levensblad editie Zomer 13-14
Buurtschool V-Tex Kortrijk De Levensboom Marke De Levensboom Wevelgem
Marke
18 V-tex
6
onze sponsors
Algemeen nieuws
2
46
32
Wevelgem
Voorwoord
5 jaar geleden, in 2009 ging op 1 september de voordeur van Buurtschool V-TEX officieel open. Een zucht van opluchting: we hadden het gehaald! - Marke en Wevelgem hadden ons groen licht en hun steun gegeven voor de opstart van deze derde vestiging. - We vonden een geschikt pand, dankzij mensen die dit project genegen waren. - Er hadden zich voldoende leerlingen ingeschreven. - Naast de drie begeleiders die verhuisden uit Marke, startte ook een vierde leerkracht en vonden we iemand voor de opvang. - We hadden de hele zomer gezwoegd tijdens de verbouwingswerken. En… we hadden nog energie over nu het eindelijk zover was! Vijf jaar later kunnen we vaststellen hoe deze vestiging geëvolueerd is. Geen vijf, maar acht mensen zitten nu rond de tafel op teamvergaderingen. Het vestigingsbestuur heeft mooi werk geleverd en samen met de financiële werkgroep toonden we aan dat we op eigen benen kunnen staan. De oudergroep getuigt van erg veel engagement en nu met een eigen schoolgebouw in het verschiet, kan ons geluk niet op… De samenwerking tussen coördinatoren van de drie vestigingen is een boeiende uitwisseling van knowhow. Ook de samenwerking van de teams wordt als waardevol ervaren. Het gemeenschappelijk secretariaat heeft heel wat zaken opgehelderd en gaat professioneler te werk dan ooit tevoren. Het leek wel alsof het zo moest zijn… de organisatie valt, na de opstart 5 jaar geleden van de jongste vestiging, stilaan terug op z’n plooi en het vooruitzicht op een vierde Levensboom-vestiging is een feit. In Izegem zit men te popelen om van start te gaan. Oh, hoezeer herken ik het enthousiasme en de gedrevenheid van de mensen die zich hiervoor willen inzetten! Het werk dat je in die periode kan verzetten, dat pioniersgevoel (zeg maar die pioniersdrang), de energie die je hebt! Ik ben blij dat ik dit keer niet ‘ons eigen verhaal’ moet verdedigen nu ik opnieuw heel positief sta tegenover dit initiatief. Want toegegeven, wat is nu mooier dan weer het vooruitzicht hebben dat nog meer kinderen zullen kunnen genieten van Freinetonderwijs “à la DeLevensboom”? En wat de overkoepelende organisatie betreft : een stevige 4de vestiging, dat kan opnieuw een meerwaarde betekenen! Ook qua personeel kan hierdoor een nieuwe wind gaan waaien in De Levensboom: mensen die uitkijken naar het uit de grond stampen van een nieuwe school vinden ‘hun tweede adem’ en er kunnen nieuwe, jonge, gedreven krachten kunnen aan de slag. En binnen 5 jaar …zeggen we gegarandeerd dat je op een kruk met 4 poten toch veel stabieler zit dan op een driepikkel ! Ook de nieuwe school in Waregem die op 1 september volledig onafhankelijk van start wil gaan, wens ik heel veel succes toe! Els Denaux Buurtschool V-Tex
Inhoud Voorwoord Klasnieuws V-Tex Klasnieuws Marke Klasnieuws Wevelgem Algemeen nieuws Onze sponsors Kalender
3 4 24 32 46 49 52
Levenswatte?
DE PLOEG
Het Levensblad krijg je driemaal per jaar. Je krijgt het als ouder, begeleider of sponsor. Heb je om het even welke bijdrage voor het Levensblad? Mail ze naar:
V-Tex Elke van de Vyver, Carine Staelraeve, Anja Spriet Wevelgem Wouter Vanhees, Olivia Van Buggenhout, Dieter Dewitte Marke Maarten Devos, Barbara Vergote, Marie Vandorpe
levensblad@levensboom.be Je artikel, foto, weetje,... komt zeker in een volgend Levensblad (let wel, tekst en foto’s apart mailen)
3
s w u e i
n s a l k X E T V
Er moet hier nog veel in gewerkt worden . . . . . . .
4 1
Klas Tilly - 5des en 6des
Engeland Woensdag 11 juni gaan we een dagje naar Engeland. We gaan naar Engeland omdat we gewerkt hebben rond energie. In Engeland is er ook een Engelse klas dat rond energie gewerkt heeft. Op 11 juni gaan we elkaar ontmoeten en zeggen wat we hebben gedaan. We gaan samen ook proefjes doen. We zijn er nog niet geweest dus we weten er nog niet zo veel over‌ Van Esther en Constance
v-tex
v-tex 5
Wij hebben veel energie! We hebben in de klas rond energie gewerkt. We hebben proefjes gedaan om te weten welk energieverbruik we hebben in onze klas. We hebben hetzelfde ook in de andere klassen gedaan. Zo zagen we het verschil van klas tot klas. Het ene groepje had een CO²-meter, het andere groepje een infraroodmeter, sommigen een energiemeter. In het totaal waren er 6 groepjes.
Hajar en Emma kijken hoe het gesteld is met de zuurstof in de klas. Oei, de ramen moeten open‌
Esther en Emma meten in elk lokaal de temperatuur. Ze kunnen ook zien wat de maximum en de minimutemperatuur was in dat lokaal. Koelt het ’s avonds wel genoeg af ? 6 3
Constance meet met de infraroodmeter de temperaturen aan het plafond, op de grond en op de banken in elk lokaal.
Wolf en Ade meten bij elk toestel het sluipverbruik. Te veel toestellen blijven ’s nachts energie verbruiken. Daar kunnen we iets aan doen.We ontdekten dat het in alle lokalen best meevalt. En als we aan de tips denken, komt het helemaal goed. 7
De 6des worden groot Het jaar is bijna voorbij. Dat betekent dat het vertrek van de 6des bijna in zicht is. Van het lager naar het middelbaar is een grote stap. Het zal heel anders zijn, dan in het lager. Ze krijgen meer huiswerk, meer proeven, nieuwe juffen en meesters, nieuwe vakken en nog veel meer. Maar wie zijn de 6des? En naar welke school gaan ze? Constance gaat naar Don Bosco. Zij gaat Latijn doen. Emma gaat naar de school Spes Nostra in Heule. Ze gaat moderne doen. Ruby gaat naar De Wijzer. De richting dat zij zal doen is artistieke vorming. Wolf gaat naar de Leielandscholen in Zwevegem. Hij zal bso doen. Wij zullen de 6des missen. We wensen ze natuurlijk veel suc6 in het middelbaar. Myrthe
8 5
9
We hebben dinsdag 17 juni naar het WK voetbal gekeken, in de klas. Het was BelgiĂŤ tegen Algerije. We waren helemaal verkleed in de Belgische kleuren. Sommige hadden nagellak aan met de Belgische kleuren, andere hadden vlagjes, en zo waren er nog veel dingen. Er waren veel chips, popcorn en drank. Het was heel leuk en spannend. In het begin had Algerije een punt. Daar waren we niet blij mee. Toen was het pauze (bij het voetbal). Fellaini heeft als eerste gescoord voor de Rode Duivels. Iedereen sprong een gat in de lucht. Mertens heeft als tweede gescoord. We waren heel blij met de overwinning. We zijn naar buiten gegaan en riepen "De Rode Duivels zijn gewonnen" We hopen dat de Rode Duivels het nog goed gaan doen. Van Esther en Myrthe
v-tex 10 7
Klas Vincent - 3des en 4des
v-tex 11
onder rond over uit onder rond over uit onder rond over uit … ik brei voor Bram breibram ik brei voor Bram breibram ik brei voor Bram breibram … BRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRR … brambrei breibram brambrei breibram … een brede bruine gebreide voor bram BRAVO! … onder, rond, over, uit onder, rond, over, uit onder, rond, over, uit … ik ga naar Canada hij gaat naar Canada ik ga naar Canada Bram gaat naar Canada Canada Bramada Canada! Bramada Canada!!! breiwol, breiwol bravo braambes, braambes bravo bruinbreed, bruinbreed bravo brambeien, brambeien bravo breinaaldbos, breinaaldbos bravo brilbroodjes, brilbroodjes bravo broekbrol, broekbrol bravo brommergebrul, brommergebrul bravo briesblazen, briesblazen bravo bramada, bramada bravo CANADA!!!
12 9
Bent, ge brielt met breiwol Berend, ge brielt met breiwol Bent, ge brielt met breiwol! Breiwol? Brolwol! Berend, ge brielt met breiwol! Breiwol? Brolwol! Wij brielen met breibrambrolwol. Zij brielen met breibrambrolwol.
Klas Tijs - 1stes en 2des
MOEDERDAG eerstejaars pent neer
13
Forum mei 2014 = weerkaarten zingend lezen en de kleur van legoblokken zingend vertolken. 14 11
Klas Inge en Virginie - 2de en 3de kleuter
Klas Liese met Inge en Janike - 1ste kleuter 15
16
17
ONZE KAMPEER-KLAS-AAN-ZEE TER PLAATSE GEKOMEN – SAMEN TENTEN OPZETTEN
MAANDAG – 8u30 – VERTREK AAN DE V-TEX
DAT WORDT HIER SUPERLEUK!
SIGHTSEEING
TOEN WAS CAMPING V-TEX BIJNA KLAAR…
INSTALLEREN DUS!
HONGER!!!
VERKENNEN EN KLAARMAKEN VOOR HET STRAND
18
19
RIJTJE SCHUIVEN EN UITKIJKEN NAAR…
MMM… IJSJES… (OOK VOOR DE KINDJES HOOR)
TERUG NAAR DE CAMPING ! ETEN VOORBEREIDEN
20
APERITIEFJE!
EVEN UIT RUSTEN
SA ME N AA N HE T KA M PV UU R
GAAN SLAPEN ???
FRIS OPGESTAAN ??? EVEN WASSEN EN TANDJES POETSEN …
OCHTENDGYMNASTIEK MET DANSJUF PETER!
TIJD VOOR ONTBIJT!
21
ALLES OPRUIMEN VANUIT DE TENTEN, NOG WAT OP AVONTUUR OP HET TERREIN EN DE JONGSTEN OPWACHTEN …
SAMEN NAAR HET STRAND
SPELEN AAN HET STRAND
22
TIENU URTJE – EVEN WACH TEN… “SMA KELIJK !”
NOG WAT SPELEN – ETEN – EN HELAAS TERUG NAAR HUIS…
23
s w u e i n s a l k e k r a M
24
Klas Merijn De branding
We gingen op bezoek naar de branding. We zochten op wat de branding is. 1. Dat is een werk- en woonplaats voor mensen met een verstandelijke beperking. Een mama uit onze klas werkt daar. 2. Dat is de plaats waar de golven van de zee stoppen. In de Branding werkten we in de bakkerij, het textielatelier en het kaarsenatelier. Het was leuk om koekjes te bakken. We moesten het brood snijden met de machine. We maakten een cupcake uit kaars. In het textielatelier maakten we een bloempotje en een knuffelbeertje. De mensen van daar waren heel lief. Ze kunnen soms niet lezen, maar legden alles goed aan ons uit!
Snoepproject Is snoep lekker? Ja! Is snoep gezond? Nee, maar af en toe een snoepje mag wel! We deden een project over snoep. We zochten op hoe snoep, chocolade en kauwgom worden gemaakt ‌ We stonden versteld hoe groot een cacaoboon wel is! Wist je dat je zelf gezonde snoepjes kan maken zonder glycerine? Het lukte ons zelfs om een suikerspin te maken in de klas!
25
Klas A’belle & Trui/L’lot Het middelste lager van Marke meets Brussel! Op dinsdag 11 juni trokken de klassen van het middelste lager (klas Trui/ L’lot en klas A’belle) naar onze hoofdstad. Na een uurtje sporen, checkten we in in ‘onze’ verblijfplaats voor 2 nachtjes: jeugdherberg ‘De Waterman’. Van daaruit trokken we in fluorechtelijn, naar het literair centrum ‘Le Wolf’. In ‘Le Wolf’ luisterden we naar verhalen over Toon Tellegen, filosofeerden over de vraag ‘wil jij de wind zijn?’ (neen, want dan heb ik geen vrienden, neen, want dan ben ik overal en nergens, ja, want dan ben ik nu in Brussel maar ook bij mijn zus en mama en papa …). We dachten na welk dier wij zouden willen zijn in het dierenbos, maakten een feestjesuitnodiging en overtuigden alle andere dieren om naar ons topfeest te komen … Daarna snuffelden we ook eventjes in allerlei Franstalige boekjes. Na dit bezoek, stond de poëziebus ons op te wachten en bracht die ons terug naar onze verblijfplaats. Onderweg keken we onze ogen uit, op zoek naar de meest mooie woorden die we tegenkwamen of die in ons hoofd popten. Al deze woorden werden verzameld en zullen door ‘De Figuranten’ (www. defiguranten.be) en dichters van vzw Wit.h in een heus gedicht gegoten worden. We zijn superbenieuwd!
Dag 2 startten we met een heerlijk ontbijt om daarna het Bozar (boos haar? Beaux arts?) onveilig te maken. We bekeken werken van Michael Borremans, keken onze ogen uit, bedachten verhalen bij enkele schilderijen, bekeken de technieken die hij gebruikte en leerden vooral heel gericht te kijken, heel wat verwondering en bewondering want de schilderijen waren soms precies foto’s. Na de middag trokken we naar het stripmuseum en maakten een stripwandeling langsheen heel wat stripmuren in de stadskern.
26
Op de derde en spijtig genoeg al laatste dag bekeken we de stad vanuit kunstenaarsogen. An Van de Vyvere (Irma Firma) leerde ons te kijken naar de planten in de stad en de migratiestromen die niet alleen de mensen in een stad maar ook de planten maken. Zo leerden we ‘de voetstap van de blanke man’ kennen, ‘het gele gevaar’ … David Helbich maakte samen met ons een performatieve dans middenin het drukke autoverkeer, tussen toevallige passanten … We konden zelf genieten van een applausje van toevallige passanten! Met een rugzak vol nieuwe ervaringen, ook wel enkele ontnuchteringen (een grootstad betekent ook heel wat zichtbare armoede) en heel wat leuke herinneringen rijker (want zo zagen we onderweg natuurlijk ook ‘manneke Pis’, speelden en picknickten we in het Warandepark, zagen het Vincent Company café en mochten zelf in primeur de led-wand eens gaan bekijken!), stapten we de trein richting Kortrijk terug op en maakten al de wildste plannen om in de vakantie ook onze mama’s, papa’s, broers, zussen, oma’s, opa’s, … de wondere Brusselse wereld te leren kennen!
Trui, L’lot, A’belle
Dit project kon mede tot stand komen door de financiële ondersteuning van canon cultuurcel via een dynamo 3-project (http://www.canoncultuurcel.be).
27
Klas Griet & Greet Naar zee met de kleuters!
28
29
voorstelling van de eindwerkjes
Elke ‘afstudeerder’ heeft een onderwerp gekozen om zich in te verdiepen en een ‘eindwerk’ rond te maken. De kinderen stelden dit voor in de sportzaal voor de andere klassen en de ouders. Het eindwerk bestaat uit een bundel waarin de kinderen hun onderwerp (India, Spanje, Minecraft, Smurfen, Batman, Gaia, Mario Bros, FC de Kampioenen e.a.) uitgebreid belichten. De kinderen stelden elk hun werk voor met een aantal attributen aan een tafel. De bezoekers konden op een woordje uitleg rekenen. Proficiat aan de nu ‘gediplomeerden’ van klas Jan!
30
31
s w u e i n s a kl m e g l e v e W
32
Life Tree Rock 28 juni 2014 At the levensboom
THE E E R T E LIF ROCKS
Dress you up like a rock�star
Line up:
Vanaf 17u30 festivaldoors open & drinks Vanaf 18u30 BBQ
With special guests. Vanaf 21u30 Rock-party met DJ
Prijzen BBQ: Volwassenen 12€ Kinderen 8€ Kleuters 4€
(vlees of vegi)= 12€ Vis= 2€ extra
33
34
35
36
37
Leuke linken bezorgen leuke uitstappen
38
jongste kleuter - klas Nele - wevelgem
Kalfjes worden geboren uit mama koe. Lammen worden geboren uit mama schaap. Puppy’s groeien in de buik van mama hond. Maar wij groeiden ook vroeger in een buik, in de buik van onze mama. Mama heeft ook een mama, dat is oma. Aden zijn mama is zwanger, er groeit een baby in haar buik. Milan zijn mama is zwanger, er groeit een baby in haar buik. Aden heeft er een broer bij, Otis is geboren. Otis is een baby. Kippen leggen eieren. Dino’s leggen eieren. Wat doen slangen? Wat doen muizen? Wat doen krokodillen? Wat doen paarden? Wat doen poezen? Olalala … de interesse blijft groeien…. We verdelen de dieren in 2 groepen. Alle dieren die een ei leggen, wordt de ene groep. En dieren waar er een baby in de buik van de mama groeit, wordt onze andere groep! Wablief? Als er een babydier in de buik van zijn mama groeit, noemen we dat zoogdieren? Hihihi … zij zuigen om melk te krijgen! Koeien zijn dus zoogdieren! Schapen zijn zoogdieren! Leeuwen zijn zoogdieren! Paarden zijn zoogdieren! Wij zijn dan ook zoogdieren!!! NEEEEE!!! Wij zijn mensen!!! Oeps, een brug te ver! Paarden hebben ook kindjes, pony’s … Euh?!?! Nee, een veulen! Ik heb op een pony gereden. Ik wil eens op een pony rijden. Jaaaaa, wij willen pony rijden. Gaan we nu pony rijden? Wij op stap met 17 enthousiaste pony-rijders! Eerst waren we goede pony-verzorgers, dan goede pony-rijders! Zalig, genieten! Een enorme leuke ervaring! Paarden en pony’s zijn boerderijdieren. Zebra’s zie je in de dierentuin. Leeuwen zie je ook in de dierentuin. En … otters en giraffen en olifanten en panda’s en … en … en … Het project blijft maar groeien….. Oh jammer … het schooljaar loopt op z’n einde ... Maak gerust leuke dierenuitstappen met jullie kids! Ze zullen het fantastisch vinden!
jongste kleuter - klas Nele - wevelgem
39
Het voorbije jaar …. was een goed gevuld jaar.
Henri vond het kiezen het supertofste dit jaar.
(Wat wil je met een klas vol bezige bijen. Tja, ons allerlaatste thema was dan ook ‘bijen’!) We waren archeologen, we gingen op kamp met Petoetje en Petatje, we waren vliegtuigbouwers, we speelden van tandarts, we ontdekten de knikkerbaan vanbinnen en vanbuiten, we leerden de axenroos kennen, we deden van alles rond dino’s, we hadden elke maand andere verjaardagsfeestjes, we maakten een heuse film en liepen op de rode loper. We voerden gesprekken over leren en foutjes maken, valse koningen en oorlog, mama’s en papa’s en hun kinderen, verschillende religies, waar de donder vandaan komt, de wereldbol met zijn polen, de evenaar en de zon, de landen en hun vlaggen, de opwarming van de aarde en het belang van bomen, planten en bloemen…. En nog zo veel meer. Voor mij stuk voor stuk ongelofelijk boeiend maar…. wat vonden de kinderen ervan? Saul vond de auto’s en de knikkerbaan het leukste!
Florian vond de werkhoek en het zwemmen superleuk!
En voor Pierre was het vooral de ‘elektriciteit’ die het hem deed in de werkhoek.
Luka vond de film waarin hij superheld mocht zijn het allerfijnste!
Io genoot meest van haar verjaardagsfeest!
Sofie vond het zwembad fijn!
En Ceder sprong graag van de boord in het water!
Timon vond het leuk om te babbelen over de rode duivel en de voetbal.
Ole vond het heel leuk om met de dino’s te spelen.
40
oudste kleuter - klas Marieke - wevelgem
Tijl vond het fantastisch om een vliegtuig te bezoeken.
Lukas vond het bezoek aan de imker met de bijen het toppunt.
Finn vond dat ook het plezantste.
Ook Jools vond de imker superchique.
Ook voor Miel waren de bijen een hoogtepunt.
Stella heeft superveel opgestoken tijdens het bezoek aan de bijen!
Juliette vond het heerlijk om ook van de honing te proeven bij de imker.
Isa vond het bij de bijen erg leuk, ze kende de imker!
Robbe genoot ervan om te voetballen tegen Marieke en Cindy.
En Sandro vond het vooral fijn dat hij tegen hen won met 2-1.
oudste kleuter - klas Marieke - wevelgem
41
Project vogels
We doen een project over vogels! We hebben een blad met dingen van vogels. We hebben veel gezegd. Het wordt leuk. Nand heeft een poster mee van vogels. Van Saar en Basiel De start De kinderen somden op wat ze al wisten over vogels. Dat bleek al heel wat. We maakten een groot projectblad, schreven er onze vragen, ideeën en wensen op. Eén van de dingen die we graag wilden, was een vogel namaken in papier-maché. Iedereen kreeg de taak om thuis eens na te denken welke vogel ze gingen maken en er eventueel een afbeelding van mee te brengen. Voor we konden beginnen, moesten we ook wat info verzamelen om onze vogels zo natuurgetrouw na te maken. Daarna volgde al een demo over hoe je kranten kunt 'boetseren' tot de juiste vorm en dat dan vastzetten met papier plakband. Een duivenmelker op bezoek We zaten met een aantal vragen in verband met duiven en de duivensport. We vonden in Yf de geknipte man om ons van antwoorden te voorzien. Hij was zelf jarenlang in zijn vrije tijd duivenmelker en liet z'n duiven ook graag eens meevliegen in een wedstrijd. Voor een keertje trok Yf z'n gepaste outfit terug aan. Hij kwam binnen met een duivenmand, gevuld met een koppel duiven. De aandacht was meteen gewekt. De duiven droegen een ring rond hun poot. Dat is eigenlijk hun identiteitskaart. Het ringen moet gebeuren als de jongen een paar dagen oud zijn. Anders zijn hun poten te groot en kan je de ring er niet meer over schuiven. De gegevens van de duif staan ook op een papieren kaartje. Maar hoe het komt dat duiven de weg terug vinden naar hun huis, dat wisten we nog steeds niet. Wetenschappers hebben er al op gezocht... maar zonder resultaat. Vreemde vogels! Wie mee deed aan een wedstrijd, had vroeger een duivenklok nodig. Daarmee moest je afklokken wanneer de duif precies landde. Nu gebeurt dit heel modern, via computer. Duivenbouwen in een kom in het duivenhok een nest. Het mannetje brengt takjes aan. Het broeden is een klus zowel voor het vrouwtje, als voor het mannetje. We schreven een briefje als dank voor de eigenaar van de duiven. Zo werd deze duif een postduif! Dan was het tijd om de duiven los te laten en ze hun weg te laten zoeken naar huis.
jongste lager - klas K’trien - wevelgem 42
Aan de slag We zijn bezig over vogels. Nu is iedereen een vogel aan het maken. Milo heeft de koningsarend gekozen. Nina maakt een roodborstje. Milo C en Nina Iedereen maakte een weetjesblad over zijn/haar vogel. Met deze kennis in ons achterhoofd, konden we aan de slag met het zo natuurgetrouw mogelijk na maken van onze vogels in papier-maché. De grootte, de vorm en de typische uiterlijke kenmerken probeerden we weer te geven.
De vogelquiz Tijdens de taaltijd zaten we met de hele klas samen. De tekst van de week was een infotekst over vogels. De kinderen van het tweede lazen samen met het eerste. Nadien was er een quiz. Wie had de tekst grondig gelezen? Elk duo schreef de antwoorden op een bordje. Ziezo! Weer heel wat bijgeleerd! Naar de Gavers 22 kabouters stonden klaar om samen met kabouter Flierefluiter vogels te zoeken. We speuren door de verrekijkers. De kabouter wist veel over vogels en gaf een boeiende uitleg. Tussendoor testten we even onze kennis met een spelletje. Zoek de vogelkoppeltjes... Vanuit de vogelhut genoten we van een prachtig zicht. Weekendtip: Een gezinswandeling in de Gavers met een vogelrugzakje (wandelkaart, verrekijker, afbeeldingen van te spotten vogels), te verkrijgen aan het onthaal van het bezoekerscentrum. Best zakje reserveren op 056|234010!
De afsluit We plannen een vogeltentoonstelling om iedereen te laten zien wat we geleerd, gedaan en gemaakt hebben over de vogels. Maar zover zijn we nog niet….
jongste lager - klas K’trien - wevelgem 43
Project seksualiteit
De laatste maand zijn we met de jongens en meisjes van het oudste lager bezig geweest rond seksualiteit, bewustwording van ons eigen lichaam. We richtten de ronde supergezellig in, we maakten een eigen, klein “seksboekje” waarin iedereen voor zichzelf weetjes kon schrijven. Elke middag gingen we in de ronde zitten om rond items in verband met seksualiteit te praten, vragen te beantwoorden, te verduidelijken, … De meisjes kregen dinsdagnamiddag yoga van Alexandra en de jongens gingen wat dieper in op de houding die ze uitstralen. (zelfzeker zijn, bewust worden van je eigen lichaam, de juiste non-verbale boodschap geven, zorgen dat je lichaamstaal klopt met hetgeen je zegt, …) Dinsdagavond was de afsluit van ons project. De meisjes organiseerden een rode tent met Joke. De jongens hielden een vuurritueel met Yf. Ondertussen konden de mama’s samen met Alexandra de yogasessie die de meisjes ‘s middags deden, opnieuw beleven. De rode tent is een bijeenkomst van vrouwen bij nieuwe maan.Iedereen die dat wil, kan zich kleden in rode tinten, hapjes en drankjes meebrengen (tomaatjes, kersen, fruitthee, paprikachips, …) In een rode tent kan worden gepraat, gezwegen, gelachen, gehuild, geknuffeld, gedanst, gemediteerd, gelouncht, gemasseerd….veel mag, niets moet. Er alleen maar zijn, is ook prima! We delen de verhalen van ons leven en we proberen te luisteren zonder oordeel en met respect voor elkaar.
44
oudste lager - klas Joke - wevelgem
Het vuurritueel bestond uit het zoeken naar hoe je goed en snel vuur kan maken en daarna werd er rond het vuur gepraat over het project. Via open vragen konden de jongens hun zegje doen of laten.
Het was een geslaagde afsluit van ons project! Bedankt aan iedereen die eraan mee geholpen heeft om ons project vorm te geven!!! Het was een unieke ervaring. oudste lager - klas Joke - wevelgem
45
s w u e i
n n e e m e g l a oom b s n e v le
46
TEXtival: een heerlijke Paasmaandag op St-Jan… Je was er bij, of je hebt er nadien wel van gehoord… op Paasmaandag moest je op Sint Jan Kortrijk zijn. De straten rond de kerk werden immers helemaal ingepalmd door de gezelligste rommelmarkt van Kortrijk. En het poortgebouw vulde zich met de interessante tweedehandsbeurs voor kinderkledij van de Gezinsbond. Maar als kers op de taart was er TEXtival. De tweede editie van dit klein en gezellig ontdekkingsfestival op de grasweide van de oude VETEX site was een groot succes. TEXtival had dit jaar een volledige dag- en avondprogrammatie uitgewerkt. In de voormiddag lag de klemtoon op kinderanimatie. Zo konden de kleinsten loeren naar de toeren van Oscr de clown, Marcelino de goochelaar of Leah Lutta’s magische poppenspel. Steltlopers, een slapstick-regisseurskoppel en diverse workshops (boomklimmen en Lucha Libre) konden de iets ouderen dan weer boeien. Maar bij het ochtendgloren was het ook al genieten van de prachtige soundscapes van Fleepp in de St Janskerk. Een unieke locatie voor zeer mooie bliepjes. Aperitieven deden heel wat fans van Blindhorses, die de weide even doopten met hun bluesy Americana. Onder een stralende zon kwam het festival in de namiddag echt goed op dreef met het spacy Free Llama Ondertussen was het smullen geblazen van die heerlijke hamburgers.Tijdens GH NRI¿H ZHUGHQ ZH ZDNNHU JHVFKXG GRRU 3DJH 'RZQ HQ 8QZDQWHG 7DWWRR 'H .RUWULMNVH M’nB’s lieten ons dan weer genieten van strakke wit hete funk.Het festival rondde bij valavond in schoonheid af met 2 mooie toppers Hell-O-Tiki en Monstera Deliciosa. Kortom voor elk wat wils… met oprechte dank aan de weergoden… die Kortrijk lang spaarden van de voorspelde regenbuien. Het moge duidelijk zijn : TEXtival is een schitterend klein festivalletje dat naar meer smaakt. Hou vooral de nieuwsbrief van de Levensboom in de gaten. Nieuwe info over de volgende editie mag je vlug verwachten. Paul Christiaens 13
47
de redactie.marke
48
Tekenbeet op vakantie? Een teek kan niet kan springen of vliegen, maar wacht aan planten of gras tot hij zich op een mens of dier kan laten vallen om bloed te zuigen ? Een tekenbeet op zich is doorgaans niet gevaarlijk, maar de teek kan wel een rol spelen in het overbrengen van verschillende ziektes, zoals de ziekte van Lyme. Wat stel je vast ? • Een tekenbeet is niet pijnlijk en wordt vaak niet opgemerkt. • Na enkele uren kan de beet beginnen jeuken. • Volgezogen met bloed is een teek ongeveer even groot als een erwt. Wat doe je ? • Verwijder de teek zo snel mogelijk. Neem de teek met een tekentang of met een fijn pincet vast bij de monddelen zo dicht mogelijk bij de huid van het slachtoffer. Knijp niet op het lichaam van de teek. • Trek de teek er in een rechte beweging uit of kijk op de gebruiksaanwijzing van de tekentang. Probeer de teek in zijn geheel te verwijderen en laat geen delen in de huid achter. Resten van de monddelen kunnen immers aanhoudende jeuk en infectie veroorzaken. • Spoel de wonde uitgebreid met water en ontsmet nadien • Gebruik geen alcohol of andere producten om de teek te verdoven. • Bewerk de teek niet met een lucifer of sigaret. • Noteer de datum en de plaats van de beet. Wanneer schakel je gespecialiseerde hulp in ? Verwijs het slachtoffer naar de arts: o als er in de eerste weken na de tekenbeet een abnormale huidverandering optreedt; o als hij andere ziektetekens krijgt (zoals koorts of gewrichtspijn); o als het slachtoffer een zwangere vrouw is.
J. Vandaleplein 1 8500 Kortrijk 056 20 69 20 info@zoenkids.be
VUURW NKEL WWW.VUURWINKEL.BE
Avenue De Polka uit sympathie 49
17:26
Page 1
Polet - Verhamme - Vanpoucke F I S CAAL RAADG E V E RS EENMANSZAKEN | VRIJE BEROEPEN | VENNOOTSCHAPPEN
ucke
Pascal Polet Anthony Verhamme Julie Vanpoucke
Staatsbaan 71 B 9870 Zulte F: 09 242 95 99
09/242 95 93 09/242 95 91 09/242 95 94
BOEKHOUDING & FISCALITEIT Pascal Polet Anthony Verhamme Julie Vanpoucke
CHAPPEN
BOEKHOUDING & FISCALITEIT
Staatsbaan 71 B 9870 Zulte F: 09 242 95 99
09/242 95 93 09/242 95 91 09/242 95 94
Bevrijdingsplein 1 - Menen
DITRA DESIGN I N T E R I E U R
-
M A A T W E R K
Moerput 36 - 8940 Geluwe www.ditradesign.be - info@ditradesign.be 0473 72 87 87 - 056 51 55 58
ď ”ď ’ď ď ‰ď ”ď …ď •ď ’
Recht tegenover het station in Menen
ď … ď ‰ ď ?ď Ž
ď † ď ? ď “ď ™
Sint-Jansplein 14/20 8500 Kortrijk Tel.nr. 056/20.39.47
Beeklaan 4 B-8500 Kortrijk Tel. 056/25 61 87 orthigo@skynet.be
50
"
" ! # "
AANLEG & ONDERHOUD VAN TUINEN EN VERHARDINGEN. PLAATSEN VAN AFSLUITINGEN LODE SABBE BURG. MARGOSTRAAT 25A - B-8511 AALBEKE T 056/32 87 04 - GSM 0475/51 36 26 DEGROENEGOLF@TELENET.BE - WWW.DEGROENEGOLF.BE
Adv-MPT(88x55mm)-kleur
21/03/12
16:43
Page 1
Vochtproblemen?
Tel: 0800/14607 www.murprotec.be
Antwerpen • Eigenbrakel • Gent Hasselt • Kortrijk • Leuven
Goedendaglaan 132 - 8500 KORTRIJK
Laurent & Johan Geers BVBA Sint-Jansplein 14 bus 40 8500 Kortrijk tel: 056/21 21 31 email: info@patisseriegeers.be WWW.CATERINGCROP.BE
51
30
31
augustus camping AlainProvist Wevelgem
augustus
Levensboom Schoolforum Wevelgem
28
augustus
Algemen verg. Marke
26 september
V-Tex
Marke
Wevelgem
Levensboom receptie te Weveglem 22-24 oktober
25-2 okt-nov
klassen voor ‘tlager Wevelgem
28-30 november
vrouwenweekend Wevelgem
52
herfstvakantie