Lapin AMKin organisaatio Avoin TKI-toiminta, oppiminen ja innovaatioekosysteemi -hankkeessa toimivat avoimuuden edistämisen vastuuhenkilöt eli avoimuuden sparraajat
Avoimuuden edistämisen vastuuhenkilöiden tavoitteena :
avoimuuden edistäminen ja avoimen toimintakulttuurin kehittäminen koulutuksissa ja osaamisryhmissä Tehtävät
X-henkilö
x-henkilö
Perehtyä avoimuuteen ja sen linjauksiin Kehittää avointa toimintakulttuuria ja osallistua hankkeen tiedon tuottamiseen
X-henkilö
X-henkilö
X-henkilö X-henkilö
X-henkilö
X-henkilö
X-henkilö
TKI-palvelupäällikkö Ammattikorkeakoulujen TKI-toiminta, oppiminen ja innovaatioekosysteemi-hankkeen projektikoordinaattori
Kuvio 1. Lapin AMKin avoimuuden sparraajat.
Avoimuuden toteuttaminen edellyttää tietoa, sen jakamista ja yhteisen ymmärryksen rakentamista. Se vaatii myös osaamisen vahvistamista sekä laajaa sitoutumista uusien toimintatapojen noudattamiseen. Käytännössä sparraustoiminta perustuu tiedon ja kokemusten jakamiseen ja tukeen. Sparraaja on itse ”kädet savessa” eli toteuttaa omassa työssään avoimuuden edistämistä ja hänellä on omakohtaisia kokemuksia siihen liittyvistä arkipäivän vaateista ja haasteista. Omaa avoimuuden osaamista kehittäessään esimerkiksi avoimuuden työkalujen käytössä, hän voi kokemuksellaan rohkaista ja kannustaa muita. (Arolaakso ja Hirvonen 2021).
AVOIN TKI-INTEGROITU OPPIMINEN Lapin AMKissa on pitkä perinne ja vahva osaaminen TKI-integroidun oppimisen toteuttamisessa. Tätä osaamista hyödynnettiin ammattikorkeakoulujen avoin TKItoiminta, oppiminen ja innovaatioekosysteemihankkeessa, jossa Laurea ja Lapin AMK vetivät hankkeen työpakettia 3: TKI-integroidun oppimisen avaaminen. Avoimen TKI-integroidun oppimisen viitekehystä (kuvio kaksi) on avattu useissa artikkeleissa ja Lapin AMK AMKin blogeissa (Fred, Helariutta ja Kangastie 2021 a ja 2021 b).
14
•
Helena Kangastie (toim.)
