Cuprins
Ghid de management şcolar Cuprins A.
Mapa directorului de şcoală
1.
Modele de întocmire a PDI/PAS
2.
Sugestii de elaborare a planului de şcolarizare
3.
Modele de elaborare a planului managerial
4.
Recomandări pentru întocmirea proiectului de buget şi încadrarea cheltuielilor pe capitole bugetare
5.
Implementarea SCI/M în învăţământul preuniversitar
B.
Organizarea şcolii
1.
Conducerea şi administrarea şcolii
2.
Întocmirea ofertei educaţionale
3.
Organizarea claselor
4.
Procedura de organizare a olimpiadelor şi concursurilor şcolare
5.
Elaborarea documentelor şcolare şi organizarea arhivei conform reglementărilor legale de arhivare
6.
Proceduri şi sugestii pentru dotări şi investiţii
C.
Mişcarea personalului didactic
1.
Documentaţia şi paşii de urmat în constituirea posturilor didactice şi a catedrelor
2.
Elaborarea proiectului de încadrare a personalului didactic
3.
Procedura şi dosarul de transfer a personalului didactic prin restrângere de activitate
4.
Paşii de urmat în vacantarea posturilor didactice şi a catedrelor
5.
Calendarul cronologic al mobilităţii personalului didactic din învăţământul preuniversitar pentru anul şcolar 2013-2014
D.
Banii şcolii
1.
Modalităţi de estimare a bugetului de stat alocat şcolii mele
2.
Ce fonduri din proiecte de finanţare poate accesa şcoala mea
Reforma în şcoala românească 20 05 13 02
1
Cuprins
3.
Fonduri din surse extrabugetare şi procedura de atragere a acestora
4.
Bursa profesională
E. Dezvoltarea parteneriatelor educaţionale 1.
Cum dezvolt, implementez şi evaluez parteneriatul şcoală-familie şi exemple de succes
2.
Cum dezvolt, implementez şi evaluez parteneriatul şcoală-comunitate
3.
Cum dezvolt, implementez şi evaluez parteneriatul şcoală-instituţii publice
4.
Cum dezvolt, implementez şi evaluez parteneriatul şcoală-agenţi economici
5.
Cum dezvolt, implementez şi evaluez parteneriatul şcoală-ONG şi exemple de succes
6.
Cum dezvolt, implementez şi evaluez parteneriatul şcoală-instituţii din străinătate şi exemple de succes
F.
Procese de evaluare
1.
Evaluarea elevilor
2.
Evaluarea instituţională
2
Reforma în şcoala românească 20 05 13 02
C 1.6
Mişcarea personalului didactic Transferul personalului didactic titular prin restrângerea de activitate…
DE REŢINUT:
Un cadru didactic titular se poate înscrie la sesiunea de transfer ca urmare a restrângerii de activitate sau prin restructurarea reţelei şcolare numai într-un singur judeţ sau numai în municipiul Bucureşti (art. 42 alin (2)). DE REŢINUT:
Cadrul didactic titular care solicită soluţionarea restrângerii de activitate la unităţi de învăţământ din alte judeţe anexează la cererea de înscriere adeverinţa eliberată de inspectoratul şcolar pe teritoriul căruia este titular, din care să rezulte că postul/catedra ocupat(ă), în anul şcolar 2013-2014, este în restrângere de activitate, iar cererea de transfer pentru restrângere de activitate în alt judeţ a solicitantului a fost luată în evidenţă (art. 40). DE REŢINUT:
În conformitate cu art. 47 alin (3), în cazul în care cadrul didactic titular nu este prezent personal sau printr-un împuternicit la şedinţa publică de transferare prin restrângere de activitate, comisia îi atribuie din oficiu un post didactic/catedră vacant(ă) la finalul sesiunii de transferare pentru restrângere de activitate şi pretransferare, din lista afişată, conform punctajului, cu respectarea condiţiilor din Metodologie. DE REŢINUT:
În cazul în care un cadru didactic titular aflat în restrângere de activitate refuză să-şi întocmească dosarul, conducerea unităţii de învăţământ întocmeşte dosarul acestuia, iar comisia de mobilitate a inspectoratului şcolar îi atribuie din oficiu un post didactic/catedră vacant(ă) la finalul sesiunii de transferare pentru restrângere de activitate şi pretransferare din lista afişată, conform punctajului, cu respectarea condiţiilor din Metodologie.
10
Reforma în şcoala românească 20 05 13 02
Mişcarea personalului didactic
C 1.6
Transferul personalului didactic titular prin restrângerea de activitate…
DE REŢINUT:
În conformitate cu art. 48 alin. (1), cadrele didactice titulare a căror restrângere de activitate nu a fost soluţionată prin transfer pot fi detaşate pentru nesoluţionarea restrângerii de activitate, la finalul şedinţei publice sau în etapele ulterioare ale mobilităţii personalului didactic. DE REŢINUT:
Personalul didactic titular care a fost transferat în etapa de restrângere de activitate 2013 va reveni pe postul didactic/catedra avut(ă) anterior, în situaţia în care, până la 1 septembrie 2013, se constată că postul didactic/catedra a fost vacantat(ă) sau s-a reînfiinţat cel puţin jumătate de normă din catedra respectivă, directorul/directorii unităţii/unităţilor de învăţământ având obligaţia sã comunice în scris cadrului didactic decizia de revenire pe postul/catedra deţinut(ă) anterior (art. 41).
Autor: Silviana Elena Cioceanu
Reforma în şcoala românească 20 05 13 02
11
Mişcarea personalului didactic
C 1.6 Calendarul cronologic al mobilităţii personalului didactic din învăţământul preuniversitar…
5. CALENDARUL CRONOLOGIC AL MOBILITĂŢII PERSONALULUI DIDACTIC DIN ÎNVĂṬĂMÂNTUL PREUNIVERSITAR PENTRU ANUL ṢCOLAR 2013 – 2014 TERMEN 4 FEBRUARIE 2013 4 - 15 FEBRUARIE 2013
4 FEBRUARIE 2013
ETAPA DE MOBILITATE Întocmirea listelor cuprinzând personalul didactic titular care urmează să fie pensionat cu data de 1 septembrie 2013 (pentru limită de vârstă/la cerere, pentru pensionare anticipată sau pensionare anticipată parţială). Constituirea posturilor didactice/catedrelor, încadrarea personalului didactic titular, soluţionarea cererilor de întregire/completare a normei didactice de predare – învăţare - evaluare la nivelul unităţilor de învăţământ a personalului didactic titular şi soluţionarea cererilor cadrelor didactice titulare prevazute la art. 48 alin. (2) - (3) din Metodologie, pentru anul scolar 2013 – 2014. Termenul limită pentru cadrele didactice aflate în situaţia art. 48 alin. (2) din Metodologia de mişcare de a depune la secretariatul unităţii de învăţământ solicitarea de a fi transferat pe postul/catedra pe care a fost detaşat pentru nesoluţionarea restrângerii de activitate în anul şcolar 2012 – 2013.
6 FEBRUARIE 2013
Termenul limită pentru consiliile de administraţie ale unităţilor de învăţământ vizate de art. 48 alin. (2) din Metodologia de mişcare de a comunica în scris inspectotarului şcolar acordul/refuzul privind transferul cadrului didactic pe postul/catedra pe care a fost detaşat pentru nesoluţionarea restrângerii de activitate în anul şcolar 2012 – 2013. 11 FEBRUARIE 2013 Stabilirea de către consilul de administraţie al inspectoratului şcolar a listei finale a cadrelor didactice prevăzute la art. 48 alin. (2) pentru care se acordă transferul. 18 - 25 FEBRUARIE 2013 Analiza, corectarea şi avizarea proiectului de încadrare şi a ofertei de posturi didactice/catedre vacante/rezervate de către inspectoratul şcolar. 26 FEBRUARIE 2013 Afişarea la inspectoratele şcolare a listei orelor/catedrelor vacante/rezervate pentru soluţionarea completărilor de normă didactică. 26 - 27 FEBRUARIE 2013 Înregistrarea, la inspectoratele şcolare, a cererilor de completare a normei didactice. 28 FEBRUARIE 2013 Soluţionarea completărilor de normă didactică în sedinţă publică organizată de comisia de mobilitate a inspectoratului şcolar. 4 MARTIE 2013
Afişarea la inspectoratul şcolar a listei cuprinzând posturile didactice/catedrele vacante/rezervate .
Reforma în şcoala românească 20 05 13 02
1
C 1.6
Mişcarea personalului didactic
Calendarul cronologic al mobilităţii personalului didactic din învăţământul preuniversitar…
4 MARTIE 2011 5 - 8 MARTIE 2013 11 MARTIE 2013 11 - 18 MARTIE 2013 19 MARTIE 2013 20 MARTIE 2013 20 - 21 MARTIE 2013 22 MARTIE 2013 26 MARTIE 2013 26 - 27 MARTIE 2013 28 MARTIE 2013 29 MARTIE 2013 1 - 4 APRILIE 2013
5 APRILIE 2013 5 - 10 APRILIE 2013 11 APRILIE 2013
2
Afişarea la inspectoratele şcolare a listei cadrelor didactice care intră în restrângere de activitate, începând cu 1 septembrie 2013. Depunerea, la unităţile de învăţământ, a solicitărilor cadrelor didactice aflate în restrângere de activitate, pentru obţinerea acordurilor în vederea solutionării restrângerii de activitate. Analiza, în consiliile de administraţie ale unităţilor de învăţământ, a solicitărilor şi comunicarea hotărârii cu privire la acordarea/neacordarea acordurilor pentru transfer. Înregistrarea, la inspectoratele scolare, a cererilor cadrelor didactice care solicită soluţionarea restrângerii de activitate. Organizarea probelor practice/orale în profilul postului în vederea soluţionării restrângerilor de activitate. Afişarea, la inspectoratele şcolare, a listelor cu punctajele cadrelor didactice care solicită soluţionarea restrângerii de activitate. Înregistrarea, la inspectoratele şcolare, a contestaţiilor la punctajele acordate cadrelor didactice care solicită soluţionarea restrângerii de activitate. Soluţionarea contestaţiilor în consiliile de administraţie ale inspectoratelor şcolare şi afişarea listelor cu punctajele finale. Soluţionarea restrângerilor de activitate în şedinţă publică. Înregistrarea, la inspectoratele şcolare, a contestaţiilor cu privire la modul de soluţionare a restrângerilor de activitate. Soluţionarea contestaţiilor de către consiliile de administraţie ale inspectoratelor şcolare. Reactualizarea listei posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate. Depunerea cererilor, însotite de documentele doveditoare, de către cadrele didactice care solicită pretransfer consimţit între unităţile de învăţământ, la inspectoratele şcolare precum şi la unităţile de învăţământ, în vederea obţinerii acordului de pretransfer; verificarea şi avizarea dosarelor depuse de către comisia de mobilitate constituită la nivelul inspectoratului şcolar şi de către consilierul juridic al inspectoratului şcolar. Analiza, în consiliile de administraţie ale unităţilor de învăţământ, a solicitărilor depuse de către cadrele didactice titulare şi comunicarea deciziei privitoare la acordarea/neacordarea acordului pentru pretransfer. Depunerea, la inspectoratele şcolare, a acordurilor emise de către unităţile de învăţământ, în urma solicitărilor de pretransfer consimţit între unităţile de învăţământ. Organizarea probelor practice/orale în profilul postului în vederea soluţionării solicitărilor de pretransfer consimţit între unităţile de învăţământ.
Reforma în şcoala românească 20 05 13 02
Mişcarea personalului didactic
C 1.6 Calendarul cronologic al mobilităţii personalului didactic din învăţământul preuniversitar…
12 APRILIE 2013 12 si 15 APRILIE 2013 16 APRILIE 2013 15 - 17 APRILIE 2013
17 APRILIE 2013 18 - 19 APRILIE 2013
22 APRILIE 2013
Soluţionarea cererilor de pretransfer consimţit între unităţile de învăţământ, în şedinţă publică. Înregistrarea, la inspectoratele şcolare, a contestaţiilor cu privire la modul de soluţionare a cererilor de pretransfer consimţit între unităţile de învăţământ. Soluţionarea contestaţiilor de către consiliul de administraţie al inspectoratului şcolar. Depunerea la secretariatele unităţilor şcolare a cererilor personalului didactic titular care îndeplineşte condiţiile legale de pensionare la data de 1 septembrie 2013 şi care doreşte menţinerea în activitate ca titular în anul şcolar 2013 - 2014, în funcţia didactică, până la 3 ani peste vârsta de pensionare, raportată la data de 1 septembrie 2013 precum şi a personalului didactic care a avut calitatea de titular şi care nu a depaşit cu 3 ani vârsta standard de pensionare, raportată la data de 1 septembrie 2013, care doreşte recunoaşterea calităţii de titular în anul şcolar 2013 – 2014. Depunerea şi înregistrarea, la secretariatele unităţilor de învăţământ, a cererilor cadrelor didactice netitulare care se încadreaza în prevederile art. 253 din Legea educatiei nationale nr. 1/2011 cu modificările si completările ulterioare, pentru modificarea duratei contractelor individuale de muncă din perioadă determinată în perioadă nedeterminată. Depunerea, la secretariatele unităţile de învăţământ, a solicitărilor cadrelor didactice angajate cu contract individual de muncă pe perioada determinată pentru prelungirea contractului individual de muncă pe perioada determinată în anul şcolar 2013 – 2014. Afişarea, la avizierele şi pe site-urile inspectoratelor şcolare, a listei unităţilor de învăţământ si a posturilor/catedrelor la care sunt încadraţi suplinitori fără studii corespunzătoare postului, respectiv a listei unităţilor de învăţământ la care au ramas restrângeri de activitate nesoluţionate. Discutarea şi analizarea, de către consiliile profesorale ale unităţilor de învăţământ, a cererilor depuse - în funcţie de datele communicate de inspectoratele şcolare, de evoluţia demografică la nivel local, de planurile de şcolarizare, de dinamica resurselor umane, de politicile de personal şi de evoluţia planurilor cadru de învăţământ - şi supunerea aprobării cererilor consiliilor de administraţie ale unităţilor de învăţământ. Comunicarea, de către consiliile de administraţie ale unităţilor de învăţământ, inspectoratului şcolar şi cadrelor didactice a acordului/refuzului privind menţinerea în activitate ca titular în anul şcolar 2013 - 2014, în funcţia didactică, până la 3 ani peste vârsta de pensionare, raportată la data de 1 septembrie 2013 precum şi a personalului didactic care a avut calitatea de titular şi care nu a depaşit cu 3 ani vârsta standard de pensionare, raportată la data de 1 septembrie 2013, care doreşte recunoaşterea calităţii de titular în anul şcolar 2013 – 2014. Comunicarea de către consiliile de administraţie ale unităţilor de învăţământ inspectoratului şcolar si cadrelor didactice acordul/refuzul privind titularizarea în baza art. 253 din Legea educaţiei naţionale nr. 1/2011 cu modificările şi completările ulterioare. Comunicarea de catre consiliile de administraţie ale unităţilor de învăţământ, inspectoratului şcolar si cadrelor didactice acordul/refuzul privind prelungirea contractului individual de muncă pe perioadă determinată în anul şcolar 2013 – 2014.
Reforma în şcoala românească 20 05 13 02
3
C 1.6
Mişcarea personalului didactic
Calendarul cronologic al mobilităţii personalului didactic din învăţământul preuniversitar…
24 APRILIE 2013
22 - 25 APRILIE 2013 24 - 25 APRILIE 2013 26 APRILIE 2013
Validarea, de către consiliul de administraţie al inspectoratului şcolar, a listelor finale cuprinzând cadrele didactice care îndeplinesc conditiile legale de pensionare şi care solicită menţinerea în activitate ca titular în anul şcolar 2013 - 2014, în funcţia didactică, până la 3 ani peste vârsta de pensionare, raportată la data de 1 septembrie 2013 precum şi a personalului didactic care a avut calitatea de titular şi care nu a depaşit cu 3 ani vârsta standard de pensionare, raportată la data de 1 septembrie 2013, care doreşte recunoaşterea calităţii de titular în anul şcolar 2013 – 2014. Verificarea în comisia de mobilitate a inspectoratului şcolar a situaţiilor transmise de către unităţile de învăţământ cu privire la titularizarea în baza art. 253 din Legea educaţiei naţionale nr. 1/2011 cu modificările şi completările ulterioare. Înregistrarea, la inspectoratele şcolare, a contestaţiilor cu privire la modul de soluţionare a cererilor privind menţinerea în activitate. Soluţionarea contestaţiilor privind menţinerea în activitate de către consiliul de administraţie al inspectoratului şcolar. Validarea listelor finale care cuprind cadrele didactice netitulare propuse pentru a deveni titulare începând cu 1 septembrie 2013, în consiliul de administratie al inspectoratului şcolar, în baza art. 253 din Legea educaţiei naţionale nr. 1/2011 cu modificările şi completările ulterioare.
26- 29 APRILIE 2013
30 APRILIE 2013
Depunerea la inspectoratul şcolar a contestaţiilor privind titularizarea în baza art. 253 din Legea educaţiei naţionale nr. 1/2011 cu modificările şi completările ulterioare. Soluţionarea contestaţiilor privind titularizarea în baza art. 253 din Legea educaţiei naţionale nr. 1/2011 cu modificările şi completările ulterioare, în consiliul de administraţie al inspectoratului şcolar. Afişarea listei posturilor ocupate în etapele de mişcare derulate până la această dată.
2 MAI 2013 7 MAI 2013 8 - 17 MAI 2013 20 - 22 MAI 2013 22 - 24 MAI 2013
4
Reactualizarea listei posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate pentru concurs, la unităţile şcolare şi la inspectoratele şcolare. Verificarea şi publicarea listei finale a posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate pentru concurs, a centrelor de concurs şi a graficului de desfăşurare a probelor, la unităţile de învăţământ şi la inspectoratele şcolare. Înregistrarea la secretariatul unităţii de învăţământ /centrului care organizează concurs a cererilor/dosarelor candidaţilor la concursul de ocupare a posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate (inclusiv pentru absolvenţii promoţiei 2013). Verificarea şi avizarea dosarelor candidaţilor de către comisia de organizare şi desfăşurare a concursului si de către consilierul juridic al inspectoratului şcolar. Validarea fişelor de înscriere, prin semnătură, de către candidaţi sau împuterniciţii acestora prin procură notarială în original, conform graficului stabilit de comisia de organizare şi desfăşurare a concursului; neprezentarea la validare atrage dupa sine anularea înscrierii la concurs.
Reforma în şcoala românească 20 05 13 02
Mişcarea personalului didactic
C 1.6 Calendarul cronologic al mobilităţii personalului didactic din învăţământul preuniversitar…
27 MAI 2013 27 MAI - 28 IUNIE 2013 22 - 25 IULIE 2013 30 IULIE 2013 5 AUGUST 2013 5-6 AUGUST 2013
Afişarea listei candidaţilor înscrişi şi a graficului privind susţinerea probelor practice/orale şi a inspecţiilor speciale la clasă. Organizarea şi desfăşurarea probelor practice/orale şi a inspecţiilor şcolare la clasă. Validarea fişelor de înscriere, prin semnătură, de către candidaţii absolvenţi ai promoţiei 2013 sau împuterniciţii acestora prin procură notarială în original, conform graficului stabilit de comisia de organizare şi desfăşurare a concursului; neprezentarea la validare atrage după sine anularea înscrierii la concurs. Desfăşurarea probei scrise. Afişarea rezultatelor la concurs. Înregistrarea contestaţiilor şi transmiterea acestora la centrele de evaluare.
7 AUGUST 2013
Rezolvarea contestaţiilor.
8 AUGUST 2013
Afişarea rezultatelor finale la concursul pentru ocuparea posturilor/catedrelor.
9 si 12 AUGUST 2013
12 AUGUST 2013 13 AUGUST 2013 14 AUGUST 2013 16 AUGUST 2013
Repartizarea în şedintă publică, la nivel de centru de concurs/unitate de învăţământ, în ordinea descrescătoare a mediei obţinute la concurs, pe posturi didactice/catedre vacante publicate pentru angajare pe perioadă nedeterminată, a cadrelor didactice participante la concurs care au obţinut minim nota/media 7,00 (şapte), conform art. 56 alin. (8) din Metodologie. Repartizarea în şedintă publică, în ordinea descrescătoare a mediei obţinute la concurs, pe posturi didactice/catedre vacante publicate pentru angajare pe perioadă nedeterminată, a cadrelor didactice participante la concurs care au obţinut minim nota/media 7,00 (şapte), conform art. 56 alin. (8) din Metodologie, în alte centre de concurs, în care au susţinut proba practică sau inspectia specială la clasă. Transformarea posturilor didactice/catedrelor pentru angajare pe perioadă nedeterminată ramase neocupate, în posturi didactice/catedre pentru angajare pe perioadă determinată. Repartizarea în şedinţa publică, la nivel de centru de concurs/ unitate de învăţământ, în ordinea descrescătoare a mediei obţinute la concurs, pe posturi didactice/catedre vacante publicate pentru angajare pe perioadă determinată, a cadrelor didactice participante la concurs care au obţinut minim nota/media 5,00 (şapte), conform art. 56 alin. (9) din Metodologie. Transmiterea, către inspectoratele şcolare, a listei posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate complete şi incomplete reactualizate, a listei candidaţilor repartizaţi şi a listei candidaţilor rămaşi nerepartizaţi.
Reforma în şcoala românească 20 05 13 02
5
C 1.6
Mişcarea personalului didactic
Calendarul cronologic al mobilităţii personalului didactic din învăţământul preuniversitar…
Publicarea, la inspectoratele şcolare, a listei posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate complete şi incomplete reactualizate, a listei candidaţilor repartizaţi şi a listei candidaţilor rămaşi nerepartizaţi. Numirea, prin detaşare în interesul învăţământului, în funcţiile de conducere, îndrumare şi control neocupate prin concurs.
21 AUGUST 2013
Înregistrarea acordurilor la unităţile de învăţământ; înregistrarea cererilor cadrelor didactice titulare a căror restrângere de activitate nu a fost soluţionată prin transfer sau detaşare în interesul învăţământului, la inspectoratele şcolare. Înregistrarea la inspectoratele şcolare a cererilor de înscriere, însotite de documentele doveditoare, pentru cadrele didactice care solicită completarea normei didactice, detaşare în interesul învăţământului pentru restrângere nesolutionată, continuitate prin detaşare la cerere, detaşare la cerere prin concurs specific, continuitate la suplinire, titularizare in baza art. 253 din Legea educaţiei Nr. 1/2011 cu modificările şi completările ulterioare, angajare pe perioadă determinată în baza notelor/mediilor la concursurile din sesiunile 2010, 2011, 2012; Verificarea şi avizarea dosarelor candidaţilor de către comisia de mobilitate şi consilierul juridic al inspectoratului şcolar. Afişarea punctajelor la inspectoratele şcolare.
21 AUGUST 2013
Depunerea contestaţiilor privind punctajele la inspectoratele şcolare.
16 - 20 AUGUST 2013
21 - 22 AUGUST 2013 23 AUGUST 2013 23- 26 AUGUST 2013 26 AUGUST 2013
27 AUGUST 2013 28 - 29 AUGUST 2013
6
Organizarea probelor practice/orale în profilul postului. Discutarea şi soluţionarea propunerilor pentru detaşare în interesul învăţământului, în consiliile de administraţie ale unitatilor de învăţământ şi transmiterea listelor cadrelor didactice detaşate în interesul învăţământului către inspectoratele şcolare. Soluţionarea contestaţiilor, afişarea listelor finale la inspectoratele şcolare şi validarea/revalidarea fişelor de înscriere. Publicarea, la inspectoratele şcolare, a listei posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate complete şi incomplete reactualizate ca urmare a aprobării detaşărilor în interesul învăţământului. Solutinarea, în şedinta publică a cererilor de: completare de normă, detasare în interesul învăţământului pentru restrângere nesolutionată, continuitate pentru detaşare la cerere, detaşare la cerere pentru cadrele didactice titulare care au obţinut cel putin media 5.00 la concursul 2013, detaşare la cerere prin concurs specific (punctaj). Reactualizarea listei posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate. Repartizarea candidatilor rămaşi nerepartizati, care au obţinut cel puţin media 5,00 la concursurile 2013, 2012, 2011, în ordinea descrescatoare a notelor.
Reforma în şcoala românească 20 05 13 02
Mişcarea personalului didactic
C 1.6 Calendarul cronologic al mobilităţii personalului didactic din învăţământul preuniversitar…
30 AUGUST - 2 SEPTEMBRIE 2013 3 SEPTEMBRIE 2013
Depunerea şi înregistrarea, la inspectoratele şcolare şi la secretariatele unităţilor şcolare a dosarelor de cumul/plata cu ora. Atribuirea orelor vacante/rezervate în regim de plată cu ora personalului didactic titular la nivelul unităţii de învăţământ, prin decizie a directorului unităţii de învăţământ şi acordarea avizului pentru încadrare în regim de plată cu ora personalului didactic titular din alte unităţi de învăţământ, personalului didactic asociat şi personalului didactic pensionat.
5 SEPTEMBRIE 2013
Transmiterea, către inspectoratele şcolare, a listei posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate complete şi incomplete rămase neocupate, a listei posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate ocupate în regim de plată cu ora şi a listei posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate complete şi incomplete rămase neocupate datorită neprezentării la post a candidaţilor repartizaţi în etapele anterioare. Afişarea listei posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate reactualizată, la inspectoratele şcolare.
6 SEPTEMBRIE 2013
Repartizarea candidaţilor conform art. 94 alin. (4).
10 - 11 SEPTEMBRIE 2013
Atribuirea orelor vacante/rezervate, în regim de plată cu ora, personalului didactic angajat cu contract de muncă pe perioadă determinată la nivelul unităţilor de învăţământ, prin decizie a directorului unităţii de învăţământ şi transmiterea situaţiei la inspectoratele şcolare. Afişarea listei posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate reactualizată la inspectoratele şcolare.
4 SEPTEMBRIE 2013
12 SEPTEMBRIE 2013 13 SEPTEMBRIE 2013
Repartizarea, în şedinta publică la nivelul inspectoratului şcolar a candidaţilor repartizaţi după concursul din sesiunea 2013 şi care nu s-au prezentat la posturi didactice/catedre, în ordinea descrescătoare a mediilor. Repartizarea, în sedinta publică la nivelul inspectoratului şcolar a candidatilor care au obtinut cel putin nota 5,00 şi care solicită angajare pe perioadă determinată în baza notelor de la concursul din iulie 2010, în ordinea descrescătoare a mediilor.
A
Autor: Silviana Elena Cioceanu
Reforma în şcoala românească 20 05 13 02
7
Procese de evaluare
F 1.7 Evaluarea elevilor
1.3 Organizarea şi întocmirea documentelor pentru evaluarea naţională Cadrul legislativ
Organizarea şi desfăşurarea examenului naţional la finalul ciclului de învăţământ gimnazial, Evaluare Naţională - 2013 este reglementată prin OMECTS 5606/31.08.2012 care conţine Anexa – Calendarul de desfăşurare a evaluării naţionale pentru elevii clasei a VIII-a, în a nul şcolar 2012-2013, precum şi prevederi referitoare la: – Metodologia de organizare şi desfăşurare a evaluării naţionale pentru elevii clasei a VIII-a, cuprinsă în Anexa 2 la OMECTS 4801/31.08.2010, rămasă în vigoare; De asemenea, articolele ordinului anterior menţionat conţin prevederi referitor la: -
programele de examen, pentru disciplinele la care se susţine evaluarea naţională, valabile în sesiunile anului 2013, rămânând valabile cele aprobate prin ordinul anterior amintit;
Conform legislaţiei în vigoare menţionate, elevii clasei a VIII-a se vor înscrie la Evaluarea Naţională, în perioada 17-19 iunie 2013 (încheind cursurile în data de 14 iunie 2013) urmând ca susţinerea propriu zisă a probelor de examen să se desfăşoare astfel: -
proba scrisă la limba şi literatura română se va desfăşura în data de 25 iunie 2013.
-
proba scrisă la limba şi literatura maternă se va desfăşura în data de 26 iunie 2013.
-
proba scrisă la matematică se va desfăşura în data de 27 iunie 2013.
Rezultatele vor fi afişate pe 29 iunie 2013, până la orele 16.00. Contestaţiile se depun pe data de 29 iunie 2013, între orele 16.00-20.00 şi se rezolvă între 30 iunie-02 iulie 2013.
Reforma în şcoala românească 20 06 13 05
1
F 1.7
Procese de evaluare
Evaluarea elevilor
Rezultatele finale vor fi afişate în data de 03 iulie 2013. Pentru a veni în sprijinul comisiilor judeţene şi a comisiilor din unităţile de învăţământ care coordonează organizarea şi desfăşurarea examenului naţional pentru absolvenţii clasei a VIII –a, anul şcolar 2012 – 2013, conform metodologiei de organizare şi desfăşurare a evaluării naţionale, OMECTS nr. 4801/31.08.2010, vă propunem câteva proceduri privind etapele de organizare şi desfăşurare a examenului şi modele de documente care trebuie întocmite pentru buna derulare a activităţii. Acţiuni privind organizarea Evaluării Naţionale 1. Constituirea comisiei judeţene pentru organizarea şi desfăşurarea Evaluării Naţionale, în conformitate cu art. 8 din anexa nr. 2 la ordinul M.E.C.T.S. nr. 4801 din 31.08.2010; 2. Stabilirea centrelor de examen, respectând prevederile art. 4. din anexa nr. 2 la ordinul M.E.C.T.S. nr. 4801 din 31.08.2010. Pe lângă criteriul referitor la efectivul absolvenţilor clasei a VIII-a, în stabilirea centrului de examen, comisia judeţeană va avea în vedere şi alţi factori: existenţa logisticii necesare desfăşurării în cele mai bune condiţii a examenului: copiatoare în stare de funcţionare (minim 2), calculatoare (minim 3), telefon, fax, conexiune la Internet, numărul optim al sălilor de clasă (art. 11, alin. (6), (8) - din anexa nr. 2 la ordinul M.E.C.T.S. nr. 4801 din 31.08.2010); 3. Arondarea unităţilor de învăţământ cu mai puţin de 10 elevi în clasa a VIII-a centrelor de examen din proxima vecinătate, sau centrului de examen din şcoala coordonatoare. În acţiunea de arondare a şcolilor la centrul de examen trebuie luaţi în considerare mai mulţi factori: distanţa până la centrul de examen, infrastructura, posibilitatea asigurării transportului elevilor la centrul de examen situat în altă localitate, infrastructura, limba de predare, etc. Pentru întocmirea documentului respectiv, propunem următorul model de tabel:
2
Reforma în şcoala românească 20 06 13 05
Procese de evaluare
F 1.7 Evaluarea elevilor
INSPECTORATUL ŞCOLAR JUDEŢEAN ......................... EVALUARE NAŢIONALĂ CLASA a VIII-a An şcolar 2012 – 2013 CENTRE DE EXAMEN ŞI ŞCOLI ARONDATE LIMBA DE PREDARE NR. CRT.
CENTRUL DE EXAMEN
ŞCOLI ARONDATE
TOTAL
Adresă
ELEVI
şcoală/Tel.
Română
Maghiară
Germană
fix/mobil preşedinte
1.
1. Constituirea comisiilor din centrele de examen, cu respectarea prevederilor art. 9 (9) şi (10) şi art. 10 (1), (29, (3); 2. Stabilirea centrelor de comunicare (art. 3, art. 9 (2), din anexa nr. 2 la ordinul M.E.C.T.S. nr. 4801 din 31.08.2010) se face de către Comisia judeţeană, dintre unităţile de învăţământ, care îndeplinesc condiţiile optime pentru preluarea şi transmiterea variantelor de subiecte extrase pentru Evaluarea Naţională: resursa umană calificată (informaticieni, profesori de informatică), calculatoare, conexiune Internet, posibilitatea asigurării soluţiei tehnice de rezervă pentru transferul/preluarea variantei de subiecte pentru Evaluarea Naţională – dialup, în cazul unor probleme tehnice. Numărul centrelor de comunicare este stabilit de către Comisia judeţeană, în funcţie de numărul centrelor de examen şi repartiţia teritorială ale acestora. Arondarea centrelor de examen la centrele de comunicare se face, urmărindu-se să se asigure preluarea şi transmiterea variantelor de subiecte în timp optim şi în deplină siguranţă.
Reforma în şcoala românească 20 06 13 05
3
Procese de evaluare
F 1.1 Evaluarea elevilor
1.6 Organizarea şi întocmirea documentaţiei pentru examenul de Bacalaureat Cadrul legislativ
Organizarea şi desfăşurarea examenului de bacalaureat 2013 este reglementată prin OMECTS 5610/31.08.2012 care conţine: - Anexa 1 – Calendarul examenului de bacalaureat 2013, precum şi prevederi referitoare la: - Anexa 2 - Programele de bacalaureat pentru disciplinele matematică, fizică, chimie, logică, argumentare şi comunicare şi economie, valabile pentru sesiunile examenului de bacalaureat naţional din anul 2013; De asemenea, articolele ordinului anterior menţionat conţin prevederi referitor la: -
programele de examen, altele decât cele asociate disciplinelor menţionate în Anexa 2, valabile conform OMECTS 4800/31.08.2010;
-
lista disciplinelor la care candidaţii susţin examenul de bacalaureat 2013, rămânând în vigoare Anexa la OMECTS 4800/31.08.2010;
-
metodologia de organizare şi desfăşurare a examenului de bacalaureat, rămânând în vigoare Anexa 2 la OMECTS 4799/31.08.2010;
-
atribuţiile membrilor comisiilor de bacalaureat, rămânând în vigoare Anexa 3 la OMECTS 4799/31.08.2010;
-
prevederile privind recunoaşterea şi echivalarea rezultatelor obţinute la examenele cu recunoaştere internaţională pentru certificarea competenţelor lingvistice în limbi străine şi la examenele de europeană pentru certificarea recunoaştere competenţelor digitale, rămânând în vigoare Anexele la OMECTS 5219/31.08.2010
De asemenea, vor fi respectate: Reforma în şcoala românească 20 00 11 03
1
F 1.1
Procese de evaluare
Evaluarea elevilor
-
OMECTS 5720/10.09.2012 – privind organizarea şi desfăşurarea probelor specifice susţinute de elevii secţiilor bilingve francofone în vederea obţinerii menţiunii speciale „secţie bilingvă francofonă” pe diploma de bacalaureat;
-
OMECTS 5756/18.09.2012 – privind organizarea şi desfăşurarea probelor specifice din cadrul examenuluid e bacalaureat, susţinute de elevii secţiilor bilingve româno-spaniole.
-
Nota MECTS nr. 62.778/11.10.2012 ce conține precizări privind organizarea activităţii în anul şcolar 2012-2013, pentru cadrele didactice care au avut în încadrare clase terminale (gimnaziu / liceu).
Înscrierea candidaţilor
Conform legislaţiei în vigoare menţionate, elevii claselor terminale de liceu (a XII-a zi, seral, frecvenţă redusă şi fără frecvenţă, a XIII-a seral, frecvenţă redusă şi fără frecvenţă, a XIV-a, seral, frecvenţă redusă şi fără frecvenţă), precum şi absolvenţii de liceu din seriile anterioare anului 2013 se vor înscrie la examenul de bacalaureat sesiunea iunie-iulie, în perioada 27-31 mai 2013 (încheind cursurile în data de 31 mai 2013) urmând ca susţinerea propriu zisă a probelor de examen să se desfăşoare astfel: -
probele de evaluare a competenţelor se vor desfăşura în perioada 10-28 iunie 2013,
-
probele scrise se vor desfăşura în perioada 01-05 iulie 2013.
Rezultatele vor fi afişate pe 8 iulie 2013. Contestaţiile se depun pe data de 8 iulie 2013, între orele 12.00-16.00 şi se rezolvă între 9-11 iulie 2013. Rezultatele finale vor fi afişate în data de 12 iulie 2013. Sesiunea august septembrie începe cu înscrierea candidaţilor în perioada 15-19 iulie 2013, cu excepţia celor din promoţia 2013 care nu au fost declaraţi promovaţi la încheierea semestrului al II-lea şi care promovează examenele de 2
Reforma în şcoala românească 20 00 11 03
Procese de evaluare
F 1.1 Evaluarea elevilor
corigenţă, ziua de înscriere urmând a fi stabilită prin adresă a MEN. Examenul de bacalaureat, sesiunea august-septembrie se finalizează cu afişarea rezultatelor în 5 septembrie 2013. Precizăm că în afara celor două sesiuni ale examenului de bacalaureat, se mai organizează o sesiune specială de examen, pentru absolvenţii serie 2013, membri ai loturilor olimpice, în acest caz, lista acestor elevi şi calendarul aferent va fi stabilit separat de către MEN.
Precizări şi noutăţi aduse de examenul de Bacalaureat 2013 faţă de examenul de Bacalaureat din 2012 se află: • Comisia Naţională de Bacalaureat poate decide prelungirea perioadelor de susţinere a probelor de evaluare a comeptenţelor digitale sau lingvistice; prelungirea perioadei poate fi făcută şi la solicitarea comisiilor de bacalaureat judeţene/a municipiului Bucureşti, solicitare adresată tot Comisiei Naţionale de Bacalaureat. • Corespunzător probei scrise E c), din cadrul examenului de bacalaureat, la disciplina matematică, vor exista 4 tipuri de subicete, faţă de cele 3 în anii anteriori, fiin d introdus nou tipul de subiect pentru absolvenţii filierei teoretice, profil real, specializarea ştiinţele naturii. •
Corespunzător probei scrise E a), din cadrul examenului de bacalaureat, la disciplina limba şi literatura română vor exista 2 tipuri de subiect, faţă de un singur tip de subicet în anii precedenţi, absolvenţii filierei teoretice, profil umanist, specializarea filologie având subiect separat de restul candidaţilor.
• Introducerea în comisii a unor membri cu rol în preluarea/transmiterea subiectelor şi baremelor, prevăzuţi anterior în proceduri - persoana de contact din unitatea de învăţământ liceal/centrul de examen – responsabilul activităţii de preluare/descărcare a subiectelor/pachetelor de fişiere pentru examenul de bacalaureat. • Stabilirea centrelor de examen, cu prioritate, în unităţile de învăţământ ale căror săli de clasă sunt dotate cu camere de
Reforma în şcoala românească 20 00 11 03
3
F 1.1
Procese de evaluare
Evaluarea elevilor
supraveghere video. Camerele de supraveghere video trebuie instalate şi în sălile din centrele de examen, unde se descarcă şi multiplică subiectele, precum şi în centrele zonale de evalaure, în sălile în care se preiau şi se depozitează lucrările scrise ale candidaţilor. • Personalul medical, poliţiştii şi jandarmii care au acces în centrele de examen, nu pot avea soţul/soţia, o rudă sau un afin de până la gradul al IV-lea inclusiv, printre candidaţii care participă la examenul de bacalaureat în respectiva sesiune de examen. • Candidatul care, la una din probele de evaluare a competenţelor lingvistice şi digitale refuză să răspundă sau să rezolve subiectele propuse se consideră că nu a susţinut proba respectivă. • Candidaţii care au fost eliminaţi de la o probă, pentru fraudă sau tentativă de fraudă nu mai pot participa la probele următoare şi sunt declaraţi „eliminaţi din examen”, fără posibilitatea recunoaşterii, în sesiunile următoare, a notelor la probele promovate anterior eliminării sau a probelor de evaluare a competenţelor lingvistice şi digitale. • Candidaţii care au fost eliminaţi de la o probă, pentru fraudă sau tentativă de fraudă, nu mai au dreptul de a participa la următoarele două sesiuni ale examenului de bacalaureat. Aceştia vor relua integral examenul de bacalaureat, cel mai devreme în a treia sesiune după cea în timpul căreia au fost eliminaţi. • Candidaţii care au fost înscrişi la examen fără a îndeplini condiţiile legale de înscriere sau care au beneficiat de informaţii, documente sau alte forme de sprijin, obţinute pe cale frauduloasă, care le-au facilitat rezolvarea subiectelor, situaţii constatate de organele în drept, sunt eliminaţi din examen. Dacă frauda este constatată în centrul zonal de evaluare, lucrările sunt anulate şi candidaţii sunt consideraţi eliminaţi din examen. • În situaţia în care frauda este constatată după încheierea examenului de bacalaureat, comisia de bacalaureat judeţeană/a municipiului Bucureşti modifică rezultatele examenului, în sensul că respectivul candidat este considerat eliminat din examen. Dacă diploma de bacalaureat a fost completată, dar nu a fost eliberată candidatului, ea este anulată. Pentru candidaţii cărora le-a fost eliberată diploma 4
Reforma în şcoala românească 20 00 11 03
Procese de evaluare
F 1.1 Evaluarea elevilor
de bacalaureat, inspectoratul şcolar propune instanţei de judecată anularea diplomei obţinute în urma fraudei dovedite. • La organizarea şi desfăşurarea examenului de bacalaureat pot participa, la cerere, numai în calitate de observatori, fără a avea dreptul de a interveni, reprezentanţi ai asociaţiilor de părinţi sau ai unor organizaţii nonguvernamentale care au activitate relevantă în domeniul educaţiei. • Organizaţiile doritoare depun solicitare la comisia de bacalaureat judeţeană până la 1 iunie, iar participarea lor ca observatori trebuie să fie aprobată de comisia de bacalaureat judeţeană. • Observatorii trebuie să respecte legislaţia în vigoare, prevederile metodologiei de bacalaureat şi procedurile stabilite de comisia de bacalaureat judeţeană/a municipiului Bucureşti pentru accesul observatorilor în spaţiile în care se desfăşoară examenul de bacalaureat.
• Unităţile
de învăţământ care obţin rezultate necorespunzătoare la examenul de bacalaureat vor fi monitorizate constant de inspectoratul şcolar, care le va sprijini pentru creşterea calităţii educaţiei.
Modelele documentelor tip de înscriere în 2013 – stabilite prin Proceduri CNEE-MEN – sunt anexele 1 (a, b, şi c) şi 2 ale prezentului articol (cele valabile pentru acest an nefiind încă publicate-orientativ vi le reamintim pe cele de anul trecut). Facem precizarea că MEN-CNEE vor elabora proceduri necesare bunei organizări şi desfăşurări ale examenului de bacalaureat 2013. De asemenea, vă punem la dispoziţie anumite proceduri necesare în organizarea şi desfăşurarea examenului de bacalaureat, proceduri întocmite şi respectate de unităţi de învăţământ din municipiul Bucureşti în anul 2012- care pot fi adaptate de orice unitate de învăţământ pentru Bacalaureat 2013.
Autor:Gabriel Vrânceanu, Cerasela Elena Cremene, Elena Văduva Reforma în şcoala românească 20 00 11 03
5