Reklamegennemgang

maj 01, 2014

reklamer hvad für jeg med i købet a. Hvorfor findes der reklamer? b. Kig pü analysemodellen - snak om punkterne - noter Jeres svar.

maj 01, 2014

Hvad tænker du først på.

Skriv ordet;

maj 01, 2014

Kropssprog

Ansigtsudtryk og øjenkontakt Hvem kigger hun på?

Hvad skal der sælges?

Hvordan gør hun det?

maj 01, 2014

Kropspositur og gestikulation åben/lukket statisk/dynamisk

Husk Jeres erfaringer fra billedanalyse --> hvad har de brugt i reklamen?

Hvem sælger - kendt? Afsender?

Hvad sælges der?

Hvordan sælges det?

Hvem sælges det til/modtager?

maj 01, 2014

Kropskontakt og rumlig adfĂŚrd Hvordan forholder personerne sig til hinanden?

Hvilke signaler sender de?

BevĂŚgelse i billedet?

Hvordan forholder personerne sig til det, der sĂŚlges eller til andre ting.

maj 01, 2014

Farver

maj 01, 2014

maj 01, 2014

Symbolik

Symboler Medbetydning

maj 01, 2014

Hvad spiller reklamen på?

Etos Patos Logos

Symbolik?

Appelformer: Logos: En appelform hvor hovedformålet er at tale til modtagerens fornuft og logik. Man er objektiv og argumenterer med underbyggede og fornuftige belæg -både billed- og tekstsprog vil være neutralt og saglige.

Etos: En appelform hvor hovedformålet er at tale til modtagerens tillid og dermed skabe troværdighed. Denne tillid kan komme fra afsenderen eller produktet selv eller en "lånt" autoritet eller idol.

Patos: En appelform hvor hovedformålet er at tale til modtagerens følelser. Man skaber et univers af drømme, glæder, drifter eller modsat frygt, vrede & skræk. Både billed- og tekstsprog vil være værdiladet.

maj 01, 2014

Punchlines: "Our costumes are just too good"

"A dog is not a toy"

maj 01, 2014

Fascinationstegn

Asger Liebst

maj 01, 2014

Hvorfor vises dette i forlĂŚngelse af beskrivelsen om fascinationstegn?

maj 01, 2014

maj 01, 2014

Smukke kvinder og opfindsomme slogans får os til at købe - men hvor går grænserne for, hvad reklamer kan tillade sig? Foto fra en omdiskuteret dansk computerspilsreklame. -

Reklamer og etik;

--> http://www.etik.dk/artikel/434562:Reklamer-og-etik--10vigtigste-ting-at-vide-om-reklamer-og-etik

maj 01, 2014

maj 01, 2014

SEGMENTER

Inddelt ud fra ○ Alder ○ Køn ○ Familietype - børn/ikke børn ○ Husstandsstørrelse ○ Boligforhold - boligtype, alder og størrelse, ejerforhold ○ Personindkomst ○ Husstandsindkomst ○ Erhverv, beskæftigelse ○ Uddannelse ○ Bil - rådighed over en eller flere biler

maj 01, 2014

Søg minervamodellen trÌk den over i dine notater

maj 01, 2014

SE PÅ 2 REKLAMER KIG PÅ FASCINATIONSTEGN, KROPSSPROG, SYMBOLIK, INTERTEKSTUALITET OG SEGMENT

maj 01, 2014

Etos, patos eller logos?

Beskrivelse af billedet: hvad, hvornår, hvor, handling?

Reklame

Virkemidler: linier, det gyldne snit, afstand, Billedkomposition forgrund/mellemgrund/baggrund, perspektiv, farver, lys, skygge, kropssprog, symbolik, intertekstualitet

Afsender/modtager segmenter

blikretning

Fokusfelt Teksten: placering, indholdet, specielt sprog

Budskab?

Perspektivering?

Vurdering/eget synspunkt

Læseretning

Tolkning: Faktisk betydning – medbetydning – er der noget der fremmer dette?

Fascinationstegn .

Er der andre punkter, som vi har gennemgået, som I vil tilføje?

maj 01, 2014