LA MANDRÁGORA nº 1 Año 9 #88

La Mandragora El sueño de la razón produce monstruos

del « LEÓN FELIPE » Año IX ~ Nº 1 (Octubre-Diciembre 2008) [#88]

http://centros5.pntic.mec.es/ies.leon.felipe2/mandrago/index.html ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ lamandragora@gmail.com ~~~~~~~~~~~~~~~~ Revista de información, debate y creatividad ~~~~~~~~~~~~~

I. E. S.

León Felipe

– Benavente

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SUMARIO

La

Mandragora

Año IX ~ Nº 1 ~ Octubre-Diciembre, 2008 [#88]

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1 ~ PORTADA

León Felipe, por Ángel Cerdera

2, 3, 4, 5 ~ SALUDO, SOCIEDAD, FOTOS...

Saludos, por Salustiano Fdez. / Conviene hablar de nuestra época, por Daniel Noya / Fotos 2007-08

6, 7 ~ VIAJE A LONDRES...

London Forever, por Nuria Rodríguez

8, 9, 10, 11 ~ LIBROS, RELATO, FOTOS, POESÍA... +Libros = +Libres / Cuando los sueños se hacen realidad, por Adrián Peláez / Quién teme al animal dominante, por Alba Robles / León Felipe

12 y 13 ~ LITERATURA, Hª DE BENAVENTE

Encuentros Literarios con Espido Freire / La Guerra de la Independencia en tierras de Benavente

14 y 15 ~ VIAJE A SEQUEROS DE LA SIERRA

Viaje a Sequeros de la Sierra (Salamanca), pueblo de la infancia de León Felipe

16, 17, 18, 19 ~ RELATO Y WEBQUEST

Ladrones de Abril, por Elena Corujo / Con un p@r de Webquest, por Luis Carlos Nuevo

20, 21, 22, 23, 24 y 25 ~ HISTORIA DEL L.F.

Historia del "León Felipe", desde que da sus primeros pasos hasta que recibe su actual nombre (1966-75), por José Gago y fotos de Francisco Bartolomé

26, 27, 28, 29, 30 y 31 ~ TEATRO

XII Certamen Nacional de Teatro para Aficionados "Ciudad de Benavente": Entrevistas al grupo "Dioniso” de Jerez de la Frontera (Cádiz), al grupo "Caricato" de Torrejón de Velasco (Madrid) y al grupo "Caos” de Yepes (Toledo), por Ester Rodero, Marcos García Celestino, Beatriz Rabanales, Alex Conde y Salustiano Fernández / Fotos de los grupos de teatro premiados

32, 33, 34 y 35 ~ ARQUITECTURA

Técnica y ética del arquitecto Miguel Fisac y la iglesia de Pumarejo de Tera, por Salustiano Fdez. / Fisac, por Francisco Umbral

36 y 37 ~ DIBUJOS, FOTOS, CUENTO, ENTREVISTA...

Dibujo, por Julia Mielgo Sánchez / Relato de terror, por Marcos García Celestino e ilustrado por Sarai Llamas / Entrevista a Evaristo Hernández, por Marcos García Celestino y Patricia Coomonte

38 y 39~ FOTOS VIEJAS Y AGENDA

FOTOS VIEJAS DEL 'LEÓN FELIPE' / Agenda de Actividades Extraescolares

40 ~ CONTRAPORTADA

V

SALUDOS Y AGRADECIMIENTO

uelve La Mandrágora del León Felipe un año más. Y ya son nueve. Una eternidad para algunos y un breve instante para otros. En cualquier caso, un algo que no se sabe bien qué es, si es que es algo. Estos papeles quieren agradecérselo a todos los colaboradores, y especialmente a sus lectores, porque sin ellos no tendrían sentido.

Dicho lo cual, hablemos del curso 2008-09. Tres o cuatro números esperan salir de las prensas, todos en color y con muchas historias, fotos, dibujos, entrevistas... La vida misma de este Centro educativo, de sus gentes, sus gustos y sus tierras reflejada en un fragilísimo barco de papel. Pues eso: que nos vemos. No olvidéis que en la biblioteca hay un buzón esperando vuestras colaboraciones.

La excelente portada del número que tienes entre las manos es obra del profesor de dibujo Ángel Cerdera, quien este curso ha sido trasladado a Zamora para suerte suya, pues vive allí, y de los alumnos que lo tengan como profesor. Es un retrato del poeta León Felipe con la iglesia de Tábara al fondo, que ha regalado a este Centro porque sí, porque hay almas que se desbordan de bondad y belleza. ¿Y cómo agradecérselo? Inútil cualquier salmo de encarecimiento. El mejor modo de darle las gracias a un pintor es dejar que nuestros ojos se inunden de lo que en el cuadro quiso decirnos con las manos: Colores pardos, térreos; hay zonas de blancura casi violácea. Estamos ante el retrato de alguien con una mirada visionaria, dolorosa y dolorida. Lleva un cigarro en la boca, grueso, seguramente liado a mano, sin boquilla (de los tiempos en los que fumar no mataba tanto como el hambre), quevedos y barba. Viste una holgada pelliza color café con grandes botones, lo que transmite cierta sensación de frío, y una boina, símbolo quizá de un sinsombrerismo militante. Al fondo, el campo de Tábara, cosido con amarillos y pardos surcos, y su iglesia, que fue scriptorium medieval. El cuadro muestra una atmósfera en la que no existe función clorofílica alguna, de tierra primigenia: la que vio nacer al poeta. Y aunque éste nos diga que no recuerda nada del lugar, la desnudez de ese paisaje acompañará siempre, sin que él lo sepa, su vida peregrina, de canto rodado, de rolling stone. En un poema suyo dice: A crecer, a crecer, / a la tierra otra vez... Y así crece hacia nosotros desde este cuadro que parece pintado con tierra.

¿Te hemos dicho gracias, Ángel? Y salud.

salustiano fernández

Pureza de carácter, por Sarai Llamas / El-del-fin

COLABORA:

REVISTA LA MANDRÁGORA DEL «LEÓN FELIPE» DIRECCIÓN y MAQUETACIÓN: Salustiano Fernández

REDACCIÓN/COLABORADORES:

I. E. S.

León Felipe

– Benavente

Nerea Álvarez, Patricia Cabero, Ángel Cerdera, Fernando Cid, Alejandro Conde, Patricia Coomonte, Elena Corujo, Maxi Fernández, Laura Fdez. Ariza, Marta Fdez. Ariza, José Gago, Iván García, Marcos García Celestino, Noelia Glez.

Olmos, Sarai Llamas, Tomás-Néstor Martínez, Julia Mielgo, Marcos Miguélez, Estefanía Moreno, Carmen Muñoz, Daniel Noya, Luis Carlos Nuevo, Soraya Pedrero, Adrián Peláez, Beatriz Rabanales, Ester Rodero, Marta Rodero, Nuria Rodríguez, Judith Turrión, Cristian Veledo,...

IMPRIME: Gráficas CUBICHI - Benavente EDITA: I.E.S. León Felipe - Avda. Federico Silva, 46

49600 BENAVENTE (Zamora)

Depósito Legal: ZA - nº 97 - Año 2007 ISSN: 1888-1777

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Las opiniones publicadas en La Mandrágora son exclusivamente de sus respectivos autores

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Diez estudiantes de la provincia de zamora fueron galardonados con los Premios Acceso 2008 que la Universidad de Salamanca entrega a los alumnos que mejores calificaciones obtienen durante la convocatoria de junio de la Selectividad.

Entre ellos, la alumna del "León Felipe" Belén Nieto Núñez (en la foto). ¡Enhorabuena!

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ANÁLISIS SOCIAL Y FOTO

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Conviene hablar de nuestra época por Daniel

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onviene hablar de nuestra época, del momento presente, de este ahora que nos ahoga. Carlo María Cipolla opina que los ídolos de nuestra época son el relumbrón, el mercantilismo y la petulancia. El ser más peligroso es hoy día el estúpido. En sus cinco leyes de la estupidez humana, en concreto en la última, Cipolla opina que el estúpido es más peligroso que el malvado. Y añade lo siguiente: “Con la sonrisa en los labios, como si hiciese la cosa más natural del mundo, el estúpido aparecerá de improviso para echar a perder tus planes, destruir tu paz, complicarte la vida y el trabajo, hacerte perder dinero, tiempo, buen humor, apetito, productividad, y todo esto sin malicia, sin remordimiento y sin razón.

Estúpidamente”.

En la misma línea Pascal Bruckner en “La tentación de la inocencia” sostiene que los nuevos reyes son los perezosos. Los perezosos son para Bruckner los portavoces de la estupidez militante. Y lo que más odian estos perezosos y estúpidos militantes que nos rodean con su mayoría asfixiante es la cultura. En cuanto oyen esa palabra se les transforma el rostro, ponen una estúpida cara de asco y piensan: ¡otra vez ese esfuerzo de pensar! Bruckner añade: “Cuando oyen la palabra cultura

Noya Peña (profesor de Filosofía)

sacan sus medidores de audiencia y hacen que su público abuchee a todos los snobs, a los pedantes, a los que ni se inmutan ni se extasían ante el gran circo mediático-publicitario”. Tanto Pascal Bruckner como José María Guelbenzu coinciden en el regreso en nuestra época del iletrado, aunque Bruckner va más allá, el regreso del imbécil agresivo cuyo enemigo es el que anda entre libros, entre cuadros, músicas y otros engendros imaginarios, ¡qué pereza para el estúpido, para el imbécil agresivo, para el idiota militante!

Rafael Argullol añade dos sustantivos apropiados a esta nuestra época que a duras penas respiramos: ésta es la época de los necios y los canallas. Los necios –dice Argullol- casi nunca sa-

ben que lo son y los canallas casi nunca reconocen serlo, pero unos y otros, alimentándose mutuamente, han acabado creyendo que en el mundo sólo hay lugar para ellos. Y adjetiva, pone el dedo en la llaga, nombrando los males de nuestro tiempo: la miseria en el uso del lenguaje, la omnipresencia de la publicidad, la idolatría delirante a jugadores de fútbol y de otros deportes, el voyeurismo televisivo y abusivo, la adoración sin matices del dinero, el nuevo y falso hedonismo, la consagración del adolescente perpetuo y, en fin, la irresponsabilidad de una época de sentimentalismo sin sentimientos. Rafael Argullol cree que es éste el fantasma de nuestra época. ● (texto publicado en "La Fogata Digital")

El coro del ‘Léon Felipe’ actuó por primera en público vez durante la entrega de los Premios Literarios ‘León Felipe’ del curso 2007-08.

En la foto vemos a sus integrantes junto con los representantes de CajaEspaña, entidad patrocinadora de los premios, el director del Instituto, Manuel Guillén de la Nava, el director del coro, Goyo Mardomingo, y la jefa de actividades extraescolares, Carmen Muñoz.

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FOTOS curso 2007-08

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Fotos hechas por Rafiki

Marta Rodero

Tomasa Abella

Patricia Coomonte

Laura Abella

Yaraví Craqui

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Beatriz Rabanales

I. E. S.

Ester Rodero

Alumnos de 1º de bachillerato - Curso 2007-08 Foto: Salustiano

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Alejandro Conde

FELIPE’

dirigida por Intercaz ia, puso en escena la obra de Federico García Lorca ‘Los tít eres de cachiporra’ el 13 de mayo de 2008 en el Teatro ‘R eina Sofía’ de Benave nte.

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Curso 2007-08

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Rodrigo Martín

Rebeca Cobreros

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David Colino

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Curso 2007-08

1.-Grupo de 3º C-ESO con Nuria, su profesora de Inglés / 2.-Un momento de la charla del poeta Luis Alberto de Cuenca / 3.- Laura Peláez y Mónica Martínez, las dos representantes del ‘León Felipe’ en la Olimpiada Filosófica / 4.-En Millán / 5.-En el Coliseo romano / 6.- Mandrágoros.

LA ESCUELA DE TEATRO DEL ‘LEÓN

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Marcos García

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VIAJE A LONDRES

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LONDON FOREVER

Las aventuras del viaje a Londres de tres profesores del I.E.S. León Felipe (Marisa, Víctor y Nuria -en la foto, por este orden-) junto con 43 alumnos de secundaria. Mes de abril de 2008. Escrito por Nuria Rodríguez.

El Parlamento

Hola a todos,

la forma perfecta de conocer a los chicos... que 43 nombres, son muchos nombres... Londres les desbordó, se quedaron obnubilados con todo, era para ellos un mundo por descubrir en el que el lenguaje no suponía una barrera, pero sí

Cuánto tiempo!!!! Aunque no soy persona desde que volví del viaje, me apetecía mucho contaros las novedades... porque el viaje a Londres ha sido el acontecimiento del mes de abril!!!!

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Eliminando los momentos previos de organización, en los que Víctor y yo hemos invertido tardes y tardes de filipinos, para ahogar tensiones... debo decir que, para mí, todo comenzó con una fiesta de disfraces, inoportuna, según creí yo al principio, ya que no iba a poder disfrutarla... pero perfecta al final... un comienzo perfecto para dicho viaje. Continuamos con un viaje en autobús interminable... seguido de aeropuerto, retraso, más autobús, atasco... lo que nos sirvió como presagio de lo que nos venía encima y fue

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En la National Gallery

descubrieron cuán diferente es su pronunciación de la de los foráneos... Covent Garden para abrir boca, con sus pubs llenos de vida... una temperatura maravillosa que invitaba a sentarse al aire libre... Picaddilly al anochecer enamoró a todos... yo sentí esa felicidad que todos añoramos y que pasa por nuestros corazones de vez en cuando, demasiado rápida, demasiado esquiva... el tiempo se de-

tuvo en nuestros relojes... pero el cansancio nos recordó que nos esperaban 4 días muy duros... En el hotel, mil anécdotas que nos han unido para siempre, que me han recordado que ser profesora es también ser humana y comprensiva... y lo agradezco, porque algunos parecen haberlo olvidado.

Una prueba nos esperaba en nuestro primer día... lluvia londinense, totalmente typical... con un cambio de

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En el ecuador de nuestro periplo, y bajo un sol de lujo, un paseo por el Támesis hasta Greenwich, descansado pero didáctico... una cena típica de fish and chips, servida con mucho romanticismo... jejeje... a la italiana... y el final del día nos tenía reservado un espectáculo para desprendernos de nuestras últimas energías... Grease, el musical... maravilloso... y para no dejar de moverse en el sillón del teatro ni un instante... Arrastrándonos volvimos al hotel, después de disfrutar del ambiente en Leicester Square. El sábado disfrutamos de un paseo por la

en sábado por la mañana... puestos de libros improvisados, músicos callejeros tocando los timbales, patinadores, exposiciones de propaganda sobre Holanda... no pudimos resistirnos a un helado fresquito con su ineludible “flake”, saboreado sentados ante el magnífico Globe... los alumnos no sabían quién era Shakespeare, pero confío que aprendieran algo sobre él... Cruzamos el Tower Bridge... pedacito de historia que te transporta a otro siglo... y que nos llevó a la Torre... nuestros comentarios históricos fueron para unos reveladores, para otros tremendamente aburridos... una pena que no pudiéramos disfrutar al máximo, ya que el tiempo nos perseguía muy de cerca y corríamos el peligro de ser alcanzados... St Paul’s nuestro próximo destino... por algo es la catedral de la ciudad... y Camden Lock Market nos esperaba para culminación de tan ocupado día: los alumnos preguntaron el porqué de esa visita... creían que aquel mundo no era para ellos... después de haber visto Harrods, Camden les ofrecía el polo opuesto de ese mundo que estaban descubriendo de nuestra mano... no todos se adentraron en lo profundo del mercado, pero los que lo hicieron prometieron volver con más tiempo y menos necesidad de descanso para percibir todos los detalles...

Y de repente, ya era domingo... sólo Buc-

con todo lo demás... tal vez por el cansancio acumulado...parecía que llevabamos una eternidad en la capital cosmopolita, pero nuestro momento de regresar a la rutina había llegado y con él, nuestras fuerzas llegaban al límite... no podíamos más... el cansancio psicológico de tener la responsabilidad de tantas personas a nuestro cargo nos había minado la moral... sólo podríamos descansar cuando sus padres recogieran el testigo de nuevo... y eso ocurrió muy tarde... eran ya las 3.30 a.m. ... Pero lo habíamos conseguido... estábamos de vuelta, sanos y salvos, todos... y había sido un éxito!!!

Gracias a mis compis: Marisa, has sido mi voz estos días cuando la mía ha fallado; he aprendido muchas cosas contigo en estos días, sobre todo, a no mirar más que hacia adelante y con fuerza; quiero tener las cosas siempre tan claras como tú las tienes. Gracias.

Y tú, Víctor, qué puedo decir... este viaje no hubiera sido lo mismo sin ti... porque aunque estuvieras cansado o harto, yo sabía que estabas ahí, a mi lado, para tomar decisiones o para lo que fuera... porque yo no habría sido un buen “coche escoba” sin un buen director de orquesta... y porque aunque sabes que ya te considero un amigo hace tiempo, estas aventuras nos han unido más... además 5 días conmigo no los aguanta cualquiera!!! jejejje... Mil gracias!!! ●

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VIAJE A LONDRES

planes en el itinerario, todo arreglado... British Museum, Trafalgar Square, Big Ben, Westminster Abbey, London Eye... para descansar, tiempo libre en Oxford Street para los primeros regalos... y en el medio el metro: para muchos un caos peligroso, para otros un relajante... mi voz flaqueando con el “stand on the right”... pero mereció la pena la tensión acumulada, la voz perdida, la paciencia agotada, los pies temblorosos... Marisa, Víctor y yo... unos campeones, organizando, decidiendo, dirigiendo... magnánimos, pero tajantes a la vez... no perdimos a nadie... disfrutaron como niños... aprovecharon al máximo... querrán volver... eso es lo único que me importa...

Mandragora

En el barquito por el Támesis.

También en el barquito.

Grupito el último día.

Marisa y el Palacio.

Nuria con cara de felicidad.

Víctor, el último día.

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margen del río... otro momento de felicidad... viendo el Parliament desde el puente de Charing Cross, con el London Eye en la otra orilla, un sol increíble que nos hizo olvidar nuestro cansancio... y además, el paseo fluvial era todo vida

kingham Palace nos esperaba ese día... y el cambio de guardia no fascinó a nadie... tal vez por la lluvia que nos amenazaba por momentos... tal vez por la comparación

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STIEG LARSSON

Autor:

RAMÓN J. SENDER

EL CLÁSICO ►

arriet Vanger desapareció hace treinta y seis años en una isla sueca propiedad de su poderosa familia.

A pesar del despliegue poilicial, no se encontró ni rastro de la muchacha. ¿Se escapó? ¿Fue asesinada? ¿Secuestrada? El caso está cerrado y los detalles olvidados. Pero su tío Henrik Vanger, un empresario retirado, vive obsesionado con revolver el misterio antes de morir. En las paredes de su estudio cuelgan cuarenta y tres flores secas y enmarcadas. Las primeras siete fueron regalo de su sobrina; las otras llegaron puntualmente para su cumpleaños, de forma anónima, desde que Harriet desapareció... ■

H

Destino, Barcelona, 2008, 665 págs.

Título: Los hombres que no amaban a las mujeres

Autor:

◄ LA NOVEDAD

– Benavente

Edición de Enrique Turpin Austral, Madrid 2007, 4ª edición, 195 págs., 7,25 €

Título: Réquiem por un campesino español

León Felipe

Réquiem por un campesino español es una novela corta ambientada en un pueblecito de Aragón en la época que precedió a la guerra civil. ■

Incluye CD / Ilustraciones de Victòria Rodrigo

STEPHENIE MEYER

a expectación y el éxito han ido creciendo....

Vuelve Stephenie Meyer. Después de Crepúsculo, Luna nueva y Eclipse llega Amanecer con el que se cierra la serie. «No tengas miedo», le susurré.

«Somos como una sola persona». De pronto me abrumó la realidad de mis palabras. Ese momento era tan perfecto, tan auténtico. No dejaba lugar a la duda. Me rodeó con los brazos, me estrechó contra él y hasta la última de mis terminaciones nerviosas cobró vida propia. «Para siempre» concluyó... Así comenzó "la historia de amor más adictiva de todos los tiempos", según nos dice la editorial. ■

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Alfaguara, Madrid 2008, 821 págs., 17,50 €

Título: Amanecer

Autor:

◄ Y LITERATURA JUVENIL

Agustín de Andrés Ferrero nació en Molezuelas de la Carballeda (Zamora) y actualmente ejerce como profesor de Lengua y Literatura en Sarriá (Barcelona). ■

l Cantar de las Hoces Corvas coge de la mano a un ciego y lo lleva por pueblos y plazas para que cante a las gentes el misterio de la condición humana: su destino, los fundamentos oscuros de la soledad, la culpa y el castigo, el deseo entreabierto de los pozos, la tristeza, el dolor.

El poema está compuesto por 411 versos, al modo alejandrino, asonantados, sujetos a una estricta construcción rítmica del lenguaje, y en él recrecen las espigas verdes y el llanto de los atabales.

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Título: El Cantar de las Hoces Corvas

AGUSTÍN DE ANDRÉS FERRERO

EL DE AQUÍ ►

Edita Gráficas BIS, Barcelona, octubre 2008, 31 págs., 18 €

Autor:

Con la colaboración de la Librería «Alfonso» de Benavente, esta sección reseña libros.- REDACCIÓN

Mandragora

amón J. Sender (1901-1982) pensaba que la fantasía siempre trata de inventar cosas irracionales. Puesto que la realidad es casi siempre inverosímil, su producción narrativa es más bien una suerte de imaginación creativa que hace creíble la misma realidad.

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CREACIÓN LITERARIA

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CUANDO LOS SUEÑOS SE HACEN REALIDAD por Adrián Peláez (2º ESO)

Hay

quien dice que un sueño es el portal a otro mundo fantástico e infinito en el que todo es posible, y hay quien sueña que los sueños son mera encarnación de los deseos, quedaos bien con este enunciado, pues… puede que sea el portal a otro mundo.

PRÓLOGO

nos importa mientras salgamos recompensados con posesiones, pues para muchos las posesiones lo son todo, y a la vez, destruimos nuestro propio hormiguero sólo para saciar necesidades absurdas, matamos animales por necesidades tan disparatadas como hacer un abrigo, ¿de verdad pasamos tanto frío?, paraos a ver un hormiguero, yo por lo menos no he visto a ninguna hormiga hacer nada parecido.

En la universidad, tan monótona como siempre, sólo pensaba en una cosa, llegar a mi casa, dormir, soñar, y refugiarme en mis sueños. En mi última clase, estaba hablando de una de las frases de Sócrates… "La verdadera sabiduría está en reconocer la propia ignorancia", en ese momento sonó el timbre, todos se fueron poco a poco, menos uno, puede que el más bueno en su campo, cuando terminó de copiar lo que le faltaba, recogió todo, pero antes de que se fuera le llamé y le di el libro Apología de Sócrates.

Me lo agradeció. Era un chico muy afable y simpático. Recogí todo y volví a mi casa; por el camino paré ante el escaparate de una librería, luego delante de una cafetería, dudé un momento, al fin me decidí a entrar y justamente vi a...

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Me levanté como cada mañana, todo parecía igual, fui al baño y me quedé largo tiempo mirando al espejo,... sé que es raro pensarlo pero… ¿y si el espejo fuese un portal a otro mundo? suena imposible, ¿verdad? Pero, ¿y si en realidad estoy en un sueño en el que todo es posible? Creemos saber mucho, pero en realidad no sabemos nada, somos marionetas de un destino que nadie puede evitar. Somos quizás… meros personajes sin importancia del sueño de otra persona. No intento cambiar vuestra visión de los sueños,

sino enseñaros otra visión global de éstos, para que de algún modo vosotros mismos recapacitéis, pues como ya he dicho creemos saber mucho pero no sabemos nada, incluso puede que lo que estoy diciendo sea uno de de mis sueños en el que sólo yo sepa la verdad. O puede que, en realidad, todo forme parte de tu sueño, llamado vida. Después de estar largo tiempo ante el espejo me dirigí a la cocina, desayuné, me cambié y fui a la universidad, donde trabajo como profesor de filosofía,.. pensé que este sería otro día largo y soporífero, tedioso y corriente, en el que todo habría de ser monótono. Cuando era pequeño, pensaba que la gente me recordaría, que me harían una estatua. Vivía absorto en un mundo que yo pensaba era perfecto, sólo aparecían imperfecciones en los sueños, ahora, por desgracia, es al revés, el único sitio en el que encuentro refugio para huir de la cotidianeidad son mi sueños, el resto del tiempo vivo aferrado a una única idea: no somos más que hormigas en un gran hormiguero llamado tierra, pensadlo bien, es verdad que no tenemos que almacenar comida para el invierno, pero a cambio derrochamos en bobadas, tonterías y payasadas el dinero ganado; es absurdo pensar que de repente pueda venir un gigante y matarnos, pero pensadlo con detenimiento, no necesitamos a nadie que nos mate, nos matamos nosotros solos, asesinamos, fumamos, bebemos, nos drogamos y hacemos productos que pueden dañar a los demás, pero no

(continuará)

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ECOLOGÍA

Quién teme al animal dominante

por Alba Robles (2º Bchto.)

conocido biólogo Paul R. Ehrlich, famoso por su libro La bomba de la población (1968) en el que alertaba de los riesgos asociados a un aumento deproporcionado de la población humana sobre la Tierra, acaba de sacar otro libro titulado El animal dominante: la evolución humana y el medio ambiente. En él nos muestra una visión apocalíptica aunque esperanzada de la relación entre el ser humano y la naturaleza.

Según Ehrlich, desde el Homo Habilis al Homo Sapiens nuestra relación con la naturaleza ha sido de un dominio creciente.

La clave del gran poder del hombre es su evolución cultural y no la evolución genética, aunque sostiene que gracias a la evolución genética hemos podido desarrollar la evolución cultural. Con el Homo Habilis, nuestra evolución cultural se basó en una gran capacidad para fabricar herramientas e irlas mejorando poco a poco; pero esta evolución es aún más impresionante con la aparición del lenguaje simbólico.

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Ahora nos estamos enfrentando al problema de la superpoblación derivada de nuestro dominio y al problema del desbocado consumo de recursos que ello implica, pero este biólogo se muestra optimista ya que igual que hemos llegado a ser el animal dominante también podremos hacer un futuro sostenible. En mi opinión, el problema de la superpoblación no es tan fácil de resolver y cada día se está agravando más.

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Este biólogo da un repaso a algunos efectos importantes causados por la actividad del hombre sobre la naturaleza, como es la deforestación, el aumento desmesurado de las ciudades, el consumo de recursos… pero todos estos problemas podríamos decir que son locales. Mientras que los problemas que origina la revolución tecnológica actual I. E. S.

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se están volviendo globales, como la lluvia ácida, el agujero de la capa de ozono y el más importante que es el cambio climático producido por la emisión de gases invernadero que aumentan la temperatura global del planeta entre otras consecuencias. Lo que más me ha llamado la atención de este biólogo es el relativo optimismo con que afronta estos problemas, ya que la solución que propone es un cambio drástico de nuestra forma de vivir. Afirma que igual que durante las glaciaciones el ser humano

fue capaz de adaptarse a ellas, ahora podremos cambiar nuestros hábitos adaptándonos a estos problemas.

“Necesitamos –escribe– un cambio profundo y total en nuestra cultura, aunque sea una tarea titánica”. Bajo mi punto de vista no habrá tiempo suficiente para este cambio que propone Ehrlich ya que requeriría una evolución genética además de cultural y esta evolución genética tarda en producirse miles de años mientras que el “destrozo” del planeta cada vez está siendo más rápido. ◊

Hecho por Noelia Glez. Olmos (1º ESO)

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Los poemas de León Felipe son, en palabras de Max Aub, “rebeldía desesperada contra la falta de sentido del universo; grito desgarrado del hombre que no sabe para qué ni por qué ha nacido”. Para muestra, el siguiente botón:

TESTAMENTO

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León Felipe – Benavente

MIguel Fisac, Huesos varios

León Felipe (derecha) junto a Max Aub en México, 1965

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ENCUENTROS LITERARIOS

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ENCUENTROS LITERARIOS

ESPIDO FREIRE

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SPIDO FREIRE, la escritora más joven que ha obtenido el Premio Planeta, mantuvo un encuentro el 7 de mayo de 2008 con los alumnos de primero y segundo de Bachillerato del IES León Felipe.

Durante la charla habló de literatura y de cómo entiende el oficio de escritora. Tras su intervención, los estudiantes peguntaron a la autora por su obra y sus aficiones. Habló también de la importancia de que los jóvenes lean.

EL DRAMA DE LA ADOLESCENCIA:

Yo intento desdramatizar todo lo posible la adolescencia. Porque los jóvenes lo pasan mal realmente. Es un momento de desconcierto vital tremendo. Y yo lo que les digo es que no pasa nada, que eso es pasajero. Llega un momento en que se tiene más control sobre la vida.

Y por supuesto intento también transmitir a los jóvenes lo mucho que a mí me ha ayudado el escribir y el leer.

LAS ESCRITORAS:

Dentro del mundo literario, el papel de la mujer no está mal. De hecho, aunque seguimos siendo pocas, las autoras tenemos un nivel de visibilidad que en otros oficios no se da.

Yo no he sentido nunca una discriminación real en mi trabajo por ser mujer. Sí por la edad que tengo.

□□□ EL ESCRITOR Y LOS VALORES QUE DEBE TRANSMITIR A LOS JÓVENES:

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A mí me parece que cuando un escritor se acerca a un instituto no solamente debe hablar de literatura, principalmente porque es una voz que es escuchada con más atención que el ronroneo constante de los profesores. Lo que intento hacer es imbuir la charla con ciertos valores.

Valores que me parecen importantes: el del esfuerzo, la vocación, la constancia y el de que no se crean todo lo que se les dice.

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ESCRIBIR Y LEER BIEN Y CON PASIÓN:

Dedicatoria autógrafa de Espido Freire para La Mandrágora del León Felipe

A los jóvenes hay que decirles que escriban y lean mucho, pero sobre todo que lean bien. Que escojan bien lo que leen, y que lo hagan con pasión. Que tengan en cuenta que de un libro no sólo se extrae una historia, se extrae el modo de contarla. ◊

Gráficas CUBICHI

En

Este

◊◊◊

Benavente durante aquel periodo de ocupación, que duraría varios años, se convertirá en lugar estratégico para el acuartelamiento de tropas y suministros. El paso de los ejércitos dejará tras de sí un rastro humeante de rapiña y destrucción.

Y una carta de nostalgia conyugal escrita, en la fría soledad de una habitación tomada manu militari, por quien añorando su acogedora chambre parisina se soñaba como el emperador de los estados unidos de Europa. ●

El ejército napoleónico se había puesto en marcha en persecución de las tropas británicas que se retiraban tratando de alcanzar el puerto de La Coruña, pero el avance se veía frenado por un temporal de agua y nieve, además de por una serie de hábiles combates de la caballería inglesa que cubría la retirada al resto de sus tropas. Los insistentes ataques infringidos a (Texto-collage elaborado a base de los franceses en el complicado paso párrafos extraídos del folleto "La del río Esla, toda vez que el puente Guerra de la Independencia en tiede Castro había sido destruido por rras de Benavente" editado por el los ingleses, y la captura del geneAyuntamiento de Benavente, otros del ral francés Lefebvre Desnouettes libro citado de D. Francisco Fernández Brime y todo unido con cola de durante una escaramuza, provocontacto made in REDACCIÓN DE caría el disgusto del propio NapoLA MANDRÁGORA). león, quien se alojaría en Benavente de muy mal humor esa gélida noche de fin de año.

Gran parte de sus habitantes huyeron despavorid os , buscando r e f u g i o donde poder salvar sus vidas.

Mientras, en aquella Vereshagin, Napoleón cerca de Borodino I. E. S.

León Felipe

– Benavente

– Benavente

Al día siguiente: «El 1º de enero de 1809 salió Napoleón de la Villa de Benavente, marchando a galope para Astorga, a pesar del mal temporal y la nieve, dejando el puente de la Vizana, cortado por los ingleses y pasando al de Cebrones, cerca del cual se detuvo a informarse de un correo que traía la declaración de guerra de Austria. Esto le hizo volver desde Astorga el 6, poniéndose en un solo día en Valladolid; después de ordenar a Soult continuara la persecución de los ingleses con veinte mil infantes y cuatro mil caballos, tomando camino por Foncebadón y Manzanal», nos sigue relatando D. Fernando Fernández Brime.

León Felipe

(De todos modos, lo peor con respecto al patrimonio histórico-arquitectónico de Benavente habría de venir mucho después de la Guerra de la Independencia, en la segunda mitad del siglo XX, y el "enemigo" no será francés, sino de aquí, su nombre se llamó/ llama "especulación inmobiliaria"... pero ésa es otra historia).

nochevieja sin uvas ni champán, el 'gallito' francés escribía varios despachos militares y una carta a su "dulce e imcomparable" esposa en la que se jactaba de la huida del ejército inglés.

I. E. S.

año se conmemora el doscientos aniversario de la Guerra de la Independencia.

Fue éste sin lugar a dudas un acontecimiento particularmente nefasto para Benavente y sus habitantes. Con relación al mismo se puede decir que hay un antes y un después en la historia de la ciudad. En algunos aspectos, como en el relativo al patrimonio, muchos de sus principales edificios resultaron seriamente dañados, algunos de manera irrecuperable como el Castillo-Fortaleza de los Condes o el suntuoso Convento de San Francisco, hoy completamente desaparecido, y del que D. Francisco Fernández Brime, en Apuntes históricos de la Villa de BENAVENTE y sus contornos, texto de 1881, nos dice: «Había en el coro de la iglesia una sillería de dos órdenes, alta y baja, toda de nogal muy bruñido con muchas y hermosas tallas y en cada una de las magníficas sillas, que no cedían en mérito a las de ninguna catedral, en medio relieve, uno de los Santos de la Orden franciscana. El órgano era el mejor de Benavente y tan bueno como el de muchas catedrales.

Existían muchísimos cuadros de buenas pinturas, tendidos por las paredes de los claustros y otras partes».

el invierno de 18081809 Benavente se vio inmerso en el enfrentamiento entre las tropas inglesas y francesas. «En efecto, el día 30 de diciembre de 1808, por la tarde empezó a pasar el puente de Castro el poderoso ejército de Napoleón, parte del cual describió una curva por León, reuniendo una fuerza de setenta mil infantes, y diez mil caballos, entrando el mismo día el Emperador en esta Villa, alojándose en la casa de Núñez, de la plaza de los Bueyes», asegura D. Fernando Fernández Brime.

Aunque por otras fuentes sabemos que el emperador en persona entra en Benavente un día después que sus tropas, esto es, el 31 de diciembre del año 1808.

La Mandragora

HISTORIA DE BENAVENTE

A ñ o I X ~ NA ºñ o1I X ~~ N O ºc t1u b~r eO-cDt ui cbiree m - Dbi cr iee,m2b0r e0, 82 0 0[ # 8 8[8#]8 8 ]

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VIAJE

VIAJE A

SEQUEROS DE LA SIERRA (Salamanca) Pueblo de la infancia de León Felipe Como es sabido, el poeta León Felipe nació en Tábara, localidad cercana a Benavente enclavada en la zamorana Sierra de la Culebra (“Debí nacer en la entraña de la estepa castellana / y fui a nacer en un pueblo del que no recuerdo nada...”), pero pronto sus padres se trasladaron por motivos de trabajo a Sequeros de la Sierra, pueblo situado al sur de la provincia de Salamanca, próximo a la Sierra de Béjar (“...pasé los días azules de mi infancia en Salamanca...”), para instalarse más tarde en Santander (“...y mi juventud, una juventud sombría, en la montaña”). Vida nómada la de León Felipe, que por eso sigue diciendo en ese poema: “Después... ya no he vuelto a echar el ancla”.

raña la ent ada: n e r erdo n ace u n c a í e n r b a e l o D astel que n anca tepa c lo del s b e e a Salam u l p n e n de u a i c n taña. acer e i infan a mon l n m a n e i e d , u yf mbría azules tud so s días n o e l v é u s j pa , una entud v u j i LIPE ym N FE Ó E L

----------

E

n el mes de mayo de 2008, el Departamento de Música organizó un viaje a Sequeros de la Sierra (Salamanca), lugar donde León Felipe nos dice que pasó “los días azules de su infancia”. Disfrutar del perfecto paisaje y entrar en contacto con la luz que rodeó a nuestro poeta eran algunos de los objetivos del viaje.

Fuimos recibidos por las autoridades municipales y, posteriormente, el recorrido por la localidad nos permitió disfrutar de interesantes muestras de la arquitectura serrana en donde se muestra el singular uso que por estos lugares se hace de la piedra y la madera.

Plazas porticadas, pasadizos, calles estrechas...

Desde Sequeros se disfrutan bellas perspectivas de las Sierras de Francia y Béjar. Tal vez por ello se le conozca como balcón o mirador de la Sierra.

Dejamos que la magia azul y verde de este lugar nos invadiese para disfrutar de otra forma de la naturaleza, los pueblos y las gentes que viven en las tierras meridionales de la provincia charra.

SEQUEROS:

Llámanse así los armazones para secar castañas y otros bienes de la

tierra, accesibles desde el desván o sobrao, sobre el humo de la lumbre sin chimenea de las casas serranas. De cuando la villa fue sede de un partido judicial, guarda Sequeros teatro y parque; anchos edificios oficiales, y su plaza del Altozano, además de otras plazas menores, con sus callejas para acortar distancias, y sus huertos. A más de varios templos, y todos esos paseos para mirar al pueblo en sus rincones y para abarcar los paisajes pro-

– Benavente

fundos de la Sierra de Francia.

I. E. S.

León Felipe

Plaza de El Altozano

Goyo (izquierda), profesor de Música, y Manuel Guillén (derecha), director del “León Felipe”, posan con las autoridades locales.

Cruz del Humilladero, al fondo la Sierra de Béjar

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León Felipe

– Benavente

La

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Mandragora

VIAJE

Los alumnos, con los profesores Rosa Barreñada y Manuel Guillén, a las puertas de la Casa Consistorial.

El Centro Temático dedicado a León Felipe

El campanario de la iglesia al atardecer

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León Felipe

Plaza de El Altozano

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Soportales en la calle de Concejo I. E. S.

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CREACIÓN LITERARIA

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Ladrones de Abril Relato ganador del XXXII Concurso Literario ‘León Felipe’

por

Elena Corujo (1º Bachillerato)

Era abril. Llovía.

A veces aseguraría la existencia del destino hasta el punto en que nosotros sólo somos marionetas.

Aquel abril, el destino me sometió a su voluntad y yo, no luché contra él.

Le di paso, y en mí ha dejado tantas memorias visibles… e invisibles… siendo tan sólo un mes más para los demás.

Todo en una hoja de calendario y años después Abril ya no es mágico y el reloj ha dejado de pararse a sorprenderme. ¿Por qué yo?

Yo no soy una princesa, no pregunto a los espejos y soy un desastre para recoger mi propia habitación, sin embargo… un caballero sin armazón recuperó para mí el tiempo que falta en los cuentos y que sólo es posible en la vida real.

Descubrí “Lluvia sobre mojado” aquel Febrero, y desde entonces no dejé ni un solo día de ir. Yo lo llamaba el lugar para leer, pero en realidad era un viejo bar.

Uno de esos rincones que con la modernidad las ciudades olvidan y abandonan a la suerte de unos cuantos clientes que no tardarán en irse para no volver asediados por la edad y la falta de dinero.

Nunca lo habría encontrado de no haber sido por la lluvia de aquel febrero. No tenía paraguas así que tuve que buscar un lugar donde cobijarme y lo vi.

Estaba al final de un callejón sucio y frío, iluminado desde dentro con poca luz.

Seguí a un hombre que se dirigía hacia él, éste se giró, me abrió la puerta y entró tras de mí.

– Benavente

Estaba lleno de libros, pero vacío. Sentí, como si al entrar, se me estuviera otorgando un secreto. El lugar estaba desnudo de artificios, aislado de la calle y desterrado del resto de la ciudad.

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León Felipe

Me acerqué a la barra, temerosa.

Miré rápido, muy rápido la carta y pedí un zumo de melocotón. El camarero me señaló una mesa con un solo sillón, al final del bar.

Apenas había tres personas allí: el hombre que conocí al entrar ya se había sentado, tenía un café preparado sobre su mesa y escribía en un libro de piel; una mujer joven recostada en un sofá dibujaba y por último, un chico, que reconocí de vista, tomaba un zumo de melocotón y leía a Neruda en una mesa no muy lejana a mí.

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León Felipe

– Benavente

Sonaba Mike Olfield, lo demás era silencio.

Tomé asiento y les miré más detalladamente: el hombre del libro de piel era el farmacéutico de la calle Octubre, un arisco anciano que no parecía disfrutar de la gente en su farmacia y sin embargo, al abrirme la puerta me dedicó una gran sonrisa; la chica era profesora de inglés en una academia, era colombiana y trabajaba también en el ayuntamiento de la ciudad; el chico iba a francés conmigo, sólo estudiaba dos clases mas allá, demasiado reservado como para saber algo de él.

Sentí que allí no eran esas personas, que simplemente eran los mecenas de aquel lugar y sonreí para mí. Decidí introducir aquel bar, “Lluvia sobre mojado”, en mi rutina, y fui allí todos los días que pude.

No hablé con ninguno de los clientes hasta que llegó Abril y volvió la lluvia.

Mi mesa me daba la perspectiva perfecta para mirar cómo leía poesía mientras tomaba, como yo, su zumo de melocotón, pero ese no era lugar para enamorarse, en el fondo solo era una fantasía.

Sin embargo, sucedió en Abril, mientras llovía.

Como todos los días, entré y pedí un zumo de melocotón.

- Que sean dos -dijo él y se sentó a mi lado en la barra.

Llevaba un CD de Sabina en la mano y una gran sonrisa.

Sabina abrió la conversación, que se prolongó durante horas, hasta que “Lluvia sobre mojado” cerró, esta vez, más tarde que nunca.

Todo cambió aquella tarde, aunque por entonces yo no lo notara.

Al día siguiente, cuando llegué al bar, había cambios.

En mi mesa ya no había un solo sillón, el camarero había añadido un sofá para dos. Me esperaba con dos zumos de melocotón en la barra, como si de antemano supiera quién abriría la puerta poco después de mí.

Como “obligados” por el destino disfrazado de camarero nos sentamos en aquel sofá, y hablamos. Dejamos de ser desconocidos.

Desapareció el silencio del bar, y dejamos

de ser lectores para escribir en una máquina de escribir muda nuestra historia, dedicando cada momento sin palabras.

Puede sonar precipitado, pero en sólo cinco días descubrí que le necesitaba y vi que él

a mí. Supe que necesitar era sinónimo de adicción, de anhelo, de amistad, de unión, de ¿amor?

En el quinto “hasta luego” me besó.

Y no pude callarme un “te quiero”.

- Yo más.

El mundo exterior seguía allí, y para él nosotros sólo éramos un secreto a voces.

Cada día pasábamos menos tiempo separados y menos tiempo en aquel sofá, porque cuando llovía no hacía falta cobijarse. Aprendí a mojarme bajo la lluvia sin enfermar.

Me había enamorado.

Escribió para mí.

Y Abril me quitó la voluntad para que cediera sin límites o censuras mi corazón. A él.

Un día, tumbada en el sofá mientras él escribía en un folio con tinta roja un soneto me dijo: - Te amo.

Aún hoy, no he vuelto a sentir la belleza, como cuando, tras esa confesión, le miré a los ojos.

Estefanía, la dibujante, nos retrató como dos niños, vestidos de adultos en un beso eterno para el papel.

Miguel, nos regaló una historia de princesas y caballeros. Recuerdo que terminaba como

La

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en los cuentos, un final imposible por feliz.

El destino nos regaló mutuamente, uno para el otro.

Y allí estábamos, sentados frente a frente, a una distancia milimétrica en un viejo bar dónde sonaban los acordes de Sabina. Compartirlo todo con alguien era genial y gratificante.

No era perfecto, pero lo parecía.

Como en esas películas que no se complican, que sólo suceden y crees que sabrás el final, uno de esos finales que no terminan…

Ambos descubrimos la cualidad de las sigue en la página siguiente >>

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Hecho por Estefanía Moreno (1º Bachillerato)

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personas para ser como los relojes, para cambiar, robar y regalar el tiempo, para alargar Abril durante Mayo.

Sólo se necesitaba querer de forma recíproca, mutuamente. Sólo eso.

Y así, por momentos, fui bastante feliz.

En las tardes calurosas de Mayo, el callejón donde se escondía nuestro bar ya no era frío ni oscuro, tenía la luz del sol perfecta para una pequeña terraza, un escondite a la sombra de los edificios, ideal para disfrutar de la primavera sin ser tratado de loco o absurdo por la ciudad.

respuesta. No la buscaba. Sólo hubo “nos veremos”. No me atreví a decirle hasta luego, tampoco adiós.

Los peor del después era la ausencia de reciprocidad, el silencio en “Lluvia sobre mojado”, el ruido en la ciudad. La soledad. La pérdida.

El reloj retrocedió.

Borró Abril y retomó su camino.

Un mes después, él ya no estaba. Se había ido para siempre, me anunció el camarero.

Al final, renunció a una de sus versiones…

Yo no tardé mucho más en irme. Ya no había esperanza. Sólo melancolía. No podía ir allí sin recordar abriles así que huí, como una cobarde. Me despedí de Miguel, de Estefanía y de aquel camarero, Julio.

Cuando sucede algo así, todos anuncian que el tiempo traerá el olvido y la indiferencia.

Sin embargo, me prometí que no permitiría que el reloj me volviese a robar el tiempo. Acepté que determinados momentos nunca se van, sólo se esconden para que te acuerdes de no olvidarlos.

Sin duda, lo más característico de aquellos días era la ausencia del silencio y la falta de ruido.

La seguridad que proporciona sentirse completo. Yo, que creía en la autosuficiencia. Sé que ésta existe, pero es incompleta, no se trata de dependencia sino de matices, de llegar a ser uno mismo siendo en otra persona. En otro corazón. En él.

La distancia lo hizo todo más fácil y en unos cuantos meses el destino me trajo serenidad y desinterés.

Los años sustituyeron su recuerdo.

I. E. S.

León Felipe

– Benavente

Pero yo no era una princesa, y el cuento se terminó.

Los artistas escriben que las hisÉl dijo, sin sonrisas, sin lágritorias no deben repetirse, que no mas: se debe repetir un pasado feliz, - La persona que soy en este pero mi historia nunca tuvo un lugar no es la que va contigo beso de despedida, se quedo a clase. Es como si existieran ahí, estancada en el tiempo. No dos versiones de mí. Nunca se trataría de un nuevo comienzo he querido juntarlas. Nadie pues, sólo de una continuación. sabe que vengo aquí todas las Otros artistas relatan cómo el tardes, tampoco que aquí fue olor de una flor o el verso de una donde te conocí. Este bar no canción pueden traer de nuevo existe. No fuera de ti. Nunca los momentos ya olvidados… me ha sido difícil ocultar quién Y así fue. soy, el chico de clase y el poeLeí un artículo en el periódico con ta. Me gustaba el juego, tener su firma y rememoré abriles. un tabú. Pero, tú…

Tú apareciste y lo cambiaste Era el momento de enfrentar el todo. Necesito estar contigo miedo y volver a “Lluvia sobre siempre, y siempre que estoy mojado”.

Elena Corujo, de 1º Bachillerato, ganadora del concurso literario ‘León Felipe, curso 2007-08, en el contigo no soy un tabú. Siento Encontré el bar donde siempre momento de recoger el premio. Junio-2008. cómo la diferencia se pierde, estuvo, desterrado en el centro y eso conducirá a que deje de de la ciudad, iluminado desde ser un secreto a voces, tendentro y con dos bancos a modo dré que renunciar a una parte de mí. Y no de terraza fuera.

Esperé una semana para volver al bar. Esta quiero. Lo siento, pero he decidido huir. Y no Abrí la puerta y me acerqué directamente vez, no noté los cambios, no eran tales. Era vendrás conmigo. a la barra. un regreso, una vuelta a la normalidad. El Julio seguía allí y me recibió sonriendo como sofá seguía allí, pero de nuevo tenía la persEn toda película que se precie llega el moentonces: pectiva para mirarle porque ya no estaba a mento en que el corazón de la protagonista - Un zumo de melocotón. mi lado sino en su originario lugar, leyendo. hace “crash”, se rompe. Entonces ésta baja - Que sean dos –dijo un famoso periodista Neruda. la cabeza, se encierra en habitaciones sin detrás de mí.

El camarero, bajó la mirada al verme y me pomo, a oscuras y llora. Llora incansable, ◊◊◊ recibió diciendo: hasta que, simplemente, olvida los motivos.

- Te echábamos de menos. Él necesitaba seguir siendo Peter Pan, no crecer nunca, seguir viviendo en El País De Nunca Jamás, yo, Wendy, no podía hacer más. Impotencia.

Cuando él me dejó no sentí. No obtuvo una

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– Benavente

Cogí mi zumo y me coloqué en la esquina del sofá a leer “Cien años de soledad”, no podía evitar mirarle y sentir escalofríos. Pero no huí, solo me quedaba aquel lugar y sus recuerdos. No podía irme tan pronto, necesitaba esperar un poco más.

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WEBQUEST

Con un p@r de WEBQUEST

por Luis Carlos Nuevo (profesor de Lengua y Literatura)

¿Podríamos tener una clase de Lengua Castellana y Literatura desde Internet? Por supuesto, a nadie le cabe ninguna duda al día de hoy. Y no de Literatura, sino de cualquier cosa. Hay cursos on-line, clases virtuales, y formación diversa sobre todo tipo de temas.

Pero lo que hoy (aquí) nos interesa especialmente, por sus enormes posibilidades educativas, es la WebQuest (WQ). La WQ es una sencilla página web cuya estructura, aunque difiera en forma o estilo, sigue un esquema fijo: Introducción (breve planteamiento y justificación), Tarea (trabajo final), Proceso (actividades e indicaciones para conseguir acabar el trabajo final), Recursos (listado de páginas web, plantillas y otros recursos necesarios para realizar la tarea), Evaluación

(tabla de autoevaluación de las diferentes actividades), Conclusión (reflexión global sobre la WQ), Guía didáctica (indicaciones didácticas: área, tema, curso, etc.) y Créditos (autor, etc.). Fue una idea que puso en práctica Bernie Dodge de la San Diego State University (http://webquest.org/index.php) en 1995. ¿Qué novedades aporta? Principalmente que quien la ha diseñado ha verificado (siempre que haya hecho bien su trabajo) la utilidad de una serie de páginas web para conseguir los objetivos planteados. De este modo no perderemos tiempo revisando los miles de páginas que nos proponga Google o cualquier otro buscador.

Un objetivo muy importante de las WQ es fomentar el dominio de las nuevas tecnologías de la comunicación (TIC): Internet, presentaciones de diapositivas, manejo de procesadores de textos, correo electrónico, etc.

El trabajo en equipo es otro de sus fuertes. Y en cuanto a los temas para trabajar en las WQ: pueden ser todos. Hay WQ de todas clases (sólo hay que encontrarlas, o hacerlas). Y muy indicadas para la Literatura, Ciencias Sociales... En el IES sólo necesitamos un aula de informática adecuada. Pero también pueden usarse individualmente en casa.

Hoy presentamos dos WQ para aprender muchas más cosas sobre León Felipe: Una está indicada especialmente para Bachillerato: http://www.auladeletras.net/webquest/documentos/leonfelipe/

Esta otra tiene la ventaja añadida de formar parte del entramado de la página oficial del cantautor Paco Ibáñez, que ha cantado lo mejor de nuestra poesía, con los consiguientes archivos de audio y vídeo: http://aflordetiempo.com/foro/?p=20

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León Felipe – Benavente

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(2º ESO)

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HISTORIA DEL ‘LEÓN FELIPE’

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HISTORIA DEL

A

menudo me preguntan cuántos años lleva “funcionando” este Instituto. Hacen la pregunta personas que no son de Benavente y, como sucede cuando tomas el ascensor, la pregunta es un medio para romper el silencio.

En este caso, para uno como yo que no tiene la historia como profesión ni la vive como narración, no es problemático salir del paso con cualquier respuesta: “Pues creo que pasa de los 35”. Pero si la pregunta se hace con más interés y no has tenido tiempo de satisfacer esta curiosidad, tienes que empezar por confesar tu ignorancia o camuflarla y decir que con precisión no lo sabes. Siempre queda el recurso de remitir a personas que por estos lares andan y fueron, según cuentan, los que echaron a andar el Centro.

Tanto preguntar lleva a uno a fijarse un poco en estas cuestiones y resultado de ello es lo que a continuación sigue.

Eso sí: lejos de mi intención presentar estas líneas como un trabajo riguroso. Entiéndase más bien como un conjunto de datos incompletos, ni siquiera bien ordenados y, casi seguro, no exentos de error que me han resultado simpáticos en unos casos y sorprendentes en otros. Pido disculpas por tal atrevimiento.

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León Felipe

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Si uno pregunta a protagonistas de esta historia te dicen que el edificio que hoy figura como el “León Felipe” es más joven que su hermano “Los Sauces”. Que el primero y único era el Instituto de Enseñanza Media y Profesional Masculino. Que de allí (del que ahora llamamos «Los Sauces»), cuando terminó la construcción del de acá (el que ahora llamamos «León Felipe»), se trasladaron profesores para impartir los estudios de bachillerato a las damas de Benavente y comarca. Digo cuando terminó la construcción y digo muy mal porque la construcción parece que hoy no ha terminado y que lo primeramente construido es una mínima parte de lo que hoy hay. Cuando se nace, se es más pequeñito, je, je,... El Claustro entonces estaba compuesto por la directora, el secretario, el

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León Felipe

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Desde sus primeros pasos hasta que

habilitado y 5 profesores más, al parecer. Dicen que el viejo edificio (el que ahora se llama "Los Sauces") albergó los estudios de bachillerato técnico para los caballeretes.

Parece ser que fue por el año 1966 cuando este joven centro educativo inicia su andadura y, tanto entonces como ahora, cuando un instituto se dispone a dar sus primeros pasitos, lo hace de la mano de otro hermano mayor con más tablas, con más solera. El futuro “León Felipe” comenzó siendo, pues, una sección del femenino de Zamora, del “María de Molina”, a lo largo de tres cursos: 196667, 1967-68 y 1968-69.

El 1 de noviembre de 1966 D. Santos Misol de la Iglesia abre y firma como Secretario del Centro una diligencia para habilitar el primer libro de actas de este Instituto. El 1 de diciembre del mismo año queda escrita la primer acta en la que reza que “se reúnen en la sala de profesores de este Centro de Enseñanza Media y Profesional (Instituto Técnico de Enseñanza Media) los profesores que componen el Claustro del mismo y que al margen se relacionan”. ¡Bien! Ya sabemos cómo se llamaba el Centro y los profesores fundadores que como no son muchos y ¡son los fundadores! merece nombrarlos por el orden que están y para honra de todos: Mª del Castañar Civantos, Mª del Carmen Campa, Mª de los Ángeles Crespo, Mª Emilia González, José Mª Zamora, Santos Misol, Francisco Bartolomé y Gabriel A. Cobreros.

De todos estos colegas, dos damas aquí se jubilaron: Dª Carmen Campa y Dª Angelines Crespo. En Benavente siguen disfrutando de la vida sosegada y Dios quiera que las veamos mucho tiempo. ¡Ellas sí que saben de la vida de este Centro y no yo! Pero ya sabes: siempre habla el que menos sabe. Es ésta una ley sin excepciones.

Aprecio un detalle muy interesante en este histórico claustro: el número de profesoras es el mismo que de profesores. ¡Bingo! Al 50%. Esto ocurre en 1966. En la actualidad hay quien propone esto mismo como una medida atrevida de progreso. Vamos, que casi nos convencen del descubrimiento del “Mare Nostrum” en pleno siglo XXI.

En aquel Claustro, la Directora comunica que el 5 del corriente mes de diciembre, comienzan las clases a las 9 de la mañana. ¡Bien! Empezamos con ¡una directora! Me dan ganas de repetir la frase del párrafo anterior... La directora es Dª María del Castañar Civantos Hernández. Si tenemos la curiosidad de saber desde cuándo es directora podemos acudir al “Libro de Tomas de Posesión” que en su primera página dice que nuestra directora, “en el despacho de la Alcaldía, sito en la Casa Consistorial de Benavente, siendo el día primero de Octubre de mil novecientos sesenta y seis ante el Sr. Alcalde D. Francisco Caucel Contreras y de mí el Secretario del Ayuntamiento D. José Antonio Cermeño Martínez, comparece Dª Mª María del Castañar Civantos Hernández al objeto de tomar posesión del cargo de Comisario–Director del Centro de Enseñanza Media y Profesional de Benavente”. Sigue diciendo que así consta según Resoluciones del

‘LEÓN

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HISTORIA DEL ‘LEÓN FELIPE’

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FELIPE’

recibe el actual nombre (1966-1975)

MEC comunicadas a la Alcaldía.

Volvamos al primer Claustro. En el punto 5º la Directora propone, para la buena marcha de Administración interna, como Secretario a D. Santos Misol de la Iglesia, y como Habilitado a D. Gabriel Cobreros, lo que fue aprobado por unanimidad.

El segundo Claustro tiene lugar el 9/12/66 y en él se nombra a Dª Carmen Campa, Vicedirectora, a Dª Luisa Emilia, Interventora, a Dª Angelines Crespo, Bibliotecaria, y para el cargo de Jefe de Estudios, una vez escuchado el sentir del Claustro, a D. Francisco Bartolomé. D. Francisco era profesor especial de Formación Religiosa.

De los 8 que componen el claustro, 7 son los magníficos, quiero decir que tienen un cargo directivo. Está claro que tenía que ser una situación idílica porque D. José María Zamora era el único que podía ejercer la oposición; pero ejercerla por ejercerla, es decir, sin ninguna posibilidad de salirse con la suya.

de mañana y tarde; y que los ocho profesores que formaban el Claustro se nos han quedado en 7 ¡Ha desaparecido la interventora! ¡Y también el de la oposición!

Pero aparece otra profesora que se jubiló en este Instituto y tenemos la suerte de saludar en Benavente: Dª María Pose Gerpe.

Otra de las Insignes fundadoras.

Es la undécima en el Libro de Tomas de Posesión.

Ya que estamos con el Libro de Tomas de Posesión, vemos que tenemos desde el 1-0966 un conserje: D. Alejandro García y un subalterno: D. Joaquin Paramio Devesa, que también ha estado en Benavente hasta este año que desgraciadamente ha fallecido. También tenemos una auxiliar administrativo desde el 9-05-67.

Francisco Bartolomé, 1971

Otro profesor que puede contarnos cosas de estos primeros momentos del instituto es D. Ángel López Prieto que toma posesión como maestro de taller el 2-10-67 y de vez en cuando nos hace una visita (a nosotros y sobre todo a su hija Manoli que es en la actualidad nuestra jefa de oficina).

Leyendo estos documentos uno se da cuenta de la gran autonomía y capacidad de gestión que en este tiempo tiene la Directora. Ella contrata al personal y decide, con el

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I. E. S.

De la lectura de actas de Claustros sucesivos del curso 66/67 se puede entender que hay 4 grupos de alumnos y un único curso: 1º de Bachillerato (que entonces se iniciaba una vez acabada la escuela obligatoria, cuando el niño/a tenía al menos 10 años); que hay clases

Felipe') (ex-director del 'León ‫ ٭‬texto de José Gago Felipe') ón 'Le l udios de rtolomé (ex-jefe de est Fdez. no tia lus Sa ‫ ٭‬fotos de Francisco Ba tario de las fotos: en com y n ció na rdi coo ‫٭‬

León Felipe – Benavente

De izqda. a dcha.: Carmen Carro, Angelines Crespo, María Pose y Carmen Campa, en 1997

Carmen Campa, 1970

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HISTORIA DEL ‘LEÓN FELIPE’

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Diciembre de 1968: mientras en París los barrenderos aún limpiaban la cachiza estudiantil de mayo, en nuestro Instituto la representación navideña presumía de un trajeado pregonero que daba la buena nueva leyéndola en papel lacrado. Sí señor, ¡hay que cuidar los detalles!

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Claustro, cuándo empiezan las clases y otras cosas que ahora ni se nos ocurre imaginar.

Iniciamos el curso 1967/68 con nueva directora por renuncia de la que desempeñaba el cargo. El Ministerio dispone que Dª María del Carmen de la Campa Alonso, profesora titular interina..., se encargue accidentalmente de la dirección del mismo. Otra directora, y estamos en el año 67. Esto está muy bien.

Ya vamos a tener alumnos de 1º y 2º y se acuerda en Claustro que en cada uno de dichos cursos se formen dos

grupos de acuerdo con las edades de los alumnos. Por primera vez el punto de ruegos y preguntas ocupa tanto espacio como los siete anteriores y sólo figuran 9 profesores.

En enero, febrero y junio figuran sendos claustros.

No quiero pasar por alto un detalle importante de este tranquilo curso.

Empiezan las clases en octubre y el 4 de junio se califica a los alumnos. No tengo datos de los resultados académicos pero apostaría que eran mejores que los de ahora que empezamos a mediados de

septiembre y terminamos el último día de junio. Me temo que los resultados académicos no dependen prioritariamente de la duración del curso.

Estamos ya en el curso 68/69.Hay 11 profesores y 1º, 2º y 3º formando 6 grupos de alumnos. El equipo directivo lo componen 4 mujeres y el jefe de estudios. Se acuerda en un Claustro que la expulsión de clase de un alumno supone la expulsión del Centro hasta que el padre venga a enterarse de lo que ha hecho el niño.

En otro Claustro se fijan los Ejercicios Espirituales de los niños para los dias 27, 28 y 1º de marzo. El curso era más corto que ahora y sacaban mejores resultados... ¿Será la variable determinante los Ejercicios Espirituales?

I. E. S.

León Felipe

– Benavente

El curso 69/70 ya tiene matriculados alumnos de 1º a 6º de bachillerato y “PREU”. Ya tenemos 18 grupos de alumnos y el Claustro de profesores llega a 20.

Además ya se ha declarado mayor de edad, es decir, deja de ser una sección del “María de Molina” de Zamora. >>

Curso 1969-1970: las chicas posan modosamente ante el fotógrafo. En marzo, ‘abrigarzo’.

Predominan las faldas a cuadros y los calcetines blanquísimos altos y bien subidos.

22 I. E. S.

León Felipe

– Benavente

(Tal vez para celebrar su mayoría de edad, es decir, su autonomía como centro educativo independiente del "María de Molina" zamorano, las fiestas del curso 69-70 han quedado muy reflejadas fotográficamente. Ved la página siguiente. ►)

La

Mandragora

HISTORIA DEL ‘LEÓN FELIPE’

Año IX ~ Nº 1 ~ Octubre-Diciembre, 2008 [#88]

I. E. S.

León Felipe – Benavente ¿Qué nos enseñan estas fotos de marzo de 1970?: Que el equipo de baloncesto tenía camisetas nuevas y pantalón a juego; que los alumnos eran algo pelotas, como muestra una de las pancartas que dice “Arriba los profesores...”; y que la carrera de cintas tenía muchísima expectación.

23 I. E. S.

León Felipe

– Benavente

HISTORIA DEL ‘LEÓN FELIPE’

La

Mandragora

Año IX ~ Nº 1 ~ Octubre-Diciembre, 2008 [#88]

ficar horarios y ordena terminar las clases el 30 de junio. ¿Mejorarán los resultados académicos?

¡Ah! Ya tenemos COU y se habla, entre otras “disposiciones” de “Acceso a tercer curso, los que tengan 12, 13 ó 14 años sin previos exámenes ni certificado de primaria”. Ahora entiendo: las posibles lagunas cognoscitivas de estos alumnos se arreglan con las clases extras de junio.

Estas siguen siendo las animadas fiestas del Instituto en aquel curso 1969-70.

>>

El Instituto Técnico de Enseñanza Media ha crecido y con ese crecimiento parece que los problemas no se han quedado atrás. En las actas de los Claustros se advierte una preocupación por “mal comportamiento”, “falta de orden en las clases” y las expulsiones de alumnos, “falta de responsabilidad en algunos profesores”, etc. En definitiva, la batalla de siempre y que esto de cocer habas es algo más que un refrán. Lo que creo evidente, visto desde dentro, es que los profesionales del Centro tienen preocupación por hacer las cosas bien y ven que pueden mejorar. Esto es muy positivo.

este Centro D. Antonio Freire, ¡nuestro primer director!

Otro dato de interés: viene Dª Elena Hidalgo, la catedrática de Historia que se ha jubilado el pasado curso 2007-08.

Se recuerda que los profesores deben contribuir a que los alumnos salgan a recreo y no se queden algunos en las aulas. Se menciona por primera vez a Inspección que interviene para modi-

Curso 72/73.- Tenemos nuevo director: D. Ignacio Marcos Gallego, catedrático de Filosofía. Bueno, hacer caso a Platón es apostar a caballo ganador. Hay nuevos nombramientos de cargos directivos, entre ellos el de Jefe de Estudios nocturno. Forma parte del Claustro otro profesor que por aquí disfruta de la jubilación: D. Emiliano Pérez Mencía. Con él ya son 37 en el Claustro.

Entre otras medidas de interés figuran la conveniencia de entregar las pruebas escritas a los alumnos una vez corregidas, para su discusión en clase.

Justo, democrático y pedagógico, digo yo. También se determina con el médico del centro cómo y cuándo se extenderán los partes de baja del profesorado por enfermedad, y siguiendo con la preocupación por la salud se prohíbe fumar

León Felipe

– Benavente

Sigue creciendo el Instituto en el curso 70/71. Ya son 32 profesores y 24 grupos. Siguen firmando las actas como directora y secretaria nuestras ilustres colegas Carmen Campa y María Pose respectivamente y se sigue ratificando en jefatura a D. Francisco. Se plantean las labores de los sábados en las que se implican todos los profesores: deportes, teatro y cine fórum, audición musical, pintura al aire libre, excursiones de arte, lectura en la biblioteca, prensa y prácticas de laboratorio. Y es que por estos años se tenía clase por la mañana, por la tarde y los sábados eran lectivos. El programa de curso era interesante. En este claustro de octubre se acordó también no dejar fumar en clase a los alumnos. Quiero entender que los profesores no estaban afectados por esta medida.

I. E. S.

Curso 71/72.- Cesa en el cargo de jefe de estudios D. Francisco y entra D. Fernando Sanz (matemático él) y en rectificación de acta, que firma la directora, apartado 2 (acta de 6/10/71), se dice que ha sido nombrado director de

24 I. E. S.

León Felipe

– Benavente

Por lo que se ve, el profesor de dibujo Alfonso Bartolomé fue el guardameta, se supone que del equipo de profesores, en aquellas sonadas fiestas del curso 1969-70. No ha llegado noticia sobre el resultado del partido, aunque parece que lo de los guantes, la gorra y la pose le dan un aire demasiado profesional, muy a lo Zamora, nunca mejor dicho en su caso, pero sólo un aire... No sé, pero uno diría que a Alfonso le golearon.

Mandragora

HISTORIA DEL ‘LEÓN FELIPE’

La

Año IX ~ Nº 1 ~ Octubre-Diciembre, 2008 [#88]

siguiente (primer edificio) y a las dificultades por obras en el edificio 2. Está claro que el edificio 1 es el futuro “Los Sauces” y el edificio 2, que tiene residencia y comedor, será el futuro “León Felipe”.

El Director D. Ignacio Marcos Gallego hace un balance de sus tres cursos de gestión agradeciendo la colaboración prestada y presenta a Dª María Teresa Caridad Ocerín, profesora de francés, como directora propuesta para el curso 75/76.

El grupo 4º A de Bachillerato.- Curso 1972-73

a los alumnos dentro del Centro. Se reconoce públicamente la labor prestada al Centro por el profesor D. Ángel López Prieto en la reparación y conservación del material y mobiliario.

Otros detalles: el 11/01/73 figura, por primera vez como punto 1 del orden del día de la sesión de Claustro la lectura y aprobación del acta de la sesión anterior. También por primera vez el secretario presenta un informe económico.

José Gago, 2007

Asunción Alonso, 2007

Curso 73/74.- 35 profesores.

Se da la bienvenida a la nueva profesora Asunción Alonso. Es también la primera vez que este detalle de buen gusto figura en un acta y, cómo no, Asun aún sigue siendo profesora de este Centro.

Por primera vez se informa de la memoria del curso anterior. Parece que ya hemos pasado definitivamente de la prehistoria.

Curso 74/75.- Está bien esto de dar la bienvenida a los nuevos profesores, así nos enteramos de los que llegan. En este curso le tocó a Dª Carmen Carro, otra profesora que se jubiló aquí.

Se hace referencia a la posible implantación de la Formación Profesional “en este edificio” para el curso

El Claustro justifica esta elección en atención a que “el lugar de nacimiento de León Felipe fue Tábara, pueblo próximo a la ciudad de Benavente y a que su obra poética le coloca en un lugar muy destacado en la literatura española actual.” •

I. E. S.

Se menciona ya la reestructuración del “primer edificio” pavimentar patios, arreglar servicios, etc. Ya empezamos con las obras...

No se va nuestro director sin dar al instituto el nombre que ostenta. Fue en el Claustro extraordinario de 19 de junio de 1975, convocado con objeto de tratar el nombre que denominará este instituto y proponerlo al Excmo. Sr. Ministro de Educación y Ciencia, de conformidad con lo dispuesto por el Real Decreto de 25 de octubre de 1930...

Después de deliberar sobre varios nombres, se acordó, previa votación, cuyo resultado es de 31 votos a favor, 2 en contra y ninguna abstención proponer el nombre de «León Felipe» como denominación de este Instituto Nacional de Bachillerato.

León Felipe – Benavente

Dibujo del Instituto en los años 70

25 I. E. S.

León Felipe

– Benavente

La

Mandragora

L

a Mandragora Año IX ~ Nº 1 ~ Octubre-Diciembre, 2008 [#88] Año IX ~ Nº 1 ~ Octubre-Diciembre, 2008 [#88]

ENTREVISTA a:

Luis Guerra (director) y Fernando del Pino (decorados)

El

4 de octubre, sábado, abrió el XII Certamen Nacional de Teatro para Aficionados "Ciudad de Benavente" el grupo gaditano de Jerez de la Fontera que responde al nombre de Taller de Teatro Dioniso con la obra Julieta tiene un desliz, del escritor malagueño Julio Mathías. Una comedia o, como dice su autor, un "juguete cómico" con el que el público conectó de inmediato, riéndose del enredo y de las situaciones equívocas que se producen en el seno de una familia muy burguesa que quiere mantener la honra a salvo de la murmuración.- (S.F.)

1ª »

Julieta tiene un desliz

¿

Qué os ha parecido el público de Benavente?

Nos ha parecido un público fantástico, se ha enganchado con la obra, saben respetar y sobre todo, entienden de teatro.

Yo creo que la obra les ha gustado y han seguido el hilo. ¿Por qué os llamáis Taller de Teatro Dioniso?

Porque Dioniso es el Dios del teatro griego, a pesar de que el patrono de Jerez es Dionisio. ¿Cuántos años de vida tiene el grupo?

Existe desde el año 1976. Empecé con chicos jóvenes; unos continúan, otros no. Desde entonces todos los años al menos hemos puesto en escena una obra, y a veces dos y tres. ¿Cuántos miembros forman el grupo?

Cuenta con más de 50 miembros/as, de los cuales yo elijo a unas personas u otras para cada obra y para cada personaje según la idiosincrasia de cada uno. ¿Por qué elegisteis esta obra?

Porque en el mes de febrero, el 28 exactamente, es el día de Andalucía, y representamos una obra andaluza. Hemos puesto en escena muchas obras de los Quintero, casi todas, y ya estábamos cansados. Por eso este año hemos elegido una de Julio Mathías, que es malagueño. ¿Qué les diríais a los jóvenes para animarles a venir al teatro?

Lo primero que tienen que hacer es leer mucho, conocer literatura y conocer el mundillo del teatro, que pica y engancha.

Pica y engancha, es como la droga, pero sana.

– Benavente

¿Creéis que el teatro está en crisis?

En algunos sitios sí, en otros sitios no. Depende de si la ciudad está acostumbrada a ver teatro. Aquí en Benavente he visto que no hay crisis. No hay que olvidar que el teatro amateur tiene que existir, si no el teatro profesional no existiría.

León Felipe

¿Drama o comedia?

No lo sé, tocamos los dos puntos, una comedia y una clásica, lo que pasa que para la clásica hay que tener unos personajes muy fuertes y en la comedia no tanto, aquí lo difícil es hacer reír. En general, lo clásico es mucho más difícil.

I. E. S.

¿En qué otros certámenes habéis estado?

En Málaga, Conil, San Fernando (en el que nos llevamos todos los “Globos” con la obra Melocotón en Almíbar de Miguel Mihura). También hemos conseguido premios con el Tenorio y hemos llenado hasta colgar el cartel de “No hay entradas”.

(ENTREVISTA REALIZADA POR: Ester Rodero, ► Alex Conde y Salustiano Fdez. / Fotos de Alex.)

26 I. E. S.

León Felipe

– Benavente

L

Año IX ~ Nº 1 ~ Octubre-Diciembre, 2008 [#88] andragora A ñ o I X ~ N º 1 ~ O c tau bM re-Diciembre, 2008 [#88]

La

segunda obra del Certamen, representada el domingo 5 de octubre, fue Calígula de Albert Camus, por el Grupo de Teatro Caricato de Torrejón de Velasco (Madrid), que en la cabecera de su página web exhibe varias citas de autores ilustres. La siguiente es de Ionesco: "Si es absolutamente necesario que el arte o el teatro sirvan para algo, será para enseñar a la gente que hay actividades que no sirven para nada y que es indispensable que las haya". Y esta otra de Charles Chaplin: "Todos somos aficionados. La vida es tan corta que no da para más".

Caricato puso en escena el drama de un hombre -Calígula- que se quiere libre por completo. Una voluntad así, absolutamente libre, sin limitaciones, se halla entre la pura poesía y el capricho infantil, entre lo más delicadamente humano y lo bestial. Para tal voluntad, el amor ata tanto como el odio y, por consiguiente, sólo puede permitirse la indiferencia que adquiere los rasgos del homicida sin escrúpulos o del bufón absurdo.

El público aplaudió con fuerza en reconocimiento a una excelente interpretación.- (S.F.)

2ª »

Calígula

La

Mandragora

ORGANIZA:

¿Por qué os llamáis grupo Caricato?

Porque en la primera función que hicimos, una función de Ana Diosdado llamada Samarcanda, uno de los personajes decía “he sido de todo, hasta caricato”, y nosotros que buscábamos un nombre para el grupo, como también hacemos de todo, decidimos que somos eso mismo: "caricatos". ¿Cuántos años de vida tiene el grupo?

13 años. ¿Cuántos miembros componen el grupo?

Unos 18 actores y en total con colaboradores unos 35 más o menos. ¿Por qué elegisteis esta obra, Calígula de Albert Camus?

Porque desde los 24 años tenía ganas de hacerla. Lo intenté en otros grupos en los que he estado pero no cuajó. En Caricato me lancé y salió. ¿Cuánto tiempo os ha llevado prepararla?

No ha sido mucho porque al grupo le gustó mucho y yo les metí “presión” para que no decayera la llama y ha salido adelante en ocho meses con un ensayo a la semana.

ENTREVISTA a:

Eduardo Gutiérrez (actor y director)

Qué te gusta más ¿drama o comedia?

A mí me gusta hacer drama porque yo no me considero en absoluto cómico, aunque el público pide más comedia.

Qué te ha parecido el público de Benavente?

Me ha gustado, he sentido que el público estaba escuchando, sabe de teatro, sabe lo que supone estar con unos actores en el escenario. Yo en general he notado conexión. Han entendido la obra porque si no, no habrían aguantado hasta el final con esa tensión tan fuerte y esas pausas tan largas.

(ENTREVISTA REALIZADA POR: Alex Conde y Salustiano Fdez. / Fotos: Alex y Salustiano)

27 I. E. S.

León Felipe

– Benavente

– Benavente

¿

¿Qué le dirías a los jóvenes para animarles a venir al teatro?

Que pueden descubrir un mundo muy interesante y sentir cosas que ni te imaginabas que puedes sentirlas. En esta función había dos personas que salían por primera vez a un escenario, han acabado llorando y dando las gracias por lo impresionante que es la sensación que se tiene al estar ahí.

León Felipe

¿Para qué sirve el teatro?

Para hacer una cosa inútil, simplemente porque te apetece hacerla y porque te gusta.

I. E. S.

¿Crees que el teatro está en crisis?

No, yo creo que el de verdad no está en crisis, el teatro falso, de negocios y de famosetes sí.

La

Mandragora

A ñ o IA X ñ~o N 1 N~º O1c t u~b rOe -c Dt ui cbireem- Db ircei,e 2m0b0r8e , 2[ #0 08 8 ] [ # 8 8 ] I Xº ~

La

TEATRO

3ª obra del Certamen, representada el sábado 11 de octubre, fue Hija de nadie escrita y dirigida por Yolanda Mancebo, del Grupo de Teatro Caos de Yepes (Toledo). Un dramón casi de ópera repleto de sentimientos llevados al límite, y, en medio de todos, como flor en el desierto, el amor, imposible, ciego, joven, inexorable en el surgir y trágico en el apagarse.

El grupo de teatro Caos, haciendo poco honor a su nombre, brilló como un cosmos elegante y funcionó como un reloj. Algún personaje se hizo odiar con ganas, como el capitán Ramos; otro consiguió transmitir desbordante juventud y amor romántico de folletín; otro a punto estuvo de contagiarnos su tuberculosis; otro hizo de lelo, o de padre apocado y sin brío, o de hermana envidiosa, o de abuela con una antigua culpa en la conciencia... En conjunto fueron un coro griego, pero no trágico, sino melodramático, de pasiones excesivas, como pedía el guión, con un país al fondo que bien puede ser el nuestro: de rudos espadones, profundos pozos de odio, murmuración, cobardía, envidia y viejas comadres sin alma achispadas de anís y dispuestas al infanticidio si fuera menester, como así es a menudo.- (S.F.)

3ª »

Hija de nadie

ORGANIZA:

¿Por qué os llamáis grupo Caos?

Hace 20 años unos jóvenes como vosotros hicieron un grupo y decidieron llamarse así. El único significado que tiene es el cariño al nombre por la antigüedad del grupo. ¿Cuántos miembros componen el grupo?

Aproximadamente, entre técnicos y actores, somos unas 22 personas. ¿Por qué elegisteis esta obra, Hija de nadie y cuánto tiempo os ha llevado prepararla?

Dos meses ensayando a diario; la preparamos en verano. Y la elegimos porque queríamos hacer algo parecido a un melodrama, una obra folletinesca en la que las pasiones se llevan al extremo. Es también muy novelesca, pasan muchas cosas. Es un ejercicio de estilo, queríamos hacer una obra al estilo de los dramas poéticos de principios del siglo XX y que todos los personajes fueran principales e interesantes desde el punto de vista actoral. ¿Crees que el teatro está en crisis?

Desde el punto de vista comercial hay un tipo de teatro que está en crisis, al menos en comparación con el cine; aunque ahora el cine está también un poco en crisis. Se han cambiado las tornas, pues ahora el teatro recupera un tipo de público que busca en el teatro cosas que el cine no le da. Tú, por ejemplo, puedes ver cine en casa, pero teatro no.

ENTREVISTA a:

– Benavente

Yolanda Mancebo (actriz y directora)

¿Para qué sirve el teatro?

Sirve para muchas cosas, para tomar conciencia de que tenemos un corazón y sentimientos y que podemos transmitirlos a los demás. Es el mejor camino para poderse comunicar. De hecho el origen del teatro en Grecia estuvo en la comunicación de los hombres con los dioses y luego de los hombre entre sí.

I. E. S.

León Felipe

¿Qué le dirías a los jóvenes para animarles a venir al teatro? ¡¡¡QUE SE LO VAN A PASAR MUY BIEN!!!! Hoy hemos hecho un melodrama, pero también tenemos comedias, una comedia basada en entremeses del siglo XVII pero ambientada en los años 80. La gente va al teatro a pasárselo bien, a que te cuenten historias, a reírte o emocionarte y divertirte. Yo a mis alumnos −pues también soy profesora de Instituto− cuando les llevo al teatro les digo vamos primero de cañas y luego vamos al teatro, pero con algunos grupos se llega a prescindir de las cañas.

¿

Qué te ha parecido el público de Benavente?

Yo creo que ha conectado con la obra, ha aplaudido mucho, ha sido un público muy cálido. En general, ha habido una magnífica energía muy positiva entre el escenario y la platea.

28 I. E. S.

León Felipe

– Benavente

(ENTREVISTA REALIZADA POR: Marcos García y Beatriz Rabanales / Fotos: Alex y Salustiano) En el próximo número continuará la serie de entrevistas a los grupos participantes en el certamen.

A ñ oAIñXo ~I XN º~ 1N º~1O c~t u Ob rcet -uDb ircei-eDmi cb ireem , b2 r0e0, 82 0[0#88 8 [] # 8 8 ]

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El público benaventano −y es algo que reconocen todos los entrevistados−, es cálido y entendido, puede que no sea muy sofisticado, pero sabe apreciar el trabajo de los actores y se entrega a las obras con pasión, tal vez por ello tiene la costumbre (según algunos, fea costumbre) de aplaudir al final de algunas escenas cuando a su juicio los actores han estado particularmente bien. Es un público inclinado a la comedia, al que le gusta reír −¿y a quién no?− aunque también 'disfruta' cuando el drama se pone a herir personajes o a derribarlos cruelmente dejando un sabor amargo en el cielo de la boca y mariposas moribundas en la boca del estómago. Es un público con mucha afición.

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Es una suerte tener en Benavente un certamen como este. Pero las cosas no caen sin más del cielo, alguien/ algo debe hacerlas "caer". La fuerza de la gravedad que atrae la manzana escénica al suelo de esta villa no es otra que ese grupo de amigos, aficionados donde los haya al simple juego de ser otros sin dejar de ser ellos mismos, que tiene por nombre INTERCAZIA.- ●

– Benavente

Desde luego que este certamen presenta variedad, calidad e inagotable afición. Ha habido teatro para todos los gustos. Y en Benavente los hay diversos, como en todos los sitios. Qué suerte poder ver lo mejor que en el ámbito del teatro de aficionados se hace por esos mundos de Dios −quiero decir España. No hay forma de abarcar el teatro actual en un sólo concepto o tendencia. Si algo le caracteriza es su multiplicidad, su variedad apabullante; te sorprende más que el previsible 'séptimo arte'.

El cine de hoy está atado en exceso

a la rentabilidad, es una industria con mucho dinero, sí, pero escaso de ideas, y cuando las halla, copiándolas a la realidad, a la literatura o echando mano de los efectos especiales, las explota hasta la saciedad en sagas interminables y repetidas. El teatro es mucho más libre, y no digamos ya el teatro de aficionados: puro aire que se cuela por donde quiere y cuando quiere. Busquen otros los focos de los oscars y las frías estrellas del Paseo de la Fama, quédese el teatro con el mero aplauso de un público no escaso, acogedor, buscador de lo vivo y único en cada representación, de la magia que surge cuando un hombre, una mujer, se suben, palpitantes, a un escenario y hablan y actúan como si fueran otros. Los actores están tocados de un don divino.

Verlos reír, llorar, sudar allí mismo, a pocos metros de ti, estremece realmente. Definitivamente, no es cine. El cine pertenece de lleno al "país de la técnica en el que la visión de la realidad inmediata se ha convertido en una flor imposible". En él sólo puedes ver lo que el director quiere que veas: dirige tu mirada como a un niño se le dirige la vida. Hay muy buenas películas, ¡quién lo duda!, sólo digo que hoy la función social del cine no es la de despertar el pensamiento propio, sino la de ahormarnos el modo de mirar, globalizando o localizando (lo mismo da a efectos ideológicos) modelos estético-éticos. El teatro, por el contrario, nos permite salir de esa minoría de edad porque deja mirar donde y como nos dé la gana, con autonomía; todo el escenario es nuestro campo perceptivo y en ese espacio podemos al fin, parafraseando a Kant, "Videre aude", aprender a ver por nosotros mismos. ¡Un lugar al fin para la verdadera ilustración!

León Felipe

Por el contrario, el certamen de teatro recibe todos los años más de cien solicitudes de participación. Hay cantidad y calidad en las obras presentadas. El trabajo −ni poco ni fácil− de selección corre a cargo del grupo Intercazia, cuyos integrantes ven todas y cada una de las obras. Gracias a su buen hacer el nombre de Benavente está asociado en el ámbito del teatro aficionado a un festival de prestigio.

Por eso hay tantos grupos deseando

Este año, el Certamen ha contado con dramas intensos −Calígula, Hija de nadie−, dramas sobrios −El Okapi, Gaviotas subterráneas−, comedias ligeras −Julieta tiene un desliz−, comedias en verso −El Pendón Coronado−, ha sido visitado por los clásicos (Molière, Shakespeare, Lope de Vega) para que hablen del teatro de siempre, ese que no muere nunca −Los inmortales− y hasta ha tenido un musical −Jimmy Pelostristes− para cerrar la fase de concurso despreocupados de la crisis, pues "quien canta su mal espanta". (Cuando escribo esto aún no se saben los premiados, pero el nivel ha sido realmente alto y todos los grupos son dignos de recibir algún premio.)

Mandragora

I. E. S.

ue un certamen de teatro para aficionados dure d o c e años y tenga la salud que tiene el de Benavente, significa que el teatro por suerte no está en crisis. Al menos el teatro como afición, como ocio, como libre actividad creativa en la que se juega a ser otro, lo que es una de las formas más antiguas de comunicación y de conocimiento. Y eso que el cine es un competidor duro, y aún más el fútbol televisado; sin embargo, en Benavente los cines sólo se abren de vez en cuando gracias al empeño de los aficionados, y el fútbol no vive su mejor momento.

La

TEATRO

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SALUSTIANO FERNÁNDEZ

29 I. E. S.

León Felipe

– Benavente

La

Mandragora

Año IX ~ Nº 1 ~ Octubre-Diciembre, 2008 [#88]

XII CERTAMEN NACIONAL DE TEATRO

PARA AFICIONADOS "CIUDAD DE BENAVENTE" MEJOR ACTOR PRINCIPAL ►

OTROS PREMIOS

Finalista:

Finalista:

Finalista:

Finalista:

Jesús Mesa en Los inmortales

Manuel Sanchís en El okapi

Ganador:

Eduardo Guitiérrez en Calígula

MEJOR ACTRIZ PRINCIPAL ►

Eva Mancebo, en Hija de nadie

Soledad Mancebo, en Hija de nadie

Ganadora:

Gloria Sampedro

en Jimmy Pelostristes

MEJOR ACTOR DE REPARTO ►

Finalista:

Finalista:

Juan Antonio Díaz en Calígula

Francisco Verdugo en Hija de nadie

Finalista:

Finalista:

Eva Angleviel en Los inmortales

Paz Ruiz en El okapi

Finalista:

Finalista:

Finalista:

Finalista:

Finalista:

Finalista:

Ganador:

Santiago de Prado en Jimmy Pelostristes

MEJOR ACTRIZ DE REPARTO ► Ganadora:

Ana Belén Arranz en Los inmortales

MEJOR dirección ►

Zarzo Miladinovich en Gaviotas subterráneas

Xoan Abreu en Jimmy Pelostristes

Ganador:

Eduardo Gutiérrez

– Benavente

en Calígula

MEJOR MONTAJE ►

Teatro Estable de Leganés Grupo de Teatro Caricato por El pendón coronado por Calígula

Ganador:

León Felipe

Teatro Avento

por Jimmy Pelostristes

I. E. S.

Grupo de Teatro Caricato por Calígula

MEJOR VESTUARIO ► Ganador:

Carmen Mancebo

por Hija de nadie

30 I. E. S.

León Felipe

– Benavente

Teatro Avento por Jimmy Pelostristes

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León Felipe – Benavente

ORGANIZA:

31

Fotos: interbenavente.es I. E. S.

León Felipe

– Benavente

ARQUITECTURA

La

Mandragora

Año IX ~ Nº 1 ~ Octubre-Diciembre, 2008 [#88]

TÉCNICA Y ÉTICA DEL ARQUITECTO LA IGLESIA DE

► LA TÉCNICA.-

I. E. S.

León Felipe

– Benavente

Del arquitecto Miguel Fisac (1913-2006) puede decirse que es "un gran desconocido". Que el valor técnico y estético de su obra no ha tenido en nuestro país la fama que merece fuera del reducido círculo de especialistas. Tal vez sea porque en España dos grandes arquitectos, primero Gaudí y más tarde Calatrava, han ensombrecido la luz de cualquier otro.

Su arquitectura es de una buscada austeridad, frente a la exuberancia del “mágico prodigioso” Gaudí, y se expresa en formas cercanas a la primaria naturaleza mineral, frente a la deslumbrante geometría del esteticista Calatrava, produciendo obras de poco pavoneo visual, aunque, eso sí, de una simplicidad y eficacia propias de la incorregiblemente bella naturaleza.

Fisac es, forzando la comparación, un Ockham de la arquitectura que pretende "no multiplicar los entes sin necesidad". Bien es verdad que hay excepciones como, por ejemplo, “la pagoda”, un original edificio que construye en Madrid para los laboratorios Jorba entre los años 65-70 y que, no obstante su belleza, la especulación inmobiliaria derribó en 1999 para hacer pisos sin que la oposición a tamaño despropósito consiguiera evitarlo y sin que trascendiera mucho tal des-

La "pagoda"

León Felipe

Y

PUMAREJO DE TERA (Zamora)

aguisado (el artículo sobre Fisac del gran observador de la vida madrileña, Francisco Umbral, que transcribimos unas páginas más adelante, es de 2004, y en él Umbral aún cree que el edificio existe, cuando había sido derruido cinco años antes).

Congreso de Arquitectos celebrado en Estocolmo.

En cuanto a la técnica constructiva, defendió y difundió en nuestro país las virtudes del “hormigón pretensado”. La resistencia a la tracción del hormigón convencional es muy inferior (unas diez veces menor) a

tensar con gatos hidráulicos o cualquier otro medio los elementos metálicos reforzantes antes de echar el hormigón1.

Se ha dicho que tal vez esta preferencia suya por experimentar con la técnica del hormigón pretensado y sus novedosas posibilidades expresivas le alejaba de la atrasada realidad industrial española, siendo la principal causa de que durante muchos años padeciera falta de encargos y un cierto ostracismo social.

En su opinión, sin embargo, la causa de su paro forzoso durante década y media estuvo en su salida en 1955 del poderoso y cada vez más influyente Opus Dei, del cual había sido miembro fundador. Sea de ello lo que fuere, lo cierto es que en el año 2003 recibe por fin un merecido reconocimiento al otorgársele el Premio Nacional de Arquitectura.

Apenas tres años antes de su muerte. >>

Inventó y patentó estructuras arquitectónicas huecas de hormigón para cubrir espacios amplios, como naves industriales, iglesias, puentes o grandes edificios, aligerando el peso sin perder resistencia.

El pasado año, en Coruña y Barcelona se han realizado dos exposiciones paralelas de estas invenciones suyas con el nombre “Huesos varios”, por la semejanza de tales estructuras con los huesos de los animales vertebrados, apuntada públicamente por él mismo allá por el año 1982 en un

32 I. E. S.

MIGUEL FISAC

– Benavente

su resistencia a la compresión. De ahí que si se desea emplear ese material en elementos que deban resistir tracciones intensas y continuas (como ocurre, por poner un ejemplo evidente, en los puentes), es necesario encontrar una forma de suplir esa falta de resistencia.

Normalmente ello se había solucionado mediante una estructura metálica de refuerzo en el interior del hormigón. Esto es lo que se conoce como “hormigón armado” convencional, el cual proporciona a los elementos arquitectónicos una resistencia extra. Sin embargo, presenta el inconveniente de no impedir el agrietamiento del hormigón ante ciertos niveles de carga. La solución pasa por

1 El silo de la azucarera de Benavente terminado en el verano de 1977 se construyó usando la técnica del hormigón pretensado, entonces una novedad por estos lares, para lo cual se hizo venir a una empresa catalana especializada, puede que única en España, llamada Freissenet, y que a mí, que con mis 18 años de ignorancia recién cumplidos trabajaba cedido para dicha empresa durante ese verano en la construcción del silo, me dio por pensar que estaría relacionada con la conocida marca de cava de similar fonética que todas las Navidades nos asombra por sus espectaculares anuncios de televisión, cuando en realidad, creo yo ahora, tal nombre resultaría ser la transcripción (¿al castellano, al catalán?) del apellido del ingeniero francés Eugène Freyssinet (1879-1966) cuyas ingeniosas soluciones técnicas dadas al pretensado de hormigón hicieron definitivamente posible el uso moderno de ese material en todo tipo de obras. En Francia se le considera “un génie comparable à Gustave Eiffel”.

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► LA IGLESIA DE PUMAREJO DE TERA.-

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33 León Felipe

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trabajaban de sol a sol y de lunes a sábado. Tardaron 73 días en levantarla.

Para hacer los necesarios andamios emplearon chopos de terrenos comunales existentes en la ribera del río. Los muros se construyeron con sencilla piedra cuarcita traída del pueblo cercano de Villageriz. Fue una obra hecha a base de ilusión y manos. Con profunda fe y muchas piedras.

Así ha relatado Miguel Fisac su aventura zamorana: «Alfonso Ramos de Castro, un gran amigo mío, catedrático de la Universidad de Salamanca que tiene una fundación, me llamó y

me dijo que en un pueblecito de cerca de Zamora llamado Pumarejo de Tera, la iglesia que tenían se les había hundido y que tenían una grandísima ilusión de que yo la hiciera. Quedé en ayudarles. Fuimos y me recibieron con cohetes y vestidas de zamoranas los 300 vecinos (sic) y pensé que cómo iba a decirles que me pagaran. Pensé en hacerlo de forma que costara poco dinero. Hablé con el colegio de arquitectos para que hicieran la vista gorda y les prometí que yo supervisaría el proyecto y la gente del pueblo la construiría. Hice unos planos elementales y los replanteé allí yo mismo ayudado por el alcalde y varios vecinos y luego movilizaron el pueblo para que todos la hicieran. Las mujeres y niños elaboraban la pasta de cemento y arena y los hombres, de una cantera preciosa de pedernal, colocaban las piedras según la forma en que les había indicado que se hacía el muro. Y me hicieron unos >>

León Felipe

Y emergiendo como la más humana y la más ockhamista de sus obras —seguramente también la más generosa, pues no cobró nada por ella— tenemos una iglesia en la provincia de Zamora, construida en 1985 en la recoleta localidad de Pumarejo de Tera. Es sencilla como el pueblo que la acoge y es la más humana porque fue levantada a mano por los vecinos mediante turnos, dividiéndose el trabajo por familias, sobre el solar de la vieja iglesia, que se había derrumbado . Las personas

Fotos del dossier para la catalogación de la iglesia de Pumarejo de Tera como Bien de Interés Cultural.Fermín González Blanco

I. E. S.

Pero Fisac no entiende su arte sólo como una serie de soluciones de carácter técnico, sino que éstas han de estar orientadas éticamente, pues, según él dice, la arquitectura es “un trozo de aire humanizado”, en el doble sentido de que es un espacio hecho por el hombre y para el hombre (esto último es fundamental). Nunca le gustó demasiado el Museo Guggenheim bilbaíno, entre otras razones porque está concebido espacialmente para ser mirado/admirado y no tanto para ser habitado, al menos todo lo que puede hacerse habitable un museo. Y es que Fisac profesa una arquitectura humanista, ni faraónica ni de faralaes, a la medida humana.

El primer concurso en el que participó y ganó en el año 1950 estaba convocado por el Colegio de Arquitectos de Madrid con la finalidad de diseñar, sobre una superficie mínima y a precio muy económico, viviendas sociales para gente pobre. En su libro La Molécula Urbana, escrito en 1969, defiende un tipo de urbanismo humanista que él denomina “ciudad convivencial”, anticipándose en varios años al exitoso libro Lo pequeño es hermoso (1973), en el que el economista alemán F. Schumacher abogaría por habitar en pequeñas comunidades autosuficientes como forma de convivencia futura, libro que según la revista The Times es uno de los 100 más influyentes publicados a partir de la segunda guerra mundial.

El último “invento” de Fisac consiste en revolucionar el “itinerario para construir”, con el objetivo de que las personas puedan montar su casa de modo casi autónomo, liberándolas en lo posible de las constructoras. ¿Cómo? Invirtiendo el pro-

ceso constructivo: si ahora lo primero que se hace al construir una casa es echar el hormigón, en el futuro eso habría que hacerlo en último lugar, una vez armada la estructura completa de la casa con paneles manejables. Este «nuevo itinerario para construir», dice Fisac, «variaría totalmente la construcción de las viviendas puesto que la gente podría hacer las partes de la construcción en su casa y luego montarlo y acabarlo con el hormigón.

Esta solución haría variar la situación sociológica de la construcción. Los constructores, los albañiles, etc, casi desaparecerían. Sólo sería necesario un equipo de montaje».

Como vemos, la arquitectura de Fisac mantuvo siempre un claro compromiso ético con la vida humana. Quería humanizar el aire que habitamos.

Mandragora

ARQUITECTURA

► LA ÉTICA.-

La

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ARQUITECTURA

muros preciosos, con alguna que otra ingenuidad, quedaba un rústico muy bonita. Una cosa muy bonita. La gente me dedicó la avenida principal del pueblo, con carteles y todo su cariño. Fue divertido y todavía se acuerdan. Acudió el obispo y Ramos de Castro, quien retrasó un año el bautizo de su hija para celebrarlo en la Iglesia terminada. Es quizá la obra más cordial que yo he tenido. Nunca he tenido una obra más humana y sentida».

El espíritu altruista y sencillamente genial del arquitecto Miguel Fisac pervive cerca de Benavente: en Pumarejo de Tera.- ● SALUSTIANO FERNÁNDEZ

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León Felipe

– Benavente

Interior de la iglesia de Pumarejo de Tera, exterior oriental de la misma, detalles de los muros, la iglesia en construcción donde se observan los andamios hechos con chopos, el arquitecto Miguel Fisac y vista de la escalera que permite subir a la espadaña, lo único que se conservó, no sin cierto debate, de la vieja iglesia.

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León Felipe

– Benavente

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Mandragora

ARQUITECTURA

LOS PLACERES Y LOS DÍAS El Mundo 21-11-2004

FRANCISCO UMBRAL

Fisac

León Felipe – Benavente

Fotos: Alex del Río

I. E. S.

Algunos vecinos de Pumarejo de Tera que participaron en la construcción de la iglesia.

El viejo arquitecto Miguel Fisac tiene algo de intelectual cabreado y algo de aldeano manchego, hombre de sillita baja, porque es de Daimiel, donde las tablas.

En los cincuenta nos deslumbró con su nueva arquitectura religiosa, que luego le han copiado todos los párrocos con iniciativas, y les sale una especie de fábrica de chocolate con una cruz arriba.

Fisac ha sido perseguido por el Opus Dei, por la derecha y por la izquierda. Entre tanta obra suya que yo admiro, hay en la Avenida de América un edificio comercial que es una suerte de pagoda sometida a una lectura occidental. Siempre que paso por allí me paro a verla.

Fisac, como suele ocurrir con nuestros genios, es más conocido fuera de España que dentro, y ha hecho maravillas en el Golfo Pérsico, por ejemplo, pues su arte tan funcional, tan occidental, parece que gusta mucho en los emiratos. Ahora, Miguel cumple 80 años y, como diría Nabokov, «cada vez que se afeita está más joven». Ana Fisac (amo a esta familia) me cuenta que a Miguel vienen a verle arquitectos de Estados Unidos (a ver sus iglesias). Alemania lo ha descubierto en el 93. Aquí le visitan los estudiantes de Munich, que en Alemania le han dado un homenaje por sus 80 años, mientras en España seguimos haciendo búnkeres. Allí le dan homenajes de música española y su obra se pasea por todo el país. Ana Fisac me explica que en Weimar estuvo Goethe y me explica quién fue Gropius y qué cosa fue la Bauhaus. Esta chica siempre ha sido un poco pedagógica.

A ver a Miguel vienen ya hasta de Venecia. Ahora, el Consejo Superior de arquitectos de España ha concedido a Fisac su máxima medalla, lo cual que aquí también se van enterando. Miguel principia a sacar libros. Con frecuencia se ha metido en polémicas de urbanismo, mayormente sobre Madrid, y a mí me parece que siempre tenía razón. Demasiada razón. Tanta razón que hasta decía la verdad y las verdades, de modo que nunca le hicieron mucho caso. La verdad no es moneda de uso ni de cambio. Una cosa es la verdad y otra lo que hay que hacer, lo que se debe hacer, lo que se quiere hacer: un búnker o esa Almudena de jesuítas y plastilina. Teniendo en España un arquitecto religioso de la gracia, inspiración y espiritualidad de Miguel Fisac (espiritualiza la materia, hasta el hormigón armado Portland El Cangrejo), nadie se acordó de él para mejorar y terminar la catedral de Madrid.

Miguel es un amigo noble y furioso, una inteligencia a gritos, un hombre de ancha curiosidad y un maestro, pero yo diría que no sabe o no quiere moverse en el negocio social como hay que moverse. Por eso admiro su dignidad, su hidalguía manchega, y de paso comprendo los muchos años de silencio a que se le ha sometido. Esto, si miramos un poco, resulta que ha ocurrido con otros muchos creadores españoles, artistas o científicos, y no es cosa de Franco o de Felipe, sino del corporativismo de la vida española, que suele ser un corporativismo cerrado, feroz, formidable, sensacional, mezquino, en tanto que Fisac siempre ha estado en off, es un lumpen de la inteligencia.

La cualidad aérea de las iglesias de Fisac nos remite a una espiritualidad que es transparencia, paz, gracia y geometría. «Una geometría apasionada», que dijo el otro. No tiene uno autoridad para hablar a los españoles de la categoría de este creador, pero espero que, ahora que se ha vuelto a revelar la joven gloria de 80 años, sus compañeros de oficio sean generosos con él, reconozcan al maestro.

Decía el católico Bergamín que «las iglesias las quema Dios». Pero estoy seguro de que Dios respetaría las iglesias de Miguel Fisac.

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León Felipe

– Benavente

1.- Julia y Kina en Roma / 2.-Iván y Roberto en Valladolid, en la Olimpiada Filosófica / 3.- Jesús Zanfaño, Roberto Salsón, Jorge Bécares y Roberto Méndez en Valladolid, en la Olimpiada Filosófica / 4.- Mandrágoros reunidos en el despacho de extraescolares / 5.- Goyo, profe de Música, en Venecia / 6.- Viajando a Italia 2008.

Mandragora

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RELATOS REALES DE TERROR Capítulo 1: Las so

mbras y el perro

ía Celestino (2º por Marcos Garc i LLamas Ilustrado por Sara

Curso 2007-08

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Curso 2007-08

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ra prácticamente medianoche y me encontraba dormido, pero de pronto me sentí dormido y despierto a la vez. Intenté despertar del todo, pero no podía.

Algo me tragaba hacia dentro de la cama; intentaba levantarme pero era inútil, hasta que sentí unas manos que tiraban de mí hacia abajo.

No podía abrir los ojos, ni podía hablar, me daban ganas de pedir socorro a gritos, pero la garganta estaba seca.

Con dificultad puede voltearme en la cama y alcancé a ver una sombra pasando delante de la ventana.

Curso 2007-08

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Llegaron aún más sombras, pero se alejaban. Al fin puede moverme; mi cuerpo me dolía, y conseguí l0evantarme.

Traté de olvidarlo todo como si fuera un mal sueño y me dirigí a a la cocina a tomar un vaso de leche.

Me acosté de nuevo. Ahora escuchaba con claridad una voz horrible que repetía mi nombre. Me levanté otra vez y descubrí algo que me dejó aterrado: alrededor de mi cama había una especie de ceniza. Un polvo oscuro extraño que jamás había visto.

Salté a la cama y comencé a rezar de nuevo, escuchando más profundamen-

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León Felipe

Me encontraba desesperado, muerto de miedo, y la sombra empezó a moverse por el techo de mi habitación.

Recé rogando que fuera lo que fuera, no se apoderara de mí.

I. E. S.

La cama comenzó a dar sacudidas como si alguien la empujara, y yo rezaba con más fuerza. De pronto oí un grito muy grave y sonoro, como si se fuera alejando, parecido a los que se escuchan en las películas de miedo.

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B-ESO)

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– Benavente

DIBUJO, FOTOS, RELATO...

La

Hecho por Julia Mielgo Sánchez (2º ESO)

I. E. S.

León Felipe

– Benavente

te las voces. Me abracé a la Biblia, hasta que sonó un golpe seco y un grito a lo lejos. El perro de mi vecina aullaba y todo volvió repentinamente a la normalidad.

A la mañana siguiente el perro apareció muerto y esto cambió mi vida desde entonces. ● (En el próximo capítulo conoceremos más a fondo al protagonista de esta serie de "relatos reales de terror".)

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Evaristo Hernández

La

Mandragora

ENTREVISTA

Entrevis

ta

(Profesor de Matemáticas del I.E.S. «León Felipe»)

Hech a Patric por Beatr iz Ra ia Co b omo nte ( anales y 2º ES O)

Presentamos una entrevista hecha a uno de los profesores veteranos del “León Felipe” que os permitirá acercaros más a su persona a través de sus palabras.

¿

Son ciertos los rumores de que fuiste jugador de baloncesto?

Sí, jugué durante dos años en el equipo de los Maristas de Salamanca, competíamos con equipos de Zamora, Valladolid y Salamanca. Llegamos a la fase de ascenso en Madrid y creo recordar que nos eliminó un equipo de Valencia que se llamaba Lliria C.B. Aprovecho para decir también que los rumores sobre mi participación como jugador en el Real Madrid son falsos. No porque no quisiera, porque pagaban poco (ja, ja...).

ñaron urbanidad (cuánta falta hace hoy en día), a comportarme. Fueron doce años donde hice muchos amigos, con algunos de ellos me sigo relacionando con mucha frecuencia, puedo decir que son mis verdaderos amigos.

¿Qué le impulsó a ser profesor de matemáticas pudiendo haber seguido con su carrera de baloncesto?

Me gusta mucho el baloncesto pero siempre lo veía como un deporte no como una profesión. Cuando empecé mis estudios en la Universidad de Salamanca las únicas carreras de ciencias que había eran Matemáticas y Químicas y un familiar me animó a elegir las Matemáticas.

Cuando algunos alumnos aprueban tu materia con diez, ¿te sientes orgulloso?

Cuando consigues que los alumnos aprecien las matemáticas es una gran satisfacción, podría decirse "misión cumplida". También tengo que reconocer que me alegra mucho que en los últimos años los alumnos de matemáticas hayan sacado muy buenas notas en la PAU.

¿De pequeño qué tal se te daban las matemáticas?

Si lo decimos en términos de notas diríamos que notable.

En el León Felipe ha tenido algún “curso de oro”, es decir muy bueno en tu asignatura.

Recuerdo los primeros años en Benavente la suerte de dar clase a un grupo de primero de BUP al cual seguí dando clase hasta COU y la verdad que había alumnos que trabajaban mucho y era muy satisfactorio darles clase. De hecho muchos de esos alumnos son hoy licenciados universitarios.

Foto: Salustiano

¿Cuántos años lleva ejerciendo de profesor?

Seguro que más de veinte. ¿Tienes alguna afición aparte del baloncesto?

Me gusta mucho el mus, conciertos de música clásica, reunirme con los amigos, viajar y últimamente también los toros, gracias a la figura de José Tomás.

Cuéntanos cómo fue tu paso por el colegio cuando eras pequeño.

Fue un periodo de la vida que lo recuerdo con cariño. Me ense-

¿Qué tal la relación con los profesores?

Como en toda relación laboral hay compañeros con los que te llevas muy bien y con otros normal.

– Benavente

¿Cómo le han parecido los alumnos de estos últimos años?

Aunque hay situaciones muy gratificantes de algunos que trabajan y que triunfan, sin embargo debo reconocer que a medida que pasan los años el alumnado es bastante más pasivo e indiferente.

Se ha dedicado a más cosas aparte de profesor.

Una reina ocupa mucho tiempo. Y además si te dedicas a ella es muy gratificante, tanto que me atrevería a decir: "Menos Viagra y más Matemáticas".

León Felipe

¿Por qué eligió Benavente para ejercer su profesión?

El azar me trajo a esta ciudad y me he encontrado a gusto.

De pequeño tú preferías ser jugador de baloncesto o profesor de matemáticas.

Entre escoger a una reina o a un rey prefiero la reina.

I. E. S.

¿Por qué matemáticas y no otra asignatura?

Era un parvulito cuando perdí a mi padre, y mi madre y mi abuela nos inculcaron a los cuatro hermanos que había que hacer una carrera y así lo hicimos. Escogí matemáticas por ser la reina de las ciencias.

Dinos algo divertido o gracioso que hayas vivido en el León Felipe y un momento de tristeza.

Divertido el ir a clase todos los días a hacer una de las cosas que más me gusta en la vida. Por el contrario, un momento muy triste fue la muerte en el aula de un alumno hace 6 años; me dio mucha pena; me parece una injusticia. También me da pena ver a alumnos cuyo interés en el aula es nulo y no puedo llegar a ellos para ayudarles a cambiar.

¿Enseñanza pública o privada?

Por desgracia no todo el mundo puede pagar una enseñanza privada cuyo fin primordial es el lucro, tenemos que estar agradecidos de vivir en un país donde la enseñanza y la sanidad son públicas. Además creo que en ellas trabajan los mejores profesionales. Lo privado es para las élites y lo público desempeña una función social. Luchemos todos por lo público. ● 37 I. E. S.

León Felipe

– Benavente

Mandragora

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'león felipe'

FOTO S VIEJAS

del

FOTOS VIEJAS

La

Alumnos de 5º de Bachillerato.- Curso 1972-73

Alumn

as de 3 º de Ba chille

1970-7

1

I. E. S.

León Felipe

– Benavente

rato.- C urso

◄ ▲ Tablas de ritmo.- Fiestas del Instituto en abril-1982

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León Felipe

– Benavente

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AGENDA

El día 15 comenzaron las clases para los alumnos de ESO y Bachillerato. Los C.F.G.M lo hicieron una semana más tarde, el día 22.

ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES

Día 24: Primera reunión del viaje de fin curso de 1º de bachillerato. Se acuerda que el destino será Italia, ¡otra vez! Y se nombran a los representantes de cada clase.

DE

Se realizaron las pruebas del Concurso Hispanoamericano de Ortografía para los alumnos de 2º de Bachillerato.

Quedaron 4 finalistas en el centro, de los cuales uno de ellos se desplazó a Zamora para realizar la prueba a nivel provincial. Nuestro representante, Pablo Rodríguez Fernández de 2º B obtuvo un merecido cuarto puesto.¡Enhorabuena!

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Día 23: Salida didáctica: Estudio de las técnicas comerciales en la ciudad de Benavente para el ciclo de comercio.

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Día 24: Los alumnos de música de 3º ESO y 2º de Bachillerato visitan Los Arribes del Duero y acuden a un concierto en la catedral de Zamora, acompañados por el profesor de música Goyo Mardomingo.

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Día 27: Se celebra la primera reunión informativa para inscribirse al grupo de jóvenes solidarios a la que acuden unos 15 alumnos y se convoca la siguiente para el día 3 de noviembre.

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Día 30: Los alumnos del Ciclo de Comercio visitan los supermercados de Benavente.

proceso de selección de la primera edición de los Premios de Música Tradicional "León Felipe”.

Un gran reto llevado a cabo por nuestro gran músico particular: Goyo.

E RE BR MB IEM VIE OV N NO −>

Día 3: Reunión del grupo de jóvenes solidarios y presentación del primer plan de actuación que consiste en la recogida de material escolar y sanitario para enviarlo a los niños de Senegal. ¡Esperemos que todos colaboréis!

Aramburu, propone la creación de un grupo de jóvenes en el instituto para colaborar con la ONG Entreculturas y realizar diferentes proyectos solidarios.

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−> Durante este mes de noviembre dará comienzo el

por Mª Eugenia

−> La nueva profesora de religión, Ana

OCTUBRE

Mandragora

AGENDA

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E SEPTIEMBR

La

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Día 18: Los alumnos de 2º de Bachillerato y 4º de la ESO van al Teatro 'Reina Sofia' a ver la representación «Federico», que trata sobre la vida de García Lorca.

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Día 19: Exposición itinerante sobre Geología en el hall del instituto. También habrá una conferencia a cargo del geólogo D. Fernando Álvarez Lobato en el aula de usos múltiples.

−> Día 20: Conferencia en el salón de actos del I.E.S. 'Los Sauces': "La Ciencia en el umbral del siglo XXI”.

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Día 26: Conferencia a cargo de la Hermandad de Donantes de Sangre para los alumn@s de 2º de Bachillerato.

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El mes de noviembre comienza el proceso de selección de trabajos para la IV Olimpiada Filosófica de Castilla y León. Es una actividad dirigida a alumnos de Bachillerato. Este año el tema del ensayo es "La belleza". Si necesitáis más información, acudid al Departamento de Filosofía. Plazo para presentar trabajos: hasta el 19 de diciembre.

Los premios tienen una doble vía:

- La vía didáctica en la que los alumnos deberán recopilar información buscando canciones e instrumentos tradicionales en su entorno cercano y no tan cercano. Estos trabajos serán valorados por un jurado que elegirá los tres mejores.

- La vía puramente musical en la que varios departamentos de música de otros institutos a nivel regional votarán a través de un blog (creado magistralmente por Goyo y Alejandro, todo hay que decirlo, ¡se lo han currado!) al mejor grupo o cantante de música tradicional. El plazo de presentación de propuestas será del 1 de noviembre al 24 de diciembre. La entrega de premios se celebrará en el instituto allá por el mes de marzo. Si alguien quiere visitar este blog sólo tiene que acceder a: premiosmt09.blogspot.com

DICIEMBRE −>

Organizado por el Departamento de Educación Plástica, Concurso de tarjetas postales navideñas.

−> El Departamento de Ciencias Naturales organiza

la actividad "El ciclo del agua", consistente en una visita a la potabilizadora de Benavente.

BUSCA RESPUESTAS EN LA MANDRÁGORA

Te proponemos una serie de preguntas cuya respuesta encontrarás en este número de La Mandrágora. Escribe las respuestas junto con tu nombre en una hoja, deposítala en el buzón de la Biblioteca y participarás en un sorteo si son correctas. Habrá premios. ¡Buena caza!

9) ¿Cuánto tiempo ha tardado el grupo de teatro Caricato en preparar "Calígula"?

2) ¿Cuántos alumnos y cuántos profesores fueron a Londres el curso pasado?

8) ¿De qué autor es la obra con la que el grupo de teatro Dioniso se llevó todos los "globos" (premios) en el festival de teatro de San Fernando?

10) ¿Cuánto tiempo tardaron en levantar la iglesia del pueblo los vecinos de Pumarejo de Tera?

3) ¿A quién le deja todo en su "testamento" León Felipe?

4) ¿Qué obra ha recibido el Premio Especial del Público en el XII Certamen Nacional de Teatro para aficionados "Ciudad de Benavente"?

11) ¿De qué madera estaba hecha la sillería del coro de la iglesia (hoy desaparecida) del Convento de San Francisco en Benavente?

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12) ¿Qué día del año 1808 duerme Napoleón en Benavente y dónde lo hace?

5) ¿Cómo se llama el bar donde discurre la historia titulada "Ladrones de Abril"?

6) ¿Qué día comenzaron las clases el primer año que abrió sus puertas el Instituto 'León Felipe' (aunque aquel año el Instituto aún no se llamaba así)?

León Felipe

7) En el curso 70-71, ¿cuántos profesores formaban el Claustro del Instituto?

I. E. S.

1) ¿Cómo se llama el autor de la portada de este número de La Mandrágora?

13) ¿Cuántos años tiene el arquitecto Miguel Fisac cuando recibe el Premio Nacional de Arquitectura?

El ganador del anterior Busca-Respuestas:

- Pablo Rodríguez Fernández (1º Bachto.)

«La Mandrágora del ‘León Felipe’» está disponible en internet en la página del Instituto:

14) ¿Llegó a jugar en el equipo de baloncesto del Real Madrid el profesor Evaristo Hernández?

http://centros5.pntic.mec.es/ies.leon.felipe2/

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Mandragora

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Hecho por Sarai Llamas (ex-alumna del ‘León Felipe’) El viejo y el joven se alternan en la vida, anudan su tiempo con firmes lazos, rozan la unidad. La experiencia comienza donde termina la candidez y ésta es el principio de aquélla. Tal unidad es la intuición esencial del Tao. También la de Heráclito de Éfeso, apodado el oscuro, cuando dice: «Todas las cosas son uno». No hay diferentes tiempos: el ayer, el hoy y el mañana son espejismos pasajeros; el Verbo se conjuga en intemporal. Y, según algunos, tiene forma de círculo.

En el dibujo, agarrado a las cuentas del collar del tiempo, el viejo trata de adivinar lo por venir. ¡Incauto! Para descubrirlo es inútil mirar hacia delante; está a su espalda: detrás suyo vemos al joven lampiño, la promesa, el futuro limpio sujetando con firmeza los hombros del viejo para asegurarle que sólo será lo que ha sido.

«Los hombres despiertos no tienen más que un mundo, pero los hombres dormidos tienen cada uno su mundo», dice el melancólico llorón de Éfeso. Es decir, que hay infinitos mundos ─tantos como hombres dormidos─, pero todos están, cual mera cabezada en siesta, en éste, el único real.

Descubrir que la posibilidad de otro mundo distinto de este en que vivimos es una simple soñarrera hizo llorar de inanidad al griego. Y, sin embargo, eso mismo colmó de profunda quietud al chino Lao-Tsé, que dice: "Quien practica el no-obrar todo lo gobierna".

Resumen eleático-pekinés: el aquiles jamaicano Usain Bolt ni siquiera se mueve de su sitio.

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El-del-fin

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