IV Jornadas de Español Lengua Extranjera. 16 y 17 de mayo de 2014
IV Jornadas de Español Lengua Extranjera 16 y 17 de mayo de 2014 Université de Montréal 3200, Jean Brillant
PROGRAMA PROVISIONAL IV JELE. Université de Montréal
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IV Jornadas de Español Lengua Extranjera. 16 y 17 de mayo de 2014
VIERNES, 16 DE MAYO 8:30 - 9:30. Recepción/inscripción
Recepción e inscripción Salón del libro 3200, Jean Brillant 9:30 - 10:15. Inauguración y presentación de las IVJELE. 10:25 - 11:25. Talleres Taller
Taller
Taller
La pronunciación: Un trabajo independiente y primordial en la clase de ELE (Taller de planteamiento de actividades).
Análisis de manuales de ELE.
Corto, directo e intenso: el cortometraje en la clase de ELE.
David Hoyos Université de Montréal
Lucía Junca Université de Montréal
Nelly Gómez Parrales Université de Montréal
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11:25 - 12:00. Pausa café Visita al salón del libro 12:00 – 13:00 Plenaria
Conferencia plenaria Una gramática pedagógica para hablantes no-nativos: ¿hay lugar para la lingüística formal y los datos experimentales?
Juana Liceras University of Ottawa
13:00 - 14:00. Almuerzo libre 14:00 - 14:30. Ponencias Ponencia
Ponencia
Ponencia
Experimentación del enfoque neurolingüístico en cursos ELE.
“Se busca”. Creando un espacio para el se pasivo y el se impersonal en la clase de ELE.
Buscando el cognado perfecto para enseñar morfología derivativa.
Ayarid Guillén y Jessica Payeras UQAM
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María T. Mascaró e Inma Taboada
Claudia Sánchez Gutiérrez Université Laval
McGill University University of Illinois at Chicago Page 3
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14:40 - 15:40. Talleres Taller
Taller
Para usar las TIC en clase de ELE no hay que ser ingeniero.
Des opportunités internationales pour développer l’espagnol au Québec.
Agustín Garmendia
Mathieu Commerçon
Editorial Difusión
Éducation Internationale
15:40 - 16:20. Pausa café Visita al salón del libro
16:20 - 17:20. Talleres Taller
Taller
Técnicas y dinámicas para la utilización de las TICS en el aula: con medios diferentes, hacemos cosas diferentes.
Experiential Learning in the Classroom. Emily Stewart Cambridge University Press
Carlos Barroso Editorial SGEL
17:20. Asamblea general de la APEQ.
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SÁBADO, 17 DE MAYO 8:30 - 9:00. Recepción/inscripción 9:00 - 10:00. Talleres
Taller
Taller
Optimizando el proceso de lectura en la clase de ELE mediante la utilización del modelo DART.
¿Cómo podemos preparar para los Diplomas de Español como Lengua Extranjera?
Shirley Muñoz y César Maloof
Elena Pitkowski
Université de Montréal
Examinador del DELE en la Universidad de Montreal
10:10 - 10:40. Ponencias
Ponencia
Ponencia
Funcionamiento de ser y estar: una realidad lingüística.
Hablar no es lo mismo que conversar.
Paola Agudelo
María de Lourdes Gay
Université de Montréal
Université de Montréal
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10:40 - 11:20. Pausa café Visita al salón del libro 11:30 – 12:30. Mesa redonda plenaria.
Mesa redonda plenaria La formación de profesores de ELE Estela Bartol. Universidad de Salamanca Iker Erdocia. Université de Montréal / Universidad de Alcalá Karine Jetté. Université de Montréal David Rozotto. Wilfrid Laurier University / University of Waterloo
Moderador: Enrique Pato. Université de Montréal
12:30 - 14:00. Almuerzo libre
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14:00 - 15:00. Talleres Taller
Taller
Mundo digital: contenidos y usos
Actividades para desarrollar la memoria operativa en la clase de ELE.
Clara Mª Molero Perea María Eugenia Santana Editorial Edelsa Editorial Anaya
15:00 - 15:40. Pausa café Visita al salón del libro 15:00 - 15:40. Entrega de premios del Concurso anual de composición de la APEQ.
15:40 - 16:40. Talleres Taller
Taller
Despertar los sentidos en el aula: cómo hacer que los alumnos participen más en clase.
Technology in the Spanish Classroom.
Ana Dosal
John Wiley & Sons Publishing
Christine Albert
Editorial Edinumen
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16:40.
Clausura Entrega de la beca de perfeccionamiento de la APEQ Recepción de despedida Salón del libro
Con la participación de:
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