Manual de herramientas virtuales compartidas

Manual de Herramientas Virtuales Manejo y Aplicaciรณn Pedagรณgica de Herramientas Virtuales Compartidas

UNIVERSIDAD MARIANO GÁLVEZ DIRECCIÓN GENERAL DE POSGRADO FACULTAD DE HUMANIDADES MAESTRÍA EN EDUCACIÓN CURSO: Gestión de Innovaciones en Educación CÓDIGO: 754-012A LICDA. M.A. María Antonieta Reyes Reyes

Manual de Herramientas Virtuales Compartidas

Guatemala, Junio de 2014

Tutorial presentado para aprobación del curso: Gestión de Innovación Educativa Maestría en Educación Universidad Mariano Gálvez de Guatemala

Tutorial de Herramientas Virtuales Compartidas

Asesora: LICDA. M.A. María Antonieta Reyes Reyes

Estudiante: Léster Alfonso Nájera Bolaños

INDICE Tagxedo ........................................................................................................ 1 ¿Cómo se utiliza? ......................................................................................... 2 Usos pedagógicos ........................................................................................ 6 Bistrips .......................................................................................................... 8 ¿Cómo Funciona? ......................................................................................... 9 Usos pedagógicos ........................................................................................ 12 Google Docs .................................................................................................. 13 ¿Qué es Google Docs? .................................................................................. 13 ¿Cómo se accede a Google Docs, almacenar, crear archivos y carpetas? ........... 13 ¿Cómo compartir un archivo o una carpeta? .................................................. 16 ¿Google Docs como herramienta TIC en el aula? ............................................ 17 Información adicional .................................................................................. 18 Mindomo ....................................................................................................... 18 ¿Qué es Mindomo? ....................................................................................... 18 Uso y características .................................................................................... 19 Aplicaciones pedagógicas ............................................................................. 20 Educaplay ...................................................................................................... 24 Proyecto palladium ......................................................................................... 27 Usos pedagógicos ........................................................................................ 27 ¿Cómo funciona? .......................................................................................... 28 PowToon ........................................................................................................ 31 ¿Qué es Powtoon? ....................................................................................... 31 ¿Cómo se usa? ............................................................................................ 32 Utilidades pedagógicas ................................................................................ 37 Cacoo ............................................................................................................ 38 ¿Cómo se utiliza? ........................................................................................ 38 Usos pedagógicos ........................................................................................ 42 Movie Maker .................................................................................................. 42 ¿Qué es Windows Live Movie Maker? ............................................................. 42 Usos pedagógicos ........................................................................................ 43

Instalación .................................................................................................. 43 Crear un nuevo proyecto .............................................................................. 44 Edición y creación de la película .................................................................... 45 La música ................................................................................................... 48 Compartir videos ......................................................................................... 49 Conclusiones .................................................................................................. 51

PRESENTACIÓN En el ámbito docente, la búsqueda constante de herramientas físicas y virtuales que permitan un mejor aprendizaje a través de la comunicación efectiva de conocimientos y el desarrollo progresivo de destrezas y habilidades, ha posibilitado la creación de innumerables aplicaciones, principalmente en el campo virtual. Esto debido a la utilización generalizada de los medios disponibles en la web. Los cuales están a disposición de todas las personas que dispongan de equipo de cómputo y acceso a internet.

El presente tutorial pretende ser una recopilación de herramientas para la aplicación docente en prácticamente todas las áreas del conocimiento y que agregan flexibilidad, asertividad y efectividad al proceso de aprendizaje. Sin embargo, es necesario considerar que su aplicación en sí misma, no asegura el éxito de una actividad educativa. Se hace necesaria la creatividad y la adecuación apropiada por parte del docente, para su aprovechamiento óptimo.

OBJETIVOS -

Mostrar aplicaciones reales de herramientas virtuales, como eferente para una futura utilización y adecuación a otra área de aplicación.

-

Presentar las principales características de las distintas herramientas, así como su forma de uso y campo de utilidad.

-

Dar a conocer distintas consideraciones pedagógicas, que posee cada herramienta presentada, como: campo de aplicación, atributos didácticos, utilidades para el alcance de habilidades, etc.

Tagxedo es una de las herramientas TIC que puede utilizarse en el ámbito educativo. Su función es crear nubes de palabras interactivas. Esta herramienta es una aplicación on-line que no precisa ningún tipo de instalación en nuestro equipo y puede utilizarse sin necesidad de registro, no es necesario suscribirse ni crear una cuenta para poder elaborar una nube de palabras con todas las funcionalidades. La interfaz está en inglés pero es muy intuitiva y utiliza un lenguaje técnico de fácil comprensión.

Tagxedo permite seleccionar el diseño, el tipo de letra, la orientación del texto, los colores y, lo más destacable, la forma de la nube, que puede ser una imagen prediseñada o una personalizada. Jerarquiza las palabras según la frecuencia en que aparecen, dándoles así un tamaño en la nube correspondiente con su importancia dentro del texto, además de relacionar y unificar las palabras similares y descartar aquellas más comunes, sin peso. Las imágenes así creadas se pueden luego guardar localmente en formato JPEG o PNG. Las nubes de palabras que se elaboran con Tagxedo pueden ser descargadas en varios formatos y se y se pueden compartir a través de las redes sociales.

Al ser una herramienta online, sólo precisa de conexión a Internet pero NO precisa de ningún tipo de instalación en nuestro equipo excepto Microsoft Silverlight que se descarga con un sólo clic desde la misma aplicación Tagxedo, si detecta que no la tienes ya en tu PC. Tampoco es necesario suscribirse ni crear una cuenta para poder elaborar y guardar nuestro trabajo.

El texto de esta nube de palabras fue tomado del FODA que realizamos en clase.

Utilicé la palabra FODA para realizarlo.

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Esta nube de palabras fue creada con un texto tomado de una pรกgina web que habla acerca del uso de las TICS en la educaciรณn.

En la barra de navegaciรณn escribe www.tagxedo.com , sin necesidad de registro, accedemos a la secciรณn "Create".

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Aparece el escritorio que consta de un panel en blanco donde visualizaremos la nube y varias secciones situadas a la izquierda con todas las herramientas necesarias para crear la nube. Para escribir el texto hacemos clic en "Load" y se abrirรก un escritorio donde podremos escribir el texto o introducir una direcciรณn de internet sobre la cual se formarรก la nube de palabras.

Introducir URL si el texto va a ser tomado de la web

Introducir el texto.

Puede ser escrito o copiado de un documento Word.

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En la sección "Respin" están las características del diseño: Color, Theme, Font, Orientation, Layout y All.

Acá encontramos las opciones para cambiar los colores, temas, tipo de letra, orientación, y disposición de nuestra nube de palabras.

En "Options" encontramos la sección "Shape", donde están las formas que ofrece Tagxedo, si no nos agrada ninguna podemos subir una imagen o escribir una palabra sobre la que se formará la nube.

Acá podemos cargar una imagen personalizada o una fotografía.

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Acá podemos escribir una palabra para que sea la base de nuestra nube.

Tagxedo nos ofrece la opción de rellenar la imagen con el texto, o bien utilizar el contorno. Para esto utilizamos la opción “Add image” para cargar la imagen. Cuando la imagen aparezca en la interfaz, seleccionamos la opción “black” para que el texto quede dentro de la imagen, o “White” para utilizar el contorno.

También es posible configurar el tamaño de las letras, la repetición de palabras, etc. desde la opción "word/layout options".

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Para guardar y compartir la nube de palabras hacemos clic en "Save" aunque también en la parte inferior izquierda de la página vemos los iconos para compartir nuestra nube.

Acá podemos guardar la imagen, descargarla en diferentes formatos, o imprimirla.

Acá podemos compartir nuestra imagen en cualquiera de nuestras redes sociales.

Tagxedo es una herramienta TIC muy interesante, ya que se puede agrupar una nube de palabras, empleando formas e imágenes originales (países, personajes históricos, animales, etc) con lo que resulta muy útil dentro de un contexto de aprendizaje educativo. Pero lo más importante, ¿Cómo se puede utilizar y qué beneficios se pueden obtener de este software al utilizarlo con nuestros alumnos en el aula? A continuación se presentan una serie de actividades para realizar en clase utilizando Tagxedo.

1. Enseña geografía creando originales mapas. Los alumnos internalizan la forma del continente que están estudiando, rellenando su interior los datos de los países que queremos que recuerden.

2. Adivina de qué obra literaria, personaje histórico o órgano del cuerpo humano se trata. Los alumnos trabajan en grupos produciendo diferentes nubes de palabras, que permitan al resto de la clase descifrar de que palabra o personaje estamos hablando. Es muy útil para practicar la capacidad de sintetización y saber resaltar los aspectos más relevantes de un tema.

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3. Genera un display con las palabras que mejor definen el plan de estudios o los objetivos al principio del curso escolar. Cuélgalo en el aula para que todos lo conozcan y puedan revisarlo durante el año.

4. Mejora y revisa la forma de redactar. Cada alumno introduce en un Tagxedo diferente el texto que ha

redactado. Se compara resultados,

evaluando si estamos delante de un

vocabulario gramaticalmente rico o se repiten ciertas muletillas con demasiado frecuencia. En Tagxedo el tamaño de las palabras va en proporción con su uso con lo que es visualmente muy práctico para este ejercicio. Puedes especificar que busque las 25 palabras más utilizadas, por ejemplo o que evalúe el texto por completo.

5. Realiza junto con los alumnos las reglas de la clase. Haz que cada estudiante escriba las normas de comportamiento que se esperan de él dentro y fuera de clase. Recopila las mejores ideas creando un poster o incluso una camiseta para el grupo.

6. Enseña técnicas para resumir. Averigua cuáles son las ideas más importantes que se han expuesto en una noticia publicada en un periódico. Los alumnos pueden sintetizar su contenido a partir del Tagxedo generado.

7. Practica la definición de nuevas palabras de vocabulario. Dales una nueva palabra a definir y los alumnos crean un Tagxedo que explica el concepto.

8. Realiza encuestas visuales y divertidas. Cada alumno escribe el nombre de su candidato favorito en la parte del texto de Tagxedo. El Tagxedo creado muestra automáticamente el candidato que más se ha escogido.

9. Promueva la creatividad y el arte. Muestra como ilustrar de forma original un poster, la cabecera de un blog o un trabajo a entregar.

10. Practica las reglas ortográficas. Crea y publica semanalmente un Tagxedo con una lista de palabras de ortografía complicada. Los alumnos observan y practican su escritura para el dictado de la semana.

11. Practica el vocabulario aprendido en la clase de inglés. Escribe palabras en inglés y en español dentro de un Tagxedo. Los alumnos unen con flechas las palabras relacionadas en los dos idiomas

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12. Se aprende el sinónimo y el antónimo de una palabra de forma divertida. Se prepara un tagxedo con una lista de palabras y se cuelga en un blog o wiki. El alumno ha de decir el antónimo y haciendo clic en la palabra, comprueba rápidamente si es correcto. Tagxedo te permite enlazar cada palabra de la nube a una url que definas, pudiendo dar respuesta a la pregunta con un enlace al antónimo de la palabra que aparece en wikipedia, por ejemplo.

13. Realizar descripciones. Pide a los alumnos que describan personajes, animales, lugares, países, etc. utilizando las formas de cada uno de ellos.

14. Personaliza tu material visual. Lluvias de ideas para debates, nubes de palabras relacionadas con temas actuales o de las diferentes materias, slogans para trabajos, clasificación de palabras, nubes de adjetivos, verbos, etc. en otros idiomas además del castellano.

15. Elabora decoración personalizada. Elaborar nubes decorativas para diferentes eventos y celebraciones de clase, ya que se pueden imprimir, o bien hacer una camiseta personalizada que identifique a todo el grado.

http://www.bitstripsforschools.com Bistrips, es una aplicación que permite crear personajes tipo comic, los usuarios crean su avatar a partir de sus características físicas, posteriormente pueden colocarlo en diferentes situaciones e incluir amigos que también utilicen la aplicación para compartir en Facebook o cualquier red social, se pueden agregar texto y detalles para hacerlo más atractivo Al ser una aplicación muy intuitiva y de fácil uso, recurrir a ella en la educación puede resultar muy factible ya que ofrece ventajas como la motivación que puede suponer para los alumnos utilizar este formato tan atractivo, divertido e informal. El cómic, al mezclar la imagen y el texto, es más atractivo para los alumnos que un simple texto, si bien lo que se pretende no es sustituir el texto por el cómic, sino presentarlo como una introducción, un paso previo a contenidos con información puramente textual que en un primer momento resultarían más complejos de entender.

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1.

2.    

Ingresar a http://www.bitstripsforschools.com/ Pulsa donde dice “Sign Up Today”. Te saldrá unos campos para llenar que son: -Nombre -Contraseña -Email -Nombre del colegio

3. Una vez dentro de la herramienta, lo primero que vas a ver es una figura, que no es más ni nada menos que tu avatar. Es decir, el personaje que te representará y al cual tienes que dar vida y caracterización. Solo tienes que pulsar donde dice Edit your Avatar. Te saldrá una ventana con cientos de opciones para crear el avatar de ti mismo: tus ojos, pelo, forma de la cara, tu cuerpo, etc., en todas las formas que quieras. Lo ideal es que logres hacer un avatar lo más cercano a la realidad. Sobre todo para que tus alumnos te reconozcan fácilmente.

4. También verás un aula de clases que tienes que llenar con tus alumnos. Aquí te aparecerá un letrero que dice Create a Classroom (Crear una clase). Aquí tendrás que llenar datos de tu clase: 

-Class name (nombre de la clase): un nombre que tus alumnos puedan reconocer, por ejemplo, mate 3.



-Class code (código de la clase): puedes elegir cualquier código, siempre y cuando no lo hayas usado anteriormente



-Grade (grado): aquí eliges el grado.



-Language (lenguaje)



-Moderate Class Comics (control de cómics): en esta opción, si se elige Yes (sí), lo que se sucede es que los cómics que creen tus alumnos van a ser vistos por ti antes de que aparezcan hacia los demás. Es una forma de control en caso de que alguno decida faltar a alguna norma de comportamiento.



-Finaliza por pulsar donde dice Create Classroom para terminar.

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5. Debes ingresar el listado de alumnos

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6. Al terminar el listado de alumnos la página crea automáticamente un mensaje que indica que los alumnos ya pueden registrarse, solamente se debe compartir el link y el código de la clase para que ellos puedan ingresar y diseñar su propio avatar.

7. Al terminar la clase se puede automáticamente ingresar una tarea o actividad en la parte de “Library” y elegir entre una vasta variedad o ingresar una personal, al terminar se debe dar click en “Assign activity” para que se publique

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Información Importante sobre la aplicación: 1. El periodo de prueba es 30 días gratis, luego de este tiempo se puede optar a una membresía.

2. Bistrips se encuentra solo en dos idiomas, Ingles y Francés 3. Los comics pueden ser compartidos en redes sociales más no descargados, por lo que es necesario copiar la pantalla si se desea compartir de otra manera.

4. Bistrips tiene la opción de visitar asignaciones de otros docentes y observar el trabajo de sus clases.

1. Estimula la creatividad, ayudando al aprendizaje del significado de secuencias de imágenes.

2. Estimula la expresión, oral y textual 3. Favorece el aprendizaje, ya que perfecciona la lectura y enriquece el vocabulario.

4. Se adapta al estilo de aprendizaje del alumno 5. Fija la atención del alumno 6. Es gratis y fácil de utilizar 7. Es maleable 8. Desarrolla un sentido crítico con el mundo que le rodea 9. Permite potenciar aprendizajes de manera individual 10. Debido a que es un medio de comunicación permite darse a conocer

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Ideas para usar en clase 1. Crear una biografía de un personaje histórico 2. Crear un manual de instrucciones 3. Explicar un cuento, poema, rima 4. Ilustrar una noticia 5. Documentar una excursión o viaje escolar 6. Diseñar una ilustración

Google Docs, es un conjunto de aplicaciones de Google Drive que a la vez es una herramienta incluida en Google Mail. Contiene editores de: texto, hojas electrónicas, presentaciones, Smart Sheet y Creación de Formularios.

La forma más sencilla de acceder a ésta herramienta es mediante la creación de una cuenta de Google Mail o Gmail, mediante el siguiente enlace: https://accounts.google.com/SignUp?service=mail&hl=es&continue=http%3A%2F%2Fmail.goo gle.com%2Fmail%2F%3Fpc%3Des-ha-latam-gt-bk-safe2&utm_campaign=es&utm_source=esha-latam-gt-bk-safe2&utm_medium=ha En la cual aparecerá ésta página, que servirá de guía durante todo el proceso.

Introducir todos los datos

Google Mail presta servicios como: Mail, Chat, Drive, Play , Maps, etc.

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Una vez creada la cuenta se ingresa a la misma y se realiza lo siguiente

Se selecciona la opción de aplicaciones

Luego se accede a google Drive

Aparecerá la siguiente página:

Se pueden almacenar archivos importantes, los cuales quedarán alojados en la nube. Cada cuenta tiene acceso a 15 Gb de espacio disponible

Para crear un documento con Google Docs, se selecciona CREAR

Los archivos pueden ser compartidos mediante un link para cada uno o para una carpeta entera. También pueden hacerse públicos.

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Al seleccionar la opción CREAR aparecerán las siguientes opciones:

Crea una carpeta para agrupar documentos Es un editor de textos, crea documentos Crea una presentación con diapositivas Crea una hoja electrónica Crea un formulario. Sirve para crear encuestas o cuestionarios y vincularlos a una hoja electrónica

Editor de imágenes

En el espacio disponible en Google Drive se pueden almacenar todo tipo de archivos o bien se puede crear archivos de texto, hojas electrónicas, presentaciones, formularios o dibujos.

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Cada uno se puede compartir mediante un link, pudiendo escoger la forma de compartirlo, como se muestra en la siguiente ilustración:

Se selecciona la carpeta o el archivo y se presiona el botón derecho del mouse

Se selecciona la opción “compartir”

Se pude compartir mediante un link (compartir), enviando el archivo a un correo electrónico o mediante un archivo adjunto.

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Al escoger la opción “compartir” aparece el siguiente diálogo: Link para compartir, se debe copiar y dárselo a las personas que tendrán acceso al documento o carpeta

Escoger la opción “cambiar” para: -

Público en la Web Cualquier usuario que reciba el enlace Ciertos usuarios

Cada uno con permisos para: -

Únicamente ver Ver y editar contenido

Por último se presiona fin

Se recomienda escoger “cualquier usuario que reciba el enlace” y dependiendo de la utilidad que se le dará escoger el tipo de permiso: “ver únicamente” o bien “ver y editar contenido”.

Cada usuario cuenta con un espacio de 15 Gb de memoria que puede utilizarse para: -

Trabajos colaborativos sincrónicos o asincrónicos.

-

Trabajos individuales.

-

Control de tareas o de notas.

-

Reporte de tareas o de notas.

-

Cuestionarios, que pueden vincularse a una tabla en Excel.

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-

Se puede utilizar de acuerdo a las necesidades y creatividad de los docentes o de los estudiantes.

-

Calificación automatizada de cuestionarios.

Al crear un documento se pueden instalar “complementos”, que son plugins o pequeños programas que realizan tareas dentro de un texto o una hoja de cálculo, es algo parecido a lo que realiza una macro en un programa de office, pero estos vienen prediseñados y listos para usarlos, con ellos se pueden realizar tareas como: -

Realizar agendas de contactos, (que se puede utilizar con un grupo de estudiantes),

-

Realizar flujo gramas o flowchart,

-

Diagramas para control de proyectos (diagramas Gantt o de procesos),

-

En las hojas de cálculos se pueden calificar cuestionarios que se hallan vinculado (utilizando un complemento llamado flubaroo),

-

Utilizar maps,

-

Agregar calculadora,

-

Hojas de cálculo prediseñadas (para ventas, control de cuentas, etc.)

-

Obtener más fuentes o diseños, entre otros.

www.mindomo.com

Mindomo es un mapa mental del software en línea donde los usuarios pueden crear, ver y compartir mapas mente en su navegador. Mindomo está ofreciendo los servicios básicos de forma gratuita, durante la carga de funciones avanzadas.

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Inglés, Alemán, Español, Francés, Italiano, Japonés, Rusia



Tenemos la posibilidad de exportar un mapa, en cualquiera de los siguientes formatos: Imagen, Archivo de Texto sin formato, RTF (tipo Microsoft Word) y PDF.



Sólo la cuenta Premium o pagada, permite exportar en otros formatos, compatibles con software para la creación de mapas mentales.



Permite compartir nuestro mapa con otras personas a través del Internet, generando automáticamente direcciones Web con permisos de lectura o escritura.

 Mindomo es una herramienta web que permite la creación de mapas mentales y conceptuales de forma gratuita y sencilla.



Mindomo es una completa herramienta de creación de mapas que permite introducir toda clase de contenido, ya sea texto, hiperenlaces, videos, música e imágenes.



Cuenta con varios diseños para los mapas y permite importar documentos Freemind o MMAP y exportar los mapas como imagen o PDF. Mindomo también permite guardar los mapas en los servidores del programa, para acceder a ellos vía Internet.



Útil para principiantes ya que no se requiere conocimiento del lenguaje HTML.



Se puede utilizar la herramienta directamente desde Internet, no es necesario descargar un software específico para su uso.



Mindomo permite compartir el mapa con otras personas a través de Internet, generando automáticamente direcciones Web con permisos de lectura o escritura.

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

Para poder usarlo correctamente sólo es necesaria la última versión del Flash Player instalado en la computadora.

- Compartir mapas mentales con los compañeros de clase - Realizar un resumen a través de un mapa mental - Síntesis de algún tema - Comentar los mapas - Enviar el punteo de las tareas asignadas

Pasos para utilizar Mindomo: 1. Ingresar a https://www.mindomo.com/es/signup.htm

2. Se registra con un nombre y apellido 3. Correo electrónico 4. Contraseña también se puede enlazar con Facebook, Gmail y Yahoo.

5. Luego esperamos a un link para un enlace de activación

6. Abrimos nuestro correo y damos click en el link para activar la cuenta

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7. Damos click en Star Now e indicamos si lo queremos utilizar ya sea como maestros, estudiantes o Personas de Negocio.

8. En este caso se abrirá una cuenta en Maestro, luego seleccionamos la opción crear

9. Le colocamos un título al mapa que se va a crear y si deseamos que sea público de una vez le damos clic en la opción de mostrarlo en el directorio público. Al dar clic en más opciones se despliegan la manera en que quiero compartir el mapa.

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10. Ya podemos iniciar a crear nuestro mapa conceptual de la forma que deseemos

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11. A continuación se detallan que indica cada botón, se coloca el cursor sobre el icono y automáticamente sale la descripción del mismo. Guardamos el documento y si queremos hacer modificaciones en el futuro se pueden hacer.

Agregar hipervínculo

Añadir multimedia

Añadir icono

Añadir tareas o información

Agregar comentarios

Mindomo Bookmarks

12. Luego hacemos los cambios y lo publicamos y podemos dejar las opciones para que comenten los trabajos y por último cerramos sesión.

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Mas estilos de mapas

Un nuevo topic

Añadir nota

Es una plataforma para la creación de actividades educativas multimedia con la característica de brindar resultados atractivos y profesionales. Es una aplicación gratuita que no requiere ningún software y son actividades basadas en HTML5, los recursos generados en Educaplay pueden integrarse con LMS en plataformas de Elearning pudiendo registrarse los resultados de las actividades y las evaluaciones.

Es una herramienta ideal para estimular la destreza mental, habilidad numérica, habilidad lógica, razonamiento lógico, la neuroplasticidad, creatividad, entre otros. Útil para trabajar tareas virtuales sometiendo a prueba el conocimiento adquirido durante la clase con la opción de colocar tiempos límites de acuerdo a la actividad creada con el fin de aumentar el nivel de dificultad.

Debes registrarte

Ingresas a www.educaplay.com

Te registras

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Actividades disponibles

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AquĂ­ agregas los datos que quieres agregar para tu actividad

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http://recursos.cnice.mec.es/latingriego/Palladium/5_aps/esplap21.htm Es un programa que desarrolla crucigramas, sopas de letras, busca palabras, descubre texto, descubre traducción, junta dos. Es un programa bastante sencillo y fácil de usar.

Los juegos como el crucigrama, sopa de letras, etc. Constituyen una herramienta didáctica lúdica y forman parte de una gama extensa de materiales didácticos y de apoyo en los procesos pedagógicos Se tiene por ejemplo, a los crucigramas que facilitan el trabajo de los docentes y el aprendizaje de los estudiantes Lomas (1999), influyen en el desarrollo cognitivo y social, en las habilidades académicas, pues mejoran la atención y concentración y promueven la búsqueda intensa de estrategias para la solución de problemas, poniendo a trabajar la mente y produciendo un desarrollo de la inteligencia De acuerdo con Cedeño (1995) y Bello (1995) los objetivos de la introducción de los crucigramas en los procesos pedagógicos en nivel superior son:  Desarrollar habilidades que mejoran la capacidad de comprensión  Elaborar hábitos de decisiones profesionales  Aumentar el interés por la asignatura estimulando la actividad  Comprobar el nivel de conocimiento alcanzado por los estudiantes  Mejorar las relaciones interpersonales, la formación de hábitos de convivencia y hacen más amenas las clases.  Independizar el estudio  Proporcionar una base concreta para el pensamiento conceptual y, por tanto, reducen las respuestas verbales sin significado de los alumnos.  Tener un alto grado de interés para los estudiantes.  Hacer que el aprendizaje sea más duradero.

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Después de hacer click en Grabar aparecerá esta ventana:

Al presionar el nombre del juego aparecerán las palabras para ser llenadas el posicionarse en el numeral aparecerá la pregunta.

Opciones de comprobar, repetir, solución, ayuda o imprimir

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En caso de ser sopa de letras:

Opciรณn para imprimir

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Busca palabras

www.powtoon.com

Powtoon es una herramienta para realizar presentaciones on line con una interfaz de usuario intuitiva, gráfica y divertida, que resulta muy útil para crear motivadores y atractivos contenidos o dejar que los alumnos se expresen dando rienda suelta a su imaginación.

PowToon es una nueva herramienta que puede ser muy útil para aquellos profesores, estudiantes que tengan que hacer exposiciones y ponentes en general que quieran crear un vídeo didáctico en poco tiempo, que de buenos resultados y además de forma muy fácil.

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En este tutorial vamos a aprender cómo crear una presentación o un vídeo promocional con una nueva herramienta online: PowToon.

1.

Registrarse: Lo primero que haremos será entrar a la web de PowToon: www.powtoon.com.

Vamos a hacer click sobre el botón "Create a PowToon".

a. En la siguiente ventana se nos muestran las distintas opciones que tenemos para adquirir el producto. Nosotros vamos a utilizar la gratuita. Así que hacemos click sobre "Sign up for free account now!".

b. Para poder usar esta herramienta será obligatorio registrarnos, podemos hacerlo con nuestra cuenta facebook, con una cuenta de gmail o creando una cuenta con nuestro email personal. Y ya podemos empezar!

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2.

Elegir el tipo de presentación: Para comenzar damos Clik en “Start”.

a. Elegimos la opción que más nos interese, yo he elegido un proyecto en blanco (Open a Blank Project).

b. Rellenamos los huecos con el título y la descripción de nuestro proyecto y le damos a "Create".

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c. Y de inmediato nos aparecerá nuestro proyecto en una lista llamada "My powtoons".

d. Ahora haremos click sobre el menú desplegable llamado "Actions", donde nos mostrará las opciones que tenemos:

e. Vamos a darle a "Edit" para editarlo y comenzar a crear nuestro proyecto:

3.

Editar: Esta será la pantalla que nos aparezca, donde tendremos todos los menús y opciones necesarios para crear, en mi caso un video musical, de la canción "El tarro de cristal" del grupo "Abandona-2":

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a. La columna de la izquierda: serán las escenas que compondrán nuestro vídeo.

Dándole al signo "+" añadiremos una nueva y al "-" la eliminaremos.

- Abajo: tenemos la línea de tiempo, que a la vez tiene un "+" y un "-", donde sumaremos o restaremos segundos a cada escena que hemos creado. Debajo de ésta línea de tiempo nos aparecerán los elementos que estemos utilizando en cada escena.

- A la derecha: Tenemos los elementos gráficos que podemos utilizar, simplemente daremos clik sobre ellos o los arrastraremos a la escena para poder utilizarlos.

- Arriba: Se encuentran los botones de importar (imagen y sonido), de guardar proyecto, tipo de letra y exportar. b. Lo primero que he hecho ha sido importar la canción y la imágen nuestra de AutentiaMedia que será la "patrocinadora" de este video musical:

c. En la siguiente escena he ido añadiendo elementos que vayan entrando y saliendo de la misma en el rango de tiempo que le marco debajo. En la imagen siguiente podemos ver que la bombilla seleccionada, entrará en el segundo 2 de esa escena y saldrá en el segundo 18 de la misma.

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d. Las transiciones de cada elemento vienen marcadas por los iconos que se sitúan al principio y al final de la barra azul que marca el tiempo de ese elemento en escena.

e. Para elegir el tipo de transición que queremos darle a los elementos, hacemos click sobre esos iconos y nos aparecerá un menú desplegable donde podremos elegir qué efecto darle:

f.

Existen otros botones para darle el efecto a los elementos en donde los pone o los quita una mano "real", estos botones sólo funcionan para los efectos de que entre o salga un elemento, no para el efecto "Pop" ni para el "Fade":

Así podemos ir añadiendo y quitando elementos y texto, según queramos hasta hacer la composición que más nos guste.

4.

Exportar: Una vez demos por finalizado el proyecto, podremos guardarlo, exportarlo a un formato de vídeo (la versión gratuita nos deja solamente 30 exportaciones), exportarlo directamente a youtube, conseguir un código para embeberlo en un html como iframe, o simplemente verlo en la propia página de PowToon. Estas acciones las

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encontramos en el menú de arriba de la pantalla de trabajo. O en el menú que se nos muestra fuera, junto a nuestro proyecto, en la lista de "My powtoons":

Obteniendo un código iframe para embeberlo en el html:

Con respecto a otras herramientas de creación de presentaciones (Power Point, Impress, Google Drive…) Powtoon tiene la ventaja de que nos permite hacer presentaciones en formato animación, creadas a partir de viñetas a las que podremos añadir efectos de sonido: la música que más nos guste o nuestra propia voz. Todo ello se ajusta a lo que el equipo creador de Powtoom bautizó con el nombre de “presentoom“, una combinación de presentación y dibujo animado.  En relación a otras herramientas nos permite hacer presentaciones en formato de animación que permiten atraer más la atención.  Puede ser usada para la presentación de contenidos y actividades de manera creativa.  Despierta en el usuario la creatividad e imaginación  Es un programa de fácil entendimiento con diversos efectos de acuerdo a la creatividad que cada persona tenga.  Fácil de usar  Gran variedad de efectos animados y sus transiciones  Variedad de categoría y estilos: Picto, Paper cut, Marker, Label, Hands...  Fluidez en los efectos y animaciones de texto, además son los mismos en todas las categorías  Puedes importar tu propia música  Puedes importar tu presentación a Youtube, Tuitter y Facebook  Capta la atención de los alumnos mostrando una nueva manera de comunicar ideas y conocimientos  Aporta diversión y dinamismo al proceso de enseñanza-aprendizaje

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http://cacoo.com Cacoo es una herramienta online para hacer diagramas de diversos tipos, desde el esquema de una oficina hasta diagramas UML. Esta es una herramienta que tiene como particularidad el uso compartido y que nos permite la colaboración en tiempo real. Transforma las presentaciones de proyectos o trabajos académicos en algo totalmente diferente para que no sean un material de textos extensos y que aburran a quienes participan en la reunión. Por ello, la variedad de figuras, mapas, flechas, colores y cuadros que trae incorporado este recurso les permite innovar en la creaci{on de diagramas y presentaciones.

-

Cacoo es totalmente gratuita sin limitaciones. Además dispone de una gran variedad de paletas con objetos diferentes.

Cacoo permite el trabajo colaborativo simultáneo, es decir un mismo diagrama se puede editar a la vez por más de una persona.

Facilidad de uso. Realmente. Realmente, se han esforzado en este aspecto, siendo muy sencillo alinear los elementos, unirlos mediante líneas, cambiar de tamaño, rotar, etc.

PASO 1: Ingresar a través de http://cacoo.com

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PASO 2: Seleccionar Sign in para los datos personales y acceder a una cuenta.

PASO 3: Seleccionar la opción “Crear Nuevo DIagrama” , realizar trabajo.

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PASO 4: Existe la opción de crear carpetas adicionales para ordenar los archivos por temas o áreas de interés.

PASO 6: El programa cuenta con plantillas que le permiten crear múltiples formas. Permitiendo realizar presentaciones con creatividad.

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PASO 7: Cuenta con herramientas para copiar, pegar, insertar, cortar, dibujar formas predeterminadas. Además de herramientas para utilizar el chat, agragar textos y botones de reducir y aumenta tamaño de pantalla

A abrir la pantalla, el sistema muestra la opción de utilizar el chat, para trabajos colaborativos sincrónicos.

PASO 8: Para descargar o imprimir un proyecto, se selecciona la herramienta “Exportar”, teniendo la posibilidad de hacerlo en formato PNG, permitiendo realizar cambios fuera de línea.

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También se puede compartir, a través de un enlace, que podría utilizarse para realizar trabajos colaborativos sincrónicos o asincrónicos. Para ello se selecciona la opción “guardar”, pudiendo obtener un enlace de direccionamiento.

-

Ralizar trabajos en equipo sobre cualquier tema de clase: estadísticas, mapas conceptuales, diagramas, presentaciones, etc.

Ealizar clasificaciones, indicaciones diversas, análisis, etc, a partir de una fotografía.

Creación de anuncios, viñetas o pequeñas explicaciones de conceptos.

Con el avance de las tecnologías audiovisuales es cada día más sencillo para usuarios de todo tipo realizar sus propios vídeos con una calidad al alcance sólo de profesionales hasta hace pocos años.

El mundo de los editores, eso sí, está aún por explorar y las herramientas para PC gratuitas a disposición del público amateur son aún escasas y poco eficaces. Las opciones algo más profesionales, como Adobe Premiere Pro y Sony Vegas Pro son interesantes, pero en muchas ocasiones pueden complicarnos demasiado la vida para realizar las tareas simples.

Entre las soluciones gratuitas y sencillas a este respecto una en concreto se ha ganado el respaldo de los usuarios aficionados por su versatilidad y variedad de opciones predefinidas que ofrecen unos resultados bastante interesantes: Windows Live Movie Maker.

Windows Live Movie Maker (WLMM) es un programa básico de edición de video, desarrollado por Microsoft. Es parte de la suite de software de Windows (Essentials). Windows Live Movie Maker permite crear videos a partir de fotografías e imágenes, combinándolas con música, textos, efectos, transiciones y con otros clips de videos. Cuenta con una opción para publicar directamente los videos en sitios populares como Youtube y Facebook, además el video puede convertirse a varios formatos incluyendo el de alta definición (HD).

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Los videos con criterios pedagógicos pueden ser utilizados en la presentación y desarrollo de un saber nuevo, a través de explicaciones que inviten a la comprensión y reflexión.

Entre los usos pedagógicos que Live Movie Maker tiene dentro de un aula presencial o virtual se mencionan:  Comunicación de información a personas que se encuentran en distintas ubicaciones geográficas (Educación a distancia).  Comunicación clara, concisa y creativa de ideas y resultados de proyectos.  Facilidad de uso en la creación de videos educativos.  Presentación de fotos narradas.  Presentación de síntesis o resumen de un tema visto en clase, o un tema de investigación.  Integración de saberes promoviendo que los estudiantes diseñen un video consultando un tutorial propuesto por el docente.  Presentación de de fotografías y/o videos de algún evento dentro de la institución educativa.  Diseño y desarrollo de videos motivacionales.

Para un mejor aprovechamiento didáctico de Live Movie Maker, es conveniente incorporar su utilización, con objetivos concretos y previamente organizados, por ejemplo: al inicio, durante el desarrollo o al cierre del tema; selección de un fragmento del video de acuerdo a los objetivos; tiempo previsto para interrumpir el video con el objetivo de realizar aportes; entre otros.

Nota: Windows Live Movie Maker es un programa profesional y muy fácil de utilizar que viene

incluido en Windows Essentials. Si por alguna razón tu Windows no trae Live Movie Maker, aplicar el siguiente procedimiento:

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Puedes descargar la versión de Windows Movie Maker que soporta tu Sistema Operativo, desde este sitio web: http://windows.microsoft.com/es-mx/windows/get-movie-makerdownload

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Al momento de ejecutar el instalador del software el asistente nos consultará que aplicaciones deseamos instalar en el sistema. Si lo deseamos, podemos elegir solo a Movie Maker, el cual viene por default con la galería de fotos.

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Espera a que termine la instalación y listo, ya puedes utilizar Windows Live Movie Maker.

En cuanto sec descarga Windows Movie Maker, puede ser instalado en el sistema sin ninguna dificultad ni necesidad de realizar complejas configuraciones. De esta manera, en muy pocos minutos, podrás explorar cada una de sus herramientas e iniciar tu primer proyecto. En este punto, su pantalla principal te mostrará diferentes opciones.

Para empezar deberás decidir la relación de aspecto que tendrá tu película, ya sea estándar (4:3) o panorámica (16:9). Esta opción la encontrarás dentro de pestaña Proyecto.

A continuación llega el momento que importar los contenidos que conformarán tu película, ya sean vídeos, imágenes o archivos de audio. Para ello existen dos opciones:

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el botón Añadir vídeos y fotos que se encuentra en la barra superior o el cuadro Haz clic aquí para buscar fotos y vídeos. En ambas opciones se abrirá un explorador con el que deberás localizar los ficheros a importar.

Terminado este proceso, verás una sucesión de imágenes en miniatura en el cuadro de la derecha. El orden en que se muestren en este apartado será el mismo que seguirán en vídeo final, por lo que es fundamental ordenar todos los vídeos e imágenes desde este momento.

Del mismo modo, es importante mencionar que Windows Movie Maker también te permite grabar vídeos y hacer fotografías con tu cámara web de manera que puedas incluirlas directamente en el proyecto.

Un punto importante que debes conocer de Windows Movie Maker es que incluye una generosa variedad de configuraciones automáticas (una especie de plantillas predefinidas) que puedes aplicar a tu proyecto para dotarlo de una estética muy sugerente con un solo clic.

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Se trata de los temas de AutoMovie que puedes encontrar en la barra superior y que agregarán efectos, movimientos, títulos y transiciones de forma automática. De este modo, sólo tendrás que escribir los textos y seleccionar el audio que quieres que acompañe a la imagen.

Sin embargo, y como no podía ser de otra forma, dispondrás asimismo de una amplia variedad de opciones para personalizar la película a tu gusto. De esta forma tendrás un mayor control sobre los detalles. Además podrás comprobar los cambios que realices en tiempo real en la práctica ventana de previsualización.

Una vez hayas organizado los aspectos principales del vídeo, dirígete a la pestaña animaciones. Aquí encontrarás una serie de transiciones y movimientos de cámara que podrás aplicar a cualquiera de los clips (o a todos al mismo tiempo). Además, manteniendo el ratón sobre la miniatura de cada uno de ellos podrás previsualizarlo para asegurarte de que es lo que buscas para tu vídeo.

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El apartado efectos visuales cuenta con varios filtros cromáticos, así como con animaciones (distorsiones, pixelizaciones, rotaciones, fundidos y mucho más) en las que el efecto variará en función del tiempo de clip disponible. Investigando un poco esta galería podrás asegurarte de cuál de todos estos añadidos se ajusta más a las necesidades de tu vídeo (por ejemplo, el sepia puede funcionar muy bien para dar un toque nostálgico pero quizá desentone un poco en un vídeo más festivo).

Finalmente, en la pestaña Principal verás tres pequeños botones para editar los textos de tu vídeo.

Con esta herramienta podrás insertar títulos, descripciones sobre las escenas e, incluso, créditos finales. Además, con cada uno de ellos podrás ajustar su tiempo en pantalla, movimiento, color de fondo y fuente, entre otras variables. Además, si te fijas bien, el último botón tiene una pequeña flecha a su lado. Pincha aquí y descubrirás más opciones de texto.

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La herramienta de edición de audio de Windows Movie Maker te permitirá configurar la banda sonora perfecta para tus proyectos. Desde el botón que encontrarás en la pestaña principal, el programa te permite importar cualquier archivo de sonido y aplicarlo a todo el vídeo.

Del mismo modo tienes la posibilidad de ajustarlo para que este empiece a sonar desde el punto que tú decidas.

Al añadir la música comprobarás que aparece una nueva pestaña (al igual que ocurría al agregar créditos y títulos). En este apartado encontrarás algunos controles básicos para personalizar con detalle la banda sonora en aspectos como su volumen, en qué momento debe comenzar y terminar o si tiene fundidos de entrada o de salida.

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Otro punto a tener en cuenta es que, cuando vayas a importar música, Windows Movie Maker igualará por defecto su duración a la del vídeo. Este recorte podrás configurarlo a tu gusto de forma manual o bien mediante el control Mezcla de sonido dentro de la pestaña Proyecto.

Una vez finalices tu particular superproducción, dispondrás de varias opciones para exportarla y compartirla con el resto del mundo.

En la pestaña principal encontrarás un apartado donde podrás seleccionar diferentes opciones de exportación que incluyen varios formatos predefinidos optimizados para dispositivos móviles, creación de DVD o algunos más ligeros para que tu película pueda ser enviada por correo electrónico.

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Del mismo modo, desde la plataforma podrás compartir tus creaciones en diferentes redes sociales y servicios de Internet. Así, con un sólo clic tendrás la posibilidad de colgar tus videos en Facebook, Skydrive, YouTube y Flickr.

Como ves, realizar completos proyectos con Windows Movie Maker es un proceso totalmente sencillo e intuitivo. No necesitarás amplios conocimientos de edición ni son necesarias complejas configuraciones.

Por ello, si quieres sorprender a tus estudiantes con producciones caseras de gran calidad en muy pocos minutos, ya sabes cuál debe ser tu programa de referencia: Windows Live Movie Maker.

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CONCLUSIONES -

La constante búsqueda por el mejoramiento de las metodologías didácticas, no debe basarse únicamente en el uso de las herramientas tecnológicas, ya que éstas son precisamente eso. Es necesario tomar en cuenta la finalidad de la educación, buscar el aprendizaje significativo y pertinente, para formar personas con capacidad para resolver problemas, que tengan capacidad para comunicarse efectivamente y que posean capacidad creativa.

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Es importante tomar en cuenta que, el desempeño efectivo del docente, como formador, tiene relación directa con la carga de conocimientos pedagógicos, conocimientos concernientes a su área de formación y elementos que le sirvan como herramientas para la comunicación de conocimientos. Para ello, debe actualizarse constantemente, a lo largo de su vida, con la finalidad de presentar a sus estudiantes, saberes actuales y que sean congruentes con la realidad presente.

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Existen muchas aplicaciones tecnológicas que ayudan a comunicar conocimientos en forma efectiva y flexible, que hacen posible considerar la diversidad en la forma de la adquisición de conocimientos. Sin embargo el papel del docente, se basa en la adaptación de las herramientas disponibles y en la utilización creativa de las mismas, para aplicarlas de manera eficiente. Esto se logra a través de la promoción de habilidades y destrezas deseadas, incentivando el pensamiento lógico y crítico.

Disponible en issuu http://issuu.com/lanb3278/docs/manual_de_herramientas_virtuales_co

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