Pagina 1 din 3
UNIUNEA EUROPEANĂ
GUVERNUL ROMANIEI MINISTERUL MUNCII, FAMILIEI ŞI PROTECŢIEI SOCIALE AMPOSDRU
Fondul Social European POSDRU 2007-2013
Instrumente Structurale 2007-2013
OIPOSDRU
Centrul Naţional de Dezvoltare a Învăţământului Profesional şi Tehnic
Titlul proiectului: „Formarea cadrelor didactice din învăţământul profesional şi tehnic-profil SERVICII, pentru extinderea metodei moderne interactive de învăţare firmă de exerciţiu” ID 33440 Numărul de identificare al contractului: POSDRU/57/1.3/S/33440 Centrul Naţional de Dezvoltare a Învăţământului Profesional şi Tehnic
1FM - Înființarea unei firme de exercițiu Obiective: •
identificarea etapelor necesare pentru înființarea unei firme de exercițiu;
•
stabilirea fluxurilor informaționale dintre cei 3 actori ai procesului de înființare: ROCT – profesor – elev.
Competenţe vizate: Elevul poate
Comunicare Comunicare Bază în Competenţe Competenţe Competențe Competenţe în limba în limba matematică, TIC de învăţare civile şi antreprenomaternă străină ştiinţe, sociale riale tehnologie X
X
X
Competenţe de exprimare culturală
X
Posibilități de utilizare: •
ca iniţiere în firma de exerciţiu.
Mod de organizare a activităţilor: •
activitate pe grupe.
Resurse materiale: •
cartonașe în 3 culori diferite;
•
pinwall;
•
flipchart;
•
lozuri de alegere a unui moderator.
Durată: Pregătire: 5 minute. Realizare: 30 minute. Evaluare și feedback: 15 minute.
Desfăşurare: Pregătire •
se distribuie lozurile pentru alegerea moderatorului;
Investeşte în oameni! FONDUL SOCIAL EUROPEAN Programul Operaţional Sectorial pentru Dezvoltarea Resurselor Umane 2007 – 2013
Pagina 2 din 3
•
se stabilesc cele 3 grupe de actori (ROCT, profesor, elev);
•
se distribuie cartonașele colorate celor 3 grupe.
Realizare •
fiecare grupă completează fiecare cartonaș cu câte o etapă din procesul de înființare a unei FE din punctul de vedere al actorului pe care îl reprezintă;
•
moderatorii pregătesc pinwall-ul și flipchart-ul;
•
câte un reprezentant din fiecare grupă prezintă cartonașele și se realizează pe pinwall schema succesiunii etapelor din procesul de înființare;
•
moderatorii intervin în situații de neînțelegere pentru clarificare și realizează schema fluxului informațional pe flipchart.
Evaluare și feedback •
fluxul se simulează de către reprezentanții grupurilor pentru a fixa conexiunile dintre cei 3 actori (ROCT – profesor coordonator - elev).
Alternative de lucru: •
poate avea loc o simulare prin completarea documentelor și transmiterea lor către coordonator pentru verificare.
Recomandări: •
este o metodă care simplifică înțelegerea procesului de înființare a unei firme de exercițiu;
•
este o metodă atractivă ce implică toți participanții.
Soluţii-model:
Investeşte în oameni! FONDUL SOCIAL EUROPEAN Programul Operaţional Sectorial pentru Dezvoltarea Resurselor Umane 2007 – 2013
Pagina 3 din 3
Investeşte în oameni! FONDUL SOCIAL EUROPEAN Programul Operaţional Sectorial pentru Dezvoltarea Resurselor Umane 2007 – 2013