பல மாநில முதல்–வர்– கள் பங்–கேற்ற மாநில கவுன்–சில் கூட்–டத்–துக்–குப் பிறகு பிர–தம – ர�ோ – டு ஒரே டேபி–ளில் விருந்து சாப்–பிட அமர்ந்–தார் மம்தா. அவ–ரது செல்–ப�ோனை ஆஃப் செய்து வைக்–கு–மாறு பிர–த–ம–ரின் பாது–காப்பு அதி– கா–ரி–கள் கேட்–டுக்–க�ொண்–ட–னர். மம்தா ‘முடி–யா–து’ என மறுத்–து–விட்–டார். கடந்த மாதம் ஆந்–திர– ா–வில் அண்ணா என்.டி.ஆர் கேன்–டீனை – த் த�ொடங்–கி– னார் முதல்–வர் சந்–தி–ர–பாபு நாயுடு. இப்–ப�ோது, கர்–நா–டகா மாநி–ல–மும் அண்ணா கேன்–டீன் திட்–டத்–தைக் க�ொண்டு வர இருக்–கி–றது. பெங்–க–ளூரூ, மைசூரூ உள்–ளிட்ட நான்கு முக்–கிய நக–ரங்–களி – ல் முதல் கட்–டம – ாக மருத்–துவ – ம – னை – க – ள், பஸ் நிலை–யங்–கள், பள்–ளிக – ள் ப�ோன்ற இடங்–களி – ல் இந்த கேன்–டீனை த�ொடங்க உள்–ள–னர். இரவு எட்டு மணி முதல் 9 மணி வரை மட்–டும் இவை செயல்–ப–டும்! நிதி–நிலை ம�ோச–மான 13 ப�ொதுத்–துறை வங்–கி–க–ளுக்கு ரூபாய் 22925 க�ோடி– யைக் க�ொடுக்க முடிவு செய்–தி–ருக்–கி–றது அரசு. கடன் க�ொடுப்–ப–தில் நெருக்–கடி, வாராக்–கட – ன்–கள் மற்–றும் வங்–கிக – ளி – ன் ச�ொத்து மதிப்பு குறைந்–துள்–ளத – ால் அரசே இந்த நட–வ–டிக்–கை–யில் இறங்–கு–கி–றது. இது சாதா–ரண நிகழ்–வு–தான். ஆனா–லும் வங்–கி–கள் அறி–மு–கம் செய்–யும் வித–வி–த–மான கடன்–கள், முறை–யற்ற வட்டி முறை– கள், ப�ொரு–ளா–தா–ரம் குறித்த அக்–க–றை–யின்–மை–தான் நஷ்–டத்–துக்கு கார–ணம் என்–கிற – ார்–கள் ப�ொரு–ளா–தார நிபு–ணர்–கள். வங்–கிக – ளு – க்கு அரசு கடன் க�ொடுக்க, வங்–கி–கள் பணக்–கா–ரர்–க–ளுக்கு கடன் க�ொடுக்க, அவர்–கள் அதைத் திருப்பிச் செலுத்–தா–மல் ஹாயாக வெளி–நாடு பறந்–து–விட்–டால் இந்–தி–யப் ப�ொரு–ளா–தா–ரம் எப்–படி மேம்–ப–டும்?

L&‚°... N&Þ¼‚è£?... M¬óM™...

தா

ய்– ல ாந்– தி ன் ஃபுக்– க ெட் கடற்–க–ரையை ஒட்–டிய நீச்– சல் குளத்– தி ல் செம கிளா– ம ர் நயன்–தா–ரா–வு–டன் ‘ஹெலனா...’ என எடிட்–டிங் ஸ்டூ–டிய�ோ மானிட்–ட– ரில் ர�ொமான்–டிக் க�ொண்–டி–ருந்– தார் விக்– ர ம். ‘‘ஹாரிஸ் சார் இப்போ ஒரு மியூ–சிக் பிட் அனுப்– பி–யி–ருக்–கார். செகண்ட் ஷாட் ‘கட்’ல சேர்த்–துக்–க–லாம்...’’ என எடிட்–டர் புவன் னிவா–ச–னைப் பணித்–துவி – ட்டு, நம்மை வர–வேற்– கி–றார் ‘இரு–மு–கன்’ இயக்–கு–நர் ஆனந்த் ஷங்–கர்.

இருமுகனில் எத்தனை விக்ரம்?

‘‘என்–ன�ோட ‘அரிமா நம்–பி’ படம் விக்–ரம் சாருக்கு ர�ொம்– பவே பிடிச்–சுப் ப�ோச்சு. ‘உங்–க– கிட்ட கதை இருக்கா?’னு கேட்– டார். அவ–ருக்–காக நான் கதை எதை–யும் ரெடி பண்ணி வைக்–கல. யதேச்–சையா அப்போ த�ோணின ஒரு ஒன்–லைனை ச�ொன்–னேன். ‘இன்ட்–ரஸ்ட்–டிங். உடனே ரெடி பண்–ணுங்–க–’னு என்–க–ரேஜ் பண்– ணி–னார். ஒன்–றரை மாச இடை– வெ–ளி–யில் முழுக் கதை–ய�ோடு அவர்–கிட்ட ப�ோய் நின்–னேன். ‘இவ்ளோ சீக்–கி–ரமே ரெடி–யா–கி– டுச்–சா–’னு அவ–ருக்கு சர்ப்–ரைஸ்!’’ ‘‘எப்–படி வந்–தி–ருக்கு ‘இரு–மு–கன்’?’’ ‘‘நல்–லாவே வந்–திரு – க்கு. என்ன பிளான் பண்–ணியி – ரு – ந்–த�ோம�ோ, அது அப்–படி – யே வந்–திரு – க்கு. நான் இயக்–குற ரெண்–டா–வது படத்–து– லேயே டாப் ம�ோஸ்ட் ஆர்ட்– டிஸ்ட்– க ள் எனக்கு அமைஞ்– சி – ருக்–காங்க. முழு ஷூட்–டிங்–கும் முடிஞ்சு, ப�ோஸ்ட் புர�ொ– ட க்– ‌– ஷன் வேலை–கள் பர–ப–ரக்–குது. ‘இரு– மு – க ன்– ’ ங்– க – ற து கதை– யி ல வ ர க் – கூ – டி ய ஒ ரு விஷ– ய ம். விக்– ர ம்

சார் இதுல ‘ரா’ உளவு நிறு– வ – னத்–த�ோட ஏஜென்ட். சிறப்–புப் புல–னாய்வு அதி–கா–ரிய – ான அவர், மலே–சியா ப�ோறார். எதுக்–காக அவர் அங்கே ப�ோறார்? என்ன பண்–ணப் ப�ோறார்? அப்–படீ – ங்–கற – – து–தான் கதை. ரெகு–லர் ஆக்‌–ஷ– னைத் தாண்டி ர�ொமான்–டிக், சயின்ஸ் ஃபிக்‌ –ஷன்னு எல்–லாம் சேர்ந்த கலவை இது. கதை ஒரே இடத்–துல நிக்–காது. மலே–சியா, காஷ்– மீர், தாய்–லாந்–துனு ட்ரா– வல் ஆகிட்டே இருக்–கும். படத்– துல விக்–ரம் சார�ோட உத–வி–யா– ளர் நயன்–தாரா. உள–வுத்–துறை ஆபீ–ஸர் நித்யா மேனன். தவிர, தம்–பிர – ா–மையா, கரு–ணா–கர – ன்னு நிறைய பேர் நடிச்–சி–ருக்–காங்க. செப்– ட ம்– ப ர்ல களம் இறங்– கு – ற�ோம்!’’ ‘‘விக்–ரம்...’’ ‘‘ஆரம்– ப த்– து ல இந்த ப்ரா– ஜெக்ட் த�ொடங்–கும – ானு க�ொஞ்– சம் கலங்–கி–னேன். அப்–பல்–லாம் எனக்கு நம்–பிக்கை க�ொடுத்–தவ – ர் விக்–ரம் சார்–தான். அவ–ர�ோட கேரக்–டரை உள்–வாங்–கி–ன–தும் ‘அந்–தக் கேரக்–டர் மேன–ரிஸ – ம் இப்– ப – டி த்– தா ன் இருக்– க – ணு ம் . . . இ ந்த அ ள வு பேசினா ப�ோதும்... லுக் இப்– ப டி இருந்தா இன்– னும் பெட்– ட ர்– ’ னு நிறைய

வி ஷ – ய ங் – க ளை இ ன் – வா ல் வ் குளிர். மலைப் பிர– தே – ச த்– தி ல் ஆகி ச�ொன்–னார். தாடி நிறைய டாப் இல்–லாத கார்ல விக்–ர–மும், வேணும், முறுக்–கே–றிய உடம்பு நய– னு ம் ட்ரா– வ ல் ஆகுற சீன் வேணும்னு ச�ொன்– ன ேன். ‘ஐ’ ஷூட் பண்–ணி–ன�ோம். விக்–ரம் படம் முடிச்– சி ட்டு அவர் வந்– அந்–தக் காரை டிரைவ் பண்–ண– தி– ரு ந்த டைம் அது. மெலிஞ்சு ணும். அவர் பக்– க த்– து ல நயன்– இருந்– தா ர். ‘முதல்ல உடம்பை தாரா லேசான காஸ்ட்–யூம்ல நின்– நார்–ம–லுக்கு க�ொண்டு வந்–து–டு– னுட்டே ப�ோக–ணும். ஆபத்–தான றேன். உடல் எடை கூடி–ன–தும் மலைப் பாதை–யில, தடுப்–பு–கள் ஜிம்– மு க்– கு ப் ப�ோனால்– தா ன் ஏது– மி ல்– ல ாத அபா– ய – க – ர – ம ான பாடி ஃபிட்டா இருக்– கு ம்– ’ னு வளை– வு – க ள்ல விக்– ர ம் சரியா ச�ொன்–னார். ஆறு மாத விடா– காரை ஓட்–ட–ணும். இல்–லாட்டி மு–யற்–சிக்–குப் பின், செம ஃபிட் பேலன்ஸ் இல்–லாம நயன்–தாரா ஹீர�ோவா வந்து நின்–னார். படத்– கீழே விழுந்–து–டு–வாங்க. இப்–படி த�ோட டைட்–டில் ‘இரு–முக – ன்–’னு ஒரு ரிஸ்க்ல அந்–தக் குளி–ரை–யும் இருக்–க–ற–தால ரெண்டு விக்–ரம் ப�ொருட்– ப – டு த்– தா ம ரெண்டு இருக்– க ாங்– க – ள ானு த�ோணும். பேருமே உழைச்–சாங்க!’’ ‘‘நித்யா மேனன்...’’ அது சஸ்–பென்ஸ்!’’ ‘‘அவங்க செம பர்ஃ–பார்–மர். ‘‘நயன்–தாரா...’’ ‘‘சூப்–பர் ஆர்ட்–டிஸ்ட். முதல் ஷூட்– டி ங் த�ொடங்– கு – ற – து க்கு – யே படத்–துல அவங்க ரெண்டு நாள் ஷூட் ப�ோகும்– முன்–னாடி ப�ோதே, அவங்– க – ளு க்கு இந்த பேச வேண்–டிய டய–லாக்ஸ், ஸ்கி– ஸ்க்–ரிப்ட் மேல கான்ஃ–பி–டன்ஸ் ரிப்ட் எல்–லாம் கேட்டு வாங்–கி– வந்– து – டு ச்சு. அப்– பு – ற ம் அவங்– னாங்க. திடீர்னு அவங்–க–கிட்ட களே ஆர்–வமா ஹார்ட் ஆனந்த் ஷங்–கர் இருந்து ப�ோன் வரும். ‘இந்த டய–லாக் எப்–படி வ�ொர்க் பண்–ணினாங்க – . டெ லி – வ ரி ப ண் – ண – ‘ஹெல–னா’ ஸாங் டீஸர் ணும்?’னு கேப்– ப ாங்க. ரிலீஸ் ஆன–தும், அதைப் அத�ோட முழு அர்த்–த– பார்த்த எல்–லா–ருக்–குமே மும் கேட்–டுத் தெரிஞ்சு விக்– ர ம் - நயன்– தா ரா பண்–ணினாங்க – . எனக்கு கெ மி ஸ் ட் ரி ஆ ச் – ச – ரி – ஆச்–சரி – ய – மா இருந்–துச்சு. யத்தை ஏற்– ப – டு த்– தி – யி – நித்யா மேன–னின் இன்– ருக்கு. வால்வ்– மெ ன்ட்– டை ப் க ா ஷ் – மீ ர் ஷ ூ ட் பார்த்து, அவங்க கேரக்– அப்போ, அங்கே செம 16 குங்குமம் 5.8.2016

டரை இன்–னும் வலி–மை–யாக்–கத் த�ோணிச்சு!’’ ‘‘டெக்–னீ–ஷி–யன்ஸ்..?’’ ‘‘நான் ஏ.ஆர்.முரு–கதா – ஸ் சார்– கிட்ட வ�ொர்க் பண்–ணும்–ப�ோதே, ஆர்.டி.ராஜ–சேக – ர் சார் அறி–முக – ம். என் முதல் படத்–த�ோட ஒளிப்–ப– தி–வாள – ர் ஆர்.டி.ராஜ–சேக – ர் சார். எடிட்–டர் கர் பிர–சாத் சார�ோட அசிஸ்–டென்ட் புவன்––னி–வா– சன் எடிட்– டி ங். அவங்– க – ளே – தான் இதி– லு ம். ஹாரிஸ் சார்– கிட்ட ‘இப்–படி – த்–தான் பாடல்–கள் வேணும்–’னு எந்த விதத்–தி–லும் ப்ர– ஷர் க�ொடுக்–கல. ‘கதைக்கு என்ன தேவைய�ோ, அதைக் க�ொடுங்க. இசையை உங்க சாய்ஸ்–லயே விட்–

டு–டு–றேன்–’னு ப�ொறுப்பை அவர்– கிட்ட விட்–டுட்–டேன். பிர–மா–தமா வ�ொர்க் ப�ோகுது. ஆக்‌–ஷ ன் ப�ோர்–ஷன்ஸை பாலி–வுட் மாஸ்– டர் ரவி–வர்மா, ‘கபா–லி’ அன்–ப– றிவ் ரெண்டு பேரும் கவ–னிச்–சிரு – க்– காங்க. இந்தி ‘க்ரிஷ்’ படத்–த�ோட ஆர்ட் டைரக்–டர் சுரேஷ் செல்–வ– ரா–ஜன் செட் வ�ொர்க்ஸ் ர�ொம்ப நுட்–பமா இருக்கு. ஒரு புது–வி–த– மான கதைக்கு அனு– ப – வ – மி க்க டெக்– னீ – ஷி – ய ன்– க ள் எனக்– கு க் கிடைச்–சிரு – க்–கற – து பெரிய பலம்... வரம்!’’ ‘‘ஏ.ஆர்.முரு– க – த ாஸ்– கி ட்ட வேலை பார்த்த அனு–ப–வம்...’’ ‘‘அவர்– கி ட்ட சேரு– ற – து க்கு 5.8.2016 குங்குமம்

17

முன்–னாடி ஒரு இந்–திப் படத்–துல வ�ொர்க் பண்–ணியி – ரு – க்–கேன். முரு– க–தாஸ் சாருக்கு என்னை ர�ொம்– பப் பிடிக்–கும். அவர்–கிட்ட தீயா வேலை பார்க்– க – ணு ம். காலை– யில ஏழு மணிக்கு த�ொடங்–குற வ�ொர்க், ராத்–திரி 11 மணி வரை நான் ஸ்டாப்பா ப�ோகும். அவ– ரும் அப்–படி கடி–னமா உழைப்– பார். சளைக்– க ா– ம ல் அஞ்சு வரு– ஷ ம் அவர்– கி ட்ட வ�ொர்க் பண்–ணேன். ‘துப்–பாக்–கி’– க்கு முன்– னாடி வெளியே வந்–தேன். சினி– மா–வைப் பத்தி அவர்–கிட்ட கத்– துக்–கிட்ட விஷ–யங்–கள் இன்–னிக்கு ர�ொம்ப உத–வியா இருக்கு. இப்ப ‘இரு–மு–கன்’ டீஸர் பார்த்–துட்டு பாராட்–டி–னார்!’’

18 குங்குமம் 5.8.2016

‘‘ஷூட்–டிங் அனு–ப–வங்–கள் சுவா–ரஸ்– யமா இருந்–தி–ருக்–குமே?’’ ‘‘இந்–தப் படத்–த�ோட தயா–ரிப்– பா–ளர் ஷிபு தமீன்ஸ் கேர–ளா–வில் விஜய் சார�ோட படங்–கள் நிறைய டிஸ்ட்–ரிபி – யூ – ட் பண்–ணின – வ – ர். ஒரு தயா–ரிப்–பா–ளர்ங்–கற – தை விட, ஒரு ரசி–கனா இருந்து கதை கேட்–டார். ‘ரசி–கர்–கள் இந்த இடத்–துல கை தட்டி ரசிப்–பாங்க, இங்கே ஃபீல் ஆவாங்–க’– னு நான் நினைச்ச மாதி– ரியே அவ–ரும் ச�ொன்–னார். இப்– படி ஒரு தயா–ரிப்–பா–ளர் கிடைச்– சி–ருக்–க–றது இன்–னும் உற்–சா–கமா உழைக்க வச்–சிரு – க்கு. நாங்க மலே– சியா ஷூட்–டிங் ப�ோன டைம்ல– தான் ‘கபா– லி ’ படப்– பி – டி ப்– பு ம் ப�ோய்க்–கிட்–டி–ருந்–தது. மலே–சிய ப�ோலீஸ் எங்–களு – க்கு நல்ல ஒத்–து– ழைப்பு க�ொடுத்–தாங்க. அங்கே ஒரு நெரி–ச–லான மார்க்–கெட்ல ஷூட். தமிழ் மக்– க ள் நிறைய பேர் இருந்–தாங்க. ஆனா–லும் அது ஷூட்–டிங்னு மத்–த–வங்–க–ளுக்கு தெரி–யற – து – க்கு முன்–னாடி ஷூட் ப ண் – ணி – ட – ணு ம் னு ப்ளா ன் பண்ணி வ�ொர்க் பண்–ணின – �ோம். க�ோலா–லம்–பூர் ப�ோற வழி–யில் ஒரு பெரிய பாலத்–துல நாலஞ்சு சீக்––வென்ஸ் எடுத்–த�ோம். எங்–க– ளுக்–காக பாலத்–த�ோட ரெண்டு பக்–க–மும் லாக் பண்ணி, ஷூட்– டிங் எடுக்க அனு–மதி – ச்–சது மறக்க முடி–யாத அனு–ப–வம்!’’

- மை.பார–தி–ராஜா



 

25

ஆண்–டுக – ள் சிறை–யில் இருந்து விடு–தல – ை–யாகி தமி–ழர் பிரச்– னை–க–ளை–யும் ச�ொந்–தத்–தை–யும் தேடிப் ப�ோகிற மலே–சிய தமிழ் தாதா–வின் கதையே ‘கபா–லி’. மலே– சி ய நாட்– டி ல் பஞ்– ச ம் பிழைக்–கப் ப�ோய் அங்கே இனத் துவே–ஷங்–க–ளில் அடி–பட்டு,மிதி– பட்டு தங்–களி – ன் அடை–யா–ளத்தை இழந்து நிற்–கும் மக்–க–ளின் கரிய சரித்–திர – த்தை இவ்–வள – வு வீரி–யம – ா– கச் ச�ொல்ல முனைந்த வகை–யில் பா.இரஞ்–சித்–திற்கு வணக்–கங்–கள். ரஜி–னிக – ாந்த் சிறை–யில் இருந்த 25 வரு–ஷத்–தில் ப�ோதைப் ப�ொருட்–க– ளும், குழுக்–களி – ன் அட்–டக – ா–சமு – ம் பெரு–கித் திளைக்–கிற – து. சிறை–யிலி – – ருந்து வீட்–டிற்–குக் கூடப் ப�ோகா– மல் தீப்–ப�ொறி உர–சலி – ல் வெடித்– துக் கிளம்பி, டான் ஆக மறு–படி – யு – ம் உரு– ம ா– று – கி – ற ார். க�ோட், சூட், கூலிங் கிளாஸ், கைய–டக்–கத் துப்– பாக்கி க�ொண்டு எல்–லா–வற்–றை– யும் கட்–டுக்–குள் க�ொண்டு வந்து தன் குடும்–பத்–தையு – ம் கண்–டெடு – க்– கும் ரஜினி ஸ்பெ–ஷல் ‘கபா–லி’. ரஜினி ரசி–கர்–க–ளுக்கு மட்–டு– 20 குங்குமம் 5.8.2016

மே–யான பட–மா–கிவி – ட – க் கூடாது என்– ப – த ற்– க ாக, எல்லா தமி– ழ ர் சரித்–தி–ரங்–க–ளை–யும் பின்–ன–ணி– யில் வைத்–திரு – க்–கிற – ார் இரஞ்–சித். வழக்–கம – ான ரஜினி இல்லை இது. கதை– யி ன் ப�ோக்– கை ப் புரிந்து, உணர்ந்து, வாழ்ந்து காட்–டுகி – ற – ார். எப்–ப�ோத�ோ செய்–திரு – க்க வேண்– டிய மாற்–றத்தை இப்–ப�ோ–தா–வது உணர்ந்–திரு – க்–கும் ரஜி–னிக்கு வாழ்த்– து–கள். தாதா த�ோற்–றத்–திற்கு ரஜினி அவ்–வள – வு கச்–சித – ம். அதி–ரடி – ய – ான பன்ச் எது–வும் இல்லை... ஆனால், சம்–பள – த்–தில் சமம் க�ோரி ரஜினி வாதி–டுவ – து, வெற்றி பெறு–வதெ – ல்– லாம் கூர் தீட்–டிய வச–னங்க – ள். ‘‘உன்–ன�ோட கருணை கூண்– டுப் புறா–வுக்கு மர–ணத்தை விடப் பெரிய தண்–டன – ை–டா–’’, ‘‘நல்லா டிரஸ் பண்–ற–தும் ஒரு எதிர்ப்–பு– ணர்–வுத – ான்!’’, ‘‘என் வளர்ச்–சியை உன்–னால ப�ொறுத்–துக்க முடி–ய– லைன்னா சாவுடா!’’ எனப் படம் முழுக்க வார்த்–தைக – ள் தீப்–பிடி – க்– கின்–றன. ஒரு தாதா–வாக இருக்க நேர்–வ– தும், அதற்–கான நெருக்–கடி – க – ள – ை–

யும் மிகை இல்–லாத வகை–யில் ச�ொல்–லிச் செல்–வது அழகு. ரசி– கனை திருப்–திப்–படு – த்த மட்–டுமே எதை–யும் செய்–யா–மல், சமூ–கத்–தின் பக்–கமு – ம் பார்–வையை – த் திருப்–பி யி – ரு – ப்–பது ஆறு–தல். ஆனால் படத்–தின் ம�ொத்த முடி–வை–யும், அனே–க–மாக ரஜி– னியே சுமப்–பது திண–றடி – க்–கிற – து. வித்–திய – ா–சம – ான படங்–களி – ல் அத்– தனை பேரும் பார்த்து வியந்த நடிகை ராதிகா ஆப்தே. ரஜி–னியு – ம், அவ–ரும் சேரும் ஒரே ஒரு காட்– சி–யில் நடிப்–பைக் காட்–டி–விட்டு ஓய்வு எடுத்–துவி – டு – கி – ற – ார். ‘மெட்– ராஸ்’ படத்–தின் முக்–கால்–வாசி நடி–கர்–கள் இருந்–தும் அவர்–களி – ன் பங்–குத – ான் என்ன? தன்–ஷிக – ா–வும், அப்பா ரஜினி– யும் சந்–தித்–துக்–க�ொள்–ளும் காட்–சி– கள் எப்–படி இருந்–திரு – க்க வேண்– டும்! எத்–தனை வரு–ஷப் பிரிவு... கண்–க–ளில், செயல்–க–ளில் ஒண்– ணும் இல்– ல ையே தன்– ஷி கா! உய–ரத்–தில் நின்–றுகெ – ாண்டு துப்– பாக்–கி–யால் சுட்–டால் மட்–டும் ப�ோதுமா? நாசர் வந்த வேகத்–தில் பின் வாங்–குகி – ற – ார். கிஷ�ோர் கழுத்– தெல்–லாம் தங்–கச் சங்–கிலி ப�ோட்– டுக் க�ொண்டு வார்த்–தைக – ள – ை–யும் துப்–பாக்–கியை – யு – ம் சுழற்–றுகி – ற – ார். அதி–கம் பேசா–மல் அதி–ரடி காட்– டும் வின்ஸ்–டன் நன்று! உணர்– வு – பூ ர்– வ – ம ாக நம்மை எடுத்–துச் செல்–லா–ததே படத்–தின்

விமர்சனம்

ஆதார பல–வீன – ம். ரஜி–னியை கவ– னித்து கவ–னித்து மோல்டு செய்– தி–ருப்–ப–தி–லேயே இயக்–கு–நர் கவ– னம் செலுத்–தியி – ரு – ப்–பார் ப�ோல! சந்–த�ோஷ் நாரா–ய–ண–னின் அதி– ரடி பின்–ன–ணி–யும், முர–ளி–யின் அச–ரடி – க்–கும் ஒளிப்–பதி – வு – ம் டான் சினிமா க�ோட்–டிங் க�ொடுக்–கின்– றன. ‘நெருப்–புடா...’ ஆல் டைம் மாஸ்.

இன்னும் கதையமைப்பில், பிற நடிகர்க ளி ன் ப ா த் தி ர ப் படைப்– பி ல் கவ– ன ம் செலுத்– தி – யி–ருந்–தால், ‘கபா–லி–’க்கு உரக்–கத் தெரி–வித்–தி–ருக்–க–லாம் ‘மகிழ்ச்–சி’!

- குங்–கு–மம் விமர்–ச–னக் குழு 5.8.2016 குங்குமம்

21

õ¬ôŠ«ð„² ‫@‏‬ameerfaj

‘‘வேலைக்–குப் ப�ோனா சரி– யா–யி–டும், கல்–யா–ணம் பண்ணா சரி–யா–யி– டும், குழந்தை ப�ொறந்தா சரி–யா–யிடு – ம்–’’– னு ஒருத்–தன் ச�ொல்–வான் பாரு... முதல்ல அவனை மிதிச்சா எல்–லாம் சரி–யா–யி–டும்!

‫ ‏‬pshiva475 @ கண்–ணா–டிக் கடை–யின் வாச–கம்: ‘தய–வு–செய்து பார்–வைக் குறை– பாடு உள்–ளவ – ர்–கள் மட்–டும் உள்ளே வர–வும்; பார்–வையி – ல் குறை–பாடு உள்–ளவ – ர்–களு – க்கு அனு–மதி இல்லை!’

õ¬ôŠ«ð„² @i_am_v_jey

வேம்–பின் சக்–தி–யுள்ள ச�ோப்பு, எலு–மிச்–சை–யின் நல– னு ள்ள பேஸ்ட்டை க டை – யி ல வா ங் – கு ற மாதிரி அசல் ஆக்–ஸி–ஜ– னை – யு ம் வா ங் – கி க் – க – லாம்–னுதா – ன் மரங்–களை வெட்–ட–றாங்க ப�ோல...

@skpkaruna

@kumarfaculty

முத– லி ல் சைக்– கி ள் ஓட்டி, பிறகு இரண்டு, நான்கு சக்–கர வாக–னம் ஓட்–டி–ய–தால் வந்த உடம்– பைக் குறைக்க மீண்–டும் சைக்– கி ள் ஓட்– டு – வ – து ம் ரீசைக்–கிள்–தான்!

@kanagu_v

உல– கி ல் வேறெங்– க ாவது, அந்த மாநில ம�ொழி–யில் வாதா–டி–ய–தால் வழக்கு தள்–ளுப – டி ஆகி–யிரு – க்–குமா? நீதி தேவதை செவி–டா–க–வும் ப�ோகக் கட–வது!

சிறந்த மருத்– து – வ – ர ான பாட்– டி யை முதி–ய–வர் இல்–லத்–திற்கு அனுப்–பி–விட்டு, மகனை மருத்–து–வத்–திற்–குப் படிக்க வைக்– கும் தலை–முறை நம்–மு–டை–யது!

@Kozhiyaar

கட–வு–ளுக்–குப் பயந்து தப்பு செய்த காலம் மாறிப் ப�ோய், கட–வுளே பயப்–படு – ம் அள–வுக்கு தப்பு செய்–யும் மனி–தர்–கள் பெருகி விட்–ட–னர்.

வீட்–டுக் கட–லில் ‘புயல் அறி–விப்பு சின்– னங்–கள்’ குழந்–தை–கள்–தான்! ‘‘அப்பா... அம்மா ர�ொம்ப க�ோபமா இருக்–காங்க!’’

22 குங்குமம் 5.8.2016

@aruntwitz

@Ramyatwip

சிறை– யி ல் 30 ப�ோலீ– ஸ ார் பூட்ஸ் காலால் தாக்–கின – ர் - சுற்–றுச் சூழல் ப�ோராளி பியூஸ் மனுஷ் # ர�ௌடி–யாக இருந்–தி–ருந்–தால் 30 பேர் கால் பிடித்–தி–ருப்–பர்!

@star_jeyabal

இந்–தி–யா–வுல ரெண்–டு–வி–த–மான டிரை– விங் லைசன்ஸ்–கள் இருக்கு... ஒண்ணு, ஆர்.டி.ஓ ஆபீஸ்ல க�ொடுக்–க–றது; இன்– ன�ொண்ணு ரிசர்வ் பேங்க் அடிக்–கி–றது!

@BoopatyMurugesh

வி டு – த – ல ை க் கு வா ய் ப் – பில்லை... சிறை–களை மாற்–றிக்– க�ொண்–டி–ருக்–கி–ற�ோம்!

- ராஜா சந்–தி–ர–சே–கர்

õ¬ôŠ«ð„² இது– வரை நிறை– வ ே– ற ாத ஆசை–களை – வி – ட, நிறை–வே–றியு – ம் த�ொடர்ந்–துக�ொ – ண்டே இருக்–கும் ஆசை–கள்–தான் வாழ்க்–கை–யில் நம்மை வழி நடத்–து–கின்–றன...

- சுஹைனா மஜ்–ஹர்

தாத்தா, பாட்–டியை எல்–லாம் முதி–ய�ோர் இல்– லத்–துக்கு அனுப்–பிட்டு, ‘‘நம்ம வீட்ல யாருக்கு வயசு அதி–கம்–’–’னா ‘‘வேப்ப மரத்–துக்–கு–’–’ன்னு ச�ொல்–றா– னுங்க விளம்–ப–ரங்–க–ளில்...

அப்பா இப்–ப–டித்–தான் டெரர் லுக் விடு–வார்...

ராத்–திரி 10.30 மணிக்கு மேல நம்ம கையில ம�ொபை–லைப் பார்க்–கும்–ப�ோது! எளி–மைய – ான வாழ்க்–கையை ப�ோதிப்–ப– வர்–கள் யாரும் எளி–மைய – ான வாழ்க்–கையை வாழ்–வ–தில்லை... ‪#‎ஆன்–மீ–க–வா–தி–கள், மத–ப�ோ–த–கர்–கள்‬ - வசந்த மலர் 5.8.2016 குங்குமம்

23

õ¬ôŠ«ð„² லேண்ட் – ல ை ன் ப�ோனின் ‘‘ஹல�ோ... எப்–படி இருக்– கீங்க?’’ எனும் நலன் விசா–ரிப்பு ப�ோய், ‘‘ஹல�ோ! இப்ப எங்கே இருக்–கீங்க?’’ எனும் புலன் விசா–ரிப்–பு–தான் இந்த செல்–ப�ோ–னிலே...

- சண்–முக வடிவு ‘சுற்–றுச்–சூ–ழல் ஆர்–வ–லர்’ என கள– மி–றங்–கிய எவ–ருக்–கும் நம் அரசு தந்த விருது... கைதும், ‘ஏகா–தி–பத்–திய கைக்– கூ–லி’ பட்–ட–மும்!

- எழி–லன் எம் தேமு–திக, தமா–கா–வுக்கு மீண்–டும் அழைப்பு விடுப்–ப�ோம் - வைக�ோ # ‘கபா–லி’ டய–லாக் நம்ம அண்– ணாத்–தைக்–கு–தான் ப�ொருந்–தும் - தேவி கமல் சல்–மான் கானுக்கு ஒவ்–வ�ொண்ணா இப்–படி ரிலீஸ் க�ொடுக்–கிற – து – க்கு பதிலா அவ–ருக்கு லைஃப் டைமுக்கு ம�ொத்த பேக்–கேஜா ரிலீஸ் க�ொடுக்க சட்–டத்–தில் ஏதா–வது இடம் இருக்கா யுவர் ஆனர்?

- மனுஷ்ய புத்–தி–ரன் ஆன்டி வைரஸ்க்கு தமிழ்ல ‘அத்– தைக்–கி–ரு–மி–’–தானே?

- சுரேஷ்–கு–மார் மடு–ரசி எம் 24 குங்குமம் 5.8.2016

நெரி–ச–லான பேருந்– தில் அடுத்த நிறுத்–தத்–தில் இறங்– கப் ப�ோகும் பயணி, மூன்று ரூபாயை கைகள் மாற்– றி க் க�ொடுத்து, சீட்– டு ப் பெறும் அவ–ச–ரத்–தில் அழ–காக வெளிப்– ப–டு–கி–றது நேர்மை!

- யுவ–ரா–ஜன்

வே

லைக்–குச் செல்–லும் பெண்–க–ளுக்கு ஸ்கூட்– டர் மானி–யம் கிடை–யா–துன்னு ச�ொல்–லி–ருக்க ஓ.பி.எஸ்.க்கு சில கேள்–வி–கள்... வேலைக்–குப் ப�ோற–துன்னா கவர்ன்–மென்ட் வேலையா, பிரை–வேட் வேலையா? வேலைக்–குப் ப�ோக–லைன்னு ச�ொல்–லிட்டு வண்டி வாங்–கினா என்ன பண்–ணு–வீங்க? வண்டி வாங்–கிட்டு வேலைக்–குப் ப�ோனா அப்போ வண்–டிய பாதி–யில பிடுங்–கிக்–கு–வீங்–களா? படிக்–கும்–ப�ோது மானிய வண்டி தரு–வீங்–களா, மாட்–டீங்–களா? அப்–படி வாங்–கிட்டா அப்–பு–றம் வேலைக்–குப் ப�ோலாமா, கூடாதா? அப்–பு–றம் யாருக்–குத்–தான் அந்த வண்–டிய குடுப்–பீங்க? எப்போ குடுப்– பீங்க???

- ஷர்–மிளா ராஜ–சே–கர்

AK47 தெரி–யும்... அதென்–னடா AK57?

AK57 தெரி–யாதா சார்??

‘இனி ப�ொய்யே பேசக் கூடா–து’ என்று முடி–வெடு – க்–கும் ஒவ்–வ�ொரு முறை–யும், ‘‘ஏங்க! இன்–துப்– னை என் சமை–யஅதுக்– ல் நல்லா இருந்– பெரிய பாக்–க்கு கி–யாடா? கும் மேல சார்! துச்சா?’’, ‘‘இந்த டிரஸ்ல நான் ஒல்–லியா தெரி– கி – றே னா?’’ என்ற கேள்– வி – க – ளு – ட ன் எதிரே வந்து நிற்–கி–றாள் மனைவி...

- கிஇளை– அனந்– த–ரா–மசார்! ன் அதுக்–கும் மேல... பீரங்– –யாடா? ய–ராஜா அதுக்– கும் மேல

அதுக்–கும் மேல என்–னடா அது?

‘தல’ படம் சார்!

மானை வேட்–டை–யா–டிய வழக்–கில் நடி–கர் சல்–மான் கான் விடு–தலை - செய்தி

õ¬ôŠ«ð„² ‘‘நேத்து சாயங்–கா–லம் ப�ோன் பண்– ணேன்... ஏன்டா எடுக்–கல?’’ ‘‘நான் வீட்–டுக்–குப் ப�ோன உடனே ஒய்ஃப் சைலன்ட் ம�ோட்ல ப�ோட்–ருவா!’’ ‘‘உன் ம�ொபைலை உன் ஒய்ஃப் ஏன் சைலன்ட் ம�ோட்ல ப�ோட–ணும்?’’ ‘‘ம�ொபைல இல்ல! என்– னை – யவே சைலன்ட் ம�ோட்– ல – தா ன் ப�ோடுவா(ங்க)..!’’

- அமு–தன் சாந்தி

கரூர்ல 1600 க�ோடி கன்–டெய்–னர் லாரி பத்தி நியூஸ் பார்த்–த–தும் வீட்– டம்மா ‘‘நம்ம ர�ோட்–லயு – ம் அதே மாதிரி ஒரு கன்–டெய்–னர் லாரி ப�ோச்–சுங்–க–’’ என்–றார். ர�ோட்ல எந்த கன்–டெய்–னர் லாரிய பார்த்– தா – லு ம் ‘‘இதி– ல – யு ம் பணம்– தா ன் இருக்– கு மா?’’ன்னு கேட்டு ஒரே நச்–ச–ரிப்பு. நானும் எந்த கன்–டெய்–னர் லாரி–யைப் பார்த்–தா– லும், ஏதா–வது ஓட்–டை–யில் ஒழுகி நாலு கட்டு விழா–தான்னு தேட ஆரம்– பிச்–சுட்–டேன்...

- சுந்–த–ரம் சின்–னு–சாமி கபாலி இணை–யத்–தில் வெளி– யா–னது எப்–படி - அர–சிட– ம் நீதி–மன்–றம் கேள்வி அது இருக்–கட்–டும்... சல்– மான் கான் வெளி–யா–னது எப்–படி? - நீதி–மன்–றத்–தி–டம் ப�ொது–மக்–கள் கேள்வி - பூபதி முரு–கேஷ்

இந்தா 500 ரூபா... எப்–ப–டி–யா–வது ரெண்டு டிக்–கெட் வாங்–கிக் குடு!

FAN

THEATRE WATCHMAN

இந்தா 600 ரூபா... உன் நல்–ல–துக்கு ச�ொல்–றேன், அப்–ப–டியே 5.8.2016 ஓடிப் ப�ோயிடு! குங்குமம்

20

õ¬ôŠ«ð„² எது உச்–ச–கட்–டம்? கட்–டிக்க எவ–னும் ப�ொண்ணு தராம கஷ்–டப்–பட்டு ப�ொண்ணு தேடுனா அவன் காவாலி... கட்–டிக்–கிட்ட ப�ொண்–டாட்டி – ய – வே கஷ்–டப்–பட்டு தேடுனா அவன் கபாலி! ஓட்–டலு – க்–குள் மூன்று பேர் நுழைந்–த– னர். சர்–வ–ரி–டம் அதில் ஒரு–வர், ‘‘ஸ்ட்–ராங் டீ’’ என்–றார். இரண்–டா–ம–வர், ‘‘லைட் டீ’’ என்–றார். மூன்–றா–மவ – ர் ‘‘கிளாஸை நன்–றா– கக் கழு–வி–விட்டு ஒரு டீ’’ என்–றார். சிறிது நேரத்–தில் மூன்று டீ கிளாஸ்–க–ளு–டன் வந்த சர்–வர், ‘‘யாருங்க நன்–றா–கக் கழு– வுன கிளா–சில் டீ கேட்–டது? இந்–தாங்க!’’ என்–றார். இனி புதுப்–பட சி.டி. விக்–கக் கூடா– துனு லத்– தி – ய� ோட வந்து, ஏட்– டய்யா ச�ொன்– ன – வு – டனே கைய கட்– டி க்– கி ட்டு குனிஞ்சு நின்– னு க்– கி ட்டு ‘சரிங்க எஜ– மான்–’னு ச�ொல்–லிட்டு கடைய சாத்–திட்–டுப் ப�ோற ர�ோட்–ட�ோர டி.வி.டி கடைக்–கா–ரன்னு நெனச்–சியா? ‘தமிழ் ராக்–கர்ஸ்–’டா!

26 குங்குமம் 5.8.2016

1. ஃபேஷ–னின் உச்–ச–கட்–டம்: ஜிப் வைத்த லுங்கி 2. ச�ோம்–பே–றித்–த–னத்–தின் உச்–ச–கட்–டம்: காலை நடைப்–ப–யிற்–சிக்கு லிஃப்ட் கேட்–பது 3. ஆர்–வக்–க�ோ–ளா–றின் உச்–ச–கட்–டம்: வெள்– ளைத்–தாளை ஜெராக்ஸ் எடுப்–பது 4. நேர்–மை–யின் உச்–ச–கட்–டம்: பஸ்–ஸில் கர்ப்–பிணி 2 டிக்–கெட் எடுப்–பது 5. வறட்–சி–யின் உச்–ச–கட்–டம்: பசு பால் பவு–ட– ரா–கக் க�ொடுப்–பது 6. நம்–பிக்–கை–யின் உச்–ச–கட்–டம்: 99 வயது ஆள், லைஃப்–டைம் ரீசார்ஜ் செய்–வது 7. முட்–டாள்த – ன – த்–தின் உச்–சக – ட்–டம்: கண்–ணா– டிக் கத–வின் சாவித்–து–வா–ரம் வழி–யாக உள்ளே பார்ப்–பது 8. தற்–க�ொலை முயற்–சி–யின் உச்–ச–கட்–டம்: ஒரு குள்–ளன் ர�ோட்–டில் நடை–பா–தை–யில் குதிப்– பது 9. வேலை–வெட்டி இல்–லாத – தி – ன் உச்–சக – ட்–டம்: மேலே இருந்து கீழ வரை இந்த மெஸேஜை ப�ொறு–மையா படிக்–க–றது... எப்–பூடி... கடை–சி–யில வச்–ச–மில்ல ஆப்பு!

ரஜி–னி–காந்த் அமி–தாப்– பி–டம் ச�ொன்–னார்... ‘‘என்–னைத் தெரி–யாத ஆளே கிடை–யாது. ஏதா–வ– த�ொரு ஆள் பேர் ச�ொல்– லுங்க. அவர் நிச்–ச–யமா என் நண்–ப–ரா–தான் இருப்–பார்!’’ அமி–தாப் எரிச்–ச–லு–டன் கேட்–டார், ‘‘டாம் க்ரூஸை தெரி–யுமா?’’ ‘‘ஓ! அவன் என் பழைய நண்–பன். வாங்க, ப�ோய்ப் பார்க்–க–லாம்!’’ இரு– வ – ரு ம் ஹாலி– வு ட் சென்று, ஸ்டூ– டி – ய� ோ– வி ல் டாம் க்ரூஸ் அறைக் கத– வைத் தட்–டின – ர். டாம் க்ரூஸ் உரக்– க க் குரல் க�ொடுத்– தார், ‘‘தலைவா! வாங்க... வாங்க... நீங்க வந்–த– துல மிக்க மகிழ்ச்சி. நீ ங் – க – ளு ம் உ ங்க நண்–ப–ரும் என்–னு–டன் மதிய உணவு சாப்–பிட்டு விட்–டுத்–தான் ப�ோக–ணும்!” அமி– தா ப் க�ொஞ்– ச ம் அசந்து ப�ோனார். ஆனா– லும் கேட்–டார்... ‘‘அமெ–ரிக்க ஜனா–தி–பதி ஒபா–மா–வைத் தெரி–யுமா?’’ ரஜினி ச�ொன்–னார் ‘‘நன்– றா–கத் தெரி–யுமே!’’ இரு– வ – ரு ம் வெள்ளை மாளி–கைக்–குச் சென்–ற–னர். ரஜி–னியை – ப் பார்த்த ஒபாமா, ‘‘என்ன ஒரு சர்ப்–ரைஸ்! ஒரு

கூட்–டத்–துக்–குப் புறப்–பட்டு – க் க�ொண்–டிரு – ந்–தேன். வாங்க, காபி சாப்–பி–டு–வ�ோம். கூட்–டம் கிடக்–கட்–டும்!’’ அமி–தாப் க�ொஞ்–சம் ஆடிப் ப�ோனார். இருந்–தும் ஒப்–புக்– க�ொள்ள மன–மில்–லா–மல் கேட்–டார்... ‘‘ப�ோப் ஆண்–ட–வ–ரைத் தெரி–யுமா?’’ ரஜினி ச�ொன்–னார்... ‘‘நாங்க ர�ொம்ப நாள் ஃப்ரெண்ட்ஸ்!’’ இரு–வ–ரும் வாடி–கன் சென்–ற–னர். ப�ோப்பை பார்க்–கப் பெரிய கூட்–டம் கூடி–யி–ருந்–தது. ரஜினி அமி–தாப்–பி–டம் ச�ொன்– னார், ‘‘இங்கு நின்–றால் நான் வந்–திரு – ப்–பது ப�ோப்–புக்–குத் தெரி– யாது. நான் காவ–லர்–க–ளி–டம் ச�ொல்–லி–விட்டு உள்ளே ப�ோய் ப�ோப்–பு–டன் பால்–க–னி–யில் வந்து நிற்–கி–றேன்.. பாருங்–கள்!’’ ச�ொன்–னது ப�ோலவே க�ொஞ்ச நேரத்–தில் ப�ோப்–பு–டன் பால்–க–னி–யில் வந்து நின்று கைய–சைத்–தார் ரஜினி. திரும்பி வந்து பார்த்–தால் அமி–தாப்–புக்கு நெஞ்சு வலி வந்து சிகிச்சை அளிக்–கப்–பட்–டி–ருந்–தது. ‘‘என்ன ஆச்சு?’’ என ரஜினி கேட்–டார். அமி–தாப் ச�ொன்–னார்... ‘‘நீங்–கள் ப�ோப்–பு–டன் பால்–கனி வரும் வரை ஒரு பிரச்–னையு – ம் இல்லை. நீங்–கள் இரு–வ–ரும் பால்–கனி – க்கு வந்–தபி – ன், ‘பால்–கனி – யி – ல் ரஜி–னியு – ட– ன் நிற்–பது யார்?’ என அரு–கில் நின்ற இத்–தா–லி–யர் கேட்–டார். அப்–ப�ோ–து–தான் நெஞ்சு வலி வந்–தது.

இந்–திய சினி–மா–வின் முதல் மலர்-ஜார்ஜ்

இவங்–க–தான்!

5.8.2016

CI›&39

ªð£†´&33

KAL ðŠO«èû¡v (H) LIªì†®Ÿè£è ªê¡¬ù&600 096, ªð¼ƒ°®, «ï¼ ïè˜, ºî™ Hóî£ù ꣬ô, H÷£† â‡.170, â‡.10, Fùèó¡ Ü„êèˆF™ Ü„C†´ ªõOJ´ðõ˜ ñŸÁ‹

ÝCKò˜

ºèñ¶ Þvóˆ 229, è„«êK «ó£´, ñJô£ŠÌ˜, ªê¡¬ù&600004. ºî¡¬ñ ÝCKò˜

F.º¼è¡ ªð£ÁŠð£CKò˜

ï£.èF˜«õô¡ î¬ô¬ñ G¼ð˜èœ

ªõ.côè‡ì¡, ¬ñ.ð£óFó£ü£ î¬ô¬ñ àîM ÝCKò˜

«è£°ôõ£ê ïõcî¡ G¼ð˜èœ

®-.ó…Cˆ, «ðó£„C è‡í¡, புகழ் திலீபன் ºî¡¬ñ ¹¬èŠðì‚è£ó˜

¹É˜ êóõí¡

àîM ¹¬èŠðì‚è£ó˜èœ

ݘ.ê‰Fó«êè˜,ã.®.îI›õ£í¡ YçŠ ®¬êù˜

H.«õî£

கதைகளில் வரும் பெயர்களும் நிகழ்ச்சிகளும் கற்பனையே. பேட்டிகள் மற்றும் சிறப்புக் கட்டுரையாளரின் கருத்துகள் அவர்களின் ச�ொந்தக் கருத்துகளே! விளம்பரங்களின் உண்மைத்தன்மைக்கும் விளம்–ப–ரங்– கள் வழியே நிறு–வ–னங்–கள் நடத்–தும் ப�ோட்டி–களுக்–கும் குங்குமம் நிர்வாகம் ப�ொறுப்பல்ல.

Printed and published by Mohamed Israth on behalf of KAL Publications Pvt. Ltd. and printed at Dinakaran Press, Plot No.170, No.10, First Main Road, Nehru Nagar, Perungudi, Chennai-600 096 and published at 229, Kutchery Road, Mylapore, Chennai-600004.

Editor: Mohamed Israth

ஆளைத்

தூக்குதே! கபாலி ப�ொம்மை, கபாலி கஃபே என வீக் எண்ட்

க�ொண்–டாட்–டத்–துக்கு ஸ்பெ–ஷல் ட்ரீட் குங்–கு–மம்– தான்!

- எம்.சிவ–மூர்த்தி, சென்னை-4 நவீன உல–கின் சக்–தி–மா–னாக வள–ரும் ப�ோகே– மான் குறித்த சாதக பாத–கங்–களை விளக்–கிய கட்–டுரை, ட்ரெண்–டிங் அப்–டேட்!

- எம்.ஹேமா சிவ–னேஷ், திரு–வள்–ளூர். ஒ லிம்– பி க்– கி ல் தங்– க ம் வெல்ல வேட்– கை – ய�ோடு உழைக்– கு ம் ஆர�ோக்– கி ய ராஜிவ், த ரு ண் ஆ கி ய �ோ ரு க் கு அ ட்வா ன் ஸ் வாழ்த்– து – க ள்! இவர்– க ள் தமி– ழ – க த்– து க்– கு ப் பெருமை சேர்க்–கட்–டும்!

- பி.சின்–ன–ம–யில், தஞ்–சா–வூர். காலேஜ் ஃபேஷ–னின் பலஸ்ஸோவேர் உடை, செம கிளா–மர் ஷ�ோவுக்கு கேரன்டி!

- பி.எல்.க�ோகு–ல–கி–ருஷ்–ணன், திரு–நெல்–வேலி. ஸ்டார்–க–ளின் ஒரு கேள்வி ஒரு பதில் ஷார்ட் அண்ட் ஸ்வீட்! குறிப்–பாக, பூனம் பாஜ்–வா–வின் பிளாக் அண்ட் பியூட்டி படத்–தில் திமி–று–கி–றதே

க�ொள்ளை அழகு!

- டி.லட்–சுமி சிவா, வேலூர். ப ள்– ளி க் குழந்– த ை– க – ளு க்கு சிறு– தா– னி ய ஸ்நாக்ஸ்... அடடா! நம்– பிக்கை விதைக்–கும் விஜய்–ரா–ஜின் இன்–ன�ோ–வேட்–டிவ் ஐடியா பலே!

- எச்.இத–யத்–துல்லா, திரு–வண்–ணா–மலை. ஃ பை ட் – டு க்கே தனி ஸ்கி– ரி ப்டா? வீ டி ய �ோ ஆ ல்ப இ ய க் – கு – ந ர் ரதீந்– தி – ர ன் வியக்க வைக்– கி – ற ார். உங்க ப ட த் – து க் கு வீ ஆ ர் வெயிட்–டிங் சார்!

- மு.ஜகத் நாரா–ய– ணன், சென்னை-33. பால்–க�ோவா அழகி காஜல் தமிழை பேசத்–தான் வேண்– டுமா என்ன! அவ–ரின் வனப்–புத – ான் பேசா–மலே – யே ஆளைத் தூக்–குதே – !

- கே.அறி–வ–ழ–கன், திண்–டுக்–கல்.

ÝCKò˜ HK¾ ºèõK: 229, è„«êK «ó£´, ñJô£ŠÌ˜, ªê¡¬ù&600004. ªî£¬ô«ðC: 42209191 ªî£¬ôïè™: 42209110 I¡ù…ê™: editor@kungumam.co.in õ¬ôˆî÷‹ ñŸÁ‹ êÍè õ¬ôˆî÷ƒèœ:

www.kungumam.co.in twitter.com/Kungumamweekly facebook.com/Kungumamweekly

அறி–யாது வந்த ந�ோயால் துவண்ட

மக்– க ள், இனி மருந்– த ைப் பெற– வும் துடிக்க வேண்–டுமா? எய்ட்ஸ் மருந்து தட்–டுப்–பாட்–டில் அரசு கவ–னம் செலுத்த வேண்– டி – ய து அவ–சி–யம், அவ–ச–ரம்.

- சு.கும–ரே–சன், திருப்–பூர். ஹ ரித்– வ ா– ரி ல் வள்– ளு – வ ர் சிலை தவிக்க, திருப்– பூ – ரில் மலை–யில் வள்–ளு–வர் காலம் கடந்து வாழப்–ப�ோ– கி–றார் என்–பது அற்–பு–தம். ரவிக்– கு – ம ா– ரி ன் அர்ப்– ப – ணிப்பு அரி–யது!

- இரா.முரு–கா–னந்–தம், ஈர�ோடு. ச முத்– தி – ர க்– க – னி – யி ன் D o w n l o a d ம ன சு பகிர்வு நெகி–ழச் செய்–தது. இறக்கி வைத்–த–தில் அவ–ரின் மன பாரம் குறைந்–தி–ருக்–க–லாம். எங்–க– ளுக்கு மனசு கனத்–து–விட்–டது.

- ஆர்.அச�ோ–கன், வேலூர்.

M÷‹ðóƒèÀ‚°: º.ï«ìê¡ ªð£¶ «ñô£÷˜ (M÷‹ðó‹) ªñ£¬ð™: 9840951122 ªî£¬ô«ðC: 044&44676767 Extn 13234.

I¡ù…ê™: advts@kungumam.co.in

ê‰î£ MõóƒèÀ‚°:

ªî£¬ô«ðC: 044&42209191 Extn 21120 ªñ£¬ð™: 98844 29288 I¡ù…ê™: subscription@kungumam.co.in

ஒரு லட்சம்

எஞ்சினியரிங்

சீட் காலி! அ

ண்ணா பல்–க–லைக்–க–ழக எஞ்–சி– னி–ய–ரிங் முதல் கட்ட கவுன்–சி–லிங் முடிந்–து–விட்–டது. இதன் முடி–வில், தமி–ழ– கத்–தில் ஒரு லட்–சம் எஞ்–சி–னி–ய–ரிங் சீட் காலி–யாக உள்–ளது. ஏன்? என்ன நில–வ–ரம்? கல்–லூ–ரி–கள் - 523

ங்  தமிழ்–நாட்–டில் ம�ொத்த எஞ்–சி–னி–ய–ரி  கவுன்–சி–லிங் மூலம் இந்த ஆண்டு நிரப்ப வேண்–டிய இடங்–கள் - 1,92,009 தகுதி  எஞ்–சி–னி–ய–ரிங் சேர்க்–கைக்கு வந்த

பங்–கள் - 1,31,182 – ம்– – க்கு – ங் ஆரம்பி – லி ன்சி  எனவே கவு ்ட காலி–யி–டங்–கள் ப�ோதே ஏற்–பட - 60,827  கவுன்–சிலி – ங் மூலம் சேர்க்கை பெற்ற மாண–வர்–கள் - 84,352  எஞ்–சி–னி–ய–ரிங் கல்லூரி–க–ளில் காலி–யாக உள்ள இடங்–கள் 1,07,657  தமி–ழக எஞ்–சி–னி–ய–ரிங் கல்– லூ–ரி–கள் அனைத்–தும் ஒவ்–வ�ொரு ஆண்–டும் உரு–வாக்–கும் எஞ்–சி–னி– யர்–கள் - சுமார் 3 லட்–சம் 30 குங்குமம் 5.8.2016

வாய்ந்த விண்–ணப்–

–சி–னி–ய–ரிங் த்–தில் எஞ் ள்  தமி–ழ–க ரா–மப்–புற மாண–வர்–க கி ம் ரு ே ச –தம் - 68 சத–வீ ர்ப்–புற  எஞ்–சி–னி–ய–ரிங் சேரும் நக ம் த – வீ – சத 32 மாண–வர்–கள்

 ப�ோது–மான மாண–வர்–கள் சேரா–த–தால் கடந்த ஆண்டு தமி–ழ–கத்–தில் மூடப்–பட்ட எஞ் –சி– னி–ய–ரிங் கல்–லூ–ரி–கள் - 22

– ன் பணித் ார– ா– – ளி – க – றை து ல் ழி த�ொ – ல் தய  தத்தி க்கு ஏற்றவி முடிக்கு – – ம் – வை தே – ங் – ரி – ய னி – சி ஞ் எ ல் – ம கா – ம் – த தவீ – ள் - 80 ச – ர்க மாணவ  சேவை–க–ளில் தா னி–யங் த�ொழில்–நுட்–பம் நுழை கி –வ–தால் இந்–திய ஐ.டி துறை –யில் அடுத்த 5 ஆண்–டு–க–ளில் நே ர இருக்–கும் வேலை இழப்–பு–கள் - 6,40,000

ர்–கா–லம் உள்ள  வள–மான எதி கரு–தப்–ப–டுபவை க் க பணி–க–ளா– –டிஸ்ட், புரா– - டேட்டா சயின் டிஜிட்–டல் டக்ட் டிஸை–னர், ஸ்–பர்ட், எக் மார்க்–கெட்–டிங் –கி–டெக்ட் ர்க் ஆ ன் ச�ொல்–யூ–ஷ  சிறந்த எதிர்–கா– லம் உள கள் - இன்–டர்–நெட் ்ள துறை– இன்ஃப்–ரா ஸ்ட்–ரக்–சர், ம�ொபைல் ஆப், க்ளவு – ட் கம்ப்–யூட்–டிங், ஐ.டி செ க்–யூ–ரிட்டி 5.8.2016 குங்குமம்

31

கையில காசிருந்தால்

குற்றவாளி!

கறுப்–புப் பண வேட்–டை–யின் அடுத்த அஸ்–தி–ரம்

‘க

று ப் – பு ப் பணத்தை சுவிட்–சர்–லாந்–தி–லி–ருந்து மீட்–ப�ோம் என்று ச�ொல்–லிவி – ட்டு இப்–ப�ோது ப�ொது–மக்–கள் ஒவ்–வ�ொ– ரு–வரு – ட – ைய அண்ட்–ரா–யர் பாக்–கெட்–டை–யும் திறந்து பார்த்–துக்–க�ொண்–டிரு – க்–கிற – து மத்–திய அரசு. அதன் உச்–சக – ட்–டம் இந்த அறி–விப்பு. ‘இனி யாரும் யாரு–டனு – ம் 3 லட்ச ரூபாய்க்கு மேல் பணப் பரி–வர்த்–தனை செய்–யக் கூடாது...’, ‘15 லட்ச ரூபாய்க்கு மேல் ர�ொக்–கம் வைத்–தி–ருக்–கக் கூடாது!’

பயப்–ப–டா–தீர்–கள். நம்–மைக் கலங்–க–டிக்–கும் இந்த விதி–மு–றை– கள் இன்–னும் சட்–டம – ா–கவி – ல்லை. ஆனால், பிர–தம – ரி – ன் சிறப்–புப் புல– னாய்–வுக் குழு இதைப் பரிந்–து– ரைத்–தி–ருக்–கி–றது என்–ப–தால் இது நடை–மு–றைக்கு வரும் சாத்–தி–யம் அதி–கம். இப்–படி – ப்–பட்ட நட–வடி – க்– கை–கள் எல்–லாம் கறுப்–புப் பணத்– தைத் தடுக்–குமா? இல்லை, இந்– திய வர்த்–தக – த்–தையே முடக்–குமா? நிபு–ணர்–க–ளி–டம் கேட்–ட�ோம். ‘‘இது ஒரு விதத்–தில் கறுப்–புப் பண விவ–கா–ரத்–துக்கு எதி–ரான நட–வடி – க்–கைத – ான். ஆனால் அதி– லும் ஒரு அள–வுக�ோல் – , தரா–தர – ம், ஒரு வழி– மு றை இருக்க வேண்– டும்!’’ என ஆரம்–பித்–தார் ப�ொரு– ளா–தார நிபு–ண–ரான நாகப்–பன். ‘‘இன்று பல த�ொழில் நிறு–வ– னங்– க ள், கல்வி நிறு– வ – ன ங்– க ள் உள்–ளிட்–டவை தரும் பல்–வேறு சேவை– க ள், அரசு நிர்– ண – யி த்த விலை அல்–லது கட்–டண – த்–தைவி – – டக் கூடு–தல – ான ர�ொக்–கப் பணம் பெற்று நிகழ்–கி–றது. இதில்–தான் க�ொள்ளை லாப–மும், வரி ஏய்ப்– பு– க – ளு ம் நிகழ்– கி ன்– ற ன. இந்– த ப் பணம்– த ான் கணக்– கி ல் வராத கறுப்–புப் பண–மாக உலா வரு–கி– றது. ஒரு குறிப்–பிட்ட த�ொகைக்கு மேல் ப ண ப் – ப – ரி – வ ர் த் – தனை கூடாது என்–றால், ‘வங்–கிப் பரி– வர்த்–தனை செய்–யுங்–கள்’ என்று– தான் அர்த்–தம். வங்–கிப் பரி–வர்த்– 34 குங்குமம் 5.8.2016

அதி–ர–டி–கள் த�ொட–ரும்!

க

று ப் – பு ப் ப ண த ்தை மீ ட் – ப து த�ொடர்– ப ான வழக்– கு – க ளை விசா–ரித்து வரும் உச்ச நீதி–மன்– றம், இதற்–காக ஒரு சிறப்–புப் புல– னாய்–வுக் குழுவை நிய–மிக்–கும – ாறு மத்–திய அர–சுக்கு உத்–த–ர–விட்–டது. அதன் அடிப்– ப – ட ை– யி ல் ம�ோடி பிர–த–மர் ஆன–தும், ஒரு குழுவை அமைத்–தார். அந்–தக் குழு–வின் தலை–வ–ராக, ஓய்–வு–பெற்ற நீதி–பதி

தனை எல்– ல ாமே கணக்– கி ல் வரும். ஆக, இது கறுப்–புப் பண விவ–கா–ரத்தை ஓர–ள–வுக்–குக் கட்– டுக்–குள் க�ொண்டு வரும் செயல்– தான். ஆனால், இதை எல்–ல�ோ– ரி–டமு – ம் செயல்–படு – த்த முடி–யுமா என்–பது தெரி–ய–வில்லை. சாதா–ரண பெட்–டிக் கடைக்– கா–ரர�ோ, பூ விற்–ப–வர�ோ, மீன் விற்–பவ – ர�ோ இத–னால் பாதிக்–கப்–

எம்.பி.ஷா இருக்–கி–றார். இந்–தக் குழு இது–வரை ஐந்து இடைக்–கால அறிக்–கைக – ளை நீதி–மன்–றத்–தில் தந்– துள்–ளது. லேட்–டஸ்ட் அறிக்–கையி – ல் க�ொடுத்த பரிந்–துர – ை–களே இவை! இதன்–படி, 15 லட்ச ரூபாய்க்கு மேல் வீட்–டில�ோ, அல்–லது த�ொழில் நிறு–வ–னத்–தில�ோ ர�ொக்–கம் வைத்– தி–ருக்க வேண்–டும் என்–றால், அந்– தப்–ப–குதி வரு–மான வரித்–துறை அதி–கா–ரி–க–ளி–டம் முன் அனு–மதி பெற வேண்–டும்.

கறுப்–புப் பணத்தை தானா–கவே முன்–வந்து கணக்கு காட்டி வரி கட்டி விட்–டால் ப�ொது மன்–னிப்பு வழங்–கும் திட்–ட–மும் இவர்–க–ளின் ய�ோச–னை–தான். அதை செயல்– ப–டுத்–தி–விட்ட மத்–திய அரசு, மற்ற விஷ–யங்–கள் பற்றி ய�ோசித்–துக்– க�ொண்– டி – ரு க்– கி – ற து. அடுத்த இடைக்–கால அறிக்–கையை இந்–தக் குழு ஆகஸ்ட்–டில் தரப்–ப�ோ–கி–றது. அதில் இன்–னும் அதி–ரடி – க – ள் இருக்– கும் என்–கி–றார்–கள்.

ப–டப் ப�ோவ–தில்லை. ஆனால் க�ோயம்– ப ேடு மார்க்– க ெட்– டி ல் இருக்–கும் ம�ொத்த வியா–பா–ரிக – ள் ப�ோன்–றவ – ர்–கள் நிச்–சய – ம் பாதிக்– கப்– ப – டு – வ ார்– க ள். அங்கே ஒரு வியா–பாரி தின–சரி தான் வாங்– கும் காய்–கறி, பழங்–க–ளுக்கு பல நாட்–கள் கடன் ச�ொல்லி, மாத இறு–தியி – ல்–தான் செட்–டில் செய்– வார். அது–வரை அந்–தப் பணம் ர�ொட்–டேஷ – னி – ல் இருக்–கும். செட்– டில் செய்–யும்–ப�ோது அதை வங்– கிப் பரி–வர்த்–தனை – தா – ன் செய்ய முடி–யு–மென்–றால், தன் கையில் க�ொஞ்ச நேரமே இருக்–கும் அந்–தத் த�ொகைக்கு ஒரு வியா–பாரி கணக்– குக் காட்ட வேண்–டிய கட்–டா–யம் ஏற்–படு – ம். தினம் தினம் விலை ஏறி இறங்–கிக் க�ொண்–டிரு – க்–கும் காய்– கறி மார்க்–கெட்–டில் அவர் எவ்– வ–ளவு – க்கு வாங்கி எவ்–வள – வு – க்கு

விற்–றதா – க – க் கணக்–குக் காட்–டுவ – ார்? இந்த வியா– ப ா– ரி க்கு ஒரு ஏஜென்ட்–டுட – ன் டீலிங் என்–றால், அந்த ஏஜென்ட்–டுக்கு நேர–டிய – ாக விவ–சா–யிக – ளி – ட – ம் டீலிங் இருக்–கும். ஏற்–கன – வே ம�ொத்த வியா–பா–ரிக – – ளுக்கு விற்–பனை வரி உள்–ளிட்ட பல்–வேறு வரி–கள் இருக்–கின்–றன. அவர்–களி – ன் இந்–தப் பரி–வர்த்–தனை – – யி–லும் கை வைப்–பது சரி–யா–காது. அப்–ப–டிக் கை வைத்–தால் அது விவ–சா–யிக – ளைத் – தா – ன் மறை–முக – – மாக பாதிக்–கும்!’’ என்ற நாகப்–பன், அடுத்த பரிந்–துர – ையை முழு–மை– யாக மறுத்–தார். ‘‘15 லட்ச ரூபாய்க்கு மேல் வீட்– டில் ர�ொக்–கப் பணம் வைக்–காதே என்–றால், எங்கே வைப்–பது? வங்– கி–யில் வைப்–பதா? ஒரு வங்–கியை நான் அத்–தனை தூரம் நம்ப முடி– யுமா? அது திவா–லாகி–வி–டாது 5.8.2016 குங்குமம்

35

என்–பது என்ன நிச்–ச–யம்? இந்– தி – ய ா– வி ல் ஒரு வங்கி திவால் ஆகி– வி ட்– ட ால், அங்கு கணக்கு வைத்– தி – ருந்– த – வ ர்– க ள் எவ்– வ – ள வு பணம் ப�ோட்டு வைத்– தி – ருந்– தா – லு ம் அதி– க – ப ட்– ச ம் ஒரு லட்–சம் ரூபாய்–தான் திருப்–பித் தரப்–ப–டும் என்– பது விதி. இதை மாற்றி, ப�ோட்ட பணம் வந்–து–வி– டும் என்ற உறு–தியை அரசு

நாகப்–பன்

ம�ோகன்

க�ொடுத்–தால் கூட வங்–கி– களை நம்– ப – லா ம். மற்– ற – படி, என் பணத்தை நான் எங்கே வைக்க வேண்–டும் என்– ப து என் விருப்– ப ம். அதை இங்–கேதா – ன் வைக்க வேண்–டும்... இங்கே வைக்– கக் கூடாது என்று அரசு ச�ொல்–வது கிட்–டத்–தட்ட சர்– வ ா– தி – கா – ர ச் செயல்!’’ என்–றார் அவர்.

36 குங்குமம் 5.8.2016

வியா– ப ா– ரி – க ள் இதை எப்– ப – டி ப் பார்க்–கி–றார்–கள்? தமிழ்–நாடு வணி–கர் சங்– கங் – க – ளி ன் பேர– மை ப்பு ப�ொதுச் செய–லாள – ர் – ம�ோக–னிட – ம் கேட்–ட�ோம். ‘‘இன்–றிரு – க்–கிற விலை–வா–சியி – ல் ஒரு சாதா–ரண நடுத்–த–ரக் குடும்–பத்–துக்கு வருட வரு–மா–னமே சுமார் 5 லட்–சம் ரூபாய் தேவைப்–படு – கி – ற – து. இதில் 3 லட்ச ரூபா–ய்க்கு மேல் பரி–வர்த்–தனை செய்–யக் கூடாது, வீட்–டில் 15 லட்ச ரூபாய்க்கு மேல் வைத்–தி–ருக்–கக் கூடாது என்–ப– தெல்–லாம் நடுத்–தர மக்–களை மேலும் இன்–ன–லில் ஆழ்த்–தும் செய–லா–கவே இருக்–கும். வியா–பா–ரிக – ள் கடன் வாங்–கி– யும், அட–மா–னங்–கள் வைத்–தும், ச�ொத்– துக்–களை விற்–றும்–தான் முத–லீட்–டைக் க�ொண்டு வரு–கி–றார்–கள். எவ்–வ–ளவு வணி–கப் பரி–வர்த்–தனை நடந்–தா–லும் அதில் கிடைக்–கும் ச�ொற்ப லாபம்–தான் வியா–பா–ரிக்கு. மற்–றவை எல்–லாம் ர�ொட்– டே–ஷனி – ல் இருக்–கும் பணம். அது அவ– ரு–டைய – த – ல்ல. மாதக் கடை–சியி – ல் விற்ற ப�ொருட்–களு – க்கு ர�ொக்–கம – ா–கப் பணத்– தைத் திருப்–பிக் க�ொடுத்–தாக வேண்–டும். அப்–படி – ப்–பட்–டவ – ர்–கள் செய்–யும் பணப் பரி–வர்த்–த–னையை கறுப்–புப் பண–மா– கக் கரு–துவ – தி – ல் நியா–யமி – ல்லை. உண்– மை–யிலேயே – கறுப்–புப் பணத்தை மீட்க வேண்–டு–மென்–றால் பெரிய த�ொழில் நிறு–வன – ங்–கள், உற்–பத்தி நிறு–வன – ங்–கள், அயல்–நாட்–டுக் கம்–பெனி – க – ள், அர–சிய – ல்– வா–தி–கள் ப�ோன்–ற–வர்–க–ளி–டம் அரசு கிடுக்–கிப்–பிடி ப�ோட வேண்–டும்!’’ என்– றார் அவர் காட்–டம – ாக!

- டி.ரஞ்–சித்

கைவிடப்பட்ட தேடல்! கா

ணா–மல் ப�ோன மலே–சிய விமா–னத்தை நினை–வி–ருக்–கி–றதா? க�ோலா–லம்–பூ–ரி–லி–ருந்து சீனத் தலை–ந–கர் பெய்–ஜிங்–கிற்கு கடந்த 2014ம் ஆண்டு மார்ச் 8ம் தேதி கிளம்–பிய MH 370 விமா–னம், பாதி வழி–யில் மாய–மாய் மறைந்–தது. 239 பேரு–டன் அந்த விமா–னம் கட–லில் விழுந்–தி–ருக்–க–லாம் எனக் கரு–தப்–பட்–டது. இந்–தி–யப் பெருங்–க–ட–லில் சுமார் 1 லட்–சத்து 20 ஆயி–ரம் சதுர கி.மீ பரப்–பில் தேடு–தல் நடை–பெற்–றது. மலே–சியா, சீனா, ஆஸ்–தி–ரே–லியா ஆகிய மூன்று நாடு– க – ளு ம் இணைந்து இரண்டு ஆண்–டு–க–ளுக்–கும் மேலாக நடத்–தும் இந்–தத் தேடல், விமா–னத்–துறை வர– லாற்–றில் ‘மிக காஸ்ட்–லிய – ான தேடு–தல்’ எனப்–ப–டு–கி–றது. இது–வரை சுமார் 905 க�ோடி ரூபாய் செல–வ–ழித்து விட்–டார்– கள். ‘‘இனி–மே–லும் இந்–தத் தேடு–தலை த�ொட–ரப் ப�ோவ–தில்–லை’– ’ என அறி–வித்– தி–ருக்–கின்–றன மூன்று அர–சு–க–ளும். ‘‘எந்– த த் தட– ய – மு ம் கிடைக்– க ாத

ஏமாற்–றத்–த�ோடு எத்–தனை நாள் த�ொடர்– வது? இது கசப்– ப ான முடி– வு – த ான். ஆனால் வேறு வழியில்–லை–’’ என்–கி– றார்–கள் தேடு–தல் குழு–வின – ர். இப்–ப�ோது தேடு–தல் நடக்–கும் கட–லில் ஒரு சிறிய பகுதி மிச்–சம் இருக்–கி–றது. அங்–கும் பார்த்–தது – ம் தேடு–தல் முடி–வுக்கு வரும். இந்த விமா–னத்–தில் சென்ற பய– ணி–க–ளின் உற–வி–னர்–கள் இணைந்து ‘வாய்ஸ் 370’ என்ற அமைப்பை உரு– வாக்– கி – யு ள்– ள – ன ர். இந்த அமைப்பு இப்–ப�ோது ப�ோராட்–டத்–தில் குதித்–தி– ருக்–கி–றது.

- ரெம�ோ

5.8.2016 குங்குமம்

37

விததியாசததை

என்கிட்ட

தூ

! ்க ங தீ கா ் ்க ர பா ் எதிர

க்–கத்–திற்கு கெஞ்–சு–கின்–றன கண்–கள். பிடி–வா–த–மாக நம்–மி–டம் உற்–சா–க– மா–கிப் பேசு–கி–றார் விஜய்–சே–து–பதி. விறு–விறு துறு–துறு வளர்ச்–சி–யில் சேது–பதி த�ொட்–டி–ருப்–பது பெரிய உய–ரம். ‘ப்ப்–பா’ என அவர் ச�ொன்–னால் கூட பர–வச – ம் ஆகி கை தட்–டுகி – ற – ார்–கள். தமிழ்ச் சமூ–கம�ோ ‘வித்–திய – ாச நடி–கன்’ விஜ என்று செல்–லம் க�ொஞ்–சுகி – ற – து. ஷூட்– ய் டிங்–கின் நெரி–ச–லில் இருந்து விடு– சே பளி துபதி பட்ட அலு–வ–லக நிம்–ம–தி–யில் இந்த ச் உரை–யா–டல்...

‘ ‘ எ ன க் கு அ டு த் து ‘ த ர ்ம – து–ரை’ காத்–தி–ருக்–கி–றது. ச�ொல்– லப் ப�ோனால் இந்–தப் படத்தை ஒரு டைம் மெஷின் மாதிரி பார்க்–கி–றேன்னு ச�ொல்–லலாம். இ தே – ப � ோ ல் ஆ று வ ரு – ஷ ங் – க– ளு க்கு முந்– தி ன ஒரு ஏப்– ர ல் மாதம். ‘தென்– மே ற்கு பரு– வ க்– காற்– று ’ ஷூட்– டி ங்... நடுங்– கி க்– க�ொண்டே இருக்–கிறே – ன். அதை வெளியே தெரி–யா–மல் சாமர்த்– தி–யமா மறைக்–கி–றேன். ‘சரியா இல்–லைன்னா திருப்பி அனுப்– பி–டு–வாங்–களா?’, ‘டேக் அதி–கம் ப�ோகா– ம ல் முடிக்– க – ணு – மே – ’ னு நிறைய கவ–லை–கள். இப்ப ப�ோகும்–ப�ோது அதே ஹ�ோட்–டல்... அதே ரூம் கேட்டு வாங்– கி க்– கி ட்– டே ன். நான் ஒரு எம�ோ– ஷ – ன ல் இடி– ய ட். ஆறு வரு–ஷத்–திற்கு முன்–னாடி ப�ோய் ய�ோசிக்–கிற அனு–பவ – த்தை எனக்– குத் தந்த இயக்–கு–நர் சீனு ராம–சா– மிக்கு நன்றி ச�ொல்–ல–ணும்! இன்– னி க்கு நினைச்– ச ா– லு ம் ஆச்–சர்யம – ா இருக்கு. எப்–படி – ய�ோ சினிமா வாழ்க்கை த�ொடங்–கி– யாச்சு. ஷூட்–டிங்ல அன்–னிக்கு நின்ன அதே இடத்–திலே இன்– னிக்கு நின்– னே ன். ஏத�ோ ஒரு வித–மான உணர்வு... சாதிச்–சுக் கிழிச்–சிட்–டேன்னு ச�ொல்–லலை. வர்–ணிக்க முடி–யலை. இளை–ய– ராஜா பி.ஜி.எம் கேட்ட மாதிரி இருக்கு. இதைச் ச�ொல்– லு ம்– 40 குங்குமம் 5.8.2016

ப�ோதே இப்போ அங்–கே–தான் நிக்–கி–றேன்!’’ ‘‘உங்க படங்–களி – ன் வரி–சை–யில் ‘தர்–ம– து–ரை’ எப்–ப–டி–யி–ருக்–கும்?’’ ‘‘இதில் நான் ஒரு டாக்–டர். அவன் வாழ்க்–கை–யில் ஒரு பத்து வருஷ த�ொகுப்பு. அனே– க மா ஒவ்–வ�ொரு – த்–தர் வாழ்–விலு – ம் முக்– கிய நிகழ்–வுக – ள் எல்–லாமே ஒரு 20 வய–தி–லி–ருந்து 30 வய–துக்–குள்–ளே– தான் நடக்–கும். வாழ்க்–கை–யைப் புரட்–டிப் ப�ோடுற விஷ–யங்–கள் அப்–ப�ோ–தான் இருக்–கும். ஏத�ோ ஒரு ஆசை–யி–ருக்–கும். எதைய�ோ ஒரு தப்பை பண்–ணச் ச�ொல்–லும் வின�ோ–த–மான நிகழ்வு நிக–ழும். மனசு கிடந்து அல்–லா–டும். பெண்– கள், வாழ்க்கை, பணம்னு நிறைய மாற்– ற ங்– க ள் நடக்– கி ற காலம். நமக்கு என்ன முடிவு எடுக்– க – லாம்னு தெரி–யாது. எதைப் புரிஞ்– சுக்–கி–றது, எப்–ப–டிப் புரிஞ்–சுக்–க–ற– துனு தெரி–யாது. அப்–படி – ப்–பட்ட காலத்தை எடுத்து வைக்–கிற படம் ‘தர்–ம–து–ரை’!’’ ‘‘எல்லா படத்–தை–யும் வித்–தி–யா–சப்– ப–டுத்–த–ணும்னு முயற்–சி–க–ளில் ஈடு–ப–டு– கி–றீர்–களா?’’ ‘‘தய–வுச – ெய்து வித்–திய – ா–சம – ாக எதை–யும் என்–னிட – ம் எதிர்–பார்க்– கா–தீங்க. நான் அதற்–கான முயற்– சி–க–ளில் ஈடு–ப–டு–வதே இல்லை. காசைக் க�ொடுத்து, டயத்தை செலவு பண்ணி இரண்டு மணி நேரம் படத்தை பார்க்–கி–றாங்க.

அதுக்–காக உழைக்–கிற – து மட்–டுமே எனது ப�ொறுப்பு. என் படம் சுவா–ரஸ்–யமா இருக்–க–ணும் என்– பது மட்–டும்–தான் என் கவலை.

மன–சுக்–குப் பிடித்–ததை பண்–றேன். ஆடி– ய ன்– ஸ �ோட இணை– வ – து – தான் எனக்கு முக்–கி–யம். எங்க இயக்– கு – ந – ரு க்கு ஈரம் இல்– ல ாத 5.8.2016 குங்குமம்

41

கதை– க – ளை த் த�ொடவே முடி– யாது. ஈரம் இல்–லா–மல், பெண்–க– ளைப் ப�ோற்–றா–மல் இருந்–தால் அவ–ரால் படம் எடுக்–கவே முடி– யாது. பெண்–களை அப்–ப–டியே உயர்த்– தி ப் பிடிப்– ப ார். அந்த மனசை எனக்–குப் பிடிக்–கும். இதில் வரு– கி ற அத்– த னை பெண்– க – ளு ம் இவனை நேசிக்– கி–ற–வர்–க–ளா–கவே இருப்–பாங்க. உங்–கள் வாழ்க்–கையி – ல் வந்த அத்– தனை ெபண்–களு – ம் உங்–களை நம்– பு–றாங்–கன்னா அதை–விட பெரிய ஹீர�ோ–யி–சம் இல்–லையே! அப்– படி நம்–பிக்–கைக்கு பாத்–தி–ர–மா– வது எவ்–வ–ளவு பெரிய விஷ–யம். காத–லிய�ோ, மனை–விய�ோ, அம்– மாவ�ோ, மகள�ோ... ஒரு பெண் இல்– ல ாத வாழ்வை நம்– ம ால நினைத்–துப் பார்க்க முடி–யுமா? அப்–படி முன்–னும் பின்–னுமா இந்– தப் படத்–தில் கதை–ச�ொல்–லல் ஒரு சங்–கிலி – த் த�ொடரி மாதிரி அழகா இருக்– கு ம். நிறைய ட்விஸ்ட் உண்டு. ஆனால், அதெல்–லாம் அர்த்–தத்–த�ோடு நிக–ழும். ‘இத�ோ வைக்–கி–றேன் பாரு ட்விஸ்ட்–’னு இருக்–காது. எங்க இயக்–குந – ர�ோ – ட ஆகச் சிறந்த கமர்–ஷி–யல் படம் இது–தான்!’’ ‘‘சீனு–விற்–காக அடுத்–த–டுத்து படம் பண்–றீங்க...’’ ‘‘எங்க ரெண்டு பேருக்– கு ம் பேரன்–புப் பரி–மாற்–றம் ஒண்ணு இருக்கு. அவர் என்னை நிறைய 42 குங்குமம் 5.8.2016

இடங்–க–ளில் ரசிச்–சார். ஆசீர்–வ– திச்–சார். புகழ்ந்–தார். உச்சி முகர்ந்– தார். அதற்–கான எல்லா இடங்–க– ளும் இந்–தப் படத்–தில் இருக்கு. அவர் என்னை தன் பிள்ளை மாதி–ரித – ான் பார்ப்–பார். அது–கூட இந்–தப் படத்–தில் தெரி–யும். வாழ்க்– கை–யில் அவர் எனக்கு பெரிய நம்–பிக்கை க�ொடுத்–ததை நான் முக்–கி–யமா நினைக்–கி–றேன்!’’ ‘‘தமன்னா, ஐஸ்– வ ர்யா ராஜேஷ், சிருஷ்டி டாங்–கேனு ஜாக்–பாட் ப�ோலி– ருக்கே..!’’ ‘‘தமன்னா இந்த இடத்– தி ல் இருக்–கிற – தெ – ல்–லாம் பெரிய சின்– ஸி–யா–ரிட்டி. அவங்க சினி–மாவை அவ்–வள – வு மதிக்–கிற – ாங்க. என்னை விட–வும் அவங்க நடிப்–பில் சீனி–யர். ஒரு துளி ஈக�ோ–வைத் தேடி–னா–லும் அவங்–ககி – ட்ட பார்க்க முடி–யாது. சினி–மாவை நேசித்–தால் மட்–டுமே இது சாத்–திய – ம். சிருஷ்டி டாங்கே ஒரு க்யூட்–டான குழந்தை. நடிச்– சிட்டு திரும்–பிப் பார்த்–தால்–கூட குழந்தை மாதி– ரி யே முகத்தை வச்–சுக்–குவ – ாங்க. ஐஸ்–வர்–யாவை ச�ொல்– ல வே வேண்– ட ாம். ஒரு பறவை பறக்–கிற மாதிரி இயல்பா நடிக்–கிற – ாங்க. ஏற்–கன – வே அவங்க மூணு படங்– க – ளி ல் என்– கூ ட நடிச்–சிட்–டாங்க. வேற ஆளைக் க�ொண்டு வரு–வ�ோம்னு நினைச்– ச�ோம். ய�ோசிச்–சுப் பார்த்–தா–லும், தேடிப் பார்த்–தா–லும், திரும்–பத் திரும்ப அவங்– க – த ான் அந்த

கேரக்–டரு – க்–குள் வந்து சிம்–மா–சன – ம் ப�ோட்டு உட்–கார்ந்து இருக்–காங்க. ‘சரி, இருந்–துட்–டுப் ப�ோகட்–டும்’னு விட்–டுட்–ட�ோம். இப்ப பார்த்–தால் அது அவ்– வ – ள வு நியா– ய ம்னு த�ோணுது. ‘தர்–மது – ர – ை’ பார்க்–கும்– ப�ோது மக்–களு – க்கு இந்த வாழ்க்கை மீது ஒரு பிடித்–தம் வரும். சாதா– ரண மக்–கள் தங்–க–ளின் தின–சரி வாழ்க்–கையி – ன் மீது வச்–சிரு – க்–கிற நம்–பிக்–கையை உடைக்–கக் கூடா– துனு எங்க இயக்–குந – ர் நினைக்–கி–

றார். அச்–சுறு – த்–தல் கூடா–துங்–கிற – து அவ–ரது எண்–ணம். நிறைய நல்ல விஷ–யங்–களை – ப் படம் ச�ொல்–லுது. இவனை உங்–களு – க்–குப் பிடிக்–கும் பிர–தர்!’’ ‘‘உங்க அடுத்த கட்–டம்..?’’ ‘‘ஒரு படம் பண்–றேன். அதுல சாதா–ரண மனி–த–ன�ோட பாடு, கஷ்–டம், இன்ப துன்–பம் வரு–தானு பார்க்–கிறே – ன். இப்ப இமேஜ் பார்க்– கி–றதே இல்லை. ஒரு சாதா–ரண மனு–ஷனு – க்கு இருக்–கிற சட்ட–திட்– 5.8.2016 குங்குமம்

43

டங்–கள், நினைப்பு மட்–டும்–தான் என்–கிட்ட இருக்கு. இமேஜ் பார்த்– துட்டா, அதற்கு தீனி ப�ோட்டு, அதை வர–லாறு மாதிரி மாற்ற ப � ோர ா ட ஆ ர ம் – பி க் – க – ணு ம் . யப்பா, அதெல்– ல ாம் பெரிய வேலை. நான் ரச–னையை மட்– டுமே எடுத்–துக்–கறே – ன். ஜெயிச்சே ஆக–ணும், த�ோத்–து–டவே கூடா– துனு சதா நினைச்– சு க்– கி ட்டே இருக்– கி – ற – தி ல்லை. மாறி, மாறி சீனு ராம–சா–மி

மக்–க–ளுக்கு உறுத்–தாம படத்தை பண்– ணி க்– கி ட்டே ப�ோவ�ோம். மத்–தப – டி எதை–யும் கண்–டுக்–கிற – தே கிடை–யாது. ப�ோற வரைக்–கும் தேரு ஓடிக்–கிட்டு இருக்–கட்–டும்...’’ ‘‘கடந்த பத்து வரு–ஷத்–தில் தமி–ழில் நீங்–கள் வித்–தி–யா–ச–மான நடி–கர்னு...’’ ‘‘அதெல்– ல ாம் சும்மா. ஒரு ம�ொக்கை சீனைக் க�ொடுத்து நடிக்– க ச் ச�ொல்– லு ங்க பார்ப்– ப�ோம். எனக்கு பெரிய நடி–கன்னு 44 குங்குமம் 5.8.2016

தனி மயக்–கம் இல்லை. சீன் எழு– திக் க�ொடுத்–தவ – ங்க, கேம–ராக்–கா– ரங்–கன்னு பல பேர�ோட உழைப்பு எங்க மேலே க�ொட்–டிக் கிடக்கு. நாங்க சும்மா பீத்–திக்–கிற�ோ – ம். எங்– க–ளைவி – ட சிர–மம் எடுத்–துச் செய்– கி–றவ – ங்க சினி–மா–வில் எவ்–வள – வ�ோ பேர் இருக்–காங்க. சம்–பள உயர்வு கூட இல்–லா–மல் அதை அவங்க செய்– ற ாங்க. கதை நடி– க – னை ச் சுத்–தியே ப�ோற–தால் எங்–க–ளுக்கு ஃப்ரீ பப்–ளி–சிட்டி. இங்கே இயக்– கு–நர்–கள – ாக நுணுக்–கம – ான திற–மை– சா–லிக – ள் இருக்–காங்க. எங்–கள�ோ – – டது வெறும் பங்–க–ளிப்–பு–தான். ‘டைட்–டா–னிக்–’கா இருந்–தா–லும், கதை ச�ொல்லி, அதை வடி–வமை – ச்– சா–தான் நடக்–கும். பேக்–கிர – வு – ண்ட் மியூ–சிக் இல்–லா–மல் ஹீர�ோவை சும்மா வெறு–மனே நடந்து வந்து மாஸ் காட்–டச் ச�ொல்–லுங்க பார்ப்– ப�ோம்... எடு–படு – மா? சிறந்த நடி–கர் எல்–லாம் நல்ல சீனைப் பிடிச்சு வர்–றாங்க. அதைக் க�ொண்டு வர்–ற– வங்–களு – க்–குத்–தான் கிரெ–டிட்!’’ ‘‘ஓய்–வில்–லாம நிறைய நடிக்–கி–றீங்– களே...’’ ‘‘என்–னங்க பண்–றது... ‘நல்ல கதை–யி–ருக்கு, பண்– ண – ல ாம்– ’ னு ச�ொல்– ற ாங்க. எனக்– கு த் தெரி– யுது. எல்–லாம் திட்–டம் ப�ோட்டா வாழ முடி– யு ம்? ர�ொம்– ப – வெ ல்– லாம் இங்கே பிளான் பண்ண முடி–யாது!’’

- நா.கதிர்–வே–லன்

இந்திரா ச�ௌந்​்தரராஜன்

u250

ஐந்தும் மூன்றும் ஒன்​்பது களடசி வரி வளர விறுவிறுப்பு குளறயா்த அற்பு்த அமானுஷய நாவல்

u200

கைம்–மண்

அளவு

மிக– வு ம் மலி– வ ான கால் குப்பி மது–வின் விலை 98 ரூபாய் என்– றால் அதில் 45 ரூபாய் அர–சாங்– கத்–துக்கு, 30 ரூபாய் தயா–ரிப்–பா– ளன் ஆதா–யம், மிச்–சம் உற்–பத்–திச் சசைவு. யாரி–தில் இலைத்–த–ர–கர் கன–வான்–களள? தர–கர்–க–ளால் தர– கர்–களு – க்–காக தர–கர்–களள நைத்–தும் தர–காட்சி! அதன் மாற்–றுப் சபயர்– தான் மக்–கள – ாட்சி என்–பது. இப்–படி இநத நூலில் நாஞ்– சி ல் நாைன் தமிழ்ச் சமூ– க த்– து க்கு எழுப்– பு ம் ளகள்–வி–கள் வீரி–ய–மா–னலவ!

ðFŠðè‹

�ர–வ–ண–காரத்–தி–கக–யன்

நாஞ்–சில் நாடன்

குஙகுமம் சூப்�ர்ஹிட் ச்தோெர்கள் இப்​்�ோது நூலகளோக

u125

ஆகா–யம் கனவு அப்–துல் கலாம் திப்–பு–வுக்–கும் முந்–ள்தய கால இந்–திய நூல்–க–ளி–லும் ராக்–பகட் பற்–றிய குறிப்–பு–கள் உண்டு. அவற்–றி–லி–ருந்து ஆரம்–பிதது, அப்–துல் கலாம் காலம் வளர–யி–லான இந்–திய ராக்–பகட்–டின் வர–லாறு இது!

புத்தக விற�்னையோளர்கள் / முகைர்களிெமிருந்து ஆர்ெர்கள் ைர்ைறகப்�டுகின்றனை. ச்தோெர்புக்கு: 7299027361 பிரதிகளுக்கு

சூரியன் பதிபபகம்,

229, கச்சேரி ்ரோடு, மயிலோப்பூர், சசேன்னை-4. ்�ோன: 044 42209191 Extn: 21125 Email: kalbooks@dinakaran.com

பிரதிகளுக்கு :

சசேன்னை: 7299027361 ்கோ்ை: 9840981884 ்சேலம்: 9840961944 மது்ர: 9940102427 திருசசி: 9364646404 செல்ல: 7598032797 ்ைலூர்: 9840932768 புதுச்சேரி: 9840887901 ெோகர்​்கோவில: 9840961978 ச�ஙகளூரு: 9945578642 மும்​்�: 9769219611 செலலி: 9818325902

புத்தகஙகளைப் பதிவுத ்தபால் / கூரியர் மூலம் பபற, புத்தக விளலயுடன் ஒரு புத்தகம் என்றால் ரூ.20-ம், கூடு்தல் புத்தகம் ஒவபவான்றுக்கும் ரூ.10-ம் சேர்தது KAL Publications என்ற பபயருக்கு டிமாண்ட் டிராஃப்ட் அல்லது மணியார்டர் வாயிலாக சமலாைர், சூரியன் பதிப்பகம், தினகரன், 229, கசசேரி சராடு, மயிலாப்பூர், பேன்ளன - 600004. என்ற முகவரிக்கு அனுப்பவும்.

இப்​்�ோது ஆன்லனிலும் ைோஙகலோம் www.suriyanpathipagam.com

�ோ–கன் 30 ஜெய–மராஜா æMò‹:

ராம–னின் நாடு

மணி–ரத்–னம் இயக்–கத்–தில் கல்–கியி – ன் ‘ப�ொன்–னியி – ன்

செல்–வன்’ கதையை ஒரு சினி–மா–வாக எடுக்–கும் திட்–டம் ஆறாண்–டு–க–ளுக்கு முன்பு உரு–வா–னது. நான் அதற்–குத் திரைக்–கதை எழு–தி–னேன். ஆனால் தமி–ழ–கத்–தின் எந்–தக் க�ோயி–லி–லும் படப்–பி–டிப்–புக்கு அனு–மதி கிடைக்–க–வில்லை. க�ோயில்–க–ளின் சுற்–றுச்–சு–வர்–கள் அல்–லா–மல் தமி–ழ–கத்–தில் தரைத்– த–ளத்–தில் அமைந்த பெரிய க�ோட்–டை–கள் என எது–வும் இல்லை. வரை– க லை இன்– றை ய வளர்ச்சி அடை– ய ாத அன்– றை ய சூழ– லி ல் செட் ப�ோட்டு எடுப்–ப–தென்–றால் ஐம்–பது க�ோடி ரூபாய் வரை செல–வா–கு–மென கணக்–கி–டப்–பட்–டது. ஆகவே திட்–டம் கை விடப்–பட்–டது.

அந்–தத் திரைக்–கதைய – ை நான் க�ோதா–வரி நதி–யின் கரை–யில் பிரம்–மா–வ–ரம் அருகே இருந்த எல– ம ஞ்– ச லி லங்கா என்– னு ம் ஊரில் ஒரு விருந்–தி–னர் மாளி– கை–யில் ஒரு மாத காலம் தங்கி எழு–தி–னேன். அற்– பு – த – ம ான சூழல். எல– மஞ்–சலி ஒரு அழ–கிய சிற்–றூர். வளை– ய�ோ டு வேய்ந்த நீள– மான வீடு– க ள் நிரை– வ – கு த்த சீரான தெருக்–கள் க�ொண்–டது. வறு–மைய�ோ குப்–பைக்–கூளம�ோ – இல்– ல ாத சூழல். வீடு– க – ளு க்கு முன்–பக்–க–மா–கவே இரு வாசல்– கள். ஒன்று ஆண்–க–ளுக்கு இன்– ன�ொன்று பெண்–க–ளுக்கு. ஊருக்கு அப்–பால் பிர–மாண்– ட–மான தென்–னந்–த�ோப்–பு–கள். ‘தென்–னங்–கா–டு’ என்றே ச�ொல்– ல–வேண்–டும். நடுவே ஓடும் மண்– சாலை, இரண்டு கில�ோ மீட்–டர் தூரம் சென்று க�ோதா–வ–ரியை அடை–யும். க�ோதா–வ–ரிக் கரை– யின் ஓர–மாக செம்–பட – வ – ர்–களி – ன் ஊர்–கள். மண்–ணா–லான சுவர்– கள் க�ொண்ட சிறிய வீடு–கள். ஆனால் சுத்–த–மா–னவை. வாரந்– த�ோ– று ம் செம்– ம ண்– ண ா– லு ம் சுண்–ணத்–தா–லும் க�ோல–மிட்டு அவற்றை அழ–கு–றச் செய்–வார்– கள். தென்– ன ந்– த�ோ ப்பு நடுவே இருந்– த து நான் தங்– கி – யி – ரு ந்த விருந்–தி–னர் மாளிகை. பத்–தடி 48 குங்குமம் 5.8.2016

உய–ர–மான சிமென்ட் தூண்–க– ளுக்கு மேல் அது நின்–றது. அதன் முகப்பு ஊரை ந�ோக்–கி–யி–ருந்–தா– லும், மறு–பக்–கம் மிக விரி–வான ஒரு உப்–ப–ரிகை க�ோதா–வ–ரியை ந�ோக்–கித் திறந்–தி–ருந்–தது. அங்–கி– ருந்து ந�ோக்–கி–னால் ஏறத்–தாழ பத்து கில�ோ– மீ ட்– ட ர் அக– ல த்– திற்கு க�ோதா–வரி விரிந்து கிடக்– கும். க�ோதா–வ–ரி–யின் மிக அதி–க– மான அக– ல ம் அங்– க ே– த ான். இரண்டு பெரிய நீர்–வ–ழி–க–ளா– கப் பிரிந்து கடலை அணு–கிய – து. நடுவே பெரிய மணல் திட்டு. ஒரு தீவு ப�ோல தென்னை மரங்–க– ளும் புதர்–க–ளும் செறிந்து தெரி– யும். க�ோதா–வ–ரி–யின் நீர�ோட்– டத்– தி ல் அந்– த த் தீவு, கப்– ப ல் ப�ோல மிதந்– து – செல்– வ – த ாக பிரமை எழும். க�ோதா–வ–ரி–யின் நீர்ப்–பாசி மணம் படிந்த காற்று அலை–யலை–யாக வீசிக்–க�ொண்– டி–ருக்–கும். நானும் எனக்கு உத–வி–யாக வ ந்த த ன – சே – க – ரு ம் அ ங ்கே குடி–யே–றி–ன�ோம். எங்–க–ளுக்–குக் காவ–லாக ஒரு வாட்ச்–மேன் மட்– டும்–தான். அவர்–தான் அருகே ஒரு வீட்–டில் ச�ொல்லி ஏற்–பாடு செய்– ய ப்– ப ட்– டி – ரு ந்த உணவை தின– மு ம் க�ோதா– வ – ரி – யி ல் சிறு பட–கில் சென்று எடுத்து வந்து தரு–வார். வய–தா–ன–வர். எஞ்–சிய நேரம் முழுக்க கீழே சிமென்ட்

வறுமை இல்–லாத இடத்–தில் க�ொடை–யும் இருக்–க–மு–டி–யாது. பகிர்–தல் இருக்–கும். அது க�ொடை அல்ல. பகி–ரும்–ப�ோது க�ொடுப்–ப–வ–னும் பெறு–ப–வ–னும் சம–மான நிலை–யில் இருக்–கி–றார்–கள். தூண்–க–ளுக்கு நடுவே ப�ோடப்– பட்ட கயிற்–றுக் கட்–டிலி – ல் சுருட்– டுப் பிடித்–துக்–க�ொண்–டும் பாடிக்– க�ொண்–டும் அமர்ந்–தி–ருப்–பார். நான் அந்த உப்– ப – ரி – கை – யி – லேயே நாள் முழுக்க அமர்ந்– தி–ருப்–பேன். காலை எழுந்–த–தும் திரைக்– க – தைய ை க�ொஞ்– ச ம் எழு–து–வேன். பிறகு கண்ணை நிறைத்–தப – டி ஓடிக்–க�ொண்–டிரு – க்– கும் க�ோதா– வ – ரி – யி ன் அலை– க –

ளை– யு ம், அதன்மேல் மெல்ல ஒழு–கிச் செல்–லும் பட–கு–க–ளின் விரிந்து புடைத்த க�ொக்–குச்–சிற – கு ப�ோன்ற வெண்– ணி – ற ப்– ப ாய்– க – ளை–யும், அப்–பால் வளைந்–திறங் – – கும் வானத்–தை–யும் பார்த்–துக்– க�ொண்–டி–ருப்–பேன். மறு–கரை மெல்–லிய பச்–சைக்–க�ோடு ப�ோல நெளிந்–து–க�ொண்–டி–ருக்–கும். பட– கு – க – ளி ல் இருந்து செம்– ப–ட–வர்–கள் வலை விரிப்–ப–தைப் 5.8.2016 குங்குமம்

49

பார்ப்– ப து ஓர் அபா– ர – ம ான அனு– ப – வ ம். பட– கு – க ள் சிறகு விரிப்–பது ப�ோலத் த�ோன்–றும். வலை சென்று நீரில் விழும் இடம் எப்– ப டி கச்– சி – த – ம ான வட்–ட–மாக அமை–கி–றது என்று எண்ணி எண்ணி வியப்–பேன். பட–கில் நின்–றப – டி செம்–பட – வ – ன் வலையை இழுக்–கை–யில் அந்த விசைக்கு எப்–படி படகு நக–ரா– மல் இருக்–கி–றது? சில சம–யம் படகு பெரும்–பா–லும் நீருக்–குள் மூழ்– கி – யி – ரு க்க, பட– க �ோட்டி வெறும் நீரில் துடுப்–பிட்டு செல்– வது ப�ோலத் தெரி–யும். அந்–தி–யில் வேறு வகை மீன்– கள் வரும். ஆகவே சிறிய லாந்–தர் விளக்–கு–க–ளு–டன் செம்–ப–ட–வர்– கள் நீர்ப்–ப–ரப்–பில் மீன் பிடிப்– பார்–கள். இரு–ளுக்–குள் அவை விண்–மீன்–கள் ப�ோலத் தெரி–யும். அலை–ய–டிக்–கும் விண்–மீன்–கள். வானத்து விண்– மீ ன்– க – ளு – ட ன் அந்–தச் செந்–நிற விண்–மீன்–களு – ம் கலந்– து – வி – டு ம். அவர்– க – ளு க்கு என்றே பாடல்– க ள் உண்டு. நம்– மூ ர் தெம்– ம ாங்கு ப�ோல. பல மெட்– டு க்– க ளை பின்– ன ா– ளில் தேவி–பி–ர–சாத் சினி–மாப் பாட்–டுக – ள – ாக ஆக்–கியி – ரு – க்–கிற – ார். காற்– றி ன் அலை வேறு– ப ா– டு – க – ளுக்–கேற்ப அந்–தப் பாடல்–கள் கிழிந்து கிழிந்து பிசி– று – க – ள ாக வந்து காதில் விழும். நான் அந்த மன– நி – லைய ை 50 குங்குமம் 5.8.2016

நீ ட் – டி க் – க ச் செய் – வ – த ற் – க ா க தெலுங்கு பாடல்– க ளை மட்– டுமே இர–வில் கேட்–பேன். என். டி.ராம– ர ாவ் நடித்த படங்– க – ளுக்–காக கண்–ட–சாலா பாடிய பாடல்– க ள் அற்– பு – த – ம ா– ன வை. கண்–ட–சாலா என்–பது ஓர் ஊர், க�ோதா–வரி – க்–கர – ை–யில்–தான் அது– வும் இருக்–கி–றது. ராம–ராவை நினைக்–கா–மல் ஆந்–தி–ரத்–தைப் பார்க்க முடி–யாது. எங்–கும் அவர் நிறைந்–திரு – க்–கிற – ார். சிலை–கள – ாக, சினி–மாப் பாடல்–க–ளாக. இன்– றைய ஆந்–திர – ம் என்–பது ராம–ரா– வின் சிருஷ்டி. தேங்–கிக் கிடந்த ஆந்–தி–ரத்தை மறு–பி–றப்பு எடுக்க வைத்–தவ – ர் அவர். என்–றும் மக்–க– ளு–டன் ஒரு–வ–ராக இருந்–த–வர். கூடவே தியா–கய்–யர் பாடல்– கள். அவை–யும் ‘ராமா... ராமா...’ எ ன் – று – த ா ன் கூ வு – கி ன் – ற ன . ‘ராஜாதி ராஜ வேஷா ராஜ– னுத லலித பாஷா’ என்–கி–றார் தியா–கர – ா–ஜர். ‘அர–சனு – க்கு அர–ச– னா– க த் த�ோற்– ற – ம – ளி ப்– ப – வ ன். அர–ச–னுக்–கு–ரிய எளி–மை–யான பேச்சு க�ொண்–ட–வன்.’ ராமன் ஒரு கனவு. ஓர் லட்–சி–யம். எங்– க ள் வாட்ச்– மே – னு க்கு தமிழ் தெரி–யாது. எங்–க–ளுக்–குத் தெலுங்–கும் தெரி–யாது. ஆகவே பெரும்–பா–லும் சைகை ம�ொழி– யால்–தான் உரை–யா–டல். பெரிய சிக்–க–ல�ொன்–றும் இல்லை. சில நாட்– க – ளி ல் தெலுங்கு புரி– ய த்

த � ொ ட ங் – கி – ய து . ந ா ன் அதி– க ா– ல ை– யில் எழுந்து வேலை செய்– வ – தை – யு ம் , எ ன் ச ெ ல – வு க் – க ா ன ப ண த ்தை தன– சே – க ரே அளிப்– ப – தை – யு ம் , த ன ா அரைக்–கால் ச ட ்டை ப�ோட் – டி – ரு ப் – ப – தை – யு ம் க ண ்ட வாட்ச்–மேன், அவரை என் எ ஜ – மா ன் என்று புரிந்–து– க�ொண்–டார். காலை– யி ல் வ ந் – த – தும் என்– னி – டம் ‘‘பெத்த ரா யு டு எ ழு ந் – த – து ம் டீ க�ொண்டு வைத்–திரு – ப்–ப– தைச் ச�ொல்– லி–விடு – ங்–கள்–’’ என்று பவ்–ய– மா–கச் ச�ொல்– வார். பெத்த

பட–கு–க–ளில் இருந்து செம்–ப–ட–வர்–கள் வலை விரிப்–ப–தைப் பார்ப்–பது ஓர் அபா–ர–மான அனு–ப–வம். பட–கு–கள் சிறகு விரிப்–பது ப�ோலத் த�ோன்–றும். வலை சென்று நீரில் விழும் இடம் எப்–படி கச்–சி–த–மான வட்–ட–மாக அமை–கி–றது!

5.8.2016 குங்குமம்

51

ராயுடு ஒன்– ப – தரை மணிக்கு எழுந்து டீயை சாப்–பி–டு–வார். மதிய உணவை பெத்த ராயு–டு– வுக்கு வாட்ச்–மேனே அன்–புட – ன் பரி– மா – று – வா ர். சம– ய ங்– க – ளி ல் பெத்த ராயு–டுவை எழுப்பி உண– வூட்– ட – வி ல்லை என்– ப – த ற்– க ாக என்–னிட – ம் க�ோபித்–துக்–க�ொள்–வ– தும் உண்டு. நாங்–கள் ஒரு–முறை வெளியே நடக்–கச் சென்–ற–ப�ோது வாட்ச்– மே–னி–டம் பார்த்–துக்–க�ொள்–ளச் ச�ொல்–லி–விட்–டுப் ப�ோன�ோம். அவர் ‘சரி’ என்–றார். திரும்பி வந்–தால் விடுதி எல்லா வாசல்–க– ளும் திறந்து அனா– தை – ய ா– க க் கிடந்–தது. அப்–பகு – தி – யி – ல் எங்–கும் மானுட நட–மாட்–டம் இல்லை. உள்ளே மடிக்–கணி – னி – க – ள், செல்– பே–சிக – ள், பணம், நகை எல்–லாம் இருந்–தது. நல்–ல–வேளை திருட்– டுப் ப�ோக–வில்லை. ஒரு மணி நேரம் கழித்து வாட்ச்–மேன் வந்–தார். கையில் இர–வுண – வு. தனா அவரைக் கண்– ட–படி திட்–டி–னார். அவ–ருக்கு என்ன புரிந்–தத�ோ, சிரித்–த–படி தலை– ய ாட்– டி க்– க� ொண்– டி – ரு ந்– தார். மீண்–டும் மறு–நாள் அவ–ரி– டம் பல–மாக எச்–ச–ரித்–து–விட்டு நடக்–கச் சென்–ற�ோம். திரும்பி வந்–த–ப�ோது வீடு திறந்து கிடந்– தது. அன்று தனா உக்–கிர ரூபம் க�ொண்–டார். வாட்ச்–மேன் தெய்– வீ–கப் புன்–னகை புரிந்–தார்.

52 குங்குமம் 5.8.2016

மீண்–டும் அதே–தான் கதை. அவர் அங்கே இருக்– கை – யி ல் நாங்–களே பூட்–டிவி – ட்–டும் செல்–ல– மு–டிய – ாது. அப்–படி – யு – ம் ஒரு–முறை சாவி வாங்கி பூட்– டி – வி ட்– டு ச் சென்–ற�ோம். அவர் அதன் பின்– னர் திறந்–திரு – க்–கிறா – ர். அப்–படி – யே ப�ோட்–டு–விட்–டுச் சென்று விட்– டார். என்ன செய்–வ–தென்றே தெரி–ய–வில்லை. அ ப் – ப – கு – தி – யி ல் ‘ டை க ர் பிரான்’ எனப்– ப – டு ம் இறால் வளர்ப்–புப் பண்–ணைக – ள் மிகுதி. க�ோதா– வ – ரி – யி ன் நீரை ம�ோட்– டார் வைத்து இறைத்து வயல்–க– ளில் தேக்கி இறால் வளர்ப்பு செய்– வா ர்– க ள். அங்கே கேட்– டால் அதை ‘டிகர்’ என்– ப ார்– கள். ‘டைகர் பிரான்’ என்–ப–தன் சுருக்–கம். வளர்ந்த இறால்–களை வாங்–கிச் செல்ல வந்த லாரி–யில் ஒரு–வர் தமிழ் பேசி–னார். எங்– கள் தமிழ்ப் பேச்–சைக் கேட்டு அவரே வந்து எங்–களி – ட – ம் உரை– யா–டி–னார். மாணிக்–கம் என்று பெயர். திருப்–பத்–தூர்–கா–ரர். ‘வாட்ச்– ம ே– னி – ட ம் இந்– த ச் செய்–தி–யைச் ச�ொல்–லிப் புரி–ய– வைக்க முடி–யுமா?’ என்று அவ– ரி–டம் க�ோரி–ன�ோம். மதிப்–புமி – க்க ப�ொருட்– க ள் இருக்– கி ன்– ற ன, கதவை மூடி–விட்–டுச் செல்–லும்– படி நாங்– க ள் மன்– றா – டு – வ – தா – கச் ச�ொல்–லச் ச�ொன்–ன�ோம். மாணிக்– க ம் சிரித்– தா ர். “சார்!

எல–மஞ்–ச–லி–யில் குற்–றம் என்–பதே இல்லை. திருட்டு, அடி–தடி எது–வும் இல்லை. இத்–த–னைக்–கும் எல்லா மளி–கைக்–க–டை –க–ளி–லும் சாரா–யம் கிடைக்–கும். குடித்–தால் சிரிக்க ஆரம்–பித்–து–வி–டு–வார்–கள், அவ்–வ–ள–வு–தான்! இவங்–க–ளுக்கு அதைச் ச�ொல்– லிப் புரிய வைக்–கவே முடி–யாது. ஏன்னா இங்க திருட்டே கெடை– யாது!’’ ஆச்– ச – ரி – ய – மா க இருந்– த து. “பாத்–தீங்–கல்ல... ஒரு வீட்–டை– யா–வது மூடி வைக்–கிறா – ங்–களா? பல–ச–ம–யம் ராத்–தி–ரி–கூட கதவு தெறந்–து–தான் சார் கெடக்–கும். இங்க திருட்டு நடக்– கி – றதே இல்ல. அத–னால அந்த மாதிரி நெனைப்பே இவங்– க – ளு க்கு இல்ல... வேணு–மானா ச�ொல்– றேன்–’’ என்–றார். நான் “வேண்– ட ாம்” என்–

றேன். அது திருட்டை அவர்–க– ளுக்கு நாமே கற்–பிப்–ப–து–ப�ோல. உண்– மை – யி ல் எல– ம ஞ்– ச லி அப்– ப – டி த்– தா ன் இருக்– கி – ற து என்– ப தை அதன்– பி ன் கண்– டேன். அங்கே குற்–றம் என்–பதே இல்லை. திருட்டு, அடி– த டி எது–வும் இல்லை. இத்–த–னைக்– கும் எல்லா மளி–கைக்–க–டை–க– ளி–லும் சாரா–யம் கிடைக்–கும். குடித்–தால் சிரிக்க ஆரம்–பித்–து– வி–டு–வார்–கள், அவ்–வ–ள–வு–தான்! எல்லா வீடு–க–ளும் திறந்–து–தான் கிடந்– த ன. மீன– வ ர்– க ள் வீடு– களை அப்–ப–டியே விட்–டு–விட்டு 5.8.2016 குங்குமம்

53

இரண்டு நாட்–கள் மீன் பிடிக்–கச் செல்–வ–தும் உண்டு. க�ோதா–வ–ரி–யில்–தான் மிகச்– சி– றந்த உணவை உண்– டே ன். மிகக் கார–மான உணவு, ஆனால் அற்–பு–த–மான சுவை. மீன் குழம்– பு–டன் இட்லி. மீன் குழம்–பின்– மேல் இரண்டு இஞ்ச் கனத்–துக்கு எண்–ணெய் நிற்–கும். க�ோதா–வரி மீனுக்கு நெய் மிக அதி– க ம். பளிங்– கு த்– த – யி ர். காலை– யு – ண – வாக உளுந்து வடை சாப்–பிட்– டது அங்–கேதா – ன். வாட்ச்–மேன் எப்– ப�ோ – து மே நிறைய உணவு க�ொண்–டு–வ–ரு–வார். ஏழு, எட்டு பேருக்–குத் தாங்–கும். ஆந்–தி–ராக்– கா–ரர்–கள் நன்–றா–கச் சாப்–பி–டு–ப– வர்–கள். நாங்–கள் க�ொறிப்–ப–வர்– கள். பரி–மாறி எஞ்–சிய உணவை வாட்ச்–மேன் சாப்–பிடு – வா – ர். மிச்ச உணவை வைத்– து க்– க� ொண்டு கீழே அமர்ந்–தி–ருப்–பார். பட–கு– கள் செல்–லும்–ப�ோது ‘ஓகே ஓ!’ எனக் கூவு–வார். பசி–யுட – ன் இருக்– கும் செம்–பட – வ – ர்–கள் வந்து சாப்– பிட்– டு – வி ட்– டு ச் செல்– வா ர்– க ள். விலை–யே–தும் இல்லை. நன்றி ச�ொல்–வது – ம் இல்லை. இயல்–பா– கச் சாப்–பி–டு–வார்–கள். ஒரு–நாள் நாங்–கள் நடை சென்– று–விட்டு திரும்பி வந்–த�ோம். விடு– திக்–குள் இரு செம்–ப–ட–வர்–கள் அமர்ந்து சாப்–பிட்–டுக் க�ொண்– டி–ருந்–த–னர். எங்–க–ளைக் கண்–ட– 54 குங்குமம் 5.8.2016

தும் நட்–பு–டன் சிரித்து, ‘‘பசித்– தது, ஆகவே வந்–த�ோம். நீங்–கள் சாப்–பிட்டு முடித்–து–விட்–டீர்–கள் என்–றால் பாத்–தி–ரம் தரை–யில் இருக்–கும் என்–றார் அண்ணா. தரை–யில் இருந்–தது. ஆகவே சாப்– பி–டு–கி–ற�ோம்” என்–றார்–கள். “நாங்– க ள் சாப்– பி ட்– டு – வி ட்– ட�ோம். அவர் எங்கே?” என்–றேன். “ அ வ ர் ந ா ங் – க ள் வ ரு ம் – ப�ோதே இல்லை. மகள் வீட்– டுக்– கு ப் ப�ோயி– ரு ப்– ப ார் என நினைக்– கி – ற�ோ ம்” என்– ற – ப டி, சாப்–பிட்ட பாத்–திர – த்தை கழுவி வைத்–து–விட்டு துடுப்–பைத் தூக்– கிக்–க�ொண்டு படகை ந�ோக்–கிச் சென்–றார்–கள். நான் ‘வண்மை இல்லை ஓர் வறுமை இல்– ல ை– ய ால்’ என்ற கம்– ப ன் வரியை நினைத்– து க்– க�ொண்–டேன். வறுமை இல்–லாத இடத்–தில் க�ொடை–யும் இருக்–க– மு–டி–யாது. பகிர்–தல் இருக்–கும். அது க�ொடை அல்ல. பகி–ரும்– ப�ோது க�ொடுப்–ப–வ–னும் பெறு– ப– வ – னு ம் சம– மா ன நிலை– யி ல் இருக்–கி–றார்–கள். பகிர்–தல் இருந்– தால் வறுமை இருக்–கா–து–தான். எல– ம ஞ்– ச லி லங்கா வாழ்– வ து வறு–மையு – ம் வள்–ளல்–தன்–மையு – ம் இல்–லாத பழைய ஒரு கால–கட்– டத்–தில். கம்–பன் பாடிய ராம– னின் நாட்–டில்.

(தரி–சிக்–க–லாம்...)

முநதுகிறது சீனா! ‘‘ஹீரஅ�மோ ெ ஃ– ரி கப ்ரெ்க ண்மாப்டு ,–

பிள்ளை எல்–லாம் வேணாம் சார்... நடிச்சா ஹீர�ோ–தான் சார்’’ என்ற ரேஞ்–சில் இந்–தி– யர்–க–ளா–கிய நமக்–கெல்–லாம் ‘வல்–லர– சு – ’ கனவு இருக்–கிற – து. எல்–லாம் நம் அர–சி–யல்–வா–தி– கள் ஊட்–டிய உணர்–வு–தான். ஆனால், வெறும் உணர்வு மட்– டு ம் ப�ோதுமா? ஆசிய நாடு– க – ளி ன் எழுச்– சி – யி ல் உண்–மை–யி–லேயே வல்–ல–ர–சா– கப் ப�ோவது நாமா? சீனாவா? எனும் சந்–தேக – த்தை வலு–வாக எழுப்– பி – யி – ரு க்– கி – ற து சமீ– பத் – தில் வந்த ‘ஃபார்ச்–சூன் 500’ டாப் நிறு–வ–னங்–க–ளின் லிஸ்ட்! உல–கப் புகழ் ஃபார்ச்–சூன் பத்–தி–ரிகை வர்த்–தக மதிப்–பின் அடிப்–ப–டை–யில் வெளி–யி–டும் டாப் 500 நிறு–வ–னங்–க–ளின் பட்–டி–ய–லில் இந்த முறை இந்–திய நிறு–வ–னங்–கள் வெறும் 7தான் இடம்–பெற்–றுள்–ளன. அது–வும் இண்–டி–யன் ஆயில், ஹிந்–துஸ்–தான் பெட்–ர�ோ–லி–யம், பாரத் பெட்–ர�ோ–லி–யம், ஸ்டேட் பேங்க் ஆஃப் இண்–டியா என இவற்–றில் நான்கு அரசு நிறு–வ–னங்–கள். ரிலை–யன்ஸ் இண்–டஸ்ட்–ரீஸ், டாடா ம�ோட்–டார்ஸ், மற்–றும் தங்க வியா–பா–ரம் செய்–யும் ராஜேஷ் எக்ஸ்–ப�ோர்ட்ஸ் ஆகிய தனி–யார் நிறு–வ–னங்–கள் மட்–டுமே பட்–டி–ய–லில் உள்–ளன. ஆனால், சீனா–வைச் சேர்ந்த 100 நிறு–வ–னங்–கள் இந்–தப் பட்–டி–ய–லில் இடம்–பி–டித்–துள்–ளன. இதில் சுமார் 12 நிறு–வ–னங்–கள் முதல்–மு–றை–யாக உள்ளே வந்–தவை. ‘‘இது–தான் வளர்ச்–சி–’’ என இந்–தி–யா–வைப் பார்த்து ஒழுங்கு காட்–டிக் க�ொண்–டி–ருக்–கி–றார்–கள் உல–கப் ப�ொரு–ளா–தார நிபு–ணர்–கள்!  5.8.2016 குங்குமம்

55

ஒருப்! ஆ

மா

ந–க–ர–வா–சி–க–ளின் முக்–கி–ய–மான பிரச்–னையே சாப்–பா–டு– தான். ப�ொறு–மை–யாக வீட்–டில் சமைக்க விடா–மல் ப�ொரு– ளா–தா–ரம் துரத்–து–கி–றது. அப்–படி இப்–படி அசால்ட்–டாக சமைக்–கும் வீட்–டுச் சாப்–பாடு நாக்–குக்கு ஒப்–ப–வில்லை. வெளியே வெளுத்–துக் கட்–ட–லாம் என்–றால் அது உட–லுக்கு ஒப்–ப–வில்லை. இந்த வெற்–றி–டத்–தை–த்தான் வெற்றி க�ொண்–டி–ருக்–கி–றது ‘ம�ோர்–மி–ள–காய்’ (moremilaga) எனும் ஸ்மார்ட்–ப�ோன் ஆப். சென்–னை–யின் பல வீடு–க–ளில் பாரம்–ப–ரிய முறை–யில் தயா–ரா–கும் உணவை சுடச்–சுட வீடு, அலு–வ–ல–கம் தேடி வந்து டெலி–வரி செய்–கி–றார் இந்த ஆப்–புக்கு ச�ொந்–தக்–கா–ரர் விஜி கணே–சன்!

சென்னைப் பெண்ணின் செம ஐடியா!

‘‘மாஸ் கம்– யூ – னி – க ே– ஷ ன் படிச்– சி ட்டு விளம்– ப – ர த்– து – ற ை– யில வேலை பார்த்– து ட்– டி – ரு ந்– தேன். திடீர்னு ஒரு கட்–டத்–துல வேலையை விட்– டு ட்டு இல்– லத்–த–ர–சி–யாக வேண்–டிய நிலை. ப�ோர–டிச்–சு து. வீட்டு வேலை செய்– கி ற ஒரு அம்– ம ா– கி ட்ட யதேச்–சையா பேசிட்–டிரு – ந்–தேன். தின–மும் சில வீடு–களு – க்–குப் ப�ோய் சமை–யல் செய்து க�ொடுத்–துட்டு வர்–றதா அவங்க ச�ொன்–னாங்க. சாப்–பாட்டு நேரத்–துக்கு முன்– னாடி எல்–லார் வீட்–டுல – யு – ம் ப�ோய் வேலையை முடிச்–சி–ட–ணும்னு அந்–தம்–மா–வுக்கு பர–பர – ப்பு. ‘ஏன்... உங்க வீட்–லயே எல்–லா–ருக்–கும் சமைச்சு எடுத்–துட்–டுப் ப�ோய் எல்–லார் வீட்–டுக்–கும் க�ொடுத்தா என்ன?’னு கேட்–டேன். அவங்–க– கிட்ட அதுக்கு பதில் இல்ல. நான் பதில் தேட ஆரம்–பிச்– சேன். அது–தான் இந்த ஆப். இ து ல சமை – ய ல் ஆர்–வம் உள்ள பெண்– கள் சுமார் 10 பேரை இணைச்– சி – ரு க்– க �ோம். இ வ ங ்க ய ா ரு க் – கு ம் ப ண ம் கு றி க் – க �ோள் இல்லை. ஒரு பேஷ– னுக்– க ாக வித்– தி – ய ாச வித்–தி–யா–சமா சமைக்– கி – ற – வ ங ்க . தி ன – மு ம் அவங்க வீட்டு உண– 58 குங்குமம் 5.8.2016

வுத் தேவை ப�ோக க�ொஞ்–சம் அதி–கமா உண–வு–களை சமைச்– சுக் க�ொடுக்–க–றாங்க. அது–தான் டீல். இதுக்கு ஏத்த வரு–மா–ன– மும் அவங்–களு – க்கு கிடைக்–குது. கடந்த ஒரு வரு–ஷமா இது அரு– மையா ப�ோயிட்–டி–ருக்கு!’’ என்– கி–ற–வர் இந்த ஆப் செயல்–ப–டும் முறை பற்றி விளக்–கு–கி–றார்... ‘‘மெனுவை ப�ொறுத்–தவரை – மதி–யம் லன்ச் மற்–றும் டின்–னர் மட்– டு ம்– த ான் இந்த ஆப்– பி ல் கிடைக்–கும். இதுல தென்–னிந்– திய, வட இந்– தி ய உண– வு – க ள் அடக்– க ம். மதி– ய த்துல சில வகை காம்போ பேக் இருக்– கும். அடிப்–ப–டை–யான மதிய உண–வுன்னா சாதம், சாம்–பார், கூட்டு, ப�ொரி–யல், ரசம்... இதன் விலை 80 ரூ பா ய் . இ தைத் தவிர்த்து அவி–யல், ஸ்வீட், சப்– பாத்தி மாதி– ரி – ய ான எக்ஸ்ட்ரா உண– வு – க – ளும் மெனு–வில் இருக்– கும். ரசத்–தில் மட்–டுமே எலு–மிச்சை ரசம், அன்– னாசி ரசம், கண்–டந்–திப்– பிலி ரசம்னு பத்–துக்கு மே ல வெரை ட் டி க�ொடுக்–கு–ற�ோம். சமை–யல் பண்–றவங் – – க–ளைப் ப�ொறுத்–தவரை – ஒவ்–வ�ொ–ருத்–த–ரும் ஒவ்– வ�ொரு வித–மான உண– வி ல் எ க் ஸ் – ப ர்ட்டா

விஜி தனது டீமுடன்

ஒரு பேஷ–னுக்–காக வித்–தி–யாச வித்–தி–யா–சமா சமைக்–கி–ற–வங்க. தின–மும் அவங்க வீட்டு உண–வுத் தேவை ப�ோக க�ொஞ்–சம் அதி–கமா உண–வு–களை சமைச்–சுக் க�ொடுக்–க–றாங்க... இருப்– ப ாங்க. அத– ன ால நாங்– களே ஒவ்– வ�ொ ண்– ண ை– யு ம் டேஸ்ட் பண்–ணி–தான் இல்–லத்– த–ரசி – க – ளை செலக்ட் பண்–ற�ோம். ப�ொதுவா அடுத்த நாளுக்– கான மெனுவை முதல் நாளே ஆப்–பில் பதி–வேற்–றுவ�ோ – ம். வர்ற ஆர்–ட–ரைப் ப�ொறுத்து தேவை– யான அளவை சமைக்– கி – ற – வங்–க–கிட்ட ச�ொல்–லி–டு–வ�ோம். அவங்–க–கிட்ட இருந்து உணவு அயிட்– ட ங்– க – ளை க் க�ொண்டு வர–வும், ஆர்–டர் க�ொடுத்–தவங் – க – – கிட்ட க�ொண்டு ப�ோய் சேர்க்–க– வும் டெலி– வ ரி பாய்ஸ் இருக்– காங்க. இப்ப தின–மும் சுமார் 30லிருந்து 40 ஆர்–டர்–கள் வரை வருது. ஆரம்–பத்–துல மயி–லாப்– பூர், ராயப்–பேட்டை, திரு–வல்– லிக்–கேணி பகு–தி–க–ளுக்–குத்–தான் சப்ளை செய்–த�ோம். வர–வேற்பு

அதி–க–ரிக்–கவே, திரு–வான்–மி–யூர் சுற்று வட்–டா–ரத்–துக்–கும் விரி–வு –ப–டுத்–தி–யி–ருக்–கி–ற�ோம். ஆப் அல்–லது எங்க இணை– ய– த – ள த்– தி ல் ஆர்– ட ர் செய்ய முடி–யாத பெரி–ய–வர்–க–ளுக்–காக ம�ொபைல் நம்–ப–ரும் க�ொடுத்– தி–ருக்–க�ோம். அதி–லும் ஆர்–டர் தர–லாம். கையில பணம் இருந்– தும் தர–மான வீட்–டுச் சாப்–பாடு கிடைக்– க – லை – யே னு ஏங்– கி த் தவிக்– கி ற சென்– னை – வ ா– சி – க ள் இந்த ஆப்பை அம�ோ–கமா வர– வேற்– க – ற ாங்க. பல வீடு– க ள்ல இருந்து தயா– ர ா– கு ற உண– வு ங்– க–ற–தால, நிறைய சுவை–க–ளுக்கு உத்–த–ர–வா–தம். அத–னால இது சீக்–கி–ரமே ப�ோர–டிக்–கிற வாய்ப்– பும் இல்லை!’’ என்–கி–றார் விஜி புன்–ன–கை–யு–டன்!

- டி.ரஞ்–சித் படங்–கள்: ஆர்.சி.எஸ் 5.8.2016 குங்குமம்

59

சினிமா 99% இங்கே

!

எம�ோஷனல்!

க

 ்டர்

சாத்

ர ர் பி

ட

எடி

தி–யா– இந்–வின் தலை–சி–றந்த

சினிமா எடிட்–டர் கர் பிர–சாத் சென்–னை– யில்–தான் இருக்–கி–றார். பக்–கு–வ–மான அத்–தனை இயக்–கு–நர்–கள், ரசி–கர்–க–ளுக்–கும் அவர் பெயர் தெரி–யும். 500க்கும் மேற்–பட்ட படங்–கள், எட்டு தேசிய விரு–து–கள், லிம்கா புத்–த–கத்–தில் 15 ம�ொழிகளுக்கு மேல் எடிட்–டிங் என்று சாத–னைப் பட்–டி–யல்–கள் நிறைய. விஷால் பரத்–வா–ஜி–லி–ருந்து மணி–ரத்– னம் வரைக்–கும் தேடும் எடிட்–டரைச் சந்–திப்–பது நிறைந்த அனு–ப–வம்.

‘ ‘ இ ப ்ப ோ எ டி ட் – டி ங் னு நிறைய பேர் பேச ஆரம்–பிச்–சிட்– டாங்க. க�ொஞ்–சம் முன்–னாடி வரைக்–கும் கண்–ணுக்–குத் தெரி– யாத கலை–யா–கத்–தான் இருந்–தது. இப்–ப–வும் ப�ொறுப்–புள்ள ஒரு எடிட்–டிங் பணி படத்–தில் என்– னனு தெரி–யு–மானு தெரி–யலை. விமர்– ச – ன ங்– க – ளி ல் ‘எடிட்– ட ர் இன்–னும் க�ொஞ்–சம் கத்–திரி – யை வைத்–திரு – க்–கலா – ம்–’னு தவ–றாம – ல் எழு–து–றாங்க. ஆனால், அதில் நிறைய விஷ–யங்–கள் இருக்கு!’’ புன்–னகை – ய� – ோடு த�ொடர்–கிற – து பேச்சு. ‘‘நிஜ–மா–கவே எடிட்–ட–ர�ோட வேலை எ ன் – ன னு ச �ொ ல் – ல ப் – ப – ட – ல ை னு த�ோணுது?’’ ‘ ‘ உ ண்மை . ச ப் – ஜ ெ க்ட்ல கரெக்டா அது மாதிரி ய�ோசிக்க முடி–யாது. கதை–யைச் ச�ொல்ல குறிப்– பி ட்ட டைம் வேணும். டை ர க் – ட – ரு க் – க ெ ன் று ஒ ரு பார்வை இருக்– க – லா ம். அதுக்– குனு ஒரு டயம் ஆகும். எடிட்–ட– ர�ோட வேலை, அந்–தக் கதையை எவ்– வ – ள வு சுருக்– க மா, எஃபக்– டிவா ச�ொல்– ல – ணு ம் என்– ப – து – தான். சரி, அதைச் ச�ொல்–றது எப்– ப டி? டைரக்– ட ர் நிறைய ஷாட்ஸ் எடுத்–தி–ருப்–பார். கதை– யைப் பெருசா ய�ோசிச்– சி – ரு ப்– பார். எந்–த–ள–வுக்கு காண்–பிச்சா கதை– யைப் புரிஞ்– சு க்க முடி– யும�ோ, அதைச் செய்– ய – ணு ம்.

62 குங்குமம் 5.8.2016

ரசிப்பு இல்– ல ைன்னா படம் பிடிக்–காது. ச யி ன் – டிஃ – பி க் ப ா யி ன் ட் ஆஃப் வியூ– வி ல் பார்த்– தா ல், இப்ப ஆடி–யன்–ஸின் ப�ொறுமை லெவல் ஏகத்–திற்–கும் குறைஞ்–சி– ருக்கு. 30 நிமி–ஷப் படம், 5 நிமிட ஷார்ட் ஃபிலிம், யூ டியூப், வெப் டி.வினு சுருக்–கமா பார்த்–துப் பழ– கிட்–டாங்க. இப்போ ப�ொதுவா சினிமா 2 மணி 15 நிமி–ஷத்–தில் சுருங்–கி–டுச்சு. இதற்–கும் எடிட்– டிங்–கிற்–கும் சம்–பந்–தமே இல்லை. மூன்று மணி நேர படமா இருந்– தால்–கூட எடிட்–டிங் இறுக்–கமா இருந்–தால் பார்க்க வைக்க முடி– யும். அதே ப�ோல இரண்டு மணி நேரப் படம் கூட ரசிக்க முடி– யா–மல் ப�ோக–லாம். ஒரு வெற்– றி க்– கு ம் த�ோல்– விக்–கும் கார–ணமா இருக்–க–றது, ஆடி–யன்–ஸ�ோட கனெக்ட் ஆகிற விதம் மட்– டு ம்– தா – ன� ோன்னு த�ோணுது. கதை அவங்–க–ளுக்கு கனெக்ட் ஆக–லைன்னா அவ்– வ– ள – வு – தா ன்! அது இன்– னி க்கு ஏத்–துக்க முடி–யாத கதை–யாக இருக்– க – லா ம். இல்– லன்னா , ச�ொல்–லப்ப – ட வேண்–டிய விதத்– தில் ச�ொல்–லப்ப – ட – ல – ைனு எடுத்– துக்–க–லாம். ஆரம்–பிச்சு 15 நிமி– ஷத்–துல படத்தை உங்–க–ளுக்–குப் பிடிக்– க – ல ைன்னா, 90% பிடிக்– கா–மல் ப�ோன–து–தான் நிறைய நடந்–தி–ருக்கு. ‘படத்–து–ல’ டிரா–

வல் ஆவது அவ்–வ–ளவு துரி–தமா நடக்– க – ணு ம். இது– கூ ட புத்– த – க ம் படிக்–கிற மாதி–ரி–தான். ஆரம்–பிச்சு நம்–மளை புத்–த–கம் இழுத்–திட்டா, ‘ஒரே மூச்–சில படிச்–சிட்–டேன்–’னு ச�ொல்–ற�ோம் இல்–லையா... அது– தான்!’’ ‘‘அப்ப சினி–மா–வில் எடிட்–ட–ர�ோட பணி என்ன?’’ ‘‘நானும் ஆரம்–பத்–தில் டைரக்– டர்–கள் ச�ொல்–றதை மட்–டுமே செய்– தேன். வெட்–டச் ச�ொன்ன இடத்– தில் வெட்டி, ஒட்–டச் ச�ொன்ன இடத்–தில் ஒட்–டித்–தான் ஆரம்–பிச்– சேன். ஆனால் அதை அப்–ப–டிச் செய்ய வேண்–டி–ய–தில்–லைனு முடி–

வுக்கு வந்– தே ன். எடிட்– ட ர் கதைக்கு உள்ளே இன்–வால்வ் ஆனா, நல்ல விஷ–யம். எடிட்–ட– ரும் ஸ்கி–ரிப்ட் படிச்சா, படம் இன்–னமு – ம் வித்–திய – ா–சப்–படு – ம். சில விஷ–யங்–களை படத்–தில் ஒரு தடவை ச�ொன்– ன ால் ப�ோதும். சில விஷ–யங்–களைப் – பல தடவை ச�ொல்ல வேண்– டி–யிரு – க்–கும். எதைச் செய்–தால் கேரக்–டர் நிற்–கும்னு பார்க்–க– ணும். இது– தா ன் எடிட்– ட – ர�ோட ந�ோக்–கமா இருக்–கும். இண்–டிய – ன் ஸ்டாண்–டர்ட்– படி சினி–மாங்–கி–றது இங்கே 99% எம�ோ–ஷன – ல் வேல்–யூஸி – ல்– 5.8.2016 குங்குமம்

63

தான் வந்து நிற்–குது. பழி வாங்–கு– வது, காதல், அம்மா, குழந்தை பாசம்னு எதி–லும் எம�ோ–ஷன – ல் வேல்– யூ – தா ன். ஒருசிலர் ஒரு சின்ன படத்–தி–லேயே நிறைய விஷ–யங்–க–ளைச் சேர்ப்–பாங்க. அதை–யும் ரெண்டு மணி நேரத்– துல சுருக்–கப் பார்க்–கும்–ப�ோது – தா ன் சங்– க – ட ங்– கள் நேருது. பெரிய லன்ச் மாதிரி, இத்–தனை அயிட்– ட ம் வச்– சி – ட – லா ம்னு நினைச்–சி–டு–றாங்க. அனு–ப–வம் உள்ள இயக்–கு–நரா இருந்–தால் கதை– யையே சுருக்– கு – வ� ோம். சின்–னக் கதை–யாக்கி வெளியே காண்–பிப்–ப�ோம். ச�ொல்–றதை க்ளி–யரா ச�ொல்–லிட்டா, கதை– யைச் சுருக்–கி–ட–லாம். அப்–படி இல்– லா ம அப்– ப – டி யே ம�ொத்– தமா சுருக்– கி னா, த�ொடர்பு விட்–டுப் ப�ோய் மன–சில் நிற்–கா– மல், பட–மும் ஒர்க் அவுட் ஆகா – ம ல் ப�ோக வாய்ப்பு இருக்கு!’’ ‘‘ஏதா– வ து உதா– ர – ணம் ச�ொல்– லு ங்– க – ளேன்...’’ ‘‘எப்–பவு – ம் க்ளி– யர் introduction இருந்தா நல்–லா–யி–

ருக்–கும். அப்–படி டிரா–வல் பண்– ணிப் ப�ோற அழ–கைப் பிடிக்–க– ணும். இரண்டு உதா– ர – ண ம் உட–னடி – யா ச�ொல்ல–லாம். ‘தனி ஒரு–வன்’ படத்–த�ோட வெற்–றிக்கு ஆரம்–பமே ெதரி–யும். பையன் சின்ன பையன்– தா ன். அவன் எ ப் – ப – டி ப் – ப ட்ட பை ய ன் னு அழுத்–தமா ச�ொல்–லி–டு–றாங்க. அவனே பெரி– ய – வ – ன ாகி அர– விந்த்–சா–மியா வரு–வான். அப்–படி வரும்–ப�ோது அவன் எவ்–வ–ளவு பெரிய கெட்–ட–வன்னு யாரும் திருப்– பி க் கேட்– க – ம ாட்– ட ாங்க. ‘நானும் ரவு–டி–தான்–’ல அவன் யாருன்னு தெளிவா ச�ொல்–லி– வி–டுவ – தா – ல், நகைச்–சுவை, அவன் பண்–ணு–கிற குறும்பு எல்–லாம் பிடிச்சு, அவன் பண்– ணு – கி ற சேட்–டைகளை – ரசிக்க ஆரம்–பிச்– சி–டு–றாங்க. இப்–படி அழுத்–தமா, க்ளி–யர் கட்டா இருந்–தால் படம் துறு–து–றுனு ஆகி–டும்!’’ ‘‘புதுசா வர்– ற – வ ங்க அனு– ப – வ ம் இல்–லா–மல் வர்–றாங்–களே!’’ ‘‘அப்– ப டி வர்– ற – வ ங்– க ள்ல சிலபேர் ஓகே– தா ன். ஆனா, பல பேரால த�ொடர முடி–யல. ஏன்னா, வெரைட்டி இல்லை. செய்–த–தைத் திருப்–பிப் ப�ோட்டு அதையே பண்– றாங ்க. க�ொரி– யன் தாக்–கம் வந்–து–டுது. இங்கே எல்– லாமே ஹாரர் காமெடி, த்ரில்– ல ர்னு திகைச்சு நிற்– கி ற ஃபீலிங். கதை ச�ொல்–றது இல்–

லாத மாதிரி த�ோணுது!’’ ‘‘மணி– ர த்– ன ம் படங்– க ள் நிறைய செய்–தி–ருக்–கீங்க...’’ ‘ ‘ அ வ ர் – கி ட்ட ஒ ரு டீ ம் இருக்கு. அவங்– களை மணி சார் நம்–பு–வார். அவங்–க–ளோடு நிறைய வாதி– டு – வ ார். அதை வேல்யூ பண்– ணு – வ ார். அந்த டீம் அவரை இன்–னும் வேல்யூ பண்–ணும். ஒரு ஐடியா ச�ொல்லி, அதை இப்–படி – ப் பண்–ணலா – ம்னு இருக்–கும்–ப�ோது அதை வேறு விதமா க�ொண்டு வரு–வார். ஈக�ோ கிடை–யாது. திறந்த மன–த�ோட இருப்– ப ார். படத்– தைப் பத்தி மட்–டுமே எப்–ப–வுமே நினைப்– பார். ஒரு சாதா–ரண விஷ–யத்– தைக்– கூ ட காமன் ஆங்– கி – ளி ல் பார்க்–காம – ல் வேறு க�ோணத்–தில் பார்ப்–பார். அவர் சில சம–யம் கதை–யில் சறுக்கி விழுந்–தி–ருக்–க– லாம். ஆனால், காட்சி அழ–கி– லும், டெக்–னிக்–கல் விஷ–யத்–தி– லும் த�ோத்–ததே கிடை–யாது!’’ ‘‘இந்–திப் படங்–கள் செய்–றீங்க...’’ ‘‘எனக்– கு ப் பிடிச்ச படங்– களை இங்–கி–ருந்தே பண்–றேன்.

500 படம் பண்–ணின பின்–னாடி, எண்–ணு–வதை விட்–டுட்டு குறிப்–

‘‘

இ

‘‘

ப்ப ஆடி–யன்–ஸின் ப�ொறுமை லெவல் ஏகத்– திற்–கும் குறைஞ்–சி–ருக்கு. 30 நிமி–ஷப் படம், 5 நிமிட ஷார்ட் ஃபிலிம், யூ டியூப், வெப் டி.வினு சுருக்–கமா பார்த்–துப் பழ–கிட்–டாங்க! பி–டத்–தக்க படங்–களை – ச் செய்ய முடி– வெ – டு த்– து ட்– டே ன். இப்ப கார்ப்– ப – ரே ட் சிஸ்– ட ம் வந்த பிறகு அங்கே சினிமா நல்–லா– யி–ருக்கு. இப்–பக்கூட மேக்னா குல்–ச–ார�ோட ‘தல்–வார்’ செய்– தேன். 5 அவார்டு வாங்– கி க் க�ொடுத்–திரு – ச்சு. ஒரு வேடிக்கை என்– ன ன்னா, படம் முடி– கி ற வரைக்–கும் நானும் மேக்–னா–வும் நேரா பார்த்–துக்–கவே இல்லை. ப�ோனி–லேயே பேசி–டு–வ�ோம். திருத்– த ங்– களை ப�ோன்– லயே ச�ொல்–லுவ – ார். இப்–பத்–தான் ஒரு பரிசு விழா– வி ல் சந்– தி ச்சு கை குலுக்–கிக்கிட்–ட�ோம்!’’ ‘‘எடிட்– டி ங் துறை– யி ல் வேண்– டி ய மாற்–றம் என்ன?’’ ‘‘எல்–லாத்–திலு – ம் நிதா–னிக்–கிற புர�ொ–டியூ – ச – ர்–கள் படம் முடிஞ்–ச– தும், அதை ரிலீஸ் பண்–ணு–கிற மன– நி – ல ைக்கு உடனே வந்– து – டு–றாங்க. இந்–தி–யில் எடிட்–டிங்– கிற்கு வேண்–டிய நேரம் க�ொடுக்– கி–றாங்க. அதற்–கான நியா–யம் இருக்கு. அதை இங்– கே – யு ம் செய்–தால் நல்–லா–யி–ருக்–கும்னு நினைக்–கி–றேன்!’’

- நா.கதிர்–வே–லன் 5.8.2016 குங்குமம்

65

செகண்ட் ஒப்பீனியன்  டாக்–டர்

ப

கு.கணே–சன்

எக்மோ எனும் செயற்கை இத–யம்!

த்–தாம் வகுப்பு படிக்–கும் ராக–வன், க�ோடை விடு–மு–றை–யில் குடும்–பத்–து–டன் ஊட்டி சென்–றி–ருந்–தான். அங்கு மலை–யில் ஏறும்–ப�ோ–தெல்–லாம் அவ–னுக்கு மூச்சு முட்–டி–யது. மாலைக்–குள் மூச்–சுத்–தி–ண–றல் அதி–க–மா–னது. மலைப் பிர–தே–சம் என்–ப–தா–லும், குளிர் ம�ோச–மாக இருந்–த–தா–லும் இதை பெரிய பிரச்–னை–யாக யாரும் கரு–த–வில்லை. ஆனால் ஊருக்–குத் திரும்–பிய பிற–கும் மூச்–சுத்–தி–ண–றல் த�ொடர்ந்–த–தால், டாக்–ட–ரி–டம் ப�ோனார்–கள்.

ராக–வனு – க்கு இதய வால்–வில் பிரச்னை ஏற்– ப ட்டு ஹார்ட் ஃபெயி–லி–யர் ஆகி–யி–ருப்–ப–தாக டாக்– ட ர் அதிர்ச்சி தக– வ ல் ச�ொன்–னார். ராக–வ–னின் பெற்– ற�ோர் அதை நம்– ப – வி ல்லை. ‘குழந்–தைக்–குப் ப�ோய் ஹார்ட் ஃபெயி–லி–யர் ஆகுமா?’ என சந்– தே–கித்து என்–னி–டம் வந்–த–னர். நான் பரி–ச�ோ–தித்–துப் பார்த்து உறுதி செய்– தே ன். “இன்– னு ம் ச�ொல்– ல ப்– ப�ோ – ன ால், அவ– னுக்கு இத–யம் மிக–வும் பல–வீ–ன– மாக இருக்– கி – ற து; ரத்– த த்தை உட– லி ன் மற்ற பாகங்– க – ளு க்கு அழுத்தி அனுப்–பும் இத–யத்–தின் திறன் 25 சத–வீ–தமே இருக்–கி–றது. எனவே, மேல்–சி–கிச்–சைக்கு மது– ரைக்கு அழைத்–துச் செல்–லுங்– கள்” என்–றேன்.

அந்த சிகிச்–சையு – ம் பலன் தர– வில்லை. ‘இதய மாற்று சிகிச்சை ஒன்றே தீர்–வு’ எனச் ச�ொல்லி விட்– ட – ன ர். அவனை சென்– னைக்கு அழைத்–துச் சென்று, மூளைச்–சாவு ஏற்–பட்ட ஒரு–வ– ரி–டமி – ரு – ந்து இத–யம் தான–மா–கக் கிடைக்–கும்–வரை சிகிச்–சை–யில் இருக்– கு ம்– ப டி ஆல�ோ– சனை ச�ொன்–னேன். இதற்–கி–டை–யில் அவ– னு க்கு நிலைமை ம�ோச– மாகி, ரத்த அழுத்–தம் மிக–வும் குறைந்து, சிறு–நீர் பிரி–வ–தி–லும் சிக்–க–லாகி, செயற்கை சுவா–சக் கருவி மூலமே சுவா–சிக்க முடி– யும் என்ற நிலை வந்–தது. டாக்– டர்–கள் அவ–னுக்கு ‘எக்மோ’ எனும் செயற்கை இத–யத்–தைப் ப �ொ ரு த் – தி – ன ர் . இ த – ன ா ல் , உடல்–நி–லை–யில் முன்–னேற்–றம்

இத–யச் செய–லி–ழப்–பைத் தடுப்–பது எப்–படி?  சமச்–சீ–ரான உண–வு–மு–றை–யைக் கையாள்–வது.  உடல் எடை–யைச் சீரா–கப் பரா–ம–ரிப்–பது.  தேவை–யான உடற்–ப–யிற்–சி–க–ளைச் செய்–வது.  உண–வில் உப்–பைக் குறைத்–துக் க�ொள்–வது.  க�ொழுப்பு உண–வு–க–ளைத் தவிர்ப்–பது.  புகை–பி–டிப்–பதை நிறுத்–து–வது.  மது–வுக்கு ‘ந�ோ’ ச�ொல்–வது.  ப�ோதிய ஓய்வு எடுப்–பது.  நீரி–ழிவு மற்–றும் ரத்த அழுத்–தத்–தைக் கட்–டுப்–ப–டுத்–து–வது.  40 வய–துக்கு மேல் ஆண்–டுக்கு ஒரு–முறை முழு உடல் பரி–ச�ோ–தனை செய்–து–க�ொள்–வது.

68 குங்குமம் 5.8.2016

ஏற்–பட்–டது. என்–றா–லும், ‘‘இது தற்–கா–லி–க–மா–ன–து–தான்–’’ என்று டாக்–டர்–கள் ச�ொன்–னார்–கள். தினம் தினம் பிரார்த்–தனை – க – – ள�ோடு இதய தானத்–துக்–கா–கக் காத்–தி–ருந்–த–னர். நல்–ல–வே–ளை– யாக நான்– க ா– வ து வாரத்– தி ல் இத–யம் தான–மா–கக் கிடைத்து, இதய மாற்று அறுவை சிகிச்சை செய்–யப்–பட்–டது. மரண வாச– லுக்–குச் சென்று திரும்–பிய ராக– வன் இன்று ஆர�ோக்–கிய – த்–துட – ன் இருக்–கி–றான். அவன் உயி–ரைப் பிடித்து வைத்–தி–ருந்த ‘எக்–ம�ோ’ கரு–விக்கு நன்றி ச�ொல்–கி–றான். அது என்ன ‘எக்–ம�ோ’? ‘எக்ஸ்ட்ரா கார்ப்– ப�ோ – ரி – யல் மெம்–ப்ரேன் ஆக்–ஸி–ஜி–னே– ஷன்’ (Extra Corporeal Membrane Oxygenation - ECMO) என்–ப–தன் சுருக்– க ம்– த ான் ‘எக்– ம�ோ ’. உட– லுக்கு வெளி–யி–லி–ருந்து இத–யம் மற்– று ம் நுரை– யீ – ர – லி ன் பணி– க – ளைச் செய்–யும் கருவி இது. இத– யத்– தி ன் செயல்– ப ாடு மிக– வு ம் பாதிக்–கப்–பட்டு, ரத்த அழுத்–தம் மிக–வும் குறைந்து, சிறு–நீர் வெளி– யே–றும் அள–வும் குறைந்து, மற்ற சிகிச்– சை – க ள் எது– வு மே பலன் தர–வில்லை என்–றால், இந்–தக் கரு– வி–யைப் பயன்–ப–டுத்தி உயி–ரைக் காப்– ப ாற்ற முடி– யு ம். இதைக் குழந்– தை – க ள் முதல் பெரி– ய – வர்–கள் வரை எல்–ல�ோ–ருக்–கும் பயன்–ப–டுத்த முடி–யும்.

ப�ொது– வ ாக, இத– ய த்– தி ல் பைபாஸ் சர்–ஜரி செய்–யப்–ப–டும்– ப�ோது இத– ய த்– தி ன் பணியை தற்– க ா– லி – க – ம ா– க ச் செய்ய ‘இத– யம்-நுரை– யீ – ர ல் கரு– வி – ’ – யை ப் ப�ொருத்– து – வ – து ண்டு. இதை அதி– க – ப ட்– ச – ம ாக ஐந்து மணி நேரத்–துக்கு மேல் பயன்–ப–டுத்த முடி–யாது. ஆனால், ‘எக்–ம�ோ’ கரு– வி – யை ப் பல வாரங்– க – ளு க்– குப் பயன்–படு – த்–தல – ாம் என்–பதே இதன் சிறப்–பம்–சம். சிக்– க – ல ான அமைப்– பு – க ள் க�ொண்ட கருவி இது. ந�ோயாளி– யின் ரத்த ஓட்– ட த்தை சில குழாய்– க ள் வழி– ய ாக இந்– த க் கரு–விக்கு மாற்–றி–வி–டு–கி–றார்–கள். இத–யம் செய்–வ–தைப் ப�ோலவே இது– வு ம் ரத்– த த்– தைச் சுத்– தி – க– ரி த்து, தேவை– ய ான வெப்ப– நிலை–யில் நுரை–யீர – லு – க்–கும் மற்ற பாகங்–க–ளுக்–கும் அனுப்–பு–கி–றது. இத–னால் இத–யம், நுரை–யீ–ரல் மற்–றும் சிறு–நீர – க – ங்–களி – ன் செயல்– 5.8.2016 குங்குமம்

69

வாச–கர் கேளவி–கள

ஆ

ஞ்– சி – ய �ோ– பி – ள ாஸ்டி ஸ்டென்ட் ப�ொருத்– தி க்– க�ொண்–ட–வர்–க–ளும் பைபாஸ் சர்–ஜரி செய்–து– க�ொண்– ட – வ ர்– க – ளு ம் தாம்– பத்ய உறவு வைத்– து க்– க�ொள்–ள–லாமா?

-க.நட–ரா–ஜ–பெ–ரு–மாள், சென்னை-2. சிகிச்சை முடிந்து மறு பரி–ச�ோத – னை – க்–குச் சென்று வந்–த–பி–றகு, ஒரு முறை எக்கோ அல்–லது ட்ரெட் மில் பரி–ச�ோ–த–னையை மேற்–க�ொண்டு, அது நார்–ம–லாக இருந்–தது என்–றால், தாம்– பத்ய உறவு வைத்–துக்–க�ொள்–வ–தற்–குத் தடை–யில்லை. இந்த டெஸ்ட்–க–ளைச் செய்–துக�ொள்ள – வசதி இய–லா–தவ – ர்–களு – க்கு இந்த ய�ோசனை: மணிக்கு மூன்று கில�ோ மீட்–டர் தூரம் நடப்–ப–தும், மாடிப்–ப–டி–க–ளில் மூச்சு வாங்–கா–மல் ஏறு–வ–தும் அவர்–க–ளால் முடி–கி–றது என்–றால், தாம்–பத்ய உற–வும் சாத்–தி–யமே.

பாட்– டி ல் முன்– னே ற்– ற ம் ஏற்– பட்டு, உயிர் காக்–கப்–ப–டு–கி–றது. இதைப் பயன்–ப–டுத்–தும்–ப�ோது மூளை செயல்–படு – ம் என்–பத – ால், ந�ோயாளி மற்–றவ – ர்–களு – ட – ன் பேச முடி– யு ம். எப்– ப�ோ – து ம்– ப�ோ ல் நல– மு – ட ன் இருப்– ப – த ாக மன– துக்–குத் த�ோன்–றும் என்–ப–தால், ந�ோயாளி தைரி–ய–மாக இருப்– பார். சரி, இந்–தக் கரு–வி–யின் அவ–சி–யம் ஏன் ஏற்–ப–டு–கி–றது? இதற்கு இத–யத்–தின் செயல்– பாட்–டைக் க�ொஞ்–சம் விளக்க வேண்–டும். உட–லிலி – ரு – ந்து ஆக்–ஸி– ஜன் குறைந்த அசுத்த ரத்–தத்தை இத–யம் தன் வலப்–பக்க அறை–க– ளில் பெற்–றுக்–க�ொள்–கிற – து. இதை நுரை–யீர – ல்–களு – க்கு அனுப்பி, சுத்– தி–கரி – த்து, தன் இடப்–பக்க அறை– 70 குங்குமம் 5.8.2016

க–ளில் பெற்–றுக்–க�ொள்–கிற – து. ஆக்– ஸி–ஜன் மிகுந்த இந்த ரத்–தத்தை உட–லின் எல்லா பாகங்–களு – க்–கும் அனுப்பி வைக்–கி–றது. உட–லின் சீரான இயக்–கத்–துக்கு இந்த ரத்– தச் சுழற்சி அவ–சிய – ம். இந்த செய– லில் பெரும்–பங்கு வகிப்–பவை இதய வால்–வு–க–ளும், ‘வெண்–ட்– ரிக்–கிள்–கள்’ எனப்–ப–டும் இத–யக் கீழ–றை–க–ளும்–தான். இரண்–டும் நலத்– து – ட ன் இருந்– த ால்– த ான் இந்த இயக்–கம் சரி–யாக நிக–ழும். இல்–லையெ – ன்–றால், உட–லிய – க்க நிலை தடு–மா–றும். மாண– வர்–க–ளு க்–கான தேர்– வு–களி – ல் பாஸ், ஃபெயில் இருப்–ப– தைப்–ப�ோல, மனித இத–யத்–துக்– கும் பாஸ், ஃபெயில் உண்டு. ‘பாஸ்’ என்–பது பைபாஸ் சர்–ஜ– ரி–யை–யும் ‘ஃபெயில்’ என்–பது

அ

தி–கம் க�ோபப்–பட்–டால் ஹார்ட் அட்–டாக் சீக்–கி–ரம் வந்–து–வி–டும் என்று ச�ொல்–வது உண்–மையா?

-ஆர்.மயில்–வா–க–னன், க�ோயம்–புத்–தூர். உண்–மை–தான். க�ோபம், டென்–ஷன், மனக்–க–வலை ப�ோன்ற மனம் த�ொடர்– பான விஷ–யங்–களு – க்–கும் ஹார்ட் அட்–டாக் வரு–வத – ற்–கும் அதிக த�ொடர்–புண்டு. க�ோபப்–படு – ம்–ப�ோது ரத்–தத்–தில் அட்–ரீன – லி – ன், கார்ட்–டிச – ால் எனும் ஹார்–ம�ோன்–கள் அதி–கம – ாக சுரக்–கின்–றன. இவை இத–யத்–துடி – ப்பை அதி–கரி – க்–கச் செய்–யும். இப்–படி இத–யம் வேக–மா–கத் துடிக்–கும்–ப�ோது, இதய ரத்–தக்–குழ – ாய்–கள் சுருங்–குகி – ன்–றன. ரத்த அழுத்–தம் எகி–றுகி – ற – து. இப்–படி அடிக்–கடி ஏற்–படு – ம்–ப�ோது, தம–னிக்–குழ – ாய்–க– ளில் விரி–சல் ஏற்–பட்டு, அங்கு ரத்–தம் உறை–வ–தற்கு இடம் உண்–டா–கி–றது. இது மார–டைப்–புக்–குப் பாதை ப�ோடு–கிற – து. மற்–றவ – ர்–கள – ை–விட க�ோபக்–கா–ரர்–களு – க்கு மார–டைப்பு ஏற்–ப–டு–வ–தற்கு 20 மடங்கு வாய்ப்பு அதி–கம் என்–கி–றது ‘லேன்–செட்’ மருத்–துவ இதழ். அடுத்த முறை உங்–க–ளுக்–குக் க�ோபம் வரும்–ப�ோது இதை நினை–வு–ப–டுத்–திக்–க�ொண்–டால் நல்–லது.

ஹார்ட் ஃபெயி–லிய – ரை – யு – ம் குறிக்– கும். இத–யம் பல–வீ–ன–ம–டைந்து உட– லு க்– கு த் தேவை– ய ான ரத்– தத்தை அனுப்ப முடி– ய ா– ம ல் திண–றும் நிலை–மையை ஹார்ட் ஃபெயி–லி–யர் என்–கி–ற�ோம். இத–யம் ஏன் செய–லி–ழக்–கி–றது? இதற்–குப் பல கார–ணங்–கள். இதய வால்–வுக் க�ோளா–று–கள் முக்–கி–யக் கார–ணம். குழந்–தைப் பரு–வத்–தில் ஏற்–படு – ம் ருமாட்–டிக் காய்ச்–சல் பின்–னா–ளில் இதய வ ா ல் – வு – க – ள ை ப் ப ழு – த ா க் கி – வி – டு – வ – த ால், இதய அறை– க ள் விரி–வடை – ந்து, வலு–விழ – ந்து, ஒரு கட்–டத்–தில் இயங்க முடி–யா–மல் ப�ோகி–றது. கட்–டுப்–படு – த்–தாத ரத்– தக்–க�ொ–திப்பு ந�ோயும் இத–யச் செய–லி–ழப்பை வர–வேற்–கும். அடுத்–தது, கர�ோ–னரி ரத்–தக்–

கு–ழாய்–களி – ல் ஏற்–படு – ம் அடைப்பு. இதன் விளை– வ ால், இதயத் தசை–க–ளுக்–குப் ப�ோதிய ரத்–தம் கிடைக்– க ா– ம ல் ப�ோவ– த ால், மார– டை ப்பு ஏற்– ப ட்டு, அந்த ரத்–தக்–குழ – ாய் பாயும் தசை–நார்–க– ளில் தழும்–புக – ள் ஏற்–படு – கி – ன்–றன. இந்–தத் தழும்–புக – ளு – க்கு பம்ப்–பிங் திறன் இருக்–காது என்–பத – ால், இத– யத்–தின் திறன் குறைந்–து–வி–டும். இதயத் தசை–நார்–களி – ல் த�ொற்று ஏற்–படு–வது – ம் (மய�ோ–கார்–டைட்– டிஸ்), த�ொய்வு ஏற்–படு – வ – து – ம்–கூட (கார்–டி–யாக் மய�ோ–பதி) இத–யச் செய–லி–ழப்–புக்கு கார–ணங்–கள். ஆரம்ப கட்–டத்–தில் இத–யம் இத்–தனை குறை–பா–டு–க–ளை–யும் ப�ொறுத்–துக்–க�ொண்டு தன் கட– மை–யைச் செய்–கி–றது. ப�ோகப் ப�ோக அதன் வேகம் குறை–கி– 5.8.2016 குங்குமம்

71

றது. இத–யத்–தின் பம்ப்–பிங் திறன் குறைந்–தது 60 சத–வீத – ம் இருக்க வேண்–டும். ஒரு கட்–டத்–தில் இந்த அள–வுக்–கும் கீழே ப�ோய்–விடு – ம். அப்–ப�ோது உடல் பாகங்–களு – க்–குத் தேவை–யான ரத்–தம் சப்ளை செய்– யப்–படு – வ – தி – ல்லை. முக்–கிய – ம – ாக, சிறு–நீர – க – த்–துக்–குப் ப�ோதிய ரத்–தம் கிடைக்–காது. நுரை–யீர – லி – ல் ரத்–தம் தங்–கும். இந்த இரண்டு முக்–கிய பாகங்–கள் தங்–கள் வழக்–கம – ான பணி–கள – ைச் செய்–யமு – டி – ய – ா–மல் திண–றும். இத–னால் சில அறி– கு–றிக – ள் த�ோன்–றும். அந்த அறி–குறி – க – ள் என்ன? உடல் ச�ோர்– வ – டை – வ – து ம் மூச்சு வாங்–குவ – து – ம் இரண்டு முக்– கிய அறி–குறி – க – ள். இந்த ந�ோயின் ஆரம்ப கட்–டத்–தில், ‘‘டாக்–டர், என்–னால் சம–த–ளத்–தில் எவ்–வ– ளவு தூரம் வேண்–டும – ா–னா–லும் நடக்க முடி–கிற – து. ஆனால், மாடிப்– ப–டிக – ளி – ல் ஏறி–னால் மூச்சு முட்–டு– கி–றது – ” என்று ந�ோயா–ளிக – ள் ச�ொல்– வார்–கள். அடுத்த கட்–டத்–தில், “சாதா–ரண – ம – ா–கக் க�ொஞ்ச தூரம் நடந்–தாலே மூச்சு வாங்–குகி – ற – து, டாக்–டர்” என்று ச�ொல்–வார்–கள். சில–ருக்–குச் சாப்–பிட்டு முடித்–த– தும் இப்–படி மூச்சு வாங்–கும். இ ந் – த க் க ட் – ட ங் – க – ள ை க் கடந்–தது – ம், “டாக்–டர், உட்–கார்ந்– தி–ருந்–தால் நன்–றாக இருக்–கிற – து. படுத்–தால் உடனே மூச்–சுவி – ட சிர– மப்–படு – கி – ற – ேன்” என்–றும், “உறக்–கத்– 72 குங்குமம் 5.8.2016

தில் மூச்சு விட சிர–மம் ஏற்–பட்டு உட்–கார்ந்–துக�ொ – ள்–கிற – ேன். அல்– லது முது–குக்–குக் கீழே தலை–ய– ணையை வைத்–தால் இத–மாக இருக்–கிற – து – ” என்–றும் சில பேர் புகார் கூறு–வார்–கள். இன்–னும் சிலர் “உறக்–கத்–தில் திடீ–ரென்று காற்–று தேவைப்–ப– டு– வ – து – ப�ோ ல் உணர்– கி – ற ேன். ஜன்– ன – லு க்கு அரு– கி ல் நின்– று – க�ொள்–கிற – ேன் சுவா–சிப்–பத – ற்–கா–க” என்–றும், “உறக்–கத்–தில் இரு–மல் வந்து உறக்–கத்–தைக் கெடுத்–துவி – டு – – கி–றது – ” என்–றும் புலம்–பும் ந�ோயா– ளி–கள் அதி–கம். சில நேரங்–களி – ல் இவர்–கள் இரு–மும்–ப�ோது ரத்–த– மும் வரும். பெரும்–பா–ல�ோரு – க்கு முகம், பாதம், வயிறு வீங்கி விடும். இந்த அறி–குறி – க – ளை வைத்தே இத–யச் செய–லி–ழப்பை ஓர–ளவு தெரிந்–துக�ொள்ள – முடி–யும். என்– றா–லும், மார்பு எக்ஸ்ரே, இசிஜி, எக்கோ ப�ோன்ற பரி– ச �ோ– த – னை–க–ளைச் செய்–தால் எந்–தப் பகுதி, எந்த அள–வுக்–குப் பாதிக்– கப்–பட்–டுள்–ளது என்ற விவ–ரம் தெரி– யு ம். நுரை– யீ – ர – லி ல் எந்த அள–வுக்கு ரத்–தம் தேங்கி இருக்– கி–றது என்–ப–தும் தெரி–ய–வ–ரும். இதை வைத்து சிகிச்–சை–யைத் த�ொடங்–கி–வி–ட–லாம். இத–யச் செய–லிழ – ப்–புக்–கான சிகிச்சை என்ன? ந�ோ யி ன் அ டி ப் – ப – டை க் கார–ணத்–தைக் களை–வ–து–தான்

Extra Corporeal Membrane Oxygenation - ECMO

முக்– கி ய சிகிச்சை. உயர் ரத்த அழுத்– த ம் என்– ற ால், அதைக் கட்– டு ப்– ப – டு த்– து – வ து; வால்– வு க் க�ோளாறு என்– ற ால், அதைச் சரி செய்– வ து; கர�ோ– ன ரி ரத்– தக்– கு – ழ ா– யி ல் அடைப்பு ஏற்– பட்– டி – ரு ந்– த ால், பலூன் ஆஞ்– சி– ய�ோ – பி – ள ாஸ்டி ஸ்டென்ட் அ ல் – ல து பை ப ா ஸ் ச ர் – ஜ ரி செய்து அடைப்பை நீக்–கு–வது ப�ோன்– றவை அவ– சி – ய ப்– ப – டு ம். இத்–து–டன் இத–யத்–துக்–குச் சுமை– யைக் குறைக்–கும் மாத்–திரை – க – ள், நீரி– ழி – வை க் கட்– டு ப்– ப – டு த்– து ம் சிகிச்–சை–கள், சிறு–நீ–ரைப் பிரிய வைக்–கும் மருந்–துக – ள், இதய தசை– நார்–களி – ன் திறனை மேம்–படு – த்–தும் மருந்–துக – ள் தேவைப்–படு – ம். ஆனால் ஒன்று, இவை எல்– லாமே இத–யச் செய–லி–ழப்–பின்

இடைப்–பட்ட நிலை–க–ளுக்–குத்– தான் பயன்–படு – ம். பள்ளி மாண– வன் ராக–வனு – க்கு ஏற்–பட்–டதை – ப் ப�ோல், எல்–லா–வற்–றையு – ம் கடந்த இறு–திக்–கட்ட நிலைக்கு (End stage cardiac failure) இவை பெரிய அள– வில் கைக�ொ–டுக்–காது. மாற்று இத–யத்–தைப் ப�ொருத்–துவ – து – த – ான் இதற்–கான ஒரே தீர்வு. ஆனால், நினைத்த நேரத்–தில் எல்–லாம் மாற்று இத–யத்–தைத் தான–மா–கப் பெற முடி–யா–தல்– லவா? இந்– த க் காத்– தி – ரு ப்பு நேரத்–தில் ந�ோயா–ளியி – ன் இதயச் செயல்– ப ாட்– டை த் தற்– க ா– லி – க – மாகவா–வது த�ொடர வேண்–டு– மல்–லவா? இதற்–குக் கைக�ொ–டுக்க வந்த மகத்–தான கரு–வித – ான் ‘எக்– ம�ோ’ எனும் செயற்கை இத–யம்.

(இன்–னும் பேசு–வ�ோம்...)

5.8.2016 குங்குமம்

73

மின்–னல் இருந்–தும் மழை–யில்–லாத இந்த இரவு வெட்–டப்–பட்ட மரங்–க–ளின் சாப–மாய் கூட இருக்–க–லாம்!

- ச.துரை–மு–ரு–கன், மண்–ட–பம். அம்–மா–வி–டம் ச�ொல்–லாத ரக–சி–யங்–க–ளை–யும் த�ொட்டி மீன்–க–ளி–டம் ச�ொல்–கி–றார்–கள் குழந்–தை–கள்!

- கவி கண்–மணி, கட்–டு–மா–வடி. பக–லெல்–லாம் தன்–னைத் துரத்–திய சிறு–வனை இர–வெல்–லாம் துரத்–து–கி–றது பட்–டாம்–பூச்சி கன–வில்!

- நா.திங்–க–ளன், ஜ�ோலார்–பேட்டை. நீள அகல நீர்ச் சவப்–பெட்–டிக்–குள் துடிக்–கின்–றது வண்ண மீன்–க–ளின் உயிர்.

- ந.கன்–னி–யக்–கு–மார், நல்–ல–ர–சன் பேட்டை.

‘‘ஒண்–ணு–மில்ல...’’ டாக்–டர் ச�ொல்–லக் கேட்–கை–யில் ஏறிய சுகர் இறங்–கு–கி–றது. ‘‘எழு–திக்–க–லாம்–டா–’’ எஸ்.எஸ்.எல்.சி ரிசல்ட்–டின்–ப�ோது அப்பா ச�ொன்–னது எம்.பி.ஏ முடிக்க வைத்–தது. ‘‘மறந்–து–ட–லாம்–’’ முன்–னாள் காதலி உதிர்த்–தது அவளை பார்க்–கத் த�ோண–வே–யில்லை இது–வரை. ‘‘புரட்–டிக்–க–லாம்ங்–க–’’ மனை வாங்க அலைந்து சலித்–த–ப�ோது மனைவி ச�ொன்–னது சென்–னைக்கு மிக அரு–கில் இன்று என்னை முக–வ–ரிக்–கு–ரி–ய–வ–னாக்–கி–யுள்–ளது. ஆக–வே–தான் ச�ொல்–கி–றேன் ஒரு வார்த்தை என்–பது ஒரு வார்த்தை மட்–டு–மல்ல!

- எம்.ஸ்டா–லின் சர–வ–ணன், கரம்–பக்–குடி.

சினி–மா–வில் முன்–னணி கதா–நா–ய–கியா ர�ொம்ப வரு–ஷம் நிலைச்சு பெயர் வாங்–கு–றது ர�ொம்ப ர�ொம்ப கஷ்–டம். சில– ருக்–குத்–தான் அந்த அதிர்ஷ்–டம் அடிக்–கும். அதுல த்ரி–ஷா–வும் ஒருத்–தர். அவர் ர�ொம்ப வரு– ஷம் எனக்கு பழக்–கம்–னா–லும், ‘அரண்–மனை 2’வில–தான் அவ–ர�ோட சேர்ந்து நடிச்–சி–ருக்– கேன். த்ரி–ஷா–வின் அம்மா உமா கிருஷ்–ணன் பக்–க–ப–லமா இருந்து, நல்ல முறை–யில் அவங்–க–ளைக் க�ொண்டு வந்–தி–ருக்–காங்க.

க கா ் க ்த தி ரு ஸ் த்திருந கா மல்! க

45

நான் உங்கள் ரசிகன்

மன�ோபாலா

கார்ல ப�ோகும்–ப�ோது ர�ோட்– டுல எங்–கா–வது ஒரு நாய் அடி–பட்– டுக் கிடந்தா கூட த்ரிஷா மனசு ப�ொறுக்–காது. ஒரு நடி–கைங்–க–ற– தை– யு ம் மறந்– து ட்டு இறங்– கி ப் ப�ோய், அந்த நாயைக் காப்–பாத்– து–வாங்க. ‘அரண்–ம–னை–2–’–வில் சேர்ந்து நடிக்–கும்–ப�ோது அவங்–க– ளுக்கு சில ஆல�ோ– ச – னை – க ள் ச�ொன்–னேன். ர�ொம்ப அக்–க– றையா கேட்டு, அதை கவ–னமா ஃபால�ோ பண்–ணி–னாங்க. ‘த்ரி– ஷா–வுக்–கெல்–லாம் மார்க்–கெட் ப�ோயி– டு ச்– சு – ’ னு சிலர் ச�ொல்– றாங்க. அதெல்–லாம் கிடை–யாது. த்ரிஷா தென்–னிந்–திய சினி–மா– வில் லாங் ட்ரா–வல் ஆவாங்–கங்–க– றது எனது கணிப்பு.

2000மாவது வரு–ஷத்–துக்–குப் பிற– க ான ஹீர�ோ– யி ன்– க ள்ல கிட்–டத்–தட்ட எல்–ல�ோ–ர�ோ–ட– வும் ஒரு பட– ம ா– வ து சேர்ந்து நடிச்–சி–ருப்–பேன். இப்ப உள்ள ஹீர�ோ–யின்–கள் சினி–மா–வைப் பத்தி நிறைய தெரிஞ்சு வச்–சிரு – க்– காங்க. சிலர் டெக்–னிக்–கல – ா–வும் கில்லி. ஒரே மாதி–ரியா நடிக்–கா– மல், ஒவ்–வ�ொ–ருத்–த–ரும் தனித்– தனி திற–மைய�ோ – டு மிளிர்–றாங்க. சமந்– த ா– வ�ோ ட ‘பாணா காத்–தா–டி–’–யில சேர்ந்து நடிச்–சி– ருக்–கேன். ஸ்பாட்–டுல அவங்க ர�ொம்ப துறு– து று. ‘நான் பல்– லா– வ – ர த்– து ப் ப�ொண்– ணு – ’ னு பெரு– மைய ா ச�ொல்– வ ாங்க.

78 குங்குமம் 5.8.2016

‘‘நான் நடிக்க வந்– ததே எதிர்– பா–ரா–மல் நடந்த விஷ–யம்–’–’னு சமந்தா ச�ொன்– ன ார். ஆனா– லும், இந்–தத் துறை–யில நிலைச்சு நிற்–க–ற–துக்–கான அத்–தனை விஷ– யங்– க – ளை – யு ம் சின்– சி – யர ா கத்– துக்–கிட்–டாங்க. அத–னா–ல–தான் தெ லு ங் – கி ல் ட ா ப் – ம�ோஸ் ட் ஹீர�ோ– யி னா இன்– னு ம் திகழ்– றாங்க. கதைக்கு வலு–சேர்க்–கற சமந்தா மாதி– ரி – ய ான ஹீர�ோ– யின்–கள் இருந்–தால்–தான், இயக்– கு– ந ர்– க ள் வித– வி – த – ம ான கதை– களை தைரி–யமா ரெடி பண்ண முடி–யும். ஆ ண�ோ , ப ெண்ண ோ . . . சினி–மா–வைப் ப�ொறுத்–த–வரை அவங்க வாழ்க்–கை–யில் சில தடு– மாற்–றங்–கள் வரும். அது சக–ஜம். ஆனா, அதை மீறி உழைக்–கும்– ப�ோ–து–தான், நல்ல பெய–ர�ோடு தாக்–குப் பிடிக்க முடி–யும். அப்– ப– டி த் தடை– க – ளை த் தாண்டி ஜெயிச்சு வந்–திரு – க்–கார் அஞ்–சலி. ர�ொம்ப ர�ொம்ப திற–மை–யா–ன– வர். டைமிங் சென்ஸ் உள்– ள – வர். இயக்–கு–நர்–கள் என்ன எதிர்– பார்க்–குற – ாங்க, கதைக்–கு என்ன தேவைங்–க–றதை கவ–னமா உள்– வாங்–கிப் பண்–ணு–வார். சமீ–பத்– துல வந்த ‘இறை–வி’– யி – ல அஞ்–சலி கேரக்–டர் பிர–மா–த–மா–னது. ஒரு சில–ரா–ல–தான் அதைப் பண்ண முடி– யு ம். அஞ்– ச லி இன்– னு ம் பெரிய அள–வில் உய–ர–ணும்னு

விரும்–பு–றேன். கமல்–ஹா–சன் ஃபேமி–லியி – ல இருந்து வந்–த– வங்க யாருமே இது–வரை ச�ோடை ப�ோன– தில்ல. தமிழ், தெலுங்கு ரெண்–டி–லும் ஸ்ருதி ஹாசன் நம்–பர் ஒன்னா இருக்–கார். சுத்–தம – ான தமிழ் பேசுற அரு–மை–யான நடிகை. அவ– ர�ோட ‘பூஜை’ படத்–துல சேர்ந்து நடிச்–சேன். உலக நாய–க–ன�ோட ப�ொண்–ணுங்–கற கர்–வம் துளி–கூட இல்–லா–த–வர். கமல்–ஹா–சனே அவ– ர�ோட ‘சபாஷ் நாயு–டு’ படத்–துக்கு ஸ்ருதி கால்–ஷீட் கிடைக்–கும் வரை காத்–திரு – ந்–தார்னு கேள்–விப்–பட்–டி–ருக்–கேன். அப்–படி ஒரு பிஸி ஹீர�ோ–யினா ஸ்ருதி இருக்–க–றது மகிழ்ச்சி. ‘துப்–பாக்–கி’– யி – ல் காஜல் அகர்–வா–லின் அப்– பாவா நடிச்–சேன். அதுல இருந்து என்னை அவங்க எங்கே பார்த்–தா–லும், ‘‘டாடி...ய்ய்ய்–’’– – னு–தான் கூப்–பி–டு–வாங்க. ஒரு மரி–யா–தைக்– கு–ரிய நட்பு எங்–க–ளுக்–குள்ள இருக்கு. என்– ன�ோட அசிஸ்–டென்ட்ல இருந்து ஃபேமிலி வரை எல்–லா–ரை–யும் அவங்க நலம் விசா–ரிப்– பாங்க. இப்ப பாலி– வுட்– டி – லு ம் காஜல் பிஸி ஹீர�ோ– யி ன். ஸ்ருதி சமீ–பத்–துல ‘கவலை வேண்–டாம்’ படத்– துல காஜல் காம்– பி–னே–ஷன்ல நடிச்– சேன். இன்– ன – மு ம் அ தே எ ன ர் ஜி , உழைப்பை அவங்–க– கிட்ட பார்க்க முடி– யுது. இதெல்– ல ாம் பெரிய குவா–லிட்டி! கு ஷ் – பு – வு க் – கு ம் தமன்– ன ா– வு க்– கு ம்

அஞ்சலி

நி றைய ஒ ற் – று மை உ ண் டு . ரெண்டு பேருமே மும்பை. இங்கே வந்து தமிழ் கத்–துக்–கிட்டு, பெரிய ஹீர�ோ–யின் ஆன–வங்க. தமன்னா தன்–ன�ோட பதி–மூன்– றா–வது வய–சி–லேயே இந்–தி–யில நடிக்க வந்– து ட்– ட ாங்க. ஆர். கண்– ண – ன�ோ ட ‘கண்– டே ன் காத–லை’ படத்–துல தமன்–னா– வ�ோட சேர்ந்து நடிச்–சிரு – க்–கேன். அப்–பவே ஓர–ளவு தமிழ்ல பேச ஆரம்– பி ச்– சி ட்– ட ாங்க. அவங்க த மி – ழ ை க் கே ட் – டு க் – கி ட்டே இருக்–கல – ாம். அவ்–வள – வு அழகா உச்–ச–ரிப்–பாங்க. அதுக்–கப்–பு–றம் தமன்னா கூட நிறைய படங்– க ள் . . . ஃ ப ங் – ஷ ன் – க ள் – ல – யு ம் அவங்க கூட நிறைய பங்–கேற்–ற– தால நல்ல நட்பு இருக்கு. ஒரு நடிகை ஹீர�ோ–வ�ோட ஃ ப்ரெ ன் ட் – லி ய ா இ ரு க் – க – ற து அ வ ங்க கே ரி – ய – ரு க் கு தேவை–யான ஒண்ணு. ஆனா, என்னை மாதிரி ஒரு கேரக்–டர் ஆர்ட்– டி ஸ்ட்– கி ட்ட அவங்க ஃப்ரெண்ட்– லி யா இருக்– க – ற து பெரிய விஷ–யம். அதை தமன்னா ர�ொம்ப அழகா மெயின்– டெ – யின் பண்– ற ாங்க. ‘பாகு– ப – லி – ’ – யில இள–வ–ரசி மாதிரி தக–த–கனு ஜ�ொலிச்ச ப�ொண்ணு, ‘தர்– ம – து–ரை’ படத்–துல மேக்–கப் இல்– லாம, குடும்–பத் தலை–வியா ஒரு கேரக்–டர் பண்–ணி–யி–ருக்–காங்க. கண்–டிப்பா அது அவங்–க–ளுக்கு 80 குங்குமம் 5.8.2016

பேசப்–ப–டுற படமா அமை–யும் பாருங்க! ‘தாரை தப்–பட்–டை’– க்கு முன்– னாடி வர–லட்–சு–மி–யைப் பார்க்– கும்–ப�ோது, ‘‘இந்–தப் ப�ொண்ணு மிக அரு–மையா வர–வேண்–டிய நடிகை, ஏன் இவ்– வ – ள வு பின் தங்கி இருக்–காங்க?’னு த�ோணி– யி–ருக்கு. அந்த வருத்–தம் பாலா படம் வந்த பிறகு காணாமப் ப � ோ யி – டு ச் சு . வி ஷ ா – ல�ோ ட ‘மத–க–ஜ–ரா–ஜா–’–வில் வர–லட்–சு–மி– ய�ோடு சேர்ந்து நடிச்–சிரு – க்–கேன். அது இன்– னு ம் ரிலீஸ் ஆகல. இ ப்போ ம லை – ய ா – ள த் – தி ல் ம�ோகன்–லால் படத்–தில் வர–லட்– சுமி நடிச்–சிட்–டிரு – க்–காங்க. தமிழ் நடி–கை–களு – க்கு நல்ல வாய்ப்பை இயக்– கு – ந ர்– க ள் க�ொடுக்– கு ம்– ப�ோ– து – த ான் அவங்க சிக– ர ம் த�ொட முடி–யும். ‘காஞ்– ச னா 2’ படத்– தை ப் ப த் தி நி றைய வி ஷ – ய ங் – க ள் பகிர்ந்–திரு – க்–கேன். கிட்–டத்–தட்ட த�ொடர்ந்து 80 நாட்– க ள் அந்– தப் படத்–த�ோட நைட் ஷூட் ப�ோச்சு. இரவு ஏழு மணிக்கு த�ொடங்–குற படப்–பிடி – ப்பு நள்–ளி– ரவு 3 மணிக்–குத்–தான் முடி–யும். அந்த ஷூட்ல, எனக்கு எல்–லா– ர�ோட காம்– பி – னே – ஷ ன் சீன்– க – ளும் இருந்–தது. அந்–தப் படத்–துல இருந்– து – த ான் டாப்– ஸி – ய�ோ ட நட்பு கிடைச்–சது. அவங்–களு – க்கு அதில் ஒரே காஸ்ட்–யூம்–தான்.

கீர்த்தி சுேரஷ்

சீ னி – யர் ஜ ூ னி – யர் வித்– தி – ய ா– ச ம் பார்க்–கா–மல், யார் என்ன ச�ொ ன் – ன ா – லும் அவங்க ச�ொல்– ற தை கவ–னமா கேட்டு நடப்– பாங்க. ட ா ப் ஸி இப்போ இந்– வரலட்சுமி தி– யி ல் அமி– த ா ப் கூ ட ஒரு படத்–துல நடிக்–க–றாங்– கனு கேள்–விப்–பட்–டேன்.

தமிழ்ல அவங்க சரியா கவ– ன ம் செலுத்த மாட்– டே ங்– கி – ற ாங்க. அத– னால அடுத்–த–டுத்து சரி–யான வாய்ப்– பு–கள் இன்–னும் அமை–யாம இருக்கு! ரேவதி, சுஹா– சி னி வரி– சை – யி ல இப்போ கீர்த்தி சுரேஷ் இருக்–காங்க. என்–ன�ோட த�ோழி–யும், பழைய ஹீர�ோ– யி–னும – ான மேன–கா–வின் ப�ொண்ணு. மேக்–கப் இருந்–தா–லும் அழகு, இல்– லாட்– ட ா– லு ம் அழ– கு ன்னா... அது கீர்த்–தி–தான். என்– ன�ோ ட பட– ம ான ‘பாம்பு சட்–டை’– த – ான் அவங்–களு – க்கு முத–லில் புக் ஆனது. ஆனா, அந்–தப் படம் வெளி–யா–கு–ற– துக்கு முன்பே, ‘ரஜினி முரு– கன்’ வந்– து ச்சு. இன்– னி க்கு விஜய் படத்–துல நடிக்–கற – ாங்க. கீர்த்தி இவ்– வ – ள வு பெரிய ஹீர�ோ–யின் ஆன–தில் எனக்கு ஆச்– ச – ரி – ய – மி ல்லை. அவங்க அம்மா மேனகா, ரஜி– னி – ய�ோடு நடிச்சு பர–ப–ரப்–பான ஹீர�ோ–யினா இருந்த டைம்– ல–தான் சினி–மாவை விட்டு வில–கி–னாங்க. கேர–ளா–வில் கல்–யா–ணம் பண்ணி செட்– டில் ஆனாங்க. கீர்த்– தி க்கு தெரி–யாத ம�ொழியே கிடை– யாது. பாபி சிம்–ஹா–வ�ோட அவங்க நடிச்ச ‘பாம்பு சட்– டை’ வந்தா, கீர்த்தி இன்–னும் பேசப்–ப–டு–வாங்க!

(ரசிப்–ப�ோம்...)

த�ொகுப்பு: மை.பார–தி–ராஜா 5.8.2016 குங்குமம்

81

விந�ோத ரஸ மஞ்சரி

மனைவி Vs

எ

ஆசைநாயகி!

‘

ன் மனை–வியு – ம் ஆசை நாய–கியு – ம் ஒரு–வரு – க்–க�ொ–ருவ – ர் நட்–பா–கப் பழ–கக் கற்க வேண்–டும்’ - இப்–படி ஒரு–வர் ஃபேஸ்–புக்–கில் ப�ோஸ்ட் ப�ோடு–கி– றார் என்–றால் என்னா தெனா–வெட்டு இருக்க வேண்–டும். அமெ–ரிக்–கா–வின் டெக்–சாஸ் மாகா–ணத்–தைச் சேர்ந்த ல�ோன்னி டர்–னர் என்–ப–வர்–தான் அந்–தப் புண்–ணி–யாத்மா. இப்–ப–டிச் ச�ொன்–ன–த�ோடு மட்–டு–மல்–லா–மல், மனைவி மற்– றும் ஆசை நாய–கி–யின் ப�ோட்–ட�ோக்–க–ளை–யும் ஒன்–றா–கப் பதி–வேற்–றிய தில் மனி–தர் இவர்!

82 குங்குமம் 5.8.2016

மனை– வி – ய ை– யு ம் ஆசை நாய–கி–யை–யும் பழ–குங்–கம்மா என்–ற– த�ோடு நிற்–கா–மல், இப்– படி செட்–டப் வைத்–துக் க�ொள்– வ – தெ ல்– ல ாம் என் உரிமை என்ற ரீதி–யி–லும் கருத்–துத் தெரி–வித்–திரு – க்–கிற – ார் டர்–னர். ‘‘நான் கடு–மை– யாக உழைக்–கி–றேன். அத–னால் என் மனம் ஆசைப்–படு – வதை – எல்– லாம் அடைய எனக்கு உரிமை இருக்–கி–றது. கை யி ல் கேக்கை வைத்–துக் க�ொண்டு ஏன் சாப்– பி – ட ா– ம ல் இருக்க வேண்– டு ம். எ ன க் கு நி றைய கேக்– கு – க ள் வேண்– டும்–’’ இது–தான் டர்–ன– ரின் முழு– மை – ய ான ப�ோஸ்ட். ஏத�ோ உலக அ மை – தி க் – க ா க இ ந் – தி – ய ா – வ ை – யு ம் பாகிஸ்– த ா– ன ை– யு ம் கைக�ோர்த்– து ப் பழ– கச் ச�ொன்–னது ப�ோல இவர் கருத்– து க்கு ஆத– ர – வு ம் பெரு– கி – யி– ரு க்– கி – ற து. ‘நேர்– மைடா...’, ‘வெள்ளை மன–சு–டா’ என டர்–ன– ருக்–குப் பலர் வக்–கா– லத்–தும் வாங்–கியி – ரு – க்–

கி–றார்–கள். ஆனால் எதிர்ப்–பு–தான் அதி–கம். ஆண் திமிர், மனை–விக்கு துர�ோ–கம் இழைத்–தது, பெண்–களை கேக் என்று தின்பண்–டம – ாய் சித்–தரி – த்–தது என பல வகை–களி – லு – ம் பெண்–ணிய – வ – ா–திக – ள் இவரை ரவுண்டு கட்–டு–கி–றார்–கள். ‘‘இது ப�ோல உன் அம்மா நடத்–தப்–படு – வதை – ஒப்–புக்– க�ொள்–வாயா?’’ எனக் காட்–டம – ா–கக் கேள்வி கேட்–கிற – து அந்த குரூப். எது எப்–படி – ய�ோ... ஏக�ோ–பித்த எதிர்ப்–பா–லும் ஆத–ர– வா–லும் இந்த ப�ோஸ்ட் கிட்–டத்–தட்ட 1000 தட–வைக்– கும் மேல் பகி–ரப்–பட்டு எக்–கச்–சக்க லைக்ஸ் மற்–றும் ஆங்–கி–ரி–களை அள்–ளிக் குவித்–து–விட்–டது!

- ரெம�ோ

5.8.2016 குங்குமம்

83

IN

பவா செல்லதுரை

மறக்கமுடி–யாத மனி–தர்

இரவு பத்து மணிக்கு பத்து கில�ோ மீன் வாங்–கி–னார். ‘‘எதற்கு இவ்–வ–ளவு?’’ எனக் கேட்–ட–ப�ோது, ‘‘நல்ல மீன் சாப்–பிட முடி–யாத பல வறிய குடும்–பங்–கள் எங்–க–ளைச் சுற்–றி–யி–ருக்–கி–றார்–கள் பவா. அவர்–க–ளுக்–குக் க�ொடுத்த மீதி–யைத்– தான் நாங்–கள் சமைப்–ப�ோம்–’’ என்–றார். சமீ–பத்–திய என் வட கேர–ளப் பய–ணத்– தின்–ப�ோது இம்–ம–னி–த–னைப் பற்–றிய ஆச்–ச–ரி–யம் கூடி–யது. அவர்–தான் நஜீப் குட்–டி–பு–ரம். சென்னை, கட–லூர் வெள்–ளத்–தின்–ப�ோது தன் சேமிப்–பி–லி–ருந்த இரண்டு லட்–சத்தை எடுத்–துக்–க�ொண்டு, பி.எஸ்சி படிக்–கிற தன் இரண்–டா– வது மகனை உடன் அழைத்–துக்–க�ொண்டு வந்து, செங்–கல்–பட்டு ரயில்வே ஸ்டே–ஷ–னில் பிளாட்–பா–ரத்–தில் இரவு படுத்–தி–ருந்து, அடுத்த நாள் காலை எழுந்–தது முதல் நிவா–ர–ணப் பணி–களை மேற்–க�ொண்ட மனி–தர். ‘என்ன மாதி–ரி– யான மனி–தர்–கள் வாழும் சமூ–கத்–தில் நான் வாழ்–கி–றேன்’ என்ற பெரு–மி–தம் ப�ொங்–கிய நாட்–கள் அவை!

மிகச் சிறந்த நண்–பன் மனுஷ்யபுத்–தி–ர–னின் கவிதை ஒன்–றுண்டு. ‘ஒரு நாற்–றுக்–கும் இன்–ன�ொரு நாற்–றுக்–கும் இட–வேண்–டிய இடை–வெளி குறித்து துல்–லி–ய–மான கணக்–குண்டு. ஒரு தென்–னைக்–கும் இன்–ன�ொரு தென்–னைக்–கு–மான தூரம் குறித்–தும் அறிந்–தி–ருக்–கி–றேன். என்ன ய�ோசித்–தும் புலப்–ப–ட–வில்லை கடை–சி–வரை, நீயும் நானும் செழித்து வளர இட–வேண்–டிய இடை–வெளி குறித்து!’ என் வாழ்–வில் எப்–ப�ோ–தும் தங்–கி–யி–ருக்–கிற வரி–கள் இவை. இந்த இடை– வெ–ளி–யின் தூரம் தெரி–யா–மல் என் இரு–ப–தாண்டு கால நட்–பின் கண்–ணி– யாய் உடன் பய–ணித்த கரு–ணா–வின் நட்பை இழந்–தது, அந்த இடத்தை இடை–வெ–ளி–யின்றி மிஷ்–கின் நிரப்–பிக் க�ொண்–டது. இரு–வ–ருமே என் ஜீவித காலத்–தின் நட்–பின் அடர்த்–தியை எப்–ப�ோ–தும் காப்–ப–வர்–கள்!

சமீ–பத்–தில் படித்த புத்–த–கம்

மன�ோஜ்

குரூர் மலை–யா–ளத்–தில் எழுதி கே.வி.ஜெய தமி–ழில் ம�ொழி–பெ–யர்த்த ‘நிலம் பூத்து மலர்ந்த நாள்’. சங்க இலக்–கிய வாழ்வை, பாணர்–க–ளின் பய–ணத்தை, பாரி–யின் படு–க�ொ–லையை, கபி–லரி – ன் ம�ௌனத்தை எனப் பிரதி முழு–வ– தும் கவித்–து–வத்–திற்–கும் சற்று மேலே சென்று எழு–தப்–பட்ட நாவல். வாசிக்க, வாசிக்க நம்மை இரண்–டா–யி–ரம் வரு–டத்– திற்கு முந்–தைய நிலப்–பர– ப்–பிற்–கும், தமிழ் வாழ்–விற்–கும் இட்–டுச் சென்ற முழு–மை–யான படைப்பு. அது தந்த வாசிப்–ப–னு–ப–வத்தை அதற்கு முன் வாசித்த எஸ்.ராம–கி–ருஷ்–ண–னின் ‘இடக்–கை’ தந்–தது. உல–கின் எம்–மொ–ழி–யின் அகங்–கா–ரத்–திற்–கும் முன் இவ்–விரு புத்–த–கங்–களை எடுத்து முன் வைக்–க–லாம்!

மீட்க விரும்–பும் இழப்பு என் மூத்த மகன் சிபி. ஒரு இலக்–

கிய நிகழ்–வின்–ப�ோது என் அம்–மா– வு–டன் சாலை–யைக் கடந்–த–ப�ோது பேருந்து விபத்–தில் அவ–னைப் பறி–க�ொ–டுத்–த�ோம், அவ்–வ–ள–வு–தான்! வாழ்க்கை ஒரு முற்–றுப்–புள்–ளியை ந�ோக்கி நகர்–கை–யில் இப்ே–பா–தி–லி– ருந்து ஆரம்–பிக்–க–லா–மென நண்– பர்–க–ளும் புத்–த–கங்–க–ளும் எங்–களை இறுக்–கிக்–க�ொண்–டார்–கள். அவன் கல்–ல–றை–யில் செதுக்கி செதுக்கி இப்–படி எழு–தி–யி–ருக்–கி–ற�ோம்... ‘‘இடை–யில் ஒரு நட்–சத்–தி–ரம் மாதிரி மின்னி இங்கு ஒளிந்–தி–ருக்–கி–றான் எங்–கள் சிபி!’’ எப்–ப�ோ–தா–வது, யாரா– வது என் முன் த�ோன்றி, ‘என்ன வேண்–டும் சக�ோ–தரா?’ எனக் கேட்– டால் அவர் முடிப்–ப–தற்–குள் ‘‘என் சிபி’’ எனக் கேட்–பேன்.

பய–ணம்

ச மீ– ப த்– தி ய

என் வட கேர– ள ப் பய– ணம்–தான். ப�ொன்–னானி கடற்–கரை மண–லில் படுத்து நிலவு பார்த்–த–தில் ஆரம்–பித்–தது அது. எத்–தனை உத்–தம – – மான மனி–தர்–கள்! கட–வுளி – ன் ச�ொந்த பூமி–யில் இறு–மாப்–ப�ோடு சுற்–றித் திரிந்– த�ோம். மய்– ய – ழி க்– க – ரை – ய� ோ– ர த்– தி ல் நின்று அர– பி க் கடலை தாகம் தீர குடித்–தது, வய–நாட்டு மரச்–செ–றி–வில் இழந்–தவ – ற்றை மீட்–டது, கல்–பட்–டா–வில் காத்–தி–ருந்து க�ொடி–யேறி பால–கி–ருஷ்– ண–னைச் சந்–தித்–தது, க�ோழிக்–க�ோடு சித்–தா–ரா–வில் பிடி–வா–தம் பிடித்து முன்– னி–ர–வில் எம்.டி.வியை எழுப்பி உரை– யா–டி–யது, மலப்–பு–ரத்–தில் சேகு–வேரா மையத்–தில் த�ோழர்–கள – ைச் சந்–தித்–தது, எம்.முகுந்–த–னின் கைக–ளை–யும், இந்– திய மாண–வர் சங்–கத்–தின் தேசி–யத் தலை–வர் சனு–வின் கைக–ளை–யும் ஒரே நேரத்–தில் பற்–றிக்–க�ொண்டு நின்–ற– தென வாழ்–வில் எப்–ப�ோ–தும் மன–தில் தங்–கி–யி–ருக்–கும் பய–ணம் அது!

அதிர்ந்–தது

திரு–வண்–ணா–ம–லை–யில் மலை சுற்–றும் பாதை–யில் சாலை விரி–வாக்–கத்–திற்–

காக மரங்–க–ளை–யும் அபூர்வ செடி–க–ளை–யும் அகற்–றும் பணியை நாங்–கள் நூறு பேர் கைக�ோர்த்து நின்று எதிர்த்து நிறுத்–தி–ன�ோம். ஒரு ஜே.சி.பி., எங்–க–ளி–டம் மரம் ெவட்ட மாட்–ட�ோம் என வாக்–கு–று–தி தந்து, நூறு மீட்–டர் தூரத்–திற்கு பின்–ன–கர்ந்து சென்–றது. ஆனால், நாங்–கள் பார்த்–துக் க�ொண்– டி–ருக்–கும்–ப�ோதே அது சட்–டென நான்கு அபூர்வ மரங்–க–ளைப் பிடுங்–கிப் ப�ோட்–டது. இயந்–தி–ரத்–திற்கு என்ன தெரி–யும்? அது ஓர் இரும்பு அரக்–கன். அவ்–வ–ள–வு–தான்! மனித மன–தில் ஏறி–யி–ருக்–கும் குரூ–ரத்–தைத்–தான் நான் தாங்–கிக்–க�ொள்ள முடி–யா–மல் அதிர்ந்–தேன்.

காதல், திரு–ம–ணம்

நானும், ஷைல–ஜா–வும் எங்–கள் முதல் கடி–தத்–தைப் பரி–மா–றிக்–க�ொண்–ட–ப�ோது

எனக்கு இரு–பத்–தியே – ழு, அவ–ளுக்கு இரு–பத்தி மூன்று. இரு–வரு – மே தெளி–வ�ோ– டும், முதிர்ச்–சி–ய�ோ–டும் காதலை அணு–கி–ன�ோம். ஆனா–லும் மயி–லி–றகை புத்–த– கத்–தில் மறைத்து வைத்து மாற்–றிக் க�ொள்–வது, ர�ோஜா–வு–டன் ஒரு மூலை–யில் நிற்–ப–தென எல்லா குழந்–தைத்–த–னங்–க–ளை–யும் எங்–கள் காத–லி–லும் அனு–ப–வித்– த�ோம். தாஸ்–தா–வேஸ்–கி–யை–யும், டால்ஸ்–டா–யை–யும் பேசி முடித்த மாலை–க–ளில் கல்–யாண்–ஜி–யை–யும், கலாப்–ரி–யா–வின் சசி–யை–யும், நகு–ல–னின் சுசீ–லா–வை–யும் பேசித் தீர்த்–திரு – க்–கிற� – ோம். திரு–மண – த்–திற்குப் பின்–பான வறண்ட வாழ்–விற்–கும் சேர்த்து அப்–ப�ோதே க�ொஞ்–சம் பிரி–யத்–தை–யும் சேமித்–துக் க�ொண்–ட�ோம். அது மட்–டுமே இப்–ப�ொ–ழு–தும் வாழ்வை ஈர–மாக்–கு–கி–றது.

அடிக்–கடி வரும் கனவு

எ ங்– க ள் சந்– தி ப்பு எப்– ப� ோ– து ம் சூரி–யன் உதிப்–ப–தற்கு சற்று முன் வில–காத இருள். அவள் இது–வரை நான் நிஜத்–தில் கண்–டிர– ாத வசீ–கர– ப் பேர–ழகி. கைகள் புதை–யுண்டு பேச ஆரம்–பிப்–ப�ோம். அது இவ்–வு–ல–கின் செளந்–தர்–யங்–க–ளில் துவங்கி, ஒரு பூ உதிர்–தலி – ல் நிறை–யும். வெளிச்–சம் எங்–கள் இரு–வ–ருக்–கும் உவப்–பா–ன– தல்ல. இது–வ–ரை–யி–லான எங்–கள் உரை–யா–டலை நினை–வி–லி–ருந்து அப்–படி – யே எடுத்–துவி – ட்–டால் மூன்று

ப�ொக்–கி–ஷம்

அ ப்– ப ா– வு ம்

அம்– ம ா– வு ம் திரு– வ ண்– ண ா– ம–லைக்கு அரு–கில் தனித்–த–னியே எட்டு ஏக்–கர் புஞ்சை நிலத்தை எங்–க–ளுக்–காக விட்–டுச் சென்–றார்–கள். கடந்த 30 வரு– டங்–க–ளில் நாங்–கள் அதி–லேயே இருந்து உழைத்து அதை வள–மாக்கி, ஆயி–ரத்–திற்– கும் மேல் மரங்–கள் வளர்த்து, நண்–பர்–கள் வந்–தால் தங்–கு–வ–தற்கு மஞ்–சம்–புல் கூரை வேய்ந்த குடில்–கள் கட்டி, பழைய மாட்டு வண்டி வாங்கி வர்–ண–ம–டித்து, பம்ப் செட் குளி–யலு – க்கு வழி உண்–டாக்கி, மீன் குளம் வெட்டி, நாட்–டுக் க�ோழி வளர்த்து, வாத்– து–களு – ம் ஆடு–களு – ம் சுற்–றித் திரிய... இந்த வாழ்–வின் மிகப் பெரிய ப�ொக்–கிஷ – ம் மண்– ணு–ட–னான இந்த வாழ்க்கை மட்–டுமே. நண்–பர்–களு – க்–கும், எங்–கள் குழந்–தைக – ளு – க்– கும் இதை கைமாற்–றிவி – ட்–டால் ப�ோதும்... இவ்–வாழ்வு நிறைவு பெற!

88 குங்குமம் 5.8.2016

முழு நாவல்–கள் நிறை–யும். அது எனக்கு மட்–டு–மே–யான ரக–சி–யம். அந்– நி – ல ப்– ப – ர ப்– பி ன் மூலை– யி ல் அவள் திரும்– பு – கை – யி ல், அபூர்வ மணம் எழுந்து அவ்–வி–டத்தை நிறைக்–கும். மனம் துள்–ளும். வார்த்–தைக – ள் உத–டுக – ளி – ல் துடிக்–கும். பதற்–றம் மனதை உலுக்–கும். அவ–ளு–ட–னான கைப்– பு–தைப்–பில் எல்–லாம் அடங்–கும். மாய–க�ோ–வஸ்– கி–யின் காதல் வரி–களை அவளே என் கன– வு–களி – ல் நிறைத்–திரு – க்–கிற – ாள். அவ–ளுட – ன – ான அக்–க–ன–விற்–குத் தவ–மி–ருந்–தி–ருக்–கி–றேன். இருக்–கி–றேன்!

ப ஷீ–ரின்

அறம்

புகழ்– பெற்ற கதை ஒன்– று ண்டு. இர– வு ச் சாப்– பாட்டை ஒரு ஹ�ோட்–ட–லில் முடித்– து க்கொண்டு, தன் நீண்ட ஜிப்– ப ா– வி ல் பர்ஸ் வேண்–டித் துழா–வுகி – ற – ார் பஷீர். இல்லை, எவ்–வ–ளவு தேடி–யும் கள–வா–டப்–பட்ட அந்–தப் பர்ஸ் அகப்–ப–ட–வில்லை. சாப்–பிட்ட சாப்– ப ாட்– டு க்கு அவ– ரு க்கு தர்ம அடிக்–குப் பதி–லாக ஜிப்– பாவை கழட்–டச் ச�ொல்லி முத– லா– ளி – யி – ட – மி – ரு ந்து ஆணை வரு–கி–றது. தூரத்–தி–லி–ருந்து ஓடி வந்து அதைத் தடுத்த கைகள் உண்– மை – யி – ல ேயே பரிவு மிக்–கவை. அவ–ருக்–கான பணம் அவ–னால் தரப்–ப–டு–கி– றது. பாதி கழட்–டிய ஜிப்–பாவை மீண்–டும் மேலேற்–றுவ – ார் பஷீர். ஒரு எளிய மனி–த–னின் சுயம், யார�ோ ஒரு சக மனி–த–னால் மீட்–டெடு – க்–கப்–படு – கி – ற – து. எந்த நன்–றி–யை–யும் எதிர்–பார்க்–கா– மல் அவன் திரும்–பிப் பார்க்– கா–மல் ப�ோகி–றான். அவ– னையே பார்த்– து க் க�ொண்டு நிற்– கு ம் பஷீர்... அவன் பெயர் என்– ன – வ ாக இருக்–கும்? கருணை? அல்– லது அறம்? எது–வாக வேண்– டு– ம ா– ன ா– லு ம் இருக்– க – லா ம். ஆனால் அவர் பர்ஸ் அவ–னி– டம் பத்–தி–ர–மாக இருந்–தது!

- நா.கதிர்–வே–லன் 5.8.2016 குங்குமம்

89

19

அட்–ட–காசத் த�ொடர்

சுபா அரஸ் æMò‹:

ம்–மா–கிட்டே இருந்து ப�ோனை வேணும்னே தட்–டிப் பறிச்–சது “அயார்னு எப்–ப–டிக் கண்–டு–பி–டிக்–க–றது விஜய்..?” என்று கேட்–ட–

ப�ோது, நந்–தி–னி–யின் கண்–க–ளி–லும் முதல் தட–வை–யாக அச்–சம் குடி– யே–றி–விட்–டதை விஜய் கவ–னித்–தான்.

“ ய ா ர் ப � ோ ன் ப ண் ணி மிரட்–டி–ன–துன்னு நாம கண்–டு– பி– டி க்– க க் கூடா– து ன்– னு – த ானே அம்–மா–வ�ோட ப�ோன்–லேர்ந்து ப ே சி – யி – ரு க் – க ா ங ்க . எ ன க் கு ர�ொம்ப பயமா இருக்கு, நந்து. எனக்கு ஒண்– ணு ன்னா பர– வா–யில்ல... அம்மா வீட்–ல–யும் தனியா இருக்–காங்க. க�ோயி–லுக்– கும், மார்க்–கெட்–டுக்–கும் தனியா வந்து ப�ோறாங்க. அம்–மாவை இன்–னிக்கு ஃபால�ோ பண்ணி ப�ோனைப் பிடுங்–கின ஒருத்–தன், நாளைக்கு வேற ஏதா–வது செய்– துட்–டான்னா..?” “விஜய்... நீ சூப்– ப ர்– மே ன் இல்ல. உங்–கம்–மா–வைப் பத்தி நினைச்சு பயப்–ப–ட–ற–தை–விட, இந்த விஷ–யத்தை இன்ஸ்–பெக்– டர்–கிட்ட ச�ொல்–லி–ட–ற–து–தான் புத்– தி – ச ா– லி த்– த – ன ம்” என்– ற ாள் நந்–தினி. “ஆனா, இதைப்பத்தி அம்–மா– கிட்ட ச�ொல்–லாத... அநா–வ–சி– யமா பயந்–துரு – வ – ாங்–க” என்–றான் விஜய். ன்ஸ்–பெக்–டர் துரை அர–சன் ஒரு காகி–தத்–தில் வட்–டங்–கள் இட்– ட ார். மேலும் கீழு– ம ா– க க் க�ோடு–கள் ப�ோட்–டார். நட்–சத்– தி– ர – ம ாக்– கி – ன ார். குறுக்– கி – லு ம் நெடுக்–கி–லும் அழுத்–திக் கிறுக்–கி– னார். பின், அந்–தத் தாளையே கிழித்–துப் ப�ோட்–டார். சின்–ன து – ரை – யை – ப் பிடித்தபிற–கும், அவ–

இ

92 குங்குமம் 5.8.2016

னி–டமி – ரு – ந்து உப–ய�ோக – ம – ான தக– வல்–கள் எது–வும் கிடைக்–க–வில்– லையே என்ற எரிச்–சல் ஒரு–புற – ம். பயப்–பட வேண்–டி–ய–வன் பய–மு– றுத்–து–கி–றானே என்ற க�ோபம் ஒரு–பு–றம். அந்–தக் க�ோபத்–தைத் தணித்– து க்– க�ொள்ள அந்தச் செயல் தேவைப்–பட்–டது. காவல்துறை அதி–கா–ரியை கைநீட்டி, ‘உன் குடும்– பமே இருக்–காது..!’ என்று மிரட்–டும் அளவு கய–வன் ஒரு–வன் பேசு– கி–றான் என்–றால், அவ–னுக்–குப் பின்– ன ால் எப்– ப ேர்ப்– பட்ட செல்–வாக்கு மிக்க ஒரு கூட்–டம் இருக்க வேண்–டும்..? ‘க�ோர்ட்– டுக்– கு க் கூட்– டி ப் ப�ோனால், அங்கே நீதி– ப – தி – யி ன் முன்– ன ா– லேயே க�ொலை செய்ய ஆளி–ருக்– கி–றது...’ என்று அவன் க�ொக்–க– ரிக்–கிற – ான் என்–றால், குற்–றங்–கள் செய்–யும் அந்–தக் குழு–வின் வீச்சு சட்–டங்–க–ளுக்–குள் எந்த ஆழத்– துக்–குத் துளைத்–தி–ருக்க வேண்– டும்..? பின்– ன – ணி – யி ல் இருந்து அப்–படி இயக்–கு–ப–வர்–கள் யார் என்று கண்–டு–பி–டிப்–பதே அவ– ருக்கு முன்–னால் இருந்த பெரும் சவால். சப் இன்ஸ்– பெ க்– ட ர் சுகு– மாரை அழைத்–தார். “இது அந்த சின்–னா–வ�ோட ப�ோன். இந்த நம்–ப–ருக்கு வந்த கால், இந்த ப�ோன்– ல ேர்ந்து ப�ோன கால்... எல்–லாத்–தை–யும்

ய ா – ள த் – தை – யு ம் லிஸ்ட் எடுங்க! ‘‘கட்–சி–யில சேர யாருமே ச ரி ப ா ரு ங ்க . . . சந்– தே – க த்– து க்– கி – மிஸ்டு கால் க�ொடுக்–கா–தது நேர– மெ – டு க்– கு ம், டமா எந்த பேர் அடி–பட்–டா–லும், தலை–வர் மனசை ர�ொம்–பவே பர– வ ா– யி ல்லை. பாதிச்–சி–டுச்–சுன்னு எப்–ப–டிச் நிச்– ச – ய மா இந்த எனக்–குச் ச�ொல்– ச�ொல்றே..?’’ சங்–கி–லில சின்–ன– லுங்க...” என்று ‘‘தனக்கு வர்ற வழக்–க– து–ரைக்கு ஒரு முக்– அந்த ப�ோனை மான கால்–க–ளைக் கூட கி–ய–மான இடம் அ வ – ரி – ட ம் மிஸ்டு காலாக விட்–டுட்டு, க�ொடுத்–தார். அப்–பு–றம் அவரே கூப்–பிட்–டுப் இ ரு க் – கு ன் னு நினைக்–க–றேன்!” “யெஸ் சார்...” பேசு–றாரே!’’ “எஸ் சார்...” “ சு கு – ம ா ர் , “அது மட்–டும் ப � ோன�ோ ட இல்ல... சின்– ன – து – ரை – ப�ோட்டோ கேல– ரி – யி ல ய�ோட ப�ோன், ஜார்– பாருங்க...” ஜ�ோட ப�ோன், செத்–துப் ச ப் இ ன் ஸ் – பெ க் – ட ர் ப�ோய் கிடந்–தாங்–களே, சுகு–மார், சின்–ன–து–ரை–யின் லி ய�ோ , ஜ�ோ ஷ ்வா , ப�ோனில் புகைப்–ப–டங்–கள் இவங்க ப�ோன்... நாலு இருந்த பகு– தி யை நிமிண்– ப�ோன்–லேர்ந்–தும் அவுட்– டி–னார். க�ோ – யி ங் , இ ன் – க – மி ங் சில உற்–சவ மூர்த்–தி–கள், கால்ஸ்ல ப�ொது– வ ான சில மூல–வர் விக்–கி–ர–கங்–கள் என்று பல்–வேறு க�ோயில்–களி – ன் நம்–பர் ஏதா–வது இருக்–கான்னு அரி–தான சிற்–பங்–க–ளின் புகைப் செக் பண்– ணு ங்க. நம்– பி க்– கை – ப – ட – ங்–கள் அணி–வகு – த்–தன. அவற்– யான ஒரு டீமை கூட வெச்–சுக்– றுக்கு வரி– சை – ய ாக எண்– க ள் கங்க...” “எஸ் சார்...” என்று சுகு–மார் இடப்–பட்–டி–ருந்–தன. “இவ–னுக்கு நிச்–ச–யமா இந்த சல்–யூட் அடித்–தார். சிலைக் கடத்–தல்ல பெரிய பங்கு ட–ரா–ஜர் சிலை க�ொள்ளை இருக்கு, சார்...” ப�ோன நேரத்– தி ல் விஜய் “ இ ந்த ப � ோ ன் ந ம க் – கு க் எடுத்– தி – ரு ந்த வீடிய�ோ ஃபுட்– கெடைச்–சி–ருக்–கற ஒரு ப�ொக்–கி– டேஜை இன்ஸ்–பெக்–டர் துரை ஷம், சுகு–மார். பத்–தி–ரமா வெச்– அர–சன் நிதா–ன–மாக ஓட விட்– சி–ருங்க. அவுட்–க�ோயி – ங் கால்ஸ், டுப் பார்த்– து க்– க�ொ ண்– டி – ரு ந்– த – இன்–க–மிங் கால்ஸ் லிஸ்ட்டை ப�ோது, விஜய், நந்–தினி இரு–வ– வெச்சு, அத்–தனை பேர் அடை– ரும் ப�ோலீஸ் ஸ்டே–ஷ–னுக்–குள்

ந

5.8.2016 குங்குமம்

93

நுழைந்–தார்–கள். வீடி–ய�ோவை நிறுத்–திவி – ட்டு, துரை அர–சன் நிமிர்ந்–தார். “என்ன விஜய்..?” தன் அம்–மா–வின் ப�ோனி–லி– ருந்து வந்த மிரட்–டல் பற்றி துரை அர–ச–னி–டம் விஜய் ச�ொன்–ன– ப�ோது, திகைத்–தார். “சிலைத் திருட்–டைப் பத்தி விசா–ரிக்–கக் கூடா–துனு மெரட்– டி– யி – ரு ந்தா, ஆச்– ச – ரி – ய – மி ல்ல... ஏன்னா, பின்– ன – ணி – யி ல ஒரு பெரிய குழுவே மாட்–டக்–கூ–டா– துனு பயந்து வேலை செய்– யு – துன்னு ச�ொல்–ல–லாம். ஆனா, கல்–யாணி ஒரு சாதா–ரண பிரஜை. அவ கர்ப்– ப த் – து க் கு

“கல்–யா–ணிக்–குப் பின்–னா–ல–யும் நமக்–குத் தெரி–யாத

ஏத�ோ

ஒரு ரக–சி–ய–மான ஆபத்து இருந்–தி–ருக்–குமா..?”

யார் கார–ணம்னு கண்–டுபி – டி – க்க முயற்சி பண்–ணக் கூடா–துன்னு ஏன் மெரட்– ட – ற ாங்க..? யார் மெரட்–டற – ாங்க..? புரி–யலி – யே..!” “கல்–யா–ணிக்–குப் பின்–னா–ல– யும் நமக்–குத் தெரி–யாத ஏத�ோ ஒரு ரக–சி–ய–மான ஆபத்து இருந்– தி–ருக்–குமா..?” என்று விஜய் தயக்– கத்–து–டன் கேட்–டான். “இந்த கேஸ் சிக்–கல – ா–யிட்டே ப�ோகுது... வெல், க�ொஞ்ச நாளைக்கு அம்–மாவை தனியா வெளில ப�ோக வேண்–டாம்னு ச�ொல்லு, விஜய்!” “பயந்–து–ரு–வாங்க சார்...” “பர– வ ா– யி ல்ல! ஆபத்– து ல சிக்–க–ற–து–தான் தப்பு... கவ–னமா இருக்– க – ற து தப்– பி ல்ல. அவ– சி – யம்னா, ரக– சி – ய மா ஒரு பாது– காப்பு க�ொடுக்க ஏற்–பாடு பண்– ணட்–டுமா..?” “வேண்– ட ாம் சார்...” என்– றான் விஜய். “மெரட்–ட–ற–வங்–க– ளுக்கு க�ோபம் அதி–கம – ா–யிரு – ம்...” “ நீ க�ொ ஞ ்ச ந ா ள ை க் கு வெளிப்– ப – டை யா கல்– ய ாணி மேட்–டர் பத்தி யார்–கிட்–ட–யும் விசா–ரிக்க வேண்–டாம்...” “ஓகே, சார்...” “நந்–தினி! விஜய்க்கு வேண்– டி–யவங் – க – ன்ற லிஸ்ட்ல நீங்–களு – ம் இருக்–கீங்க.. நீங்–க–ளும் கவ–னமா இருந்– து க்– கு ங்க...” என்– ற ார் இன்ஸ்–பெக்–டர் துரை அர–சன்.

மூ

ன் – ற ா – வ து து – ரை – ய�ோ ட ‘‘ய�ோவ்! என்– ன ய்யா இது... அதே அட்–ரஸ்...” ந ா ள் . ச ப் நீ என்–கிட்ட ச�ொன்ன “அந்த நம்– ப – இன்ஸ்– பெ க்– ட ர் கதைக்–கும், எடுத்–தி–ருக்–கிற ரைப் பயன்–ப–டுத்– சுகு–மார் பர–ப–ரப்– படத்–த�ோட கதைக்–கும் த– ற – வ ங்க அடை– ப ா க வ ந் – த ா ர் . சம்–பந்–தமே இல்–லாம யா– ள ம் வெளிய அ வ ர் கை யி ல் இருக்கு?’’ தெரி– ய க் கூடா– ஆ றே ழு த ா ள் – ‘‘சாரி சார்... சின்–னதா துனு இப்– படி ஒரு கள். பல எண்– ஒரு தப்பு நடந்து ப�ோச்சு! தந்–தி–ரமா..?” கள் எழு–தப்–பட்டு டி.வி.டி. மாறி–டுச்சு...’’ “ ஆ ன ா , அங்– க ங்கே சில வேற ஒரு பிரேக் எண்–கள் வண்ண கெடைச்– சி – ரு க்கு, மசி–யால் வட்–ட–மி –டப்– சார்...” பட்–டிரு – ந்–தன. அவற்றை “இந்த நம்–பர்ல ஏதா– துரை அர–சனி – ன் மேஜை– வது மாத்–ரு–பூ–தத்–த�ோட யில் அவர் பரப்–பின – ார். ப�ோன்– லேர்ந்து ப�ோன “சார், நாலு பேர் ந ம் – ப – ர�ோ ட ஒ த் – து ப் ப � ோ ன் – ல ே ர் ந் – து ம் ப�ோகுதா..?” பண்– ணி ன கால்ஸ்ல, “இல்ல சார்...” ப�ொதுவா இருக்– க – ற து “பின்ன..?” ரெண்டே ரெண்டு நம்–பர்–தான். “ ஜ�ோஷ் – வ ா – வ � ோ ட அந்த ரெண்டு நம்–பரு – க்–கும் சின்– னா– வு – டை ய ப�ோன்– ல ேர்ந்து– ப�ோனுக்கு வந்த இன்– க – மி ங் தான் அடிக்–கடி கால் ப�ோயி– கால்ல, ஒரு லேண்ட்– லை ன் நம்–பர் இருக்கு, சார்...” ருக்கு...” “வெரி குட். ஈஸியா கண்–டு– இன்ஸ்–பெக்–டர் துரை அர– பி– டி க்–க–லாமே..!” சன் நிமிர்ந்து அமர்ந்–தார். “பார்த்– தேன் சார். அடுத்த “வெரி குட்... அது யாரு–டைய சர்ப்– ரை ஸ்... அது கே.ஜி டிவி– நம்–பர்னு பார்த்–தீங்–களா..?” “பார்த்– தே ன் சார். அந்த ய�ோட நம்–பர் சார்...” “வ்வாட்..?” ர ெ ண் டு ப � ோ னு ம் சி ன் – ன – “ஆமா சார்... கல்–யா–ணி–யும் து–ரைன்ற பேர்–லயே பதி–வா–கி– விஜய்– யு ம் வேலைல இருந்த யி–ருக்கு, சார்...” அதே டிவி–ய�ோட நம்–பர் சார்!” “என்–னது..!” “ அ ந்த டி . வி ல ஐ ந் – நூ று “சின்–ன–துரை பேரு, சின்–ன– பேருக்கு மேல வேலை செய்– 5.8.2016 குங்குமம்

95

வாங்– க ளே..? லேண்ட்– லை ன்– லேர்ந்து யார் ப�ோன் பண்– ணி – ன ா ங் – க ன் னு எ ப் – ப – டி க் கண்–டு–பி–டிக்க முடி–யும்..?” “ர�ொம்ப கஷ்–டம் சார்... ஒரே நம்–பர்ல பதி–னஞ்சு லைனுக்கு மேல கனெக்– –‌ஷ ன் க�ொடுத்– தி – ருக்– க ாங்க. எல்லா டிபார்ட்– மென்ட்– ல – யு ம் ப�ோன் இருக்– கும். பூஜ்–யத்தை டயல் பண்ணி ஒரு லைன் கிடைச்சா, அந்த லைன்ல யார் வேணும்–னா–லும் பேச முடி–யும்...” “எந்– த த் தேதில எத்– த னை மணிக்கு கே.ஜி டி.விலேர்ந்து ஜ�ோஷ்–வா–வுக்கு ப�ோன் ப�ோச்– சுன்ற விவ–ரம் கெடைச்–சுதா..?” “நட– ர ா– ஜ ர் சிலை திருடு ப�ோன–துக்கு முதல் நாள் சாயந்– தி– ர ம், இந்த நம்– ப ர்– ல ேர்ந்து ஜ�ோஷ்–வா–வுக்கு ப�ோன் ப�ோயி– ருக்கு சார்...” “ க�ொ ள் – ள ை க் – க ா – ர ங ்க பயன்–ப–டுத்–தி–னது கே.ஜி டி.வில காணா–மப் ப�ோன கார்... க�ொள்– ளைக்–கா–ர–னுக்கு வந்த ப�ோன் கே.ஜி டி.விலேர்ந்து வந்–திரு – க்கு... நடு–வுல உயிர விட்ட ப�ொண்– ணும் அந்த டி.வில வேலை பார்த்த ப�ொண்ணு... சுத்– தி ச் சுத்தி அந்த டி.விக்–கும், சிலைத் திருட்–டுக்–கும் ஏத�ோ ஒரு விதத்– துல த�ொடர்பு வந்– து ட்டே இருக்கே... அந்த டிரை–வர் பிர– காஷ் மேல ஒரு கண்ணு வெச்– 96 குங்குமம் 5.8.2016

சுக்–க–ணும் சுகு–மார்!” “ஓகே சார்...” “இந்த நாலு ப�ோனுக்– கு ம் ப�ொதுவா இருக்– க ற நம்– ப ர்– கள்னு ச�ொன்–னீங்–களே, அந்த ரெண்டு நம்–ப–ரை–யும் குடுங்க...” அந்த இரு எண்– க – ள ை– யு ம் எடுத்–துக்–க�ொண்–டார், இன்ஸ்– பெக்–டர் துரை அர–சன். “நீங்–களு – ம் வாங்க, சுகு–மார்...” மி– ஷ – ன ர் அலு– வ – ல – க ம். ஒரு தனி–ய–றை–யில் கடி–தங்–களை ஃபைல் செய்–யும் பணி–யில் ஈடு–ப– டுத்–தப்–பட்–டிரு – ந்–தார், கான்ஸ்–ட– பிள் மாத்–ரு–பூ–தம். தனியே வெளியே செல்– லவ � ோ , ப � ோனை ப் ப ய ன் – ப–டுத்–தவ�ோ அவ–ருக்–குத் தடை விதிக்–கப்–பட்–டி–ருந்–தது. ‘முக்–கி–ய– மான பந்–த�ோ–பஸ்து பணி–யில் ஈடு–பட்–டி–ருப்–ப–தால், வீட்–டுக்கு வ ர இ ய – ல – வி ல் – லை ’ எ ன் று மனை–விக்கு ப�ோனில் தக–வல் க�ொடுக்க மட்–டும் அனு–ம–திக்– கப்–பட்–டி–ருந்–தார். இன்ஸ்–பெக்–டர் துரை அர–ச– னைப் பார்த்–த–தும், அவர் முகத்– தில் பதற்–றம் பெரு–கி–யது. “சார்... நாலு நாளா நான் வீட்–டுக்கே ப�ோகல, சார்!” “உங்க பாது– க ாப்– பு க்– க ா– க த்– தான் இந்த ஏற்–பாடு, மாத்–ரு–பூ– தம்... புரிஞ்–சுக்–குங்க. இப்ப நான் ச�ொல்–றப – டி நீங்க செய்–யணு – ம்...” “சார், ச�ொல்–லுங்க சார்...”

க

நே ர த் – து க் கு “ இ ந் – த ா ங ்க ‘‘க்ரைம் படம் எடுக்–கப் கான்ஸ்–டபி – ள்மாத்– உங்க ப�ோன்... ப�ோறதா ச�ொல்லி டைரக்–டர் ரு–பூத – மா மாறினா இந்த ரெண்டு நம்– ஒருத்–தர் உங்–க–ளைப் பார்க்க என்ன..?” ப–ருக்–கும் ப�ோன் வந்–து–ருக்–கார் தலை–வரே...’’ இ ன் ஸ் – பெ க் – ப ண் – ணு ங ்க . ‘‘அதுக்கு என்னை எதுக்– டர் துரை அர–சன் எதிர்–மு–னை–யில குய்யா பார்க்–க–ணும்?’’ ப�ோனை வாங்கி, எடுத்– த – வு – ட னே, ‘‘உங்–க–ளுக்கு இது–வரை இரண்– டி ல் ஓர் ‘ க ா ன் ஸ் – ட – பி ள் வந்–து–ருக்–கிற குற்–றப் பத்–தி– எ ண்ணை மு த – ம ா த் – ரு – பூ – த ம் ரி–கை–கள்ல த்ரில்–லிங்–கான பேச– றே ன். சின்– ஒண்–ணைக் குடுத்–தீங்–கன்னா லில் டயல் செய்– தார். னா– த ான் இந்த அதை வச்சி கதை எதிர்– மு – னை – நம்– ப ர் குடுத்து, எழு–தி–டு–வா–ராம்...’’ யில் வெகு நேரம் ஒரு முக்–கிய – ம – ான மணி– ய – டி த்– த து. விஷ–யம் என்னை யாரும் எடுக்–க–வில்லை. பேசச் ச�ொன்–னான்–’னு அ டு த்த எ ண்ணை ச�ொல்–ல–ணும்...” மு ய ற் – சி த் – த ா ர் . அ து – “சரி சார்...” வும் அடித்து அடித்து “சாமர்த்–திய – மா பேசி, ஓ ய் ந் – த து . மீ ண் – டு ம் எ தி – ர ா ளி ய ா ரு ன் னு அவர் முயற்–சிக்–கு–முன், கண்–டு–பி–டிக்–க–ணும்...” முதல் எண்–ணி–லி–ருந்து “சரி சார்...” “சுகு– ம ார்! எதிர் முனை– அழைப்பு வந்– த து. எடுத்து, யில ப�ோனை எடுத்தா, அதை காதில் வைத்–தார். “எனக்கு இந்த நம்–பர்–லேர்ந்து ட்ரேஸ் பண்–ணுங்க...” மிஸ்டு கால் வந்–தது. யார் நீங்க..?” “சரி, சார்...”

– யி – ல் ஓர் ஆழ– “மாத்–ரு–பூ–தம், இந்த ரெண்டு என்று எதிர்–முனை நம்–பர்ல உங்–க–ளுக்–குப் பரிச்–ச–ய– மான ஆண் குரல் கேட்–டது. “ ந ா ன் சி ன் – ன ா – வ � ோ ட மான நம்–பர் ஏதா–வது இருக்கா..? ப�ொய் கலக்–காம ச�ொல்–லுங்க...” ஃப்ரெண்ட்.. கான்ஸ்– ட – பி ள் “சார், என் குழந்தை மேல மாத்–ரு–பூ–தம் பேச–றேன்...” என்– சத்– தி – ய மா தெரி– ய ாது சார்...” றார் இன்ஸ்– பெ க்– ட ர் துரை என்–றார் மாத்–ரு–பூ–தம். அர–சன். “அப்ப, உங்க குர–லும் எதி– “எனக்கு எந்த சின்–னா–வை– ர ா – ளி க் – கு த் தெ ரி ஞ் – சி – ரு க்க யும் தெரி– ய ாது...” என்று மறு– வாய்ப்–பில்ல. நானே க�ொஞ்ச முனை த�ொடர்பு சட்–டென்று 5.8.2016 குங்குமம்

97

ருக்– க ாரு. இதை அறுந்–தது. ‘‘தலை–வ–ருக்கு டாக்– உங்–க–கிட்–ட–தான் இன்ஸ்– பெ க்– டர் பட்–டம் க�ொடுத்து ஒ ப் – ப – டை க் – க – ட ர் மீ ண் – டு ம் இருக்–கக்–கூ–டா–துன்னு ஏன் ணும்னு ச�ொல்–லி– மு ய ற் சி ச ெ ய் – ச�ொல்றே..?’’ யி–ருக்–காரு...” தார். இந்த முறை ‘‘இப்–பல்–லாம் அவர் எழு– எ தி ர் – மு னை ப�ோன் எடுக்–கப்– தித் தர்ற அறிக்–கை–களை ச ற் று நே ர ம் ப–டவி – ல்லை. இப்– மெடிக்–கல் ஸ்டோர்–கா–ரங்– ம�ௌனம் சாதித்– ப�ோது இரண்–டா– களை வச்–சு–தான் படிக்–கவே தது. வ து எ ண்ணை முடி–யுது...’’ “ஒரு கவர்ல டயல் செய்–தார்.

- கே.லக்ஷ்–ம–ணன், ப�ோட்டு நான் இ ர ண் – ட ா – வ து திரு–நெல்–வேலி. ச�ொல்ற எடத்– ம ணி – யி – ல ே யே துல அதை வெச்– அ து எ டு க் – க ப் – சிரு. எங்–கா–ளுங்க எடுத்– பட்–டது. துப்–பாங்க...” “ஹல�ோ...” என்–றது “ச�ொல்–லுங்–கய்யா...” அதே ஆண் குரல். “ ந ா ள ை க் – கு க் “அய்யா! ப�ோனை காலைல ஆறு மணிக்கு கட் பண்– ண ா– தீ ங்க... காந்தி சிலைக்–குப் பின்– சின்னா ஒரு முக்– கி – ய – னால இருக்–கற ர�ோடுல மான விஷ–யத்தை உங்–க– கிட்ட ச�ொல்–லச் ச�ொல்–லியி – ரு – க்– 3366னு நம்– ப ர் ப�ோட்டு ஒரு கார்...” என்–றார் இன்ஸ்–பெக்–டர் பைக் நிக்–கும். அத�ோட சைட் பாக்ஸ்ல கவ–ரைப் ப�ோட்–டுரு...” துரை அர–சன். ச�ொல்–லி–விட்டு, மறு–முனை எ தி ர் – மு னை த�ொ ட ர் பு அறுந்து ப�ோக–வில்லை. ஆனால், கட் ஆனது. இன்ஸ்–பெக்–டர் துரை அர– பதி–லின்றி ம�ௌன–மா–யிரு – ந்–தது. “அய்யா! நான் பேச–லாமா..?” சன் சுகு–மாரை நிமிர்ந்து பார்த்– “ச�ொல்லு... சின்னா எங்க..?” தார். “கால் எந்த டவர்ல ரிசீவ் “சின்னா எங்க கஸ்– ட – டி ல ஆச்–சுனு விசா–ரிங்க, சுகு–மார்...” இருக்–கா–ருங்–கய்யா...” சில நிமி–டங்–க–ளில் சுகு–மார் “அவனை எப்ப க�ோர்ட்–டுக்– அந்த விவ–ரத்–துட – ன் இன்ஸ்–பெக்– குக் க�ொண்டு வரு–வாங்க..?” “அய்யா, அதுக்கு முன்–னால டர் துரை அர– ச – னு க்கு முன்– சின்னா என்–கிட்ட ரக–சி–யமா னால் வந்து நின்–றார். ஒரு எஸ்டி கார்–டைக் குடுத்–தி– (த�ொட–ரும்...)

98 குங்குமம் 5.8.2016

க ஆலமரத்துக்கா ப�ோராடும் மக்கள்!

ஊ

திய உயர்–வுக்–கா–க–வும், வேலை–வாய்ப்–புக்–கா–க–வும், த�ொழிற்–சா–லை–கள் அமை–வதை எதிர்த்–தும்–தான் நம்–மூ–ரில் ப�ோராட்–டங்–கள் நடக்–கும். ஆனால் இது வித்–தி–யா–சப் ப�ோராட்–டம். தங்–கள் ஊரின் ஆல–ம–ரத்–தைக் காக்க ஒரு அதி–ர–டிப் ப�ோராட்–டத்தை முன்–னெ–டுத்–தி–ருக்–கி–றார்–கள் செரை–யாம்–பா–ளை–யம் கிராம மக்–கள்.

ஈர�ோடு மாவட்–டம் பவானி அருகே இருக்–கி–றது செரை–யாம்– பா– ள ை– ய ம் கிரா– ம ம். பசுமை

வி ரு ம் – பி – க – ளா ன இ ந ்த ஊ ர் மக்– க ள், இங்கே முள் மண்– டி க் கிடந்த ப�ொது இடங்–களை ஒன்று

ஆற்றில் இறங்கி ப�ோராட்டம்...

திரண்டு மாற்– றி – யி – ரு க்– கி – ற ார்– க ள். நூற்– று க்– க–ணக்–கில் மரம் நட்டு, பரா–ம–ரித்து பச்–சைப் பசே–லென்று ஆக்–கி–யி–ருக்–கி–றார்–கள். இப்–ப– டிப்–பட்ட கிரா–மத்–தில் உயர் மின் அழுத்த கோபு–ரம் அமைக்–கும் பணிக்–காக நூற்றி ஐம்– பது மரங்–களை வெட்–டி–யெ–றிய முடி–வெ–டுத்– து– வி ட்– ட து தமி– ழ க மின் வாரி– ய ம். அதில் நூறாண்–டு–க–ளுக்–கும் மேல் பழமை வாய்ந்–த– த�ொரு ஆல–ம–ர–மும் ஒன்று. விடு–வார்–களா? ப�ொங்–கி–யெ–ழுந்–து–விட்–டார்–கள்! ‘‘உயிரே ப�ோனா–லும் இந்த மரங்–களை வெட்ட அனு– ம – தி க்க மாட்– ட� ோம் சார்... இதுக்–காக நாங்க பட்ட கஷ்–டம் க�ொஞ்ச நஞ்–சம – ல்ல!’’ என வேதனை ப�ொங்–கப் பேசு–கி– றார் செரை–யாம்–பா–ளை–யத்–திலு – ள்ள ‘சாரல்’ தன்–னார்வ அமைப்–பின் தலை–வர் சண்–முக – ம். சாதா–ரண கிரா–மம் பசுமை கிரா–மம – ாக மாற மிக முக்–கிய கார–ணம் இந்த மனி–தரே! ‘‘இந்த ஆல–ம–ரம் புறம்–ப�ோக்கு நிலத்–துல இருந்– தா – லு ம், இதைச் சுத்– தி – தா ன் காலம் காலமா இறந்– த – வ ங்– க – ள ைப் புதைச்– சி ட்டு இருக்–க�ோம். எங்க முன்–ன�ோர்–கள் வாழுற இடமா இந்த மரத்தை வழி– ப – டு – ற� ோம். முன்– ன ாடி இந்த இட– மெ ல்– லா ம் சீமைக் கரு–வேல மரங்–களா நிறைஞ்சு கிடந்–துச்சு.

100 குங்குமம் 5.8.2016

இறந்–த–வங்–கள எரிக்க பக்–கத்–தில் உள்ள சுடு– காட்–டுக்கு வந்தா நிற்– கக் கூட முடி– ய ாம வெயில் வதைக்–கும். அத–னால, இங்க மரங்– கள் வளர்க்–க–ணும்னு நினைச்– சே ன். எங்க ஊ ர் பி ள் – ள ை – க ள் – கிட்ட சீமைக் கரு– வேல மரங்–க–ள�ோட தீமை–யைச் ச�ொல்லி அ தை – யெ ல் – லா ம் அ கற்ற ஆ ர ம் – பி ச் – சேன். கிட்–டத்–தட்ட 75 சத–வீத மரங்–களை வேர�ோடு பிடுங்கி அழிச்– ச� ோம். அதுக்– குப் பிறகு வேம்பு, ஆ ல ம ர ம் , அ ரச மரம், பலா, நாவல் மரம்னு ஏரா– ள மா நட்டு வளர்த்– து ட்டு வர்–ற�ோம். இதை எங்க மக்–கள் எல்–ல�ோ–ரும் சேர்ந்து பரா– ம – ரி க்– கி – ற ா ங ்க . ஆ ன ா , அ து க் கு இ ப்ப ோ ச� ோ தனை வ ந் – தி – ருக்கு!’’ எனக் கலங்– கும் சண்– மு – க ம் ஒரு டூவீ–லர் மெக்–கா–னிக். கடந்த வரு–ஷம்–தான் இந்த ‘சாரல்’ அமைப்– பைத் த�ொடங்–கியி – ரு – க்–

கி–றார். ‘‘ஒரு குடை–யின் கீழ் நின்னு எல்– ல� ோ– ரு ம் உழைக்– க – லா ம்– னு – தான் இந்த அமைப்பை ஆரம்– பிச்–சேன். எங்க ஊர் காவிரி கரை– ய�ோ–ரத்–தைச் சுத்தி ஐநூறு பனை மரங்– க ள் நட– லா ம்னு தயாரா இருந்–தோம். ஆனா, இப்ப இருக்– கற மரங்–க–ளையே வெட்ட வந்– துட்–டாங்க. அதான், முதல்–கட்– டமா ஆல–மர – த்–தைச் சுத்தி நின்னு ப�ோரா–டின� – ோம். அடுத்து, ஆற்–றில் இறங்கி எங்க எதிர்ப்–பைத் தெரி–

சண்–முக – ம்

முகிலன்

விச்–சிரு – க்–க�ோம். இப்போ, அதி–கா– ரி–கள் ‘பேசிட்டு ச�ொல்–ற�ோம்–’னு ச�ொல்–லியி – ரு – க்–காங்க. நல்ல முடிவு வரும்னு காத்–துட்டு இருக்–க�ோம்–’’ என்–கி–ற–வ–ரைத் த�ொடர்–கி–றார், இந்த ஊர் மக்–கள� – ோடு கைக�ோர்த்– தி–ருக்–கும் தமிழ்–நாடு சுற்–றுச்–சூழ – ல் பாது–காப்பு இயக்–கத்–தின் ஒருங்–கி– ணைப்–பா–ளர் முகி–லன். ‘‘ஒரு அரசு செய்ய வேண்– டிய வேலையை மக்–களே கையி–

லெ– டு த்து பசுமை கிரா– ம த்தை உரு– வ ாக்– கி – யி – ரு க்– கா ங்க. அதை பாராட்–டக் கூட வேண்–டாம். அழிக்க நினைக்–கலா – மா? தமி–ழக சுற்–றுச்–சூழ – ல் அமைச்–சர் கருப்–பண்– ணன் த�ொகு–திக்–குப் பக்–கத்–துல இருக்–கிற கிரா–மம் இது. ஆனா, இங்கே சுற்– று ச்– சூ – ழ ல் பத்– தி ன கவலை அதி–காரி – க – ளு – க்கு இல்ல. சுப்–ரீம் க�ோர்ட் ஒரு வழக்–குல, ஒரு மரத்தை வெட்–டும் முன் பத்து மரம் அந்த இடத்–தில் நட–ணும்னு சொல்–லி–யி–ருக்கு. ஆனா, இங்க தேசிய நெடுஞ்– சாலை ப�ோட்– டப்ப�ோ க�ோடிக்–கண – க்–குல மரங்– கள் அழிக்–கப்–பட்–டுச்சு. ஒரு மரம் கூட நடப்–பட – லை. இப்போ, மின் அழுத்த கோபு–ரத்–துக்–காக இந்த மக்–கள் வச்ச மரங்–கள அழிக்–கப் பார்க்–கிற – ாங்க. இந்த மாதி–ரிய – ான மின் கோபு–ரங்–கள் யாருக்–கா–கப் ப�ோடு– ற ாங்– க னு கூட ச�ொல்– ற – தி ல்ல . மு தல்ல ம ரங் – கள ை வெட்ட நினைக்– கி – ற தை அரசு கைவி–டணு – ம். ஒரு மின்–கோ–புர – ம் அமைக்க இரு–பு–ற–மும் இரு–பது மீட்– ட ர் எடுப்– ப ாங்க. அதுக்கு மாற்று வழி–கள் நிறைய இருக்கு. அதை அதி– கா – ரி – க ள் தேர்ந்– தெ – டுக்–க–லாம். அதை விட்டு மீண்– டும் இந்த மரங்–களை வெட்ட நினைச்சா மாபெ–ரும் ப�ோராட்– டத்தை முன்– னெ – டு ப்– ப� ோம்!’’ என்–கி–றார் அவர் அழுத்–த–மாக!

- பேராச்சி கண்–ணன் 5.8.2016 குங்குமம்

101

பணக்காரர்களுக்கு

கல்வி... இல்லாதவர்களுக்கு த�ொழில்! தரம் பிரிக்–கி–றதா புதிய கல்–விக் க�ொள்கை? கும் ஒரே பாடத் திட்–டம் என்ற லட்–சி–யத்–தை–யும், கல்–வியை நாடெங்– சர்–வ–தேச வணி–க–ம–ய–மாக்–கும் க�ொள்–கை–யை–யும் ந�ோக்கி ‘பீடு

நடை’ ப�ோட்–டுக் க�ொண்–டி–ருக்–கி–றது மத்–திய அரசு. மத்–திய அரசு தயா–ரித்–துள்ள புதிய கல்–விக்–க�ொள்கை, இந்த உண்–மையை உணர்த்– து–கிற – து. ‘‘பன்–னாட்டு கல்வி நிறு–வன – ங்–களு – க்கு இந்–திய – ா–வைத் திறந்து விடு–வது, இந்–தி–யக் கல்–வியை சமஸ்–கி–ரு–த–மா–க–வும், ஆங்–கி–ல–மா–க–வும் உரு–மாற்–றுவ – து, மாநி–லங்–களி – ன் தனித்–தன்மை – யை – யு – ம் ம�ொழி–களை – யு – ம் ஒழிப்–பது, அடித்–தட்டு மற்–றும் விளிம்–பு–நிலை மாண–வர்–களை உயர்– கல்–வியை விட்டு விரட்டி த�ொழிற்–கல்–வி–யின் பக்–கம் தள்–ளு–வது என இந்–தக் கல்–விக்–க�ொள்–கை–யில் விஷம் தூவப்–பட்–டி–ருக்–கி–ற–து–’’ என்று குமு–று–கி–றார்–கள் கல்–வி–யா–ளர்–கள்.

இந்–தியா சுதந்–தி–ர–ம–டைந்த பிறகு, 1968ல் இந்–திரா பிர–தம – ர – ாக இருந்த காலத்–தில் க�ோத்–தாரி கமி– ஷ ன் பரிந்– து – ரை – க – ளி ன்படி முதன்–முத – லி – ல் கல்–விக்–க�ொள்கை வகுக்–கப்–பட்–டது. இந்–தி–யா–வின் வளர்ச்சி, அடித்–தட்டு மக்–க–ளின் மேம்– ப ாடு சார்ந்த பல்– வே று தனித்– து – வ – ம ான அம்– ச ங்– க ள் அதில் இடம் பெற்–றன. அதன்– பி–றகு 1986ல் ராஜீவ் காந்தி பிர–தம – – ராக இருந்த காலத்–தில் ஒரு கல்– விக்–க�ொள்கை வகுக்–கப்–பட்–டது. அக்–கா–லக் கட்–டத்–தில், உலக வங்– கி–யி–டம் இந்–தியா கடன் பெற்று வர்த்– த க ஒப்– ப ந்– த த்தை ஏற்– று க்– க�ொள்–ளும் நிலை–யில் இருந்–தது. அதன் தாக்–கம் கல்–விக்–க�ொள்– கை–யில் எதி–ர�ொ–லித்–தது. 199293ல் பி.வி.நர–சிம்–மர – ாவ் பிர–தம – ர – ாக இருந்த நேரத்–தில் மறு ஆய்வு செய்– யப்–பட்டு மீண்–டும் ஒரு கல்–விக்– க�ொள்கை உரு–வாக்–கப்–பட்–டது. வெளிப்–பட – ை–யாக தனி–யார்–மய – த்– துக்கு தூபம் ப�ோடு–வத – ா–கவே அது அமைந்–தது. தற்–ப�ோது உரு–வாக்–கப்– பட்–டுள்ள கல்–விக்–க�ொள்–கையு – ம் உலக வர்த்–தக அமைப்–பின் ஒப்– பந்–தத்–தில் உள்ள ஷரத்–துக – ளையே – பிரதி எடுத்–திரு – க்–கிற – து.

2015 ஜன–வ–ரி–யில் புதிய கல்– விக் க�ொள்–கையை உரு–வாக்–கும் நட–வடி – க்–கையை – த் த�ொடங்–கிய – து மத்–திய அரசு. ‘நாடு முழு–வ–தும் தேசிய, மாநில, மாவட்ட, வட்– 104 குங்குமம் 5.8.2016

டார, கிராம வாரி–யாக 2.75 லட்– சம் கலந்– த ாய்– வு க் கூட்– ட ங்– க ள் நடத்–தப்–பட்டு கருத்–துக – ள் சேக–ரிக்– கப்–படு – ம். அதன் அடிப்–பட – ை–யில் இந்–தக் க�ொள்கை உரு–வாக்–கப்– ப– டு ம்’ என்– ற து மத்– தி ய மனி– த – வள மேம்–பாட்டு அமைச்–ச–கம். இதற்–காக முன்–னாள் அமைச்–ச– ரவை செய–லா–ளர் டி.எஸ்.ஆர். சுப்–பி–ர–ம–ணி–யன் தலை–மை–யில் 5 பேர் க�ொண்ட கமிட்டி அமைக்– கப்–பட்–டது. டெல்லி முன்–னாள் தலை–மைச் செய–லா–ளர் சைலஜா சந்– தி ரா, குஜ– ர ாத் முன்– ன ாள் தலை– மை ச் செய– ல ா– ள ர் சுதிர் மங்–கட், டெல்லி அர–சின் முன்– னாள் உள்– து றை செய– ல ா– ள ர் சேவா–ராம் சர்மா, தேசிய கல்வி ஆராய்ச்சி மற்–றும் பயிற்சி நிறு–வ– னத்–தின் முன்–னாள் இயக்–கு–னர் ஜே.எஸ்.ராஜ்– பு த் ஆகி– ய�ோ ர் உறுப்–பி–னர்–கள். இதில் நான்கு பேர் நிர்–வா–கத் துறை–களி – ல் பணி– பு– ரிந்த ஐ.ஏ.எஸ் அதி–கா–ரி –கள். ராஜ்–புத் மட்–டுமே கல்–வி–யா–ளர். அவ–ரும் ஆர்.எஸ்.எஸ் தத்–துவ – ங்–க– ளில் பிடிப்பு க�ொண்–ட–வர் என்– பது வேறு கதை. இந்–தக்–குழு 2.75 லட்–சம் கூட்– டங்– க ளை எங்– க ே– யெ ல்– ல ாம் நடத்– தி – ய து? யாரெல்– ல ாம் பங்– கேற்– ற ார்– க ள்? யாரெல்– ல ாம் க ரு த் – து த் தெ ரி – வி த் – த ா ர் – க ள் என்ற கேள்– வி – க – ளு க்கு யாரி– ட – மும் பதில் இல்லை. கடந்த மே

‘சரி–யாகப் படிக்–காதவ–ருக்கு சில வாய்ப்–பு–களை வழங்–கி–யும் தேறா விட்–டால் த�ொழிற்–கல்–விக்கு அனுப்–பு’ என்று ச�ொல்ல ஒரு கல்–விக் –க�ொள்கை எதற்–காக...?

26ம் தேதி 230 பக்க வரைவு அறிக்– கையை மனி– த – வ ள மேம்– பாட்– டு த்– து றை அமைச்– ச – ரி – ட ம் அளித்– த து இக்– க – மி ட்டி. கடந்த 30ம் தேதி, ‘Some Input for draft NEP-2016’ என்ற பெய– ரி ல் 43 ப க்க அ றி க் – கையை த ன து இ ண ை – ய – த – ள த் – தி ல் வெ ளி – யிட்டு, ‘ஜூலை 31ம் தேதிக்–குள் மக்–கள் கருத்து தெரி–விக்–க–லாம்’ என்று அறி– வி த்– து ள்– ள து மனி– த – வள மேம்– ப ாட்– டு த்– து றை. இந்த அவ– க ா– ச ம் ப�ோதாது என்–பது பல கல்–வி–யா–ளர்–க–ளின் கவலை! ‘‘இந்த கல்–விக் க�ொள்–கையி – ன் இறுதி வரைவை உரு–வாக்க அனு– ப–வம்–மிக்க கல்–வி–யா–ளர் தலை–

மை–யில் கல்–விக்–குழு ஒன்றை உரு– வாக்க வேண்–டும். அக்–கு–ழு–வில் அனைத்து சமூ–கங்–களை – ச் சேர்ந்த கல்–வி–யா–ளர்–க–ளும், பெண் கல்– வி–யா–ளர் ஒரு–வ–ரும் உறுப்–பி–ன– ராக நிய–மிக்–கப்–பட வேண்–டும். அப்– ப�ோ – து – த ான் அனைத்– து த் தரப்– பி – ன – ரி ன் பிரச்– னை – க – ளை – யும் உள்–ள–டக்கி நேர்–மை–யான க�ொள்கை வரை–வைத் தயா–ரிக்க முடி–யும்–’’ என்–கிற – ார் கல்–விய – ா–ளர் பிரின்ஸ் கஜேந்–தி–ர–பாபு. ‘இந்– த க் கல்– வி க்– க �ொள்கை, இட ஒதுக்– கீ ட்– டு க்கு முடிவு கட்–டி–வி–டும்’ என்ற அச்–சத்தை கல்–வி–யா–ளர்–கள் எழுப்–பு–கி–றார்– கள். சமூ–கத்–தி–லும் கல்–வி–யி–லும் 5.8.2016 குங்குமம்

105

விப–ரீ–தக் க�ொள்கை  மாநில கல்– வி த்– து – றை க்கு மாநில அர–சு–கள் அதி–கா–ரி–களை நிய– மிக்க முடி–யாது. ஐஏ–எஸ், ஐபி–எஸ் அதி– க ாரி– க – ளை த் தேர்வு செய்– யு ம் யுபி–எஸ்சி, ஐ.இ.எஸ் (இந்–தி–யன் எஜு– கே–ஷன் சர்–வீஸ்) என்ற புதிய தேர்வை நடத்–தும். இதில் தேர்ச்சி பெறு–ப–வர்– கள் மாநில கல்–வித்–துறை அதி–கா–ரிக – – ளாக நிய–மிக்–கப்–ப–டு–வார்–கள்.

 கல்வி நிறு–வன – ம் சார்ந்த வழக்–கு– களை நீதி–மன்–றங்–களு – க்–குக் க�ொண்டு செல்ல முடி–யாது. ஓய்–வுபெற – ்ற உயர்–நீதி – – மன்ற நீதி–பதி – க – ளை – க் க�ொண்டு நடு–வர் மன்–றங்–கள் அமைக்–கப்–ப–டும். அந்த மன்–றங்–களே விசா–ரிக்–கும்.

‘8ம் வகுப்பு வரை ஆல் பாஸ்’ என்ற விதி மாற்–றப்–ப–டும். இனி 5ம் வகுப்பு வரை–தான் ஆல் பாஸ். அது– வும், சரி–யாக கிரேடு வாங்–காத மாண– வர்–க–ளுக்கு மாலை நேரத்–தில் சிறப்பு

பின்–தங்–கி–ய–வர்–க–ளுக்–கான இட படிப்–ப–தும், படிக்–கா–மல் ப�ோவ– ஒதுக்–கீடு முறையை ப�ொரு–ளா– தும், பள்– ளி ச்– சூ – ழ ல், குடும்– ப ச்– தா–ரத்–தில் பின்–தங்–கி–ய–வர்–க–ளுக்– சூ–ழல், சமூ–கச்–சூ–ழல் சார்ந்–தது. கா–ன–தாக மாற்–றும் ஷரத்–து–கள் அவற்–றைச் சரி செய்து அம்–மா–ண– – த்–துவ – து – த – ான் கல்– இதில் இடம் பெற்–றிரு – ப்–பத – ா–கவு – ம் வனை மேம்–படு வி–யின் ந�ோக்–க–மாக இருக்க ச�ொல்– கி – ற ார்– க ள். சமஸ்– கி – முடி–யும். அதைச் செய்–யத்– ருத ம�ொழிக்–குத் தரும் முக்– தான் அரசு. ஆனால், ‘6 கி–யத்–து–வத்–தில் துளி–ய–ளவு முதல் 8ம் வகுப்பு வரை கூட பிற ம�ொழி–க– ளு க்– குத் தரப்–பட – வி – ல்லை. 5ம் வகுப்பு சரி–யாகப் படிக்–காத மாண– வரை தாய்– ம�ொ – ழி க் கல்– வ–னுக்கு சில வாய்ப்–புக – ளை வியை வழங்–க–லாம் என்று வழங்–கி–யும் அவன் தேறா–த– இரக்– க ப்– ப ட்டு வாய்ப்பு பிரின்ஸ் வன் என்று ஆகி–விட்–டால் தரும் இக்–கல்–விக்–க�ொள்கை, கஜேந்–தி–ர–பாபு அவனை த�ொழிற்–கல்–விக்கு கல்– வி யை உல– க – ள ா– வி ய அனுப்– பு ’ என்று ச�ொல்ல அம்–ச–மாக மாற்–று–வ–தால் ‘ஆங்– ஒரு கல்– வி க்– க �ொள்கை எதற்– கி–லத்தை கட்–டா–யம் இரண்–டா– காக...? ஒரு அரசு எதற்– க ாக? வது ம�ொழி– ய ாக பயிற்– று – வி க்க 5ம் வகுப்பு படிக்–கும் 10 வயது வேண்– டு ம்’ என்– கி – ற து. இதன்– மாண– வ னை 7 மணி நேரம் மூ–லம் உயர்–கல்வி முழு–மை–யும் வகுப்–பறை – யி – ல் அடைத்து வைப்– ஆங்–கில – ம – ய – ம – ாக்–கப்–படு – ம் என்–பது பது ப�ோதா– தெ ன்று, மேலும் தெளி–வா–கி–றது. சிறப்பு வகுப்–பு–கள் நடத்–து–வது ஒரு மாண– வ ன் சரி– ய ா– க ப் அவர்–களை உள–வி–யல் ரீதி–யாக 106 குங்குமம் 5.8.2016

வகுப்–பு–கள் நடத்த வேண்–டும்.

6 முதல் 8ம் வகுப்பு வரை பெயி– லா–கும் மாண–வர்–களு – க்கு உட–னடி – ய – ாக மறு– தே ர்வு நடத்– த ப்– ப – டு ம். அதி– லு ம் தேர்ச்சி பெறாத மாண–வர்–கள் மீண்– டும் அதே வகுப்–பில் படிக்க வேண்–டும். மறு ஆண்–டும் தேர்ச்சி அடை–யா–தப – ட்– சத்–தில், தொழில் படிப்–புக – ளி – ல் அவர்–க– ளைச் சேர்க்க வேண்–டும்.  மாநி–லங்–கள் 5ம் வகுப்பு வரை தங்–கள் மாநில ம�ொழியை பயிற்று

பாதிக்– க ாதா? கற்– ற ல் மீது வெறுப்பு வராதா? எது கல்வி என்ற அடிப்–பட – ை–யைக் கூட ஆரா– ய ா– ம ல் எந்– தி – ர த்– த – ன – மாக வகுக்– க ப்– ப ட்ட ஒரு கல்–விக்–க�ொள்கை தேசத்–தின் தலை–யெ–ழுத்–தையே மாற்றி விடாதா? ‘உலக வர்த்–தக ஒப்–பந்–தம் கல்–வியை வணி–கப் பட்–டி–ய– லுக்கு மாற்– றி – யி – ரு க்– கி – ற து. பணம் இருப்– ப – வ ர்– க – ளு க்கு நல்ல கல்வி கிடைக்– கு ம். இல்– ல ா– த – வ ர்– க – ளு க்கு கல்– விக்– கூ – ட ங்– க ள் ஏதே– னு ம் த�ொழி–லைக் கற்–றுக்–க�ொ–டுக்– கும். கல்வி நிறு–வ–னங்–களை அரச�ோ, நீதி–மன்–றங்–கள�ோ கட்– டு ப்– ப – டு த்– த ாது. கல்வி நிறு–வ–னத்–தின் ‘பிராஸ்–பெக்– டஸ்–கள்–’–தான் சட்–டப் புத்–த– கங்–கள். உணவு உற்–பத்–தியை சந்– தை – ய ாக்கி பன்– ன ாட்டு

ம�ொழி–யாக பயன்–ப–டுத்–த–லாம். அதே– நே–ரம், ஆங்–கி–லத்தை இரண்–டா–வது ம�ொழி–யா–கக் கட்–டா–யம் பயன்–ப–டுத்த வேண்–டும்.  ‘இந்–திய – ா–வின் பண்–பாட்–டுக்–கும் ஒரு–மைப்–பாட்–டுக்–கும் தனித்–துவ – ம – ான பங்–களி – ப்பை வழங்–குவ – த�ோ – டு, இந்–திய ம�ொழி–களி – ன் மேம்–பாட்–டுக்கு உத–வும் சமஸ்–கி–ரு–தத்–தை’ அனைத்து கல்வி நிறு– வ – ன ங்– க – ளி – லு ம் பயிற்– று – வி க்க வேண்–டும்.

நிறு–வ–னங்–க–ளுக்கு காவு க�ொடுத்–தது ப�ோல, மருத்–துவ – த்தை கார்ப்–பரே – ட் மய–மாக்கி ஏழை மக்–க–ளுக்கு எட்– டாக்–க–னி–யாக்–கி–ய–தைப் ப�ோல கல்– வியை வணி–கம – ாக்கி இந்–தி–யா–வின் சந்–ததி – க – ளைத் தெரு–வுக்குக் க�ொண்டு வந்–துவி – டு – ம் புதிய கல்–விக்–க�ொள்–கை’ என்ற கல்–விய – ா–ளர்–களி – ன் குமு–றலை எப்–படி எடுத்–துக்–க�ொள்–ளப் ப�ோகி–றது அரசு?

- வெ.நீல–கண்–டன்

படங்கள்: புதூர் சரவணன் 5.8.2016 குங்குமம்

107

துர�ோ–கத்–தின் ருசி!

மனைவி, அம்மா, இரண்டு மகன்–கள் என்–றி–ருந்–தது அவ–ரின் குடும்–பம். த�ொழில் மற்–றும் நிர்– வாக வரவு - செல–வு–கள் ஒன்–றா– கவே இருந்–தா–லும், அவ–ருக்–கும் அவ–ரின் அம்–மா–வுக்–கும் தனியே சமை–யல்; மனை–வி–யும் மகன்–க– ளும் தனியே சமை–யல் என ஒரே கூட்–டிற்–குள் இரண்டு குடும்–பங்–க– ளாய் பிரிந்து இரு–பது வரு–டங்–கள் ஆகின்–றன. இப்–படி – யு – ம் மனி–தர்–கள் இருப்–பார்–களா என்ற கேள்–விக்கு ‘‘இருக்–கி–ற�ோம்–’’ என அவர்–கள் உரத்த குர–லில் அறி–விக்–கிற – ார்–கள்.

ஈர�ோடு கதிர் ஓவி–யங்கள்:

ஞானப்–பி–ர–கா–சம் ஸ்த–பதி

வெளி–யில் ஒன்–றா–கச் செல்ல வேண்–டிய தரு–ணங்–க–ளில் கண– வன் - மனை–வி–யா–கச் சென்று வந்–தா–லும், வீட்–டில் தனித்–தனி சமை–யல்–தான். யார் யார�ோ சமா– தா–னங்–கள் ச�ொல்–லி–யும், பஞ்–சா– யத்து பேசி–யும்–கூட அவர் ஒப்–புக்– க�ொள்–ளவே இல்லை. இரு–பது வரு–டங்–களு – க்கு முன்பு மாம–னார் வீட்–டில் நடந்த ஒரு பிரச்–னை– யில், மனைவி ப�ொய் ச�ொன்ன... அல்–லது ப�ொய் ச�ொன்–ன–தாக

உட–ன–மர்ந்து த�ோள் மீது

காலம் அவரை பல தரு–ணங்–க– ளில், பல துர�ோ–கங்–க–ளைச் சந்– திக்க நிர்–ப்பந்–தித்–தது. அவ–ரையு – ம் துர�ோ–கம் இழைக்–கச் செய்–தது. செய்த துர�ோ–கங்–க–ளை ப் பார– மாய்ச் சுமக்– க – வு ம் பணித்– த து. அதை–யெல்–லாம் கள்ள ம�ௌனத்– த�ோடு கடந்து வந்– த – வ ர், தன் ஒட்–டு–ம�ொத்த வாழ்க்–கை–யி–லும் ‘துர�ோ–கம்’ என்ற ச�ொல்–லுக்கு, தன் மனைவி ‘அன்–று’ அவ–ருக்கு செய்– த து மட்– டு மே ப�ொருத்– த – மான உதா–ர–ணம் என்–ப– தாக மனதை அடைத்–துக் க�ொண்–டார் ற–வுக – ளி – ல் மிகப்–பெரி – ய பல– ம ாய் இருப்– ப து ஒரு– வ ர் மீது மற்– ற�ொ – ரு – வர் க�ொள்– ளு ம் நம்– பி க்– கை– த ான். அதே– ச – ம – ய ம் உற–வு–க–ளில் மிகப்–பெ–ரிய துன்– ப த்தை, வலி– யை க் க�ொடுப்– ப – த ாக ‘துர�ோ– கம்’ இருக்– கி – ற து. ‘துர�ோ– க ம்’ என்ற ச�ொல்லை எப்– ப�ோ து கேட்–டா–லும், வார்த்–தை–க–ளால் விவ–ரிக்க முடி–யா–த–த�ொரு பயம் வந்து சூழ்– கி – ற து. உற– வு – க – ளி ன் ஆதார சுரு–தி–யாய் இருக்–கும் நம்– பிக்–கையை அசைத்–துப் பார்க்– கும் க�ொடுங்–க–ரம் இந்த துர�ோ– கத்–திற்கு உண்டு. உட–ன–மர்ந்து த�ோள் மீது பிரி–யம – ாய்ப் ப�ோட்–டி– ருக்–கும் கை, எதிர்–பா–ரா–தவ – �ொரு கணத்–தில் எந்–த–வ�ொரு சல–ன–மு–

பிரி–ய–மாய்ப் ப�ோட்–டி–ருக்–கும் கை, எதிர்– பா–ரா–த–வ�ொரு கணத்–தில் எந்–த–வ�ொரு சல–ன–மு–மில்–லா–மல் கழுத்தை வளைத்–துப் பிடித்து இறுக்–கு–வ–தற்கு நிக–ரான வல்–லமை க�ொண்–டது துர�ோ–கம். அவர் நினைத்த கணத்–திலி – ரு – ந்து, அந்த செயலை அவர் ‘துர�ோ–கம்’ என தனக்–குள் ஆழப் பதித்–துக்– க�ொண்–டார். காலங்–கள் மாறி–யும் அந்த ‘துர�ோ–கம்’ என்ற க�ொடும் பதம் மட்–டும் அவர் நினைப்–பிலி – – ருந்து அழி–ய–வே–யில்லை. ஒரு–வகை – யி – ல் அந்த குடும்–பத்– தில் இருக்க வேண்–டிய மகிழ்ச்–சி– யின் மீது, திற–வுக�ோ – ல் த�ொலைந்து ப�ோன பூட்–டாக இந்த நினைப்பு பூட்–டிக்–க�ொண்–டது. அதன்–பின் 110 குங்குமம் 5.8.2016

உ

மில்–லா–மல் கழுத்தை வளைத்–துப் பிடித்து இறுக்–கு–வ–தற்கு நிக–ரான வல்–லமை க�ொண்–டது துர�ோ–கம். ஆனால் எது–வெல்–லாம் துர�ோ–கம், எது–வெல்–லாம் துர�ோ–கம் ப�ோல் இட–மாறு த�ோற்–றப் பிழை–யாய்க்

காட்– சி – ய – ளி ப்– ப வை என்– ப தை உணர்ந்–து–தா–னாக வேண்–டும். துர�ோ– க ம் இழைக்– க ப்– ப – டு ம் வரை அது தமக்கு இழைக்–கப்–படு – ம் என யாரும் நம்–புவ – து – மி – ல்லை, எதிர்– பார்ப்–பது – மி – ல்லை. ஆனால், துர�ோ– கம் எனத் தீர்– ம ா– னி க்– க ப்– ப ட்ட

ந�ொடி–யி–லி–ருந்து, மிகுந்த அச்– சத்–த�ோ–டும், க�ோபத்–த�ோ–டும், வன்–மத்–த�ோடு – ம், பயத்–த�ோடு – ம் அதில் த�ொடர்–பு–டை–ய–வர்–க– ளைக் கையா–ளத் துவங்கி விடு– கி–றார்–கள். ற–வு–களை, நட்–பு–களை, சக மனி–தர்–களை, உயர்ந்–தெ– ழுப்–பப்–பட்ட சுவ–ர�ொன்–றின் மூலம் பிரித்–துப் ப�ோடு–கி–றது நாடு–களு – க்–கிடை – யே – ய – ான யுத்–த– வெ–றியு – ம் அர–சிய – லு – ம். அப்–படி – – யா–கப் பிரிக்–கப்–பட்ட இஸ்–ரேல் கட்– டு ப்– ப ாட்– டி ல் இருக்– கு ம் ஆக்–கி–ர–மிக்–கப்–பட்ட பாலஸ்– தீ–னப் பகு–தியை – ச் சேர்ந்த நண்– பன் தாரிக்கை சந்–திக்க சுவர் வழியே கயிற்–றில் த�ொங்கி ஏறிச்– செல்–கிற – ான் ஒமர். நண்–பன – ைச் சந்–திக்–கச் செல்–வதி – ல் இருக்–கும் ஆர்–வத்–தில் சுவை–யூட்–டி–யாய் இருப்–பது தாரிக்–கின் தங்கை நேடியா. தாரிக், ஒமர், அம்– ஜத் மூவ– ரு ம் பால்ய காலம் த�ொடங்கி நண்–பர்–கள். ஒம–ருக்– கும், அம்–ஜத்–துக்–கும் நேடியா மீது காதல். ஆனால் நேடி–யா– விற்கு ஒமர் மேல் விருப்–பம். இஸ்–ரேல் ராணு–வத்–தி–ட–மி– ருந்து தங்–கள் பகு–தியை மீட்– கும் முக– ம ாய் ப�ோராட்– ட க்– கு–ழுவை அமைக்–கிற – ான் தாரிக். அதன் ஒரு திட்–டம – ாக தாரிக் வழி–காட்–டு–த–லில், ஒமர் கார் ஒன்–றைக் கடத்தி வர, மூவ–ரும்

உ

5.8.2016 குங்குமம்

111

சென்று அம்–ஜத் மூல–மாக ஒரு ராணுவ முகா–மில் இருக்–கும் இஸ்– ரேல் வீர–னைச் சுட்–டுக் க�ொல்–கி– றார்–கள். க�ொதித்–தெ–ழும் இஸ்– ரேல் புல–னாய்–வுத்–துறை தேடு–தல் வேட்டை நடத்–துகி – ற – து. ஒமர் மட்– டும் பிடி–ப–டு–கி–றான். கடும் சித்–ரவ – தை – க்கு உள்–ளாக்– கப்–பட்டு விசா–ரிக்–கப்–ப–டும் ஒம– ரி–டம் சிறை–யில் சக கைதி–யாக அறி–மு–க–மா–கி–றார் ராமி. அவ–னி– டம் அனு–ச–ர–ணை–யா–கப் பேசு–

மனி–தன் ‘நம்–பிக்–கை’

என்ற ஒன்–றைக் கண்–டு–பி–டித்–த–ப�ோதே, அதைக்–க�ொண்டே தான் வீழ்த்த விரும்–பு–வதை வீழ்த்–து–வ–தற்–காக ‘துர�ோ–கம்’ என்ற ஒன்–றை–யும் உரு–வாக்–கி–யி–ருக்க வேண்–டும். கி–றார். எப்–ப–டி–யெல்–லாம் விசா– ரிப்–பார்–கள், எப்–ப–டி–யெல்–லாம் கவ– ன – ம ாக இருக்க வேண்– டு ம் என ராமி அறி–வு–றுத்–து–கை–யில், ‘‘நான் ஒரு– ப�ோ – து ம் குற்– ற த்தை ஒப்–புக்–க�ொள்–ளம – ாட்–டேன்–’’ என ஒமர் ச�ொல்ல, அதுவே ஒப்–புத – ல் வாக்–கு–மூ–ல–மா–கி–றது. ராமி ஒரு இஸ்–ரேல் புல–னாய்வு அதி–காரி என்–பது அதன்–பின்–னர் தெரி–கிற – து. ஆயுள் முழுக்–கச் சிறைத் தண்– டனை மற்–றும் காதலி நேடியா 112 குங்குமம் 5.8.2016

பாலி–யல் ரீதி–யாக சிதைக்–கப்–ப–டு– வாள் என்ற மிரட்–டலை – ப் பண–ய– மாக வைத்து அவன் வெளி–யில் அனுப்–பப்–ப–டு–கி–றான். ராணுவ வீர– ன ைச் சுட்– ட – வ ன் காட்– டி க் க�ொடுக்–கப்–பட வேண்–டுமெ – ன்–பது கட்–டளை. எதி–ரிக – ளி – ட – மி – ரு – ந்து நட்– பு–களை – க் காப்–பதா, எதி–ரிக – ளி – ட – ம் காட்–டிக் க�ொடுத்து தன்–னைக் காப்–பதா எனும் பெரும் ப�ோராட்– டம் ஒம–ருக்–குள் நிகழ்–கிற – து. ‘எதி–ரிக – – ளுக்கு துர�ோ–கமா, நண்–பர்–களு – க்கு துர�ோ–கம – ா’ எனும் முக்–கி– யப் புள்–ளியி – ல் நிறுத்–தப்–படு– கி–றான் ஒமர். மெல ்ல மெல ்ல ‘துர�ோகி’ எனும் பட்–டம் சுமத்–தப்–ப–டு–கி–றான். அவ– னு–டைய நட்–பு–கள் நம்ப மறுக்–கின்–ற–னர். மீண்–டும் சிறைக்–குக் க�ொண்டு செல்– லப்–படு – கி – ற – ான். ஒமரை சக கைதி–கள் ‘துர�ோ–கி’ என அழைக்–கின்–றன – ர். மீண்–டும் கடு– மை– ய ான தண்– ட னை மற்– று ம் எச்–சரி – க்–கைய�ோ – டு வெளியே அனு– ம–திக்–கப்–பட்டு, காட்–டிக் க�ொடுக்க நிர்–ப்பந்–திக்–கப்–படு – கி – ற – ான். இந்–தக் கால–கட்–டத்–தில் நேடியா அம்–ஜத்– த�ோடு நெருங்–கு–வ–தாக ஒம–ரின் மன–துக்–குப் படு–கிற – து. எல்–ல�ோரு – ம் சேர்ந்து தன்னை துர�ோ– கி– ய ாக மாற்ற முற்–ப–டு ம் சூழலை உணர்ந்–தா–லும், துர�ோ– கி–யாக மாற விரும்–பா–மல் இருக்க

ஒமர் படும் அவஸ்தை பல–ருக்–கும் ப�ொருந்–தக் கூடி–யது. இஸ்–ரேல் புல–னாய்–வுத்–துறை தாரிக்கை வேட்–டைய – ா–டத் துடிக்– கும் சூழ– லி ல், சிறை– யி – லி – ரு ந்து ஒமர் இரண்– ட ாம் முறை– ய ாக வெளி–யே–றி–யி–ருப்–பது துர�ோ–கத்–

தின் அடை–யா–ளமென – எல்–ல�ோ– ரா–லும் பார்க்–கப்–படு – கி – ற – து. அவன் துர�ோ–கி–யாக சித்–த–ரிக்–கப்–ப–டு–வ– தா–லேயே, நேடியா தன் மூலம் கர்ப்–ப–மாக இருப்–ப–தாக அம்–ஜத் ச�ொல்ல... உறைந்து உடைந்து

ப�ோகி–றான் ஒமர். ஒரு அசா– த ா– ர ண சூழ– லி ல் அம்–ஜத் கையால் தாரிக் க�ொலை– யா–கிற – ான். நிழல் ப�ோல் துரத்–திய புல–னாய்–வுத்–துறை சற்று ஓய்–கிற – து. கர்ப்–பம – ாக இருக்–கும் தன் காதலி நேடி–யா–வுக்கு அம்–ஜத்தை திரு–ம– ணம் செய்து வைக்க அந்–தக் குடும்– பத்–திட – ம் வேண்–டுகி – ற – ான் ஒமர். நேடி– ய ா– வை த் திரு– ம – ண ம் செய்–து–க�ொள்–வ–தற்–காக அம்–ஜத் செய்த துர�ோ–கம், சில வரு–டங்–கள் கழித்து முழு–மை–யா–கத் தெரி–ய– வ–ரு–கி–றது. புல–னாய்வு அதி–காரி ராமி இன்– ன�ொ ரு திட்– ட த்– தி ற்– காக, புதிய யுக்–தி–ய�ோடு ஒமரை நாடு– கி – ற ார். அது– வ – ரை – யி – லு ம் தன்னை துர�ோ–கிய – ாக சித்–தரி – த்த எல்– ல ா– வ ற்– றி ற்– கு ம் விடை– ய ாக ஒமர் இறு– தி க்– க ாட்– சி – யி ல் நம்ப வைத்து ஒரு ‘துர�ோ–கம்’ இழைக்– கி–றான். ப ா ல ஸ் – தீ – ன த் – தி ல் 2 0 1 3 ல் வெளி–யான ‘ஒமர்’ எனும் அரபி ம�ொழிப்– ப – ட ம், இரு நாட்டு ப�ோர்ச்–சூழ – ல் பகு–தியி – ல் நடக்–கும் ஒரு ப�ோராட்– ட க்– கு ழு மற்– று ம் ராணு– வ ப் புல– ன ாய்– வு த் துறை குறித்–துப் பேசி–னா–லும், மிஞ்சி நிற்–பது ஒவ்–வ�ொரு மனித வாழ்–வி– லும் ‘எது’ துர�ோ–கம், ‘எவ்–வி–தம்’ துர�ோ–கம் என்–ப–து–தான். னி–தன் ‘நம்–பிக்–கை’ என்ற ஒன்– றைக் கண்–டு–பி–டித்–த–ப�ோதே, அதைக்–க�ொண்டே தான் வீழ்த்த

ம

5.8.2016 குங்குமம்

113

விரும்–பு–வதை வீழ்த்–து–வ–தற்–காக ‘துர�ோ– க ம்’ என்ற ஒன்– றை – யு ம் உரு– வ ாக்– கி – யி – ரு க்க வேண்– டு ம். துர�ோ–கம் என்–பது நம்–பிக்–கையி – ன் எதிர் துரு–வ–மாய் இருந்–தா–லும், ஏத�ோ ஒரு பந்–தத்தை இரண்–டும் தங்–க–ளுக்–கி–டையே ரக–சி–ய–மாக வைத்–தி–ருக்–கின்–றன. ப�ொது–வாக நம் அறி–தல் மற்– றும் அனு–ப–வங்–களை மட்–டுமே முன்–வைத்து துர�ோ–கம் என்–பது எத்–த–கை–ய–தென முடிவு செய்து விடு–கிற�ோ – ம். பெரும்–பா–லும் சற்று

அவ–சர – ம – ாய்த் தீர்–மா–னித்து ‘இது துர�ோ–கம்’ என அறி–வித்து விடு– தல் யாருக்–கும் எளி–தாக வாய்க்– கின்–றது. நாள்–த�ோ–றும் நிக–ழும் க�ொலை– க – ளி ல், தற்– க�ொ – லை – க – ளில், தாக்– கு – த ல்– க – ளி ல், அந்– த ச் செய–லுக்கு என்–னத – ான் கார–ணங்– கள் என அல–சிப் பார்த்–தால், ஏற்– க–னவே அவர்–க–ளுக்–குள் இருந்த உறவு, நடை–முறை – க – ள், நம்–பிக்கை, பதவி, அங்–கீ–கா–ரம், ப�ொரு–ளா– தார உறவு உள்–ளிட்ட ஏத�ோ ஒன்– றின் அடிப்–படை – யி – ல், ஏத�ோ ஒரு 114 குங்குமம் 5.8.2016

புள்–ளி–யில் அது துர�ோ–க–மா–கக் கரு–தப்–பட்–டது – த – ான் கார–ணம – ாய் இருக்–கும். உல–கின் ஆகப்–பெ–ரும் துர�ோ– க ங் – க ள் எ ன ப் ப ட் – டி ய லி ட் – டால் பல பேர–ரசு–களி – ன் வீழ்ச்சி த�ொடங்கி, வீட்–டிற்–குள் நிகழ்த்–தப்– ப–டும் துர�ோ–கங்–கள் வழியே பய– ணித்து, ஒரு–வன் தனக்–குத்–தானே இழைத்–துக் க�ொள்–ளும் துர�ோ– கங்– க ள் வரைக்– கு ம் பேச– ல ாம். பாலென்று நம்– பி க் குடிக்– கு ம் பச்–சி–ளங் குழந்–தை–யின் த�ொண்– டை–யில் கள்–ளிப்–பால் வைப்–ப–தில் த�ொடங்கி, நட்–பாய் மது–வ–ருந்–தும் இடத்– தி ல் நண்– ப – னி ன் கு வ – ளை – யி ல் வி ஷ ம் கலந்து பரி– ம ா– று – வ து வரை எல்லா துர�ோ– கங்–க–ளின் பின்–னா–லும் நம்– பி க்கை படு க�ோர– மாக வீழ்த்–தப்–பட்–டி–ருக்–கும். ஏன், எல்–லாத் தரு–ணங்–க–ளி– லும் இந்த துர�ோ– க ம் மட்– டு ம் ஜீவித்து வாழ்–கி–ற–தெ–னப் பார்த்– தால், அதற்–கென்று தனித்–துவ ருசி–களு – ம், ரக–சிய – த் தனித்–தன்–மை– க–ளும் இருக்–கின்–றன. அந்த தனித்– தன்–மையை அனு–பவி – க்க விரும்– பு–வ�ோ–ருக்–கும், ருசியை உண–ரத் துடிப்–ப�ோரு – க்–கும் துர�ோ–கம் தன் இருப்–பின் மூல–மா–கக் க�ொடுக்கும் ப�ோதை அலா–தி–யா–னது.

(இடை–வேளை...)

புத்–த–கம் அறி–மு–கம் எனக்–கு–ரிய இடம் எங்கே?

- ச.மாட–சாமி

(சூரி–யன் பதிப்–ப–கம், 229, கச்– சேரி ேராடு, மயி–லாப்–பூர், சென்னை - 600 004. விலை ரூ.100/த�ொடர்–புக்கு: 72990 27361) ல்–விச் சீர்–தி–ருத்–தம், அதற்கு தேவைப்– ப – டு – கி ற சுதந்– தி – ர ம், அதற்– கு ண்– ட ான சிந்– த – னை – க ள் என எவ்– வ – ள வ�ோ கருத்– து க்– க ள் தெரி– வி க்– க ப்– ப ட்– டி – ரு க்– கி ன்– ற ன. ஆனா–லும் பேரா–சி–ரி–யர் மாட–சாமி இதில் எடுத்–து–ரைப்–பது மிக எளிய வகை. ஒரு வகுப்–பறை யாருக்–குச் ச�ொந்–தம்? அது ஆசி–ரிய – ரி – ன் இடமா? மாண–வனி – ன் இடமா? ஆசி–ரிய – ரி – ன் இடம் எனில், மாண–வ– னுக்–குரி – ய இடம் எங்கே? இப்–படி – க் கேள்–விக – ளை எழுப்பி, பள்–ளி–க–ளை–யும், கல்–லூ–ரி–க–ளை–யும் பிரி–ய–மாக எடுத்–துக் க�ொள்–ளாத சூழ்–நில – ை–களை இந்த நூலில் அவர் ஆராய்– கி–றார். மாண–வர்–கள் தங்–களை அறிந்–துக�ொ – ள்–ளவு – ம், புரிந்– து–க�ொள்–ள–வும் ஏது–வாக எளி–மை–யான புரிந்–து–ணர்–வில் கட்–டு–ரை–கள். வகுப்–பறை, மாண–வர்–க–ளி–டம் கற்–ப�ோம், எனக்–கு–ரிய இடம் எங்கே என மூன்று பெரும் தலைப்–பு க–ளில் விரி–யும் கட்–டு–ரை–கள் ஏத�ோ ஆவ–ணம் ப�ோல் விரிந்–துவி – டு – ம் அபா–யத்தை எட்டி விடா–மல் நாவல் ப�ோன்று படித்–துண – ர– த் தூண்–டுகி – ற – ார். ஆசி–ரிய – ர், மாண–வர்–களு – க்கு மட்–டு–மல்ல, அனை–வ–ருக்–கு–மான புத்–த–கமே!

க

சிற்–றி–தழ் talk

‘‘‘ம

ரப்–ப–சு–’–வின் உரி–மம் எ ன் – னி – ட ம் – த ா ன் இருக்– கி – ற து. இக்– க – தை – யைப் பட–மாக எடுக்க 2000 முதல் த�ொடர்ந்து ப�ோரா– டிக் க�ொண்–டி–ருக்–கி–றேன். தேசிய திரைப்–பட வளர்ச்– சிக் கழ– க த்– தி ல் க�ொடுத்– தேன். அக்–க–தையை நிரா– க–ரித்–தார்–கள். நிரா–க–ரித்த தேர்–வுக்–கு–ழு–வில் எனக்கு மிக– வு ம் பிடித்த தமிழ் இயக்–கு–ன–ரும் இருந்–தார். தி.ஜான–கிர– ா–மனி – ன் ஆத்–மா– விற்கு நெருக்–க–மான, அவ– ரது கதைக்கு நெருக்–கம – ான திரைக்– க – தை – யை த்– த ான் நானும் அமைத்– தி – ரு ந்– தேன். இருந்–தா–லும் என். எஃப்.டி.சி. அன்று நிரா–க– ரித்–தது. ‘அத–னா–லென்ன... நானே தயா– ரி க்– கி – றே ன்’ என்று இறங்கி அத–ன�ோடு முட்டி ம�ோதிக் க�ொண்–டி– ருக்–கி–றேன்.’’

- ‘படச்–சுரு – ள்’ ஜூலை2016 இத–ழில் இயக்–குன – ர் வஸந்த் 5.8.2016 குங்குமம்

115

நிகழ்ச்சி... மகிழ்ச்சி!

ச

மீ–பத்–தில் தன் பிறந்–த–நாளை முன்–னிட்டு ரசி–கர்–களை சென்–னை–யில் சந்–தித்–தார் சூர்யா. ‘‘ரெண்டு வருஷ இடை–வெ–ளிக்–குப் பின் உங்–களை சந்–திக்–க–ற–துல ர�ொம்ப சந்–த�ோ–ஷம். ரசி–கர்–க–ளா–கிய நீங்–கள் நற்–ப–ணி–கள் செய்–வ–தில் எனக்–குப் பெருமை. ஆனால், நீங்–கள் முத–லில் உங்–கள் தாய், தந்தை, குடும்–பம் மற்–றும் நீங்–கள் செய்–யும் த�ொழி–லுக்–குத்–தான் முக்–கி–யத்–து–வம் அளிக்க வேண்–டும். அதன்பிறகு நற்–பணி மன்–றத்–தில் ஈடு–பட்–டால் ப�ோதும்!’’ என ரசி–கர்–க–ளி–டம் மனம் திறந்–தி–ருக்–கி–றார் சூர்யா. இந்–தியா முழு–வ–து–மி–ருந்து விழா–வுக்கு வந்–தி–ருந்த ரசி–கர்–க–ளு–டன் சூர்யா புகைப்–ப–டம் எடுத்துக் க�ொண்–டார். அனை–வ–ருக்–கும் உண–வும் வழங்–கப்–பட்–டது!

நாஸ்–டால்–ஜியா...

எப்–படி இருந்த கார்

யூ டியூப் லைட்!

‘க இப்–படி மாறி–டுச்சு!

116 குங்குமம் 5.8.2016

பா– லி ’ படத்– து க்கு தரப்– ப ட்ட பில்– ட ப் ர�ொம்ப ஓவர் என இங்கே ஆளா– ளு க்– கு ப் பேசிக் க�ொண்–டிரு – க்க, ரஜினி கேஷு–வல – ாக அமெ–ரிக்க வீதி–யில் ஹெட்ஃ–ப�ோ– னில் பாட்–டுக் கேட்–டப – டி – யே வாக்–கிங் ப�ோகும் வீடிய�ோ ஒன்றை ரசிகை ஒரு– வ ர் பதி– வே ற்– றி – யி – ரு க்– கி – ற ார். காரை மெது–வாக்கி அவர் சூப்–பர் ஸ்டாரை ந�ோக்கி கைய–சைக்க, அவ– ரும் பதி–லுக்கு ஹாய் ச�ொல்–கி–றார். வெறும் 12 விநா–டிக – ள் மட்–டுமே ஓடும் இந்த வீடி–ய�ோ–வையே 3 நாட்–க–ளில் 4.2 லட்–சம் பேர் பார்த்–தி–ருக்–கி–றார்– கள். இவ–ருக்கு பில்–டப்பை புதுசா யாரும் தர வேண்–டாம் பாஸ். அது தானா உரு–வா–குது!

உ

டெக் டிக்

ல– கி ன் மிகப்– பெ – ரி ய டேட்– டி ங் ஆப் டிண்–டர். ஜி.பி.எஸ் வழியே நம் இருப்–பி–டத்தை அறிந்து, அரு– கில் இருக்–கும் எதிர்–பா–லரை மட்–டும் ப�ோட்–ட�ோ–வு–டன் அறி–மு–கப்–ப–டுத்–தும் நல்ல ஆப். இப்–ப�ோது இதில் ‘டிண்– டர் ச�ோஷி– ய ல்’ என்ற புது வசதி அறி– மு– க ம் செய்– ய ப்–பட்–டி–ருக்–கி –றது. இதன்–படி நமக்கு அருகே இருக்–கும் நட்–புக் குழுக்–களை நாம் பார்க்–கல – ாம். அவர்–க–ள�ோடு இணை–ய–லாம். புதிய நக–ரத்–துக்கு வந்து நட்பு தேடு–கிற – வ – ர்–க– ளுக்கு இது அமிர்–தம். மனி–தர்–கள் காதல் செய்–யும் ஸ்டைலை மாற்–றிய டிண்–டர், நட்–பின் ஸ்டை–லை–யும் மாற்– றப் ப�ோகி–றது என்–கி–றார்–கள். ஆக, இது முக்–கி–ய–மான மூவ்!

5.8.2016 குங்குமம்

117

மம்முட்டி இப்படி ம

ல்– லு – வு ட்– டி ல் மம்– மு ட்டி ஜஸ்ட் மெகா ஸ்டார் மட்–டு–மல்ல; ஒரு மரி–யா–தைக்–கு–ரிய மனி–தர். 64 வய– தா–கும் சீனி–யர். குறிப்–பாக பெண்– கள் மத்–தி–யில் நன்–ம–திப்பைப் பெற்ற ஆளுமை மம்–முக்கா. சமீ–பத்–தில் கூட கேர–ளா–வில் ஜிஸா என்ற பெண் பாலி– யல் பலாத்–கா–ரம் செய்து க�ொல்–லப்– பட்–டப�ோ – து, ‘‘பெண்–களை – க் காக்–கும் ஹீர�ோக்களாக ஆண்கள் இருக்க வேண்–டும்–’’ என மம்–முட்டி ச�ொன்– னது ப�ோற்றப்பட்டது. ‘அப்–ப–டிப்– பட்–ட–வரா இப்–படி?’ என இன்று நாக்–கின் மேல் பல்–லைப் ப�ோட்டு நாலு பேர் பேசும் வித–மா–கச் செய்– து – வி ட்– ட து அவ– ரி ன் ‘கச–பா’ படம்! கிட்– ட த்– த ட்ட மல்– லு – வு ட் ‘கபா– லி – ’ – ய ாக மலை– ய ா– ளி – களிடையே பெரும் எதிர்– பார்ப்–பைக் கிளப்–பிய படம் ‘கச– ப ா’. ‘நெடுநாட்களுக்– குப் பிறகு மம்முட்டிக்கு நெகட்டிவ் ர�ோல்... அராஜக ப�ோலீஸாக வந்து அத க–ளம் பண்–ணு–கி–றார்’ என

டிப் பேசலாமா?

கசப்–பைக் கிளப்–பிய கச–பா!

ஒன்–லைன்–க–ளால் பல்ஸ் எகி–றி–யது. (அதற்–கும் மேலாக, தான் பிடித்த இதற்கு முன் மம்–முட்டி நடித்த ‘பத்–தே– சிக– ரெ ட் துண்டை அந்– த ப் பெண் – ன் கையில் திணித்–துவி – ட்டு மா–ரி’ படம் மாநில விரு–தைத் தட்–டி–யி– அதி–கா–ரியி ருக்க, ‘அதுக்–கும் மேல’ என ஆவல் வரு–கி–றார் மம்–முட்டி!) ‘‘மம்–முட்–டி–யைப் ப�ோன்ற கண்– வலுத்–தி–ருந்–தது. ஆனால், ரம்–ஜான் நடி–கர்–கள் இப்–படி அன்று வெளி–யா–ன–தும் முதல் ஷ�ோ ணி–ய–மான பார்த்து வந்த அத்–தனை பேரி–ட–மும் தரம் தாழ்ந்த வச–னங்–க–ளைப் பேச– லாமா? இதன் அர்த்–தம் அவ–ருக்–குப் முகச்–சு–ளிப்பு! கார–ணம், படத்–தில் ராஜன் சக்– புரி–யுமே! மாற்–றச் ச�ொல்–லிக் கேட்–டி– கா–ரியா என்ற கேரக்–ட–ரில் மம்–முட்டி ருக்–க–லாமே! அவ–ருக்கு ஏரா–ள–மான ப�ோட்–டி–ருப்–பது ஓவர் ஆட்–டம். குடி, ரசி–கர்–கள் இருக்–கி–றார்–கள். இதைத் புகை, ஆபாச நட–வடி – க்கை, இரட்டை தவ–றான உதா–ர–ண–மாக சமூ–கத்–தில் அர்த்த வச–னங்–கள்... இப்–ப–டி–ய�ொரு எடுத்– து க்– க�ொள்ள மாட்– ட ார்– க ளா? விர–சக் குப்–பை–யில் மம்–முட்டி இது– ‘படைப்–புச் சுதந்–திர– ம்’ தேவை–தான்...

– டு – த்த அதைப் வரை நடித்–ததே இல்லை என்–கி–றார்– பெண்–மையை இழி–வுப கள். குடி–கா–ரர– ாக அவர் நடித்த படங்–க– பயன்–ப–டுத்–தக் கூடாது!’’ என்–கி–றார் ளில்–கூட ஒரு கண்–ணிய – ம் இருக்–கும். கேரள மக– ளி ர் ஆணை– ய த்– தி ன் அது இம்–முறை சுத்–த–மா–கப் ப�ோச்சு! தலைவி கே.சி.ர�ோஸா–குட்டி. இதற்–கிடை – யே, ‘‘இரட்டை அர்த்த அது–வும், ஏட்டு ஒரு–வரி – ன் மனைவி தனக்கு பிரி–யாணி பரி–மா–றும்–ப�ோது, வச–னங்–கள் க�ொண்ட இந்–தப் படத்– அந்த ஏட்–டின் ‘அந்–தத்’ திறமை பற்றி துக்கு U/A சான்–றி–தழ் க�ொடுத்–தது மம்– மு ட்டி பேசு– வ து ஆபா– ச த்– தி ன் தவறு!’’ என வழக்குத் த�ொடர்ந்– உச்–சம். அனைத்–துக்–கும் மேலாக தி–ருக்–கிற – ார் ஆன்–டனி ரிச்–சர்டு ஜாசன் தன் சீனி–யர் பெண் ப�ோலீஸ் அதி– என்–ப–வர். காரி ஒரு–வரை மம்–முட்டி அவ–ரின் மம்–முட்–டிக்கு மட்–டு–மல்ல... படத்– முன்–புற – ம் பெல்ட்–டைப் தின் அறி–முக இயக்–குந – ர் பிடித்து இழுத்து, ‘‘உன் நிதின் ரெஞ்சி பணிக்–க– மாத– வி – ட ாயை நான் ருக்–கும், இந்–தப் படத்– நிறுத்–திவி – டு – வே – ன். அப்– தைத் தயா–ரித்த ஆலிஸ் பு–றம் ஒரு வாரத்–துக்கு ஜார்–ஜுக்–கும் கூட கண்–ட– உன்–னால் நடக்க முடி– னம் வலுத்–தி–ருக்–கி–றது. யா–து’– ’ எனச் ச�ொல்–லும் ஆனால் நிதின் ரெஞ்சி டய–லாக்–கில் க�ொதித்து இதற்–கா–கக் கவ–லைப்– எழுந்–துவி – ட்–டன பெண்– ப–ட–வில்லை. க ள் அ மை ப் பு க ள் . ர�ோஸா–குட்டி நிதின் ரெஞ்சி ‘ ‘ ப ெண்க ளு க் கு 120 குங்குமம் 5.8.2016

எதி–ராக நாட்–டில் எவ்–வள – வ�ோ நிஜப் பிரச்னை–கள் நடக்–கின்–றன. அதை– யெல்–லாம் விட்–டுவி – ட்டு கற்–பனை – யி – ல் உதித்த ராஜன் சக்–கா–ரியா என்ற கேரக்– டர் பேசும் வச–னங்–களு – க்–காக மக–ளிர் ஆணை–யம் ஏன் இவ்–வள – வு க�ோபப்–பட வேண்–டும்? சினிமா மக்–களை மாற்–றி– வி–டும் என்–றால், ‘காந்–தி’ படம் பார்த்–த– வர்–கள் எல்–ல�ோரு – ம் உத்–தம – ர்–கள – ாக மாறி–யிரு – க்க வேண்–டுமே? நிஜ வாழ்– வில் நடக்–காத எதை–யும் நாங்–கள் திரை–யில் காட்–டவி – ல்லை. ச�ொல்–லப் ப�ோனால், நிஜ–வாழ்–வில் இதை–விட ம�ோச–மாக எவ்–வ–ளவ�ோ நடக்–கி–றது.

உ

‘‘

ன் மாத–விட – ாயை நான் நிறுத்–திவி – டு – வே – ன். அப்–புற – ம் ஒரு வாரத்– துக்கு உன்–னால் நடக்க முடி–யா–து–’’ என மம்–முட்டி ச�ொல்–லும் டய–லாக்–கில் க�ொதித்து எழுந்–து–விட்–டன பெண்–கள் அமைப்–பு–கள்.

மம்–முட்டி ஒரு நடி–கர். இது அவர் நடிக்– கும் ஒரு கேரக்–டர்; அந்–தக் கேரக்–ட– ருக்கு அவர் இப்–படி – த்–தான் பேச முடி– யும். இதை மம்–முட்டி ச�ொல்–வ–தாக நீங்–கள் ஏன் எடுத்–துக்–க�ொள்–கிறீ – ர்–கள்? நிஜ வாழ்க்–கை–யில் இப்–படி பேசக் கூடி–ய–வரா அவர்?’’ எனக் கேட்–கி–றார் நிதின் ரெஞ்சி. நம் ஊர் வர–லட்–சுமி சரத்–கு–மார் கூட பாலி– ய ல் த�ொழி– ல ா– ளி – ய ாக நடித்–தி–ருக்–கும் இந்–தப் படம் ஏற்–ப– டுத்–தியி – ரு – க்–கும் சர்ச்–சைக – ள் குறித்து இது–வரை மம்–முட்டி வாயைத் திறந்து எதுவும் பேசவில்லை. ஆனால் ‘கச–பா’ படத்–தின் முதல்–நாள் வசூல்,

மலை–யா–ளத்–தின் அத்–தனை பாக்ஸ் ஆபீஸ் ரெக்–கார்–டு–க–ளை–யும் முறி– ய– டி த்– து – வி ட்– ட து. மம்– மு ட்டி நடித்த குறிப்–பிட – த்–தக்க வெற்–றிப்–பட – ங்–களி – ல் ஒன்–றாக இதைக் குறிப்–பிடு – கி – ற – ார்–கள். படத்–தில் மம்–முட்டி இரட்டை அர்த்த வச–னங்–களை – ப் பேசும்–ப�ோது ஆர்ப்–ப– ரிக்–கிற – ார்–கள் ரசி–கர்–கள். இது–தான் பல– ரை–யும் கவ–லைப்–பட வைத்–துள்–ளது. இந்த ராஜன் சக்–கா–ரியா கேரக்–டர் குறித்து மம்–முட்டி தீவிர சிந்–தனை – யி – ல் இருப்–பத – ா–கச் ச�ொல்–கிற – ார்–கள். அந்–தச் சிந்–தனை அடுத்த படத்–துக்கு கதை கேட்–கும்–ப�ோது உத–வி–னால் சரி!

- பிஸ்மி பரி–ணா–மன் 5.8.2016 குங்குமம்

121

சதீஷ்குமார்

சரத்கமல்

கணபதி

நடை... பளு... டேபிள் டென்னிஸ்... மெடல் கனவில் ஒலிம்பிக் தமிழர்கள்!

ரி

ய�ோ ஒலிம்–பிக்–கில் பதக்– கங்– க ள் வெல்ல, இந்த முறை இந்–தியா – வி – லி – ரு – ந்து மட்–டும் நூற்றி இரு–பது பேர்! இவ்– வ–ளவு பெரிய டீமில் பளு தூக்– கு–ம் வீரர் சதீஷ்–கு–மா–ரும், நடை மனி– த ர் கண– ப – தி – யு ம், டேபிள் டென்–னிஸ் சரத்–க–ம–லும் தமி–ழ– கத்–திற்கு கூடு–தல் சிறப்பு சேர்க்– கி–றார்–கள். தற்–ப�ோது ப�ோலந்து, பிரே–சில் என அயல்–நா–டு–க–ளில் தீவி–ரப் பயிற்–சி–யில் இருக்–கும் வீரர்–க–ளைப் பிடிப்–பதே பெரிய வேலை. ஆனால், ப�ோனில் பேசும்–ப�ோது அட்–ச–ரம் பிச–காத அன்–னைத் தமிழ் அழகு...

க ண–பதி. இரு–பது கி.மீ

பேர்–தான் கலந்–துக்க முடி–யும். ஆனா, ஏழு பேர் தகுதி பெற்– நடை பந்–த–யத்–தில் பின்னி– ற�ோம். ஆரம்–பத்–துல எனக்கு ய ெ – டு க் கு ம் இ ள ை – ஞ ர் . சான்ஸ் சந்– தே – க – ம ா– த ான் கிருஷ்– ண – கி ரி மாவட்– ட ம் இருந்–துச்சு. ஆனா, கடந்த மே க�ோனே கவுண்–ட–னூ–ரைச் மாசம் இத்–தாலி யி – ல நடந்த சேர்ந்–தவ – ர். ‘‘இப்–படி – ய – �ொரு ப�ோட்–டியி – ல 1.21.41 நிமி–ஷத்– விளை– ய ாட்டு இருக்– கு னு துல இரு–பது கி.மீ தூரத்–தைக் ஆர்–மியி – ல சேர்ற வரை எனக்– குத் தெரி– ய வே தெரி– ய ாது கிருஷ்–ணன் கடந்து உலக அள–வுல 22வது ஆளா வந்–தேன். இந்–திய அள– சார். ஆனா, இப்போ நாட்– வுல முத–லி–டம். அத–னால டுக்–காக ஒலிம்–பிக் ப�ோட்–டி– ஒ லி ம் – பி க் டீ ம்ல இ ட ம் யில நடக்–கப் ப�ோறேன்னு கிடைச்–சுது. உள்ளே வந்–துட்– நினைக்–கும்–ப�ோது ரொம்ப டேன். இனி, ஒலிம்–பிக்–கில் சந்–த�ோ–ஷமா இருக்கு!’’ என்– பதக்–கம் வெல்–றது – த – ான் ஒரே கி–றார் உற்–சா–கம் ப�ொங்க! ந�ோக்–கம்–’’ என்–கிற – ார் கண–பதி ‘‘அப்பா கிருஷ்– ண ன், நம்–பிக்–கைய – ாக! அம்மா மாதம்–மாள், தம்பி ம க ன் ஒ லி ம் – பி க் – கி ல் சக்–தி–வேல்னு வீட்–டில் எல்– சிவ–லிங்–கம் கலந்– து – க �ொள்– வ தை இப்– லா– ரு ம் விவ– ச ா– ய ம் பார்க்– – ல்லை கு–றாங்க. அண்–ணன் திருப்–பதி, ப�ோ–தும் நம்–பவே முடி–யவி ராணு–வத்–துல இருக்–கார். நானும் தந்தை கிருஷ்–ண–னால். ‘‘படிக்க +2 முடிச்–சது – ம் 2008ல் ஆர்–மியி – ல வைக்– கவே ர�ொம்– ப க் கஷ்– ட ப்– சேர்ந்–தேன். ரெண்டு வரு–ஷம்... பட்–டேன். ஸ்கூல்ல வாலி–பால் நிறைய பயிற்–சிக – ள்... அப்ப நடத்– ந ல்லா வி ள ை – ய ா – டு – வ ா ன் . தின நாற்–பது கி.மீ நடைப் ப�ோட்– இப்போ, நடைப் ப�ோட்–டி–யில டி– யி ல முத– ல ா– வ தா வந்– தே ன். இந்–தியா சார்பா ம�ோது–றான்னு அதைப் பார்த்து பயிற்–சி–யா–ளர் ச�ொன்–ன–தும் ர�ொம்ப சந்–த�ோ– – ம் இதுல ராம்–கு–மார் சார்–தான் வாக்–கிங் ஷமா இருந்–துச்சு. நிச்–சய – ார் ரேஸ் பத்தி எடுத்–துச் ச�ொன்–னார். அவன் ஜெயிப்–பான்!’’ என்–கிற அவர் வெள்– ள ந்– தி ய – ான குர– லி ல்!

2010ல் இருந்து நடைப் ப�ோட்–டி– ச தீஷ்– கு – ம ார் சிவ– லி ங்– க ம்... யில கவ–னத்–தைத் திருப்–பின – ேன். அடுத்– த – டு த்து தேசிய அள– வு ல 2014 காமன்–வெல்த் பளு–தூக்–கும் – ல் 77 கில�ோ எடைப் பிரி– தங்–கம், வெள்ளி, வெண்–கல – ம்னு ப�ோட்–டியி வில் தங்– க ம் வென்–ற–வர். வேலூர் ஆறு பதக்–கங்க – ள். இப்போ ஒலிம்– பிக்ல இந்– தி யா சார்பா மூணு சத்– து – வ ாச்– ச ா– ரி – யை ச் சேர்ந்த 124 குங்குமம் 5.8.2016

இவர்– த ான், பளு– தூக்–குத – லி – ல் ஒலிம்– பிக் தகுதி பெற்ற மூன்– ற ா– வ து இந்– தி–யர். இதற்கு முன் 1996ல் சதீஷா ராயும், 2012ல் ரவி– கு–மா–ரும் தகுதி பெற்–றன – ர். கடந்த ஆண்டு தன்– னு – ட ைய காமன்– வெல்த் சாத–னையை – யு – ம், சதீஷா ராயின் தேசிய சாத– னை – யு ம் முறி–ய–டித்து ஆச்–ச–ரி–யப்–ப–டுத்–தி– னார் சதீஷ்–கும – ார். 2000ம் ஆண்டு சிட்னி ஒலிம்–பிக்–கில் கர்–ணம் மல்– லேஸ்–வரி வெண்–கல – ம் வென்–றதே பளு–தூக்–கும் ப�ோட்–டி–யில் இந்–தி– யா–வின் சாதனை! அதை சதீஷ் முந்–துவ – ார் என கணிக்–கிற – ார்–கள். ‘‘என் கனவே ஒலிம்–பிக்–தான். அதுக்– க ாக கடு– மை யா பயிற்சி பண்–ணிட்டு இருக்–கேன். காமன்– வெல்த் ப�ோட்–டிக்–குப் பிறகு முது– குத்தண்– டு ல சின்ன பிரச்னை. அதை சரிபண்ணி வர்– ற – து க்கு க�ொஞ்ச நாள் பிடிச்சிடுச்சு. இப்போ, ஐயாம் ஆல்– ர ைட்!’’ என்–கி–றார் சதீஷ். ‘‘அவன் நிச்– ச – ய ம் மெடல் வாங்–கு–வான். அதுக்–காக அவன் உழைச்ச உழைப்பு ெகாஞ்ச நஞ்–ச–மல்–ல–’’ என்–கி–றார் சதீ–ஷின் தந்தை சிவ–லிங்–கம். முன்–னாள் பளு–தூக்–கும் வீரர் இவர். ராணு– வத்–தி–லி–ருந்து ஓய்வு பெற்–ற–வர். ‘‘என்–னைப் பார்த்து அவ–னுக்கு சின்ன வய–சுல இருந்தே வெயிட்

லிஃப்–டிங் ஆர்–வம். ஸ்கூல், காலேஜ்– லயே நிறைய போட்– டி–கள்ல ஜெயிச்–சான். அப்– பு – ற ம், ரயில்வே வேலைக்–குச் சேர்ந்–த–தும் தேசிய ப�ோட்–டி–கள்ல முத–லா–வதா வந்– தான். காமன்–வெல்த் அடிச்சு, இன்–னைக்கு ஒலிம்–பிக் ப�ோறான். கட்– ட ா– ய ம் இந்– தி – ய ா– வு க்– கு ம், தமி–ழக – த்–துக்–கும் பெருமை சேர்ப்– பான்!’’ என்–கி–றார் அவர் நம்–பிக்– கை–யாக! அச்–சந்த சரத்–க–மல்... உலக டேபிள் டென்–னிஸ் தர–வ–ரி–சை– யில் 69வது இடத்– தி ல் இருப்– ப – வர். 2004 மற்–றும் 2008ல் நடந்த ஒலிம்–பிக் ப�ோட்–டிக – ளு – க்கு தகுதி பெற்று, இரண்–டா–வது ரவுண்ட் வரை முன்– ன ே– றி–னார். கடந்த 2006ம் ஆண்டு காமன்– வெ ல்த் தனி–ந–பர் பிரி–வி–லும், குழு பிரி– வி–லும் தங்–கப் பதக்–கம் பெற்று இ ந் – தி – ய ா – வு க் – கு ப் பெ ரு மை தேடித் தந்– த – வ ர். 2010ம் வருட காமன்–வெல்த்–தி–லும் இரட்–டை– யர் பிரி–வில் தங்–கம் வென்–றார். இப்– ப�ோ து, ஒலிம்– பி க் தகு– தி ச் சுற்– றி ல் ஈரான் வீரர் ந�ோஷத் அல்–மி–யானை வீழ்த்தி, ரிய�ோ– விற்கு டிக்–கெட் எடுத்–திரு – க்–கிற – ார் சரத்–க–மல்!

-

பேராச்சி கண்–ணன்

படம்: இ.ராஜ்குமார் 5.8.2016 குங்குமம்

125

49

கிரகங்கள் தரும் ய�ோகங்கள்

சிம்ம லக்–னத்–தில் பிறந்–த–வர்–க–ளுக்கு சூரி–ய–னும் சனி–யும் தரும் ய�ோகங்–கள் ம்ம லக்–னத்–தில் பிறந்து இப்–படி ஒரு சேர்க்கை பெற்–ற–வர்–கள், சி தனி–மை–யின் சுக–மும், தவத்–தின் அரு–மை–யும் தெரிந்–த–வர்–க–ளாக இருப்–பார்–கள். மலை–யும் காடும் இவர்–க–ளுக்–குப் பிடித்–த–மா–னது; நாடும்

நக–ர–மும் அதன் நெரி–ச–லும் இவர்–களை எரிச்–சல்–ப–டுத்–தும். ஆனா–லும், எல்–ல�ோ–ரா–லும் அப்–ப–டிப் ப�ோய்–விட முடி–யுமா என்ன? என–வே–தான், சூரி–ய–னும் சனி–யும் சேர்ந்–தால் அடுக்–கு–மல்லி ப�ோல பிரச்–னை–கள் தாமாக மலர்ந்து எதி–ரில் நிற்–கும்.

ஜ�ோதிடரத்னா

கே.பி.வித்யாதரன் ஓவி–யம்:

மணி–யம் செல்–வன்

இவர்–க–ளும் பிரச்–னை–க–ளுக்– குப் பழ–கிக் க�ொள்–வார்–கள். நக– மும் சதை–யும்–ப�ோல ஏதே–னும் பிரச்னை இவர்–க–ளைச் சூழ்ந்–த– படி இருக்–கும். கார–ணம் என்–ன– வெ–னில், லக்–னாதி – ப – தி – ய – ான சூரி– ய–ன�ோடு ஆறுக்–குரி – ய கிர–கம – ான சனி சேர்–கி–றது. அநா–வசி – ய – ம – ாக எதி–லும் ஈடு–ப– டா–மல் தாமரை இலை மீது தண்– ணீர் ப�ோல இருந்து விட்–டால் எந்– த ப் பிரச்– ன ை– யு ம் இல்லை. அப்–படி எப்–ப�ோ–தும் இருக்–கவு – ம் முடி–யாது. அத–னால்–தான் இவர்– கள் கர–டு–மு–ர–டான பாதை–யில் நடக்–கத் த�ொடங்கி விடு–வார்–கள். ஜ�ோதிட சாஸ்– தி – ர த்– தி – லேயே இந்த சேர்க்– கை – தா ன் மிக– வு ம் கடி– ன – ம ா– ன – து ம், சவால்– மி க்– க – தும், ஆபத்–தான – து – ம – ா–கும். இவை இரண்டும் சேர்–வது, முரண்–பாடு– களின் முழுத் த�ொகுப்பாகும். மண வாழ்க்– கை – யி ல் சூறா– வ – ளியை உண்–டாக்கி விட்–டுச் செல்– லும். சூரி–யன் தலை–மைக் கிர–கம். சனிய�ோ த�ொழி–லாளி. ‘‘நான் ச�ொன்–னால் கேட்க வேண்–டும்–’’ என்–றும், ‘‘எனக்–கும் தன்–மா–ன– முள்–ள–து–’’ என்–றும் எப்–ப�ோ–தும் ஒரு மனப்–ப�ோ–ராட்–டம் நடந்து க�ொண்டே இருக்–கும். குறிப்–பாக பெண்–கள் ஜாத–கத்–தில் லக்–னத்–தி– லி–ருந்து எந்த வீட்–டில் சூரி–யன் - சனி சேர்ந்–திரு – ந்–தாலு – ம், சம–சப்–த– மாய் பார்த்–துக் க�ொண்–டா–லும், 128 குங்குமம் 5.8.2016

பூப்–பெய்–துத – லி – லி – ரு – ந்து பிரச்னை த� ொ ட ங் – கு ம் . ம ாத – வி – ட ா ய் க�ோளாறு, தைராய்டு பிரச்னை, கர்ப்–பப்–பையி – ல் நீர்க்–கட்டி என்று த�ொட–ரும். ஆண்–க–ளுக்கு பார்– வைக் க�ோளாறு, காலில் அடிக்– கடி அடி–ப–டு–தல் என்–றெல்–லாம் இருக்–கும். இனி எந்– தெந்த இடத்– தி ல் இவர்–கள் இணைந்–தால் என்ன பலன்–கள் என்று பார்க்–க–லாம்... லக்–னத்–தி–லேயே - அதா–வது சிம்– ம த்– தி – லேயே ராசி– ந ா– த – னா – கிய சூரி– ய – ன�ோ டு ஜென்– ம ப் பகை–யான சனி இணைந்–தால், சூரி–ய–னின் வேக–மும் சனி–யின் மந்–த–மும் ஒரு–சேர இவர்–க–ளி–டத்– தில் காணப்–படு – ம். சனி பக–வான் ஆறுக்–கும் ஏழுக்–கும் உரி–ய–வ–ரா– வார். எனவே, சிறு வய–திலி – ரு – ந்தே ஏதே–னும் உடம்பு படுத்–தி–ய–படி இருக்–கும். எந்த விஷ–யத்–தி–லுமே ஆர்–வமி – ல்–லா–மல் மச–மச – வெ – ன்று இருப்– ப ார்– க ள். உடனே எந்த காரி– ய த்– த ை– யு ம் முடிக்க மாட்– டார்–கள். தலை–மைப் பண்–பும், ப�ொறுப்– ப ேற்– கு ம் தன்– மை – யு ம் சுத்–த–மாக இருக்–காது. எவ்–வ–ளவு முக்–கி–ய–மான விஷ–ய–மா–னா–லும் தள்– ளிப் ப�ோட்–டு க்–க �ொண்டே இருப்–பார்–கள். குரூ–ர–மான எண்– ணங்–களா – ல் அலைக்–கழி – க்–கப்–படு – –வார்–கள். இவர்–களை மூளைச் சலவை செய்–வது எளிது. தனித்– தன்–மைய�ோ – டு இருந்து, காற்–றுள்–

ள–ப�ோதே தூற்–றிக்–க�ொண்–டால் இவர்– க ள் வாழ்க்கை நன்– ற ாக அமை–யும். இல்–லையெ – னி – ல், காற்– றி–னா ல் அலைக்–க –ழி க்–கப்– ப– டும் தூசு ப�ோன்று அல்–லா–டுவ – ார்–கள். இரண்–டாம் இட–மான கன்–னி யி ல் இ ந்த இ ர ண் டு கி ர – க ச் சேர்க்கை சம–ப–லத்–த�ோடு இருக்– கும். இவர்– க – ளு க்கு ஆரம்– ப க் கல்வி சுமா–ரா–க–வும், உயர்–கல்வி நன்–றா–க–வும் அமை–யும். கையில் பணம் தங்–காது. பல் வலி, கண்–க– ளில் குள�ோக்–க�ோமா, மாறு–கண் ப�ோன்ற பிரச்– ன ை– க ள் வந்து நீங்– கு ம். அள– வ ா– க ப் பேசு– வ து எப்– ப �ோ– து ம் நல்– ல து. இல்– லை – யெ–னில் உங்–கள் பேச்சே எதி–ரி– களை உரு–வாக்–கும். சுரீ–ரென்று க�ோபம் வரும்.யாரேனும் ஒரு ஞான–குரு – வை வழி–காட்–டிய – ாகக்

க�ொண்– ட ால் இவர்– க ள் பல மடங்கு உயர்–வார்–கள். மன–தில் பட்–டதை மறைக்–கா–மல் பேசு–தல் ப�ோன்ற குணங்–க–ளும் உண்டு. இயற்–கைச் சீற்–றத்–தில் பாதிக்–கப்– பட்–டி–ருக்–கும் இடத்–திற்கு இவர்– கள்–தான் முத–லில் சென்று உத–வு– வார்–கள். சில–ருக்கு திக்–கு–வாய் க�ோளா–றும் இருக்–கும். மூன்–றாம் இட–மான துலாம் ராசி–யில் இவ்–விரு கிர–கங்–க–ளும் அமர்ந்–தால் மிகுந்த நற்–பல – ன்–கள் உண்டு. ஆங்–கில – ம், பிரெஞ்சு என ஏதா–வது அன்–னிய ம�ொழி–யில் புலமை பெறு– வ ார்– க ள். இங்கு சனி உச்–ச–மா–வ–தா–லும், கூடவே சூரி–யன் நீச–மாகி இணை–வ–தா– லும் நீச–பங்க ராஜ–ய�ோக – ம் உண்டு. இளைய சக�ோ–த–ர–ருக்கு இவர்–க– ளால் மிகுந்த நன்மை உண்டு.

5.8.2016 குங்குமம்

20

கையில் பத்து பைசா இல்– ல ா– மல் துணி–வையே துணை–யா–கக் க�ொண்டு த�ொழில் த�ொடங்–கு– வார்–கள். சாம்–பார் முதல் சாட்– டி–லைட் வரை எல்–லாவற்றையும் பற்றி தெரிந்து வைத்–தி–ருப்–பார்– கள். சில–ருக்கு காது மந்–தத்–தன்மை இருக்– கு ம். ப�ோகத்– தி ல் மிகுந்த ஈடு–பாடு இருக்–கும். பழங்–காலப் ப�ொருட்– க ள் சேர்த்து வைத்– தி – ருப்–பார்–கள். வாழ்க்–கைத்–துணை வந்–த–பி–றகே இவர்–க–ளின் வாழ்– வில் நல்ல மாற்– ற ங்– க ள் நிகழ ஆரம்–பிக்–கும். நான்–காம் இட–மான விருச்– சி–கத்–தில் இந்த சேர்க்கை இருந்– தால், தாய், தந்தை இருந்– து ம் இல்– ல ா– த – வ ர்– க – ளா க தாத்தா, பாட்–டி–யி–டமே வள–ரு–வார்–கள். இவர்–க–ளின் தாயா–ருக்கு ஏதே– னும் உடல்–ந–லக் க�ோளா–று–கள் வந்– த – ப டி இருக்– கு ம். கல்– வி த் தடை இருக்–கும். இவர்–கள் தங்– கள் பெய– ரி ல் இரு– ச க்– க ர அல்– லது நான்கு சக்–கர வாக–னத்தை வைத்– து க்– க �ொள்– ளா – ம ல் இருப்– பது நல்–லது. நண்–பர்–களே உல–கம் என்–கிற எண்–ணத்தை இவர்–கள் மாற்–றிக்–க�ொள்ள வேண்–டும். நீர் நிலை–க–ளுக்–குச் செல்–லும்–ப�ோது எச்– ச – ரி க்கை தேவை. முக்– கி – ய – மாக கடல். ஏனெ–னில், சனியே கடலை ஆள்–கிற – ார். தாய்–வழி உற– வி–னர்–க–ள�ோடு அவ்–வப்–ப�ோது ம�ோதல் ஏற்–படு – ம். விவ–சா–யத்–தில் 130 குங்குமம் 5.8.2016

ஈடு–பாடு காட்–டி–னால் பெரும் லாபம் பெறு– வ ார்– க ள். இரவு நேரங்–க–ளில் இவர்–கள் வாக–னம் ஓட்–டுவ – த – ைத் தவிர்க்க வேண்–டும். ஐந்–தாம் இட–மான தனுசு ராசி– யில் சூரி–யனு – ம், சனி–யும் ஒன்–றாக இருந்–தால் வாரி–சுக – ள் க�ோபக்–கா– ரர்–க–ளாக இருப்–பார்–கள். சட்ட நுணுக்–கங்–களை நன்கு தெரிந்து வைத்– தி – ரு ப்– ப ார்– க ள். அதைக் க�ொண்டு ஒரு– வ ரை எப்– ப டி தப்ப வைப்– ப து என்– ப – த ை– யு ம் அறிந்–தவ – ர்–களா – க இருப்–பார்–கள். லக்–னா–தி–ப–தி–ய�ோடு சனி இங்கு சேரும்– ப �ோது அவ– ச – ர க் குடுக்– கைத்–த–ன–மும், எதி–லுமே மிகை– யு–ணர்ச்–சியை – யு – ம் க�ொள்ள வைக்– கும். இவர்– க ள் புத்– தி – ச ா– லி யா அல்–லது புத்தி மட்–டா–னவ – ர்–களா என்று புரி–யாத அள–வுக்கு சில நேரங்–க–ளில் நடந்து க�ொள்–வார்– கள். பூர்–வீ–கச் ச�ொத்தை மிக–வும் கஷ்–டப்–பட்டு வழக்–கா–டித்–தான் பெற வேண்டி இருக்–கும். கால– தா– ம – த – ம ா– க க் குழந்– த ைப் பேறு கிட்–டும். தாய்–மா–மன் வழி–யில் அவ்– வ ப்– ப �ோது பிரச்– ன ை– க ள் வந்–தப – டி இருக்–கும். ‘குற்–றம் பார்க்– கின் சுற்–றம் இல்–லை’ என்–பதை நினை–வில் க�ொண்–டால் நல்–லது. ஆறாம் இட–மான மகர ராசி– யில் சூரி–யனு – ம், சனி–யும் அமர்ந்து மறை–வது மிக மிக நல்–லது. திடீர் பண–வர – வு, வழக்–கில் வெற்றி, ஏற்– று–மதி இறக்–கு–மதி வகை–க–ளால்

லாபம் என நன்– ம ை– க ள் த�ொட– ரு ம். அர–சுத் துறை–யில் மாபெ–ரும் பத–வியை வகிப்–பார்–கள். பகை–வர்–களை நண்–பர்–க– ளாக்–கிக் க�ொள்–ளும் வித்தை தெரிந்–த– வர்–க–ளாக இருப்–பார்–கள். இவர்–க–ளில் பலர் வெளி–நா–டு–க–ளில் இருந்–து–விட்டு மத்–திம வய–தில்–தான் தாய்–நாடு திரும்–பு– வார்–கள். சரீ–ரம் மிக–வும் மெல்–லி–ய–தாக ஆகா–மல் இவர்–கள் பார்த்–துக்–க�ொள்ள வேண்–டும். ஏழாம் இட–மான கும்– பம் வாழ்க்– கைத்–துண – ை–யைக் குறிப்–பத – ால், இவ்–விரு கிர–கங்–கள் இங்கு இணைந்து அமர்ந்–தால் ஒரே வய–துள்ள அல்–லது தன்னை விட மூத்த பெண் மனை–வி–யாக அமை–யும் வாய்ப்–புண்டு. விட்–டுக் க�ொடுத்து, ஒரு–வ– ரை–ய�ொரு – வ – ர் புரிந்–துக�ொ – ண்–டால்–தான் திரு–மண வாழ்வு ருசிக்–கும். கலப்–புத் திரு– ம–ணம், காதல் திரு–ம–ணம் ப�ோன்–ற–வற்– றிற்–கும் வாய்ப்–புண்டு. கூட்டு வியா–பா– ரத்–தைத் தவிர்த்–தல் நல்–லது. சமா–தா–னம் பேசு–வத – ற்கு இவர்–கள் தூது செல்–லா–மல் இருப்–பது நல்–லது. வீண்–பழி வந்து சேரும். வெளி–நா–டு–க–ளுக்–குச் செல்–லும்–ப�ோது நேர்–மை–யான, நம்–பத்–த–குந்த நபர்–கள் மூலம் சென்– ற ால் மிக– வு ம் நல்– ல து. ‘சேராத இடந்–தனி – லே சேர வேண்–டாம்’ என்–கிற மகா–வாக்–கியத்தை – எப்–ப�ோது – ம் மன–தில் வைத்–துக்–க�ொள்ள வேண்–டும். இல்–லை–யெ–னில் நல்–ல�ோர் ப�ோர்–வை– யி–லுள்ள தீய–வர்–க–ளின் சேர்க்–கை–யால் பெரும் அவஸ்–தைப்–ப–டு–வார்–கள். மீன ராசி–யான எட்–டில் சூரி–ய–னும் சனி–யும் மறைந்–தால் நல்–ல–து–தான். இது நீண்ட ஆயு–ளைத் தரும். ஆனால், சிறு

வேதகிரீஸ்வரர்

சிறு விபத்–தையு – ம் ஏற்–படு – த்– தும். நிறைய பேர் ஹ�ோட்– டல், ப�ோர்–டிங் லாட்–ஜிங் வைத்து நடத்–து–ப–வர்–கள் உண்டு. அர–சாங்க விருது– க– ள ைப் பெறு– வ ார்– க ள். சாதா– ர – ண – ம ா– க ப் பேசி முடிக்க வேண்–டிய விஷ– யத்–திற்–கெல்–லாம் வழக்கு வ ரை செ ல் – வ ா ர் – க ள் . யாரை– யு ம் நம்பி எந்– த ப் ப�ொரு–ளை–யும் இவர்–கள் ஒப்– ப – டை க்– க க் கூடாது. ஓவி–யர்–க–ளா–க–வும் இவர்– கள் மிளிர்–வார்–கள். இவர்– கள் சதா பய–ணத்–திலேயே – இருப்–பார்–கள். ஒன்–ப–தாம் இட–மான மேஷத்– தி ல் சூரி– ய – னு ம் சனி– யு ம் இடம் பெறும்– ப�ோ து தந்தை க் கு ம் 5.8.2016 குங்குமம்

131

பிள்–ளைக்–கும் இடையே ப�ோட்டி இருந்– து – க�ொண்டே இருக்– கு ம். தான் செய்–வ–து–தான் சரி என்று ஒரு– வ – ரை – ய�ொ – ரு – வ ர் விஞ்– சி க்– க�ொண்டே இருப்–பார்–கள். இத– னால் அவ்–வப்–ப�ோது சிறு விரி– சல் வந்து நீங்–கும். இவர்–க–ளில் பலர் தர்ம நிறு– வ – ன ங்– க – ளு க்கு நிறைய நிதி அளிப்–பார்–கள். முன்– ன�ோர்–கள் குறித்த ஆராய்ச்–சியி – ல் இறங்–கு–வார்–கள். ச�ொந்த ஊர் க�ோயி– லு க்கு கும்– ப ா– பி – ஷே – க ம் நடத்–துவ – ார்–கள். எந்த விஷ–யம – ாக இருந்–தா–லும் தனக்–கென்று ஒரு தனித்–தன்–மை–ய�ோடு இருக்–கவே விரும்–பு–வார்–கள். சைக்–கிள் ஓட்– டக் கற்–றுக் க�ொடுத்–தவ – ரை – க்–கூட மறக்க மாட்–டார்–கள். பத்–தாம் இட–மான ரிஷ–பத்– தில் இவ்–விரு கிர–கங்–கள் அமர்ந்– தி– ரு ப்– ப – த ால் துற– வ – ற த்– தி ல் மிக– வும் ஈடு–பாடு காட்–டு–வார்–கள். பால்–யத்–திலேயே – பாத யாத்–திரை செல்–வார்–கள். இவர்–கள் சித்த வைத்–தி–யத்–தில் தீவிர ஈடு–பாடு க�ொண்–டிரு – ப்–பார்–கள். வன–விய – ல் துறை, சுற்–று–லாத்–துறை, கெமிக்– கல் கம்– பெ னி, உள– வு த்– து றை, க�ோழிப் பண்ணை ப�ோன்ற முக்–கிய துறை–களி – ல் கால் பதித்து வெற்றி பெறு– வ ார்– க ள். குலத் த�ொழி– லி ல் ஆர்– வ ம் செலுத்தி செய்–வ�ோ–ரும் உண்டு. சிறு–சிறு நக–ரங்–களை உரு–வாக்–குவ – ார்–கள். பதி– ன�ோ – ர ாம் இட– ம ான 132 குங்குமம் 5.8.2016

மிதுன ராசி–யில் சூரி–ய–னும் சனி– யும் அமர்ந்– த ால் மூத்த சக�ோ– த– ர – ர�ோ டு பிரச்– னை – க ள் வந்த வண்– ண ம் இருக்– கு ம். எல்லா விஷ–யத்–திற்–கும் கணக்கு பார்க்க ஆரம்–பிப்–பார்–கள். மூத்த சக�ோ–தர – – ர�ோடு இணக்–கம – ாக இருப்–பது நல்– லது. இல்–லை–யெ–னில் அவ–ரால் பிரச்–னைக – ள் வரக்–கூடு – ம். திற–மை– யி–ருந்–தும் வெளிப்–ப–டுத்–து–வ–தில் தயக்–கம் இருந்–த–படி இருக்–கும். பன்–னி–ரண்–டாம் இட–மான கட–கத்–தில் சூரி–ய–னும் சனி–யும் மறை– வ – த ால் தூக்– க ம் வராது தவிப்–பார்–கள். பழைய கெட்ட நினை–வுக – ளை மறக்–கா–மல் இருப்– பார்–கள். அடுத்–த–டுத்து வாழ்க்– கைப் படி–யில் செல்ல வேண்–டுமே என்–கிற எண்–ணமே இல்–லா–மல் கிடப்–பார்–கள். இவர்–களை யாரா– வது உந்–தித் தள்–ளிக்–க�ொண்டே இருக்க வேண்–டும். அதே–ப�ோல வீண்– ப – ழி க்கு ஆளா– வ ார்– க ள். அத–னால் யாராக இருந்–தா–லும் இரண்–டடி தள்–ளியே இருங்–கள். ‘அக– ல ாது அணு– க ாது தீக்– க ாய்– வார் ப�ோல’ எனும் குறளை மன– தில் க�ொள்–ளுங்–கள். இந்த அமைப்–பா–னது பெரும்– பா– லு ம் எதிர்– ம – ற ைக் கதிர்– வீ ச்– சையே வெளிப்–ப–டுத்–தும் சேர்க்– கை– ய ா– கு ம். சாண் ஏறி– ன ால் முழம் சறுக்–கும் என்–பார்–களே, அது– ப�ோ ன்– ற து இது. ஏனெ– னில், இந்த இரு கிர– க ங்– க – ளு ம்

ஒரு– வ – ரு க்– க�ொ – ரு – வ ர் ப�ோட்– டி – யிட்–டுக் க�ொண்டே இருப்–பத – ால் எந்த காரி–யத்–தை–யுமே உருப்–ப– டியாகச் செய்ய முடி–யா–மல் அவ– திப்–ப–டு–வார்–கள். எனவே, இவர்– கள் மலை மீது அமைந்– து ள்ள புராதன சிவா– ல – ய ங்– க – ளு க்– கு ச் சென்று வரு–தல் நல்–லது. அப்–ப– டிப்–பட்ட தலமே திருக்–கழு – க்–குன்– றம் ஆகும். இங்–குள்ள மலையே வேத ச�ொரூ–ப–மா–த–லால் வேத – கி – ரீ ஸ்– வ – ர ர் எனும் நாமம் இவ– ருக்கு. வாழைப்–பூ–வின் குருத்து ப�ோன்ற சுயம்–பு–லிங்–க–மாய் தரி–ச– னம் அளிக்– கி – ற ார். கரு– வ – ற ைக் கூரை–யின் ஒரு–புற – ம் சிறிய துவா–ரம் ஒன்று உள்–ளது. அதன் வழி–யாக இந்–திர – ன் பன்–னிர – ண்டு ஆண்–டுக – – ளுக்கு ஒரு–முறை இடி மூல–மாக ஈசனை வழி–ப–டு–வ–தாக ஐதீ–கம். அப்–ப�ோது கரு–வ–றை–யி–லி–ருக்–கும்

அனைத்து பூஜா ப�ொருட்–க–ளும் சித– றி க் கிடக்– கு – ம ாம். ஆனால் இந்த வேத– கி – ரீ ஸ்– வ – ர ர் மட்– டு ம் எந்த வித–மான பாதிப்–பும் இல்–லா– மல் அருட்–காட்–சி–ய–ளிப்–பா–ராம். மலை க் – க�ோ – யி – லி ல் வ ேத – கி– ரீ ஸ்வரராக அமர்ந்த ஈசன், மலை– ய – டி – வ ா– ர த்– தி ல் அமைந்– துள்ள நான்கு வாசல்– க – ளி – லு ம் மிகப்–பெ–ரிய க�ோபு–ரங்–க–ளு–டன் கூடிய மாபெ– ரு ம் ஆல– ய த்– தி ல் பக்–த–வத்–ச–லர் எனும் திருப்–பெ–ய– ர�ோடு லிங்க ரூப–மாய் அருள்–கி– றார். இக்–க�ோயில் தாழக்–க�ோயி – ல் என அழைக்–கப்–படு – கி – ற – து. வெளிப் பிரா– க ா– ர த்– தி ல் திரி– பு – ர – சு ந்– த ரி அன்னை சந்–நதி உள்–ளது. சென்– னைக்கு அருகே செங்–கல்–பட்டுமகா–பலி – பு – ர – ம் நடுவே திருக்–கழு – க்– குன்–றம் அமைந்–துள்–ளது.

(கிர–கங்–கள் சுழ–லும்...)

5.8.2016 குங்குமம்

133

ரஜினிாலி–’– ன ா ‘கப ாஸ ம் ம –பி–டாம, லா ரு ல க்–க –சு’ கா து வ கூப் நடந் க்–குக் ஜினி தூ முடிச் –டர் றக்க ணை ான ர ன்று ங்ஸ் து ா–ஸ ப்பு ப ’, ‘மூ ான கே ரு ம் ள க்ஸ ரு – நெ பி – ல மல ரா ய கி ப்–ப–ம .. ருப்–பு –லாம, கி ம் பழை ள்–ளும் ம் குழ ரூப்பு. ச – கு மு ல் டு – ‘ இ மீண் சரி, க�ொஞ் ஒரு . யில் ஞ்–சார் –டார்னு, ளம்–புது ரி ட் ெ க் கி த வந்–து ண்–ண ப ம்ப திரு லி புக் ள்: ங்க ய ரஜினி ச�ொல் ஓவி கதை

செ

முதல்ல, தன்–ன�ோட ‘சம்–சா–ரம் அது மின்–சா–ரம் 2’வுக்கு சூப்–பர் ஸ்டாரை சாக்கு ப�ோட்டு அமுக்க கிளம்பி வர்– றாரு இயக்–கு–நர் விசு. விசு: இங்க பாரு கண்ணா, ப�ொண்– ட ாட்– டி க்– க ாக அலைஞ்– சத கபாலி முதல் பார்ட்ல காட்–டி–ன�ோம்ல! அ ந் – த ப் ப�ொண் – ட ா ட்டி உ ன்னை அலைய விடு–றத ‘சம்–சா–ரம் அது மின்– சா–ரம்’ செகண்ட் பார்ட்ல காட்–டுற�ோ – ம்.

ோ ல்த

பதி பூ ட்ட ரஸ்

ஆ

அ

கபாலி ஃபர்ஸ்ட் பார்ட் குடும்–பத்–துக்– கான ஆக்‌ ஷ – ன் படம்னா, நாம எடுக்–கப் ப�ோற செகண்ட் பார்ட் குடும்–பத்–துக்– குள்ள நடக்–கிற ஆக்‌ ஷ – ன்டா கண்ணா. சாணில பிள்–ளை–யார் செஞ்–சா–லும் பூச– ணிப்–பூல தும்–பிக்கை வைக்–கிற மாதிரி, என் மேல நம்–பிக்கை வை கண்ணா. ஒரு க�ோட்டு ப�ோட்– ட – து க்– க ாக ஒன்–பது பக்–கம் வச–னம் பேசி–னியே... நானெல்–லாம் முப்–பது வரு–ஷம் முன்–

னாடி, ‘க�ோதா– வ ரி, க�ோட்– டை க் கிழி–டி–’னு ஒரு க�ோட்டை வச்சு, முன்– னூறு பக்–கம் வச–னம் பேசி–னேன்டா கண்ணா. பாம் வைக்–கிற வில்–லன்– களை ப�ொட–னிய ப�ொளந்து பாழாக்– கு– ற – வ ன் ‘டான்’ இல்ல கண்ணா! பெத்த குழந்–தை–களை படிக்க வச்சு ஆளாக்–கு–றான் பாரு, அந்த அம்–மை– யப்–பன்–தான் டான். ‘நெருப்–புடா நெருங்– கு–டா–’–வை–யெல்–லாம் ஓரம் வச்–சுட்டு, ‘ரேஷன் கடை பருப்– பு டா, தேய்ஞ்சு ப�ோன செருப்–பு–டா–’னு முழு குடும்–பஸ்– தனா உன்னை இறக்–கிக் காட்–டு–றேன் கண்ணா. ‘திரும்ப வந்–துட்–டேன்–’னு ச�ொல்லு கண்ணா, ‘முப்–பது வரு–ஷம் முன்–னாடி க�ோதா–வ–ரி–ய�ோட எப்–படி க�ோவிச்–சுக்–கிட்டு ப�ோனேன�ோ, அதே க�ோவத்–த�ோட க�ோலி–வுட்டை கலக்க திரும்பி வந்–துட்–டேன்–’னு ச�ொல்லு.

அ

டுத்து, நெஞ்– சு க்– கு ள்ள இருக்– கி – றது நெஞ்–செ–லும்பா இல்ல நமீதா வாங்–கச் ச�ொல்ற முறுக்குக் கம்–பிய – ானு தெரி–யாத வகை–யில், எப்–பவு – ம் நிமிர்ந்து நடக்–கிற சமுத்–தி–ரக்–கனி, தன்–ன�ோட ‘சாட்டை பார்ட் 2’க்கு சயின்ஸ் வாத்–தி– யார், சம்–ப–வம் பண்ற கேங்ஸ்–டர்னு ரஜி– னிக்–காக டபுள் ர�ோல் கதை ஒண்ணு ச�ொல்ல வர்–றாரு.

சமுத்–திர– க்–கனி: சார்! இவன் ‘டான்’–தான் சார்... ஆனா நேர்–மை–யான டான். பண்–றது அடி–த–டி–தான், ஆனா அதுல ஒரு பங்ச்–சு–வா– லிட்டி இருக்–கும். செய்–ய–றது க�ொலை–தான், ஆனா அதுல ஒரு சின்–சி–யா–ரிட்டி இருக்–கும். பின்–னால தாக்–கற – து – க்கு பத்து பேர் ஓடி வந்–தா– லும், சிக்–னல்ல சிகப்பு லைட் எரி–யு–துனு பச்ச லைட் வரும் வரை ப�ொறு–மையா நின்–னுட்–டுப் ப�ோற–வரு சார் இந்த டான். பகல்ல பள்–ளிக்–கூ–டத்–துல பாடம் நடத்–துற நீங்–க–தான், நைட்டு ‘வாணி ராணி’ முடிஞ்–சப்– பு–றம் வான்–டடா ப�ோயி, இல்–லீ–கல் பிசி–னஸ் பண்–ற–வங்–களை லாடம் காட்–டு–றீங்க. தேங்கா எண்–ணெ–ய தலைக்கு தேய்க்–கி–றப்–பவே, நீங்க தேச–பக்–தி–யை–யும் தேய்ச்சு வளர்ந்–த–வரு. ஒரு

கட்–டத்–துல, தப்–பிச்சுப் ப�ோக நினைக்–கிற உங்க முன்–னால தமிழ்– ந ாடு ப�ோலீஸ் தேசிய கீதம் பாடு–றாங்க. தேச–பக்தி– யில, த�ொண்–ணூறு அடி ஆழம் த�ோண்டி நிற்க வச்ச தெரு லைட் மாதிரி அசை– ய ாம நிற்– கி ற உங்– க – ள ைக் கைது பண்– ற ப்ப இடை– வே ளை விடு–ற�ோம். காவல்–துறை பார்– வை– யி ல நீங்க ஒரு கெட்ட காட்ஃ–பா–தரா இருந்–தா–லும், குடும்– ப த்– தி ன் பார்– வ ை– யி ல நீங்க ஒரு குட்–ஃபா–தர். எல்– ல�ோ–ரும் தங்–கள் குழந்–தைக – ள் டாக்–டரா வர–ணும், இன்–ஜி–னி– யரா வர– ணு ம்னு நினைக்– கி – றப்ப, ‘ம�ொதல்ல நம்ம குழந்தை நல்ல மனு–ஷனா வர–ணும்–’னு நீங்க ச�ொல்ற க்ளை–மாக்ஸ் சீனை ஒன்–பது நிமி–ஷம் வர்ற மாதிரி வச்–சி–ருக்–கேன்.

அ

டுத்து, ‘அரண்–மனை – 3’க்கு ஆள் புடிக்க வர்–றாரு சுந்– தர்.சி சுந்–தர்.சி: தூத்–துக்–குடி கேங்ஸ்–டர்ல இருந்து துபாய் கேங்ஸ்–டர் வரை, பல படங்–கள் வந்–தாச்சு. ஆனா இது–வரை யாருமே த�ொடா– த – து ன்னா அது பேய் கேங்ஸ்–டர் படம்– தான். ஒரு குக்–கிர– ா–மம். அந்த ஊரு மந்–தை–யில யாரு ஐஸ்– பாய் விளை–யா–டி–னா–லும் சில பேய்ங்க வந்து விளை–யா–டு–ற– வங்க முது–குல கப் ஐஸ் அடிச்–

சுட்–டுப் ப�ோய் விளை–யாட்– டைக் கெடுத்– து – டு – து ங்க. ஒரு தடவை உங்க தங்–கச்சி முது–குல கப் ஐஸ் அடிக்–கப் ப�ோக, உங்க தங்– க ச்சி அந்த நேரத்–துல திரும்–பிட, முது–குக்கு பதிலா மூஞ்–சில அடிச்–சி–டுது. விஷ– ய த்தை வாட்ஸ்– அப்ல தெரிஞ்– சு க்– கி ட்ட நீங்க, இந்– த ப் பேய்– க ளை அடக்க மலே– சி – ய ா– வி ல் இருந்து வர்–றீங்க. ‘‘கபா–லினு பேரைச் ச�ொன்–ன–வு–டனே, மரு வச்–சுக்–கிட்டு லுங்கி கட்– டிக்–கிட்டு ‘கருப்–பன் குசும்– புக்– க ா– ர ன்– ’ னு வேப்– பி லை அடிச்சு பேய் ஓட்–டுற – வ – ன்னு நினைச்–சியா? கபா–லிட – ா–’’– னு இன்ட்ரோ வைக்–கி–ற�ோம். வழக்– க ம் ப�ோல பேய்– க ள் நட–மா–டுற இடங்–க–ளில் எல்– லாம் நீங்க சிசி–டிவி கேமரா வைக்–க–றீங்க. இதுக்–கி–டை– யில பேய்–க–ள�ோட பெல்லி டான்ஸ், க்ளை–மேக்ஸ் சாமி பாட்டு, பேய்–கள் கேங்–க�ோட நட– வ – டி க்– கையை கண்– டு – பி–டிக்க பேய்–கள் உடம்–புல ஜி.பி.எஸ் ப�ொருத்– து – ற து, ‘கபாலி 1’ல க�ோட்–டுக்–குள்ள இருந்து கம்பி எடுத்து அடிச்ச மாதிரி, இதுல க�ோட்– டுக்–குள்ள இருந்து கதவை எடுத்து அடிக்– கி – றீ ங்– க னு மாஸ் மசாலா பின்–னிட – ல – ாம்.

சூ

ப்–பர் ஸ்டார் ஜன்–னல் வழியே எட்–டிப் பார்க்க, இயக்–கு–நர் மிஷ்–கி–னும் க�ௌதம் மேன–னும் A4 சைஸ் பேப்–பர் நாலு பண்–டல்–க–ளு–டன் நிற்–கி– றார்–கள். பின்–னால் லாரி–யில், 200 அரு–வாள் 300 நாட்டு வெடி–குண்டு மற்–றும் மூணு கிரா–மம் அள–வுக்கு கேரக்–டர் ஆர்–டிஸ்ட்–க–ளு–டன் வந்து இறங்–கு–கி–றார் இயக்–கு–நர் ஹரி. இதற்–கிடை – யி – ல் ‘‘காசி சுடு–காட்–டில் கிடைத்த மண்டை ஓட்டு மாலை–யு–டன், அடுத்த கதை ச�ொல்ல பாலா வர்–றா–ரு’– ’– னு கேட்–டவு – ட – னே, ‘‘பாபா– ஜி–யைப் பார்க்கப் ப�ோறேன்... இம–ய–ம–லைக்கு ரெண்டு ஃபிளைட் டிக்–கெட் புக் பண்–ணுங்–க’– ’– னு ச�ொல்–லிட்டு பேக்–கேஜ் ரெடி பண்ண ஆரம்–பிக்– கி–றார் சூப்–பர் ஸ்டார்!  5.8.2016 குங்குமம்

137

க�ொல்லாத துப்பாக்கியா பெல்லட் கன்?

20 குங்குமம் 5.8.2016

கா

ஷ்–மீ–ரைப் ப�ொறுத்–த–வரை துப்–பாக்–கி–யும் வீரர்–க–ளும்–தான் மாறு–கி–றார்– களே தவிர, சூழ்–நிலை ஒரு–நா–ளும் மாறு–வ–தில்லை. ‘ஹிஸ்–புல் முஜா– கி–தீன்’ ஆயு–தக்–கு–ழு–வின் கமாண்–ட–ரான புர்–ஹான் வானி ஒரு என்–க–வுன்–ட–ரில் க�ொல்–லப்–பட, மீண்–டும் எரி–கி–றது காஷ்–மீர். இம்–முறை காஷ்–மீர் மக்–கள் ராணு– வத்–தின்–மீது க�ோபம் க�ொள்ள முக்–கிய கார–ணம – ாக அமைந்–தது, பெல்–லட் கன். ப�ோராட்–டம் நடத்த வீதிக்கு வரும் காஷ்–மீர் இளை–ஞர்–கள் பல–ரும் ப�ோலீஸ் மற்–றும் ராணு–வத்–தின் மீது கற்–க–ளால் தாக்–கு–தல் நடத்–து–கி–றார்–கள். பதி–லுக்கு ராணு–வம் பெல்–லட் துப்–பாக்–கிய – ால் சுடு–கிற – து. இதை ‘குறைந்–தபட – ்ச தாக்–குத – ல்’ என வர்–ணிக்–கி–றது ராணு–வம். இந்த ‘குறைந்–த–பட்–ச–’த்–தில் 60க்கும் மேற்–பட்– ட�ோர் இறந்–துவி – ட, 160க்கும் மேற்–பட்–ட�ோர் காயங்–கள – �ோடு மருத்–துவ – ம – னை – யி – ல் உள்–ள–னர். நூற்–றுக்–கும் மேற்–பட்–ட–வர்–கள் கண் பார்வை இழந்–து–விட்–ட–னர். அத்– த னை ஆபத்– த ா– ன தா பெல்– ல ட் துப்– ப ாக்– கி – க ள்? சென்– னை – யை ச் சேர்ந்த வழக்–க–றி–ஞ–ரும் துப்–பாக்கி சேக–ரிப்–பா–ள–ரு–மான சுந்–தரபாண்–டி–ய–னி–டம் கேட்–ட�ோம்...

துப்பாக்

காஷ்–மீர் அவ–லம்

பெல்லட்

கி

‘‘ஆங்– கி – லே – ய ர் காலத்– தி ல் மதி உண்டு. 5/6 மற்–றும் அதற்கு வேட்–டை–யாட அறி–மு–கப்–ப–டுத்– மேற்–பட்–ட–தைப் பயன்–ப–டுத்–தத் தப்–பட்ட துப்–பாக்கி வகை இது. தடை இருக்கு. விலங்–குக – ள் பாய்ந்து வரும்–ப�ோது கட்டை விரல் அளவு உள்ள அதைக் குறி பார்த்து சுட முடி– கேட்– ரி ட்ஜ், ஒரு முறை சுடும்– யாது. அப்–ப�ோது பெல்–லட்–கள் ப�ோது அதி–வே–கத்–தில் பல சிறு பர–வ–லா–கப் ப�ோய்த் தாக்–கும். குண்–டுக – ளை – க் கக்–கிய – ப – டி வெளி– ப�ொது–வா–கவே காரீ–யத்–தி–னால் வ–ரும். தூரத்–தில் நிற்–பவ – ர்–கள் மீது ஆன குண்–டு–க–ளுக்–கு பெல்–லட்– பட்–டால் இது சின்ன பாதிப்–பு–க– டுனு பெயர். விமா–னம் பறக்–கும்– ளைத்–தான் ஏற்–படு – த்–தும். ஆனால் ப�ோது எதி–ரில் பற–வை–கள் கூட்– பக்– க த்– தி ல் நிற்– கு ம் மனி– த ர்– க ள் டமா வந்தா அதை விரட்–டுற – து – க்கு மீது பயன்–ப–டுத்–தி–னால் உடலை இந்– த த் துப்– ப ாக்– கி – யை த்– த ான் சல்–ல–டை–யா–கத் துளைத்–துச் சர– பயன்–படு – த்–துறாங்க – . த�ோட்–டாக்– மா–ரிய – ா–கத் தாக்–கும். இப்–படி தாக்– கள் பர–வலா ப�ோய்த் தாக்–கும். கு– த – லு க்கு ஆளா– ன – வ ர்– க – ளை க் விமா– ன ப் பாதை– யி ல் இருந்து காப்– பாற்– று – வ–தும் சிர–மம். உட– பற–வை–கள் வில–கிப் ப�ோயி–டும். லில் எண்–ணற்ற குண்–டுக – ள் துகள் இது உயி–ருக்கு ஆபத்து ஏற்–ப–டுத்– துக–ளா–கச் சிதறிப் பாய்ந்–துவி – டு – ம். தா–துனு ஒரு கருத்து இருக்கு. ஒவ்–வ�ொன்–றை–யும் தனித்–தனி – யே காஷ்–மீரி – ல் பயன்–படு – த்–தப்–பட்– அறுவை சிகிச்சை செய்து எடுக்க டது இந்த வகை– த ான். ராணு– வேண்–டும். அதில் சில குண்–டு– வத்– து ல இதை ‘ஷாட் கன்’னு கள் உட–லைத் துளைத்து உள் ச�ொல்– லு – வாங்க . ஒரு உறுப்–பு–க–ளைத் தாக்கி கேட்–ரிட்–ஜில் 100 முதல் சி த ை த் து இ ரு க் – கு ம் .

200 வரை, ஊசி ப�ோலத் இப்–படி நெருக்–கத்–தில் துளைக்– கு ம் பெல்– ல ட் தாக்– க ப்– ப ட்டு பிழைத்– குண்– டு – க ள் இருக்– கு ம். தா–லும் உட–லில் தழும்– ஒ ன் – றா ம் ந ம் – ப – ரி ல் பு – ட ன் , உ று ப் – பு – க ள் துவங்கி ஆறாம் நம்–பர், பாதிப்–ப–டைந்து வாழ்– எ ட் – ட ா ம் ந ம் – ப ர் னு நாள் முழுக்–கச் சிர–மப்– நி ற ை ய கே ட் – ரி ட் ஜ் ப–டு–வார்–கள்!’’ என்–றார் இருக்கு. இதில் 4/5 நம்– அவர். பர் கேட்– ரி ட்ஜ் வரை காஷ்–மீர் ஒவ்–வ�ொ–ரு– ப ய ன் – ப – டு த் – த த் – த ா ன் முறை அமைதி இழக்– ராணு– வ த்– து க்கு அனு– சுந்–தரபாண்–டி–ய–ன் கும்– ப� ோ– து ம், வீதிக்கு

கேட்–ரிட்ஜ் த�ோட்டாக்கள்

கள்! இளை–ஞர்–க–ளும் வ ரு ம் இ ளை – ஞ ர் – க – பாது–காப்–புப் படை ளுக்–கும் ராணு–வத்–துக்– மீது கற்– க ளை வீசக் கும் ம�ோதல் நிக–ழும். கற்– க – ள ால் தாக்– கு ம் – கூ – ட ா – து – ’ ’ எ ன் று இ ளை – ஞ ர் – க – ளை க் ச�ொன்–னார். கலைக்க ஒவ்– வ �ொ– ரு – ஆனால் அடுத்த நாளே மு–றை–யும் புதிய யுக்–தி– மத்– தி ய ரிசர்வ் ப�ோலீஸ் யைக் கையாள்–கி–றது ப டை – யி ன் டை ர க் – ட ர் ர ா ணு – வ ம் . ஆ னா ல் ஜென–ரல் துர்கா பிர–சாத் இந்த பெல்–லட் குண்டு இ த ை ம று த் – து – வி ட் – தாக்–கு–த–லுக்கு சர்– டார். ‘‘பல இளை– வ–தேச அள–வில் ஞ ர் – க ள் க ா ய ம் கண்–ட–னம் எழுந்– பட்–ட–தற்கு வருந்–து– துள்–ளது. காஷ்–மீர் கி– ற� ோம். ஆனால் உயர் நீதி– ம ன்– ற – மு ம் எ ங் – க – ளி – ட ம் பெ ல் – கண்– ட – ன ம் தெரி– வி த்– லட் துப்–பாக்–கி–யை–விட துள்– ள து. மத்– தி ய ரிசர்வ் பெல்லட்கள் ஆபத்–தில்–லாத வேறு ஆயு– ப�ோலீஸ் படைக்–கும் கல் வீசும் தம் ஏது–மில்லை. கூட்–டத்–தைக் இளை– ஞ ர்– க – ளு க்– கு ம் மத்– தி – யி ல் கட்–டுப்–ப–டுத்த வேறு வழி இல்– சிக்கி, அப்–பா–விக – ளு – ம் குழந்–தை–க– லாத நிலை– யி ல்– த ான் நாங்– க ள் ளும்–கூட பெல்–லட் தாக்–குத – லு – க்கு இத–னால் சுடு–கி–ற�ோம். எங்–கள் ஆளா–கி–யுள்–ள–னர். வீரர்–க–ளில் 1000 பேர் கல்–வீச்–சுத் பாகிஸ்– த ா– னை ச் சேர்ந்த தாக்–கு–த–லில் காயம்–பட்–டி–ருக்–கி– ஒரு–வர், உலக பிர–ப–லங்–கள் பல– றார்–கள் என்–பதை மறந்–து–வி–டக்– ரின் முகத்தை பெல்– ல ட் தாக்– கூ–டாது. ஆபத்–தான காயத்தை கு–த–லுக்கு ஆளான முகம் ப�ோல ஏற்–படு – த்–தாத மாற்று ஆயு–தங்–கள் கிராஃ–பிக்ஸ் செய்து உருக்–கம – ான ஏதா–வது இருக்–கி–றதா என உலக வேண்– டு – க� ோள் வைக்க, சமூக அள–வில் தேடு–கிற� – ோம். அது–வரை வலைத்–த–ளங்–க–ளில் அது பெரும் வேறு வழி–யின்றி பெல்–லட் குண்– அனு–தா–பத்தை ஏற்–ப–டுத்–தி–யது. டு–க–ளைச் சுடு–வ�ோம். அப்–ப–டித் காஷ்–மீ–ருக்கு நேரில் வந்து நிலை– தாக்–கும்–ப�ோ–தும், காலில் முட்–டிக்– மை–யைப் பார்த்த மத்–திய உள்– குக் கீழே சுடச் ச�ொல்–லி–யி–ருக்–கி– துறை அமைச்–சர் ராஜ்–நாத் சிங், ற�ோம்–’’ என்–கி–றார் அவர்.

- புகழ் திலீ–பன்– ‘‘இனி யாரும் பெல்–லட் துப்–பாக்– படங்–கள்: ஆர்.சி.எஸ் கி–களை – ப் பயன்–படு – த்த மாட்–டார்– 5.8.2016 குங்குமம்

141

 தெலுங்–கில் ‘நாய–கி’ நன்–றா–கப் ப�ோகா–த–தில் த்ரிஷா அப்–செட் ஆகி, வெளி–நாட்–டுக்– குக் கிளம்–பி–விட்– டார். இனி ஹிட் ஃபார்முலாவுக்கு முக்–கி–யத்–து–வம் உள்ள படங்–க–ளில் மட்–டுமே நடிக்–கத் தீர்–மா–னித்– தி–ருக்–கி–றார்.

குஙகுமம

டாககீஸ

 அஜித் - சிவா இணை– யும் படத்–தின் ஹீர�ோ–யின் தேர்–வுக்கு நிறை–யப் பேர் பரி–சீ–ல–னை–யில் வந்–தார்–கள். ப�ோனார்–கள். முத–லில் பரீட்– சைக்கு வந்த காஜல் அகர்– வால்–தான் இப்–ப�ோது செலக்ட் ஆகி–யி–ருக்–கி–றார்.  தன்–னைப் பற்–றிய

வதந்–தி–க–ளுக்கு முற்– றுப்–புள்ளி வைக்க, ‘‘நான் கல்–யா–ண–மும் செய்–து–க�ொள்–ளப் ப�ோவ–தில்லை. கர்ப்–பம – ா–கவு – ம் இல்லை–’’ என க�ோப–மா–கச் ச�ொன்–னார் தீபிகா படு–க�ோனே. ஆனால் இதில் கரீனா கபூர் அப்–செட் ஆகி–விட்– டார். ‘‘கல்–யா–ணம் பற்றி கருத்து ச�ொல்– லட்–டும், தப்–பில்லை. கர்ப்–ப–மாக இல்லை என ஏன் ச�ொல்ல வேண்–டும்? என்–னைக் குத்–திக் காட்–டு–கி–றாரா?’’ என கேட்–கி–றார் அவர். கார–ணம், கரீனா கர்ப்–ப–மாக இருக்–கி–றார்.

 விக்–ரம் பிரபு நடிக்–கும் ‘நெருப்–பு–டா’ படக் கதை–யும், துஷ்–யந்த் நடித்து முன்பு வெளி– யான ‘மச்–சி’ படக் கதை–யும் ஒன்–றாம். ஒரே குடும்–பத்–தில் இது–கூட தெரி–ய–வில்–லையா என டைரக்–டர் மூலம் இந்–தக் கதை–யைக் கேட்–ட–வர்–கள் ஆச்–சர்–யப்–ப–டு–கி–றார்–கள்.

 ‘அன்–பா–னவ – ன், அச–ரா–தவ – ன், அடங்–கா–த–வன்’ படத்–தில் சில ேபார்–ஷன்–கள் முடி–வ–டைந்து விட்–டன. இப்–ப�ோது சிம்பு ஸ்ரேயா பாடல் காட்– சி யை சென்–னை–யில் எடுக்–கிற – ார்–கள்.

குஙகுமம

டாககீஸ

 ‘நான்–தான் பாலா’ படத்–திற்–குப் பிறகு மீண்–டும் ஹீர�ோ–வா–கி–றார் விவேக். கமா–லினி முகர்ஜி ஹீர�ோ–யின். படத்–தின் பெயர், ‘துப்–ப–றி–யும் சங்–கர்’ என்–கி–றார்–கள்.

1960களில் நடக்– கும் கதை இது.

 பர–தனை

அழைத்த விஜய், ‘‘க�ொஞ்–சம் பன்ச் வச–னங்–கள் இருந்– தால் பர–வா–யில்லை, ஓவ–ராக வேண்– டாம்!’’ எனச் ச�ொல்– லி–யி–ருக்–கி–றார்.

 எழில், க�ௌரவ், புது இயக்–குந – ர் தள–பதி படம் என மூன்–றிலு – ம் உத–யநி – தி நடிக்–கிற – ார். இந்த மூன்–றிலு – மே முக்–கிய கதா–பாத்–திர– த்– தில் நடிக்–கி–றார் சூரி.  ‘கபாலி 2’ அறி–விப்பை உடனே வெளி–

யிட்–டு–வி–ட–லாமா எனக் கூடிப் பேசு–வ–தற்– காக ரஜினி, தாணு, இரஞ்–சித் மூன்று பேரும் சேர்ந்து உட்–கா–ரப் ப�ோகி–றார்–கள். ஒரு வாரத்–தில் இது முடி–வா–கி–வி–டும்.

 அமெ–ரிக்–கா–விலி – ரு – ந்து திரும்–பிய ரஜினி, ஆகஸ்ட் இரண்–டாம் வாரம் முதல் 20 நாட்– கள் ‘2.0’ படப்–பிடி – ப்–பில் கலந்–துக�ொ – ள்–கிற – ார். சண்–டைக் காட்–சி–களை ஆறப் ப�ோட்–டு– விட்டு முத–லில் ரிலாக்–ஸாக ஒரு பாடல் காட்–சி–யைப் பட–மாக்–கு–கி–றார் ஷங்–கர்.

 நட்– பை ப் பேணு– வ – தி ல் ஹீர�ோக்– க – ளை ப் ப�ோல ஹீர�ோ–யின்–கள் கிடை–யாது என்–பதை மறுத்–திரு – க்–கிற – து ட�ோலி– வு ட் கதா– ந ா– ய – கி – க – ளின் கூட்–டணி. சமந்தா, ரகுல் ப்ரீத்– சி ங், ரெஜினா கஸன்ட்ரா இவர்–கள் மூவ– ரும் நெருங்– கி ய த�ோழி– கள். மூவ– ரு க்– கு ம் நேரம் கிடைக்க, ஜாலி டூராக பெல்– ஜி–யம் பறந்–திரு – க்–கிற – ார்–கள்.

5.8.2016 குங்குமம்

145

குஙகுமம

டாககீஸ

 சிம்–பு–வின் ‘அச்–சம் என்–பது மட–மை–ய–டா’ படத்–தைத் தள்ளி வைத்–து–விட்டு, ‘என்னை ந�ோக்–கிப் பாயும் த�ோட்– டா–’–வில் கவ–னம் செலுத்தி வரு–கி–றார் க�ௌதம்–மே–னன். அதன் ஷூட்–டிங் இறு–திக் கட்–டத்தை எட்–டி–யி–ருக்–கி–றது.  ‘அக்னி நட்– ச த்– தி – ர ம்’ படத்– தி ன் இந்தி ரீமேக்கை மணி–ரத்–னத்–தின் உத–வி–யா–ள–ரான பிஜ�ோய் நம்–பி–யார் இயக்–கு–கி–றார். பிரபு கேரக்–ட–ரில் ஹர்ஷ்–வர்–தன் ராணே ஏற்–க–னவே ஒப்–பந்–த–மா–கி–யுள்–ளார். கார்த்–திக் கேரக்–ட–ரில் தனுஷ் நடிக்–க–லாம் என தக–வல்.  மருத்–து–வ–ம–னை–யில் இருக்–கும் கமல் நிறைய புத்–த–கங்–

கள் படிக்–கி–றார். நேரம் இல்–லா–மல் விட்–டி–ருந்த எழுத்து வேலையை அவர் த�ொடர, ஒரு த�ொகுப்–பிற்–கான கவி–தை– கள் இந்–தக் காலக்கட்–டத்–தில் குவிந்–து–விட்–ட–தாம். இந்த வாரம் ரஜினி அவ–ரைச் சந்–திப்–பார் என்–கி–றார்–கள்.

 சிவ–கார்த்–திகே – ய – ன், நயன்–தாரா சேர்ந்து நடிக்க இருக்–கும் ம�ோகன்–ராஜா படத்–திற்கு இனி–தான் ப�ோட்டோ செஷனே நடக்–கப் ப�ோகி–றது. படத்தை இப்–ப�ோதே விலைக்கு வாங்– கிக்–க�ொள்ள மூன்று கம்–பெ–னி–கள் ரெடி!

146 குங்குமம் 5.8.2016

 ஷ ங் – க – ரி ன் ‘2.0’வில் நடிப்– ப து ப ற் றி ம� ௌ ன ம் க லை த் – தி – ரு க் – கி – றார் எமி ஜாக்‌–சன். ‘‘என்–ன�ோட லைஃப் டைம்ல இப்–படி ஒரு ப ட ம் இ னி – யு ம் அமை–யு–மானு தெரி– யாது. மறு– ப – டி – யு ம் ஷங்– க ர், அக்‌ – ஷ ய்– கு–மா–ருட – ன் வ�ொர்க் பண்–ணு–வது அமே– ஸிங்–’’ என சிலிர்க்– கி–றார் எமி.