Proyecto final

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Semblanza Originaria de México D.F Nací el 27 de Diciembre de 1988. Desde pequeña note mi gusto por las artes, la fotografía y el diseño, mi mayor inspiración es mi familia; quienes me han motivado en todo momento. La pasión por lo que hago es lo que me hace ir siempre un paso adelante, la creatividad y la innovación no solo son parte de mi trabajo, son mi personalidad. A lo largo de mi vida he aprendido a participar en múltiples proyectos, a desarrollar y aportar ideas claras, vanguardistas y frescas, así como desarrollar mi capacidad de liderazgo. Mi formación académica ha sido pieza clave en mi personalidad, he asistido a escuelas tanto públicas como particulares lo cual ha facilitado mi capacidad de socialización y de allí parte mi gusto por el trato agradable con las personas lo cual conlleva una excelente empatía en las relaciones públicas. Estudie Publicidad y Medios. En la Universidad Tecnológica de México (UNITEC) y cuento con un posgrado en Marketing, impartido por la misma institución. Actualmente me encuentro participando en el presente proyecto para Fundación de Apoyo a la Juventud del cual he realizado el seminario “Va derecho, Voy derecho” .Que es efectivamente la razón por la cual me dirijo a ustedes.


Nombre del proyecto

Jovenes informados... Mejor preparados! Presentado por

Leslie Mariana Regules Alvear Institución a la que pertenece:

(servicio social) Universidad Tecnológica de México UNITEC


Resumen del proyecto: La propuesta es, realizar una revista digital e interactiva, con información que de acuerdo a distintos estudios son los problemas que más aquejan la situación de los jóvenes. Estará formada, por artículos, entrevistas, reportajes, videos, foros de dudas etc. Cuyas medidas son 15 x 21 cm, lo cual la hace no solo de fácil lectura, si no también es un formato pequeño pensado en posibles descargas e impresiones. La revista es el comienzo de un gran proyecto por el cual es importante hacerles saber que todo el contenido que está plasmado en las páginas es de su interés. “JOVENES INFORMADOS...MEJOR PREPARADOS” Es un proyecto mensual dedicado a jóvenes, para informarles,enseñarles y ofrecerles distintos puntos de vista. Es importante recordar que su opinión sirve, ya que inspira a buscar más información que puedan resolver dudas y también ampliar sus conocimientos en determinados temas. En primer plano, la razón es que, simplemente, muchos jóvenes desconocen la existencia de estos, algunos los conocen pero no saben cómo abordarlos, o solo han escuchado hablar de ellos pero desconocen sus puntos principales. Más que centrar la idea en una política pública específica, se trata de ir poco a poco avanzando en todas ellas, ya que sería injusto inclinarse a cierto tema pues todas son importantes. Los temas principales a desarrollar son: *Salud *Salud sexual y reproductiva *Vivienda *Discriminación *Cultura, deportes y recreación *Educación *Empleo *Participación ciudadana. Ahora explico, ¿por qué la revista digital?. La población internauta en 2015 fue de 65 millones, 15.7 % más respecto al año anterior. Tener acceso a internet está cambiando los hábitos de 3 de cada 4 internautas.


Marco Teórico:

El tema a tratar es claro, acercar a los jóvenes el conocimiento de la existencia de las instancias públicas que los atienden y pueden ayudarlos a resolver dudas. La principal preocupación es que por diversas razones algunas veces se desconoce su existencia, o bien las personas que participan en ellas suelen muy pocas, así cómo orientarlos (a los jóvenes) con ayuda de “Guías prácticas” a través de una revista digital. Acompañada de artículos, reportajes, entrevistas, etc. Todo con el fin, de ampliar el conocimiento en temas de políticas públicas.

Objetivo General: “Promover la ciudadanía y el

reconocimiento de las juventudes como agentes de cambio”.

Objetivo especifico

“Jóvenes informados… Mejor preparados,” es un proyecto de labor social cuyo fin es acercar a los jóvenes al conocimiento de sus derechos, las instancias públicas a las cuales dirigirse y las políticas públicas en las que puedan participar.

Justificación:

Como lo he mencionado, la falta de información de los jóvenes en diversos temas, los relega del interés por participar con y para la ciudadanía. “Jóvenes informados… Mejor preparados” como su nombre lo indica, pretende acercar a los jóvenes, a informarles y hacerles saber que sus opiniones y problemáticas son parte fundamental en la sociedad, ya que ellos son el futuro próximo del mundo. Los beneficios son claros, si se trabaja en dar seguimiento a los jóvenes, se muestra interés sincero por conocerlos, por interesarnos en sus problemas, ellos serán quienes guíen el camino de otros. Como resultados de este proyecto se espera que los chicos y chicas estén pendientes de mantenerse al tanto de la información que se les brinda y que a su vez sean ellos quienes contribuyan a engrandecer este “círculo de amigos” que los abraza y los incluye. Considero de buena fe, que al interesarnos en los jóvenes y atendiendo tus necesidades ayudaríamos a disminuir la tasa de violencia y marginación por la que atraviesa nuestro país comenzando por nuestras comunidades.

Metodología:

Dato: En la actualidad la población mundial esta formada en su mayoría por jóvenes. En cuanto a su estructura por edad, del total de jóvenes, 36.8% son adolescentes de 15 a 19 años, uno de cada tres (34.1%) son jóvenes de 20 a 24 años y tres de cada 10 (29.1%) tienen de 25 a 29 años de edad. En los adolescentes y en los jóvenes de 20 a 24 años la población masculina es mayor a la femenina, con 106.8 y 102.8 hombres por cada cien mujeres, respectivamente; en el grupo de 25 a 29 esta relación se invierte (92.9) debido a la sobre mortalidad masculina y a la migración internacional que es predominantemente masculina.


Formulación del proyecto: Definir el problema: Generar mayor involucramiento por parte de los jóvenes a mantenerse mejor informados, con respecto a sus derechos, las instancias a las cuales pueden acudir, las políticas públicas en las que se pueden interesar y desde luego acrecentar su participación ciudadana en temas como: salud, salud sexual y reproductiva, vivienda, discriminación, cultura deporte y recreación, educación, empleo y participación ciudadana. El proyecto se llevara a cabo a través de una revista digital, que será difundida por internet, haciendo uso de las redes sociales ya que según la AMPI 2016 (Asociación Mexicana de Internet), está es la principal de las actividades que se realizan al acceder a la red, seguida de enviar y recibir mails. Es probablemente muy usual llevar a cabo esta propuesta a través de esta vía, porque es importante irnos adaptando a los requerimientos y necesidades de nuestra población objetivo. Los Mexicanos dedicamos 7 horas y 14 minutos a internet al día (promedio según la AMPI 2016) 1 hora 3 minutos más con respecto al 2014.

La revista se realizara con la misión de que pueda ser visualizada desde cualquier dispositivo que cuente con acceso a Internet y se compartirá en diversas redes sociales a forma de que si los jóvenes prefieren, puedan descargarla y así realizar una lectura más detallada, además de que puedan con ella, hacer un compendio de información y base de datos que les sea de ayuda en el momento que mejor les convenga. El contenido debe ser dinámico, innovador y creativo, no olvidando que los jóvenes suelen ser mucho más visuales en cuanto a colorido he imágenes agradables, sin dejar a tras la buena calidad de la información que se publique.


Ahora como lo mencione en párrafos anteriores. Las redes sociales es la principal acción de acceso por parte de los jóvenes, principalmente Facebook. En cuanto a Facebook, no solo podría ser una de las primeras formas de acceso, sino que además esta plataforma puede ser utilizada para tener un contacto directo con los lectores y seguidores. Con ellos, resolvemos otra de las cuestiones importantes a atender, una de las varias estrategias para recoger datos, el generar contacto directo, nos proporciona información valiosa de que es lo que ellos quieren saber, cuáles son sus intereses, es decir llevar un seguimiento de pregunta y respuesta. Además de que se pueden realizar encuestas que voluntariamente puedan resolver y compartirnos algunos otros datos que sean de ayuda para todos. Como nos muestra la gráfica a continuación, la siguiente red con mayor acceso es Youtube, en el caso de esta, podremos utilizarla para desde luego compartir videos, de reportajes y entrevistas. Para poder ligar ambas redes, la revista contara con códigos de acceso QR que los dirija en automático a ver el video, proporcionándoles previamente un resumen del contenido. En cuanto a la medición de resultados, se evaluara la cantidad de descargas, reproducciones, likes y compartir en el caso de Facebook.

Nota: En caso de no percibir claramente las gráficas, anexo el documento oficial al final del proyecto.

Actualmente, existen una serie de libros que sugieren ser una “guía” para los jóvenes, el gran problema es que la mayoría de ellos han hecho uso de la mercadotecnia y se consiguen a altos costos, que bien una gran parte no puede adquirirlos. Por ejemplo “Quiubole con...?” de editorial Aguilar, escritos por Gaby Vargas y Yordy Rosado o “Hablando Sola” de Fundación Televisa. Desde mi punto de vista, aunque estos libros puedan contener información buena, el gran problema es que excluye a ciertos grupos. Lo que diferencia de “Jóvenes informados…Mejor preparados”, ya que podrá ser adquirida de forma gratuita y el único requerimiento es contar con chicos y chicas dispuestos a mejorar su entorno. Los costos por realizarla son solo el interés por la ciudadanía, y desde luego tiempo, ya que no se paga por tener acceso a alguna de estas redes sociales, lo que hace que si bien se pretenda invertir, sea únicamente en buena publicidad para que se dé a conocer la propuesta y tenga un alcance mucho mayor.


Árbol de problemas

Cronograma de actividades Actividades Actividades Semana 1 Investigación Análisis de la Info Elaboración Publicación Medición de Resultados

Semana 2

semana 3

Semana 4


Ejecución: * Contar con los recursos y material para llevar a cabo todas las actividades: Realizar una revista digital, puede parecer algo sencillo, pero lo cierto es que esa sencillez se reduce aún más cuando el trabajo lo realiza una sola persona, así que lo ideal sería contar con un equipo de trabajo, de al menos 5 personas (investigadores, redactores, diseñadores, manejo de nuevas tecnologías y director). En cuanto a los materiales, utilizaremos computadores, revistas, periódicos, enciclopedias, internet , entrevistas, etc. De donde obtener información. * Realizar los acuerdos necesarios con las instituciones y personas interesadas para llevar a cabo el proyecto: Es importante tomar en cuenta este punto al realizar la revista dependiendo de la clase de artículo que se quiere publicar, por ejemplo, reportajes o entrevistas. * Preparar los espacios y las condiciones para la realización de las actividades Una de las mayores ventajas de realizar un proyecto de este estilo (digital) es que no necesitas un espacio específico para poder realizarlo. Siempre tomando en cuenta que deben considerarse distintas estrategias para llevarlo a cabo de la mejor forma. Lo ideal es trabajar el equipo completo, pero también es posible realizarlo desde cualquier punto, siempre y cuando exista una buena comunicación con el equipo de trabajo y quedando para unir el contenido dos o tres veces. * Resolver los imprevistos que se susciten lo más rápido posible para no dañar la programación del mismo. Importante establecer estrategias o planes que nos ayuden a manera de colchón por cualquier adversidad.

Revista Digital.





Evaluación *Sistematización para medir los resultados del proyecto. En este caso lo conveniente sería utilizar encuestas de satisfacción, las cuales se pueden realizar a través de las redes sociales (específicamente en Facebook) o bien trabajar en conseguir una base de datos de correos electrónicos y enviarla de manera directa a cada uno de ellos, sin olvidar que existe el riesgo de que difícilmente, revisen la información. Lo ideal es hacer una encuesta de pocas preguntas que sean relevantes, claras y nos ayuden a determinar en qué aspectos se requiere trabajar más. En el caso de las sugerencias podemos trabajarlo dentro de las mismas encuestas como una pregunta abierta, donde los chicos y chicas puedan expresarse y hacernos saber qué cambios, mejoras o aportaciones les gustaría agregar. * Resultado de actividades: Antes que realizar una medición del alcance de la revista, decidí comenzar por conocer al público meta. Realice una pequeña encuesta de únicamente 3 preguntas, a fin de conocer que tanto saben los jóvenes a cerca de sus derechos a participar en políticas públicas y de allí, partir a realizar una investigación a profundidad de cada tema.

Encuesta (Jóvenes informados…mejor preparados!) Queremos conocer cuál es tu opinión respecto a que tanto conoces tus derechos como joven. Te pedimos nos ayudes a resolver con toda sinceridad este pequeño cuestionario. Tu opinión es importante!

Nombre:

Edad:

1* ¿Conoces las políticas públicas a las que como joven tienes derecho a participar?

2 * De acuerdo a tus respuestas, que instituciones conoces, colocando números del 1-6, comience por elegir la que más conoces asignando el número 1 y continúe con el procedimiento hasta clasificar cada una.

3* Te gustaría recibir información a través de una revista digital mensual?

¡Agradecemos tu tiempo!


Resultados de encuestas ¿Conoces las políticas Edad públicas a las que… Orden de preferencia Como joven tengo derecho a un voto libre y transparente, a que sea escuchada mi voz Vicente y básicamente a cualquiera Muñoz que toda persona tenga Treviño 25 derecho. 1-3-2-5-4 6

Encuestado Nombre

1

José Luis 2 Elías

17

Ángel Adán Elías 3 Glez. 20 Laura Fabiola Martínez 4 Sánchez

5 6

7

8

9 10 11 12

13 14

15

Wendy Crista Martínez Callejas Eleonora Nápoles Garrido Juan Manuel Bautista Rivera Rodrigo Manuel Arauz de la Garza. Pablo Jonathan Confesor Hernández Eduardo Alberto Gerson Moreno Hernández Norma Téllez Nicolás Omar Abdyel Ortiz Hernández Fernanda García Sánchez Paulina Martín del Campo Mendoza

26

No

1-3-4-6-2-5 La verdad no eh tenido la intención de documentarme sobre el tema, además que no hay mucha difusión en 1-4-2-3-5-6 los medios. Si conozco algunas aunque 1-3-2-4-5-6 no se les da mucha difusión. Si (salud, seguridad 1-5-3-4-2-6 alimentara, adicciones, mortalidad juvenil, salud, sexual y reproductiva, discriminación, participación electoral)

22 25

1-3-2-4-5-6 No No

Te gustaría…

Sería muy útil para informarnos.

Si, obvio

Estaría bien.

Si me gustaría, para conocer más avances acerca de esos temas

Solo si la información es realmente de interés No realmente

1-5-2-6-4-3

28

Si me gustaría 1-2-3-6-4-5

24

23 22

No Algunas No

Si 2-1-3-4-6-5 1-2-3-5-4-6

claro

Si

3-2-1-4-5-6 27 26

Si No .Si, de algunas se dan mediante convocatorias de instituciones

19

19

No Si

1-3-2-4-5-6 2-3-1-4-5-6

1-3-5-6-4-2 2-1-3-5-4-6

Si Si

Si Si

No


Conclusiones Una de las razones por las cuales decidí comenzar con estas preguntas es porque, es importante saber en qué punto los jóvenes tienen ubicadas las instituciones que son dedicadas por y para ellos. En el caso de la tabla anterior coloque en color rojo la posición en la que los jóvenes colocan a la Fundación para saber que tanto conocen de ella. De acuerdo con los resultados de la gráfica el 67% de los encuestados consideran que Fundación de Apoyo a la Juventud es la menos conocida de las 6 instituciones encuestadas. Lo cual evidentemente nos arroja resultados para nada agradables. En cuanto a las preguntas abiertas que realice ¿Conoces las políticas públicas a las que como joven Desconocen tienes derecho a participar? Las respuestas fueron variadas, desde un “si, conoz0% co algunas” hasta varios y rotundos NO. En general 20% las respuestas no son para nada favorables, los chi6% cos y chicas, se encuentran en su mayoría ajenos a 7% 67% sus derechos, algunos saben que los tienen, pero no saben cuáles son. Y finalmente la pregunta número 3 ¿Te gustaría recibir información a través de una revista digital interactiva? Para nuestra buena fortuna el 80% de los jóvenes dijo que SI, el 13 % dijo que NO y el 7% menciona que solo, si se le ofrece información que le ¿Te gustaria recibir información? sea realmente útil. Lo cual motiva a realizar un trabajoActividades de mayor calidad en “Jóvenes informados... Mejor 7% preparados”. 1 2 3 4 5 6

13%

si

Por otra parte a unos días de publicar el video que también se encuentra en la revista, se han genera. algunas visitas, lo cual es satisfactorio.

no Sólo si la info es útil

80%

Actividades

Mientras que para la revista, la cual se encuentra cargada en la plataforma Issuu, es posible llevar un conteo mediante la misma página.


Banner para web Estos son algunos ejemplos de los Banner Publicitarios que se pueden utilizar para promocionar la revista.


Referencias y anexos. * http://ecatepec.gob.mx/ * https://es.wikipedia.org/wiki/Ecatepec_de_Morelos#Problem.C3.A1tica_actual * http://www.inegi.org.mx/saladeprensa/aproposito/2015/juventud0.pdf * http://www.untutorparati.com/formatos/directorio-ac.pdf * https://www.amipci.org.mx/es/estudios?id=35 * https://www.amipci.org.mx/images/Estudio_Habitosdel_Usuario_2016.pdf


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