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DE LA EDITORA
AVIVANDO FE Y ESPERANZA Conforme uno crece, nunca deja de aprender; y esa debe ser, creo, la actitud que debemos tener ante la vida y en ella, tra-
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tar de orientar nuestro aprendizaje hacia el enriquecimiento de nosotros mismos, fijándonos en el AMOR que nos rodea y que es el oxígeno que nos da vida al ser la razón y motivación que nos empuja a seguir adelante, a pesar de las adversidades o dificultades de la vida.
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No podemos negar la tragedia que en momentos parece decirnos que todo ha acabado, que nada se puede hacer, y el cansancio del mismo rendimiento al que es normal cederle paso, pero solo por un momento, nos hace reaccionar y tomar el con-
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trol para salir de la tormenta, fijándonos más en aquel paisaje lejano y que a distancia se ve pequeño, pero que en realidad es infinito y que anima a seguir remando para llegar a la tran-
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quilidad, luminosidad y esperanza de vida que nos representa. Una vez en tierra, la alegría nos pinta una sonrisa, el sol nos recarga de energía, el agua sacia la sed originada por el esfuerzo,
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el sueño plácido nos repone del cansancio y de manera natural el agradecimiento fluye, el agradecimiento a Dios quien motivó esa fuerza, quien nos permitió ver el paisaje lejano a pesar de la tormenta, quien nos guio y cuidó así no nos hayamos dado
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cuenta. Y cuando finalmente caemos en cuenta de aquel cuidado, no dejamos de sorprendernos y se aviva la fe y la esperanza que
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va más allá de lo mundano y nos reconectamos con ese AMOR INFINITO, fuente de nuestra fuerza espiritual que nos permite reflejar y proyectar de manera natural amor y paz. AVIVEMOS LA FE Y LA ESPERANZA AÚN EN TIEMPOS DIFÍCILES…
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Jorge G. León Zevallos Homero Bazán Zurita Miguel Garnett J Rafael Rodriguez Campos Verónica Valarezo Flores Mónica Sánchez Montoya Chiara León Briones Willy Miranda Quiroz Thalya Hoyos Estela
Sumario
PAG.6
Realizada por Homer Britto que es un artista brasileño conocido por un ejemplo publicitario para Absolut Vodka.
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Edición Noviembre 2015
PAG.9
PAG.14
CRISIS UNIVERISTARIA
KEIKO FUJIMORI SE CAVIARIZA EN HARVARD
CAJAMARCA DE VILLA A METRÓPOLI PARTE 10
PAG.18
¿CÓMO SER INFLUYENTE?
PAG.24
PAG.26 LA OTRA CARA DE ANA Y MIA PAG.30 MELÓMANO PER SE PAG.32 SUBREAL PAG.34 PUBLICIDAD VITAL PARA PYMES
MI PEQUEÑO HÉROE UN TERRONCITO DE AZUCAR
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COSAS DE MI BELLA
Escribe: Homero Bazán Zurita Vicerrector de Investigación y Posgrado - UPAGU
CAJAMARCA:
PARTE 10
AYER
Carnavales
Chinita cajamarquina, véndeme tu capulí; si no quieres venderme véndeme tu cuculí (1)
En los carnavales lo más típico eran las patrullas y comparsas. Estas patrullas, de cada barrio de la ciudad, dirigidas por un “virrey” (personaje disfrazado de español de la conquista o virreinato –no podrías saber la diferencia realmente- y con espada de madera tallada y pintada para la ocasión), desfilaban por todas las calles cajamarquinas, avivando a su sector, y haciendo pascanas para comer y beber en las casas a donde los llamaban –ya que las familias se preparaban para ello matando “su coche”, que criaban casi todo el año, y preparaban de este sano animal los chicharrones, el frito, el “carausho” “tostao” en ceniza caliente, las salchichas, las rellenas, además del mote, la cancha, las papas sancochadas, manjares cajachos que ya no te invitan libre y abundantemente en estas fiestas carnestolendas. O el “sancochado” o “sancocho”, hervido de varias carnes y de yucas, repollos, racahas y otros ingredientes. Las mujeres se afanaban además en el “amasijo” de los panes de manteca (derivada del mismo chancho), cocidos en el horno de barro y calentado con chamiza y quemado con leña, delicia de los que te podías comer media docena sin abrir la boca para nada. 6 |La Genciana| Edición 31
Tradicional “unsha” o “palo cilulo” en un barrio “shilico”
(http://celendinpm2.blogspot.com.br/2011/03/pequena-historia-que-viva-mi-carnaval.html)
La chicha de jora y la chicha de maní se preparaban con varios días de anticipación en forma impajaritable en muchos domicilios, cada una en su “urpo” adecuado y diferente, para consumo propio y más para invitar a los visitantes. Y si hacía mucho frío o estabas muy mojado por el juego con agua en estas fiestas (con las ropas “chorreando” y para que no cojas “un dolor en el costao”) te pasaban una copa o un “canuto” con el mejor aguardiente traído de San Bernardino, Magdalena, Chota o Chancay Baños.
Las patrullas, con el virrey al mando, los clones, y otros vecinos disfrazados de diferentes y variopintos personajes, a cierta altura y a cierta hora, si se encontraban con grupo similar de diferente barrio, armaban una trifulca que terminaba con contusos y heridos; peleas no de “mala leche”, sino originadas por los tragos, la euforia y el espíritu carnavalesco. Y, claro, habían famosos y habilosos peleadores entre estas patrullas, que eran los que dirigían el combate cuerpo a cuerpo y se “fajaban” más que el resto; siempre he escuchado
como uno de estos personajes “peleanderos” al famoso “Camote”, creo que del barrio San Sebastián. Había carros alegóricos, pero no tan elaborados y pomposos, que obedecían al entusiasmo de los vecinos bajo la dirección de alguno de ellos que era percibido como “artista” o “curioso”. Las reinas eran escogidas a “mano alzada” entre varias propuestas de las chicas más bonitas y solo había que pedir permiso a los papás para que permitan a su hija ser la soberana, represente a la vecindad y desfile en el carro, con su “paje”. Se jugaba en forma más ordenada, con globos llenos de agua; los jóvenes, y aún adultos, salían en “patotas” con sus baldes llenos de globos, recorriendo calles y barrios, buscando también, con mayor candor que ahora, enamoramientos y amores, muchos de los cuales terminaban en amarres para toda la vida. También se jugaba con chisguetes “Amor de Pierrot” y “Amor de Colombina” de éter aromatizado (una suerte de elegancia carnavalesca), químico este que se lanzaban recíprocamente varones y damas, con un pequeño dispositivo a presión adosado a la “boca” del chisguete. Estas costumbres eran análogas en las provincias aledañas, en especial en la de Celendín, cuna del tradicional carnaval shilico con ingeniosísimas coplas y decires. Las “unshas” o “palos cilulos” (mayormente hechas cortando un árbol de capulí) eran lo usual en diferentes calles y barrios, más eran más íntimas, familiares y amicales que hoy en día. Había, del mismo modo, para el juego, las “jeringas de agua”, hechas con maestría por los artesanos hojalateros y que te servían para “chupar” agua de casi cualquier fuente y “disparar” empujando el “bitoque” a los que querías mojar. También, es cierto, ya se usaba la famosa bolsa hecha de una media vieja de nylon (hurtada de tu mamá, tu hermana o tu tía), atiborrada de talco perfumado o a veces de simple yeso de construcción, amarrada a un cordel y que tirabas a la cabeza, mismo “mataburros” (como se le solía y suele llamar, ya que persiste esta usanza), a los que querías “entalcar”, causando a veces algún percance cuando era o es tirada con mucha fuerza, o cuando se la deja caer desde un balcón.
San Pedro robó una china. San José se la quitó; si los santos roban chinas, qué de menos seré yo (1)
Capital del carnaval peruano
http://portal.andina.com.pe/EDPfotografia/Thumbnail/2015/01/30/000279694W.jpg
Esta es la denominación con la que se conoce ahora a Cajamarca en muchos lugares y a nivel nacional, y se la promociona así, con bando municipal, afiche especial, programa general bien diseñado, publicidad abundante en los medios locales y nacionales. Ciertamente, en nuestra ciudad se lleva en las fechas del rey Momo (febrero o marzo) una serie de actividades de diversión y sociales, que implican también un movimiento económico importante a la ciudad del Cumbe, siendo una de las dos épocas más altas en turismo (juntamente con FONGAL). Son tres días centrales de jolgorio: el sábado (entrada del “carnavalón”) de descontrol total, con grupos barriales y amicales que desfilan con las caras, pelos y ropas pintarrajeadas con diversos colores y tipos de pintura, por las calles de la ciudad tirando globos, pintando a personas, vehículos, paredes y –los más salvajes e ignorantes- hasta manchando monumentos históricos; sin duda súperdivertido para los que participan, pero bastante chocante para muchos citadinos y visitantes. El domingo de concursos -más o menos ordenado- de “patrullas” y “comparsas”, y un lunes (feriado en Cajamarca) del “corso carnavalesco” con decenas de carros alegóricos en donde van las reinas, acompañados de sus patrullas y comparsas barriales, además de pequeñas bandas en donde los instrumentos básicos son las “tarolas” y las guitarras, que recorren las calles de día, de noche y hasta de madrugada, cantando coplas de todo tipo y… quitando el sueño a muchos vecinos. Es decir, tres días de desfogue, juerga, parranda, borracheras, broncas, romances, ya que el feriado es “largo”.
La elección de la reina de carnaval de cada año es un espectáculo que dura varias noches, en algún coliseo de la ciudad, con abundante concurrencia y bandas y barras que apoyan a sus respectivas candidatas; la ganadora general recibe premios considerados jugosos a lo que aportan algunas empresas grandes. También hay premios para los mejores motivos en las alegorías, para las comparsas y otros. Ya no te invitan tanto a comer, salvo algunas excepciones, y solo te ofrecen chicha o un trago de aguardiente, pisco, ron, “guiski” u otro trago rebuscado. Tampoco hay ya jeringas de lata; ahora compras pistolas o fusiles de plástico a efecto de arrojar chorros de agua a los que quieres mojar. Hay un patronato del carnaval que asume la responsabilidad de la organización y los gastos del presupuesto asignado por encargo de la municipalidad y que, casi todos los años, es cuestionado por no rendir las “cuentas” en orden. Es pues, el carnaval, una fiesta cajamarquina auténtica y enraizada que se debe revalorar y mejorar para hacerla una celebración que valore nuestra identidad serrana, norteña, y un festival atrayente y llamativo que genere ingresos con un turismo masivo y contribuya al bienestar y desarrollo de Cajamarca y los “cajamarqueses”.
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ACTUA LIDAD
Escribe: Jorge G.León Zevallos
Hace algunas semanas, en una sesión académica de la Universidad Privada del Norte – UPN, hice referencia a la persona de Zoilo León Ordóñez, en homenaje a quien lleva el nombre la calle en la que se ubica el mencionado centro particular universitario.
M
Dr. Zoilo León Ordóñez
i padre, Doctor en Lengua y Literatura Española por la Universidad Complutense de Madrid (España), fue reconocido dirigente del magisterio cajamarquino y uno de los artífices de la creación de la Universidad Nacional de Cajamarca. Tengo viva su imagen de hombre dedicado a la investigación y a la intensa vida académica. Fue incómodo por su exigencia en el trabajo y su estricta e innegable honestidad y rectitud. Esta etapa heroica de la UNC se construyó con el sacrificio de docentes y estudiantes: con palana y pico en mano abrieron las zanjas para los cimientos de las primeras edificaciones de la Ciudad Universitaria. Esta casa universitaria se edificó
sin recursos fáciles provenientes de canon, y los profesionales involucrados en sus primeros pasos no conocieron arreglos indecentes para servirse de la institución y sus recursos. La mística y la ética forjaron una entidad académica referente del mundo universitario nacional de la época. Recordar a don Zoilo en ambientes universitarios es motivo de orgullo y compromiso por la verdad, la honestidad y el rigor académico. Como si de pronto diversos actores quisieran hacer memoria de estos años fundacionales de la Universidad Nacional de Cajamarca, de manera inesperada, el inquieto editor cajamarquino Esteban Quiroz, ha compartido la obra de los hermanos González Carré, Luis y Enrique, en su momento rectores de la Universidad de Huamanga, titulada: La Universidad de Huamanga. Real, Pontificia y Nacional (Lluvia Editores, Lima 2014). En esta aproximación histórica a la Universidad de Huamanga se recuerda el calificado grupo de académicos de primer nivel que coincidieron en la reapertura de este centro universitario, entre los que destacaban: Luis Guillermo Lumbreras
(arqueólogo, antropólogo e historiador), Efraín Morote Best (antropólogo, historiador, abogado y educador), Fernando Silva Santisteban (cajamarquino, antropólogo e historiador), Guillermo Málaga (arquitecto), Francisco Carrillo (literato), René Casanova (educador), Antonio Cisneros (poeta), Enrique Camino Brent (pintor indigenista), Tom Zuidema (antropólogo y etno historiador holandés especialista en Cultura Andina); y, más tarde, Marco Martos (científico social), Luis Millones (historiador y antropólogo), Carlos Iván Degregori (antropólogo, historiador y literato). En este grupo también participó activamente Don Zoilo. A nivel familiar nos permitió tomar contacto con un mundo andino diverso al cajamarquino, y ser testigos de una etapa singular de la elaboración de una renovada y exigente vida universitaria. Ella se hacía con la práctica del bilingüismo, la estricta relación entre investigación académica y realidad socio-económica y cultural, la permanente evaluación de una pedagogía adecuada a la realidad del alumnado, la creación de una metodología científica que dialogue con la cultura e historia andina, la música autóctona andina y la mestiza de la Tuna Universitaria.
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Y si bien, los autores Luis y Enrique González Carré no intentan dirigirse a la comunidad universitaria cajamarquina, sin embargo sus afirmaciones son una suerte de confrontación a la triste realidad que hoy vive el mundo universitario cajamarquino, en especial, nuestra Universidad Nacional: “Se indica que la universidad se reabre y para su funcionamiento debe mantener una independencia en su conducta institucional dada la elevada misión educativa y de formación ciudadana que debe cumplir. El espíritu universitario debe estimular las virtudes y el rigor de sus miembros, pues ello alentará y dará fuerza a la misión de la universidad. La universidad, en sus tareas, debe poseer una ética elevada fortalecida por el ejemplo y las virtudes de cada uno de sus miembros.
Marcha en defensa de la Universidad. Zoilo León, Eduardo Gallardo, Miguel Gonzales, Wencceslao Quiroz, Hernán Espinoza, Luis Roncal
Luis Guillermo Lumbreras, en un profundo y sentido prólogo de la mencionada obra, a propósito de la implementación del curso de Realidad Nacional en la renovada propuesta académica y pedagógica implementada en la Universidad de Huamanga, comparte una convicción profunda sobre la relación entre Universidad y Sociedad: “La Universidad de origen de todos nosotros [Universidad Mayor de San Marcos] era muy diversa, pero en general dentro del mismo sistema. Íbamos a ella para obtener una competencia profesional o académica específica y no para aprender – antes que nada a respetarnos a nosotros mismos y asumir las diferencias sociales, étnicas y económicas como parte de un régimen de relaciones donde deben primar los derechos humanos, llevando la consigna de la igualdad hacia el terreno de la cooperación y no de la competición… Aprendimos que no es cuestión de conocer y repetir de memoria los códigos transcritos por la Naciones Unidas, de respeto a los derechos humanos. La pobreza y la injusticia caminaban detrás de una procesión de dolientes hermanos a quienes no les importaba que les repitiéramos las letanías de la ONU, mientras detrás de ellos estaba presente el flagelo de la inequidad, las universidades y la muerte…” [pp. 11-12]. Luego, sobre aspectos metodológicos y pedagógicos compartirá certezas que permitieron plantear un estilo singular de concebir la tarea universitaria: “Aprendimos que nuestra tarea principal es aprender y que no hay nada peor que intentar enseñar lo que no se sabe; y aprendimos que esa es una de nuestras más notables debilidades en la escuela y desde luego en la Universidad. En la UNSCH (Universidad Nacional San Cristóbal de Huamanga) la tesis de base era que había que aprender en la tierra lo que es la tierra y que, por tanto, la principal tarea de la Universidad consiste en producir conocimientos mediante la investiga10 |La Genciana| Edición 31
ción, para que esos conocimientos puedan ser transmitidos adecuadamente a nuestros estudiantes.” [p. 13].
“Aprendimos que nuestra tarea principal es aprender y que no hay nada peor que intentar enseñar lo que no se sabe; y aprendimos que esa es una de nuestras más notables debilidades en la escuela”.
El espíritu universitario, en todo momento, debe sobreponerse a todo interés individual o colectivo de sus miembros; el respeto al ideal y las tareas que se asuman constituirá el elemento principal de dirección, integración y de motivación para la comunidad universitaria” [p. 37] Y como si planteasen una visión del mundo universitario contemporáneo, los hermanos y académicos González Carré no dudan en plantear: “Este tipo de docencia moderna tiene que ser combinada o transformada para que la vida universitaria recupere su riqueza y precise su misión y sus ideales, que tienen que ver con la difusión de la verdad, la práctica de una vida ciudadana y el impulso de una conciencia crítica y una solidaridad con los que menos tienen.” [p. 61] Si bien estas extensas citas no han sido escritas para describir la realidad universitaria cajamarquina, ni proponer una visión y principios para plantear una reforma o reencuentro con la vocación específica y de inmensa responsabilidad con el conjunto de la sociedad
Apertura de la zanja “Camilo Cienfuegos” del pabellón que ocupa la facultad de ingeniería. Segundo Medina, Aniceto Vásquez, Máximo Díaz, Zoilo León, Segundo Gallardo, Jaime Salas, Eloy Zárate, Roberto Castañeda, Afrodicio Guerrero, Segundo Narro, Felipe Gallardo, Jaime Aliaga, Osías Salazar, Wilder Narro.
Federación Provincial de Educadores de Cajamarca. Zoilo León Ordoñez (Presidente), Jorge Villanueva, Jorge Cueva, Yolanda Castañeda, Telmo Horna, Tarsicio Bazán, Julio Bardales, Luis Salas, Osías Palomino, María Burgos, Alfonsina Rabanal, Manuel Quiroz.
cajamarquina y peruana, que tiene la función educativa, social y económica de la universidad peruana, cada una de sus sentencias son una provocación y desafío para el mundo universitario cajamarquino. Más aún, cuando las noticias de las últimas semanas sobre un sector de la vida universitaria en Cajamarca no son las mejores ni están relacionadas estrictamente con la vida académica y de investigación, propias del ámbito universitario. Tristemente son noticias de carácter delincuencial lejanas y reñidas con la vocación universitaria: prácticas de profesores ajenas a la ética profesional, incendio de instalaciones universitarias, pugnas electorales con métodos no democráticos ni legales. La temática natural del quehacer académico se ha desplazado a problemáticas impropias y apartadas de la investigación científica o nuevas propuestas pedagógicas. En estas circunstancias difíciles de la vivencia universitaria, es urgente y oportuno invocar una profunda y estricta articulación ética y de valores fundamentales como honestidad, verdad y respeto, con el rigor científico; la relación funcional entre realidad regional en crisis y la elaboración e implementación de proyectos de desarrollo inclusivo y sostenible; de investigación aplicada como respuesta a la problemática socio-económica y cultural de Cajamarca. Relación vital y fundante entre universidad y sociedad. Corrupción, mediocridad, ausencia de experiencias exitosas en la gestión académica y administrativa de propiedades y centros de investigación. Ingentes recursos provenientes
del canon que duerme gracias a la incapacidad técnica y científica que es incapaz de responder a exigencias del SNIP y de procedimientos del MEF. Un caso atípico hoy en la UNC es el aporte silencioso y constante del científico veterinario Pedro Ortiz Oblitas; la dedicación académica y científica, unida a un sólida ética profesional, de personalidades como Zoilo León, Tarcisio Bazán Zegarra, Jorge Cueva Arana, Emilio Cacho, Pablo Sánchez, Isidoro Sánchez Vega o Jiefar Díaz son extrañas a la práctica universitaria en estos aciagos días de nuestra primera casa de estudios. La historia y la memoria del aporte de estos académicos tienen una irrefutable discontinuidad con las motivaciones y calidad humana y profesional de la golpeada Universidad Nacional de Cajamarca.
Otra triste nota característica del mundo universitario actual es el divorcio entre la vida universitaria y realidad cajamarquina. Hay quienes han distorsionado esta importante vinculación, en una nefasta posición ideologizada, reñida con la actitud básica de la investigación científica.
Hemos sido testigos de pronunciamientos panfletarios en lugar de testimonios lúcidos de un centro que guía el conocimiento humano y la comprensión de la sociedad cajamarquina y peruana; y que plantea el derrotero de una comunidad más tolerante, democrática, solidaria, justa y equitativa. En otras esferas universitarias cajamarquinas aún se nota la ausencia de proyectos de Responsabilidad Social Universitaria que tiendan puentes entre la investigación, la formación profesional y las necesidades de las empresas y la desafiante situación socio-económica de la región. Finalmente, con frecuencia se suele afirmar -con razón-, que la universidad es parte y reflejo de la sociedad. Si el análisis de la situación del conjunto de la sociedad peruana es de una severa crisis institucional, en especial del soporte ético y de principios humanos y sociales, no es una sorpresa ver el deterioro del tejido universitario. Sin embargo, si hay un ámbito que debe ser el gran depositario y vigilante de la ética, los valores y la inteligencia humana, ese debe ser el mundo universitario. La fuerza, la visión y la construcción de un mundo más justo deben tener su taller y faro en las aulas universitarias, en sus campos de investigación e innovación tecnológica, en la reserva moral y ética de sus profesionales. Gran desafío para quienes hoy llevan el título de autoridades y miembros de la comunidad universitaria. Cajamarca y el Perú los necesita.
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LEGADOS
Escribe: Homero Bazán Zurita Vicerrector de Investigación y Posgrado - UPAGU
La noticia de su muerte me sorprende, días después de su partida, en mi lecho de hospital en país extranjero, donde yo mismo también estaba saliendo de un estado gravísimo de salud, y volviendo prácticamente de la otra vida. Mi esposa, al tanto de su delicada salud, me lo dijo: Don Ishico ya descansó. Y empecé a balbucear y mis lágrimas brotaron incontenibles, al conocer que había perdido a un ser querido. Conocí a Isidoro Sánchez Vega en los albores del inicio de actividades de la Universidad Técnica de Cajamarca (UTC): vi, y tengo una foto en blanco y negro en el álbum familiar, al joven biólogo, de unos 24 años, como integrante de la primera plana de catedráticos del flamante centro de estudios superiores, en donde fue presentado con otros dilectos maestros en el Cine Ollanta. Yo tenía 13 años y asistía a estos eventos, más que por interés personal, por seguir a mi padre Tarsicio Bazán Zegarra quien fue un actor preponderante en este logro cajamarquino. He escuchado que quien recomendó a Isidoro fue el Ing. Alfonso Chávez Cabrera, el inefable “loco Chávez”, cajacho quishua si no me equivoco, inteligentísimo y destacado catedrático de la Universidad Nacional de Trujillo. Sin duda, lo hizo porque sabía de Isidoro y su desempeño académico estudiantil en la universidad sánchezcarrionina y se perfilaba ya como el óptimo profesional que llegó a ser. Empecé a conocerlo a mayor profundidad al ingresar en 1972 como docente de la primera universidad cajamarquina y, de inmediato, al tomar interés en escribir un resumen de mi tesis de bachillerato en la revista oficial de investigación de la UTC que él dirigía, como Director de Investigación y Extensión Universitaria. Y fue así como iniciamos un compañerismo en caminos y sueños, tanto profesionales como amicales. Hemos viajado juntos por diversos 12 |La Genciana| Edición 31
lugares del Perú: la región Cajamarca, Amazonas, Chiclayo, Trujillo, Piura, Tumbes, Cerro de Pasco, Junín, Lima, Arequipa, Moquegua, Tacna, Cusco; hemos visitado y estudiado en innumerables y anecdóticas excursiones al Parque Nacional San Andrés de Cutervo y una vez caminamos, con otros dos compañeros, 60 kilómetros de trochas rupestres y carrozables entre La Granja en Cajamarca y Chongoyape en Lambayeque, en una experiencia inolvidable. Dos libros sobre la jalca de Cajamarca ganaron nuestra afición editorial y coautoría. Él tiene cientos de artículos científicos y otros libros valiosos producidos; ha ofrecido innumerables conferencias en el Perú y otros países; Profesor Emérito, profesor invitado, receptor de premios a su labor, forjador del Gran Herbario de la UNC, con miles de registros a su nombre, su obra para Cajamarca, habiendo nacido en Moche, ha sido monumental. Como profesional he admirado desde que lo conocí su pasión, su afición vehemente, por la botánica –privilegio de los pocos escogidos-, por lo que llegó a estar entre los mejores botánicos peruanos y reconocido, con igual categoría, internacionalmente. Conozco a su familia e Ishico conoció a la mía también, compartiendo afectos y respetos. Todas las veces que lo encontraba me preguntaba con sincero afecto. ¿Y qué es del Paulito (mi último hijo)? He estado en su cha-
cra en la campiña mochera, en donde gustaba de cocinar siendo un generoso anfitrión. Lo he visitado con otro colega cajamarquino en Chapingo, México, cuando el cursaba su maestría, y hemos cantado en una cantina de barrio con mariachis, alrededor de una rústica mesa y teniendo a la mano un barril de pulque, el lechoso licor mexicano derivado del maguey. Hemos compartido buses, aviones, cientos de kilómetros a pie, hoteles de estrellas y sin ellas, lechos en suelos terrosos, restaurantes buenos y malos, o un atún, unas galletas y un trago de agua bajo torrencial lluvia o a pleno sol. Podría seguir diciendo mucho más de Isidoro y no sería suficiente. Los que lo han conocido lo saben. Su don de gentes, su bonhomía, su puntualidad, su consideración, su mesura, su cortesía, su comedimiento, su rigor también, y su opinión abierta y franca en todo orden de cosas lo caracterizaron. Por eso, si yo hubiera estado en su entierro habría expresado con Pablo Neruda: “Hemos venido hoy aquí a dejar entre las sombras, a un ser resplandeciente que nos regalaba su luz todos los días”. Y el, tal vez hubiera dicho, en palabras del poeta argentino Roberto Juarroz: “Me visitó una ausencia. Y me dejó al marcharse mi imagen en el tiempo. Yo visito la vida. Le dejaré al marcharme la gracia de estos restos”. A su cara familia les digo: El dolor no es para siempre, el amor sí.
Isidoro, Maestro rectil铆neo, Mentor desinteresado, Amigo entra帽able, parad贸jicamente ahora brillas por tu ausencia.
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ACTUA LIDAD
Escribe: Rafael Rodríguez Campos • Abogado por la Pontificia Universidad Católica del Perú (PUCP). Cuenta con un Post Grado en Ciencia Política y Gobierno en la Escuela de Gobierno y Políticas Públicas de la PUCP. Con estudios de maestría en Ciencia Política y Gobierno (Sistema Electoral, Sistema de Partidos y Sistema de Gobierno) en la Escuela de Gobierno y Políticas Públicas de la PUCP. Con experiencia docente en Derecho Constitucional (Facultad de Derecho de la PUCP) y Ciencia Política (Escuela de Gobierno y Políticas Públicas de la PUCP). Es profesor de Derecho Electoral en la Facultad de Derecho y Ciencia Política de la Universidad San Martín de Porres. Es Especialista en Proyectos Electorales en la Gerencia de Registro Electoral del Registro Nacional de Identificación y Estado Civil (RENIEC). Publica artículos sobre temas de Derecho Constitucional, Derechos Humanos y Ciencia Política en medios especializados y periodísticos.
Una gran polémica desató la presentación de Keiko Fujimori en Harvard. Para un sector de la opinión pública, Fujimori mostró una imagen más moderada y menos conservadora del fujimorismo en temas sensibles como el aborto terapéutico, la unión civil y la labor de la CVR. Para el otro en cambio, este discurso no es más que una estrategia electoral para correrse al centro del espectro político y llegar con mayores opciones de triunfo a las Elecciones Generales del 2016, sobre todo pensando en una eventual segunda vuelta en la que deberá capitalizar el voto de ese bloque que en 2011 decidió apoyar a Ollanta Humala.
O
tro dato curioso que trajo consigo esta presentación, fue el ataque mediático (sobre todo en redes sociales) que recibió Steve Levitsky, su anfitrión en Harvard, por parte de algunas personalidades identificadas con la izquierda y el progresismo en nuestro país. Para ellos, Levitsky, al abrirle las puertas de una de las universidades más importantes del mundo, no ha hecho otra cosa que poner-
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se al servicio de Fujimori, pues le ha dado la oportunidad de lavarse la cara, políticamente hablando, y construir una imagen mucho más democrática y menos conservadora de su movimiento. En lo personal, esta crítica me parece tonta y trivial. Conozco a Levitsky, he tenido la suerte de tenerlo como profesor, y lo último de lo que se lo puede acusar es de ser un fuji-
morista encubierto (el gringo es progresista). Al respecto, resulta lógico que a cualquier universidad que cuenta con equipos de investigación sobre política latinoamericana le interesa recibir la visita de quien nos guste o no, tiene las mayores posibilidades, según las últimas encuestas (34% GFK), de ganar la presidencia del Perú en 2016.
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Además, como bien lo apunta el propio Levitsky, teniendo en cuenta el pasado autoritario y corrupto del fujimorismo, resultaba interesante conocer las ideas que Fujimori tiene sobre la democracia, los derechos humanos, la corrupción y el futuro de su padre. En todo caso, habría que recordar que el año pasado PPK, hoy segundo en las encuestas, también se presentó en Harvard. Y que Humala también fue convocado pero decidió no aceptar dicha invitación (yo creo que se chupó). Más allá de ello, me parece que el sector que ha criticado la presentación de Fujimori en Harvard, ha olvidado, como también lo refiere Levitsky, que en una democracia, la función básica de una universidad es promover el debate. Y para ello, los centros de formación académica deben tener la suficiente apertura para dialogar con quienes no necesariamente comparten sus mismos principios e ideales. Reitero, nos guste o no, Fujimori es la candidata con mayores posibilidades de victoria en 2016, por eso la importancia de saber qué piensa acerca de determinados temas de Gobierno. Ahora bien, sobre su presentación debo decir lo siguiente: 1) Me preocupa que Fujimori siga sosteniendo que los delitos sistemáticamente cometidos por su padre durante la década de los noventa son “errores”, y que el único y gran responsable de los mismos fue Vladimiro Montesinos, el ex asesor que logró montar una siniestra red de poder que su padre desconocía; 2) Me sorprende su renovada opinión a favor de la unión civil y el aborto terapéutico, sobre todo teniendo en cuenta la posición absolutamente conservadora e intransigente que varios de sus parlamentarios mostraron frente a estos temas durante los últimos años; y 3) Me asombra que sobre la CVR haya dicho que desarrolló una labor positiva para el país, más cuando el fujimorismo, junto a la derecha más dura de nuestro país, de manera permanente, se encargó, no sólo de desprestigiar la tarea de la CVR, sino también de atacar personalmente a los comisionados, tildándolos de pro terroristas. Si le creo a Fujimori, sinceramente debo decir que no. O en todo caso, que una presentación pública en Harvard no cambiará la imagen y el concepto que tengo acerca del Gobierno de su padre y del profundo daño que el fujimorismo le hizo a las instituciones democráticas de nuestro país, a las que petardeó durante una década, además de las violaciones de los derechos humanos cometidas, y de la corrupción boyante que desató en el Perú.
Sin embargo, si ella dijo la verdad, o si yo le creo, no es lo más importante para el análisis. Lo realmente importante es saber si los votantes le creen, si su partido le cree, y si quienes la apoyan están conformes con esta nueva imagen que Fujimori busca proyectar a partir de un discurso mucho más centrista, menos confrontacional y duro. Fujimori sabe que un importante sector del electorado tiene serias dudas sobre su cambio. Ella sabe que para convencer a ese sector deberá tomar acciones más audaces, pero al mismo tiempo más riesgosas. Por ejemplo, si Fujimori aspira a capitalizar el voto de quienes tienen una posición favorable frente a temas vinculados al respeto y garantía de los derechos humanos como la unión civil, el aborto terapéutico y la CVR, deberá sacar de su círculo más inmediato, y también de una posible lista parlamentaria, a todas aquellas personalidades que durante años se han encargado de marcar esa posición dura y recalcitrante en contra de estos temas. Pero si Fujimori hace eso, corre el riesgo, y esto ella también lo sabe, de perder apoyo tanto dentro como fuera del propio fujimorismo. En otras palabras, Fujimori debe evaluar si cuenta con la fuerza necesaria para imponer estos cambios, aunque sean solo una estrategia electoral, inclusive en contra de lo que sus propios aliados puedan opinar. Se sabe que en el Perú, Fujimori es la candidata que mejor representa los intereses de la derecha conservadora. Sin embargo, esta identificación es la que le impide justamente capturar el voto de aquellos que además de apostar por el libre mercado, por ejemplo, exigen y demandan democracia política y respeto por los derechos humanos. Entonces, ¿Ha sido sincera Fujimori? No lo sé, y francamente eso no es importante. Lo que realmente nos debe interesar como votantes es que el giro que Fujimori está dando en campaña, en caso llegue a la presidencia, se mantenga durante su eventual Gobierno. Y para ello, es fundamental contar con una sociedad civil atenta y vigilante. Hago referencia a la sociedad civil, pues me cuesta imaginar un escenario en el cual la derecha económica y mediática, ejerza efectivo control sobre las posibles conductas antidemocráticas en las que podría incurrir ella o sus representantes políticos. En otras palabras, no creo que a Fujimori, la derecha de nuestro país le exija cumplir la “Hoja de Ruta Democrática de Campaña” como sí lo ha hecho con la “Hoja de Ruta Económica de Campaña” de Ollanta Humala.
ALGUNAS FRASES DE KEIKO EN HARVARD La precandidata a la presidencia, Keiko Fujimori, dio hoy una charla en la Universidad de Harvard (Boston), en el Centro para Estudios Latinoamericanos David Rockefeller, la cual fue transmitida en vivo por internet. Esta ponencia nació como una invitación del investigador y profesor de dicha universidad, Steven Levitsky, para que ella pueda compartir su plan de gobierno. Lo que dijo esta tarde la lideresa de Fuerza Popular sorprenderá a muchos (o también puede dejarlos contrariados). Habló del gobierno de su padre, el exdictador y reo Alberto Fujimori, la corrupción durante este régimen, las esterilizaciones forzadas, el terrorismo, Vladimiro Montesinos, entre otros. También se pronunció sobre la Unión Civil y la Comisión de la Verdad y Reconciliación (CVR). SU PADRE Sobre la gestión de su padre (1990-2010) dijo en la conferencia lo siguiente: “Si bien es cierto que yo no tengo ninguna deuda pendiente, es importante reconocer como presidenta de Fuerza Popular que se cometieron errores graves [...] Cometimos errores, aprendimos de ellos y no permitiré que jamás vuelvan a repetirse” Uno de los aspectos por los que fue criticada en las redes sociales sobre este modo de entender el gobierno de Alberto Fujimori, fue que lo que ella llama “errores” han sido considerados formalmente por el Estado delitos: peculado, usurpación de funciones, corrupción, asesinatos en Barrios Altos y La Cantura, desviación de fondos para financiar los diarios chichas para la segunda reelección. Ante esto, nos preguntamos: durante un potencial gobierno de Keiko Fujimori, si por alguna razón algún funcionario estatal es acusado por ese tipo de cargos, ¿ella los señalará tan solo como “graves errores”? En ese sentido, la exprimera dama dijo, según informó El Comercio, que permitir que el exjefe del Servicio de Inteligencia Nacional, Vladimiro Montesinos, dure en ese cargo, en un contexto de reelección, “fue el peor error de Alberto Fujimori”. Otra vez la palabra ‘error’ para referirse a un delincuente que cumple prisión. Por otro lado, fue enfática en sostener: “Yo condeno a los médicos y me solidarizo con todas las mujeres que sufrieron esterilizaciones forzadas”. Como se sabe estas lamentables medidas ejecutadas durante el mandato fujimoristas fueron parte de una política pública promovida por el Ministerio de Salud, y no acciones aisladas del gremio de los médicos involucrados. Esto tiene sustento en las pruebas que presentaron las víctimas de esterilizaciones forzadas ante la Primera Fiscalía Supraprovincial Penal de Lima. DE LA CVR A LA UNIÓN CIVIL No sabemos a quién iba destinado el siguiente mensaje, quizá a un electorado que se siente más representado por posiciones de centro, como se sostiene el post de Utero.pe. Aunque fuese así, como parte de una estrategia (¿improvisada?), los siguientes mensajes no se identifican con las posturas más recalcitrantes de las más importantes figuras -Martha Chávez, Julio Rosas- del partido fujimorista sobre estos temas: “El trabajo de la CVR [Comisión de la Verdad y Reconciliación] ha sido positivo para el país” El Comercio contrasta esta afirmación de Keiko hoy en Boston, con lo dicho por Martha Chávez, allá en noviembre de 2013, quien afirmó, tras ser nombrada coordinadora de Derechos Humanos de la Comisión de Justicia, “Yo tengo la labor de fiscalización, hay muchas cosas que no se conocen de ese informe, es como algo tabú, han pasado 10 años y esa comisión no ha logrado ni reconciliar ni encontrar la verdad”. CONGRESISTA MARTHA CHÁVEZ Sobre el proyecto de ley de Unión Civil lo puso de un modo simple, contrario a lo que personajes del fujimorismo, como Julio Rosas, han intentado de enrevesar y recubrir de prejuicios. En total oposición con lo que su bancada ha tenido como postura oficial en materia de reconocerles de manera oficial derechos a la comunidad LGTBi, Keiko dijo: “Estoy a favor de la Unión Civil” Cualquiera que haya sido la motivación para afirmar todo ello en la ponencia de hoy, de algún modo esto interpela a la bancada congresal de Fuerza Popular a que se pronuncien: o lo dicho solo representa la opinión personal de Keiko Fujimori, o tendrán que tragarse sus palabras y asumir lo que piensa su líder (o hacer creer que es así), quien fue elegida como precandidata presidencial dentro de un partido político sin democracia interna.
Tomado de: https://redaccion.lamula.pe
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S
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INTENCION +
Escribe: Mónica Sánchez Montoya
Esta es la historia de una persona que deseó con todo su corazón ser la persona más influyente de su pueblo. Tenía grandes aspiraciones, soñaba con ser alcalde, y pensó que si convencía a todos de lo preparado que estaba, de los planes extraordinarios que tenía, y de que la única opción de desarrollo estaba en su cabeza y sólo era posible llevarla a cabo bajo su dirección, entonces su gran sueño su ansiado sueño, se haría realidad.
E
sta persona sería el alcalde más recordado del pueblo. Para ponerse en marcha ideó muchas actividades. Pensó que sería bueno aparecer en la radio, la televisión y la prensa local. Entonces se propuso buscar a los periodistas más influyentes y los invitó a comer. Durante cada una de las cenas habló de él, de sus planes y su magnífica reputación. No escuchó, no sonrió y ni siquiera se percató si sus invitados habían disfrutado de la cena. Simplemente, los invitó, los tuvo de auditórium y luego los despidió. Se fue a la cama tranquilo imaginando, lo maravilloso que sería ver sus artículos en la prensa, escucharse en la radio y mirarse en la televisión durante el noticiero de la noche. Pensó también que era importante visitar los pueblos aledaños y compartir con ellos sus proyectos de envergadura, explicarles cómo se podían conseguir grandes resultados bajo su dirección y demostrarles que sólo su forma de razonar respecto a las necesidades del pueblo podía resolver la mayoría de problemas. No escuchó, no sonrió y ni siquiera se percató de que, mientras hablaba, la gente se cansaba estando de pie con el frio de aquellos días. Simplemente, terminó de hablar subió a
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su carro y regresó a casa, no sin imaginar que todas aquellas personas ya tendrían la certeza que él era el mejor y por tanto había que elegirlo como alcalde. ¿Es una historia real o ficticia? No es difícil imaginar qué pudo haber pasado con aquel hombre influyente, inteligentísimo y preparadísimo en el mundo de su realidad, solamente la suya. Lo que olvidaba este hombre es algo fundamental, enseñado en escuelas, en las casas, en las diferentes religiones, con o sin matices esa ley de oro fundamental: Trata a los demás como te gustaría ser tratado, y este aspirante a alcalde no se molestaba en escuchar a nadie más que a él mismo. Entonces
¿cómo entablar un amistad?, ¿cómo influir en las personas? El arte de hacer amigos e influir en las personas, es justamente eso UN ARTE, que puede y debe ser tomado en cuenta en nuestra vida diaria. Dale Carnegie en uno de sus libros propone tres directrices básicas para relacionarnos con los demás: • No critique, no condene, ni se queje • Demuestre aprecio honrado y sincero. • Despierte en los demás un deseo vehemente.
Así escritas una tras de otras parecen meros títulos, pero la simplicidad en la práctica las tornan de un valor que impresiona. Está demostrado ya, por innumerables investigaciones, lo dañino que es no sólo para nuestra relación con los demás sino para la salud propia, el hecho de estar constantemente mirando el mundo desde unos lentes negativos, echando la culpa a los demás y mirando la paja en el ojo ajeno y no la viga en el nuestro. Aquí una clave para dejar de hacerlo: busca una liga elástica de estas que suelen usarse como material de escritorio, colócatela en la muñeca, y déjala allí siempre; y cuando digo siempre es siempre. ¿Cómo opera esta liga?, en el momento justo en que te des cuenta que estas criticando, condenando o quejándote vas a tirar de ella lo más que puedas y la vas a soltar. Un poco de dolor asociado a un hábito negativo. El resultado: adiós mal hábito y bienvenido aprendizaje. Despertar en los demás un deseo vehemente queda bien explicado con el siguiente ejemplo: si eres padre o madre y tienes un hijo que tiene muchas ganas de salir a jugar al parque, vincula, ese deseo a tu propio deseo de padre sobre las tareas que tiene pendiente el niño (que ordene su habitación, que haga sus tareas, que te ayude en casa, que cuide mejor a su mascota), el deseo mueve y genera un cambio y lo hace de una manera mágica, desde la motivación propia. La misma forma es válida para todos los demás ámbitos de tu vida. Sólo requiere pensar ¿Qué deseo vehemente hay aquí y ahora? En nuestra interacción diaria con los demás hay varias ideas que puede poner en práctica, sin hacer un gran esfuerzo. Interésese sinceramente por los demás, SINCERAMENTE, ojo al detalle. No es válida otra forma de interés. Sonría, siempre, incluso cuando esté triste; una sonrisa cambiará su día si es malo, y reforzará su ánimo si es bueno y hará lo propio con cada persona con que se cruce.
Hable siempre de lo que interese a los demás, interesarse por compartir ideas que sean afines y por tanto fortalecer nuestro amplio abanico de conocimientos.
Recuerde que para toda persona, su nombre es el sonido más dulce e importante en cualquier idioma, y aquí la propuesta es nada más y nada menos que practiques alguna técnica para memorizar el nombre de pila de todas las personas que conoces, cuando vuelvas a coincidir con ellas te sorprenderás de lo bien que les sienta que las llames sin dudar por su nombre. Sea un buen oyente. Anime a los demás a que hablen de sí mismos. Se puede decir mucho aquí, pero tal vez la fisiología ayude más: ¿Cuántas bocas tienes? … una, ¿cuántas orejas tienes? … dos; no es casualidad: hay que escuchar el doble de lo que hablamos y nuestro cuerpo nos lo recuerda constantemente. Hable siempre de lo que interese a los demás, y esto requiere un fabuloso esfuerzo extra, estar informado de lo que les gusta a los demás, interesarse por compartir ideas que sean afines y por tanto fortalecer nuestro amplio abanico de conocimientos. Haga que la otra persona se sienta importante y hágalo sinceramente. Y si desea ser influyente, un buen resultado será inevitable si practica a diario las siguientes claves: La única forma de salir ganando una discusión es evitándola, tarea compleja si nos creemos dueños de la verdad, tarea sencilla si nos esforzamos por descubrir las cosas que nos unen y quitarle peso a las cosas que nos dividen. Demuestre respeto por las opiniones ajena. Jamás diga a una persona que está equivocada, esta forma de actuar es más conocida como la diplomacia, sea diplomático y comprenderá que el beneficio no está en la razón si no en el resultado de esa situación. Si usted está equivocado, admítalo rápida y enfáticamente. Sin palabras, esto se comprende perfectamente pero no se practica lo suficiente. La equivocación y el fracaso no te hacen menos, por el contrario te engrandece en la medida que lo reconoces y sabes gestionarlo, si te equivocas discúlpate, así de sencillo.
Empiece en forma amigable, esto me recuerda a mi madre que cada vez que responde al teléfono recita una frase como: “buenos días corazón de melón, pétalo de rosa, clavel hermoso...” yo ahora entiendo que mi madre sin saberlo ya practicaba esta clave.
Consiga que la otra persona diga “Si, si”, inmediatamente, mejor explicado en el siguiente ejemplo: Un niño travieso que juega con las tijeras. Pregunta la madre ¿te gustarecortar?, responde el niño: si, ¿y te gustaría recortar tus dibujos favoritos?, si, y crees que es buena idea comprar una muy buena tijera hecha para recortar esos dibujos? Si, bien pues lo que haremos, responde la madre, es comprar una tijera ideal para esos dibujos (una pre escolar, con puntas redondeadas y adecuada a la mano del niño) y de esa manera dejaremos estas que no son las mejores para ese dibujo. Responde el niño, está bien mamá. Lo has notado, buscar el “SI” como respuesta es la clave. Tuve la gran fortuna de ser guiada desde niña por mi abuela: Doña Olinda gracias a la cual yo ya practicaba, sin ser consciente muchas de las claves que he descrito anteriormente. Y estoy segura que tu sensación es la misma, es decir que ya lo anterior te es familiar por la educación que recibiste en casa, en el colegio, o incluso en la iglesia. Y esta reflexión me llevó a pensar en lo descuidados que somos cuando dejamos de poner en práctica aquello que es parte de nuestra educación básica, esa que recibimos en el seno de la familia. La educación empieza por casa, siempre solemos decir, y otros dirán “pero claro hay casas y casas”, sin embargo, lo que empieza por casa también tiene la posibilidad de “contagiarse”. Pensamos que sólo lo malo tiene esa posibilidad pero también lo bueno se copia, y se copia siendo ejemplo. La historia del aspirante a alcalde obviamente tiene un triste final. Nadie le escuchó, nadie le sonrió, nadie le votó. Un sincero interés por los demás, una actitud generosa respecto a los sentimientos y situaciones de los demás, una disposición por escuchar de manera activa (con todos los sentidos) habrían marcado la diferencia. La relación con la familia, con los amigos, con el colectivo, no se construye de la noche a la mañana, se construye a diario y haciendo un efecto duplicador de lo que consideramos honesto y benéfico para todos. ¿Y como se consigue esto? practicando. Esforzándose en aquello que nos cuesta y marcando la diferencia en nuestro trato y la manera cómo nos vinculamos con los demás. Las claves están descritas con negrita en este artículo, te invito a que las transcribas y las coloques impresas en un lugar que veas a diario. Y voy más allá: te invito a que a diario marques cada una de ellas para que valores qué estás haciendo y qué has dejado de hacer. La acción te mueve y quizás pronto te encuentres en una posición distinta a la que hoy ocupas para asumir el reto de liderar un cambio conviene estar bien preparado.
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PUBLI REPORTAJE
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DAVY COLLEGE
La capacitación para el LAHC realizada el 28 y 29 de Setiembre. Fue una gran oportunidad para afirmar nuestra presencia como Colegio Internacional dentro de los estándares de los mejores colegios del mundo.
avy College, al ser sede para el entrenamiento 2015, reafirmó su compromiso de seguir mejorando los procesos educativos y mantenernos a la vanguardia de las tendencias modernas que redundarán en beneficio no solo de nuestros alumnos sino también de toda la comunidad educativa. El taller liderado por Alan Downie, Director Ejecutivo de LAHC y Lorna Nicoll del Colegio Markham de Lima, no ha sido más que una experiencia enriquecedora para quienes participamos ya que compartimos con grandes profesionales de los colegios más prestigiosos de nuestro país.
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El trabajo en equipo fue fundamental para lograr los objetivos, desde prepararnos para las entrevistas personales, observar clases y redactar reportes, hasta elaborar reconocimientos y recomendaciones a los jefes de departamento. Hicimos uso intenso de Google drive para trabajar en simultáneo y la jornada fue intensa, de 8:00 am a 5:00 pm el lunes y de 7:30 am a 4:10 pm el martes; lo cual aseguró que hayamos tenido la mejor experiencia en términos de observación de clases.
Finalmente, los reconocimientos para Davy College fueron muchos, entre los cuales destacan la buena preparación de sus docentes, la relación cordial entre alumnos y profesores, la participación activa de los estudiantes en las actividades de clase y la infraestructura generosa que tenemos en nuestra escuela. Las recomendaciones serán llevadas a cabo para asegurar que el proceso de enseñanza-aprendizaje siga mejorando y esté siempre a la vanguardia de las actuales tendencias educativas. Magnet Tarazona Vidal Jefe del departamento de Matemáticas
Recientemente nuestro colegio recibió a un grupo de profesores de Lima de nuestras escuelas hermanas en la Conferencia Latinoamericana de Directores (LAHC), una organización de 45 colegios desde México hasta la Patagonia, cuyo objetivo es trabajar juntos para la mejora de colegios y compartir las buenas prácticas. El motivo de la visita fue un taller que permitió a los participantes a tomar parte en el School Review. Un Review (revisión) es una evaluación de qué tan bien el colegio está avanzando, sobre todo en el campo de la enseñanza y el aprendizaje. El taller fue dirigido por Alan Downie, Delegado de LAHC, y la Sra Lorna Nicoll, Directora de Nivel Inicial en el Colegio Markham.
Me alegra decir que fueron positivos. Por ejemplo, una de las características de Davy College es las relaciones de amistad y cooperación entre alumnos y profesores. Los estudiantes son reconocidos, se respetan sus opiniones, y están dispuestos a utilizar el inglés en todo momento en el aula. Nuestros recursos e infraestructura son excelentes, y hay un
“Nuestros recursos e infraestructura son excelentes, y hay un gran espíritu de equipo entre los profesores”
Aunque se trató de un entrenamiento, y no de una revisión del Davy College, los participantes hicieron observación de clase en los tres niveles del colegio. También examinaron algunos de nuestros documentos curriculares y de política antes de llegar. Los asistentes aprenden a escribir informes sobre las áreas o departamentos de Enseñanza Secundaria, por lo que en su momento pudimos leer estos informes y ver cuáles eran sus impresiones.
gran espíritu de equipo entre los profesores. También hemos recibido sugerencias de los revisores. Dijeron que podríamos fomentar un aprendizaje más independiente y estrategias de diferenciación en el aula, y que los estudiantes podrían desarrollar una mayor conciencia de la forma en que aprenden.Los elogios y recomendaciones de los profesores visitantes son muy valiosos para nosotros, y podemos
utilizarlos en nuestra auto-evaluación y la planificación prospectiva para los próximos años. Fue una experiencia muy positiva dar la bienvenida a nuestros colegas de escuelas hermanas de Lima, y esto confirma nuestra pertenencia a una valiosa red de colegios, la LAHC. Ian Raitt Headteacher
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VIDA REAL
Escribe: Merlin Rodríguez
A propósito de la cercanía del Día Mundial de la Diabetes, que se conmemora cada 14 de noviembre, decidimos contar nuestra historia, a manera de homenaje, no solo a mi pequeño, sino a todos esos niños que viven día a día con una condición crónica, a nosotros nos tocó La Diabetes, o “Tía Bet”, como la llamamos, pero esta historia va para todos esos niños y adolescentes que viven con otras enfermedades crónicas y para sus padres y familiares que deben ser el principal apoyo para superarlas.
N
uestra historia comenzó como muchas, sin siquiera imaginarlo, sin buscarlo, pero llegó y para quedarse.
Escalón uno: batalla por la vida. Hace casi dos años nuestro bebé José (tenía solo 9 meses de edad), enfermó repentinamente de gripe y se complicó con otitis. Luego de quince días sin mejoría, los médicos no acertaban con el diagnóstico. Como padres solo sabíamos que algo no andaba bien. Sin saberlo ni imaginarlo, ese fue el comienzo de nuestro periplo. Los doctores creían que era deshidratación aguda, neumonía, en fin, nosotros solo confiábamos que todo marcharía bien. Creo que por intervención divina, su pediatra mandó hacer unos exámenes adicionales de glucosa en sangre. Fue ahí cuando me llamaron y me dijeron que debíamos internar en UCI a
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nuestro “peque”, pues había debutado con Diabetes tipo 1. Su glucosa estaba en 633, jamás olvidaré esa cifra, como jamás olvidaré, lo difícil que fue entender todo lo que estaba pasando y lo que nos esperaba. Sé que muchos padres nos comprenderán, asimilar todo en minutos es imposible. Sin embargo, si algo recuerdo de esos días, es que estábamos en automático y yo me sentía paralizada. El diagnóstico no era esperanzador, los doctores y personal médico, no daban muchas esperanzas, él estaba en estado crítico, pero lo que no sabían es que ese bebé, nació fuerte y nació para vivir, para contar su propia historia y para ayudar a que muchos niños y adolescentes que tienen una condición crónica sigan adelante; contra todo pronóstico y con un equipo médico lamentablemente incompetente ese bebé de 9 meses salió airoso y venció su primera batalla contra la muerte.
Escalón dos: Obtener respuestas. ¿Qué era lo que realmente mi bebe tenía?, nosotros jamás habíamos oído hablar de un bebé con diabetes. Él no se alimentaba “mal”, no consumió jamás azúcar, mi embarazo fue normal. Surgieron en nosotros mil cuestionamientos ¿No era que las personas obtienen diabetes por comer mucha comida chatarra?, ¿qué cosa es la insulina?, ¿mi bebé jamás podrá comer nada con azúcar, tortas, chocolates?, ¿podrá ir a la escuela?, ¿podrá caminar o hacer ejercicio?, ¿podrá ir a fiestas infantiles?, ¿solo comerá lechuga y tomate?, ¿tendremos que inyectarlo todos los días de su vida?, ¿se sanará con dieta baja en azúcar?, ¿se han equivocado de diagnóstico?, si eso es…, yo le tengo miedo a las agujas y ahora quien podrá ayudarme?. Preguntas a las que no encontrábamos respuestas.
Sin poder aun asimilar todo esto, un día llegó una enfermera, nada amable por cierto, y nos dijo que de ahora en adelante nuestro hijo no viviría sin inyectarse insulina y sin medirse la glucosa de la sangre, en promedio seis pinchazos al día. Digamos que no fue nada empática y algo indolente para describir la situación por la que estaba pasando nuestro José. Créanme que aun no entiendo del todo esta situación y de ello hace casi dos años, pero eso no es lo importante, lo realmente valioso de esta historia es la actitud de nuestro pequeño valiente, porque es él quien nos fortalece. Él nunca se queja, ríe cada día y goza de la vida, porque SI, hay vida después de la diabetes y es una vida muy especial, porque te hace consciente de cada una de las cosas maravillosas que tenemos, porque nos enseña que Dios y nuestro cuerpo son creaciones perfectas y si una sola cosa esta fuera de lugar, cambia todo. Antes de tener en nuestras vidas a la “Tia Bet”, no éramos conscientes de cuidar nuestra salud; y eso nos lo enseño un bebé. Su amor por la vida, su vitalidad, su alegría, su manera de ser nos unió como familia. Escalón tres: ¿Y ahora qué? Atender a un bebé de nueve meses con diabetes es una tarea titánica, que sólo es posible realizarla con amor. Y sí que lo logramos en apoyo mutuo e invaluable de mi compañero de vida y de muchas personas maravillosas que a veces, sin conocernos, se acercaron como angelitos de la guarda para guiarnos pasito a paso, día a día en este nuevo comienzo. Esa tarea comenzó tratando de entender qué es la Diabetes tipo 1 o diabetes infantil. Pues sí, por increíble que parezca la diabetes infantil existe. Es la enfermedad crónica más común en la infancia y no lo sabíamos, para nosotros sólo podían tener diabetes las personas con obesidad, con malos hábitos alimenticios o que tenían el factor hereditario. Primer error, particularmente pienso que esta condición debería tener otro nombre, pues es una enfermedad autoinmune, no hereditaria y que no tiene el factor determinante de una mala alimentación. Esta es una condición autoinmune, y ¿eso qué es? Para decirlo de manera entendible, un día cualquiera, el cuerpo se confunde y comienza a atacar a las “Células Beta” del páncreas y las destruye, asumiendo que son nocivas; al destruirlas, el cuerpo deja de producir insulina y no volverá a hacerlo. Ahí se produce un shock, pues el cuerpo, sin insulina, no puede procesar la glucosa que brinda energía a las células, ésta se acumula en la sangre y produce una crisis de cetoacidosis, que puede llevarte a la muerte en cuestión de días.
Escalón cuatro: Bien, lo entendimos, y ahora ¿cómo lo afrontamos?
Escalón cinco: Vencer miedos y tomar las riendas.
Ante un diagnóstico así, siempre existen dos caminos, o te dejas vencer por la noticia, te abrumas, te rindes y dejas que la diabetes tome el control o decides tomar tú el control de tu propia diabetes. Nosotros gracias a José y su eterna alegría, decidimos lo segundo. No la teníamos nada fácil, es una condición poco conocida en Perú, a nuestro sistema de salud poco o nada le interesa (cruda realidad si eres minoría), los derechos fundamentales como la vida y la salud no existen. Tuvimos que librar batallas contra aseguradoras para que le brinden su tratamiento, pues aunque era vital, la aseguradora determinó que no podía ser cubierto en su totalidad ¿Por qué? Pues es un tratamiento sumamente costoso y cuando eres costoso en el Perú estas frito. Sin embargo, no nos rendimos y dimos la batalla; nos falta mucho por recorrer, pero ahí estamos, fuertes en la lucha.
José pronto cumplirá tres años y debo decir que es un niño normal, como cualquiera de su edad, sólo que sabe que debe cuidarse en su alimentación, ponerse insulina y medirse sus niveles de glucosa. Aunque sea difícil de creer, él, a sus tres años lo sabe, y él no es el único; se calcula que hay más de 12,000 niños y adolescentes que viven en Perú con esta condición.
Segundo tropiezo; la ignorancia y poca apertura de la gente y más aún del personal de salud, que aun ahora a casi dos años de su diagnóstico seguimos luchando para que se cree o implemente un Centro Diabetológico Integral de Niños y Adolescentes con Diabetes tipo 1, como existe en otros países. Un centro que cuente con equipos capacitados y multidisciplinarios (médicos, enfermeras capacitadas en diabetes infantil, nutricionistas, apoyo psicológico, programas de educación y capacitación, entrenadores físicos, entre otros). Que se brinden los insumos y equipos necesarios para mejorar su calidad de vida y que no sólo sea asequible a personas que pueden obtenerlos en el extranjero o pagando cuantiosas sumas de dinero. Si bien es cierto, no existe aún una cura para esta condición, existen dispositivos que permiten un mejor control disminuyendo o eliminando las complicaciones a largo plazo. Esto se requiere con urgencia, pues no podemos dejar a nuestros niños desprotegidos sólo por ser minoría. Estos niños y adolescentes tienen el derecho de llevar una vida plena y normal; la buena noticia es que lo pueden hacer; la mala, es que nuestro sistema de salud y en general la sociedad se los dificulta. Estos niños son totalmente normales, solo que vienen con “extra azúcar”, tienen derecho a una salud integral, educación igualitaria y una integración al sistema laboral como cualquiera.
Nosotros queremos rendir homenaje a todos esos valientes guerreros. Nosotros como padres sólo los acompañamos en su día a día y son ellos los que hacen historia, son ellos los que nos enseñan que la vida merece ser vivida, aun con “extra azúcar”. Quiero terminar diciendo que no seamos indiferentes, si conocemos a algún “terroncito de azúcar”, ayudémosle, no teniéndole lástima sino empatía. Nuestros niños no son diabéticos, ellos viven con diabetes, no los adjetivemos, no los encasillemos. Tomemos conciencia y empecemos a formar una sociedad que tome el compromiso de marcar una diferencia en la vida de estos chicos y construir para ellos un mundo más sensible a sus necesidades. Por cierto, día a día seguimos subiendo escalones con José de la mano. Pronto él tomara las riendas y seguramente lo hará mejor que sus padres. Terminaré con unas frases de chicos con diabetes tipo 1 que me inspiraron a hacer estas líneas:
“Para mi tener Diabetes es una nueva forma de vida, igual a la anterior pero más organizada” Fernando 14 años, diagnosticado a los 9. “Aun con diabetes puedo hacer lo mismo que los demás” Jacqueline 14 años diagnosticada al año de vida. “La Diabetes es la forma más sana de vivir” Ignacio 11 años diagnosticado al año de vida. “La diabetes no será la barrera que me impida ser una gran jugador de básquet” Luis, 12 años diagnosticado a los 10.
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ANTI BIÓTICO
Escribe: Chiara Francesca Tahíz León Briones 9° Grado Davy College
Ana comienza un nuevo día, el pequeño detalle, es que no es normal. Desde el momento en que abre los ojos su mente genera todo tipo de pensamientos, al principio era desesperante y tormentoso, ahora se ha vuelto una parte más del día a día.
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“No comí por tres días para poder ser encantadora” - Cassie, Skins (Serie de Televisión).
Gorda. Fea. Inservible. Inútil. Invisible. Gorda. Fea. Inservible. Inútil. Invisible. Las voces en su cabeza no se apagarán hasta que en la madrugada, después de haber tratado de dormir por horas, ellas decidan que ha sido suficiente. Se alista para ir al colegio, saluda a sus papás con una sonrisa falsa, a la vez que alista una manzana que llevará con ella, pero nunca comerá, se salta el desayuno, es normal. Llega al colegio, una sonrisa fingida por acá, otra por allá; saluda a sus amigos, todo es normal. Pasan las horas hasta que llega la del almuerzo que salta otra vez, sus amigos no preguntan, es normal. Más clases ¿acaso no puede hacer algo tan simple como prestar atención? No, no puede hacer nada bien, es normal. Llega a casa, no hay nadie, muere de hambre, pero es normal. ¿Hace cuanto tiempo que ha comido? Muere de hambre. NO. No tienes hambre Ana, solo necesitas distraerte, hacer un poco de ejercicio. No pienses en comer, así estás bien: pura y limpia. Cada vez más cerca de ser delgada y hermosa, perfecta. Muere de hambre, solo un pedazo del pie que su mamá preparó un par de noches atrás con ella, pero del que no había probado bocado. Un trozo, solo una mordida… NO. NO. NO ¿Quieres tirar al tacho todo lo que has hecho estos meses? Eres débil, en verdad no puedes hacer nada. Eres incapaz de todo lo que te propongas… Solo fue una mordida… que se convirtió en una tajada, luego se multiplicó por tres, y de un momento a otro, acabó con toda la fuente. Ana rompe a llorar, otra vez, es normal. Se odia, se odia tanto. Necesita sacar todo lo malo de su cuerpo, necesita a Mia. La llama inmediatamente, sabe que siempre estará ahí para ella, nunca le fallará, no como los demás.
milia, amigos, el colegio, etc. Si todos estos aspectos son manejados correctamente, la adolescencia puede ser de aprendizaje. Los trastornos alimenticios han sido subestimados, por lo que por años han acabado con más vidas que algunas enfermedades físicas mortales. Se manifiestan en comportamientos extremos respecto a la restricción en la alimentación o exageración con el ejercicio, debido a una distorsión de la imagen corporal. Los más comunes, son la anorexia nerviosa y bulimia nerviosa, más conocidas como la anorexia y la bulimia, o Ana y Mía. Las princesas de cristal Ana y Mía, quienes miles de adolescentes aspiran ser y miran como ejemplo e inspiración para las conductas extremas del llamado “estilo de vida” que proponen. Quienes sufren de anorexia, sienten un miedo inexplicable a la comida, a engordar o subir de peso, lo que lleva a la deformación de la perspectiva de las dimensiones reales del cuerpo. Comen cada vez menos, hasta llegar a un punto de dejar de hacerlo; de la mano está el ejercicio excesivo para alcanzar su objetivo: la delgadez = perfección… conforme “Los Mandamientos de Ana”, encontrados en miles de blogs administrados por adolescentes alrededor del mundo:
Mandamientos Ana 1. Si no estás delgada no eres atractiva. 2. Estar delgada es lo más importante. 3. Compra la ropa adecuada, córtate el pelo, toma laxantes, muérete de hambre... lo que sea para estar más delgada. 4. No comerás sin sentirte culpable. 5. No comerás comida que engorde sin castigarte después. 6. Contarás calorías y limitarás tus comidas de acuerdo con ellas. 7. Los designios de la báscula son los más importantes. 8. Perder peso es bueno, engordar malo. 9. Nunca se está lo suficientemente delgada. 10. Estar delgada y no comer demuestran la auténtica fuerza de voluntad y nivel de éxito.
¿Qué hay de Mía? Ella es la bulimia, siempre dispuesta a sacar de apuros. No se trata de restricción, sino todo lo contrario, la persona que la padece se da atracones de comida, para luego inducir el vómito. Es un trastorno alimenticio muy cercano a la anorexia, va de la mano con ella, pues se experimentan los mismos factores de distorsión de las dimensiones reales del cuerpo. Estas dos “princesas” son cada vez más peligrosas, debido al gran ejército que están formando. Existen blogs “Pro Ana” y “Pro Mía” llenos de tips, que aseguran te llevarán a ser perfectas. Esta información está a tan solo un click de cada adolecente, un click que puede llevar hacia el fin de sus vidas. Se ha tratado cerrar estas páginas y no ha funcionado, y hacer cometarios que manifiesten el desacuerdo en ellas es aún peor. Desde el momento que se ingresa a la página se pide que se respete y no se haga ningún comentario negativo respecto a ella.
Gorda. Gorda. Gorda. Gorda. Gorda. Gorda. Gorda. Gorda. Gorda. Gorda. Mía llega después de unos minutos y ayuda a Ana, no es necesario que hablen del tema, las dos saben lo que va a pasar. Mía sostiene el poco cabello de Ana mientras ella mete los dos dedos de siempre hasta el fondo de su boca, lo más que puede. Lo hace con cólera y desesperación, todo mientras escucha las palabras de aliento de Mía asegurándole que todo va a estar bien, que no es tan malo como parece, diciéndole con cierta soberbia que, sin ella, hubiera retrocedido abismalmente en el camino a la perfección. La adolescencia es la transición de la niñez a la adultez, que solo es problemática o traumática cuando el adolescente no recibe la ayuda necesaria para enfrentar los cambios físicos y psicológicos que se dan durante esta etapa de la vida. Influye mucho el entorno: fa-
Las razones de estos trastornos alimenticios pueden se miles, y cada una completamente diferente de la otra, aún no hay una respuesta establecida por los científicos. A partir de los testimonios de pacientes, la causa de estos no solo se debe a la comida o el peso, también tiene que ver con los sentimientos (muy dolorosos) que sufre una persona, y que lleva a tener graves problemas como la baja autoestima, un factor muy común. Además se encuentran factores interpersonales, como la dificultad para expresar lo que uno piensa o siente. Y luego, están los factores sociales, muy comunes hoy en día, tales como los estereotipos que ha establecido la sociedad de que la belleza es delgadez. Algunos factores que aún son estudiados son los biológicos, es decir, un desbalance de químicos en el cerebro.
No es fácil reconocer a una persona con algún trastorno alimenticio, pues son silenciosos, y eso es lo que los hace imbatibles. Quien sufre de ello muchas veces no se da cuenta de lo que está haciendo. Además, tratan de esconder conductas que podrían delatarlos y parar su propósito, por lo que eliminan todo tipo de pista que ha podido dejar, es por eso que muchas veces es demasiado tarde. Ante esto, si eres familiar o amigo de una persona que padezca, lo primero que debes hacer es conservar la calma. Una persona que padece un trastorno alimenticio va a estar en constante negación, por lo que es difícil ayudarla, más no imposible. En estos casos es importante buscar ayuda profesional que trabaje no solo con la persona que padece de la enfermedad, sino también con su familia y mejores amigos. La recuperación
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va mucho más allá del peso perdido y la salud física. El tratamiento psicológico puede ser una de las partes más difíciles, ya que primero el paciente debe aceptar su condición y dejarse ayudar. Muchas veces la negación puede durar más de lo esperado, por ello es importante brindar apoyo constante y ayudar a la persona a darse cuenta del daño que se está haciendo a sí misma. Muchas veces el proceso de recuperación no alcanza la recuperación completa, ya que el paciente puede sufrir recaídas o vivir con una constante inseguridad, lo cual es normal. Aunque no hay muchos casos de recuperación completa, sí es posible lograrlo, todo depende de la perseverancia del que sufre la enfermedad, y también de la ayuda en su entorno más cercano. Felizmente se pueden prevenir estas enfermedades o al menos parar el desarrollo del trastorno. Es importante que jóvenes y padres estén bien informados sobre los riesgos y efectos irreversibles que pueden traer estas enfermedades. Es importante saber cómo ayudar a la persona de la que se sospecha podría tener problemas y ayudarla a ver las cosas como son, y, si es necesario, proponer una dieta balanceada en alimentos y ejercicio sin excesos. Ha llegado el momento de hacer algo respecto a los desórdenes alimenticios, es algo que no se debe tomar como un juego, pues se da entre nosotros y la ignorancia no ayuda en la solución. Hay miles de personas que han empezado con un desorden alimenticio y han continuado con problemas como la depresión y auto lesión, todo por no haber sido detectado a tiempo o fingir que el problema no está allí. Estamos en un momento en el que se pretende que la salud mental no es importante, y que el pensamiento de que alguien salte una comida es normal, esto tiene que parar…y es que en estos tiempos, lo que es normal, no siempre es lo correcto…el que lo hagan varias de tus amigas u otras muchas, no quiere decir que sea bueno. Debemos buscar LO CORRECTO, lo que es bueno para uno mismo y los demás. El admirar y desear ser como Ana y Mía origina mucho daño. ¿Qué pasaría si desenmascaráramos a lo que son realmente las princesas Ana y Mia dejando ver su lado verdadero? Lo más probable es que nadie quiera ser como ellas…porque tras el deseo y la búsqueda de la belleza esconden sus propios miedos, angustias y debilidades…para lo cual también existe negación, o simplemente vergüenza.
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Empieza con un cambio en ti mismo, date cuenta de todo lo que vales, reconoce tus defectos, acéptalos y quiérelos. La sociedad no puede definir qué tipo de belleza eres. No existe la perfección, y la manera en que piensas y eres es lo que vale realmente. Es momento de querernos por lo que somos, de luchar por nuestros sueños y vivir la vida que deseamos, porque finalmente, nos guste o no, cada uno de nosotros somos responsables de nuestro destino.
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MÚSICA Y LETRAS
Escribe: Willy Miranda Quiroz
“El día que abres tu mente a la música, estás a medio camino de abrir tu mente a la vida.” ~ Pete Townshend~
Como un destello de un flash anular, un shot doble de Jägermeister o una suave balada rock en la obscuridad, me viene el destello del recuerdo al oír por primera vez la palabra melómano.
E
ncontré la definición de que melómano es el sujeto fanático de la música. Se trata de una persona que siente un amor apasionado~ según se vea~ excesivo por lo musical. Dedicando tiempo y dinero al disfrute de esta pasión. Alguien que es un fanático de todo lo relacionado con la música. Grabé la idea pero no le di más vuelta al asunto. Después, volví a escuchar el término cuando leí acerca de un coleccionista que tenía tantos discos de vinilo que tuvo que alquilar un departamento más grande para poder acomodar su envidiable colección. Recién ahí brotó la pensalona de que si era algún tipo de trastorno psiquiátrico, siempre como toda “manía” se vislumbraba la conexión con un comportamiento obsesivo o desmesurado hacia algo. Bien no hay muchos datos de casos clínicos relacionados con la melomanía, de hecho en la clasificación de enfermedades mentales de la American Psychriatric Association (APA) no está contemplada. Un melómano es alguien que: Escucha música la mayor parte del tiempo sin importar dónde esté. Colecciona discos, ropa, entradas de conciertos, etc. de su banda/cantante favorito. Le importuna cuando alguien lo interrumpe mientras escucha su canción favorita.
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Degusta diferentes géneros musicales. Posee discografías completas. Escucha discos completos sin saltar canciones. Dormita escuchando música. Rebusca los soundtracks de las películas. Confiesa saber la biografía de músicos que le agradan. Tiene manías al ordenar su biblioteca musical. Ha auscultado los b-sides y rarezas de su banda/cantante favorito. No escucha música, la paladea. Incluso en idiomas que no entiende. Busca diferentes versiones de una misma canción. Canta en la ducha. Se hace tarde por llenar su reproductor/USB/Ipod/mp3 con música nueva antes de salir. Empieza el día con música. Sugiere música que quiere que otros tengan el placer de escuchar. Ratonea nueva música constantemente. Tiene un soundtrack para su boda, funeral o cualquier otro evento trascendente de su vida. Tiene un tono (canción) para timbrado en su celular. La mayor parte de memoria de su computadora está llena con música. Se otorga el placer de escuchar la misma canción muchas veces sin aburrirse. Dice conocer la historia de diferentes géneros musicales. Incluso mientras lee esto está escuchando música. Las regiones corticales auditivas contienen especializaciones para el análisis de la duración y el tono de los sonidos, atributos importantes tanto del habla como de la música. Además, en comparación a los primates no humanos, los humanos poseemos una notable memoria de trabajo auditiva, lo cual nos permite tener largas conversaciones, manteniendo durante minutos las palabras de nuestros interlocutores; también mantener en la memoria las melodías.
Tenemos un sistema auditivo desarrollado que nos permite percibir y analizar los sonidos, pero las preferencias musicales se relacionan más bien con el placer estético y la emoción que nos causa la música. Los investigadores dicen que, al igual que otros placeres como la comida o el sexo, el placer que nos causa la música debe codificarse en el sistema cerebral del refuerzo. El sistema del refuerzo incluye circuitos frontoestriatales (los que unen la corteza prefrontal, tan desarrollada en primates, con el estriado, del que el núcleo accumbens forma parte). Cuando una pieza musical nos causa placer, se observa un acoplamiento en la actividad de zonas auditivas y el estriado. Aunque se puede afirmar que cualquier individuo que disfruta de la música es melómano, el concepto suele dejarse exclusivamente para quienes mantienen un vínculo particular con lo musical, y especialmente para quienes lo hacen como oyentes. Desde este punto de vista, las personas que trabajan en la industria de la música no entran en esta categoría, a pesar de dedicar mucho tiempo y esfuerzo al estudio, la producción y el desarrollo de canciones, piezas instrumentales y música de contenido general que muchas veces requieren de meses o años de trabajo ininterrumpido. La melomanía podría ser considerada un trastorno, aunque en el ambiente musical suele ser vista como un sinónimo de sabiduría y prestigio. En la mayoría de los casos las personas melómanas poseen vastos conocimientos relacionados con el género que más las apasiona; en el caso del rock, por ejemplo, cuentan con auténticas bases de datos mentales de nombres de músicos, grupos, fechas de conciertos, curiosidades que casi todos ignoran y opiniones en apariencia muy sólidas acerca de cuestiones técnicas. Con respecto a este último punto, desde la perspectiva de un músico, la crítica de un melómano puede parecer infundada, ya que por lo general no se trata del producto de la experiencia, sino de datos recogidos a través de la investigación. Pero los melómanos suelen estar frente al escenario, y no sobre él. La visión que la gente suele tener de los melómanos es negativa, dado que su modo de relacionarse con la música es obsesiva y posesiva ~con una tendencia en algunos ~ a descartar las opiniones de los gustos ajenos y a mostrar los conocimientos como si de trofeos de guerra se tratasen. Ardid banal para intentar impresionar a su entorno. El amor y la obsesión poco tienen en común, pero mortales como son, sí es común que coexistan en una persona. Generalizar nunca es acertado. Y menos cuando se trata de juzgar un rasgo de la personalidad. Sin embargo, por culpa del enfoque que algunos melómanos, con sus pintamonas coartadas arties, dan a su relación con la música de dar por sentada su idea de que todos ellos son personas con las cuales resulta imposible compartir la músi-
ca. Dado a que cuentan con un arsenal de frases hechas y preconceptos que utilizan para desacreditar a sus interlocutores y defender sus preferencias musicales. Sin aceptar que cada uno obtenga de una melodía lo que ésta tenga para ofrecerle en ese momento determinado de su vida. Un tierno fluido de fuego prolongado y controlable brotando de la boquilla de un lanzallamas para estos fanfosqueros.
dicen, expresiones que sólo se transmiten con letras y notas. Notas que aparecen desde el corazón, de a pocos entre los marfiles de un piano, cadencias orgásmicas de algún acorde de guitarra, susurros al viento en las brisas del saxofón. Suspiros provocados adrede por las voces solistas. Así, intangible, místico y con leves gemidos de volubles armonías. Como rozar en pleno y sin prisa la nívea piel de una musa entregada y expuesta sin ajuar alguno. Placida como navegar al garete en el océano tibio de su piel interminable. Momentos fugaces.
“La visión que la gente suele tener de los melómanos es negativa, dado que su modo de relacionarse con la música es obsesiva y posesiva”
Es como acariciar los ecos y resonancias del espíritu con eso que llaman…música.
Música que entra sin anunciarse en nuestras vidas como la mujer soñada, promesa de belleza y emoción subconsciente. Desenterrando emociones aun no experimentadas. Pequeña ilusión de un simple mortal enamorado de sus canciones favoritas. Un fan humano que cae en la falible traición de la emoción de la música sin lentes de sol UV400 ni bloqueador de 70 FPS. Un amor absoluto, no cruel ni atrevido. Un amor que sabe escuchar, feedback y efecto doppler de recuerdos y cosas que encajan en una plena totalidad.
La bella melodía del amor a la música. Cupido se coloca los audífonos intrauditivos, pone play, ajusta el volumen, cierra los ojos y deja que la música lo transporte lejos muy lejos…
Melodías como pantone de féminas deseadas. Sensibles. Dulces. Vulnerables. Brutales. Violentas. Versos que te susurran en los tímpanos que te descomponen y componen. Oídos como fresca fruta abriéndose al filo preciso de una navaja suiza básica. Deslumbramiento ante un nuevo espacio, como descubriendo todo alrededor, nuevo, sorprendente. Mira alrededor y no se cree lo que se está escuchando. Intrínseca, arrebatada, dulce, sensual, alegre y excitable, cualquier tipo de emoción se potencializa con la música. Intensidad que produce un cruel deseo de compañía simplemente para compartir preciados sentimientos. Pasión secreta entre la embriaguez del beso o el delicado júbilo del jugueteo. Cosas que no se
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COSAS Y COSAS
Escribe: Thalya Hoyos Estela
Me quedo parada mirándome en el espejo por lo menos cinco minutos, sin maquillarme, cambiarme o perfumarme. Tengo una mirada atónita, larga y confusa como tratando de darme valentía para ponerme un simple labial, tomar mi bolso y salir corriendo a donde me lleve la noche con conciencia previa de que necesito aventurar
N
o importa si hay compañía, al final mis ganas no serán resistentes a nada. Chequeo mi celular y el facebook, parece que cada quien está en sus asuntos y no tengo ganas de sumarme a la causa de nada y de nadie. Parece que cargo una tácita misión porque no me concentro en nada en sí. Esta noche no disfruto de mi facha. Mi producida fue relativa al medio día y allí terminó esa satisfacción, porque ya era media noche. Mi consumismo y gracia se habían reducido a la superficialidad de una discoteca y contrariamente a mi intención aventurera, vestía como para no llamar la atención: vestido pegado tres cuartos color negro, pantys negras tupidas, zapatos altos a tono , de gamuza y súper cómodos y un abriguito con hilachas muy fuera de lo común (que no me quité para nada, no quería incomodar mi figura a costa del verme supuestamente mejor). El perfume era de lo más sutil y lo único que desencajaba era mi labial. Rojo intenso, como si mi boca fuera lo único importante. Tal vez era la transgresión de mi subconsciente, materializada en un intenso color, como situando la total atención en ella, como si fuera lo único importante, y no me refiero a su aspecto físico, sino a lo que fluye de ella. Obviamente esas señales merecen de un buen receptor y casi nunca pueden ser leídas de la manera correcta, sobre todo cuando se carece de perspectiva y lo único influyente es la ambientación y el estilo de un lugar que más dignifica a unas lámparas que a las mujeres. Camino algo petulante entre todos, porque llevo ese aire ensimismado que a veces reflota inconscientemente y en ocasiones me hace parecer que conozco a todos y en otras, como en ésta,
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no me doy el trabajo de verificar quien anda a mí alrededor, simplemente no me interesa. Deambulo un toque y lanzo falsas señales con gestos tontos, a manera de pruebas conceptuales de que tienen mi interés, mis intentos de concentración son tan mediocres que cuando los recuerdo me dan risa. Tal vez sea mi histriónica psicología femenina que se toma el trabajo de replantear mi conciencia cada tres minutos, decido y me dejo llevar por la notoria siniestralidad de la superficialidad. Pasa el tiempo y divaga mi centro de atención, que en determinado momento sólo conceptualiza mi necesidad de atrevimiento, como para causarme un remezón particular y pueda darme destellos de vida. Me persuado previamente para que esa acción me funcione como termómetro de seguridad, donde no caben las restricciones, normativas, códigos, definiciones, ni mucho menos refunfuñadas de terceros. Doy paso al famoso fluir, que en ocasiones me parece detestable, sobre todo cuando pinta del tono cliché con el que lo definen algunos impertinentes.
Entre las casi ínfimas ganas de permanecer y mis locas ganas de salir corriendo, me tomo un respiro para comprenderme. Pienso, siento y miro como si estuviera sentada en una mesa de desconocidos a la expectativa de que surja algo realmente que sume genialidad a la noche, como dando una oportunidad. Por mi parte todo está hecho, y hasta me jacto de mi atrevimiento, pero mí expectativa de respuesta es nula, y me sumo una disconforme sensación ante las ingratas formas de otros.
“Deambula mi mente y prescribe poco a poco la azarosa expectativa de hablar sólo con gente inteligente, así que en determinado momento hablo con cualquiera un tema cualquiera, me voy sintiendo tonta y fuera de lugar”
Deambula mi mente y prescribe poco a poco la azarosa expectativa de hablar sólo con gente inteligente, así que en determinado momento hablo con cualquiera un tema cualquiera, me voy sintiendo tonta y fuera de lugar. Pienso que el exponerme a tanta prueba sobrehumana, lo único que logrará es retraerme de mi tan bien definido objetivo integral personal. Mirar alrededor es decepcionante y hasta catastrófico para mi expectativa. Siento que me asfixio, es el momento donde permito una interacción y entrego el protagonismo de mi momento a quien lo requiera, porque me siento en Marte y yo soy una venusiana recién llegada. Pinté la mitad del cuadro con matices poco comunes y hasta difíciles de captar, no es mi estilo ser tan obvia, pero mis señales pueden malinterpretarse sobre todo cuando el receptor carece de corazón más que de razón. Es hora de irse, pero aún cargo ese minuto de entusiasmo que te dan los desenlaces inesperados y todavía confió en mi expectativa. Pero minuto a minuto voy aniquilando mi ideal, me debilito y aunque evito mirar de frente, era lo que tenía que pasar. Veo un largo vacío, con personas regadas desprovistas de abrigo, ellos también cayeron de golpe. Es el momento donde saboteo mi sensibilidad y me uno al clan de la realidad, donde todo tiene nombre y continuidad colectiva. Se perdieron mis colores y me siento triste, porque la manera en que pasé una noche con expectativa mágica era SUBREAL
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ACTUA LIDAD
Escribe: Holes Design Agencia de Publicidad Comunicación Corporativa 991312941
Debido a que usted está comenzando con su empresa, es muy complicado competir con otras pymes. Y es aún más complicado con aquellas que ya han establecido sus nombres en el ámbito de los negocios. Será muy complicado, ciertamente. Pero hay modos de hacer que esas cosas complicadas se vuelvan sencillas. Sólo necesita investigar un poco acerca de lo nuevo en el mundo de la publicidad y otras estrategias de mercadeo. ¿Por qué es importante para las pymes o mypes conocer la importancia de la publicidad? Los novatos necesitan aprender todo de esto ya que tienen muchos conceptos erróneos. Los pequeños empresarios tienen el punto de vista de que la publicidad en las pequeñas empresas solo aumenta los costos y no garantiza un beneficio. Esta percepción debería cambiar. Si usted desea que su negocio crezca, debe cambiar su manera de pensar. ¿Cuál cree que es el secreto de las grandes compañías? ¿Ha notado que gastan cientos y miles de dólares y a veces hasta millones, sólo en publicidades? Si la publicidad es importante para esas compañías, ¿no lo sería también para las mypes? Si usted es un empresario, deberá acostumbrarse a la idea de arriesgarse por el bien de aprender maneras efectivas de avalar su compañía y su producto. Podrían haber momentos en la que la promoción no haga mucho efecto, pero siempre tendrá un impacto en el mercado. Usted debe intentar una y otra vez hasta que finalmente la gente conozca y patrocine su producto.
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La publicidad lleva al éxito a ciertas compañías. Existen varias clases de publicidad. Usted puede escoger que sea online, en los medios, revistas, y panfletos entre otras cosas. Además de la promoción mediante la televisión, uno de los más optados es internet. Esto se debe a que internet tiene gran influencia sobre la gente. Casi todos nosotros usamos internet cada día, así que hay una gran posibilidad de que alguna compañía o producto sea fácilmente reconocido.
Además, la publicidad no solo se hace para promover determinados productos o empresas. También es una manera efectiva de mejorar la imagen de la compañía. Al hacer este tipo de cosas, es más probable que aparezcan nuevas oportunidades de negocio. Así que, si usted es uno de esos dueños de una pequeña o mediana empresa, debe conocer y considerar la importancia de tener que hacer campañas publicitarias para promover productos. Le costará un poco, pero la recompensa será suficiente para que quede satisfecho. Desde entonces, la publicidad siempre lleva al éxito. Ya sea una microempresa, o una ya bien establecida, siempre se debe hacer publicidad. Y ya que se dice que la publicidad es una de las claves del éxito, debería estar muy bien planeada. Debe ser lo suficientemente cautivadora para llamar la atención de la genteZ
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Linda. Rafaela Hoyos Vásquez disfrutando de la marinera
Familia Flores Camacho en su reciente y divertida visita a Disney
Desde Ecuador la hermosa familia León Amambal. Ignacio Rafael cada día más grande :)
Premiación Condecoración a todo el equipo de 3B agencia de BTL como la mejor del año 2015 (Peruana de Opinión Pública POP) Javier Hoyos, Rosie Hoyos, Carla Vassallo y Giancarlo Alarcón.
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Familia feliz
Papa: Jose Pinzás Mama: Natalie Esaine Hijitos: Franco Uceda (mayor) Italo Pinzás (menor) ¡Felicidades!
Selfie
Martin, Rubi y el Bástian Fabricio 38 |La Genciana| Edición 31
Chochísima
Nina Noriega junto a su pequeño André... Felicidades
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en todo
cajamarca NUEVA MÚSICA NUEVA PROGRAMACIÓN NUEVos programas NUEVOS ESTILOS
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