Linea del tiempo - Semiotica

Semiรณ tica Linea del tiempo.

Aportaciรณnes a la semiรณtica.

SE MIÓ TICA

El actual término “semiótica” remite a una muy larga historia de búsquedas y exploraciones en torno al complejo fenómeno de la significación o de las situaciones significantes.

·354 Edad Media

San Agustin

Desarrollo la teoría de los signa data, signos convencionales.

Contribuyo a delimitar el estudio de los signos al expresar que las palabras parecen se los correlatos de palabras mentales.

·428-348 AEC

·1690

Cratilo reflexiona sobre el

Sustentado por San Agustín y los académicos que respaldaron sus es-

origen del lenguaje.

tudios, publica el Ensayo sobre el entendimiento humano.

·348-322 AEC

Aristóteles

·1867 Peirce

Analiza los sustantivos en

“Sobre una nueva lista

la poética y sobre la inter-

de categorias” que elab-

pretación.

oraba la teoría tríadica

Platón

John Locke

del signo.

A diferencia de Saussure La palabra semiótica viene de la raíz griega seme, como en semeio-

y su teoría de la dia-

tikos, y significa el estudio o análisis de los signos o el funcio-

da el consideraba tres

namiento de los sistemas de signos.

elementos del signo, el representamen, el objeto

Es fácil entender la importancia de los sistemas de signos, y reconocer que es necesario estudiarlos.

y el intérprete.

·1896

Jakobson Funciones del modelo comunicativo: -Expresiva -Fatica -Poetica -Apelativa -Metalinguistica

·1915 Barthes Como hacemos significativo, el significante.

Cree en la necesidad de constituir una ciencia que tenga un carácter extensivo para que abarque todos los sistemas De signos, inclusive hasta los relacionados con la vestimenta.

Para él la semiología es una parte de la lingüística, pero también como una translinguistica, en razón de que la realidad no lingüística (objetos, gestos imágenes, sonidos, etc.)

·1906

·1922

Ferdinard de Saussure

Lotman

Marca un hito en la lingüística y posteriormente, en la semióti-

El signo como un todo.

ca; cuando la Universidad de Ginebra proporciona un curso por él,

-Memoria

de lingüística general, que nunca antes había sido realizado,

-Comunicacion

después de su fallecimiento sus discípulos y colegas reconstruyeron

-Organizacion sistematica.

su curso a partir de notas y publicaron de Cours de linguistique générale.

En contraposición a una lingüística ¨histórica¨ que estudia los cambios producidos a través del tiempo en ciertas lenguas, postulo una lingüística sincrónica. Un análisis del estado de la lengua en general, esclarecimiento de las condiciones necesarias para la existencia de cualquier lengua.

El interés de Saussure se limitó al signo lingüístico. En este sentido siguió la tradición de teorizar sobre signos convencionales.

·1916 Publican de Cours de linguistique générale Se centra en la naturaleza del signo lingüístico y se formulan una serie de conceptos esenciales para comprender los estudios europeos de los sistemas de signos.

·1938 Charles William Morris Foundations of the Theory of Signs/ Fundamentos de una Teoría de los signos.

Morris concibe la semiótica como una ciencia de dos caras.

Por su interes en la Semiotica se sumerge en la poesia, musica, pintura y danza.

Es considerado uno de los fundadores de la llamada teoría de los signos siendo considerado el suyo el primer proyecto completo de una semiótica.

Definió el signo como entidad de dos caras, significante e imagen acústica.

Define el signo como algo que alude a algo para alguien.

Cree que el proceso de comunicación a través del lenguaje implica

Morris plantea un estudio de relaciones entre el signo y su objeto.

la transferencia de los contenidos de la mente.

Recordemos que, Peirce divide el objeto de acuerdo con las cate-

Los signos que conforman el código del circuito comunicativo entre

gorías del pensamiento:

dos individuos destraban los contenidos del cerebro de cada uno.

-Icono (objeto en primeridad): El signo debe de mostrar las propiedades del objeto.

-Índice (objeto en segundidad): El signo debe de tener similitud con su objeto, no debe de demostrarlo tal cual pero si señalar-

·1970

-Símbolo (objeto en terceridad) El signo debe de ir de la mano

Umberto Eco

de otro signo una ley o convención determinada.

Institucionalizacion de la semiotica.

lo.

Escribió un texto “casi” incuestionable: La Estructura Ausente. Introducción a la Semiótica (1968), cuyos objetivos fueron:

-La institucionalización de un campo del saber (la semiótica) -La construcción de una persuasiva sistematización teórica (a partir de la combinación de teorías y conceptos lingüístico-semióticos, filosóficos y antroposociológicos, entre otros), -Una recuperación de la antropología de Levi Strauss a partir de la crítica de su estructuralismo y la apropiación de las imágenes de la cultura como proceso de comunicación, y -La aplicación sistemática de modelos analógicos para la comprensión de fenómenos socioculturales (la “obra de arte” como recurso epistemológico).

Kytzia Ornelas 153724 Universidad Autonoma de Ciudad Juarez.