Garatujas - Junho 2012 by leiturar leiturar

GARATUJAS

Jornal do Agrupamento Vertical de Escolas de Vendas Novas Ano XI Nº 24 junho 2012

Edição e Coordenação: Biblioteca Escolar/CRE

Montagem: Prof. Paula Barroso

Editorial

Dá-nos cor com palavras dentro

“… Esteve na Biblioteca a falar sobre os livros que ilustrou, esteve a dizer qual o que demorou mais tempo a fazer e o livro que teve mais gosto em ilustrar, apesar

“Às vezes as ilustrações podem mostrar coisas que

não se conseguem dizer.” Danuta Wojciechowska As ilustrações de Danuta Wojciechowska mostraram muitas coisas aos alunos do Agrupamento, o que se pode verificar pelas atividades desenvolvidas para o encontro com a ilustradora no dia 19 de abril. Concluído o projeto “Dá-nos cor com palavras dentro”, os alunos do 5ºA “ilustraram” com palavras o que as ilustrações mostraram e assim disseram… “ No dia 19 de abril a ilustradora Danuta Wojciechowska veio à nossa escola. Foi almoçar ao refeitório, que estava enfeitado com os trabalhos realizados pelos alunos das turmas do 5º ano… “ Margarida Casquinha

de gostar de todos …” Beatriz “ … Quando íamos ensaiar a apresentação da sessão com a ilustradora, a última vez, a Biblioteca começou a encher. Depois de um bocadinho de silêncio, a ilustradora entrou na Biblioteca. Reparou logo no seu retrato pintado por um aluno. Assistiu à dramatização do livro “O Voo do Golfinho” realizada pelos alunos do 6ºA; viu as ilustrações dos alunos do 5ºA que participaram no Concurso “ Pequeno grande C”; a (continua na Pág.5)

À definição primeira do conceito de Escola, que podemos encontrar em qualquer dicionário da nossa língua, corresponde “Instituição que tem por função ensinar”. Já ultrapassado, este conceito deu lugar a um paradigma de Escola que pretende, para além de ensinar, educar para um sentido global da atividade humana. Estas páginas tentam ilustrar esse outro sentir: o de uma escola colorida num país que (sobre) vive, não raras vezes, pintado de cinzento. Todos juntos, imprimimos pinceladas de cor e fomos vários matizes e nuances. Num ano letivo que se aproxima do seu fim, olhamos para trás e descortinamos o muito que aprendemos e que deixámos aprender. Orgulhamo-nos da nossa construção! Coordenadora da Biblioteca Escolar Prof. Dulce Garcia

Os destaques Dá-nos cor com palavras dentro Pág.1, 4, 5 e 7 Jogos Florais Pág.7

ANO INTERNACIONAL DO MORCEGO A nossa turma está a trabalhar na Área de Projeto a comemoração do ano Internacional do morcego e por isso aqui estão algumas das atividades realizadas: - Concurso online da Porto Editora: “Vamos mascarar o ALFA”

Aqui está o nosso “ALFA” fantasiado de morcego! - Pesquisa e apresentação de trabalhos em ppt sobre o morcego:

- Vamos participar, em conjunto com as turmas do 1º ano, no concurso “ Sim, vamos criar uma árvore” com embalagens tetra pack – A árvore dos morcegos como forma de alertar para a preservação da floresta, habitat de inúmeras espécies de morcegos. Prometemos divulgar o trabalho final numa próxima edição do jornal.

Diversos

Ano XI Nº.24 | junho 2012

Diversos Diversos

Os amiguinhos das turmas A e B do 1º ano Campos da Misericórdia

Carnaval do Alfa

Turma do 3º A CM Professora Maria Manuel Carvalhal

A Porto Editora lançou-nos um desafio. Mascarar a sua mascote: o Alfa. As turmas do 1º ano de Campos da Misericórdia abraçaram o desafio e depois de vestirmos o Alfa de médico, fotografamo-lo e publicámos a foto no mural do Facebook do Alfa. Foi uma iniciativa bem engraçada, onde as nossas turmas mostraram os seus dotes artísticos.

Outros povos, outras culturas… Realizámos um trabalho de investigação sobre um país à nossa escolha, costumes, gastronomia, cultura… Aqui ficam algumas imagens:

Diversos Diversos Diversos Diversos 2

dormiam com a cabeça para baixo. O que aprendemos: - Que existem muitas espécies de morcegos; - A cara deles varia de espécie para espécie e também a alimentação. Há morcegos com cara de raposa, de porco, de rato, de cão, … - Uns comem frutos, outros pequenos animais, outros insetos, outros pólen de flores, … - Dormem todos muito juntinhos para não terem frio, presos pelos pés e com a cabeça para baixo. - As casas deles são as grutas ou os sótãos das casas velhas. - Têm o corpo com pelo como os ratos e, quando são pequeninos, mamam leitinho nas maminhas da mãe morcego. - Os olhos deles só veem de noite. Depois de conhecermos melhor estes nossos amigos ficámos a gostar tanto deles que resolvemos partilhar convosco os nossos trabalhos… Continuamos a investigar e brevemente daremos notícias.

Olá amiguinhos!... Leitores do Garatujas Os alunos do primeiro ano da Escola dos Campos da Misericórdia querem partilhar convosco a atividade que desenvolveram na disciplina de Área de Projeto, no 2º período... Andámos “A Morcegar”... e foi muito interessante, porque ficámos a conhecer um bocadinho melhor esses amigos. Confessamos que não sabíamos muito sobre os morcegos, e até nem os achávamos muito simpáticos... alguns de nós até tínhamos um bocadinho de medo. O que sabíamos sobre morcegos: - Sabíamos que voavam e que de dia não os víamos. - Também sabíamos que viviam em grutas e

Turma do 3ºA C M Prof: Maria Manuel Carvalhal

23 de abril Dia Mundial do Livro Neste dia, para assinalarmos a importância do livro e da leitura, trabalhámos na sala a seguinte obra: Título: O veado florido Autor: António Torrado Ilustradora: Leonor Praça

Há muito, muito tempo, numa terra muito antiga vivia um senhor muito rico. Este senhor tinha nos jardins do seu palácio uma coleção rara, feita de animais muito estranhos para mostrar aos seus amigos: cisnes transparentes, girafas listadas, leões emplumados, crocodilos voadores, borboletas gigantes, cavalos azuis, serpentes luminosas … Quem estava encarregue de procurar os animais eram os criados. Os animais raros cedo morriam, por isso os criados andavam sempre à procura de novas raridades. Um dos criados, o mais velho, um dia descobriu um animal espantoso: um veado com as hastes floridas. O veado era muito lindo e o criado começou logo a pensar na recompensa que iria receber do seu amo. Assim que prendeu o veado as hastes perderam as folhas e as flores mas o criado pensou que era por ser outono. O Senhor não gostou do veado mas o criado disse-lhe que na primavera as hastes estariam floridas. No jardim, os animais raros começaram a morrer; só o veado ficou, mas continuava sem as hastes floridas. Os criados nunca mais conseguiram encontrar nenhum animal raro e o Senhor ordenou que se deitassem abaixo as jaulas doiradas e mandou que o veado fosse embora. Assim que o veado saiu em liberdade correu para a floresta e as suas hastes voltaram a ficar cobertas de flores brancas e folhas luzidias! Resumo Coletivo, Turma do 3ºA EB Campos da Misericórdia (Professora Maria Manuel Carvalhal)

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Recomen- Gostam de aventudação ras e de grandes de leitura… emoções? “Os Portugas no Dakar” É a leitura que está a dar!

21 de março Dia da Poesia..Dia Mundial da Árvore Plantação de uma árvore na nossa escola No dia 21 de Março os alunos do 1º ciclo assistiram à plantação de uma pereira na nossa escola. A árvore foi plantada pelos funcionários da Câmara Municipal e ficou a fazer companhia à laranjeira plantada no ano passado.

Dia Mundial da Poesia Com a chegada da primavera, a vida renasce, e também renasce em nós o gosto em escrever, ler e voar na nossa imaginação! Em comemoração do Dia da Poesia, foi-nos proposto pela nossa professora, a elaboração de poemas, textos ou outros trabalhos sobre a nova estação, aliados ao dia em causa. Os nossos trabalhos foram muitos, mas deixamosvos apenas alguns! Por sinal bem bonitos!

Alunos do 1º ciclo Centro Educativo

Gosto muito de ver os resumos do Rali Dakar na televisão! Sempre quis saber quais as razões que levam aquelas pessoas a fazerem uma prova tão dura em carros de competição, motos e camiões. A minha prova favorita é a dos carros mas também gosto das motos. Sabem quem é a Elisabete Jacinto? É uma piloto portuguesa muito destemida e aventureira. Ela resolveu escrever estes livros, com a ajuda do seu amigo Luís Pinto Coelho que fez as ilustrações, que contam histórias de coragem que nunca foram divulgadas e em que os verdadeiros heróis são os vários pilotos e as suas motos. Não deixem de ler! É da Plátano Editora. Gonçalo da Silva Albino, 5ºA

Semana das Ciências e Tecnologias De 14 a 17 de Fevereiro decorreu, na Escola Básica de Vendas Novas Nº 1, a Semana das Ciências e Tecnologia na qual os alunos do CEF de Informática tiveram em papel fundamental. Os alunos de informática elaboraram cartazes de divulgação da semana e os convites endereçados às entidades oficiais. Estes alunos prepararam também workshops específicos para cada ciclo de ensino sobre perigos da internet e redes sociais. Foi ainda levada a cabo uma exposição de hardware para dar a conhecer os componentes básicos do computador. Para não descurar a componente lúdica destas atividades foram construídos jogos de memória, diferenças, sopa de letras e organismo Esta experiência foi bastante gratificante na medida em que, ao transmitirem conhecimentos, os alunos tomaram consciência das dificuldades sentidas pelos professores e das competências necessárias para captar a atenção e chegar aos diferentes tipos de público. De acordo com os testemunhos dos alunos foi importante verificar que é bom ensinar algo aos outros e contactar com os professores em situação menos formais. Esta foi uma semana importante, pois serviu para valorizar o trabalho dos alunos CEF. Alunos do CEF

Escola Mais Desportiva Dia Mundial da Árvore/Poesia No dia 21 de Março de 2012 os alunos do 1º ciclo participaram no Encontro Inter-Escolas do 1º ciclo do Ensino Básico –“Escola Mais Desportiva - Dia Mundial da Árvore/Poesia”, no dia 21 de Março. Os alunos, para além, de realizarem provas desportivas participaram na decoração de uma árvore artificial com poemas e ilustrações dedicados à árvore e à floresta. Esta atividades foi dinamizada pela Biblioteca Municipal e o Centro de Educação Ambiental (CEAmb). A turma do 4º A, do Centro Educativo, escreveu um poema dedicado à árvore e à poesia e ilustrou-o. Foi um trabalho de equipa porque uns alunos desenharam uma árvore, outros escreveram o poema no computador, outros pintaram e por fim cortámos livros da ilustradora Danuta Wojciechowska e colámos em cima dos ramos da árvore. Gostámos muito de fazer esta ilustração porque ficou muito bonita!

Alunos do 4º A Prof.ª Nídia Centro Educativo

Poema Dia da Árvore e da Poesia

Alunos do 4º A – Prof.ª Nídia Centro Educativo

Para além disso, ainda foi elaborado um alfabeto da Primavera que aqui fica registado: A é o aroma primaveril que se assoma B é o leurleurinho da formiga previdente C é o céu transparente que fica na nossa mente D é o dia a dia da natureza a brotar E é a estrela brilhante firmamento F é a felicidade de ver a vida a renascer G é o girassol que corre atrás do Sol H é a hora que determina o tempo I é o inverno que já lá vai J é a joaninha que voa sozinha L é a luz que me conduz maravilhada M é a melancolia que paira no ar ao entardecer N é a noite de luar passada junto ao mar O é o odor que vem das flores e do amor P é o planeta que devo preservar Q é a qualidade dos sons da natureza R é o renascer da vida a cada ciclo S é o Sol a brilhar numa tarde de encantar T é tudo o que a primavera nos traz de novo U é o uivo do lobo a celebrar V é já o verão a chegar X é o xaile bordado da minha mãe Z é o zumbido da abelha na colmeia! Constança Silva, 4º B Escola Básica de Vendas Novas nº 2 Professora Célia Duarte

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Dá-nos cor com palavras dentro

com Danuta Wojciechowska

Plano Nacional de Leitura Os alunos do 4º ano trabalharam o livro “O beijo da palavrinha”, escrito por Mia Couto e ilustrado por Danuta Wojciechowska, no âmbito do Plano Nacional de leitura. Ao longo do 2º Período desenvolvemos as seguintes atividades: - Pesquisa da vida e obra do escritor e da ilustradora; - Preenchimento de uma ficha sobre os dados biográficos e bibliográficos do escritor e as características do livro; - Leitura orientada da obra em estudo, em grande grupo; - Exploração oral da história; - Preenchimento de uma ficha de leitura; - Realização de trabalhos de expressão plástica sobre o livro; - Participação dos alunos no Desfile de Carnaval com fatos feitos com base nas personagens da história explorada; - Elaboração de um painel para a exposição de trabalhos realizados sobre as obras ilustradas por Danuta Wojciechowska, que foram explo-

Danuta Wojciechowska nasceu em 1960 no Québec, Canadá. É licenciada em Design de Comunicação pela Escola Superior de Design de Zurique. Obteve uma pós-graduação em Educação pela Arte, no Emerson College, Sussex, Inglaterra. Desde 1984 vive em Portugal. De entre outros, fundou o atelier Lupa Design onde trabalha em design, ilustração e cenografia. Tem-se dedicado às áreas da educação social, ambiente e cultura com particular relevo para a ilustração. Distinguida com Menções Especiais do Prémio Nacional de Ilustração: pelas ilustrações do livro “Fala-Bicho”, de Violeta Figueiredo, Editorial Caminho; pelas ilustrações do livro “O Limpa-Palavras e outros poemas”, de Álvaro Magalhães, ASA; pelas ilustrações do livro “O Gato e o Escuro”, de Mia Couto, Editorial Caminho; pelas ilustrações do livro “Mouschi o Gato de Anne Frank” de José Jorge Letria, ASA; Em 2003 o livro O Gato e o Escuro foi selecionado pelo "The White Ravens" – a Selection of International Children`s and Youth Literature. Neste mesmo ano foi um dos ilustradores selecionados para a

Alunos do 4º A – Prof.ª Nídia

Desfile de Carnaval

No âmbito do projeto do Plano Anual de Atividades: “A(prenda) a ler com… o Carnaval”, os alunos do 4º A e do 4º B e as respetivas professoras participaram no desfile de Carnaval intitulado “Ilustrartes” com fatos feitos com base nas ilustrações do livro “O beijo da palavrinha”, escrito por Mia Couto e ilustrado por Danuta Wojciechowska.

Refificação

Alunos do 4º A – Prof.ª Nídia

Por lapso, o Garatujas de Fevereiro de 2012 foi editado com o número 22, facto que está incorreto. Tal Edição seria a 23 do Ano XI.

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Dá-nos cor com palavras dentro (continuação da Pág.1) seguir a ilustradora tingiu-nos os olhos com as palavras que tinha para nos dizer; foi ouvida a história do 7ºC “S.O.S. Morcego”; decorreu também a entrega dos prémios do concurso “ Vassouras Leitoras “do Concurso de Escrita Criativa e do Concurso Nacional de Leitura. “Somos uma escola a Ler +“ com esta visita, “Somos uma escola a ilustrar +“. Ana Rita “ … Nesse dia, eu e os meus colegas estávamos nervosos, pois íamos apresentar o encontro - “Ouvir Palavras com Cor”, com Danuta na biblioteca. Eu, para a vinda da ilustradora Danuta, pintei o seu retrato. Para mim o retrato não estava muito bom, mas a ilustradora quando chegou adorou. Disse que o ia colocar no seu ateliê. Foi um dia muito feliz para mim, porque aprendi mais sobre a ilustradora Danuta.” André “ … são muitos os livros ilustrados por Danuta, com alguns títulos dos livros, aos quais juntámos outras palavras, no final surgiram em textos engraçados: Textos com Títulos. Diana “… Trabalhámos muito para que, no dia 19 de abril, estivesse tudo pronto e a ilustradora ficasse a saber que conhecíamos bem a sua obra. O átrio da entrada estava decorado com trabalhos inspirados nas ilustrações da Danuta… estavam expostos rolinhos de papel ilustrado feitos por vários alunos para comemorar o Dia da Poesia - “Um Sabor Poético a Café”; ilustrações de textos feitos pelos alunos do 7º ano; um livro com uma história realizada pelos alunos do 4º ano e com as ilustrações dos alunos do 6º ano, que deram origem a três livros para oferecer à Danuta e a Arca dos Contos trabalhada pelos alunos do 7º ano em Língua Portuguesa. No fim de tanto trabalho, vimos o nosso esforço recompensado por uma só palavra: “impressionante”. Espero que a ilustradora Danuta nunca se esqueça deste dia espetacular.“ Filipa

com Danuta Wojciechowska

“… Antes de começar a sessão na Biblioteca, todos sabíamos o que tínhamos de fazer, sentíamos uma grande responsabilidade. Dentro de algumas horas chegaria à Escola a ilustradora Danuta Wojciechowska. Cada momento apresentado na Biblioteca foi um “Ilustração de Leitura”: dramatização do “Voo do Golfinho”; ilustrações do texto a Concurso do “Pequeno Grande ©”; texto “S.O.S. Morcego” e entrega de prémios dos concursos de leitura e de escrita. Foram colocadas algumas questões à ilustradora, que simpaticamente respondeu. No final disse que ficou admirada com a organização que todos tinham demonstrado.” Gonçalo “… Comecei a fazer o meu Limpa- palavras depois de ler o poema Limpa-palavras …” João “ … Montámos uma “estação de pintura” com pincéis e trinchas e, dois a dois, íamos fazer o nosso fundo. No final ficaram todos muito bonitos e coloridos, fazendo um bom contraste com o desenho dos nossos Limpa – palavras.” Maria Inês “ … Foi uma experiência muito interessante. Depois de algum tempo a escrever, a ilustrar e a treinar, finalmente chegou a ilustradora … este momento foi extraordinário ” Maria Clarisse “ … No antepenúltimo dia, antes da ilustradora Danuta vir à nossa escola, tivemos de acabar o que faltava… “ Alexandre “ … Eu, juntamente com seis colegas fomos apresentadores sessão na Biblioteca com a ilustradora “Ouvir Palavras com Cor”. Realizámos vários trabalhos nas disciplinas de Língua Portuguesa, Educação Visual Tecnológica e Estudo Acompanhado. A ilustradora gostou imenso de todos os trabalhos e de todas as coisas que a rodearam… Este dia para mim foi único. “ Marta “ Criar o Limpa-palavras, uma personagem do livro ilustrado pela Danuta, foi difícil, pois as ideias escasseavam e o principal era a criatividade …” Maria “ … A Danuta veio à nossa Escola e almoçou no refeitório. Eu também almocei e quando lá che-

guei, estavam as maquetes dos nossos marcadores de mesa, feitos em EVT, expostos em fila, na parede. Em todo o refeitório havia desenhos e cor… Danuta adorou.” Rita Sacristão “ … No meu primeiro dia de aulas de EVT, nesta escola, a professora deu-me uma folha de papel A4 para eu criar o meu próprio Limpa-palavras. A professora aceitou as minhas ideias …” Joel “ … Estavam todos ansiosos pela chegada da Danuta …” Rosalinda “ … Levei o computador para o refeitório e ligueio ao projetor. Coloquei a pen e abri o Powerpoint. Quando a ilustradora Danuta entrou, comecei a passar as imagens sobre os trabalhos realizados. Saímos do refeitório e fomos para o átrio da entrada… a ilustradora tirou “milhões” de fotos. De seguida fomos para a Biblioteca…” Marco Velho “… Comecei a criar o que eu queria ilustrar…” Diogo “… Fui à escola da minha mãe (Centro Educativo) e dei de caras com uma sessão de autógrafos da ilustradora Danuta: uma ilustradora que vinha, naquele dia, à minha Escola. Eu ia apresentar o encontro “Ouvir palavras com cor – com Danuta na Biblioteca”…” Ana Leonor “ … O refeitório tinha desenhos dos alunos do 5ºA, 5ºB, 5ºC,5º D e 5º E... mas como todos queríamos os autógrafos da ilustradora Danuta, pedimos e a ilustradora deu. “ Bruna “Somos um Agrupamento a LER+” e agora também “Somos um Agrupamento a ILUSTRAR +”

Deu-nos cor com palavras dentro...

Em Danuta, nada é linear, tudo é poético. O dia 19 de abril acordou chuvoso e cinzento, mas não esmoreceu o entusiasmo de quem esperava por Danuta Wojciechowska. As expetativas não foram defraudadas e, em Danuta, descobrimos a criança adulta, que nos encantou e se deixou encantar. A nossa ilustradora, como carinhosamente lhe chamámos, apresentou-se em toda a sua simplicidade, simpatia e dádiva, vibrando a cada momento que lhe foi oferecido, a cada pincelada de cor pintada pelos mais pequenos, a cada olhar e pergunta de curiosidade. Danuta ouviu e olhou a cor com movimento, no Centro Educativo, que a recebeu com o testemunho do muito trabalho efetuado, ao longo de vários meses, a partir das suas fantásticas ilustrações: exposições; filme do desfile de Carnaval, onde as cores de Danuta arcoirisaram as ruas da nossa cidade; leituras dançadas que aqueceram de ritmos africanos as palavras que vivem em “O Gato e o Escuro”, “Ynari, a Menina das Cinco Tranças” e “O Beijo da Palavrinha”. Recebeu ofertas, carinhosamente, preparadas pelos alunos, destacando-se os livros coletivos, fruto do trabalho colaborativo entre texto e ilustração, elaborado pelas turmas dos quartos e sextos anos e, finalmente, autografou os inúmeros livros, que

Textos com Títulos São vários os livros, nos quais, se podem encontrar as ilustrações de Danuta Wojciechowsk. Com alguns títulos desses livros, juntamente com palavras de ligação e criatividade ... tudo misturado deu origem a estes textos.

Ynari- A Menina das Cinco Tranças Ynari seguia viagem até à Praia dos Sonhos com O Coelho Branco num Barco de Chocolate enquanto estava uma Chuva Pasmada. Passaram pela Aldeia Do Bem Me Quer e encontraram O Camaleão Mágico que lhes contou Três Fábulas: Amarginha, O Gato de Uppsala e o Príncipe Do Rio. Chegaram ao seu destino No Dia Da Criança onde Mouschi, O Gato de Anne Frank os recebeu alegremente, pois tinham recuperado o livro O Meu Primeiro Álbum De Poesia, que tinha sido roubado por Rãs, Príncipes e Feiticeiros. Quando chegaram a casa o Rato do Campo e o Rato da Cidade ficaram aliviados por voltarem a ver os seus amigos sãos e salvos. Diana Fedykovych, 5ºA

Eu e a minha amiga Ynari Tenho uma amiga chamada Ynari – A menina das cinco tranças que brinca comigo Na Aldeia do Bem Me Quer. 6

muitos fizeram questão de acrescentar às suas bibliotecas pessoais. Ao almoço, servido no refeitório da escola sede, Danuta olhou a cor com sabor. As paredes refletiam um caleidoscópio de cores, inspiradoras das maquetas dos marcadores, que coloriram os tabuleiros das refeições servidas. O dia continuou e os mais crescidos proporcionaram à ilustradora ouvir palavras com cor, através do texto teatral musicado “O Voo do Golfinho”. De seguida, por breves momentos, os alunos do 7ºC deram mais cor ao momento, partilhando a sua experiência como ilustradores através da evidência “SOS Morcego”. E continuámos… Todos quiseram saber e puseram questões, dedicadamente, respondidas por Danuta, que ainda ajudou à cerimónia de entrega dos prémios do Concurso de Vassouras Leitoras, Concurso Nacional de Leitura e Concurso de Escrita Criativa. Espalhou-se mais um pouco de cor quando Danuta autografou os seus livros. Danuta coloriu ainda mais o colorido que lhe oferecemos. Ficaram-nos as suas palavras de despedida – Nunca mais vos vou esquecer! Parafraseando Ondjaki, agradecemos a Danuta por nos ter emprestado gotas dos seus sonhos. Coordenadora da Biblioteca Escolar, Prof. Dulce Garcia

Quando íamos para A Praia dos Sonhos encontrámos os Hipopótamos, um deles ia a dizer qualquer coisa, mas arrependeu-se. - Fala Bicho!! – disse eu muito enervada. - É que O Camaleão Mágico vai arranjar O Barco de Chocolate, pois está avariado. Com o camaleão vinha também O Rato do Campo e o Rato da Cidade, mas claro o hipopótamo esqueceu-se mais uma vez de dizer. No dia seguinte, No Dia da Criança fui com a Ynari ver com O Coelho Branco ficámos admiradas ao sabermos que ofereceu A Fita Cor-derosa à Amarguinha que era uma coelhinha, de quem ele gostava. A Chuva Pasmada parou e vimos passar um rapaz chamado O Menino Eterno que nos disse: - Olá, estive agora com a Mariana que teve um sonho com Rãs, Príncipes e Feiticeiros, a que eu chamei O Sonho de Mariana. - Eu acho que Não há Borracha que Apague o Sonho que a Mariana teve. – disse eu a sorrir. Assim, vivi dois dias preenchidos e muito divertidos com a minha amiga Ynari. Filipa Rainho, 5ºA

Histórias em Quadros e Quadradinhos Numa viagem programada ao mundo da arte plástica, harmoniosamente emparelhada, com o livro e a leitura, em articulação com a Biblioteca Escolar, os Professores do Departamento de Ciências Sociais e Humanas, no âmbito das disciplinas de História e Geografia de Portugal e

Amanhã é feriado

Ano XI Nº.24 | junho 2012

25 de Abril é feriado!... O que sabem os mais novos sobre o assunto? Perguntámos e, após algumas hesitações, disseram -nos: - É dia 25 de Abril, dia da Liberdade... Não sabiam muito, mas tinham curiosidade e fomos descobrir... No fim da manhã de trabalho, concluímos que: Não sabíamos que antes do dia 25 de abril de 1974: - Havia uma guerra em África; - Os rapazes tinham de ir para a guerra em Angola, Moçambique e Guiné e matavam e morriam mesmo “a sério”; - As pessoas não queriam ir para a guerra mas eram obrigadas a ir; - Havia o “lápis azul” que riscava as notícias. Ficámos a saber que: - O 25 de Abril foi uma revolução que aconteceu em 1974; - Foi uma revolução feita pelos militares; - A senha para começar a revolução foi uma canção “E depois do adeus”, do cantor Paulo de Carvalho; - As pessoas gostaram da revolução e meteram cravos nas espingardas dos militares; - A partir da revolução as pessoas já podiam dizer o que pensavam porque tinham liberdade. Os amiguinhos das turmas A e B do 1º ano Campos da Misericórdia

Língua Portuguesa, transformaram, a Biblioteca Escolar da EBVN nº 1 e nº 2, num museu de arte. O grupo de trabalho convidou os alunos ,do 1º ciclo, a assistirem a uma sessão na biblioteca escolar. O convite foi aceite pelas turmas do 4º A e B, do Centro Educativo, que acompanhadas pelas professoras Nídia Rega e Célia Duarte visitaram a biblioteca em versão de “sala de arte”. E aconteceu assim… A professora Isabel Simas e a Professora Maria José Coelho convidaram os alunos, cada uma em sua sessão, a explorar o quadro “Rapaz a Ler Sentado Num Sofá“, do pintor Alberto de Gouveia. A sessão ficou mais completa com as palavras da história, partilhada pela professora bibliotecária, Dulce Garcia, “Rapaz Sentado num Sofá”. Esta história é da autoria da escritora Mónica Baldaque. O texto lido é um só dos muitos textos à volta de quadros famosos, da sua obra “Do Outro Lado do Quadro”, um livro recomendado pelo Plano Nacional de Leitura. Os alunos do 2º ciclo ouviram a história “Serviço de Chá e Torradas”, contada pelo seu professor dinamizador da atividade e exploraram o quadro ,com o mesmo nome, que tem a assinatura do pintor Eduardo Viana. E assim se fez arte na biblioteca escolar.

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VIII JOGOS FLORAIS INTERESCOLAS

Participação nos Jogos Florais

Onze alunos do 4º A do Centro Educativo (Ana Rita Baguinho, Ana Rita Jacinto, João Baião, José Carola, Lara Mendes, Maria Carolina, Marta José, Patrícia Brito, Sílvio Marques, Tiago Pisco e Verónica Azevedo) participaram nos VIII JOGOS FLORAIS INTER-ESCOLAS, com trabalhos escritos nas modalidades de prosa e de poesia. Alunos do 4º A – Prof.ª Nídia Centro Educativo

Viva a SEMANA DA LEITURA Porque somos um Agrupamento aLer+, comemorámos a Semana da Leitura, um elogio ao livro e à leitura, entre os dias 05 a 09 de março de 2012, dando cumprimento ao sugerido pelo Plano Nacional de Leitura. Aconteceram, de forma privilegiada, na Biblioteca Escolar da EB nº2, ações que procuraram, para além da promoção dos hábitos e do gosto pela leitura, ser catalisadoras de iniciativas que traduzissem saberes e competências da população escolar, numa perspetiva de articulação 7

No passado dia 16 de maio realizou-se a entrega dos prémios, aos alunos vencedores da VIII edição do concurso Jogos Florais. Esta cerimónia teve lugar no Auditório Municipal de Vendas Novas e estiveram presentes os participantes do 4º ano ao 12ºano (1º escalão ao 5º escalão), do Agrupamento Vertical de Escolas de Vendas Novas, da Escola Secundária de Vendas Novas e do Colégio Laura Vicunha. A cerimónia começou com os discursos de vários professores que realçaram a importância deste concurso, pois incentiva os alunos a escrever. Os primeiros a receberem os prémios foram os alunos do 1º escalão e seguidamente foram entregues os prémios ao 2º escalão, o nosso escalão. Foi lido o poema “ Eu serei…”, da Ana Leonor Barrete, nossa colega de turma, distinguida com o 2º lugar na modalidade de poesia. A entrega dos prémios continuou com a leitura de alguns textos vencedores e de momentos musicais. Foi a banda do Colégio Laura Vicunha que animou este concurso de escrita, com vários momentos musicais ao longo de toda a sessão. No final, teve lugar uma homenagem à professora de psicologia e filosofia, a professora Georgina Pinto, pelo trabalho que tem realizado no âmbito deste concurso e pelo facto de se ir aposentar. Nesse momento houve muitas emoções da professora e dos alunos. Foi uma experiência fantástica, apesar da nossa turma apenas ter conseguido um prémio, o importante foi participar.

Jogos Florais

A música e as palavras andaram de mãos dadas em mais uma edição dos Jogos Florais Interescolas. Foi no dia 16 de maio que a Festa da Palavra voltou a reunir, no Auditório Municipal, para a cerimónia de entrega de prémios, os alunos do Agrupamento Vertical de Escolas de Vendas Novas, da Escola Secundária e do Colégio Laura Vicuña, desde o 4º ano até ao 12º ano e que, empenhadamente, participaram nesta grande maratona da escrita. Cento e vinte e dois alunos do nosso Agrupamento escreveram, quer na modalidade de prosa, quer na de poesia, revelando um notável desempenho e tendo obtido vários prémios. E… chamar-lhes textos é exíguo, não diz o seu trabalho. Cada uma das páginas escritas revelou as marcas infantis ou adolescentes, em forma de palavras que foram brinquedo, sonho ou fantasia, mas também gesto, posição ou grito.

Ei! Ei! Ei!... não “fechem” o Jornal Garatujas… os alunos do 5ºA precisam de um espacinho para esta notícia!!

envolvendo, de forma globalizante, a diversificada comunidade educativa. Destaque-se …. Encontro com a escritora Maria Vitória Figueiredo que, através dos seus livros, proporcionou, aos alunos, uma incursão por diversas histórias do património oral português, bem como algumas leituras rimadas de animais, que o imaginário da escritora tornou mais divertidos; Projeto “Histórias em Quadros e Quadradinhos”, dinamizado em articulação com o Departamento de Ciências Sociais e Humanas e a Professora Bibliotecária, que associou o estudo de obras de arte, à leitura e aos conteúdos curriculares da disciplina de História, relacionados com usos, costumes e vivências do quotidiano; Projeto “Estórias em Família – vivências, artes e

O quê?! … Temos de acabar?! Uf!... conseguimos concluir mesmo a tempo!

muitas leituras”, que promoveu o envolvimento parental no desenvolvimento de atividades transversais à leitura, permitindo a aproximação de gerações e abrindo oportunidades de partilha de saberes e ideias, numa possibilidade de alargar olhares e perspetivas. Leituras, canções, dramatizações, fantoches, pinturas, …, andaram à solta pela Biblioteca e enriqueceram-nos de experiências. A Semana passou mas a Leitura continua!