ISSN: 1909-5201
PUBLICACIÓN GRATUITA
NÚMERO 28
AGOSTO DE 2010
la mejor oportunidad Por Equipo de redacción de L B - labrujula@utadeo.edu.co Ilustración: Andrés Católico - chococato@hotmail.com Así como el país conmemora, desde el pasado de julio, el Bicentenario de la Independencia, con un balance histórico y de los retos y objetivos que tiene de cara al futuro, para los estudiantes tadeístas comienza un nuevo período académico, en donde la posibilidad de ampliar el conocimiento, fortalecer las calidades personales y estrechar lazos de compañerismo son una magnífica oportunidad. Para apoyar el cumplimento de esa iniciativa, desde L B les presentamos, en nuestra edición , temas que acercan a los tadeístas a la realidad universitaria y nacional. Les contamos sobre el Programa de Consejerías de la Tadeo, donde cada estudiante puede encontrar una mano amiga para resolver dudas e inquietudes sobre la vida tadeísta; y profundizamos en las oportunidades Para crear nuestra propia empresa que tiene disponibles el Consultorio Empresarial de la Universidad. También presentamos un completo perfil del nuevo Presidente de la República, Juan Manuel Santos; damos a conocer las múltiples opciones de becas de movilidad que les ofrecen Universia y el Banco Santander, porque Viajar es fundamental para los tadeístas; y hablamos sobre cuál es El costo de un día en la Universidad, ya sea para que determinen si coincide con el propio o para que tengan una idea del monto que puede alcanzar. En nuestra área gráfica, les acercamos interesantes propuestas de ilustración (Imagen y proyecto) y fotografía artística (Pensar la imagen) desarrolladas por estudiantes de la Tadeo, además de un completo cubrimiento, en imágenes, de Rock al Parque , evento musical que congregó a miles de personas de Bogotá y el resto del país, por varios días, durante el período intersemestral. Posteriormente, realizamos un Reencuentro con la historia del Bicentenario, para explorar cuál es nuestro sentido patriótico y de pertenencia, bajo la lupa de estudiantes y docentes de la Universidad; y destacamos a los ganadores de la segunda versión de enLATAdeo “Por la construcción de un mejor país”, iniciativa del Centro de Arte y Cultura, apoyada por múltiples áreas de la Institución, que destaca las propuestas creativas de cientos de tadeístas. En la crónica del mes, el protagonista es ´Cabo´, mascota y Espíritu canino de de la Tadeo, quien, con sus ladridos, nos acompaña hasta la Costa Atlántica, para darle Una mirada al pasado, con la investigación que realiza la Seccional del Caribe acerca del aviso ilustrado en Cartagena de Indias. De allí, viajamos a los puertos y centros del comercio mundial, para conocer la Especialización en Logística Comercial Nacional e Internacional de la Universidad, un Postgrado tadeísta con impacto global; y nos trasladamos al mundo del cine y el documental, ejemplificado por el estudiante de la Tecnología en Realización de Audiovisuales y Multimedia, Edwin Díaz, y su primer largometraje: Decembrina, netamente tadeísta. Para finalizar, dejamos que la esencia literaria y la inspiración musical encuentren su propio espacio, con dos narraciones urbanas que exploran el sentido de lo humano, lo salvaje y lo maquinal: Amigos que llegan tarde y Vidas parisinas. Confiamos en que L B sea una excelente compañía para cada uno de ustedes y, a cambio, queremos conocer sus opiniones e ideas, que pueden enviarnos a labrujula@utadeo.edu.co. ¡Bienvenidos al tercer período académico de y nos encontramos en la próxima edición!
Rector: José Fernando Isaza Vicerrector Académico: Diógenes Campos Vicerrector Financiero y Administrativo: Henry Jaramillo Secretario General: Carlos Sánchez
COMITÉ EDITORIAL Directora: Patricia Prieto Decano de la Facultad de Ciencias Humanas, Arte y Diseño: Alberto Saldarriaga Decana del Programa de Diseño Gráfico: Pastora Correa Decana del programa de Comunicación Social: Vera Schütz Editor General: Francisco Buitrago Editora Gráfica: Mónica Cárdenas Profesores - Asesores: Óscar Velásquez, Francisco Pabón, Camilo Páez, Raúl Acosta Corrección de estilo. Profesores - Departamento de Humanidades: Daniel García, Adriana Plazas, Carlos Sanabria Coordinadora Administrativa: Paola Pardo Impreso por D´vinni S.A.
PERIODISTAS Andrés Torres, Audrey Castro, Aura García, Jimm Barrante, Julián Bernal, Manuel Rodríguez, Mayra Vargas, Miguel González, Natalia Rodríguez DISEÑO Y DIAGRAMACIÓN Violeta López, Daniela Rodríguez, Andrés Católico, Carolina Lugo, Carolina Vargas, Julián Cedeño, Sergio Ayala, Cynthia Acosta
PORTADA Camilo Páez y Mónica Cárdenas FOTOGRAFÍA E ILUSTRACIÓN Rafael Mora Danuil Navarro Andrés Católico Carolina Vargas Sergio Ayala Julián Cedeño Daniela Rodríguez
OFICINA DE RELACIONES PÚBLICAS Y COMUNICACIONES Calle 22 nº 3 - 30, oficina 302, módulo 15 Teléfono: 242 7030, ext. 1157 y 1158 labrujula@utadeo.edu.co
Contenido
Director de Investigaciones: Manuel García
El mundo tadeista: la mejor oportunidad
Una mano amiga en la Universidad Tadeo emprendedora
El nuevo Presidente de Colombia Movilidad nacional e internacional
Vistazo a la economía del estudiante Imagen y proyecto
Pensar la imagen Rock al parque
Bicentenario, ¿Celebración o viaje al pasado? Segunda versión enLATAdeo
De CCabo a rabo El aviso ilustrado en Cartagena de Indias
Postgrado tadeista con impacto global Palabrería
La Brújula es una publicación mensual de la Universidad de Bogotá Jorge Tadeo Lozano. Prohibida la reproducción parcial o total de los contenidos para fines comerciales y/o sin previa autorización, para fines académicos. Todos los derechos reservados. ISSN - . Copyright © . La Brújula - Universidad de Bogotá Jorge Tadeo Lozano
Una mano amiga en la
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Por Manuel Rodríguez – manolorodcarr@hotmail.com Ilustración: SergioAyala - sergiojam@msn.com
¿Le ha sucedido que va a organizar el horario de clase y no tiene ni idea de qué asignatura inscribir o no sabe si la carga académica de las materias inscritas será muy alta y el semestre podría resultarle muy pesado?, ¿se siente flojo de cara a algunas clases de la universidad o percibe que tiene inconvenientes para asimilar lo que lee?, ¿está preocupado por temas económicos y cree que eso puede afectar su rendimiento académico o tiene dudas acerca de si el programa que escogió es el que realmente le gusta? Para resolver éstos y otros interrogantes, el Programa de Consejerías académicas ha surgido en la Tadeo, a partir de diciembre de , precisamente como una herramienta para que los estudiantes cuenten con un apoyo en la Universidad ante diferentes problemáticas y se sientan parte de una cultura institucional en la que los apoyan profesores y funcionarios tadeístas, quienes realizan un proceso de acompañamiento con los alumnos. Desde febrero de , el Programa de Consejerías se desarrolló con una propuesta piloto, dirigida a los tadeístas de todos los programas académicos, pertenecientes a primer y segundo semestre, con el fin de colaborarles en la adaptación universitaria. En los múltiples aspectos que hacen parte de la vida dentro de la Tadeo. Siempre pensando en que su rendimiento académico comenzará bien o mejorará y, a la vez, todos lograrán una buena convivencia en la Universidad. Según Juan Carlos Aponte, director de la Oficina de Procesos Académicos de la Tadeo, los consejeros son profesores y miembros del área administrativa, quienes voluntariamente desean apoyar a los estudiantes, generando una alternativa distinta para ellos, en caso de que deseen que sus inquietudes o dificultades sean escuchadas por una persona que no haga parte del cuerpo docente. “Las consejerías son un proceso de acompañamiento que se brinda a los estudiantes para respaldar la formación integral, facilitar su proceso
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de adaptación a la vida universitaria y mejorar el desempeño académico”, dice Sandra Durán, coordinadora del Programa de Consejerías. Ella aclara que éstas no deben confundirse con otras modalidades de acompañamiento ya existentes, como las tutorías, pues allí, de manera puntual, se resuelven dudas o asuntos académicos propios de una asignatura que el estudiante esté cursando, y se hace, en todos los casos, con un profesor del área respectiva.
Valioso apoyo Es preciso aclarar que la consejería no es una consulta psicológica, pedagógica o espiritual. En caso de que el consejero lo vea necesario, puede remitir al estudiante, siempre que cuente con su consentimiento, hacia la Oficina de Servicios Asistenciales, en donde puede encontrar profesionales que le brinden ayuda especializada. El objetivo del Programa de Consejerías es que el estudiante dialogue con su consejero, quien puede estar al tanto de su situación personal y académica y, en caso de alguna dificultad, sirva como respaldo y apoyo ante la problemática a la que se enfrente el estudiante. Todo esto, dentro de un espacio de confianza, respeto y comunicación efectiva que permita enfrentar el problema y solucionarlo, en pro del buen rendimiento académico del estudiante. Con base en la prueba piloto, a partir del tercer período académico de , a los estudiantes que ingresen a la Tadeo se les asignará un consejero de manera oficial, así como a aquellos que entraron en el período inmediatamente anterior y también a los estudiantes antiguos que hayan presentado un promedio acumulado igual o inferior a .. Sin embargo, si usted no hace parte de ese grupo de estudiantes, pero le llama la atención contar con un consejero, con el fin de dialogar sobre su vida universitaria, puede acercarse a la decanatura de su respectivo
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Programa de Consejerías
programa académico y realizar la solicitud. Entonces, le será asignado un consejero que se pondrá en contacto con usted y con quien será posible concretar un primer encuentro personal. El número total de estudiantes asignados para cada consejero es definido por la Vicerrectoría Académica, al inicio del período académico, con el fin de realizar una distribución equitativa y que resulte favorable para los estudiantes, pues el objetivo es que cuenten con una persona dispuesta a escucharlos, con quien generen excelentes relaciones interpersonales, que tenga disponibilidad de tiempo y les ayude a manejar situaciones de conflicto y a desarrollar un alto nivel ético. Para los tadeístas que deseen saber quién es el consejero que les ha sido asignado o que estén interesados en ampliar la información existente sobre las consejerías, pueden enviar un correo electrónico a consejerías@utadeo. edu.co, a través del cual Sandra Durán les ayudará a resolver las diferentes inquietudes. Sin duda alguna, el Programa de Consejerías es una propuesta de la Universidad que se convierte en herramienta práctica y útil, destinada a contribuir en la creación de un ambiente amable y un proceso académico positivo para la vida de los estudiantes de la Universidad. ¡Vale la pena que lo aproveche!.
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Para crear
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empresa
Por Manuel Rodríguez - manolorodcarr@hotmail.com Ilustración: Carolina Vargas – dicarolinav@gmail.com
“Se hizo referencia a la necesidad de forjar personas con capacidades e iniciativas necesarias para valerse por sí mismas y no necesariamente depender en su proyecto de vida de la obtención de un empleo. Que sean capaces de crear empresa y de realizar actividades productivas (…)”. Las anteriores palabras hacen parte del texto del acta número , de , por medio de la cual, con iniciativa del Programa de Administración de Empresas, el Consejo Directivo de la Tadeo aprobó el Consultorio Empresarial de la Universidad, que empezó a funcionar en el primer semestre de y tiene su sede en el modulo , oficina . El responsable de dicho Consultorio es el profesor Nelson Riveros, quién cuenta con más de años de experiencia en temas de emprendimiento, es miembro activo del programa Jóvenes con Empresa y consultor en emprendimiento del Banco Interamericano de Desarrollo (BID), entre otras actividades. La idea del Consultorio Empresarial es brindarle a los estudiantes, egresados y empleados de la Universidad, asesorías y consultorías sobre temas de emprendimiento, además de establecer conexiones con entidades que apoyan el emprendimiento y realizar dos cátedras interdisciplinarias durante cada período académico, dirigidas a toda la comunidad tadeísta. “La intención es llegar a quienes tienen interés en crear empresa, para que no sólo cuenten con la alternativa laboral de su campo profesional, sino que tengan otras opciones cuando terminen la universidad”, dice la Decana del Programa de Administración de Empresas, Laura Esperanza Rey. Dentro de las tutorías se brinda asesoría personal desde el punto de vista técnico y metodológico, y se realiza la planificación de la idea de negocio que tiene la persona interesada. Además, se determina la cuantificación del dinero que va a necesitar el futuro empresario para desarrollar su idea. Una vez que esto ha sido revisado, entonces se plasma en un documento que le puede servir al emprendedor para presentarlo ante distintas instancias estatales o particulares, capacitadas para financiar o prestar el dinero necesario para llevar adelante el negocio. Para acceder a las asesorías, los tadeístas pueden acercarse a la sede del Consultorio Empresarial o comunicarse al teléfono , ext. . Les será programada una cita y, de manera completamente gratuita, tendrán la asesoría adecuada para llevar a cabo su plan de negocio.
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Ideas que merecen impulso Tadeístas de todas las facultades que cuenten con una idea de negocio y quieran desarrollarla, pueden participar, dado que en el emprendimiento está implícito el apartado de la innovación, que puede desarrollarse en cualquier temática, ya sea tecnológica, cultural, de diseño, etc. “La idea es ayudar a la persona para que se oriente respecto a su idea de negocio o para que encuentre una opción adecuada”, comenta Nelson Riveros. El proceso completo requiere el desarrollo de varias fases: primero, orientación para saber qué es lo que la persona va a hacer, ayudarla a crear y organizar sus ideas, de acuerdo con las fortalezas, para que se motive y realice el proyecto. En segundo lugar, debe gestarse la consecución de socios o inversionistas, por medio de las entidades que apoyan el emprendimiento. Por ejemplo, se le ayuda al tadeísta para que se vincule al Fondo Emprender del Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA), donde puede adquirir capital semilla; o con Bogotá Emprende, programa de la Cámara de Comercio de Bogotá, en donde se impulsan las iniciativas de los estudiantes de las universidades adscritas. Finalmente, y en tercer lugar, se apoya la participación en concursos de emprendimiento, para la consecución de premios y financiación. El Programa de Administración de Empresas cuenta con las cátedras interdisciplinarias de Innovación y Creatividad y Plan de Negocios, de las que pueden hacer parte estudiantes de todas las facultades. En ellas, se despierta la creatividad de las personas, además de orientar, proponer y desarrollar, de acuerdo al campo, cada uno de los proyectos, siempre bajo la asesoría del profesor Nelson Riveros. También se da la posibilidad de participar en la Feria Empresarial tadeísta, que se lleva a cabo cada año, donde se expone un prototipo empresarial integral, luego de un proceso de selección en el que participan expertos en innovación. La próxima Feria Empresarial tendrá lugar el próximo de noviembre de . Dentro de poco tiempo, Administración de Empresas habilitará una página web en donde los emprendedores de la Universidad tendrán la opción de ingresar y, de manera virtual, materializar los proyectos. Así, las ideas de negocio serán presentadas en el sitio y los empresarios que deseen apoyar o financiar las iniciativas podrán contactarse con los emprendedores. De manera adicional, se darán a conocer proyectos de emprendimiento que se hayan destacado, además de poner a disposición de los navegantes material audiovisual, fechas de concursos, convocatorias, etc. En la actualidad, la Tadeo cuenta con varios proyectos empresariales interesantes, como Cromatóforo, cuyo representante legal es el biólogo marino Felipe Pinzón y en donde se unieron estudiantes de diferentes facultades, generando un proyecto cultural y audiovisual que suma cerca de horas de producción audiovisual bajo el mar. Así que no pierda la excelente oportunidad que le brinda el Programa de Administración de Empresas, a través del Consultorio Empresarial, para convertirse en emprendedor y llegar a ser un destacado empresario.
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Así es
Juan Manuel El nuevo Presidente de Colombia
Por Julián Bernal – julian.bernal@utadeo.edu.co Jimm Barrantes – jimm.barrantes@utadeo.edu.co Ilustración: Daniela Ramírez - danyrodriguezs@hotmail.com Los colombianos elegimos, el pasado de junio, a quien será el Presidente de Colombia para el período -. Se trata de Juan Manuel Santos Calderón, quien nació en Bogotá, el de agosto de , está casado con María Clemencia Rodríguez y es padre de tres hijos, María Antonia, Martín y Esteban. Es economista de la Universidad de Kansas, Estados Unidos; con máster en Economía y Desarrollo Económico de London School of Economics y máster en Administración Pública, de Harvard University. En la segunda vuelta electoral, él obtuvo el ,% de la votación total, superando al candidato del Partido Verde, Antanas Mockus, y obteniendo más de nueve millones de sufragios, que lo definen como el presidente más votado de la historia del país.
El camino recorrido La llegada de Juan Manuel Santos al cargo más importante del Poder Ejecutivo no fue casual, si se tiene en cuenta que, desde muy joven, se puso como meta ser presidente de la república, tal como le contaba a sus compañeros de colegio cuando tenía años y estudiaba en el Colegio San Carlos. Posteriormente, teniendo en cuenta su formación económica, representó durante nueve años a la Federación Nacional de Cafeteros en Londres, ante la Organización Internacional del Café. Luego, en , regresó al país para asumir la subdirección del diario El Tiempo, hasta que, en , decidió dejar la empresa de su familia y entrar de lleno en el mundo político. Tras desempeñarse como periodista –teniendo en cuenta que pertenece a una de las familias más poderosas e influyentes de Colombia, dueña por muchos años del periódico El Tiempo– Santos Calderón incursionó en la política como miembro del Partido Liberal. Dentro de su vida política, ejerció como Ministro de Comercio Exterior durante el gobierno de César Gaviria; más tarde hizo parte del gobierno encabezado por el conservador Andrés Pastrana, en el que se desempeñó como Ministro de Hacienda y después, en el gobierno de Álvaro Uribe, dejó el partido liberal y fue uno de los creadores del Partido de la U, siendo nombrado
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Ministro de Defensa de Colombia desde julio de , hasta mayo de . Aparte de informador y servidor público, también ha incursionado en el mundo de las letras. En , dio a conocer Jaque al Terror: los años horribles de las FARC, teniendo en cuenta su papel como ministro de defensa. Diez años antes, en , ya había presentado un libro, La Tercera Vía: una alternativa para Colombia, en el que contó con la colaboración del entonces primer ministro británico Tony Blair. Si bien su desempeño durante los gobiernos de Gaviria y Pastrana no le valieron un reconocimiento notable, una vez se hizo cargo de la cartera de defensa, con Uribe, obtuvo importantes logros militares, puesto que las FARC recibieron algunos de los más duros golpes de su historia, incluyendo la muerte de alias 'Raúl Reyes', uno de los principales cabecillas de esa organización terrorista al margen de la ley, y la Operación Jaque, que permitió la liberación de secuestrados, incluyendo la de la ex candidata presidencial Ingrid Betancourt.
Visión presidencial Juan Manuel Santos se convirtió, oficialmente, en candidato a la presidencia de la República de Colombia, días después de que el pasado de febrero, la Corte Constitucional derogó toda posibilidad de que el presidente Álvaro Uribe aspirara a una segunda reelección. Entonces, el Partido de la U –el mismo que Santos había creado– lo proclamó como candidato único. Tras una campaña política que lo llevó a dirimir la presidencia con Antanas Mockus, Santos se impuso en la segunda vuelta, apelando a la unidad nacional, algo que le valió el apoyo de representantes y electores de diferentes fuerzas políti-
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Santos cas. Tiempo atrás, ya había tomado una decisión poco esperada, cuando escogió a Angelino Garzón, quien durante muchos años representó los intereses de los sindicatos nacionales, como fórmula vicepresidencial. De acuerdo con lo anunciado por Juan Manuel Santos, su gobierno continuará apoyando abiertamente la Seguridad Democrática, bandera política del actual presidente. Además de enfatizar en el buen gobierno, la economía, el desarrollo rural y la generación de empleo, como puntos centrales de progreso para Colombia. Asimismo –en uno de los puntos que más interesa a los estudiantes– se ha comprometido a desarrollar fuertes iniciativas, encaminadas a la investigación y el desarrollo científico y tecnológico. Hasta el momento, existen interrogantes acerca de qué tan cerca o lejos de las políticas del gobierno Uribe actuará el nuevo presidente. Por ahora, uno de los aspectos en los que Santos ya ha marcado distancias es en la importancia que le dará a las relaciones exteriores, tal como lo demostró con la gira que realizó, a comienzos de julio, por varios países de Europa, que incluyeron Alemania, el Reino Unido y España. A partir de su posesión –que tuvo lugar el pasado siete de agosto, mientras se imprimía la presente edición de LA BRÚJULA– todos los colombianos, empezando por los tadeístas, tenemos la oportunidad de evaluar cuál es el rumbo que toma el país desde ahora, y durante los próximos cuatro años.
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Por Equipo de redacciรณn de L๏ ก B๏ ฒ๏ บ๏ ช๏ ต๏ ฌ๏ ก โ labrujula@utadeo.edu.co
Los estudiantes de la Tadeo tienen la opción de participar en el proceso de selección para las becas que, en los ámbitos de movilidad nacional e internacional, ofrece el Banco Santander, dentro de su Programa de Apoyo a la Educación Superior (PAES). Además, pueden participar en la convocatoria para el Premio Santander Emprendimiento, Ciencia e Innovación. Esto resulta posible, puesto que la Universidad hace parte del grupo de instituciones colombianas que, merced a su calidad académica y con una importante proyección de cara al futuro, es aliada de Santander Universidades. Ruth Polchlopek, gerente nacional de esa entidad, habló con LA BRÚJULA para explicarle a la comunidad tadeísta cómo puede acceder a estas opciones académicas y de apoyo a la investigación, durante el año . La Brújula: ¿Qué requisitos deben cumplir los estudiantes tadeístas para acceder a las becas del programa PAES y postularse al Premio Santander Emprendimiento, Ciencia e Innovación? Ruth Polchlopek: Cada una de las modalidades tiene unos requerimientos específicos. En el caso de las becas de movilidad nacional, los estudiantes interesados deben tener la aceptación de la universidad en la que piensan cursar el siguiente semestre, estar desarrollando un programa de pregrado y encontrarse en los últimos dos años de carrera. Además, deben dirigirse a su respectivo programa académico para gestionar la postulación y adjuntar su currículum y un texto donde expliquen las razones por las que consideran que son merecedores de la beca. Una vez han realizado este procedimiento, los diferentes programas reúnen las postulaciones y éstas son entregadas a la Oficina de Relaciones Públicas y Comunicaciones, área desde la cual se envían, con el aval del Rector de la Institución, para que sean estudiadas por el Comité de Becas del Banco Santander. Es importante que sepan que para postularse a las becas de movilidad internacional, la Tadeo debe tener un convenio o alianza con la universidad extranjera, que les otorgue la validez académica del semestre que van a cursar, tal como si lo estuvieran haciendo en la institución de origen. En los demás aspectos, el procedimiento es el mismo que en las becas de movilidad nacional. En el caso de la postulación al Premio Santander Emprendimiento, Ciencia e Innovación, pueden concursar tadeístas de pregrado y postgrado. En la Categoría Emprendimiento, existen las modalidades de Industria y Servicios; en ambos casos, serán seleccionados los mejores planes de negocio, con base en ideas innovadoras que respondan a las necesidades de mercados y generen nuevos productos y servicios. Asimismo, en la categoría Ciencia e Innovación, no sólo tienen la opción estudiantes, sino docentes y grupos de investigación tadeístas. El premio se entrega, en este caso, a las mejores investigaciones de carácter científico y tecnológico, con resultados cuya aplicación sea real y se pueda implementar en el ámbito empresarial.
L.B.: ¿Para el año , cuál es el número de becas que Santander destinará a los estudiantes universitarios de Colombia? R.P.: En este momento estamos trabajando con becas destinadas a movilidad nacional y otras becas de movilidad internacional. En el caso de las becas de movilidad nacional, el monto promedio para cada una, semestralmente, es de tres millones de pesos. Y, en el caso de las becas de movilidad internacional, estamos hablando de siete millones de pesos por beca. Nuestra intención es apoyar ambas opciones de destino. Sin embargo, como el objetivo es permitir que las universidades, tanto en las grandes ciudades como en las regiones, tengan la opción de participar, no siempre la movilidad internacional permite un acceso general. En cambio, muchas personas de instituciones regionales solicitan su beca de movilidad destinada a Bogotá u otra ciudad importante, así que se ofrecen en igualdad de condiciones. Es importante que los tadeístas entiendan que, cuando hablamos de beca de movilidad, se está partiendo del hecho de que la universidad de origen cuenta con un convenio interinstitucional con la institución de destino y, por esa razón, no va a existir un costo de matrícula, por lo que el monto económico de apoyo se podrá destinar a cuestiones de desplazamiento y sostenimiento en el lugar de estudio. L.B.: ¿Existen áreas de conocimiento que cuenten con prioridad en las becas? R.P.: Para nosotros todas las áreas tiene el mismo derecho de participación, pues el objetivo es apoyar la movilidad, apoyar la internacionalización académica, pues no sólo el estudiante obtiene una oportunidad, sino que también lo hace la universidad, que tiene la opción de ampliar sus vínculos de alianzas y convenios con otras instituciones. El Banco Santander actúa como un facilitador, desde el punto de vista económico y de interrelación, dado que nuestro papel en el ámbito colombiano es mantener convenios con las universidades del país. Pero como la misión es idéntica en las otras naciones donde operamos, se ha generado una red internacional que acerca a instituciones de múltiples lugares, tal como se pudo comprobar en el encuentro que organizamos en Guadalajara, México, al que asistieron representantes de más de universidades de todo el mundo.
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Allí, a través de ponencias y charlas magistrales, en torno al papel de la educación superior del mundo, se generaron ambientes propicios para multiplicar las alianzas y los acuerdos entre instituciones de educación superior. L.B.: ¿Con cuántas universidades colombianas trabajan en la actualidad? En este momento, tenemos convenios de colaboración firmados con instituciones del país, algo que permite que cada una de ellas tenga acceso a los beneficios de educación que propone el Banco, incluyendo por supuesto las opciones de becas. Nuestra intención es ampliar los acuerdos, pero para lograrlo, requerimos que las alianzas se generen con universidades que tengan como prioridad la calidad educativa. R.P.: Para establecer esa calidad, nos apoyamos muchísimo en las entidades que se encargan de acreditar el nivel académico de cada universidad, puesto que así se define que están asegurando un futuro responsable a los estudiantes y, por consiguiente, al país y su desarrollo. Esta es una política que no sólo proviene de la visión nuestra, sino que cada una de las instituciones de la red, en el panorama internacional, nos exige que tengamos en cuenta y mantengamos como prioridad. L.B.: ¿Por qué el tema de apoyar la movilidad universitaria es tan importante para el Banco Santander? La cuestión de la movilidad es una prioridad que tienen en cuenta todas las universidades, porque es una manera para que los estudiantes aprendan y adquieran nuevas experiencias. Cuando una persona sale de su lugar de origen, no solo adquiere una visión distinta de la realidad, sino que aprende sobre buenas prácticas institucionales, además de ampliar su horizonte geográfico y social. R.P.: El plazo final para que la Tadeo postule a los estudiantes para las becas de movilidad nacional e internacional, vence el de septiembre de y los beneficiados se darán a conocer el de octubre. En el caso del Premio Santander Emprendimiento, Ciencia e Innovación, las inscripciones están disponibles hasta el próximo de agosto y la selección de ganadores se realizará entre el y el de noviembre de . En la página web www.universia.net.co hay información disponible acerca de estas opciones, así como de otras iniciativas laborales, académicas y de investigación que les pueden servir, tanto en Colombia como en el resto de Latinoamérica, a todos los tadeístas.
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La Brújula
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Vistazo a la economía del estudiante
EL COSTO DE UN DÍA EN LA UNIVERSIDAD Por: Julián Bernal - julian.bernal@utadeo.edu.co Fotografía: Rafael Mora - rafamora@gmail.com
De acuerdo con lo establecido para el año , el salario mínimo en Colombia es de mil pesos, más el auxilio de transporte, que equivale a mil pesos. Esa cantidad, que en total suma mil pesos, no es desconocida para los estudiantes tadeístas, por la sencilla razón de que, cada día en la Universidad, necesitamos tener dinero para sustentar los gastos personales y académicos. El desempleo y la difícil situación económica actual nos hacen reflexionar acerca de la manera en la que aprovechamos o no cada jornada universitaria, para luego recuperar, con nuestro conocimiento, lo que hemos invertido durante el tiempo de estudio. En tal sentido, realizar un análisis de la realidad económica que experimentamos los tadeístas, comienza por conocer qué tanto dinero gasta un estudiante durante un día académico normal. La cifra varía de acuerdo a ciertos matices particulares. Por ejemplo, en el caso de Diana Duque, estudiante de la Tecnología en Producción Radial, su promedio de gastos puede comenzar en los mil pesos diarios e incrementarse, dependiendo de cuántas horas de clase tenga en un día, puesto que va directamente relacionado con la opción de almorzar o no en la Tadeo, y también es necesario tener en cuenta las fotocopias, así como otros gastos cotidianos. Diana González, estudiante de último año en el Programa de Comunicación Social, tiene la certeza de que sus gastos son, en promedio, de mil pesos diarios, repartidos entre fotocopias, almuerzo y pago de transportes. Por su parte Camilo Durán, que se encuentra en el último período académico del Programa de Derecho, considera que, en promedio, debe tener disponibles entre y mil pesos cada día, puesto que es mejor “estar prevenido ante cualquier eventualidad que se presente”.
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En contexto Para tener una idea de por qué la diferencia de gastos entre un estudiante y otro puede variar, resulta necesario comprender de dónde sale el dinero para el sostenimiento diario. En el país, la población universitaria ha venido experimentando un cambio trascendental, puesto que se han creado diferentes maneras de conseguir dinero, cuando no puede contarse con un respaldo familiar para solventar las necesidades cotidianas. Los cambios van desde la búsqueda de un crédito académico a cambio de pasantías laborales, hasta la creación de microempresas, con apoyo profesional o técnico, pasando por quienes, cada día, encuentran una manera de sustento en la venta individual de golosinas y sánduches, o se inclinan por empleos relacionados con servicio al cliente y ventas. Tampoco resulta casual que tengamos amigos que, dedicándose a lo que les gusta (diseño, moda, fotografía, gastronomía, etc.) e impulsados por la necesidad de contar con ingresos, crean empresa y van logrando una independencia económica que, en tiempos de nuestros padres, parecía algo utópico. Otra área que genera oportunidades es la de las redes sociales en la Internet, permitiendo la promoción de productos, el intercambio de conocimiento y las ofertas comerciales más variadas, que van desde accesorios y ropa, pasando por tutorías académicas, hasta la opción de lograr que nuestra maleta, zapatos o camisetas, luzcan tal como deseamos, con una ilustración o diseño creado de manera exclusiva para cada persona.
Nuestro privilegio Jonathan Mora, egresado tadeísta, recuerda que durante su etapa como estudiante, aparte de las cuestiones académicas, gastaba dinero en dos tarjetas para el Transmilenio, medio paquete de cigarrillos, unos chicles, un par de cafés, el almuerzo y, por lo menos, una empanada. Todo esto, al momento de hacer cuentas “alegres”, da como resultado un promedio diario de gastos que se acerca a los mil pesos y que, seguramente, se aproxima a lo que muchos tadeístas pueden necesitar cada jornada. “Además, si es viernes, súmele unas cuantas cervezas y, en caso de estar en plan de levante, por lo menos mil pesos más”, comenta Jonathan. Puede que este cálculo se quede en la anécdota, pero realmente debe servirnos para ir más allá en el análisis del privilegio que tenemos, como miembros del reducido grupo de la población colombiana que puede realizar estudios universitarios, aunque en ocasiones el dinero parezca no alcanzar para cubrir nuestros gastos.
Tal como afirma el Decano de la Facultad de Ciencias Económicas-Administrativas, Salomón Kalmanovitz, en una columna de opinión de E E publicada el abril pasado, “el desempleo (…) para jóvenes es de ,%, y dentro de éstos, la desocupación de las mujeres se aproxima al % (…) se trata de un mal que se agudiza en el caso de los que no cuentan con educación superior (…) excluyéndolos de los beneficios que puede generar la sociedad y hundiéndolos en el fatalismo sobre su futuro”. Frente a esta realidad, está en nuestras manos convertirnos en “buenos economistas” cada día, utilizando de la mejor forma el dinero que ganamos o que nos aporta la familia para gestionar la vida universitaria, puesto que más adelante los frutos del aprendizaje serán nuestra mejor fuente de sostenimiento.
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Por Equipo de redacción de L B – labrujula@utadeo.edu.co Fotografía: Rafael Mora - rafamora@gmail.com La propuesta que Andrés Torres, estudiante del Programa de Bellas Artes de la Tadeo, da a conocer en estas páginas, reúne uñetas para tocar guitarra que se construyen con elementos como plástico, acrílico y polietileno, a partir del buen uso de la lija, así como marcadores de diversos tamaños y colores tradicionales. De esta manera, surgen uñetas que además de cumplir con su labor primordial, en un toque o ensayo musical, pueden servir como regalo y accesorio. “En algún momento, al guitarrista de la banda de la que hago parte se le dañó la uñeta y me ofrecí a hacerle una. Ya estaba cansado de tener que comprarlas, así que inventé modelos y diseños propios, mejorando poco a poco los estilos y los materiales utilizados”, comenta Andrés. Con la adquisición de nuevos elementos gráficos, como aerosoles, lacas y algunas lijas, pudo endurecer los diseños, ampliar las propuestas en cuanto a imagen y permitir que los interesados encontraran uñetas con estilos propios y únicos. Como se puede apreciar en las imágenes, la línea creativa de Andrés mejora con el tiempo y la autenticidad de su propuesta resulta innegable.
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Fotografía: Daniel Hernando Anzola “Buscamos en lo más profundo de cada uno, un espejo que refleje aquello que está más cerca de nuestros sueños. Y, en contradicción, nos encontramos con una ciudad bestial, descomunal e implacable, convertida en una pesadilla que se alimenta de la rutina. Pero redibujamos la realidad con cada imagen, con cada idea y con cada pausa, dejando que los diferentes enfoques logrados nos den la fuerza necesaria para que nos soñemos una vez más”. Así describe Daniel Hernando Anzola su propuesta fotográfica, titulada Pausada quietud, realizada con trípode y lente gran angular, a partir de largos tiempos de exposición y con barridos de luz. Este estudiante tadeísta, que cursa los Programas de Publicidad y Diseño Gráfico, dice que las imágenes que integran su propuesta hablan de esa dualidad humana donde se combinan lo meditabundo que existe en nuestro ser con el apresuramiento, el estrés y el agobio que hacen parte de la realidad. “La intención de las fotografías es permitir que el tiempo y el espacio se disfracen de aquello que es inexistente, mientras la calma se hace pasar por la realidad”, concluye Daniel.
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Fotografía: Rafael Mora - rafamora@gmail.com
Por Natalia Rodríguez - nataliarodriguez_@hotmail.com Andrés Torres - blackdog-towers@hotmail.com Ilustración: Sergio Ayala - sergiojam@msn.com
De reencuentro con la historia En los años de historia que hacen parte de la memoria del país, fechas como el de julio o el de agosto, entre muchas otras, no deberían pasar desapercibidas. Sin embargo, para buena parte de nosotros, la trascendencia de esta conmemoración resulta frágil. Ya sea mirando las vallas que están sobre los edificios o los portapapeles de algunas oficinas. O quizás, si nos fijamos en los vasos de los restaurantes o en los afiches de diversas tiendas, así como en los camiones de las cervecerías o dentro de los numerosos comerciales de televisión, donde aparecen bailes, fiestas, disfraces y personas, está presente un tema especial: la celebración del Bicentenario de la Independencia de Colombia.
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Para Adriana Rincón, asistente de investigación en la cátedra de Pedagogía Constitucional del Programa de Derecho de la Tadeo, “es preocupante que la mayoría de las personas no tengan claro el valor de contar con una identidad nacional, puesto que, entre otras cosas, se crean estereotipos y se desconocen competencias relacionadas con nuestro papel como ciudadanos”. Uno de los grupos poblacionales que menor interés demuestra en los temas históricos es el de los jóvenes. Por esa razón, el profesor Juan Carlos Córdoba, del Programa de Comunicación Social, considera que es muy importante que la comunidad educativa intente romper con algunos mitos, como el hecho de que lo histórico re-
sulta aburrido: “Se deben buscar herramientas para llegar a los jóvenes y difundir un mensaje que sea creado por ellos mismos, para que sean protagonistas y trabajen en la preservación de la música, las costumbres y el folclor colombiano”.
las acciones en territorio colombiano. También contribuyó a que las circunstancias se precipitarán, el hecho de que en territorio español se presentaron procesos de cambio de poder monárquico y conflictos que entorpecieron el manejo de las colonias americanas.
Buscando en la memoria
De vuelta al presente
Dentro de la épica independentista y los imponentes cuadros y retratos de los próceres de la patria, los hechos que condujeron a la batalla decisiva por la soberanía de lo que sería la Nueva Granada, que tuvo lugar el de agosto de , empezaron bastante tiempo atrás y no sólo entre las antiguas calles de piedra de la Santa Fe floreciente, que guarda memorias y romances de balcón entre sus paredes. Nueve años antes, el de julio de , muchos criollos –hijos de españoles que nacieron en América– protestaron por no contar con una participación adecuada en la toma de decisiones del territorio, manejadas exclusivamente por la corona española. Ellos generaron las primeras voces que apoyaban un proceso de independencia, cuya presencia en la historia se hizo célebre con el episodio del Florero de Llorente. La iniciativa de independencia nacional no apareció como un caso aislado. Con anterioridad, otras zonas del mundo se habían levantado para proclamar la revolución, entre ellas la Revolución Gloriosa () de Inglaterra contra la monarquía, donde se implementó un parlamento; y la célebre Revolución Francesa (), donde la clase trabajadora francesa derrocó a Luis XVI y a María Antonieta, acabando con sus vidas en la guillotina. También en Norteamérica, los Estados Unidos habían proclamado su separación de Inglaterra (), logrando formar un territorio unificado compuesto por lo que antes habían sido las colonias de la corona británica. Así, tales acontecimientos, junto a otros locales, como la promoción de los Derechos del hombre por parte de Antonio Nariño y el inicio de otros procesos de separación en toda América Latina, impulsaron
Al retomar el tema de la actual apatía frente a los acontecimientos históricos, Roger González, estudiante de la Tecnología en Realización de Audiovisuales y Multimedia, considera que “en la actualidad, los estudiantes dirigen sus intereses a otros aspectos, relacionados con la vida moderna. Creo que el reto está en lograr que nos interesemos por estos temas, con el fin de incentivar una cercanía con la cultura, mediante muestras cinematográficas, exposiciones y música“. Sin embargo, Juan Carlos Córdoba considera que el tema es más profundo y que la apatía al respecto resulta general porque las relaciones con los demás países han influido para que no se genere una identidad nacional: “cada país celebra este momento histórico a su manera, dado que no hay una integración continental. Pienso que hay que celebrar en la medida en la que logremos reconocernos como cultura latinoamericana”, reflexiona.
Iniciativas valiosas Con el objetivo de impulsar la apropiación histórica, así como la importancia del Bicentenario de la Independencia, la Tadeo ha desarrollado varias iniciativas que incluyen una serie de charlas y conversatorios desarrollados por el Departamento de Humanidades y el Centro de Arte y Cultura, donde se ha abordado el tema histórico desde diferentes perspectivas académicas e interdisciplinares, que irá hasta el mes de noviembre. De la misma forma, el Ministerio de Cultura ha organizado múltiples actividades nacionales, que incluyen exposiciones de materiales históricos en diferentes ciudades del país, desfiles conmemorativos, publicación de libros, desarrollo de
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viajes por rutas coloniales y generación de elementos simbólicos, como estampillas y logos oficiales alusivos al Bicentenario. En tal sentido, la estudiante tadeísta Paola León, reafirma que el desconocimiento o desinterés al respecto surge de la manera cómo se presentan las cosas: “si los temas no son expuestos de manera dinámica o didáctica, sino de forma monótona, no llaman la atención. Yo quiero ver películas, obras de teatro y proyectos audiovisuales al respecto, pero si son charlas y conferencias, me parece algo aburrido”. Si retomamos un poco el hilo de la historia patria, es importante recordar que la independencia nacional, guiada ya no por las armas sino por la política y las pugnas entre Santander y Bolívar, se terminó de consolidar en , cuando los galeones españoles, expulsados o hundidos en distintas playas de América Latina, desaparecieron en el recuerdo. A partir de ese momento, pasarían décadas enteras antes de que el país se fuera consolidando como una república, experimentando cambios en la denominación y el modelo político, así como en la composición territorial, mientras los ideales de centralistas y federalistas, que defendían distintas estructuras de nación, evolucionaban y permitían la aparición de los partidos políticos.
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Por esa razón, no debemos olvidar que las acciones que hicieron inmortales a nuestros próceres de la patria, como Simón Bolívar y Francisco de Paula Santander, están relacionados con ideales que deben llevarnos por el camino de la reflexión y por los que combatieron junto a miles de personas nacidas en nuestras tierras: libertad e igualdad para todos. “Hay que tener en cuenta todas las expresiones artísticas que, desde los jóvenes, están naciendo en la actualidad”, opina Juan Carlos Córdoba, si lo que se pretende es generar un verdadero sentido de lo nacional, que no se quede sólo en pintarse el amarillo, azul y rojo en las mejillas, comprar una cerveza que tiene la bandera estampada, o recitar las tres estrofas que, a duras penas, conocemos del himno nacional y que diariamente suenan en las emisoras del país. Resulta necesario mantener los esfuerzos por recuperar o crear la memoria de la historia de Colombia, para construir un país donde valores como la educación, el poder de decisión y la justicia sean una constante en cada uno de los ciudadanos.
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Segunda versión de
enLATAdeo
“Por la construcción de un mejor país” Por Natalia Rodríguez - nataliarodriguez_@hotmail.com Ilustración: Carolina Vargas – dicarolinav@gmail.com
enLATAdeo es un evento que se realiza desde el año , con el objetivo de generar un espacio de participación interdisciplinar para todos los estudiantes de la Universidad. Durante la primera versión, con el eslogan “Por la construcción de un mejor país” –que constituye el eje central de cada versión– se convocó a los tadeístas para que participaran, dentro de las categorías Comercial y Cortometraje. Los mejores trabajos fueron premiados en , aportando diversos enfoques y perspectivas creativas. Dentro de la segunda versión, que se abrió el año anterior y cuya gala de premiación se realizó a finales del primer período académico de , participaron estudiantes, quienes presentaron más de propuestas, en seis categorías. Dicha convocatoria se desarrolló en consonancia con la misión de la Tadeo, de “orientar sus esfuerzos a la formación de personas competentes, críticas y creativas (…) con clara consciencia de respeto por los otros y por el medio ambiente, contribuyendo así, al desarrollo social”.
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Los diferentes trabajos audiovisuales presentados se enfocaron en el eje temático “Visión Ecológica”, teniendo en cuenta que su contenido generara reflexión, cuestionamientos propios, así como conciencia social acerca de temáticas relacionadas con el medio ambiente.
Y ahora… ¡los ganadores! En la categoría Ilustración, la propuesta Las palabras cambian, de la estudiante Erika Reyes, perteneciente al Programa de Publicidad, obtuvo el primer lugar, por “el concepto, acabado, lenguaje gráfico y composición que lo caracterizaron”, tal como lo manifestó el jurado calificador. El mensaje principal de este trabajo estuvo relacionado con la manera en la que “las palabras acompañan las ideas, buenas o malas, incluso a las que ni lo son. Las palabras simplemente no juzgan, ni condenan”. Miguel Ángel León y Nicolás López, estudiantes de la Tecnología en Realización de Audiovisuales y Multimedia, fueron los galardonados en la categoría Documental, con su trabajo Contaminación Visual, cuyo enfoque se basó en la contaminación ciudadana, vista desde situaciones cotidianas como el irrespeto, la inconsciencia y la ignorancia; en el que el jurado calificador tuvo en cuenta el concepto, el guión, la fotografía, el arte, el sonido y la dirección.
Dentro de la categoría Diseño Industrial, se tuvo en cuenta la pertinencia de los trabajos desde su diseño, así como la responsabilidad social manejada desde el diseño ambiental; y también la coherencia de la propuesta y su impacto sobre la comunidad. El primer lugar lo obtuvo Natalia Rodríguez Rivera, estudiante del Programa de Diseño Industrial, con el proyecto Re-utilizar, donde propone un modelo de acción participativa, que le permite a poblaciones vulnerables intercambiar conocimiento con diseñadores, a partir de la generación de una cultura del reciclaje con materiales desechables.
¡Más ganadores! La técnica, el arte, el sonido y el montaje, fueron los aspectos esenciales que tuvo en cuenta el jurado, en la categoría Animación. Hombre Criticus, propuesta de Christy Nicole y Camilo Rivera, estudiantes de los Programas de Publicidad y la Tecnología en Realización de Audiovisuales y Multimedia, respectivamente, desarrolló una historia acerca del daño letal que el hombre le causa a la tierra, cuyo argumento se basó en que “la terrible condición física y mental de la tierra es consecuencia de un virus letal llamado Humanus Críticus”. Este trabajo obtuvo el mismo puntaje que la animación Hombre plaga, de Juan Carlos Aragón, Juan Carlos Ruiz, Miller Anderson y María Paula Botero, tadeístas de la Tecnología en Realización de Audiovisuales y Multimedia, por lo que ambas propuestas compartieron el primer lugar. La propuesta Infidelidad, que deja el mensaje de que “Hay algunas cosas que no podemos cambiar, pero es importante que en las que sí, todos demos de nuestra parte”, se destacó como la mejor en la categoría Comerciales. Para definir qué proyecto ganaba, los jurados tuvieron en cuenta aspectos como dirección, claridad en el mensaje y fotografía. Los creadores de Infidelidad fueron Nathalie Castro, Diego Quiceno, Diego Orjuelo, Santiago Pinilla, María Paula Hoyos, Juan Camilo Laverde, Jefferson Campos y Luisa Giraldo, del Programa de Publicidad. Finalmente, en la categoría de Fotografía, el primer lugar se lo llevó William David Bernal, de la Tecnología en Realización de Audiovisuales y Multimedia, con su trabajo Las palomas en la basura, que se enfoca en el tema del paisaje cotidiano, caracterizado por la contaminación, donde están presentes aves y roedores. Para la selección de la propuesta, los jurados tuvieron en cuenta el tema, la iluminación y la composición de las imágenes. De esta manera, el Centro de Arte y Cultura, que ya se encuentra preparando la tercera edición de enLATAdeo, promueve un espacio para la creatividad, que visibiliza iniciativas interesantes, orientadas a sensibilizar y generar reflexión desde diferentes dimensiones. En este contexto, y bajo el criterio fundamental “Por la construcción de un mejor país”, se convocará nuevamente a toda la comunidad tadeísta, desde una mirada creativa que, cada vez, amplía más su campo de acción.
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Por Miguel González – miguelgonzalezaguilar@hotmail.com Fotografía: Rafael Mora - rafamora@gmail.com
Desde las cinco de la tarde y hasta las seis de la mañana –momento en que el amanecer indica que ha empezado un nuevo día– corre por pasillos, corredores y zonas verdes de la Universidad. Atento, lleno de ímpetu y siempre deseoso de jugar, ´Cabo´ suelta algunos ladridos, bate la cola y acompaña sin falta al jefe de seguridad, Édgar Villamil, en el cuidado de la Tadeo. Cuando llegamos a la Universidad cada mañana, lo encontramos haciendo pereza o profundamente dormido, junto a la entrada principal. Así es ´Cabo´, un perro astuto, querido por estudiantes, empleados y directivos, que se ha ganado un espacio en los corazones de nuestra comunidad, como la mascota de todos los tadeístas. Pero cuando llegó a la zona, en noviembre de , el perro se encontraba en condiciones de salud precarias y necesitaba atención médica urgente. Al principio, estaba siempre acostado en el parqueadero de la carrera tercera con calle , como testigo silencioso del sinnúmero de carros que entraban y salían del lugar. Allí, luego de parquear su automóvil en varias oportunidades, el Director del Centro de Información, Germán Vengoechea, se percató de la presencia de ´Cabo´ y, con la colaboración de otras personas de la Institución, como la Decana del Programa de Diseño Gráfico, Pastora Correa; la directora de la Oficina de Relaciones Públicas, Patricia Prieto; y el mismo Édgar Villamil, fue generando las condiciones adecuadas para la recuperación del perro, para lograr que un veterinario se encargara de curarle varias heridas que presentaba. En aquel entonces, nuestro ´Cabo´ se interesó por una perrita a la que apodaban ´Guadaña´. Como hasta aquel momento él no tenía un nombre definido, con base en las telenovelas que estaban de moda en aquel momento (El capo y El cartel) le pusieron el apelativo de ´Cabo´. Tristemente para él, la historia de
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amor con ´Guadaña´ no terminó bien, pues ella “siempre andaba cerca del parqueadero, pero cuando llegó ´Cabo´, por fuerza mayor se la llevaron”, según recuerda Germán Vengoechea.
Una presencia sin igual Con el paso del tiempo, el perro se ha ido recuperando de las dolencias y ahora es un personaje reconocido en toda la Universidad. El hecho de que no sea agresivo y la “buena onda” con que permite que las personas le acaricien sus orejas, su cabeza o su lomo, le han dado cada vez mayor reconocimiento entre los tadeístas. Asimismo, ha hecho gala de un fuerte sentido de la lealtad y el cariño, puesto que cuando, tiempo atrás, Germán Vengoechea sufrió un infarto, mientras parqueaba su carro, dio rápido aviso a los guardias de seguridad para que pudieran auxiliarlo. Además, en el último año ha tenido “el honor” de portar chaleco y otros distintivos tadeístas, algo que ha impulsado todavía más su “popularidad” en la Institución. Tanto es así, que ´Cabo´ ya conoce toda la Universidad, menos la Rectoría, en parte porque no es para nada amigo de los ascensores ni de las puertas eléctricas. Otra característica particular es que ´Cabo´ se muestra más cariñoso con las mujeres tadeístas, de quienes recibe caricias y hasta besos en la nariz. Con los hombres, por el contrario, es bastante serio, aunque nunca se ha mostrado agresivo con ninguno de quienes le buscan el juego. Según el Director del Centro de Información, ´Cabo´ tiene en este momento entre y años de edad, algo que ha podido establecerse con la ayuda del veterinario revisándole la dentadura. En el aspecto de la alimentación, los estudiantes han aportado de manera decidida para que el perro no pase hambre y, por el
Germán Vengoechea y ‘Cabo’
contrario, consuma suculentos manjares. Por ejemplo, durante una larga etapa, una tadeísta le traía almuerzo todos los días, en una caja de icopor. “También había una estudiante que, durante las vacaciones, en el momento en el que ´Cabo´ estuvo enfermo, realizaba el viaje hasta la Universidad para traerle concentrado”, recuerda el jefe de seguridad, Édgar Villamil. A medida que se ha acostumbrado a los bocados que le dan, ´Cabo´ ha desarrollado un “exquisito“ gusto alimenticio. Por eso, si usted quiere en algún momento darle una alegría al paladar del can, cómprele un Gala –pero no un Chocorramo porque, junto con la patilla, son alimentos que van envenenando al perro– y dará con su manjar favorito. Es más, tendrá la posibilidad de tenerlo como compañía, hasta el momento en el que uno de los dos termine con el ponqué. Por este tipo de iniciativas, ´Cabo´ ha pasado de la desnutrición a estar cerquita de la obesidad, pues los tadeístas no dejan de ofrecerle bocados y, de alguna forma, sobrealimentarlo. “Algo que le encanta es el queso pera, de los que puede llegar a comerse varios en el día”, afirma Patricia Prieto, Directora de la Oficina de Relaciones Públicas. Así, ´Cabo´ se ha establecido como una mascota joven y dócil por mérito propio, favorecido por la solidaridad, el cariño y las buenas obras que los tadeístas acostumbran a realizar. En este momento, cada dos meses viene a revisarlo el veterinario. Además, tiene las vacunas al día y cuenta con limpieza asegurada, que incluye un completo baño, así como el arreglo de uñas y dientes.
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No todos son ´Cabo´ Si bien la historia de nuestra mascota es digna de reconocimiento, día a día, en Bogotá, mientras vamos caminando, en el carro o quizá en el transporte público, encontramos cientos de perros y otros animales en la calle, abandonados, que arriesgan la vida para cruzar las avenidas de la capital. Muchos de ellos son maltratados, perecen atropellados o son envenenados. En períodos como Semana Santa, vacaciones de mitad de año o época de Navidad, también se da el caso de familias que salen de la ciudad o del país, y no encuentran la manera de dejar a la mascota con una persona encargada, que esté pendiente de la alimentación y de lo que necesita. En casos extremos –afortunadamente no es el de ´Cabo´, que se queda en la Tadeo y, en ocasiones, es “invitado” a otros lugares– los canes son dejados en la calle, sin ninguna piedad. Al parecer, casi a diario un perro de familia se convierte en un perro callejero y, si tiene suerte, se convierte en acompañante de las personas que deambulan, sin rumbo fijo, por las frías e inseguras calles bogotanas. Según datos de la Secretaría de Salud de Bogotá, en la ciudad existen cerca de mil perros callejeros. Es una cifra alarmante, teniendo en cuenta el peligro que pueden representar los caninos en cuestiones de virus y enfermedades. La Secretaría tiene a su disposición funcionarios que recogen, cada día, cerca de perros de las calles, muchos de los cuales son sacrificados. Cuando cuentan con mejor suerte, entran en un proceso de adopción en el que las personas interesadas, pagando cerca de mil pesos, pueden adquirir una nueva mascota. Por supuesto, en la capital del país también existen mascotas verdaderamente privilegiadas, que disfrutan de hoteles y alojamientos especiales donde permanecer, en caso de que sus amos tengan que salir de la ciudad.
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Estos planes para mascotas, que pueden conseguirse por días, semanas o meses, ofrecen el servicio “todo incluido”, donde se integra la alimentación, el cuidado diario, la dormida y los paseos mañaneros por una suma que puede empezar en los mil pesos diarios y llegar hasta los mil mensuales, dependiendo de las comodidades que ofrezca la guardería de mascotas. Para fortuna nuestra, el querido ´Cabo´ no ha “exigido” hasta el momento tal nivel de comodidades. Más bien, tal como recalca Germán Vengoechea, “ha aportado una dosis de cariño al interior de la Universidad y dentro de la familia tadeísta”. Esta noche, sin falta, estará revisando y cuidando cada centímetro de suelo universitario, presto a delatar ladrones y malhechores. Y mañana, cuando regresemos a la Universidad, podremos entregarle nuestras muestras de afecto y cordialidad. Tras una ajetreada noche de carreras y ladridos, es posible que encontremos a ´Cabo´ profundamente dormido, bajo los arcos de la entrada principal.
El aviso ilustrado en Cartagena de Indias
Una mirada al pasado Por Aura García - aury_happy@hotmail.com Imágenes: Grupo de investigación El aviso ilustrado en Cartagena de los años `s a los `s
En el ámbito del diseño gráfico, cada pieza está conformada por diferentes elementos visuales, elaborada bajo un discurso estético propio, relacionado con el aspecto funcional del diseño, que responde a determinadas necesidades del intérprete y su entorno. Algunas de las piezas que componen el discurso visual al que nos exponemos cada día son los periódicos, las revistas y los avisos. En el caso de los avisos de prensa, podemos considerarlos piezas gráficas que se constituyen a partir de signos o elementos de diversa naturaleza, tanto lingüísticos como no lingüísticos, que varían según el canal de transmisión. Estos se producen como resultado del trabajo conjunto de disciplinas como Comunicación, Publicidad y Diseño Gráfico, y pueden ser estudiados desde diferentes ángulos. Por lo tanto, no debe sorprendernos la importancia de redescubrir el aviso de prensa, como objeto de estudio, según acontece en El aviso ilustrado en Cartagena de los años ´s a los ´s, investigación de la Universidad Jorge Tadeo Lozano, Seccional del Caribe. El proyecto, liderado por la profesora de tiempo completo Adriana Guzmán, que ha recibido aportes de docentes y estudiantes de la Facultad de Ciencias Humanas, Arte y Diseño, se realiza bajo la línea de investigación Historia del Diseño Gráfico en Cartagena y el Caribe, y comenzó en septiembre de . La profesora Guzmán explica que, “con la investigación, nos proponemos describir y analizar la composición de los avisos, las técnicas de comunicación visual y la relación de los elementos visuales”. Se evalúa, además, el grado de pertinencia para vender el producto, desde el papel que cumplió la ilustración, y cómo el aviso refleja elementos de la sociedad en la que se expuso. Delimitar el estudio entre y surge porque en ese período, Cartagena de Indias vivió momentos clave en su dinámica económica, puesto que tras un prolongado declive, inició un desarrollo paulatino, sobre todo en el área turística. Además, fueron varias las empresas creadas por familias de la alta sociedad, tales como Almacenes Mogollón, De La Espriella y Lemaitre, y marcas reconocidas como Bavaria, Coltejer y Postobón, entre otras.
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Los avisos, en detalle
Aspectos relacionados con la sociedad y la economía de la época resultan evidentes en los diseños de los avisos. En ellos también se encuentran deseos y necesidades sociales, como el “boom” de las telecomunicaciones, el arribo de la tecnología y el ambiente optimista vivido tras la Segunda Guerra Mundial. Adriana Guzmán explica que “los roles y la concepción de componentes de la vida cotidiana eran los comunes denominadores dentro de las características de los avisos”. Por ejemplo, resalta el papel de la mujer de la época, como ama de casa elegante, delicada, femenina y feliz. Otro rol común es el del hombre de negocios viril, honroso y pulcro, que muestra la sobriedad, la prosperidad y el lujo, tras adquirir ciertos productos. Parte de los conceptos que pueden leerse en los avisos están relacionados con las profesiones u ocupaciones reconocidas, vinculados con la imagen ideal de familia, y la importancia de la limpieza y la salud.
Para crear una armonía dentro de los avisos, era necesario usar letras e imágenes, muchas de ellas caricaturizadas y monocromáticas, que buscaban dar la impresión de formalidad y mesura. No existía un límite en cuanto a la cantidad de fuentes tipográficas, pero casi siempre se usaban dos o tres tipos para denotar jerarquía o importancia. También se jugaba con los tamaños y las sombras, para crear un efecto de profundidad y textura, sin dejar de brindar equilibrio, sencillez y claridad. El estudio de los avisos ya ha dejado ciertas conclusiones. Por ejemplo, que la modernidad, el lujo, la elegancia; la limpieza, el vigor, la felicidad y la prosperidad son los conceptos más destacados. También, que las empresas que obtuvieron mayor éxito con sus publicaciones, entre marzo y julio de , fueron Mogollón, con el %; Coltejer, con el %; Almacenes DAU, con el %; y Amolín, con el %. Además, evaluando la presencia de las imágenes en los avisos, se descubrió que la mujer tiene presencia del %, el hombre del % y las parejas del %. Otro punto importante de la investigación, es el de incrementar el espíritu investigativo en los estudiantes, para que sean críticos y objetivos cuando analicen las piezas. Para ello, se ha creado un seminario de humanidades que estudiará el tema “Aviso de prensa ilustrado en Cartagena de Indias”, a partir del tercer período académico de . También se han anexado ensayos de los jóvenes del Semillero de Investigación Hitos, que ha sido fundamental para el desarrollo del estudio. Un resultado que se espera materializar, es una exposición que se llevará a cabo del al de septiembre, en el Museo Histórico, para exponer los avisos recopilados, parte de los cuales se obtuvieron en el archivo fotográfico de EL UNIVERSAL, y en publicaciones como el DIARIO FÍGARO y el DIARIO DE LA COSTA, que ya salieron de circulación. El equipo de trabajo de la investigación lo integran, además de Adriana Guzmán, los co-investigadores Rodrigo Arteaga e Indira Romero, la profesora Miriam Figueroa y los estudiantes Catalina Suárez, Diana Alvis, Alexandra Tello, Alexandra Acosta, Julieth Sarmiento, Clara Buesaquillo y Cindi Franco, del Programa de Diseño Gráfico y de la Tecnología en Realización de Audiovisuales y Multimedia de la Seccional.
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Especializaci贸n en Log铆stica Comercial Nacional e Internacional
Por Mayra Vargas - haditamayris@hotmail.com Ilustracíon: Julián Cedeño - julian_edeo@hotmail.com Si usted es una persona innovadora, con espíritu investigativo, profesional o que está próxima a terminar su pregrado en Ingeniería Industrial, Comercio Internacional, Economía o Contaduría Pública, es importante que sepa que la Universidad Jorge Tadeo Lozano cuenta con una especialización que le permite profundizar en el ámbito logístico. Pero, ¿qué es exactamente logística? En el ámbito comercial, se trata de un proceso que permite planificar, implementar y controlar de manera eficiente el flujo de materias primas, productos en curso, productos terminados e información relacionada con estos, desde el punto en que se originan, hasta el lugar al que llegan, para ser consumidos, y satisfacer los requerimientos de los clientes o consumidores. Tal como lo explica Carlos González, director de la Especialización en Logística Comercial Nacional e Internacional, “de nada sirve tener el mejor producto, si no se vende bien”. Con este postgrado, que tiene una duración de dos semestres, se busca formar especialistas que sean líderes y dominen la gestión estratégica empresarial y corporativa, poniendo en práctica estrategias creativas, dinámicas y flexibles, cuando se presentan cambios y nuevos retos en el comercio global. Hoy en día, por ejemplo, empresas de todo el mundo buscan generar “productos verdes” que sean amigables con el medio ambiente. La Especialización tiene en cuenta esta situación actual y se ocupa de ella en la asignatura Gestión de la calidad. La mayor parte de los egresados de esta Especialización desempeñan actualmente importantes cargos dentro de diferentes compañías, como gerentes de logística, jefes de área, directores de compras y de almacenamiento, directores de departamento, consultores y coordinadores de compra o distribución. Al respecto, es destacable la labor de Juan David Mejía, egresado tadeísta y actualmente docente de la Especialización en la cátedra de Almacenamiento e inventarios. El profesor Mejía creó una empresa de logística de almacenamiento que cuenta con sedes en siete países. Durante cada período académico él realiza talleres con los estudiantes en su compañía, y de manera práctica expone el funcionamiento de la logística comercial. Si bien el tema de los ingresos potenciales que recibe un especialista en logística no es la única variable para elegir esta opción de postgrado, es importante mencionar que en el caso de la Especialización en Logística Comercial Nacional e Internacional, los ingresos de un porcentaje significativo de profesionales que la han cursado, van de los cuatro a los trece millones de pesos mensuales.
Relevancia nacional En el marco nacional, el tema de logística comercial tiene gran importancia, tal como lo determina un documento del Consejo Nacional de Política Económica y Social (CONPES), de noviembre de , donde se menciona que Colombia tiene muchas debilidades en lo que concierne a tecnología de la información y las
comunicaciones en los puertos, que deberían funcionar como epicentro de las exportaciones e importaciones que realiza un país. “Esto sucede porque se cometió un error histórico en el país, ya que nos desarrollamos hacia el interior, en vez de hacerlo hacia las costas”, reflexiona Carlos González. Aspectos como este son fundamentales en el desarrollo logístico comercial de cualquier nación y, entre otras debilidades, nuestro país tiene graves falencias en el tema de carreteras, puesto que, debido a las grandes distancias que recorren las mercancías, los costos aumentan ostensiblemente. De hecho, aunque parezca increíble, resulta más caro transportar ciertos productos desde Bogotá hasta Montería, que hacerlo desde Montería hasta China. Debilidades como éstas, en donde el país necesita personal cualificado para reorientar el manejo de la logística comercial nacional e internacional, hacen que Colombia se ubique en el puesto , a escala mundial, en cuanto a desempeño logístico global se refiere, entre un total de naciones. Por esta razón, el objetivo nacional es que, desde ahora y hasta el año , se genere un sistema de plataformas logísticas, divididas en siete zonas portuarias ubicadas en Maicao, Riohacha, Santa Marta, Barranquilla, Montería y Urabá, entre otras regiones. Por tal razón, la demanda laboral y la posibilidad de obtener más y mejores trabajos en el ámbito de la logística comercial es real, lo que reafirma la importancia y vigencia con la que cuenta la Especialización en Logística Comercial Nacional e Internacional de la Tadeo. Además de impartir este programa en Bogotá, la Universidad lo dicta en Pasto, capital del departamento de Nariño, en donde se prevé que exista un Área Logística de Apoyo en la frontera con el Ecuador, en el mediano plazo. La Especialización también está disponible en Cartagena, en la Tadeo Seccional del Caribe, teniendo en cuenta que la “ciudad amurallada” cuenta con una Zona de Actividad Logística (ZAL). Puede decirse, entonces, que la Universidad, desde su Especialización, apoya activamente el hecho de que nuestro país mejore en el ámbito comercial y logístico, ya que no fue sólo la primera institución de educación superior en impartirla, sino que está formando personas con la preparación adecuada para desenvolverse acertadamente en la logística comercial nacional e internacional.
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Am i Londres estaba más gris de lo que había estado el día anterior. La torre del reloj marcaba las seis de la tarde y muchos ciudadanos se disponían a regresar a sus casas. La tarde era tan interesante como un dolor de uña. Tanto, que ni los pájaros salían a despedir el nublado día. El viento era leve y las calles, sumamente frías. Las casas, ubicadas una al lado de la otra, parecían observar el carnaval de personas que iban hacia diferentes destinos, para descansar, como en una línea de ensamblaje de robots sin dueño. En una vía completamente obstaculizada por el tráfico, un hombre se estaba quedando dormido, con las manos puestas en el volante. Pero, cuando su cabeza se estrelló contra el timón, haciendo sonar el claxon, despertó asustado. Observó su rostro por el retrovisor del viejo Mini Cooper y notó que sus ojos se veían apagados. Las ojeras denotaban un fuerte cansancio, mientras que el rostro expresaba aburrimiento. Delante y por detrás de su auto, se extendía una fila interminable de carros. Así que, atorado en aquella vía, invadida por toda clase de vehículos, bostezó sin muchas esperanzas de avanzar y se dedicó a mirar hacia cualquier parte. Pronto, como para que la situación “mejorará” todavía más, empezó a llover. Londres seguía durmiendo sobre una cortina gris, generada por la melancólica vida suburbana y el taciturno modo de actuar de las personas. Cuando terminó de fumarse un cigarrillo, el hombre del Mini Cooper vio cómo las gotas salpicaban
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igos que llegan
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el vidrio trasero y encendió el parabrisas, para despejar el panorámico delantero. Fue lo más interesante que hizo durante un buen rato. Luego volvió a bostezar y se recostó en la silla, apagando el coche para no gastar batería de manera innecesaria. El trancón no permitía avanzar y él ignoraba porqué se había producido. Mientras la torre del reloj marcaba las seis y cuarto, el hombre del Mini Cooper analizó que el tráfico no avanzaba. Su desesperación iba en aumento, así que abrió la puerta del coche y, en un acto irracional, se bajó y empezó a caminar. Ignoró la lluvia, dejando el paraguas dentro del coche, mientras las gotas iban mojando el gabán café oscuro que tenía puesto. Caminaba a paso lento, mientras se abría paso entre los carros que, encendidos, no dejaban de votar humo por los tubos de escape y lo iluminaban con sus juegos de luces. El tiempo transcurrió y, finalmente, el reloj de la torre de Londres marcó las siete de la noche, mientras el hombre seguía caminando en línea recta, entre dos filas de automóviles. Esquivaba mecánicamente los espejos retrovisores, mientras los conductores observaban cómo aquel sujeto, con gabán y provisto de sombrero, daba un paso tras otro. Resultaba inevitable que las personas ubicadas dentro de los otros vehículos dejaran de observarlo con extrañeza. Pero a él sólo le importaba seguir caminando, mientras el agua de los charcos trataba de filtrarse por debajo de sus zapatos, para incomodar el avance. Con cara de desesperanza, el hombre recordaba el aburrido trabajo de oficina donde firmaba papeles a diario, ubicado detrás de un viejo escritorio de roble, encerrado entre muebles de oficina. También tenía presente cómo, todos los días y de manera mecánica, se levantaba, se bañaba, se tomaba un café con pan y luego salía a trabajar. En la noche, llegaba a su apartamento, comía y se acostaba a dormir. Pero, extrañamente, nunca recodaba al día siguiente qué había soñado. En determinado momento, el hombre cambio de dirección, abandonando la zona de los automóviles y subiendo a un andén, para proseguir
Por Andrés Torres- blackdog-towers@hotmail.com Ilustración: Danuil Navarro – ervindanuiln@hotmail.com
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Inspirado en Soldier On, de Oasis con su avance. Mientras caminaba, las vitrinas de un almacén de televisores frente al cual pasaba comenzaron a vibrar. Al tiempo, las pantallas de los aparatos cambiaron de canal sin que nadie las controlara. Las luces del alumbrado empezaron a parpadear fuertemente encima de él y, durante un momento, el segundero del reloj de la torre se detuvo. Cuando esto sucedió, los automóviles también se apagaron de inmediato y los relojes dejaron de funcionar. La lluvia cesó y Londres entera quedó sumida en la oscuridad. Entonces, cierto resplandor se hizo visible detrás de una nube y, poco a poco, fue bajando una enorme y amorfa nave que, con luces y láminas de distintos metales, se posó encima del hombre, quien finalmente dejó de caminar. Todas las personas que estaban en la zona, impresionadas, veían cómo la luz iluminaba al sujeto. De un momento a otro, una voz que salía del interior de la nave, dijo: - Perdona la tardanza, casi no te encontramos. En aquel instante, la expresión del hombre cambió de aburrida a molesta, mientras gritaba hacia la nave: - Es la excusa más estúpida que he escuchado. Llevó el equivalente a vidas humanas esperándolos, ¿y esta es su explicación? Y mientras decía esto, comenzó a elevarse, tirando su gabán al piso. En cuestión de segundos, fue absorbido por la luz que, luego de emitir un destello imponente, desapareció junto con la nave. Entonces volvió a llover, los autos quedaron encendidos, los relojes recuperaron sus funciones y el alumbrado público iluminó todo. Los londinenses que habían observado el extraño fenómeno se miraron unos a otros. Pero, pasados unos segundos, volvieron a mirar el suelo y siguieron caminando de manera normal… Apenas fue perceptible que, entre el tumulto de personas, apareció un perro negro que recogió con sus dientes el gabán café que el sujeto había abandonado. Luego, soltando tímidos ladridos, desapareció entre las piernas de la multitud de transeúntes, sin dejar rastro.
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Vidas
parisinas Inspirado en La Valse d’Amelie, de Yann Tiersen
Por Andrés Torres- blackdog-towers@hotmail.com Forografía: Equipo de L B – labrujula@utadeo.edu.co
Las calles de París volvían a despertar, con sus flamantes negocios listos para abrir, enmarcados en un día que, aunque algo gris, no resultaba triste. Bajo una sombrilla roja, Frehel caminaba envuelta en su abrigo de tejido escocés, utilizando tacones de moño escarlata. Los ojos y el cabello ondulado, ambos de tonalidad negra, hacían juego con el sombrero y destacaban su piel morena. Cuatro cuadras adelante, Marcell se acababa de levantar. Una vez más, como tenía por costumbre desde tiempo atrás, se acomodó el bigote y, sin haberse bañado, empezó sus actividades del día. Era un alma callejera, que vivía de llamar la atención de los parisinos, quienes pasaban frente a él para dejarle, de vez en cuando, algo de comer. La noche anterior, alguien le había dado una botella de vino, por lo que buena parte del tiempo había permanecido embriagado. Así,
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durante esa fría mañana, con algo de resaca, poco a poco se fue reincorporando al ambiente de la calle. Como le gustaban las alturas, decidió pasear por encima de los tejados de algunas casas, bajando por el tendido de ropa de la señora Vermont. De ahí, fue hasta el restaurante del señor Duchard, donde, de vez en cuando, le regalaban un buen desayuno. Desde allí vio a Frehel y, con paso cansino, impresionado con la esbelta mujer, decidió seguirla. Mientras tanto, Frehel terminó de saborear una suculenta manzana que había comprado en la tienda de abarrotes de la señorita Lucile y, caminando rápidamente, se dirigió a la marquetería del señor Toulour. Marcell, que no consiguió el desayuno por el afán de ir tras ella, robó una lata de sardinas y, con dificultad, se las arregló para abrirla, comiéndose de un bocado el contenido. Así, con el estomago lleno y satisfecho, siguió atravesando las calles, detrás de la mujer. Frehel avanzaba, imaginando el momento de llegar al café en el que acostumbraba a desayunar. Allí, siempre disfrutaba el hecho de poner sus finos labios en algún pocillo de cerámica con incrustaciones doradas, mientras, tal como era su costumbre, pedía un croissant, acompañado por un vaso de agua. Justo en el momento en el que a Frehel le sirvieron su pedido, Marcell entró al café y, sin llamar la atención, se ubicó debajo de la mesa de la mujer. Andrajoso y con hambre, jugó con la pierna de ella, quien, increíblemente, ni se inmutó. Por el contrario, estiró una de sus manos por debajo de la mesa, mientras le consentía la barbilla y la cabeza al recién llegado, sin asco alguno. Frehel llevó hacia el suelo la mitad del croissant que se estaba comiendo, mientras le ofrecía a Marcell un poco de agua del vaso que le habían traído. Él, contento, abandonó el café, dispuesto a seguir durmiendo, mientras le sonreía a la mujer, agradecido. Lo que pocos notaron, tres minutos antes, es que cuando Frehel recibió su pedido, no fue una persona, sino un gato negro quien entró en el café y se ubicó debajo de la mesa, dedicándose a jugar con los tacones de la mujer. Ella sonrió, le acarició la barbilla y la dio la mitad del croissant, así como un poco de agua para que digiriera el pan. Entonces, el gato salió y se quedó mirándola, mientras ella, como cada mañana, se perdió en las pupilas enormes y profundas del felino.
El diseño surgirá a partir de la intervención de la fotografía de la siguiente página, que también podrás bajar de www.utadeo.edu.co/danza. La propuesta deberá responder a la siguiente información, de manera legible e impactante:
¿AMATEUR?
La siguiente información debe ser añadida en la propuesta, para completar la pieza promocional:  XIV Festival Universitario de Danza Contemporánea In-Dependencias 2010  27 de octubre 7 pm - Aula Máxima Universidad Jorge Tadeo Lozano  28 de octubre 12 am y 7 pm - Teatro Jorge Eliecer Gaitán  28 de octubre, 12 am y 7 pm - Teatro Jorge Eliecer Gaitán  29 de octubre 9 am a 1 pm – Festival Distrital de Artes SED / Jornada de Danza  29 de octubre 7 pm - Teatro Jorge Eliecer Gaitán  Entrada libre
Las propuestas deben, obligatoriamente, ser diseñadas en formato 23 x 23 cm. y enviadas, en un link de yousendit, a danzaenlau@gmail.com o entregadas al Centro de Arte y Cultura (Piso 7, Modulo 7) en un DVD. Cada una debe contener tres archivos (un .JPG, en resolución 300 dpi; un .JPG, en resolución 96 dpi; y un archivo en Corell 10, Ilustrator CS3 o Photoshop CS3) y estar marcada con nombre completo, programa académico, teléfono celular y correo electrónico. Pueden participar personas o grupos, pertenecientes a toda la comunidad tadeísta.
 Publicación el 10 de Octubre. El diseño ganador será la caratula de los 8000 ejemplares de La Brújula y de los 1000 afiches promocionales del Festival Universitario de Danza Contemporánea y de todas sus piezas promocionales. Todos estos serán distribuidos, difundidos y ubicados a nivel local, nacional y on-line. Se dará crédito al diseñador o grupo de diseñadores en todas las piezas, y a través de la Oficina de Relaciones Públicas y Comunicaciones de la UJTL, del FUDC y del Boletín de Noticias UJTL. También se hará mención en los programas de mano del Festival.
 Recepción del 10 de agosto al 6 de septiembre.  Votación hasta el 21 de septiembre por los diseños más atractivos en Facebook, en Festival Universitario de Danza de Contemporánea, dando clic de “Me gusta”.
 Elección de diseño ganador: 21- 24 de septiembre, entre las cinco propuestas más votadas.
Nota: el ganador cede los derechos del diseño al Festival Universitario de Danza Contemporánea, para ser utilizado con fines promocionales.
de troncos de árboles que, al parecer, han sido despojados de sus ropas y están amarradas. Toda la escena evoca una cruda realidad de muerte, como huella bélica, y transcurre en medio de un paisaje desolado.
Tema Goya da cuenta de la sinrazón del hombre, capaz de generar acciones bestiales como la aquí representada. Surge entonces la pregunta: ¿es necesaria tanta crueldad? Tampoco es una dura crítica social acerca del dolor que deja la guerra, el maltrato físico y mental que genera entre las personas inocentes, así como el sádico placer o la indiferencia que exponen quienes causan dolor. Nos muestra el reflejo de una cruel realidad, presenciada a través del tiempo, que existe aún en la actualidad. Representa la bajeza de los seres humanos en tiempos de guerra, el horror de sus actos y el sufrimiento escalofriante que provocan las barbaridades de la violencia, donde no quedan eximidos de padecerla hombres y mujeres, ya sean niños, adultos o viejos. Todos son despojados de su inocencia, su dignidad y su esperanza.
Reflexiones
Estampa No. : Gatesca pantomima
Los grabados de Desastres de la guerra no son ajenos a la realidad colombiana, puesto que las imágenes bien podrían ser parte de un reportaje de actualidad. A diario, vemos atrocidades escalofriantes, cometidas por seres humanos que parecen indiferentes y sin corazón. Son masacres a sangre fría, muertes, violaciones, desplazamientos, secuestros, donde existe hambre, enfermedad, fosas comunes, desapariciones, así como familias llenas de dolor y sin esperanza. Son situaciones que generan horror, tristeza y rabia, pero que no han sido desterradas de la realidad. La guerra no respeta edad o género, pero sí marca todas las vidas con dolor.
Técnica: aguafuerte, buril y bruñidor. x mm. Análisis de Sergio Páez
Descripción En un primer plano, a la izquierda, sobre unas escalinatas, se encuentra un gato adulto de gran tamaño, cuyas proporciones no concuerdan con las del animal en la realidad. En la parte inferior derecha, se ubica un monje arrodillado frente al gato, en actitud sumisa. En segundo plano, al fondo, aparece una multitud sombría, entre la cual sobresale un joven que sonríe y observa atentamente al gato. En otro plano, intermedio, se observa un pájaro con forma de búho, que se aproxima al gato y parece dialogar con él. Detrás de la escena principal, la multitud parece diluirse entre unas montañas. El ambiente no es típicamente rural, si se tiene en cuenta la escalinata echa de ladrillos donde yace el gato. El tiempo en el que acontece la escena resulta difícil de identificar. Sin embargo, la luz sugiere que tiene lugar durante el día, a juzgar por las sombras de las montañas, que se proyectan sobre la multitud, enmarcadas en un cielo despejado y claro.
Composición La estampa está constituida, en esencia, por dos planos. En el primero, están los personajes principales (el gato, el pajarraco y el monje) y en el segundo, aparece la muchedumbre, dentro de la que sobresale un personaje que es participe del acontecimiento desarrollado por las figuras del primer plano. El volumen y el naturalismo están concebidos, dentro de la obra, a partir de la iluminación y la variación tonal que presenta el sombreado de las figuras. Existe una organización realizada sobre ejes diagonales, uno de los cuales está determinado por la silueta de las montañas y la posición curvada de la espalda del monje. El otro eje, surge a partir de las alas del pájaro y la curva de inclinación del gato. La luz se utiliza para resaltar a los principales personajes de la escena. Gatesca pantomima es una composición abierta, merced a la posición de las alas del búho, que generan un efecto de movimiento hacia los observadores del grabado y respecto a la posición de las escalinatas, que parecen continuar aún fuera del cuadro.
Reflexión
Tema Gatesca pantomima corresponde a los llamados “caprichos enfáticos”, donde Goya realiza una crítica mordaz frente a la restauración de la monarquía borbónica. Para hacerlo, utiliza animales y uno de ellos es el gato, que aparece acomodado sobre lo que podría ser una especie de trono, representando a Fernando VII. La escalinata o grada donde está el felino, no deja lugar a dudas sobre la significación que tiene, como símbolo del poder que ha sido nuevamente instaurado en el trono. El fraile, arrodillado en actitud de adulación frente al gato, representa la actitud asumida por la iglesia y otros estamentos, que le rinden total pleitesía al monarca. El pajarraco con forma de búho que, con las alas abiertas, desciende y parece susurrarle algo al gato, mientras éste tuerce la cabeza y escucha atentamente, simboliza malicia. Personifica a los soplones y malos consejeros, que le aconsejan al gato qué medidas tomar en contra del bien común. Finalmente la multitud, ubicada al fondo, que está pendiente y expectante respecto al gato, simboliza la célebre camarilla de Fernando VII.
La relación de la serie Desastres de la guerra, de Goya, con la situación actual de Colombia resulta indiscutible. Los primeros grupos de imágenes, que representan la brutalidad de la guerra que él presenció, tienen similitud con las fotografías de un reportero que documenta el conflicto armado en el país. En Colombia ocurren atroces historias: algunos descuartizan a sus enemigos con motosierras, mientras están vivos, y luego juegan al fútbol con sus cabezas. Historias como ésta, que reflejan el absurdo y la barbarie de la guerra existente en el país. Paralelamente, las estampas de Goya muestran ejecuciones acaecidas durante la Guerra de Independencia española, durante el siglo XVIII y, de alguna forma, se asemejan a las que produce la guerra que, desde hace seis décadas, tiene lugar en Colombia. Todas son muestras de horror, que evidencian las atrocidades que pueden llegar a ejecutar las personas. Al final, no existen buenos o malos, porque lo repugnante y horrible, la guerra en sí, abarca todo con sus nefastas consecuencias. Las estampas son una representación del salvajismo que genera la guerra.
Ejercicio académico desarrollado por los estudiantes Adriana Herrera y Sergio Páez, durante el curso Historia del Arte III, a cargo de la docente Ana María Carreira. En , Francisco de Goya y Lucientes (-) emprende un viaje a Zaragoza, por demanda del general Palafox, con el objetivo de representar los sucesos ocurridos en esa ciudad española, que sufría constantes asedios durante la Guerra de la Independencia, que enfrentó al ejército de ocupación del Imperio Francés, de Napoleón Bonaparte, con las fuerzas españolas leales a la dinastía Borbón. El horror del acontecimiento fue plasmado por Francisco de Goya en bocetos que, a partir de , grabó en planchas, configurando la serie conocida como Desastres de la guerra. La exposición de grabados Goya: desastres de la guerra, correspondientes a la primera impresión de las planchas originales, fue presentada por la Fundación Gilberto Alzate Avendaño en , y sirvió como ejercicio analítico para los estudiantes, acerca de las serie. La crudeza de las imágenes suscitó fuertes emociones e inquietudes entre ellos, pues muestran la vigencia del dolor frente a las consecuencias de la guerra. Hace poco tiempo, algunos de los grabados de la serie Los caprichos de Goya, fueron expuestos en el Museo de Arte Moderno de Bogotá. Por la presencia de estas obras en la capital del país, y teniendo en cuenta el problema de la guerra que existe en Colombia y otras zonas del mundo, presentamos algunos de los resultados del ejercicio realizado, que tuvo dos partes: la pri-
mera es el análisis de algunos de los grabados de Francisco de Goya y la segunda, permite reflexionar acerca del tema de la guerra en Colombia.
Estampa No. : Tampoco Técnica: aguafuerte, aguatinta bruñida, punta seca y buril. x mm. Análisis de Adriana Herrera Goya crea las estampas de la serie Desastres de la guerra, en medio de la Guerra de la Independencia en España (-). La situación de aquel momento genera carencias respecto a los materiales necesarios para hacer los grabados. Entonces, Goya recurre a nuevas soluciones técnicas, sacando provecho de las irregularidades que provoca la baja calidad de los materiales, barnices y resinas. En Tampoco, utiliza simultáneamente dos técnicas de grabado: el aguafuerte y el aguatinta.
Descripción En el primer plano de esta composición, vemos un presunto "guerrillero", colgado de un árbol seco. Un hombre cruelmente ahorcado, con su propio cinturón. Tiene los pantalones abajo, lo que indica que fue maltratado y tal vez violado por el hombre que lo observa. Apoyado en una roca, este militar polaco, perteneciente a las filas del ejército napoleónico, observa al degollado con morbosidad y cierto placer. De alguna forma, da cuenta de la indolencia y el espíritu sanguinario que puede albergar un ser en medio de la guerra. En segundo plano, hacia la izquierda del grabado, observamos dos personas, también degolladas, colgadas
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AGT.2010 ISSN:2145-6836 DISTRIBUCIÓN GRATUITA
PUBLICACIÓN DE LA UNIVERSIDAD JORGE TADEO LOZANO
• “Continuar la obra cultural y científica comenzada por la Expedición Botánica" fue el precepto con el que los doctores Joaquín Molano Campuzano, Javier Pulgar Vidal y Jaime Forero Valdés fundaron, el 5 de febrero de 1954, la Universidad de Bogotá Jorge Tadeo Lozano. Cincuenta y seis años después, conmemorando un nuevo aniversario de nuestra Institución y en relación con tan ilustre propósito, REVISTA Expeditĭo inicia su recorrido como publicación académica universitaria, adoptando los propósitos de investigación, análisis crítico y capacidad creativa que delimitan la misión de la Universidad.
No se pierda, en agosto de 2010, la edición No. 03 de Expeditĭo, con artículos de José Fernando Isaza, Cecilia María Vélez, Orlando Ayala, Paula Marcela Moreno y Bernardo Hoyos Pérez, entre otros destacados autores. En Expeditĭo, el Bicentenario de la Independencia es historia, cultura, reflexión, análisis y proyección.