El gènere de les matemàtiques

Els estereotips de gènere respecte a les matemàtiques poden afectar el futur de milions de nenes.

En els darrers anys, ha sortit a la llum un estereotip de gènere que afirma que els nens són millors estudiants en l’assignatura de matemàtiques que no pas les nenes, les quals serien millors en llengua. S’ha demostrat que el nivell de competència matemàtica, avaluat en els primers anys de col·legi, prediu el nostre èxit escolar i econòmic. És a dir, els nens que tenen bones habilitats matemàtiques tindran més oportunitats des del punt de vista acadèmic abans, i laboral després. I, encara que sembli sorprenent, aquesta relació entre habilitats matemàtiques i èxit futur és més certa encara per a les nenes. Per aquest motiu, i per a celebrar el Dia Internacional de la Dona, parlarem sobre els estereotips de gènere respecte a les matemàtiques i com pot això, injustament, afectar el futur de milions de nenes.

En molts països els estereotips de gènere indiquen que els homes són més competents en matemàtiques que les dones. I això a pesar que no hi hagi evidència científica que demostri que aquest suposat rendiment inferior de les nenes en matemàtiques s’expliqui per causes biològiques. Aquests prejudicis

poden tenir un gran impacte en les nenes, afeblint el seu aprenentatge de les matemàtiques, cosa que, a llarg termini, tindrà un efecte negatiu sobre els seus objectius.

L’estereotip de gènere en matemàtiques afavoreix que les nenes tinguin més ansietat i menys confiança sobre les seves habilitats matemàtiques, la qual cosa finalment afecta a les seves aspiracions. Lamentablement, això es tradueix en què aquestes nenes tenen més probabilitats de triar no estudiar matemàtiques en secundària o més endavant, respecte als seus parells homes. De fet, s’ha demostrat que nivells més alts d’ansietat matemàtica estan relacionats amb pitjors resultats en exàmens, l’elecció de menys assignatures de ciències, pitjors notes en l’assignatura i a evitar determinades carreres que impliquin estudiar matemàtiques. promoure la participació de dones en ciències, tecnologia, enginyeria i matemàtiques. Si planegem intervencions és preferible fer-ho en els primers cursos, abans que es consolidi l’estereotip de gènere en nens i nenes.

Els pares juguen un paper fonamental evitant que les nenes tinguin una percepció negativa i no realista de les seves pròpies habilitats en matemàtiques.

Per a superar les diferències de gènere en matemàtiques és important abordar les creences sobre estereotips de gènere entre els professors, potencialment implicats en el desenvolupament de vocacions entre el seu alumnat.

En el col·legi s’ha de fer un esforç per a superar els estereotips de gènere en llibres de text de tots els nivells educatius. Per exemple, en els llibres de ciències normalment hi ha una sobre representació de figures masculines i això pot tenir un efecte sobre la comprensió i l’ansietat.

ESCOLES Saint Nicholas School

Ara més que mai, l’Escola BetàniaPatmos amb Càritas

L’emergència sanitària provocada per la COVID-19 ha posat en primera línia d’acció directa les organitzacions dedicades al treball social per fer front a l’impacte brutal que la pandèmia ha tingut entre els col·lectius més vulnerables. A més, d’una banda, la crisi sanitària ha derivat en una crisi econòmica de la qual nombrosos grups socials n’estan patint les conseqüències i, de l’altra, ha evidenciat la necessitat de la col·laboració mútua de la ciutadania per pal·liar els efectes devastadors de la pandèmia.

És en contextos difícils com aquest quan l’educació en valors i la seva posada en pràctica esdevenen factors clau a l’hora de dur a terme iniciatives solidàries per ajudar les persones que més ho necessiten.

A l’Escola BetàniaPatmos els valors personals i col·lectius hi són sempre presents: ajudem els alumnes a ser bones persones, generoses, respectuoses i solidàries. Per això impulsem la seva participació activa en diferents accions socials orientades a col·laborar amb diverses organitzacions al servei de persones en situació d’extrema pobresa i d’exclusió social.

Per a aquest curs 20202021 hem dissenyat un programa de col·laboració més intens amb Càritas, programa que pretén d’una banda implicar totes les etapes –des d’Educació Infantil fins a Batxillerat– i, de d’altra, dur a terme diversos tipus d’accions com ara cursos formatius, accions solidàries de recollida i activitats socials d’acompanyament km0.

Es tracta d’una iniciativa transversal i integradora que al llarg de tot el curs es concreta en un seguit d’activitats que tenen com a eix principal la solidaritat, l’empatia, el compromís i el sentit de la responsabilitat envers la societat.

Destaquem més concretament les campanyes de recollida que hem dut a terme durant el primer trimestre i que han contribuït a millorar la situació de diversos col·lectius greument afectats per la pandèmia. Així, la campanya «Fem Nadal» a càrrec d’Educació Infantil va recaptar 250 paquets de neules i torrons destinats a persones grans que viuen en centres tutelats per Càritas; la campanya «Omplim el rebost» liderada per l’alumnat d’Educació Primària va recollir més d’una tona de productes d’alimentació, d’higiene personal i per la llar; la recollida de roba destinada a l’organització Formació i treball va aconseguir 1.960 kg de roba, i la de mitjons, realitzada pels professionals de l’Escola, va reunir 213 parells de peces.

Al marge d’aquestes accions també hem participat en la campanya d’acompanyament «De tot cor», una activitat adreçada a persones majors de 65 anys que es troben en una situació molt vulnerable i que pretén encoratjarles en aquests moments tan complicats. L’alumnat de Batxillerat s’ha posat en contacte amb aquestes persones escrivint-los cartes i compartint amb elles petites peces musicals per alegrar-les i animar-les.

Ara que ja som a meitat de curs la valoració que fem del programa de col·laboració amb Càritas és del tot positiva, no només per les fites aconseguides sinó també per la implicació, l’entusiasme i la il·lusió que ha mostrat tota la comunitat educativa en la seva organització i realització. Tenim per davant més accions solidàries. La més immediata, la recollida d’aliments que farem durant la segona setmana del mes de març i, tot seguit, dues més: la segona recollida de roba prevista per al mes de maig i l’acció del «Carretó Solidari» que durem a terme durant el tercer trimestre.

No oblidem, però, que la nostra tasca per fomentar la solidaritat es basa en la formació, que com a centre educatiu és la nostra raó de ser. Per això aquesta iniciativa inclou també tres activitats formatives que considerem molt importants: les càpsules de reflexió d’Educació Primària; el projecte És Barcelona una ciutat desigual? dirigida a l’alumnat d’ESO i que pretén que els nois i noies prenguin consciència d’altres realitats i dels problemes originats per la pobresa i l’exclusió social, i, finalment, el curs d’iniciació al voluntariat adreçat als alumnes del Batxillerat interessats a participar en accions voluntàries.

Estem convençuts que l’aprenentatge basat en experiències com el projecte de col·laboració amb Càritas és sense dubte una de les millors maneres de preparar els nostres alumnes per als grans reptes amb què s’hauran d’enfrontar en el futur, un futur que es presenta incert i desafiant. No sabem com serà el seu futur, ni tampoc de què treballaran, però el que sí sabem és que estaran preparats.

Judith Badia Cap de comunicació

ESCOLA BETÀNIAPATMOS

C. Montevideo, 13 08034 Barcelona T. 932 521 900 info@betania-patmos.org

www.betania-patmos.org

ESCOLES BetàniaPatmos

Identifica si el teu fill és superdotat

Una tardana detecció, pot fer que el gran potencial que posseeixen es giri en contra seva.

Amb molta freqüència són nens difícils de detectar, d’una banda perquè els mateixos pares sempre pequem d’enaltir les habilitats dels nostres fills i per un altre, perquè ells mateixos a vegades provoquen suspensos per a sentir-se com els altres i ser acceptats en un grup. A més, el fracàs sol venir també originat pel fet que s’avorreixen en classe, ja que han entès amb molta antelació les explicacions i les diferents repeticions els produeixen cert fastig, per la qual cosa tendeixen a desconnectar, distreure’s i fins i tot tenir un mal comportament.

Identifica’ls

• Ampli vocabulari per a la seva edat. • Prefereixen parlar amb adults i nens majors que ell. • Elaboren idees i solucions a problemes molt diferents de les que presenten la resta de nens

• Tenen una excellent memòria. • Contínuament fan preguntes, ja que mostren molt interès sobre temes diversos, concretament amb tot el relacionat a la ciència.

• Aprenen ràpidament quan el tema els interessa • Aprendre a llegir i escriure abans que els altres, i generalment abans dels 4 anys • Són perfeccionistes i molt autocrítics

• Gran creativitat • Prefereixen treballar de manera independent • Tenen una gran sensibilitat pels altres i pels problemes del món. • Solen ser inconformistes

Eva Remolina / AMIC

Què fer si al nen/a no li agrada l’esport

No pressions i busqueu junts alternatives. Valora el seu esforç i menys els resultats, la competitivitat o el rendiment.

Cal deixar clar que l’important és estar en forma i divertir-se

Altres vegades, pot ser la timidesa o la por de defraudar als pares, entrenadors o companys/as. Abans de res, cal deixar clar que l’important és estar en forma i divertir-se.

Pot ocórrer també que no ha trobat l’esport que li agrada.

Fomenta l’esport

Per a ajudar-los a fomentar l’esport, hi ha mètodes, com donar-los suport en les activitats esportives extraescolars, acompanyar-los als partits o participar amb els seus equips, i tenir en compte les seves preferències. A més, l’activitat ha

d’adaptar-se a la seva

edat, així com a la seva maduresa física, cognitiva, emocional i social.

No pressionis

En qualsevol cas, no pressions i busqueu junts alternatives.

Valora el seu esforç i menys els resultats, la competitivitat o el rendiment. Mai li castiguis sense anar a un partit o a la classe de gimnàstica.

Dóna exemple

Dóna exemple i feix una mica d’esport. El cap de setmana es poden fer activitats junts/as com una excursió, jugar a la pilota, esquiar, piscina o bici.

D’aquesta forma, esteu compartint temps i una activitat.

ESCOLES Escola Lleó XIII

Descubra cómo ahorrar impuestos y gastos en las Herencias

Una herencia sin planificación civil y fiscal, en la gran mayoría de los casos, acaba consumida en costosos pleitos hereditarios o en manos de hacienda, por la desmesurada tributación que supone el pago del impuesto sobre sucesiones.

Toda sucesión debe planificarse para evitar conflictos hereditarios y para aliviar, cuanto menos, la tremenda carga fiscal que implica.A continuación paso a enumerar algunas alguna de las principales reducciones fiscales y medidas a adoptar:

1. Otorgar testamento

notarial, ello reducirá futuros costes y trámites a sus herederos, ya que en caso contrario se deberá tramitar una declaración de herederos abintestato, la cual se otorga delante de Notario aportando diversos documentos y testigos, siendo su coste superior al otorgamiento del testamento.

2. Procurar adjudicar en el testamento a los herederos bienes o lotes individuales, al objeto de evitar los indivisos o comunidades de bienes para que cada uno de ellos pueda disponer individualmente de los mismos tras su fallecimiento, sin tener que contar con los otros, y satisfacer el impuesto exclusivamente por aquello que se recibe en plena disposición. En caso de no existir bienes suficientes para adjudicar a los herederos, o de mala relación entre los mismos, se deben arbitrar medidas para que un tercero proceda a su venta y reparto. 3. Resulta bastante usual designar en el testamento como herederos a los familiares más cercanos y en este sentido debe recordar que existen

reducciones en función del

grado de parentesco, siendo beneficiarios de las mismas, el cónyuge y los hijos (100.000 euros), los nietos (50.000 euros), los ascendientes (30.000 euros), los hermanos y los sobrinos (8.000 euros). 4. Recuerde que en el caso de heredar los ascendientes, el cónyuge, o los hijos, si éstos tienen setenta y cinco años de edad o más, se aplica una reducción adicional de 275.000 euros dada su condición de “persones grans”. 5. Por otra parte, si contrata seguros de vida designando como beneficiarios un ascendiente, cónyuge o descendiente, éstos disfrutarán de una reducción adicional de 25.000 euros cada uno de ellos.

6. En el supuesto de heredar el cónyuge, a la reducción por parentesco de 100.000 euros citada, se permite aplicar una bonificación adicional del 99%, lo que supone que éste se encuentra prácticamente exento del impuesto. 7. En caso de que resulten ser beneficiarios hijos menores de veintiún años a la reducción de 100.000 euros de parentesco se le adicionan 12.000 euros por cada año menos de veintiuno con el límite de 196.000 euros.

8. Además, los ascendientes y descendientes del difunto, tienen derecho a una bonificación adicional que oscila entre el 20% y el 99% en función del caudal hereditario.

9. Otra de las reducciones más importantes del ISD es la reducción por minusvalía (que no, incapacidad) consistente en acreditar ante el ICASS la existencia de una serie de patologías o deficiencias iguales o superiores al 33%, lo que supone una reducción de 275.000€ en el impuesto; La citada reducción se puede obtener por la concurrencia de patologías bastante usuales a partir de cierta edad, tales como problemas de visión, movilidad, de corazón, lesiones, uso de prótesis y muchos otros tipos de deficiencias, por lo que su solicitud y tramitación es recomendable para obtener ventajas en éste y otros impuestos que pueden alcanzar hasta los 650.000 €.

10. Existen otras reducciones tales como las referidas a las situaciones convivenciales de ayuda mutua, la reducción por adquisición de vivienda habitual o la relativa a la transmisión del negocio empresarial o profesional.

MANUEL DOPAZO ZORELLE

Abogado. Doctor en Derecho Rambla Catalunya nº: 91-93. 6º, 2ª. (08008) Barcelona T. 93 247 17 67 mdopazo@icab.cat

M.DOPAZO ABOGADO

Visitas concertadas

Rambla Cataluña 91 6º 2ª Barcelona (08008) T. 932 471 767 mdopazo@icab.cat EXPERTOS EN DERECHO SUCESORIO Y FISCALIDAD HEREDITARIA ASSESSORIES TESTAMENTOS Testamentos HERENCIAS Tramitación y gestión TESTAMENTARIAS Juicios Testamentarios Manuel Dopazo Planificación fiscal Desheredaciones hijos Aceptación y Reparto Tasación Bienes Usufructos / Indivisos Conflictos hereditarios

Legítimas y Donaciones Sucesiones / Plusvalías Reclamaciones Hacienda

Menores / Incapacitados R. Propiedad / Catastro Impugnación Testamento

Al millor pare del món

Arriba març i amb ell, aquest dia tan especial en família … El dia del papa més maco del món. Per això hem pensat en aquestes opcions tan trendy de Aragaza Barcelona per a regalar. Perquè el papa arrasi en les seves xarxes socials apostant per camises de punys i traus estampats, combinats amb americanes i armilles amb un toc molt especial, en botons i brodats. I com no el colorit en els pantalons que donaran el punt final a aquesta foto o videotrucada tan especial, compartint en família.

VERONICA MAYA

Cool Hunter @veronicamaya

Marca: Aragaza Barcelona. www.aragaza.com @aragaza Models: StefanThomas ; Jordi i Estel by AQ&VM MODELS @aqmodels // www.ainhoaquiroga.com. Fotografia: Jennifer De los Mozos, @jennmozos MUA: Sandra Martínez @princesanutella Estilisme: Alba Rodríguez Rodríguez Directora Creativa: Marina Batlle

GUIA DE SERVEIS

PER ANUNCIAR-TE EN AQUESTA SECCIÓ TRUCAR AL 93 418 19 19 O ENVIEU UN MAIL A

INFO@LATORREDEBARCELONA.COM

www.latorredebarcelona.com

TE AYUDAMOS EN LA GESTIÓN DEL CONFLICTO FAMILIAR: JURÍDICA, ECONÓMICA Y EMOCIONALMENTE

ADVOCATS I TERAPEUTES Consulting Familiar

Elvira Rodríguez Sáenz

Abogada, Derecho Civil y Familia, Mediadora y Coordinadora Parental. T. 619 711 741

Carlos Ramón Perona

Antropólogo, Coach Emocional y Terapeuta Individual y de Pareja. T. 609 108 211

C/ Muntaner, 391, 1º1ª 08021 BARCELONA www.abogadamediadora.es

FORMACIÓ PROFESSIONAL Escuela Sanitaria Profesional ENFERMERÍA BCN

Título Oficial

Grado Medio de curas auxiliares de enfermería

Cursos Sanitarios

Auxiliar de enfermería Auxiliar de odontología

Horarios

Mañanas, tardes, noches, sábados y online Bolsa de trabajo y prácticas c/Sants,63. Barcelona T. 932 386 274 info@auxiliarenfermeriabcn.net www.auxiliarenfermeriabcn.net

Infermera x Tothom

Infermera amb àmplia experiència ofereix serveis a domicili, Barcelona i rodalies: administració injectables, vacunes, geriatría, nafres, cura de ferides de tot tipus; vasculars, peu diabètic, control tensió arterial, sintrom, glucosa; cura ostomies, recanvi bosses, cures infermeres malalt terminal i acompanyament.

ADDICCIONS

CALÇAT

Addicció, qualsevol cosa que redueix la vida mentre que la fa semblar millor. “Necessito algú que m´ajudi a voler deixar les drogues” La drogadicció és una malaltia i necessita ajuda especialitzada. SINAPSI: informació, assessorament i seguiment en addiccions.

Av. Josep Tarradellas, 50 info@sinapsiadicciones.com www.sinapsiadicciones.com T. 622 06 59 59

Clínica del Calçat

MESTRE ARTESÀ Isidre Castellà 1er Premi Concurs Nacional de Destresa Professional • Reparació ràpida de sabates i calçat esportiu • Còpies de claus • Gran assortit de plantilles i cordons i productes de neteja • Canvi integral de soles

Novetat: forrat de sabates Plantilles pel descans

Calvet, 30, 08021 Barcelona T. 932 006 663 www.clinicadelcalçat.com

Compro Antiguo

Bisutería, relojes, plumas, medallas, insignias, gafas. Ropa anterior al 2.000. Discos Clásica No. Libro temático. Cámaras fotos, juguetes, objetos religiosos, militares y publicitarios. Curiosidades, coleccionismo y antigüedades en general. T. 653 532 375

LLAR

Quiropractica Pura Vida

Boyce Kinnison, D.C.

La vida fluye desde nuestro interior a través del sistema nervioso. Por eso la columna vertebral tiene un papel fundamental para la salud.

¿Cuándo fue la última vez que hiciste un chequeo de tu columna vertebral? Tel. 934 960 893

CENTRES COMERCIALS L’Illa Diagonal