Ecole formation mars 2015

E C N O I T A FORM L E

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La Renaissance - l'Echo des Vallées

Républicaine

Pays

ECOLE FORM T rouver son orientation suppose du temps et de la réflexion car les choix possibles d’études sont très variés. Il est important de prendre le temps de la réflexion pour concevoir un projet cohérent. La priorité est d’être bien informé(e) sur les différents types d’études et leurs caractéristiques. Et pourtant, il n’est pas facile savoir vers quelles études se diriger et encore plus quel métier exercer plus tard !

Avant toute chose, il faut déjà bien se connaître : interrogez-vous sur ce qui vous intéresse à l›école et en dehors. Puis pour partir à la découverte des métiers, il ne faut pas hésiter à se rendre à des forums des métiers, à rencontrer des professionnels et à discuter avec eux. Votre entourage est aussi une mine précieuse d’informations : vos parents, ceux de vos amis, un voisin, une tante, faites-les parler de leur travail, de leur parcours, des études qu›ils ont suivies.

L’important est de quitter toute représentation virtuelle des métiers. Enfin, bien s’orienter suppose également d›avoir une bonne vision de toutes les filières qui existent après la troisième ainsi que leurs débouchés. Il y a des sources d›informations toutes proches : un professeur principal, le COP (conseiller d›orientation psychologue) du collège ou du CIO (centre d'information et d'orientation).

Edité par S.A. imprimerie du Messager au capital de 194 348  Siège social : 22, avenue du Général-de-Gaulle B.P. 102 -74201 Thonon Cedex Téléphone : 04 50 71 10 14 Télécopie : 04 50 71 15 16 Président, directeur-général, directeur des publications : Alain BODART Rédacteur en chef : Samuel THOMAS Maquette : Service Prépresse - Groupe Le Messager Administrateurs : Jacques HARDOIN - Marien BONIEUX Bernard MAQUET - Paul CALLEBAUT Numéros de la Commission paritaire des publications et agence de presse Le Messager : 50 718 L’Essor Savoyard 74 : 50 842 L’Essor Savoyard 73 : 50 822 La Savoie : 60 000 La Tribune Républicaine : 50 604 Le Pays Gessien : 50 579 Conception - Rédaction - Réalisation : Groupe Le Messager

création : www.thalamus-ic.fr - crédit photo : shutterstock

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MATION Interview avec l’inspection de l’académie de Grenoble Quelle est l’offre de formation en Haute-Savoie, un département qui connaît une forte attractivité démographique ?

De la maternelle au lycée, la HauteSavoie compte chaque année 1500 à 2000 élèves de plus. Il y a ici une gamme de formations extrêmement complète et il n’y a actuellement pas de difficulté à accueillir les élèves, au lycée comme en post-bac.

Nous avons une offre de formation qui permet aux bacheliers de rester dans le département ou dans l’académie. 60% choisissent d’étudier dans l’académie de Grenoble, plus précisément 34% restent en Haute-Savoie, 20% sur Lyon, et 8% seulement en France hors de RhôneAlpes. Près de 10% des bacheliers hautssavoyards poursuivent leurs études à l’étranger, dont 90% en Suisse, Genève et Lausanne pour l’essentiel. Dans le cadre du Contrat de plan Etat-Région, il est prévu un renforcement du pôle universitaire sur Annecy, de l’hébergement des étudiants sur Annecy-le-Vieux, et une étude prospective pour mettre en place des formations universitaires dans le bassin annemassien.

Quelles relations existent entre le monde éducatif et tissu économique local ?

La Haute-Savoie se distingue par la priorité accordée à la découverte des métiers et la préparation des jeunes à comprendre le tissu économique grâce à des partenariats avec la CCI, la Chambre de métiers et de l’artisanat et les branches professionnelles. Cette découverte de l’univers économique se fait dès la classe de 4ème. Il y a aussi beaucoup de salons des formations et des métiers organisés dans le département. Nous avons vraiment une relation privilégiée avec les entreprises qui répondent présentes dans cette dynamique.

L’orientation doit être une priorité à partir de la clase de 3ème ?

Nous insistons beaucoup sur la préparation à l’orientation avec la mise en place du parcours individuel d’information et de découverte du monde économique et professionnel (PIIODMEP) de la 6e à la terminale. L’orientation est une préoccupation tout au long de la vie scolaire. Toutes les filières mènent les élèves à l’excellence, il faut amener chaque élève au plus haut niveau de formation possible, en fonction de ses capacités.

Bâtir une formation nécessite de voir loin ?

Il faut appliquer la règle « moins trois, plus trois » : quand on entre en seconde, on est à trois ans du bac, mais on doit se projeter à plus trois. Le bac n’est pas une fin en soi. Regardez le bac professionnel, il ne débouche plus systématiquement sur l’emploi : près de 30% des élèves de bac pro poursuivent leurs études dans le supérieur, et notamment dans les BTS.

Quels sont vos conseils pour bien définir son orientation ?

Les jeunes ne doivent pas se censurer, mais au contraire explorer le maximum de possibilités pour avoir le plus d’intérêt possibles. On n’a de l’intérêt que pour ce que l’on connaît. Il faut que les familles n’aient pas seulement l’angoisse des débouchés ou de la crise économique car notre système éducatif est de plus en plus fluide avec plus de passerelles. Au démarrage, il faut oser rêver et oser explorer. Peu à peu, ils vont élaborer des stratégies et c’est à nous de les aider à rebondir à chaque étape. Les familles et les jeunes se censurent encore beaucoup. Nous les accompagnons dans cette ouverture nécessaire.

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ECOLE FORM L La

fili è re

a g ricole

De nombreuses formations dans le secteur agricole

e Certificat d'Aptitude Professionnelle Agricole (CAPA) se prépare en deux ans après la classe de troisième par la voie scolaire, et par la voie de l'apprentissage à condition de signer un contrat de travail spécifique comme ouvrier qualifié des entreprises agricoles et para-agricoles. Le CAPA mène à l’insertion professionnelle, mais permet aussi de poursuivre des études : BEPA (brevet d'études professionnelles), baccalauréat professionnel, BTA (Brevet de Technicien Agricole).

Le Lycée professionnel agricole de Contamines-sur-Arve propose des formations dans trois filières : agricole, équine, et travaux paysagers. Pour accéder aux métiers liés à la production agricole, dans une exploitation, un service de remplacement ou un commerce spécialisé, l’élève peut choisir une seconde professionnelle Productions Animales « Systèmes d’élevage » et bac professionnel Conduite et Gestion de l'Exploitation Agricole (CGEA) Système à Dominante Elevage. Dans la filière équine, trois formations sont destinées aux métiers liés à la production, la valorisation et à l’utilisation du cheval sous toutes ses formes : le Certificat d’Aptitude Professionnelle Agricole (CAPA) option Soigneur d’équidés, la seconde professionnelle Productions Animales « Activités Hippiques » et le bac professionnel Conduite et Gestion de l’Entreprise Hippique. Enfin dans la filière Nature, deux formations sont proposées vers les métiers de l’entretien de l’espace, des travaux paysagers en tant qu’ouvrier qualifié, chef d’équipe dans un service de commune, une entreprise de paysage ou pour créer sa propre entreprise : la seconde professionnelle Nature-Jardin-Paysage-Forêt et le bac professionnel Aménagements Paysagers. Le lycée agricole s’intègre dans l’Etablissement Public Local d’Enseignement et de Formation Professionnelle Agricole qui comprend le Centre de Formation Professionnelle et Promotion sociale Agricole (CFPPA), une exploitation agricole et un centre hippique.

En Haute-Savoie, il y a aussi l’Ecole nationale des industries du lait et des viandes (ENILV) de la Roche-sur-Foron, qui possède une plateforme technologique associant laboratoires, ateliers de fabrication, halle et cuisine de travaux pratiques et d'expérimentation et propose tous les niveaux de formation : CAP, Bac pro, Bac, BTS, licences pro, certificats de spécialisation. C’est à la fois un lycée polyvalent et un centre de formation d'apprentis, on trouve donc ici des formations professionnelles par la voie scolaire ou l'apprentissage.

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MATION D

Plusieurs établissements dispensent ces formations en Haute-Savoie, tels le lycée Horace Bénédict de Saussure de Combloux (notamment un CAPA en deux ans, option Services en Milieu rural et un bac professionnel en trois ans, option service aux personnes et aux territoires), le CFA de Groisy (alimentation, fleuristerie, restauration), et dans le secteur hôtelier le lycée professionnel hôtelier François Bise à Bonneville.

L’objectif de la voie professionnelle est d’acquérir des connaissances, des compétences et des savoir-faire dans un domaine professionnel et passer de la formation à l'emploi. Élève ou apprenti, la formation se déroule à la fois en atelier, laboratoire ou salle informatique (au lycée ou au CFA) pour y apprendre des techniques et des gestes professionnels, et en entreprise pour se confronter à des situations professionnelles en conditions

réelles en découvrant le fonctionnement d’une entreprise. Les enseignements généraux (français, maths, histoire-géo, langue étrangère…) sont au programme, mais vus en relation avec l’entreprise et ses métiers.

Avant de choisir sa filière et sa formation, il est conseillé de se renseigner auprès des chambres de commerce et d'industrie, des chambres d'agriculture, des chambres de métiers et de l'artisanat.

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v oie

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ès la fin de la troisième, les élèves peuvent choisir une spécialité professionnelle et apprendre un métier soit comme apprenti en CFA (centre de formation d'apprentis) ou comme élève dans un LP (lycée professionnel). La voie professionnelle est organisée en fonction de deux diplômes, le CAP qui se prépare en deux ans et le bac pro en trois ans. Ces diplômes permettent de travailler mais aussi de poursuivre des études vers un niveau supérieur.

Le CAP/CAPA (certificat d’aptitude professionnelle/agricole) forme en deux ans à des spécialités dans les secteurs de l’industrie, du commerce, des services, ou agricoles (plus de 200 spécialités). Le baccalauréat professionnel se prépare en trois ans, de la seconde professionnelle à la terminale professionnelle, à l’instar des voies générale et technologique, si ce n’est que la seconde professionnelle n'est pas un palier d'orientation. Le parcours est fluide jusqu'en terminale dans le même établissement. Ces diplômes professionnels peuvent tous se préparer en LP (lycée professionnel) ou en établissement d'enseignement agricole sous statut scolaire, ou dans un CFA (centre de formation d’apprentis) et une entreprise sous statut d'apprentissage.

p rofe s s ionnelle

La voie professionnelle rénovée

ECOLE FORM L L’Université Savoie Mont-Blanc, championne d’Erasmus

’Université de Savoie, devenue en 2014 Université Savoie Mont Blanc, se répartit sur Chambéry et Annecy. Elle figure dans le classement Best Global Universities, proposé par le magazine US News and World Reports, publié en novembre 2014.

Elle arrive également une fois de plus en tête des universités françaises qui envoient le plus d'étudiants en mobilité Erasmus.

L'université de Savoie est depuis 2008 la grande gagnante de ce classement.

On trouve à Annecy l’IUT qui prépare à huit DUT (diplôme à bac+2) et 23 licences professionnelles (diplôme à bac+3). Il propose des sections Sport-Etudes pour les sportifs de haut niveau (niveau pré-national minimum) titulaires d'un bac et affiliés à des fédérations sportives, et des sections Musique-Etudes pour les artistes de haut niveau (membre d'un Conservatoire, d'une Ecole de musique, de danse, etc...) titulaires d'un bac, leur proposant une scolarité sur trois ans. Autre composante de l’université, l’Institut d’Administration des Entreprises (IAE) Savoie Mont-Blanc (anciennement IMUS) propose des licences, licences professionnelles et masters en économie, finance, management, communication.

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Polytech Annecy-Chambéry, qui appartient doublement à l'Université de Savoie et au Réseau Polytech, est habilitée à délivrer le diplôme d'ingénieur dans quatre spécialités : InstrumentationAutomatique-Informatique, Mécanique et Matériaux, Environnement-BâtimentEnergie et Mécanique-Productique. Le site d'Annecy de l’école d'ingénieurs est situé sur le domaine universitaire d’Annecy-leVieux, à côté des autres composantes de l'Université de Savoie : l’IAE Savoie MontBlanc, l’IUT d'Annecy et le centre de formation en alternance TETRAS.

Le parcours de l’école d’ingénieurs se fait en cinq ans, avec un cycle préparatoire de deux ans et un cycle d’ingénieur en trois ans. 30% des enseignements sont dispensés par des professionnels (dirigeants d'entreprises, ingénieurs en activité, cadres, consultants, etc...). Le cycle préparatoire PeiP-A est réservé aux titulaires d’un bac S et permet l’obtention du niveau L2, le cycle PeiP-D est réservé aux titulaires d’un bac STI2D et permet l’obtention d’un DUT.

Ils ne sont pas déterminants dans le choix du futur bac, mais c’est néanmoins le bon moyen de découvrir les matières dominantes au programme de chaque série.

Le choix des enseignements d'exploration et des enseignements facultatifs varie selon les établissements. Depuis la rentrée 2011, un tronc commun en classe de première générale permet de corriger les trajectoires et une réorientation entre les différentes séries. Des stage « passerelles » sont alors proposés aux élèves de première qui souhaitent changer de série.

Ces filières générales et technologiques sont proposées dans plusieurs établissements des Savoie, notamment les lycées polyvalents Guillaume Fichet à Bonneville et Frison-Roche à Chamonix, ainsi que le lycée du Mont-Blanc René Dayve, un lycée polyvalent labellisé «Lycée des Métiers» avec des formations dans les filières professionnelles, générales et technologiques. Il propose aussi de préparer le baccalauréat et l'équivalent italien "Esame di stato", ainsi qu’une classe préparatoire aux concours de Science Po. Les sportifs de haut niveau sont accueillis avec le pôle espoir ski et les sections sportives hockey, escalade et ski.

Dès la seconde, il est demandé aux élèves de se projeter un peu plus loin.

En effet, selon la série du bac préparée, les possibilités d’études supérieures ne seront pas les mêmes. On considère généralement qu’un bac L est mieux adapté pour des études de lettres ou de langues, tandis qu’un bac techno mène à suivre des études en BTS/BTSA et en DUT. De la même manière, les séries générales mèneraient plutôt à préparer des poursuites d’études longues (de niveau master) même si près d’un bachelier général sur cinq intègre une filière de type BTS-DUT. Les séries technologiques, mêlant enseignements théoriques et pratiques, mèneraient, elles, vers des BTS-DUT, ou vers une prépa spécifique, la fac ou une école pour poursuivre encore ses études. Les filières du supérieur fonctionnent toutefois de moins en moins en vase clos et cherchent à diversifier les profils accueillis.

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g é n é ra u x

a classe de troisième est le premier niveau d’orientation, vers la voie générale et technologique qui vient d’être réformée, ou la voie professionnelle rénovée. La voie générale et technologique se fait en trois ans jusqu’au baccalauréat, le bac général avec les séries ES (économique et social), L (littéraire) ou S (scientifique) ou le bac technologique avec les séries STAV (sciences et technologies de l’agronomie et du vivant), ST2S (sciences et technologies de la santé et du social), STD2A (sciences et technologies design et arts appliqués), STMG (sciences et technologies du management et de la gestion), STI2D (sciences et technologies de l’industrie et du développement durable) - ou STL (sciences et technologies de laboratoire).

Depuis la réforme du lycée, la classe de seconde est devenue une véritable classe de détermination où les élèves choisissent deux ou trois enseignements d’exploration afin de tester leurs goûts et leurs aptitudes, et faire ainsi un choix éclairé en classe de première. Concrètement, chaque élève de seconde doit choisir plusieurs enseignements d’exploration qui viendront s’ajouter aux disciplines du tronc commun.

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lycées

MATION L Se projeter au-delà du bac pour choisir sa filière

ECOLE FORM A Les

m é tier s

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Les métiers de l’industrie offrent de belles perspectives

vec un réel besoin en renouvellement des compétences et des entreprises en manque de candidats de niveau bac +2/3 et de bac +5, les opportunités d’emploi dans l’industrie sont importantes.

Les secteurs qui recrutent sont l'aéronautique, l'énergie, l'électronique, le nucléaire, la mécanique restent des valeurs sûres, sans oublier les services à l’industrie avec les métiers de maintenance et de process. Ce sont essentiellement les profils qualifiés qui sont recherchés. Dans l’industrie aéronautique, les deux tiers des embauches concernent des jeunes diplômés de niveau bac+5. Avec des carnets de commandes remplis pour les dix prochaines années, ce secteur tourne à plein régime.

Par exemple, les ingénieurs en robotique sont très courtisés, l'automatisation des systèmes de production étant un enjeu crucial pour les entreprises des industries de process.

Dans certains métiers, il y a toutefois une pénurie de candidats à bac ou bac +2, comme chaudronnier, soudeur, technicien d’atelier ou de maintenance. Il y a de gros besoins en techniciens de production et techniciens de maintenance, notamment en technicien d'usinage qui donnent aux

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pièces la forme souhaitée en conduisant des machines traditionnelles ou à commande numérique.

En Haute-Savoie, selon de Syndicat national du décolletage (Sndec), les sections industrielles affichent complet, une situation rare en France. Dans la vallée de l’Arve, le lycée Charles Poncet, créé en 1848 sous le nom d’Ecole royale d’horlogerie, puis d’Ecole nationale d’horlogerie, propose des sections industrielles, la série STI2D (Sciences et Technologies de l’Industrie et du Développement Durable), la série STMG (Sciences et Technologies du Management et de la Gestion) avec deux options en terminale, Mercatique et Gestion des Systèmes d’Information, et des BTS : Conception et Industrialisation en Microtechniques, systèmes numériques, Robotique et Automatisme, Etude et Réalisation d’Outillage en alternance en partenariat avec le GRETA Arve Faucigny.

Le lycée professionnel de la vallée de l’Arve Paul Beuchet propose un CAP décolletage, et cinq bacs pros : technicien outilleur, décolletage, technicien usinage, microtechniques, étude et définition de produits industriels (dessinateur industriel).

A Thyez, le Centre de Formation des Apprentis de l’Industrie de Haute-Savoie

(CFAI) comptait 245 apprentis du BAC PRO au BTS à la rentrée 2014 et affiche un taux de réussite 85,7 % en moyenne avec 95% d’insertion un an après la formation. Quatre filières technologiques et industrielles sont dispensées ici : Usinage-Mécatronique, Maintenance industrielle, Electrotechnique, Energétique et Climatique. ce es en alternan ivre ses étud la su ur de po e al de ic le nd Il est possib Chambre sy la de au dans le rése ute-Savoie : Ha métallurgie de 15 formations nelles, s qui propose tra Te re nt res profession ce e • l 6 grandes filiè lle et un ns da , es nt re diffé sionne QP). licence profes menant à une ification Professionnelle (C al Qu Certificat de aster ce du DUT au M • Formasup, rs par alternan de e s ingénieu rm fo i qu ie • ITII 2 Savo ou un BTS. après un DUT

MATION

28 mars 2015

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9h-17h ;H244 3D

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JOURNEE PORTES OUVERTES LYCEE PROFESSIONNEL AGRICOLE DE CONTAMINE SUR ARVE

PrÊsentations des formations, Animations diverses, visite de l’etablissement, Restauration possible Ouverture d’un CAPA MarÊchalerie (en 3 ans par apprentissage) 4ème - 3ème  nature  Agriculture – Élevage (2nd PRO-BAC PRO-BP REA) Entretien et AmÊnagement de l’espace (CAPA-2nd PRO-BAC PRO) ActivitÊs hippiques et Élevage du cheval (CAPA-2nd PRO-BAC PRO-BPJEPS) DÊcouverte des mÊtiers du sport et de l’animation

(BP JEPS Loisirs)

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Portes ouvertes le 28 Mars 2015

de 9h Ă 13h

NERAUX BACS GSE (SVT - SI) L - ES -

CLASSES DE SECONDE ENSEIGNEMENTS D’EXPLORATION

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Apprentissage

T.C.

Formations scolaires, par apprentissage, et Formation Adulte Renseignements: TĂŠl: 04 50 03 62 01 Fax: 04 50 03 68 90 MĂŠl: epl.contamine@educagri.fr Site: http://www.epl.contamine.educagri.fr Adr: 150, route de la mairie 74130 Contamine sur Arve

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LYCEE DU MONT-BLANC RENE DAYVE - 74190 PASSY

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04 50 78 14 43 - ce.0740027c@ac-grenoble.fr - www.ac-grenoble.fr/lycee/mont-blanc

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ECOLE FORM L Ski, commerce et services aux personnes dans les formations du Chablais

e Chablais propose une vaste offre de formations de niveau lycée et supérieur, dans les voies générales, technologiques et professionnelles.

Le lycée de la Versoie à Thonon-les-Bains prépare les filières L, ES, S et Science et technologie du management et de la gestion. 25 étudiants suivent chaque année le cursus BTS « négociation en relation client ». Le taux de réussite au baccalauréat se situe à 92% en série générale et à 90% en série technologique, le taux de réussite au BTS est de 89%.

Dans la vallée d’Abondance, le lycée privé catholique Sainte-Croix-des-Neiges prépare les bacs des séries L, ES et S. Il accueille les élèves en externat et en internat au collège et au lycée. Par ailleurs, l’établissement propose depuis trois ans une section sportive unique en France validée par l'académie de Grenoble, et ouverte dans notre établissement.

De la 5ème à la classe de terminale, les élèves de cette section de ski freestyle suivent une préparation sportive et un entraînement trampoline aux premier et troisième trimestres, et des cours avec entraîneurs de ski Freestyle et de trampoline au deuxième trimestre. La section est encadrée par des professionnels

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dans leurs disciplines (diplômés d’Etat) en ski, trampoline backcountry.

Le lycée « Les 3 Vallées », un établissement privé catholique sous contrat avec le Ministère de l'Agriculture qui accueille environ 220 élèves, dispense une formation CAPA Services en Milieu Rural qui permet d’exercer dans des structures liées aux services aux personnes (maison d’enfance, école maternelle, centre de loisirs, centre de vacances…) ou dans des structures liées à l’accueil et/ou à la vente, et un bac pro Services aux Personnes et aux Territoire qui forme des techniciens polyvalents pour le service aux personnes pour des interventions à domicile ou en structures d’accueil, auprès de publics variés notamment les publics fragiles. L’établissement propose aussi une formation en 4ème et 3ème de l’Enseignement agricole, destinée aux élèves ayant des difficultés de scolarité en leur redonnant confiance, avec l’acquisition des outils méthodologiques et le renforcement des acquisitions de base (mathématiques, français). Le lycée des 3 Vallées compte aussi des formations par apprentissage, un bac pro commerce et le Diplôme d’Etat d’Aide-Soignant (D.E.A.S.). ces deux cursus se font en deux ans sous contrat d’apprentissage. Enfin,

ins Thonon-les-Ba voie Léman de blique de France.

Sa r lie te hô Le lycée hôtelière pu cienne école les étudiants est la plus an , il scolarise la licence rs ie ét M s de e Véritable lycé -restauration du CAP à alauréats rie cc dans l’hôtelle en passant par des ba professionnelle chnologiques et des BTS. , te professionnels

l’établissement ouvre à partir de septembre une formation au Brevet Professionnel Jeunesse Education Populaire et Sportive « Animation Sociale » pour des interventions en tant qu’animateur auprès d’un public âgé et/ou désorienté en structure ou auprès d’un public handicapé en structure. La condition est de posséder une expérience d’au moins 6 mois dans le domaine de l’animation, ou d’être titulaire de certains diplômes du secteur.

MATION “LES 3 VALLEES” LE LYCEE PROFESSIONNEL

Au lycée “Les 3 Vallées”, les classes de 4e et 3e de l’enseignement agricole correspondent à un besoin éducatif important et conduisent au brevet des collèges.

Les supports professionnels choisis (aménagement de l’espace, travaux paysagers, travail du bois, maquettes, techniques culinaires), les stages en entreprise et un climat propice aident à redonner un souffle à un jeune en difficulté ou en panne de motivation. Cela suffit souvent à l’inscrire dans un parcours de réussite scolaire le conduisant ultérieurement vers un CAP/ CAPA, ou en Bac Pro.

DEUX POSSIBILITÉS EN SORTIE DE 3E * Le BAC PRO en 3 ans : Services Aux Personnes et Aux Territoires (SAPAT) Permet à terme de travailler dans les secteurs Sanitaire et social (petite enfance, personnes âgées ou handicapées, milieu hospitalier, aide à

domicile) mais aussi dans les métiers du tourisme, de l’hébergement, de l’animation et des loisirs.

Le référentiel de formation permet d’articuler une formation générale avec une formation professionnelle pour acquérir les savoirs et savoirs faire nécessaires à la maîtrise des techniques, à la connaissance des gestes et des postures professionnels, du prendre soins des personnes, tant en structure collective qu’au domicile des usagers.

Il comporte 22 semaines de stage.

De nombreuses passerelles sont possibles avec des formations d’autres ministères. (Cursus partiels pour Aide Soignante et aux Auxiliaires de puériculture) * CAPA SMR en 2 ans (Services en milieu rural) : permet d’aborder à la fois les secteurs de l’accueil, la vente et du service aux personnes.

14 semaines de stage réparties sur les 2 ans.

FORMATION INITIALE * 4e et 3e professionnelles Enseignement Agricole * CAPA SMR (Services en Milieu Rural) en 2 ans * BAC PRO SAPAT (Services Aux Personnes et Aux Territoires) en 3 ans

APPRENTISSAGE

- Diplôme d’Etat d’Aide-Soignant, en 2 ans, accès sur concours - 1ère et Terminale BAC PRO Commerce Post CAP

NOUVEAU

BPJPS «Animation Sociale» en formation Adulte

2 av. de l’Ermitage - THONON - ☎ 04 50 71 00 73

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ECOLE FORM D Des formations technologiques et professionnelles ans le Chablais, l’enseignement privé assure des formations professionnelles et supérieures du CAP au niveau BTS. Le lycée privé Saint-Joseph de Thonon prépare les baccalauréats des séries générales S, ES et L, ainsi que la série Sciences et Technologies de Laboratoire (STL) option Biotechnologies. Cette série STL permet la poursuite après le bac d’études supérieures courtes en IUT ou STS, la préparation au lycée Saint-Joseph des BTS « Bioanalyses et contrôle » et « Analyses de biologie médicale », et l’accès aux classes préparatoires aux écoles d’ingénieurs et écoles paramédicales. L’établissement propose aussi un DU d’Hydrothérapie.

Le lycée polyvalent privé Jeanne d’Arc dispense des formations professionnelles dès la 3ème avec un CAP Employé de Vente Spécialisé, un bac pro ASSP (Accompagnement Soins et Services à la Personne, Option B : en structure), et deux bacs technologiques, une série STMG (Sciences et Technologies du Management et de la Gestion) et ST2S (Sciences et Technologies de la Santé et du Social). Le lycée Jeanne d'Arc est le seul établissement dans le Chablais à proposer le baccalauréat technologique ST2S. Cette formation est

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accessible aux élèves sortant d'une classe de 2nde générale et technologique ou d'un BEP Carrières Sanitaires et Sociales.

Enfin, le lycée propose deux BSS, un BTS Assistant de Gestion PME PMI et un BTS Assistant de Manager. Ce sont des formations tournées vers une intégration immédiate dans le monde du travail mais aussi la poursuite d’études vers une licence ou tout cursus universitaire, écoles de commerce et concours administratifs.

L’Ecole supérieure du Léman (ESL) est un centre de formation créé par les lycées Jeanne d'Arc, Saint Joseph et du SacréCoeur de Thonon-les-Bains, qui propose des formations en alternance dans le tertiaire (BTS Assistant de gestion, MUC et Négociation relation clients) dans le thermalisme, ainsi que des modules de formation continue en contrat d’apprentissage. L’établissement prépare aussi aux concours d’infirmier, d’éducateur de jeunes enfants spécialisé, et d’assistant social.

A Evian, le lycée Anna de Noailles prépare un Bac Pro Commerce et un diplôme intermédiaire, un Brevet d’Etudes Professionnelles "Métiers de la Relation aux Clients et aux Usagers". Par ailleurs, le BTS Tourisme rénové enseigné à d’Evian est

destiné à mieux répondre aux évolutions de la profession, notamment la gestion des clients en langues étrangères et les usages des nouvelles technologies.

MATION

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MATION L es BTS (brevets de techniciens supérieurs) et DUT (diplômes universitaires de technologie) sont des formations post-bac courtes et professionnalisantes. Ces deux diplômes sont préparés dans un établissement public ou privé, à temps plein ou en alternance. Comment choisir la formation la plus appropriée à son parcours scolaire, ses goûts et ses projets parmi les 145 spécialités de BTS existantes ? Ce choix dépend en grande partie du baccalauréat d'origine. Mais, même s’il sera plus simple d'intégrer un BTS dont la spécialité correspond avec sa formation initiale, ce n'est pas une règle immuable. Ainsi la Classe de Mise à Niveau en Arts Appliqués (MANAA) et la Classe de Mise à Niveau en Hôtellerie-Restauration (MANHR) permettent d'intégrer des sections de techniciens supérieurs qui nécessitent une formation spécifique.

N’oubliez pas que seule la motivation compte. Pour préparer un BTS dans un autre domaine que votre bac d'origine, il est conseiller de se renseigner auprès des établissements : rien ne s'oppose à une réorientation.

A Annemasse, le lycée général et technologique Jean Monnet propose aux étudiants un BTS électrotechnique qui forme des techniciens supérieurs dans quatre domaines, électronique, automatique, informatique industrielle, énergies Renouvelables. Au lycée des Glières d’Annemasse trois BTS sont préparés, Commerce International, Assistant de Manager, et Banque option marché des particuliers, ce dernier en alternance ou sous statut scolaire.

Enfin, le lycée des Glières propose une licence professionnelle en alternance : assurance-banque-finance (option Assurance et Gestion de Patrimoine) en collaboration avec l'IAE Savoie-Mont Blanc de l'Université de Savoie.

Depuis la rentrée 2014, propose une licence professionnelle en alternance, Management des relations commerciales, en collaboration avec l'IUT Annecy-le-Vieux. Le BTS Banque prépare aux métiers de chargé d’accueil et de services à la clientèle, chargé de clientèle pour particuliers, chargé de clientèle pour professionnels, conseiller en patrimoine ou responsable de banque de détail. A Saint-Julien-en-Genevois, le lycée Madame de Staël prépare le BTS Comptabilité et Gestion des Organisations (CGO), pour former des collaborateurs en cabinets d’expertise comptable ou centres de gestion, mais aussi des chefs comptables, directeurs financiers en PME, responsables de service comptable au sein de grandes entreprises. Ce diplôme peut être complété dans le même établissement par un DCG (Diplôme de Comptabilité et de Gestion) sous statut d’apprenti. Le titulaire du DCG accède aux postes d'encadrement de la fonction comptable en entreprise, ou au statut de collaborateur en cabinet.

3 conseils pour s’inscrire :

• Vérifier que l’on a le bon profil pour la formation • Il ne suffit pas d’avoir le bac pour être accepté, l’admission dans certains BTS ou DUT est assujettie à des tests.

• Montrer sa motivation car les établissements ne prennent pas uniquement les notes en compte.

Ils vont évidemment étudier vos notes et les appréciations de vos bulletins scolaires, en particulier l’assiduité en cours car ces cursus courts sont lourds au niveau des horaires.

Mais dans la lettre de motivation, il est conseillé de mettre en avant tout ce qui permet de sortir du lot.

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le s B T S rec h erc h é s p ar le s entre p ri s e s

Inscription en BTS : montrer sa différence

ECOLE FORM L Des formations tertiaires et artistiques

’alternance est l’une des voies privilégiées pour favoriser l’entrée dans la vie professionnelle. Ces cursus de formation sont basés sur l'acquisition de savoir-faire en entreprise et des périodes de formation théorique, sanctionnées par des diplômes d’un niveau post-bac à bac +5 : BTS, licence professionnelle, master professionnel, diplôme d'ingénieur.

La Chambre de commerce et d’industrie (CCI) de Haute-Savoie propose des cursus en alternance destinés à répondre aux besoins des dirigeants d’entreprise. Des formations sont dispensées dans le tertiaire : un BTS assistant(e) de gestion PME/PMI et un BTS Management des unités commerciales (MUC), une licence professionnelle Affaires Internationales (bac +3) et une licence professionnelle transaction et gestion immobilières, toutes deux délivrées par l’IAE de Savoie Mont-Blanc. En octobre 2015 ouvre une formation de niveau bac+3, Responsable Manager de la Distribution, destinée aux diplômés bac+2.

La filière image en mouvement industrie créative est un secteur porteur en Haute-Savoie, relayé par le Festival International du Film d’Animation d’Annecy et CITIA, la cité de l’image en mouvement.

De nombreuses entreprises de l'audiovisuel, du jeu vidéo et du multimédia sont installées dans le bassin annécien, comme Ubisoft.

Trois formations professionnelles en alternance, spécialisées dans le domaine du digital, de l’image et de l’interactivité sont proposées : une formation concepteur réalisateur multimédia sanctionnée par un diplôme délivré par Gobelins L’Ecole de l’image (bac +4), une licence professionnelle développeur informatique multi-supports avec un diplôme d’Etat délivré par l’IUT d’Annecy (bac+3), un master 2 professionnel Ecriture Interactive Design d’Interaction avec un diplôme d’Etat délivré par l’IAE (Institut d’Administration des Entreprises) de Savoie Mont-Blanc (bac+5).

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Deux établissements annéciens permettent de suivre une formation artistique : l’école des métiers de l’image des Gobelins et l'Ecole supérieure d'art de l'agglomération d'Annecy (ESAAA).

Celle-ci prépare aux diplômes DNAP (niveau Licence, Bac+3) et DNSEP (niveau Master, Bac+5) en Art et en Design, ainsi qu'un diplôme d'école, le DSRA (niveau Doctorat, Bac+8). Elle fait partie du réseau national des écoles supérieures d'art.

Par ailleurs, Sciences Po Grenoble a installé depuis quelques années un campus à Annecy avec un Master Transmédia pour former les professionnels des secteurs des industries culturelles : audiovisuel, web, nouvelles technologies et communication. L’institut propose aussi un Master Autonomie et services à la personne et un Master innovation touristique.

MATION PORTES OUVERTES 29 ET 30 MARS 10h/12h - 14h/19h

Formation professionnelle 1200 h à 1400 h - Préparation au

CAP Arts & Techniques du verre Option VITRAIL Atelier VITRAIL 1, rue du Commerce des Badelins 74100 VILLE-LA-GRAND Tél. 09 83 38 85 34 - 06 20 66 62 70 www.ateliervitraildesbadelins.com - Egalement stages loisirs -

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ECOLE FORM D suisse

Etudier en Suisse dès l’école primaire

e nombreux établissements privés accueillent des élèves français, dès le niveau du primaire, avec des cursus suivant les programmes français. Parmi eux, le lycée privé Rodolphe Töpffer, fondé en 1954, accueille les élèves dès 9 ans en externat et internat, dans le quartier résidentiel de Florissant à Genève.

Il prépare les élèves aux cycles genevois et aux collèges et lycées français, au baccalauréat français S, ES, et L, mais aussi aux diplômes de langues : Cambridge, TOEFL, IELTS, Goethe-Institut. Le lycée organise un transport scolaire avec ses propres minibus les matins sur la rive gauche de Genève depuis Hermance via Vésenaz et la gare des Eaux-Vives.

Les étudiants qui souhaitent franchir la frontière après le bac peuvent postuler auprès d’une des dix universités suisses, à condition d’avoir un bon niveau d’études car les établissements suisses sont très sélectifs. Grâce au «système de Bologne», les trois diplômes Licence, Master, Doctorat (LMD) sont communs à toutes les universités suisses et européennes. Les conditions d'admissions des bacheliers français aux universités suisses ont été restreintes en 2013. Les étudiants français doivent avoir eu une mention assez bien

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au baccalauréat et une moyenne de 12/20 pour les bacs S, ES et L. Pour ces trois cas, si la moyenne minimum exigée n'est pas atteinte, elle pourra être compensée par la réussite de deux années d'études dans une université avec un programme reconnu par l’université, ce qui rallonge la durée des études. Le bac L sans option maths ne donne plus accès aux universités suisses, mail il y a une dérogation exceptionnelle pour les facultés de lettres, droit, traduction et interprétation, à condition d'avoir obtenu une moyenne de 12/20.

A Genève, l’Institut de Hautes Etudes Internationales et du Développement (IHEID) est un établissement universitaire de recherche et d’enseignement postgrade (master et doctorat) installé au cœur de la Genève internationale. Très sélectif, il est spécialisé dans l’étude des enjeux internationaux et transnationaux du monde contemporain. C’est l’un des plus anciens organismes de formations aux carrières internationales puisque son histoire de remonte à 1927, à l’époque de la Société des Nations. L’institut est entièrement bilingue anglais-français, même si la majorité des enseignements sont donnés en anglais.

(EPFL) de Lausanne que fédérale ni s plus le ch i te ly rm po pa e e L'Ecol rs qui compt eu ni nes. gé in en d’ pé e ro eu est une écol techniques ses ai universités nç fra s s ite re ol oi op at cosm classes prépar s une de d’ s t su en is Les élèves hs spé) dispos aths sup-mat m ou p su hs (mat ifique. mission spéc procédure d’ad

MATION L Des formations sélectives et de haut niveau en Suisse

Plusieurs établissements proposent des formations dans le tourisme et l’hôtellerie.

A Genève, l’Ecole internationale Lejeune forme des hôtesses et guides touristiques, et dispense trois formations, « hôte(sse) d'accueil, réceptionniste, guide accompagnateur/trice », « hôtesse de l'air, steward IATA (Airline cabin crew) » et « agent de voyages », destinées à donner aux étudiants les atouts indispensables pour faire carrière dans l'industrie du tourisme. Toutes exigent d’avoir 18 ans et un très bon niveau d’anglais. L’école, qui existe depuis 1967 dans le quartier des Eaux-Vives, organise des visites dans les différentes organisations, telles que l'ONU, le Comité international de la Croix-Rouge, l’aéroport… La Genève internationale, le monde des affaires et les entreprises multinationales sont autant de débouchés potentiels pour les élèves sortant de l’école, d’autant que celle-ci aide au placement de ses élèves.

Dans le canton de Vaud, l'Ecole Hôtelière de Lausanne (EHL) est un établissement réputé de l’hôtellerie internationale. Il propose deux programmes d’études de niveau universitaire aux étudiants qui souhaitent s’engager dans l’industrie de hôtellerie : un diplôme de gestion en hôtellerie et restauration, et un Bachelor of Science HES-SO. 26% des élèves de l’école

sont des français titulaires d’un bac ES, S ou L. L’enseignement est entièrement bilingue et l’étudiant peut choisir de suivre son cursus en français ou en anglais.

L’école est gérée comme un établissement hôtelier ce qui permet aux étudiants de pratiquer quotidiennement et d’être au contact de la clientèle.

suisse

es possibilités de formations sont nombreuses en Suisse voisine et dans des secteurs très variés. A Genève, l’Ecole Supérieure de Coiffure dispense des formations en coiffure et en onglerie. Les diplômes préparés sont le CAP, le Brevet Professionnel (BP), un diplôme d'état français nécessitant le CAP, et le diplôme de l'Ecole Supérieure de Coiffure, un diplôme d'école privée obtenu après une formation pratique sur 18 ou 24 mois. Les formations de l'Ecole Supérieure de Coiffure se situent sur deux sites, à Carouge et à Rive, avec des exercices pratiques dispensés en salon d’application et des cours théoriques. Pour le CAP comme pour le BP, le passage des examens se déroule en France à Annecy pour les Genevois et Hauts-Savoyards, et à Ambérieu ou Bourg-en-Bresse pour les habitants de l'Ain. L'apprentissage de la pratique se base sur l’enseignement Pivot Point qui est une méthode de formation internationale et reconnue. L’établissement est le seul centre de formation habilité Pivot Point en Suisse Romande, pour les élèves comme pour les professionnels.

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La Renaissance - l'Echo des Vallées

Républicaine

Pays