LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA ANA ARIAS
EL GÉNERO DE LOS TEXTOS Texto 1.El hombre que conduce la camioneta se llama Cipriano Algor, es alfarero de profesión y tiene sesenta y cuatro años, aunque a simple vista aparenta menos edad. (…) Lo más probable es que se sintieran a disgusto si alguna vez llegaran a saber que algor significa frío intenso del cuerpo, preanuncio de fiebre(…) Después del Cinturón Industrial comienza la ciudad, en fin, no la ciudad propiamente dicha, ésa se divisa allá a lo lejos, tocada como una caricia por la primera y rosada luz del sol, lo que aquí se ve son aglomeraciones caóticas de chabolas hechas de cuantos materiales, en su mayoría precarios, pudiesen ayudar a defenderse de la intemperie. De vez en cuando, por estos parajes, en nombre del axioma clásico que reza que la necesidad también legisla, un camión cargado de alimentos es asaltado y vaciado en menos tiempo de lo que se tarda en contarlo. (…) De tales incidencias de ruta, sobre todo porque casi siempre circula por estos lugares con luz del día, se ha librado la furgoneta de Cipriano Algor. Por lo menos hasta hoy. De hecho, habida cuenta los útiles de barro son los que con más frecuencia van a la mesa del pobre y más fácilmente se rompen, el alfarero no está libre de que una mujer de las muchas que malviven en estas chabolas tenga la ocurrencia de decirle un día de éstos al jefe de la familia, Estamos necesitando platos nuevos, a lo que él seguramente responderá, Ya me ocuparé de eso, pasa por ahí a veces una furgoneta que lleva escrito por fuera Alfarería, es imposible que no lleve platos, Y tazas, añadirá la mujer, aprovechando la marea favorable, Y tazas, no se me olvidará. (…) La mujer de las chabolas, aquella que necesitaba platos y tazas nuevas, preguntó al marido, Qué ha pasado, no encontraste la furgoneta de la alfarería, y el marido respondió, Sí, la obligué a parar, pero después dejé que se marchara, Por qué, Si tú hubieses visto la cara del hombre que iba dentro, apuesto a que habrías hecho lo que yo hice. José Saramago: La caverna, Alfaguara, Madrid, 2000. Texto 2 .Branquias quisiera tener porque me quiero casar. Mi novia vive en el mar y nunca la puedo ver. Rafael Alberti Texto 3.Habitación en casa de CANDELITA, linda costurera de Arenales del Río. Una puerta a la izquierda y otra a la derecha. Al fondo, una ventana sin reja, que da a un patio lleno de luz. Pocos muebles. Entre ellos, una máquina de coser, un costurero y un bastidor para bordar. CANDELITA sentada cerca de la ventana, cose y canta a la vez, desasosegada y nerviosa… CANDELITA.
Dos vereítas iguales: ¡cuál de las dos cogeré! Si cojo la de mi gusto. mi perdisión ha de sé. Ahí viene ya. Ya siento sus andares. Pa echá una pierna le pie permiso a la otra… y no se lo da toas las veses.. ¡Jesú! SANTIAGO. (Dentro) ¿Ze pué pazá? CANDELITA. Adelante (Pausa) ¡Adelante! (Nueva pausa. Levantándose y abriendo la puerta de la izquierda) Pero ¿se ha muerto usté? (…) JOAQUÍN Y SERAFÍN ÁLVAREZ QUINTERO: Sangre gorda a) ¿ A qué género pertenece cada uno de los textos? Explica las características del género de cada uno. b) Realiza un resumen del argumento. del texto 1. c) Indica el tema o idea principal del texto 1 y 2. d) Fíjate en la puntuación. del texto 1 ¿Tiene alguna anomalía? e) ¿Usan algún dialecto los personajes? ¿Cuál? ¿Cuáles son sus rasgos? f) Imagina qué le ha pasado al alfarero y completa el relato reescribiendo lo ya escrito.
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Los géneros literarios son los grupos en los que se suelen clasificar las obras literarias, teniendo en cuenta ciertos criterios de clasificación, de modo que las características que se adscriben a un grupo tengan unas características comunes. Lírica Épica o narrativa Dramática Oratoria o retórica Didáctica Historia Ensayo Periodismo
POESÍA
Crear belleza con el uso de la palabra
a) La lírica es el género literario en el que se agrupan las obras literarias, en verso o en prosa, cuya intención es la expresión de la subjetividad, del “yo” poético, de los sentimientos, de las emociones... Función expresiva y poética. El texto lírico es metafórico, ambiguo, connotativo y polisémico. La poesía también, a veces, se propone indagar la realidad o lo inefable, es una forma de conocimiento. En ella importa más lo que pueda haber de universal y atemporal en los temas, que la mera anécdota biográfica. La poesía no es biografía, sino literatura, pues los datos que utiliza el poeta sufren una elaboración, se someten a una técnica, de manera que el resultado es un objeto artístico valorable en sí mismo (Recordad el poema Elegía de Alberti). Los temas de la poesía se repiten: el amor, el paso del tiempo... es la forma, siempre cambiante, siempre nueva, la que hace posible que el lector se emocione una vez más con un viejo tema Subgéneros: Égloga Himno Elegía Epigrama Oda Epitalamio Canción Madrigal Sátira Epístola b) La épica es un género que agrupa obras que narran, en prosa o en verso, acciones de personajes ficticios, formuladas desde la perspectiva de uno de los personajes del relato, el narrador. La objetividad, la observación de la realidad externa es lo característico de la épica. Objetivar un mundo que posea clara independencia frente al emisor. Narrar consiste en contar con palabras una historia, real o ficticia, situándola en el espacio y en el tiempo La narración suele estar constituida por una serie de segmentos narrativos generales que, tradicionalmente, se han organizado en planteamiento, nudo y desenlace (en la narrativa moderna no). La verosimilitud debe presidir el relato, haciendo así que los hechos parezcan verdad. Subgéneros PROSA
VERSO
Novela Cuento (fábula, apólogo) Leyenda
Epopeya Cantar de gesta Romances Poema épico Leyenda Fábula
Noticia Reportaje Crónica
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La obra narrativa está constituida por una serie de elementos narrativos interrelacionados: una persona que cuenta algo, unos hechos, unos personajes, el tiempo y el espacio: 1. El narrador y el narratario: -
Narrador en 1ª persona Narrador en 3ª persona (omnisciente, observador externo, editor) Narrador en 2ª persona
2. La acción está constituida por los acontecimientos que se van produciendo y van configurando la historia, su esencia es que pasen cosas. Los motivos son situaciones que impulsan los acontecimientos. El argumento es el conjunto de motivos o secuencia ordenada de las acciones, situaciones y sucesos que se relatan. La organización secuencial se denomina trama. La idea sumaria de la acción es el tema, el móvil que impulsa la acción (amor, odio...). 3. Los personajes son los individuos que actúan, que intervienen en la acción narrativa de acuerdo con un determinado papel que el autor les atribuye: - Personajes nucleares (redondos). - Personajes comparsa o secundarios (planos) - Personajes fugaces 4, El espacio es el marco físico en que se sitúa y se desarrolla la acción novelesca: espacio objetivo y subjetivo. 5.- El tiempo. Los acontecimientos que se suceden en el relato requieren, como los acontecimientos de la realidad, un tiempo: ése es el tiempo de lo narrado ( puede abarcar toda una vida, un día...) que no se corresponde con el tiempo de la narración : rápido y lento, que es un tiempo subjetivo. 6. La estructura narrativa: es la ordenación de lo narrado. -
Ordenación cronológica o lineal. Ordenación in medias res. Ordenación in extremis res. Retrospección o analepsis.. Anticipación o prolepsis.
7. Formas narrativas: -
Discurso narrativizado o relatado. Discurso citado: estilo directo, estilo directo libre. Discurso citado indirecto: indirecto libre El fluir de la conciencia: el monólogo interior. Influencia de Freud y el psicoanálisis( falta de lógica en la sintaxis, alteración del sistema de puntuación).
c) El teatro es el género en el cual el autor desaparece detrás de unos personajes que representan una simulación de la realidad. Es un género que np se acaba en el texto literario, es un acto comunicativo más complejo que acaba con la representación y la contemplación de la obra por los espectadores.. Es un simulacro de discurso donde todo es imaginario. Elementos del hecho teatral: -
El diálogo /monólogo. La acción : principal y secundaria, ascendente y descendente... Personajes. Las acotaciones
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El espacio. El tiempo : textual y espectacular o escénico Actos o jornadas , escenas, cuadros Partes. Planteamiento, nudo y desenlace. Código lingüístico y códigos no lingüísticos del hecho teatral (luces, formas, imágenes, vestuario...)
Subgéneros: Tragedia Comedia Drama Entremés Auto Sacramental
Loa Paso Sainete Juguete cómico Vodevil
EL COMENTARIO DE TEXTO Comentar un texto es leerlo detenidamente desentrañando su significado mediante el análisis de los diversos elementos que lo constituyen, para entender su sentido de manera adecuada. Entender un texto no significa leer lo que dice, sino distinguir la idea principal que quiere transmitir su autor, la intención, lo que quiere decirnos y detenernos en el lenguaje de que se ha servido y los recursos estilísticos que ha empleado para transmitirnos de forma estética lo que piensa y siente. Debemos tener en cuenta para desentrañar el sentido de un texto literario y valorarlo estéticamente lo siguiente: A)La estructura y los aspectos formales. 1. La estructura externa: narración, descripción, diálogo, verso y prosa. 2. La estructura interna en función de los núcleos temáticos. 3. Conexión de la estructura externa e interna. 4. El espacio y el tiempo. 5. Lenguaje y estilo: recursos lingüísticos y literarios. B)El contenido. 1. Tema del texto. 2. Argumento. 3. Interpretación. 4. Personajes:.¿Cómo son? ¿Qué papel desempeñan? ¿Cómo los trata el autor? ¿A qué propósito responden? C) El contexto. 1. El autor y su época. 2. Movimiento literario al que pertenece. 3. Trayectoria literaria y obras más representativas. 4. Rasgos principales de su actitud estética: Su aportación a la historia de la literatura, relacionándolo con los movimientos anteriores y posteriores.
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