La Oraci贸n MATERIALES PARA ESO Y BACHILLERATO
El concepto de Oración. • Una Oración es una unidad sintáctica, que está constituida por un SUJETO y un PREDICADO: » Juan vive aquí. Suj. Predicado » Luis ha venido esta mañana. Suj. Predicado
Sujeto y Predicado. • Son los dos componente fundamentales de la ORACIÓN. • Están en el mismo nivel sintáctico. • Dependen el uno del otro.
EL SUJETO • El SUJETO de una ORACIÓN es todo elemento que concuerde con el Núcleo del Predicado en Persona (1ª, 2ª o 3ª) y Número (Singular, Plural) . – Me gusta tu camisa
Me gustan tus camisas
– La pelota la tiró el niño La pelota la tiraron los niños
• El SUJETO es siempre un SN – – – –
Luis vive en Mallorca. La Casa Real niega la anorexia de Letizia. El cuaderno de Matemáticas está roto. Yo tengo frío.
• A veces puede ser SUJETO un SPrep con las preposiciones entre, hasta : • Entre tú y yo hicimos el trabajo. • Hasta Luis tiene miedo.
• Me da miedo la guerra. • No me extraña su actitud. • Se pronunciaron discursos interesantes.
Posición del Sujeto • El SUJETO puede ir delante del verbo. • Vinieron ayer mis suegros
• El SUJETO puede ir detrás del verbo. • Mis suegros vinieron ayer.
Sujeto elíptico • Se llama SUJETO ELÍPTICO, IMPLÍCITO o TÁCITO al que no aparece en la ORACIÓN, pero que lo podemos recuperar porque se deduce de las desinencias del verbo o del contexto. • Mañana voy a tu casa. • Juan fue al cine. Guardó la entrada en el bolsillo.
OjO: concordancia ad sensum. El resto de los muchachos se quedaron en casa. La mitad de las niñas llevaban faldas. Una docena de personas silbaban al líder. Un centenar de pájaros sobrevolaban la colina. El millón de muertos aparecieron en las cunetas. Una parte de los alumnos fuman en el escondite. Esa clase de personas no me gustan Ese tipo de discos no son buenos. Esa pareja se separaron hace unos meses.
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Los españoles sois muy simpáticos. Eso son tonterías. Todo son problemas. Mi vida son recuerdos Esa gente son vecinos míos.
EL PREDICADO • El PREDICADO es lo que se dice del SUJETO. • Es un SV cuyo verbo es N del Pred. Tu amigo aprobó. Tu amigo aprobó matemáticas en junio.
Clases de PREDICADO • Existen dos tipos de predicado
– Predicado Nominal: tiene como núcleo a los verbos ser, estar y parecer, que son cópulas de un atributo. Por eso se les llama verbos copulativos. No tienen significado léxico, sólo unen un sujeto con un atributo: Verbo copulativo + atributo Luis es tonto – Predicado Verbal: tiene como núcleo un verbo predicativo con significado léxico pleno: Verbo predicativo + complementos (CD,CI,CC,CPvo,CSupl., CAg.)
Pedro ha salido Juan se comió el pastel.
EL ATRIBUTO • Las O con Atributo se llaman atributivas o Copulativas. • El Atributo complementa al Sujeto. • No se puede eliminar, pues la O no tendría sentido o cambiaría de sentido: Ese individuo parece inteligente Juan está enfermo Juan era considerado tonto
• Se puede sustituir por lo:
El día está nublado María era rica
• Concuerda con el n del SN S en Gº y Nº
Lo está María lo era.
Juan es médico Juan es el médico del pueblo. Ana es alta. Yo parezco de Madrid. Juan está bien. Luisa está sin un duro La ropa está chorreando. María está pez. Mi padre está mosca. Juan es un cobarde. Su abrigo y su corbata era negros.
ANÁLISIS DE LOS INTERROGATIVOS • • • • • • • • • •
Identifica la función oracional de las formas interrogativas en las siguientes oraciones: ¿Qué libro has leído? ¿Qué es tu padre? ¿Quién ha roto el cristal? ¿Qué has perdido? ¿Cuántos libros has leído? ¿Con quién saliste ayer? ¿A quién viste ayer en el parque? ¿Qué camisa prefieres? ¿Qué café le gusta ? ¿Qué le gusta?
LAS ORACIONES IMPERSONALES Son oraciones unimembres que carecen de sujeto, en ellas no sabemos qui茅n realiza la acci贸n o porque se omite deliberadamente, o porque no existe. Nos podemos encontrar en nuestra lengua las siguientes estructuras que expresan impersonalidad : 1.-Las formadas con un verbo en tercera persona del plural y en las que se omite el sujeto por innecesario, indeterminado o gen茅rico. Se denominan eventuales, pero si el sujeto se conoce por el contexto o la situaci贸n dejan de ser impersonales : Llaman a la puerta Andan diciendo que no vamos a tener vacaciones
LAS ORACIONES IMPERSONALES • •
2.- Las oraciones pasivas en las que se omite el complemento agente porque se desconoce, no interesa o se oculta : Fue acordado el alto el fuego en Sarajevo durante la Navidad.
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3.- Impersonales con se :
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a) Se más tercera persona del singular, es la propiamente impersonal :
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Se es feliz una vez en la vida.
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En Marruecos se habla todavía español.
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En Extremadura se vive bien.
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b) Se más tercera persona, más un sintgama nominal concertando con el verbo en número y persona. A esta construcción la llamaremos pasiva refleja :
Se acordó una reunión al más alto nivel
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4.- Unipersonales : caracterizadas porque en ellas es imposible especificar su sujeto, no existe. Se forman con :
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a) Verbos que siginifican fenómenos de la Naturaleza (llover, tronar, amanecer...)
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b) Los verbos ser, estar, haber,hacer, bastar con y sobrar con .
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Nevó muy poco durante el mes de enero
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Hace bastante frío hoy.
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Hay elecciones en el mes de marzo.
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Basta con hacerlo siempre así.
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Era muy tarde para coger el tranvía.
VALORES DEL “SE” 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15.
Tú se lo dijiste. Se quejaba continuamente de su situación. Se arreglan lavadoras. Al final de la representación se aplaudió calurosamente. Se cortó él mismo el flequillo. Antonio y Ana se escriben en verano. Se come fatal en este restaurante. Se hacen portes. Se mira las manos. Ellos se quieren. Se insultaron al salir. Se afeita todas las mañanas Se dicen de ti cosas desagradables. No se lo entregué. Se acordó de todo en ese momento.
DISTINGUE LAS ESTRUCTURAS DE PASIVA REFLEJA DE LAS IMPERSONALES 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.
A las dos se cierran los comercios. Allí se ayuda a los necesitados. Se avisó a los alumnos por la megafonía. Se conduce con mucha agresividad en España. En el campo se vive mejor. Se editaron tres mil ejemplares de su obra prima. Hoy se habla mucho del fracaso escolar. Aquí se pintan motos y coches. En casa no se habla nunca de ese tema. No se está mal aquí.
SEÑALA LO DISTINTIVO DE LAS ORACIONES PASIVAS 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.
El Quijote fue escrito por Cervantes. El evadido fue visto por la policía. La noticia era conocida de todos. El evadido fue visto por la Plaza Mayor. La canción fue escuchada por todas partes. El Museo fue visitado ayer por tres mil personas. La explosión fue oída por muchas personas. Este edificio fue construido por Gaudí. Los huéspedes fueron avisados por la mañana. La sesión fue clausurada por la tarde por el presidente.
El vocativo En la oración puede aparecer una función extraoracional que es la de VOCATIVO que está desempeñado por un SN entre comas que sirve para llamar la atención: César, sal a la pizarra.
MODALIDADES ORACIONALES Con arreglo a su significado y por la actitud personal que el hablante adopta al enunciar un hecho,o bien preguntar, mandar,desear, exclamar... pueden ser:
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Enunciativas Exclamativas Interrogativas Exhortativas Desiderativas Dubitativas
Enunciativas Informan objetivamente de un hecho afirmándolo o negándolo. La función del leguaje que les corresponde es la representativa y dominan en los niveles científico, ensayístico y didáctico y propio de descripciones, narraciones y exposiciones: Mi hijo ya no tiene fiebre La curva melódica de su entonación termina en cadencia. Las afirmativas no ofrecen particularidad alguna. Las negativas se suelen expresar introduciendo el adverbio no : No estoy enferma.. En ocasiones la negación va reforzada con jamás, nunca, nada, nadie, nunca jamás, que suelen ir pospuestos al verbo : No lo haré nunca jamás. También el idioma dispone de otras formas para expresar el sentido negativo, aunque, consideradas en sí mismas sean positivas y suelen preceder al verbo: En modo alguno lo haría. En absoluto estamos conformes. En mi vida he visto tal cosa. Las expresiones como me importa un rábano, un pimiento, etc, abundantes en el lenguaje coloquial, también son formas de indicar la negación: Me importa un bledo.
Interrogativas Sirven para conseguir una respuesta verbal del interlocutor. Son totales si se pregunta por el contenido global de la oración (sí,no), y parciales, si se pregunta por un miembro de la oración, están introducidas por pronombres y adverbios interrogativos : ¿Ha venido Juan ?
¿Quién ha venido?
Las interrogativas totales y parciales son directas e indirectas. Las indirectas dependen de un verbo de entendimiento o lengua y no van entre signos de interrogación como las directas : Dime dónde has estado La curva melódica de las totales suele terminar en anticadencia y la de las parciales, en cadencia. Hay un tipo de interrogativas llamadas retóricas, que formulan una pregunta cuando la respuesta es evidente : ¿ Acaso no tengo dos manos para trabajar ?
Exclamativas
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Expresan afectividad, manifiestan una emoción . En la escritura aparecen entre signos de admiración. La función dominante en ellas es la expresiva. Su curva melódica se caracteriza por un ascenso rápido seguido de un descenso brusco. ¡ Se acabó ! ¡ Qué grande eres ! En ocasiones la exclamación la marcamos mediante el empleo, al comienzo de la oración, de pronombres o adverbios : ¡ Cuánto me alegro ! ¡ Ánimo ! ¡ Ha venido ! Las interjecciones, tanto propias como impropias, son formas exclamativas oracionales : ¡ Ea !, ¡ Socorro !
Desiderativas Expresan un deseo. Suelen ir introducidas por marcas gramaticales como ojalá, que, así. ¡ Ojalá apruebe !
Imperativas o exhortativas Expresan mandatos o ruegos y se pretende una reacción del oyente, de ahí que su función predominante sea la conativa. La forma más usual es el imperativo en formas afirmativas y el subjuntivo en formas negativas : ¡ Sal de ahí ! Ven aquí No vengas. • • • • • •
Sin embargo, las formas de indicar mandato en español son muy variadas: - A + infinitivo : A callar - Una oración interrogativa : ¿ Te quieres callar ? - Una oración exclamativa : ¡ Silencio ! ¡ Aúpa ! - Futuro de indicativo : No saldrás de aquí. - Ya +estar+gerundio : Ya estás yendo.
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DUBITATIVAS Expresan duda o probabilidad. Suelen ir introducidas por adverbios como quizás, posiblemente,tal vez, puede que... + subjuntivo : Quizás venga pronto. También se expresa la duda con el futuro y el condicional, y con las perífrasis deber de + infinitivo y poder + infinitivo : Deben de ser las diez. Serán las dos. Serían las dos. Puede ser soltero.
Clasifica las oraciones siguientes por el modus, por el dictum y por sus estructura : • • • • • • • • • • • • •
Los muchachos fueron vistos por los vecinos. Los atracadores fueron perseguidos por un sendero sinuoso. Él es un hombre inteligente. Lo encontré desanimado. En aquella reunión se habló de todo eso ya. En la reunión se concretaron unos puntos básicos. Ellos se escriben cartas todas las semanas. Mi hija no se peina sola todavía. Se insultan por los pasillos con una total impunidad. Se ata los cordones de las zapatillas sola. Pablo parece un niño de tres años. María ya no se acuerda de sus promesas. ¡Inadmisible¡
• En toda oración hay un SUJETO y un PREDICADO. • El SUJETO concuerda con el verbo en número y persona. Puede estar explícito y además ser múltiple, omitido o no existir por ser impersonal la oración. Las oraciones con sujeto y predicado se llaman bimembres, las que sólo tienen predicado unimembres. Es un nombre o pronombre o cualquier palabra que esté sustantivada. • César estudia la Lengua Española hoy con un amigo. (explícito) • Singular y 3ª persona • Estudia Lengua todos los días (omitido) • César y Javi estudian Lengua para el examen (múltiple) • En este Centro no se estudia (impersonal: o. unimembre)
• El SN tiene una estructura : Determinante: la Núcleo: lengua (es la palabra imprescindible) CN : española La lengua española • • • •
Det
N
CN
Un nombre puede ir complementado por un adjetivo: Lengua española un nombre en aposición: Un Seat Toledo un CN : el coche de madera
EL ADYACENTE O CN • Llamamos adyacente al sintagma adjetivo, al sintagma adverbial y a la proposición adjetiva que complementa a un nombre. • Tengo grandes esperanzas de aprobar. • No tengo un niño así en mi clase. • En vacaciones leí el libro que me regalaste. • Denominamos complemento del nombre al sintagma preposicional que complemeta a un nombre. • Las señales de peligro no se respetan. • La aposición es un nombre que complementa a otro nombre de manera especificativa o explicativa. • Fui a Madrid capital. • Fui a Madrid, capital de España, la semana pasada.
Tienen m谩s de un verbo en forma personal, y tantos predicados como verbos presenten. A cada una de las oraciones que se unen para formar la oraci贸n compuesta se le llama proposici贸n.
O COMPUESTA
YUXTAPUESTAS
COORDINADAS
SUBORDINADAS
SIN NEXOS
CON NEXOS
CON NEXOS
Señala los sujetos , los verbos y los distintos tipos de sintagmas, así como los complementos del nombre y los vocativos:
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Juan y Pedro pasean por el parque. César, trae el teléfono Panasonic . Compraron un regalo precioso por la tarde. En la casa de mis padres se come pasta todos los días. Nosotros, los amigos, jugamos todas las tardes en una pista muy deteriorada.
• ¿Cómo es la concordancia del sujeto y del verbo?
• ¿Estas oraciones son simples o compuestas? ¿Por qué?
Escribe: • • • • • • • • • •
una oración simple una oración compuesta una oración con sujeto explícito y predicado una oración con sujeto múltiple una oración con sujeto omitido una oración impersonal un SN con aposición un SN con un CN adjetivo un SN con un CN preposicional una oración con todos los tipos de sintagmas
YUXTAPUESTAS Llegué, vi, vencí. O1 O2 O3 P1 P2 P3 He estudiado mucho: espero aprobar. Mis amigos fueron a la playa; yo fui a la montaña. Homero fue un poeta griego; Ovidio fue un poeta latino.
Coordinación: es la unión en serie de oraciones –proposicionessintácticas equivalentes(se suman, se excluyen, se oponen, se presentan en alternativa o se explican).
COORDINADAS
COPULATIVAS (Y,E,NI,QUE)
DISYUNTIVAS (O,U, O BIEN)
ADVERSATIVAS (MAS,PERO,SINO, SIN EMBARGO)
DISTRIBUTIVAS (YA...YA,BIEN...BIEN, ESTE...AQUEL)
EXPLICATIVAS (ES DECIR, O SEA, ESTO ES)
ORACIONES COMPUESTAS • • • • • • • •
Javier se sienta y lee una revista. Éstos leen, ésos escriben y aquéllos no hacen nada. Ni vinieron a verme, ni me llamaron por teléfono. No es lunes, sino miércoles. María cerró el libro y salió de la habitación. Unos cantaban, otros tocaban palmas. Aprobó, es decir, sacó un cinco. Terminé cansada, pero contenta.
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Ni estudia, ni deja estudiar, sino que está siempre de juerga.
ORACIONES COMPUESTAS • • • • • • • • •
Trabajamos y estudiamos. Unos bailaban, otros salían. Juan vino y nos saludó. Aquí imprimen libros, allí los encuadernan. O entras o sales. Corrí mucho, pero no llegué a tiempo. El sol se elevó sobre la tierra, es decir, amaneció. La lluvia azotaba las paredes y el viento silbaba. O ha llegado o vendrá enseguida.