Presentación

Estás por concluir el bachillerato. Con este curso se espera que cumplas el perfil de egreso del Bachillerato General por Competencias. Es importante que conozcas las acciones planeadas, los atributos de las competencias genéricas, las competencias específicas y las disciplinares básicas y extendidas del Marco Curricular Común del Sistema Nacional de Bachillerato que se trabajarán durante el ciclo escolar. De este modo podrás conocer las bases sobre las que se diseñó el bachillerato que estás estudiando y podrás estar al pendiente de revisar tu desarrollo de competencias durante la realización de los ejercicios.

Este curso hace una breve recuperación de los contenidos formativos disciplinares que trabajaste en las unidades de aprendizaje anteriores en lengua española, es a la vez punto de llegada y de partida. Te presentamos pues el manual de Habilidad verbal, el sexto curso de la serie de la Academia de Lengua y Literatura del Departamento de Comunicación y Aprendizaje. El objetivo de este último curso es que desarrolles tus capacidades para buscar información y leer de forma efectiva los diversos lenguajes con los que el mundo se comunica, con la intención de que tú, a su vez, puedas expresar, de manera oral y escrita, ideas, argumentos y emociones.

Este material está estructurado en dos unidades. En la primera, Teoría lingüística, se hará un repaso de las principales teorías que ha desarrollado el interés por entender el lenguaje y sus usos; en cuanto al tema de comprensión lectora se encuentran ejercicios para desarrollar las habilidades comunicativas que permitan la revisión, interpretación y valoración de los textos. Asimismo, las y los estudiantes identificarán ideas clave en los diferentes tipos de escritos. Además, practicarán la técnica de inferencia y emitirán conclusiones de lo leído. Por último, en un tema de estilística, apreciarán la literatura como parte de la cultura e identificarán, valorarán y recrearán las figuras retóricas.

La segunda parte del manual, la unidad Técnicas de oratoria, busca impulsar en los alumnos el desarrollo de procesos de aprendizaje autónomo y significativo que les permitan pensar, generar sus propias ideas, opinar y emitir juicios a través de actividades donde empleen estrategias argumentativas para debatir y participar en dinámicas como la mesa redonda y el simposio, con el objetivo de comprender y valorar las diversas concepciones del mundo y poner en práctica la expresión oral.

El libro ofrece ejercicios para que se lleven a cabo de forma individual, pero al mismo tiempo realza el trabajo colaborativo, pues invita a que los estudiantes se apoyen entre sí, participen en lecturas en voz alta, comenten y discutan los textos leídos, reflexionen y lleguen a un consenso. Sabemos de la importancia de la teoría para desarrollar la habilidad verbal, sin embargo, tienes en tus manos una propuesta didáctica en la que las actividades y ejercicios son la parte central, por lo que las partes teóricas son

breves para que sean útiles y sencillas para su entendimiento.

Al final encontrarás el apartado de Comprensión lectora y fomento a la lectura y escritura creativa, el cual te ofrece tres textos con material significativo; cada uno se presenta con una estrategia lúdica que te permitirá desarrollar habilidades propias de comprensión y lectoescritura, por lo que disfrutarás la lectura desde un ámbito lúdico y de libertad de creación.

En suma, este libro está orientado a promover el conocimiento e incremento de la calidad de tus aprendizajes, comprender y valorar las diversas concepciones del mundo y expresarlas mediante los lenguajes oral y escrito. La etapa final de la preparatoria es indispensable para la formación. Tienes en tus manos un manual que apuesta a la diversidad, a la comprensión lectora, a la enseñanza creativa, pero sobre todo a actividades y dinámicas didácticas para que tu aprendizaje sea significativo.