FASE II 2.1. Perfeccionamiento del alcance del proyecto El proyecto llegará a los hogares de los estudiantes que elaborarán las huertas sustentables, multiplicándose en variación de cultivos, se manejarán dos grupos uno de estudiantes de cuarto primaria y el segundo grupo será formado por estudiantes de bachillerato del Colegio Heraldos del Evangelio, además de huertas de control en los hogares por los asesores Lics. Grace Alegría y Lester Nájera
2.2. Listado de tareas y actividades que llevarán al logro de las metas del proyecto 1
2 3 4 5 6
7
Investigación de diseños, procesos y semillas para la elaboración de las huertas sustentables a partir de botellas plásticas Elaboración de un trifoliar con instrucciones paso a paso para su elaboración. Establecer día propicio para poner en práctica la elaboración Solicitar material necesario a los estudiantes Proveer de trifoliar, explicar, poner en práctica con los estudiantes en el aula. Los estudiantes llevarán un diario en el que expliquen con sus propias palabras y apoyados con fotografías o dibujos el proceso de elaboración, mantenimiento y desarrollo de la planta. Los estudiantes incluirán por lo menos una huerta más con otros cultivos
2.3 Secuencia de actividades Orden Actividad A Investigación de diseños, procesos y semillas para la elaboración de las huertas sustentables a partir de botellas plásticas B Elaboración de un trifoliar con instrucciones paso a paso para su elaboración. C Establecer día propicio para poner en práctica la elaboración D Solicitar material necesario a los estudiantes Proveer de trifoliar, explicar, poner en práctica con los estudiantes en el aula. E Los estudiantes llevarán un diario en el que expliquen con sus propias palabras y apoyados con fotografías o dibujos el proceso de elaboración, mantenimiento y desarrollo de la planta. F Los estudiantes incluirán por lo menos una huerta más con otros cultivos
Tiempos (días) 7 3 1 1
20
1
2.4 Desarrollo de un calendario y presupuesto Orden Actividad A Investigación de diseños, procesos y semillas para la elaboración de las huertas sustentables a partir de botellas plásticas B Elaboración de un trifoliar con instrucciones paso a paso para su elaboración. C Establecer día propicio para poner en práctica la elaboración D Solicitar material necesario a los estudiantes Proveer de trifoliar, explicar, poner en práctica con los estudiantes en el aula. Elaboración de huerta sustentable con botellas plásticas E Los estudiantes llevarán un diario en el que expliquen con sus propias palabras y apoyados con fotografías o dibujos el proceso de elaboración, mantenimiento y desarrollo de la planta. F Los estudiantes incluirán por lo menos una huerta más con otros cultivos
Presupuesto
7
Fecha 28 – 1 agosto
3
1-5 ag
30.00
1 1
4 ago 7 ago
1 20
8 ago 8 – 28 ago
1
9 ago
2.5 Conseguir que el plan sea aprobado por los terceros apropiados