kolumnen Klyftorna mellan rika och fattiga tillåts bli större inte bara i vårt land, utan i hela vår arma värld. ЮЮ r sidan 10
18.4.2019 • Nr 7 Årgång 45 (126) Organ för Finlands Svenska Lärarförbund
Överfullt i Sundom
Sundom skola i Vasa svämmar över av elever. Användningsprocenten är för hög och situationen förvärras ytterligare de kommande åren. – Vi kan inte undervisa enligt läroplanen i de här utrymmena, säger de uppgivna klasslärarna. ЮЮ r läs mera på sidan 6
Trängseln i Sundom skola frustrerar klassläraren Gunilla Tikkala (längst till vänster), specialläraren Mikaela Svanbäck, rektor Annika Snickars och klassläraren Tone Grankull. foto: christoffer thomasfolk
Kom-ihåg-lista
Tio punkter att tänka på för att utfärden eller lägerskolan skall bli så lyckad som möjligt för alla. Läs också om Ingåskolornas skogsdag i Skarpkulla. ЮЮ r sidorna 8 och 10 arkivfoto: tom ahlfors
Material och mentorering Till höstens fullmäktigesammanträde den 24–25 april har inom utsatt tid inkommit två motioner. Karleby svenska lärarförening vill att FSL skrider till åtgärder för att undervisningsmaterial som utgivits på finska snabbare och i större utsträckning än nu måtte översättas till svenska och finnas tillgängligt för de finlandssvenska lärarna och deras elever. Korsholms svenska lärarförening slår ett slag för introduktionen till läraryrket och vill att förbundet utreder vilka program och metoder som finns för detta mentorskap i Svenskfinland. Föreningen vill också att behovet av mentorer synliggörs för arbetsgivare. Läraren rapporterar från sammanträdet i nästa nummer.
Elever som har det svårt De elever som inte förmår komma till skolan på grund av ångest eller depression och de elever som på grund av beteendestörningar helt enkelt inte klarar av att gå i en vanlig klass, har också rätt till undervisning. Läs om ett stödsystem i Esbo för de så kallade hemmasittarna och sjukhusundervisningen i samma stad.
ЮЮ r sidorna 4 och 5