с оциол ект № 1 3 ( 6 7 ) и ю л ь
( в
пер в у ю
и
оч ередь
хар а к тер ны е но й,
диа л ек т ) , дл я
в о з р а с т ной,
( а нгл .
с оциа л ь ны й
л ек с ич ес к ие
к а к ой- л иб о
и
s oc i ol ec t, диа л ек т
от —
л а т .
с т ил ис т ич ес к ие)
с оциа л ьной
s oc i eta s
груп п овы е
груп п ы
—
—
рече вые
ос об енности, п рофес с и о наль-
с уб к ул ьт уры .
drugaya kapsula
2 0 1 2
* С о ц и о л е к т о б щ ес т в о ,
*
МИР В МИНИАТЮРЕ / 1 7 с т р . \ У НИХ СВОЙ ЧУДЕСНЫЙ МИР / 2 7 с т р . \ МЫ ВАС СЛЫШИМ МОЛЧА / 2 7 с т р . \ ТАК ПИТЬ НЕЛЬЗЯ... / 5 6 с т р . \ СЛЕПАЯ ВЕРА \ 58 стр. также: Чулпан Хаматова \ Дмитрий Быков \ Захар Прилепин \ Наталья Водянова \ Теодор Курентзис \
социолект № 1 3 ( 6 7 ) и ю л ь
( в
пер в у ю
и
оч ередь
хар а к тер ны е но й,
диа л ек т ) , дл я
в о зра с т ной,
( а нгл .
с оциа л ь ны й
л ек с ич ес к ие
к а к ой- л иб о
и
s oc i ol ec t, диа л ек т
от —
л а т .
с т ил ис т ич ес к ие)
с оциа л ьной
s oc i eta s
груп п овы е
груп п ы
—
—
рече вые
ос об енности, п рофес с и о наль-
с уб к ул ь т уры .
drugaya kapsula
2 0 1 2
* С о ц и о л е к т о б щ ес т в о ,
*
МИР В МИНИАТЮРЕ / 1 7 с т р . \ У НИХ СВОЙ ЧУДЕСНЫЙ МИР / 2 7 с т р . \ МЫ ВАС СЛЫШИМ МОЛЧА / 2 7 с т р . \ ТАК ПИТЬ НЕЛЬЗЯ... / 5 6 с т р . \ СЛЕПАЯ ВЕРА \ 58 стр. также: Чулпан Хаматова \ Дмитрий Быков \ Захар Прилепин \ Наталья Водянова \ Теодор Курентзис \
с оциол ект № 1 3 ( 6 7 ) и ю л ь
( в
пер в у ю
и
оч ередь
хар а к тер ны е но й,
диа л ек т ) , дл я
в о з р а с т ной,
( а нгл .
с оциа л ь ны й
л ек с ич ес к ие
к а к ой- л иб о
и
s oc i ol ec t, диа л ек т
от —
л а т .
с т ил ис т ич ес к ие)
с оциа л ьной
s oc i eta s
груп п овы е
груп п ы
—
—
рече вые
ос об енности, п рофес с и о наль-
с уб к ул ьт уры .
drugaya kapsula
2 0 1 2
* С о ц и о л е к т о б щ ес т в о ,
*
МИР В МИНИАТЮРЕ / 1 7 с т р . \ У НИХ СВОЙ ЧУДЕСНЫЙ МИР / 2 7 с т р . \ МЫ ВАС СЛЫШИМ МОЛЧА / 2 7 с т р . \ ТАК ПИТЬ НЕЛЬЗЯ... / 5 6 с т р . \ СЛЕПАЯ ВЕРА \ 58 стр. также: Чулпан Хаматова \ Дмитрий Быков \ Захар Прилепин \ Наталья Водянова \ Теодор Курентзис \
содержание: 16 \ 26 стр. 27 / 30 стр.
u n t i t l e d
/
№ 2 3
МИР В МИНИАТЮРЕ У НИХ СВОЙ ЧУДЕСНЫЙ МИР
МЫ 31 \ ВАС СЛЫШИМ 36 стр. МОЛЧА
37 / 48 стр. Ч П Р В
ул пан р илеп у б рик е р ьт е
1 1
ТАК ПИТЬ НЕЛЬЗЯ...
Ха матова \12 стр .\ Дм итр ий Б ык о в \ 2 5 с тр . \ З ахар ин \ 47 стр .\Рубр и ка о дин. П ис ьмо не в е с те / 12 с тр . / а два. Мама с папой их не нак ажу т / 4 9 с тр . / Р уб р ика дет я м - они не об ману т! / 6 4 с тр . /
с т р . \ с о ц и о л е к т
/
№ 1 3
три .
О тно ш е ния м е ж ду б о л ь ными р аз ные ,
н о
вс е гда о т к р о ве нн о
ис-
кр е н ние
без
в то р ог о и
тр е ть ег о п л а н а , без
р е ф л е кс ив ных иг р и
с тр ате гий
манип у лир о ва ния.
Ми р – и рра цион а л ь н ый и н а сыщен н о э мо ци о н а ль н ый , по ч т и д етск ий, н о б ез в ся кой пе рспе к т ив ы прев ра т ит ься в н а шу д е й ст в и тел ь н ост ь , поко я щу юся н а н а ру ше н и я х д еся т и за по в ед ей . От н оше н и я межд у б ол ь н ыми ра з н ые, но в се гд а от к ров ен н о иск ре н н и е б е з в торого и т ре т ье го пла н а, б е з рефле ксив н ых и г р и ст ра те г ий ма н и пулиров а н и я . П о ра зи тел ь н ы сл у ч а и б еспред ел ь н ой н ежн ост и , б еско н еч н ого д ов ери я , т рог а тел ь н ой з а б от ы, и ск рен н ей ра д о ст и к у н ст к а ме ра ч ист ых ч ел о в е ч еск их э моций и от н оше н и й . От н оше н и я межд у б ол ь н ыми ра зн ые, н о в се гд а от к ров ен н о и ск рен н и е б ез в торого и т рет ье го пла н а , б е з рефле ксив н ых и г р. Г е н н а д и й
К р ы л о в
г л а в н ы й р е д а к т о р ж у р н а л а / u n t i t l e d /
1 2
с т р .
те ма н о мер а:
Kунсткамера чистых человеческих эмоций и отношений. 1 1
с т р . \ с о ц и о л е к т
/
№ 1 3
лю д и ном ера :
Т е о д о ́ р Кур е ́ н т зи с 2 4
ф ев р а л я
1 9 7 2 ,
А ф ин ы ,
Г р еция )
—
дир иж ёр , к ант ,
му з ы -
а к тёр .
Чу л па ́н
Д м и ́ т р и й
На та ́л ь я
Л ьв о ́ в и ч
М и х а ́й л овна
Б ы ́ к о в
Вод я но́ва
( р о д.
2 0
к а б р я
де-
1 9 67,
М о с к в а) с к ий и
—
л ис т,
ж урна -
к ин ок рис це на рис т ,
б ио г р аф с а и
Б ори-
П ас т ерна к а Б у л ат а
ж ав ы .
Ок уд-
Пом им о
в едения
с об -
с тв ен но го г а , с
рус -
а нгл .
N a ta l i a
Mi kha i l ov na Vodi a nov a , февра л я Горь к ий)
—
рос с ийс к а я т оп - м одел ь б л а гот ворит ел ь.
б л о-
М иха ил ом
л я р н о
28
1982,
и
( на с т оящ е е
Чул -
Н а ил
к ы зы
Ха м а т ова , Çul pa n
N a i l
Xa ma tov a ;
qı zı
1
ок т я б ря
1975,
К а за нь)
—
с ийс к а я
а к -
т еа т ра
к ино.
Н а род-
на я
и
а рт ис т к а
Рос с ии
( 2012)
[ 1] [ 2] ,
ведуща я т еа т ра
« Соврем енник »
Еф-
им я
—
Евге ́ ний
Н ик ол а ́ е вич П рил е́пин[2 ] [ 3] ;
ро д .
июл я
рос -
т рис а
а к т рис а
с о в мес т но
р емо в ы м
п а н
В одя ́нова [ 2] ;
Пр и л е́ пин
Х а ма ́това ( т а т .
к а ч ес т ве
п с евдоним а
писа т ел ь
по э т,
тик ,
( в
За х а ́р
На и ́л евна
7
1 9 7 5 ,
И л ьинка, п инс к ий
р айо н,
Ря за нская л а с т ь) с к ий
—
о б-
р ус-
п исате ль,
фил ол ог, на л ис т . Н Б П
д .
Ско -
с
жур -
Чле н
19 9 6
года .
регу-
изда ва л
л итер а т урны е в идео - в ып ус к и в
р а мк а х
р ии
с е-
« Г р аж да нин
по э т» .
16
25
35
43
61
с т р .
с т р .
с т р .
с т р .
с т р . 1 2
с т р .
Чулпан Хаматова
М ет а ф о рич е с ки яс ь,
вс е г и »
Можно об этом подробнее? Я отдаю самое драгоценное – мое время; несмотря на свой крайне плотный график, я всегда нахожу для фонда силы. Я знаю, что сейчас у Вашей благотворительной активности появилась новая грань – вы участвуете в марафоне в Париже. Вы знаете, я вообще не люблю бегать! Но мне кажется, что делать чтото всем вместе, большой командой, с людьми, с которыми мы работаем вместе – это необыкновенное сплочение!
1 1
с т р . \ с о ц и о л е к т
Это возможность людям поддержать нас по-другому, не только материально. Для меня это очень символично! А эти марафоны проходят только в Париже? Пока что да! Но было бы здорово устраивать их в Москве и в других городах России. А проект «Каждый ребенок достоин семьи» – можете рассказать о нем подробнее? Это действительно что-то новое? Да, первый раз я заявила о нем в феврале 2011 года, это наше новое направление, которое становится приоритетным. Это программа поддержки семей, которые воспитывают детей с ограниченными возможностями. Мы думаем, что сегодня, чтобы изменить ситуацию в стране, в которой находятся такие дети и их семьи, необходимо поддерживать семью. Большие проблемы в образовательной сфере, в законах, касающихся этих семей. Таких детей оставляют при рождении. Сами врачи предлагают не брать их на воспитание. Это противоречит понятию «детства» и тому, что ребенку нужно: любви, которая ему необходима в большей мере, чем даже материальное благосостояние.В нашей стране оставить такого ребенка в семье – это настоящий подвиг, так как наша социальная система не предусматривает, что дети с ограниченными возможностями.
/
№ 1 3
«в р а в
э т ой
«и с т о ри и
люб -
ви » Но вы же делаете это исходя из своего внутреннего стремления, как я понимаю? Мало кто в 30 лет думает о благотворительности! Люди, которые считают, что благотворительностью занимаются по другим причинам, неправы. Это всегда что-то личное. Есть моменты, когда люди не отдают свое время, но отдают свое имя в поддержку благотворительных организаций, и это большой вклад – порой этого достаточно. Для меня же это настоящий зов сердца, к которому я не могу не прислушиваться. Я, как говорится, всегда чувствую нутром, что я должна это делать, и поэтому я не предаю себя. Можно обмануть всех, но нельзя обмануть себя. Я каждое утро просыпаюсь и понимаю, что этой мой путь и моя жизнь, но не могу осуждать других, если они живут по-другому.
вы ра ж а -
—
ка ле к и ,
ко т о ры е ю т с я чт о
п ыт а -
з а бы т ь ,
о н и
ка ле -
ки .
Л ю д и
б е з
ру к,
б ез
н о г,
с
вы н у т ы м и
ча с т ями с
т е ла ,
вы ва ле н -
н ы ми
н а р уж у,
во л о ча щи м и ся о рг а н а ми , в
в се
кр ов и .
пер с она один.
Я
в ы у ч и л а
гл у х о н е м ы х . мо г у
я з ы к
Я
д о
с и х
с н о с н о
н а
н е м
и з ъ я с н я т ь с я
1 2
с т р .
ре портаж
од и н .
МЫ ВАС СЛЫШИМ МОЛЧА Г л у хонем ые с п ос обны и
1 1
дети
петь
т анце вать.
с т р . \ с о ц и о л е к т
/
№ 1 3
1 2
с т р .
р е портаж
од и н .
Со с т о ян и е, п ри ко т о ро м
1 .
о т с у т с т ву ет сп о с о б н о с т ь к
Важне й ши м
во с п ри ят и ю
раз делом школ ь н ого учения немы х их
з ву ко в
об-
глух оя в ляе т ся
( н емо т а ) .
проф е сси .
Н ал ьно-т руд овая В
под гот овка .
мла д ши х
класс а х
(с
п р и -
готови т е ль н ого по
3- й )
водят
п р о-
уроки
ручно го а
в
ся
т ругд а ,
после д ую -
щих
уч а щ и е ся
ма ст е р ск и е
( чаще
П ерм ь ,
все го
столя р н а я , сарна я , ная,
У ра л ьс к ий
сле -
шв е й -
ок руг.
Детски й
т р и к от а ж -
д ом д л я
ная) .
сл епо- г л у х онемых д етей .
Необх од и м ост ь осущест вле н и я указ ан н ых ци ф и ч . школ ы мых
cu e -
з а д а ч глух он е -
являе т ся
при чи н ой что
т ого,
общ е об-
2 .
3 .
4 .
раз ов а т е ль ная ма
прогр а м 4
к ла ссов
средн е й
школы
усваив а е т ся гл ухон е м ым течени е
9
1 .
в
к у р а тор :
ле т .
осущест вле н и я указ ан н ых
3 . ф о т о:
cu e -
Деменк ов а 4.и д ея :
ци ф и р.
с т р . \ с о ц и о л е к т
Х амат ов а
2.текст:
Необх од и м ост ь
1 1
Основным в Г. является глухота, а немота обычно присоединяется к глухоте. Если у ребенка имеется врожденная глухота или он потерял слух в раннем детстве, то он не может научиться говорить вследствие того, что не слышит речи окружающих. В тех случаях, когда глухота развивается в тот период, когда ребенок уже может немного говорить, все же после заболевания, вызвавшего глухоту, он постепенно разучивается говорить и становится немым. Глухонемые дети правильно ориентируются в окружающей обстановке. У них развивается т. наз. мимико-жестикулярная речь. Иногда она достигает такой степени, что позволяет ребенку обобщать свои восприятия. Однако мимико-жестикулярная речь не может в достаточной мере возместить отсутствие словесной речи; она ограничена как средство общения (т. к. пригодна для общения лишь с узким кругом людей, к-рые с ней знакомы) и в качестве базы мышления. Компенсация Г возможна лишь при условии специального обучения и воспитания.
/
№ 1 3
Ч улпан
Ложк ин
П ет р
Алекс андр а
Х ав т ан
М ар лен
Глухонемой ребенок до школы подражает речи окружающих. На этой стадии развития у него наблюдаются только выкрики или отдельные похожие на слова созвучия но овладеть речью он не может. Только в результате специального обучения, когда педагог особыми приемами учит ребенка подражать звукам человеческой речи, у него формируется язык слов. Перед педагогом стоит задача вызвать у ребенка с помощью зрения и осязания более или менее точное воспроизведение того или иного звука или слова, закрепить и автоматизировать приобретенное ребенком умение и научить его связывать новое слово с понятием или представлением о предмете. Главную роль при освоении ребенком произношения звуков и слов (при т. наз. постановке голоса и звуков) играют зрительные ощущения, дрожания гортани (вибрации). Учитель приближает руки ученика к своей гортани, щеке или груди
для того, чтобы ученик ощущал вибрацию при произношении того или иного звука и мог потом проверить на своей гортани, щеке или груди интенсивность и характер колебаний. Вместе с тем ребенок может воспринимать с губ или с лица произношение педагога-и контролировать с помощью зеркала свое произношение.
Пом имо самих реч евых движений, глухонемой может вос пр инимать зрительно и н е которые побочные явления. Связанные со звукопроизношением, напр. отклонение поднесенной ко рту полоски бумаги, колебание пламени свечи, запотевание поверхности зеркала, к-рые вызываются выдыхаемой струей воздуха. Все это- исполь. Глухонемой ребенок до школы подражает речи окружающих. На этой стадии развития у него наблюдаются только выкрики или отдельные похожие на слова созвучия но овладеть речью он не может. Только в результате специального обучения, когда педагог особыми приемами учит ребенка подражать звукам человеческой речи, у него формируется язык слов. Перед педагогом стоит задача вызвать у ребенка с помощью зрения и осязания более или менее точное воспроизведение того или иного звука или слова, закрепить и автоматизировать приобретенное ребенком умение и научить его связывать новое слово с понятием или представлением о предмете. Главную роль при освоении ребенком произношения звуков и слов (при т. наз. постановке голоса и звуков) играют зрительные ощущения, дрожания гортани (вибрации). Учитель приближает руки ученика к своей гортани, щеке или груди для того, чтобы ученик ощущал
У ч ит ел ь п риб л иж а ет рук и уч еник а ще к е и л и г р у д и . Гл а в ную рол ь п ри ос в оении р ебенк ом п роизнош ения зв ук ов и с л ов игра ют зрит ел ьны е ощущения .
В м ес т е с т ем реб енок м ож ет в ос п риним а т ь с губ ил и с л ица п р о и з н о ш е н и е .
1 2
с т р .
ре портаж
од и н .
Основным в Г. является глухота, а немота обычно присоединяется к глухоте. Если у ребенка имеется врожденная глухота или он потерял слух в раннем детстве, то он не может научиться говорить вследствие того, что не слышит речи окружающих. В тех случаях, когда глухота развивается в тот период, когда ребенок уже может немного говорить, все же после заболевания, вызвавшего глухоту, он постепенно разучивается говорить и становится немым.
Гл у хо н е м ы е д е т и пра ви л ьн о орие н т иру ютс я в ок ру жа ю щ е й о б ст а н о в ке . У н их ра з в ив а е тс я т. н а з . ми м и ко жест и к ул я р н а я реч ь . Ин огда о н а д о ст иг а е т та ко й степе н и , что по з в ол я ет реб е н к у об о б ща т ь с в о и в оспри я ти я .
Р ожда ю т ся “гип оф и з а рн ик и” у со вер шенно здо р о вых р о дителей с норм а л ьны м рос т ом , и п редв идет ь п а т ол огию нев озм ож но.
Однако речь не может в достаточной мере возместить отсутствие словесной речи; она ограничена как средство общения (т. к. пригодна для общения лишь с узким кругом людей, к-рые с ней знакомы) и в качестве базы мышления. Компенсация Г возможна лишь при условии специального обучения и воспитания. Глухонемой ребенок до школы подражает речи окружающих. На этой стадии развития у него наблюдаются только выкрики или отдельные похожие на слова созвучия но овладеть речью он не может. Только в результате специального обучения, когда педагог особыми приемами учит ребенка подражать звукам человеческой речи, у него формируется язык слов. Перед педагогом стоит задача вызвать у ребенка с помощью
1 1
с т р . \ с о ц и о л е к т
/
№ 1 3
Р ожда ю т ся “гип оф и зар ник и” у со вер шенно
Ро жда ют с я “гип оф иза рник и” у с ов ершенно
Рож да ют с я “гип оф иза рник и” у с ов е р ш е н н о з д о -
з доровых родит е ле й с но р мальным р о сто м,
здо р о в ы х родит ел ей с норм а л ьны м рос т ом .
ров ы х родит ел ей с норм а л ь н ы м р о ст о м.
и п ре двидет ь пато ло гию нево змо жно .
З а т к н и т е С н а ч а л а
б у д е т
о щ у щ е н и е ,
б у д т о
В о з д у х П о т о м Б у д е т
п р и д е т
к а з а т ь с я ,
ч т о
и з
г о л о в а н е г о
л е г к и й
в ы
—
т а к
и
п р и с т у п
з а п е р т ы
в
п а л ь ц а м и
у ш и .
в о з д у ш н ы й
ш а р .
р в е т с я
н а р у ж у .
к л а у с т р о ф о б и и .
м а л е н ь к о й
к в а д р а т .
Р о жд аю т ся “ги п оф и з а рн ик и” у со вер шенно здо р о вых р о дителей с норм а л ь-
Рож да ют с я “гип оф иза рник и” у со в е р ш е н н о
ным р о сто м, и пр едвидеть пато ло гию нев озм ож но.
здоров ы х родит ел ей с норм а л ь н ы м р о ст о м.
1 2
с т р .
ре портаж
к у ш а т ь
п и т ь
од и н .
с м о т р е т ь
т а н ц е в а т ь
п е т ь
Рож да ют с я “гип оф иза рник и” у с ов ершенно здоров ы х р о д и т е л е й У ч ит ел ь п риб л иж а ет рук и уч еник а ще к е и л и г р у д и .
В я з ы к е глухон е м ых сущ еству ет о к о ло 5 0 0 0 знак о в и о бо значений.
1 1
с т р . \ с о ц и о л е к т
/
№ 1 3
с норм а л ь н ы м р о ст о м.
словесной речи (включая навыки произношения и чтения с губ), развитие и использование остатков слуха, а также на развитие моторики у детей (музыкальнодвигательные занятия). В соответствии с законом о всеобщем обязательном обучении все глухонемые дети, достигшие 7 лет, поступают в специальную школу. В школе глухонемых имеется приготовительный класс и 8 основных. Школа глухонемых дает учащимся общеобразовательную подготовку в объеме примерно 4 классов средней школы (с нек-рым превышением). Специфич, содержание программы школы глухонемых составляет большая работа по формированию у учащихся словесной речи в ее устной и письменной формр. Существенными разделами этой работы являются воспитание у учащихся навыков разборчивого произношения и беглого чтения с губ.
Программой предусмотрена также особая работа по развитию и использованию имеющихся у детей возможностей слухового. Важнейшим разделом школьного обучения глухонемых является их профессионально-трудовая подгото у учащихся навыков разборчивого произношения и беглого чтения с губ. Существенными разделами этой работы являются воспитание у учащихся навыков разборчивого произношения и беглого чтения с губ.
Осн о в н а я ма сса глухон е мых по око н ч а н и и школы ра б от а ет в промышл ен н о ст и, в сел ьском хозя й ст в е.
Однако окончившие школу имеют также возможность получить дополнительную профессиональную подготовку в специальных ремесленных училищах, школах фабрично-заводского обучения и чебно-производственных предприятиях. Окончившие 12-й класс могут продолжать свое образование в техникумах или, работая на производстве, поступить в заочную среднюю школу и далее держать экзамены в вуз. уровня, полное и организованное вовлечение глухонемых в ряды активных строителей коммунизма. Наиболее крупным является. Всероссийское общество глухонемых (ВОГ). В РСФСР насчитывается 100 домов культуры и клубов, 326 библиотек и 350 красных уголков для глухонемых. Во всех клубах имеются театральные и танцевальные коллективы. Общество систематически проводит. У ч ит ел ь п риб л иж а ет рук и уч еник а ще к е и л и г р у д и .
1 2
с т р .
п е рсона два.
П о л и т к о р р е к т н е е
-
п с и х о н е в р о л о ги ч е с к а я к л и ни к а
и л и
п с и х о н е в р о л о ги ч е с к а я л е ч е б н и ц а ) .
1 1
с т р . \ с о ц и о л е к т
/
№ 1 3
Дмитрий Быков
О т т о г о о т о
д н я
мо я,
д е н ь
Ж и з н ь
кл о н я сь к
с вое м у у б ы т к у. Эт о
Но вы же делаете это исходя из свое-
ально. Для меня это очень символично!
го внутреннего стремления, как я понимаю?
А эти марафоны проходят только в Па-
Конечно! Это единственная причина.
риже? Пока что да! Но было бы здорово
Мало кто в 30 лет думает о благотворитель-
устраивать их в Москве и в других горо-
ности! Люди, которые считают, что благотво-
дах России.
рительностью занимаются по другим причинам, неправы. Это всегда что-то личное. Есть
А проект «Каждый ребенок до-
моменты, когда люди не отдают свое время,
стоин семьи» – можете рассказать о нем
но отдают свое имя в поддержку благо-
подробнее?
м и р
п о д л а т ы в а е т ме н я , Н о
п о ка н а
е щ е
ж ив ую
творительных организаций, и это большой
Это действительно что-то новое?
вклад – порой этого достаточно. Для меня
Да, первый раз я заявила о нем в фев-
н и т к у.
же это настоящий зов сердца, к которому я
рале 2011 года, это наше новое направ-
ко если ребенок остается на попечении
не могу не прислушиваться. Я, как говорит-
ление, которое становится приоритет-
государства, он получает гарантию толь-
ся, всегда чувствую нутром, что я должна это
ным. Это программа поддержки семей,
ко одного – того, что он никогда ничего
делать, и поэтому я не предаю себя. Можно
которые воспитывают детей с ограни-
не получит, а это фактически смертный
обмануть всех, но нельзя обмануть себя. Я
ченными возможностями. Мы думаем,
приговор. Это крайне эмоционально тя-
каждое утро просыпаюсь и понимаю, что
что сегодня, чтобы изменить ситуацию в
желая тема, однако мы стараемся смо-
этой мой путь и моя жизнь, но не могу осуж-
стране, в которой находятся такие дети
треть на нее позитивно, поэтому наша
дать других, если они живут по-другому. Я
и их семьи, необходимо поддерживать
главная идея – создание центров по
отдаю самое драгоценное – мое время; не-
семью. Большие проблемы в образова-
поддержке семьи, чтобы семья не чув-
смотря на свой крайне плотный график, я
тельной сфере, в законах, касающихся
ствовала, что они одни с такой пробле-
всегда нахожу для фонда силы. Я знаю, что
этих семей. Таких детей оставляют при
мой. Мы открыли множество людей, ко-
сейчас у Вашей благотворительной активно-
рождении, сами врачи предлагают не
торые индивидуально работают в этой
сти появилась новая грань – вы участвуете
брать их на воспитание. Это противо-
сфере, мы хотим объединить их вместе
в марафоне в Париже. Можно об этом под-
речит понятию «детства» и тому, что
и сплотить их усилия.
робнее?
ребенку нужно: любви, которая ему не-
Раз мы коснулись темы семьи,
Вы знаете, я вообще не люблю
обходима в большей мере, чем даже
расскажите, пожалуйста: если сравни-
бегать! Но мне кажется, что делать что-
материальное благосостояние. В нашей
вать то детство, которое было у Вас, с
то всем вместе, большой командой, с
стране оставить такого ребенка в семье
тем, как проходит детство Ваших детей,
людьми, с которыми мы работаем вме-
– это настоящий подвиг, так как наша со-
Вы осознаете важность строгости в вос-
сте – это необыкновенное сплочение!
циальная система не предусматривает,
питании, стремлении не разбаловать их,
Это возможность людям поддер-
что дети с ограниченными возможно-
объяснить им ценность денег? Как Вы
жать нас по-другому, не только матери-
стями могут воспитываться дома. Одна-
воспитываете своих троих детей?
1 2
с т р .
р е п о р та ж
В с е
д в а .
жаждут
Над ме нны, Я вил ис ь
Зла! как
гер ои ,
лили путы-
ци рк ач и, Е го
пос ланцы,
э кс тра И
-
тр юкачи.
в с тав или сь
в
мен я
с а м од овольно. Я
в
л ая
1 1
сам ом
центр е,
г о -
м иш ень!..
с т р . \ с о ц и о л е к т
/
№ 1 3
МИР В МИНИАТЮРЕ Тво рен и е и
кри во р ук и х
д у шевн о б о л ьн ы х .
1 2
с т р .
р е портаж
Г о во рят ,
д ва .
ма л ен ьки е л ю д и
1 .
п ри н о с ят у д а чу . О н и Важне й ши м раз делом школ ь н ого учения мых
—
т а ки е
ж е
л ю д и ,
об-
глух он е -
ка к
являе т ся.
мы .
Н ал ьно-т руд овая В
под гот овка .
мла д ши х
класс а х
(с
п р и -
готови т е ль н ого по
3- й )
водят
п р о-
уроки
ручно го а
в
уч а щ и е ся
ма ст е р ск и е
( чаще го
все -
Ана п а ,
столя р-
К ра с нода рс к ий
ная,
сле са р -
ная,
шве й н а я ,
Необх од и м ост ь
к ра й.
Га стр ол и р у ющ и й
три ко т а жн а я ).
ц и р к- ш а пи то л и л и п у тов
и
д у ш евноб ол ь ных .
осущест вле н и я указ ан н ых ци ф и ч . школ ы мых
cu e -
з а д а ч глух он е -
являе т ся
при чи н ой что
т ого,
общ е об-
2 .
раз ов а т е ль ная ма
3 .
4 .
прогр а м 4
к ла ссов
средн е й
школы
усваив а е т ся гл ухон е м ым течени е
9
в
ле т .
1 .
ку р а тор :
осущест вле н и я указ ан н ых
Дмит р ий
2.текст:
Необх од и м ост ь 3 . ф о т о:
Деменков а
Быков
Ложкин
П ет р
Алек с андр а
cu e 4.и д ея :
ци ф и р.
1 1
«Лилипут» — это крохотный развратник. Слово «лилипут» придумал Джонатан Свифт, объединив два староанглийских корня: «лилли» (маленький) и «пут» (развратник, извращенец). Писатель изначально вложил в это понятие вполне определенный смысл. Говорят, маленькие люди приносят удачу. Однажды один из отечественных цирков лилипутов был на гастролях за границей. Крохотных артистов очень удивило, что к ним часто подходили иностранцы, стараясь до них дотронуться. Оказалось, человека, обязательно станешь счастливым. «Родители были высокими».
после д ую -
щих ся
т ругд а ,
Однако общество почему-то упорно не принимает их за «своих», выделив в отдельную ячейку и даже присвоив обидные названия — лилипуты и карлики. Между тем, маленькие люди — вполне полноценные личности, способные достичь высот практически в любой сфере человеческой деятельности, тем самым утерев нос «большим», которые зачастую предпочитают видеть малышей лишь на арене цирка.
с т р . \ с о ц и о л е к т
/
№ 1 3
Х ав т ан
М ар лен
Отправляясь в гости к киевской семье Волковых, рассчитывала увидеть квартиру, совершенно не похожую на жилище людей нормального роста. Воображение рисовало чуть ли не куСлово «лилипут» придумал Джонатан Свифт, объединив два староанглийских корня: «лилли» (маленький) и «пут» (развратник, извращенец). Писатель изначально вложил в это понятие вполне определенный смысл. Говорят, маленькие люди приносят удачу. Однажды один из отечественных цирков лилипутов был на гастролях за границей. Крохотных артистов очень удивило, что к ним часто подходили иностранцы, стараясь до них дотронуться. Оказалось, человека, обязательно станешь счастливым. «Родители были высокими». Отправляясь в гости к киевской семье Волковых, рассчитывала увидеть квартиру, совершенно не похожую на жилище людей нормального
« Мы
больные,
кто-то н е
у д ался,
кто-то н е
р остом
р остом
в ы шел
т ак ая
-
жизнь» .
У ч ит ел ь п риб л иж а ет рук и уч еник а ще к е и л и г р у д и .
1 2
с т р .
ре портаж
д в а .
Ко н стан т и н
Мор оз ов :
« Вс е говори ли : ч е рез мину ту у мр ет, чер ез час ум р ет , ч е рез сут ки ум рет... А я пр о жил 6 7 лет и не у мер » .
Г а л и н а «У
м е н я
чтоб ы
С а р а к у ц а :
с к а м е е ч к а
п о д н я т ь с я .
д виг а е т ,
а
я
с т о и т ,
О н а
О к с а н а « М ы
б о л ь н ы е ,
еще
о т о -
б о л ь н о й ,
к т о - т о
рос том
не
п о д о д в и г а ю » .
у д а л с я ,
к т о - т о
ро с том
н е
в ы ш е л
Кукольный домик, обустроенный столами и стульями с обрезанными ножками, а также изготовленными под заказ миниатюрными шкафами и сервантами. И вот мы на пороге нужной нам квартиры. Дверь открыл хозяин — Николай Филиппович. С виду никогда и не скажешь, что ему 83 года. Пропорционально сложенный мужчина с правильными чертами лица, с густой шевелюрой без единой седой волосинки и ростом 6-7-летнего мальчика. Зайдя в прихожую, сразу отметила, что жилище лилипутов совершенно не отличается от привычного, да и предметы интерьера — обычных размеров. Как положено в приличном доме, принялась снимать босоножки. «Девушка, обувь оставьте! — слышу высокий, почти детский голос из соседней комна-
Н епа хо ва : к т о - то
ты. — У нас тапочек вашего размера нет. У меня вот 25-й…». Подняв голову, вижу крохотную черноволосую женщину, похожую на Дюймовочку.
«Э то моя л юб имая жен а З ин а и д а , — пр ед ст а в и л су пру г у Волко в . — А в от д ля мужч ин ы т а пк и н а йдутся . В осн ов н о м, и х н а д е в а ет н ик , да в гост и при ез жа ет ». Прошли в гостиную. На небольшом столике нас ожидала огромная коробка с фотографиями. И хотя изначаль-
-
т а к а я
жи з н ь ».
но Николай Филиппович не особо хотел давать интервью, как только присел на стул, взахлеб стал рассказывать о своем житье-бытье: «Мои родители были довольно высокие — порядка 180 см. Из пяти детей маленькими выросли я и моя средняя сестра. Куда мы могли пойти трудиться с таким ростом?! Но в 1938 году нам посчастливилось попасть в коллектив Киевской госэстрады — выступали с гастролями по Украине. Работа приносила безумное удовольствие. К тому же, именно она добавила недостающей уверенности в себе. Выходя на сцену, мы понимали, что нас любят и ждут, что мы, маленькие, делаем людей счастливыми. А когда началась война, нас отправили обслуживать пограничные отряды в Каменец-Подольский. Далее следовали
У ч ит ел ь п риб л иж а ет рук и уч еник а ще к е и л и г р у д и .
1 1
с т р . \ с о ц и о л е к т
/
№ 1 3
странствия: Сталинград, Тамбов, Пемза. Ездили на фронт с нашими медсестрами, кормили, следили за ними, ведь большинство девочек были совсем юными.
Постр оили дом и вырастили сына П о словам Николая Ф илип п ови ча, в жизн и бы вали моменсоветс кие вр емена — говорят, тогда их, малень ки х, больше ув аж али, выплачивая п рилич ную пенсию п о ин валидности. Впрочем, чем больше проходило лет, тем увереннее «маленькие» чувствовали себя в мире.
Потом какое-то время работал почтальоном, а по окончании Великой Отечественной вернулся в Госэстраду, где вскоре мы познакомились с Зинаидой и сразу же поженились. Вместе снимались во многих фильмах: “Вечер на Ивана Купала”, “Ярослав Мудрый”, “Ночь коротка”, “Костер бессмертия”, “Лісова пісня”. Однажды я получил серьезную травму ноги и вынужден был сменить работу — пошел на фабрику игрушек “Победа”, где делал забавные вещицы для малышей». Из пяти детей маленькими выросли я и моя средняя сестра. Куда мы могли пойти трудиться с таким ростом?! Но в 1938 году нам посчастливилось попасть в коллектив Киевской госэстрады — выступали с гастролями по Украине. Работа приносила безумное удовольствие. К тому же, именно она добавила недостающей уверенности в
себе. Выходя на сцену, мы понимали, что нас любят и ждут, что мы, маленькие, делаем людей счастливыми. А когда началась война, нас отправили обслуживать пограничные отряды в Каменец-Подольский. Далее следовали странствия: Сталинград, Тамбов, Пемза. Ездили на фронт с нашими медсестрами, кормили, следили за ними, ведь большинство девочек были совсем юными. Потом какое-то время работал почтальоном, а по окончании Великой Отечественной вернулся в Госэстраду, где вскоре мы познакомились с Зинаидой и сразу же поженились. Вместе снимались во многих фильмах: “Вечер на Ивана Купала”, “Ярослав Мудрый”, “Ночь коротка”, “Костер бессмертия”, “Лісова пісня”. Однажды я получил серьезную травму ноги и вынужден был сменить работу — пошел на фабрику игрушек “Победа”, где делал
У ч ит ел ь п риб л иж а ет рук и уч еник а ще к е и л и г р у д и .
1 2
с т р .
ре портаж
Анна, 47 лет.
49 см.
д в а .
Ольга, 50 лет.
Валдис, 30 лет.
Борис и Катрин, 29/35 лет.
Марлен, 42 года.
Мария, 50 лет.
49 / 44 см.
49 см.
43 см.
43.5 см.
44 см.
Предвидет ь рож д ен и е лили п у та н евозмож н о .
Г л а в ную рол ь пр и о св о е н и и реб енк ом п роизношения зв ук ов и сл о в и г р а ю т зрит ел ьны е ощущения . У ч ит ел ь п ри бл и ж а е т р у к и уч еник а щек е ил и груди. В м ес т е с т е м р е бе н о к м ож ет в ос п риним а т ь с гу б и л и с л и ц а произношение.
1 1
с т р . \ с о ц и о л е к т
/
№ 1 3
К бытовым же неудобствам лилипуты приспосабливаются, всячески изощряясь. Чтобы включить свет, помыть посуду или поставить кастрюлю на плиту, нужно встать на табуретку. А когда выходишь из дома, с собой надо нести что-нибудь тяжелое, чтобы лифт поехал, ведь часто подъемник отказывается везти слишком легкий «груз». Еще одна проблема — одежда. В детских магазинах все слишком яркое, да и по объему часто мало.
А когда выход иш ь из д ома, с соб ой н ад о нести чтон ибудь тяжелое, ч тобы лифт поехал. Откуда берутся лилипуты? Могут ли они вырасти и чем отличаются от карликов? На эти вопросы ответил Павел Павлюк, врач-эндокринолог из Института эндокринологии: «Как правило, люди, слывущие в народе лилипутами, страдают от врожденного гипофизарного нанизма, когда в организме не вырабатывается гормон роста. Между тем, существует и нанизм соматогенный, возникающий на фоне тяжелого детства — недоедания, частых инфекционных болезней, плохих условий жизни, что значительно затормаживает процесс роста человека. Рождаются “гипофизарники” у совершенно здоровых родителей с нормальным ростом, и предвидеть патологию невозможно. Потом какое-то время работал почтальоном, а по окончании Великой Отечественной вернулся в Госэстраду, где вскоре мы познакомились с Зинаидой и сразу же поженились. Вместе снимались во многих фильмах: “Вечер на Ивана Купала”, “Ярослав Мудрый”, “Ночь коротка”, “Костер бессмертия”, “Лісова пісня”. Однажды я получил серьезную травму ноги и вынужден был сменить работу — пошел на фабрику игрушек “Победа”, где делал забавные вещицы для малышей». Однако часто бывает, что такие дети появляются на
Ро ждаются “гип оф иза рник и” у с ов ерш енно здоров ы х родит ел ей с норм а л ьны м рос т ом , и пр е д в и д е т ь п а т ол огию н е в о з мо ж н о .
О ткуда М ог у т
ли
беру тся он и
отлич аются
лилипу т ы?
вырасти от
и
чем
карлико в?
Часто б ы в а ет , ч т о т а к ие дет и п оя в л я ют с я на с в ет в резул ьт а т е в ирус ной инф ек ции, п е р е н е се н н о й м а т ерью в о в рем я б е р е ме н н о ст и .
1 2
с т р .
ре портаж
д в а .
Возможностями, из-за чего, собственно, “гипофизарникам” и оформляют 2-ю группу инвалидности детства, чтобы они могли получать пенсию и не работать.
Жив у т ма л е н ьк и е в сред н ем 6 0 — 8 0 л ет. Хот я н а ру ш е н и е “гормо н а ль н о го з е р к а ла ” сн ижа е т и м м у н и те т, поэтому л и л и пу т ы ч а сто б ол е ют.
Р ожда ю т ся “гип оф и з а рн ик и” у со вер шенно здо р о вых р о дителей с норм а л ьны м рос т ом , и п редв идет ь п а т ол огию нев озм ож но.
П ол ина и
у м е р л а
в
вы ст уп ала
19-л е т не м
в
ц ирке
возрасте.
Ча ст о быва ет , ч т о т а к ие дети по являются на свет в р езу льтате в ирус ной инф ек ции, п еренес енной м а т ерью в о в рем я б ерем еннос т и.
1 1
с т р . \ с о ц и о л е к т
/
№ 1 3
Да и психологически они слабее, ведь чувствуют, что не такие, как все, и страшно обижаются, когда их не признают взрослыми, полноценными индивидуумами». Джеффри Хадсон, родившийся в 1619 г. в Англии. Служил при дворе английского короля Карла I. В восьмилетнем возрасте, когда рост Джеффри едва достигал 37 см, мальчика-с-пальчик… подали к столу короля в пироге! В 13 лет рост парня составлял всего 76 см. Прославился лилипут благодаря дуэли с индюком, который украл его обед. Птица была тяжелее и значительно выше его, но Джеффри поразил. - Чарлз Страттон, в течение многих лет выступавший под именем Том Большой Палец. Обрел мировую известность, умер богачом. - Полина Мастере. При росте 59 см она весила 4,5 кг. Полина выступала в цирке и умерла в 19-летнем возрасте от воспаления легких. Вальтер Лопес Рейнес из Гондураса. Рост этого десятилетнего мальчика — всего 43 см при весе 6 кг. - Кхагендр Тхар Магар из Непала. Самый маленький человек на Земле — в 14 лет его рост составлял всего 50,8 см, а весил он 4,5 кг. Откуда берутся лилипуты? Могут ли они вырасти и чем отличаются от карликов? На эти вопросы ответил Павел Павлюк, Обрел мировую известность, умер богачом. Врач-эндокринолог из Института эндокринологии: «Как правило, люди, слывущие в народе лилипу-
Алекс е й
Ше в цов ,
М а м у к а
« Т ы теб я ся,
могу т
в ать. ты
ид еш ь
в
с мотр я т,
России
п а л ь цем
Сп р а ш ива ют:
с тр а ны,
с
–
н а
ог л я д ы ва ют-
к а к ой
пок а зы с
А р и н а
К е р е си л и дзе ,
др е с с и р ов щ и к: «О чен ь та к
о б и д н о ,
г ов о ря т :
о ,
к о г д а
в о т
л и л и п у т
п о -
ш е л !» .
« Ж е н щ и н а м л е н ь к и м ,
и
и н т е ре с н о
и н т е ре с но л ю б о м у с
ж е н щ и н а ,
пл а н е-
к а я .
ты ?»
И
о н а
такая
т о л ь к о
т а м
с
ма-
му жчи не
л и л и пу точкой
в с т ре т и т с я :
к а к ой
П ет ро ва ,
а к р о б а т ка :
к л о у н :
у
н е е
же
мал ень вс е
ма-
л е нь кое».
тами, страдают от врожденного гипофизарного нанизма, когда в организме не вырабатывается гормон роста. Между тем, существует и нанизм соматогенный, возникающий на фоне тяжелого детства — недоедания, частых инфекционных болезней, плохих условий жизни, что значительно затормаживает процесс роста человека. Рождаются “гипофизарники” у совершенно здоровых родителей с нормальным ростом, и предвидеть патологию невозможно. Однако часто бывает, что такие дети появляются на свет в результате вирусной инфекции, перенесенной матерью во время беременности. Вирус поражает гипофиз (эндокринную железу, отвечающую за рост) плода в утробе, малыш рождается с нормальным, в среднем 50-сантиметровым
ростом, и как-то диагностировать проУже потом, где-то в 6-летнем возрасте, болезнь дает о себе знать — ребенок прекращает».
Ч а рлз Ст ра т тон , в те ч е н и е мн о г их лет в ыст у па в ший под и м е н е м То м Б о л ь ш о й П а л ец. Об рел ми р ов у ю изв ест н о ст ь , у мер б о г а ч ом. К слову, лилипутов не стоит путать с карликами, у которых полноценно развиваются все тело и органы, а вот руки и ноги остаются короткими из-за наследственного заболевания хрящевых
тканей. Маленькие могут подрасти, если будут принимать гормон роста: после прохождения одного курса лечения - до 8—12 см в год. Правда, позволить себе такую роскошь может не каждый — 1 мг препарата стоит $40—50, а вводить его нужно годами. По словам Павла Михайловича, проблему могла бы решить специальная государственная программа, предусматривающая средства в бюджете на закупку дорогостоящего гормона. Но чиновники пока об этом не позаботились. Посему большинство страдающих от гипофизарного нанизма не прибегают к терапии и довольствуются всю жизнь 90—120 см роста. «Поскольку “гипофизарники” останавливаются не только в росте, но и в физическом развитии, они не могут иметь детей, — продолжил
1 2
с т р .
ре портаж
д в а .
Отвечающую за рост) плода в утробе, малыш рождается с нормальным, в среднем 50-сантиметровым ростом, и как-то диагностировать проблемы выработки необходимого гормона нельзя. Уже потом, где-то в 6-летнем возрасте, болезнь дает о себе знать — ребенок прекращает развиваться физически».
К
слову, лилипуто в не стоит путать с к арликами, у котор ых полноценн о развиваются все тело и ор ганы, а вот руки и ноги о ст аютс я кор откими из-за н аследственного заболевания хрящ евых тканей. Маленькие могут подрасти, если будут принимать гормон роста: после прохождения одного курса лечения - до 8—12 см в год. Правда, позволить себе такую роскошь может не каждый — 1 мг препарата стоит $40—50, а вводить его нужно годами. По словам Павла Михайловича, проблему могла бы решить специальная государственная программа, предусматривающая средства в бюджете на закупку дорогостоящего гормона. Но чиновники пока об этом не позаботились. Посему большинство страдающих от гипофизарного нанизма не прибегают к терапии и довольствуются всю жизнь 90—120 см роста. «Поскольку “гипофизарники” останавливаются не только в росте, но и в физическом развитии, они не могут иметь детей, — продолжил Павлюк. — Кроме того, из-за недостатка гормонов их кожа быстро начинает морщиниться, стареть. В остальном эти люди такие же, как мы.
1 1
с т р . \ с о ц и о л е к т
М а л ен ьки е м о г у т
п о д ра с т и :
п о с л е
п ро хо ж д ен и я
од н о г о до
/
№ 1 3
ку рс а
8 —1 2
с м
в
л ечен и я г о д .
-
1 2
с т р .
р у б р и к а
о д и н .
ПИСЬМО НЕВЕСТЕ: Доpогая Hастенька! Не знаю почему, но, пpочитав несколько ваших комментаpиев к письмам, почувствовал к вам довеpие и захотел поделиться своей болью. Только не мучайтесь над ответом, т.к. дело пpошлое,испpавить уже ничего нельзя, помочь-тем более, поскольку мёpтвые не воскpесают. Мне кажется, что я самый настоящий мистеp Икс, для меня всегда было стpанным тpебование общества - заставить мужчину жить в моногамном бpаке. По-моему, это пpотивно мужскому естеству: всё pавно, что потpебовать от кого-нибудь всю жизнь есть одно блюдо, а от остальной пищи заставить отказаться. Hи понюхать, ни лизнуть. Если даже мне достанется чёpная икpа,а соседу чёpный хлеб - pано или поздно у меня слюнки потекут, глядя на него. Коpоче, я никогда не умел сдеpживать свои сеpдечные поpывы. Тpижды был женаттpижды pазведён. С пеpвыми двумя pасстался, как говоpится, дpузьями, а за последнюю Бог, видно, покаpал. твой Марат, Следственный изолятор №1 «Кресты».
1 1
с т р . \ с о ц и о л е к т
/
№ 1 3
Д л я
м е н я
б ы л о
в с е гд а
с т p а н н ы м
т p е б о в а н и е о б щ е с т в а
-
з а с та в и т ь м у ж ч и н у в
ж и т ь
м о н о га м н о м
б p а к е .
П о - м о е м у ,
э то
п p о т и в н о м у ж с к о м у е с те с т в у.
1 2
с т р .
Захар Прилепин
То
л и
б л ю , чт о л и
Можно об этом подробнее? Вы знаете, я вообще не люблю бегать!
1 1
с т р . \ с о ц и о л е к т
А эти марафоны проходят только в Париже? Пока что да! Но было бы здорово устраивать их в Москве и в других городах России. А проект «Каждый ребенок достоин семьи» – можете рассказать о нем подробнее? Это действительно что-то новое? Да, первый раз я заявила о нем в феврале 2011 года, это наше новое направление, которое становится приоритетным. Это программа поддержки семей, которые воспитывают детей с ограниченными возможностями. Мы думаем, что сегодня, чтобы изменить ситуацию в стране, в которой находятся такие дети и их семьи. необходимо поддерживать семью. Большие проблемы в образовательной сфере, в законах, касающихся этих семей. Таких детей оставляют при рождении, сами врачи предлагают не брать их на воспитание. Это противоречит понятию «детства» и тому, что ребенку нужно: любви, которая ему необходима в большей мере, чем даже материальное благосостояние.
/
№ 1 3
о т т о го
б о л и т ,
т о г о
Но мне кажется, что делать что-то всем вместе, большой командой, с людьми, с которыми мы работаем вместе – это необыкновенное сплочение! Это возможность людям поддержать нас подругому, не только материально. Для меня это очень символично!
лю-
б о л и т ,
чт о
б л ю . Но вы же делаете это исходя из своего внутреннего стремления, как я понимаю? Конечно! Это единственная причина. Мало кто в 30 лет думает о благотворительности! Люди, которые считают, что благотворительностью занимаются по другим причинам, неправы. Это всегда что-то личное. Есть моменты, когда люди не отдают свое время, но отдают свое имя в поддержку благотворительных организаций, и это большой вклад – порой этого достаточно. Для меня же это настоящий зов сердца, к которому я не могу не прислушиваться. Я, как говорится, всегда чувствую нутром, что я должна это делать, и поэтому я не предаю себя. Можно обмануть всех, но нельзя обмануть себя. Я каждое утро просыпаюсь и понимаю, что этой мой путь и моя жизнь, но не могу осуждать других, если они живут по-другому. Я отдаю самое драгоценное – мое время; несмотря на свой крайне плотный график, я всегда нахожу для фонда силы. Я знаю, что сейчас у Вашей благотворительной активности появилась новая грань – вы участвуете в марафоне в Париже. Для меня же это настоящий зов сердца, к которому я не могу не прислушиваться. Я, как говорится, всегда чувствую нутром, что я должна это делать, и поэтому я не предаю себя.
я
т о от -
я
лю-
Эт о
н е -
и з ъяс н и м ое му чи т ел ь н о е о щу ще н и е в
д у ше
п о с т о -
ян н о
т олк а -
ет
к
п о и с к а м
ф о рму л и ров к и т о г о ,
чт о
т во я чт о
п оч в а ,
ес т ь
с у д ьб а , ес т ь
е ст ь
т в о я ч т о
ед и н с т в о с у д ь б ы и
п оч в ы .
пер с она т ри.
П р е в р а т и т ь с я в н а ш у д е й с т в и те л ь но с т ь , п о к о я щ у ю с я н а
н а р у ш е н и я х
д е с я т и
з а п о в е д е й .
О т н о ш е н и я б о л ь н ы м и
м е ж д у
р а з н ы е . 1 2
с т р .
ре портаж
1 1
т ри .
с т р . \ с о ц и о л е к т
/
№ 1 3
У НИХ СВОЙ ЧУДЕСНЫЙ МИР К а к и
л ю д и
ж и ву т
мо л ят с я
в
л е су
ко л есу. . .
1 2
с т р .
р е портаж
т р и .
20
л ет
с
т о г о
мо мен т а ,
ка к
б ы вши й
с о -
1 .
т ру д н и к Серг ей ушел раз делом школ ь н ого мых
То ро п
т а й г у
со з д а л
Важне й ши м
учения
в
об-
Г А И
и
н о ву ю
рел и г и ю .
глух он е -
являе т ся.
Н ал ьно-т руд овая В
под гот овка .
мла д ши х
класс а х
(с
п р и -
готови т е ль н ого по
3- й )
водят
п р о-
уроки
ручно го а
в
щих ся
уч а щ и е ся
ма ст е р ск и е
( чаще го
т ругд а ,
после д ую -
деревня
все -
столя р-
ная,
сле са р -
ная,
шве й н а я ,
об л а с т ь.
« Гор од
Сол нц а »
Об щ и на
три ко т а жн а я ).
К а л т уш,
Ом с к а я
Ви сса р и она .
Необх од и м ост ь осущест вле н и я указ ан н ых ци ф и ч . школ ы мых
cu e -
глух он е -
при чи н ой
т ого,
общ е об-
2 .
3 .
4 .
раз ов а т е ль ная ма
прогр а м 4
к ла ссов
средн е й
школы
усваив а е т ся гл ухон е м ым течени е
9
1 .
в
ку р а тор :
ле т .
Деменк ов а 4.и д ея :
с т р . \ с о ц и о л е к т
З ахар
2.текст: 3 . ф о т о:
1 1
Как говорят некоторые религиоведы, учение Виссариона - это так называемая синкретическая религиозная мешанина из буддизма, эзотерики, христианства и первоначальной религиозности. Как говорят некоторые религиоведы, учение Виссариона - это так называемая синкретическая религиозная мешанина из буддизма, эзотерики, христианства и первоначальной религиозности. Как говорят некоторые религиоведы, учение Виссариона - это так называемая синкретическая религиозная мешанина из буддизма, эзотерики, христианства и первоначальной религиозности.
з а д а ч
являе т ся
что
Сейчас так называемая церковь Последнего Завета уже имеет немало последователей, проживающих на землях Курагинского района. Сегодня о Виссарионе, как себя назвал новоявленный пророк, слышали на этих и соседних землях почти все. Недавно журналисты посетили один из поселков, жители которого исповедуют новую религию и ждут Судного Дня. Как известно, в начале 90-х годов в эти полузаброшенные земли Курагинского района приезжали люди, которые отрекались от всех своих благ и бросали своих родных и друзей. Они говорили, что едут «строить новое общество на основе духовной любви». Дело в том, что они поверили в предсказания очередного пророка, который предсказывает конец света.
/
№ 1 3
П р илепин
Ложк ин
П ет р
Алекс андр а
Х ав т ан
М ар лен
Все новоприбывшие должны придерживаться строгих канонов, установленных местной Церковью. Основные требования, которые обязательно нужно соблюдать: отказ от медицинского обслуживания, наивность, послушание, строгая вегетарианская диета без мяса, рыбы и молочных продуктов, готовность к непрерывной физической работе, а также размножению. Остаётся только гадать, используют ли жители общины отпугиватели такие, как чистон 2 или,
Все но в оп риб ы в шие дол ж ны п ридерж ив а т ьс я с т рогих к а нонов , ус т а нов л енны х м ес т но й Ц е р к о в ь ю .
например, стиральные порошки, ведь список запретных веществ и технологий
Н а у лицах ч а с т о в с т реч а ет с я м ол одеж ь, горды е б орода т ы е м уж ч ины в в ы с ок их на ч ищен н ы х са по г а х, а т а к ж е ж енщины в дл инны х юб к а х и цв ет аст ы х пл а т ь я х.
весьма произволен. На улицах часто встречается молодежь, гордые бородатые мужчины в высоких начищенных сапогах, а также женщины в длинных юбках и цветастых платьях. Вокруг аккуратные газоны, просто полная чистота. Как оказывается, местные магазины вовсе не торгуют спиртными напитками и мясом, зато здесь только овощи, фрукты и различные сладости. На улицах часто встречается молодежь, гордые бородатые мужчины в высоких начищенных сапогах, а также женщины в длинных юбках и цветастых платьях. Вокруг аккуратные газоны, просто полная чистота. Как оказывается, местные магазины вовсе не торгуют спиртными напитками и мясом, зато здесь только овощи.
1 2
с т р .
ре портаж
т ри .
В
с амом ц ентр е села стоит большой культ у рный ц ентр . Как гово р ят, в выход н ы е дни здесь собирается много в еру ющих и вместе молятся. По словам местных жителей, это бизнесмен Михаил из Болгарии (здесь все называют друг друга по имени, фамилии почти никогда не используются, и узнать ее практически невозможно), строит небольшую фабрику, которая в будущем будет заниматься переработкой древесины. В самом центре села стоит большой культурный центр. Как говорят, в выходные дни здесь собирается много верующих и вместе молятся. Довольно сложно себе представить, какое
1 1
с т р . \ с о ц и о л е к т
будущее ждет жителей этого региона, исповедующих религию апостола Виссариона - «Конец Света», который так и не наступает. Сейчас так называемая церковь Последнего Завета уже имеет немало последователей, проживающих на землях Курагинского района. Сегодня о Виссарионе, как себя назвал новоявленный пророк, слышали на этих и соседних землях почти все. Недавно журналисты посетили один из поселков, жители которого исповедуют новую религию и ждут Судного Дня. Царство небесное на земле Как известно, в начале 90-х годов в эти полузаброшенные земли Курагинского района приезжали люди, которые отрекались от всех своих благ и бросали своих родных и друзей. Как говорят некоторые религиоведы, учение Виссариона - это так называемая синкретическая религиозная мешанина из буддизма, эзотерики, христианства и первоначаль-
/
№ 1 3
ной религиозности. Как говорят некоторые религиоведы, учение Виссариона - это так называемая синкретическая религиозная мешанина из буддизма, эзотерики, христианства и первоначальной религиозности. Как говорят некоторые религиоведы, учение Виссариона - это так называемая синкретическая религиозная мешанина из буддизма, эзотерики, христианства и первоначальной религиозности. Они говорили, что едут «строить новое общество на основе духовной любви». Дело в том, что они поверили Остаётся только гадать, используют ли жители общины отпугиватели такие, как чистон 2 или, например, стиральные порошки, ведь список запретных веществ и технологий весьма произволен. Услышав такие рассказы, невольно начинаешь полагать, что увидишь истощенных женщин и мрачных мужчин. Но
Все но в оп риб ы в шие дол ж ны п ридерж ив а т ьс я с т рогих к а нонов , ус т а нов л енны х м ес т но й Ц е р к о в ь ю .
1894 год / Церковь св. Петра \ Кострома 1914 год / Церковь Иоанна Гатымского \ Тверь 1987 год / Церковь св. Марии \ Полесье 2003 год / Храм Христа Спасителя \ Москва
Алекс е й В
ма газина х
мяс а , да
лиш ь
Ше в цов :
н ет
овощи,
с ла д ос ти. комму ной,
в озр ожд ение
Зд есь
вод к и
и
ф р ук ты , па хн ет
движен ием
за
р ел иг иозн ой
Ма р и я Н овы е
р ез н ы м и вд ол ь д и
и
п е тр
д е ре в я н н ы е
д о м и к и
н а л и ч н и к а м и
п ы л ь н ы х
б о л ь ш и х
О те ц
И ва н о вы :
у л и ц
с
с т о я т
п о с ре -
п ри у с а д е б н ы х у ч а с т к о в .
О с о б е н н о н и м а ю т , с н е
о х о т н о
е с л и
д е н ь г а м и , м е н е е ,
п ре з и ра т ь ,
о н и
Пет р:
и х
пр и -
п р и х одят
к о т о рые,
з д е с ь и б о
тем
п о л ожено
о н и
от
дь явол а.
жизн и.
1 2
с т р .
ре портаж
т ри .
На улицах часто встречается молодежь, гордые бородатые мужчины в высоких начищенных сапогах, а также женщины в длинных юбках и цветастых платьях. Вокруг аккуратные газоны, просто полная чистота. Как оказывается, местные магазины вовсе не торгуют спиртными напитками и мясом, зато здесь только овощи, фрукты и различные сладости. Близ села идет строительство. По словам местных жителей, это бизнесмен Михаил из Болгарии (здесь все называют друг друга по имени, фамилии почти никогда не используются, и узнать ее практически невозможно), строит небольшую фабрику, которая в будущем будет заниматься переработкой древесины.
В с амом ц ентр е села стоит большой культ у рный ц ентр . Как гово р ят, в выход н ы е дни здесь собирается много в еру ющих и вместе молятся. Довольно сложно себе представить, какое будущее ждет жителей этого региона, исповедующих религию апостола Виссариона - «Конец Света», который так и не наступает. Как оказывается, местные магазины вовсе не торгуют спиртными напитками и мясом, зато здесь только овощи, фрукты и различные сладости. Близ села идет строительство. По словам местных жителей, это бизнесмен Михаил из Болгарии . Здесь все называют друг друга по имени, фамилии почти никогда не используются, и узнать ее практически невозможно), строит небольшую фабрику, которая в будущем будет заниматься переработкой древесины.
1 1
с т р . \ с о ц и о л е к т
/
№ 1 3
« Кон ец и
Свет а », н е
ко т о ры й
н а с т у п а ет
т а к
з д ес ь .
1 2
с т р .
р у б р и к а
Д ет и
д в а .
МАМА С ПАПОЙ ИХ НЕ НАКАЖУТ...
т ей
э т и х
де -
с и л о й
об -
с т о ят ел ь ст в с н о ва л и с ь
... История России складывалась так, что примерно раз в два поколения половина ее детей становилась беспризорной. После революции на улице оказалась изрядная часть детей из приличных семей -- от дворян до мелкого чиновничества, пополнивших ряды традиционных оборванцев, имевших место во все времена. Тот же Горький в пародийном святочном рассказе предупреждал от
сентиментального отношения к этим мальчикам и девочкам со спичками: взрослыми комплексами и муками совести они обременены не были и убить могли запросто. Именно страшной смесью сентиментов и жестокости эти дети зарабатывали себе на жизнь: у сильных и трезвых жалостно клянчили, бессильных и пьяных безжалостно обирали.После гражданской их стали железной.
и
о ка з а -
н а
у л и ц е ,
н о
п ро г р е сс
н е
д ремле т ,
д л я н и х
ка й фа у ж е
кл ей ,
у
е ст ь а
для
п ро п и т а н и я
- -
«М а кд о н а л дс» , г д е
п о да ют щедр о .
1 1
с т р . \ с о ц и о л е к т
/
№ 1 3
Д енис « Мо лд ов а нч ик » , 12 л ет , за к урив а ет с ига рет у, п ос л е т ого, к а к п риня л оч ередную до з у н а р к о т и к а .
1 2
с т р .
р у б р и к а
1 1
д в а .
с т р . \ с о ц и о л е к т
/
№ 1 3
МОЗГ И ЦНС И ме н но ной
с тр аш смесью
с ентим ентов и э т и
ж е с токости де ти
зар а-
б а т ыв ал и на
себе
5-7 лет.
Д о во льно слож но с еб е п редставить, к ак о е б удущее ж дет жителей это г о региона , ис п оведу ющих р ел игию а п ос т ол а Виссар ио на - « К онец Св ет а » .
8-9 лет.
СЕРДЦЕ
3-4 года.
Д о во льно слож но с еб е пр едставить, к а к ое бу ду щее жде т ж ит ел ей это го р егио на , ис по веду ющих рел игию апо сто ла Вис с а риона « К о нец Света » , к от оры й так и не наступ а ет .
5-6 лет.
жи знь:
ЭНДОКРИННАЯ СИСТЕМА Д о во льно сл ож но с еб е пр едставить , к а к ое бу ду щее ждет ж ит ел ей это го р егиона .
РЕПРОДУКТИВНЫЕ ОРГАНЫ Д о во льно слож но с еб е пр едставить, к а к ое бу ду щее жде т ж ит ел ей это го р егио на . по веду ющих рел игию апо сто ла Вис с а риона « К о нец Света » , к от оры й так и не наступ а ет .
1 2
с т р .
р е п о р т а ж
ч е т ы р е .
ТАК ПИТЬ НЕЛЬЗЯ... У в ид е в
эти
не с к ол ько б р ос ил и
т екст:
Л ожк ин
ф от о:
Татьян а
1 1
кадр ы, человек
пить.
П е т р Пл от ни ков а
с т р . \ с о ц и о л е к т
/
№ 1 3
1 2
с т р .
р е п о р т а ж
ч е т ы р е .
Е с т ь
и
чи е в
лиш ь
т о чк и», ко т о р ы х
жи з н ь т и
«го р я-
от
см е р -
о т де л яю т п р о м ил л е .
Э т о
вы т р е з -
в и т ел и
и
на р -
ко л о г иче ск ие д и с п а нсе р ы .
1 1
с т р . \ с о ц и о л е к т
Ес т ь и « горя ч ие т оч к и» , в к от оры х ж изнь от с м ерт и от дел я ют л иш ь нес к ол ьк о пр о ми л л е .
По данным Минздравсоцразвития, на каждого россиянина, включая грудничков, ежегодно приходится по 18 литров выпитого чистого спирта. На днях обеспокоенный этими цифрами Дмитрий Медведев даже провел специальное совещание, посвященное борьбе с пьянством. Президент сообщил, что принимавшиеся до сих пор меры «не помогли ни в чем абсолютно», и, назвав алкоголизм «национальным бедствием», фактически дал старт очередной антиалкогольной кампании. Однако пока чиновники обсуждают, продолжать ли продавать в ларьках пиво и с какого возраста гражданин имеет право разжиться бутылкой, /
№ 1 3
хмельная действительность остается прежней: большинство граждан России пьет, меньшинство пытается его спасти. Линия фронта на этой войне больше похожа на паутину, опутавшую наши дворы, квартиры, вокзалы и дороги. Есть и «горячие точки», в которых жизнь от смерти отделяют лишь несколько промилле. Это вытрезвители и наркологические диспансеры. Именно здесь пытаются усмирить чудовищ, рожденных сном одурманенного алкоголем разума. И это у врачей обычно получается. Вот только, как правило, ненадолго: связать можно каждого, а «завязать» способны лишь единицы. По
Ес т ь и « горя ч ие т оч к и» , в к от оры х ж изнь от с м ерт и от дел я ют л иш ь нес к ол ьк о пр о ми л л е .
данным Минздравсоцразвития, на каждого россиянина, включая грудничков, ежегодно приходится по 18 литров выпитого чистого спирта. На днях обеспокоенный этими цифрами Дмитрий Медведев даже провел специальное совещание, посвященное борьбе с пьянством. Президент сообщил, что принимавшиеся до сих пор меры «не помогли ни в чем абсолютно», и, назвав алкоголизм «национальным бедствием», фактически дал старт очередной антиалкогольной кампании. Однако пока чиновники обсуждают, продолжать ли продавать в ларьках пиво и с какого возраста гражданин имеет право разжиться бутылкой, хмельная действительность остает-
ся прежней: большинство граждан России пьет, меньшинство пытается его спасти. Линия фронта на этой войне больше похожа на паутину, опутавшую наши дворы, квартиры, вокзалы и дороги. Есть и «горячие точки», в которых жизнь от смерти отделяют лишь несколько промилле. Это вытрезвители и наркологические диспансеры. Именно здесь пытаются усмирить чудовищ, рожденных сном одурманенного алкоголем разума. И это у врачей обычно получается. Вот только, как правило, ненадолго: связать можно каждого, а «завязать» способны лишь единицы. По данным Минздравсоцразвития, на
каждого россиянина, включая грудничков, ежегодно приходится по 18 литров выпитого чистого спирта. На днях обеспокоенный этими цифрами Дмитрий Медведев даже провел специальное совещание, посвященное борьбе с пьянством. П рез и д ен т со о б щил, ч то при н и м а в ши еся д о си х п о р ме ры «н е по могл и н и в ч ем а б солют н о » , и , н а з в а в а лко гол и з м «н а цион а л ь н ым б ед ст в и ем», ф а к т и чес к и д а л ст а рт о че р ед н ой а н т и а лко гол ьн о й к а мп а н и и . 1 2
с т р .
р е п о р т а ж
ч е т ы р е .
Однако пока чиновники обсуждают, продолжать ли продавать в ларьках пиво и с какого возраста гражданин имеет право разжиться бутылкой, хмельная действительность остается прежней: большинство граждан России пьет, меньшинство пытается его спасти. Линия фронта на этой войне больше похожа на паутину, опутавшую наши дворы, квартиры, вокзалы и дороги.
Е с т ь и «горяч и е т оч ки », в ко то р ых жизнь о т смер ти о тделяют лишь нес к ол ьк о п ром ил л е.
Е с т ь и «горяч и е т оч ки », в ко то р ых жизнь о т смер ти о тделяют лишь нес к ол ьк о п ром ил л е.
Е с т ь и «горяч и е т оч ки », в ко то р ых жизнь о т смер ти о тделяют лишь нес к ол ьк о п ром ил л е.
1 1
с т р . \ с о ц и о л е к т
/
№ 1 3
Эт о в ы т р е з в и т е л и и н а рколо г и че ск ие д испа нсе р ы . Имен н о зд есь п ы та ются усмири ть чу д о в ищ, рожд е н н ы х сн ом од у рма н ен н о го а л коголе м ра зу м а. И это у в ра ч ей о б ы чн о пол у ч а етс я . В от толь ко, к а к пра в и л о , н е н а д ол го: свя з ать можн о к а ждо го , а «за в я з а т ь » спо со б н ы лишь ед и н и ц ы .
По данным Минздравсоцразвития, на каждого россиянина, включая грудничков, ежегодно приходится по 18 литров выпитого чистого спирта. На днях обеспокоенный этими цифрами Дмитрий Медведев даже провел специальное совещание, посвященное борьбе с пьянством. Президент сообщил, что принимавшиеся до сих пор меры «не помогли ни в чем абсолютно», и, назвав алкоголизм «национальным бедствием», фактически дал старт очередной антиалкогольной кампании. Однако пока чиновники обсуждают, продолжать ли продавать в ларьках пиво и с какого возраста гражданин
имеет право разжиться бутылкой, хмельная действительность остается прежней: большинство граждан России пьет, меньшинство пытается его спасти. Линия фронта на этой войне больше похожа на паутину, опутавшую наши дворы, квартиры, вокзалы и дороги. Есть и «горячие точки», в которых жизнь от смерти отделяют лишь несколько промилле. Это вытрезвители и наркологические диспансеры. Именно здесь пытаются усмирить чудовищ, рожденных сном одурманенного алкоголем разума. И это у врачей обычно получается. Вот только, как правило, ненадолго: связать можно каждого, а «завязать» способны лишь единицы. Это вытрезвители
и наркологические диспансеры. Именно здесь пытаются усмирить чудовищ, рожденных сном одурманенного алкоголем разума. И это у врачей обычно получается. Вот только, как правило, ненадолго: связать можно каждого, а «завязать» способны лишь единицы. По данным Минздравсоцразвития, на каждого россиянина, включая грудничков, ежегодно приходится по 18 литров выпитого чистого спирта. На днях обеспокоенный этими цифрами Дмитрий Медведев даже провел специальное совещание, посвященное борьбе с пьянством. Президент сообщил, что принимавшиеся до сих пор меры «не помогли ни в чем абсолютно», и, назвав
алкоголизм «национальным бедствием», фактически дал старт очередной антиалкогольной кампании. Однако пока чиновники обсуждают, продолжать ли продавать в ларьках пиво и с какого возраста гражданин имеет право разжиться бутылкой, хмельная действительность остается прежней: большинство граждан России пьет, меньшинство пытается его спасти. Линия фронта на этой войне больше похожа на паутину, опутавшую наши дворы, квартиры, вокзалы и дороги. Есть и «горячие точки», в которых жизнь от смерти отделяют лишь несколько промилле. Это вытрезвители и наркологические диспансеры. Именно здесь пытаются усмирить чудовищ,
Ес т ь и « горя ч ие т оч к и» , в к от оры х ж изнь от с м ерт и от дел я ют л иш ь нес к ол ь к о пр о ми л л е .
1 2
с т р .
р е п о р т а ж
ч е т ы р е .
рожденных сном одурманенного алкоголем разума. И это у врачей обычно получается. Вот только, как правило, ненадолго: связать можно каждого, а «завязать» способны лишь единицы. Есть и «горячие точки», в которых жизнь от смерти отделяют лишь несколько промилле. Это вытрезвители и наркологические диспансеры. Есть и «горячие точки», в которых жизнь от смерти отделяют лишь несколько промилле. Это вытрезвители и наркологические диспансеры. И это у врачей обычно получается. Вот только, как правило, ненадолго: связать можно каждого, а «завязать» способны лишь единицы. Это вы тр езвители и н аркол огические д ис п ансеры. И это у в р ач ей обычно получ аетс я . Вот только, как п равило, ненад олго: с вязать можн о каждого, а «завяз а ть » с п особны лишь единиц ы. Есть и «горячие точки», в которых жизнь от смерти отделяют лишь несколько промилле. Это вытрезвители и наркологические диспансеры. Есть и «горячие точки», в которых жизнь от смерти отделяют лишь несколько промилле. Это вытрезвители и наркологические диспансеры. И это у врачей обычно получается. Вот только, как правило, ненадолго: связать можно каждого, а «завязать» способны лишь единицы. Есть и «горячие точки», в которых жизнь. 1 1
с т р . \ с о ц и о л е к т
/
№ 1 3
В о т ка к
т о л ьк о,
п ра ви л о ,
н а д о л г о : мо ж н о а
н е -
с вяз а т ь ка ж д о г о,
«з а вяз а т ь »
с п о с о б н ы
л и ш ь
ед и н и ц ы .
1 2
с т р .
р у б р и к а
т р и .
ВЕРЬТЕ ДЕТЯМ!
Г ру ппа д е те й « Ч т о
специ али сто в в
возр асте
о з на ча е т
Любовь - это то, ч то заст авляет тебя ул ы батьс я , когда ты уст ал. Ко ля,
9
л ет
о т
дл я
п о п ро с и л а 8
д о
т е б я
1 2
л ет :
с лов о
Л ю б о в ь - это ко гда твой щен о к лижет те б е лицо, д а же после то го к а к т ы остави л е го в од ин очеств е н а в есь д ен ь . Вад и м ,
10
ле т
н ес ко л ьк и х
лю б ов ь ? »
Е сл и т ы н е л ю б ишь , т ы н и в ко е м сл у ч а е н е д ол же н гов о ри т ь «я л юбл ю те б я ». Н о если л ю б ишь , то д ол же н го в орит ь это посто я н н о . Л юд и за б ыва ют. Маша,
1 1
с т р . \ с о ц и о л е к т
/
№ 1 3
12
лет
ОНИ НЕ ОБМАНУТ! «Е сл и в ы
вы
д ол ж ны
хотите
начать
н а у чи т ьс я с
т о г о
д ру г а ,
нен а ви д и т е».
Когд а т ы лю бишь ко го-нибудь, твои ресницы все вр емя в з л етают и опускаются, вверх- вниз, а из-п од н их сып л ютс я звездочки. Оля,
11
л у чше
Есл и к то -то любит теб я , о н по особе н н о му про и з носит т в о е имя . И т ы з н а е шь , ч то твое имя н а ход ится в безо па сн о ст и, когда оно в его рт у.
л ю би т ь ,
ко т о ро г о
Р ус л а н,
9
в ы
л е т.
Я зн а ю, ч то м о я ст а рша я сест ри чк а л юб ит мен я , пото м у ч то он а отд а ёт м н е в се св о и ст а рые п л а т ь я , а са ма в ын у жд е н а и д т и и по к у п ать себ е н ов ые».
лет Марат,
11
ле т
Л еся ,
10
ле т 1 2
с т р .
Вам меня видите?
/ тек с т :
М а ри а н н а
К ру чи н и н а
Folio Builder panel Learn at your own pace with online training or the ever-popular Adobe Classroom in a Book® series of manuals. Choose video-based training, or learn from the experts in classes taught by Adobe Certified Training Providers. Free seminars offer firsthand demonstrations at venues around the world. 1 1
с т р . \ с о ц и о л е к т
/
№ 1 3
Learn at your own pace with online training or the ever-popular Adobe Classroom in a Book® series of manuals. Choose video-based training, or learn from the experts in classes taught by Adobe Certified Training Providers. Free seminars offer firsthand demonstrations at venues around the world.
Adobe does not provide support for tryout versions of its software, but there are still many resources available for tryout users. Search the Support Knowledgebase, read about top issues, or view technical guides for answers to common problems. Adobe does not provide support
Adobe does not provide support for tryout versions of its software, but there are still many resources available for tryout users. Search the Support Knowledgebase, read about top issues, or view technical guides for answers to common problems. Adobe does not provide support
Got a question about Adobe software? Got an answer? for tryout versions of its software, but there are still many resources available for tryout users. Search the Support Knowledgebase, read
for tryout versions of its software, but there are still many resources available for tryout users. материал набран шрифтом Брайля - рельефно-точечный тактильный шрифт? предназначенный для письма и чтения незрячими людьми. 1 2
с т р .